实习鉴定表个人总结
在这两个月中,我深深感受到了这里的文化氛围,从中也领悟到了许多东西。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身,有很多理工科的毕业生也在做新闻、做记者,而他们很多人做的要比文科生优秀。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力,因此,我就更得努力学好专业知识,才能面对这迎面而来的挑战。
实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生,我所欠缺的,就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能,所以实习生必然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西,不仅要从点滴开始累积,更要发挥自己的主动性,多观察,不断地发现、发掘自己能做的工作,循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会,想清楚自己要走的路,趁着实习多听多看多认识人,提高求职的综合素质。正如报社里的老师们说的那样,人际关系的处理是头等大事,在实习中,我们常常能得到一些宝贵的人脉资源,这些都要好好的把握,对于以后的求职可能有帮助。
理论中的新闻是真实、客观的,在现实中也是一样。这就要求我们新闻工作者要有很高的职业素养,把真实的事情反映给人民群众,为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸大事实,不编造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻,积极反映老百姓关心的问题,做好政府和民众的传声筒的工作。
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篇1:学生会生活部申请书范文_学生会工作总结_网
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。如何写好申请书呢?小编精选了一些关于申请书的优秀范文,让我们一起来看看吧。
生活部申请书
尊敬的西建大华清管理工程系学生会的领导:
您好!
我是会计xx班的学生,我叫,同时也是咱们管理工程系学生会生活部的一名委员。
生活部是一个与同学们联系密切的部门。他检查、监督着管理工程系学生的宿舍卫生和安全,及时反映着同学们生活中遇到的问题。加入这个部门,我想更好的去和同学们接触,为同学们服务,而加入后,我找到了我想要的。
在学生会里的这一年的工作、学习中,我参加了不少活动,锻炼了自己:
1.参加了系学生会及院学生会的检查宿舍工作,当然这是我们的基础工作,同时也是我们的分内工作;
2参与了策划、举办上学期的电影节和这学期的礼仪知识大赛等活动;
3.“魅力西安”宣传板的内容;
4.协助其他部门举办活动等。
在这么多的活动中,我学会了很多。首先,在学生会的工作中,要学会与他人沟通交流,要有耐心,有礼貌。其次,在举办活动的过程中,我学会了写策划书,考虑策划的实际可操作性,为活动多思考,让活动更完善;在举办的时候,要注意细节,及时改进;在活动结束后,要学会总结工作,指出活动中的优点和不足,并提出完善方案。
再次,在做一件事之前,要首先站在他人的立场上,去考虑这件事情,对他人的影响,别人会不会关心,会不会参与。最后,在协助其他部门时,要认真对待,不懂赶紧问。
在这里我学会了细心,耐心。
很感激能有这次竞选部长的机会,因为这里有我一年的付出,有我可以学习的东西,可以实现我的价值,所以我想竞选生活部的副部长。我认为生活部可以更好的为同学服务,我相信生活部不再是别人眼中只会检查宿舍的部门。
如果,我当选了的话。第一,我会继续做好检查宿舍的工作,做好检查人员和同学之间的沟通工作;第二,我会与其他部门多交流、多沟通,学生会是一个大家庭,这是在进入学生会以后,主席和部长重复最多的一句话,我想让这句话更加的落实。部门间多一些沟通,多一些交流,多一些互助,是自发的,而并非主席团要求的;第三,和同学们多一些沟通和交流,了解他们的需要和困难,更好的为同学们服务,这是我们学生会的目标,所以,我想让他更发扬光大;第四,在举办一个活动之前,制定好方案,同时做好应急措施,提前安排好,大有准备的仗;最后,我只是想让生活部成为一个平台,是同学,老师间共同交流的桥梁。
也许我不是秀的,但我会继续努力,既是竞选不上,也没有关系,我只是想做自己想做的事,不想让自己留下遗憾。
希望领导能给我继续展现才能的机会,对我的申请予以批准。
此致
敬礼!
生活部申请书
尊敬的老师:
你们好!
我叫,我是电子信息工程系的一名学生,现在就读于XX班。在进入这所学校后,我在保证自身学习的同时,积极参加学院各项活动并在其中起到很好的带头作用,热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。目前担任班长,系生活部部长,校生活部副部长。
在思想政治方面上,端正思想,提高思想觉悟水平。严格要求自已工作认真,生活作风严谨树立正确的人生方向;学习方面,从进校以来学习一直未松懈,成绩一直名列前茅,被老师选中参加技能大赛,并获得了“三好学生”、“优秀班干部”、“校优秀学生会干部”等荣誉称号;在实践工作上,我始终以“奉献班级,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,现担任班长,积极做好班级工作,并一直在为创建“优秀班级”而奋斗。积极参加活动,曾参加了“泰兴市激情广场”、“第xx届全委扩大会议”等多项志愿者活动。通过在学校两年半的学习生活过程,使我在思想、学习和工作方面都取得了较大的发展,这些都是我来此竞选的优势。
我想竟选生活部部长!生活部,就是表现出人的生活能力,集体能力,不怕吃苦,有亲和力等等。我非常高兴能够抓住这次机会,能让我为学生会,为学校尽一份力量。我真心希望能够竞选成功,我会豪不犹豫的献出我的汗水和智慧。我知道学生会成员的选拔是十分严格的,我相信自己有一定的工作能力,办事果断稳妥也不乏睿智,有着很好的心理素质,更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液,对我的接纳更会使我才华大展!
请相信我,考验我,接受我。我是金子,我要发光!我绝不会令你们失望。
此致
敬礼!
生活部申请书
尊敬的系团委学生会:
我是系班的(自己填啊),我申请加入校团委学生会生活部(如果加入系学生会,就写“系团总支学生会")。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。
“学生会”在我心中是个神圣的名词,它连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,它反映学生们的思想状况和成长历程;向下,它传达学校的规章制度和管理意向;向内,它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会。能够加入学生会,成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。生活部作为学生会中管理学校学生生活的重要部门,我有信心会给这个部门带来不一样的感觉。
(中间加一段自我介绍)我是09物流一班的李云贵。来自美丽的鱼米之乡——常德。我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地书写着自己由来已久的愿望。
首先在本校中专学院我曾担任过两届生活部部长,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好班级成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。并且在中专学院任职期间得到了很多收获,也得到了很多领导的好评,我想这一切都能证明:我有能力去胜任现在学生会的职务,并且有能力把学生会生活部更加的发扬光大。
假如我能顺利进入校学生会生活部,我会积极、主动、民主、协助地发挥它应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括社交能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神,用科学发展观武装自己,从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
此致
敬礼!
生活部申请书
尊敬的校团委学生会:我是系班的(自己填啊),我申请加入校团委学生会生活部(如果加入系学生会,就写“系团总支学生会")。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。“学生会”在我心中是个神圣的名词,它连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,它反映学生们的思想状况和成长历程;向下,它传达学校的规章制度和管理意向;向内,它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,它联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会。能够加入学生会,成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。生活部作为学生会中管理学校学生生活的重要部门,我有信心会给这个部门带来不一样的感觉。
(中间加一段自我介绍)
假如我能顺利进入校学生会生活部,我会积极、主动、民主、协助地发挥它应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括社交能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神,用科学发展观武装自己,从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
生活部申请书
尊敬的团委学生会各位领导:
你好,我是信息院自动化112班的刘智勇,在开学之初,我怀着对学生会的美好憧憬参加了监察部的干事竞选。在意料之中,我被录用了,成为监察部十二个新干事中的一员,直到现在我都为自己的这一选择感到荣幸,在这一学期的工作中,我从部长,副部长身上学到许多,养成监察部应有的细心,沉稳,公正。在日常工作中,按时,保质,保量完成分配的工作,无论是搬桌子,还是当栏干,没有丝毫的怨言。因为我深知这不是在浪费我的时间,从小事中我们也可以学到一些东西,至少可以多交一些朋友。因此在期末总评时我荣获优秀干事的称号,我深知过去已成为历史,这些并不能成为我居功自傲的资本,我只是把他们当做我人生中一种很重要的阅历,一笔很宝贵的财富。受益终身。新学期开始了学生会也要换届了,在我心中生活要有一些挑战才会有色彩。
我上学其在监察部的日常工作中就包括听生活部的例会,对生活部的工作流程比较了解,人员比较熟悉。因此我想竞选生活部副部长。生活部顾名思义是负责学生生活方面的事情。针对我们学校的生活部的主要工作是餐厅的检查,以及失物招领。生活部宗旨是维护学生的利益,构建学生与餐厅的桥梁。一个好的食堂可以保证学校的正常运转,学生的身体健康。而生活部就是替广大学生督查的,确保餐厅的卫生状况。失物招领是一块很有实际意义的工作,尽可能的保障学生的利益。上学期的生活部只是把这个大的框架构建起来了,没有更好的实施。因此我想加入生活部,用自己的实力改变生活部的现状,努力构建一个拥有良好风气的部门,使生活部变得更好。团结干事,与另一个副部共同协助部长工作,按时,按质,按量,完成上级下达的任务。把生活部建设成一个在内有凝聚力,在外有实力的一个部门。与此同时加强与其他部门的联系,使部门之间的感情深厚,共同为常大学生会贡献自己的力量。身为监察部出身的我自认为有能力胜任这个职务,我会用我的行动证明自己,尽我的努力去实践我的目标。希望领导能给我这个机会,我定会不辜负领导对我的期望。
申请人:
20xx年3月8日星期四
篇2:关于平面设计实习的自我鉴定
上海平面设计有限公司虽然是一个小规模,民营性质的广告公司,麻雀虽小,五脏具全。它是以品牌策划与包装为主体的设计机构。设计力求帮助中国企业走出一条健康的发展道路。设计重视挖掘和培养人才,寻找出设计师发展的正确方向。
它是一家专门为各种公司或项目提供设计的公司,具有干练的团队和优良的合作精神,更重要的是公司的设计都本着精益求精的态度去进行创作。
在此,我进行了为期三个月的实习。我在设计公司设计部门中担任平面设计人员。其主要内容是针对各个画册项目进行辅助设计工作,根据总设计师的理念,开展各方面的具体事务,如:材料搜集、针对项目的资料整合、提供设计方案等。并且按照总设计师给予的工作量准确、按时的完成,并能够以最快的速度交给总设计师,按照他的要求进行进一步更改。
上海平面设计有限公司专门为各个公司或者项目设计画册等相关工作,公司员工稳定在6人左右,同时服务的广告客户不超过8个,5个都是稳定的长期客户,还包括一些未知客户。虽然是小规模的公司,但是公司还是有较详细的内部设置:老板即总经理,下设业务部,设计部等。也因为公司的规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参加了数个客户的创意、制作、印刷等方面的流程,获得了很多难得的学习和锻炼的机会。
很幸运的是,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出四五个页面设计,总设计师看后比较满意,便可以放心的将其余的设计页面交给我。由于经验不足,我在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两、三天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应,缺少与其他员工的交流。
通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后总设计师根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。这也正是设计工作的难处之一。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使设计不偏离客户的想法。这也就锻炼了与别人沟通的能力,如果没有与客户良好的沟通,了解客户的根本要求,设计师是无法设计出令客户满意,同时自己也能满意的设计方案。
在这期间,我也认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使设计更加的完美。甚至在实习结束之后,我依然还能够和实习期间一起工作的设计师们联系、沟通并且请教他们。
通过实习我明白很多,实习对我的整个生活态度产生了影响,我变成一个更稳重,更塌实,更脚踏实地做事情的人,而不是只拥有不现实的梦想。我也有梦想,那就是设计属于自己的画册,它不能影响某个国家或者某个时期的艺术潮流,它也赚不了大钱,因为独立的设计并没有商业价值。也许它只能影响到几个人,甚至只有我喜欢,但这就是我能做的。
我想是生活和现实使我们长大,教会我们如何做人,如何以正确的心态做人,我总结了大的两方面,一是做事一是待人,做事方面,……在工作中的困难让我学会脚踏实地,确实的,肯定的去做事。我们大多数人偶尔都会产生一些懒惰,应付,蒙混过关的心理,又或是头重脚轻,空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转,必有其残忍的过滤准则和方式,滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面,要敢于承担,勇于承认错误也很重要,我想一个成功企业的领导应当看重这点,承认错误意味。
篇3:奖学金申请自我鉴定范文
蔡如意 北京市劲松职业学校10届电子商务专业学生,曾担任高二·九班团支书、生活委员及计算机课代表,现高三·七班。在过去一年半的职高生活里,我刻苦学习,工作认真,做事踏实,乐于助人,团结同学,受到同学的一致好评。我始终保持着积极向上的心态,时时严格要求自己处理好工作,学习,生活三者的关系,努力做到德智体美全面发展!
在学习和生活中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我一次又一次的说服自己要坚强,要坚持下去,所以到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和桨,人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援,失去信念和理想的人将失去人生的意义。
我寻找自己的定位,我追求理想的高度,所以我要更加努力,走向成功。我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力的。这就是我,一名普普通通而很平凡的职高生。认真细致,脚踏实地是我的作风;严以律己,宽以待人是我的处世原则;不求最好,但求更好是我的行为准则。我对自己充满信心,正做好了一切准备,微笑着不让大家失望 。自从进入学校以来,我一直努力刻苦地学习,不断充实完善自己。经过两年的学习,我的学习成绩在班级里名列前茅,而且在职业技能方面有力很大的提高,曾经参加过计算机竞赛获得了二等奖,为班级争了光,我工作也认真负责、坚持不懈,并连续两年获得三好学生的荣誉称号和第一学年的北京市政府奖学金。我在工作方面,曾担任过班级里的卫生委员和班里的数学课代表等职务。我希望我今后能够更好的展现自已,无论是在工作中还
是继续学习当中,我都会以最好的状态和饱满的精神,来对待学习和工作。
其实所获奖学金对我而言,并不纯粹是金钱物质鼓励,用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话,可每每当中都有这么一句话:“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定,我将会更加努力,不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话,可是对于发言者而言,就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。
我相信没有一个人会说学习是有边缘的,俗话说得好“学海无涯苦作舟,活到老学到老”为了我的理想!为了我的目标!努力学习!做一个对社会有用的人!不辜负家长老师的期望!
篇4:申请破产债权明细单样表
__________市公安局:
我叫__________,__________年______月______日出生,邮政储蓄银行_______支行工作,住__________市__________庄65________号,与__________系夫妻关系。__________于20__________年_______月________日为处理与__________工程机械设备有限公司挖掘机还款纠纷时为避免__________被该公司工作人员__________驾驶车辆冲撞导致受伤,情急之下将__________驾驶车辆后玻璃砸碎。对于上述情况,20__________年_______月______日贵局对__________做出了行政拘留15天的处罚决定。作为__________家属,为其行为结果的严重性感到痛惜不已,未曾想原是一起民事纠纷,竟导致我丈夫身陷囹圄,这留给我们的教训是深刻的!我们定会在今后的工作、生活中以此为戒,做守法公民!
需要向贵局紧急说明的一个情况是,__________20__________年开始身患肺结核引起的结核性脑膜炎,该病具有很强的传染性。当时发病极其严重,当时住院三个月,出院后由于未按疗程治疗,导致未痊愈,且留有后遗症。此次在被采取行政拘留处罚之前的前一周,其身体一直不适,由于我要参加全国的邮政练功比武大赛,一直在太原,要进行为期四个月的封闭式集训,无暇照顾家人。__________既要照顾我们12岁刚升初一的孩子,还要照顾婆婆,耽搁了病情,只是在家附近的小诊所抽空打点滴扛着,后由于腹痛难忍送往西局二院又被诊断出肾结石、高血糖。__________的体质极为虚弱,20__________年_______月_____日,也就是他被行政拘留的前一天,__________打电话通知我身体不适,尤其胸闷、伴随头痛难忍。在我的一再要求下,次日也就是_________月_______日一早,在我的陪同下,到山西省结合医学中心(太原市第四人民医院,又称太原市结核病医院)就诊,说明病史、结合临床诊断后,主任医师要求入院复查、住院治疗。他还未来得及办理住院,就被贵局刑警大队通知回古交处理与山西惠恒公司王彰事宜。我则留院等到下午才为其办好了住院手续。随后在__________被羁押到拘留所时,由于其病情严重,拘留所曾明确拒绝收押。但当天正值周末,无法与贵局负责人取得联系,拘留所只得先行羁押直至今日。
作为__________的家属,我郑重向贵局提出申请,由于__________身染肺结核引起的结核性脑膜炎,早期典型症状已经非常明显,头痛、发烧、胸闷、呕吐,长期不规则的低热,如果诊断治疗不及时,病情逐渐加重会出现高热抽搐、昏迷、甚至死亡。本病如未经抗结核药物治疗,病死率达100%,属于严重的传染性疾病。按照《治安拘留所管理办法》第二十条“对患严重疾病必须出所治疗的,可以由担保人出具保证书,经原裁决机关或者县级以上公安机关主管领导批准出所治病,其尚未执行的拘留日期可以宣布不再执行”的规定、《公安机关执法细则释义》中“严重疾病包括精神病、传染病和其它严重疾病”以及《拘留所条例》有关“患有传染病需要隔离治疗的,应当建议拘留决定机关作出停止执行拘留的决定”等规定,请求贵局能发扬“人性执法”、“执法为民”之理念,准予其先行出所诊治传染重病,解除对__________的行政拘留。我和其他亲朋好友愿为其出所治疗进行担保,请贵局尽早给与解决处理为盼!
此致
敬礼
申请人:__________
20__________年_______月_____日
篇5:房屋过户强制执行申请书
申请执行人:________________________________,男,_______________年_____月_____日出生,身份证号码:______________________________,_______族,住_________________________。
委托代理人________________________________律师事务所律师,一般授权代理。
被执行人:________________________________,男,________年_____月_____日出生,_____族,住______________________,身份证号码:_________________
执行请求:1、请求法院执行被申请人办理位于______________________号房屋过户给申请人;
2、请求法院执行被申请人支付申请人违约金_________________元;执行依据:_________________民事判决书;事实与理由:_________________申请人与被申请人房屋买卖合同纠纷一案,经新都区人民法院做出(_____________)新都民初字第_____________号民事判决书,并已于_____________年_____月_____日发生法律效力。现被申请人拒不遵照生效判决书履行,为此,特申请贵院给予强制执行。
申请人:________________
___________年_______月_____日
篇6:解除诉讼担保申请书
申请人:_________________法定代表人:_________________地址:_________________电话:_________________
委托代理人:_________________
被申请人:_________________法定代表人:_________________地址:_________________电话:_________________
请求事项:_________________
请求法院依法撤销长沙市岳麓区人民法院_______初字第_______号民事裁定书确认的保全事项,即依法解除对被申请人以下财产的财产保全:_________________
1、_____________________。
2、被申请人的银行账户:_________________
开户行:_________________
帐号:_________________
事实与理由:_________________
请予准许,谢谢。
此致
申请人:_________________
_____年_____月_____日
篇7:行政复议申请要求恢复名誉
尊敬的领导:
本人____________于______年______某______月______某______日到公司上班,现试用期已满。根据公司的规章制度,现申请转为正式员工。
1、在我试用期间,在各位同事和领导们的热情关心与教育帮助下,是我很快适应了这个环境和熟悉了新的工作内容,并已融入到这个新的集体,与同事们建立了良好的工作关系。
2、在我试用期间,一直严格要求自己,勤恳工作,虚心学习,努力不断提高自己,是自己能尽快进入角色。我为自己能在这种良好氛围的环境中工作感到无比欣慰。
3、在我试用期间,我严格遵守单位的各项规章制度,遵纪守法,严于律己。按时上班,从未早退、迟到等违规现象发生。积极主动加班,以单位的利益为最高利益。
4、当然,初入职场,难免在工作中会出现一些小差错误以及不足之处,但前事之鉴,后事之师,这些经历会让我不断成熟,在处理问题中会考虑得更加全面。在此,我要感谢领导和同事们对我的入职引导和帮助。我会通过今后的实际工作来回报你们对我的热情关怀。我要珍惜这次机会,为本单位的不断发展将竭尽全力。在此,我提出转正申请,恳请领导予以批准!
此致敬礼!
申请人:________________
________年_______月_____日
篇8:转正申请工作自我总结鉴定
我于20xx年5月4日成为广东李阳文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工,到现在三个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。
虽然是第一次接触编辑这个职业,但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神,让我很快喜欢上了这份工作。同时,公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了编辑出版的流程,为以后能快速地上手工作打下了基础。
总结三个月的工作:忙碌伴随着充实,学习伴随着收获。在主任悉心的培养下,我从最基本的一些校对工作做起,踏踏实实的学习,一步一个脚印的前进,到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有:《高中单词速成》(第一级)初稿编辑、《高中单词速成》(第三级)初稿编辑、《高中单词速成》(第二级)初稿一校、《20xx年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》(第二版)成书校对及监听、《中考听力突破》(第三版)再版编辑、《初中英语听力突破》(七年级全册)第三版成书校对及监听、《初中英语听力突破》(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以说,这三个月的工作对于我来说是意义重大的。
在中学教研室的工作中,我严格要求自己,认真及时做好主任布置的每一项任务,碰到有不懂和不清楚的问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞学习请教。同时,我也积极学习新知识,新技能,注重自身发展和进步,不断提高和充实自己,希望能尽早独立承担完整的项目,在工作中独挡一面,为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免会出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成长、不断成熟。在此,我要特别感谢本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和帮助,感谢她们对我工作中出现的失误和不足的提醒和指正。
虽然三个月时间不算长,但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理,工作环境宽松,在这样的氛围中,可以极大地激发我的自身潜力,使我以更积极的心态投入到每天的工作中。
我深知作为一名编辑,不仅需要有耐心、细致的工作态度,还要具有较强的责任心,能够为自己所编辑的书籍负起全部责任,并在工作中不断进取,努力提高自己的业务素质和专业素质,力争使书籍的质量登上一个新的台阶,为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。
这三个月来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展和美好前景,我感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
篇9:学校公租房分配申请书
尊敬的_______________区领导:_
本人_______________,男,现年__________岁,靠打工维持全家生计,无其他收入来源,现一家五口人租住在现租住_____________,住房条件十分困难。家中两个孩子都在上大学,女儿__________,现就读于_____________,儿子__________,现就读于__________,每年昂贵的学费都是靠国家助学贷款来缴纳,家中还有年逾__________岁的老母亲,常年体弱多病,因此妻子只能在家照顾老人,妻子无职业工作,家里每月的生活费用都靠我一人打工挣的钱开支,儿女虽在校作兼职挣些生活费,但是还是不够他们生活所需。本人每月微薄的收入出去儿女每月生活费用,家中日常开支外,几乎剩不下什么钱,生活拮据,家中无任何积蓄。
常年都是靠租住解决住房问题,属于无房户,在查看__________县城市廉租住房管理实施细则后,发现本人符合申请条件,为解决全家人十分困难的住房问题,在此特别向政府申请公租房一套,希望政府主管部门、居委会能给予准许,解决申请人的住房实际困难,特此感谢!此致敬礼!
申请人:_________________
_____年_____年_____日
篇10:2024实习鉴定表个人总结
(一)听课
听课是见习最主要的活动之一,听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的:
1.准备工作
要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比。如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获。
2.观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,又要看学,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中
3.听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后,最好自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己。此次见习我充分抓住了这一点,摸清王老师的教学风格及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。
(二)课堂教学
作为一名教师,上好课是基本要求。在见习前也有过类似于教学的经历,但大都是初、高中生。真正来教小学生还是第一次,所以既兴奋又紧张。现在我才发现,只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。从这次真枪实弹的练习中,我现在的水平还是远远不够的,思考问题也不是很全面的,例如我在讲二年级数学《估算》的一节中,没有强调在做题中什么时候用估算,结果导致我班60%的学生在练习册中都出现了错误,当时我认为这个问题没有必要强调,都能够理解。而课后王老师和我说,你理解的东西并不代表学生也理解,他们毕竟是二年级的小学生,在组织教学的过程中必须要考虑到这一点,如何能说出他们能理解的语言,用哪些言语来描述才能使他们在做题中不犯错误,这是我们在教学中必须要考虑的。但有的时候,你个人认为这个知识点是个易错点,而学生大部分都没错,此时大可不必强调,否则,有时会适得其反。
有时孩子们的思维能力是让人难以想象的,见习中,我曾上过一篇《三打白骨精》的语文课,这节课中,让我从心里向我的学生们竖起了大拇指。之前由于学校的工作很多,我没有太多的时间备课,只是课间匆匆的看了几眼,因为这个故事我们都太熟悉不过了,加之有教参的帮忙,我心里就有了底。这节课开始的时候很顺利,我也按着思路往下讲,当分析法人物的时候,我出现了失误。由于我匆匆看的这篇课文,加之自己的理解,对于《三打白骨精》的人物分析,我在课堂上和同学们一起说出了有“孙悟空、唐僧、白骨精”并分析了他们的性格及特点。这时候很多学生提出还有“猪八戒”我反问“有吗?”他们异口同声的回答“有!”我心里就了底,一边提出了个无关紧要的问题,一边迅速浏览课文,我才发现的确有“猪八戒”。从这件事情上可以看出,学生们认真、心细而且对老师的错误毫不留情。这也给我个教训,在备课的时候一定要认真。在这节课即将结束的时候,我让学生们用自己的话讲一遍这个故事,我原以为他们会只言片语,没想到每个学生讲的都很好,还有一位学生竟把这篇课文给背了下来,仅仅在课堂的40分钟,我想连初中生都很难做到,当时班级所有的学生和听课老师都给予他热烈的掌声。
(三)班主任工作
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,班级管理,学生的德育教育尤为重要。这次见习,王洋老师让我参与了许多班级工作,例如:组织班级参加艺术节、运动会、班会等,从中让我更加全面的了解学生,并积累了一些宝贵的经验。这些实践让我领悟到,作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中,一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
半个月的见习让我受益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好,感谢哈尔滨学院多次组织我们见习,让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢哈尔滨市育英小学以及培养我的王洋老师。
篇11:土地承包经营权确权申请书
出租方(以下简称甲方):_
承租方(以下简称乙方):________________________________
甲乙双方根据《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律、法规和国家政策的规定,本着平等协商、自愿、有偿的原则,就土地承包经营权出租事宜协商一致,订立本合同。
一、出租面积:
甲方根据农户委托将其承包经营的徐桥镇桃铺村铁铺、王寨两组87.6亩山场、旱地土地(地名、面积、平面图附后)出租给乙方从事花卉、苗木生产经营。
二、出租期限
转包(出租)期限为二十年,即自20xx年5月______ 日起至2031年4月_____日止。
三、出租价款
出租土地的租金为每年200元/亩人民币。
四、支付方式和时间
乙方采取分四次支付租金。每五年的第一年支付一次。计人民币捌万柒千陆佰元整。
五、权利和义务的特别约定
1.甲方与发包方的承包合同仍然有效。甲方作为承包方应履行的义务仍应由甲方承担。但如因乙方不向甲方履行出租合同义务而造成甲方不能履约时,乙方应与甲方一起承担连带违约责任。
2.甲方有权监督乙方经营土地的情况,并要求乙方按约履行合同义务。
3.出租期限内遇自然灾害,上级给予甲方核减或免除相关土地上的税费义务和核发的救灾款,甲方应及时如数转给乙方。如需甲方办理手续的,甲方应负责及时办理。双方另有约定的除外。
4.乙方有权要求甲方按合同的约定交付出租土地承包经营权并要求甲方全面履行合同义务。
5.乙方获得土地承包经营权后,依法享有该土地的使用权、收益权、自主组织生产经营和产品处置权。
6.甲方必须协调乙方工作,使之水、电、路三通(费用由乙方承担)。
7.甲方负责处理乙方因本项目实施而引起的与社会所发生的矛盾纠纷,给乙方合法经营的环境。
8、甲方负责协调处理乙方租赁范围内地面附属建筑物(农作物)清理工作。
9、乙方务必在租赁期满(不再租用)清理租赁范围内的建筑物或种植物。
六、合同的变更或解除
在本合同有效期内,遇下列情况之一者,可以变更或解除合同:
1.乙方在出租期限内将出租合同约定其享有的部分或全部权利转让给第三者,需经甲方和发包方同意,并签订书面补充协议。
2.乙方在出租期间,若遇不可抗拒的自然灾害造成土地被毁而无法复耕的可解除或变更合同。
七、违约责任
1.任何一方当事人违约,应向守约方支付违约金。违约金的数额为_______________________ 。
2.因一方违约造成对方遭受经济损失的,违约方应赔偿对方相应的经济损失。具体赔偿数额依具体损失情况由双方协商或由农村土地承包仲裁机构裁定或法院判决。
八、生效条件
甲乙双方约定,本合同须经双方签字并经徐桥镇政府农村经营管理机构备案(或鉴证)后生效。
九、其他条款
1.本合同中未尽事宜,可经甲乙双方共同协商一致后签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。
2.本合同一式四份,甲、乙双方各执一份,鉴证、备案单位各执一份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇12:房地产营销员工作鉴定_工作总结范文_网
四年的市场营销知识的学习和丰富的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
本人掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;能吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作.
在一年有余的房地产公司营销工作磨练里,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。
认真做人,踏实工作是我生活的准则。勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难是我最大的特点。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
篇13:急诊科实习鉴定
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前,上至丘丽冰科长,下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后,才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后,我发现,其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间,怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说,方法有二。
首先,是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。俗语说:勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习。
篇14:宅基地转让申请书
申请人:_________________,男,汉族,农民,云南省大理市人,住_________________省_________________市_________________村_________________号,身份证号:________________。联系电话:________________。
申请事项:
申请农村宅基地以新建住房。
事实和理由:
1、申请人现住的房屋,还是以前父母建的简陋瓦房,至今己近50年,虽经过多次整修,但破损处仍然较多,修修补补既难解决漏雨漏风问题,也影响房屋外观,因而建新房非常有必要。
2、我现居住的房屋一共五间,90多平方米,由我兄弟两家和我父母共计三家共同居住。我们兄弟都已成家,两家共用人数已经达到14人,人均住房面积仅有5平方米左右,现在的房屋根本就住不下,为了改善现有的住房状况,必须建新房。
3、这些年来,党的政策越来越好,我们农民的收入也一年比一年增加。我通过多年的辛勤劳动,不断积攒,已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。只要上级一批准,我就能马上动工。
特此申请,敬请贵村委会核实情况,审核批准为盼。
此致
_________________村民委员会
申请人:_________________
_________________年_________________月_________________日
篇15:银行贷款申请报告示例
本人是_____________人员__________,现任职务__________,家庭平均月收入__________元,因__________原因,特向贵行申请贷款__________万元,期限__________年,并同意以所购房产抵押给贵单位,作为偿还与贵单位签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位通过人民银行个人征信系统查询本人信息,了解本人资信情况。本着诚实守信的原则,本人申明该套房产是家庭以贷款所购的第__________套住房。
本人按照贵行要求在所在分__________行开立了还款账户,帐号为___________________,并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项,同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该账户中扣收贷款本息(包括逾期利息及罚息);如果更换还款账户,本人将及时提供新的账户资料;如果账户内资金不足并出现拖欠贷款现象,本人接受贵单位的所有合法催收措施并自愿承担一切后果。
申请人(签字及手印):_________________
有效身份证号:_________________
______年______月_____日
篇16:奖学金申请自我鉴定范文
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的 知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作 塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好 出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。 三年的大学校园生活是 人生的一大转折点。 于x年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活 不断的挑战自 、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的 对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的 特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间 由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加,在x年至x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在x年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的 在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥x年暑假 以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。x年暑假 在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的 用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
篇17:工伤鉴定证人证言
事项名称:_________________
责任单位;哈尔滨市人力资源和社会保障局
申报材料:
1.《工伤职工与职业病劳动能力鉴定表》;
2.《认定工伤决定书》原件和复印件;
3.身份证原件和复印件(身份证原件鉴定当天携带);
4.有效的诊断证明或者职业病诊断证明书原件和复印件、按照医疗机构病历管理有关规定复印或者复制的检查、检验报告等完整病历材料、就医期间拍摄的CT、核磁、_____线等辅助检查材料(鉴定当天携带);
5.其他需要补充的材料。
办理依据:
1.《工伤保险条例》(20__年国务院令第586号)第二十三条:“劳动能力鉴定由用人单位、工伤职工或者其近亲属向设区的市级劳动能力鉴定委员会提出申请,并提供工伤认定决定和职工工伤医疗的有关资料。”
2.《工伤职工劳动能力鉴定管理办法》(20__年人力资源和社会保障部、国家卫生和计划生育委员会令第21号)第五条:“设区的市级劳动能力鉴定委员会负责本辖区内的劳动能力初次鉴定、复查鉴定。省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会负责对初次鉴定或者复查鉴定结论不服提出的再次鉴定。”"
办理条件:
《工伤职工劳动能力鉴定管理办法》(20__年人力资源和社会保障部国家卫生和计划生育委员会令第21号)第七条:“职工发生工伤,经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的,或者停工留薪期满(含劳动能力鉴定委员会确认的延长期限),工伤职工或者其用人单位应当及时向设区的市级劳动能力鉴定委员会提出劳动能力鉴定申请。”
法定办理时限:60日,伤情复杂、涉及医疗卫生专业较多的可以延长30日。
承诺办理时限:60日,伤情复杂、涉及医疗卫生专业较多的可以延长30日。
收费标准:无
收费依据:无
办理地点:_________________
窗口电话(业务咨询电话):_________________
投诉电话:_________________
篇18:交通事故法院车损申请鉴定书
你好交通事故法院车损申请鉴定书范本如下:_________________
申请人:_________________姓名,性别,出生______年____月____日,住址,联系方式
被申请人:_________________姓名,性别,出生______年____月____日,住址,联系方式
1.申请事项:请求法院依法对号牌_________________车辆因_________________原因造成的损失进行价格评定。
2.事实及理由:申请人与被申请人因________________纠纷一案,造成号牌_____________车辆损失,现依法申请法院委托有关部门对其造成的损失进行价格评定。
此致
_________________人民法院
申请人:______________
___ 年 ___ 月 ___ 日
篇19:自愿申请停薪留职合同
甲方:公司乙方:
地址:联系方式:
乙方原系甲方市场部助理,根据国家有关规定,乙方自愿申请停薪留职,经与甲方协商,特订立本协议,以便共同遵守。
第一条停薪留职期限从___年___月___日起到___年___月___日止,共为___个月。
如因特殊情况而延期的双方另行商定。
第二条停薪留职期间,甲方应保留乙方的国有企业职工的工籍,并连续计算其工龄。
第三条停薪留职期间,如遇工资,按工资调整政策予以评定,评定的附加条件是乙方履行本协议,如符合条件,甲方应予乙方升级,待协议期满后,乙方回原单位工作时,按调整后的工资级别执行。
第四条停薪留职后,乙方可以从事各种正当的经营活动。
需要办理的手续,由本人自理;如确需甲方出具证明的,甲方可以证明其实属停薪留职人员。
第五条停薪留职后,乙方不享受工资、奖金、社会保险等待遇。
第六条停薪留职期间,如乙方因病、残而基本丧失劳动能力,甲方按退职办法予以处理。
第七条停薪留职期间,乙方必须遵纪守法,如从事活动,甲方有权按规定予以开除。
第八条停薪留职期满,乙方愿意回原单位工作,须提前提出书面申请,以便甲方按时予以安排工作,停薪留职期满后一个月内,乙方未申请回原单位的,甲方可以按自动离职予以处理。
第九条本协议在履行期间,协议条款如与国家的有关政策法规有抵触的,按国家的有关政策和法规执行。
第十条本协议自停薪留职期限起算之日起生效,在协议执行期间,双方不得随意变更或解除协议,本协议如有未尽事宜,应由双方根据国家的有关政策规定进行协商,作出补充规定。
补充规定与本协议具有同等效力。
第十一条本协议正本一式二份,甲乙双方各执一份,具同等法律效力。
甲方:
乙方:
日期:
篇20:学校公租房分配申请书
一、申请人:_________________
二、申请人所在单位:_________________
三、申请原因:
1、个人基本情况简介:,女,1985年10月生,硕士研究生,南津镇人,20__________年6月定居合肥,20__________年招录为安徽省特岗教师,20__________年9月被分配到长丰县担任七政治任课教师。
2、申请的具体事由:
1)我是一名来自四川的特岗教师,在长丰县义井乡无任何住房,也无任何亲戚,现靠租住农家的住房解决我的住房问题,时常居无定所。
2)尽管在中学附近能找到一些房源,但由于我是一名外地人,与当地人在语言、生活习惯、性格等方面存在很大不同,时常发生一些矛盾,很难与他们和谐相处,吵架、生闷气时有发生。
3)由于农村房源有限,租房一般只能和房东合住,这不仅导致我们的出入时间受限制,毫无自由可言;与农家合住,做饭、洗澡也极为不便;而且即使找到了合适的房屋,也时常面临被驱赶的可能,毫无稳定可言。
4)由于车王中学附近没有好的配套设施,吃、穿、住、行极为不便,尤其是买菜、肉、日常生活等用品极为不便,这给我们的正常生活带来了诸多不便。鉴于此,我特向领导申请教师公租房一套。
四、申请户型:
40平方米的房型一套,原因:目前我已结婚,且已生女,女儿现已两周半,而老公又在合肥的一个政府部门工作,因此,抚养教育女儿的义务就落在我的身上。通过仔细阅读本单位的公租房分配实施方案,本人符合公租房申请条件,且本人愿意服从公租房分配原则和相关管理规定,特向本单位提出申请,请各级领导百忙之中给予审核、研究,我将在工作中更加努力,多做贡献以报答组织对我生活上的关怀和照顾。批准为盼!谢谢!
申请人:__________________
___ 年 ___ 月 ___ 日