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荠菜的功效与作用中用法禁忌本网20篇

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论法的教育作用法律开题_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1288 字

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论法的教育作用-法律开题

论法的教育作用

一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

我国现今对于法的作用的研究虽较多,但对于法的规范作用下的法的教育作用的研究还较为缺乏。理论界关于此方面的文章也较少,一般都是对法的指引与评价作用的研究。

我们正处于一个社会转型与文化重建的时代,尤其是改革开放以来,我们的社会正经历前所未有的大变革。而处于现代化进程下的中国,朝法治——这个大方向迈进的趋势不可阻挡。当然我们也看到了在目前中国国情下,法治出现的一些难题、悖论。本文所试图揭示当前中国的法治现状和法的各种作用,因为中国现代化背景下的法治充满了复杂性、艰巨性、特殊性以及与此相伴的长期性。但中国现代法治的雏形与基本条件也已经具备,我们若想加大推进法治建设,高举“依法治国”大旗的话,就必须更好的发扬法的教育作用。

2、 研究的基本内容,3、 拟解决的主要问题:

(一)基本内容

在简要介绍法的教育作用的基本概念与内容,与目前我斩法治现状后,针对现今法治环境中存在的问题,希望通过运用法的教育作用来完善我国的法治进程。也简要讨论怎么具体运用法的教育作用的措施,如进行普法教育来完善我国的和谐法治建设。

(二)拟解决的主要问题

1、现今我国的法治现状和对法的教育的理解的误区

2、如何通过对法的教育作用的适用完善我国和谐法治建设

4、 研究的步骤、方法、措施及进度安排:

(1)XX年3月上旬,学生填好论文开题报告,经指导老师初审再经教研室集体讨论通过后,开始毕业论文写作提纲的编写。3月中旬学生向指导老师提交论文写作提纲,待指导老师批准后,正式开始论文写作。

(2)XX年4月下旬完成论文处稿,经指导老师审阅提出修改意见后进行修改。5月上旬,系部对学生的毕业论文写作工作进行中期检查。

(3)XX年5月中旬前完成论文第二稿,再经指导老师进行修改,5月下旬前最后定稿。

(4)XX年6月上旬,进行论文答辩资格审查。

(5)XX年6月中旬组织学生进行毕业论文答辩。

5、 主要参考文献:

[1]贺卫方  法律教育身处十字路口

[2][英]拉兹.法律的权威-法律与道德论文集[c].法律出版社.

[3]沈宗灵.法理学[m].高等教育出版社.1994.

[4]马克思恩格斯全集[m].第1卷,第16页.

[5]张文显.法理学[m].北京大学出版社..

[6]周伟,任高潮,论法的教育功能.[j]. 西北政法学院,1987,(2).

[7]张明新.法的教育作用简论.[j].徐州师范大学学报(哲学社会科学版).1995.3

[8][挪威]约翰尼斯•安德聂斯,刑罚与预防犯罪[m].法律出版社 .1983.

[9]陆德生.道德建设要靠教育和法制[j].光明日报,1996.12.21.

[10]曲新久.刑法学案例教程[m].知识产权出版社.

[11] .全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面.[n].人民日报,.11.6.

[12]霍宪丹. 法律职业与法律人才培养[j]. 法学研究,,(4).

[13]田宏伟. 法律意识的形成与更新[j].商丘师范学院学报第22卷第3 期

6、 指7、 导教师意见:

签名:

六、教研室意见:

签名:

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篇1:关于×市总工会基层工会组建与发挥作用的情况调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:工会,全文共 2916 字

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关于×市总工会基层工会组建发挥作用情况调查报告

为了进一步了解基层工会发挥作用的状况,找出存在的制约性因素,为解决难点、热点问题提出新的思路,按照三明电大行政管理专业社会调查工作的要求,2005年1月份开始,我对市区12个县、市、区基层工会(企业)进行了调查。通过这次调查,基本上摸清了全市工会基层组织建设的现状,为加强工会基层组织建设、切实发挥作用提供了重要的依据。

一、基层工会组织建设工作的基本状况

(一)基层工会组织建设情况。全市建立各级工会组织299个(其中:县总工会7个,基层工会委员会131个,基层工会小组161个),职工总数7846人,工会会员6104人,工会组建率达98%,职工人会率达万%。从2002年以来,在符合建会条件的引家私营企业中,已组建工会组织28个,发展会员643人。由于会员流动性比较大,其中有些工会组织无法正常开展活动。

(二)基层工会领导班子和干部队伍建设情况。全地区共有工会干部503人,其中专职43人、兼职460人。七县在2002年机构改革以后,均成立了县工青妇综合办公室,工、青、妇三块牌子、一套人马,总编制3至5个,多为办公室主任兼任县总工会主席,工会干部年龄、文化结构基本上合理。

(三)基层工会发挥作用情况。从调查的情况来看,我地区绝大多数基层工会能认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持全心全意为职工服务,基本做到了权为职工所用,情为职工所系,利为职工所谋。基层工会坚持为职工办实事办好事,主要从以下几个方面发挥了作用。一是认真宣传贯彻社会法》、《劳动法》、《公司法卜系列法律法规,让职工了解法,掌握法,让职工运用法律的武器维护其合法权益。二是克服来自各方面的阻力和压力,积极推行集体合同和劳动合同制度,建立了有效的监督检查机制。三是坚持职工代表大会制度和每年召开工会会员大会。经过职代会表决通过企业生产计划、重大工程项目等事宜。坚持实行厂务公开,增加了透明度,使职工群众积极参与到企业的民主管理工作中去。四是不断开展职工安全生产教育,确保国家、集体财产不受损失和职工生命安全。总的讲,在维护职工合法权益、协调企业劳动关系、促进企业健康发展等方面,职工、企业党政及上级工会对基层工会工作是比较满意的。但是,基层工会工作也存在一些不容忽视的问题。从自身因素看:一是部分工会干部思想认识不适应形势任务发展的需要。各级工会干部中,有相当一部分对于在市场经济体制下企业工会组织的作用还没有形成新认识。二是工作内容和活动方式陈旧。由于种种因素的限制,有相当一部分的工会干部不能深入基层、深入企业、深入职工家庭,通过调查了解实际问题,提出有针对性的建议和有力措施,工作行政化、机关化倾向严重,工作效率低下,缺乏活力,没有创造性、主动性。三是现行的工会干部管理体制存在一些缺陷和弱点,特别是企业工会干部多是由任命制产生,不能充分代表职工的意愿,工会干部的合法权益难以得到保障

二、增强自层工会组织活力的策和建议

增强基层工会活力,发挥基层工会作用,直接关系到党和职工群众之间的血肉联系,关系到工运事业的发展。对此,我们提出以下几方面对策和建议:

卜)健全和完善基层工会表达和维护职工权益的长效机制。以捞动法》、社会法》、《集体合同规定》等法律法规为主要内容,进一步加大学习宣传力度,增强社会和职工群众对工会组织的认识,提高工会组织的地位功D大集体合同和劳动合同的推行力度,建立有效的监督检查机制。要建立集体合同和劳动合同制度的监督检查机制,包括签订目标责任制、履约责任制、监督检查制度、整改反馈和责任追究制度等。地、县要尽快建立劳动关系三方协商机制,着力解决当前劳动关系中存在的主要矛盾,解决企业无力解决的问题在健全、完善职代会、厂务公开制度的同时,不断探索、拓展职工民主管理的其他有效形式和工作领域,从而实现真正意义上的职工民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。加大劳动法律的执法力度,建立联合执法体系。进一步加强劳动保障监察与工会劳动保障法律监督的协调配合工作,建立政府行政执法权与工会劳动法律监督权相互支持、相互合作的工作机制,相互聘任对方人员担任劳动法律监督员和劳动监察协察员,同时吸收政法、经贸、组织、宣传等部门建立联合执法体系,定期或不定期进行联合执法检查。

(二)规范基层工会工作,加强基层工会组织建设。对全地区各类用人单位的工会组建及机构设置、干部配备、会员发展、会员(代表)大会制度落实等进行规范,健全相关制度。加强对基层工会的指导与服务。要定期研究县级工会工作,制定有针对性的措施,指导公有制企业坚持和完善职代会制度,深化厂务公开。按照《集体合同规定》的要求,指导企业普遍建立健全平等协商、集体合同及工资集体协商制度,规范签订集体合同及进行工资集体协商的程序和内容,增强其可操作性,切实维护职工合法权益

(三)继续深入开展建设“职工之家”活动。深入开展建设“职工之家’书动,是推动工会各项工作落实到基层的重要手段,是加强基层工会组织建设的有效载体。要把‘住家”工作摆上重要议事日程,形成“党委重视、政府支持、工会牵头、各方配合”的工作格局;针对

不同所有制、规模、类型基层单位的不同特点,提出符合实际的“建家”基本内容和考核标准,认真总结并及时推广建家过程中的新鲜经验,争取把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的职工之家。

(四)大力开展“创争”活动,促进就业再就业工作再上新台阶。为开展好‘切争”活动,地区要成立由有关部局委负责同志参加的“林芝地区创争活动指导协调小组’吸其工作机构,具体负责‘呛u争”活动的各项工作,组织信息和经验交流、检查、监督和评价工作开展情况,做好以下工作:川认真落实职工教育培训任务。*重点加大对企业职工的技能技术培训力度。闪着力做好促进就业再就业培训工作,促进就业再就业工作再上新台阶。以改革的精神不断加强基层工会自身建设。首先,要认真贯彻落实党和政府对新时期工会工作作出的一系列重要指示精神,推动工会工作的民主化、群众化。在各项工作中充分体现广大工会会员的意愿,推动工会工作的法制化,依法维权、依法治会,进一步把各项工作纳入法制化轨道。广大工会干部要增强使命感和责任感,加强学习,勤奋工作,始终同职工群众打成一片,切实当好党的路线方针政策的忠实宣传者、执行者,当好职工群众合法权益的积极维护者。其次,选好配强工会干部,为基层工会发挥作用提供有力的人才保障。要按照干部“四化”标准,把那些党委信任、行政认可、职工满意,能够干事创业的同志充实到工会工作岗位上来。积极实施工会干部与党政干部的交流,建立工会干部能上能下、能进能出的用人机制,落实企业工会干部的政治待遇和经济待遇,使他们安心基层,安心本职工作。第三,加大基层工会干部的教育培训力度,全面提高工会干部的整体素质。要集中资金、发挥优势,采取走出去、请进来等多种形式,把培训重点转移到工会业务骨干和专业技术人才的培训上来,把培训内容重点放在工会政治素质、业务知识、法律法规以及各种职业技能上来,全面提高工会干部的整体素质,建设一支政治理论性强、懂劳动法律、懂业务的工会干部队伍。

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篇2:浅谈实验报告单在提高科学实验教学效果中的作用_实验报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:教研,全文共 1710 字

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浅谈实验报告单在提高科学实验教学效果中的作用

经过近几年的教学实践,我发现实验报告单不仅可以帮助学生记录实验现象、实验数据、探究结果等,而且在提高学生逻辑思维能力、增强学生语言表达能力、提高学生探究能力、巩固新知识,及时弥补不足之处等方面大有用处。下面就以上几个方面谈谈个人的看法。

一、提高学生逻辑思维能力

有些学生知道实验是怎么做的,但叫他填写实验报告的时候他却写不出正确的假设、过程和结论。例如在教学《小水珠到哪里去了》一课时:水蒸发的快慢与什么因素有关的实验报告单时出现了假设和结论表述不完整、假设的因素和实验步骤中的因素不一致、假设中同时改变几个因素、在实验现象后面写结论以及实验报告写的不完整等诸多问题,这些问题的产生是由于学生逻辑思维能力不强造成的。在针对实验报告单上的问题讨论交流时,学生认真思考,积极发言,对实验过程进行了理性思考,得出了正确的结论。由此可见,填写实验报告单可以训练学生逻辑思维能力,从而帮助学生不断提高逻辑思维能力。

二、增强学生科学语言表达能力

小学科学课程标准指出:“表达与交流是科学探究的重要活动之一”。

科学语言是表达和交流科学信息的一种通用语言。学生用口语表达与交流时,老师发现不了的错误在实验报告单上发现了。例如:小车运动的快慢与哪些因素有关实验时,李程远同学说小车运动的快慢与小车自身的“重力”大小有关时,一部分学生听成了“动力”,引起同学们的不解。还有在填写实验报告单过程中出现的错别字等等。因此,在科学实验教学中,让学生填写实验报告单可以及时发现学生出现的错误,让学生及时纠正错误,能使学生的科学思想表达更规范、正确和严谨,真正掌握相关的科学术语、科学概念及其表达形式,逐渐提高其掌握和运用的科学语言的表达能力。

三、提高学生实验能力

填写实验报告单,学生通过对假设、实验设计等的编写,使实验操作过程在头脑中得以预演,可以明显提高动手实验的能力。例如在做电磁铁的磁力大小与什么有关的实验时,学生把假设、不变的因素、改变的因素都确定并填写好,实验操作时就做到心中有数,实验得以顺利进行。

四、巩固新知识,及时弥补不足之处

学生通过填写完整的实验报告,使实验的目的、过程、结果在头脑中得以重现,不足之处得以显现。因此,填写实验报告有助于学生巩固新知识,及时弥补不足之处。例如通过对水蒸发的快慢与什么因素有关的实验报告单的讨论交流,学生能能针对自己的不足之处加以整改、弥补,把假设和结论写完整,假设中只改变一个因素,把假设的因素和实验步骤中的因素保持一致,如实记录实验现象,通过分析实验记录,写出正确的结论。

五、激发学生科学探究的热情,调动学生的实验兴趣。

科学世界是一个充满问题、充满思考的神奇世界,学生非常向往,乐意探究。但由于种种原因,现在的小学科学课堂缺乏这种引人入胜的教学情境,没有建立起有利于学生学习的心理环境和认知环境,所以学生学习科学感到很深奥、难理解,导致兴趣缺失。作为学校、作为教师应该为学生创造良好的学习科学的环境,每一个教学实验都要想方设法去做,不管是演示实验还是分组实验都能够调动起学生的极大兴趣。当你走进课堂,哪怕手里只拿了一支蜡烛、一盒火柴,学生就会激动不已、充满期盼;如果说要去实验室上实验课,学生总是欢呼雀跃。由此可见,学生多么想上实验课,多么想动手操作,上实验课简直成了一种奢望,而实验教学恰恰是一种常态,科学教师应该坚持上好每一堂课。除了实验室、教室外,教师还应该充分利用大自然这个大课堂,利用便利的自然环境,充足的生物资源,丰富的物质资源,进行实地考察研究,让学生走进自然、观察自然、描述自然、认知自然。当把这一切让学生在最后以实验报告单的形式写下来的时候,他们就不会感到困难,而变得兴趣盎然。

小学科学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好科学的基础。总之,实验报告的书写不仅有助于学生理解和掌握实验的目的、方法和技能,还能通过对实验现象和结果的分析得出自己的体会和结论,使学生的知识与能力都得到升华, 培养学生实事求是、严谨认真的科学态度,从而提高其科学素养。教师应重视实验报告单的各项功能在实验教学中的充分发挥,利用实验报告单提高科学实验教学效果。

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篇3:有激励作用的小学生评语_小学生评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 3191 字

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激励作用小学评语

学生评语都是令班主任很头痛的一件事,耗时长,身心疲,绞尽脑汁。为了减轻老师们的工作压力,提供给大家一个参考,下面是第一范文网的小编为你们整理关于学生的评语,希望你们能够喜欢

有激励作用的小学生评语

1. 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又能说会道,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。所以,在探究活动中,请你勇敢地展现自己,请你友善地与人合作吧。

2. 在班中你是个有名的“小问号”,那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过,老师希望你能遇事多动动脑,多看些课外书,让书成为你的好伙伴。相信,通过自己的努力所获得的知识是最香甜的,也是最珍贵的。

3. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在每一次的探究活动中,看得出在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋努力上进的心。瞧你,这一学期进步多快!希望你再接再厉,那么你的探究成果将更加显著。

4. 你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你,因为在探究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是积极参与活动,学习认真,友爱同学。要是你能够大胆一些,上课多发言,用你那响亮动听的声音告诉大家“我会,我行,我是个勇敢的孩子!”相信大家一定会对你刮目相看的。

5. 活泼可爱的你,每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言,有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时,为了小组得了第一,高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便,经常忘了探究作业,可惜!老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!

6. 你很可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,每天都能看到你那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希望你在探究活动中,能积极参与各项活动,多用你的小手加工一些简单的作品,跟“勤奋”“认真”交上朋友,在活动的竞赛场上一定能成为一名杰出的队员!老师看好你的,努力加油吧!

7. 你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的,努力吧!

8. 你是一个心地善良乐于助人的好少年,经常把自己搜集的资料分给大家,对探究充满了兴趣,如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样,望这个桂冠早日属于你!

9. 你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你解决问题时认真的态度,专注的神情。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

10. 你认真参加每次的探究课,在课堂上表现积极,你的一手好字,为你的小组制作小报立下了汗马功劳,如果你能够大胆发表你的见解,相信你会更棒!

11. 你虽然不声不响,但是老师发现你上课时特别认真,总是在倾听着老师和同学的讲话,一点一滴的知识就这样进入了你的脑海,老师希望你能更加主动地参加大家的讨论,好吗?

12. 探究课上,你有时能发表一些自己的看法,但有时缺乏一定的探究精神,希望你能积极主动地参与到探究学习中,使自己的各个方面的能力在探究活动中得到提高。

13. 你对探究学习有兴趣,乐于和伙伴一起合作探究,并分享自己的发现。希望你通过探究活动,使自己的质疑表达能力得到进一步的提高。

14. 你对探究学习有好奇心,愿意和伙伴一起合作学习,老师相信你在今后的探究活动中会更积极,更主动,使自己的探究能力再上一层楼。

15. 你总是认真参加探究活动,提出了很多有建设性的问题,让大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索,动手做,在活动中体验着学习的乐趣。希望今后进一步探究动手的技巧方法,提高作品的质量。

16. 在一个学期的探究活动中,你能积极参加活动,乐意与伙伴一起学习,希望你能乐于倾听他人意见,学会善于表达自我意见。

17. 你能够积极参加本学习的探究活动,能发表自己的想法,但还不善于与伙伴合作,希望你在下学期能更上一层楼。

18. 你能参与探究活动,看到你精彩的发言和独到的见解,连老师都不禁为你鼓掌,相信自己是最棒的,加油,你能行!但希望你能更为积极主动,能更富有探究求知精神。

19. 上课能积极开动脑筋,与小伙伴们合作完成作业,在实验的过程中,能动手动脑。每节课的准备工作做得很充分。希望在今后的探究中不断发现问题,解决问题,把自己的知识与更多的人分享。

20. 你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在探究活动中更积极主动些,在集体面前大胆的表达表现,你的本领会更大。加油吧,你将会是个很有出息的孩子!

有激励作用的小学生评语

1. 你能参与探究活动,并能参与探究活动,乐于与伙伴们一起学习,希望你能勤探究,多提问,能独立完成老师的任务。

2. 常看到你静静地坐在位置上,时常会发呆,无法回答老师的问题,告诉你,这可不行!希望你尽快改正!

3. 如果在你平时认真学习的态度上再加些你大胆的见解,你将会让我们的集体更活跃!

4. 虽然你设计的方案操作起来有一定的难度,但想法还是比较有新意的,再修改修改,相信你的下一个方案一定会成功。

5. 如果你能改掉马虎的小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天的来临。

6. 努力了,就会有收获,探究能培养你的思维能力,能拓宽你的视野,使你的知识更丰富,更全面,好好努力吧,老师期待着你能有更多收获!

7. 亲爱的淼淼,如果你能静心听讲,积极投入探究活动,你肯定能和伙伴们一样,能学到很多知识。

8. 通过你的周记,我发现你是一个思维相当开阔的学生。刚分班的时候,我还在担心你能否保持“班级第一”的位置呢?后来证明,我的担心是多余的,你有超强的学习能力,这是别人做梦都想拥有的真本领。你不仅思维敏锐,知识面也很广博,因此文科理科都能够得心应手。毕竟,学无止境,未来的学习之路还很漫长,继续努力吧,相信你会考上名牌大学的!

9. 虽然平日你默默无闻,但在探究活动中却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你还有一些小缺点,要更好地与同学合作。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

10. 默默的思索,静静的聆听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄,但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,在探究的天地里,开创出你自己的一片天空,你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。

11. 你的聪颖众所皆知,有着很强的动手能力,资料收集能力整理能力,但你做事往往一遇到困难,就容易失去信心,马马虎虎,应付了事,望你扬长避短,发扬知难而上持之以恒的钻研精神,争取早日出佳绩。

12. 你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

13. 做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。

14. 你是个勤奋踏实的孩子,每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务,但是缺乏主动探究的精神,希望你以后能善于发现问题,并找到方法解决问题。

15. 你是一位文静懂事的孩子,在探究活动中,你有自己的一套学习方法,而且接受能力比较强。但是在探究活动中,你有时会沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达的机会。我想在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能克服自卑,成为一个思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

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篇4:运筹学及其在卫生管理中的作用论文_研究报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:卫生,全文共 2169 字

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运筹学及其在卫生管理中的作用论文

运筹学及其在卫生管理中的作用

关键词:卫生管理、作用、运筹模型、现状、前景

摘要:在卫生事业管理中,随着卫生服务规模的扩大,卫生资源需求的增加,要求卫生服务经济投入越来越多,而政府财政难以满足所有的卫生需求,如何在保证人民基本卫生服务需要的情况下,规划卫生服务,使得投入最小或效率最高,已经成为卫生管理运筹学的重要任务.而卫生服务费用的飞涨限制了一些居民对卫生服务的利用,使用运筹学进行定量管理和规划会减少卫生服务的成本,从而有利于控制卫生服务的价格,增加居民对卫生服务利用的经济可及性.

运筹学:“运筹学是应用分析、实验、量化的方法,对经济管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方案,以实现最有效的管理.”定义表明运筹学是应用系统的、科学的、数学分析的方法通过建立卫生管理和求解数学模型,在有限资源的条件下,计算和比较各个方案可能获得的经济效果,以协助管理人员做出最优的决策选择.或者说,运筹学是运用数学方法来研究人类从事各种活动中处理事物的数量化规律,使有限的人、材、物、时、空、信息等资源得到充分和合理的利用,以期获得尽可能满意的经济和社会效益的科学.

运筹学研究的内容丰富,涉及面广,应用范围大,已形成了一个相当庞大的学科.包括:线性规划、整数规划多、目标规划、动态规划、网络分析与网络计划、存贮论、排队论、决策论、对策论、预测技术、综合评价。

运筹学简单地说就是研究投入一定的情况下如何产生最大的效益,或在要获得一定的效益前提下如何把投入降到最小.这是各行业管理的目的.运筹学就是基于管理的这个目的而发展起来的.在卫生事业管理中,随着卫生服务规模的扩大,卫生资源需求的增加,要求卫生服务经济投入越来越多,而政府财政难以满足所有的卫生需求,如何在保证人民基本卫生服务需要的情况下,规划卫生服务,使得投入最小或效率最高,已经成为卫生管理运筹学的重要任务.而卫生服务费用的飞涨限制了一些居民对卫生服务的利用,使用运筹学进行定量管理和规划会减少卫生服务的成本,从而有利于控制卫生服务的价格,增加居民对卫生服务利用的经济可及性.

运筹学研究问题的特点就是从系统的观点出发,研究全局性的规划问题.如医院内医护人员要求多存储药品和医用器材,而库房工作人员则希望少存储以减少损耗和工作量,而管理者的决策则是从全局出发,使整个医院的损耗尽可能的小,发挥的功能尽可能的大.一个防疫站有多个科室,每个科室都希望得到较多的资源,但总的资源是有限的,管理者就必须从整个防疫站要完成的任务出发,合理分配资源,追求总的效益.比如在一段时间可以集中人力、物力搞防疫;一段时间又可以集中力量搞食品卫生.所谓最优决策,往往不是对系统中某一部分为最优,而是对全局而言.比如当用于传染病预防方面的资金有限时,不能均匀地把钱花在每种传染病的预防上,而是首先考虑那些危害大、技术上易行、花钱少的优先防治,才能提高其总效益.

运筹学的应用已经在管理工作中带来了大量的财富。一般是问题的规模越大,越复杂,应用的效果就越显著。特别是电子计算机的迅速发展,使得运筹学在许多公共和非赢利系统中的应用越来越多,并取得了很大的成效.

1972年barnoon和wo 1f 用运筹学摸型研究了诊断过程、贝叶斯分析和统计决策理论及其与临床决策的关系,建立了诊断性化验效率的量度,对比了各种临床决策的死亡率和伤残率,从而为临床医生选择诊断化验项目,做出临床决策提供了依据.1973年北大西洋公约组织在伊斯坦布尔召开生态学决策问题的数学分析会议,charnes等报告了关于控制噪音、水和空气污染的最优模型以及在生产和污染之间如何保持平衡而获得总的经济效益最大的问题.这就不仅把生产和环境卫生统筹考虑,而且确定了它们之间的定量关系.1973年fe1dstein和sundaresan在南朝鲜研究如何合理分配资源(人力、资金、装备、设施)以控制结核病流行,降低死亡率和经济损失.他们主要应用线性模型、成本效益分析网络、把效益分为卫生效益、经济效益和社会效益,研究的结果应用于全国的结核病防治.70年代中期,马丁等用替代理论、随机模拟模型和线性规划研究了英国城市中垃圾收集、水源设置、老年人保健中心及其它服务网点设立的最优方案.1975年gass等用运筹模型帮助决策者制定城市发展、卫生服务建设、水源开发、空气污染控制和废物处理的最优方案.

dow1ing(1976)用线性规划模型详细研究了综合医院内在各科人员、设备固定的条件下如何提高对住院病人的服务数量和质量.1977年haveman等用运筹方法对国家卫生保险、社会保险、儿童保健计划等进行了成本效益分析,避免了卫生规划中的盲目性,使人们对于各种保险的重要性有了量的认识;coleman等分析了健康维持组织(hm0)如何确定服务内容和服务方式,怎样筹集资金才能最好地满足顾客的愿望,最可能得到联邦政府的赞许.80年代初,parker、lassner、antoine、mtango等在以色列、埃及、巴西、海地、坦桑尼亚等国研究了初级卫生保健资金筹集策略选择、以降低5岁以下儿童死亡率为主要目的的初级卫生人员任务分派方案、控制疟疾及其他常见寄生虫病方案选择及卫生资源合理分配问题.

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篇5:2024年5月预备党员思想汇报范文:发挥党员先锋模范作用

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 917 字

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敬爱的党组织:

新时代,我们既面临着新挑战,也提供给了我们新的机遇和新的舞台。作为一名预备党员,我时刻坚持党员标准严格要求自己,坚持每日必学,每日必进,坚持兢兢业业工作。在这段时间里,经过党的教育和培养,我更加深刻地领会到我们党的先进性,从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、事业广阔了,为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作和学习情况向党组织汇报:

在思想上,我深知理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。我认真学习了党史和党的理论、方针、政策,了解党的发展史和荣辱史,鞭策自身;我认真学习了十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会了习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”和“十四个坚持”的核心要义,牢固树立了“四个意识”,坚定了“四个自信”,做到了“四个服从”。我认真学习了新《党章》、新《条例》和警示教育专题片,做到遵守政治规矩和政治纪律。通过学习,使我更进一步加深了对中国共产党的认识,更加深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵,更加明确了全面从严治党的重大意义。

在工作上,作为一名刚入职的工作人员,我时刻都严格要求自己,努力工作,对工作坚持高标准和高要求,对领导安排的各项工作都能高质量地完成。对自身存在的问题,能认真听取领导和同事的意见,积极克服和纠正。对于工作中的困难,不避让,挺身而出。另外,在做好本职工作的同时能够虚心学习单位同事的先进工作经验,不断提升自己的能力。

在生活中,我一直以党员的标准严格要求自己,遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党的优良作风和党员的先锋模范作用。积极团结同事,热心助人,主动帮助其他同事做一些力所能及的事。

在学习上,尽管我已参加工作,但始终保持积极进取的态度,时刻保持学习的劲头,认真学习新理论和新知识,紧跟时代步伐,适应时代的发展,保持共产党人的先进性。

今后,我将继续加强理论知识的学习,用科学的思想武装自己,努力向先进党员看齐,不断完善自己,自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。我相信,只要我坚持要求进步,不懈学习,我一定能够得到党组织的认可。请党组织考验我。

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年XX月X日

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篇6:使用筷子的学问和禁忌_职场礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 933 字

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使用筷子学问禁忌

中国的筷子是十分讲究的,“筷子”又称“箸(筋)”,远在商代就有用象牙制成的筷子。《史记·宋微子世家》中记载“纣始为象箸”。用象牙做箸,是富贵的标志。做筷子的材料也不同,考究的有金筷、银筷、象牙筷,一般的有骨筷和竹筷,现在有塑料筷。湖南的筷子最长,有的长达两尺左右;日本的筷子短而尖,这是由于吃鱼片等到片状食物的缘故。筷子传入日本是唐代,现在它是世界上生产使用筷子最多的国家,平均年产130亿双筷子,其中90%,是只用一次的“剖箸”。日本人还把每年的8月4人日定为“筷子节”,并且在使用筷子时讲究”忌八筷” 中国使用筷子,在人类文明史上是一桩值得骄傲和推祟的科学发明。李政道论证中华民族是一个优秀种族时说:“中国人早在春秋战国时代就发明了筷子。如此简单的两根东西,却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸,手指能做的事,它都能做,且不怕高热,不怕寒冻,真是高明极了。 比较起来,西方人大概到16世纪、17世纪才发明了刀叉,但刀叉哪能跟筷子相比呢?”日本的学者曾测定,人在用筷子夹食物时,有80多个关节和50条肌肉在运动,并且与脑神经有关。因此,用筷子吃饭使人手巧,可以训练大脑使之灵活,外国人对这两根神奇的棍状物能施展出夹、挑、舀、撅等功能钦羡不已,并以自己能使用它进食而感到高兴。 在长期的生括实践中,人们对使用筷子也形成了一些礼仪上的忌讳: 一忌敲筷。即在等待就餐时,不能坐在餐边,一手拿一根筷子随意敲打,或用筷子敲打碗盏或茶杯。 二忌掷筷。在餐前发放筷子时,要把筷子一双双理顺,然后轻轻地放在每个人的餐桌前;距较远时,可以请人递过去,不能随手掷在桌上。 三忌叉筷。筷子不能一横一竖交叉摆放,不能一根是大头,一根是小头。筷子要摆放在碗的旁边,不能搁在碗上。 四忌插筷。在用餐中途因故需暂时离开时,要把筷子轻轻搁在桌子上或餐碟边,不能插在饭碗里。 五忌挥筷。在夹菜时,不能把筷子在菜盘里挥来挥去,上下乱翻,遇到别人也来夹菜时,要有意避让,谨防“筷子打架”。 六忌舞筷。在说话时,不要把筷子当作刀具,在餐桌上乱舞;也不要在请别人用菜时,把筷子戳到别人面前,这样做是失礼的。

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篇7:课题开题报告的含义与作用_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 580 字

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课题开题报告的含义作用

著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当自己提出的课题得到上级认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的课题实施计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。正如学者文翁说过,“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。课题开报告初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向,避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,课题开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告,就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强,开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。

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篇8:2024年1月优秀预备党员思想汇报:发挥党员先锋模范作用

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 1019 字

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敬爱党组织:

我是广东大学的生物工程学院的李,经过一段时间的学习和老师的培训,本人在思想上积极要求上进,在学习和生活中向党员看网齐。对党的认识也更加深刻了。在2019年12月来临之际,我忠诚的将本人近期的思想汇报如下: 自参加了党校之后,我听取老师的教诲,积极要求从思想上入党。我觉得一个共产党员必须懂得:理论上成熟是政治上成熟的基础,在政治上清醒是理论上台的先决条件,所以我们要提高马克思主义的自觉性。我认为我党出现的一些在政治上贪腐的人,就是因为他们在思想上缺乏一种东西,那就是马克思主义理论。唯有用马克思主义理论来武装大,才能在复杂多变的社会环境中,在深化改革开放,大力发展市场经济的条件下,坚定共产主义理想和社会主义信念牢记全心全意为人民服务的宗旨,唯有这样才能做不对人民有害的事,才能立足于祖国大好形式下,抵住种种诱惑,处变不惊。理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,学习科学理论就必须学以致用,动用马克思主义的立场和观点来完善我们的主观思想,端正自己的人生观、价值观和世界观,提高为人民服务的自觉性。别人需要帮助的时候,只要不违背良心、法律、道德就不要推辞。一个共产党员应该积极学习科学文化知识,努力提高为人民服务的本领,作为一保入党积极分子来说,没有什么比遵循党的意志更为神圣了,在科技突飞猛进的今天,科学技术对社会发展的影响越来越大。因此,我们要把学习科学文化知识掌握先进本领作为要事,提高党的先进性认识,从而增强我们学习科学文化知识的自觉性和紧迫感。不断学习是为了更多了解马克思主义的精华,学习科学文化知识是为了在信息如此发达的社会中不至于被淘汰,能够在学习中发挥更大的潜能。

作为一名当代大学生,我要以实际行动来我对入党的迫切要求。始终以饱满的热情来对待生活和学习,认真学习各种科学文化知识,积极参加各项有意义的社会实践活动,充分利用在校期间的时间,努力提高个人素质,多向党员同志学习,时刻严格要求自己,了解社会的发展,对学校组织的活动积极参加,不做对活动无意义的事情。在生活中,为保证德、智、体全面发展,根据要求锻练身体、心理,遵守纪律和各项规章制度,尊重领导,维护班级荣誉。明白了这些道理,我在生活中有了明确的方向,有了动力,懂得了学习的重要性。所以,在以后的学习生活中一定要加倍认真努力学习,积极向党员同志学习,缩小与党员同志之间的距离,争取早日成为一名合格的中国共产党党员。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

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篇9:求职礼仪:握手礼仪:四大禁忌_职场礼仪_网

范文类型:求职应聘,礼仪,全文共 512 字

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求职礼仪握手礼仪:四大禁忌

其一,忌心不在焉。在握手时不看着对方,表情呆板,不说话,眼神他顾,或心不在焉地握手,还真不如不握手。

其二,忌伸出左手。握手,尤其跟外国人去握手时,一定要记住:一般只用右手,通常不用左手,除非没有右手。因为很多国家,像新、马、泰那一带,或印度等国,人们的左右两只手往往有各自的分工。左手一般干一件事,右手一般则干另一件事。右手一般是干所谓的清洁友善之事,如递东西、抓饭吃或行使礼节。而左手则是干所谓的不洁之事,如沐浴更衣,去卫生间方便。你用自己的左手去跟那些有此顾忌的人握手,等于是把一张脏手伸向他人。你说此种做法是可忍,孰不可忍?!

顺便提一下,英语文化圈中,右是上位,是好的位置;而左是下位,是不好的位置。在英语中,左撇子有骂人之意,左撇子往往就是蠢笨的意思。

其三,忌戴着手套。国际惯例,只有女人在社交场合戴着的薄纱手套可以不摘。女人所戴的薄纱高袖手套属于社交装,它跟无袖礼服配套,平时可以不摘。此外,像我们一般所用的御寒的那种手套,皮的、毛的、羽绒的,与别人握手时则一定要摘。摘掉手套握手,通常表示尊重对方。

其四,忌交叉握手。在国际交往中,尤其是与西方人握手时,应力戒此举。它被视大大的不吉利。

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篇10:2024年1月优秀预备党员思想汇报:发挥党员先锋模范作用

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 1747 字

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敬爱的党组织:

我在20xx年12月被正式批准为中共预备党员,实现了梦寐以求的愿望。这一天是我终身难忘的日子,也是我人生的一个重要的里程碑。一直以来,这一光荣称号不断地激励着我,成为我学习、工作、生活的新动力。那一刻起我更加懂得了中国共产党员的含义,没有索取只有奉献。入党在形式上是一生一次,在思想上则是一生一世。在预备考察期间,为了便于党组织对我的考察,下面汇报一下自己近段时间来在政治、思想、学习及自身存在的问题等方面的情况:

在思想上,我主动加强政治学习,经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向;懂得了党员的职责和义务,时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策,在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书,如《支部生活》、《学习与交流》等学习材料,并认真做了自学笔记。注意从平时做起,从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用

通过此次学习我对党有了更加深刻的认识。党自1921年7月21日创建以来,总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。是党带领全国人民推翻了三座大山,建立了新中国,人民从此当家做了主人;是党带领着全国人民奔小康,并创建了中国特色社会主义社会,尤其是三中全会后,人民的生活水平有了大幅度提高。有了党,人民才拥有了平静幸福的生活;是党带领全国人民战胜了突如其来的疾病“非典”;是党带领全国人民在这场特大地震面前(2019年5月12日四川汶川),不仅没有被吓倒、被打垮,反而更加坚强,更加团结,挺起了脊梁,经受了洗礼,纯洁了心灵,让世界看到了一个“全新的中国”;是党带领全国人民迎来了第29届奥运会,2019北京奥运会使我们伟大的祖国倍受世界各国及其民众的瞩目;是在党的关怀和指引下,神州七号成功发射,中国人首次实现了太空行走。还是我们的党,在世界金融危机面前,不慌不乱,而是想方设法调整一系列的经济政策,尤其以民生为重。正如同我们党的科学发展观的含义,其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。这一理论的实质还是为人民服务。这就是我们伟大、光荣、正确的中国共产党。

在学习上,我认为要想成为一名合格的共产党员,对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论,到与中国具体实践相结合的邓--理论,再到“三个代表”重要思想以及党的最新理论,还有修改后的新党章,这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的,以弥补自己以往对党认知的不足,改变自己以往对党表面、肤浅的看法。

当然,仅仅学习书面的理论知识是不够的,要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实本文践中去,只有这样,才能更好地做好工作。一年来,我努力学习文化知识,从自身所从事的工作要求出发,不断加强自身的理论和业务修养,使自己不断地用新的理论指导实践。

在这一年的预备期里,我能够按照《党章》要求自己,发挥了一个党员的作用。但深知自身还存在不足,在党组织的帮助教育下,我清楚地认识到,一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决,才有可能继续进步和提高。所以,我能够正确认识并积极改正。在学习方面我变被动学习为主动学习,理论学习提高了我的思想觉悟。在学习中不断地完善自我,对待自身存在的问题以及突发的问题,我都能够站在较高的位置上对问题进行判断、分析、改正。我遵循着这样的信条,在说话做事时要考虑全局,考虑党的纪律,考虑同志间的团结,遇事要冷静分析,思而后行,要用党的纪律来约束自己,不仅现在对问题有认识,更要做到一生重视。因为我知道发现别人的缺点很容易,发现自己的缺点却很难。所以要做到自知之明并非易事。要想做到走进自己、剖析自己、敢于正视自己,就必须对自己有一个清醒的反思,理性的批判。只有敢于正视自己、剖析自己、修正自己、不断超越自己,才能获得新生,走向崇高。因此,在今后的日子里,我会继续在发现中改进,在改进中进步,在进步中完善。不断地揭示自己的弱点,不断超越自我。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导,我会虚心接受意见,不断改正缺点和不足,从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

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篇11:坚持根本宗旨发挥党员作用心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 373 字

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为深入推进“两学一做”学习教育工作扎实有效开展,7月20日,团县委组织全体党员召开了“坚持根本宗旨发挥党员作用”专题讨论会。团县委全体工作人员参加了讨论。

讨论中,大家紧紧围绕“坚持根本宗旨,发挥党员作用”这一主题,结合习在庆祝建党95周年大会上的重要讲话内容,立足自身工作实际,就如何在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用畅所欲言。

会上还学习了《中国共产党廉洁自律准则》,警醒每一位党员不断加强自身世界观、人生观及价值观的改造,牢记党的纪律和廉洁自律各项规定,自觉抵制各种腐败现象的侵蚀,努力树立党员、干部的良好形象。

团县委负责人要求每一名青年党员都要紧抓 “两学一做”学习教育契机,更新理论知识,夯实信念根基,走进青年群众,倾听青年声音,服务青年需求,扛起青春责任,走在时代前列,在“四个濉溪”、十大重点工程建设的战场上高扬起党员先锋模范的旗帜。

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篇12:硕士毕业论文的开题报告含义与作用_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 285 字

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硕士毕业论文的开题报告含义作用

硕士毕业论文的开题报告就好似一套房子的地基,盖房子最主要的是地基必须打牢靠,否则房子会垮塌。硕士毕业论文的开题报告也是一样的。当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及预备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

开题报告,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。可以说,开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。

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篇13:讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会范文

范文类型:心得体会,全文共 807 字

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前几天学校组织师德师风教育的学习活动,我认真听了学校几位优秀教师《讲师德就要讲奉献》的专题报告,他们的报告精彩而有意义,他们为我们的教育教学工作点亮了明灯,我作为一名普通的教师,听了他们的报告更是受益匪浅,下面简单地谈一谈自己的体会。

一、爱岗敬业,尽心尽责。

要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。 教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、转变传统观念,建立良好师生关系。

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨,这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本,鼓励学生积极思考、创新。

“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说,“人有德于尔,尔不可忘。尔有德于人,尔不可不忘也”。

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篇14:握手礼仪的禁忌_个人礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:个人,全文共 1561 字

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握手礼仪禁忌

礼者,敬人也。”如果说了解西方见面礼仪是为了有备无患,那么通晓东方,特别是中国人自己的常用见面礼仪,则有着极大的实用性。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的握手礼仪的禁忌。

握手礼仪的禁忌

握手本身是件简单的事,但也有需要注意的地方,小编为大家梳理了“握手十忌”:

1忌先后错序 社交场合,一般由“尊者”决定是否握手。谁是“尊者”呢?正确的顺序为:女士、长辈、已婚者及位高者;相应的,男士、晚辈、未婚者和位低者就不可“先出手”。切记“该出手时才出手”!如要与多人握手,也应讲究“先来后到”,即先同性后异性,先长辈后晚辈,先已婚后未婚,先位高后位低。

2忌心不在焉 与任何人握手,都要在握手时示好并看着对方眼睛,这不但表示对对方以礼相待,也是自己充满自信的表现。单手与人相握时,另一只手不可插在衣服或裤子的口袋里,应贴着大腿外侧自然下垂。

3忌不摘手套 女士允许在社交场合戴着手套与人握手,但也视具体场合、身份而言。如果你只是职场菜鸟一枚,又正好与位高权重或德高望重者握手,最好摘下手套显得更为谦逊得体。

手心有汗或手掌冰凉也是不太礼貌的表现,有汗的情况可趁人不注意悄悄擦掉。有的女孩常年手冰凉,与人握手时,两种解决办法:第一,不要握得那么“实在”,在与对方手掌接触的时候稍微保持一点空隙;第二,开门见山,给对方道歉:你好,李总。真对不起,我手有一点凉。第二种方式好处还在于,若双方不熟,可借这个话题破冰,如双方都是女性,就能顺便寒暄一下养生之道。本来是缺点,转变成促进双方交流的契机,便是好事一桩。

4忌掌心下压 握手时掌心下压会给对方造成居高临下甚至藐视之意。想要表达对他人的尊重,握手时应掌心略微向上则为谦恭之意。

5忌用力不当 握手时用力过猛则显得粗鲁无礼;过轻又难免有敷衍了事之嫌。对于“2公斤”力度的拿捏,可在日常生活中多加练习。

6忌点头哈腰 适当的点头与身体前倾是正确的,但“过犹不及”;若在握手过程中不断地点头哈腰,这样的场景是不是只能让你想起抗战电影中“汉奸”的形象呢?

7忌时间不当 握手3秒为宜。与人握手时,尤其是异性,若时间过长会给对方一种错觉——你对她别有用心。就算你真是“别有用心”,也最好别采取这种方式,这会让女孩觉得你没有素养;若是你就只是礼节性地和异形握手,那就更要掌握好时间。

8忌滥用双手握手 双手握手一般只有几种情况:一是面对长辈、上司或贵宾,双手握手表示谦恭备至;二是久未见面的故友或至交,双手相握则表达一种深厚的情感。除此以外,一般单手握手就可表达问候之意。

9忌左手握手 不管是不是“左撇子”,都不能左手握手。尤其是穆斯林和印度人,他们的左手仅用于去洗手间或为自己洗浴,只有右手才能担负起高贵的使命。因此在与他们握手时,用左手或双手都是不行——那就是赤裸裸的侮辱!

10忌交叉握手 商务场合,通常会与很多人握手,可按照前面提到的礼仪顺序握手,或因地制宜由近及远地依次握手。但切忌交叉握手,不管是自己双手握住不同的人,还是直接跨过正在握手的两人中间去握住另外一个人的手,都是不行的。这样很容易构成西方人忌讳的“十字架”情况,很不吉利。当然,有一种情况例外——剪彩。剪彩时,一般时间、场地有限,所以当剪彩嘉宾站成横排时,允许交叉握手。

握手事小,失礼事大。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,别人在交往过程中也喜欢更有礼貌、有素养的你。手是心灵之窗,千万别让人从这扇窗户里探出你并非“有礼”之人。

握手礼仪

国人常用见面礼,首先即为握手礼。正确的做法是在介绍之后或互致问候时,双方保持1.5M左右的距离,各自伸出右手,手掌略向前下方伸直,五指并拢,虎口相对,用2公斤左右的力度稍许一握,时间不宜超过3秒钟。此时身体的姿态应保持上身稍前倾,头略低,表情自然地看着对方的眼睛,以示尊重。

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篇15:商务礼仪:各国送礼禁忌_商务礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:商务,全文共 1069 字

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商务礼仪:各国送礼禁忌

送礼是人之常情,感情的交流,但送礼也有禁忌的,犯忌了别人就会将善意看成恶意了。

伊斯兰教徒送礼禁忌

不能送人形礼物,也不能送酒、雕塑和女人的画片,因为他们认为酒是一切万恶之源。

英国人送礼禁忌

一般送价钱不贵但有纪念意义的礼物,切记不要送百合花,因为这意味着死亡,收到礼物的人要当众打开礼物。

美国人送礼禁忌

送礼物要送单数,且讲究包装,认为蜗牛和马蹄铁是吉祥物。

法国人送礼禁忌

送花不要送菊花,杜鹃花以及黄色的花,不要送带有仙鹤图案的礼物,不要送核桃,因为他们认为仙鹤是愚蠢的标志,而核桃是不吉利的。

香港人送礼禁忌

不能送钟,毯子,白色与红色的花,这意味着不吉利,礼物数目不能有4,而以8、6、9为最好。

俄罗斯人送礼禁忌

送鲜花要送单数,用面包与盐招待贵客,表示友好和尊敬,最忌讳送钱给别人,这意味着施舍与侮辱。

日本人送礼禁忌

盛行送礼,探亲访友,参加宴请都会带礼物,接送礼物要双手,不当面打开礼物,当接受礼物后,再一次见到送礼的人一定会提及礼物的事并表示感谢,送的礼物忌送梳子,要不要送有狐狸,獾的图案的礼物,因为梳子的发音与死相近,一般人不要送菊花,以为菊花一般是王室专用花卉。

中国送礼禁忌

在中国普遍有"好事成双"的说法,因而凡是大贺大喜之事,所送之礼,均好双忌单,但广东人则忌讳:4"这个偶数,因为在广东话中,"4"听起来就像是"死",是不吉利的。再如,白色虽有纯洁无瑕之意,但中国人比较忌讳,因为在中国,白色常是大悲之色和贫穷之色。同样,黑色也被视为不吉利、是凶灾之色,哀丧之色。而红色,则是喜庆、祥和、欢庆的象征,受到人们的普遍喜爱。另外,我国人民还常常讲究给老人不能送钟表,给夫妻或情人不能送梨,因国"送钟"与"送终","梨"与"离"谐音,是不吉利的。还有,如不能为健康人送药品,不能为异性朋友送贴身的用品等。

澳大利亚送礼禁忌

在数目方面,受基督教的影响,澳大利亚人对于“13”与“星期五”普遍反感至极。

在人际交往中,爱好娱乐的澳大利亚往往是邀请友人一同外出游玩的习惯,他们认为这是密切双边关第的捷径之一。对此类邀请予以拒绝,会被他们理解成不给面子。

澳大利亚人崇尚人道主义和博爱精神。在社会生活中,他们乐于保护弱者。除了保护老人、妇女、孩子、弱小种族之外,他们还讲究保护私生子的合法地位,甚至将保护动物看作是自己的天职。

议论种族、宗教、工会和个人私生活以及等级、地位问题,最令澳大利亚人不满。

金合欢花与桉树,是澳大利亚人最喜欢的植物,并且被视为澳大利亚的象征。因此,它们分别被定为澳大利亚的国花与国树。

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篇16:和服的禁忌有哪些_个人礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:个人,全文共 1311 字

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和服禁忌有哪些

和服的色彩禁忌

《中国民间禁忌》一书中曾将服饰的颜色归纳为四:贵色忌、贱色忌、凶色忌、艳色忌。《礼记》载,天子弹服装因季节不同而颜色不同,按季节的阴阳五行,分为青、赤、黄、白、黑五色。唐太宗贞观四年定百官朝服颜色,紫列朱前:三品以上服紫;四品、五品服绯;六品深绿;七品浅绿;八品深青;九品浅青。可以这样说,日本历史上的色彩禁忌与这些都有不同程度的相似之处。

推古天皇十一年(620xx年),圣德太子颁布"冠位十二阶",按阶位用冠。从上至下是德(紫)、仁(青)、礼(赤)、信(黄)、义(白)、智(黑)。这六种颜色和冠位又分别细分为大小两种,共十二阶。

日本历史上曾定桔黄色、深红色、青色、深紫色分别为皇太子、太上皇、天皇、和亲王的礼服用色,限制他人使用。尤其深红色和深紫色,更不准皇室以外的人使用,这种规定一直持续到1945年。

在日本高松冢古坟壁画上,除有唐装男子和女子画像外,尚有作为四方守护神的青龙、朱雀、白虎、玄武(黑龟)画图。直到今天,在日本的一些地方穿着和服时,非隆重仪式,一般不选用白色和红色。因为白色代表神圣、纯洁;红色象征魔力。

和服的着装禁忌

据说,周武王气绝后,有12人小臣分别拿着武王常穿的冕服,分头爬上各处屋顶上面,面向北方大声叫喊:"天子回来啊!"连叫三声后,又回来把冕服盖在武王身上,希望武王的魂魄可以跟了衣服回来。(想起电视连续剧《三国演义》里公瑾死掉后一干人等一边用衣服招魂一边大叫"都督归来"的情形没有……) 日本也有用衣服"招魂"的习俗:人们或者在死者的枕边,或者登上房顶朝向高山大海,或者挥动死者衣服大声呼唤死者回来。为死者洗用过的衣服时,要面北而洗,夜半晾晒。洗完晾干后,必须整整齐齐叠好,收藏一段时间后再用棒敲打几下,生者才能穿用。因此,人们在日常浆洗衣服时,都绝不朝北晾晒,而且夜间也不挂在外面。

在城市,正月初一,大部分家庭都不洗衣服。古俗,每月的一日、十五日、二十八日,甚至彼岸等祭日也不得洗衣。这固然是节假日需要好生休息,也是畏惧这一天祭祀对象的魂灵飘游而过时附在晾晒的衣服上。新穿刚做好的衣服时,有的地区(如纪州)先将衣服披在柱子上;有的地方(冲绳)要口唱"我也千年,柱也千年"、"衣服单薄,身板结实"。即使不先给木柱穿,也要叠好后敲打两下再用。这都是出于担心衣服上藏有某种魂灵的缘故。收藏一段时期后用棒敲打,或者先给木柱穿,从主观愿望来讲,希望起到化解的作用,去灾避邪。

《无何集》载:"毋反悬冠,为似死人服",河南沁阳一带有"反穿罗裙,另嫁男人"的传说。由于死者去的是一个与阳世截然相反的阴间世界,所以死后要反穿衣,反戴帽。日本习俗,人死了下葬时,要左向掩衣襟,意味着死者的一切装束都与生者相反。所以,平时人们穿衣服时,最忌讳领子窝在里面,或者以后为前,以里为面。

同样,由于"万物有灵"思想,人们认为自己穿用的衣服必然寄存有自己的灵魂,把自己穿用的衣服赠给最亲近的朋友,意味着把自己的魂魄也赠给了对方,足见一片诚心。有的人赠衣时,还在兜内放一枚五圆的日币,这是取五圆的谐音,表示"御缘"(与您有缘)之意,目前还存在的赠"买衣服钱"、"买腰带钱",都是这种习俗的表现。

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篇17:坚持根本宗旨发挥党员作用心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 359 字

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20xx年6月27日上午,芜聋职校党支部在五楼大会议室召开“坚持根本宗旨发挥党员作用”“两学一做”第二次专题学习讨论会。

会上,全体党员交流了学习体会,大家一致认为“两学一做”活动对于提升党员的身份意识、责任意识、立足特教岗位实际、发挥好党员作用有重要意义。讨论中,大家结合“两学一做”,结合“五查五看”,畅所欲言,纷纷表示要认真学习“两学一做”的系列专题教育,增强宗旨意识和组织纪律观念,做“讲规矩,守纪律”的合格党员,做“将大局、讲奉献”的优秀党员,展现共产党员的良好形象,充分发挥共产党员的先锋模范作用和示范引领作用,以无愧于共产党员、特教教师的光荣称号!

“坚持根本宗旨 发挥党员作用”专题讨论会使全体党员倍受鼓舞,立志今后将进一步加强学习,振奋精神,提升境界,发扬优点,克服不足,为芜聋职校的发展做出新的贡献!

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篇18:2024年1月优秀预备党员思想汇报:发挥党员先锋模范作用

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 1138 字

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敬爱的党组织:

自参加实习进入武汉百度实训基地以来,已经3月有余。从最开始的一无所知到现在的渐渐入行,慢慢的适应了一系列的工作流程。自己在工作中遇到的一些问题随着时间的推移和主动的学习都有了自己的解决方法。

电话营销对现在的自己,工作强度已经不是问题。原先对于每天10000s的通话感觉是可望而不可即,现在只要稍微抓紧时间就没有问题。一些具体的方法和技巧自己也在积极的摸索之中。例如:如何去找一些优质的资料,去更好的寻找客户;怎样用更好的话术去和客户慢慢共同沟通,以至于客户在第一时间不会直接挂掉你的电话,最终达到签单的目标。只是需要好好地掌握的,因为很多人一听到推销的电话,在最短的时间内做出的反应是挂掉电话。

在五月份的工作中,我感触最深的有一点,就是干好一份工作要和不同的人打交道,也要协调好和各个方面之间的关系。最开始以为,自己只要好好地去打电话,和客户好好地沟通,交谈,出来单就万事大吉了,其实,这个想法是极其简单的。要想真正地走完整个电话销售的流程,我需要和客户,外勤,网络公司以及其他部门的人打交道,这样才使得一张单最终上线工作全部完成。用哲学之语来说,就是事物是普遍联系的,一个人不可能做完所有的事情,它需要分工合作,协调而进,这样才会使一件事做的更加的完美。所以,我要仔仔细细,认认真真地对待每一个步骤和每一个人。

不仅是在工作中,在生活上也是如此。我们需要去和谐的处理与他人之间的关系,才会使自己活的更加的超然,洒脱。要用心去对待每一个人,也许生活中会和他人产生不悦,甚至是矛盾,这就需要我们保持一颗冷静的,宽容的心,大肚能容容天下可容之事。在平时,别人需要帮助地时候,尽自己最大地努力去帮助别人,送人玫瑰,手留余香。珍惜每一个和自己打交道的人,珍惜身边的每一个人。我们做一件事情也要看长远,就像电话营销。你要知道,你不仅仅只需要完成眼前的事情,更要兼顾长远。做事情要做完整,做的尽量的完美。不能有肤浅的想法,也不能片面地看待一些事情。进而联系到人生,人不能只看眼前,更要兼顾长远。一个人的发展,不论是工作,家庭等等,我们都要去好好地规划,去完成自己大地的目标,坚定前进的方向。在此基础之上,做好每一件小事,记录生活中的点点滴滴,相信自己会有很大的收获。

自己现在很清楚自己的定位,我即将面临毕业,学校的时光不多,书生雨声读书声虽然不再那么的声声入耳,但是,我已将书声铭记在心。在学校所学的处事方法,在图书馆读在脑中的处世态度,要在参加工作之后继续发挥余晖,载着我的梦想,在工作扬帆起航。踏实工作,努力前行,走好每一步,在自己平凡的岗位上为社会做一点实实在在的事。岗位可以平凡,但态度不可以平常。拥有好的态度在工作之中,继续进步……

此致

敬礼!

汇报人:

xx年5月xx日

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篇19:关于当前乡镇党委在农村基层组织建设中发挥“主角”作用的调查与思考_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:乡村,党工团,全文共 1321 字

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关于当前乡镇党委在农村基层组织建设发挥主角作用调查思考

关于当前乡镇党委在农村基层组织建设中

发挥“主角”作用的调查与思考

为进一步强化乡镇党委在抓农村基层组织建设中的“主角”作用,提升全县农村基层组织建设的整体水平。近期,xx县委组织部12名干部分两组,由县委副书记和常委组织部长带队开展了为期10天的农村基层组织建设解剖调研活动,共深入全县18个乡镇,随机抽查、定点解剖好、中、差三种类型村54个,采取听取乡村干部汇报、与党员、干部或群众座谈、实地查看、党务知识考试等形式,找准了全县农村基层组织建设存在的突出问题,研究探索了解决问题的有效措施,为今后有针对性地加强和改进农村基层组织建设奠定了基础。

一、乡镇党委抓农村基层组织建设中存在的问题

乡镇党委是党在农村的“前线指挥部”,担负着农村基层党组织建设的重任,能否充分发挥“主角”作用,直接关系党的路线、方针、政策能否真正贯彻落实到基层。调研中发现,绝大部分乡镇党委能够始终把加强农村基层组织建设放在保持稳定发展、巩固农村基层政权的高度来对待,作为一项牵动全局、抓纲带目的基础性、战略性工作来抓,夯实了党在农村的执政基础,但是也有部分乡镇农村基层组织建设比较薄弱,存在着一些不容忽视的问题。主要表现为:一些乡镇党委书记作为农村基层组织建设“第一责任人”的职责不能完全落实,管党意识不强,没有投入足够的精力抓农村基层组织建设;围绕经济抓党建的思路不清,工作时紧时松,缺乏连续性,习惯于搞几次突击、整顿,开展几项活动来代替经常性、基础性工作,存在“平时不抓评时抓”现象,没有建立长抓不懈的工作机制;在村级班子管理上,固强攻弱的力度不够,缺少过硬的综合性典型,后进村治理整顿进度缓慢;部分村党建基础工作薄弱,两室脏乱差现象较为突出,有的甚至没有两室,个别村“三会一课”制度不能坚持经常,有的村长时间不能召开党员会,党员发展不正常,党务公开不够及时;乡镇党务干部和农村党员干部的整体素质有待进一步提高,个别干部对应知知会的党务知识不能熟练地掌握,有的甚至对县委正在开展的重大活动不了解,抓农村基层组织建设热情不高、劲头不足。

二、强化乡镇党委在抓农村基层组织建设中“主角”作用的途径

1、从思想上,增强一种意识。即增强乡镇党委的管党意识,提高管党能力,发挥好乡镇党委在抓基层组织建设中的龙头带动作用。进一步健全完善乡镇党委、党委书记履行职责的考核机制,不断强化乡镇党委书记直接责任人的政治责任,使其牢固树立“不抓基层党建是失职,抓不好基层党建是不称职”的观念,增强自觉抓基层、打基础的意识。要求乡镇党委书记带头精心制定党建工作规划,定期深入到村,指导、协调解决村内矛盾问题,带头分包问题最多、转化难度最大的后进村,以点带面,指导全局。建立农村基层组织建设工作例会制度,每月至少召开一次党委会,专题研究基层组织建设工作,对存在的问题进行集中会诊。实行党委成员包村“五包”责任制,即包支部班建强、包两委关系理顺、包难点问题解决、包重点工作完成、包选准富村路子,坚决杜绝出现支部瘫痪或半瘫痪的村、支部书记长期由乡镇干部兼任的村、遗留问题长期得不到解决的村、经济发展长期落后的村。

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篇20:职场妆容8大禁忌_个人礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:个人,全文共 984 字

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职场妆容8大禁忌

职场妆容又想要有变化,又想要保持优雅得体,那就千万别踩这8种职场妆容禁忌!明星和模特们的妆容花样百出,不同服饰搭配不同妆容形象气质都不一样,真的让人十分心动想画去上班,换一个形象,又怕太夸张。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的职场妆容8大禁忌。希望可以帮助到大家!

职场妆容8大禁忌

不想画每天一样的通勤妆,想要像明星妆容一样每天换?只要掌握好职场妆容8大禁忌,随便换妆依然能保持得体,做个职场优雅俏佳人!

禁忌一:强调下眼线

有一种近几年刚刚兴起的画法就是强调下眼线,利用眼线、眼影填满下眼睑,虽然这样做确实会让眼睛显得更大,不过更适合你在参加派对时作为创意妆,而非真的应用到工作场合。

禁忌二:一字大粗眉

粗眉这股潮流越刮越猛,不过在职场中,我们的眉毛还要以自然为主。这样才不会让自己看起来像长了条小新眉,浓黑的眉毛戏剧效果太强,平时看会很突兀,也会让你失去亲和力。

禁忌三:大面积使用腮红

如少女般红润的脸颊确实会让整个人都看起来更有生气,不过大面积使用腮红的方法更适合在周末休息时化,脸部的其他妆容也要适当减淡。如果去公司上班时大面积使用了腮红,或许会让同事觉得你的脸过敏了,也许还会给人留下脸颊有“高原红”的印象。

禁忌四:黑色烟熏妆

黑色的烟熏妆确实能让双眼看起来更大更有神,这种妆容要是晚上去派对绝对会让你在当晚出尽风头,不过要是用在职场上,浓黑的烟熏妆还是有点过于戏剧化,也让自己显得不够有气质。

禁忌五:粉色系妆容

粉色系妆容是很多女孩用来扮嫩减龄的妙招,不过在职场上,你还是要慎用这种色彩。第一,会给人留下还停留在实习生的阶段,显得自己很不专业;第二,粉色系会让眼睛看起来红肿,妆容显得不够精致。

禁忌六:性感猫眼妆和粉色唇妆

性感的猫眼妆和粉色唇妆都是很时髦的妆容,但是在上班时同时搭配这两种妆容的话就有点太轻浮,建议你可以去掉其中一个,只在脸上化一个重点,效果会更好。

禁忌七:闪光颗粒唇膏

带有闪光颗粒的唇膏充满未来感,同时能有丰唇的效果。不过这种唇膏如果从远处看上去就像是没擦干净嘴巴,要是在工作中使用它,也许会出现很尴尬的情况。

禁忌八:浆果色唇妆

浆果色的唇妆会让你看起来更加成熟美艳,但是过于浓重的唇色出现在办公室妆容中,则会显得整个人的肤色太过沉闷,也会显得妆容比较脏乱。日常职场妆容的选择上我们还是应该追求清新淡雅,提升个人气质的同时又带有亲和力。

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