毕业生双向选择就业推荐表学校评语_日常使用评语_网
转眼间,又是一年的毕业季,这个就业推荐表的评语要如何写?以下是小编搜集整理的毕业生双向选择就业推荐表学校评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴。
1.该生平时待人随和而友善,团结该生,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累,曾获“劳动积极分子”;学习态度端正,一直在向前进;在宣传方面小有特长,写有一手漂亮清秀的钢笔字,被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时,工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
2.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;其性格活泼,举止大方,待人热情,团结该生;学习态度端正,坚持努力,锐意进取,进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字,而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时,工作尽心尽力,爱岗敬业,能力得到较好锻炼和提高,曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
3.该生思想端正,性格开朗活泼,喜欢与人交流,团结同学,尊敬老师,曾任班级副班长,院团总支副书记一职,多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
4.该生积极进取,性格开朗活泼,,团结同学与同学相处融洽,尊敬老师,在学习上,有较强的自学能力,曾多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
5.该生遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。思想进步,遵守社会公德。 在学习上,有较强的自学能力,能够合理安排好学习时间。
6.该生严于律己,思想政治觉悟高,关心社会热点问题,是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦,扎实掌握基础理论和专业知识,成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动,工作踏实勤恳,积极参加社会实践活动。
7.该生为人乐观自信,诚实守信,有责任感,待人诚恳,人际关系良好。学习认真,踏实勤奋,成绩优秀。专业基础扎实,注重实践能力的培养,积极参加社会实践和集体活动,能把所学知识运用于实践,具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。
8.该生思维活跃,性格直率,为人坦诚;学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养,在口头表达即兴演讲活动主持和文艺方面小有特长,两年元旦汇演分获三二等奖,公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓,学得较为扎实,不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手,而且在硬件方面也小显伸手,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
9.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立自立生活能力较强;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平,曾获“学习积极分子”; 微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干,多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养,在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责,成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的毕业生。
10.该生为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地组织了第七第八届校运会,在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中,基本是独挡一面,受到系部和学校的好评,曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
11.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习效率高,进取意识浓,成绩始终处于班级上游,曾获得一二等奖学金和两次“三好学生”;担任副班长团支书学生会文艺部干事教室管理部干事生活部副部长期间,工作负责,能力得到长足锻炼,被评为“优秀学生干部”;在文体方面也小有特长,与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
12.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩处于中上游水平;中英文录入速度快,正确率高;体育方面小有特长,与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员团支书工作期间责任心强,事业感重,积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
13.锐 思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习上勤于思考,刻苦勤奋,锐意进取,成绩始终名列前茅,曾获“三好学生”和校级奖学金;具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识,取得计算机国家一级和二级等级证书,与队友在校计算机竞赛上获团体冠军,在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副班长团支书和学生会纪律部长时,工作能力较强,方式方法得体,工作富有成效,深得班主任学校领导和广大该生的认同,曾获“优秀学生干部”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
14.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人忠厚,遵规守纪,文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴,自立能力强团队意识浓,曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研,有恒心和毅力,成绩始终处于上游水平,尤其是理科方面更为见长,曾获一等奖学金;专业知识扎实,取得计算机国家一级二级等级证书,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
15.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格文静,思想丰富,较为成熟,情感细腻,做事稳重;学习自觉性高,目的性强,成绩始终处于优良水平,曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时,工作尽心尽力,能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼,个人独立自理生活能力明显加强;积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
16.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性恪活泼,思维活跃,思想日臻成熟,个人修养较好,富有文明礼貌;学习态度端正,努力程度大,进取意识浓,成绩逐年提高;热心公务,积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
17.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人厚道,与人为善,团结该生,个人修养好,富有文明礼貌;学习刻苦勤奋,持之以恒,坚持不懈,成长性快,成绩名列前茅,曾获一等二等奖学金“学习进步奖”“三好学生”;热爱劳动,任劳任怨,积极参加班级和社会公益活动,多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文;该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
18.该生为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长,钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动,勤劳肯干,注意习惯养成,个人自理和自立能力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
19.该生思想积,学习刻苦认真,善于思考;生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具备较强的团队协作能力及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。同意推荐。
20.该生在校期间尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优秀,富有挑战竞争意识及创新能力;工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。同意推荐。
21.该生学习刻苦勤奋,思想积极上进,团结友爱;在担任班干部期间,工作认真负责,能及时完成老师布置的各项任务,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力;积极参加各种社会活动和社会实践,进一步提高了实践操作能力。同意推荐。
22.该生在校期间诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性;学习勤奋,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽;积极参加校内外各项活动,并取得优异的成绩;任班干部期间,工作积极,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力。同意推荐。
23.该生在校期间思想积极,严格遵守学校的各项规章制度;学习勤奋刻苦,善于总结,注重理论联系实际,成绩优秀,有较扎实的专业基本功;为人真诚,乐于助人,关心集体,积极参加学校的各项活动,有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感;生活勤俭节约,独立自主,是一名全面发展的合格的大学毕业生。同意推荐。
24.该生在校期间为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班干部期间,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地完成了各项工作,受到学校老师的好评。同意推荐。
25.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩优秀;任班干部期间责任心强,事业感重,积极参加集体等活动,该生是一名合格的毕业生。同意推荐。
更多相似范文
篇1:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先要感谢学校给我这样的一个机会,让我能在这里,从一个新带高三的班主任的角度,向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训,还请各位老师批评指正。
今天距离高考仅仅60多天,三年的辛勤努力很快就要见分晓了,作为老师,既有期盼更有份沉甸甸的担忧,期盼学生们努力就有收获,又担忧那些未知的、可能的意外,但不管怎样忐忑,就正如汪国真的诗里所说的,“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的,学生如此,作为班主任老师,同样如此。
我所带的班级是一个物生组合的重点班,有70个学生,一模考试以328分划线,1B1C以上的共有16个同学,在平行班级中处于中等偏下的情况,学生的学习状态不够理想,存在浮躁、缺乏自信等问题,并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况,我只能先安慰自己,后面还有十几个临界生,下一次会好起来的。但实际上,我比学生们还要着急,这帮基础还可以的孩子,不能在我手上埋没了,留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先,我逐个了解学生的现状和存在的问题,把对学生的理解立体化,试图找到激励的办法;其次,我向各位任课教师请教,请他们说说他们体会到的班级的感受,从侧面了解学生的状态,并了解学生在学习中的主要问题;再次,向家长传达积极的信息,给学生尽可能营造良性的氛围,避免形成多重压力,稳住学生的情绪;最后,开始有针对性的与学生谈心、指导,正面引导加上惩戒措施,给学生信心与动力,也给他们敲警钟。
经过这些努力,学生的情绪基本稳定,一些学生的积极性和主动性发挥起来了,到办公室问问题的学生多了,课间、中午休息时坚守教室的学生多了,课上积极反应的学生也多了,教室中的学习气氛也这样调动了起来,学生自己都感受到了自己的变化,接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试,班级的成绩也有了一定的提高,以理科302分划线,1B1C以上的同学有了31个,还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因,但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是,学生们通过努力,收获的不仅仅是分数,更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。
通过这种简单的比较,我从中也收获了很多,在这里也请各位老师指点。
首先,教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。
到了高三的这个时候,学生们的主要心思都回到了学习,虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的,但总体是学生很想学,病急乱投医,千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方,要注意分清情况、合理应对。
先要稳定住一个教室,不管想法和目标有多么不同,但良好的学习环境和氛围是必不可少的。
学习滞后困难多的学生要管:管他们的嘴,管他们在教室中的听课、自习情况,还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象,到了这时,老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生,他们有点失落,不能忽视他们。
临界的同学要多教:教他们如何复习,教他们如何考试,更重要的是教他们认清自己的问题,及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导,教的东西要做好选择,先要重视容易见效的内容,再突出持续努力的内容,学生有收获,就觉得使得上劲,就容易激发学习热情。
较优秀的学生要稳:稳住他们的心态,稳住他们的成绩,稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯,要适时给他们肯定,并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态,突然觉得自己好像还有什么没有学好,会急躁,一旦成绩有波动,就容易产生强烈的负面情绪,应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通,不要再过多去盯或者指责,避免关心则乱。
在最后的冲刺中,花时间去观察,动脑筋去思考,及时应对非常重要,这很考验老师的时间投入与反应能力,相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下,哪怕是路上偶遇的教育,也能发挥关键的作用。
其次,启发思考往往比指点知识更重要。
在冲刺的时候,学生遗漏的知识是老师们关注的重点,查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高,远没有启发他独立思考来得更加有效。
我相信学习是有区别的,正如学生存在智力差异一样,学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式,单个知识、单份试卷的学习,语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷,不能说这样的学习是无效的,但总是效率不高的,投入和收获是不成比例的,这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识,上课生吞活剥,埋着头抄板书或者记老师所讲,课堂沉闷老师乏力,我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题,而且涉及到了心理接受的层面,学生大量投入,思维定势麻木,缺乏新鲜感,没有主动性,这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师,我没有其他专业的技能,只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗,既达到了表达的训练,完成了教学任务,又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病,启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件,让学生各抒己见,把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂,也让部分学生开始懂得学科间的互通,有了及时巩固思考的时间。
其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来,而是让他们的思维有张有弛,变得更有弹性,不再死读书,在努力的同时提高思考的质量,调整好心态,能舒缓着面容继续加油。
再次,要舍得投入消耗。
先是投入与消耗。说实话,学生比我们老师幸福,他们只要坚持三年就行了,而我们要二三十年的坚持。作为新班主任,体验没有那么深刻,虽然感觉疲累,但比起那些辛苦多年的老教师们,还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任,是师德,我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张,但我们这些农村的孩子,前途和希望大多维系在高考中,我们多付出些,总会产生些积极的作用。
我们二高中美术班就是一个成功的典型,班主任每天几乎每节课都坐班管理,任课教师天天进行单独辅导,学生尽管在基础上较为薄弱,但都或多或少地取得了进步。从我自己来说,现在的班级中有一位同学,从高二下学期开始投入数学学习,开始我侧重鼓励、引导,通过督促的方式让他坚持,但期末考试他考得不理想;高三一开始我侧重找问题,旁敲侧击,强调方法;当他觉得效果不好想放弃时,我再与他父母沟通,向任课教师提建议,用量变质变的道理开导他;高三上学期期末成绩略有上升时,重视提醒,给他敲警钟,注意小题的训练,避免会做做不对这样打击自信心的行为;高三冲刺以来,学习成绩开始有了质的提高,终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中,我体会到了曲折和艰难,光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次,家长沟通十几次,课外辅导不计其数,所幸他还能有所收获。
但更多的时候还有很多学生,我同样付出,不断督促提醒,但一旦我没有盯住,就放松、懈怠,最后一事无成,这样的学生让我感觉到教育的无力,也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。
对那些尽管努力却效果不明显的学生,我们还应该持续有耐性,就是到了最后一刻,也不要放弃对他们的希望,付出总有收获,哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生,不少存在着学习习惯上的缺陷,到了这个关键时候,太功利的想法或许对学生的教育不太有利,也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。
最后,还要传达积极的心态。
说实话,以学生目前的学习状态来看,还远远不能说是最努力、最投入的,他们还浮躁、懒惰、没有自制力,存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天,负面情绪的传播只能让学生倍感压力,心情压抑,这既对提高他们的成绩没有帮助,也对他们的成长无益。必要的批评是可取的,但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用,倒不如多多鼓励,想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查,请他们写出最希望父母老师说的话、做的事,收到的50份答案中,有40份是希望得到肯定、鼓励与信任,他们心情惶恐又无处宣泄,缺乏信心却只有面对,其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任,也会对学生产生积极的作用,如果更进一步,找到他们的优点及时鼓励,找到缺陷及时提醒,那么学生们会感到自己被重视、被理解,自然就更加懂事了。
所以,作为老师,心态要阳光些、健康些,多说些有针对性的、鼓励的话,自己不失去信心,自己学着自我心理暗示,把问题往好的一面多想想,把学生往宽容的一面多想想,那么在这60多天里,我们会更充实、更舒心、更健康,学生也会更努力、更踏实、更有希望。
既然我们选择了这份职业,而这份工作又选择我们,那我们就该更坦然地走在这条不平坦的路上,哪怕风雨交加。既然不可避免地在走,为何不走得更精彩些呢?
谢谢大家的时间!
篇2:中国发布重大决策民意调查报告:收入空气等不满意度高_调查报告_网
中国国家统计局10日发布“党中央国务院经济社会发展领域重大决策部署贯彻落实情况民意调查报告”,对民众对官方在宏观调控、改革创新、保障民生等多个领域的政策满意度进行评估。
国家统计局社情民意调查中心XX年12月起在天津、福建、河南、甘肃等涵盖“东中西部”的四省市开展了本次民意调查。通过重点和随机抽样相结合的方法,国家统计局共调查了4200个企业样本和4800个居民样本。
报告显示,对于中国高层近一年来出台的系列稳增长、调结构、促改革的重大决策,65.6%的调查对象表示满意,不满意的为0.4%;对于保障改善民生的政策,57.6%的民众表示满意,2.4%的民众表示不满。
在就业、收入领域,民众的不满意度相对较高。报告显示,对于当前的就业状况,26.2%的居民表示满意、50.3%的居民表示基本满意,15.3%的居民表示不满意;对于自身收入情况,25.2%的居民表示满意,49.0%的民众基本满意,25.1%的居民不满意。
对于基本养老保险制度政策落实情况,92.2%的居民表示满意或基本满意,4.4%的居民表示不满意。在群众安全感方面,7.2%的城镇居民表示不满意,这一比例在农村为5.3%。
城乡居民对于实施大气污染防治行动计划以来所在地空气质量评价的积极度也相对较低。数据显示,18.7%的民众认为空气质量有改善,53.2%的民众认为空气质量有一定改善,22.8%的居民认为空气质量没有改善或恶化。
对于未来消费情况,21.7%的居民表示很有信心,55.8%的民众表示有一定信心,15.4%的居民表示没有信心。
在企业方面,88.4%的受访企业对官方鼓励电子商务政策落实情况表示满意或基本满意,1.5%的企业不满意,10.2%的企业表示不清楚;92%的企业对小微企业税收减免政策落实感到满意或基本满意,1.6%的企业表示不满意,6.3%的企业表示不清楚。
报告还调查了企业对于未来中国消费热点的预估,占比最高的选项分别是健康(72.5%)、养老(62.6%)、教育(53.8%)和电子商务(49.0%)。对于影响消费的主要因素,89.8%的企业选择了收入水平低、46.0%的企业认为消费政策不完善、28.2%的企业认为流通领域不畅通,20.4%的企业指出是产品不适应需求。
篇3:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生在世,有谁不会遭受失败,前路风雨交加,又有谁不曾经历。只要用坚定的信念、坚强的意志和奋斗的精神去搏击它,前方定会是无限光明的。
风雨降临,我曾无法在人生路站起。
一次测试后的夜晚,乌云拥抱的月光,凄冷、凄冷的,透过窗户,照进我的房间。我坐在昏暗的灯光下看着满是“红花”的试卷发呆。寒风阵阵袭来,我的心透凉、透凉的。我伸手去关窗,顺眼望向那刺眼而又嘲讽般的月光,不争气的泪水潸潸而下,心里好痛、好痛的。回想起试卷上密密麻麻的红色炸弹,我不禁打了一个寒颤,心里止不住的问自己:“我这是怎么了?我怎么离自己的梦想越来越远了呢?这样我怎么去梦寐以求的学校求学?我该怎么办?”我站在那里,满脸泪水,一脸迷茫
乌云渐散,我又开始爬起来。
在一次奥数课下课后回到家,我扔下书包,往床上一躺,没过多久就“铁马冰河入梦来”了。一觉醒来,已是晚上,洁白的月光再一次映入我的眼帘,进入我的心中。凝望这让人气恼的月光,我不禁感叹到:弯弯的月儿为何如此顽固地待在天空?也许是为了什么吧,不过它肯定不是为了等待掉下来的那一刻,漫漫人生为何如此多的困苦煎熬……蓦地,心中似乎豁然开朗,我立马起身,坐在明亮的灯光下,恨不得忘掉所有的忧愁,把所有的难题都踩在脚下,即使艰难险阻,也决不退缩,即使坎坷崎岖,也决不言弃
阳光洒下,前方一片光明,我站了起来,坚定地走向远方。
又是一个明朗的夜晚,鲜艳的录取通知书在耀眼的灯光下显得越发光彩夺目,眼前瞬间恍过多少个华灯初上的夜晚,我捧卷苦读的身影,不禁又微笑着流下了苦尽甘来的眼泪。皎洁的月光又一次映入了我的房间,明亮了我的心扉,也照亮了我远方的路,让我对远方的探索充满了希望。
路漫漫其修远兮,吾将向下而求索。远方的路,还很长,到了驿站稍作调整,继续前行,哪怕前方风雨何其多,路途又何其艰险,我相信只要自己意志坚强,信念坚定,无畏艰难困苦,无畏坎坷崎岖,前方,就一定会一路花开、春光无限。
我相信,我能行;我相信,我能走得更远、更远……
篇4:关于“三重一大”决策制度执行情况的自查报告_自查报告_网
根据县纪委《关于开展“三重一大”保廉工作专项检查的通知》(宁纪发[]30号)的要求,我单位对贯彻执行“三重一大”决策制度的情况进行了检查。近三年以来,我单位领导班子结合实际,对重大决策、重要干部任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用等事项坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策,无违纪违法行为发生。现将有关情况报告如下:
一、抓制度建设,提升科学管理水平。
一是以学习宣传为基础。领导班子对“三重一大”制度高度重视,通过民主生活会、组织专题学习等形式,在全体干部中进行广泛宣传,贯彻传达“三重一大”的重要内容和精神。同时,学习掌握上级单位各种重要文件和精神,如《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法(试行)》等,结合实际,及时贯彻落实。
二是以制度建设为抓手。我协会将“三重一大”制度与班子建设、党风廉政建设和推进科协事业发展紧密结合起来,将“三重一大”列为班子建设和领导述职述廉的重要内容,对涉及科协事业发展中的重大事项以及关系机关单位职工切身利益的重要问题,坚持集体领导、集体决策。围绕“三重一大”制度,我协会始终做到“四个坚持”,即坚持民主集中制、坚持群众路线、坚持依法决策、坚持责任追究的办事原则。在此基础上,健全完善了《财务管理制度》、《公务接待制度》、《县科协党政正职“五不直接分管”和末位表态制度》、《“三重一大”表决制度》等,并明确了“三重一大”表决制度的内容和范围,同时在制度中,明确了程序和表决形式,便于操作。
三是以加强监督为保障。一是班子成员根据分工和职责及时向领导班子报告“三重一大”事项的执行情况。二是依托办公室,跟踪督查决策的执行情况,并及时向班子主要负责人和领导班子报告。在“三重一大”制度指导下,有力地促进了我协会管理工作的科学化、民主化和制度化。
二、抓政务公开,提高民主透明程度。
根据保密权限,依法公开政务。涉及“三重一大”事项的决策,对凡是涉及需要机关干部职工了解、知情和参与的事项,都一律公开。
一是坚持工作例会。由领导班子和各部室负责人参加。领导班子在会上及时传达上级党委、政府部门的文件精神和要求,科协近期重点工作安排,听取工作的进展、规划,对工作的意见、建议,妥善安排各项工作。
二是坚持群众评议。对与干部职工密切相关的,如职称晋升、岗位考核、干部聘任、荣誉奖励、干部奖惩等事项,坚持进行民主评议,并在一定范围进行公示,扩大群众的参与度,保证结果公正、程序透明。
三是坚持对外公开。对涉及到需要向社会公开的各类政策、信息,如科普重大活动、院士工作站建设,科普示范基地评定等事项通过科协网站、橱窗、报纸等媒体进行公开。
四是坚持保密工作。凡是法律法规规章制度要求保密的、凡是本单位尚未决策或分歧较大的重大事项,严格进行保密。
三、抓程序规范,增强科学决策能力。
科学梳理,明确“三重一大”的内容,我协会涉及“三重一大”的事项包括:研究讨论县科协年度计划工作部署;制定本部门党的建设和精神文明建设;涉及干部员工的工资调整、福利待遇;干部的培养、推荐工作;机关科室设置干部的聘用、任免、调配、考核、奖惩工作;按权限管理的所属企业的干部任免;机关办公设备的添置,重大基建项目、固定资产配置及5000元以上的大额度资金调拨、使用;讨论协会“专项资金”的拨付使用和安排;固定资产清理拍卖;房屋的建造和整修;机关公务出国考察的安排与人员确定。
规范程序,执行集体决策制度。按照“三重一大”的要求,我协会十分重视决策过程,重点做好过程管理,提升决策的科学性和合规性,降低决策风险。重点做好以下几方面的工作:
1、重大决策执行的集体决定。涉及协会财务预算、决算等重大事项的决策,严格按照制度要求,有财务编制详细预算,经分管领导审核后,报协会党组会议审核,通过后上报财政局。科普示范基地评审、资金补助等严格按照《评定标准》和《专项资金管理办法》进行操作,做到公开、公正。
2、重要干部的任免奖惩集体决定。一是坚持民主推荐,完善考察办法。对拟提拔的岗位人选,首先根据岗位职责,由分管政工领导提出拟用人选的资格条件,经过民主推荐产生拟任人选,报党组集体讨论,形成考察人选。对干部考察坚持将领导意见和群众意见结合起来,将德、能、勤、绩、廉结合起来,将任前考核与年度考核、干部关键时刻的表现情况结合起来,做到全面客观公正的评价。去年,我协会按照县委统一部署开展中层干部竞聘上岗工作,按民主推荐、全面考察、集体讨论、任前公示等程序进行,实现了规范化操作。二是坚持集体讨论,形成任免决定。党组讨论决定干部,做到有三分之二以上成员到会,并保证与会成员有足够时间听取情况介绍,充分发表意见。对意见分歧较大或者有重大问题不清楚的暂缓表决。三年来,我单位调入1名中层干部,1名保留中层正职干部借用到县其他部门,均由领导班子集体研究决定。
3、重大项目集体决定。近三年来,县科协无重大建设项目安排。
4、大额度资金的使用集体决定。对机关办公设备的配置、固定资产配置及5000元以上的大额资金调拨,做到集体讨论、民主决策,并有会议记录。
四、存在的不足及整改措施。
通过本次自查活动,本单位干部职工对“三重一大”决策制度执行情况是认可的,但也存在着一些问题:1、“三重一大”基础资料的整理不及时、不规范;2“三重一大”决策制度相关制度还需进一步完善。下一步,我单位将及时整理“三重一大”的文件材料,分门别类进行编号并及时归档,同时,进一步建立健全“三重一大”制度执行监督制度,紧密结合党风廉政建设责任制执行情况考核和领导干部民主测评,结合领导班子民主生活会,采用多种形式,不定期地对制度执行情况进行检查,及时发现和修正制度执行过程中出现的问题。
篇5:2024选择远方风雨兼程演讲稿_讲话稿范文_网
【导语】:既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然树立了目标,就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么,今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!
【选择远方风雨兼程演讲稿】一
各位领导、各位朋友:
大家好!
我国现代著名诗人艾青在《我爱这土地》中写道:“为社么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在此,我想把它改动一下:为什么我的心中常怀感动?因为我深深地爱着我的学生……
岁月的河流汩汩流淌,流过秦时明月、汉时雄关,流过盛唐华章、大宋词韵,它一路豪情、一路高歌,流到了新世纪的今天。又是一年芳草绿,又是一年春满园。神州处处风光秀,教坛鲜花分外艳。在这个柳絮飞舞、紫燕归来的季节,我沿着时光之河溯流而上,去追寻记忆中那遥远却又清晰的一朵朵浪花。
去年夏天,我见到了思念多年的郭老师,岁月在他脸上刻下了记忆,粉笔灰染白了他的双鬓,我们执手相看,我欲语泪先流,我告诉他,从那时起,对他的感激一直珍藏在我心灵深处,也正是从那时起,做一个像他那样爱岗敬业、关爱学生的优秀教师,成了我内心坚定的信念。
如今,20多年过去了,20多年中,当我一次次走向讲台时,内心总有激情涌动:埋头苦干,竭尽所能,不求流芳百世,但求无愧于心!当我收到学生的一张张贺卡、一封封来信、一个个电话和短信时,当我接过学生送给我的治咽炎的洗得干干净净的蒲公英时,当我接过学生在节日送我的一束束康乃馨时,当我听到学生自费在南阳广播电台为我点的歌曲时,当我听到家长对孩子的成长感到满意的话语时,当我看到学生在刺骨的寒风中排着队伍迎接我到校为我过生日时,当我看到学生们拿着一张张大学录取通知书向我报喜时,我的心一次次地被震撼,我的泪水一行行地滑落,我在心底说:郭老师,这是我回报您的礼物,这些礼物您一定会喜欢,让我们共同珍爱它们吧,因为这是一个教师最宝贵的精神财富!
有朋友可能会问:你的生活中就没有忧愁和烦恼吗?我回答你,有!而且不仅仅是烦恼,甚至是痛苦和灾难。为了工作,我原来圆润的嗓音被咽炎折磨得常年嘶哑,腰椎间盘经常隐隐作痛。看医生,他们总说,多休息就好了,朋友们,我能多休息吗?爱人在乡镇工作,我教两个毕业班的语文课,担任一个班的班主任,家中还有老人和孩子,我公公是曾参加渡江战役的老战士,今年八十多岁了,一日三餐需要我端到他床前,我想尽最大的努力,让他度过幸福的晚年。即使再苦再累,我也不想让老人家有一句怨言。为了工作,我曾把孩子一个人留在屋里被开水烫伤,听着孩子撕心裂肺的哭喊,我心疼得泪流满面。为此我们在别人合家团圆的春节前后住了35天医院。
难忘20xx年的秋期开学,我爱人做了椎间盘突出手术,在南阳住院半个月,回来还要躺在床上一个月,8月25号回来的,26号我们开学,我仍然是班主任,刚开学老师没到齐,我有时候每天上7节课,回到家还要管爱人的吃喝拉撒,整整一个月,我连轴转个不停,累得要命,但咬牙坚持了下来,我没请一天假,没缺一节课,因为我知道自己的责任,家庭的责任,工作的责任,我要对得起家长的重托我更要对得起自己的良心。
为了工作,我早上五点钟起床骑车走在铺满厚冰的道路上,撞倒一位老人致轻伤,当时路上漆黑无人,我本可以一走了之,但我扶她起来并自报家门,放学后找到她家领她看病,结果病好后又被要走1000元营养费。我自己也摔得手臂软组织严重受伤,一个月写不成字,让学生代我板书,头发让女儿替我梳,但我仍然没请一天假。有人劝我别当班主任了,划不来,一个小事故让你两年的班主任补贴全进去了!但我的学生理解,他们说:老师,您的心地是那么纯洁,您用实际行动给我们上了一堂生动的思想品德教育课,我们会像您一样做一个光明磊落、富有爱心的人。
另一个学生在送我的纪念册的扉页上,写了这样一首诗:
有一轮太阳
带给我们一位天使
有一位天使
唱给我们动听的歌
有一首歌
倾注了无限的爱
有一份爱
以阳光般的无私献给我们
哺育这些柔弱的幼苗
待到鲜花烂漫之时
我们会采下最美丽的一朵
带上五十四个真诚的祝福
送给您——
我们人生路上优秀的老师、亲密的朋友和慈爱的妈妈!
朋友们,你们说,世上还有比这更响亮、更动听的称呼吗?世上还有比这更高的奖赏吗?
每到这时候,我所有的忧伤和痛苦都会烟消云散,取而代之的是精神焕发、神采飞扬。我喜欢汪国真的两句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我也喜欢新野县一高的校训:每天充满激情地去生活,每天充满激情地去学习,每天充满激情地去工作!我更喜欢这样一句话:成功对于我们来说,就是简单的事情重复地做。我最喜欢这样一句话:为自己定个远大目标,让生命之火为之燃烧!
为了这个选择,为了这个目标,我们都在过着两点一线的生活,家庭——学校,学校——家庭,再单调不过了。但是,其他行业的人,有谁能理解一个教师的情怀?有谁能理解一个教师的苦与乐?为了这个目标,多少个清晨,我与星光同行,多少个夜晚,我与明月相伴,炎炎盛夏,我自费为学生做窗帘遮挡阳光,隆冬腊月,我为两个学生连续熬制十几副中药,并且每天早晚送到他们手中治好了他们的鼻炎和胆囊炎。去年端午节放假,我班好多学生没回家在学校备战高考,我心疼他们,也为他们的精神所感动,为他们送去煮熟的热鸡蛋,看着学生吃得很香的样子,我的心里比喝了蜜还甜!
演讲完毕,谢谢大家!
【选择远方风雨兼程演讲稿】二
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
我叫金秀利,环卫处旺达保洁公司副经理。我演讲的题目是:平凡的岗位无悔的选择。
“江北水城”是座美丽的城市。近年来,随着经济建设的持续发展,“水城”的美名更是响彻了大江南北,市委、市政府在“水”字上下了大功夫,在环保中做大了文章。我作为一名环卫工作者,作为市政管理局这个大家庭中的一员,有责任、有义务把我们的水城打扮的更加靓丽!
我是20xx年环卫机制改革中,通过公平竞争,从一个普通员工走上保洁公司副经理岗位的。一年多来的工作实践,使我饱尝了既当好助手又统揽全局的酸、甜、苦、辣,在他人依然沉睡于梦乡之中,我就顶着满天的星星,在路灯瞌睡的目光下,开始了一天的工作,对员工的到岗情况,对道路的保洁情况进行检查,发现问题,及时解决,往往是第一个上岗,最后一个离岗,再加上我们这个队伍的特殊性。说她特殊,是因为我们员工的平均年龄已达到50岁,文盲、半文盲居多,90%的是女性,接受新鲜事物的能力相对较低。为了更好地告知员工应该怎样做,不应该怎样做,用什么样的心态来对待一天的工作,我将经理编成的作业规范抄写了多份散发给员工,内容为:
顺风扫,逆风保,汽车站前轻轻扫,
看人流,找方向,不让灰尘纸屑随风飘,
楼房根,树坑内,耐心细致认真扫,
下水道,勤打扫,饭店门前压着扫,
马路牙,分车带,经常清理莫急躁,
果皮箱,常洗澡,勤掏勤擦门关好,
手拿扫帚想群众,不能图快往前跑。
以“宁愿一人脏,换来万人洁”的心态来对待我们的工作,人们的笑脸,就是对我们工作的褒奖。每逢节假日,人们纷纷走出家门,逛街游玩,也更是我们最为繁忙的时候。对我来说,带孩子出去游玩,几乎成了一种奢望。
干我们这一行,没有星期天,没有节假日,无论是在寒风刺骨的冬日,还是在烈日炎炎的夏天,人们总能看到我们舞动扫帚的身影,晴扫雨刷,风雨无阻。但是,我们的劳动,有时得不到应有的理解和尊重,刚刚清扫干净的道路又被路人扔满了果皮纸屑,有些商户将垃圾倒在下水道口上,还威胁我们的员工说:“你不打扫,就叫领导开除你。”遇到这种情况,我一边安慰我们的员工,一边对乱扔乱倒垃圾的人进行劝阻。有些商户,根本不理这一套,我就上门做工作,向他们散发宣传材料,讲述乱扔乱倒垃圾带来的危害。有时换来的却是白眼和谩骂,我也曾想到过退缩,但是,良知告诫我,不能退缩,只能前进,于是,我就会第二次、第三次地出现在他们的面前,人心换人心,用我的良苦用心,换来了一些“钉子户”的理解和支持。就是这样,我和员工们用“宁愿自己累和苦,换来百姓夸政府”的奉献精神,感染和带动了身边的人。
俗话说“一个好汉三个帮”,市政管理局督查队的成立,对我的工作给予了很大的帮助。有乱扔乱倒垃圾的,有破坏环卫设施的,有排水管道破裂,造成污水乱流的,督查队的同志都找当事人进行调解、制止,使问题得到圆满解决,在这里,我向市政管理局督查队的领导和同志们真诚地说一声“谢谢,谢谢你们!”家人的理解和支持,更给了我干好工作的信心和决心。20xx年8月31日,省领导来聊检查工作,早晨4:30,我就上路了,早饭、午饭都是在路上吃的,下午5:30,经理接到通知,说来聊检查的领导要看夜景,要我和蒋小平检查一下生活垃圾的收集情况。一直到晚上10点,我才拖着疲惫的身子回到家中。在打开房门的一刹那,我被饭桌上的那半个蛋糕惊呆了,丈夫告诉我:“今天是佳佳5周岁的生日,下班后我带着她去买的,说等你回来一起吃,我看她饿了,就让她吃饱睡了,临睡觉的时候,嘴里还念叨着,妈妈怎么还不回来呀?”听着丈夫的话,看着熟睡的女儿,我的眼睛湿润了。我趴在床上,亲了女儿两口,小声地对她说:“佳佳,对不起,妈妈把你的生日忘了。”
有人曾经这样对我说:“你看你,一天到晚,忙忙碌碌,管不了孩子,管不了家,还整天和垃圾打交道。”是啊,这些年来,我对家人的亏欠太多了。父亲生病住院时,我不能在床前侍候;女儿六个月大时,就被送到乡下的奶奶家,一直到上幼儿园,才回到我的身边。但是,如果没用我们环卫工人,那么,大家都要生活在有垃圾的环境里,为了城市的清洁,我无怨无悔。
在座的兄弟姐妹们,现在,全市上下正齐心协力地创建国家级卫生城,市政管理局也正为“一年打基础,两年上水平,三年跨入全省先进行列,五年实现最佳人居环境”的目标而努力奋斗,我作为一名环卫工作者,愿意用智慧,用爱心,用双手为我市的城市管理做出更大的贡献。
谢谢大家!
【选择远方风雨兼程演讲稿】三
记不清是谁说的:农民在春天播种的时候,在别人的眼里,只不过是种子和黄土地,然而在农民眼里,却是绿油油的苗,金灿灿的果!我想:在每一位教师的心中,应该也同样包含着这样的情怀!每当我走向三尺讲台,面对一双双渴求知识的眼睛,我似乎也已看到,我们人类几千年的文明史,正在这小小的黑白世界里悄悄地生根,慢慢地发芽……
一个民族失去了文明,便等于失去了灵魂;一个国家失去了文明,便等于失去了历史。有什么职业比传播文明更神圣?有什么职业比塑造灵魂更伟大呢?文明的产生靠的是亿万劳动人民的智慧;而文明的传播,却要靠我们教师在三尺讲台前来完成!这,就是我们教师的职责,是历史所赋予我们的艰辛而又伟大的职责!
从选择了教师职业的那一天起,我们便选择了一种境界——一种永无止境、永不停息的追求。为了学生,为了事业,付出了多少心血与汗水,我已无从记起。只觉得自己像一只陀螺,在学生中不停地旋转、旋转……
然而,每当我感到疲倦时,想起孩子们一声小小的问候,一点细微的进步,一种深深的尊敬时,我便感到无比的充实、满足与骄傲。这是任何一种劳动都无法感受的最有价值的回报!
伴随着每一次铃声响起,我们开始播种;伴随着每一次铃声结束,我们开始收获。小小的讲台啊,你是我播种希望的土地,更是我收获果实的田野。选择了你,我无怨无悔。
【选择远方风雨兼程演讲稿】四
还有什麽能阻挡我前进的脚步?还有什么能动摇我永恒的信念?还有什么能改变我刚毅的性格?
我不再去思索,想的多了,脑就会劳累,心就会疲惫,既然改变不了世界上的任何东西,那么为何不改变我自己,给自己加重,让自己变的坚强。
但从不想自己能否成功,既然迈开了艰难的第一步,就要风雨兼程。
前进路上,有鲜花也有荆棘。鲜花不会常开,荆棘不会常伴。遇花时,不要被浓郁的花香所沉醉,远观后,它将定格脑海,化作动力。踏荆时,莫被刺棘划过的伤口而落泪。即使泪水早已迷蒙双眼,不要让它肆意滑落。让泪水淌在心里,因为,我很坚强。
从不去想自己是否能够实现理想,既然已将希望的种子埋在心田,就要耐住寂寞,不怕黑暗。
成长之路,坎坎坷坷。启明星升起前必将经历黑暗,白日里,也难测风雨。黑夜不会漫长,风雨不会常有。黑暗的世界里,不必孤独,举头,有繁星做伴;低头,有虫蚓共舞。光明的日子里,不要惧怕,任凭那风那雨愈加强劲,也永不低下头颅,因为,我很坚强。
从不去想自己的背后会不会有寒风袭来,既然女娲已将我捏造成一位刚毅的泥娃,就要坚守承诺。
狂风暴雨会让我更牢的站立于这片沃土之上;烈火中锤打会让我露出锋利的刀刃。
既然选择了远方,就要不畏艰险,风雨兼程;既然许下了诺言,就要坚持不懈,持之以恒;既然选择了坚强,就要大胆去搏,勇敢去闯。
没有什么能动摇我永恒的信念,因为我很坚强。
没有什么能改变我刚毅的性格,因为我很坚强。
没有什么能阻挡我前进的脚步,因为我很坚强。
【选择远方风雨兼程演讲稿】五
人生如果走错了方向,停止就是进步”.每个人都是有潜能的,生于安乐、死于忧患;所以,当面对压力的时候,不要焦躁,也许这只是生活对你的一点小考验;相信自己,一切都能处理,逼急了好汉可以上梁山,时势造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力.“如果你简单,这个世界就对你简单”.简单生活才能幸福生活;人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂;心灵的负荷重了,就会怨天忧人.要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃.人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快乐乐的生活.人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转.古往今来,恃才放肆的人都没有好下场.所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光.“人生如果走错了方向,停止就是进步”.人,总是很难改正自己的缺点;人,也总是很难发现自己的错误;有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错;把握正确的方向,坚守自己的原则.世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步.“人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志”.现代的人好像特别的脆弱,天天都能看到报道众多名人得忧郁症,这些人一定是从一个极端走向另一个极端.正因为踌躇满志,才坚信自己是完美的、无所不能,如果受到一点挫折,就会极度自卑、甚至失去继续生活的勇气.为自己找一个准确的定位,享受生活乐趣.奔波、不停的奔波,但如果错了方向,再苦再累又有什么意义呢?当走上人生的折线,请用一个短暂的停留来问问自己:我到底想去哪里?不愿给自己思考时间的人,只能称为愚者吧.人生如果走错了方向,停止就是进步
茫茫海雾中,我们扬帆起航,难免在途中迷失了方向,壮阔的大海上,看鹰击长空,鱼翔浅底,或许我们只为了勇敢地搏击风浪而忘记了前路的征程;目标是彼岸,却丧失了乘长风破万里浪的拼搏与奋斗,远航的船舶早已被翻滚的巨浪所淹没……只有时时把握航向,在苍茫的大海中勇敢地搏击风浪,我们才能驶向成功的彼岸.
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我们走向黎明.”树立远大的理想与目标,是成功之基石.周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,一生兢兢业业,为国为民,为建设新中华抒写了不朽的诗篇,拿破仑从小立志“创立一个伟大的帝国”,在他人的讥讽与嘲笑中实现了自己的理想,创建了强大的拿破仑帝国.是方向,是目标,是理想,不,是正确的方向、目标与理想,助他们登上了成功的云梯.
“名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山清静且停停.”当我们找准人生的航向,在扬帆远航的征程中,难免会被这物欲横流,灯红酒绿的世界蒙弊了双眼,这时,不妨停下来,歇歇脚,正如哲人所述的那样:“人生如果走错了方向,停止就是进步.”回头看看出发点在哪儿,终点又是何方,不能只顾低头擦鞋,更要抬头看路,时时掌控好远行的航向.
是他,即使身体蜷缩在轮椅上,却将生命的碎片组成了一个个琉璃盏,写下了伟大的《时间简史》;是他,即使身受宫刑,却着成了“史家之绝唱,无韵这离骚”这令世人瞩目的《史记》;是她,将生命的丝带编织成绚烂的彩虹,用《假如给我三天光明》表达了自己对未来的无限憧憬……他们的人生画卷在拼搏与奋进中被涂上了最绚烂的一笔,正如汪国真所言:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程,只要目标是地平线,留给世界的只能是背影.”
回首中国的航天之路,从万户飞天到嫦娥奔月,从神舟一号到神舟十号,自从心中埋下了“飞天之梦”的那颗种子,锲而不舍的中国人就开始向着目标奋起拼搏,在实践中不断总结经验,纠正航向,终于,他们飞出了地球,飞向了宇宙,让载人飞船在茫茫苍穹中尽情驰骋.中国梦,圆了!圆了!圆了!
是的,要做雄鹰,在长空振翅翱翔;要做蓝鲸,在大海中搏击风浪;更要做一只有目标的帆船,在航行中不断修正航向,即使风雨兼程,也始终相信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”
篇6:如何选择与你脸形相配的眼镜_个人礼仪_网
在选择眼镜之前应该多了解一下这方面的知识,因为一副漂亮合适的眼镜不仅使用方便,而且可以为你的容貌增光添彩。精心选择的眼镜能够让你即使穿着T恤衫和牛仔裤也照“酷”不误。
选择眼镜本身其实是一门正正经经的科学。虽然镜架的样式完全取决于你个人的性格和品位,但是你必须遵循一个关键原则——合适的瞳距,即镜架的宽度应该与两个瞳孔之间的距离比例相当。戴眼镜时,瞳孔应该在眼镜框和镜片的中央部位。
选择合适的形状
脸形决定着镜架的形状。仔细观察你的脸部,看看何处比较高,何处又比较平。选择镜架时,你应该根据面部的情况反其道而行之。例如,脸很圆的人可能就不适合再戴圆形的眼镜。不过,各种式样的镜架你都不妨试戴一下。也许你可以从中找到令你惊喜的一款。毕竟,在各类穿戴之中,再没有比眼镜更容易试来试去的东西了。
可以同时准备几副眼镜
许多人现在都有眼镜“储备”。比如,你可以选择两副眼镜,一副日常使用,款式应该比较低调传统;另一副在聚会或周末时使用,可以想多酷就多酷。比较保守的款式是形状与你脸形相配的细而明亮的金属边镜架。专为让你招摇一下的那副,可以选择扁扁的塑料框架,或者造型奇特、闪闪发亮的上光金属镜架。
镜架的颜色
镜架的颜色相对比较随意,不一定非要与其他衣服饰物相配。关键在于它能够为你的眼睛和面部增色。可以选择与你的自然肤色协调的颜色,也可以是与头发的颜色或者眼睛的颜色相配的任何一种色彩,主要看你想强调哪一部分。比较低调的选择包括:古旧的银色或金色抛光金属架、龟甲色(深棕色)或黑色的发亮细边塑料架。
在颜色上的另一个选择是采用碾压技术制成的镜架。这种镜架是将几层极薄的塑料叠加在一起切割而成的,可以看到不同层次的色彩。流行的色彩组合有黑色和龟甲色,还有蓝色、黄色和绿色。后者从正面可以看到一圈圈微弱的黄色光晕。碾压镜架有趣的纹理可以让你显出一种精灵的感觉。
镜片的颜色
不仅仅是镜架才有选择颜色的问题,镜片也可以有颜色。最热门的选择是稍稍带一些色彩的镜片。这种镜片不会太引人注意,在室内使用也很舒适,而且可以为你增添一点点神秘感。龟甲色镜架配极浅的琥珀色镜片,金属镜架包着带有一丝灰色、浅紫色或者淡绿色的镜片,都是很好的搭配。颜色的搭配组合是无穷无尽的,我们的选择也多种多样,完全取决于你个人的喜好以及镜架的颜色。
眼镜的磨损
如果你是一个离不开眼镜的人,你当然不希望眼镜框残破不全。因此,许多人选择钛金材料的镜架。这是最轻便但是最结实的金属材料。你也许需要每隔几年重新配一次眼镜,这时如果镜架仍然结实(并且没有太过时),你大可以只磨一副新镜片了事。
篇7:优秀教师事迹材料:选择教育事业 今生无悔_事迹材料_网
优秀教师事迹材料: 选择教育事业 今生无悔
现在xx县学区xx小学任教,小学一级教师。从xx年到xx年,一直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任,在与学生的交流中实现了师生的共同发展,在教育教学工作中做出了应有的贡献。
教书育人是教师的天职,只有努力为学生的健康成长创造有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折,才能真正使学生在教师搭建的平台上放飞理想,实现主动、自由、健康的发展。
新一轮的课堂教学改革的主题思想是:倡导发展学生的人文精神,这就要求每位教师在教育教学上要以学生的全面发展为终极目标。在小学高年级的语文教学中,她始终坚持把学生能力的发展放在中心位置,针对不同的教学内容采用各种方法引导学生自主解决问题,引导学生学会合作学习、探究学习。课堂教学中,她善于结合实际,因材施教,辅优转差工作做得很到位。在学区质量检测中,她所任教的语文学科年年荣获第一名。xx年、xx年小学六年级毕业会考,她所任教的六年级语文合格率达90%以上。辅导的学生彭新朝、谭丽同学在县语文竞赛中荣获二等奖。正因为这些成绩的取得,该同志多次被评为学区优秀教师。
当荣誉的光环戴在她头上的时候,她并没有自满,而是在更加努力地去实现自身的价值。除了努力工作,不懈付出外,她还不断地加强自己的修养,汲取先进的教育教学理论与经验,不断完善自己,实现飞跃。在新课程培训中,她深深认识到只有不断学习与发展,才能实现学生的全面发展。在培训中,该同志撰写的教案被评为县“优秀教案”。在课余该同志还经常撰写心得体会,为教学积累了不少经验。今年撰写的论文荣获县一等奖。从参加工作至今已有十余篇论文在县、州获奖。与此同时,该同志还积极参与教研教改活动,参与了学区省级课题研究,对民族贫困地区“托付群体”进行了调查与研究,撰写了一篇论文—。目前,该课题正在评奖之中。
一份耕耘,一份收获。她付出了众多的心血,收获了珍贵的荣誉,她常对老师、学生们这样说:“选择教育事业,今生无悔”。
篇8:论文开题报告的前提—通过理论思维选择课题_开题报告_网
那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。
理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。
其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。
篇9:教务处工作述职:创新是选择最佳的方法来做事_述职报告_网
各位老师:
大家好!
“创新”这个词,是目前出现频率非常高的一个词,下面结合我对创新的理解,向大家汇报一下一年来学习和工作情况。
什么是创新?从百度上找到如下解释:创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它起源于拉丁语,原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
教育创新(educational innovation) 视为实现一定的教育目标,在教育领域进行的创新活动。众所周知,具体的教育活动有具体的教育目标,而总的教育的目标就是不断提高受教育者的素质,培养满足不断发展的社会需求的人才,而教育创新活动就是围绕这一总体目标展开的。
做教育的创新,我认为就是把教育工作中的问题重新梳理、整合,改变我们习以为常的现状,选择最佳的方法,把那些平凡的教育工作做得不平凡,做到更好,做到卓越。教育创新的根本在于把素质教育落到实处,分类推进、分层次指导教学。作为我校办学特色,在分类推进、分层次指导教学的实施过程中,因材施教成为素质教育的永恒的主题。如何按照教育规律因材施教,使每个学生都全面发展,正是学校教学工作的重点。
本年度在XX届初三年级学生中,学校克服了缺少授课场地等不利因素的影响,开展了分类推进、分层次指导教学工作,利用每周二、周五下午的自习课时间,专门聘请经验丰富的校内外教师,分别开设了优秀生、进步生和学困生的辅导讲座。然而,随着分层次指导工作的进行,新的问题出现了。部分教师提出了质疑,认为过去自习课能够见得到学生,可以利用自习课时间到班里对部分学生进行有针对性的辅导,而开设了分层辅导课后,在班里上自习的学生所剩无几,影响了班内的集中辅导,因此对分层指导工作的效果产生了怀疑,并呼吁学校撤销辅导课,让学生回到原班教室。对于教师的质疑,我认为虽然听起来有一定道理,但是仔细分析,开展分层次教学是从年级工作的整体发展角度来考虑的,它体现了以人为本的思想,是在尊重学生差异的前提下,使每个学生都得到发展;它体现了“具体问题,具体分析”的科学方法论。分类推进、分层次指导的教学原则,真正做到了不放弃每一个学生,让每一个学生都能在原有基础上有所进步。既然学校确立了分类推进、分层次指导的教学工作原则,就应该坚持。可怎样说服提出质疑的教师呢?如果强制执行,或者置之不理,都不会让这项工作得到广大教师的理解和支持,甚至还会打击教师的工作积极性。于是,我想到了,既然开展分层次指导工作是为了让不同的学生都能得到关注和发展,那为什么我们不去听一听学生对这项工作的看法呢?想到这,我马上起草、印制了《初三年级分层辅导工作调查问卷》,并在没有预先通知的情况下对全体参加辅导讲座的学生进行了问卷调查。从回收的问卷统计结果来看,绝大多数学生认为开设辅导班是很有收获的,学生的听课态度是积极的,对于学校今后是否继续开设辅导讲座,学生给予了肯定的答复。有的学生还对教学进度提出了具体的建议,对于教师的付出,学生也给予了积极的回应:“老师辛苦了!”甚至有的学生写道:“感谢学校不放弃我们!”当读完了最后一份问卷时,我的内心更加坚定了坚持的信心。尊重学生们的心声是说服那些质疑的最好方法。
在教育理念不断更新的今天,课堂成为了创造性活动的源头。平时的教学中,经常会遇到讲评试卷的环节。传统的教学方式是,课堂上先由教师或者学生把试卷的正确答案公布后,再由教师将本班学生失分率比较高的题目,从头至尾讲一遍。这种做法,教师虽然能完成讲评错题的教学任务,但不能保证每位学生都能将自己的所有问题解决,讲评的效果和质量也会因为学生的课堂参与程度差异而难以保证。怎样在讲评课上发挥学生的主体作用,体现教师的主导作用?经过对自己以前的课堂教学方式的总结与反思,在本学年的化学试卷讲评教学环节设计上,我采取了开放度较大的学生自查和小组协作为主的教学设计。学生作为学习的主体,在小组内充分交流、讨论,生生互助。教师适时提出习题的考点、需要注意的地方,并安排了习题中实验的现场演示,引导学生注意观察现象,不仅展示了学科特色,也突出了实验的功能,帮助学生提升了认识,取得了较好的教学效果。
另外,过去的一年,我还参加了东城区中小学校长任职资格培训班的学习。在此,我要由衷的感谢校领导给我这样难得的学习机会!通过系统地学习教育基本理论、课程与教学、教育技术等教育基本理论和方法,了解了国内外教育改革动态,增强了科学、民主、依法治校的意识,提高了组织实施素质教育的能力和水平,初步掌握了校长岗位应知应会的基本知识和技能,熟悉了学校工作领域的管理,树立了开放性的终身学习观,增强了自我学习能力和自我发展能力。
共2页,当前第1页12
篇10:高考完毕怎么选择专业和学校_学校工作计划_网
高考完毕后,很多的学生都在苦恼着自己该选择什么专业什么学院。今天小编为你们分析分析,希望对你们有所帮助。
怎么选择高考志愿
要做好几方面的工作:
1.客观的估计自己的各科分数;
2.本省的录取分数线预估;
3.准确的给自己定位(看你在哪个区段);
4.查找近近几年本省这个区段的录取信息(最低分-分数线=?);
5.在[预估分-分数线(今年预估)]≥[(最低分-分数线=?)(历史资料)]范围内找出一些待选院校;
6.仔细阅读该校的招生细则;
7.确定你喜欢的几个专业
要综合考虑地域,专业冷热,就业,自己的特长,爱好,兴趣等综合因素最后确定报考院校和专业。
高考成绩揭晓后如何填报志愿?
要处理好这样几个关系:
要处理好搜集信息与运用信息的关系绝大多数考生是第一次参加高考,对很多情况不了解,因此必须广泛搜集一些高考信息。这些信息包括:高考的政策、规定、各高校专业设置和录取情况等。获得信息的主要渠道为各级招生管理部门及各高等学校招生部门,要避免受到社会上不准确信息的误导。得到大量信息之后,一时可能感到无从下手,因此要学会运用这些信息的方法。首先要了解高校招生录取体制与录取的组织办法,还要了解高校招生的体检标准,如果自己体检方面都符合要求,没有受限的专业,这方面可不考虑,如果有限报专业,一定要查看清楚,以免误报限报专业而白白浪费一个志愿(以上这些材料可在北京市高招办的《高校招生通讯》里找到)。其次是把各高校的专业分一下类别,如电子类、机械类、医学类、经济类、文史类等,根据自己的志向选报相关类别高校和专业。要处理好个人志向与“实力” 的关系
每个考生都有一个美好志向,但是要把志向变为现实,就必须兼顾自己的“实力”。当然并不是说可以放弃其它志愿,但是第一志愿与其它志愿必须要形成一个 “梯度”。所谓“梯度”,就是高等学校或专业录取分数客观上形成了有高有低的一种自然现象。没有“梯度”,即使填报其它志愿,在录取时往也不会起作用。另外还要注意的一点是,在选择其它志愿时,不仅要有“梯度”而且还要看这个学校、专业历年是否录取过其它志愿的考生,如果没有录取过其它志愿的考生,最好不要选择这样的学校或专业(这些都在录取资料里可以找到)。
要处理好北京地区高校与外地高校的关系北京地区的高校往都成为考生填报志愿时的首选目标,过分拥挤在北京地区高校。其实外地高校不少都是国内外知名的,且办学水平都是相当高的,因此不要忽略这一点。同样水平的高校,外地高校在录取分数上往要比本市高校稍低一些,这对那些“实力”相对弱一些的考生无疑是一个很好的选择。另外,为鼓励考生报考外地学校,北京市出台一个政策,由市人事局发给每一位录取到外地高校学生《就业信息联系卡》,为录取到外地高校的考生在就业时提供全面帮助,解除考生的后顾之忧。
要处理好“冷”与“热”的关系由于受到传统观念、毕业分配、就业后待遇等方面的影响,有部分学校或专业报考人数很多,录取分数较高,造成很“热”;相反,有一些学校或专业报考人数相对来说较少,录取分数较低,形成所谓的“冷”。要知道“热”与“冷”在一定条件下是可以互相转换的。例如,前几年外经外贸类专业、建筑学专业,确实非常“热”,以至于录取分数连年攀升,但现在由于就业形式的变化,已经不如过去那么“热” 了。相反,师范、农学类专业已由过去的“冷”变得逐渐“热”了起来,录取分数由过去的一降再降到现在基本上不用降分。首都师范大学甚至出现在重点大学录取分数线上就能录取满额的现象。当然我们不能简单地下结论说“热”的已经变“冷” 了,“冷”的已经变“热”了,只是相对来说,由于社会、经济的发展,“冷” “热”之间确实起了一些变化。考生填报志愿时要兼顾到“热”与“冷”,要特别注意克服一味追求“热”的现象,以免造成落选。要处理好按志愿录取与服从调剂录取的关系每个考生都希望按志愿录取,事实上大多数考生也都能按照填报志愿的顺序被录取,但是正如前面所说,填报志愿不可能完全做到“对号入座”。
由于种原因,总会有一部分考生在你所报的志愿里录取不了,这是一个无论在何时填报志愿都不可能解决的问题。因此是否同意调剂录取就是在达到录取分数线的情况下,是被录取还是落选的关键因素。填报志愿时是否填写服从调剂录取要因人而异。对那些“实力”比较强的考生,可以不填写服从调剂,对那些高考成绩在各批录取分数线附近的考生,并且希望能在本批次录取的,则一定要填写服从调剂,这样录取机会就增加了。
根据北京市的实际录取情况看,凡是同意调剂录取的,在所报志愿未录取的情况下,都能被高校录取。是否同意调剂录取还有另外一个方面也要认真对待,那就是学校内各专业之间。今年规定每个学校可以报5个专业,虽然比往年增加了2个,但也有可能不被所报专业录取。就是说虽然考生达到了学校的录取分数线,但未达到所报专业的录取分数,或者是相关成绩未达到本专业的要求,这就不可能被录取。
因此在填报志愿时,就要考虑到可能会出现的这种情况,那就要兼顾学校其它专业。如果考生不想去其它专业,就不要填写服从调剂,如果认为能被所报学校录取即可,则可以填写服从调剂。这完全由考生本人决定,别人是代替不了的。这里同前面调剂录取不同的是,只能是被录取的可能性增大了,并不一定能被高校录取。因为按照录取体制规定,高校提取考生的档案数量可以多于招生计划的20%,给学校一个适应的选择余地,那必然会有20%的考生自然落选,这是合乎招生规定的。
总之,高考填报志愿既不像有人说的那样高深莫测,也不是一点“技巧”没有,我们只能提供一般的规律,对每位考生来说,要根据自己的具体情况具体分析,大胆而又慎重填写好每一个志愿。
篇11:选择远方风雨兼程演讲稿
记不清是谁说的:农民在春天播种的时候,在别人的眼里,只不过是种子和黄土地,然而在农民眼里,却是绿油油的苗,金灿灿的果!我想:在每一位教师的心中,应该也同样包含着这样的情怀!每当我走向三尺讲台,面对一双双渴求知识的眼睛,我似乎也已看到,我们人类几千年的文明史,正在这小小的黑白世界里悄悄地生根,慢慢地发芽……
一个民族失去了文明,便等于失去了灵魂;一个国家失去了文明,便等于失去了历史。有什么职业比传播文明更神圣?有什么职业比塑造灵魂更伟大呢?文明的产生靠的是亿万劳动人民的智慧;而文明的传播,却要靠我们教师在三尺讲台前来完成!这,就是我们教师的职责,是历史所赋予我们的艰辛而又伟大的职责!
从选择了教师职业的那一天起,我们便选择了一种境界——一种永无止境、永不停息的追求。为了学生,为了事业,付出了多少心血与汗水,我已无从记起。只觉得自己像一只陀螺,在学生中不停地旋转、旋转……
然而,每当我感到疲倦时,想起孩子们一声小小的问候,一点细微的进步,一种深深的尊敬时,我便感到无比的充实、满足与骄傲。这是任何一种劳动都无法感受的最有价值的回报!
伴随着每一次铃声响起,我们开始播种;伴随着每一次铃声结束,我们开始收获。小小的讲台啊,你是我播种希望的土地,更是我收获果实的田野。选择了你,我无怨无悔。
篇12:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我祈求不平凡,如果远方呼唤我,我就走向远方。
一个人总要有梦想,有了梦想,才会去放飞梦想、追逐梦想。我不甘被困在只属于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狭小。为此,我决定离开自己舒适、温暖的家,走向远方,去开拓视野,增长见识。
于是,我整理好行李,背上行装,朝着远方出发了。
我走呀走,走呀走,一条激流翻滚的河流挡住了我的去路。我一下子愣住了,不知该如何渡过。忽然,迎面走来了一个老者,鹤发童颜,神采奕奕。老者问我:“小朋友,你要到哪里去呀?”我怯怯地回答:“老爷爷,我想去追求自己的梦想,朝着远方不断前进。可眼下这条小河挡住了我的去路,小河上又没有桥,我……”老者捋了捋长长的胡须,睿智地说:“只要你拥有坚定的信念,坚忍的性格,这一条小小的河流又怎能阻挡你的步伐呢?记住,你不要去想是否成功,既然已经选择了远方,就要一直坚持下去。”说完,老者高深莫测地一笑,便离开了,只留下一道长长的背影。我细细品味着老者的话,觉得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎会不遇到风雨?只要我们坚强、勇敢、永不言败,风雨就像纸老虎,不堪一击。我下定决心,扎好裤角,把脚伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激着我的皮肤,像针扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬间凝固了。我暗想:我不能放弃,就像那位老者所说,我已经选择了远方,就不能够在中途停下脚步。我继续向前走,但河水的冲击力将要把我击倒。渐渐地,水已经淹到了我的膝盖。我在河里拼命地站稳脚跟,一步又一步艰难地迈着。终于,功夫不负有心人,我成功到达对岸了,我朝我的目标又近了一步。天空很蓝很蓝,不带一丝瑕疵,就像我此刻的心情一样。
人生就是如此,需不断去追逐。在走向远方这一条艰难的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹会更加绚烂,人生因挫折而美丽。是男儿总是要走向远方:走向远方,是为了让自己活得更自在;走向远方,是为了让自己的人生更精彩;走向远方,是为了让生命更辉煌!
篇13:拜访的时机要选择好_公关礼仪_网
1.拜访应选择适当的时间,如果双方有约,应准时赴约。万一因故不得不迟到或取消访问,应立即通知对方。 2.到达拜访地点后,如果与接待者是第一次见面,应主动递上名片,或作自我介绍。对熟人可握手问候。 3.如果接待者因故不能马上接待,应安静地等候,有抽烟习惯的人,要注意观察该场所是否有禁止吸烟的警示。如果等待时间过久,可向有关人员说明,并另定时间,不要显现出不耐烦。 4.与接待者的意见相左,不要争论不休。对接待者提供的帮助要致以谢意,但不要过分。 5.谈话时开门见山,不要海阔天空,浪费时间。 6.要注意观察接待者的举止表情,适可而止,当接待者有不耐烦或有为难的表现时,应转换话题或口气,当接待者有结束会见的表示时,应立即起身告辞。
篇14:选择远方风雨兼程演讲稿
人生如果走错了方向,停止就是进步”.每个人都是有潜能的,生于安乐、死于忧患;所以,当面对压力的时候,不要焦躁,也许这只是生活对你的一点小考验;相信自己,一切都能处理,逼急了好汉可以上梁山,时势造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力.“如果你简单,这个世界就对你简单”.简单生活才能幸福生活;人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂;心灵的负荷重了,就会怨天忧人.要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃.人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快乐乐的生活.人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转.古往今来,恃才放肆的人都没有好下场.所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光.“人生如果走错了方向,停止就是进步”.人,总是很难改正自己的缺点;人,也总是很难发现自己的错误;有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错;把握正确的方向,坚守自己的原则.世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步.“人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志”.现代的人好像特别的脆弱,天天都能看到报道众多名人得忧郁症,这些人一定是从一个极端走向另一个极端.正因为踌躇满志,才坚信自己是完美的、无所不能,如果受到一点挫折,就会极度自卑、甚至失去继续生活的勇气.为自己找一个准确的定位,享受生活乐趣.奔波、不停的奔波,但如果错了方向,再苦再累又有什么意义呢?当走上人生的折线,请用一个短暂的停留来问问自己:我到底想去哪里?不愿给自己思考时间的人,只能称为愚者吧.人生如果走错了方向,停止就是进步
茫茫海雾中,我们扬帆起航,难免在途中迷失了方向,壮阔的大海上,看鹰击长空,鱼翔浅底,或许我们只为了勇敢地搏击风浪而忘记了前路的征程;目标是彼岸,却丧失了乘长风破万里浪的拼搏与奋斗,远航的船舶早已被翻滚的巨浪所淹没……只有时时把握航向,在苍茫的大海中勇敢地搏击风浪,我们才能驶向成功的彼岸.
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我们走向黎明.”树立远大的理想与目标,是成功之基石.周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,一生兢兢业业,为国为民,为建设新中华抒写了不朽的诗篇,拿破仑从小立志“创立一个伟大的帝国”,在他人的讥讽与嘲笑中实现了自己的理想,创建了强大的拿破仑帝国.是方向,是目标,是理想,不,是正确的方向、目标与理想,助他们登上了成功的云梯.
“名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山清静且停停.”当我们找准人生的航向,在扬帆远航的征程中,难免会被这物欲横流,灯红酒绿的世界蒙弊了双眼,这时,不妨停下来,歇歇脚,正如哲人所述的那样:“人生如果走错了方向,停止就是进步.”回头看看出发点在哪儿,终点又是何方,不能只顾低头擦鞋,更要抬头看路,时时掌控好远行的航向.
是他,即使身体蜷缩在轮椅上,却将生命的碎片组成了一个个琉璃盏,写下了伟大的《时间简史》;是他,即使身受宫刑,却着成了“史家之绝唱,无韵这离骚”这令世人瞩目的《史记》;是她,将生命的丝带编织成绚烂的彩虹,用《假如给我三天光明》表达了自己对未来的无限憧憬……他们的人生画卷在拼搏与奋进中被涂上了最绚烂的一笔,正如汪国真所言:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程,只要目标是地平线,留给世界的只能是背影.”
回首中国的航天之路,从万户飞天到嫦娥奔月,从神舟一号到神舟十号,自从心中埋下了“飞天之梦”的那颗种子,锲而不舍的中国人就开始向着目标奋起拼搏,在实践中不断总结经验,纠正航向,终于,他们飞出了地球,飞向了宇宙,让载人飞船在茫茫苍穹中尽情驰骋.中国梦,圆了!圆了!圆了!
是的,要做雄鹰,在长空振翅翱翔;要做蓝鲸,在大海中搏击风浪;更要做一只有目标的帆船,在航行中不断修正航向,即使风雨兼程,也始终相信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”
篇15:最新根据婚礼风格请柬选择_请柬_网
style 1 传统主义婚礼
一场经典的正式婚礼,无论是在华美的宴会厅举行,还是在古朴又优雅的乡村俱乐部举行,都可以参照以下内容。
设计细节:就传统而言,正式的婚礼请柬都会配上优雅的手写体。最为经典的请柬通常用黑色、蓝色或金色作为底色,并印上华美的字体。如果希望能用上更抢眼的颜色,可以要求在请柬的边绘上下功夫。最后一定要印上独具特色的花押签名或主题图案,并在象牙色信封上署上漂亮的手迹。
印刷指南:选用克重高的白色或象牙色纸料。越是高级的印刷方法(如凸版印刷和雕刻)及设计细节,就越需要克重高的纸。因为较厚的纸张能让人觉得这个邀请很重要,能让人感受到特殊性。而新人发请柬的初衷,则是要让它彻底吸引收信人的注意力。style 2 现代主义婚礼
在都市风格的loft,或是在漂亮雅致的屋顶天台,现代主义婚礼的特色在于优美的极简设计、干脆利落的线条、意想不到的形状和大胆明亮的色调。
设计细节:白色或设计元素的留白,是营造现代主义风格的关键。所以一定要保持设计的简洁风格。用单纯的黑白色作基调,混搭银色、灰色、和其它金属色,可以营造时髦的都市风格。若想让宾客从请柬就能知晓你的婚礼主题,可以在设计中加入图表花纹或几何图案,并把这一细节延续到婚礼的其它细节中。另外,也可以用城市风景作为设计元素,在请柬的底边或是中线凸印上城市轮廓素描。
印刷指南:试试混搭不同的字型和印刷式,比如在布纹纸上印现代字体。说到字体,可以选择helvetica和avant garde gothic,它们线条简结、边缘清晰,而且这类字体很适合凸版印刷,能让请柬显得又锋锐又洁净。此外,也可以更大胆一点,使用彩色卡片纸突显婚礼风格。
篇16:选择远方风雨兼程演讲稿
喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。
十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。
当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。
爱是无私的,爱的力量是伟大的,因而在平时的工作中,我总是注意用自己爱的行为去影响学生,塑造学生美好的心灵。年年岁岁,点点滴滴,感染着学生,也感动着自己。记得那是一个雷雨天的中午,班里一个叫李畅的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫让我瞬间有些慌
乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。
我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。
以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。
痴心一片终不悔,心血浇开希望花。这些年来,我确确实实付出了无数的心血和汗水,也确确实实得到了家长的高度评价与孩子们的
喜欢。回首这些年的班主任工作,有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。诗人汪国真有一句话:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。我想:既然选择了教师,便义无反顾。我将一路放歌,让爱与责任与我同行。
篇17:无悔的选择村党支部书记_事迹材料_网
无悔的选择
各位领导、同志们:
我叫,现年43岁,傈僳族,现任xx镇xx村党支部书记、村委会主任。1994年8月,镇党委到xx村考察一名办事处副主任人选,经过群众推荐,镇党委找我谈话,要我去当副主任。当时,我在完小代课,收入比当一名副主任来说要多。并且,我对能否胜任副主任的工作也心存疑虑。但我反复考虑之后,觉得作为一名党员从在党旗下举手宣誓的那一刻,就已经是党的人了,现在党需要我,无论任何一个岗位我都要干。从此,我依依不舍地离开了教育岗位,去面对错综复杂的农业农村工作。98年我担任了村主任,XX年担任了村党支部书记。~年5月份,全村1987名群众选我当村民委员会主任,经过“两推”和全村党员选举,又把我选为村党支部书记。书记、主任“一肩挑”,是全村群众给予我的信任和支持。
xx村委会是一个傈僳族聚居地,这里山高坡陡、土地贫瘠,群众生活十分困难,94年前是典型的“山高坡陡没水喝、出门就得爬山坡、越穷越生孩子多,吃粮靠返销、花钱靠救济、人穷灾害多”的高寒山区少数民族贫困村。文盲、半文盲占劳动力总数的一半以上,绝大多数群众听不懂汉话。这样的生产生活和文化状况严重制约了xx村的经济发展和社会进步。进入班子后,我把“要致富,先修路;要治贫,先治愚;想要富,少生孩子多种树”的这些话翻译成傈僳语,解释给他们听,获得了群众认同。为切实改善家乡面貌和群众生产生活条件,在村两委班子的共同努力下,一边积极向上申报建设项目,一边发动群众先干起来。我对群众说:“挖好我们自己的公路,建设自己的家乡,就要发扬艰苦朴素的精神,有条件要上,没有条件,我们创造条件也要上”。通过几年的努力,挖通了通村公路14公里,架通了高压输电线路,安装了电视接收站和程控电话,总投资176万元。使430户的农民点上了照明用电,看上了电视,通了电话。还解决了16个村民小组共405户的人畜饮水问题,农民喝上了自来水。特别是在扶贫挂钩联系单位——县劳动人事局的大力支持下,修缮了完小,并筹集资金开办了学生食堂,还修缮了、x5所村小,使师生有了一个相对良好的教学环境,教学质量逐年提高,XX年内村里相继出现了第一名高中毕业生,第一名中专毕业生,第一名大专毕业生,改变了过去xx村大中专生为零的历史,一定程度提高了群众重视教育的观念。在封建传统思想十分严重的少数民族村寨宣传计划生育工作是十分为难的事,家里人特别是妻子非常反对我向群众说什么“少生孩子多种树”的话,她说“传宗接代是一件大事,你别干缺德事,一个大男人叫女人不要生娃娃太缺德了”。面对家人的指责,我没有发脾气,只是耐心地解释计划生育的国策,我是村干部,我不带头谁带头,她理解我的苦衷后,主动做了x村委会第一例结扎手术。在我家里人的带动下,95、96年全村超额完成了新建村委会计划生育手术指标,实现了“三为主”转向“三结合”。到目前为止,已连续XX年保持无多胎村的记录。
我们老百姓穷,主要根源就是长期受传统落后的耕作方式影响,刀耕火种,生产力低下。为了改变乡亲们落后的思想观念,提高科学种田的水平,我在自家地里搞起了科学种田示范基地,推广良种良法,地膜条播,营养钵定向移栽,稀泥方块等科技措施。使群众看有示范、学有目标。到收获季节我地里的粮食与别人一比,孰优孰劣,一目了然。部分跟着我学习的农户也尝到了科学种田的甜头,科学种田很快在新建村推广开了。从此以后,xx村成了xx镇科技推广模范村,每年的大春生产工作,不用工作队动员,群众就自发地实施科学种田。
共2页,当前第1页12
篇18:选择远方风雨兼程演讲稿
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。从前,我只是觉得这句话说的蛮顺口,便记了下来,并未深究其含义。但是,匆匆穿行人生路,我又做出了选择,再想起这话,再望着“风雨兼程”四字,心弦触动。
终于明白,既然选择了地平线,为什么留个世界的只能是背影。因为你已经没有余地了。
所以,你能做的就是走好每一步。每一次前进或后退,都需有三思之后的沉着落子。人生是一盘不能悔的棋,也是一盘不能输的棋。因为年轻的我们再也输不起。
吴王夫差输了,因为他下了一招“斩草不除根”的棋;霸王项羽输了,因为他下了一招“鸿门宴纵放刘”的棋;李白输了官运,因为他下了一招“杨贵妃磨墨,高力士脱鞋”的棋;李煜输了江山,因为他下了一招“春花秋月,阳春白雪”的棋子。他们都输了,输得很彻底。轻则漂泊一生,重则身死国灭。不经意的一步棋,输掉前程,输了人生,输得一败涂地。
以史为镜,我静静坐于前,沉默,冥想,何去何从?最终,我还是来了,会后悔吗?
又想起柏拉图的那句话:无论你什么时候开始,重要的是开始后就不要停歇;无论你什么时候结束,重要的是结束后就不要后悔。我看着这句话,关照自己,惭愧万千。我不该有,也不能有各种羁绊与犹豫,这会影响今后下的每一步棋子。纵然,只猜中了前头却猜不中结局,那又怎样?以“拈花把酒,笑看喜怒痴颠”的态度走好每一步棋,它一定会给你一个温暖的拥抱。
再回首,陶渊明选择饮酒采菊,悠然南山;李白选择“会桃花之芳园,叙天伦之乐事”;谭嗣同选择抛头洒血,做变法第一人;文天祥选择“人生自古谁不死,留取丹心照汗青”。他们也漂泊无依,抑或魂归西天,他们依旧在自己坚持的一片天地中,凤凰在烈火中涅槃!
下好每一步棋,并非人人都能做到。斟酌再三后,别问是劫是喜,坚定落子,用坚持与执着走完这一局。
相信,此局必成绝唱!
篇19:大学生职业选择的调查报告_调查报告_网
90年代新好青年,独生子女第一代……现在的大学生们即将走上工作岗位。11月20日后,各招生单位将会蜂拥进入各高校抢人才。那么究竟大学生们最喜欢去什么企业?他们的就业价值观是什么?他们怎么找工作? 最近,由教育部主办的《中国大学就业》杂志所做的一份《首届大学生就业首选企业调查报告》就对此给出了答案。
大学生最希望从事什么职业?
不同单位之间存在着各种差别,而同一个单位内部职位也是千差万别的。就像计划经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样,这中间不仅有工作环境、工作待遇的差别,同时还有工作地位的差别。这次调查的职业问卷栏中专业技术(26%)、管理(24%)和策划(19%)等位于前列,而这三种职业也是目前社会上比较吃香、发展前景较好的,现在大学生在职业的选择上更加趋于实际,也存在着一定程度上的理想化;另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋同。其结果必然造成学生择业期望值居高不下,择业与毕业生本身之间存在着一定的距离。
前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。
大学生选择职业的标准是什么?
高校学生职业价值观随着社会的发展近几年有了较大的变化。据1995年浙江大学学生就业价值调查和1996年《北京大学生毕业生的调查》,收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。而对这次大学生首选企业调查结果分析表明,影响毕业生就业的第一因素为发展前景(19%),其次为施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。虽然收入(薪酬福利)依然是影响毕业生选择就业的主要因素,但已退居第三位。这种变化所带来的影响是双方面的,对学生来说,就业的心态理性化,心理上比较稳定;对用人单位来说,则个人事业发展前景上更多,变提供高薪福利为提供人才的发展空间和机会,从而迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。
除前三位外,工作环境占13%、经济效益占11%、所在城市占9%、专业对口占4%、出国机会占4%、解决户口占4%、知名度占2%。
大学生最愿意去哪个城市工作?
在吸引人才的城市中,传统的三强依然没有改变,只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市,32.37%的大学生将它作为第一就业目标,北京(27.67%)和深圳(12.13%)紧跟其后,广州、大连等城市也是大学生比较向往的就业城市。在吸引人才方面,上海凭其独特的城市魅力和人才政策的调整走在了其他城市的前面。
地位排行为:上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、广州6.85%、大连5.01%、西安1%、重庆0.94%、武汉0.52%以及其他城市共占13.79%。
大学生想挣多少钱?
大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性,工资底线从300元到4000元以上不等。如果我们考虑一些专业、学历的差异以及地区间的差异,依然可以认为,文科不及理工科,本科生不及研究生,发达地区、大城市的学生工资要求远远高于其他城市和西部地区学生的要求。
本次调查中发现,大学生们对薪水的要求并不低,在回答“您求职要求的工资底线”时,近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间,工资底线平均值为2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工资在1500-XX元,认为-3000元比较合理的占20.94%;另外,希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%,希望在每月4000元以上高收入的人数和1000-1500元其中认为每月能挣4000元以上的与希望值在1000-1500 元的大学生数量相当,各约占15%。只有9.4%的人满意每月1000元以下的工资。
据国家城调总队的XX年全国抽样调查资料表明,在全国36个大中城市中,居民人均可支配收入最高的是深圳,人均为21577.24元。我们仅与深圳进行比较,他们的平均月收入也不过1798元,可见,大学生对自己薪金的期望是比较理想化的。
大学生,一定得“专业对口”吗?
那句成语“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。当问到大学生对“专业对口”的看法时,44%的人回答“找工作尽量专业对口,但不必强求”。30%的人认为“专业并不重要,只要工作合适就行”,也就是说有近3/4的人并不强求专业要对口,在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口,在工作中发展自己的专业知识”的人只有两成。甚至为了某种原因愿意放弃专业的占5%。经常听到正在找工作的大学生说,最重要的是能找到工作。
第一个单位能留大学生多久?
调查结果显示,大学生的职业稳定性相对来说在1-3年。充满着机遇和挑战的时代,死守饭碗已经成为过去时,不跳槽才难。
当被问到“您打算在第一个单位工作多久?”时,25%的人回答1-2年,29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。还有18%的人回答在“合同期内”,如果按照通常情况下大学生与用人单位签订合同为5年的话,再加上还有2%的人只想在第一个单位工作“一年以下”,5年之内会有70%的人离开第一份工作。希望“尽量稳定下去”的只有两成。
共2页,当前第1页12
篇20:选择远方风雨兼程演讲稿
人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能一直坚信:我正在路上。又何需担心到达不了彼岸?
风雨兼程,不停住脚步。追逐理想,不断催促自己:理想在那儿,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必须不断杨帆,不断抚舵控船,前往那梦想的终点。
风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。张明正,趋势科技创办人和主席,高科技行业的领军人物。可就是这样一位荣誉满身的成功者,在他起步之初,同样遭遇了重重困难。他拿着自己的杀毒软件寻找英特尔公司的网络主管,一次又一次被助理拒绝,后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有机会向他演示自己的产品。后来拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的理想,即使遭遇挫败,只要不断追逐,终究会赢得属于自己的荣誉。
风雨兼程,坚持心中的理想,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢乐与成功终将为你所获。
汪国真曾告诉我们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。
是的,不屈是一种力量,来自远方的实现理想的力量,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。
美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能自己开飞机,玩跳伞,竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是积极参加一切公众活动,不屈服于这困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:“之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。”这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必伤心,莫不如以不屈的力量灌输全身,让自己依旧勇敢向前,向前,向着彼岸更进一步!
沿途风景依旧迷人,诱惑着每一位“赶路人”,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,因为春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫害怕,因为你常怀一个坚强不屈的灵魂。