足球比赛加油稿精品20篇

尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：

大家上午好!五年级的曹玉英，今天我的演讲稿的题目是《我爱读书》。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书，就好比大地没有了阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”

我们应该努力读书让生活快乐!让生活不再那么的枯燥无味，从扩展知识的大脑开始让我们知道作者曾经经历过的事情，让我们然后在学习方面上有着很大的进步。所以我们应该积极进取，喜欢看书，我每天一放学，第一件事就是写完作业之后。就赶紧拿起当天的报纸。

有一次我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说“我不想成为一个天才。”我打开出想爸爸看，上面解释着天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科词典查了一下天才，天才就是绝顶聪明天生过人。爸爸又说“你如果认真读书汲取里面的知识你也将会变成一个天才。”如果你不努力的话你就会成为你所谓说出来的天才。

我爱读书，我还读过许多书，比如《三国演义》、《爱的教育》与《名人传》。所以我们应该发奋图强认真读书。

我的演讲完毕，谢谢大家!

为进一步推进教学改革，贯彻教改理念，借鉴三名校经验，创立适合本校实际的教学模式，教务处组织了一系列的活动。从本学期第二周至第八周举行了全校教师讲课达标排队活动，通过各教研组推荐和自愿报名，教务处在第九、第十周举行了中青年教师讲课比赛活动，现将此次活动进行总结。

本次比赛在教务处的组织安排下，在各教研组和参赛教师的积极参与、大力支持下，已经于上周四结束了。参加本次讲课比赛的教师共有18名，其中语文组、数学组、政史地组、各有3人，英语组、理化生组、音体美组各有2人，保证了每一个科目至少有1人参加。参赛教师基本上都是各组推荐的优秀选手，一定程度上代表了本组的水平。参赛的18名教师都能根据教务处的安排，自己选定讲课内容，按照教改理念、教学目标打印好讲课教案，为讲课作好了充分的准备。讲课过程中，参赛教师积极渗透课改理念，较为熟练地运用学案、 30+15，先学后教等模式，极大的调动了学生的学习积极性，有意识地在突出学生在教学中的主体地位，逐步转变教师角色等方面作了一些有益的尝试。讲课中注重了教学的实效性，教师教的轻松，学生学得扎实。讲课后，教师都能自我反思，总结此次比赛的得失。

纵观本次比赛，出现了许多的亮点，突出亮点：学案的利用充分;学生的参与面大。其他亮点：用实例引入课题，讲解理论联系实际，教态和蔼可亲，尽可能多地使用教具，组织学生讨论，引导学生思考，注意提高学生的学习兴趣等等。当然也还存在这样或那样的不足，教学中目标不够明确，重点不突出，对学生引导不到位，学案与教案的衔接处理不当等等。但是总的来说，此次讲课比赛还是收到了不错效果。如果我们的每一节课，都能象这样去上，我们的教学质量一定会很快地更上一个新台阶。

本次比赛的评委由学校领导和教研组长担任。具有一定的权威性。评委们都能不辞辛劳，不顾耽误自己的课时，认真履职，仔细听好，记录好每一节课。课后及时组织评委集体评课，本着共同探讨，共同提高公正客观的原则，给每一个上课教师提了很多宝贵的建议。然后，评委根据《李家山中学课堂教学综合评价量表》给每一位参赛教师打了分。

根据评委们的打分，按照平均分的高低，本次比赛评出一等奖4名，二等奖10名，三等奖4名。学校在向此次比赛取得优异成绩的教师表示祝贺的同时，也号召全体教师向他们学习，也希望他们继续努力，争取更大的进步。

通过此次讲课比赛，不仅检验了我们青年教师的教育教学水平，同时也为广大教师提供了展示交流的舞台，对青年教师的进一步成才必将起到积极地推动作用。另外，通过比赛也发现了我们在教学中还存在的一些问题，为学校进一步搞好教学教研工作提供了素材，积累了经验，指明了方向，各教研组下去后要认真总结此次比赛的得失，成功的经验一定要继续发扬，并且大胆地推广，失败的教训一定要想办法克服。

大家好，我是玛雅拾花摄图腾队的小队员，我叫。首先感谢公司为我提供这个舞台，让我能在这个舞台上面诉说团队能量„„ 众所周知，1+1等于2。那么，我们的拾花摄呢?那肯定是大于2的。我为什么要这样说1+1大于2呢?因为我们的拾花摄中的每一个1都是充满团队精神的1，不知道大家有没有听说过这么一句话：一根筷子，轻轻被折断，十双筷子，牢牢抱成团，一个巴掌怕呀怕不响，万人鼓掌声震天。我们的团队就是这十双筷子，万人鼓掌、你们说这样的团队工作起来还不能够取得事半功倍的成果吗?难道这不是1+1大于2吗?

所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。

我们拾花摄是由多个部门组成的，缺一不可，如果没有门市部的签单，就没有化妆部的画妆，也就没有摄影部的摄影，更没有我们数码部的后期处理，他们是紧密相连的一个流程。也必须要有一个团结的氛围，如果说某一个部门因为自己的利益而不顾全整个团体，那么我们这个拾花摄就没有今天的辉煌，

曾经我在网上看到过这样一个故事，讲的是一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。” 这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

故事的启示告诉了我们： 只要他们每个人都贡献出自己的一份力量，就能煮出美味好喝的汤。同样如此，我们拾花摄的每位成员，只要贡献出自己的一份力量，就能够永创拾花摄的辉煌。

演讲完毕，谢谢大家。

1、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

2、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

3、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

4、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

5、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。

6、一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。加油，X年级X班，。

7、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

8、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

9、应对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着群众的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

10、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

一、活动简介

1、活动主题：

2、活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;

3、参与者：生命科学系全体学生。

4、工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板，照片的展出。

5、活动开始时间：20xx-5-17

6、活动结束时间：20xx-6-2

7、活动地点：周口师范学院

二、活动主要过程

1、采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。

3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。

4、影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。

三、活动成效

1、预期目标： 在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了知识，我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际，激励大家去发现大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台

2、实际成效：各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索!

四、成功与不足

1、活动成功之处：

大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。 此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的照片。 活动不足之处：

1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。

2、宣传力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。

3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。

五、活动感想

本次摄影大赛的举办，发现了我们周师南院生活的丰富与美好，记录了我们自己的故事。我们定格美丽，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕捉幸福，一幕幕画面是我们青春的绽放。

虽然摄影大赛顺利结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的锻炼我们，提高我们的能力。 南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦，但我们精神文化非常丰富，学习氛围浓厚;这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。

很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进，找到属于自己的那一片天空!

亲情是很宝贵的，亲情是人生中不可或缺的，少了亲情就等于一个人少了灵魂一样。

我，一个普通的孩子，却成长在家人的怀抱中，我十分幸福，亲情伴我成长。

我被父母捧在手心里，能够说是掌上明珠了。

有一次，我的零花钱丢了，哥哥望见我闷闷不乐，就判定我肯定有心事。于是，就上前问我：“你怎样了，是遇到难题了，还是考试没考好?”一系列的问题之后，我还是闷闷不乐。

在哥哥的逼问之下，我说出了真话，哥哥立刻拿出10元钱给我，10元钱阿!并不是一笔小数目，因为对我来说是很多的。我心想这是哥哥的钱，我要还是不要，我决定不要，哥哥硬塞给我，我没有办法，只得理解了。

还有一次，我望见别的孩子都在吃冰淇凌，我让爸爸给我买，爸爸对我说“能够吃，可是只一个，不能多吃。”我说“行，我明白。”就在我要去买的时候，妈妈说不给我买，嫌我吃了肚子疼，妈妈对爸爸说;“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸仿佛要动摇刚才决定，我连忙说：“爸爸妈妈，我只吃一次，就一次，你们就答应了吧，我的好父母呀。”爸爸妈妈最终答应了。

亲情有庇护的，有温柔的，有冷漠无情的，有和蔼可亲的，有宠爱的，有一切一切的，可是亲情很可贵，亲情，一个多么神圣的字眼，亲情伴我成长。

一、比赛时间

xx年6月14日晚上19:30――21:30

二、比赛地点

本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m)

三、参赛对象

工业园区所有企业员工均可报名参赛。

四、赛程安排

1、下发通知，张贴海报：

园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

2、参赛选手预选：

以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业)。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。

一等奖：500元现金及荣誉证书

二等奖：300元现金及荣誉证书

三等奖：200元现金及荣誉证书

优胜奖：精美纪念品

同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元;二等奖2名，奖金200元;三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：

①演唱歌曲切合主题：2分;

②演唱技巧：2分;

③舞台表现：1分;

④演唱效果：4分;

⑤参赛节目设计：1分。

3、主持人及评委的设定：

本次歌咏比赛设主持人2名(程海燕(女)、江胜章)，主持词由县委组织部党建办甘云辉负责，评委7名(县委宣传部确定)，6月10日之前落实到位。

4、成绩统计：

歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。

六、歌咏比赛经费筹措

本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品)，不足经费由园区党工委另行筹集。

七、几点要求

1、加强组织领导：

为了确保歌咏比赛的有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

2、落实音响及灯光设备：

音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前落实到位。

3、搞好安全保卫工作：

歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。

4、邀请特约嘉宾：

歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记饶剑明，县委副书记、县长江晓彬，县委副书记徐华德，县委常委、组织部长周国华，县委常委、宣传部长李伟才，县委常委、副县长王正坤，县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋，副县长章新友，园区党工委书记范后义;乡镇(党委书记、乡镇长)6人，巴山镇，马鞍镇，石庄乡2人，六家桥乡2人;部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体广电局2人。

5、安排录像摄制：

歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前负责落实到位。

6、现场安排

①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语，拉好条幅，插好彩旗。

②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。

③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌，并负责歌手抽签。

④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。

7、节目安排

①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责)，宣布比赛开始。

②赛前园区党工委表演节目——集体大合唱(统一服装，不参与评奖)，拉开比赛序幕。

③赛后三益服装公司表演谢幕节目。

④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。

--年4月16、17日，校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的

早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的.宣传部连夜地赶出了海报。

在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了。在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力!

但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。

希望在今后的活动中，协会所有人员能够积极参与，继续努力，争取羽毛球协会更辉煌美好的明天!

地方。

篮球比赛策划书范文

一.活动主题：“更高.更强”篮球比赛

二.活动目的：在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活.强生健体.增进感情，提高团队团结协作能力。

三.活动宗旨：勇于挑战.友谊第一.展现活力.追求梦想。

四.主办方：江西环境职业学院职业拓展协会

五.活动对象：职业拓展协会---汽车之幼协会

活动时间：.11.13 下午 活动地点：第二篮球场

六.内容及流程：

〈一〉比赛流程：

1.各社团出10人

2.比赛分上下半场，分四节，每节12分钟

3.上下半场之间休息10分钟或15分钟，每节休

息5分钟

4.如果在规定的时间内双方比分相同，设置加

时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

〈二〉具体规则：按正规的篮球比赛规则为准。

七.准备工作；

1.赛前通知各社团参赛者准时参赛。

2.宣传部负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

3.组织部布置场地，并维持现场秩序。

4.双方各出一名裁判员。

5.社团组织好队员提前进入赛场。

八.现场规则：

1.禁止在赛场上打架斗欧。

2.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3.裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

4.安排人员负责统计分数。

九.比赛结束后：负责人当场宣布比赛结果，并对获

胜队给予表扬。

十.经费预算：

饮水6元 一次性杯3元

------ 合计9元

以上为本次活动的策划书，望协会成员尽最大的努力将其举办成功，打响职协的旗号，拿出我们的实力，打出我们的风格。突显我们的精神。

江西环境工程职业学院职业拓展协会外联部

xx年11月10号

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐，共创美好未来。

三、活动内容

1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排

活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

五、活动要求

1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤

1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

七、中心小学合唱比赛

(一)赛场要求

1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求

(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

(三)颁奖

1、奖项设置

演唱奖1名，组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

(四)参赛团队要求

1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

1、目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

2、口号

团结、奋进、拼搏、进取。

3、宗旨

勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

4、参赛队伍

共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

5、比赛形式

5.1每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

5.2比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

5.3参赛队6支，分成a、b两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

5.4淘汰赛阶段，由a1对阵b2，a2对阵b1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

5.5一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

5.6比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

5.7比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

6、比赛赛程及人员安排

6。1赛程安排

5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18：30～19：30举行;5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛;5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛;5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛;5月20日18：00~19：00进行三四决赛;5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

6。2人员安排

每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。

7、比赛地点

公司篮球场

8、赛前准备工作：

a.赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

b.团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

c.篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。

d.篮球协会组织好队员提前进入赛场。

9、现场规则：

a.禁止在赛场上打架斗殴。

b.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

c.裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。

d.安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

10、比赛规则

10.1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。

10.2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

11、评比与奖励：

全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。

12、比赛预算：

a 运动员及裁判饮用水。

纸杯

c 宣传横幅及其他宣传工具费用

d 聘请裁判员费用

13、需要物品

记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。

演讲比赛总结

随着集团公司培训工作的深入进行，五月十七日晚上和十九日下午，集团公司办公室组织了两场以“爱岗敬业、做优秀员工”为主题的巡回演讲。集团公司领导及各单位约二百三十余名公司员工到场观看了演讲。本次演讲共有七位选手参加，他们分别是：集团公司的邢丽芹，金龙矿业的王宪忠、乔英茂，金海建工的王晓峰、原文政，金海大厦的姜寿莉、郭红飞。

来自基层各部门的演讲选手们，在平常的实际工作中他们积累了丰富的工作经验和人物素材，并把“爱岗敬业 做一名优秀员工”的思想体会，结合到实际工作中。他们深情讴歌和赞美了那些爱岗敬业、忠于职守、勇于奉献，为金海集团做出突出贡献的金海员工；他们的演讲内容紧扣主题，演讲时声情并茂，富有感情，发挥得当，充满青春的活力与时代气息，演讲人员们的精彩演讲不时引来了台下员工阵阵热烈的掌声。

通过这次巡回演讲，不但使大家进一步了解了一线员工在平时工作当中许多不为人知的平凡故事和默默无闻的奉献精神，同时也使广大员工更加认识到了自我的人生价值。使公司员工从思想上对“优秀员工”有了一个新的认识，鼓起了全体员工争做“爱岗敬业 做优秀员工”的斗志，让“爱岗敬业光荣，玩忽职守可耻”的企业文化氛围在广大员工中得到传扬。来自集团公司的邢丽芹演讲的《爱岗敬业 做一名优秀员工》以92.62的高分夺得一等奖，金龙矿业的王宪忠演讲的《让青春在地平线下燃烧》以89.17分获得二等奖，金海建工的王晓峰演讲的《你在那里 那里就有优秀员工》以89.07分获得三等奖，姜寿莉、原文政、郭红飞、乔英茂四人获得优秀奖。

这次巡回演讲活动的开展，不但进一步在员工树立起了“爱岗敬业 争做优秀员工”的良好风气，而且也是对企业员工培训工作开展情况和培训效果的一次检验。在此次活动开展的过程中，各企业都能够积极主动按照集团公司的要求去完成各项工作。各企业首先在企业内部组织安排演讲，将表现突出的员工选拔推荐参加集团公司组织的巡回演讲，由于所选拔的选手都比较优秀，才使本次演讲活动效果非常显著。

通过演讲活动的开展，也发现了以前员工培训过程中存在的如：不按计划进行培训、培训走过场、注重形式不注重内容等问题，在今后的员工培训过程中，我们要在总结经验的基础上，进一步把员工培训工作搞好，使员工培训工作取得更好的成绩，位企业发展奠定良好的文化基础。

少先队活动总结：放风筝比赛活动总结

放风筝比赛活动总结

周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一～六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。 学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。 在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。

总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。

希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。

四十七团中学少先队大队部

普通话演讲比赛活动总结范文

篇一：普通话演讲比赛活动总结范文

为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。20xx年x月x日，我们班举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由五个小组进行了组内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最后胜下五名同学参加了比赛，赛中同学们用激情的语言，向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，内容健康、积极向上，情感丰富、真挚，在全班想起了很好的反响。在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。

篇二：普通话演讲比赛活动总结范文

为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。

在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

说好普通话究竟有哪些好处呢？

一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。

二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。

三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢？对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要1

求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。

希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。

最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。

篇三：普通话演讲比赛活动总结范文

继初赛、复赛之后，9月x日下午，初等教育系首届普通话演讲比赛决赛在文心楼301教室举行。这次演讲比赛以“推广普通话、共筑中国梦”为主题。经过激烈的角逐，最终有10名选手分享了一、二、三等奖及鼓励奖。另有三个班级获得了班级“组织奖”。

出席本次活动的嘉宾有幼专监察处处长、初教系主任、初教系党委书记、语言文学系大学语文教研室主任、初教系团委书记、幼专普通话测音员。参与本次活动的还有初教系学生会、团支部、及各班学生代表，共约200人。

比赛过程中，全场座无虚席，选手们通过各种方式展现自己对活动主题的理解，展示了深厚的语言功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。精彩的演讲不断博得同学们的掌声和喝彩声，现场气氛十分活跃。

比赛即将结束时，x老师对选手们进行了精彩的点评，指出演讲过程中的优点与不足，并向同学们传授了演讲的技巧，使同学们受益匪浅。

比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会，得到了同学们的一致好评。不仅展现了良好的精神风貌、较高的演讲水平，更重要的是体现了积极向上、勇于争先的进取精神。赛出了风格，赛出了水平，更赛出了初等教育系的魅力和风采。

篇四：普通话演讲比赛活动总结范文

一、活动背景和目的

为了鼓励大家努力学好普通话，用好普通话，以提高自己的语言表达能力，我校于六月x日在全校举行了普通话演讲比赛。

二、活动概况和流程

（一）活动开始前，由主持人介绍到场的评委老师及本次比赛评分标准。

比赛活动公平、公正、对各位参赛选手的稿件质量、内容、参赛者的仪容仪表等方面进行评比。

（二）校领导在比赛前作了讲话

他指出，语言是与人交流最基本的工具，我们每一个人都要讲好普通话。杨华山书记也作了重要讲话，他强调每一位同学都要讲好普通话，希望通过这次比赛，同学们的普通话水平有所提高。

（三）比赛期间，同学们的精彩演讲，优美动听的配乐诗朗诵，使比赛进入了一个个高潮。

（四）比赛结束后，张丰善老师对本次活动作了总评，他指出同学们的普通话水平有很大提高，但还是存在着问题，还有待进一步提高，他还指出有的学生过于紧张，发挥不是很好。

（五）主持人宣布比赛结果，由杨书记及各位评委老师给获奖者颁发获奖证书及奖品。

三、活动评价

（一）有些选手在演讲比赛中没有做到脱稿，再加上没有很多上台表演机会，致使比赛时进入不了状态，显得有些拘谨。而且有的选手普通话不是很标准，有的甚至家乡音比较浓，这些都影响了他们的发挥。

（二）此次比赛收到了预期效果，使同学们认识到了普通话的重要性，而且也让很多同学学到了一些普通话的技巧。

（三）相信所有参加比赛及组织的同学在这次活动中都得到了锻炼，也意识到了自己的缺点与不足，在以后的学习中一定会加以改进，使自己更上一层楼。

四、获奖情况

一等奖：（八年级）

二等奖：（七年级）（五年级）

三等奖：（五年级）（三年级）（四年级）

优秀奖：（四年级）（三年级）（四年级）（二年级）

一、活动前言

人的生命在于运动。对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩!

二、活动主题

强身健体，增进感情

三、活动宗旨及目的

通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。最重要的是可以培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的品质，以及良好的社会道德与合作精神。

四、承办单位

化学化工系__级科学教育五班团支部

五、活动时间

__年11月30日

六、活动地点

怀化学院西区篮球场

七、活动对象

化学化工系__级科学教育五班全体学生

八、活动内容策划

首先，由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后，由班长抽签选组，安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备，做到有备无患，防范突然事件。具体比赛过程：比赛首先分为两大组，两大组中又分两小组，分别进行比赛。待第一轮比赛结束后，再选出其中较优的两组，再进行第二轮比赛。在比赛过程中，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的结果评分。最后，活动的收尾阶段，以决赛和颁发相应的奖品的形式结束赛程，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

化学化工系科学教育五班团支部

__年11月27日

男：尊敬的各位领导

女：各位老师

男：现场的同学们

合：大家好!

男：我是主持人韩延薇。

女：我是主持人鄢紫琴。

男：五月蓓蕾芬芳，

女：五月你我绽放，

男：五月我们播种希望，

女：五月我们唱响青春。

男：可九十七年前的五月，帝国入侵，日月无光，江河失滔。

女：可九十七年前的五月，群情激愤，风雨飘摇，民不聊生。

男：无数青春的臂膀，高擎着“爱国”

女：无数青春的强音，呐喊着“民主”

男：一场青年自发反帝救国的运动如火山爆发，如排山倒海。

女：从此有一种精神叫“五四精神”节”。

男：经历了数载春秋的轮回， 、“进步”的大旗， 、“科学”的心声。 ，有一个节日叫“五四青年

女：经历了中华儿女的接力，

男：接力着青春的涌动，

女：接力着青春的旋律，

男：接力着中华民族不可践踏的尊严，

女：接力着炎黄子孙不惧风云的豪情。

合：今天我们在此欢聚一堂，

合：纪念“五四”运动九十七周年，让“五四精神”薪火相传。

男：本次“五四”合唱比赛由校团委主办，各班班主任大力支持， 首先让我们以热烈的掌声欢迎邓校长发言

女：我们邀请到的评委有谢光辉老师，丁慧英老师，樊孝敏老师，钟娟老师，李丽英老师，让我们用掌声感谢他们的到来!

男：祝愿所有班级取得好成绩，唱出水平，赛出风格。

合：株木山中学“五四”合唱大赛正式开始!

『节目串词』

男：有一首歌仿佛能让你我听到隆隆的炮声，雄壮的号角。

女：有一首歌记录着中国人民英勇的战斗历程，感天动地。

男：请听204班同学为我们带来震撼人心的开场曲《义勇军进行曲》，请六三班同学做好准备。

女：我是阳光少年，我要用智慧描绘诺言，我要用歌声许下心愿。

男：我是阳光少年，我要快乐成长在株中这个美丽的校园。

女：请听六三班同学动情演唱《阳光少年》，请201班做好准备。

男：中华民族靠着一种力量屹立在世界的东方，中华儿女靠着一种力量谱写着和谐发展的篇章。

女：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，让我们放声高唱。

男：请欣赏201班同学为演唱《团结就是力量》，请六二班同学做好准备。

女：电影《桥》的主题曲委婉连绵，步步高昂。

男：这首歌曲豪放壮阔，赞颂了革命游击队的大无畏精神。

女：请欣赏意大利民间歌曲《啊，朋友再见》，请205班做好准备。

男：黄皮肤黑眼睛，炎黄子孙不论身在何方都是龙的传人。

女：巨龙脚下我成长，永永远远我们都是龙的传人。

男：请听大合唱《龙的传人》，请202班做好准备。

女：夕阳的映照，红霞的渲染，一串轻快的歌声，恰似一叶扁舟，飘过了动荡的岁月，静静地停泊在人们的心中。

男：无论何时何地，那熟悉的旋律，常常想起，萦绕于心，难以忘怀。

女：请听大合唱《没有共产党就没有新中国》，请班做好准备。

男：让我们荡起双桨，在知识的海洋里乘风破浪。

女：让我们荡起双桨，在青春的岁月里铿锵前行。

男：小船儿轻轻摇荡在水中，

女：像星星在我们心头灼灼闪光。

男：有请班同学上台演唱《让我们荡起双桨》。

女：请六一班同学做好准备。

男：生命是一首歌，生活是一首歌，青春是一首歌。

女：爱心是一首歌，激情是一首歌，奉献是一首歌。

男：我们同在一片蓝天下，我们同唱一首歌。

女：热心公益，将爱的旋律带到每一个角落。

男：请听大合唱《同一首歌》，请200班做好准备。

女：穿过革命战争的炮火硝烟，跨越建设征途的雄关漫道。

男：走过九十余载的峥嵘岁月，创造震惊世界的辉煌诗篇。

女：红旗飘飘，飘进我们的深情的眼眸，飘进我们温暖的心窝。

男：请听200班带来的大合唱《红旗飘飘》。

女：最后是203班同学压轴登场，预祝他们取得好成绩。

男：五月的鲜花，开遍了原野，鲜花遮掩着志士们的鲜血。

女：《五月的鲜花》这首歌曲陪伴着一代又一代青年的成长，今天203班同学再次深情演唱，掌声有请。

颁奖略

『结束语』

男：悠扬的歌声，承载历史的印记，化作心头敬仰的情思。

女：动人的旋律，奏响不屈的节奏，演绎青春无畏的英姿。

男：迎着七彩霞光，我们铺开绵绵长卷。

女：踏着坚定步伐，我们书写铮铮誓言。

男：苍穹作纸，大海为墨，写不完你我宏大的梦想。

女：长江放歌，黄河展喉，唱不尽你我深情的恋曲。

男：不忘“五四”，请跟我说“爱国”、“进步”。

女：铭记“五四”，请跟我说“民主”、“科学”。

男：“五四精神”将永远深植在一代又一代青少年心中。

女：“五四运动”的爱国情怀将教育一代又一代的学生。

合：难忘今宵，祝福我们的明天会更好，株木山中学20__“五四”歌咏会到此结束!

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大，能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切，我们班开展了以“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下：

第一，同学们透过上网、问家长等形式查找资料，了解“三八”国际妇女节的来历，了解历史上著名女性的有关事迹和故事，并利用班会在班里举行故事演讲会，让学生更加了解女性，更加体会到妇女的伟大。

第二，我们班召开了“庆三八”主题班会，孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情，并立志要感恩父母。

第三，透过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚，从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干家务活，并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的)，从“干活”中领会妈妈的劳累，从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的喜悦与满足。

第四，三月九号，我们利用一节课时间让学生发表自己的感想，学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出，他们透过这次活动受到了启发和教育，感想深刻、受益匪浅。

透过这次“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动，学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重，学会了体贴，更深深体会到母爱的伟大，用心投入到感恩父母的实践行动中来，真可谓是：做此一件事，胜读十本书。

一、活动目的

丰富课余生活，促进良好校风、班风的行成。本着对本系学生文明道德、风尚教育、身体素质，推动体育运动的发展。提高个人身体素质，推动各班级同学团结协作能力。让同学们热爱运动，发扬拼搏向上的运动精神，体现当代大学生积极向上的精神风采，以彰显我牧院学子的风采。

二、活动时间

前期宣传：20xx年11月9日——20xx年11月28日

比赛时间：20xx年12月6日——20xx年12月7日

三、相关单位

举办单位：水产科技系团总支学生会

承办部门：水产科技系团总支学生会体育部

裁判人员：祝寅、许庆、吴羽森、周凯

四、策划部门、负责人

水产科技系团总支学生会体育部祝寅、许庆、徐慧美

五、活动对象

水产科技系14级所有班级

六、活动流程

1.分组抽签

于比赛前一日中午，在10号楼二楼服务站进行抽签，总共8支队伍，分4组两两对决。

2.赛前准备

（1）、宣传部对应主题准备海报，海报贴于食堂东门公告栏

（2）、我们体育部对每个班级班长、体委进行活动通知、活动宣传、活动安排以及比赛时的注意事项。

3.比赛当天

(1)、体育部干事准备场地以及比赛时所需的道具

（2）、体育部负责人给裁判员、各班级班长体委、每个班级运动员，开一个简单的会议，强调赛场规则，传达个人安全以及友谊第一的精神。

（3）、准备医疗措施，以防止意外的发生

（4）、举办开幕式，裁判员宣誓：公平、公正、公开。

（5）、维持好赛场秩序，正常的进行比赛

一、指导思想：

进一步贯彻落实校园足球运动发展的有关文件和精神，落实分管校长负责制，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年的各项足球比赛中取得好成绩。

二、训练目标：

在围绕着上海市校园足球联盟建设的基础上，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、时间安排

(一)：日常足球及暑假训练训练安排

每周五：3：:55----5:15

每周日：14:00----16:00(待定)

暑假：自学期结束后，利用每天下午两小时的时间进行训练，具体时间另行决定，天数为20天左右。

(二)：校足球队建设工作计划主要分为以下几步：

第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。

第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

四：训练任务：

(一)、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

(二)、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

(三)、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

(四)、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

(五)、积极参加上海市足球联盟的运行的足球联赛，争取在嘉定赛区有较好的成绩。

五、训练内容：

(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

(三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.

1 .提高活动中控球能力.

2 .正确掌握传接球技术.

3 .提高技术运用能力.

4 .注意发现学生特点加以培养.

(四) 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. 1 .明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. 2 .提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力. 3 .确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

(五) 主要训练手段. 1 .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. 2 .技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等. 3 .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。

六、做好学生家长的思想工作以及协调好学生课外补课的问题。

七、在比赛期间为学生购买人生意外保险。

八、认真填写训练日志以及学生跟踪档案。

自强不息演讲比赛策划书

“自强——我的旋律”演讲比赛

一、活动目的：

以“务实进取、自强不息”为主题的演讲比赛，给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

二、活动原则：

以“自强——我的旋律”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意，提升自我的信心，感召身边的同学热爱生活，正视困境。

三、活动内容：

1)比赛时间：11月25日

2)比赛地点：初赛：一号教学楼1213

复赛：一号实训楼报告厅

3）比赛规则：初赛、复赛

四、活动准备

1) 参赛选手要求：

（1）经贸系所有学生。

（2） 主题“自强——我的旋律”题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）参赛时间预算5分钟左右（原创另行加分）。

（4）如有背景音乐，则自带光碟。

（5）自备服装和道具。

2）参赛人数：

每班自愿报名，报名人数列入文明班级评选。

3）报名方式：由各班班长统计报名人数，11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表（姓名，班级，节目名称,联系电话)。

3）时间安排：

（1）11月19号截止。

（2）11月22号下午17：30初试。

（3）11月24号中午12：00在学工办比赛顺序抽签。

（4）11月25号下午团会课时间正式开始。

五、决赛具体流程

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

8)上台颁奖。

9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

六、评分标准：（满分100分）

● 仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）原创演讲稿。（10分）

4）主题鲜明，符合主题内容。（15分）

5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分）

6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

7）发音标准，流利。（10分）

8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

七、评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员（在自强社外联部中挑选）进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。（颁发相应证书）

最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。（颁发相应奖品）

八、赛前准备：

1、 宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级，并且排版好海报（日期、内容等）张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数，各班级通知并统计签到。

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一、指导思想

20__年新学年到来之际，为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组，制定20__学校足球运动训练工作计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

(一)训练时间

每周一、三、下午活动课，训练时间为1个小时。

(二)训练原则

1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：

领导小组成员：

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：

成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：

成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：

成员：

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演 + 表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式