理想点亮人生演讲稿500字
亲爱的老师们、同学们:大家好!
我是来自一(5)中队的赵悦婷,今天我演讲的主题是“扬理想风帆成美好人生”。无论是在哪个时代,青年的特点就是怀抱着各种理想和希望,对未来充满着无限的憧憬,而这正是成功必备的可贵品质。有了理想之光的照耀,我们才会有前进的动力和奋斗的目标,才能有去创造辉煌的冲动感!
着名的作家海明威曾经所过:“一个人可以被摧毁,但不可以被打败。”想想确实如此,一个人只要心中怀有理想,并有这坚持不懈的精神,你就不会失败。今天你把我打倒了,却并不意味着自己已经失败了,下次再来和你比试;如果明天你也把我打倒了,我就后天来和你比试。只要我还能够站起来,我还有打败你的能力,我就不意味着被打败了,除非像海明威说的把我“摧毁”了,否则我就没有失败!
古今中外,只要你一直怀着一种执着的心态和坚定的意志,就没有干不成的事!李时珍走遍千山万水、尝遍百草,记录了《本草纲目》;司马迁忍辱负重、坚持不懈,写成了《史记》;杨利伟日夜训练、历经艰辛,成功地飞上了太空;钱学森潜心钻研、谦虚求教,发明了两弹一星……这一项项成功,更加说明了理想信念的重要性!
再举个例子:有个出生在普通家庭的孩子,其他方面的不优秀,使他显得笨笨的、非常自闭,但只要一触到音乐,他就表现得特别敏感而富有天赋。经历了抑扬顿挫、此起彼伏的创作之涯,他终于出了自己的第一章专辑,这件事给他带来的是满满的喜悦,但更多的则是动力!日后,他比以往更加努力创作、学习,整天废寝忘食,连睡觉都在写乐谱,“功夫不负有心人”,他最终从幕后走向了幕前,成为了偶像歌手!可以说是音乐救了他,给他带来了幸运,他——就是周杰伦!
从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红的偶像歌手,周杰伦在接受美国《时代》杂志的专访时说道:“明星梦并不是遥不可及的,其实,任何人都可以做到,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服输的结果。”周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐家,而非昙花一现,求暂时性的美。的确,一个不想做退却懦夫的人,就应该像蜗牛一样,一步一步地往上爬,从而爬上顶端,欣赏到远处的美丽风景!
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下!人生当中,光有理想还不够,还要有坚强的意志。没有意志,理想只不过是瞬间即逝的彩虹。好比航海远行,若只有一个目的地,却方向不定,随风飘转,恐怕永远不会有到岸的日子。世上无难事,只怕有心人。只要我们意志坚定,不懈地向目标努力,才会有成功的时候!
谢谢大家,我的讲话完了!
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篇1:理想点亮人生演讲稿500字
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我来自大桥小学六(1)班,我叫,今天我演讲的题目是《理想点亮人生》。小时候,我们说过最多的理想,就是当一名科学家,因为我们认为,科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后,我又希望自己是一名老师,因为老师值得让人学习,让人尊敬……
理想,就是我们的那盏灯!点燃理想之灯,我们就有了前进的勇气。再大的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中,我们会丢失很多东西,但我始终把理想紧紧的抱在怀里,贴在心坎。
现在的我渐渐长大,我的理想也越来越清晰明朗。对于人生,每个人都有着不同的追求,理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率,倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母,给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想,很平凡,但却不卑微。
只有奋斗,只有拼搏,理想之灯才会亮出绚丽的色彩,不仅可以照亮自己,也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们,都知道丑小鸭的故事,变成天鹅是需要多么强的坚持和努力,没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的,我相信我的努力会换来命运的奖赏。
给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候;给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦时,便想想自己的理想,你就有了面对失败的勇气;给自己点一盏灯,当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中的那盏灯,它一直为你照明……
过去的光阴再也不会回来,我为以后的人生点亮了一盏明灯,它指引我去奋斗和创造,没有人可以帮我,除了为理想战斗,我没有其他的选择。对于我来说,没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们,心中的敬佩感油然而生,同时也更加坚定了我的信念,我要向他们一样,用心血浇开人生绚烂的花。
人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗。生活,因为有了这盏灯而不再单调。再黑,再远,再难的走路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩,给自己点亮那盏理想之灯吧!
篇2:2024年开学第一课理想主题心得体会
“同学们,今年的春节假期和往年很不一样,我们不能随心去户外玩耍,没有去亲戚朋友家拜年,甚至到学校上课的时间也延迟了,所有的不一样都是源于一个叫‘新型冠状病毒’的小魔头,”结合市教委制作的开学第一课,南岸区同学们的开学第一课特别加入了关于“新型冠状病毒”的防控常识。
视频中,珊瑚实验小学师生以“护家爱国——齐心抗疫,人人尽责”为主题,围绕“爱国主义之我见”“电影中的爱国情”“抗击‘新冠’我行动”三个版块,通过互动直播采访、电影和新闻片段等,帮助大家正确认识、科学防护新冠肺炎疫情。
同学们要如何行动起来呢?
“新冠肺炎疫情下,医务人员的最美逆行就是爱国主义的具体表现,同学们,在我们身边还有哪些这样的最美‘逆行者’?”面对老师的提问,四名学生分别谈到,医生爸爸妈妈、警察爸爸、街道、社区干部、市政管理者、物业管理者等都是最美逆行者。
“这是一次别开生面的具有特殊意义的开学典礼,”珊瑚实验小学五年级学生刘玥希说,白衣天使们为了人民的安全冲向一线踏进了没有硝烟的战场给她留下了深刻印象,“面对这场突如其来的疫情,我们小学生应该听从指挥,在家安排好自己的作息时间,努力学习。”
六年级学生表示,自己更懂得了要珍爱生命、热爱生活,用实际行动护家爱国。“作为小学生,当下最重要的就是要处处自律、时时自励、用心抗疫,戴口罩、勤洗手;不出门、勤锻炼;多通风、爱学习,为战胜疫情、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。”
篇3:坚定理想信念学习体会
5月23日,学生处党支部在大学生素质中心会议室召开“坚定理想信念,明确政治方向”专题研讨会,支部党员参加会议。
研讨前,与会党员集体学习了《党章》和有关教育工作和青年成长成才重要指示精神,并就学习心得进行交流研讨。通过交流研讨,大家认为通过重温《党章》进一步领悟了党的性质、宗旨和奋斗目标,更准确把握了党员权利与义务,坚定了对马克思主义的信仰,坚持用马克思主义立场、观点、方法观察、分析和解决问题,坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己一言一行,确保政治方向与立场不偏,为人民服务,为师生员工服务。通过学习,大家一致认为关于教育工作和青年成长成才的重要论述内涵丰富,思想深刻,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,为深化教育领域综合改革、促进青年师生健康成长提供了行动指南和根本遵循。
田中良结合学习研讨情况,对党员提出了具体要求。他要求与会同志要高度重视思想政治建设,补足精神之“钙”, 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。作为大学生思想政治教育的职能部门,要以“坚定理想信念,明确政治方向”教育引导学生,培养合格的社会主义建设者和接班人。
篇4:教师爱岗敬业演讲稿:放飞理想_征文演讲_网
还记得小时候,年轻漂亮,和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像,时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。那时我就对自己说,长大后我也要当一名老师,一名让学生崇拜的老师。中学时代,更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:语文老师的诲人不倦,数学老师的兢兢业业,外语老师的平易近人。于是怀揣着“做一名教师”的信念,在人生的第一个十字路口,我作出了自己的选择,回到母校作一名老师。从此三尺讲台就成了我放飞理想的地方。
刚开始是担任职教班的教学工作。面对一个个年龄比我小不了多少的学生以及时不时的一些恶作剧,我显得手足无措,不知该怎么做才能得到他们的认可。还是学校里的一些老教师帮了忙,他们纷纷向我传授秘诀,指点迷津“你和学生之间年龄差距小,这是优势,你可以在课后走进学生中间,多与他们谈心,交朋友。”也有老师说“要做一名让学生信服,认可的老师,不仅要有扎实的专业知识,还要有爱心和责任心”。就这样,我开始在教学上勤勤恳恳,对学生晓之以理,动之以情,凭着一股对教学的热情和对学生的责任感,最终较为圆满的完成了职教的教学工作,也赢得了学生的喜欢。
一晃十来年过去了,我也由一个初出茅庐的年轻教师变成了有一定教学经验的老教师。这期间有苦有乐,有失落也有欣慰。同时,我也对教师这个职业有了新的认识。 教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。教师不只有“桃李满天下”的精彩,也有“化作春泥更护花”的奉献;不只有“人类灵魂工程师”的赞誉,更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。
最后请让我以一则学生写给老师的短信来结束今天的演讲“一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。经历了风雨才知您的可贵,经历了成功才知您的伟大。谢谢老师,因为一路有您!
篇5:理想点亮人生演讲稿500字
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往,游鱼才逆流而上;因为理想的导航,我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想,实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾,扑向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虏,只为那瞬间的光明。
无论你多么意气风发;无论你多么足智多谋;无论你花费了多大的心血;如果没有理想,就会失去了方向,我们将会迷茫,然后渐渐丧失斗志,最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想,并为之奋斗,我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
同学们,理想,是我们对未来的向往;理想,是我们对未来的希望;理想,是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻,你是否已经为自己定下了远大的理想,并为之付诸行动了呢?
环看古今中外,历史的漫漫长河中,多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。周恩来为了振兴中华,秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想,奉献毕生的精力,投身革命,在历史上留下了辉煌的一页。马丁·路德·金,为了解放黑奴,为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真,将幸福的种子播散在人间。
理想是石,擦出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
实现理想的道路是艰难的,路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒,怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进,胜利将会属于我们。
十五中学的莘莘学子学子们,让我们在这一刻播种下理想的种子,并勤苦耕耘。春华秋实,我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀,展翅翱翔。
篇6:我的理想我的梦主题班会发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫彭雅琴,现就读于潜江市园林高中,我是泰丰小学毕业的学生。我在该校读小学五年级的时候,发明的 “爱心(盲文)魔方”获得了第18届全国青少年科技创新大赛铜奖,第5届中国科技馆基金会新苗奖,第3届宋庆龄基金会发明铜奖。今天,我代表泰丰小学站在了潜江市青少年科技创新政府奖的最高领奖台上。成绩的取得,离不开我的母校泰丰小学以及辅导老师对我的培养和支持。在这里,我表示深深的感谢。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。中小学生是祖国的未来和希望,引导和鼓励中小学生广泛开展科技发明、科技创新,不仅可以开发学生智力、提高创新思维能力、更能培养学生从小学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情。在泰丰小学丰富多彩的课外活动中,我迷上了科技活动,养成了勤动手、肯动脑的好习惯。更懂得了如何细心地观察和捕捉灵感,不轻易让灵感溜走的重要性。记得在一次科技兴趣活动课上,欧阳老师教我们玩魔方的技巧,后来一次突然的停电,激发了我的灵感:要是有一种魔方让盲童也能象我们一样轻松自如操作,体验快乐,那该多好啊!于是我萌发了“爱心魔方”的创意。欧阳老师辅导我完善创意并制作出来。我永远忘不了在我制作“爱心魔方”时。欧阳老师精心地帮我挑选材料,耐心提出宝贵的建议。永远忘不了参赛前,欧阳老师细心辅导我在电脑上绘图、制作三维动画电子文稿、展板等等。
创新永无止境,实践才出真知。当我得知获大奖的时候,我心里是说不出的激动和欣慰,自己的努力终于有了成就,付出得到了肯定这是对我最大的鼓励。虽然过程中充满了挫折和艰辛,但没有崎岖的山路,怎能登上顶峰?没有经历风雨,怎能见到彩虹呢?体验这样的成功滋味,是我人生中一个难忘的经历!
同学们,我们正在经历生命中最美好的年华,我们应该在这美好的年华里,在老师的指导下,用自己最富创意的思维,综合应用自己丰富的知识,来实践、来创新、来努力、来成就自己、来创造辉煌!我们应该在美好的年华里,丰富自己的知识、磨练自己的意志,培养自己的实践能力,发掘自己的创新精神,不断体验、创新、成长,让自己的综合素质得到全方位的提高。
创新是个人能力的表现,是一个民族的灵魂。没有创新,国家就没有竞争力。同学们,我们是祖国的未来,未来是属于我们的。潜江市委、市政府,市教育局和学校为我们提供了良好的学习和创新环境,让我们携起手来,热爱生活,热爱科技,努力创新,再接再厉,一如既往地走科技创新之路,为迎接更好的明天共同奋斗吧!
谢谢大家!
篇7:2024教师坚定理想信念心得体会_教师理想信念教育心得体会
信念是人们在一定的认知基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。信念是认识、情感和意志的融合和统一,是一种综合的精神状态。信念是强大的精神力量,有了坚定的信念,就能精神振奋、克服困难,甚至生命受到威胁,也不轻易放弃内心信念。坚定的理想和信念是人类生存发展的根本动力,也是一个民族、一个国家、一个政党前进壮大的精神支柱。作为一名党员干部,要树立坚定的理想信念,始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园,需要从多方面努力,当前要着重从以下几个方面做起。
一、坚定共产主义理想
共产主义理想是工人阶级及其政党以实现共产主义为基本内容的奋斗目标,是共产党人的最高理想。它是由马克思和恩格斯通过批判地吸收空想社会主义的思想成果,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律,认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种光辉的社会理想。这体现在:①它是人类历史上最美好的理想。在共产主义社会,生产力高度发展,物质财富极大丰富,人们的思想觉悟和道德品质极大提高,阶级对立和“三大差别”最后消失,全社会实行“各尽所能、按需分配”的原则,人人都可以过上幸福美好的生活。②它是人类历史上最科学的理想。共产主义理想不同于其他理想的根本区别就在于它不是从主观愿望或抽象人性出发提出的空想,而是建立在马克思主义唯物史观和剩余价值学说基础之上的,是符合人类社会发展客观规律的科学预见。这一理想的实现,具有历史的、客观的必然性。③它是人类历史上最崇高的理想。以往一切剥削阶级的社会理想都只代表了少数人的利益,而共产主义理想则不同。无产阶级的这一社会理想不仅代表了无产阶级的利益,具有无产阶级的阶级性,而且代表了全人类的长远利益和共同利益,体现了无产阶级和最广大人民群众利益的一致性。这一理想的完全实现,则标志着全人类的彻底解放,标志着无产阶级自身的最后解放。
因此,作为党员干部,更应该坚定共产主义理想,认清我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,基于最实际最基本的国情,同时,要努力着手推进中国特色社会主义建设,在实际工作中坚持不懈,克服困难,为实现社会主义现代化而奋斗,并朝着共产主义的远大目标前进。
二、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求,是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来,走自己的路,发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,与时俱进是马克思主义的理论品质,求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是我们党最宝贵的精神财富。必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,指导实践,推动工作,努力提高党员干部的马克思主义理论水平,使党的理论创新成果逐渐深入人心。广大党员干部必须全面系统地学习,深刻领会其在历史方位、时代背景、发展动力、发展阶段、根本任务等方面形成的创新理论。
三、重视理论学习
理论是行动的先导,一个人有什么样的立场、观点和方法,就会有什么样的人生态度和价值取向,就会有什么样的理想信念。党员干部必须努力学习马克思主义基本理论,它是我们立党立国、治党治国的根本。重视理论修养也是我们党的优良传统,我们党一直坚持以马克思主义理论为指导,推动中国特色社会主义事业的发展。
党员干部应该意识到马克思主义理论修养的重要性,确立正确的马克思主义观,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器,把理想信念建立在科学分析的理性之上。并坚持不断的学习,真学、真懂、真信、真用,用科学的理论体系武装头脑,才能使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识,才能保持政治上的坚定,在重大关头经不起考验。
四、保持理论联系实际的优良作风
“理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述,是马克思主义最基本的原则之一。其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。理论联系实际,对于中国共产党人来说,就是应用马克思列宁主义的立场、观点、方法,对中国的历史实际和革命实际进行认真研究,正确地解决历史中和革命中所发生的实际问题,从中引出规律,作为行动的向导。这种态度,就是有的放矢、实事求是的态度,是一个共产党员起码应该具备的态度。它同理论与实际相分离的主观主义态度是根本对立的。在长期的革命斗争中,理论联系实际成为了中国共产党三大优良作风(理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评)之一,是我们党永葆生机活力的关键举措。
党员干部必须带头弘扬理论联系实际的作风,做到扎实理论功底,学以致用。为解决群众问题而学、为提升自己能力而学、为解决实际问题而学,真正做到真学、真懂、真信。始终坚持理论联系实际不仅是联系客观事物而解决实际问题,而且还要联系思想实际改造主观世界,推动党的事业发展。
五、牢记全心全意为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,是我们党的最高价值取向。实现人民的利益,得到广大人民群众的拥护,是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一,就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,紧紧地依靠人民群众,诚心诚意地为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。
全心全意为人民服务的宗旨,要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候,任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表,就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下,强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育,使全体党员在改革开放中自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀,一切从党和人民的利益出发,做人民的勤务员,同时清除那些经不起考验的腐化变质分子,只有这样,才能密切党与人民群众的联系,保持工人阶级先锋队的本色,保证现代化建设和改革开放的顺利进行。
每一位党员干部,都要把群众的根本利益放在心目中最高的位置,一切以群众的利益出发,切实地为群众做好事、办实事、解难事,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
六、养成密切联系群众的作风
密切联系群众是中国共产党的三大作风之一,是指全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民群众的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。中国共产党在长期的革命斗争中,坚持实行全心全意为人民服务的宗旨,建立了同广大人民群众的血肉联系和鱼水关系。总结这种经验,毛泽东在1942年延安整风运动中提出了密切联系群众的工作作风。中国共产党建党以来,无论在革命战争年代,还是在和平建设时期,共产党之所以坚强有力,之所以不可战胜,关键就在于党坚持了群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水关系。在深化改革、推进有中国特色的社会主义现代化建设的今天,中国共产党人要养成密切联系群众的作风和意识,做到真正地走进群众、融入群众、向群众学习,听取群众的意见,并谋划出解决群众实际的方法。
总而言之,坚定理想和信念,并不是一蹴而就的,而是一项长期的、艰苦的任务,是一辈子的事情。当我们入党的时候,曾经面对鲜红的党旗,表明自己的理想和信念;乃至岁月如秋、白了少年头的时候,仍然需要经常地审视和自省自己的理想信念的坚定性,在长期实践中不断学习,不断提高,矫正人生的坐标。无论共产主义目标离我们有多远,征途中遇到多少艰难,我们都要始终不渝地用一生坚守去努力实践,高扬理想旗帜,磐石信念力量。
篇8:2024年8月思想汇报:党员的理想_8月思想汇报_网
敬爱的党组织:
怀着激动、紧张而又严肃的心态和感受,我参加了此次党校的培训。在这里看到了许多优秀的学生党员,能与他们在一起学习党的章程、方针,接受党的教育和培养,我感到无比的荣幸,我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会,好好学习党的知识,努力向一名合格,优秀的党员发展。
听完了老师的授课后,我感触很大,收获很多,觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊!这里有优秀的老师、同学,还有先进的思想,更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正,以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。学校组织的党课学习匆匆而过,虽然时间很短,但是留给我们为了无限的思考和回忆。我非常感谢学院能给我这次学习的机会,让我更深一步的学习党,认识党。
近期,在学院领导的组织下,我们怀着对党无限的期盼,前往武汉运动讲习旧址进行社会实践。期间一并参观了毛主席旧居,五大会址等革命旧址,给我带来了强烈的震撼,又进一步对党加深了了解。
联系自己以前本科时候的党课学习,自己或许对党的认识仅限于在书上看到的,在电视听到的,在别人口中了解的一点点,虽不能说肤浅,但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中,使我更加了解了对我们中国共产党的认识,特别是这次校党课的培训,更教育了我从思想上积极入党,从行动上积极入党。树立远大理想,不辱当代青年的责任和使命端正动机,牢记宗旨,做合格学生党员。
我们当代青年首先要树立树立远大理想。只有树立了远大的理想,才能有源源不竭的动力,才能坚定地走好自己的道路。只有在平时生活中,努力提高自身素质,才能形成一种好的习惯。细节决定成败,我们不能“不以恶小而为之,不以善小而不为”。这是上党课的老师在党课上对远大理想的讲解。我们作为未来事业的接班人,一定要树立远大的理想,从党的建设出发,从人民出发,才能让我们在以后的生活学习中有目标,有方向,才能获得成就。
远大的理想,当一个人没有理想的时候,所有的一切都是空谈。我们要从身边的小事做起,从身边的点滴做起,从擦桌子、打扫宿舍做起。这是我们身边的小事,只有把小事做好了,才能做好大事,理想也是由小而大。作为一名即将毕业的研究生,我们更加要珍惜中国共产党给我们创造的良好学习生活环境,更加要有远大的理想,才能更好的为人民,为社会做贡献,才能开创一片更好的天地。
如何树立远大的理想,这是我们当务之及必须解决得问题。但是,我们在树立理想之前,必须要充分认识自己的缺点,要积极改正自己的缺点,人生的价值与意义是自己赋予的,其它任何人强加给你的都不是你的人生,只有你做好自己才能树立出伟大的理想,别人事帮不了你的,也只有做好自己,才能实现你心目中的理想。
远大的理想并不是一句空话,是要我们用行动来证明的。我们要在以后的生活学习中,从自身出发,改正自己的缺点,从人民的需要出发,为党,为人民贡献我们的微薄之力。
通过近期的党课学习,使我对党的方针政策有了更深的认识。从改革开放至今为止,党的指导思想是与时俱进。从马列主义、毛泽东思想到共产党理论,到三个代表,到xx大报告,这是一个随经济和社会发展不断提高和更具实践意义的指导思想,它体现了党的思想的与时俱进、开拓创新。作为研究生,生活在这样一个祥和的环境里,我们只能说,我们很幸福,我们要珍惜这美好的生活。同时,我们更要努力学习,掌握好自己的专业知识,为我国的建设尽一份力,才不愧为一名共产党员的称号。
总体来说,参加研究生党员培训,收益颇多,xx大报告中提出了经验既是“三个代表”思想的基础,又是它的核心与本质的发展。三个代表是唯物的又是辨证的,作为一名党员,要时刻树立“三个代表”的为人民服务的思想。
本科时我就参加了党课培训,在研究生阶段,有幸又参加了培训学习,使我的各方面得到很快提高。培训班学习使我增强了党员意识。参加学习后,在理论素养、调查分析、解决问题及政治觉悟和政治敏感上有很大提高,使我在日常生活中不自觉地就表现出党员姿态来。同时,是我更多地从党员的角度来考察问题,也使我更多地体会到“党员”二字的份量,培训班虽然结束,但仍然意犹未尽。
汇报人:
篇9:党的理想信念教育创新范文大全_党建党委_网
【导语】网络信息技术的迅猛发展,不仅改变了人们的交流和传播方式,也改变了人们的学习、工作和生活方式。那么,今天小编为大家带来的是关于党的理想信念教育创新范文,希望对大家有所帮助!
【党的理想信念教育创新范文】一
一、案例背景
两学一做”学习教育以来,学生工作部(研究生工作部)党支部,按照中央、省委、学校的具体要求,结合支部党员思想和工作实际,针对90后大学生热衷于使用网络的特征,做到“线上线下”双向联动、无缝衔接,突出基础在学、关键在做,引导全校16个学院的学生党支部在党团建设、学风引领、文体活动、科技创新、服务师生等5个方面勇挑重担,当好先锋,探索出一条“线上线下”为主要特点的党建工作新路径,为支部党建插上互联网翅膀,使得“互联网+党建”成为学习教育的前沿阵地、党建工作的交流平台、服务基层的有效载体。
二、案例做法
(一)与“线上”相联动,突出“学”字,激发师生党员学习热情。
第一、“线上平台”学。学生工作部(研究生工作部)党支部依托互联网技术,利用易班APP、微信群、QQ群等移动网络平台,编发党员学习材料,推送至支部党员的移动客户端,确保“两学一做”学习教育融入到支部党员的日常学习中,在支部党员中落实了教育全覆盖、学习全参与。
第二、“翻转课堂”学。党支部改变过去由支部书记一人主讲、支部党员带着耳朵听的“灌输式”传统模式,创新开设“翻转课堂”,该课堂由支部党员轮流主讲,每个党员每次重点讲好一个问题,主讲结束后支部成员利用微信、QQ等网络媒介上传学习资料和学习心得,巩固学习成效,最大程度地调动支部党员的学习积极性和主动性。
第三、“互动讨论”学。党支部结合网络热点文章、网络热点评论,围绕《为何反复强调规矩意识》、《系列论述教你“如何做一名合格中共党员”》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等主题,开展了12次的互动讨论,讨论结束后观看网络学习视频,最终形成支部专题讨论成果。
第四、“知识竞赛”学。党支部根据90后大学生热衷于通过网络获取信息、开展学习的现状,在学校易班平台推出“两学一做”易起来栏目,激发广大学生的学习热情。栏目主要分为党章党规、系列讲话、内容解读、合格党员、知识竞赛等板块, “两学一做”易起来网络平台自5月12日上线以来,已有5600余名学生浏览专题网页,896名学生党员添加“两学一做”易起来轻应用,761名学生党员在线系统学习,452名学生党员主动参与竞赛检查学习成效,广大学生党员通过网络学习、趣味学习、知识竞赛学习党章党规、学习系列讲话,努力成为一名合格的共产党员。
党支部通过“互联网+”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学等方式,改变了以往的“照本宣读学”为现在的“随时随地学”,不仅方便大家阅读学习,更能达到因材施教,及时掌握支部党员的思想动态和学习效果,营造了人人学习党章党规、人人学习系列讲话、人人争做合格党员的学习氛围。
(二)与“线下”相联动,突出“做”字,发挥师生党员模范作用。
第一、“做细”,大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,为学生党员提供能力提升的平台。学生工作部(研究生工作部)党支部以广大学生党员为主力,以入党积极分子、优秀共青团员为支撑,组织开展20xx年大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,经过初审、评定、公示最终确定了 “易心向党,筑梦青春” 爱国爱党主题教育实践等12项大学生思政教育特色项目;“草鞋踏破长征路,民族精神代代传—学编草鞋”,纪念长征胜利80周年等30项大学生“进德修业”实践示范项目,发挥广大学生党员的先锋作用,助推学生成长成才。
第二、“做实”,“你我有缘、再约学霸”先锋示范活动,为学生党员提供展示学习风貌的窗口。学生工作部(研究生工作部)党支部主办的“你我有缘、再约学霸”活动得到16个学院广大学生党员的积极响应,最终进入决赛展示的团队中均有学生党员,学生党员比例高达80%,充分体现了学生党员在做人、做事、做学问中的模范带头作用。
第三、“做深”,礼敬中华优秀传统文化系列活动,为广大师生提供感受中华优秀传统文化的魅力的载体。学生工作部(研究生工作部)党支部立项、指导的 “大学生微讲堂”,围绕中华优秀传统文化开展系列活动,成功入选教育部全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目,该项目自20xx年启动以来,累计举办了10期,来自校内外的30余名主讲人先后登上讲堂(主讲嘉宾学生党员比例达90%),党员的先锋模范作用得到进一步体现,活动先后得到四川电视台、四川日报网、教育导报、四川教育网等媒体的报道。
学生工作部(研究生工作部)党支部在“线上平台”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学的基础上,通过“做细”、“做实”、“做深”思政教育项目,实现学做互进、知行合一,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的优秀党员。
(三)线上线下同频共振,突出“创”字,开展建党95周年活动
为庆祝建党95周年,铭记党的光辉历史,弘扬党的优良传统,激发广大师生的爱党爱国热情,扎实开展“两学一做”学习教育活动,学生工作部、组织部依托易班网络平台创新性开展了《一心向党?党旗礼赞》系列活动,学生工作部(研究生工作部)党支部作为该项活动的主要策划、组织实施者线上开展了易起读党史“光辉旗帜,引领成长”主题征文活动、易起传薪火“铭记党恩、感恩奋进”网络寄语活动;线下开展了易起看电影“红色光影,永恒记忆”电影展播活动、易起晒成长“重温誓词,青春飞扬”最美宣誓活动。
“鼠标轻轻一点,行动快速跟上”,《一心向党·党旗礼赞》系列活动自五四青年节开展以来,系列活动网络浏览量达21000余次,1923名学生党员添加了“一心向党?党旗礼赞”易班轻应用,2812位学生党员抒发爱党之情,方便快捷的体验了‘互联网+党建’带来的幸福。
三、案例成效
学生工作部(研究生工作部)党支部结合“两学一做”学习教育,通过互联网+创新支部党建新模式,取得了“四个构建”的新成效,推动了支部党建工作的新发展,先后受到人民网、中国新闻网、搜狐网、四川教育网等媒体的宣传报道,得到广大师生的充分肯定和广泛赞誉。
(一)构建了互联网+学习新常态
学生工作部(研究生工作部)党支部通过易班网、QQ群、微信群等网络即时通讯软件,搭建“掌上”、“指间”移动多维“E互动”平台,共建共享网上学习资料,可随时共享自己的学习材料,丰富支部的学习资料,提高学习主动性。学生工作部(研究生工作部)党支部在“互联网+”环境下,就是要改变过去被动式、单向式的学习方式,建立当前主动式、互动式的学习模式,建设全方位、全过程、全覆盖的学习型党支部。
(二)构建了“两学一做”新课堂
学生工作部(研究生工作部)党支部结合易班的学习功能和互动性强的特点,构建有效推进“两学一做”线上课堂。首先,搭建“两学一做”学习教育“轻应用”,将“两学一做”学习内容分类整理上传,让师生党员随时随处可看可学;其次,搭建易班“两学一做”题库开展知识竞赛,学生在网络答题中加深理解;最后,搭建“两学一做”心得体会交流平台,吸引师生党员们积极参与并评论点赞,扩大学教育效果,打造“指尖上”的新课堂。
(三)构建了师生互动交流新桥梁
学生工作部(研究生工作部)党支部通过设置党员干部QQ群、微信群等账号,为党员提供了内部交流平台,极大的促进了部门之间、党员之间的同志情感,营造了良好的工作氛围;与此同时开通了易班“易沟通”平台,设置了师生留言专版专栏,师生匿名来信信箱,举报投诉电话等外部交流平台,方便师生的意见反馈与监督,收集学生意见建议273条,并向学生进行了及时回复,学生诉求得到了有效反映,学生的合理需求得到了及时满足,搭建了内外桥梁,进一步密切了师生关系。
(四)构建了互联网+管理新平台
学生工作部(研究生工作部)党支部将党支部延伸到网络,实现网上网下一体化管理,建立支部党员信息管理云数据库,搭建党员信息“E台帐”。通过运用“互联网+”创新实施多维度基层党建“E管理”,变革党员教育管理和服务模式,打破地域、时空界限和党员间的壁垒,建立党支部线上阵地、线下管理,实现了支部管理、成员沟通零距离。
四、案例启示
新时期支部党建搭上“互联网+”的快车,党建工作创新面临新的机遇,党建工作者要在实践中紧紧围绕并突出“四个特性”,不断创新“互联网+”下的党建工作方式方法,努力提升支部党建工作科学化水平。
(一)突出政治教育性
学生工作部(研究生工作部)党支部全体党员要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,强化对党的认同感、归属感,牢记全心全意为人民服务这个宗旨,带头落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;在学习、工作、生活和廉洁自律等各方面做好表率,爱岗敬业,勤政廉洁,无私奉献,做到“四讲四有”。
(二)突出内容服务性
学生工作部(研究生工作部)党支部互联网+支部工作除发布上级决策部署、基层工作动态和党建特色亮点等内容外,结合支部特色和个人需要,定期发布生活小窍门、健康知识、行政管理、语言文学等方面的内容,并努力实现亲民接地气,在教师节、中秋节、春节等重要节日,送上党组织的真诚祝福,拉近距离感,提升获得感。
(三)突出师生互动性
学生工作部(研究生工作部)党支部将线下的党建活动与线上宣传相结合,线上线下联动,经过不断完善,逐步形成了在线学习、实时交流、榜样力量、专题活动等栏目,通过图文、视频、音频、课件、电子书、动漫等多种生动表现形式,多层次、多维度、多视角丰富学习教育,建立网络互动社区,开展微话题讨论、微访谈交流、微主题生活等系列教育活动,突出互动性和参与性,调动广大师生党员的积极性和主动性。
(四)突出工作特色性
学生党建要心怀大爱,掌握方法,这就要求学生工作部(研究生工作部)党支部全体成员以正能量的工作状态加强对学生的人文关怀,以大数据为基础增强问题意识,以问题为导向提高执行能力,将支部工作与学生德育、主题教育、教育教学等工作有机结合,构建支部特色的党建工作新思路,促进学生价值的实现。
“同频共振互联网,探索党建新方法”,互联网+”技术的趋势,增强了党组织的凝聚力和号召力,更好地发挥了党组织“堡垒”、“智库”、“助手”的作用,今后学生工作部(研究生工作部)党支部将不断总结、不断创新,一方面进一步推进校、院两级大学生网络文化工作室建设,打造直播间、名人坊、微视点、微课堂等网络党建教育精品,激发和调动广大师生的创新创造热情;另一方面将与组织部共同创建网上党校、开展网上培训、开辟网上党课等,把学生党支部建在网上,建设线上线下有机结合的学生党建网络社区,丰富党员的网络学习生活,力争早日实现“互联网+党建”,架起党建工作连心桥,让广大师生党员找到“网上家园”。
【党的理想信念教育创新范文】二
一、非公企业党建工作在石景山区的前期探索
近年来,石景山区非公企业党建工作始终以“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”为主线、以“发挥两个作用”为牵引、以服务人才为抓手、以实现“两个覆盖”为目标,充分发挥“两支队伍”作用,通过创新党建工作机制、优化党建活动载体,先后开展了“我是党员我承诺”活动、“1234”凝聚力工程和非公企业党建质量管理体系认证等系列党建工作。非公党建经历了从号召非公企业共产党员亮身份、树形象、我承诺、做贡献,到需求出发、服务入手、典型示范、目标引领、组织推动,促进非公企业实现“三有一化”,再到引入第三方社会监督机制推动非公企业党组织发挥政治引领和政治核心作用这三个阶段。经过这三阶段的工作,区域非公企业党建成绩显著,促进区域发生三大变化:
一是固定资产投资、销售收入、税收连续四年以30%的速度增长,增速连续四年居北京市十六区前列。石景山区科技园区一跃成为中关村六个千亿级产业园之一。园区先后被国家科技部、文化部、广电总局评为最佳产业园区(基地),共获得国家级匾牌8块。
二是非公党员由不足百名发展到五千名,在驻区规模非公企业实现了党的组织全覆盖的基础上,区域三千家非公企业还实现了党工作与服务全覆盖。
三是基层党建科学化建设取得长足发展。高科技园区党工委先后三次在全国高新区党建经验交流会上做主旨发言,“三会一课”电教片、非公党建网、非公党建“1234”凝聚力工程、商务楼宇党建工作站“五员”工作法、纪录片《在感恩中前行》等基层党建创新项目受到中央组织部和北京市委组织部的肯定和表彰。党的建设发挥了龙头和引擎作用,有力助推了园区的科学发展。
二、在历史新阶段下,积极探索非公党建工作新思路
(一)非公企业党建需要在把中关村建设成全球科技创新中心的历史新阶段下转变工作思路。
党的xx大提出了“两个120xx年”的奋斗目标。对于石景山区来说,如何使区域非公企业党建工作支撑因首钢搬迁造成的经济空心化,进而将北京建设成全球科技创新中心,是石景山区所面临的新情况、新挑战、新课题。区委统一战线部认为,在新的形势下,传统的靠外力推动非公党建工作模式难以适应新情况、新挑战、新课题,非公企业党建工作迫切需要转变传统的靠外力推动工作模式,要通过在非公党建理论和实践上的创新举措,必须通过传承红色基因,培养造就一支爱国敬业,宗旨意识强的产业领军人才队伍;必须引导非公企业借鉴党在不同历史时期所形成的治理机制和治理方法,认真解决非公企业在党建工作中存在的党的建设与经济建设“两张皮”问题;必须加强党在意识形态工作中的主导地位和作用,增强企业话语权,从而激活非公企业党建内生动力,提高企业核心竞争力,充分发挥党在非公企业中的政治核心和政治引领作用,让区域非公企业主动承担经济、社会责任,实现党的建设与经济发展在园区同频共振,互促双赢。
(二)找准着力点,解决非公企业党的建设与经济工作“两张皮”问题。
20xx年石景山区在非公企业开展了以“为民、务实、清廉”为主题的教育实践活动,旨在为下一阶段在非公企业开展党的群众路线教育实践活动进行思想预热和组织动员。活动中发现在进一步推进非公企业党的建设上,虽然连续六年先后在非公企业开展了“我是党员我承诺”活动、“1234”凝聚力工程、非公企业党建质量管理体系认证等工作,推进了非公党建工作向纵深发展;基层党员较好的发挥了先锋模范作用;统战部也主动热情为非公企业办了不少好事、实事,受到了企业广泛好评。但是,有些企业家、出资人受当今思想意识多元化的影响,存在一定程度上的信仰缺失、精神迷茫,热衷于烧香拜佛、问计于神。在企业与党组织的关系上,更多看到的是党对经济建设的领导能力,即:对企业的扶持、服务力度的一面,而对党在非公工作中发挥政治核心、政治引领作用的一面认识还不够深入,有的甚至困惑、缺乏信心。他们认为党建工作重形式轻内容,与经济工作是“两张皮”,因而对党建工作不重视、模棱两可。这种非公企业存在的党建与经济工作“两张皮”现象,使得党组织“与新的社会阶层说话说不上去”,表现为有的非公企业虽然成立了党组织,但“三会一课”不落实;有的虽然开展党建工作,但工作开展的不温不火;有的干脆把党支部锁在抽屉里,基层组织形同虚设。因此,园区党工委认为,党组织服务非公企业需要着力解决的问题,就是要解决党的建设与经济工作“两张皮”问题。只有解决“两张皮”问题,才能提高企业家对党的“三个自信”,党在非公企业的路线方针政策才能真正落到实处。
(三)传承红色基因,是解决党建与经济工作“两张皮”的有效途径。
在新的历史条件下,解决党建与经济工作“两张皮”的有效途径和最佳办法是什么?党的软实力和正能量如何体现?如何将党的软实力和正能量转化成为非公企业主动开展党建工作内生动力?统战部在非公党建工作中始终带着这样的思考。
20xx年12月31日石景山区委书记牛青山在区共青团代表大会闭幕式讲话中指出“任何事物,无论自然界的还是社会领域的,都有它的基因。所谓基因,就是事物存在和发展的依据。中国共产党存在、发展、壮大、胜利的依据就是党的红色基因。”统一战线部在学习牛青山书记讲话时认为牛书记关于红色基因的论述,解答了在非公企业党建工作开展过程中一直思考的“软实力”和“正能量”究竟是什么的问题,是激活非公企业持续深入开展党建工作的内在动力,能在理论和实践上较好的解决了非公企业党建与经济工作“两张皮”问题,开启了石景山区非公企业党建工作新阶段。
党的红色基因,是战争年代经实践证明了的中国共产党生存、发展、壮大、胜利过程中一系列活动过程、机制、矛盾冲突和解决的总集合。它主要包括三大内容。一是四大精神,即:井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神;二是战争年代党的三方治理架构,即:中国共产党创业者代表毛泽东、军事家代表朱德、共产国际代表前苏联形成的互为支撑的治理框架。三是解释马克思主义中国化的意识形态话语权等。
由于党的四大精神与非公企业发展中“初创期”、“危机期”、“快速成长期”和“上市前期”所需要的企业精神高度契合;党的三方治理架构与非公企业发展中形成的由企业家、职业经理人外部战略投资者组成的企业治理框架高度契合;党在意识形态的话语权与企业在核心竞争力上所需的软实力高度契合,统战部自20xx年底在科技园区非公企业检验性的开展了以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的“红色基因工程”,即通过“三个一”定制式微党课的方式在园区200家规模非公企业高管中大力开展传承红色基因,提高公司治理能力的宣讲活动。通过宣讲活动,阐述了“三个契合”理论对非公企业经济发展的现实指导意义,明确了彻底革命、艰苦奋斗、团结协作、谦虚谨慎、无私奉献、清正廉洁等精神是企业家需要承传的红色基因。参加微党课的企业家、职业经理人及投资方普遍反映,传承红色基因工程主题突出、形式新颖、内容生动、针对性强,提高了他们对党的政治认同,坚定了“三个自信”,增强了社会责任,归属感油然而生。同时,宣讲活动使企业在传承中找到了解决自身发展中遇到的“权力制衡、利益分配、关系协调”等深层次问题的有效方法。“红色基因”为非公企业发展指明了前进方向、提供了成功经验;“三个契合”为非公企业发展插上了腾飞翅膀、注入了新鲜动力。传承红色基因,从理论上打通了党建服务非公企业“最后一公里”,实践上解决了党的建设与经济工作“两张皮”问题。
三、实施“红色基因”工程,从指导理论到实施内容上对已有的非公企业党建工作模式进行突破和创新
(一)指导理论新:“三个契合”解决了“两张皮”问题,形成了指导非公企业党建的新思想
首先,红色基因是党的生命力所在,是我们建设精神家园的根基和源泉。所谓红色基因最集中体现为井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。”统一战线部坚定的将集中体现红色基因的这四大精神作为非公企业党建的理论底色。
四大红色精神分别形成于党领导中国革命的不同历史时期:井冈山精神形成于党开始武装斗争的初创期,成功的解决了“红旗到底能打多久”的问题。长征精神形成于党遇到重大挫折的危机期,成功的解决了“如何度过冬天”的问题,延安精神形成于党利用重大历史机遇发展壮大的快速发展期,成功的解决了“如何发展壮大”的问题,西柏坡精神形成于革命胜利前期,成功的解决了“如何进京赶考”的问题。
从非公企业发展过程的视角看,一部中国革命史也可以看成一部非公企业创业史。从市场营销学视角看,非公企业也会经历类似的“初创期”、“危机期”、“快速成长期”和“上市前期”四个发展阶段,也会遇到类似的四个需要解决的问题,即“非公企业还能活多久”、“钱烧完了怎么办”、“如何快速成长”和“上市了怎么办”。统战部认为非公企业要想成功度过初创期、危机期、快速成长期和上市前期,克服上述四大困难,从胜利走向胜利,凭借什么?凭借党的红色基因。非公企业完全可以从党的生存、发展和壮大的历史进程中形成的被历史证明是正确的红色基因中寻找自身发展的理论与实践依据。
其次,在管理学家看来,非公企业发展过程遇到的最深层次问题就是非公企业治理问题。非公企业治理问题的核心是12个关键字,即:“权力制衡、利益分配、关系协调”。这些利益相关者之间的复杂权力、利益关系构成了非公企业在发展过程中的一系列深层次治理问题,很多非公企业就是因为没能解决好这些复杂的非公企业治理问题而倒在了从优秀走向卓越的路上。
(二)工作内容新:通过传承红色基因,提高了企业治理能力,坚定了非公企业对党和中国特色社会主义道路的政治认同
当前,非公企业党的建设,外力推动有余,内生动力不足。非公党建靠外力推动不能深入持久,只有产生内在动力才能为非公党建提供不竭动力。年初,园区党工委在非公企业开展了以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的“三个一”定制式微党课活动,通过“红色基因”党课,引导非公企业在认识和解决自身发展过程中遇到的深层次治理问题的同时,将非公企业开展党建的动力由外力推动转变为内在驱动,营造出资人一手抓经济,一手抓党建的良好氛围。实现党的工作与经济工作同频共振,互促双赢。把以往靠政策红利、要素资源倾斜这一传统推进非公企业党建工作的“手动档”改装成传递软实力和正能量的“自动档”。“承红色基因,提高治理能力”活动具体分为四个步骤有序开展实施:
1、引导非公企业认识自身不同的发展阶段,有意识的从党生存、发展和壮大的历史过程中寻找解决困难取得成功的依据。
红色基因的生命力在于他总是在党生存、发展和壮大的不同历史阶段都有不同的与时俱进的内涵,解决党在不同时期面临的各种问题。非公企业成长过程主要存在四个阶段,即:初创期、危机期、快速成长期、上市前期。初创期非公企业面临的主要问题是“红旗到底能打多久”;危机期非公企业面临的主要问题是“钱烧完了如何过冬”;快速成长期非公企业面临的主要问题是“如何利用机遇发展壮大”;上市前期非公企业主要面临的问题是上市后如何“进京赶考”。同时,引导非公企业主动从集中体现红色基因的“四大精神”中寻找解决本阶段非公企业发展所面临深层次矛盾的经验和依据。
2、帮助非公企业共同分析非公企业在非公企业治理和治理能力问题上的五种死因,引导非公企业认识到传承红色基因、提高治理能力不是可有可无的空洞说教,而是与非公企业自身的生死存亡息息相关,通过“三个一”定制式微党课帮助非公企业分析了非公企业发展过程中的与传承红色基因有关的五大原因。
3、通过共同分析比较各种理论和解决方案,使党组织和非公企业自觉认识到党的红色基因是解决非公企业深层次治理问题的软实力和正能量
指出,曾经中国人苦苦寻找适合中国国情的道路。最后,中国选择了社会主义道路。讲话同样适用于非公企业对非公企业发展道路和问题解决方案的寻找和选择。
而党的红色基因来源于先进的马克思主义理论,又吸收了中国传统文明和历史文化的精髓,经过自身长达20xx年革命历史的淬炼和检验,并能够随着时代和社会环境的不断焕发新的生命力。因此传承党的红色基因成为非公企业解决治理问题、提高治理能力。
4、通过学习党史传承红色基因来解决非公企业不同发展阶段的深层次非公企业治理问题,提高非公企业治理能力
在主持中共中央政治局第七次集体学习时强调:历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。这段论述对于非公企业党建工作也有重要的指导意义。我们在实施“红色基因”工程中,将学习党史明确作为非公企业“传承红色基因,提高治理能力”的必修课。特别是围绕讲话中提到的“在对历史的深入思考中做好现实工作”的要求,将非公企业发展遇到的深层次治理问题与作为红色基因集中体现的四大红色精神形成的历史过程对照起来学习,从中寻找解决问题提高能力的内在依据。
通过培训和研讨,非公企业家普遍意识到,我们党在井冈山时期就建立了道路自信,不迷信和照搬其它国家成功的模式。同样,非公企业也应该探索符合非公企业实际的商业模式,建立自己的道路自信;即使在长征这么危险的时期,党也没有产生思想上组织上的混乱和对革命道路模式的绝望。同样,非公企业在遇到危机时,也要传承长征精神,同时也要掌握党处理长征过程中各种复杂问题的高超的治理能力,学习党在危机期如何通过局部调整,最大限度的团结整合各利益相关者度过危机;延安时期,党开辟了广泛的民族统一战线,表现出党高超的社会治理能力,到了1945年党的七大召开,中国共产党达到了组织上空前的团结和政治上的成熟。同时,创业型非公企业在快速成长期也要提高治理能力,对外要善于整合产业链上下游、渠道和客户终端的资源,对内要善于对人才从思想上和组织上进行整合,实现非公企业在快速成长阶段组织上的团结和治理能力上的成熟;西柏坡时期,党内滋生了革命意志衰退、享乐主义等错误思想。因此,党在七届二中全会上提出了“两个务必”的要求,为进京赶考交出满意的答卷。
(三)工作方式新:采用“三个一”定制性微党课形式开展传承红色基因,提高治理能力活动,新非公企业党建工作方式
在开展“传承红色基因,提高治理能力”活动中,我们意识到解决非公企业发展中遇到的深层次问题,只能用一把钥匙开一把锁,必须深入非公企业,一对一的开展工作。因此在活动中采用了“三个一”定制式微党课的方式来传播红色基因,帮助非公企业解决发展中深层次问题。三个一是指每次授课只针对一家非公企业,授课对象只针对非公企业出资人或非公企业高管这一个群体,只分析解决非公企业最关心的一个深层次问题。定制式是指在授课前熟悉了解非公企业的背景情况和问题初步诊断,专门为这一家非公企业设计课程方案进行授课。自年初开展“三个一”定制式微党课活动以来,已接受授课的非公企业普遍反映定制式微党课内容新颖、重点突出、好听易懂,解渴、上瘾。同时,体现了统战部在群众路线教育实践活动中不哗众取宠、不搞形式主义、不走过场,密切联系企业,为企业排忧解难的优良作风。
四、工作展望
实施以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的微党课三年来,组织园区非公企业学习党史和作为红色基因集中体现的四大精神,对照分析非公企业自身发展过程中遇到的深层次问题,从党的红色基因中寻找提高治理能力、解决治理难题的方法和依据,解决非公企业党建与经济建设“两张皮”问题,解决了未来政策红利减少,资源配置市场化的形势下党组织开展非公企业党建缺乏源动力问题,提高了非公企业对党的政治认同和“三个自信”。
不忘初心,方得始终。下一步,我们将把“传承红色基因,提高治理能力”作为非公党建全新工作思路,认真研究非公企业自觉认同和传承红色基因后党如何继续提高自身的治理能力问题。如何更好发挥政治核心和政治引领作用问题。我们还将带着这些问题在非公企业党建实践工作中继续探索和研究。
【党的理想信念教育创新范文】三
一、实施背景
今年,中央决定在全党开展“学习党章党规,学习系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为国有供电企业,面对电力体制改革不断深化的新形势,“十三五”发展的新任务,把“两学一做”融入企业党建工作,形成党员教育管理新常态,强化党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的电力党员干部队伍,为企业全面发展争先提供坚强的思想、政治和组织保证,实现电力企业又快又好发展,具有极强的现实意义。
二、主要做法
“微积分”模式分“微分”和“积分”两部分,“微分”即将支部工作进行细化分工,责任落实到人,实行动态管理。“积分”即对党员管理均实行积分制,对党员进行全方位多角度的评价,作为评先树优的重要依据。
1、前期准备,确定目标
一是加大党员培训力度,促进党员形成共识。指出:基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力,公司结合开展“两学一做”学习教育,创新党课讲授方式,领导干部带头学、做表率,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,并在所在支部讲党课。3月11日,公司党委书记冯勋强同志在北宋供电所党支部讲授了题为《坚持高标准、底线不逾矩,始终做到忠诚干净担当》的专题党课,3月25日,公司总经理、党委委员盖林农同志在利城供电所党支部讲授了题为《敢于担当、卓越争先,推动企业和谐健康发展》的专题党课,进一步统一了思想,带动公司党员切实改进工作作风,提升工作效率。各支部每周开展党员集中学习活动,采用党员轮流讲课的方式,联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,增强党课的吸引力和感染力。充分运用新媒体,建立党员微信群,及时更新“两学一做”学习内容,打造“两学一做”微课堂,方便党员随时随地学习,促使学习教育成为常态。创新开展“手抄党章100天”活动,通过微信、微博等新媒体对党员抄写的党章进行晾晒,活动受到上级党委的密切关注和高度评价,并在全系统内进行推广实施。定期开展交流座谈,强化互动交流、答疑解惑,促进党员在思想上形成共识,积极对待党委组织的各项活动,从而带动整体工作水平的提升。
二是积极开展调查研究,确定党委发展目标。公司党委成员分头与党员开展一对一、面对面交流,针对公司发展方向、工作规划等,积极征求党员意见建议。深入党员工作部门调查研究,了解党员工作困难,帮助党员解决实际难题,调动党员工作积极性。向本支部范围内职工发放调查问卷,查找党委工作中存在的问题,作为下一步改进工作的重点。到先进党委学习调研,学习先进好的做法,吸收经验,改正不足。
通过学习和调研,全体党员达成共识:要充分发挥党委的政治核心作用,将党组织建设成为党员的精神家园,为生产经营工作提供更多的精神动力和智力支持,从而促进企业又快又好发展。
2、管理微分,责任细化
一是党员分组,责任细化。公司党委下辖13个支部,每个支部分别由不同部门的党员组成。党委将“两学一做” 学习教育的实施过程融入党建工作责任制评价标准,健全工作制度,各党支部根据实际情况成立党员小组,对评价标准进行分工,确保每项工作有人抓、有人管。每个党员小组负责1—2项考核内容,党员小组再将具体工作分配给每名党员,如:评价标准中第三项为强化理想信念教育,由第三党员小组负责,其中党支部学习计划制定由该小组一名党员进行起草,交党员小组讨论修改,最后经支委会或党员大会集中讨论后执行。
二是动态管理,调动党员积极性。支部党员分组后,每个党员小组的人员每季度调整一次,尽量多地创造每名党员与其他党员进行合作的机会;党员小组负责人每周轮换一次,为党员创造更多的机会参与支部管理工作。因交流较频繁,每项工作开展过后都要形成完整的资料,以便接手的人员能够尽快熟悉工作,从另一方面也做到了党员思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
三是联系群众,形成辐射。继续开展党员“1+1”活动,每一名党员不仅要做合格党员,而且至少带动一名群众改进工作作风,提升工作效率。如:营销部党支部为切实提升员工服务能力,成立“党员问诊小组”,帮助员工查找服务中存在的问题,综合分析诊断问题产生的原因,提供解决思路,实现全员工作能力的整体提升。这里的党员与群众应该是互帮互助的关系,党员用政治的先进性带动群众,同时要认真听取群众的意见建议,还要及时学习群众身上的优点,改正自身存在的不足,达到共同提升、共同进步的目的。
3、评价积分,形成合力
一是党员评价积分。党员评价积分每月开展一次,年底进行考核。对党员的评价积分满分为100分,由三部分组成,即:支部评价、党员互评和群众评议。其中,支部评价是由支委会成员讨论对每名党员进行评分,占评价积分的30%。党员互评是由全体党员对某一名党员进行打分,最终成绩为全体党员打分的平均分,占评价积分的30%。群众评议为党员所在支部全体非党员职工对党员进行打分,最终成绩为全体党员打分的平均分,占评价积分的40%。此外,为每名党员提供10分的加分空间,鼓励党员在完成规定任务的同时,努力创新创效,为公司发展作出积极贡献。如:4月份,在公司举办的“党建工作落地大讲堂”优秀党课评选活动中,机关党支部普通党员孙丙龙讲述的《党员是怎样的人》,通过结合自身实际讲述了“如何成为一名合格的党员”,赢得了评委和听众的一致好评,获得一等奖。为此,在5月份党员评价积分中,孙丙龙同志获得了2分的额外加分。该举措进一步激发了党员积极奉献、奋力争先的积极性,对全面落实“两学一做”要求具有良好的促进作用。
二是小组评价积分。党员小组评价积分每季度开展一次,年底进行考核。党员小组评价积分满分为100分,由三部分组成:小组中每名党员评价积分的平均值,占小组积分的50%;支部评价得分,根据小组完成工作情况进行打分,占小组积分的30%;党员评价得分,检验党员对本小组工作的满意度,占小组评价积分的20%。党员小组的评价积分主要是为了增强党员相互合作的能力,为党员全力支持支部工作打下基础。
三是支部评价积分。党支部评价积分每年开展一次,与公司党委对党支部的检查考核同步,是支部对自身工作的一次自我检验。支部评价积分满分同样为100分,由全体党员评价积分的平均分、全体党员小组评价积分的平均分、党员评价得分及群众评议得分四部分组成。其中全体党员评价积分的平均分和群众评议得分各占30%,全体党员小组评价积分的平均分和党员评价得分各占20%。通过评议和评价真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
三、取得成效
“两学一做”要求坚持学用结合、知行合一,促使广大党员增强看齐意识,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,强化宗旨观念,在生产、工作学习和社会活动中起先锋模范作用。结合这一要求,国网利津县供电公司党委通过实施“微积分”党员管理模式,将党的建设和思想政治建设抓在日常,严在经常。“两学一做”,“学”是基础。公司党委通过组织全体党员认真学习党章党规,明确基本标准,树立行为规范,切实把党章作为必须遵循的根本行为规范,把《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党规党纪,作为规范党员行为的具体遵循。“做”是关键。做合格的共产党员,是学习教育的着眼点、落脚点,公司党委通过实施党员“微积分”管理,坚定了信仰信念、强化了政治意识、树立了清风正气、勇于担当作为,促进各项工作得到显著提升。一是保持了党员的纯洁性。以积分为镜,给党员树“镜子”,让党员比照自身寻找差距。通过评价积分,更加透明、科学,保持了党员的纯洁性。二是有效彰显了党员先进性,传递了正能量。公司的每项工作都是全体党员带领职工群策群力,共同努力的结果,党委凝聚力得到有效提升。每名党员的能力都得到了展示,党员归属感进一步增强。三是密切了党群关系,助力供电优质服务。通过“微积分”党员管理模式,形成了一套党员自我管理、主动参与、无私奉献、关怀鼓励的循环激励机制,极大地挖掘了党支部和广大党员的巨大潜力,提升了党建工作科学化水平,锻造了企业的核心竞争力,实现了企业的和谐共进发展。公司荣获“全国五一劳动奖状”、“山东电力先进基层党委”、“省级文明单位”等一百余项荣誉称号。
四、探索启示
“两学一做”是全面从严治党向基层延伸的有力抓手,通过实施党员“微积分”管理,不仅为公司实现跨越式发展奠定扎实的组织基础,而且实现了“两学一做”在基层的真正落地。一是把“两学一做”落实到了强化理想信念上。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中强调,“学”要带着问题学,“做”要针对问题该,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面的问题。“微积分”管理使全体党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动,做到学而信、学而用、学而行,以实实在在的成绩展示了学习效果。二是把“两学一做”落实到了守纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。所有党员都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。通过“微积分”管理和“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、不越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。保证了党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好道德关口,树好自身形象,为党员干部队伍增光添彩。三是充分发挥了党员的模范带头作用。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。通过党员“微积分”管理,公司党委以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同岗位党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的党员“三亮一评”活动,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。不断提升自身的服务能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,锻造出了一支“四铁”党员干部队伍。
【党的理想信念教育创新范文】四
【背景起因】
党的xx大将“全面提高党的建设科学化水平”作为统领党建工作的核心目标,提高党的建设科学化水平的本质要求在于把握时代发展的规律和党的建设的自身规律,使党的路线、方针、政策适应不断变化的时代要求。党中央指出,要高度重视信息化发展对党的建设的影响,做到网络发展到哪里,党的工作就覆盖到哪里,充分运用信息技术改进党员教育管理,提高服务群众工作水平。对党的建设创新特别是基层党建工作创新提出了许多新思想、新论断、新要求。强调要继承优良传统,深入研究新情况新问题,以改革创新的精神状态、改革创新的思维方式、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法,大力推进党的各方面建设的创新,不断提高工作水平;强调既善于用改革的办法破解党的建设中的难题、又善于用创新的思路探索提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的途径,努力做到理论上不断有新发展,实践上不断有新创造。近年来,贵州省委提出各级党组织要运用大数据手段加强、改进和创新党建工作,着力打造“智慧党建”,运用大数据手段提升党建科学化水平。
20xx年3月,在全省大数据发展总体设计下,贵阳市启动大数据建设。经过两年的努力,我市大数据发展呈现出“环境初显、业态渐丰、跨界融合、迅猛发展”的总体态势,在多个领域实现重要突破。20xx年2月12日,获批创建国家级大数据产业发展集聚区,标志着“中国数谷”正式落户贵阳。在不到一年的时间里,“数谷贵阳”创造出5个“中国首个”,即:中国首个大数据战略重点实验室、中国首个全域公共免费wifi城市、中国首个块上集聚的大数据公共平台、中国首个政府数据开放式城市和中国首个大数据交易所。20xx年6月,在北京·贵阳大数据应用展示中心视察时指出,“贵州发展大数据确实有道理”;20xx年,总理出席数博会开幕式并发表重要讲话,他评价指出,在贵州、贵阳这样经济欠发达的地方,正在不断挖掘着“钻石矿”、成长着“智慧树”,把大数据从“无”生了“有”。
为贯彻落实好中央省委的要求,贵阳市提出“以大数据为引领的创新型中心城市”建设,围绕数据的“聚、通、用”,充分挖掘大数据在商用、政用、民用方面的价值。在政用,即运用大数据提升政府治理能力方面,提出要全面推开“数据铁笼”工程,加快推进党建大数据云平台“党建红云”工程建设,推动以大数据为核心的党建工作流程再造,用大数据提升党建工作科学化水平。
【主要做法】
贵阳“党建红云”建设突出问题导向,紧紧围绕 “三个在哪里”(问题在哪里、数据在哪里、办法在哪里)的思路,遵循大数据应用信息化、数据化、自流程化和融合化“四步曲”,按照先易后难、由点到面分步实施的方式,运用大数据加强党员教育管理、推动组织工作创新、联系服务群众、强化权力监督、提高决策水平。主要做法是:
一、以信息化为基础,建设“党建红云”六大应用系统。一是党建APP:基层党组织和党员干部通过手机APP,可实现随时随地获取党建工作信息、参加学习教育、参与志愿服务、解决疑难问题等。二是“四位一体”干部管理系统:以“岗位责任工作记实”为核心,以“年度目标分解系统”为基础,搭建基于大数据背景下的从严、从实管理考核干部的分析平台。三是党务公开系统:按照党务公开规定,明确实施主体、公开内容、公开时限,解决党务公开没有统一平台,公开不及时、内容不完整等问题,做到应公开尽公开。四是党员干部教育系统:建立党员教育管理工作新机制,创新理念,整合资源,拓宽渠道,对干部调训、学习教育等实现精准管理和指导,实现教育管理科学化、制度化和规范化,为广大党员提供多渠道的学习交流方式。五是党员领导干部个人诚信系统:通过大数据采集,将党员领导干部在工作和社会有关领域留痕的诚信记录关联至电子诚信档案,实现对党员领导干部的规范和约束,与评先选优、选拔任用等激励工作挂钩,探索有效的党内诚信管理监督机制。六是视频云服务系统: 通过电脑,智能手机、平板乃至有线电话等任意终端、任意网络、任意时间进行多点连通的音视频互动沟通及会议交流。
二、以数据化为核心,推动党建工作精准管理。通过建设全市党组织数据库、党员数据库、干部数据库、驻村干部数据库等,根据需要,自动分类别统计党员、党组织、领导干部情况,最终实现党员、党组织、领导干部等各类“党建红云”系统用户身份数据化、精细化,便于掌握分析全市党员组成情况及其变化情况。同时,实时采集六大应用系统实时产生的行为数据,把日常的工作流程转化为计算机可以识别和分析的数据,时时处处留下痕迹。比如:“驻村工作”模块的“每日工作记实”,收到驻村干部上传工作记实59937条,上传工作场景图片12万余张,后台自动形成“驻村工作时间轴”,汇集形成驻村干部工作的行为数据库,有效实现对驻村干部的精准管理,真正使他们“驻得下、干得好”。 “精准帮扶工作系统”可实现群成员即时沟通交流,并通过自流程化提醒,对帮扶项目进行督办预警、自动注销和信息报告,推动大扶贫战略。
三、以自流程化管理为抓手,实现党建工作数据精准督导。通过设定各应用系统的自流程化运行程序,系统后端实现数据关联化,预测数据化,通过云计算实现各类组织工作数据自流程化管理,自动预警、自动提醒、自动反馈。比如:在“两学一做”手机APP的“学习问答”模块,实现了对县处级以上党员干部“自动提醒”,自登陆手机APP之日起,只要没有坚持每个工作日答题,系统自动向本人发送提醒信息;连续5个工作日不答题,系统自动向单位党组织负责人和市委党建办反馈。20xx年来已对134名连续5个工作日未答题的在职县级以上干部进行了自流程化提醒。目前该功能已拓展到科级党员干部。
四、以“聚、通、用”为目标,实现大数据融合分析。以“1+3+N”(即“一个平台三个汇聚N个模型”)的模式,建好党建大数据融合分析平台。“一个平台”即“党建大数据融合分析平台”,通过跨平台数据共享,实现深挖数据潜在价值,寻找规律和异常点,着力解决组织工作“痛点”,达到为基层党组织和党员提供优质党建服务,助推党建工作规范化、智慧化,提升党建工作科学化水平。“三个汇聚”:即做好组织系统内部的数据汇聚。做实全市“数据铁笼”及云平台产生的与党员干部相关的数据汇聚。做深党员领导干部在互联网中的参考数据汇聚。“N个模型”即根据实际需要“建立N个大数据应用模型”:如干部考核评价模型、基层党组织创新分析模型、党员活力指数分析模型、党员领导干部诚信画像模型等。通过党建大数据融合分析平台,利用数联网、块数据、人工智能等技术手段,深挖数据潜在价值,寻找规律和异常点,以问题为导向,着力解决组织工作“痛点”。 逐步实现“党建红云”多维度数据的融合分析,为基层党组织和党员提供优质党建服务,为党委决策提供数据支撑。
【初步成效】
充分运用大数据关联分析探索党建工作发展的规律,不仅拓宽了党组织建设和党员教育管理的渠道,助推全面从严治党向基层延伸,也打通了联系服务基层群众的“最后一公里”,让党建工作实现“智慧升级”。
一、推动党建工作精准发力。通过对党组织和党员干部“横到边、纵到底”的数据采集、分析、查询、追踪和应用,综合研判各基层党组织最新情况和党员的思想动态,为精准做好理想信念教育和思想政治工作提供数据支撑及决策参考。同时,通过数据融合汇聚和共享开放,实现市县乡党建工作网络上的扁平化管理。贵阳党建APP,已成为党员干部开展学习教育的“移动图书馆”和“掌上知识库”。其中,“三会一课”、“学习问答”等模块,以快捷实用、操作简单、内容丰富为标准,增加党员干部的体验感,激发调动党员广泛使用党建APP学习的积极性和主动性,利用碎片化时间坚持学习,确保学习教育不走过场、落到实处,真正实现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、实现决策参考智能研判。通过抓取的海量数据进行筛选、甄别、分析,为超前谋划好党的建设工作、建立健全更为精准有效的组织工作制度提供较为准确的信息参考。以“智能研判”为核心的分析体系,对基础数据库和行为数据库数据进行关联分析,研究判断我市党员干部队伍组成和变化情况、基层组织的党员组成情况、基层党组织工作开展情况等,为进一步做好党员队伍、干部队伍、领导班子和贵阳市创新型党组织建设提供科学依据。
三、织密制度笼子管住权力。对干部履行岗位职责情况和权力运行数据留痕,形成从严从实管理考核干部的新机制,实现对干部履职能力评估判断用数据说话,权力运行用数据规范,真正把好干部选出来、用起来、管起来。通过数据化的记录和监督,不断织密规范制约权力的数据笼子,使干部日常工作和权力运行透明化、可追溯,实现“人在干、数在转、云在算”。
【经验探讨】
通过近年来的探索实践,我们对创新利用大数据手段服务党建工作也有一些初浅的认识与体会,主要体现在:
一是必须创新思路,大胆实践。只有不断创新思路,勇于大胆实践,才能抢占发展的先机和“制高点”。大数据是一个新的领域,大数据在党的建设方面的运用没有先例可以参考,没有既有的经验可以借鉴,要运用好大数据,必须以开放的心态面对大数据,认真研究分析怎样把大数据运用到党建工作上,实现党建工作哪些功能,更要有敢为人先的勇气,把大数据运用与党的建设工作有机结合起来,先行先试,总结经验,寻求突破。
二是必须把大数据做“大”。大数据的“大”包括“量”和“质”两方面,“量”的方面是指所拥有的数据量之大,“质”的方面是指所拥有的数据价值之大。把大数据应用在党建工作中,需要大力提升党建信息化水平,推动党建工作流、业务流与信息流高度融合,形成党建工作大数据,加强数据留痕和挖掘使用,并建设一支党建信息化人才队伍。
三是必须加强顶层设计和统筹谋划。推进大数据应用,要善借外力,用足内力,凝聚合力,通过各部门的大力配合和相互协作,从横向上消除部门间的壁垒,从纵向上畅通、加速上下级间的信息传递,从而打破“数据孤岛”,实现数据共享交换。
四是必须突出问题和需求导向。只有找准问题,摸清需求,才能精准发力。部门的自身需求才是共建共享的真正动力。贵阳市在推进“党建红云”建设中,数次调研,多方沟通,深挖需求,努力找准党建工作的问题在哪里,需求在哪里。通过调研,共收到单位建设需求2100多条,为贵阳“党建红云”系统的开发建设奠定了基础。
【党的理想信念教育创新范文】五
一、背景
在宁德工作期间,为闽东“加快发展、摆脱贫困”倾注了大量心血和精力,把党的路线方针政策同闽东实际紧密结合起来,提出了“弱鸟先飞”“滴水穿石”“四下基层”“行动至上”“把心贴近人民”“密切联系群众”“加强扶贫第一线的核心力量”等一系列扶贫开发思想、理论、观点和方法。宁德历届党委、政府坚持把留下的优良传统和思想理论作为扶贫开发工作的根本遵循和行动指南,在继承中汲取智慧,在实践中探索创新,在推进中健全完善,走出了一条符合宁德实际、具有宁德特色的扶贫开发工作新路子。20xx年12月,国务院扶贫办在宁德召开东部地区扶贫工作座谈会,汪洋副总理指出,扶贫开发“宁德模式”成为扶贫开发战略思想的成功实践,也成为中国特色扶贫开发道路的一个典范。宁德市在扶贫工作中始终注重加强脱贫一线核心力量,抓基层党建促脱贫攻坚已然成为“宁德模式”的重要组成部分。
二、做法
1.抓扶贫先扶志,促脱贫攻坚有信心。在《摆脱贫困》中指出:“扶贫先要扶志。”宁德干部群众在30年的扶贫历程中深切感受到,摆脱“思想贫困”,激发内生动力,始终是扶贫攻坚的首要任务。在学习研讨中弘扬传统,结合“两学一做”学习教育,市委常委带头深入挂点村讲党课、过党日,组织全市党员干部学习《摆脱贫困》,开展“弘扬优良传统,推动脱贫攻坚”专题讨论,大力传承弘扬“一棒接着一棒干”“功成不必在我”等好思想好作风,从中汲取智慧和力量。在加强培训中提高能力,实施“千名贫困村党员干部素质提升”工程,市县每年分别举办2期贫困村主干轮训班、4期贫困村党员就业创业培训班,选派452名贫困村党组织书记异地挂职锻炼,增强致富带富能力。在广泛宣讲中解疑释惑,以开展“四下基层”活动为契机,全市各级组建宣讲团62个,深入宣讲在宁德抓基层党建促脱贫攻坚的优良传统,宣讲党和国家的扶贫政策,宣讲群众身边的脱贫致富典型,让群众搞清楚谁来扶、扶什么、怎么扶,切实改变“等靠要”等落后思想,增强内生动力。
2.抓组织功能提升,促脱贫攻坚有活力。要想脱贫致富,必须有个好支部。坚持政治功能和服务功能相统一,突出补齐短板,精准发力,充分发挥农村党组织在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用。组建好一批产业支部,强化村党组织对各种新型经营主体的领导,采取党支部建在产业链上、党委(党总支)设在中心村、党员示范岗建在致富项目中,探索推行“支部+企业(合作社)、支部+基地、支部+电商”等模式,在农民专业合作社、农业龙头企业等建立党支部425个,在中心村建立党委(党总支)67个,辐射带动3万多农民脱贫致富。搭建好一个服务平台,各级党费和财政配套2600多万元,推动241个村级组织活动场所改造升级。按照“一镇一中心、一村一站点”布局,分别建立乡镇、村便民服务中心(站、点)112个、2135个,推进活动场所规范化建设。鼓励支持500多名党员和返乡创业高校毕业生在活动场所开设各类便民服务平台,把场所打造成电子商务、便民超市、村民议事、代办服务、小额金融等阵地。落实好一套监管制度,出台《关于切实解决村干部“走读”问题的意见》,通过健全村干部在岗记实、岗位目标等7项制度,在全市504个村实行坐班、1631个村实行值班,让群众随时找得到人、办得了事。制定村务民主监管规范性文件,把扶贫项目、资金等安排使用情况纳入村级组织目标管理和党员设岗定责的重要内容,进行责任分解、公开承诺,主动接受群众监督,做到任务有人领、责任有人扛、工作有人干。
3.抓骨干队伍建设,促脱贫攻坚有力量。富不富看支部,强不强看头羊。始终把选好配强带头人作为抓基层党建促脱贫攻坚的关键抓手。建强乡镇扶贫工作骨干力量,有针对性地选配熟悉“三农”工作、做群众工作能力强的干部担任乡镇党政正职,领导班子成员中80%以上具有2年以上乡镇工作经历。统筹县乡专业技术力量,每个乡镇组建2-3支符合当地产业特点的专业技术服务队,深入服务群众脱贫。建好村级扶贫带头人队伍,大力加强“双薄弱”村党组织建设,采取从经济能人中“引”、退休干部中“召”、返乡自主创业的高校毕业生中“培”、在岗大学生村官中“推”、现任优秀村干部中“留”、机关优秀干部中“派”等办法,促进村主干中经济能人占比提高到63%,在此基础上把305名返乡创业大学生和大学生村官补充进村级组织班子。着力发挥能人党员帮带作用,建立“扶持党员创业、带动群众就业”等机制,支持4000多名党员创办领办致富带富项目5000多个,帮助和带领1万多户贫困户发展种植、养殖,户均增收超过1.5万元。开展“党员1对1结对助困”行动,组织有帮带能力的党员,每人至少结对帮扶1户建档立卡贫困户发展致富脱贫。
4.抓工作重心下移,促脱贫攻坚有合力。没有农村的小康,就没有全面建成小康社会。始终把农村作为扶贫脱贫的“主战场”,突出工作重心下移,坚持人往基层走、钱往基层投、资源往基层倾斜,凝聚各方合力扶真贫、真扶贫。“四下基层”解难题,健全“664”精准扶贫工作机制(“六到户、六到村”帮扶举措,“四到县”对口扶贫办法),市县领导分别挂钩联系1-2个贫困村、2-3户贫困户。县乡党委书记结合每年领办的2个基层党建项目,把脱贫攻坚与基层党建项目紧密结合起来,扎实推进263个书记办实事项目,市县千名处级以上领导干部为基层办实事好事1.2万件。驻村蹲点抓扶贫,建立“六项百分百责任机制”(百分百落实市领导包县、县领导包乡、乡领导包村、村干部包户、下派第一书记包重点村、社会力量包重点户的挂钩帮扶制度),选派280名党员干部驻村任第一书记、1640名干部驻村蹲点,安排1755名干部包户扶贫,实现贫困村、贫困户全覆盖。第四批驻村第一书记共筹措帮扶资金6.55亿元,贫困村农民人均纯收入从20xx年的6229元提高至9473元。结对共建促发展,市县机关企事业单位与村党组织结对共建1300多对,实行“双向承诺制”,采取结对帮扶、就业培训、建设惠民金融服务站、健全社会保障体系等措施,20xx年以来解决共建村生产发展、脱贫致富中的难题6400多件。
5.抓保障激励机制,促脱贫攻坚有干劲。着力在加大扶持力度、落实政策待遇、树立基层导向上下功夫,把基层干部推动脱贫攻坚的积极性和主动性充分调动起来。发展壮大村级集体经济,市委出台发展壮大村级集体经济意见和三年规划,从保障发展用地、整合?
篇10:高中生在理想主题班会上讲话
通俗的说,理想是一种对未来和美好前景的向往与憧憬。从性质上说,理想是一种社会意识,是人类社会实践的产物。作为社会意识,理想当然也是一定社会关系的产物。理想不仅受时代条件的制约,而且随时代的发展而发展。随着社会的进步,人类对社会发展规律和人的发展规律的认识逐渐深化,人们也会不断调整、丰富和发展自己的理想。
其实,可以很简单地说,理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。不论从什么角度来界定,理想都是一种正确的想象,他不是凭空产生的,也不是没有根据、不切实际的空想。空想也是人们对未来的一种想象,也反映了人们一定的追求。但它是缺乏客观根据的,是脱离实际的一种主观臆想,是主观臆造的产物,缺乏现实基础,而且又违背事物发展的客观规律,是永远也无法实现的。理想和空想的根本区别在于:理想是有计划性行动的一种思想观念,是需要逐步去实施的心中蓝图。空想却往往是生活当中偶然心血来潮的一种想法。虽然空想的意境有时候很美妙,甚至远远超越了按步骤实现的理想,但他们最终都会流于虚幻和空无。假设我们天天托着下巴,坐在凳子上做白日梦,自己一定有一天能考上清华!但始终不努力学习,只坐在板凳上美美的空想,结局也是可以料想的了……
理想分为自我理想和社会理想。自我理想即个人理想,包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。当代中学生在生活理想上要追求健康、高尚的生活方式,做生活的强者;在职业理想上要把社会发展需要和自身实际结合起来,成为有用的人;在道德理想上要养成良好的品德,做大写的人;在社会理想上要志存高远,成为有所作为的人。社会理想是指社会全体成员的共同理想,是全社会占主导地位的共同奋斗目标。在今天,全体中国人的社会理想就是中国特色社会主义共同理想,其建设中国特色社会主义,建设富强、民主、文明、和谐的社会,实现中华民族的伟大复兴。
理想还有职业理想和生活理想之分。职业理想是指人们在职业上依据社会要求和个人条件,借设想而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。职业理想具有差异性、发展变化性和时代性,也具有很重要的导向作用。同样生活理想也具有差异性、发展变化性和时代性,它主要体现在我们对于生活的目标设定和追求中。我的职业理想就是成为一名梵高那样的画家,但我的生活理想就是能住在普罗旺斯,天天沉浸在薰衣草的芳香中。
讲了这么多,我们应怎样把握人生的理想呢?首先,我们要立志高远,但始于足下。其次,我们要认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。最后,在实践中化理想为现实。
理想来自现实,又超越现实;且理想反射现实,所以现实生活离不开理想;当然,现实支撑理想,所以,理想也离不开现实了。自然而然,我们不能以理想否定现实,更不能以现实否定理想。我们应努力化理想为现实:一。认识自我,扬长避短。二。把握时势。立志高远。三。改善环境,柳暗花明!
当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放,加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是社会主要矛盾。
民族精神促进了中华民族的团结统一。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特别是中国*自诞生起就担负起争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史重任,体现了强烈的爱国主义精神。作为一名中华的少年,我们应时刻牢记八荣八耻,并严格地去遵守。另外,我们也应将个人融入进集体,有强烈的集体荣誉感。
最后,让我们以饱满的精神来树立理想,并共同朝着那个目标努力奋斗,绝对会成功!那时我们可以对自己竖起大拇指,骄傲地对自己说:“我真棒!”
篇11:高中生在理想主题班会上讲话
亲爱的同学们:
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!
让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!
啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
谢谢大家!
篇12:2024年开学第一课理想照亮未来心得总结
每次观看着开学第一课节目时,心中总是无比的激动,虽说是每一年九月才播放一次,但节目的播出还是深受广大中小学生们的喜爱,因为每一年的开学第一课都是记录了当年的所发生特别有意义的事情,不仅可以让我们见识到祖国最光荣的一面,同时还能让我们学习到课本所学习不到的知识,通过电视上以节目的形式所呈现,间接性的以另一种方式呈现出来,使得在授课方面更加的有独具特色,这也是我们为什么喜欢这节目的原因了。
20__年是我们伟大的党成立100周年纪念日,一直以来党都是人民心中的一个学习好榜样,祖国的今日繁荣生活离不开党的努力,正因为党拥有着一颗忧国忧民,全心全意的为人民服务,始终为祖国发展着想,甚至可以付出一生的心,我们的祖国发展才能越来越好。为此我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。
通过观看《开学第一课》,还让我明白到要更珍惜这来之不易的生活,珍惜时间,特别是作为少年的我们,珍惜自己的青春,努力学习。为祖国未来的发展趋势而努力奋斗吧。
篇13:2024年开学第一课理想主题心得体会
每个人都有自己的理想,我也有许多的理想,俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。
我第一个理想是当一名老师,老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的,可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候,老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作,我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现,我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家,没准还能出现一个赫赫有名的人物。
老师曾对我说过:“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想,是我的奋斗与努力。不要忘了,付出是必然的,收获,才是偶然的。
篇14:坚定理想信念学习体会
抗日战争时期,毛泽东提出了统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,“三大法宝”的核心是党的建设。曾经指出:“大力保持党员、干部思想纯洁,加强思想建设,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人的精神家园”。同志也发表文章指出,“保持思想纯洁,最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。”
可见,加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教育,使他们坚定共产党人的理想信念,始终站在时代的前列,是党的先进性建设的核心和灵魂,也是保持共产党员先进性的核心和灵魂。
这也是今天我和大家交流的题目《坚定理想信念,加强党性修养》。
一、什么是理想信念?
信仰是什么?信,就是某种主张、主义或者宗教。仰,就是信服、景仰。信仰,就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学的概念理解,信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说,信仰就是一个政党的精神旗帜,政党之间的区别,根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢?马克思有一段阐述再精确不过,他这样写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业,那么,我们就不会被任何重负所压倒,因为这是为全人类所做出的牺牲;那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万人。”这就是共产党人的信仰,把一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法:共产主义。
什么是理想?理想,就是对未来的预见和构想。只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的,与空想、幻想不同。比如我们有
的年轻党员老师,想去当一名深受学生喜爱,同时业务能力强的优秀教师,凭自己努力为学校争光,为学校争得荣誉,借以实现自己的价值,这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的,而如果在座哪位说他真想再活520xx年,这就不是理想而是妄想了。
什么是信念?信念,其实是一种态度和看法,是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来风,而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱,非常管用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话:坚持到底,就是胜利。这就是信念,这种心理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点,尽管他已经精疲力尽了,但信念在,梦想在,所以,他超越了自我。
明确了信仰、理想和信念的概念,再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起,就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标,从来没有改变过。因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。历史和现实都证明马列主义是科学的、正确的,那我们为什么不坚持呢?
共产主义最高理想,只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展,二是社会主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件,还处在社会主义初级阶段,初级阶段的理想是实现中国特色社会主义,这是我们的共同理想。换言之,共产主义是我们的远大理想,中国特色社会主义是我们的近期理想,两者一脉相承,阶段不同而已。所以说,坚持中国特色社会主义,就是坚持共产主义。打个比方,假如把共产主义看作成熟稳重的壮年,那中国特色社会主义就相当于意气风发的青年。
二、为什么要坚定理想信念?
1、坚定理想信念是保持党的纯洁性的基本要求。
保持党员先进性和纯洁性是党的建设的核心问题。中国共产党能够成为一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党,是历史的选择、人民的选择。广大党员生活在人民群众中间,群众往往会通过他们身边的共产党员的言行来对整个党进行评价。因此,我们的党员是否具有坚定的理想信念,能否发挥党员的先锋模范作用,直接关系到党在人民群众中的形象,关系到党在社会上的影响力和号召力。
2、坚定理想信念是时代对共产党员保持纯洁性的必然要求。
当前,我国正处于改革发展的关键历史时期。一方面,社会主义市场经济体制基本建立,政治体制改革不断深入,社会主义中国正在向世人展示着蓬勃的生机与活力,一个民主和谐、繁荣昌盛的小康社会正向中国走来。另一方面,随着现代社会的发展,各种思想、信息,特别是全球经济一体化必将对人们产生一定的影响,人们的世界观、人生观、价值观都会发生一定的变化。因此,要把理想信念教育作为党的群众路线教育的重要内容来抓。
三、怎样坚定理想信念,加强党性修养?
坚定理想信念,加强党性修养,我认为概括起来讲就是四个“加强”。
1、加强思想建设。核心就是坚定广大党员、干部的理想信念,坚守共产党人的精神家园。加强思想建设,对于各级党组织而言,一是教育引导,二是健全制度,三是强化监督。对于党员干部来说,一是领导带头,率先垂范,二是勤奋学习,学以致用,三是牢记宗旨,执政为民。对我们的教师来说,一是带头垂范,二是努力提高业务能力,并切实应用到教学中,三是牢记职责,一切为了学生。
2、加强理论武装。恩格斯说过,“一个民族要站在时代的顶峰,就一刻也离不开理论思维。”同样,一个党员、干部要站在时代前列,也一刻离不开理论武装。广大党员、干部要用什么理论武装自己的头脑呢?要通过
不断增强自己的理论自觉和理论自信,我们坚守理想信念和精神家园就有了坚实的理论基础。
3、加强党性修养和党性锻炼。共产党人的党性是共产党人理想信念和精神家园的本质表现,不断加强党性锻炼和党性修养,是党员、干部始终保持思想纯洁的重要保证。加强党性修养和党性锻炼,第一途径是学习。列宁说过,学习,学习,再学习。除了学习,别无选择。作为党员、干部,最重要的是学习我们的特色理论。第二途径是实践。党性修养和党性锻炼是个祛除杂念、净化灵魂的锻造过程,完成这种过程,除了要刻苦学习,更重要的是到实践中去锻造,在实践中提高。向实践学,向群众学。第三途径就是积极主动地参加党内生活,自觉接受党组织的严格管理和其他党员的监督。作为党员,什么时候都不要忘记自己是名共产党员;作为教师,我们更不能忘记我们是学生灵魂的工程师,责任重大啊!
4、加强道德修养。俗话说:“清正在德,廉洁在志”。我认为加强道德修养的基本途径:一是苦练内功。党员的道德修养是否奏效,在多大程度上奏效,关键取决于党员自身的修炼。也就是说,关键在自律。二是强化外部约束。党组织的教育和管理,或者说他律,对于党员的道德修养也具有举足轻重的作用。三是发扬批评与自我批评的优良作风。四是完善法制建设和监督机制。
总之,我的体会是,心灵之镜勤拂拭才能更明亮,精神家园常呵护才会更美好。坚定理想信念,保持思想纯洁,绝非一日之功,不可能一蹴而就,因此,需要广大党员教师和干部职工,为了学校,更为了学生的美好未来,坚定自己的理想与信念!常怀律己之心,提升思想境界、培养高尚情操,最后“问渠哪得清如许,为有源头活水来”与大家共勉。
篇15:2024央视理想照亮未来开学第一课感悟总结
时间总是在不经意间从指间溜走,欢快的暑假假期就结束了,迎来了新的开学季,而九月一号有一件特别的事情,就是一年一度央视播出教育类节目《开学第一课》。每年我都会8点准时做到电视机前跟家人一同收看,今年与不例外。
《开学第一课》是一档大型的青少年公益教学节目,每年的节目内容都有所不同,节目内容紧扣时事热点,弘扬先进事迹及模范精神,对于中小学生有着深刻及重要教育意义,今年的开学第一课主题是:理想照亮未来;
同时也提醒着我们应该把玩乐的心情重新摆放到学习当中。而且相较于之前传统的授课教育方式,通过电视媒介,更吸引孩子们的学习热情,更好的起到教育作用。今年是特殊的一年,因为正值我们伟大的党100周年华诞,可以看出今年的开学第一课主题着重于爱国爱党,从我与祖国共同成长开始说,我感受到党和祖国的共同发展,让我一起来迎接党的100岁生日吧!
跟随着主持人的娓娓道来,让我们见识到祖国的从当年艰难险阻到如今的繁荣昌盛的发展历程,让我们了解到祖国如今的繁荣昌盛是离不开党的伟大正确的指导,离不开先辈们前赴后继、不畏艰险的顽强拼搏。“没有党哪里来的新中国”,只有坚定不移的支持中国共产党的指导,才能要让祖国在繁荣昌盛的大道上高歌猛进。
随节目《开学第一课》落下帷幕,在这短短的两个小时,让我获益匪浅。让深刻的意识到,身为祖国未来的接班人,不应在风华正茂的青春年岁里虚度光阴,应该努力学习知识,循循渐进的发展自身,提高知识储备,结合德智体美劳的全方面发展,才展现作为祖国的接班人的青春之风。除了自身能力的提升,更要注重丰富自身的精神世界,传承弘扬先辈们的先进精神,提升对民族认同感和归属感。生为新时代新青年的我们,不仅要发展自身,提升个人学识和素质,还要肩负起历史给予我使命感和社会责任感。
篇16:坚定理想信念学习体会
5月20日上午,地球与环境学院在院201会议室召开党委中心组学习(扩大)会,以“坚定理想信念、明确政治方向”为主题开展专题研讨。院党委书记盛鹏飞主持研讨会。院长胡友彪、院党委委员、各党支部书记、党员科级干部和党员系主任参加了会议。
交流研讨中,院党委委员围绕“坚定理想信念、明确政治方向”这一主题,结合《党章》有关理想信念的论述以及关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、社会主义核心价值观和实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神逐一交流研讨,畅谈学习体会。大家认为,应充分重视党章党规的学习,提高个人理论水平,加强自身修养,将“两学一做”学习教育切实贯彻到实际工作中,以理论指导实践,立足本职,求真务实,更好地推动学院的建设发展。
盛鹏飞为与会人员上了“坚定理想信念、明确政治方向”主题党课。他强调,一是坚定理想信念是共产党人保持党员政治本色的根本要求,有着极端重要性。二是坚定理想信念、明确政治方向当前一个重要方面就是全体党员要树立“三个自信”,即坚定走中国特色社会主义的道路自信、增强中国特色社会主义理论自信和中国特色社会主义制度自信。三是坚定理想信念、明确政治方向必须将学好党章党规、学好系列讲话作为基础性、先导性工作。全体党员,尤其是党员领导干部在“两学一做”学习教育中必须先把“两学”功课做好,通过学习,提高认识,永远做政治上的明白人。
篇17:坚定理想信念,明确政治方向专题会议报告
当前,开展“两学一做”开局起步良好,全区广大干部学习热情很高,要按照党工委管委会决策部署,把“两学一做”作为当前和今后一个时期的重大政治任务和履职尽责的必然要求,牢固树立清醒坚定的政治意识、高度自觉的大局意识、绝对忠诚的核心意识、积极主动的看齐意识,使之融入到骨子里血脉里,落实到为党工作、履职尽责、修身律己的全过程、各方面,为推进国际创新创业中心提供坚强思想和组织保障。
广大党员干部要把学深学透党章党规,融入到骨子里血脉里。要树立坚定的政治意识,始终保持政治定力;要树立高度的大局意识,始终担当政治责任;要树立绝对的忠诚意识,始终涵养政治品格;要树立主动的看齐意识,始终强化政治自觉。要深刻领会对四川工作重要指示批示精神,努力把工作做得更好。他说:“学习批示精神,就是要在产业发上下功夫,要在国际合作上下功夫,要在创新创业上下功夫,要在从严治党上下功夫。”
开展“两学一做”学习教育,要从党工委管委会领导干部带头抓起、带头做起,发挥示范作用,学得更深一些,要求更严一些,走在前面、作好表率,引导高新区各级党组织和广大党员,进一步统一思想,坚决廓清“无用论”、“重复论”等错误认识,坚决防止疲劳情绪、应付心理,激发广大党员干部干事创业、担当作为。
各级党委(党组)要按照既定部署,聚焦重点任务,抓好“两学一做”学习教育的督促落实,打牢“学”这个基础,抓好“做”这个关键,突出“改”这个重点,把握“准”这个要求,体现“常”这个特点,防止走过场和形式主义,确保学习教育取得实实在在的成效。要坚持“两手抓、两促进”,把学习教育同建设国家自主创新示范区结合起来,同落实“七大行动”任务部署结合起来,同做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,努力实现经济社会持续健康发展,确保建设国际创新创业中心开好局、起好步。
篇18:坚定理想信念学习体会
20xx年xx月,作为省委党校中青班学员,按照省委组织部的安排,有幸成为省委党校第一批赴井冈山干部培训学院学习的副处级学员,到革命老区井冈山接受异地教学。
在井冈山,现场聆听老师们深情的讲述,一个个鲜活的革命事迹,一次次的震撼着我的灵魂,让我的心灵再次受到洗礼:在北山革命烈士陵园墓碑上刻着一万多名烈士的名字,但令人揪心的是,还有一块碑两万多无名英雄的无字墓碑;在小井红军医院烈士墓,埋葬着当时牺牲病重伤员的一百多名,至今仍有许多烈士不知道其姓名;在二十多公里的红军挑粮小道,流传着当年《朱老总的扁担》的故事;在黄洋界哨所有毛泽东奋笔疾书《西江月·井冈》的身影。想当年,在井冈山,老区人民宁肯挨饿,宁肯受冻,宁肯砍头,也要把最后一颗盐、一粒粮、一捆稻草送给红军,也要将最后一个儿子送去当红军,这是何等的军民鱼水情,无不令我们现在的共产党人深思啊!在井冈山学习期间,有一个问题一直在我脑海中盘旋,那就是,在井冈山两年零四个月的革命斗争,可谓惊心动魄,血雨腥风,有三万多老区人民为革命而牺牲,他们不畏艰辛不怕砍头,饥寒交迫仍信仰坚定,相信共产党,相信红军,几百人的农民武装队伍,即便早不保夕仍坚信星星之火能够燎原,相信共产党能够取得全国革命的最后胜利,靠的是什么?我的答案是靠的是坚定的共产主义信念,共产党是革命最彻底的政党,本身一无所有,在革命斗争年代,尤其代表了老区劳苦大众最根本的利益——打土豪分田地,大家有盼头;官兵平等,军民一家,有福同亨,有难共当。
抚今往昔,让我提升了党性修养,坚定了理想信念,我将牢记“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神,激励工作。
一、坚持学习丰富自己只有不断的学习才知道自己多么需要学习。在党校紧张的三个月学习,我系统的学习了党的历史、国内外时势、战略、经济发展理论、应急管理、领导艺术与方法、领导干部修养等,所有这些都会让我在今后的工作中终身受益。在学习期间,我积极参与课题调研、案例教学和学校举办的各种活动,先后到成都青羊区,德阳、广 安、广元、南充、遂宁、内江、宜宾等地方现场参观学习两化互动、统筹城乡、社会管理工作,拓宽了视野思路。在今后的工作生活中,在工作之余,我会更加科学的安排自己的时间,尽量抽时间多学习,多走出办公室调查研究,力争让自己永远保持一个清醒的头脑,一种理性的思维,一生坚定的信念。
二、树立正确的权力观树立正确的权力观,做到权为民所用,利为民所谋,让我们的决策、工作能经得起历史的检验,就应该广开言路,多听取不同意见,坚持密切联系群众。如果我们论证的项目遭到群众反对,城市拆迁遭到群众抵制,民生工程遭到群众咒骂,接待应酬遭到群众白眼,那么,我们就应该反省了,我们的工作是不是太主观?是不是脱离了群众?是不是脱离了实际?是不是脱离了我们自己的良心?如果是我们好大喜功急功近利,形式主义,就应该正确对待,及时纠正。要敬畏民意,不管做什么决策,只要到实地去看一看,到群众中听一听,其实什么东西都再清楚明白不过了。要敬畏科学,尊重规律,不做经验主义,不做英雄主义,不做教条主义,不自以为是。要敬畏良知,敢于坚持真理,敢于说真话,要树立正确的权力观、政绩观、世界观,说话做事对得起良心,不唯上,不唯书,做个明白人,做明白事。
三、守住廉政从政红线我们现在的工作环境、工作条件比起井冈山,比起过去,已经是非常的好了,共产党带领我们60多年的经济发展,30年的改革开放,人民群众生活水平发生了翻天覆地的变化。也只有社会主义社会,我作为一个农民的儿子才有机会接受高等教育,才能从一名普通职工成长为一名领导干部,这些都是组织关心培养的结果,我一定会按照一个共产党员的标准,增强廉洁自律意识,从思想源头杜绝违纪事件发生,增强自我约束能力,自觉接受群众、上级和下级的监督,能够经得住金钱、美色的诱惑,经得起拜金主义、享乐主义的考验,甘于清贫,淡泊名利,不违规利用公款进高档娱乐场所,不相互宴请,不大吃大喝,不挥霍浪费,不参与赌博和封建迷信活动,做清正廉洁的楷模,将更多时间用在学习上、用在工作中、用在寻求突破创新上,管得住自己,管得好家人。
篇19:坚定理想信念学习体会
坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作,淡泊名利,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会。
立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为领导既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献
加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为领导,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。
勇于担当,在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力,但在现实工作中,也存在个别领导工作上拈轻怕重,个人得失上斤斤计较,遇有棘手问题或出现失误时,惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当,在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累,不推不拖,积极干、主动干,敢于负责,不怕挫折,不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识,工作中不患得患失,要事事冲在前面、干在前面,有功多让,有过不推,处处发挥模范作用,以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象,赢得大家认可。
篇20:我的教育理想教育读书心得
《我的教育理想》是朱永新教授写的一本关于教育的书。拜读之后,我对“我心中的理想教师,应该是一个自信、自强,不断挑战自我的精神”这句话印象很深,感受颇多。现就其中的两点谈谈自己的一点粗浅认识。
1.朱永新说,我心中理想的教师,应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师。我深有同感,完全赞同他的观点。确实,现代社会的一个显著特征是竞争,但别忘了,竞争的基础是合作。社会是这样,教师职业也是这样,一个不善于合的教师,他走不了多远。有不少教师个人素质很好,但是缺乏合作精神,不懂得或不善于与别的老师合作,孤军奋战,即使自己再努力,花再多的力气,也不会有多大的出息。教师与教师要合作,教师与学生要合作,教师与家长要合作,教师与校长要合作。在竞争中善于合作的教师。才是一个好教师,才能实现自己的教育抱负。我们学校这几年在教育教学上取得那么大的成绩,其中一个重要的原因,就是我们学校教师是一个团结合作的集体。
2.朱永新说,我心中理想的教师,应该是一个充满爱心的教师,爱教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,所以要成为一位成功的教师,首先就是要热爱自己所从事的教育事业,你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职停业整顿中获得乐趣。还有,要成为一位成功的教师,还要热爱自己的学生,对学生要有爱心,没有爱心,不是担任教书育人的角色,当孩子们非常正常,非常优秀的时候,我们要去肯定他们,激励他们,既使他们在学习上,其他方面表面不怎么好的时候,也要耐心去帮助他们,爱他们,不要他们一有缺点就对他们有怨气。这不是一个教育者的角色。所以。我现在体会到,要做好一位教师很重要的一点是要有爱心,只有在爱的基础上,很多问题都会解决。
读了这段话,我情不自禁地想到了前苏联著名的教育家马卡连柯曾说过:“我会尽量地去严格要求每一位学生,也会尽可能地去尊重每一位学生。”
这句话透出了一个有爱心的教师的真谛——学会辨证地严格和去爱一个学生。
我心中的理想教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。苏霍姆林斯基说,孩子在离开学校的时候带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。我们所做的一切都是为孩子的未来做准备,让学生在感叹“外面的世界很精彩”的时候,也享受着“学校的生活很多彩”。
我心中的理想教师,应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰教师。教师需要一种理想,能否达到则是一个结果问题。因为人各有志,我不能勉强自己一定要有成为理想的教师,但我可以要求自己有理想,我可以一生都在这个理想下指导教学工作。我在顺境时付诸我的理想,我在逆境中时我坚持我的理想,我可能一生在追逐这个理想,即便是这样,我也感到满足幸福。
“教育是永恒的事业,一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在校园里燃烧起理想的火花,并从而使我们的民族燃起理想的火花,我希望中国的教育充满理想!我们的教师充满理想、激情和诗意!”走上教育这个工作岗位今后,我也有过理想,不过随着时间的推移,理想好象有点尘封了,现在应该掸掉灰尘,让他发出更亮的光芒,让他指引我进取、拼搏 ……
最后,从书中深刻体现了一个好的教师应该胸怀理想,充满诗意,还要善于认识和发现自己。到哪,我们都要自信,甚至是“骄傲”,我们要能够感受到,自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。一个人可以在交往中适当自贬,却不可在内心深处自贬。一个人永远不会超过他追求的目标,同样,一个人也永远不会超过对自己的评价。培养人,就是培养他的自信;摧毁人,就是摧毁他的自信。朱永新教授认为一个人的成功有两个重要前提:一是追求成功,二是相信自己能够成功。从这个意义上说,人的生涯设计就是不断设计发展蓝图,不断超越自我的过程。超越自我的过程是学习、实践和反思的过程,在网上,我几乎每天都抽时间参与话题的讨论,在思维的碰撞和智慧的交锋中使自己的认识得到提升,一个人除了工作和生活,再忙也不能少了学习和思考的时间,因为这是创造性工作、高效率工作的前提。