如何在美国亚马逊购物优秀20篇

美国连锁商业考察报告范本

二、连锁经营的优势和在美国经济中的积极作用

(一)提高流通效率，降低成本费用，在流通领域引起革命性变化

传统的流通，是以批发和零售两个环节分立为特点的。从历史上看，批发商的产生，曾经促进过生产企业与零售商之间的流通效率的提高。连锁经营将批发和零售两个环节合为一体，形成了确保竞争优势的两个基本特点：一是集中了批发功能，二是对所有零售分店进行整体管理。这样，与各生产企业直接向各零售商发货相比，减少了总的发货次数，还通过大批量统一订货、运输和储存，降低了进货价格和储运成本，保留了批发商的功能优势。并且，连锁经营跨越了批零分立造成的种种障碍，更为充分地发挥了现代技术手段的作用。在对零售分店进行统一管理的条件下，连锁经营能够充分运用电脑联网等现代技术，相对(于销售额而言)减少存货，加快资金周转速度。据典型调查，一些公司原来需要6个星期存货，通过应用这方面的现代信息技术，立刻降为只需3星期存货，目前进一步降为只需1.5星期的存货，其中效率最高的只需6—10小时的存货。

(二)实行较低的零售价格，使消费者受益

连锁经营的主要型态如折扣店、专业种类店和仓储式商店等，由于在很多环节降低成本费用，提高运作效率，因而为明显降低零售价格打下了可靠的基础。归纳起来，一是大批量进货，迅速准确掌握各分店销售信息，工商之间产销合作关系较为稳定，可以获得较低的进货价格;二是统一进货再分配给各零售分店，总的发货次数比直接由各生产企业分散发货次数明显减少;三是集中运货、储存比分散运货、储存的费用更省;四是存货相对减少，商品和流动资金周转加快;五是商品开架陈列，便于顾客比较选择，售货人员减少，节省了工资成本;六是统一广告宣传，比分散的广告节省费用;七是统一市场信息调查分析和经营技术开发，比分散调查分析和开发更有规模效益;八是配送中心和零售分店建立在城区之外，地价较为便宜;九是商店建筑装修简朴实用，不求豪华;十是由于低价薄利，吸引更多顾客，使销售额不断上升，促进薄利多销的良性循环。

据了解，折扣店等平价店的商品价格，比平均价格低20%至50%。若按照近两年美国年度零售总额、连锁店零售额比重以及平价店销售的大致份额来作保守估计，美国消费者一年从连锁经营的平价销售中，相对于平均价格节省开支总量在1000亿美元以上，平均每个家庭一年可节省开支在1000美元以上。

(三)使流通领域对生产领域的引导作用更明显

连锁经营的发展促使流通企业日益大型化。现在美国前50家零售企业的零售额，已经占全国零售总额的22%。

最大的零售企业沃尔玛，1996年销售额1005亿美元，跃居全美各行业销售额最大企业的第四位，仅次于通用、福利特和埃克森这三个老牌生产企业。在其他发达国家，大的零售商也占有越来越大的市场份额。基本原因是零售市场上“需求有规律的商品”仍占主体，在现代化技术不断发展的推动下，经营的规模效益越来越重要，连锁经营正是适应这一趋势的产物。

通过连锁经营日益广泛迅速的大批量统一订货，流通企业对社会“生产什么”拥有更大的发言权和影响力。随着连锁经营对现代信息技术的推广应用，流通领域比过去更能大范围收集和迅速处理市场信息，为社会“生产什么”提供了更为准确、迅速的决策条件，更充分地发挥着生产和消费的中介作用。因此，流通领域日益远离对生产领域的依附，发展成为独立的现代流通产业，流通企业已经开始创立自己的品牌向厂家订货，或者形成商工一体化的新型企业。

(四)促进了社会就业的增加

从对全社会就业的影响来看，一方面，零售业中的连锁经营由于效率的提高，单位零售额对应的雇员减少了，同时迫使一些相对劣势企业倒闭或裁员;但是，由于连锁经营薄利多销，零售额和雇员增加更快。因此整个零售业在效率提高、规模扩大的情况下，统计表明该行业就业总量还是增加了。另一方面，零售业中的连锁经营大范围明显降低商品零售价格，等于相对增加了消费者收入，使其可以更多地购买其他商品和服务，或更多地进行储蓄投资，从而扩大了社会总需求，必然进一步促进社会各相关行业的就业增加。

三、几点启示和建议

1.大力发展连锁经营，对引导企业开拓市场、加快产品结构调整具有重要意义。我国居民日益增长的消费需求远未满足，国内最大的上海联华超市经营的商品也只有4000多种，生产和市场脱节的矛盾十分突出。连锁企业的大批量采购带动了专业化、标准化的生产，而且通过创造自己的品牌和商标，建立了农工商一体化的产销联系，对生产具有日益明显的引导作用，有利于满足多样化的消费需求。因此，在我国发展连锁经营是密切产销衔接、增加市场供应的重大举措。这项工作不仅是流通领域或商业部门的事情，而且需要生产领域各部门的配合，特别是在标准化、条码化生产方面，更是如此。

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A：尊敬的各位领导、各位来宾，

B：亲爱的老师、同学们，

合：大家，晚上好！

A：今日的校园鼓乐铿锵！

B：今日的校园，彩旗飘扬！

A：今日的校园高朋满座！

B：今日的校园喜气洋洋!

A：感谢莅临今天庆典的所有领导嘉宾们，

B：让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来！

A：让我们共同欢庆濮阳职业技术学院建校十周年！

A：忆往昔，春华秋实十周年；

B：看今朝，再谱华丽新篇章。

A：今日的濮职院，迎一袭清新的晨风，扬帆启航！

B：今日的濮职院，披一缕灿烂的朝旭，再踏征程！

A：悠悠十年风雨兼程我们一路凯歌

B：灿烂明天朝旭晨风我们再奏华章

A：岁月如歌，我们多少喜悦，多少奋斗！

B：春华秋实，我们多少激情，多少梦想！

A：昨天，我们缔造辉煌；

B：今天，我们成就梦想；

合：明天，我们放飞希望！！

A：最后再次感谢各位来宾的光临！祝大家身体健康万事如意！

B：庆祝濮阳职业技术学院建校十周年文艺汇演到此结束

合：朋友们再见！

美国社区学院教育考察报告

美国社区学院教育考察报告

2005年12月初，由我国北京、成都、深圳三地专业人士所组成的中国社区教育考察团，在国际社区教育协会（ICFA）亚洲理事，全国社区教育委员会主席，全国教育社会学研究会理事长，北京师范大学厉以贤教授的带领下，历时12天时间，横跨美国东部和西部，分别到了纽约城市大学毕业生中心、内华达社区学院、洛杉矶山谷学院、东洛杉矶学院等四所学校，比较完整详细地考察了美国社区学院的教育。

考察团所到之处，受到了美方学院的高度重视，各学院周密安排，热情接待，宾主交流融洽。在东洛杉矶学院，院方还特别给全考察团成员准备了“美国社区学院教育交流结业证书”，由校长Evnest H.Moveno（莫文龙）亲自给每一成员颁发。

在美考察期间，美国教育同行的务实作风，治学严谨的敬业精神，无不使考察团深受感动，体验深刻，受益良多。在洛杉矶考察时候，当地《世界日报》以《中国社区学院考察团访东洛学院》为题作了专题的报道。

考察团此行主要是以社区教育为专题，全面考察了美国社区学院的办学历史、办学使命（宗旨）、课程设置、教学组织、经费投入、学生管理等等，具体考察报告如下。

一、美国社区学院概况

美国的社区学院作为高等教育的一个集合体，为了区别与其他高等院校，总的而言，社区学院就是一所颁发副学士学位作为最高学位的地区性被认可的高等教育院校。其起源于20世纪初期的美国高等教育改革实验中。其中一所最早期的公立初级学院是在1901年的时候，从伊利诺伊州的乔利埃特（Joliet）高中演变出来的乔利埃特社区学院，至今，乔利埃特初级学院（Joliet Junior College）是美国的首家并且是最成功的初级学院。

美国社区学院是仿效了公立高中、私立初级学院以及四年制学院与大学，结合了所有这些院校的特性，但却发展了自己的独有特色。受到了诸如1890年以后公立高中发展迅速，20世纪初期大学领袖与学者们要求改革美国的教育，GI法案，生育高峰期，工商界对受过培训的员工的需求，60年代的民权运动，联邦学生补助计划以及成千上万的各州立法者的倡议与法律等等因素的影响，因此，美国的社区学院在美国的历史中以及对扩展大众接受教育机会方面有著深厚的根源。今天的美国社区学院秉承了托玛斯杰弗逊的信念，即教育应该是实际和自由的，并且应该兼顾到服务大众以及个人需要。

到目前止，在美国大概有1,130余所社区学院，技术学院，两年制的学院分部，宗族学院以及独立的初级学院，加上分校，总数达到1600余所。其中有970所是公立院校（详见表一）。公立学院每年为大约一千万学生提供教育—其中五百万学生就读学分课程，其余的五百万学生就读学分课程、学习班或学习计划等等。大概有47%的首次读大学的学生和有49%的所有少数族裔大学生都进社区学院就读（可参照表二）。大概有51%的社区学院学生是家中第一代的大学生—他们的父母都没有上过大学。如果不是社区学院的存在以及它们向大众开放入学渠道，恐怕很多人都永远没有进大学的机会。

除了向广大人民众提供学分课程与非学分课程外，很多社区学院在其社区中充当了文化、社会与学术的中心。大部分的社区学院都是公立和在经济上接受公众税款的支援。基本上社区学院是为非寄宿的学生而设的，大部分的社区学院均没有住宿设施，这也说明了社区学院大部分学生是非全日制上课的，这类学生占了63%。

每一所社区学院都有自己的文化，并为独特的地理区域与对象服务。然而，这些社区学院本身与学生之间都能共享很多相同的价值观、目标以及理想。社区学院与其他高等教育院校不同之处在于它们对公开入学和社区建设的重视，这些基本的价值观在塑造社区学院的角色和规模方面起了很大的作用。

表一：以院校管理类别划分的社区学院数目：（1900至2000年）（未加分校）

年份公立学院宗族学院  独立学院总数

1900088

192070137207

1930178258436

1940258317575

1950337311648

1960390273663

19708472441091

198010491821231

199012821831465

20009951371132

表二：以院校类别划分的秋季入学人数：1975年到2000年

年份社区四年制大学

19753,970,1197,214,740

19804,526,2877,7570,608

19854.531,0077,715,978

19905,240,0838,578,554

19955,492,5298,769,252

20005,497,4208,802,835

二、美国社区学院使命(办学宗旨)

1、以大众公平就学为前提，给人人平等学习机会。

美国的社区学院所有活动都来源于自其本身的使命，简言之，这个使命就是为大众提供大专教育课程和服务，使社会区变得更健全和更富生命力。首先在入学这一关，其是通过公平入学政策，公平与平等地对待所有学生来体现公平与平等的。只要是学生年满18周岁，达到高中毕业或相当于高中毕业水平，只要愿意，都可以报读任何一间社区学院的任何一个专业，而且由于所有的区域范围都有社区学院，大部分的美国居民可以在自己通勤范围内的学院上学。我们考察团在东洛杉机学院考察时，陪同接待介绍的外语系主任、教授张立礼（lily Chang）博士在谈到学生公平入学时，一再引用孔子：“有教无类”这句话，给我们留下很深的印象。

其次，在平等就学上，一旦学生注册入学，学院需要提供支持服务，包括辅导，学业指导以及经济援助等，以确保每一位学生都能够有机会在学业上取得成功。同时，社区学院给每个学生承诺提供综合性大学课程，除了能提供大学学士学位的首两年课程，满足了传统的大学平行功能外，社区学院还可提供其他课程。虽然没有可能也没有必要使所有社区学院提供所有的课程，但是学生必须有机会选择他们在社区学院修读的课程。例如，如果大学生转学课程是一家社区学院所提供的唯一课程，这所社区学院就算不上是提供公平入学机会与公平就学的院校了，因为学生没有课程可以选择。很多来到社工学院的学生没有具备转学课程必须的学业资格。因此，如果这课程是他们的唯一选择，那么他们通往大学之门便被关闭了。

2、以服务社区为办学根本，为各阶层提供各类教育。

以社区为本的意思是，一所社区学院承诺满足某一指定地的需要，指定地区通常称为此社区学院的服务地区或服务区域。也就是说社区学院把向当地社区提供教育作为自己的基本任务。

社区学院所服务的社区及民众，其需要是多样化的而且会随着时间改变，而且他们期望社区学能院能满足这些需要。大部分的社区都希望所提供的课程能容许学生转换到学士学位的课程。很多社区都希望社区学院能提供职业与技术培训课程，通常包括能满足某一当地行业的需要的培训课程。他们期望社区学院能提供通往取得证书、学位以及文凭的学分与非学分课程。很多社区希望学院能提供补救课程或启发性的课程，以帮助学生的学业达至大学水平。还有大部分的社区都希望学院能提供满足康乐、社会以及文化方面需要的课程和活动。社区学院也尽其所能去满足社区的需要要并保持优异的水平。很多社区学院都能与当地雇主紧密合作，设计和提供能帮助迅速就业的课程，而这些行业都被证明是很需要人才的。

虽然文化活动与社会活动不一定是社区学院的正式教育课程的一部分，这类活动却使教育内容和社区生活变得更多姿多彩。很多观察家都同意，让社区学院赞助艺术展览、体育活动、音乐会、话剧制作、健康展览会、社区论坛以社区论坛以及其他活动等很重要的，因为这些活动能让社区学院所服务的人群的生活变得更丰盛。参与活动赞助的取舍决定可能是社区内存在广泛需要的结果（例如，健康展览会），也可能是个人或团体抱着参参与活动赞助的欲望的结果。不论原因为何，社区学院对社区公平表示的需要作回应是很重要的，因为这样能增强社区学院的教育使命。

3、以献身教育教学为首任，关注每一学生学习需求

一所教育机构的核心是教职员，社区学院的教职员都以献身于教育教学为首任。他们的教学是尽公民责任的一个途径，讲台是他们与别人分享知识的论坛，这里面更多的是他们人生的一个目标追求。我们考察组在内华达社区学院交流的时候，其中一位团友就对学院的副院长Anneli Adams（安莉·艾顿）提了这样一个问题：你在企业公司里的工资比在学院高得多，为什么你还要在这里教书呢？Anneli Adams（安莉·艾顿）回答说：我到内华达学院教书，是因为我喜欢教书，喜欢和学生一起分享我的成功与快乐！而不是为了工资而来的。她的回答赢来了全场的热烈掌声。

在美国的社区学院，一位杰出的老师可能是一个忠诚的学者，经常掌握其范畴内的资讯，并与同事和学生们分享最新的发展信息。对社区学院的老师来说，最大的挑战就是发展自己的能力，因应学生的不同形式以调整本身的教育形式，从而使社区学院的教职员与管理人员对他们在教学与学习方面的献身感到自豪。

4、以鼓励终身学习为始终，对全社会倡导终身教育

社区学院对终身学习的承诺包括了提供几乎是无限的学分和非学分课程、活动、以及计划等，通过这一切来丰富社区学院所服务地区的人民的生活，只要他们有学习的渴求便可以。很多学生都是成年人，他们重回课堂目的是学习新的工作技能和改善现有的技术。新近的趋势越来越多的学生，在完成了硕士课程或其他高等学位课程返回社区于完成了硕士课程或其他高等学位课程返回社区学院继续进修。

社区学院的其中一个优点是，就学生所注册选修的课程与学科而言，终身学习者与一般全时间学生没有多大分别。终身学习者所选修的大部分课程与学科和一般为寻求学位者而设的课程是一样的。年龄大的成年人返回社区学院进修，无论是为了提高自己的技能还是还学新的技术，他们与全时间学生的差别就会缩小。

在东洛杉矶学院考察时，我们在与学生座谈会上发现，有一位50多岁的居民带着他的中国妻子一起在学习，我们问到他年龄那么大了学习难不难？为什么要来学习？他耸耸肩很自然轻松地回答：学习不难，因为我可以慢慢学。至于年纪嘛，我们这里学生没有年龄的区别。由此可见，正因为美国一直倡导终身学习，美国国民的终身教育理念已深入人心，为大众所接受。

三、美国社我学院（宗旨）的实现

美国社区学院是通过很多的课程、活动和服务来实现其使命。这些包括了大学转学课程、职业技术培训课程、启发教育和社区服务等。而社区服务还包括雇员培训计划以及各种技术服务。

1、大学转学课程

全美国的社区学院大部分都提供大学转学课程，通过这些课程学生可以完成大学课程的首两年。注册修读大学转学课程的学生可以选修与四年制学院或大学课程的学士学位课程所设几乎一样的科目。这些科目包括人文学、数学、科学与社会科学。最能使学生受惠的大学转学课程是能让他们的学分转换到符合一般学位要求以及达到计划程度的课程。

社区学院的大学转学课程已经获得极大成功。一些州政府已毫无疑问地接纳获得副学士学位的学生转到它们的四年制大学系统升学。很多在社区学院念四年制大学的首两年课程的学生，都能成功地将成绩转换到私立或公立的四年制大学业。美国的教育部研究指出，从社区学院转到四年制大学升学的学生，其学业成绩足以比得上那些一开始便在四年制大学就读的学生，具体数据可见表三。

表三：五种颁发最多的主修专业副学士学位：

学位获得人数

文理科、普通学科和人文科167，448

医疗健康与有关科学工作者76，848

商业管理与行政服务71，766

工程相关技术20，208

保护性服务17，445

2、职业技术培训课程

职业技术培训课程自从20世纪年代以来一直是公立社区学院地课程的一个重要部分，对于美国将来在国际经济上竞争以及使美国工人赶上工作场所需要的日新月异的技术来说，也是绝对必要的。这因为为了使美国保持强盛，美国的人民必须获得教育以满足二十一世纪雇主的需要。

在开始的时候，大部分的初级大学将其职业课程限制于老师培训、办公室技能以及农业科学方面。随着时间的过去，很多这些课程已经演变成为四年制大学课程，而且在社区学院的课程中被取代为多样化的科目，如幼儿教育、办公室管理、激光光学，医疗与电脑技术、汽车板金修理及防火科学等。一系列的联邦政府计划包括1963年通过的职业培训法案，及随后于1968年和1972年的修订案，还有1984年的carl D.pekins法案以及后来的重新修订这一切都已经增强了社区学院发展新的职业技术课程的能力。从表四也可看到2000年前学生选择职业专业的情况。

表四：五种根据起薪考虑的最热门社区学院课程：

课程名称平均开始薪酬

牙齿卫生$31,750

制造加工技术$30,675

电讯/交互    信息专家$29,268

物理治疗助理$28,782

注册护士$28,777

3、提供补救教育

在美国,有数千千万万的人基于某些原因,虽然到达成年人阶段却没有获得用以竞争高技能工作所需的教育。贫穷、歧视以及在单亲家庭生活所带来的困境，是导致儿童与成年人未能发挥潜能以获得解雇的员工可能缺乏再进入不断改变的劳动力市场的技能。缺乏英语能力的移民也可能要努力挣扎寻找工作。现在，不需要技能的工作已日渐减少而要求高技能的工作却与日俱增。如果人们继续于达到成年人阶段时没有获得二十一世纪工作所需的教育的话，则没有技能的工人的失业率将会上升，从而带来贫穷与社会衰退的问题。

社区学院具备有帮助回应这种教育危机的条件，所有的社区学院均提供补救教育或是启发教育，目的是把学生提高到具备符合参加大学本科程度课程或获取有生产价值的工作所需的能力。不论学生以前未能达到要求的原因为何，社区学院为他们提供一个渠道，让他们能改善其本身技能。虽然社区学院的学生必须具备某些先决条件才能踏入学术课程阶段，但是缺乏这些先决条件的学生仍然可以在社区学院内占一个席位，并在学习获得多样化的选择机会，从而使自己具有进一步上升的能力与空间。另外，从下表五来看也足可说明有学识民众对于国家的经济发展之重要，所得到的待遇也很高。

表五：18以上人士根据学历程度获得的中间收入：

最高学历收入

没有高中文凭$17,148

高中毕业（包括同等学历）$22,502

部分大学课程，没有学位$26,090

副学士学位$29,457

学士学位$36,525

硕士学位$45,053

专业学位$65,916

博士学位$56,758

4、社区服务

社区服务，或是延续教育，是社区学院所提供的最具弹性和范围广阔的服务，它包含了一般由参与者支付而非由税款支付的课程和活动。所设课程由个人兴趣班，如插花艺术或汽车维修，以至信息技术培训或医疗急救等都一应俱全。

例如，工商界均指望社区学院为其服务地区的各行业员工提供切合需求的技能培训课程，而承包培训更是社区学院具有迅速回应工商界的培训需要的弹性，部分原因是社区学院与其服务而设的课程不需要管理董事或州政府协调机构的批准。很多社区学院与其服务地区内一些著名公司建立了良好关系。例如内华达社区社区学院和sprint电话公司建立了合作伙伴,sprint电话公司捐助了50多万美元最新技术远程通讯设备，对学院提供工程和课程的支持，学生享受有偿实习的待遇等等。

5、支援服务

社区学院对学生提供支援服务包括了道德与教育两方面的意义。假如注册入学的学生能尽自己的本分的话，社区学院有道德上的义务让他们得到良好的机会以取得理想的学业成就。如果要在学业上取得成功，学生通常需要在课堂以外参与一些支援服务。考虑到这个需要，社区学院经常维持好像藏有图书、胶卷与录像带的学习资源中心以及其他任何能促进学习的材料与设备。

此外，社区学院还提供广泛的支持服务，是专门为专注于学业的学生提供协助而设的。这类协助可以通过以下形式提供，如写作实验室、学业辅导、个人与职业辅导、就业辅导，替有意完成学士学位的学生传达信息、事业计划、经营承包济援助辅导以及任何可以帮助实现社区学院的开放之门政策的诺言的服务。

四、美国社区学院的学生与教职员

1、学生来源的多层次，身份的多角色。

社区学院由于贯彻高教开放的招生政策，特别是有免试入学政策及低学费标准两项措施。因此，社区学院学的成分反映了美国国民的丰富多样性，社区学院的学生具有各种不同的年龄、种族文化渊源、及社会经济背景。

学生的阵容可能包括希望跟上行业内最新技术的医疗技术员，希望提高本身技能的工厂工人，希望学习或增强进电脑知识以便重新投入劳动力市场的退休人士或主妇，或是已注册就读转学课程的传统大学生。全国各城镇的人们的需要、渴求和梦想有多大，这个阵容就有多大。普遍的现象就是，学生们已经发现了社区学院并且已利用它来满足自己的教育需要。

社区学院的学生中，有百分之六十年龄在二十一岁以上。年龄在四十岁以上的，预计今后将大量增加。由于许多人都是成年人，有工作和家庭负担，所以很多社区学院学生，尤其是那些人数超过了四百万的部分时间学生，他们担任的角色是公民­－学生，与学生－公民角色刚刚相反。他们所担任的公民角色比学生角色更显著。这些学生－公民是要肩负交税、全时间工作、养家、支付抵押贷款以及其他与全时间公民每天生活有关的责任。对一过些公民角色明显的学生来说，念大学固然是重要，但也取决于能使用的时间和金钱。从表六和表七我们也可以看出社区学院学生来源的一些情况。

表六： 首次接受高等教育的新生比例

表七：以年龄划分的社区学院秋季入学人数比例

2、教职员兼职为主、职级责任明确

教职员是一所教育机构的核心，不论他们是专职还是兼任的。社区学院雇用超过104，000名专职教职员以及大约190，000名兼任教职员。一般来说，社区学院三分之一为专职职员，三分之二为兼职教职员但大部分的课程是由专职员教授的。社区学院大部分的教职员都持有硕士学位，而且越来越多教职员（16％）拥有博士学位。

很多社区学院都设有与四年制大学类似的大学生教职员级别（如教授、副教授、助理教授以及讲师等）。有些社区学院所采用的制度，是以年资、表现和其他因素来决定教职员的等级和薪酬。很多社区学院都授予教职员终身职位。如没有终身职位制度的社区学院却有重新任命教职员的方法，例如多年任命制度或一个好像公务员制度而能保证职位延伸的制度。还有些社区学院的教职员是隶属工会的。

社区学院的教职员的基本责任就是教学，教职员平均每星期都保证一定时间用于办公室工作或为学生进行学业辅导，协助他们计划自己的学习课程。教职员也协助学生参与学会赞助、社区项目、报纸制作、学术出版以及其他课外活动。我们在洛杉矶山谷学院了解到，其教师每学期至少教授五门科目（15个学分小时）每周的时间是这样安排的：15个小时在课堂上课，15个小时在办公室给学生解难答疑，另外5个小时参加学院班或学科的教研或其他活动，平均每天至少6个小时在校工作。

有很大部分的社区学院的教职员是兼任的。兼任的教职员从事教学的原因有很多，除了尽公民责任之外，与别人分享知识，并促进自身学习也是其中一个原因。大部分兼任的教职员每学期只教授一门科目（3个学分小时）。详情可见下表八。

表八：社区学院教职员的雇用情况：1977-2001年

五、美国社区学院的经费与管理

1、经费来源的多元化

正如社区学院其他方面的多元化特点一样，其经费资助的特色是也是多样化的，而各州的情况亦不尽相同。在某些情况下，甚至处于同一个州的社区学院也有不同的经费来源。一般来说，美国社区学院的经费主要是从联邦政府、州政府以及当地税收而来，其中最大的的支援是来自州政府以及当地税收。全国平均来说，各项经费来源见表格九。

表九：社区学院经费来源

州政府39.8%

地方政府20.5%

学费17.3%

PEEL基金7.3%

其他联邦基金5.0%

其他9.2%

学费与杂费在不同程度上为社区学院提供了重要的收入来源。全国平均来说，公立社区学院的每年学费与杂费约为1，300美元。然而，各社区学院所收的学费与杂费也有很大差异。在各州社区学院之中，学费较昂贵的是马萨诸塞州、明尼苏达州、新罕布什尔州及德克萨斯州。有关学费与杂费详见表十。

表十：平均每年学费与杂费

社区学院也从其他资源获取经费，例如，很多社区学院通过社区服务及延续教育来开设非学分课程和活动，这些课程或活动一般由参加者自付费用。有时这些课程的费用会由与社区学院签订合同为某些工作培训或再培训员工的企业支付。合同形式的培训课程为社区学院带来的收入将会不断增加。另外，很多社区学院正在开始以教育基金的形式来补充收入。

2、管理董事会下的组织管理

在美国社区学院，对学校管理具有最重要内部影响的是经选项举产生的，或经委任产生的学院管理董事会。在法律上，管理董事会负责社区学院的福利。管理董事会所订立的措施由校长执行与监督。有时管理董事会负责预算案、计划与人事的审批，有些则将职能指派给校长。一般来说，实际的管理董事会不参与学院的日常运作，只要对雇用、评估和终止雇用学院校长等方面负责。在挑选校长时，管理管理董事会在学院的管理方法和领导方向方面扮演了重要的角色。

社区学院与其他的公司与大学一样，有正式的组织结构。学院的校长，作为行政长，需要负责学院的每天运作。此外，社区学院设有副校长、教务长、系主任以及其他为教职员与学生提供组织与监督行政支援的职位。各种委员会、学院论坛、学院理事会等代表了学院的不同层面，而校长的内阁则协助改善管理过程。学院的教职员通过在委员会与理事会的参与以及在公开论坛发表意见来参与管理过程，很多社区学院的辅助职员都有分参与管理过程，在某些校园，辅助职员与教职员都是工会会员，这些工会能影响学院的管理形式。

六、美国社区学院的新世纪思考

社区学院是美国的独创发明，其要旨是将公立高校设在靠近居民的地方。从其成立至今100多年以来，社区学院就一直是不分高下贫富、财产状况及学历程度，敞开大门，欢迎一切有志向学者的唯一教育机构。此行引发我们的美国对社区学院新世纪的思考主要表现下面几个方面：

1、定位准确

社区学院的定位非常恰当，就是教育全国的大部分劳动力，尤其在一些不需要学士学位但需要高中文凭以上学历的工作上。由于国家的经济越来越需要具有更高工作技能的劳工，才能在全球的市场上具有更佳的竞争力，社区学院必须在劳动力的发展上继续发挥其卓越表现。

2、途径最佳

踏进21世纪，很多人都在关注美国的社区学院，而且对社区学院的期望也很高。每一家社区学院仍保持其独有的承诺，而众多社区学院也继续寻求革新的途径以增强其教育服务，并与社区保持紧密的关系。进入社区学院就读，将继续成为一些市民获取大学教育的最佳途径。

3、高度灵活

社区学院强调为社会上各阶层提供服务，让几乎每一个追求高等教育的人都能求而得之。在21世纪，社区学院的成功将继续取决于其是否有能力回应不断改变的环境需要。除了保持灵活性和作适当反应之外，社区学院必须维持公开入学招生政策以及提供综合性课程来服务不断演变的人群，包括扩大其角色，提供学士学位课程，增加远距离科目等等。正如美国必须维持实现提供全球性高等教育的诺言一样。

(开头)

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!

十年栉风沐雨，十年春华秋实。

相伴十载，一生感恩。

回顾自律委过去的十年，我们收获喜悦，感受幸福。

展望明天，我们耕耘理想，播种希望。

今夜，我们相聚一堂，共话奋斗的欢欣，

今夜，我们欢声笑语，共庆收获的喜悦。

今天，我们相聚在北京城市学院大学城校区的舞台上，共同欢庆自律委员会十周年的生日。

在此，首先由我来介绍今天莅临这次晚会的领导有：

让我们再一次向前来参加晚会的领导和来宾表示热烈的欢迎!

今夜对于所以的自律委人来说，是一个特别的日子。

是啊，因为今天不仅迎来了我们又一次的相聚，同时也迎来了自律委十周岁的生日。

让我们共同为自律委员会的生日欢呼呐喊：自律委 十周岁 生日快乐!

十周年，一个节点。

十周年，一次蜕变。

自律委将以此为契机，实现自我超越。

自律委将以此为起点，展望下一个十年。

下面我宣布自律委“跨越十载，继续精彩”十周年感恩晚会现在开始!

领导致辞

第一篇章:视频播放——回眸十年花样红

成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，

成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，

让我们踏着青春的节拍 ，走过成长路上的三重门。

下面请欣赏由黄安睦同学给我们带来的原创歌曲《三重门》，大家掌声欢迎!

(唱首歌)

诶，，你怎么哼起歌来了?

这是今儿早上学校电台放的音乐，觉得好听就学起来了

咱俩今晚正事儿是主持，学电台就让朱元政和孙浩来

呵呵，好。就让我们掌声有请朱元政、孙浩给我们带来相声《学电台》

，你应该知道我们学校有一个社团，从去年创立，仅仅一年就发展到现在160人的庞大组织吧?

肯定是粤语社啊。几乎每场晚会都有他们活跃的身影。

可不是，听说自律委要过生日了，也连忙准备了一份礼物

是么?那快让我们来欣赏一下粤语社给我们自律委带来的贺礼——生日快乐

大家掌声欢迎

下面进入我们的抽奖环节，此次颁发的是三等奖

请同学们拿好手中的入场券

幸运的同学将获得。。。。

第二篇章：视频播放——桃李满天情正浓

邀请往届校友讲话

就在前不久，自律委举办了一个《自律之星》的活动

是的，从初赛到PPT自我展示的决赛，经过层层筛选终于确定了首届自律之星

他们分别是。。。。

请。。。为他们颁奖

让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺

下面是由王申、王少群等四人给我们带来的小品《巧遇打劫》

大家掌声欢迎

最美的声音 已 为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。

来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用 舞蹈 谱写人生最华丽的乐章。

下面有请由李宣薇、梁文倩等7人给我们带来的集体舞

大家掌声欢迎

火树银花，灯火璀璨

在这个激情四射的时刻

让我们用彼此的真心去聆听 吉他弹唱《你的背包》

演唱者：杨斌 吉他：赵峥 大家掌声欢迎

下面进入我们的抽奖环节，此次颁发的是二等奖

请同学们拿好手中的入场券

幸运的同学将获得。。。。

第三篇章：视频播放——展望未来剑更峰

青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观; 青春是离弦的箭,敏锐,执着;

青春是冉冉升起的太阳,积极,向上; 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;

让我们在北城的天空下谱写属于我们自己青春

掌声有请黄晨等 4位给我们带来的诗朗诵《我的青春我做主》

下面进入我们的抽奖最后环节，此次颁发的是一等奖

请同学们拿好手中的入场券

幸运的同学将获得。。。。

奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。

诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。

对他们就是体协

有请体协的朋友们给我们带来的街舞。掌声欢迎

四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，

一段深深的情，一颗感恩的心

有请于婷婷、王晴等人给我们带来的手语《感恩的心》

大家掌声欢迎

(结尾)

激情是燃烧的灵感

奉献是责任的宣言

梦想是飞翔的羽翼

信念是成功的希冀

不忘昨天的汗水

不忘今天的喜悦

为了明天的收获

为了下一个十年的期待

十周年，开启一段新的征程

十周年，划定一个新的起点

我们已经做好了充分的准备

携手自律委，共创未来

朋友们，自律委“跨越十载，继续精彩”十周年感恩晚会到此结束

再一次感谢各位领导及老师的光临

大家，晚安~

女：尊敬的各位来宾，各位群主、先生们、女士们，大家晚上好!“北碚群的周年庆”活动现在开始了，我是主持人!

男：我是主持人，今天是网络这个平台让我们相聚在一起;今天是共同的相似让我们手拉手来到这里;今天是我们共同走过一年的终点，也是我们迈入新一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情点燃;今天让我们为北碚佳缘群的明天更添绚丽的一笔。

女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。北碚佳缘，一个单身朋友健康互动，相识相知的平台，一个充满真诚温馨的大家园，一个网罗八方英才的港湾。此刻又迎来了他两岁的生日。

男：在这场盛宴上，前来道贺的有北碚其它群的朋友、重庆群的朋友。

女：还有重庆电视台旅食天下的领导。

合：让我们以热烈的掌声对各位朋友的光临表示最衷心的问候和感谢!

女：在过去的一年里，在我们全体群员的共同努力下，在群管理们的正确领导下与时俱进、开拓创新，在拓展单身群工作中取得了历史性的飞跃。

合：我们真诚的说一声“尊敬的各位群管理，你们辛苦了!”

一，下面请群主讲话。

二，请各位管理自我介绍。

三, *生日歌一赵老师菊子领唱，管理，文艺队员和11月生日的群友一起唱，

四，文艺节目表演开始

1;朋友们;我们虽来自五湖四海，四面八方，但这个平台，让朋友们相聚在一起，在这个特殊的日子里，让我们载歌载舞，欢聚一堂。请欣赏;

集体舞蹈; 欢聚一堂 表演者;兰草等12人

2;各位来宾; 今天是光棍节，又是成立一周年庆典的大喜日子里，我代表群主及各位管理，向大家致以亲切祝福，希望各位朋友通过这个平台，早日结束单身生活，在天愿做比冀鸟，在地愿做连理枝。 请看舞蹈;

我的祝福你听见了吗?表演者;女人花等5人

3;我们的祖国波澜壮阔，人民的子弟兵威武雄壮，

军人的职责保家卫国，人民感谢这些军中绿花。

请看集体舞;【兵哥哥 】表演者;白玫瑰等8人。

4;我的心爱，在，眼前到处是;美女如浮云，帅哥如大海，希望来年春暖花开日，全体朋友都去那【呼伦贝尔大草原】举办集体婚礼。今天先独唱一曲;呼伦贝尔大草原 演唱者;赵老师

伴舞者; 奉与原生态

5;自古爱情多坎坷， 刘海砍樵遇姻缘，

男与女， 勇往直前寻佳缘。

大家请观赏双人舞【刘海砍樵】表演者文雯与自然。

抽奖;由重庆电视台提供的巫溪红池坝旅游景区的免费门票【150元一张共X张】

6; 年龄不是问题, 高矮不是距离, ,

爱情不是专利, 保长也来凑趣。

大家请看小品;[ 王保长征婚] 表演者; 原野和搭档。

7; 心有所属, 大雁南飞, 情归何处, 拭目以待。

请朋友们欣赏双人舞【雁南飞】表演者;兰天白云。

8;吉祥如意，四海升平，人人期盼，大吉大利。

为预祝愿望早日实现，请朋友先看看集体舞;

【吉祥颂】 表演者; 白玫瑰等6人。

9;自古道; 眉目传情， 鸿雁传书，

， 情定终身。

请欣赏; 独舞;【鸿雁】 表演者;易群

10;单身生活太磋砣， 再也不能这样活，

如今相聚命运变， 幸福生活今世缘。

请朋友们听听独唱;【再也不能这样活】

听完回味在心田， 演唱者; 陈老师

11;接下来请大家观看舞蹈;【南泥湾】

表演者; 微醉的阳光等人

抽奖;由群提供的高级工艺耳机n付。

12; 和尚也有情， 纤夫也有爱，

牛郎恋织女， 嫦娥也思凡。

请欣赏现代舞;【纤夫的爱】表演者;劲舞与腊梅 。

13; 中江表妹硬是乖， 巧舌如簧逗人爱 ，

如果谁要不相信， 擦亮双眼仔细看。

请看小品 【中江表妹】表演者;夏日玫瑰，连二哥 。

14; 绿草青青花盛开， 翩翩起舞花丛来 ，

千古奇恋人称颂， 梁山伯与祝英台。

一曲爱情颂歌传唱至今; 请欣赏【梁祝】

表演者;文雯和自然。

15;女人似花，柔情似水，女人呻呤惹人怜，谁说男

儿无志气，冲冠一恕为红颜。谁若不信请欣赏;

歌舞【女人吟】 表演者; 女人花

抽奖;由群提供的MINI音乐播放器一台。

电暖袋一个, 茶具一套。

16;中国功夫源远流长，瑜珈功夫更是出神入化，接下来有请来自重庆的朋友;雷老师;为大家精彩表演瑜珈功夫，让大家一睹为快。谢谢雷老师。

开始进行【互动节目】请大家重在参与。

17;祖国啊母亲，我们都有一颗中国心，齐心协力奔小康，从此不再是单身。。请倾听; 独唱

【我的中国】 演唱者; 原生态

18;请继续欣赏传统节目;【相声快板】

表演者; 连二哥

19;请欣赏乐器独奏;【吉它弹奏】表演者;小崽琴歌。

20; 最后请;【红峰文艺】为大家表演。

抽奖;由重庆电视台提供的----洋人街看人妖表演的免费门票【50元一张共X张】

五;下面请全体管理，演员们上台一起合唱;由菊子领唱;【我不想，说再见】文艺表演到此结束。

六; 活动结束， 安排就攴。

美国期货交易所合约

（cbot）玉米期货、期权合约

──────┬───────────────┬─────────────

│ 期 货 │ 期 权

──────┼───────────────┼─────────────

交易单位 │5000蒲式耳 │一个cbot期货合约交易单位（

│ │5000蒲式耳）

最小变动价位│每蒲式耳1/4美分（每张合约12.50│每蒲式耳1/8美分（每张合约

│美元） │6.25美元）

每日价格最大│每蒲式耳不高于或低于上一交易日│每蒲式耳不高于或低于上一交

波动限制 │结算价各10美分（每张合约500美 │易日结算权利金各10美分（每

│元），现货月份无限制。 │张合约500美元）。

敲定价格 │ │每蒲式耳10美分的整倍数

合约月份 │12、3、5、7、9 │12、3、5、7、9

交易时间 │上午9:30－下午1:15（芝加哥时间│同期货

│），到期合约最后交易日交易截止│

│时间为当日中午。 │

最后交易日 │交割月最后营业日往回数的第七个│距相关玉米期货合约第一通知

│营业日 │日至少5个营业日之前的最后

│ │一个星期五。

交割等级 │以2号黄玉米为准，替代品种价格 │

│差距由交易所规定。 │

合约到期日 │ │最后交易日之后的第一个星期

│ │六上午10点（芝加哥时间）

──────┴───────────────┴─────────────

cbot大豆期货、期权合约

──────┬───────────────┬─────────────

│ 期 货 │ 期 权

──────┼───────────────┼─────────────

交易单位 │5000蒲式耳 │一个cbot大豆期货合约交易单

│ │位（5000蒲式耳）

最小变动价位│每蒲式耳1/4美分（每张合约12.50│每蒲式耳1/8美元（每张合约

│美元） │6.25美元）

敲定价格 │ │每蒲式耳25美分的整倍数。

每日价格最大│每蒲式耳不高于或低于上一交易日│每蒲式耳不高于或低于上一交

波动限制 │结算价各30美分（每张合约1500美│易日的结算权利金各30美分（

│分），现货月份无限制 │每张合约1500美分）。

合约月份 │9、11、1、3、5、7、8 │9、11、1、3、5、7、8

交易时间 │上午9:30－下午1:15（芝加哥时间│同期货

│），到期合约之最后交易日交易截│

│止时间为当日中午 │

最后交易日 │交割月最后营业日往回数的第七个│距相关大豆期货合约第一通知

共10页，当前第1页12345678910

To: visa section

Dear Sir or Madam:

Hereby we certify that Mr.chen fuxing (passport No. ) is the vice chairman of our company. He(She) joined our company from 05 May 20xx.

We certify that Mr.chen fuxing will spend his(her) holiday in ( 国家)from 17.Dec.20xx to 30.Dec.20xx.We make sure that he(she) will obey the local rules and come back to China on time. We will keep his(her) position till his(her) coming back.

His(her) salary in our company is RMB8000 per month. He(She) will cover all the expenses in Europe by himself(herself )

Best Regards

Person in charge:Wang Sheng

Position:HR Manager

Tel:

Date:

Add:No.16,huangsheng Rd,shanghai

Tel:

尊敬的领导：

我于____年____月份来到美国____市____大学(英文名字)____系自费留学，攻读____学位。至今已在美国度过了____个月，学习和生活基本安定下来，只是一个人在这边生活，时常会感到孤单，很是想念家中亲人，十分希望我的妻子(或丈夫)____同志能来美国探亲。

我的奖学金约是__万__千美元一年，足够负担我二人在这边的生活，望有关领导及单位批准探亲要求。

此致

敬礼!

_____

______年___月___日

尊敬的各位领导、各位战友：

大家上午好!

今天，在这个丰收的季节里，我们这些曾经为了祖国的安宁和人民的幸福而无私奉献了青春岁月的莱阳籍战友以及特邀战友再次欢聚一堂，共叙战友之情，再忆激情燃烧的难忘岁月，们感到无比的高兴和激动!

下面介绍我们荣幸的邀请到的各位领导：

1、(热烈欢迎)2、(热烈欢迎)3、(热烈欢迎)

参加今天联谊活动的战友共计85余人。另外，由于工作关系和其它原因，今天无法到会的、远在国外的等战友专门通过会长、秘书长或其他成员请假，向今天的庆典活动表示祝贺，并对不能到现场的表示歉意!

对联谊会会长xx大力支持表示衷心的感谢!对、等战友大力支持表示衷心的感谢!(掌声)

一、庆典活动第一项：请大家起立，稍息，立正!奏《中国人民解放军军歌》。(大家请坐)

在这回忆难忘军旅生涯庆典的时刻，让我们说一声感谢、说一声感恩、说一声感激，说一声感动!感谢曾经担任过我们领导的车队队长、警卫连连长、排长、司务长;班长和老兵们，谢谢你们!可以说，没有你们的教诲、指导、帮助、培养，或许我们不是现在的自己，我们为曾经的相遇、接受你们的恩惠而成长进步，并和你们成为战友而深感骄傲和自豪!这份来自不易的缘分和友情，使我们珍爱一生，永生难忘!

二、活动进行第二项：请会长致辞。

我们在军营的难忘经历早已匆匆而过，留下的是无尽的怀念和回忆，但“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的自然规律让我们欣慰。毛主席诗曰：“数风流人物，还看今朝”。下面请讲话(大家欢迎)!

三、下面进行活动第三项：请老首长讲话

四、请战友代表发言(北京、烟台、莱阳)。(大家欢迎!)

感谢各位老首长、老班长热情洋溢的讲话，今天格外激动。现在是中国书法家协会的会员在百忙中，为本次庆典活动，写下一幅书法作品，也是他自己创作的诗歌，典型的原创,字里行间表达出无限的战友深情。

我们有多名战友在部队表现优异，光荣提干，成为身先士卒的带兵首长;如、等，这也是我们全体战友的骄傲与自豪!

我们有多名战友在部队期间或因舍己救人，或因突出贡献，成为学雷锋、学英雄的标兵，荣立军功，受到部队表彰奖励。

我们有更多的战友退伍还乡，扎根农村，为改变家乡面貌奉献了全部力量与汗水，为建设新农村做出了突出贡献。

我们有多名战友退伍后在市场经济的大潮中努力拼搏，艰苦创业，带头致富，开拓发展，取得了骄人的成就，成为改革开放的带头人和事业有成的厂长经理。

我们有多名战友退伍后在党政机关、工厂企业、教育卫生、财经金融、公用事业等单位担任公职，一直牢记使命，忠于职守，服务人民，心系群众，清正廉洁，勤勉务实，受到人民群众的称誉与尊重。

回忆过去，我们更加珍视战友情，兄弟爱;回忆过去，我们更加珍惜过去的光荣，曾经的奉献;回忆过去，我们更加热爱生活，向往明天!让我们铭记光荣，珍惜今天，祝福未来!

午餐现在开始，请大家举起手中的酒杯，为祖国的繁荣昌盛、为战友深情厚谊、为家庭幸福美满干杯!

祝各位老首长、各位战友节日快乐!生活幸福，事业兴旺，吉祥如意!

请大家开怀畅饮!

谢谢大家!

赴美国学习考察报告

赴美国学习考察报告

应美国21世纪学会邀请，湖北省教育厅组派基础教育考察团，于9月26日至10月6日对美国伊利诺伊州的教育管理体制、教师聘用与管理、教学管理等进行考察，实地访问了芝加哥市沃特－培藤高级中学、瑞博市第31学区田园初中和小学，并与州教育官员、学区学监、学校校长及部分教职人员广泛座谈交流，对该州的教育管理体制和教育人事管理等有了基本认识和了解。现将考察情况简要报告如下：

一、考察学习的主要内容

（一）基础教育管理情况

; 美国实行三级教育行政管理体制：即联邦教育部、州教育厅、学区。联邦政府设有教育部，教育部不监管地方学校，而是以拨款和其他援助方式协助地方教育，美国没有全国统一的教育法令。州教育厅对全州教育事业发展有较大的统筹权，包括教育立法、教师资格标准的确定、课程设置、向各学校分划联邦和州政府的拨款等，教育厅的最高负责人是教育总监。教育总监是由民选、或由州教育委员会聘任、或由州长提名议会确认，州教育厅不介入学校的行政管理。美国目前有五千多个学区，学区的设置主要是根据历史沿革和地理因素确定，学区是地方教育委员会的执行机构，学区的最高行政长官是学监，学监对教育委员会负责。学区直接管理本辖区内的学校，学校校长会定期向学监报告工作，学监也定期向校长提出工作方面的要求和改进工作的建议，学区作为最基础的教育行政机构，具有较大的自主权，对学校有较强的影响和干预能力。

教育经费由三级政府投入，大体上联邦政府占10%，州政府占36%，地方政府54%，联邦政府、州政府对学校的总体拨款取决这所学校处于贫困线以下的学生人数，地方政府的投入主要是当地居民所交纳的房产税。除此之外，学校还成立的有工商企业人员参加的学校教育委员会，通过这个委员会帮助学校筹集资金。学校的收费是非常规范的，学生除乘坐学校的校车和使用学校教材要交费外，没有其他的收费。从全国平均水平来看，生均教育经费7000美元，水平较高的学区可达到1.7万美元。学校收入的80%左右付人工工资和福利，10%用于教学器材的添置，3%－5%用于学校硬件维护。近几年，联邦政府、州政府不断削减了教育经费，学校校长们抱怨经费越来越少，校长最头疼的事是筹钱。

美国义务教育阶段的学制较长，为13年，从小学学前班到高中三年级，学前班至5年级为小学，6-8年级为初中，9-12年级为高中，高中教育与大学教育联系十分紧密。从总体上来看，美国的义务教育阶段都是小班化教学，富人区所在的学校，由于房产税收入较高、教育经费较充足，学校平均班额人数更小，一般在15-17人左右，穷人居住较多的地方，所在学校平均班额25-30人左右。

学校内部管理规范。学校行政管理班子比较精干，一般设校长1人，校长助理2-3人，学校的重大决策注重广泛征求意见，然后集中决策，学校经费的使用与监管一般由校长提出方案，教育委员会审批后再执行。学校德育工作特别注重强调学生的道德实践，注重从小事和细节做起，有较强的针对性和实效性，学校文化、班级文化建设都富有特色和个性，学生的文明素养水平较高。学校对安全工作非常重视，学校员工和学生进出学校都要凭证进校门，学校都是封闭式管理，有的学校专门配有安检设备，陌生人进入学校要实行安检。学校的硬件设施都非常配套，设施一流。后勤服务始终以学生为中心，每所学校都非常干净、整洁。

（二）教育人事管理情况

1、校长的产生与聘任：校长的产生一般经过个人申请、面试考核、上一层管理机构考察挑选，最后由学区教育委员会举手表决，学区学监聘任。作为校长除具有教师资格外，还应有教育管理培训方面的资格证。州政府有专门的校长培训学校，校长每年至少接受7.5小时的继续教育，过去强调校长管钱、管物、管人，现在更强调校长要成为教学的领头人，校长在学校都代课。校长的解聘必须经过学区教育委员会举手表决。在美国，校长职业化水平较高，小学与中学校长可以打通使用。

2、教师的聘任与待遇：州政府对在本州任教的教师有具体的资格要求，教师在该州任教必须要取得本州的教师资格，除此之外，学区在州政府的基础上还有一些附加要求与条件。教师一旦取得资格认证，有效期一般为三到五年，到期后，必须经过一段时间的脱产培训并通过考试，才能延长资格，正是因为这种制度上的保障，使得美国教师的专业化水平较高。学校在聘任教师时比较注重：

①毕业于什么大学，学习的课程与成绩；

②个人的经历，是否有国外生活的经历；

③推荐给对应学科的系主任，若双方愿意，再进行面试；

④面试中比较注重是否热爱教育，是否具备团队精神，是否能言善辩，是否具有思考和解决问题的能力。教师的聘任合同一般为四年，完成了四年合同，可签终身合同。在美国，每位教师都要参加教育工会，教师待遇由教育工会代表教师与学区谈判达成一致，教师待遇一般取绝于教师的学历、经历、水平与业绩。初参加工作的教师年薪一般在3万美元左右，资历较长、水平较高的教师最高年薪可达8-10万美元。在美国，教师工资福利待遇合理规范，除工资福利待遇外学校没有奖金、加班工资、课时补贴等。

3、教师培训、考核与激励：在美国教师的整体素质和水平是较高的，一方面表现在教师的高尚职业道德精神，另一方面就是教师的专业水平，以培藤中学为例，该校有58名教师，其中持硕士学位的60%，持博士学位的占2%。学校对教师的培训主要侧重于两方面：一是定期安排教师参加各种学术会议和到国外参观考察学习，让教师更多地了解和接触世界各国文化；二是定期安排教师脱产到大学进行理论学习提升。教师参加继续教育可以延长教师从业资格。学校对教师亦进行定期的考核，考核的主要特点是：①不把学科考试成绩作为评价教师工作的唯一标准，仅仅是教师工作的一部分；②强调考核的过程。校长和学校管理层人员会经常深入到教师课堂中去听课，校长定期同教师对照年度工作目标进行交流；③强调教师个人和同伴的参与；④考核结果没有同教师福利待遇直接挂钩。校长认为怎样保持教师的工作热情是一个非常现实的问题，学校十分注重对教师的激励，但主要侧重于精神方面的：为教师提供学习和进修的机会；为教师提供和谐的工作环境；让教师成为学校发展的主人。

4、学校编制与管理：联邦政府、州政府对中小学的编制管理没有统一的要求，具体到一所学校的教职工编制由该学校所在学区的教育委员会决定。教育委员会决定学校编制的主要因素取决于当地的经济发展水平。所以富人区所在学校编制松一些，穷人区所在学校编制紧一些。即要考虑到编制的限制，又要保证小班化教学，美国教师的工作负担总体上比较重，在小学除开体育、艺术课教师是专职外，其余教师都要包班。在中学一名教师往往要代4-5个班。美国教师亦常常抱怨时间较长，劳动付出与报酬不成比例。

二、考察学习的主要感受

这次考察虽然时间不长，也来不及进行全面深入地学习，但我们感受仍然很多，就教育工作而言，主要有以下几点：

1、教育法制建设非常完备，各级教育行政部门经以及各个学校运转有序。

美国是一个法制社会，教育法制也特别健全。联邦政府制定教育法律，联邦教育部制定教育法律的执行政策；各州立法机关也有权制定本州的教育法律，州教育厅协助制定有关政策，因而各州之间的教育法律和政策标准不尽相同，由于法律监督机制健全，教育法律和政策能得到有效贯彻执行。美国联邦教育部与州教育厅、州教育厅与学区之间没有直接的管理关系，但由于法律责任明确，职责范围清晰，各自在独立动作的过程中非常秩序化。同时，联邦政府注意发挥教育工会和教师协会的作用，教育工会主要承担教师利益保障的职责，而教师协会承担教师资格认证、继续教育、培训、学术研讨等本应由教育部门承担的工作。这样一来，教育部门的具体事务大大减少，行政管理职能得到突出和强化。美国政府还注意发挥社会的力量来监督教育机构，如州教育委员和学区教育委员由民选产生，不拿财政薪酬，尽社会义务，尔后再由教育委员集体聘用州总学监和学区学监，把州和学区的最高教育管理者置于社会（社区）监督之下。在这种机制中，教育部门和学校不仅仅要对法律负责，更要对当地的民众负责，真正去办让人民满意的教育。

2、教育环境十分和谐，有利于学校发展和人才培养。

首先是学校与社区关系和谐。一方面，学校注重与社区的联系和沟通，每个学校（学区）都有专门的公关顾问，专门从事对外联络、宣传、推介工作，通过录音电话、网站、校报、宣传单等多种形式把学校的一切活动宣传到每一个家庭，让居民了解学校，支持学校；另一方面，社区拥有完备的体育活动设施和场所，向学校、学生开放，社区热爱教育的人士积极为学校发展提出规划建议，筹措教育经费，学校与社会形成了良性互动的运行机制。其次是校内人际关系和谐。校长象企业经理和系统主持人，把学校的重大事项交给全体教师决定，体现民主民治，因而学校的凝聚力比较强；教师没有象我们存在入党、提干、调资、评职称、年度考核等人为制造的矛盾竞争因素，关系比较融洽，能互相观摩交流，互相支持教学。据他们调查统计，95%的教师对教师之间人际关系表示满意，94%教师对师生关系表示满意。教师对学生的缺点不是横加指责，对调皮捣蛋的孩子不向家长告状，认为向家长告状是教师没有尽到教育责任，这样的教师肯定受学生喜爱。在学校，我们看到教师笑容可掬，学生活泼可爱，师生关系随和，对来访者热情而有礼貌，人文素养普遍很高。第三是校园环境和谐。校园环境人文化、童心化，寓教育于环境之中。校园内绿草成茵，环境优雅。学校走廊有教师与学生的群体浮雕，校门口摆放有学生的手工或艺术作品，并定期更换；墙上有学生入学第一天的彩色手掌印记，记录有该生基本情况；橱窗里有学生自我介绍的一段话；教室里学生作品更是琳琅满目，墙上贴满了文字和图片，尤其是美术、生活教室居多，框架上摆得层层叠叠，学生在向我们介绍这些的时候显得格外兴奋和自豪。

3、教育理念以人为本，培养学生健康人格。

美国的基础教育十分注重学生个性化发展，在强调培养学生动手能力和创新能力的同时亦非常注重基础学科的质量。阅读写作、社会实践、科学和数学等学科在学校教学中的位置较突出，州一级都有专门的考试评价机构，一般从小学三年级开始，学校在每学年都会选择和全州、全国的统一测试，有的学校甚至同国际上知名学校进行比较交流。培藤中学十分重视学生的国际化交流，要求每个学生通过互联网与其他国家学生交流，并作为一门课程支规定。另外，他们还定期组织品学兼优的学生去发展中国家体验生活，培养学生的生存能力和发展潜能。布什政府还响亮提出“不让一个学生掉队”的教育计划，以此促进教育公平，面向全体学生促进学生全面发展。在学校里我们看到：班主任办公桌就放在学生教室，与学生平等相处；课堂上教师与学生是共同的参与者和学习者，教师对学生的个性表现充分赏识和宽容；教师对残障儿童给予极大的爱心和耐心，手把手地辅导学生学习和生活，学生人格受到尊重。总之，美国学校的教学管理和教师的一言一行，处处体现了以学生为中心，以学生的健康发展为核心，以人为本的教育理念落到了实处。

三、工作建议

1、进一步理顺以县为主的教育管理体制。加大政策落实力度，逐级明晰并认真落实县、乡、村三级办教育的责任，落实县级教育行政部门对教师职称评定、工资晋级等方面的管理权；中央和省级财政继续加大对义务教育的投入力度，解决县级财政对教育投入不足的问题，使“以县为主”真正“主”起来；在县以下积极探索教育管理的新路子，取消以行政区划为单位成立的中心学校管理层，以农村初中为单位成立学区，按生源分片管理农村小学（教学点），进一步整合农村教育资源，提高管理效能和质量。

2、建立科学的教师培训、交流、考核体系，提高教师素质。尝试教师资格定期（可按教师年龄划线）复考制，促进教师知识的学习和更新，严把资格关；完善省、市、县三级培训机制，将大面积的继续教育与分批轮训、校本培训有机结合起来，增强培训的针对性和实效性，强化培训考核，提高培训效果。教师编制实行以县为单位的总量控制，同时在教育内部成立教育人才交流中心，减少工作环节，促进教师合理流动。

; 3、实行校长职级制，建立专家型校长队伍。实施校长任职资格的分级考试、认定工作，坚持校长持证上岗；取消校长行政级别，实行职级制和年薪制；建立专门的校长资格考试和培训机构，选派校长挂职培训或到国外学习，提升校长的管理水平；完善对校长的考核、评价和任用办法，打通不同层次学校校长的任用渠道，推进校长队伍的职业化和专门化。

; 4、更新教育观念，推进素质教育。深入推进基础教育课程改革，建立新的评价机制，把学校、教师从单纯追求升学的压抑中解放出来；改革高考、中考的有关内容和形式，把学生、学生家长从单纯追求考试分数的压抑中解放出来，为全面推进素质教育，培养学生健康人格，促进了学生全面发展提供基础性条件。

女：尊敬的各位嘉宾大家好!

男：X有限公司成立五周年庆典现在开始

女：首先请允许我代表公司向今天所有到场朋友们，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

男：欢迎你们的到来。

五年前的今天，我们一起放飞了激情与梦想，五年后的今天，我们共同收获着责任与希望，五年的风雨，练就了我们博击市场的翅膀，五年的奋斗，铸就了我们服装事业的辉煌。

回顾过去的五年，金鲨公司从一个蹒跚学步的孩童，成长为一个意气风发的青年;从过去的简单平实到如今企业文化的丰富多彩，这其中的每一个进步都凝聚着金鲨人的智慧、员工们辛勤的汗水。

同时也要特别感谢杭州蓝鲨公司的信赖和支持，是我们"以诚相待，精诚合作"创造了箭鱼鲨事业上辉煌。当然，我们深知未来的路还很长，需要做的还很多，但共同的目标永远都会激励我们做的更好。

"为客户创造价值，与合作伙伴共同成长"是金鲨人长期坚持的企业价值观;"人人是才，唯才是用"是公司的用人理念。企业是一个团队，每个人不可能独立完成任何一项工作，必须靠集体的力量才能实现金鲨公司发展的长远目标，这就是我们提倡的团队精神。

适者生存，不进则退，"微软离破产永远只有18个月" 这是比尔•盖茨做企业的箴言。在市场的激烈竞争中，唯有时刻擦亮双眼，才能做出正确的选择，发挥出我们团队的力量，只能细心的服务，迅速的执行，才能使金鲨公司发展得更好、更快。

五年是一个台阶，百年是我们的愿景，也许一个企业取得的成就不能用时间来衡量的，但一个能持续发展的企业才有未来。做企业不是靠雄伟战略画出来的，不是靠豪言壮语喊出来的，需要我们一步一个脚印地走出来，做出来，站在这个台阶上，我们应该自豪，应该自信，坚定不移地走下去。

回望过去，我们无愧于心，我们用梦想、激情、拼搏、感动、感恩......诠释着岁月与发展。今天，我们以喜悦的心情回眸，感谢有你，感谢你与金鲨公司共同成长。而未来，更加期待有你，与我们继往开来，谱写更美的华章。

甲方(出租方)：_______________________

乙方(承租方)：_______________________

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规，甲乙双方在平等、自愿、协商情况下就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条、商铺基本情况

甲方商铺(以下简称该房屋)坐落于：_________市________县(区)________________街道_____号

第二条、房屋用途

乙方租用本房屋用于食品经营，乙方不得在房屋内进

行任何违法活动。不得存放危险、易爆、易燃及其它国家规定的违禁物品。

第三条、租赁期限及租金

租赁期限为________年，自______年______月______日至______年______月______日

第四条、租金

该房屋租金为_______千元/年，大写________仟元整。

第五条、付款方式

甲方账号及银行。

第六条、维修养护、装修及责任

(1)、租赁期间，甲方对房屋及其附属设施进行检查，乙方应予积极协助。

(2)、租赁期间，防火安全，房屋内财产安全等事物由乙方负责。

(3)、乙方在不影响房屋安全的前提下有权利对房屋进行装修改造，但在对房屋装修改造过程中的安全问题由乙方负责。

第七条、合同中止及续租

(1)、租赁期满，在同等条件下乙方有优先租用权。

(2)、租赁期满前，甲乙双方不得单方面终止合同。

第八条、因不可抗力原因导致该房屋损坏和造成损失的，双方互不承担责任。

第九条、本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

第十条、本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方向当地人民法院起诉。

第十一条、本协议自签订之日起生效。

第十二条、本合同一式有法律效力。

甲方(签子/盖章)：_________________ 联系电话：_____________________

乙方(签字/盖章)：_________________ 联系电话：_____________________

美国餐饮礼仪

美国，一个开放的国度。繁文缛节没有一些古老的国家多，但是一些必备的礼节却不容忽视。下面是第一范文网为大家准备的美国餐饮礼仪，希望可以帮助大家!

美国餐饮礼仪

饮食习惯

美国人的饮食习惯，一般可以说是因地区而异，因民族而异。就总体而言，其共同特征是：喜食“生”、“冷”、“淡”的食物，不刻意讲究形式与赔偿，而强调营养搭配。

在一般情况下，美国人以食用肉类为主。牛肉是他们的最爱，鸡肉、鱼肉、火鸡肉亦受其欢迎。若非穆斯林或犹太教徒，美国人通常并不禁食猪肉。然而，在美国人之中，爱吃羊肉者极其罕见。

食物禁忌

美国人所不吃的食物，主要有狗肉，猫肉、蛇肉、鸽肉，鱼翅、淡水鱼与无鳞无鳍的鱼，动物的头、爪及其内脏，生蒜、韭菜、皮蛋，等等。

主食

热狗、炸鸡、土豆片、三明治、汉堡包、面包圈、比萨饼、冰淇淋等等，在美国可谓老少皆宜，早已成为美国人平日餐桌上的主角。

美国之餐饮礼仪

饮品

美国人爱喝的饮料有冰水、矿泉水、红茶、咖啡、可乐与葡萄酒。新鲜的牛奶、果汁，也是他们天天所必饮之物。在与人干杯祝酒时，不少美国人的具体做法是：以酒杯高举为敬，越高越好。

目前，在美国拥有600万信徒的摩门教徒倡导节制饮食。该教信徒通常不喝酒，不喝茶，不喝可乐，不喝咖啡。

美国用餐礼仪

在人际交往中，美国人有时会请亲朋好友们上自己家里共进晚餐。美国人看重的是这一形式本身，而在实际内容上却不甚讲究。在美国，人们请客之时只准备两三道菜，是极为正常的。

用餐的时候，美国人一般以刀叉取用。在切割菜肴时，他们习惯于先是左手执叉、右手执刀，从左至右将其切割完毕，然后，放下餐刀，将餐叉换至右手，右手执叉而食。

美国人用餐的戒条主要有以下六条：

其一、不允许进餐时发出声响。

其二、不允许替他人取菜。

其三、不允许吸烟。

其四、不允许向别人劝酒。

其五、不允许当众脱衣解带。

其六、不允许议论令人作呕之事。

╳╳╳公司

证明(Certificate)

护照号G/E),从X年XX月在我公司担任职务,月薪╳╳╳╳元，欲利用假期,于20xx年XX月前往欧洲旅游，为期天。旅游需要的所有费用，均由其本人承担。

我公司确保他/她遵守当地法规,保证其在旅游活动结束后准时回国，并仍保留其原职务,请贵领馆给予签证的方便。

Hereby confirmed that Mr./Ms. (Passport NO.) is employed by our company as. His/Her salary is about ╳╳ yuan/month。He/She intends to spend his/her holiday in Europe in 20xx, totally days. During his/her journey, all expenses will be afforded by himself/herself. We make sure that he/she will obey the local laws and regulations, and further guarantee that after his/her journey, he/she will come back on schedule. We will resume his/her position in our company.

Please kindly consider issue the visa to him/her.

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人事经理签字：(手写签名)

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盖单位公章

美国连锁商业考察报告范本

发展连锁经营是我国改革流通体制和实现流通现代化的一项重要举措。1997年8—9月，我们赴美进行了一个月的连锁商业培训和考察。美国作为最发达的国家，其连锁经营的发展现状、主要原因、未来趋势以及在美国经济中的重要作用等，对我国推动连锁经营的发展具有参考价值。

一、美国连锁经营发展的概况

(一)美国连锁商业的迅速发展及其原因

连锁商业在美国得以迅速发展的主要原因是：(1)二战后美国经济繁荣，市场供应与需求扩大，对连锁商业的发展提出客观要求。战后美国人口大量增加，城市规模迅速扩大，居民收入和消费水平大幅度提高，国内制造业提供的商品更加丰富，这一切都有力地刺激了连锁商业的发展壮大。(2)交通运输业特别是高速公路网的迅速发展，为货畅其流创造了便利条件。美国的高速公路贯通全国，现在总长已达7万公里，占世界高速公路的三分之二，使商品在全国范围内的配送非常及时便捷。(3)现代科技的发展和计算机的普及，为连锁经营提供了现代化管理手段。70年代后新技术革命的成果在流通业广泛应用，目前美国90%的连锁店已基本实现了计算机网络化管理，普遍采用了商品条形码、电子扫描、电子出纳设备等先进技术，通讯设施、商品检查、配送中心等都是世界一流水平。这就为连锁经营的高效管理提供了有力的技术支持。(4)连锁企业的规模优势和组织化程度提高，增强了企业抗风险能力。据统计，美国5年内开业的商业企业的倒闭率为50%，而连锁企业的倒闭率只有5%。(5)形成了一大批高素质的管理人才，以及现代经营管理科学的发展运用，为连锁企业更好地参与市场竞争，提供了智力支持。

(二)美国连锁商业的主要经营形态

连锁经营的基本含义是：经营同类商品、使用统一商号的若干企业，在同一总部的管理下，按统一经营方针进行共同的经营活动，以共享规模效益。一般来说，连锁企业至少要由10个以上分店组成，必须做到统一采购配送商品，统一经营，采购同销售相分离。从组织管理角度分，美国有以下三种连锁形式：

1.正规连锁(又称直营连锁、公司连锁)。有两个特点：一是所有权统一，全部成员归属同一所有者。二是高度统一管理。总部掌握着全公司的经营管理权和人事权，统一负责采购、计划、配送和广告等，所属各分店实行标准化管理。在美国正规连锁所占比重很大，零售业主要采取这种连锁方式。如著名的沃尔玛公司和科斯科仓储式商店即属于这种类型。

2.特许连锁(又叫合同连锁、契约连锁、加盟连锁)。其特点，一是以特许权的转让为核心，特许权批发商把注册商标和经营模式卖给特许权经营商。总部为转让方，加盟店为受让方。二是所有权分散在加盟店，经营权集中在总部。总部提供技术专利和商号信息，加盟店按总部统一指令经营。美国目前有40%的零售企业采取特许连锁的形式，餐饮业、旅店业等也广泛采用，如麦当劳、肯德基快餐店和柯达胶卷冲印店，即为典型。特许权批发商约3000家，特许权经营商约60万家，年销售额8000亿美元，提供800万个就业机会，1993年以来特许连锁售额年均增长10%以上。

3.自由连锁(又叫自愿连锁、共同连锁)。其特点，一是所有权、经营权、财务核算都是独立的。二是在协商自愿条件下共同合作，统一进货，分散销售，成员店的灵活性强，自主性大。通常由一家较大的批发商作为龙头企业，众多的零售商参与，形成一个半松散的连锁集团。我们在洛杉矶考察的金证国际超市集团公司就属这类形式。这个公司是一家合作制的批发公司，成员多为零售商。公司成立已75年，1996年销售额达30亿美元，计划在本世纪末达到50亿美元。自由连锁在便利店中比较普遍。

美国习惯于从比较直观且便于统计的角度分类。零售业连锁中主要有以下几种经营型态：

超级市场。主要经营杂货和食品两大类商品，以品种齐全、价格低廉、自我服务为特色，每个店平均面积为3.5—4万平方英尺。超级市场已全部实行连锁经营。

折扣商店。主要经营食品以外的一般性商品，有的店也经营少量食品。商品大众化，大多削价出售，适合工薪阶层购买。每个店平均面积9万平方英尺，比超级市场大一两倍。最大的是沃尔玛公司，其次是凯马特公司。1987—1995年，折扣店销售额占零售业销售额的比重由35%上升到47%。

仓储式商店(又称平价俱乐部)。这种形式是近十年来连锁商业的后起之秀，经营范围包括了食品和非食品类商品。其特色是实行会员制，设施简单，以库为店，内部不装修;实行少品种大批量销售;商品价格低，同样商品的价格比普通商店要低20—50%。平价具乐部的目标顾客是小企业主。但由于商品售价比超级市场和折扣商品更低，因此也吸引了不少个人会员。美国人日常消费最多的大宗商品中，相当大的比重来自平价商店。比较著名的店有科斯科公司，其次是山姆公司。

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梁：三十年前是嫩芽，如今开花，

经冬越夏枝繁茂，跨省渡江业丽华。

三英鼎立乾坤定，酣醉高歌送远霞!

梁：尊敬的各位来宾，各位领导，各位合作伙伴，大家晚上好。我是主持人梁。

许 x：大家好，我是主持人许。

周 x：大家好，我是主持人周。

梁：在这个溽热将退，微风拂地千层黄。

许 x：在这个果香扑鼻，容州妆成百越金

周 x：在这个丝竹绕耳，缘系三十展盛世的初秋夜晚，大家相聚在一起。

合： 共同庆祝三十岁的生日。

梁：首先请允许我介绍一下出席我们今晚庆典活动的嘉宾，他们分别是。出席今晚庆典活动的领导他们分别是，欢迎他们。

许 x：接下来呢，将由我们南方xx集团可爱的员工们为大家带来百人大合唱。

周 x：没错，请大家欣赏——《南方之歌》。

主持人串场一：

梁：一首气势雄壮的百人大合唱《之歌》拉开了我们今天缘系三十年•庆典晚会的大幕。

许 x：在1984年的春天，有三个人将一颗黑金种子播撒在容州大地，开始了温润的生长，他们将一个梦想绘在自己心中，将一份情缘深种容州大地，正是因为他们的勤劳和努力，所以，他们迎来了许多许多的追随者。

周 x：他们，坚定不移，朴实无华。他们，寡言少语，踏实肯干，他们，像黑色土壤一样支撑着这个刚刚萌芽的幼小生命。他们，把最美的青春年华奉献给了。

梁：没错，他们用岁月记录了足迹，他们用坚守和质朴谱写了感人的篇章。

许 x：是的，三十年里，艰辛离不开他们，胜利离不开他们，成功离不开他们，荣誉更离不开他们!

周 x：接下来，请我们南方创业三十年杰出员工们上台，接受他们应有的荣誉。(礼仪小姐引导获奖者站好位置)

梁：隆重请出集团公司总裁李先生、监事会主席李先生以及集团的其他领导，李x、龙、胡x、李、陈、刘、李一起登台，为我们创业三十年杰出员工们颁奖!

【在主持人引导下，两位领导为获奖代表颁发支票kt板，颁奖完毕后，主持人引导前排获奖者蹲下，合影。】

许 x：有请颁奖嘉宾和获奖团队合影留念。

周 x：谢谢两位李总，接下来我们随机采访一位获奖的员工，请他们和我们谈谈获奖的感受。

周 x：这位朋友，请问您现在的心情怎么样?

获奖员工：很高兴，很激动。

周 x：你在这里工作多少年了?

获奖员工：已经工作xx年了。

周 x：此时此刻，你最想说的话是什么?

获奖员工：感谢家人对我工作的支持，也感谢企业对我的培养，让我和企业共同成长，共同进步，员工是企业发展的动力，同样，企业也是员工施展才华的平台，今天是企业30岁的生日，我也希望自己为企业再干30年。

主持人串场二：

梁：再次谢谢，x集团杰出员工们的艰辛付出，在x集团员工默默付出的同时，还有另一群与结下了深深缘份的人，他们在南方成长中共同经历了风雨，共同在市场的前线并肩作战。

许 x：没错，他们就是与南方友缘相依的合作伙伴，他们将南方健康带到每一个消费者手中，让每一位消费者享受到生活的品位与生命的滋荣。

周 x：伙伴们无怨无悔，以自己为基点，勾画起了南方美丽而宏伟的事业版图，南方发展，有他们的心血。

梁：他们或者是一个人，或者是一个团队，那么这些可爱的人究竟是谁?

合作伙伴短片开奖。

周 x：让我们用热烈的掌声欢迎创业三十年最佳合作伙伴，走上今夜辉煌的舞台!

14、合作伙伴颁奖

许 x：我们以热烈的掌声请出集团公司董事长韦先生、广西中国东盟产业协会顾问李先生，以及香港特别嘉宾、金马影后吴女士一起颁奖，有请他们!

【在主持人引导下，两位领导为获奖代表颁发支票kt板，颁奖完毕后，主持人引导前排获奖者蹲下，合影。】

15、合作伙伴获奖感言

周 x：谢谢韦董和吴女士，接下来我们随机采访一位合作伙伴代表，

请他们和我们谈谈获奖的感受。【主持人采访获奖合作伙伴代表】

主持人：简单介绍下您来自哪里，与x集团合作多少年了?

合作伙伴：我来自，我与x集团已经合作xx年了。

主持人：这么多年的合作过程中，您感受最深的是什么?

合作伙伴：是我们对彼此的信任和支持，合作多年，大家建立了不只是单纯的商业合作关系，还有基于对双方信任和支持的伙伴关系，南方xx集团在管理上科学合理，灵活有序，大家在业务合作中，配合的很得心应手，是非常难得的一种缘分，希望这份情谊常在，缘分长存。

主持人串场三：

许 x：再次谢谢这些可敬可爱的合作伙伴们，同时也再次谢谢所有在南方xx集团成长过程中付出心血和汗水的人们。

周 x：正是有了大家的信任支持和共同努力，才成就了中国企业发展史上的一个奇迹。

梁：我们有着昨日光荣，怀着今天希望，迎来对明天期待，期待着未来的发展，也期待着今晚下半场的精彩……..

(暗场)

主持人串场四：

梁：亲爱的朋友们，刚才的表演震撼吗?确实非常震撼。

三十年的光阴，经过狂风、暴雨和烈日的酷炼后，华丽蜕变，绽放光芒。

周 x：说的没错，生命因梦想而强大，人生因梦想而美丽，南方因梦想而开花。

梁：三十年的时间扎根泥土，信守承诺，圆了当初与员工和

合作伙伴的一个梦。

周 x：而今天，这个美丽的承诺和梦想仍将继续，她就像一个挥着翅膀的女孩，从百越大地开始，越飞越高，越飞越美。

梁：有请香港乐坛天后——容，带来她的梦想。

主持人串场五：

梁：“小小的誓言还不稳，小小的泪水还在撑”(唱词)

许 x：哎呀!永斌，你就别在这忙活了，就你这嗓音，再怎么样都成不了歌唱家。

梁：是啊，但是你看我这长相，这身高，成一偶像派也不错啊。

许 x：你就嘚瑟吧你，说到这身高，长相。今天晚还有许多国际友人，也来到容州大地，用他们的歌声和舞蹈共同为庆生。接下来，这一位，那可是一等一的帅哥，众多女性观众心目中的男神。

梁：谁啊?

许 x：有请，韩国超人气偶像，李。

主持人串场六：

梁：动感的音乐令人精神振奋，同时借这个节目，也希望在座的各位，每天都活力四射，充满阳光。

生活就是一条单行线，不允许我们后悔。但同时，生活也有自己的美妙，不时也会有意料之外的惊喜。

周 x：对，说的很好，正如小小的也会大放异彩。

，接下来我可要考考你。

梁：考我什么?

周 x：小小的在巧妇手中会怎么样呢?

梁：那，肯定是变成各式各样特色的营养的美食。

周 x：那在企业家手中呢?

梁：那就可以构筑一个庞大的商业帝国，将黑营养带到每一个消费者手中，滋养千家万户啊!

周 x：说的好!那在魔术师手中呢?

梁：这个，这个…….

周 x：不知道了吧!在魔术师手中，也能诞生一个奇幻的世界，不管你信不信，反正我是相信了。

梁：诶，是吗?

周 x：对，看，见证奇迹的时刻到了。

主持人串场七：

梁：谢谢邓男子给我们带来的精彩表演，真可谓是让人大开眼界啊，今晚，在座的也有很多我们跟随x集团一起成长了几十年的老员工，我们来采访一下。【采访老员工，说一下心情啊，祝愿什么的】……

梁：此时此刻，您的心情如何?

老员工：我在x集团工作多少年了，经历很多难忘的事情，不知不觉企业越来越强大，我们在企业中也获得了非常好的发展，真的是非常高兴，非常激动，这是一种缘分，非常难得，非常珍贵，祝愿企业在以后的日子里越来越好，越来越强。

梁：其实，刚刚x集团的老员工先生说的很对，他能够跟一起风雨同舟三十年，确实是一个缘份。生活中每个人都是一条弧,一条弧线只有找到属于自己的弧才能凑成一个整圆，人与人之间才也就有了缘份，和员工，和伙伴就是找到了彼此的那条圆弧，因此能够生长、壮大、开花，缘梦三十。

许 x：在今晚，我们将缘分慢慢诉说，娓娓道来。

周 x：接下来，我们有请香港著名歌手，汤，带来缘分天空。

主持人串场八：

梁：宝如，你好，很高心再次同台，今天能在这里一起给南方庆生，也算是缘啊。今天呢?还有另外一个人，他呢，不仅是你的歌迷，而且还有一个愿望，就是要跟你合唱一首歌曲。台下的观众也帮咱们比一比，看谁的歌声更好听，好不好?好。

请出，x集团员工子弟，北京战友文工团独唱演员罗和香港著名歌星汤带来《相思风雨中》。

罗：谢谢大家，今天非常高兴能参加到x集团成立30周年的庆典活动，非常高兴能和汤女士一起合唱，祝x集团30生日快乐，接下来再为大家送上一首《打起手鼓唱起歌》。

主持人串场九：

梁：八月金秋笑语喧

周 x：南方业绩耀神仙

许 x：芝麻溢放新光彩

梁：糊露飘香上九天

许 x：好，听完罗升光的演唱让人沉浸在一派喜气洋洋的生日气氛里，x集团真的是人才辈出啊。

周 x：经过酷炼必然迎来开花的季节，这开花缘梦美丽的三十年，我们相聚在一起，既是朋友，又是伙伴，他就像一首歌，你能猜到是什么歌?

梁：呃，，，，让我想想，应该是友情共。

周 x：对了，友情共，有请情歌王—古。

主持人串场十：

梁永斌：一首唱不完的歌曲和一首未谱完的旋律，在斑驳的记忆中渐渐凋零，人的一生充满了太多的拥有和失去，充满了太多的缘散和缘聚，未唱完的歌可以接着再唱，未谱完的曲可以接着再谱，而失去的缘分却再也找不回来。

周 x：这颗，将泪水和快乐与员工相连，将欢笑融入了寻常百姓家，她维系了人与人之间的情缘。在今晚，我们接到一位特别的来宾，她也特地赶来，为我们庆生来了。她说，我们还能不能缘续三十?

许 x：他就是，香港人气天后，谢-x-x!

主持人串场十一：

梁：大家说谢唱的好不好?

要不要再来一个?

下次吧!

哎呀，今天晚上可谓是一个艺术家的殿堂啊，有跳舞的，有表演魔术的，有唱动感的，有唱抒情的，整个一个群星争艳，百花齐放。

梁：他们演得到底好不好，我们还是请一位远方的客人来评价一下，也是我们x集团多年的合作伙伴。您好，请介绍一下自己来自哪里，与x集团合作多少年了?

合作伙伴：我来自，与xx集团合作几年了，今天能来到缘系30年，x集团成立30周年庆典活动的现场，非常高兴。这么多年来x集团讲究诚信、做事有原则，大家合作得非常愉快，是彼此值得信任和支持的好伙伴，祝愿x集团越来越好，再创辉煌，双方的友谊长存，合作越来越密切。

梁：那刚才看了这么多演出，您觉得精彩吗?

合作伙伴：非常精彩，有很多惊喜，很多期待，希望好看的节目连续不断，精彩的演出永不落幕。

许 x：没错，从晚会现场每个人的脸上，我也看到了今晚观众们快

乐，观众们的热情不减，我们的音乐不断，观众们的掌声不断，我们的惊喜不断。

许 x：对，那接下来，我们会带来什么惊喜呢?请先允许我卖个关子，在座的各位几乎都听过她的歌曲，我也很喜欢听。香港的。大家猜到是谁了吗?

陈，对，就是陈，有请香港著名天后，陈!

主持人串场十二：

梁：有人说当你无法诉说心声时，那就让音乐替你说吧，而此刻的我却是无话可说，只能用一句歌词来表达，那就是：“什

么都比不起这宵美丽，只因你今晚共我唱”。

今晚是三十岁的生日了，x集团的所有

员工朋友们，一起为三位老板准备了一个大大的生日礼物。那这个礼物是什么呢?

首先先允许我请出南方三位老板上台。

许 x：韦老板，请问你此时此刻的心情怎么样?

韦老板：很激动!

梁：今天晚上还有一位你们的老朋友要上来祝寿哦!

许 x：是吗?赶快请出来吧!

吴推着蛋糕出场。(生日歌)

吴：过生日，当然离不开蛋糕啦!生日快乐!

梁：这蛋糕可真大啊。

请三位老板切蛋糕,

王：诶，切蛋糕之前呢，三位老板先许个愿吧!

……

王：大家想知道许的是什么愿吗?想吧!

我猜猜，应该是再遇到一个美女。

不是，那您自己来揭晓吧。

韦老板：三十年我们熬过来了，今天，产业已经到达了大发展时期，我希望跟在座的各位同事，各位朋友，各位合作伙伴们，共同分享未来的成果，共同成就更大的梦想，我们，缘续三十年!

梁：老板的愿望是跟大家缘续三十年，这样感人的老板，这样如此胸怀的老板。员工当然也是非常爱戴，

大家也为老板带来了一个特别的礼物。

周 x：它到底是什么呢?

梁：是什么呢?

周 x：让我们一起倒数吧!

合： 五、四、三、二、一!

屏幕上出现30字样。

主持人邀请嘉宾就座。

梁：真是一个浪漫感人的故事和一个深情厚谊的大家庭啊!老板对员工有情有义，员工跟老板生死相随，相信大家早也应该沉醉在幸福之中了，就像今夜的烛光和醉人的语言，在心里酸涩甜蜜。

许 x：没错，今晚不止有感动，还有满满的快乐，力宏也算是我们老朋友了吧!

王：对。

许 x：那接下来有什么礼物带给大家。

王：准备了几首歌，带给，带给各位在场的各位。

许 x：好，那接下来这个舞台交给你了。

主持人结束语：

周 x：南方欢聚五洲客

许 x：欣然结缘四海朋

梁：黑色营养润万物

合： 开花节节高

梁：今夜星光灿烂

周 x：今夜月华似水，

许 x：今夜火树银花.

梁：三十年前我们吹响集结的号角，三十年后，我们奏响胜利的凯歌。

让我们共同期待。

合： 和大家在未来缘续三十年!

一、 开幕式：开场舞 (舞蹈演员退场，主持人上场) 。

二、开场白

【李】尊敬的领导!各位来宾!

【张】亲爱的数字空间同事们!

【合】大家下午好!

【武】这是一个激昂热情的季节

【程】这是一个桂花飘香的季节

【李】和数字空间在一起，我们走过了 12 年风雨兼程

【武】和数字空间在一起，我们留下了一段美好的回忆

【程】12 年的拼博与奋斗，让我们的思想有了超凡的意义;

【张】12 年的光荣与梦想，让我们的生命充满了无限的生机。

【李】下面我宣布，数字空间 12 周年庆典活动

【合】现在开始

三、赵总致辞

【程】走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

【张】回首旅途，胜利的笑容还在蔓延

【程】携手今宵，高歌这一路的荣耀感动

【张】展望明朝，让我们携手同行

【程】今天，是数字空间的生日，相信大家都有相同的喜悦和感慨想要表达。那么，作 为带领数字空间一路乘风破浪，果敢前行的领头人，他，更是有话要说。下面让我们用 最最热烈的掌声，有请公司总裁赵凤威先生为我们致辞。

四、刘总致辞

【张】感谢赵总的精彩发言，下面有请刘总为我们致辞 五、PPT 历程回顾

【武】感谢两位老总的精彩讲话， 年的风雨路， 12 我们深深地感受到了公司创业的艰辛， 肩负的使命以及数字空间人对事业的执着。

【张】是的，我们会铭记两位老总的殷切嘱托，努力创造数字空间更加辉煌的明天!

【武】时光荏苒，弹指间数字空间已经走过了 12 个年头。

【张】这 12 年里，公司不断壮大，项目越做越多，越做越大，并相继取得了各种资质与荣誉。

【武】没错，非常可喜的成绩，唉，张爽，你是今年才来的公司，想不想知道公司是如 何一步一步走到的今天?

【张】当然。

【武】好，那让我们来共同回顾一下数字空间 12 年的风采

【张】有请李维震。

五、产品部《三句半》

【张】颖丽，你是老员工，能告诉我你刚看到这个公司历程的感受吗?

【程】很感慨，一下子回想起了许多，12 年弹指一挥间，12 年，四千三百多个日夜的 奋斗与拼搏走到了今天。作为一名伴随着数字空间成长的老员工，我很骄傲地看到它今 天的成绩。

【张】是的，12 年有很多的过去值得回忆，不过今天是个开心的日子，我们放轻松一下 吧，看一看产品部为我们带来的精彩表演

【程】好，有请刘文波等人为我们带来的《三句半》

六、配乐诗朗诵《和数字空间在一起》

【李】感谢演员们的精彩表演，在中国的传统文化里，12 年是一个轮回

【武】是的，12 年又是一个新的开端

【李】和数字空间在一起的 12 年，我们和公司共同成长

【武】和数字空间在一起的 12 年，我们追求卓越，扬帆起航

【李】下面，请欣赏配乐诗朗诵《和数字空间在一起》 ，表演者：贾炜、刘凤丹、张爽、 任广坤、马海鹰。

七、总裁办《新闻联播》

【武】十二年的轨迹，在岁月的冲刷下愈发清晰; 十二年的努力，在时间的洗礼中绽放光芒

【程】十二年，数字空间人用毅力和恒心撑起一片敞亮的天空 十二年，数字空间人以不服输、敢作为的精神昂首走在民营经济大道上。

【武】《和数字空间在一起》道出了全体数字空间人的心声

【程】《和数字空间在一起》诠释了数字空间人对生命价值的感悟

【武】在今天这个特别的日子里，我们通过节目把想说的话表达了出来，那么，下一个节目 又要表达什么呢?请看总裁办小品《新闻联播》。

八、刘越《壮志骄阳》

【程】张爽，你知道吗?在我们公司有一位歌神级人物，猜猜他是谁?

【张】嗯，你是说~~~

【程】是，你可能猜到了，他就是外表看似冷酷，其实侠义仁心的--他

【张】好，让我们卖个关子，有请他为我们带来歌曲《壮志骄阳》

九、18 名老员工颁奖

【张】感谢刘越的精彩演唱

【武】吃水不忘挖井人，我们不会忘记那些播撒种子的拓荒人

【张】下面，让我们用热烈的掌声，请出为公司贡献七年以上的老员工上台。

【武】他们是赵凤威 刘俊鹏 阳灿辉 王玲 王志荣 张艳忠 申波 程颖莉 王文 娟 李维震 王俊荣 孙影 关鸿玮 李传宝 陈家梽 冯子贤 赵宇斐 吴清华

【张】请赵总、刘总为老员工们颁发《杰出贡献员工》证书和奖金

【武】请赵总、刘总和获奖的老员工合影留念

十、员工代表讲话

【张】这 18 名老员工与数字空间共同走过了七年、十年、十二年。一个人的一生，能 有几个 12 年?

【武】我们感谢他们的奠基，感谢他们的奉献，我想，在未来的日子里，我们也会按照 他们的足迹走下去，共同铸造数字空间的伟业。

【张】随着数字空间的不断壮大，也不断有新的血液注入进来。

【武】是的，我们分别请到了为公司贡献了十年、七年、五年、三年以及新员工代表为 我们讲述他们在数字空间的生活点滴。让我们一起来听一听他们怎么说。

【张】有请十年贡献员工代表阳灿辉阳总。

【张】感谢阳总的精彩演讲，下面有请七年贡献员工代表王志荣王部长发言。

【张】有请五年贡献员工代表刘越发言

【张】有请三年贡献员工代表陈学文发言

【张】有请新员工代表陈浩发言 十一、跨部门小品《密函》

【程】感谢五位员工代表的精彩发言，其实，数字空间对于我来说，也是梦想起飞的地 方，我和每一个见证它成长历程的人一样，心中都积攒了一份对它执着而真诚的情感， 那是发自肺腑的声音，那是对数字空间真诚地祝福。再次感谢他们的辛勤耕耘和默默奉 献。谢谢。

【张】我也很期待能像他们一样书写和见证数字空间的下一个篇章，接下来我们继续下 面的节目，请请欣赏跨部门小品《密函》 ，表演者刘越、黄雪、杨威等人。

十二、大合唱《相亲相爱一家人》

【程】感谢演员们的精彩表演。

【张】颖丽，你说一家企业能够长盛不衰的根本是什么?

【程】你说

【张】我认为人才是基础，团结是动力。

【程】是的，数字空间能够取得今天的成就，除了领导的正确指引，离不开广大员工的 精诚团结，同力合作。

【张】下面，请欣赏大合唱《相亲相爱一家人》 十四、生日蛋糕时刻 备好香槟塔 灯灭，生日歌起，武推出蛋糕，台下主持人引导大家一起唱 灯亮

【武】有请赵总上台切蛋糕 切完

【武】有请赵总、刘总两位老总倒香槟。

十三、感恩的心

【程】太激动了，当赵总切下蛋糕的那一瞬间，我又被感动了。数字空间又长大了一岁， 明天它又将像一条巨龙开始新的腾飞，希望它越飞越高。

【张】是的，让我们怀着感恩的心，珍视过去，憧憬未来。

【程】让我们怀着一颗感恩的心，伴随梦想前行。下面请欣赏手语舞《感恩的心》 ，表 演者王文娟、南旭、孙雪峰、赵王芳等。

十四、结束语

【张】感谢有你，12 年风雨路，我们共同走过

【程】感谢有你，12 年人间情，我们共同坚守

【武】今天，我们又站在了一个新的起点，有了新的方向

【李】今天，我们又面对着一个新的目标，确定了新的未来。

【张】过去的岁月，只是传奇的序曲，更精彩的华章还在未来

【程】循着梦的方向，我们走上征程，对于未来，我们义无反顾，永不言败

【武】我们深信只要我们团结，只要我们拼搏，

【李】就一定能创造数字空间新的奇迹，开创数字空间新的辉煌。

【武】下面我宣布，北京数字空间科技有限公司，十二周年庆典活动

【合】到此结束!

【武】让我们真情相约，辉煌的明天!

【李】让我们再道一声

【合】 “数字空间，生日快乐”

美国远程教育和教育技术的考察报告

美国远程教育和教育技术的考察报告

中央电教馆、中国电化教育协会和中国教育国际交流协会组织的中国教育信息技术赴美考察团于2000年10月16日－10月31日对美国远程教育和教育技术进行了为期15天的考察。考察团由18人组成，分别来自我国电教馆、广播电视大学及高校电教系统的领导和专业技术人员。考察团成员既有来自沿海地区的福建省、浙江省、青岛市的代表，也有来自内地或边疆少数民族地区的黑龙江、河北省、天津市、北京市和内蒙古等地的代表。考察团赴美期间重点考察了旧金山西北理工大学、斯坦福大学、丹佛市国际技术学院、加洲大学商学院，参加了美国教育传播与技术协会在美国科罗拉多州丹佛市召开的2000年第二次国际会议。此次中国教育信息技术考察团，是继2000年2月份中国电教协会和美国AECT取得工作联系之后第二次参加会议。此举引起了美国AECT主席、前主席以及下一届主席、秘书长、全体理事专门为中国教育技术信息考察团安排了一个午餐会。午餐会上，中国教育信息技术考察团全体成员和AECT组织的全体理事就教育技术、远程教育、两国协会的交流等多个议题进行了广泛、友好的交流，为发展中美两国教育技术的合作交流作了十分有益的探讨。会上，考察团团长张大展和在美国进行学者访问的背景师范大学刘美风老师作了专题发言。

一、中国教育信息技术考察团赴美考察期间，对美国高等院校的远程教育印象深刻，强烈感受到远程教育在美国发展很快

美国的远程教育起步于本世纪80年代初，具有起步早，应用广泛，注重实用性，且效率较高等特点。随着科学技术的发展，特别是卫星技术、数字通讯技术和因特风的广泛应用，更加推进了这项事业的迅速发展。

美国的远程教育机构成立于1984年，它是一个非盈利的私营机构，即NTU。本部只有50余人，负责教学组织工作，与此联合办学的大学达52所，均为名牌高校，开设硕士研究生学位的课程和短期培训项目，面向世界各地招生。目前它拥有GE－3卫星KU波段的转发器，播出16套教学节目，已成为美国著名的远程教育专门机构。

美国高等院校的远程教育应用广泛，效果显著。斯坦福大学、西北工业大学、加州州立大学等许多著名的大学开展远程教育，一方面是为培养硕士研究生服务，另一方面是为企业、研究单位培训人员和更新知识服务。

美国高校的远程教育具有以下几个特点：

（一）办学规模大，地域复盖面广。美国国立技术大学开展的现代远程教育，在以对美国国内学生招生为主的同时，也对其它一些国家进行招生，如北美洲、亚洲、澳大利亚和太平洋岛屿上的一些国家。在我国也可接收到该校课程。该校在校生8500人，开设150门课程，既有学历教育也有非学历教育，包括大量的专业技术培训课程，确实体现出现代远程教育开放性的特点，不受地域、空间限制，发挥出较强优势。

（二）从形式到内容完全实行现代远程教育。师生始终不见面，处于分离状态。教与学完全靠现代教学技术和现代化手段。学校运用卫星数控传输，每天有三个频道播放它们的课程，学生利用多种媒体进行学习，有问题在网上答疑。

（三）学生素质较高。招收的学生均为大学本科毕业生或研究生，大部分是在职的工作人员，他们学习的针对性和目的性很强。而且每个学生想学什么专业，需经教师对学生特点进行考察，根据每个人的特点和工作需要确定该学什么专业。入学的学生一般在经济效益好的公司里担任业务骨干，公司选送他们上学更新知识，为的是推动公司的业务发展。

（四）实行两级管理。学校作为办学机构，负责专业设计，制订教学计划，制作教学节目和教学软件，播放教学课程。公司作为办学点，负责对学生的管理工作。学校只对学生所在公司负责，不直接对学生，由公司直接对学生。因为学生是公司的员工，这样由公司直接管学生，力度大，效果好。

（五）以学养学。把教育作为产业推向市场，政府对学校不投入经费，学校完全靠收取学费来支撑教学。公司为学生承担学费，每个学生学完全部学业大约需2万美金（共12门课程。每门课费用约1800美元）。公司承担全部学费，既能为学生减轻经费压力，同时更有利于学生安心学习和努力工作来回报公司。

（六）充分应用现代教育技术手段。学校播放、传授知识主要采用录像带、光盘、因特网、卫星转入服务器等。学生学习文革匀为自学，自己从实际出发安排自学时间，或看录像教材（光盘）、或上网学习等。学生在学习中遇有疑难问题均可在网上询问。教师通过网上布置、批改作业和考试评卷，通过设置密码方式进行考试，避免学生替考。

（七）与普通高校密切配合。国立技术大学与美国各地52所普通高校签订协议，从这些学校聘请最好的教师，由受聘教师组织教材和教学，并将学生每门课程收取的1800美元学费的900美元给受聘教师所在学校，使受聘教师得到丰厚的待遇，学校也得到利益。

（八）教学质量较高。从国立技术大学学生每门课程成绩与工作岗位实际表现看，这里的毕业生质量明显高于其他学校，深受学生所在公司欢迎。该校毕业生质量高的原因是：学生素质好；聘请名师；学生学习的针对性、目的性强；学生均来自工作岗位，有实践经验；由学生单位直接管理学生，力度大，效果好。

二、美国中小学教育与教育体制和国情相适应，中小学教育技术的发展无专门机构推进，产生了地区间的不平衡和学校间的差异

美国中小学教育有公产和私立之分，私立学校约占公立学校的2/3之多。中小学教育为培养尖子人才创造了优越的条件。所以有人说，美国的基础教育的目的，是使大多数学生掌握基本技能、知识即可，少数优等生重点培养，尤其是公立学校。其原因是，大多数人有了劳动就业的基本能力就可以了，且美国高等教育比较发达，一般都能取得高等学校的学历文凭。中小学在校生人数少。小班化教育是美国的特点，师生双边交互、自由讨论的学习方式在美国极为普遍。由于美国科技与经济比较发达，因此学校的教育技术装备条件是一流的，网络与计算机教育受到普遍重视，学生应用也极为普及。但是政府指导在这一块显得不足，深层次的推广与应用比较欠缺，企业与中小学校的结合还不紧密。

三、美国AECT组织

对网络教学进行讲座的论文涉及从宏观到微观的多个方面。比如关于网络建立方面：大型的分散的网络建立的策略、合作建立网络系统的机制、通过网络提供远距离教育的学位，以及由此而形成的把课堂教学转化成网络教学需要考虑的问题等等。关于网络教学则包括：设计网络课程、把网络教学整合到中小学课堂教学中去；网络教学与课程的整合；课堂和网上教学环境、网络教学和课堂教学的相同与不同、教学设计的模式在网络教学中的应用；创建并发展网络教学中的学生团体；个人的差异对网络绩效影响的研究、学生的能力或品质的情况以及其他影响其网络学生成功的因素；网络特征和教学策略的连接；叙述在网络教学中的应用，网络教学中的交互性和对话，对网络教学的评价等等方面。可见教育技术界对网络教学的研究已经在实施和评价等阶段比较深入地发展着。

利用网络开展远距离教育教学，特别是通过这种方式颁发硕士学位和进行高中教育，是随着网络发展而出现的一个新的现象。如何把课堂教学转化成网络教学以提供远距离教育，图书馆如何对这种教育形式进行支持，如何鼓励和刺激教师进行远距离教学，对远距离教育的管理等等是这次会议中比较新的议题。

会议有多篇文章关注对教师进行技术培训，如对职员使用技术的策略方案、媒体中心给未来教师授权、在线教师职员的发展、把教育技术浸入到教师教育计划中、在教学技术和教师教育项目之间建立建全伙伴关系等。由于网络的发展，对教师进行培训又有了一个新的、更为有效的途径。

AECT是美国民间的群众团体，这个组织每年举办1－2次年会，今年是第2次。美国教育技术94新定义对我国影响较大，近年来，我国电教协会与AECT交往频繁，合作增多。这次我国教育技术考察团参加AECT年会，受到热情接待。我国代表团在小组会议期间，作了重要发言，取得了较好影响。开拓与创新是本届AECT年会的宗旨。教育技术在美国很有影响，教育技术专业培养出来的人才很受用人单位欢迎，他们极为重视培养人才知识结构的广泛性与新颖性。这次AECT年会期间，还举办了大型展览会，有近4千家厂商参展，盛况空前，扩大了AECT的影响。

四、体会与思考

（一）美国的教育意识

美国教育的优势在于能够把基本的学习技能传授到几乎全体国民，同时向有能力胜任高层次工作和研究的人员提供受教育的机会。美国基础教育的功能十分明显，一般老百姓都能明显感受到。美国本土出生的人，与移民到美国的美国人有着潜在差别，基础教育塑造了一个美国人的基本品质，以至形成了一条法律，只有美国本土出生的美国公民才能竞选美国总统。对于教育的重视和追求成了每个美国人的愿望。近年来，诺贝尔获奖者中美国人占40％以上。

（二）教学模式和教学手段丰富多彩

美国的教育为社会发展服务，为经济建设服务的目的性十分明确。如基础教育为完成义务教育目标，可以有公立学校，也可以有私立学校；中学学制有4年制、6年市。6年制中有初高中分开的三三制，也有合为一起的6年制；大学有2年制学院、4年制学院，4年制大学，专业学院，有2年加2年的加州州立大学经济管理学院等等。大学收费各有不同，公立大学收费低，但学制长。私立大学学制短，但收费高。学生根据各自情况自由选择，但都面向社会培养学生，毕业生要由社会检验，能否为经济发展所接受，能否挣到高工资，直接影响着学校的生存和发展，这样学校教育讲求效益，形式和手段就变得丰富多彩了。远距离教育由于能有效地培养社会急需人才，在美国已经取得成功。各种专业文凭，如专科、本科、硕士、博士学位都可以通过远距离教育来获得。由于科技的迅速发展，在学科专业发展的同时，学科间交互性也更强了，现代教育技术在教育教学各个层面的运用将更加必要。但教育要为社会服务，教育的发展要有新鲜血液。我们认为，教育目标认定以后，教育模式、方式和手段应该多样化，要丰富多彩，才会有生命力。

（三）教学手段和媒体应用要讲求效益

美国教育水平较高，现代教育技术的运用水平也在国际前列，他们运用现代教育技术是为了提高教学效益，并未成为刻板的教条。我们扭到美国社会交通和通讯条件都非常现代化，社区都有光缆接入，即使地处美国中部落基山脉的小镇，商家都用电脑，通过光缆进行商务工作。据介绍，全美国中小学校几乎全有光缆接入学校，目前主要用于教育教学管理，计算机在课堂教学中的辅助作用还未发展到显著地位，教师和学生更多地用于个体学习之中。我们分析可能有技术上的原因。当前科技还未能廉价解决显示设备，同样在远距离教育中也更多地运用了视音频技术，这也是由于数字通讯的显示设备技术不够完备和费用较高吧。但同时双向音频视频技术CD－ROM技术、录像带传递等，都被充分利用。学校、饭店、会议室、学校新型的计算机、液晶投影器等并列摆放备用，大学计算机教室中光学投影器也是讲台上的重要教学设备。在与美国教育技术同行交流中，他们认为教学技术手段和方法多种多样，都是为教学活动服务的。教学媒体没有先进落后之分，只有如何优化、组合的区别，哪种媒体好就用哪种。我国现代教育技术的发展也要关注效益的发挥，在关注网络技术、计算机辅助教学等情况下，更要关注常规电化教育手段的运用，发挥其效益。

五、运用市场调节机制，降低教学技术运用成本

美国社会运用社会机制已非常自如，全美教育技术交流研讨会期间，同时举办教学技术展销会，数千家大型厂商参加，推出各类计算机软件硬件产品，场面十分热烈。与教育技术同行交流得知，投影技术目前仍在运用，投影教材由社会厂商生产，每套只要5－10美元，每片单价只有几美分，相比之下，我国的教学投影片太贵了。要让教育软件占领学校，也需要市场机制，软件产业培育最大的障碍也许还是教育的自我封闭状态，改革开放才是出路。

六、合理配置资源，发展高科技产品

美国的高科技产业大多在西部加州一带，这里自然条件与东部地区相比要差许多，干旱缺水，发展工农业条件并不好，用来发展高科技产品的投资却相对节省，对国家整体来讲，资源配置是合理的。这种布置的格局需要有前提条件：交通便利，通讯发达，政策宽松，能吸引高水平人才、高科技企业、高等学校和科研部门在当地可以很好发展。我国当今开发大西北工作中也应关注这一问题，以高科技带动大发展，以基础建设吸引高科技。

(刘振基 摘自：江苏教育资源网)

在美国公司应注意的问题

主动意识

一位美国老板说：“中国员工虽然很聪明，但是缺乏主动性，总是被动地等着你去安排工作。这也许是中国人的习惯。美国人则不同，你是公司的一员，你有权力说话，有权力发表你的意见。我开会时先提出问题，然后谈我个人的看法。问有没有意见，大家都不说话，我就指名道姓叫他们说。有趣的是他们指着自己的鼻子反问我：‘是叫我吗?我没有意见。’我认为这并不是好事情。每一个人都有思想，怎么会没有意见呢?这说明他们对这件事根本不关心。要把公司当作自己的公司，这才是一个优秀的员工素质。”

因此在面对一个美国上级时，你不一定事事都唯命是从，如果你有比上级更好的想法和意见，你完全可以成为对方的“上级”，对方反倒会佩服你;但要知道对方有不肯服输的脾气，假如你的意见是对方早已考虑过，一旦提出来经不住推敲，那就毫无价值。所以在美国公司工作，凡事要有自己的主见。面对一件事，要先想想如果让自己来处理该会怎么做?

商业意识

美国人做事很实际。自己付出了劳动，就要相应地得到报酬。这些都可以在双主开始合作之前谈清楚，同意则干不同意则罢。如果老板让你加班，你可以当着老板的面把你加班的条件说清楚，事情部是这么简单。而且这种做法会得到美国上司的称赞。因这行为极具商业意识，小到个人，大到公司。在工作中制定工作计划，提出有关方案，一定要注意，这些方案在打败竞争对手后，能不能为公司创造财富。这是非常重要的。虽然美国人很重视投资，但投资后的回报是有期望值的。

集体意识

除以上谈到的有关问题以外，还要有集体意识，团队精神。一位美国老板风趣地说：“如果说我们公司是一条船，那么你进入公司也就上了我们这条船。你放心，别的公司给能给予你的，我们都会给，而且比别的公司给的更多更漂亮。但是，既然上了我们这条船，就要身心一致，而不三心二意。哪怕我们这条船是驶向某个荒无人烟的孤岛，你也得跟着我们一道去冒险。”

竞争意识：

美国人爱看广告。因为广告上产品都是大牌，所以看广告也是获得最新讯息的方法，这也是与别人攀比竞争的标准。美国人做事很执着，不肯轻易地放弃。美国人还有不肯服输的性格。这些特点都是由于美国特有的文明背景造就的。也许有人会说美国人的家庭背景好，底子厚，有钱有势。其实上帝只有一个，只要你有能耐，有本事，就完全有可能竞选下一届总统。尽管美国人与一个相识不久的新朋友交谈，喜欢问对方HOMETOWN在哪儿的问题。但这个关于家乡问题的含义，在很大程度上与我们家乡的概念是不一样的。由于美国是一个移民国家，他们的祖先来自世界不同的地方，美国人对家乡理解的意义要比中国人对故乡眷守的概念更为宽阔，更为深远。在美国人看来大家来自不同的HOMETOWN，起跑线是一样的，竞争是平等的。

美国人不爱谈家世，由于出身不好在社会上得不到相应的职务而自感羞愧这类状况，对于美国人来说是不存在的。他们也不希罕上辈留给他们的家业。靠上代留下的遗产过日子，他们并不感到光彩。他们从小就有独立的习惯，虽然很多人信仰上帝，但是很少有人相信“命中注定”。美国人还爱与人攀比，如果你有一辆汽车，那么我就要想办法拥有两辆，即使只有一辆，那么牌子也要比你好。攀比又是竞争的动力。公司也常常给所有的员工提供公平竞争的舞台。在美国从上到下，大家在竞争的舞台上地位都是平等的。

此外，工作时精力充沛，开朗爽快，无拘无束;与别人商谈，永远称呼“我们公司”。这些特点都是与美国人融洽的最良好的润滑剂。

兹证明申请人 (客人姓名)，护照号码：G，出生日期：年/月/日，出生地：(精确至市)，在职时间：(年份)公司职工(客人职务)，我公司同意申请人于 年 月 日至 年 月 日(请根据行程填写)赴阿根廷旅行，为期 天(请根据行程填写)。此次去阿根廷的费用均由申请人自行承担。在其旅行期间， 我公司保证其遵守当地法律，按期回国，并保证在其回国后保留原公司职位.

单位名称：公司中文名称

签字：请单位负责人亲笔签字

签字人姓名拼音：

签字人职位：

(加盖公章)

联系电话：请填写可以联系到签字人的公司电话

DATE:

Visa Section

Consulate General in Shanghai

（Passport No.: , Date of Birth: ） is the _________of the ________Department in our Company since , and

_________ monthly income is RMB . We have approved _________ annual

leave from to for _________ holiday to (and other

Countries如不去请将括号内话述删除). All the expenses during the travel will be borne by

_________. We hereby guarantee ________will obey the laws in outbound and we shall

retain _________ position till the end of the holiday.

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