电台广播节目【精选20篇】

今夜不寂寞，生活跋涉着心灵港湾，都市不眠人的知心朋友欢迎关注电台情感情绪。生活在路上，风景在耳边，夜晚的时光，灯火辉煌，夜色阑珊，走进声音世界，听听音乐，聊聊情绪，那里是电台情感情绪。

电台情感情绪专门治愈感情。本期我们将于大家分享情感情绪疗伤语录。

1) 感情和节操是两件事情，会爱的人，那不必须就是有节操，所以他能够是爱这个，也能够是爱那个。而有节操的人，却是不必须会爱，所以他是可能只去和一个人苦苦相守白头到老。

2) 你还在想着那个人么?其实，一件事，就算再完美，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累，如果抓不住，那么你就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。任何事，任何人，都会成为过去。

3) 别等不该等的人，别伤不该伤的心。爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失去他。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自我真正怀念的，到底是怎样的人。爱的时候，要让他自由。

4) 一见钟情这种事，浪漫但不必须长久。日久生情这种事，很难却更难分开。一见钟情永远和外貌有关，久生情永远和习惯有关。你越缓慢的爱上一个人，你就爱的越长久。感情能够有一瞬间，但是真情却需时光浇灌。

5) 在学校里的感情是无知的，在社会中的感情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的感情才是永恒的。感情不是和一个最适合自我的人在一齐，而是你要去到一个更加适合自我的人。

6) 不能为了摆脱寂寞，轻易在一齐，要对别人的真心负责，要让我的爱对得起良心。进而想起，有种友谊是叫蓝颜。进而懂得，有种幸福，很简单…进而告诉自我，既然没有开始，那么就没有结束，一切，还是原先的样貌。

7) 爱，最需要的是舒坦。如果感觉自由舒服安心，你就爱对了;如果感觉处处被掣肘受控制没了自我，就该思考调整了。爱，那就是互相依靠，相互温暖，相伴鼓励一齐走向那个未知的未来。

8) 世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过;世界上最悲哀的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最后却不爱你。“我们曾相爱，想到就心酸”。

9) 只要爱一个人，那么就会心甘情愿为他而改变。如果一个人在你面前我行素，置你不喜欢的行为而不顾，就是不爱你。所以如果你不够关心他或是他不够关心你，那么你就不爱他或他不爱你。

10) 爱，找一个能一齐吃苦的，而不是一齐享受的;找一个能一齐承担的，而不是一齐逃避的;找一个能对你负责的，而不是对感情负责的。爱不是一个人的事，是两个人的努力，两个人的共同创造。

11) 这辈子，能够相守固然是好，无法相守，只是因为不适合。有些你爱过的人的确只是个过程，他在你生命里出现，是为了使你茁壮，使你最后明白这一生你想要的是什么，你始终追寻的又是什么。

12) 我对你的爱，与你无关，即使是夜晚无尽的思念，也只属于我自我，不会带到天亮。我爱你，与你无关，就算此刻站在你身边，依然背着我的双眼，不想让你看见。我爱你，它只属于我的心。

13) 感情是生活里最闪亮的那一部分。用一俗气的比喻，是一桌菜里放的那半勺盐。没有盐，什么都没味道，时光长了，还会得病。但要真是有些日子没盐，寡淡的日子还得照过。

14) 那些感动喜悦乃至不知所措，都在一个细小的动作里得到最好的诠释，不管你心有多硬，思想有多窄，都将融化成为记忆内的一丝甜醇。青春尚在，听过几首歌，爱过几个人，时光也便悠悠过去了。

15) 人一旦爱，遂会变的极脆弱：世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事，就是如此。伤得最少的爱，不是最好的爱。当我们爱，那就务必承受伤害和失去之险。

16) 两人在一齐，不要去想对方爱不爱你，因为爱是经不起想的，你想得越多，伤就会越痛。有一天你会发现，原先感情真没那么重要。这一路上你会受到伤害，有一些爱，也是会成为隐隐作痛的回忆。

17) 陪伴与懂得，比感情更加的重要。感情久了，就不是爱了，而是依靠。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。一个人生活，能够很快乐，但是，只有一个人，便不能说是幸福。

18) 感情不是做买卖，失意就要倾家荡产;感情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。感情是两颗心的碰撞和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁，相随一生。

19) 越是对你发誓的人，就越是在骗你，因为真相是不需要佐证的。同样道理，越是疯狂的爱你，不惜浪漫到极致的来爱你，就越不是感情，因为感情是平淡而持久的……越是真，就越安静。越是久，就越平淡。

20) 因为你，我每一天很晚入睡只为等你，和你说说话;因为你，我会时不时拿手机 看有没有你的未接来电 有没有你的信息;因为你，我会莫名的生气莫名的无理取闹;因为你，我变得很纠结变得不知如何是好。你的一句话能够改变我一天的情绪，你的一条信息能够左右我一天的情绪…一切都只是因为你。

21) 其实很想念以前，关于那些人那些事，不是说忘掉就能忘掉。想念我们以前肆无忌惮的笑。想念我们以前的喜怒哀乐。想念我们以前天真的誓言。想念我们以前一切的一切。只是，如今我已释怀。谁都不会是谁的谁。谁也不会一辈子陪在谁的身边。我只期望我们都好好的。好好的笑，好好的过，好好的一辈子。

22) 爱，是一种职责，我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的;我不是不会对别人动心，而是因为已经有了你，我就觉得没必要再对其他人动心;我不是不会爱上别的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一齐不容易，即使你不是最好的，甚至不是最适合我的，但却是我最珍惜的。

23) 请你找一个值得去爱的人去爱，让那些爱慕虚荣的，见异思迁的，虚有其表的，够不上了解你的思想感情和人格的人，去找他志同道合的伴侣吧。你总有一天会暗自庆幸，你幸亏没有得到他。?

24) 真正的感情，要懂得珍惜：没有谁和谁是天生就注定在一齐的。一辈子不长，遇见心爱的人，是多么幸运的事。为何，不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人，并不丢人。心里明白，除了他还会有更优秀的人出现，但是一个人不能这么贪心。一颗心需要去温暖另一颗心，这样才能够幸福。

25) 婚姻就像马拉松，感情只是把人带到起点，严酷的中途跑几乎能摧毁一切，你务必有超强的耐力，才能走到最后。珍惜你的爱人。

这么别有深意的语句是否触动了你内心柔软的一面，或是治愈那受伤的心灵呢?亲爱的观众朋友们，又到了分别的时候了，我们下期再见。

今天晚上收看了新课堂“同心疫战”特别节目，主要是一场由新型冠状病毒引发的肺炎，其程度超过了十七年前的非典。但这只是中国前进道路上的一个挑战，中国一定会克服这次挑战，在这没有硝烟的战场上，全国人民同心协力，共同面对这场战疫，相信我们“同心战疫”，一定能够取得胜利!

为了让大家充分了解这场疫情，特意播出了“同心战疫”的节目，让大家科学地看待疫情，正确地进行日常防护：在外戴好口罩，减少接触密集人群;在家开窗通风，勤洗手，多锻炼增强身体免疫力，规律作息。在听着节目的讲解的同时，我不禁想到如今全国都正在为这场严峻的战疫而共同努力。医生、解放军战士、各大媒体……都在自己的岗位上发光发热，竭尽全力。

在此，我呼吁我的同学们、社会各界，相信党，相信政府，按党和政府的要求，积极防御，不聚会，不到人多的地方去。保护好自己，保护好家人，为这次抗击病毒的斗争贡献自己微薄之力。我们坚信，中国人民同心战疫，中国必胜!

新闻学专业电台实习报告例文

三个月的实习生活结束了，三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。xx年9月我开始了在衡阳都市频道的实习，作为电视记者既要采访、写作，又要编辑的实践确实很能锻炼人，从刚开始的颇感不适到现在的顺其自然，这短暂却难忘的时光，我有着太多的收获。

这次实习给我提供了一个机会和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。实习，不仅仅是实践，更重要的是通过实践获得某种认识，从而能指导以后的实践。此外，通过实习还锻炼了我的社会活动和交往能力。

在实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、评述性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等，涉及到了经济、社会等各个领域。

可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的;主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的;追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，应该坚决抵制诱惑，固守新闻客观真实的这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质。从生活中，主动发掘新闻线索，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。

通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。实习中也碰到过困难，比如对一些稿件深挖不够，新闻敏感不够，采写的速度不够快等，这些都是自己需要提高的。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

当我发现，我已经爱上了这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲，我会在新闻媒体这条道路上一直努力。

最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。

男：尊敬的老师们，

女：亲爱的叔叔阿姨们、同学们：

合：大家上午好!

男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝阳，

女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。 男：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸。

女：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的`喜悦。

男：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，

女：感谢社会各界对我们的关爱，

男：感谢父母的养育之恩，

女：感谢老师的辛勤教诲!

生合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐!

合：米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动现在开始!

二、文艺表演

男：伴着灿烂的阳光，我轻轻地走来。

女：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

男：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!

合：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌!

男：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。

女：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

合：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月!女：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。

男：今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

游戏规则是：大家坐好，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演一个节目，节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负，负者表演。当表演完成后，花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心，玩得尽兴。

女：最后请全体同学起立，我们一起表演唱《让爱传出去》。

三、结尾

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一句话，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着希望。

男：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

女：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远; 女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。男：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

女：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!

齐：《祖国万岁》

张：今晚的神州大地，无论是都市乡村，草原海疆，万家灯火放出最炫丽的美景。

董：今晚的神州大地，无论长城内外，大江南北，万里河山，洋溢着最幸福的笑容，

朱：再过二十几个小时，我们即将迎来新中国成立60周年大喜的日子，在这盛大的节日里，我们有许多心理话要对祖国母亲说。

吕：67年波澜壮阔的征程，我们一起走过;

白：67年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

周：67年沧海桑田的巨变，我们一起见证;

张：67年春华秋实的收获，我们一起分享;

董：亲爱的朋友们，在这祖国同庆的时刻，无论你在国内，还是海外，我们都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大节日的到来。

《致生日》

朱：我爱我的祖国，那是五千里孕育的灿烂文明，那是六十载沧海桑田的真实写照，你的生日也是十三亿中华儿女共同的生日;

周：你的生日，是孩子们在作业本上写下的最大快乐;

张：你的生日，是车间流水线上诞生的美好生活;

董：你的生日，是金秋的田野上收获的麦浪、飘香的瓜果。

朱：你的生日，是科学实验室里提交的创新报告;

周：你的生日，是驻守边防哨卡士兵迎来的宁静拂晓;

张：你的生日，是中国品牌进入世界五百强的灿烂微笑;

董：今晚，我们从全国各地赶来，为你祝福，向你报到。

朱：无论我们从事什么行业，

周：无论我们的年龄有多大，有多小，

张：五十六个民族啊，都是你的儿女。

董：这一刻，我们只想对你说：“妈妈，生日快乐!”

齐：生日快乐，生日快乐!

《致广场》

朱：我爱我的祖国，我依恋着雄伟的天安门广场，没有什么语言可以表达我对你的神往;

周：我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点;

张：我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌;

董：我曾在博物馆沧桑中描摹你的航线;

朱：我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望;

周：天安门广场的零公里坐标，是神州大地的起点，在这个全世界最大的广场上，盛满了十三亿中华儿女对美好生活的梦想;

张：每一次大阅兵，我的脚步都跨越历史，与光荣相邀;

董：每一次盛大游行， 我的欢呼都是追赶你脚步的歌潮花海;

朱：雄伟的天安门广场啊，你记载着新中国六十年来

周：每一次风雨中的出发，

周：每一回阳光下的

凯旋。

《致英雄》

朱：我爱我的祖国，我的祖国是你英雄的化身;

周：今晚，你从哪里归来?是昨夜井冈的篝火，还是黎明时分遵义城里的明灯?

张：现在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，还是千里跃进大别山的征途?

董：今晚，你从哪里归来?你无敌的军号，吹奏出青春的笑容，至今仍清晰地浮现在我们的脑海;

朱：现在，你在哪里?我们想你啊!我们想请你走上这舞台，跟孩子们讲述壮丽的青春，无悔的人生;

周：亲爱的朋友们，他(她)们的故事，我们讲了一年又一年，

张：他(她)们的名字，我们讲了一遍又一遍，

董：在这今晚，我们还想跟你们讲一遍，再讲一遍

齐：新中国如何在炮火中诞生。

《致国旗》

朱：我爱我的祖国，我深爱着，深爱着鲜艳的五星红旗

周：我想借来遥远的南极长城站的国旗，

张：我想借来北京奥运会入场式上中国代表团高举的国旗，

董：我想借来亚丁湾中国海军护航舰艇上飘扬的国旗，

朱：我还想模仿紫金花开湘江和大山巴的明月，借来港澳回归百年圆梦时升起的国旗，

周：让他们全都汇聚到今晚的舞台上，然后用飞扬的语言告诉世界，

张：六十年来，我的祖国前进的步伐，

董：三十年来，我的祖国神奇的变化。

朱：其实，亲爱的朋友们，这一切，五星红旗都用它鲜红的生命语言，融进了我们每个人的血液之中。

周：它辉映着我们的快乐

张：它汇聚了我们的力量，

董：它引领我们在中华民族复兴的征程上，继往开来，胜利前进。

《致信念》

朱：我爱我的祖国，我爱九百六十万平方公里的土地上，走出的一个又一个感动中国的人物。

周：我曾经握过铁人的沙耙，荒原深处的他们，把中国贫油的帽子甩进太平洋;

张：我去过曾经风沙盐碱的河南兰考，县委书记焦裕禄甘做人民

公仆的故事至今传诵;

董：我曾经走进雷峰班的营房，一个汽车兵短暂的青春，成了中国人民永远的学习榜样;

朱：我曾一次次地想起容国团，新中国的第一位世界冠军，他用小小的银球结束了“东亚病夫”的嘲笑和耻辱;

周：我曾经翻开两代一新的功勋册，邓稼宪和他的战友们实现了科学报国的理想;

张：我还认识一位新时期的女公安局长任长霞，她的名字在老百姓心中就是一道美丽的霞光;

董：我曾经在北川中学倒

塌的校舍旁，面对谭千秋的遗像，感悟到崇高的师德迸发出惊人的力量;

朱：沧海横流，遍地英雄，六十年来，他们就象万千的星斗，遍地的鲜花，守护在我们的身旁。

周：也许你会问：同样的人生，为什么是他(她)们走在时代前列，领跑中国的形象?

张：是信念

董：是信念

齐：支撑起中华民族钢铁般的脊梁。

《致同胞》

朱：我爱我的祖国，我的祖国是海外游子魂牵梦绕的故土，是海峡两岸血脉相连的牵挂和依靠;

周：无论你在哪里，哪怕到天涯海角，祖国永远是最温暖的家园，最亲切的怀抱;

张：为什么?我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉;

董：爱，是唐人街每年除夕挂起的红灯笼;

朱：爱，是维多利亚港湾端午节的龙舟竞渡;

周：爱，是豪江晨练中大极身影;

张：爱，是祖国宝岛台湾中秋月下对酒当歌，乡音缭绕;

董：爱，是龙的传人，永远的亲情护照;

朱：无论走到哪里，哪怕天涯海角，我们都为三个字“中国人”，感到自豪;

周：今晚，我们以中华儿女的名义，倾诉共同的心声;

齐：中国强，我们强;中华亲，我们亲。

尾声：

周：今晚，五十六个民族的十三亿中华儿女怀揣最热切的期盼，

朱：期盼着新中国成立六十周年大庆的礼炮在天安门广场激情鸣响

吕：20xx年10月1日，注定将成为新中国进行曲中又一华彩乐章;

白：此时此刻，相信所有人的心情都是一样，把心中最美好的祝福献给祖国母亲。

董：征程漫漫， 理想的未来不再遥远，让我们团结在……党中央周围，万众一心，开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

张：亲爱的朋友们，庆祝中华人民共和国成立六十周年大型文艺晚会《祖国万岁》圆满落幕，请全体起立，共同高唱《歌唱祖国》。

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。

the youth of our dreams，our best time of life!(青春我们的梦，我们人生最美好的时光)

青春，是春天泥土里刚冒出头的嫩芽儿;青春，是夏天野外正顶着烈日的那些树叶;青春，是秋天在秋风的摧毁中黯然飘下的枯叶;青春，是寒冬里风中那一棵瑟瑟颤动的树干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦，青春的味道似壶酒。

试卷发下来了，一个个鲜红的打叉刺痛着我的心。红亮的分数在阳光下显得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睁不开。在月考成绩的光荣榜上，始终找不到我的名字，这意味着，我这次的月考又失败了。每一次路过值班室前的光荣榜，都忍不住多看两眼，在这短暂的两秒钟内，我努力地搜寻着自己的名字，最后，我还是以失败告终。耳边又传来了张韶涵唱的《我要的飞翔》。

刚刚为前途渺茫感到绝望心烦的我顿时想通了。我要学会飞翔就必须先学会坚强!也许，我的努力还不够。冰心老人说过，理想的成功，一定要靠艰辛的汗水和心血来浇灌。我相信，只要我坚持努力拼搏，就一定能实现我的理想!青春的味道，是酸的，也是辣的。学校举办的学科竞赛成绩出来了。我们大家一蜂窝涌上，在语文科那里，没有我的名字。我在英语科那里努力地搜寻着自己的名字，一遍又一遍之后，我终于确定自己的名字不在获奖名列!我真的不敢相信这是事实。我退出了拥挤的人群。心里一片空白，脑袋变得空空荡荡的。原本人群中吵闹的杂声，在我的耳中变得越来越小，直到听不见……

我清晰地听见自己心碎的声音，然后是一片寂静，死气沉沉的气氛让我窒息。我平时的英语成绩排名都是第一第二的，再加上此次的竞赛题目如此简单，我原本信心十足，但现在……

英语课上，老师在宣布成绩。她很平静地说：“真遗憾，我原本以为某某同学{我}能轻易地拿到一等奖，但可惜被别人夺去了……”

啊!原来，老师对我的期望这么高，但我竟然令她失望了!老师，真对不起!这时，她走到了我的身边，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，千万别放弃，还有机会。期末好好发挥，老师相信你!”顿时，泪水如绝提般涌了出来，我甚至有拥抱老师的冲动。我想对她说：“老师，谢谢你给我的信任和鼓励，我一定不会让您再次失望的!”我真幸运，失败之后有老师和同学们的安慰，鼓励和支持。青春，是甜的。充满青春活力的我们可以努力为自己的理想奋斗，永不放弃，纵然前方的艰难险阻是个未知数。青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壶酒。

他们仅一墙之隔，他南，她北。她常在工作之余，迎阳而立，直接与阳光亲昵，迎娶春日的柔软，夏日的浓烈，秋日的甘冽，冬日的温和，互抚互慰，似乎在白炽下的辽望中，眼中尽收人世的风云变换，自然的人为的，从而给自身感情的弹性，触碰生活的实点。

浓绿簇拥的一个春的清晨，朝霞柔韧着晨练的他。无意北望，三楼穿白上衣的女孩的她正沐浴朝晖里，浑身闪动着金黄的光晕，朦胧而雅静。她正忖思着俯望他们，风轻抚着她长长的发，偶尔会有几缕顺颊穿过，脸上淡淡的郁念闪进他心里，让他莫名地怦然心动之余是怜爱。他瞬间飞腾嫦娥奔月里，偕她手飞向黑暗中清幽的爱的极致。从此，期盼和仰望成了他生活的主角。她的身影熟烙于心，成了飞梦人。她的眉额显示着她的喜怒哀乐，也映照着他的喜怒哀乐。

而她，在眺望中看到一身绿军装的风韵，虽然近视眼看不清那张脸，但能感受到生命的热情，那是爱的热情，特别是不时张望的目光，那飒爽的魅梧的身躯给她神游的心神注射镇定剂，带给她一片安定，祥和，温馨，她抑制不住思他想他的念头。

虽然咫尺恍若天涯，他部队的大门朝东，是一片繁华的街道，她单位的门朝北，是另一条繁华的街道。日子重叠着日子，他们竟无缘巧合，冥冥中上苍似乎预示着一切。

他们就这样常常对望着，或狂喜或低沉或热烈或深郁或云淡风轻。已有家室的他没有探知和奢求除此之外的任何举动。已有固定男友的她也没有寻求更多的解说。他们一切在阳光下相望——阳光下的回眸，阳光下的凝视。遥遥还是遥遥，仿佛只有遥遥方能留下一江一河的清澈秀美。在凡尘之中，有份不沾俗尘的星空中的风花雪月，或许是岁月恩赐的最大的纯洁圣美。他们不想“脉脉此情谁诉”，也不想“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”只愿在心中的最高层“除却巫山不是云。”

她散发喜糖了，戴上新婚戒指了。让他欣慰的是她仍站在阳台上俯望。眼中对婚姻的茫然显而易见，又有几人对婚姻不有几分茫然呢?只不过深浅而已。嫉妒、失落等多种情绪交织而来，她不在的三天里，冬日的阳光下全是灰尘，雾霾遮住了眼睛的亮光。

以此为界，她的表情一改往日玫瑰的浓郁，有了荷花的清凉，他也不再一味寻求她的身影，甚至有意回避抑制感情的任性。但阳光在阳台上是诱人的，她很少间断。相望经历着枯荣交替，共同的心跳，共同的气息永远只是天边的海虹，搁浅在虚无缥缈间。

她怀孕生子渐渐青春不再，她辗转曲径沧桑几许。他的世界没有她，她的世界也没有她，停留在遥遥相望中任感情蹉跎。

后来的后来，她调工作了，他转业回家了。人隔两方，只空对同一明月遥思遥念当年自画的平等线，行动历程为零，但心里历程足够温暖一生一世的吧?

初夏大概是最容易让人联想到青春的。在我们花一样的年纪里，有仿佛永远不会停止的蝉鸣。阳光透过教室窗外的树叶打下来，照到某个人的侧脸，每每都会让你呼吸停一拍。刚交上去一张试卷，却又收到另外三张，仿佛永远都做不完。但只要能和朋友在一起，似乎永远都没有烦恼。那时候的我们，也许是属向日葵的吧，哪里有阳光，哪里就有我们。曾以为，青春还很长，可等回过神来，青春却早已成了回忆。

青春是成长，是少年悸动，是豆蔻年华初绽放。

十八岁成为了青春的代言人，十八岁也成为了成长的代名词。这一年，我们嬉嬉闹闹，放肆欢笑，但我们也感受到了竞争的残酷。这一年，我们终于成为法定意义上的“成年人”。但还来不及炫耀，生活就已经开始迫不及待地推着我们往前走。这一年，我们每个人都做出了自己作为“大人”的第一个选择，也是生命中最重要的选择，许多人选择了不同的方向。这一年，成长告诉我们——接下来的路，你得自己走了……

青春是告别，是宿命来临，是此时分别彼时靠岸。

如果青春是一部电影，总会迎来落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲，总会唱到曲终人散的时候。那时的我们，第一次踏上了离家的路，或求学、或为生计。我们跟伙伴告别，但约定以后一定要常联系;我们跟家人告别，相互答应一定要好好照顾自己;我们跟自己告别，告诉自己“我已不再是小孩”;我们跟青春告别，却没想到，青春才刚刚开始……

青春是奋斗，是屡战屡败，是屡败后面的屡战。

如果说青春有什么铭心刻骨的地方，那一定是那些曾经奋斗过的岁月。我们斗志昂扬地加入社会，对所有的东西既好奇又兴奋。那时的我们跃跃欲试，迫不及待地想施展拳脚。我们幻想着自己会像古时的将军一样，征服一片天地。然而社会是现实的，更是残酷的，也许我们成功过，但更多的是不断地挫折。我们开始怀疑自己、否定自己，也许某一瞬间，真的会觉得自己撑不下去。我们痛哭过、我们酒醉过、我们无数次想放弃过，但第二天起来，看着依然升起的朝阳，我们收拾收拾自己，选择继续上路。因为我们知道，只要努力奋斗，只要继续坚持，总会有成功的那一天。也许一年，也许五年，也许十年，但，那又怎样?

甲：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；

乙：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

甲：今天，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，

乙：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

甲：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，

乙：热烈欢迎来自全省各地的十佳春蕾女童，

甲：热烈庆祝“六一”我们自己的节日！

乙：**市**小学与省“十佳春蕾女童”结对仪式

合：现在开始。

甲：首先有请我们敬爱的刘校长向全体少先队员致贺词。

乙：下面有请省妇联x部长简介春蕾女童评选情况。

甲：让我们用最美的鲜花及热烈的掌声向光荣当选的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝贺。

（献花后校合唱队演唱《爱在人间》）

乙：明天就是“六一儿童节”为此我们**小学向“省十佳春蕾女童”表示节日祝贺的同时，还为他们的学校准备了节日礼物，并希望他们向所在学校的小伙伴带去我们诚挚的祝福。

甲：下面有请“省十佳春蕾女童”为我们讲述他们真实的故事。

乙：刚才“省十佳春蕾女童”声情并茂的演讲，讲述了他们困难的处境、以及如何在困境中获得资助重返校园的欣喜，令在场少先队员们非常感动。

下面有请**小学少先队员代表齐昊同学发言。（发言后《让世界充满爱》响起春蕾女童与结对学生上场）

赵：是呀，十佳春蕾女童的先进事迹真的让我们感动，同时我们**小学的10名优秀少先队员在这里发自内心地想与省“十佳春蕾女童” 结对子，并自制了精美的连心卡，愿这连心卡能让我们彼此手拉手、心连心，共同进步，在爱的阳光雨露下幸福地成长。

甲：最后让我们有请领导讲话。

乙：感谢领导对我们的殷切希望及节日的美好祝愿。

甲：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

乙：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

甲：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

乙：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：**市**小学与省“十佳春蕾女童”结对仪式到此结束。

身为中华民族的儿女，祖国的历史让我们震憾。那祥和、曲折的起源：秦始皇的威震四海，统一天下;唐五朝的开元盛世，贞观之治;一代天骄成吉思汗征服亚洲，纵横宇内……无不论我们欣喜自豪。然一朝兴，一朝灭，总让人类饱尝艰辛，濒临灾难。

同学们，伴随着我们的是安宁、充裕的生活。然伫立它在我们身后的却是祖祖辈辈用精神、用躯体、用鲜血搭建的桥梁。

1919年五月四月，为阻止不平等条约的签定、为废除“二十一条”、为反抗日本帝国主义的侵略，北平的大学生们手举着一张张木牌，拉着长长的横幅，喊出了吭的声音。他们摧毁府第，横对刺枪，冲击“敌群”，迸发出内心蕴藏的激情，执著着无畏抗争的信念，显示着对祖国的忠诚与热爱。

他们，虽不是任命的战士，不能将一把把刺刀直插入敌人的心脏、一颗颗子弹击穿敌人的胸膛。但他们始终记挂着祖国的和平与完整。

他们，或被无情押入监狱或血溅当场。但他们的精神、他们的行动感染着人们，让大家不禁拍手称赞，让人们值得欣慰，让人们看到了不远的光明。

他们，是运动的先锋，激励着一队队工人罢工，鼓舞着一群群学生，响应着一个个商人罢市，推动着运动的初步胜利，为历史发展迈出了有力一步。

的确，我们并不处在硝烟弥漫、天无宁日的时期，但“乱世出英雄”绝不能成为安于享受的借口。我们应记住历史的辉煌，建立的自信和坚强，但我们也应记住民族饱尝的艰辛，怎能再蹉跎等待!

我们是新时期的新一代，我们不需持枪杀敌，献身报国。因为无愧于自我。我们应做好作为学生应做到的，向着理想的目标奔发。学校要求我们遵守纪律，勤奋学习，互帮互助。社会也倡导我们尊老爱幼，爱护公物，遵行法纪……这是对我们品德和意志等多方面的考验。或许路途艰辛，但我们应坚信没有任何“荆棘”可以阻挡我们坚定的“步伐”。

市民广播接触情况调查报告

《锦州市广播收听人群调查报告——互动收听的深入调查》的主要内容是：锦州市广播收听人群参与锦州地区广播电台互动节目情况。调查对象是锦州市普通市民。调查的主要地区有渤海大学校园内、渤海大学西门市场、锦州市市中心地区。通过口头交流和发放问卷两种方式进行调查。调查的市民达到了一百六十人。由于调查的样本来自于不同性别、不同年龄、不同职业，因此调查样本具有广泛的代表性。对数据的分析我们采取了分析与综合的方法。调查团队以科学的工作方法，严谨的工作态度贯穿于调查实践的始终，因此调查又是具有很大的可信度的。

广播媒体的发展遇到挑战

随着中国传媒业的不断发展，竞争也越来越激烈。传媒业人士普遍认识到应该寻求一种中国媒体可持续发展的模式。广播是我国出现较早的大众传播媒介。但是最近几年来广播越来越淡出人们的生活，其传统的功能已被电视媒体所取代。但是，广播在特定人群中的作用是其他媒体，乃至网络媒体所不能代替的。在这些特定的人群中，广播反馈机制的完善成为他们或她们长时间接触广播这种媒体最重要的原因。为此，我们对锦州地区广播收听人群做了一次贴近调查。调查锦州市广播收听人群参与锦州地区广播电台互动节目的情况。通年龄、性别、职业三方面因素来透视锦州市广播的现实情况。

我们把我们的调查对象按年龄段分为四类人群：青年人（18岁至25岁）、中青年人群（26至45岁）、中年人（46岁至60岁）、老年人60岁以上）。

锦州市广播受众不同年龄段人群比例情况

显然老年群体和青年群体已成为广播受众的主体人群。广播是一个通过声音

来传播信息的媒介，它要求受众有闲暇的时间，还要有一个安静的环境存在条件去收听。老年人显然具备这样一个条件。广播这种媒体对受众的要求也正好符合老年人的年龄特点。青年人由于没有太多的社会压力，有时候容易受到来自外部的情感因素的影响，内心容易产生情感的波澜。收听广播正好能够很好的解决这个问题。中年人关注的只是与他们或她们生活和工作息息相关的信息，类似于天气、股市、车辆出行等等。而这些信息他们更依赖于电视媒体和网络媒体。在调查的中年人当中17%的人收听广播，但是在这17%当中绝大部分是受到职业特点的影响，就是出租车司机。

通过对广播收听听众年龄状况分析，可以得出锦州市民参与到广播电台互动的听众也主要集中在青年人和老年人中。

而在这些收听广播的人群中参与反馈机制的听众又受到年龄的影响

参与互动节目的主要是青年人和老年人

在调查的40位青年人听众中有10人曾经参与或经常参与互动类节目。在调查的40个老年听众中有12人参与过互动类节目。而中青年人中即使包括了司机这类人群，在调查的40人中也只有11人参与过互动类节目（在这30人当中有10个是司机）。中年听众中没有人参加过互动节目的。

不同性别参与反馈机制的积极性不同

在青年听众中，男性和女性参与广播电台互动节目的积极性不同。

女性参与互动节目的积极性显然要比男性参与的积极性高很多。结合锦州市广播电台节目情况，这个数据也符合男女性别特点的差异。在调查中我们发现女性听众收听的节目类型有：点歌、短信留言。男性主要是收听音乐广播，参与短信留言。

老年人群体中男性和女性在参与反馈机制的积极性上同样有差别。我们调查通过口头调查了20位老先生和20位老太太，其中，收听广播的男性老人表示

他们参与的互动节目主要是民生新闻类节目。老年人更关心生活，他们愿意参与到新闻类节目当中，并热情提供新闻线索，反映他们身边的民生问题，并希望能够因此而得到解决。女性老人则表示参与节目的电话费很贵，有些问题也不能得到及时的解决。

26岁至60岁的人群中收听广播的人的人非常有限。在整个调查样本中收听广播的人当中，这个年龄段的人只占到17% 。而在这17%的人当中绝大部分是出租车司机。出租车司机这种职业特点使得他们参与电台互动异常热情。在调查种发现100%的出租车司机都会收听广播电台，81%的人曾经或经常参与电台的直播互动，反映交通路况或表达自己对新闻事件的看法。

职业因素对是否参与反馈机制有影响

调查样本中的个体来自不同的行业，不同职业有不同的特点。不同职业人群参与电台互动节目的热情有不同的表现

在不考虑年龄差别的情况下，职业的特点不同对是否收听广播有巨大的影响。学生、军人、保安、服务人员，作息时间相对比较有规律，有一定的闲暇时间来收听广播，这也为参与广播互动节目提供了客观可能性条件。调查中发现，司机收听广播的时间是在车辆运行的时间了。由于司机这种职业的工作时间的不确定性也为司机听众参与反馈机制提供了时间条件。教师则普遍表示参与这类的互动节目没有太多的现实意义。从事商业的人员则表示，他们反应的问题不是被拒绝就是根本得不到解决。（锦州市广播电台的互动节目主要类型有：点歌类节目、新闻类节目、民生线索、交通路况直播互动、广告）。

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青，是五月的风轻轻地吹过清晨的草地，让每一片盛满露水的叶子都青翠欲滴；春，是五月的雨柔柔地浸湿午后的麦田，让每一粒裂开嘴的麦穗都温顺至极。青春是诗，青春是画，青春是午日当空的骄阳，是午夜漫天的繁星，青春是你，青春是我，我们都不会老去，莫让悔恨取代了梦想。

他是高吟“大江东去”的一代词豪，他是直言“西北望，射天狼”的豪杰。他有过“十年生死两茫茫”的哀伤，也有过“缺月挂疏桐”的忧伤，然而在苏轼的世界里，更多的是“一蓑烟雨任平生”的旷达，是“人生如逆旅，我亦是行人”的从容，是“世事一场大梦，人生几度秋凉”的高远。

白居易言一句“黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没”，哀红颜易老，良时不返。苏轼却逆其道而用之，不因韶华已逝而心灰意冷的气魄，要时刻保持青春永驻的执着跃然纸上。让人不禁想起那个因乌台诗案被贬黄州，仍能“幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。”的男子。

以青春为名，让我们和苏轼一起，看山下短短的兰芽浸过的浅溪，看松间净无泥的沙路，看潇潇暮雨，听子规啼鸣。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，倘若门前真的有能西的流水，那我流失的青春真的也就能回来了吧。

一段岁月峥嵘，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。一首动人的旋律，以无悔的青春翻开时代的篇章。今天，我们以青春为名，怀念昨夜渡河的微霜，热爱今晨的朝阳。

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、奶奶、

女：叔叔、阿姨

合：老师、同学们：你们好!

女：六月的平陆，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的平陆，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

男2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男1：经典诗文犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女1：经典诗文又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男2：弘扬中华优秀文化。

合：弘扬中华优秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：实验小学四年级“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读展示现在开始

我的妈妈长着一张清秀的瓜子脸，在又细又黑的柳叶眉下，一双水汪汪的大眼睛，目光中总是写满了慈爱与温柔。

记得一天晚上九点多，我突然感觉不舒服，浑身发冷。妈妈赶紧摸了摸我的额头，觉得有点烫，就急忙找出温度计为我测量体温。38°，我在发高烧。他一会儿用手摸摸，一会儿紧锁眉头，一会儿去倒开水，一会儿找药给我吃。看着妈妈又紧张又担心的样貌，我的心里既难过又幸福。妈妈让我吃一点退烧药，不知不觉我就睡着了。当我一觉醒来时，发现已经是第二天了。妈妈仍坐在我身边，我已经退烧了，精神焕发的站起来。可是妈妈的眼睛却布满了血丝。她必须是一夜都没睡，陪着我。

妈妈，我真想大声对您说：“我爱您!”我必须要好好学习，做一个品学兼优的好孩子，来报打您对我的关心和爱护。

老师：各位家长、爷爷、奶奶、各位小朋友大家好!首先，我谨代表_x幼儿园感谢家长们，在百忙中抽空来幼儿园参加“六一”联欢会，感谢大家对幼儿园的支持!小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人，每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时，我们更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音，欣赏最最活泼可爱的表演，让我们一起大声说：

合：“六一”节快乐。

老师：六月，气候宜人，鲜花盛开。

学生：六月，草长莺飞，生机盎然。

老师：今天我们迎来了小朋友最开心的节日——(六一儿童节)

学生：今天是属于我们的节日，尽情的唱，尽情的跳，尽情的舞动起来吧!

老师：六月，是撒满阳光的，六月是鲜花盛开的

学生：六月是我们大家共同的节日

老师：六一，是我们最快乐的一天

学生：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声。

老师：为我们的节日增光添彩

学生：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20_年六一国际儿童节的到来!

老师：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!

学生：祝大家节日快乐!

甲方(用人单位)：____________________

单位名称：____________________

经济性质：____________________

法定代表人：____________________

甲方(盖章)：____________________

乙方(劳动者)：____________________

姓 名：____________________

性 别：____________________

身份证号码：____________________

乙方(签字)：____________________

根据《中华人民共和国劳动法》等法律、行政法规、行政规章的规定，

______________广播电视台 (以下简称甲方)与______________ (以下简称乙方)按照平等自愿、协商一致的原则，订立本劳动合同，共同遵守。

一、劳动合同期限

固定期限：自 _______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

二、工作内容

乙方同意按甲方工作需要在_______采编 (记者) 岗位工作。

三、工作时间和休息休假

(一)甲方执行法律、法规规定的工时制度和休息休假办法。

(二)甲方由于工作需要并与乙方协商后，或出现法律、行政法规规定的其他情形的，可以依法延长工作时间，加班报酬按单位制度执行。

四、劳动报酬

(一)甲方根据法律、法规的规定，结合单位实际，自主确定工资分配形式和工资水平。

(二)甲方根据新闻单位工作特点和乙方的岗位，确定对乙方实行基本工资和绩效工资制度。

(三)乙方在探亲假、病假、婚丧假和依法参加社会活动期间，甲方应支付工资。

五、劳动纪律

(一)甲方依法建立和完善规章制度。

(二)甲乙双方必须遵守法律、法规和甲方依法制定的规章制度。

(三)甲方有权根据法律、法规和规章制度对乙方进行奖惩。

六、劳动合同的终止

(一)乙方解除劳动合同，应当提前三十日或单位规定，以书面形式通知甲方解除劳动合同。

(二)乙方有下列情形之一，甲方不得解除劳动合同;劳动合同期限届满时，应当将期限顺延至下列情形规定的到期时间：

1.患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

2.患病或者负伤，在规定的医疗期内的;

3.女职工在孕期、产期和哺乳期内的;

4.法律、行政法规规定的其他情形。

(三〉本劳动合同期满、或甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现、或甲乙双方约定的一定的工作达到完成标准，劳动合同即行终止。

七、违约责任

甲乙双方或一方违反本劳动合同的规定，除依法承担法律责任外，还应分别承担违约责任：

甲乙双方因履行劳动合同发生争议，可向本单位劳动争议调解委员会申请调解，也可直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：______________乙方：______________

任时光匆匆，月流逝。转眼间我们结束了欢乐的寒假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看年度的《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是:。

所谓的开学第一课是个大型的公益节目，里面记录的是这年当中所发生特别有意的事件和些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党周年纪念日，面对这伟大的时刻，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那份忧国忧民，生为祖国事业发展，甚至贡献出生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。

编号：____________

广告客户名称（甲方）：________________________________

广告发布单位名称（乙方）：____________________________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国广告法》等有关法律、法规、规章的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同。

第一条广告发布概况

（一）广告发布内容：_________________________________________________。

（二）广告发布媒体：_________________________________________________。

（三）广告发布时间：_________________________________________________。

（四）广告发布次数：_________________________________________________。

（五）广告规格尺寸：_________________________________________________。

（六）广告发布色彩：_________________________________________________。

（七）广告发布版位：_________________________________________________。

（八）其它约定：_____________________________________________________。

第二条合同价款及支付方式

（一）本合同价款为：人民币_______________元，大写______________圆，备注：_______________________________。

本合同签订后，甲方于________年____月____日支付人民币______________元，作为定金，待最后支付剩余款项时抵作价款。

（二）第一次付款：________年____月____日前付款人民币______________元。

第二次付款：________年____月____日前付款人民币______________元。

第三次付款：________年____月____日前付款人民币______________元。

补充约定：_________________________________________________________。

（三）支付方式：□支票□转帐□现金

其他：_____________________________________________________________

第三条双方权利义务

（一）甲方权利义务

1.甲方有权在签订本合同前对乙方进行相关的资格审查。

2.如甲方为广告主的，应按照《广告法》的规定向乙方提供以下文件：营业执照以及其它生产、经营资格证明文件；质量检验机构对广告中有关商品质量内容出具的证明文件；广告审批机构对特殊产品或服务广告内容出具的广告批准文件；确认广告内容真实性的其它证明文件。如甲方为广告主的代理机构，则除提供广告主的上述资料外，须同时提供甲方的营业执照和委托协议书。甲方承诺其提供的上述文件真实、合法、有效，不违反法律规定、不损害社会公共利益、不侵犯他人的民事权利。

3.甲方应在广告发布日的_______天前，向乙方提供广告样稿，承诺样稿内容真实、合法，并办理书面确认手续。

4.甲方要求发布的广告属于依法必须在发布前由有关行政主管部门对广告内容进行审批的，应当向乙方提供书面的相关审批文件，并保证批准文件的真实、有效。

5.甲方因特殊原因需要撤销广告发布订单的，应在广告发布日的_______前以书面形式通知乙方，否则应赔偿乙方损失，损失赔偿额：_______。

6.甲方应向乙方提交广告样稿所涉及的他人民事权利的合法使用许可证明。在广告中使用他人名义、形象的，应当事先取得他人的书面同意；使用无民事行为能力人、限制民事行为能力人的名义、形象的，应当事先取得其监护人的书面同意。

7.甲方应当按照合同约定的金额、时间、方式支付合同价款。

8.因乙方原因造成广告无法按期发布的，甲方有权要求乙方顺延发布。因发布延迟给甲方带来损失的，甲方有权要求乙方赔偿。如延迟发布无法实现合同目的的，甲方有权解除合同。

（二）乙方权利义务

1.乙方承诺合法拥有本合同约定媒体的广告发布资格。

2.乙方应当按照双方约定发布广告。

3.乙方有权要求甲方提交《广告法》规定的广告发布所需要提供的证明文件。

4.乙方应建立广告审查制度，配备合格的广告审查人员，依法审查广告样稿。广告样稿必须经广告审查人员签字同意后方可发布，并记录在案存档，乙方应对审查结果承担法律责任。

5.甲方提供的广告样稿内容及其表现形式不符合法律规定的，或者规格不符合技术标准的，乙方有权要求甲方修改。甲方应在广告发布日的_______前，将修改后的样稿交给乙方。如甲方不同意修改或逾期仍未提交修改稿的，乙方有权不予发布，并有权要求甲方赔偿。

6.应甲方要求，乙方应当如实提供媒介覆盖、发行以及其它约定的情况。

7.乙方应建立广告档案管理制度，自本合同履行完毕之日起保存本合同文本两年。

8.因乙方原因造成广告无法按期发布的，应在广告发布日的_______前以书面形式通知甲方。

第四条违约责任

（一）甲方未按照约定付款的，每逾期一天按照未支付金额的____‰支付违约金。逾期付款时间超过____日，乙方有权解除合同

（二）因甲方未按期交稿造成本合同无法按期履行，由甲方承担违约责任，并向乙方支付违约金人民币______元，大写_______圆

（三）乙方已尽法定审查义务，而因甲方提供虚假证明材料造成广告作品侵犯第三方合法权益的，甲方承担全部责任，乙方明知或应知甲方提供虚假证明材料的除外。

（四）乙方不得擅自改变约定的版面、规格和内容。因特殊原因乙方需将甲方广告调整至其他版面发布的，需在广告发布日的_____天前，书面通知甲方，由双方协商解决。因乙方原因造成发布的广告规格、内容错误的，双方协商按以下方式处理：____________。

（五）乙方未尽法定的广告审查义务导致发布的广告违法，甲方可向乙方追究相应的责任。

（六）________________________________________________________。

第五条其它约定

（一）因重大社会活动或事件等特殊原因致使广告无法按约定发布的，可由甲乙双方协商解决。

（二）________________________________________________________。

第六条补充条款

（一）________________________________________________________。

（二）________________________________________________________。

第七条争议解决方式

本合同履行过程中发生争议，由双方协商解决，也可以选择下列第项方式解决：

1.向上海仲裁委员会申请仲裁；

2.依法向人民法院提起诉讼。

第八条本合同一式两份，双方各执一份。

甲方乙方

名称：（章）_____________________名称：（章）_______________________

地址：___________________________地址：_____________________________

法定代表人/负责人（签字）：______法定代表人/负责人（签字）：________

委托代理人（签字）：_____________委托代理人（签字）：_______________

电话：___________________________电话：_____________________________

邮政编码：_______________________邮政编码：_________________________

传真：___________________________传真：_____________________________

开户银行：_______________________开户银行：_________________________

帐号：___________________________帐号：_____________________________

合同签订日期：________年____月____日

集团各单位：

集团将于“大干100天”之后，在风光旖旎的三亚举行大大集团2020__年会。为鼓励大家积极参与，现面向集团全体转正员工征集年会节目。

要求：

1、上报节目请提供相关节目视频，时间3min内，邮件主题请标明“年会节目申报 单位 姓名 节目名称”。

2、集团将对上报节目进行统一筛选，入选节目另行通知。

3、请大家积极参与“申彤达人秀”，我们也会从中筛选出优秀作品作为年会节目。

请于20__年12月1日前将节目形式及人数发送至以下邮箱：

期待你的参与!

XX集团

行政管理部

二〇XX年12月x日

A:尊敬的家长，各位来宾，

B:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。

AB:大家上午好

A:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日

AB: 六一国际儿童节!

A: 六月，是童年的摇篮

B: 六月，是童年的梦乡

A:六一的鲜花绚丽多彩

B:六一的阳光灿烂夺目六一儿童节节目主持词A: 六月，是我们大家的节日

B:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。

A:你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色阳光幼儿园庆“六一”文艺演出

AB: 现在开始

瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!

乐队

1.激情在这里燃烧，快乐在这里绽放。听快乐的舞曲已奏响，有请学前班小朋友带来热舞《最炫民族风》

2.快乐的儿童节我们纵情歌唱，快乐的儿童节我们心情舒畅，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模样，请欣赏小班《桃花朵朵开》

3.六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》感谢中班小朋友带来这么温馨的表演

4.大家用掌声欢迎由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》

5. 充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们中班的小朋友也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请欣赏他们带来的舞蹈《和快乐在一起》

6.每天清晨我们一起床就要去哪里呢?快快乐乐去上学!对了，下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《快快乐乐上学校 》

7.看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由中二班小朋友表演的现代舞：《给我几秒钟 》小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里

8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》

9. 大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友当然不甘示弱，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来《爱我就抱抱我》 让我们再次为小班小朋友给予更大的掌声吧，太精彩了

10. 看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《 火花》

11. 正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。现在中二班带来《爱的胜利》

12.平时我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的大哥哥大姐姐们，看，他们已经准备好了，给他们鼓掌加油吧。。

13.我们就像彩虹五颜六色，时刻都充满着微笑。请欣赏中1班带来的舞蹈《彩虹的微笑》

14. 今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到即将步入小学。有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗诵《毕业诗》多美的诗歌啊!

15.架子鼓

16. 每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，中二班《快乐宝贝》

17. 舞动的世界的确精彩，我们同样也都充满自信，请欣赏大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18. 舞蹈《迎着朝阳》

19. 架子鼓

20. 未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备，那么用热烈的掌声欢迎中二班小朋友带来舞蹈《我真的很不错》

21. 欢乐的海洋，欢乐的世界，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》

22.老师带来的舞蹈《青春飞扬》

金色阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临，让我们明年六一再相会。