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建议书简短(经典20篇)

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篇1:珍惜保护动物建议书

范文类型:建议书,全文共 336 字

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地球上的物种多种多样,但灭绝的物种也不计其数。其中,有绝大多数物种是应为一种生物的消失,而相继灭绝的。渡渡鸟和大颅榄树就是一个典型的例子。

渡渡鸟,又称毛里求斯渡渡鸟、愚鸠、孤鸽,是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟,它站着有三英尺高,以水果为食,生活在陆地,肉质极其鲜美,性格温顺。见到人类不但不躲,反而迎上去,所以它们就一只只倒在了我们人类的枪口之下。毛里求斯岛上有一种树,叫做大颅榄树,是一种高大的热带乔木,树高可达一百英尺,树围十四英尺。它的果壳坚硬,必须由渡渡鸟的肠胃将壳磨薄才能发芽。现在人们已经发现了这个问题,采取了相应的措施,大颅榄树才得以生存下来。

世界万物自有它的成活法则,若是打破了这条法则,后果不堪设想。让我们行动起来,维护生态平衡,创造和谐世界!

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篇2:给同学的建议书

范文类型:建议书,全文共 1020 字

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亲爱的同学们:

时光如水,生命如歌!转眼间毕业已三十年有余,大家分散各地,聚少离多。然而,时间并不能磨泯我们的同窗之情,反而会让我们之间的友谊烙印越来越深。每每回首往事,大家的欢笑声历历在目,想之甚,念之切,无以言表。

为使同学聚会成为经常性活动,成为同学们沟通、交流并进一步加强同学之间感情的平台,并能有能力维持之。特此提议成立同学基金会,希望大家踊跃参与。

附:《基金实施方案》。

一、成立同学基金会之目的:

1、用于支出开展大型同学聚会所举办活动的相关费用。

2、对本班同学家庭因特殊原因造成的困难提供力所能及的资助。

3、其他需要以班级名义列支的经费(如看望我们的任课教师等)。

4、用于基金会里的慰问金和庆贺金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理组织及职责:

1、基金的管理提议两名基金管理员,经过2/3会员表决通过,基金会的资金管理由基金管理员全权管理,对同学基金会会员负责,管理失职时可以由基金会提出,基金会2/3通过更换基金管理员。

2、基金管理员负责基金的支出、借出、收入,如需动用基金,须两名管理员同时证明。

3、对于每年的收入会费,另行通知。

三、基金的筹集:

1、参加对象:全体同学,采取自愿原则,不参加募集基金不影响参与同学聚会。

2、募集标准:最低/年,不设置上限,按年支付。注:每年1月1日——3月1日。

3、资金的运用情况会每季在网里公布的。

4、管理委员会对基金的使用、安全负责监督,制定管理细则。

四、基金的使用:

1、由基金会制定同学聚会:具体日期,另行通知。

2、非基金会组织的同学聚会不得动用同学基金。

3、同学举办活动过程中来回路费由同学自理,其余费用由基金会收入支出。

4、帮扶困难同学。由基金会同学提议,并得到参加或者曾经参加过基金募集的同学过半数同意,基金管理委员会通过扶济方案,给予需帮扶同学以支持。

5、提供基金会员无息贷款。

五、帐务管理:

1、通过建立网上同学基金会,基金的每一笔募集明细和每一次使用明细必须在网上予以公示。

2、每一位参加过募集的同学均可以查询开支明细。

3、每一季度在网上必须公布一次基金情况。

六、其它:

1、同学参加了募集,但确实因故无法参与活动的,应对活动予以理解和支持。

2、管理委员会成员无法继续履行管理职责的,由过半数募集人共同推举一位继续管理。

3、每一位同学均有监督基金使用的义务。

4、同学基金会网址:信录,资金运用情况等)都会在网站内公布。

5、如有会员修改了联系电话,须通知秘书长或秘书组成员。

建议人:

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篇3:大学教学项目建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:大学,教研,全文共 313 字

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西安科技大学

你校《关于报送综合教学实验楼建设工程项目建议书的报告》(西科字〔20xx〕21号)收悉,为改善你校办学条件,提升学校综合实力,促进我省高等教育事业发展,经研究,同意你校建设综合教学实验楼,现将项目建议书批复如下:

一、项目选址

项目位于西安科技大学临潼校区。

二、建设规模及内容

项目占20xx平方米,总建筑面积13000平方米,框架结构,地上6层,地下1层,主要用于学生实验室、教室、附属用房及必备实验设备等。

三、总投资及资金来源

项目总投资约4600万元,建设资金通过申请中省投资及学校自筹解决。

请严格按照本次批复的建设内容和规模,抓紧编制项目可行性研究报告按程序报我委审批。

陕西省发展和改革委员会

20xx年2月22日

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篇4:交通安全建议书模板

范文类型:建议书,全文共 1173 字

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交通是我们生活中重要的组成部分。与我们的生活密不可分。发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时,也增加了许多安全隐患。

在上下学的路上,我经常会看到一些车辆不遵守交通规则。闯红灯,逆行,不按规定车道行驶等一些不文明的交通行为。尤其是我们学校门前的那条小路上,挤满了车辆。我们总是从车缝间穿行。别认为这都是些小事,但这些交通隐患和淡薄的安全意识会扼杀宝贵的生命。因此,我向全市人民发出倡议:

1.遵守交通法规,不闯红灯,不逆行,不乱穿马路,过马路时要走斑马线,要做到:“红灯停,绿灯行,黄灯等一等。”

2.杜绝超员超载车。

3.车辆,行人各行其道,机动车礼让斑马线。

4.禁止酒后驾车,无证驾驶。

珍爱生命,遵守交通规则,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,为交通的安全及畅通,为了宝贵的生命,请遵守交通规则吧 !

交通安全建议书【三】

亲爱的老师,同学们:

随着社会的飞快发展,我们的国家进入了高科技信息时代。现代科技越来越发达,人们都过上了小康生活。可是,现在社会上也存在一些不良的问题。比如:交通安全问题。

交通安全问题一直是社会上的几大问题之一,然而,由于条件的限制,迟迟没有解决。随着经济飞速的发展,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常走进我们的生活,那有没有人想过,这是为什么?

那是一个阳光明媚的早晨,一个四年级的学生在路边踢毽子,毽子掉在马路中间了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,毫不留情地从她身上压过去,就在这一瞬,丧失了宝贵的生命。难道是阎王爷的生死簿上写着她会在此时死去吗?不是的,这并不是你所想的那样。如果这个小姑娘把安全牢记在心,就不会跑到马路中间去玩,就不会有这样的悲剧发生。如果司机开车的时候注意力集中,也许就会避免了这样一场悲剧……

我们要让人们都注意交通安全,都推广交通安全的施行,而不是针对单个人。我们要让所有人都知道,并且都去遵守交通规则,让每个人都是愉快的出门,安全的回家。每个人的生命都是短暂的,一去不返的。我们要敲响交通安全的警钟,让每一个人都知道生命的重要性!人们要永远铭记血的教训,好好遵守交通规则,努力提高社会交通安全意识,让频繁发生的交通事故也会“大事化小,小事化了”。

交通事故一个接一个的发生,因交通问题而出现的血案处处存在,那有什么办法可以阻止呢?当然有!只要大家互相配合,不自私,多为他人着想,达到以下几点:

1、开车不喝酒,喝酒不开车;

2、车让人,人让车,平安出行你我他;

3、出车之前讲安全,遵守法规保平安;

4、超车之前先鸣号,道路不宽不能超;

5、强行超车危险大,赌气开车更可怕;

6、急事行车莫慌张,精心驾车莫莽撞;

7、前后左右勤照看,稳住油门别蛮干。

每个人多为他人着想,交通安全问题将不再是问题!为了他人,为了家人,为了自己,我们要好好遵守交通规则,让交通血案永不存在!

建议人:

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篇5:保护校园环境建议书格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 253 字

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尊敬的校长:

您好。最近,我发现,在校园里,有许多同学不爱护我们美丽可爱的校园,这样非常不好,我提出以下几点建议:

1、 在校园设计几个与众不同、造型独特、新颖的垃圾桶,因为这样的垃圾桶能引发同学们的好奇心,他们会把垃圾投到垃圾桶里。

2、在学校组织一个拣纸小分队,专门负责拣学校里的纸,把捡到的纸放到垃圾站里。

3、多植树,因为一棵就是一台制氧机——一棵中等大小的树,每小时可以放出氧气1。8千克,每天生产的氧气可以满足64个人的需要。

尊敬的校长,请您采纳我的意见。让我们手拉手,共同保护我们美丽、可爱的校园吧!

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篇6:精彩的写浪费资源的建议书文章材料推荐

范文类型:建议书,材料案例,全文共 533 字

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尊敬的环保局局长:

您好!

地球是我们的母亲,她用甘甜的乳汁哺育了我们。原来的地球是多么的可爱、楚楚动人,可是,现在的人类为了自己的利益,变得贪婪起来,地球已经变得不再美丽了。

您知道吗?其实,人类做出的很多事情都是属于浪费资源和污染环境的表现。例如:洗手和洗碗时水龙头开得很大、洗手搓肥皂时不关水龙头、本子和白纸还没写完就扔了、大量排放有毒气体、大量排放污水、乱扔垃圾、随地吐痰、汽车后面的排气管排出的废气等等,都是在浪费资源和污染环境,所以,请您一定要让大家改正这些不好的行为。

局长先生,您知道为什么人类会变得这样吗?我觉得这是因为你们环保局的环保意识没有宣传好,要么,就是你们宣传的东西不能让人们心服口服,所以,你们环保局也要多宣传一些有效的环保意识,让人们能够更加清楚的知道浪费资源和污染环境的坏处,从而让人们开始保护地球。

在此,我向您提出以下几点建议:

一、对于用水较少的家庭,实行低价收费;对于用水较多的家庭,实行高价收费。

二、在春天的植树节时,开展植树活动,然后对于参加植树的人发礼物。

三、在夏天时,开展一些"捡垃圾"活动,然后对于参加者发一些奖励。

四、对于浪费资源和污染环境的行为实行高额罚款。

……

从现在开始,让我们大家一起来保护环境,保护我们的地球母亲吧!

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篇7:班级纪律的建议书范文

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 808 字

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一个班级纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。很欣赏这样一段话:班主任不在,班级纪律也好,是个出色的班主任。班主任在,班级纪律好,顶多算是一个合格的班主任;班主任在,班级纪律也不好,就是一个不合格的班主任。

每天,按照工作习惯,我对学生早读情况督察之后,然后询问值日班长反馈纪律情况,说心里话,每天的心理都是矛盾的,既希望班里情况良好,每一位学生都能认真学习,但是又希望能够发现一些问题,以免一些问题被隐蔽而不被发现,造成班级管理的漏空。我就班级管理上谈两点心得:

一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。

1.从“小处”抓起。着重规范学生的 “小”细节,如随地乱丢东西,吃零食等方面,值日班长全权负责,及时奖惩,奖罚分明。

2.从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课,要求学生提前到教室,不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。

3.做通学生思想工作。作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。

二、建立严明的奖惩制度严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样,严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。我常跟学生聊天,谈到我很严厉时,我开玩笑的说“严师出高徒”其实孩子们很懂事,很多道理都明白,需要的是我们的耐心,他会知道严格管他对他有好处。

三、了解班级动态,防患于未然这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于分析问题的头脑,于细微处洞察班级的变化,在问题未出现前,注意预防。

如前所述,抓课前,除了是让学生养成良好的习惯外,还可以减少了学生之间的摩擦,最大限度地防止打架等事件的发生。

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篇8:关于垃圾的建议书

范文类型:建议书,全文共 376 字

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你知道吗 ?“白色垃圾”对环境产生了视觉危害,严重影响了生活环境的整体美感。“白色垃圾”废塑料制品进入自然环境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题。

作为一名学生,我们有责任去保护我们的环境,确实做到,不乱丢塑料垃圾,不使用一次性餐盒。在此发起如下倡议:

1、 减少塑料袋、饭盒和一次性筷子的使用量,吃饭使用食盒,还能防止传染疾病的入侵。

2、 可以用手拿或用书包盛装的东西不用塑料袋装;

3、 尽量一袋多用,发挥每个塑料袋应有的或超值的功效;

4、 同年级组并肩作战,为杜绝白色污染而努力。

5、 作为社会的一分子,维护环境是我们义不容辞的责任。

让我们从现在做起,从身边做起,从一点一滴的小事做起,用我们的小手牵起越来越多的人的大手,牵出绿色长城,牵出绿色希望,为珍惜绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧!让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的生活环境更加美丽。

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篇9:给同学的建议书

范文类型:建议书,全文共 711 字

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亲爱的同学你好:

这是我自己的一点高中的学习和生活经历。希望能对你产生帮助。不要觉得这些建议枯燥乏味哦,挺实用的。只要你能做到,学习一定会有进步的。

1. 上课的时间是宝贵的,一定得好好听讲,认真做笔记。书写要工整。把老师的课当成生动活泼的课堂,积极回答问题。这样才能发现你的学习问题。回答错了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大学,想进步,就得鼓起你的勇气。

2. 对知识概念要吃透,不然做题就做不好,现在你还在高一,完全可以打好基础,只有基础好了,到高三时做题才能得心应手。这点你完全可以信任我,你现在就踏踏实实的,高三时成绩就能够保持稳定。这个你别等到高三来时才体会的,那时就会觉得晚了。

3. 还有要对高考有足够的备考意识,现在吃苦,高三你就轻松,并且结果会好,不然,不仅高三时吃力,考试心态也会乱。成绩就不好,发挥你的兴趣,学习本身是一件快乐的事情,对吧,知道知识会有帮助。相信你可以做好的。

4. 课后的习题尽量要跟上,我主张是进度要跟着老师走,老师讲到哪,你的复习就要跟上,预习是在你做好前面知识巩固的基础上的。你没做好前面的,没必要预习,要不你前面的没消化,后面的夜比较难理解。

5. 还有,对知识的复习,高三时会有三轮的重复复习,高中三年的主要过程就是。高一,高二把知识学一遍。这时你要做好每章和每节的练习,再做综合的题目。把知识串联在一起。形成知识网络。一轮的复习就是回顾两年的学习。二轮就是备考,查漏补缺。三轮就是模拟考试,冲刺阶段。现在我主要讲的是高一的学习。希望往后还能帮到你。

6. 生活需要一点调剂,学习也有乐趣,但长时间久了,也不好。你可以打打球,听听音乐,这都是在适当的时间里做的哦,不要本末倒置啦。

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篇10:班级纪律建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 342 字

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亲爱的同学们:

随着年级的增长,我们的个子逐渐长高了,但我们班的纪律却越来越差了。来班里上课的老师们,都说我们班的纪律不如以前了。因此,我想对同学们提出几个建议如下:

1、增强集体荣誉感,有上进、要强的信念。

2、要有个人自律性,控制住自己不要在课堂上乱说话。

3、写下提示语,提醒大家不要说话。

4、每一竖行可以分为一个小组,每个小组选出一个纪律组长。由纪律组长把组员说话的次数、人数用写正安的方法记录下来。哪一组说话的次数和人数最少,就被评为每日最佳纪律小组。奖励一朵小红花。一周下来,哪一组积攒的红花最多,就被评为最佳纪律小组。

做为新世纪的少年,我们应该讲文明、懂礼貌,不要让老师们对我们指指点点。我们班的学习成绩一直都很好,我相信,只要我们管住自己、管好自己,我们的班级一定是最优秀的。

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篇11:学生对班级的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学生,班级,全文共 856 字

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当我动笔,或敲击键盘,开始完成这份期中总结的时候。刹那间,我竟恍惚了,一时光在原地徘徊。毕竟,大半个学期已经过去了,但他竟过去的无声无息。快到我还没有反应过来,时光就已经消失的无影无踪了。回想当天,我刚刚踏入35中校门的时候,只是一个连厕所都不明白在哪的新生。虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟悉,但与入学时相比,已经好很多了。可能假期里我十分放松,一时光,学习的计划没调整好。但任重道远,继续努力。

谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。许多新鲜的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里,有些很搞笑,有些很有挑战性。团队的荣辱感,也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年,这两个月我收获的太多太多了。部委的建设,劳动工作的分配,值日班长的建立,让我懂得了建设一个班级的难度。在此,由衷地感谢老师和同学们,对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月,还让我明白了,朋友间的付出,老师们的辛勤劳作,人与人之间的互助,这些都是需要我们去珍惜的。因为班级里每个同学都明白这几点,所以我们的班级班风良好,同学友爱和睦,造就了初12班这个大家庭,让来自不一样学校的同学都感受到了温暖。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面,还有一些问题需要批评。

让我总结一下班级里需要改善的几点纪律的问题:

1:课间扔粉笔头的现象,层出不穷。

2:x同学总把自我的情绪问题,宣泄在另一位x同学身上。(个性是在英语课前)

3:毁坏和浪费,同学们给班级捐赠的物品。(例如盆栽,抹布,书籍)

4:外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。(这点应深究。)

5:还有很多小问题,我就不一一列举了……

针对这些问题,我想对班级几点建议。

1:班级规定细化,不放过任意一处修改死角。

2:奖惩要分明。(不要让同学们认为犯了错承认就没事了。)

3:同学之间要互相监督,毕竟老师不能随时随地都在观察同学。

4:同学如果发现了,那位同学犯了错,应用心向老师报告。以免错误越犯越大。

最后,愿我们的班级能在众人的呵护下,自我的拼搏下,团队的竞争下,茁壮成长。使项目二班这个大家庭。变得越来越好。

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篇12:关于环保的建议书格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:环保,全文共 537 字

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亲爱的人们:

你们好!

当今社会是一个高度文明、日益繁华的社会,但是环保现状却不容乐观。

走在街道和马路上,人们丢弃的垃圾和白色污染随处可见,工厂的排污排气的状况日趋严重,森林里砍伐树木、滥杀野生动物现象比比皆是,人们的环保意识淡薄……地球已经向人类发出了严重的警告!

我感觉产生问题的主要原因是以下这些:

现在的人们都喜欢豪华的装修,精美的家具,而实木家具则是最流行的家具,因此,一些商贩们为了赚钱就大量的砍伐树木,使树木的数量大为减少。

还有的人们为了品尝新鲜的野味,穿戴高贵的皮草,导致那些黑心的捕猎者滥捕滥杀野生动物。

城市里的人们为了快捷、省时,纷纷购买私家车为代步工具,可汽车排出的尾气却严重污染了环境。

对于这些情况,我为大家提出以下几条建议:

一、讲究卫生,保持环境清洁,尽量不使用一次性物品,如塑料袋、一次性筷子、纸杯等。

二、保护自然环境,多植树,少砍伐。

三、爱护野生动物、严禁捕杀,更不要以野生动物为桌上菜肴。

四、每天尽量骑自行车、坐公交车或者步行上班、上学。

五、政府尽量在马路两边多设置垃圾桶,使行人能方便、快捷的将垃圾扔进垃圾桶里。

亲爱的人们,我们是新时代的主人,保护环境已成为了我们义不容辞的责任,让我们人人都献出一片爱心,付出一份努力,让大自然成为人类和谐的家园!

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篇13:对大学学校的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:大学,学校,全文共 413 字

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尊敬的校长

您好!

我们的校园环境一直是不错的`,中午,在操场慢跑,一边跑一边欣赏校园的风景时是最惬意的享受。但是因为许多人懒惰,不想把垃圾扔进垃圾桶,而随手丢在了地上,美丽的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错,依旧我行我素,乱丢垃圾。他们不知道,在背后,清洁阿姨在背后付出了许多许多,这些学生是否有想过清洁阿姨的感受;当学生看到她们在辛苦劳动时,当学生看到她们在抹去头上的汗时,当学生看到他们因为体力不支而休息的时候,学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨,但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见;

1开展“我环保 我快乐”活动,让学生增强对环保的意识和加强对环保的重视。

2、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

3、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

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篇14:给学校的有关低碳环保的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,环保,全文共 456 字

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由于气候变暖,近年来干旱、洪涝、高温热浪、低温冷冻等灾害频繁发生。人类意识到低碳减排、保护环境的重要,越来越多的人提倡低碳生活,我家也不例外。我家的低碳生活从循环用水开始。我家准备了两个储水桶。我们把洗菜水存放在一号桶,用来浇花。另外,许多人把淘米水白白倒掉,我家用淘米水洗菜,因为淘米水有清洁杀菌作用,还能清洗掉蔬菜上残留的农药,真是一举两得。我家把洗脸、洗脚、洗衣水收集起来存放到二号桶。用来擦洗地板和冲洗厕所。怎么样,我家的循环用水方案实施的不错吧。我家的低碳生活还包括拒绝白色垃圾。我们去超市或早市购物时,随身携带环保购物袋,不使用一次性塑料袋。一次性塑料袋被称作白色垃圾,如果随手乱弃,不但影响环境的整洁,它在土地中几十年也降解不了,还对土壤造成污染。我家的低碳生活还注意从细节小事做起,我们不使用一次性筷子,把擦嘴的纸巾换成被人遗忘的手绢。因为纸和筷子都是用一棵棵大树做成的,木材的这种使用真是大材小用。其实低碳生活做起来并不困难,它在我们日常生活的举手投足之间,只要你有心、用心去做,人人都能做到。

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篇15:2024项目建议书

范文类型:建议书,全文共 2358 字

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第一章 总论

1.1项目提要

20世纪80年代以来,农家乐旅游异军突起,“吃农家饭、品农家菜、住农家院、干农家活、娱农家乐、购农家品”深深受到现代城市人的青睐,到农村去体验乡野生活已成为一种休闲时尚。本文通过对长春净月潭农家乐生态园项目开发所具备的基本条件、市场需求、建设的必要性等进行分析,确定净月潭农家乐生态园项目开发应科学规划、合理布局,并加强对农家乐旅游经营的管理,树立现代营销观念,实现净月潭农家乐生态园项目持续健康的发展。

1.1.1项目名称

项目名称:长春净月潭农家乐生态园项目

1.1.2项目建设单位、法人代表、所有制形式

项日建设单位:长春净月潭旅游发展集团有限公司

法人代表:张站海

注册资本:33000万元

企业类型:有限责任公司

注册地址:净月经济开发区净月大街5840号

成立日期:1995年06月

1.1.3建设地点、建设规模、建设期限、建设内容

1.建设地点:

长春净月潭农家乐生态园座落于长春市净月潭国家级风景名胜区南三环路北侧,五道岗子与朱大屯西沟之间。这里地势平缓,起伏不大,为长春净月潭旅游发展集团有限公司下属净月潭生态园林建设有限公司苗圃基地,总占地面积20公顷。

2.建设规模:

净月潭农家乐生态园是一个以生态环境建设为宗旨,集种植、养殖、旅游休闲为一体的绿色生态园。本项目总占地面积20公顷,建筑面积8000平方米,分为种植区、养殖区、服务接待区等。种植区占地10公顷,分为果园和蔬菜园;养殖区占地6公顷,包括家禽园和养鱼场两部分;服务接待区占地4公顷,建接待中心2500平方米,农家房舍30栋(单体建筑面积150平方米)。本项目的建设,将蔬菜、果树的种植,畜禽的养殖与销售,餐饮与住宿,以及观光休闲集于一体,突出原汁原味的农家风味,为旅游者提供观光、娱乐、运动、住宿、餐饮、购物的乐趣。

3.建设期限:

建设期为2年

4.建设内容:

本项目建设内容主要包括建设种植区、养殖区、服务接待区以及配套的基础设施。

(1)种植区:现有地块进行整平,建设部分温室大棚,栽植各种适合东北地区的果树。

(2)养殖区:建设小型现代化的养殖中心,并建设一个养鱼池。

(3)服务接待区:包括接待大厅、宴会大厅、小型会议中心等及供游客住宿的农舍。服务区内还设有工作人员办公区机员工宿舍。

(4)配套设施:园区内通往各功能区的主干道及人行步道、供电系统、供水系统、排水系统、通讯系统、供暖系统、灌溉系统、养殖管理系统等。

1.1.4资金构成

项目估算总投资3569.84万元,其中:固定资产投资3369.84万元(含固定资产、无形资产、延资资产、预备费用),流动资金200万元。

1.2主要技术经济指标

主要技术经济指标汇总表

1.3项目综合评价

农家乐生态游所倡导的关爱自然、保护自然、利用自然、享受自然的主题,充分反映了现代旅游业发展的潮流和方向,具有强大的生命力。

农村的农耕文化、乡土文化、民俗文化,也将通过农家乐这种形式得到有效开发和利用。长春净月潭景区在开发农家乐生态旅游方面具有先天的资源优势和地位优势。依托长春净月潭国家级风景名胜区的自然生态环境和绝佳的地理位置,借助净月潭在国内外较高的知名度,在长春净月潭建设农家乐生态旅游项目是最佳之选。围绕建设旅游大产业、面向旅游大市场,进一步调整优化产业结构,通过农家乐生态园的建设,引导和推动净月潭景区旅游产业结构调整。

第二章 项目背景

2.1项目的由来

2.1.1 国外农家乐发展概况

农家乐旅游的雏形来自于国外的乡村旅游,开展的比较成功的是

一些欧美发达国家。早在19世纪,在欧美一些发达国家,都市人为逃避城市工业污染和快节奏的生活方式而走进了乡间。意大利在1865年就成立了“农业与旅游全国协会”,专门介绍城市居民到农村去体验野外生活。随着交通设施的发展,缩短了城乡距离,加大了乡村地区的可进入性,欧洲的阿尔卑斯山区和美国、加拿大落基山区成为世界早期的乡村旅游区。

现阶段,农家乐旅游在欧洲及美国、加拿大地区得到了蓬勃发展,已具有相当大的规模,走上了规范化发展的道路,如流行日木的观光农业、意大利的乡村度假、澳大利亚的牧场旅游、美国的农场旅游等。在新西兰、爱尔兰、法国等国家,政府甚至把农家乐旅游作为稳定农村,避免农村人口向城市流动的重要手段,并在资金和政策上给与大力支持。

2.1.2 国内农家乐发展概况

我国是一个古老的农业大国,悠久的农业历史孕育了浓厚的农耕文化,加上各地的农业资源丰富,景观差异大,具备了发展农家乐旅游的`充足条件。

农家乐旅游是传统农业与旅游业相结合所应运而生的一种新兴的

都市农业项目,既是乡村旅游的一种形式,也是休闲农业的项目之一,其旅游主题既是民俗旅游又是生态旅游,是农业经济与旅游经济的有机契合。

20世纪80年代以来,农家乐旅游异军突起,“吃农家饭、品农家菜、住农家院、干农家活、娱农家乐、购农家品”深深受到现代城市人的青睐,旅游者不再只满足于普通的观光型旅游,而是希望获得一次愉悦的经历,强调一种参与和体验,于是农家乐旅游应运而生,继而迅速发展起来。

90年代以后,随着国家宏观政策调整,旅游业的发展和农村条件的日益改善,为农家乐旅游的发展提供了更大的可能。1994年我国“双休日”休假制度的改革,以及政府提倡的“调整农村产业结构和增加农民收入”这一政策也促进了农家乐旅游的发展。

1998年国家旅游局把的旅游主题定为“华夏城乡游”,在全国兴起了农家乐旅游的风潮。20__年国家旅游局将旅游主题确定为“20__年中国乡村游”,20__年国家旅游局又把宣传主题定为“20__中国和谐城乡游”。发展到现阶段,我国的农家乐旅游逐渐形成了北方以北京为中心,长江中下游以上海为中心,东南沿海以珠江三角洲为中心,西南地区以成都为中心的建设格局,各地的农家乐旅游已成为乡村旅游的重要增长点。

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篇16:2024关于学校环保的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,环保,全文共 614 字

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尊敬的副校长:

您好!

我是我校六年级一班的一名学生,我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。每天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校;每天傍晚伴随着徐徐落下的落日回到家。每天的8个小时都在校园中度过,我已经和校园建立了深厚的感情。

我们的校园现在经过了装修,已变得越来越美丽,可是在校园中还有不少这样的现象,比如:有些同学乱丢纸屑,而且这些纸屑还仅仅只写了几个字,既浪费资源又破坏环境;还有些同学放学后不回家,在学校里转来转去,或者和三五个同学一起在学校里写作业,回家后都很晚,害得他们的爸爸妈妈担心;有些同学更可恶,他们随意破坏学校的设施,学校旧楼走廊图了一层红漆,可是过了不久,就会看到这红漆上已有很多脚印,下课后,有时还会看见有人故意踢这些红漆,脸上还笑嘻嘻的,好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗?校长为了装修这学校花了多少钱?难道我们不应该爱护他们吗?

为了能让我们这美丽的校园不再被人破坏,我向学校提出几点建议:

1、在学校开展“节约资源”的宣传活动,使学生们知道保护环境的知识。

2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励,对浪费资源的班级颁发奖励,对浪费资源的班级做出相应的惩罚。

3、学校定时关门,对放学后不走的同学给予相应的批评。

4、学校多做些关于节约资源的板块,每星期给同学上一节关于节约资源的课,是同学们增强节约资源的知识。

希望副校长能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好!

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篇17:关于对学校发展的建议

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 4446 字

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高校学生党建工作,是贯彻党的教育方针,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要的主阵地。当前,我国在“全民建设小康社会”的实践中,取得越来越大的成就,大学生对党的向心力日益增强,对共产主义的理想信念越来越坚定,因此,要求加入党组织的学生越来越多,这是当代大学生中的主流,也是我们办好党建工作有利条件和基础。事实上,虽然学生党员发展和教育的工作制度在不断完善,并取得了一些成效,但仍然存在一些问题。我们应该认真总结我院学生党建工作的经验教训,而且更应找出薄弱环节,找出差距,扬长避短

党建工作中存在的不足

(一)发展党员过程中考察不够全面

思想上积极、政治上成熟、纪律上严明,学业上优异,对党有坚定信念,群众基础扎实等,是学生党员发展的基本条件,同时,这也是对党员的基本要求。只有符合这些条件,才能申请加入中国共产党。然而,在现实工作中,对高校学生入党资格的审查更注重外在的、能够被量化的标准,如学习成绩和担任学生干部的工作等,对内在的、很难量化的入党动机、政治素养等条件的考察不够全面和细致。这主要是由于高校学生数量多,基层学生党政工作人员相对少决定的,从而导致基层学生党政工作者不能细致、全面的观察每一个学生。以至于某些学生党员只是在形式上入党,而没有真正意义上的在思想上入党,更有甚者,入党前一个样,入党后一个样。因此,在学生党员数量大幅度上升、基层党政工作人员有限的形势下,学生党员的质量是否过关是一个让人担忧的问题。

(二)对发展对象的考察主观性强

按照党章的规定,学生党员发展的条件应该是:思想上积极、政治上成熟、纪律上严明,学业上优异,对党有坚定信念,群众基础扎实。只有符合这些条件,才能申请加入中国共产党。然而,在党支部对发展对象的考察过程中,对于思想上积极、政治上成熟、入党动机强烈等指标的评判没有统一的标准,只凭入党培养人对其表面的了解而下结论。因而,这造成了很大的主观随意性,公平性也难以体现。

(三)入党培养人的身份问题

按照党章规定,只有正式党员才具备入党培养人的资格;如果条件允许,具备联系人资格的还应是具有较高党龄和党性的老党员。而在大学生党支部,培养人的工作有很多是由预备党员来担当的,而且很多同学是刚成为预备党员就做了入党培养人。试问一个刚加入党组织,连组织内部各种制度和标准都不清楚的人,凭何去判断一个人是否有资格加入党组织?如何去培养一个入党发展对象成为一名真正的党员?而且在发展过程中,由于联系人个人感情倾向不同而导致的评比标准不统一的现象也时有发生,引起了不少同学的非议。

(四)重入党前的培养考察教育,轻入党后再继续考察教育

各党支部重视学生入党前的教育和考察,对于学生正式党员政治素养方面的继续培养重视不够。例如各个高校均有入党积极分子培训班和预备党员培训班,但是全校范围内的、有组织、有规律的学生正式党员的理论学习、考核活动较少,只有在发生重大政治事件或有新文件产生时,才会组织学生党员进行集体学习,致使大部分学生党员在入党后缺乏自发、主动的政治学习习惯,政治素质提升很慢,甚至停滞不前。

(五)对学生党员的教育活动缺乏经常性、一贯性,教育意义较弱

很多学生党支部组织学生党员服务社区、探望孤寡老人、参观红色革命胜地等支部教育活动。这种教育形式是值得肯定的,但是通常这样的活动均为一次性,不再有后续的跟踪和深入,使教育活动显得有始无终,有些活动仅仅流于形式,没有渗透较强教育意义,使学生党员缺乏深入的体会和思考。所以组织这类活动,次数不要盲目求多、流于形式,而要在质量上求精,使学生党员真正受到教育、有所收获。

(六)对学生党员缺乏树立主动为群众服务意识方面的教育

目前,大多数学生党员都能服从组织安排,较好的完成组织交办的各项任务,但是缺乏主动承担任务、自发为群众服务的意识。部分学生党员认为为群众服务就是参与支部组织的服务活动。因此很多学生党员能做到“独善其身”,即自己的学习成绩很好、支部组织的活动按时参加、组织交办的任务按要求完成,但是在日常生活中,当其他同学遇到困难、需要帮助时,学生党员缺乏主动关心、帮助的意识,以至于他们虽然能够和班级的同学关系都很融洽,但是给同学们的印象仅仅是一名很好的学生,而却不能让人感受到他是一名学生党员。

对党建工作的几点建议

(一)坚持在大学生中发展党员工作的标准

发展党员要全面把握和坚持党员标准,按照学院的相关规定,认真履行入党手续。要结合大学生的特点,着眼于保持党的先进性,按照党章规定的党员标准,把党章规定的党员条件具体化,把政治标准放在首位,着重看发展对象是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想,是否自觉为党的路线和纲领而奋斗,是否在工作和社会生活中取得突出成绩。对准备发展入党的大学生要进行综合考察,既要考察其政治素质、学习成绩,也要考察其入党动机、理想信念;既要考察其平时表现、群众基础,更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序,把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来。注重考察预备党员在预备期内的思想政治状况和遵守党的纪律、执行党的决定、履行党员义务、行使党员权利、保守党的秘密、发挥党员作用的情况。

(二)完善在大学生中发展党员工作的程序

首先,要把在大学生中发展党员工作的过程作为加强大学生思想政治教育的过程。认真执行组织员谈话制度,加强组织员培训与管理。在批准申请人入党之前,通过组织员同发展对象谈话,加深对发展对象的了解,帮助发展对象提高对党的认识。围绕讨论接收预备党员、入党宣誓仪式和预备党员转正等入党关键环节,开展特色鲜明、吸引力强、激励作用明显的主题教育活动,促进大学生党员思想认识和政治觉悟的提高。

其实,要有组织有计划地做好在大学生中发展党员工作。加强在大学生中发展党员工作的制度建设,修订和完善发展党员工作的相关规定,进一步健全和完善积极分子培养联系人工作制、发展对象集中培训制、发展党员公示制、发展党员票决制。防止和避免突击发展、片面追求数量、发展数量大起大落等不正常现象。做好组织关系或有关证明材料的转移衔接工作,保持高中与高校发展党员工作的连续性。

最后,要建立科学系统的评价体系。由于在考察发展对象过程中,对于思想上积极、政治上成熟、入党动机强烈等指标的评价没有统一的标准,易造成主观随意性。因此,我们应该建立科学的评价体系,对每一个指标进行量化,通过分值对每一个发展对象进行比较,从而达到相对的公平。

(三)切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育

要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境,引导他们始终坚持正确的世界观、人生观和价值观,牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念,不断追求更高的人生目标。通过宣传党的政治主张,不断加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育和党的优良传统、优良作风教育,提高他们对党的认识,激发他们的入党热情,使他们自觉端正入党动机。

要积极主动地开展工作,早发现、早教育、早培养,有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到大学生入党积极分子队伍中来。充分发挥共青团组织在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用,认真做好“推优”工作,使“推优”成为大学生党员发展工作的主渠道,使优秀团员成为大学生党员的主要来源。加强对大学生入党积极分子的经常性培养教育工作,采取党校团校培训、落实培养联系人责任、吸收入党积极分子参加党内活动等措施,强化入党积极分子的理论学习和实践锻炼,不断提高他们的素质。

要做好培养教育大学生入党积极分子的衔接工作,及时接转和审核高中阶段入党积极分子的有关材料,培养教育时间可连续计算,避免大学生入党积极分子的流失。建立大学生入党积极分子队伍的动态管理机制,及时吸收表现突出的申请人作为入党积极分子。

(四)对于学生党员的教育要理论联系实际,循序渐进地开展

一是理论层面上。通过党课培训及入党前的各种学习、培训,学生党员对党的基本知识已经有了一定的基础,要进一步提升学生党员的理论素养,在党的基础知识教育的基础上,还应设置一系列由浅入深的党课,例如我党的理论创新、党性、党的方针、政策教育等。教育活动要定期开展,循序渐进、由浅入深。

二是理论联系实际层面上。首先,在理论教育中要理论联系实际,内容要力求生动,例如可以结合党的发展历史、我国在各个发展时期我党实施的政策及取得的效果,尤其是改革开放三十年来,我国在各个领域所取得的突出成就进行党的方针政策教育、通过我国的外交实例来学习了解我党的外交政策、通过先进共产党员的先进事迹来诠释我党全心全意为人民服务的宗旨等。总之,理论联系实际的教育形式更有利于学生党员对我党的理论、方针、政策有更加生动、深刻的理解、对我党目前的形势与政策有更清醒的认识。其次,理论联系实际要落实在学生党员的日常行为上。通过生动的理论学习,更重要的是教育学生党员将党的理论体现在日常行为上。学生党员平时接触最多的是身边的同学,因此学生党员最基本的素质即与同学融洽相处、互帮互助、互相分享,牢固树立为同学服务的意识。因此无论在入党前的教育还是对学生党员的教育中要不断渗透帮助同学、服务同学的意识,注重在小事中积累、在点滴中进步。同时,组织有规律的社会性服务活动,实行分工责任制,例如党小组与军烈属或孤寡老人结对子,与某社区或工厂、学院结对子,每个党小组均充分发挥学生党员的创造性,长期性的、有计划的为一个或多个结对子对象进行服务或调研活动,活动要有计划、有记录、有总结,有创新、有实效、有教育意义,鼓励学生党员有规律的、自主自发的进行多样的社会性志愿服务工作,还可以利用网络资源,建立学生党员活动博客或者Q群,促进党员之间互相交流、学习。通过上述教育工作,树立学生党员服务同学、服务社会的意识并踏踏实实的付诸实践。

(五)对学生党员要定期进行考核

在加强学生党员教育的同时进行定期考核,既是对教育成效的检验也是对学生党员的鞭策。考核可根据学生党员理论素养、思想政治素质、业务学习、作用发挥、群众基础等为内容,制定《学生党员量化考核方案》,对学生党员进行量化评定。并将所有评分项汇总得出最后成绩,用以评定学生党员在一定时间段内的表现情况。以此来检验一段时期的教育成效、同时使学生党员认识到自己的不足,从而督促他们更加充分发挥党员的先进性和工作的积极性,继续深入学习党的先进理念,增强道德素养、大局观念和奉献精神,进一步提高党员意识和责任意识,勇于承担责任;在为党工作和服务的同时不忘提高业务能力,端正学习态度,明确学习目的,养成良好的学习习惯;树立远大理想,积极参与各项社会工作和社会实践活动,有较强的服务社会的意识,与同学相处和谐、融洽。根据成绩排名,表彰优秀学生党员,并对成绩不合格的党员进行处置,处置包括继续教育、限期改正、劝其退党、党内除名等。

以上是本人对我院党建工作提出的一点批评与意见,请组织指导。

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篇18:学生对班级的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学生,班级,全文共 2137 字

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尊敬的老师:

组织和建设班集体是班主任的重要工作,因为一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证,是学生进行自我教育的强大力量,也是学生个性得以充分发展的摇篮。几十名性格各异,学习情况不同的学生集合到一起,只有在具有较高责任感的班主任老师管理组织下,使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性,有良好的班风才能称得上一个班集体。下面,谈谈我在班级建设过程中的几点做法。

一、班集体共同奋斗目标建设

集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标,这既是集体奋斗的方向,也是集体前进的动力。班集体有了令人鼓舞的奋斗目标,就能把全班每一个学生都吸引团结到集体中来。因此,我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步,创先进班级”的奋斗目标。 这一共同目标的确立,大大激发了学生的上进心,使他们逐步做到心往一处想,劲往一处使,每个同学都以为班级争光而自豪,为逐步形成坚强的、进步的班集体奠定了思想基础。

二、建立班委会,培养得力的班干部

班级奋斗目标的确立仅仅是第一步,更重要的是目标的实施,实施中要进一步进行调整、控制。调整,既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整,以使行为不断趋近目标。也包括通过目标实施不断修订目标,使目标更具有可行性。一个班集体必须形成一个组织系统,只有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。班集体的组织建设,关键是班级干部的培养,并形成班集体的核心。二十年班任工作的实践证明,班级工作能否顺利开展,奋斗目标能否实现,关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培养班干部?我的做法是:

1.在实践中培养一个新的班级组织起来了,我根据学生的表现,让学生“自荐”的形式临时决定几名初中当过班干部的学生做班委。但能不能最后成为全班同学认可的干部,关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中锻炼。因为能力只有通过实践才能形成和提高。全班学生也只有通过实践才能逐步认识他们。同时,我想班干部也是学生,班主任必须注意在实践中有意培养。给他们出主意,想办法。帮助他们组织班级活动,为他们创造更多的锻炼机会,帮助他们处理好班级的日常事务,以及干部之间,同学之间的矛盾,使他们在学生中逐步树立威信。 在实践中培养是培养班干部的主要途径,干部也只有在当干部的实践中才能锻炼提高自己。

2.严格要求班级干部同时又是一名学生,他们也在成长中,他们与班级同学同样处于相同的年龄段,具有各自不同的固有的生理心理特点,有来自不同的社会家庭影响而形成的不同的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会出现有的人不愿意当干部,有人适合的职务不同,有的愿意当干部,想借此表现自己,有的有“高人一等”的思想等等。面对这种情况,我坚持既要大胆使用,放手让他们工作,更要严格要求,帮助他们树立为同学服务的思想,既做全班同学的表率,又做一名受同学爱戴的知心朋友。

3.民主选举在班委会工作半年之后,由他们自己做出工作总结,组织正式的班委会选举,由全体学生对各位班干部进行公正的评价,选出自己信赖的班干部。

三、培养良好的班风、学风

班风是一个班级集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向,是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持,而优良的班风一旦建立起来,其本身就是一种强大的舆论。在创建良好班风上我做了这样的尝试:

1.讲道理

通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,让学生在心里树立起合格中学生的形象,同时,通过召开形式各异的主题班会,学生介绍一些伟人、科学家的成长经历,提高学生做一名品学兼优的合格中学生的信心,帮助他们树立高尚的人格标准,充分发挥板报及日记等宣传工具的作用,增强学生的理想主义观念和责任感。

2.树立榜样

榜样的力量是巨大的。它把抽象的东西具体化了,使学生看得见,摸得着,有感染力,容易学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与榜样。这样针对性强,又是学生所熟悉的人,便于模仿。

3.严格要求

培养良好的班风是长期的、艰辛的过程,班主任在这个过程中必须对班级中发生的每件有价值的小事认真对待,严格要求,有了量的积累,才能产生质的变化。当然,严格要求,更多的是通过表扬好人好事,多找学生谈心,多关照学生来促使学生克服不良习惯。对班内出现的不良现象不仅及时制止而且在班内展开讨论,帮助全体学生提高是非鉴别能力,防止同类事件的发生。

4.留给学生发挥自身长处的空间

中学生正处于成长过程中,他们既需要严格的要求,也需要理解,更需要一个相对宽松的心理环境,每个学生都希望得到老师和同学的承认。我在工作中注意了解学生的特点、特长,在班级活动中充分发挥他们的长处,帮助每一个学生树立自信,使每个学生都能体会到自己在这个集体中的重要性。

5.鼓励学生刻苦学习,培养学习的自觉性

高中三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的,现今独生子女又多,很多孩子怕吃苦,遇到困难情绪反复极大,作为班主任仅仅靠谈心、关心加严格要求是不够的。我经常利用班会时间组织学生学习一些先进青年的奋斗经历,教育他们要克服“娇、骄”二气,要把自己的前途和国家的命运联系在一起,从不同的角度培养学生学习的自觉性。

以上是我在班级建设中的几点做法,将在以后的工作中不断提高,不断完善。

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篇19:2024年减少污染保护环境建议书

范文类型:建议书,全文共 539 字

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亲爱的市长:

你们好!我是__x!(书信的格式)

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!!

祝:年年有余,福如四海!

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某某小学!

双语六年级:刘臻

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篇20:关于低碳生活的建议书模板

范文类型:建议书,全文共 276 字

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从今天开始,让我们尽量选乘公交出行;

从今天开始,让我们选用高效节能家电;

从今天开始,让我们珍惜宝贵的水资源;

为了我们拥有更健康的生活环境,为了经济社会的可持续发展,让我们一起行动起来,参与“节能减排我承诺”,以自己的实际行动来减少浪费,实现资源、能源的合理使用和高效利用。请您在这里写上您的节能承诺,那怕只是换上一支节能灯,只是少开一天车…… 从一个人到一个家庭,从一个社区到一个城市,让我们用点滴行动共同汇聚节能减排的中国力量!

每一个人的力量并不微小,我们时刻都在改变着世界。有了您的行动,节能减排将不仅仅是一句口号。我们期待您的承诺,感谢您的参与!

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