世界上现存最大的乌龟（实用20篇）

一、活动宗旨

引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的本事，使他们愉快学习，利用这种本事去发展自我，贡献社会。同时，让学生在读书中理解传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

二、主题

做欢乐的读书人

三、宣传口号

1、爱读书，会读书，读好书。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、书是人类提高的阶梯。

四、组织领导机构

组长：周泽荣

副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣

组员：各班班主任

五、活动时间

20__.4月

六、主要形式与资料

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

八、活动资料

1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

上交时间：4月6日

参加对象：三——六年级各班学生

活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、读书手抄报评比。

上交时间：4月7日

参加对象：全校学生

活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书节专题黑板报比赛。

时间：4月8日午时

地点：各教室

参加对象：一——六年级各班

活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新资料前须在擦掉原有资料)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。

4、读书笔记评比。

上交时间：4月11日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间：4月14日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

6、展示、表彰总结(师生活动)

时间：4月14日大课间活动

地点：操场、宣传栏

参加对象：全体师生

活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自我的特长，选择相关比赛资料辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

为了认真贯彻国家、省、市关于开展第_个世界无烟日活动的通知要求，积极响应北京绿色奥运，提高全社会对吸烟和被动吸烟危害的认识，营造一个无烟、健康的公共环境，__市卫生局、防疫站结合第35个世界无烟日主题和《烟草控制框架公约》履约工作，围绕活动主题，精心部署、积极准备，结合本地实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上下功夫，开展了一系列控烟工作，收到了很好的社会效果。具体开展活动情况如下：

一、宣传日宣传

在世界无烟日当天，__市卫生防疫站、中心医院、部分乡镇医院及社区卫生服务中心在__市的站前广场、兴隆商城门前、各单位门前等人群集中的地方，围绕宣传日主题开展了各种形式的宣传、咨询活动。活动现场，免费为群众测量血压，专业人员向过往群众介绍了烟草的危害、戒烟的方法，引导和鼓励广大市民积极参与控烟活动，创建无烟环境。同时防疫站和医疗单位工作人员，走向社会，进入社区、学校、机关、工矿企业，利用讲座、知识咨询、展板、黑板报、宣传画册等形式，进一步宣传“控烟有益健康，吸烟有害健康”的知识。共展出宣传板30余块;发放宣传单8000份;健康知识报300份;受众人群达三万余人，切实唱响了“创建无烟环境，构建和谐社会”口号，收到了非常好的效果。

二、中小学校宣传

在全市中小学生中广泛开展了控烟的宣传活动，在“世界无烟日”来临前夕，__市卫生防疫站的健康教育人员深入到桥市的各中、小学校，检查指导各学校控烟工作的开展情况。各学校基本能够做到重视控烟工作，将控烟纳入工作计划，制定控烟规章制度等。今年桥市的各中、小学校分别利用各种不同的形式开展了无烟日活动。各学校除了采取在健康教育课上开展无烟日宣传外，还纷纷利用广播、板报、心理健康信箱、班会、大屏幕投影等方法开展活动。其中__市南街小学将5月31日世界无烟日与6月1日国际儿童节相结合，举办了文艺会演，演出中同学们载歌载舞，将吸烟有害健康等卫生科普知识融于其中。广大同学们既看到了精彩的文艺节目，又受到了健康教育，受到了同学们的欢迎。其它很多学校开展了以“无烟青少年”为主题的班会，拒吸第一支烟签名、给家长写一封吸烟有害健康的劝戒信等活动，通过活动同学们认识到吸烟对青少年成长的危害，孩子们表示一定要建议家长不要在家里和公共场所吸烟，逐渐远离香烟，并最终达到彻底戒烟的目的。另外今年__市举办了全市中小学生“我的无烟童年”征文，__市各中小学校的学生积极参加征文活动，还有的学生获了奖，通过征文活动，既锻炼了同学们的写作水平，又使大家从中学到了卫生知识。

三、积极开展无烟医疗卫生单位

根据__省卫生厅、爱卫办《关于组织开展“__省无烟医疗卫生机构”创建活动的通知》精神，加大对履行《世界烟草控制框架公约》的宣传力度，桥市卫生防疫站的工作人员纷纷深入各医疗单位，在桥市辖区内的医院、防疫站、卫生服务中心、妇幼保健所等各类医疗卫生单位中开展创建“无烟医疗卫生机构”活动，各医疗单位积极踊跃参加。各医疗卫生单位能够认识到控烟工作的重要性，不仅把控烟工作纳入本单位的工作计划，而且要求医务工作者做控烟的表率，主动不吸烟，这样既减少了自己因长期吸烟患病的机会，又给患者带了个好头，共同开展控烟工作。

四、重点行业宣传

深入到娱乐中心、歌舞厅、电影院、火车站、汽车站、建筑工地等重点行业单位，宣传讲解吸烟有害的卫生知识，让人们了解吸烟对身体的危害以及对子孙后代健康的影响。并为他们发放了宣传材料。

五、通过新闻媒体宣传

与媒体合作，积极供稿，增强全社会全面控烟的舆论氛围，提高群众对烟草危害的认识。在第_个世界无烟日前，__市卫生防疫站积极向桥市的电台、电视台、报社投递了《吸烟的危害》、《如何科学戒烟》等文章，新闻部门给予了发表，使广大群众在听广播、看电视、读报纸中受到了教育。

今年的“无烟日”系列活动，形式多样，内容丰富，社会覆盖面更广，受益群众更多，更注重社会禁烟舆论的形成、吸烟危害的介绍以及戒烟方法的提供，收到了理想的健康教育效果。

从古至今，书一向与我们相伴。几页纸，几段文字，便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑，书传授给我们知识，书带给我们人生的哲理。

从以前带插图的拼音童话书，到如今那些稍带些深奥的名著，随着年龄的增长，我看的书越来越多，所读的书也渐渐有了变化。

此刻人爱电脑、爱漫画、爱游戏，唯独不爱书，可我却痴迷于书，要明白，畅游书海能带给我们不少的东西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本书细细的读着，很快你便就会沉醉其中，随着书中的人物情节：或哭，或笑，或怒。在心境的变化中，我们或许也能体会到书中蕴含的哲理，或者是作者在写这本书时的心境、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大，也能够读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》，文中鲁宾孙的坚强让我们感动，也让我明白生活定会有不如意，只要坚强应对，找好方法，一切困难便烟消云散……

读书，与书相伴，感受书的魅力，人物的风彩，蕴含的哲理……与书为友，细细品读，必定受益匪浅。

老师们、同学们：

早上好!

6月5日是世界环境日，所以，我今天国旗下讲话的主题是《环境教育，从净化校园做起》。自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。

作为二十一世纪的小主人，同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事，我国一位的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”

听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境应该从身边的小事做起。同学们，你们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志，你们在保护环境时，应该着眼身边，从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片时，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾，垃圾从桶里掉出来时，请你停一停脚步，将垃圾捡起来……

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了自己能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境，为保护环境贡献自己的力量。

我的演讲完了，谢谢大家!

本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色建立的目标。

1、师生共同讨论。学生是特色建立的主人。晨会课，我和学生们一齐讨论建立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的用心性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色资料敲定后，我立刻写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时光，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的资料，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。

一、推广主题..

(知识改变生活，幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活，共创文明扬州”。

二、主题说明：

1、为迎接第十七个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。

2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。

三，推广背景:

目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

四，推广目的：

通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。

五，推广日期：

4月20日到4月25日

六，推广对象：

广大读书爱好者

七，推广地点：

扬州文昌阁路新华书店。

八，产品策略：

1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。

2、推出新书籍，吸引读者购买。

3、根据消费者的需要，合理包装。

九，宣传策略：

1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。

2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。 十.活动策划：

1，“你来我就送”

在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

2“幸福生活，幸运就在你手中”

凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。

3“价格你来定”

在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享6.6折优惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)

4“秒杀”

在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍，以一折起售，前十位还可以获得一份大礼包。

5，“知识让你我更亲近”

广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书，去援助贫困地区的学生，每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

6，“答谢消费者”

为了答谢新老顾客在活动结束当天，凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。

十一，活动运作：

1、 在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计，制作出来，并选好一些优秀的杂志交到宣传部，在活动期间由宣传部人员发放并登记。

2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱，设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部，活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

3、由设计部设计出会员卡，并将其制造出来(共500张)，将到策划部，并由策划部交前台工作人员。

4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购，由宣传部负责。

5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书，并制作好登记工作，在4月19日前就做好胸章(共300个)，设计出有爱心图式的抵扣券。

6、由工会负责当天的发放书签，并做好登记工作，每一张小票印章后只能领一枚书签。

7，由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部，派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。

十二，注意事项：

1、 在活动期间，注意书店的供电设备，应采取备用措施。

2、 在抢书活动中应注意安全，书店派2名保安负责维持现场秩序。

3、 设立咨询台，帮助顾客解答疑问。

十三，促销费用：

宣传单及会员卡 200

海报 20

奖品及礼品 1500

道具费用 100

合计 1820

十四，效果评估

通过一周的促销活动，建树了新华书店在消费者心目中的良好形象，销销售额日均提高20%，市场占有率上升10%，每天进入书店的客流量是以前的两倍，但要做好后续工作，防止促销后销售量的滑坡。

一、 活动目的

通过"4.23"世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解"4.23世界读书日"，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

二、活动主题

这个春天书香正浓

三、 活动时间

xx年4月23日

四、具体活动安排

1、展板宣传(时间：全天 地点：图书馆坪内)

通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始 地点：电子阅览室)

由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、 新书推介(时间：全天 地点：外借处)

为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。

4、免费办证(时间：全天 地点：外借处)

在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。

5、"文化信息资源共享工程助春耕"活动(时间：下午 地点：电子阅览室) 送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

五、活动人员安排

活动总指导：刘敏强 陈佳林

数字化阅读新体验：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 罗海波

展板提供：陈佳林

现场协调服务：段夏欢

安全保卫：李容毛

新书推介：陈玲

免费办证：吴菊媛>写作模板

后勤保障及活动用品购置：罗海波

古往今来，地球母亲用甘甜的浮汁哺育着无数代子孙，她的儿女们把它装饰得楚楚动人。后来，他们为了自己的利益，把她弄得千疮百孔。“拯救地球”已成为全球各国人民的激烈呼唤。

现在各地已经有不同程度的环境污染，如：一次性盘碗。它虽然给人们带来了方便，但人们只为了自己的利益，而不为环境的污染去做。最后造成了环境严重的污染。

还有一种对环境污染更重要的，那就是塑料袋。它因为不容易烂，所以被燃烧;因为它被燃烧，所以放出了污染的空气;因为它放出污染的空气，所以给自然环境造成了更严重的污染。

为了保护我们的家园，就要从小做起。重栽青山绿水，重新给大地扑上绿色的地毯吧!

20__年5月31日是“世界无烟日”，本届“无烟日”的主题是“制止烟草制品非法贸易”，为了认真贯彻国家、省、市关于开展世界无烟日活动的通知要求，积极响应__，提高全社会对吸烟和被动吸烟危害的认识，营造一个无烟、健康的公共环境，__市卫生局、防疫站结合第__个世界无烟日主题和《烟草控制框架公约》履约工作，围绕活动主题，精心部署、积极准备，结合本地实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上下功夫，开展了一系列控烟工作，收到了很好的社会效果。具体开展活动情况如下：

一、宣传日宣传

在世界无烟日当天，__市卫生防疫站、中心医院、部分乡镇医院及社区卫生服务中心在__市的.站前广场、兴隆商城门前、各单位门前等人群集中的地方，围绕宣传日主题开展了各种形式的宣传、咨询活动。活动现场，免费为群众测量血压，专业人员向过往群众介绍了烟草的危害、戒烟的方法，引导和鼓励广大市民积极参与控烟活动，创建无烟环境。同时防疫站和医疗单位工作人员，走向社会，进入社区、学校、机关、工矿企业，利用讲座、知识咨询、展板、黑板报、宣传画册等形式，进一步宣传“控烟有益健康，吸烟有害健康”的知识。共展出宣传板__余块。发放宣传单__份。健康知识报__份。受众人群达_万余人，切实唱响了“创建无烟环境，构建和谐社会”口号，收到了非常好的效果。

二、中小学校宣传

在全市中小学生中广泛开展了控烟的宣传活动，在“世界无烟日”来临前夕，__市卫生防疫站的健康教育人员深入到__的各中、小学校，检查指导各学校控烟工作的开展情况。各学校基本能够做到重视控烟工作，将控烟纳入工作计划，制定控烟规章制度等。今年__的各中、小学校分别利用各种不同的形式开展了无烟日活动。各学校除了采取在健康教育课上开展无烟日宣传外，还纷纷利用广播、板报、心理健康信箱、班会、大屏幕投影等方法开展活动。其中__市__小学将5月31日世界无烟日与6月1日国际儿童节相结合，举办了文艺会演，演出中同学们载歌载舞，将吸烟有害健康等卫生科普知识融于其中。广大同学们既看到了精彩的文艺节目，又受到了健康教育，受到了同学们的欢迎。其它很多学校开展了以“无烟青少年”为主题的班会，拒吸第一支烟签名、给家长写一封吸烟有害健康的劝戒信等活动，通过活动同学们认识到吸烟对青少年成长的危害，孩子们表示一定要建议家长不要在家里和公共场所吸烟，逐渐远离香烟，并最终达到彻底戒烟的目的。另外今年__市举办了全市中小学生“我的无烟童年”征文，__市各中小学校的学生积极参加征文活动，还有的学生获了奖，通过征文活动，既锻炼了同学们的写作水平，又使大家从中学到了卫生知识。

三、积极开展无烟医疗卫生单位

根据__省卫生厅、爱卫办《关于组织开展“__省无烟医疗卫生机构”创建活动的通知》精神，加大对履行《世界烟草控制框架公约》的宣传力度，__卫生防疫站的工作人员纷纷深入各医疗单位，在__辖区内的医院、防疫站、卫生服务中心、妇幼保健所等各类医疗卫生单位中开展创建“无烟医疗卫生机构”活动，各医疗单位积极踊跃参加。各医疗卫生单位能够认识到控烟工作的重要性，不仅把控烟工作纳入本单位的工作计划，而且要求医务工作者做控烟的表率，主动不吸烟，这样既减少了自己因长期吸烟患病的机会，又给患者带了个好头，共同开展控烟工作。

四、重点行业宣传

深入到娱乐中心、歌舞厅、电影院、火车站、汽车站、建筑工地等重点行业单位，宣传讲解吸烟有害的卫生知识，让人们了解吸烟对身体的危害以及对子孙后代健康的影响。并为他们发放了宣传材料。

五、通过新闻媒体宣传

与媒体合作，积极供稿，增强全社会全面控烟的舆论氛围，提高群众对烟草危害的认识。在第__个世界无烟日前，__市卫生防疫站积极向__的电台、电视台、报社投递了《吸烟的危害》、《如何科学戒烟》等文章，新闻部门给予了发表，使广大群众在听广播、看电视、读报纸中受到了教育。

今年的“无烟日”系列活动，形式多样，内容丰富，社会覆盖面更广，受益群众更多，更注重社会禁烟舆论的形成、吸烟危害的介绍以及戒烟方法的提供，收到了理想的健康教育效果。

按照上级关于开展“世界地球日”宣传活动的部署，我局制定了宣传工作计划，围绕“善待地球——从节约资源做起”这一宣传主题，认真组织开展宣传活动，取得了一定成效。

一、张贴宣传标语。

在街头、各乡(镇)、各矿山路口张贴地质灾害宣传标语、地质灾害宣传画，分发宣传材料一千多份，设置宣传栏19个，张贴宣传标语360条，悬挂跨街横幅18幅，使广大人民群众对地质灾害的认识更直观，从而使国土资源的有关法律法规深入民心，做到家喻户晓。

二、进村入户宣传。

我局组织两部宣传车巡回于各重要地质灾害点的乡(镇)、村，播放《地质灾害防治条例》，同时分发宣传特刊和宣传手册，尽可能拓展地质灾害防治、节约集约利用资源以及珍惜资源普及面。扣紧“善待地球——从节约资源做起”这一宣传主题，使广大人民群众在思想上树立资源有限、节约资源、合理规划、综合开采，做到发展与治理并重，在保护中开发，在开发中保护，促使地质环境保护宣传工作更扎实、更深入，进一步提高广大群众的地质环境保护意识，让地球日宣传的声音传遍城乡的大街小巷和田间陇头，让更多的老百姓知道和了解世界地球日，自觉的善待地球，节约资源。

三、街头分发材料。

利用农家“赶墟日”，在东街口等人群集中的地点，集中开展宣传，分发地质灾害防治以及珍惜矿山资源等有关宣传材料，让农民朋友们带法回家，从自己做起。

四、发挥新闻媒体作用。

联系县有线电视台，围绕我县地质灾害防治工作的开展情况，对太华镇大合村拦渣坝项目作专题宣传报道，该大坝的建成，有效的拦截了上游矿碴，避免因上游矿山企业开采所排的弃碴、弃土对下游村民及百亩农田的安全构成危害，预防大型泥石流的发生，保护了群众生命和财产安全，增强了群众对地质灾害预防和治理的意识。

为了使我乡人民群众做到人人了解环境污染给人民群众生活带来的危害，让人民群众共同关注污染防治，积极参与到节能减排工作中来，乡党委高度重视对“6·5”世界环保日的宣传工作，并及时对有关人员召开关于世界环境保护日的宣传工作进行安排部署，明确责任分工，组织安排，制定活动计划，成立了环境保护日活动领导小组。

一、加强领导

根据要求，制定了全乡环境保护工作实施方案，成立了以乡长为组长、分管环保的副书记、副乡长为副组长的环境保护管理小组，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实，把环境保护管理工作落实到人、到位。强化了各职能单位的环保工作意识，把监督、管理的好坏与各村(场)、站所及有关单位的年终考核评优工作直接挂钩，形成了全乡上下齐抓共管的良好氛围。

二、主要活动

为了能够更好的落实世界环境宣传日的各项宣传工作，我乡制定了出了以“绿色消费，你行动了吗”为主题的环境保护宣传工作，组织全乡干部党员上街进行垃圾清拣工作，充分利用巴扎天对农牧民群众关于农药、化肥、残膜、及生活垃圾和人畜的粪便的处理进行了细致的宣传，加大了对有机肥和有机农药的使用进行了大力宣传教育，使农牧民群众对有机肥料有了一个更新的认识，也更加清楚了农药、残膜对大气、土地及人生存环境的污染和破坏，农牧民群众纷纷表示以后在种植农作物的时期，尽量多用有机无公害的杀虫剂，尽量减少使用地膜的量，以免造成更大白色污染，还悬挂横幅、发放环境保护宣传标语等形式，主要是以建设绿色家园、营造绿色生活，少扔一份垃圾、少抽一支烟、人人动手我为环境添把力，等多种形式进行宣传教育，使我乡的广大农民群众的环境保护意识不断得到提高。同时组织学校学生对学校及生活区周边环境的垃圾，进行了清捡和安全处理，美化了生活环境得到群众的积极响应，还在乡中学举办了关于环境保护知识演讲比赛，使环境保护意识从小培养，同时利用我乡播放电教片的时机，为我向全体干部职工包方有关环境保护的电教片，看到画面中由于人类自己不注重保护环境而出现的种种灾难的场面，使全体干部职工深受影响，表示一定会爱护大自然并且会爱护自己眼睛一样爱护它。

三、加大教育宣传力度，增强农牧民环保意识

充分利用环境保护日这一有利时机，大力宣传环境保护工作，悬挂环境保护横幅5余条，张贴宣传标语20多条，多次利用巴扎天设置宣传点，向广大农牧民群众发放环保宣传资料500多份，并通过广播、开设宣传栏等形式，大力宣传环境保护相关的知识，使广大农民群众认识到农药、化肥、残膜、生活污水、垃圾等危害环境的因素对土壤环境和人身健康造成的不利影响，营造了较为浓厚的环保工作氛围，提高了广大群众的环境保护意识。

四、坚持以科学的发展观统领环境保护工作

一是把以人为本贯穿于环保工作的全过程。我们在工作中要按照执政为民的要求，把群众的利益放在第一位，解决群众反映的热点难点问题;把软环境的改善放在突出位置，一切服从于社会、经济和环境的协调发展;把我乡环境质量的根本转变放在相当的高度，确保人与自然、人与环境的和谐相处，协调并存。

五、取得的成效

通过此次的宣传教育活动，我乡更多的人民群众认识到，保护环境就是保护我们人类自己的生命，全乡的各族群众的环境保护意识得到了增长，人们爱护环境保护环境的意识不断地加强。

为纪念第_个世界献血者日，提高人们对安全血液和血液制品需求重要性的认识，感谢自愿无偿献血者献出挽救生命的血液，20__年6月14日上午，重庆市血液中心、九龙坡区医学会、西彭镇政府、九龙坡区中西医结合医院在九龙坡区西彭镇联合开展了以“安全血液挽救母亲生命”为主题的宣传活动。

活动现场，工作人员通过悬挂宣传横幅、设立活动展板、发放宣传资料等形式向到场群众普及了有关无偿献血的知识、政策和注意事项，鼓励广大群众奉献爱心，踊跃参与自愿无偿献血;来自九龙坡区中西医结合医院的医务人员现场为群众提供了健康咨询及测量血压、血糖等免费义诊服务。

此次宣传活动得到现场群众的踊跃参与，活动现场气氛热烈。活动当天，发放无偿献血宣传资料1000余份，为群众提供义诊服务500余人次，其中，测量血压430余人次，测量血糖70人次。通过活动的开展，进一步宣传了无偿献血知识，鼓励更多社会爱心人士一起加入到无偿献血的行列中来，踊跃成为无偿献血的参与者、奉献者、宣传者，为需要血液的人们重塑健康的希望。

在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“xx校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间：xx年4月23日——5月23日

“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。

三、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

四、活动安排

活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

(一)“4·23”系列活动启动仪式

学校领导向全校师生宣布天一中学“天一读书节”系列活动启动。

(二)活动内容

1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。

②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。

④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛(3-6年级)。(5月份)

3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)

4、举办教师“读书沙龙”活动 。

5、举办“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)

6、“名著有声阅读”优秀影片播放

免费播放《 》、《 》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

六、要求

(一)加强领导，周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

一、领导重视、各部门配合

4月6日，院领导在医院召开的院科两级负责人会议上，专门对世界卫生日宣传活动作了安排部署，要求各科室尤其是门诊工作人员，要采用各种形象的、通俗易懂的方式开展宣传，通过广泛宣传高血压防治知识，进一步提高居民的健康教育意识和健康水平，使居民知晓“定期到医疗机构测量血压”、“合理膳食适量运动”等核心知识，提高高血压患者的知晓率、治疗率、控制率，从而减少心血管疾病的发生率和死亡率。

二、开展形式多样的宣传活动

我院因地制宜的开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传教育活动。分别采取电子显示屏滚动播放、发放宣传资料、面对面宣教及免费测量血压等多种形式进行宣传。活动中，发放宣传材料200余份，免费测量血压150余人次，提供健康咨询150余人次，收到了良好的宣传效果。

三、活动收到的效果

此次宣传活动，使广大群众进一步了解了高血压的防治常识，提高了全社会对高血压防治知识的关注程度和对高血压的科学认知水平，提高了居民自我管理血压的防治意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。

20__年世界卫生日宣传活动总结学大教育网为大家带来过了，卫生意识要时刻树立在我们的心头，这样我们的生活才能更加的美好。

今年4月22日是第--个“世界地球日”，宣传主题是：“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。依据上级主管部门通知精神，我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。

一、加强组织领导，认真制定宣传方案。

为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”这个主题，根据市局《关于开展第-个世界地球日主题宣传活动周的通知》精神，我们对宣传活动精心策划、详细部署，并制定了《20--年第--个地球日宣传周活动实施方案》，具体工作落实到相关科室、分局，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。

二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动。

1、通过手机短信平台发送“世界地球日”活动主题。

4月22日，我们通过局手机短信平台，向全县副处级以上领导干部、阜宁县国土系统全体干部职工发送手机短信，宣传“世界地球日”。短信的内容是：今天是第48个世界地球日。今年世界地球日宣传主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。通过宣传，树立节约资源、绿色生活的责任感和意识，强调全面、协调、可持续发展的重要性，使之能够更好的服务于我县经济社会发展。

2、在阜宁县国土资源局网站及一楼显示屏滚动宣传地球日有关内容。

在县局大楼前悬挂宣传气球，世界地球日宣传主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。在县局网站以及城南大厦C座一楼大厅显示屏滚动宣传地球日有关内容，宣传口号主要有：地球是我们惟一的家园;保护资源环境，善待地球;保护资源环境，功在当代，利在千秋;合理利用资源，造福子孙后代;人与自然和谐才能拥有美好的明天;善待地球，保护资源环境，就是保护我们自己;坚持保护资源基本国策，建设资源节约型社会;科学开发资源，节约利用、综合利用、循环利用资源;保护和合理利用资源，走可持续发展道路;保护节约资源光荣，破坏浪费资源可耻;落实科学发展观，加快经济发展方式转变等。

3、各国土资源分局结合实际，积极开展宣传活动。

各分局根据通知要求，精心筹划，积极准备，开展了有声有色的宣传活动：制作宣传横幅，在镇区中心主要路口悬挂;制作展板，将地球资源、人与自然等科普知识展出;制作宣传标语在各村和社区宣传栏内张贴;在地球日宣传当天，在分局辖区广场设立宣传咨询台。

三、“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果。

通过精心策划、详细部署，我局开展了一系列“世界地球日”的宣传教育活动，活动内容丰富，形式多样，在县城、各街道办、各镇区引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”这个主题活动中来，“世界地球日”宣传教育活动起到了较好的宣传教育效果。

通过一系列宣传活动的开展，提高市民对地球的认识程度，加深其对国土资源国情、国策的认识和理解，使公众深入了解了节约集约利用土地、矿产资源及减少碳排放、转变经济发展方式的途径，由公园志愿者与社区居民共同参与保护环境、爱护地球活动，不仅美化了公园的社区环境，也提高了自身的环保意识，更为保护地球贡献出了自己的力量。为引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设发挥了积极作用。

今后，我们将结合地球日这一节日，来加强宣传保护地球资源和爱护环境的力度，使纪念宣传活动更具意义，更有实效。

今年4月22日是第--个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

二、活动时间：

4月20日至24日。

三、活动内容——做好“六个一”：

1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。

3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。

5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。

四、活动要求：

1、各班要严格按照活动方案，把第--个世界地球日的各项活动做好做实。

2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

我校根据县卫生局、教育局文件精神，开展了形式多样、富有实效的学习、宣传活动。使青少年群体远离烟草烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，积极参与营造学校、家庭、社会无烟环境。学校已经在全校范围内开展了丰富多彩形式多样的教育活动，现将本次活动总结如下：

一、学习活动：

围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1、由少先队牵头，组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2、利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动：

1、我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了

“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2、利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。

学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，通过这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。

在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。

根据《xx市教育局关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》(桂教办〔20xx〕720号)的要求，围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题——“”，我校开展了一系列主题为“预防艾滋，共建和谐校园”的预防艾滋病宣传教育活动，现将活动情况总结如下:

一、明确任务，落实责任，确保效果

学校认真领悟关于市教育局相关文件的精神，要求全体师生提高“防艾”意识，加大宣传力度，并把12月2日——12月6日定为“艾滋病宣传教育周”，把“防艾”宣传工作当作重点工作来抓。为此，学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，由梁朝阳校长任组长，政教处负责组织实施，制订了预防艾滋病宣传教育工作方案，明确了工作任务，全面开展预防艾滋病宣传教育活动。

二、开展了丰富多彩的20xx年“世界艾滋病日”宣传教育活动

1、首先利用星期一校会进行国旗下讲话，总务处钟水生副主任做了题为“预防滋病，人人有责”的主题讲话，并向全体师生发出“行动起来，向‘零’艾滋迈进”倡议书，接着在全校举行“行动起来，向‘零’艾滋迈进”的签字仪式活动。

2、发挥学校宣传阵地的作用。主要有:全校19个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由生物教师对班主任进行培训，然后讲明班主任利用班会课完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。

为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括:

(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

利用黑板报、展板和悬挂横幅等形式宣传艾滋病的有关知识和传播途径等;在电子屏幕上滚动显示了“关爱生命，遏制艾滋”的宣传标语;利用校园广播向师生宣传了艾滋病防治知识，使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”，今年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，让学生更好地知道艾滋病防治的重要性，从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。

3、利用周一班会时间，我校开展了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的的丰富多彩的主题班会，班主任主持了班会，学生介绍了搜集到的艾滋病的相关知识，使学生得到了潜移默化地教育，进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。

4、在艾滋病宣传周期间，组织师生观看各类艾滋病宣传片, 发放《艾滋病防治基本只是小册》、《艾滋病防治防护知识读本》、更多的了解到艾滋病宣传活动情况,从中吸取经验与知识,用科学知识教育广大同学，此外通过给家长一封信开展“一个学生影响一个家庭”防治艾滋病活动。

总之，通过一系列的宣传教育活动，艾滋病防治知晓率达到了95%以上，对于学生培养健康文明卫生的生活习惯，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力以及社会责任感，意义深远。

为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校根据上级领导部门的安排，在x月20日至x月20日开展了校园读书月活动。我校精心设计积极可行的读书月活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学发展观为指针，以营造“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，学校安排读书月活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、建立保障机制

1、固定阅读时段，学校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极读书，到校图书室有组织的借书阅读，指导学生进行课外阅读。

4、学校利用手抄报、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围。积极举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书月期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书。通过这些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。举办古诗词、三字经精简诵读竞赛活动。极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

四、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。学校各班学生每天早上半个小时为集中阅读时间，一起在早晨的阳光下集中诵读。少先队大队部每周制定读书方案，各班根据实情制定切实可行的活动计划，充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。设立班级图书角：以学生自带为主，加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一周同年级各班互相调换，每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书，提高图书的流通率。布置美化书香校园，学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。

各位居民：

你们好!

每年的5月31日是“世界无烟日”。为了向广大居民朋友宣扬吸烟有害健康的理念，拱墅区组织联合多家单位将于本周开展系列宣传活动。具体事项如下：

一、时间：

5月29日(本周日)

下午14:30-16:00

二、地点：

水晶城四楼.

三、内容：

1.文艺表演.

2.专家访谈.

3.配乐烟包图导读.

4.控烟广场舞教学表演.

5.易拉宝展示、视频播放.

6.血压、血糖测量.

7.杭师大附属医院专家团队咨询、义诊.

“世界肝炎日”，今年的主题是“积极行动，共抗肝炎”。为贯彻落实卫生部办公厅《关于组织开展20xx年世界肝炎日宣传活动的通知》号召社会各界积极行动起来，关注肝炎防治工作，共同抗击肝炎，我唐家墩街社区卫生服务中心在区疾控的统一部署下，于20xx年x月28日在中心门口开展了声势浩大的宣传咨询活动，具体如下：

一、高度重视，统一领导。中心成立了专门的领导小组，组长为范良伟，副组长为李莉，公卫科主任张一凡亲自负责，制定世界肝炎日的宣传计划，提供经费制作宣传横幅，宣传展板，印刷宣传资料，协调其他科室的共同参与，具体工作由公卫卫生科实施。

二、指定专门医务人员在社区服务中心官方腾讯微博、新浪微博发表肝炎预防的相关知识，在公卫科疫苗接种家长QQ群发送肝炎预防的相关知识，建议家长检查儿童接种本，看甲肝乙肝是否全程接种，年龄大一点的儿童建议体检，如果没有抗体建议及时补种。利用单位发放的工作电话，组织中心职工利用家庭档案系统发放肝炎的相关知识以及最有效的预防方法。

三、x月28日中心就安排了11位医务人员在中心门口悬挂横幅，设置宣传展板，张贴宣传画，放置宣传小喇叭，准备好宣传材料。宣传的主要内容是病毒性肝炎的防治知识：什么是病毒性肝炎?病毒性肝炎传播途径是什么?病毒性肝炎预防性措施有哪些?转氨酶升高与病毒性肝炎的关系?如何预防甲型肝炎?如何预防丙型肝炎?如何预防戊型肝炎?乙肝相关知识的宣传，我国对乙肝患者的相关政策，甲肝乙肝预防接种的有关问题的咨询回答。