0霸气押韵军训班级口号_军训专题_网
响亮有士气的口号可以提高军训的积极性，,那么胡汉三小编就给大家看一下霸气的口号.接下来，小编在这给大家带来霸气押韵军训班级口号，欢迎大家借鉴参考!
霸气押韵军训班级口号1
1. 苦练本领，保家卫国。
2. 苦练军事技能，共抒报国情怀。
3. 跨过军训门，堪称园艺人。
4. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
5. 历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
6. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
7. 落后就要挨打，忘战必有危机。
8. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
9. 迷彩军训，青春无悔。
10. 明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国。
11. 摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
12. 磨练坚强意志，培养优良作风。
13. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。
14. 磨练意志，苦练精兵，打牢基础。
15.培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯。
霸气押韵军训班级口号2
1. 猛龙，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
2. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
3. 努力学习，刻苦训练，团结互助，争创佳绩。
4. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
5. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
6. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
7. 认真学习，刻苦训练，高一十五，能文能武。
8. 山中猛虎，水中蛟龙，x班，卧虎藏龙。
9. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
10. 提高警惕，保卫祖国;好好学习，天天向上。
11. 天骄，不懈追求，勇往直前，争创一流。
12. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。
13. 铁血连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。
14. 听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一。
15.团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光。
霸气押韵军训班级口号3
1. 精英连，豪情满天，众志成城，勇往直前。
2. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先。
3. 军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求。
4. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
5. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强。
6. 军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌。
7. 军鹰连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
8. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
9. 军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前。
10. 军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋。
11. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋。
12. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋。
13. 看我连，文武双全，经邦济世，一往无前。
14. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一。
15.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
霸气押韵军训班级口号4
1. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华。
2. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌。
3. 文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。
4. 严格训练，严格要求，团结一致，力争第一。
5. 团结一致，奋力拼搏，争创一流，展我雄风。
6. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
7. 一年二班，团结一致，不畏艰苦，勇敢奋斗。
8. 英明神武，勇冠江山，史上最强，x班。
9. 硬骨连，势必争先，英勇顽强，一往无前。
10. 勇往直前，尖刀连，冲锋险阵，用我必胜。
11. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明。
12. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
13. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
14. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
15. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
霸气押韵军训班级口号5
1. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
2. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流
3. 英姿飒爽，踏破日月，雾霭惊雷
4. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
5. 认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢
6. 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈
7. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志
8. 让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向!
9. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我
10. 向前看，看未来;齐步走，走天下
11. 摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄
12. 做生活的主人，自理自律自强
13. 军爱民民拥军军民团结一家人
14. 加强国防教育提高国防意识增强国防观念
15. 让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向
16. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远.
17. 学在协和，成就未来。日新月异，时不我待。体魄健康，意志如钢，
18. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习;
19. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员
20. 二七争霸，困难不怕，清华北大，统统拿下
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篇1：霸气军训口号八字
1.英姿飒爽踏破日月雾霭惊雷
2.精英九连，豪情满天：众志成城，勇往直前
3.敢打敢拼，唯我二连
4.刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
5.军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
6.争当训练标兵争创先进连队
7.奋勇争先，食品最行
8.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
9.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物
10.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
11.苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈
12.学政治，学军事，全面提高自身素质
13.文能称雄，武能称霸，三连三排，雄霸天下
14.团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌
15.烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我
篇2：2024新生军训口号霸气押韵_军训专题_网
告别了美好的暑假，新学期已经开学了。在上大学的第一堂课便是军训。接下来，小编在这给大家带来20xx新生军训口号霸气押韵，欢迎大家借鉴参考!
20xx新生军训口号霸气押韵1
1. 披荆斩棘 永争第一!
2. 军纪如铁 意志如钢!
3. 艰苦训练 奋勇争先。
4. 磨砺青春 升华自我!
5. 青春无畏 逐梦扬威。
6. 奋发拼搏 勇于开拓。
7. 遵规守纪 团结互敬。
8. 智力无敌 体力无限。
9. 敢打敢拼 唯我x连!
10. 宁可流血 也不流泪!
11. 锻炼身体 磨练意志。
12. 青春无悔 激情无限。
13. 水建既出 谁与争锋。
14. 苦练本领 保家卫国。
15. 军中骄子 校园精英!
16. 展现自我 争创新高。
17. 挥动激情 放飞梦想。
18. 比出风度 超越自我。
20xx新生军训口号霸气押韵2
1. 青春无悔 强身立志。
2. 顽强拼搏 勇夺第一。
3. 挑战自我 突破极限。
4. 勇往直前 意志坚定。
5. 团结一致 勇争第一。
6. 顽强拼搏 超越极限。
7. 飞扬青春 惟我独尊。
8. 团结一致 为班争光。
9. 强身健体 立志成材。
10. 水滴石穿 建绩立功!
11. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我!
12. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
13. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
14. 军中骄子，校园精英，神勇小连，谁与争锋。
15. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
16. 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
17. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
18. 风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。
20xx新生军训口号霸气押韵3
1. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
2. 严格训练，严格要求，团结一致，力争第一。
3. 高一x班，团结一致，不畏艰苦，勇敢奋斗。
4. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
5. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。
6. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
7. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
8. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
9. 军中骄子，校园精英，铿锵x连，勇往直前。
10. 天骄 ，不懈追求，勇往直前，争创一流。
11. 军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋
12. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
13. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
14. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
15. 硬骨x连，势必争先，英勇顽强，一往无前。
16. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
17. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
18. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
20xx新生军训口号霸气押韵4
1. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。
2. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
3. 钢铁战士， 百战百胜，同甘共苦，荣辱与共。
4. 军纪如铁，意志如刚，勇挑重担，力创一流。
5. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌。
6. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
7. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志!
8. 尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。
9. 看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前!
10. 做志存高远、学业精深、体魄强健的xx人。
11. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。
12. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
13. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
14. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
15. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌。
20xx新生军训口号霸气押韵5
1. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌。
2. 磨练意志，苦练精兵，打牢基础，为校争光!
3. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋。
4. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光。
5. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一。
6. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
7. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
8. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
9. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌。
10. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩。
11. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流!
12. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华。
13. 军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前。
14. 军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌。
15. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。
篇3：2024篮球友谊赛组织活动方案
每年的冬天我校都会开展篮球运动会，这是一项既能增进学生之间友谊，增强班级及学生之间凝聚力，又能增强学生们的身体素质的一项体育运动，是减少疾病，增加快乐的一项友谊活动.不仅如此，这更是一项我们国家乃至于整个世界所畅行的.一项体育活动项目，它也象征着我们国家和人民的实力和凝聚力。众所周知，好的身体乃人之根本，所以为了振奋学生们的精神，提高学生们身体素质，为了学生们能养成每天锻炼的好习惯，根据校领导允许，特制定如下策划方案：
一、主题：
忆篮球文化，畅锻炼风气，强学生素质。
二、举办时间：
时间：_年_月
场次：十二场
场地：学院篮球场处，共三个比赛场地。
每场时间：四十分钟，共计四百八十分钟。
每天具体比赛时间：每天中午和下午，每个场地每次分别个各一场。
比赛总共所需时间：两天
三、比赛安排及注意事项：
1：比赛之前，每个班必须把班上的参赛成员的名单及时交到相关的部门。
2：每个班的班长安排好一些特定的人对自己班的比赛成员进行服务，例如：递水，递毛巾，休息场地，以及对受伤队员的治疗等。其余的人则负责给自己班的比赛成员加油助威(注：没有特殊情况者，不得缺席，否则给予扣分处罚)
3：裁判员，加分及计时员每场比赛必须准时到位，负责维护秩序的相关部门必须到位，认真负责好每一个场地。
4：安排好足够的信息张贴员，对每次的比赛结果进行及时的张贴，让每个班及所有的人都能够及时的看到每次比赛的结果。
四、举办方：
机电工程系
五、协助单位：
学习部，纪检部，生活部，组织部及其他的辅助人员。
六、经费方面：
所有购买矿泉水，毛巾，药品等方面的费用均由各班班长在自己的班组织收取，共同协商。(一切以经济实用为准)
七、要求：
比赛期间，所有队员及班级成员都必须以“友谊第一，比赛第二”的态度进行比赛，不得有打架，吵骂等不良的行为出现，一切遵循负责人的安排，如有违背者，则立即取消其比赛资格，并加以严惩!
最后，望所有人员自觉遵守规则，积极发扬运动精神，传承中国优良文化和传统道德品质，愿这次活动能取得圆满成功。
篇4：大学篮球比赛个人总结
为了丰富总装分厂S1线员工的业余生活，展现青春活力，为进一步的交流与合作奠定了基础。本次赛事的举办能够充分地增强同事之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作和努力拼搏、永不放弃的精神。
篮球比赛现场气氛热烈。队员们进取进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同事虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自我的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。
经过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，构成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。经过本次赛事活动，我们提高了自我的组织本事，也增强了每支球队的凝聚力和队员之间的协作本事，我们自身获取了许多经验，当然在活动过程中出现了一些有待改善的地方，突出问题就是在比赛的时候，球员不能准时到场时间，一场比赛不能按照原定时间进行。
还有一些班级的同学进取性不高，拉拉队的人数比较少。对于组织方面，由于没研究周全，在排比赛的场次的时候出了点差错，导致了半决赛和决赛在同一天举行。当然，比赛还是很顺利的完成了，期望在以后的年级活动中，能够完善我们组织，尽量克服一些客观和主观方面的一些问题，让我们的活动进行的更加顺利，结果更加完美。至此，向给予本次赛事活动，支持和关注的全体师生表示真诚的感激!
篇5：元旦唱歌比赛主持词
男)各位老师
(女)各位同学：
(合)大家好!
(女)今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行福延中学20xx年元旦节歌咏比赛，愿大家在这里度过一个温馨快乐的节日!
(男)首先，全体起立：升国旗，唱国歌。
(女)请坐下。下面，请大家以热烈的掌声，欢迎熊校长致开幕词。
谢谢熊校长!接下来，我要为大家介绍一下担任我们这次歌咏比赛的评委老师：他们是：朱、王、陈、易X、徐X、杨X、罗、方X、宋、安X、肖X。
本次比赛的要求：
1、比赛顺序按抽签确定
2、服从评委裁定
3、设奖等次
我们今天的歌唱比赛共设三个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名。
希望参赛的队员各展所能，尽的努力角逐今天的所有奖项!
另外，评委们将从第三个节目结束后开始亮分。
男：在这里，我们曾播种下希望，
女：在这里，我们正放飞着梦想。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：我们是共产主义的接班人女：我们是社会主义的建设者
男：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
女：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想
合：我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系向家坝，畅想新家园”
歌咏比赛现在开始：
女：首先请出今天的第一支参赛队伍，九年级二班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：牟。(有请!)
男：我想问一问亲爱的伙伴们，是谁为我们安排下幸福的生活?是谁让我们能尽情欢乐?为什么人们总是把祖国比做母亲?那是因为无论什么词汇，都不能表达我们对祖国的深情厚意，只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。XX年级三班的同学要用自己的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥：祝X;领唱：。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听八年级二班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：蔡。领唱：祝等。电子琴伴奏：黄XX老师。
男：下面，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：九年级二班去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分七年级三班去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分
女：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情油然而升。下面就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者：八年级一班。指挥：杨X。电子琴伴奏：黄XX老师
男：下面请为八年级二班的同学亮分。去掉一个分，去掉一个最低分，八年级二班最后得分女：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓!男：因为感动，我们更懂得如何去面对生活!女：因为感动，所以快乐!
男：因为感动，所以幸福!因为我们相信，共产党的恩情永远说不完!请听：《解放区的天》《打靶归来》。有请九年级一班。指挥：罗红。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为八年级一班的同学亮分。去掉一个分，去掉一个最低分，八年级一班最后得分
男：太阳有七种颜色，太阳有七种光芒，今天，我们成长在阳光下，我们去创造七色世界。可谁又曾知道：“母亲，我离开你太久了!母亲，我要回来!”请欣赏由七年级二班带来的〈七子之歌〉〈七色光〉指挥：李雪。领唱：胡琳。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：下面请为九年级一班的同学亮分。去掉一个分，去掉一个最低分，九年级一班最后得分男：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脱离母亲怀抱的孩子的心声。母亲，祖国!祖国，母亲!看着您慈爱的面容，我对您微笑;为着您博大的情怀，我为您骄傲。今天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说!请听九年级三班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：罗X。领唱：文X、何、吴X等。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：下面请评委们为七年级二班的同学亮分，去掉一个分，去掉一个最低分，七年级二班最后得分
男：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听八年级三班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：刘。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：感谢八年级三班给我们带来了这么气势磅礴的歌曲，请评委们为九年级三班亮分，去掉一个分，去掉一个最低分，九年级一班最后得分
男：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情，燃烧少年的心。让我们一起期待，明天会更好!最后我们有请七年级一班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥：余。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：随着“明天会更好”的歌声，我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在，我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知，有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华，还特别希望能得到音乐专业老师的评价，下面我们就请王XX老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎!
男：现在，评委老师们还在紧张地统计着分数，到底今天的各个奖项花落谁家呢?让我们拭目以待，期待着最后的结果!
女：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。八年级三班去掉一个分，去掉一个最低分，八年级三班最后得分七年级年级一班去掉一个分，去掉一个最低分，七年级一班最后得分(掌声祝贺)
下面将进行颁奖仪式：
首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是
请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记肖杰老师为获得优秀奖的班级颁奖。
女：接下来颁发的是三等奖，获得者是有请教导处的徐主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
男：二等奖的获得者是有请朱校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
女：获得一等奖的是有请熊校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
男：让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家!希望同学们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩!
女：各位老师，各位同学，真诚感谢今天所有到场的人;感谢评委老师，感谢后勤人员!特别要感谢黄XX老师!感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩!下面有请朱校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
结束语：
男：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
女：纪元新启，学子园中积力量;男：红日初升，金沙江畔铸辉煌!
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代!
女：福延中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束!
合：谢谢大家!祝大家新年快乐!万事如意!
篇6：军训霸气口号
一、学军人之风采，强自身之素质。
二、争当训练标兵，共创先进连队
三、爱军习武，巩固国防。
四、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
五、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力
六、学军人之风采，强自身之素质
七、迷彩军训，青春无悔。
八、军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
九、甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿
十、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。
十一、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
十二、学军人风采，强自身素质，保国家安全。
十三、刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
十四、军中骄子，校园精英，神勇某连，谁与争锋
十五、硬骨二连，势必争先，英勇顽强，一往无前
篇7：篮球教育教学总结
今天上午，在学校录播室观摩了三节数学课，可以说这是一次视觉与听觉的盛宴，让我收获颇丰、受益匪浅，也深受感动。下面就《可能性》一课谈一下自己的看法。
《可能性》在小学数学里是一个全新的概念，理解起来比较抽象，属于“统计与概率”的概率范畴，概率的基础是随机现象，这就要涉及到确定事件与不确定事件。本节课的重点就是让学生体验事件发生的确定性和不确定性，会用“可能”“一定”“不可能”词语描述这些事件。
本节课做到了突出重点、突破难点。总的来说有几大亮点：
第一、用活动贯穿始终，让学生亲自体验探究的过程
喜欢活动是儿童的天性，也是儿童的感知和认识世界的重要方式。在这节课中，秦老师紧扣教学目标创设了一连串的活动：猜硬币、石头剪刀布、抽签、摸球等活动，让学生在经历活动中体验到数学知识蕴藏其中，深刻体会事情发生的可能性。比如：抽签表演节目环节，秦老师说“让我们走进现场直播，观看小明、小丽、小雪会抽到什么节目”，秦老师用孩子们喜闻乐见的教学方法，营造了生动活泼的学习氛围。
第二、重视学生实践操作，调动学生参与的积极性
这节课开始，秦老师让学生“猜硬币”，“猜猜硬币在老师的左手还是右手”，体会硬币可能在左手，也可能在右手，首次认识可能，接下来抽签表演节目，三个节目抽之前、抽之后的结果进行对比，你会发现什么?逐渐让学生认识到不确定的事情应该用“可能”来描述，能确定的事情用“不可能”或“一定”来描述。知识结构安排合理，教学环节紧凑，一环套一环，环环相扣，层次分明。尤其是老师设计的练习题(涂色)，让学生积极自主地参与练习巩固中，孩子们在玩中学，在学中悟，极大地培养了孩子们的学习兴趣。
第三、充分发挥学生的主体作用
让学生在各种游戏活动中感知数学知识，领悟数学魅力，整个教学过程，教师只是一个引导者，与学生交流能俯下身子，拉近师生之间的距离，有一定的亲和力，语言平缓清晰，速度适中，非常从容的教态，让我们感知秦老师不是在“教数学”，而是在“做数学”。
纵观这节课，秦老师不再是简单的知识传授者，而是一个组织者和引导者，真正调动了学生的学习积极性，感受数学与生活的联系。我个人认为，秦老师如果能把关注学生的情感以及与评价激励语，做得更到位的话，本节课会更有序，更精彩。
篇8：演讲比赛主持词
各位领导、各位隆塬的精英们：下午好!
攀爬过岁月的脊梁，辉煌印证着我们求索的脚步，五年的风雨，五年的峥嵘，光荣着隆塬人心中的梦想，在南国瑰丽的大地上，耸立起地产行业的一支新秀，我们骄傲我们与隆塬一起成长!在她五周岁生日到来之际，我们组织了这次以“与隆塬一起走过的日子”为主题的演讲比赛。
我们非常荣幸地邀请到了董事长王海雄先生和总经理王海霞女士在百忙之中出席我们的活动，让我们用热烈的掌声欢迎他们。(掌声)
接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：黄秋玲、邹碧强、陈黎欣、刘彬、李德新、马鸣蔚、骆亚中、李吉强感谢他们的倾情参与!(掌声)同时，也要感谢给予比赛大力支持的办公室两位主任邹碧强先生和李吉强先生和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。(掌声)这次活动，一共有83位选手报名，63位选手参加初赛，并邀请了部门领导、区域总监等相关人员担任评委，经过层层筛选，最终评出21名表现优秀的选手参加今天的决赛。他们是：
深圳区域：陈乐琴、卢静萍、康辉、李雄、周波、李恩宝、彭进华、丁庆龙、黄蓉、陈花梅、燕林波
惠州区域：佘梦丹、丘创成、田园园、韩德尚、邱慧玲、陶红芹、余争春、曾瑛琳、李舒香、李日伟
下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：(满分为100分，分为四大块进行评分)：
1、仪表形象：(10分)
1)着装整齐，大方得体;(5分)
2)姿态自然，动作恰当。(5分)
2、演讲内容：(45分)
1)主题鲜明，符合主题内容。(15分)
2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3)行文流畅，用词精练，详略得当。(15分)
3、语言艺术：(15分)
1)发音标准，流利。(5分)
2)节奏处理得当。(5分)
3)表现力、应变能力强，能活跃气氛。(5分)
4、演讲技巧：(30分)
1)感情充沛、真挚，基调与演讲内容相符合。(15分)
2)对演讲内容的熟练程度。(15分)
5、评分规则：
1)演讲时间为5~8分钟。不足时、超时扣1分，均以10秒为计时段，不足10秒按10秒计算。
2)要求用普通话进行脱稿演讲，不脱稿扣5分。
3)评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。
4)大众评委20名，由业务部门与职能部门各10名组成，举红牌表决，每人记2分。
5)总记分方式：评委70%+大众评委30%，按成绩排名分前五名(有总分并列取前五名)。
最后，我们把掌声送给即将上场的21位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，去描绘他们与隆塬一起走的美好时光。(掌声)
首先上场的是1号选手，来自的，她演讲的题目是，请2号选手准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自___的，她演讲的题目是___，请3号选手准备。
请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
下面，请3号选手上台演讲。她是来自___的，她演讲的题目是，请4号选手准备……
在这个激情的暖冬，21位选手通过热情洋溢的演讲，给大家展示了隆塬人活力四射的青春风采，也让我们从中学到了许多。下面，有请总经理王海霞女士为我们本次活动和参赛选手的演讲作精彩的点评
感谢各位选手的精彩演讲，感谢王副总的精妙点评，下面公布本次演讲比赛的获奖名单。
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
祝贺以上获奖选手!荣誉证书和奖金将于年终总结大会时一并颁发。
本次演讲虽然结束了，但我们每个人在人生中的比赛还将继续。愿朋友们都能成为工作和生活中的胜者。演讲比赛到此结束，谢谢大家!
篇9：2024比赛口号
41.三分线外，手起足落，完美弧线，擂起战鼓，引爆篮球魅力
42.心系班，合作无间，力斩群雄，一览众山
43.，勇往直前，球球必进
44.七班男篮，志在夺冠，纵横球场，谁与争天
45.球球必进，分分必得，不畏强暴，所向披靡
46.运动精神，至高无上，七班男篮，踞守八方
47.球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡
48.速录，展身手，分数统统拿到手
49.挑战地心引力，引爆篮球魅力
50.逢投必进，精彩我秀，篮球，魅力无限
51.三分线外，手起足落，完美弧线，得分容易
52.春风吹，埋地雷，专炸×班卖国贼
53.青春与活力同在，智慧与技术尽显，对抗与友谊并存
54.我的大学，我的激情，我的篮球，我的CUBA展现自我，努力拼搏，积极争取，永夺第一
55.巾帼追梦八争霸，魅力无限精英多
56.汗水有热情凝聚，跳跃由激情迸发，欢呼由你我汇成
57.激情燃烧，巅峰对决，无限可能尽在CUBA
58.团结拼搏为墨，战术战法为笔，书写精彩
59.在球场绽放激情，在校园点燃梦想
60.青春没有地平线，天空没有极限，飒爽英姿，挥洒赛场，你我的联赛，你我的舞台
篇10：羽毛球比赛活动策划方案
一、活动宗旨
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
二、比赛规则
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
三、活动时间
20__年_月_日19：00，淘汰赛
20__年_月_日19：00，循环赛
四、比赛流程
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕
五、比赛地点
__县__中学体育馆
六、报名方式
1.“___”APP网络报名
2.电话报名(______)
3.现场报名(___社区服务大厅)
七、比赛奖品
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干
八、任务安排
__中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
篇11：演讲比赛主持词
A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，(合)大家下午好!
A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了我校的读书演讲比赛。
B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。
A：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：
A：李博先老师 B：夏志芳老师 A：黄廷魁老师 B：赵小平老师 A：王晓芳老师 B：张玉发老师 A：刘五平老师 B：许春燕老师 A：吕燕老师 B：刘婉君老师
A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：参加今天比赛的23位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取一百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。
A：每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见，前三位选手演讲得分在第四位选手演讲完之后一起公布。 B：具体评分标准分为四项：
1、主题内容(40分)：演讲内容紧扣主题、紧密联系实际、见解独到、富有真情实感。
2、演讲技巧(30分)：声音洪亮、普通话标准、语速适当、表达流畅。
3、演讲效果(15分)：演讲有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
4、形象风度(15分)：要求衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然得体、体现朝气蓬勃的精神风貌。
A：本次比赛分初中部和高中部两个系列设奖，分设一等奖2名，二等奖3名，鼓励奖若干名。对获奖者颁发奖品，并对获奖班级颁发奖状、班级量化考核分别加3分、2分、1分。
B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先，请初二(1)班田莉菲同学演讲，他演讲的题目是《读书伴我成长》
A：谢谢(1)号选手的精彩演讲，请评委为(1)号选手打分。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听(2)号选手初一(5)班万海哲的演讲《好书伴我成长》请(3)号选手做好准备!
B:谢谢(2)选手的精彩演讲，请评委为(2)号选手打分。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习，不断成长。请听(3)号选手初二(2)班的刘莹同学的演讲《书中得合作》请(4)号选手做好准备!
A：谢谢(3)选手的精彩演讲，请评委为(3)号选手打分。读书就是一种快乐;一种享受;一种感悟。请听(4)号选手初二(3)班杨清同学为大家带来的演讲《读书伴我成长》请(5)号选手做好准备!
B:谢谢(4)的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，1号选手的最后得分是( );2号选手, 去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，2号选手的最后得分是( );3号选手,去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，3号选手的最后得分是( )。请评委为(4)号选手打分。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。请听(5)号选手初一(6)班刘艺婷同学的演讲《阅读伴我成长》，请(6)号选手做好准备!
A：谢谢(5)选手的精彩演讲，下面公布一下(4)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(4)号选手的最后得分是( )。请评委为(5)号选手打分。“男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读”。同学们，读书吧!让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者!请听(6)号选手初一(3)班 同学的演讲《 》请(7)号选手做准备!
手打分。在朝阳的沐浴下，看，校园处处张贴标语;听，校园里书声朗朗;嗅，校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光，发奋读书，成就未来。请听(7)号选手初一(4)班徐聪聪同学的演讲《读书伴我成长》。请(8)号选手做准备!
A：谢谢(7)选手的精彩演讲，下面公布一下(6)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(6)号选手的最后得分是( )。请评委为(7)号选手打分。我爱读书，读书让我成熟，让我成长。请听(8)号选手六年级初二(4)班胡龚涛同学带来的《读书伴我成长》。请(9)号选手做准备!
B:谢谢(8)选手的精彩演讲，下面公布一下(7)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(7)号选手的最后得分是( )。请评委为(8)号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。书是精神的食粮，智慧的结晶。请听(9)号选手初一(2)班徐欢欢同学的演讲《读书伴我成长》。请(10)号选手做准备!
A：谢谢(9)选手的精彩演讲，下面公布一下(8)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(8)号选 4
手的最后得分是( )。请评委为(9)号选手打分。书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!请听(10)号选手初二(5)班刘政杰同学的演讲《书香伴我成长》。请(11)号选手做准备!
B:谢谢(10)选手的精彩演讲，下面公布一下(9)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(9)号选手的最后得分是( )。请评委为(10)号选手打分。以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。请听(11)号选手初一(1)班孙甜给我们带来的《读书伴我行》。请(12)号选手做准备!
A：谢谢(11)选手的精彩演讲，下面公布一下(10)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，
(10)号选手的最后得分是( )。请评委为(11)号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香;是书咖啡，尝不尽其中的滋味;书是音乐，赏不透其中的美妙。请听(12)号选手初二(6)班韩小龙同学的演讲《好书伴我成长》。请(13)号选手做准备!
B:谢谢(12)选手的精彩演讲，下面公布一下(11)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(11)号选手的最后得分是( )。请评委为(12)号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成 5
熟相连，为生命添彩!请听(13)号选手高一(4)班翟婷香同学的演讲《好书，伴我成长》。请(14)号选手做准备!
A：谢谢(13)选手的精彩演讲，下面公布一下(12)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(12)号选手的最后得分是( )。请评委为(13)号选手打分。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!请听(14)号选手高一(2)班李倩同学的演讲《让书香萦绕你我的心》。请(15)号选手做准备!
B:谢谢(14)选手的精彩演讲，下面公布一下(13)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(13)号选手的最后得分是( )。请评委为(14)号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强;将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听(15)号选手高二(4)班罗春圭同学的演讲《读书伴我行》。请(16)号选手做准备!
A：谢谢(15)选手的精彩演讲，下面公布一下(14)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，
(14)号选手的最后得分是( )。请评委为(15)号选手打分。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群
聚，聆听教诲，悲喜同历。请听(16)号选手高二(1)班马蓓依的演讲《读书伴我成长》。
B：非常感谢16位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!
A：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。
B：下面请 老师为本次大赛做精彩点评，大家欢迎。 A：谢谢评委老师的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请 老师宣布比赛结果!
B：下面举行颁奖仪式。
有请校领导为本次比赛获得鼓励奖的选手颁奖。大家欢迎! A：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎! B：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!
结束语：
A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。 B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受深邃的磨砺。
A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!
B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。
A：陇东学院附中“阅读伴我成长”演讲比赛到这里就结束了。 B：老师，同学们，再见!
篇12：书法比赛活动总结_社团活动总结_网
为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体情况汇报如下：
一、活动目的：
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。
二、活动人员：墨苑全体干部、社员
三、活动过程：
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
四、活动效果：
（一）优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。
（二）不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
五、活动意见
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。
3、提高对干事的要求。
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。
篇13：篮球比赛举办活动方案
一、活动主题：弘扬体育精神 营造锻炼氛围
二、活动对象：全体同学与
三、活动时间：**年**月**日
四、活动地点：学校篮球场
五、主办单位：
六、活动流程：
1、比赛形式：两班进行直接决赛式比赛，各队一名领队(老师和学生都可)四名队员，共计五人在场上比赛，替补5名队员。
2.比赛细则:
1时间共五十分钟，比赛分上下半场，每半场20分钟;中场休息10分钟;
2比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始;出现加时赛的情况，同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛;
3下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间;
4每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;
5替补球员入场前，应向记录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣传犯规时，替补球员方可上;
6严格遵守赛场纪律，违者取消团队比赛资格。
七、 赛程安排：
比赛分两队：由辅导员老师许可后，带队有序、准时进入场地做好活动及相关准备后进行比赛。
八、活动经费预算：云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、 若干饮用矿泉水。
九、活动意义：促进大学生业余活动，丰富大学生课外活动的发展，秉承友谊第一比赛第二的原则，公正、公平、公开。营造了和谐良好的竞技环境，增强了班级的凝聚力，使班级像一股麻绳、一个拳头、一把利剑，更具和朝气和斗志。
九、奖励方案：胜出者可得精美礼品，鼓励同学再接再厉加强丰富课外生活。
篇14：史上最霸气的军训口号_口号标语_网
军训口号大全
1、团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
2、团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
3、团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
4、刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
5、团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
6、激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
7、努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
8、军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
9、服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
10、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
11、军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
12、激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
13、挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
14、精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
15、认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
16、好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
17、团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
18、超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
19、天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
20、军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
21、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
22、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
23、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
24、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
25、磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
26、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
27、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
28、苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
29、学政治，学军事，全面提高自身素质!
30、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
31、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
32、团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
33、军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
34、听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
35、军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前!
36、军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
37、铁血x连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
38、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
39、巾帼x连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!
40、飞豹, 律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
41、军中骄子，校园精英，神勇x连，谁与争锋!
42、尖刀x连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!
43、风云,军中骄子，校园精英，谁与争风!
44、看我x连，文武双全，经邦济世，一往无前!
45、服从命令，听从指挥团结互助，争创佳绩。
46、精英,威武之师，艰苦训练，奋勇争先!
47、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
篇15：2024霸气押韵口号
你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。
所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。
任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
对渴望成功者而言：拖延和逃避是破坏性，最危险的恶习。
机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。
机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。
不要满足于尚可的工作表现，要做的，你才能成为不可或缺的人物。
当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。
少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。
成功者懂得：自动自发的做事，同时为自己的所作所为承担责任。
忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的责任感。
工作所给你的，要比你为它付出的更多。
始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。
提问决定谈话，辨论，论证的方向。
个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。
现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
行为本身并不能说明自身的性质，而是取决于我们行动时的精神状态。
老板和员工并不是对立的，而是和谐统一的。
做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。
推销员接近顾客的方式，往往决定自己在他们心目中的地位是“接单者”还是“建议者”。
社交场合中，任何人只要有喋喋不休的坏习惯，再好的朋友也会疏远他。
只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。
培养一点潇洒的习惯，不要太在意别人的看法或批评，如此你才能很自在的与他人相处。
事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。
一个面带诚挚而热情笑容的人，所到之处莫不受到欢迎，而愁容满面的人，则四处碰避。
篇16：比赛活动总结范文
经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。
一、目的明确根据我校学期初的工作安排，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。
二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署，与x月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于x月15日——x月27日组织实施。全校任课教师积极参与，除两位教师特殊情况不能参加外，所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力量，创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。
三、评优选先，立足发展。
在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。
在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。
四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面
1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。
2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作
3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握。
4、课堂教学体现艺术性。
很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。
篇17：庆六一书画比赛总结
为丰富我院学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我院学生养成多读书、读好书的良好习惯，并积极配合学院精神文明建设，院团委、院学生会、学院图书馆、《三峡职院报》编辑部联合举办的三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好，读书让生活更充实”活动在青春飞扬的五月圆满结束，并取得了圆满成功。
对此次活动学习部作如下总结：
1、3月—6月，院团委，院学生会，图书馆，院报编辑部共同组织开展了三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好，读书让生活更充实”活动。
2、本次活动由本部门主要负责，经过各班的初选，系部的复选，本部的进一步筛选，再经过院报编辑部，图书馆老师的评选，最终有28名同学脱颖而出，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名，优秀奖13名，其中有15篇优秀征文被院报编辑部选中，并被发表在院报上。
3、此次活动中，同学们踊跃投稿，征文稿件络绎不绝。
4、当然，此次活动也有些许的不足：
①本次活动历时三个月，时间有点过长，这种情况势必影响同学们参与活动的积极性，对再次举办类似活动产生影响;
②在我们受到的稿件中，有许多文章格式不对，甚至没有班级，姓名及联系方式，使我们无法联系到作者，对我们的工作产生了很大影响，这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的;
③宣传力度不够，覆盖面太小，评委老师也严重缺乏，尽管我们通过贴海报，登院报，广播台通知，下发文件到各系部，但还是有部分同学对活动了解不够。
总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也让同学们深刻地认识了城市的美好与读书的好处。
因此，以后我们会结合本院实际情况，创造条件为广大同学的健康才搭建更多更美好的发展平台，并希望下一届征文活动开展得更扎实，更有成效。
篇18：篮球比赛通讯稿
xx月xx日，下午4点，我院迎来了校季篮球赛的首战，对阵的是国资学院。随着裁判的一声哨响拉开了比赛的序幕。争球，我院中锋将球抢到，传球，前锋一个三步上篮，球进了!一开场，我院篮球健儿的强大气势让对方不知所措，阵脚大乱，打出了15比2的高潮。场上篮球健儿们气势如虹，场下的啦啦队队员们也不甘落后，只听战鼓隆隆，呐喊声、加油声阵阵，仿佛要震开天上厚厚的云层，这些加油呐喊是运动员们的强心剂，在啦啦队的呐喊声中，在咚咚的战鼓声中，在我院运动健儿强大的攻势下，上半场将对手压制的只得4分，我院以30比4大比分领先!
十分钟后，下半场开始，经过休息时间的调整，对方已找回状态，稳住了阵脚，开始组织起了有效的反攻，双方开始的拉锯战，但是，随着时间的流逝，双方队员的体力在下降，投球也没刚开始时的准确，这个时候，谁能控制篮板球，就能控制比赛，关键时刻，我院的中锋战了出来，牢牢的控制了篮板球，给我院的进攻创造了机会。最后在我院篮球健儿的奋力拼搏下，在啦啦队的热情呐喊下，我院以49比23的绝对优势赢得了校篮球赛这条征途上的第一场胜利!
要有收获，就要有付出，一个月的集训，一个月的汗水，一个月的辛苦，终于取得了该有的成绩，他们的刻苦精神，值得我们学习。
篇19：参加舞蹈比赛的总结
为了参加西城区艺术节舞蹈比赛，我们从上学期就开始排练，历经了半年多的时间，今天终于梦想成真了。
今天，我们早9：00来到学校，做比赛前的准备，排练、吃饭、化妆。中午12：00出发，我们与学校老师还有部分家长一起，乘大巴去往北京四中礼堂参加比赛。
一路上，我们在车里说说笑笑，不一会儿就来到了四中礼堂，礼堂并不大，与我们学校羽毛球场地差不多。礼堂里已站满了各学校参加比赛的学生们，穿着五彩缤纷的舞蹈服装有芭蕾小天鹅服装、印度舞服装、新疆维吾尔族服装等，就我们的服装简单，红色的短袖上衣和短裙，很简单，各各像个小花朵。我们的节目排在第35号，表演的节目是《我们的心儿向太阳》。该我们上场了，我一步一步向台上走去，脚下感到轻飘飘的，台面很软，脚感特别好，腿跪在上面一点都不痛。往台下一看，正对着我有三名评委，还有一些家长，让人感到好紧张，紧张得脚都站不稳。随着音乐奏响，我们就像触电一样，精神抖擞，斗志昂扬，脸带着微笑，欢快地翩翩起舞，使出全身力气，把每一个舞蹈动作做得都很到位，跳到最后都有点没劲了。当我们从前台下来，舞蹈指导老师高兴地表扬我们说：“表演得太棒了，真是超水平发挥。”是呀!半年多的心血、汗水、泪水的苦练，今天终于画上了圆满的句号。我们的心可算放松了，全身就像泄了气的皮球一样，浑身没劲，就想回家痛痛快快休息一下。
比赛结束了，我感慨万分，第一次参加舞蹈比赛，第一次体验比赛的紧张，第一次体会丰收的喜悦，第一次感受集体的荣誉，...还有好多好多的感动、自豪和光荣。
篇20：羽毛球比赛活动策划方案
二、活动目的：
1、 承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平;
2、 增强同学与同学之间的交流;
3、 让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活;
三、参加对象：
机电工程系全体女生
四、报名安排：
1、报名时间： 20xx-10-23---20xx-10-25
2、报名要求：
a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知识
3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛、
五、活动安排：
1、活动时间：20xx-10-28日下午开始
2、活动地点：羽毛球馆;
3、比赛项目：女双、女单;
4、比赛赛制：初赛 复赛 决赛;
5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带;
六、宣传计划：
本次比赛的宣传安排分为三个阶段：
1、 前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传;
2、 中期宣传： 在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;
3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;
七、奖项设置：
比赛取前六名颁发奖品;
奖励
本次比赛：单人赛：一等奖： 羽毛球拍一副
二等奖： 2G优盘2个
三等将： 记录本3个
双打赛：一等奖： 羽毛球拍两副
二等奖： 2G优盘4个
三等奖： 记录本6个
八、经费预算：
1. 宣传费用：
横幅(1条)————50元;
比赛用球： 需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)
3. 杂费：
裁判用水————30元;
4. 奖品费用：270元
总计：470元
九、主办单位：机电工程系
承办单位：机电工程系学生会