大自然的启示优秀作文最新20篇

按照《x大学x6年度增人计划》，图书馆需招聘编制内工作人员1名。依据学校有关新增人员招聘制度，现发布招聘启事如下：

一、招聘条件

1.硕士研究生及以上学历，要求取得“双证”(毕业证、学位证)，年龄不超过30周岁(1986年4月1日之后出生);

2.专业不限;

3.身心健康，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分;

4.有较强的组织管理能力、协调沟通能力和语言、文字表达能力。

5.有图书馆相关工作经历者优先。

6.本岗位要求有较强的科研能力，外语水平高。

7.具备爱岗敬业、团结协作精神、服务意识强，工作勤奋务实。

二、招聘岗位

图书馆特藏部。

三、报名及资格审查

1.个人自愿报名。

2.报名截止时间x6年4月12日16：00前，逾期不予受理。

3.报名方式：可现场报名，地址：x大学中校图书馆党政办公室，也可通过邮箱投递(地址：)。

4.报名时需递交材料：应聘登记表、求职简历、学历证明材料(双证齐全)。通过电子邮箱报名请提供以上材料的PDF版。

5.资格审查：图书馆党政办公室将于4月11日18：00前，将通过初审人员名单在x大学图书馆主页公布。

四、笔试

笔试采用闭卷方式，笔试主要测试应试者对图书馆相关知识的理解。成绩采用百分制。

1.笔试时间：4月14日10:30-12:00(如有变动另行通知)

2.笔试地点：图书馆报告厅。

3.笔试要求：参加笔试时请携带身份证。

三、面试

面试主要是对应试者的自我认知水平、综合分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力、岗位认识能力等方面做出评价。成绩采用百分制。

1.面试内容：个人自述，时间5分钟，回答问题10分钟。

2.面试时间：4月14日16：30-18:00(如有变动另行通知)

3.面试地点：图书馆五楼会议室。

4.成绩查询：成绩将于4月15日在x大学图书馆主页上公示。

五、讨论决定

根据综合成绩，由图书馆务委员会集体研究决定拟定录用人选，报大学人事处。

联系人：古主任 电话： Email:

清洁工招聘启事模板

模板1

根据图书馆工作需要，现面向社会公开招聘清洁工1名，具体要求如下：

1.女性，年龄在45岁以下者;

2.身体健康，无不良嗜好;

3.吃苦耐劳，踏实肯干;

4.无违法违规记录。

有意者，请携带身份证到图书馆报名，录用后按学院有关规定可办理社会保险，报名截止日期9月11日。

联系电话：(王老师)

人事处 图书馆

201x年1月22日

模板2

图书馆清洁工招聘启事

为满足图书馆清洁工作需要，现面向社会招聘清洁工一名。

一、应聘条件：女性，年龄在45岁以内，身体健康，能吃苦耐劳，工作态度认真。

二、招聘方式：凡有意者请于周一至周五工作时间到面谈，或致电咨询。

三、联 系 人：()

*大学图书馆

201x年1月22日

招聘启事(图书馆清洁工)

1.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

2.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

3. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

4.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

5.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

6.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

7.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

8.该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

9.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

10.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

x新区新城影视发展有限公司是经xx新区新城管委会批准成立的国有影视企业，公司依托新城雄沉深厚的历史文化资源，致力于影视作品的投资创作和影视文化的传承发展。为提升影视发展有限公司知名度，打造影视品牌，扩大新城知名度和影响力，现面向社会公开开展影视公司LOGO及广告宣传语征集活动，欢迎社会公众积极参与。

一、投稿要求

(一)影视公司LOGO

1.符合影视定位，能展现新城独特文化资源和文化魅力，有充足的形象表现力和艺术感染力，具有较高辨识度及记忆力。

2.创意新颖，高雅美观，形式简洁明快，内涵丰富，寓意贴切，健康向上，有较强的思想性和时代感。

3.通用性强，适用于平面、立体、电子媒介等多种载体和场合。

4.必须是从未以任何形式发表的原创作品，不得侵害他人著作权益。

5.使用电脑软件绘图，并附上矢量图和所用字体，同时需附500字以内的创作说明，简明阐述作品的构思、立意。

6.应征作品设计风格和类型不限，但必须符合中国法律和社会公序良俗的要求，内容积极向上，不能含有暴力、淫秽、反社会等不良元素。

(二)影视公司广告宣传语

1.符合影视定位，能展现新城独特文化资源和文化魅力，有充足的表现力和艺术感染力，具有较高辨识度及记忆力。

2.文字精练，主题突出，简洁明快，寓意深刻。

3.通用性强，适用于在新闻媒体、户外媒介等多种载体和场合。

4. 必须是从未以任何形式发表的原创作品，不得侵害他人著作权益。

5.广告语的长度应控制在16个字以内，同时需附500字以内的解释说明，简明阐述作品的构思、立意。

6.应征作品风格和类型不限，但必须符合中国法律和社会公序良俗的要求，内容积极向上，不能含有暴力、淫秽、反社会等不良元素。

二、活动时间

自本启事公布之日起至x年5月31日止。

三、奖项设置

(一)活动将评选出“影视LOGO设计方案”和“影视公司广告宣传语”入围作品各5项，并从入围作品中评选出当选logo设计方案和当选广告宣传语各1项。其中，当选logo设计方案奖励人民币10000元，其它4项入围logo设计方案奖励人民币1000元;当选广告宣传语奖励人民币5000元，其它4项入围广告宣传语奖励人民币500元。(所有获奖者个人所得税自理。)

(二)以上获选及入围作品还将同时获得活动主办方颁发的荣誉证书，评选结果将在相关公众媒体公布。

四、作品提交

(一)每个投稿人每类作品投稿方案不超过2个。

(二)LOGO应征作品存储为JPG格式，分辨率不低于600*800，应征作品均按A4纸规格，注明标准比例和标准色，提供所用字体。

(三)投稿作品应注明投稿人姓名、身份证号码、联系电话、联系地址。

(四)投稿作品采取电子邮件方式递交，以邮件发送时间为准。

(五)报名渠道

请登陆“xx省xx新区新城官方网站”及官方微信“微动”获取等更多信息。

五、特别声明

(一)参选作品须为原创，且此前未以任何形式发表，不得侵犯第三方的著作权、商标权或其它权利。一经发现存在相关违规行为，活动组织者将取消投稿作品的参选资格，因此而引发的法律责任及给活动主办方、承办方造成的损失将由投稿方承担。

(二)因邮件发送延误或其他非主办者原因造成应征作品丢失或损坏的，主办方不承担任何责任。

(三)作品一经采用，一切知识产权(包括但不限于著作权，对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)归主办方所有。主办方将作为唯一权利方对作品依法拥有包括著作权、修改权、使用权在内的全部知识产权。

(四)参选作品内容如有重复，以先收到的作品为准。

(五)所有应征作品恕不退还，请作者自留底稿。

(六)凡参与本活动的投稿人，均被视为已接受本征集启事的所有条款。

(七)本活动最终解释权归活动主办方所有。

一、组织机构

主办单位： 中国书协河北省书法考级中心

华艺风教育集团

承办单位： 河北风泽文化传播有限公司

赞助单位： 封龙书院酒业

(一)、组 委 会

名誉主任 王离湘

主 任 曹晓林

副 主 任 姜贵增、苏晓昆、王占军、林茜

(二)、评委会(待定)

二、参赛须知

本次大赛分青少年组和成人组两个组别进行，在全省范围内面向社会征集书法作品。具体要求如下：

㈠、征稿对象：中小学生及社会书法爱好者，凡年龄在18周岁(含)以下为青少年组(含在校学生);凡年龄在19周岁(含)以上为成年组。

㈡、征稿要求：1、本次大赛分真(楷)、草、隶、篆、行五种字体分别征集。2、作品内容须健康向上，欢迎用古典诗词、楹联、文赋创作，自作诗词联赋尤佳(如入选决赛加二分)。3、作品规格：书法作品不超过六尺，篆书、草书、篆刻要附释文，所交作品无需装裱。

4、请在参赛作品背面右下角处用铅笔注明通信地址、联系电话、姓名、性别、年龄及身份证号。

三、征稿时间 ： 20xx年3月至20xx年9月30日截稿，以当地邮戳为准。

四、评选方法及奖励

㈠、评选方式：

大赛分初评、复评、决赛三个阶段进行。大赛组委会10月份组织省内书法名家对来稿进行初评，评出300幅作品入围;在此基础上进行复评，评出100幅作品参加决赛。

决赛在11月采取电视录播形式进行，由大赛组委会聘请省内外书法名家担任大赛评委会，对参加决赛的选手现场打分评出一、二、三等奖。

㈡、大赛奖励：

按两个年龄段每种书体评出一等奖10名，奖金各5000元;二等奖20名，各3000元;三等奖30名，奖金各1000元。优秀奖若干。

组委会将为获奖者颁发获奖证书和奖品，同时主办单位将出版大赛优秀作品集赠送入围、获奖作者。

五、收稿方式

作品注明个人信息邮寄到石家庄市槐北路192号省作协院内河北省书法考级中心。

联系人：郭晓华 马资博

六、其他事项

1、所有来稿必须符合本公告要求，凡投稿者视为认同并遵守本公告各项规定。

2、活动主办方对全部作品拥有展览、研究、摄像、录像、宣传、出版发行的权利。

3、大赛结束将举办获奖作品大型展览及颁奖晚会。

4、未尽事宜由组委会另行商定，组委会享有对本次活动的最终解释权。

天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋。

三国时期，三国鼎立。霎那间风起云涌，各路英雄群聚与此。

魏国兵强马壮，曹操在位时，拥有百万雄兵。曹操挟天子以令诸侯，被世人称为奸雄。但我认为曹操是千古难遇的英雄。曹操刺杀董卓，虽然未果，但足显其吞吐日月星辰的气魄。袁绍虽有挟天子的先机，但昏庸的袁绍不听许攸的劝告，曹操便将这大好的机会抢夺了过来。曹操为防止自己夜里被杀，就编出来自己会梦中杀人的故事，以防自己成为第二个董卓。曹操也极其赏识忠勇之士，在关羽投降之际，曹操将赤兔马送与他。当得知刘备还活着时关羽斩颜良诛文丑，杀了曹操诸多将士，但曹操最终却放了关羽，以此足见他的爱才之心。

曹操真不愧是三国时期一位具有雄才大略的王者。

蜀国君王刘备三顾茅庐，委身请诸葛亮出山相助，诸葛亮感恩涕零，于是忠心辅佐刘备。当陶谦遭遇曹操围攻之时，无人愿意援助与他，只有当时拥有几千军队的刘备愿意相助。曹操撤军后，陶谦欲将徐州送给刘备，但无安身之地的刘备毅然的拒绝了他，在他看来，仁义比什么都重要。自古得民心着，得天下。蜀军所在之地，百姓们无不安居乐业，连连称赞刘备贤德。当庞统在半晌处理完100日的公文时，张飞急忙去请刘备，并派士兵严守于此。刘备得知，连夜赶路，在半夜于庞统门外等待直至其睡醒。庞统醒后，吆喝着要喝酒，刘备亲自为其买酒。庞统临行时刘备又将自己的的卢马送与他，并制止张飞杀庞统，狠狠地呵斥了张飞，于是卧龙凤雏就都成了刘备的军师。

蜀军乃仁义之师，刘备乃仁义之王。

吴王孙权九岁时担任使者，奉命要回父亲的尸体，小小年纪气宇轩昂，他最终不负众望，将父亲的尸体索要回来。吴国面向长江天堑，地理位置十分优越。面对曹操百万雄兵，江东各才俊丝毫不惧，纷纷出计谋，其中出现了一派，其主张孙刘联合，但江东各才俊看法不一，孙权权衡利弊后决定实行孙刘联合。为防止内乱，孙权说了一些话便凝聚了江东文人武士的心。

自古英雄出少年，三国孝义属孙权。

至勇、至仁、至孝，皆王者之风。

学习至勇，待人至仁，对老至孝，乃新一代的朝气蓬勃的少年。

多么希望我生于这乱世中!

1) 你从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

2) 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

3) 你是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

4) 你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

5) 经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

2021年最新征集启事

下面是第一范文网小编特地为大家整理收集的20xx年最新征集启事，欢迎大家阅读。

20xx年最新征集启事1

为了弘扬见义勇为精神，展现海南省见义勇为工作宗旨和形象，海南省见义勇为基金会从即日起向社会公开征集海南省见义勇为会徽，具体要求如下：

一、设计要求

1.包含“义”、“勇”等字样，具有鲜明的象征意义。

2.体现见义勇为精神，突出见义勇为工作机构弘扬社会主义精神文明，奖励、表彰、服务见义勇为人员的宗旨。

3.展现海南独特的地域和文化特色。

4.构图新颖、简洁大方、色彩明快、富有动感，符合当代艺术美学要求，具有较强的视觉冲击力。

二、征集要求

1.作品应采用A4纸张，彩色图形设计。

2.设计图稿须有详细的设计意图说明。

3.作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品。

4.创作作品的素材不得违反法律规定，不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利。

5.方案一经采用，该会徽一切权利归海南省见义勇为基金会所有，未经允许，任何组织和个人不得擅自使用。海南省见义勇为基金会有对其设计不完善之处进行修改的权利。

6.海南省见义勇为基金会有权决定入围作品的使用场合、使用方式、使用时间。届时，除一次性给付奖金外，不再支付给创作者任何费用。

7.投稿人每人只能选送一份作品。

8.所有应征作品均不退还。

三、评选方法

选前5名入围，在入围的作品中由专家组评审录用。入围人员名单将在海南省基金会网站、法制时报、南海网上公布。

四、奖励办法

最终方案录用者奖励人民币3000元，入围奖每位奖励人民币1000元，以上税金由投稿人自付。

五、投稿事项

1.投稿截止时间为20xx年7月31日(以邮戳为准)。

2.投稿人须在提交作品时注明姓名、联系电话、通讯地址、邮政编码、身份证号码等。

3.应征作品请寄送至：海南省海口市新大洲大道280号海南政法职业学院综合楼二楼法制时报社管理中心(办公室)收，信封左下角注明“应征”字样，联系人：张星，电话：0898—65986017、，同时发送至法制时报社管理中心邮箱： ，图片格式统一为jpg格式。

海南省见义勇为基金会

20xx年6月7日

20xx年最新征集启事2

晋江南天禅寺始建于宋嘉定丙子年(公元1216年)，俗称石佛寺，坐落于晋江东石镇许西坑岱峰山，乃泉南四大名寺之一，是国家级文物保护单位。寺中一石三佛，雕于崖壁巨岩，实为难得之佛教石雕，因而誉享闽南，名驰海外。明朝商人往日本堺市建南宗寺(当地又称泉南佛国)，认南天禅寺为祖庭，法谊深厚。

南天禅寺非仅石佛著称于世，且有崖刻佳墨蜚声于外，有南宋泉州太守王十朋所书“泉南佛国”刻于摩崖巨石;明代诗人黄伯善撰柱联云：寂寞空门不贪金色相，慈悲菩萨原是石肝肠;清乾隆间状元及第福建陆路提督马负书所题巨匾“自在佛”;清将军吴英所书匾额“南天禅寺”等稀世珍品。

现任住持理山法师按佛教丛林规制作全面规划，绘就蓝图，扩建了中轴的山门、天王殿、大雄宝殿、钟鼓楼、东西回廊及诸附属建筑，四周筑围墙、栽花植树。琳宫绀宇，气势恢宏，泉南名刹，更臻轮奂。

时值南天禅寺建寺800周年之际，谨向社会各界贤达征集散落民间的有关南天禅寺的各类文献、记载及相关实物：

1.有关之历史文献、学术探究成果等;

2.有关之文物风貌历史图片、实物证据等;

3.有关之人物传奇、故事传说等;

4.其他与南天禅寺历史相关之重要线索提供。

如有以上物品(线索)者，敬请慈悲惠赐，以便编入寺志，庶免沧海遗珠之憾，南天禅寺合山住众无比感恩也。

注：如蒙慈悲惠赐物品(线索)者，我寺将奉上适当报酬。

联系人：德暘法师

联系电话：、

邮箱：

晋江市东石南天禅寺

20xx年6月3日

20xx年最新征集启事3

江汉大学是在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建的普通高等学校，办学历史可上溯至二十世纪五十年代。办学历史可追溯到十九世纪末的武汉卫生学校于20xx年并入江汉大学(筹)。学校几经变迁，走过了一条自强不息、开拓创新、奋发有为的发展之路，取得了丰硕的办学成果，留下了宝贵的精神财富。为了真实全面地反映学校发展历程和办学成就，展示校友风采，弘扬传统，振奋精神，激励后学，继往开来，学校启动校史馆筹备工作。为此，特向全校师生员工、社会各界和海内外校友征集实物、图片、文献等各类校史资料。

一、征集范围

原则上，凡与江汉大学及江汉大学前身各个历史阶段有关的各种载体材料均属于此。具体范围如下：(一)国家及省市领导人、社会知名人士和重要外宾来校视察、参观、访问或讲演的资料、照片、音像、题词等。

(二)学校各个时期师生员工有关任命、聘任、工作、学习、获奖的文件(复印件)、论著、手稿、证书、照片以及在校期间使用过的有纪念意义的实物。

(三)学校各个时期有关事件、活动中形成的资料、实物。

(四)学校各个时期的校徽、校牌、证章等，以及师生员工使用过的工作证、学生证、借书证等实物或照片。

(五)学校师生员工参加国内外各类重要活动(社会活动、学术活动、各种赛事等)的资料、照片、实物(如作品、奖品、纪念品、证书等)。

(六)学校各个时期出版的书籍、报刊、杂志(包括学生出版物)，具有史料价值的印刷品(如教学大纲、实习大纲、指导书目、教材、考卷等)。

(七)历届毕业生的合影照片、纪念册、活动册、影像等。

(八)与国内外机构、高等学校交流合作的资料、实物、照片等。

(九)国内外机构、人士捐资助学的资料、实物、照片等。

(十)后勤及校办产业发展沿革的相关资料、实物、照片等。

(十一)学校各个时期建筑设施、仪器设备、教具等资料、实物、照片等。

(十二)学校各个时期管理制度、工作人员守则、学生守则等。

(十三)有关校友自传、事迹介绍、成绩单、社会上获得的荣誉证书、相关资料、实物、照片、影像等。

(十四)各类媒体报道学校有关事件、活动、人物的报纸、实物、其他载体等资料。

(十五)各时期校友学生时代听课笔记、作业等材料。

(十六)各时期教师教案、著作手稿等材料。

(十七)其他与校史有关联的、有史料价值和存在价值等多种载体的资料、实物等。

二、征集方式

(一)接受捐赠。对无偿捐赠者，学校颁发证书以资表彰，捐赠物品在校史馆陈列，并注明捐赠者。捐赠物品由学校永久保管。

(二)代管与复制。对珍贵资料、实物，学校可代为保管(双方签定保管协议)，或复制后返还原件。原件或复制件在校史馆展出，并标明物件出处。

(三)出让购买。对愿意将校史资料、实物出让给学校的，可与学校档案馆联系。学校统一组织专家组进行鉴定，确有收藏价值的，双方协商后由学校购买收藏。

(四)文字或口头提供。对本人或他人在校期间工作、学习、生活状况撰写文章的，可以纸质或电子方式送寄学校。对年事较高的老同志学校可派人前往录音、录像，作好影像记录保存。

三、征集要求

(一)征集年限：20xx年以前。

(二)征集时间：自本启事发布之日起。

(三)提供图片资料的请附简要文字说明，包括时间、地点、事由、人员姓名及职务等。提供实物的请附简要文字介绍。

四、联系方式

联系单位：江汉大学档案馆(行政楼1001室、1004室)

联系人：石华 陈航

联系电话：027-84225903-8006

027-84226233-8006

027-84225903-8001

027-84226233-8001

电子邮箱：

通讯方式：武汉经济技术开发区三角湖江汉大学档案馆

邮政编码：430056

江汉大学

20xx年6月7日

这是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

一、教学目标明确，教学流程顺畅。

迟老师把本堂课的教学目标定位指向很明确：认识说明方法，了解说明方法的特点，应用说明方法说明一个事物。这是符合说明文课程的教学特点，即用《鲸》这个例子，教学生语言、教学生方法、教学生表达。这节课，老师采用的是“回忆—认识—理解—应用”的教学流程，循序渐进地引导学生掌握了说明文的阅读与表述方法，学生在课堂上所呈现出来的效果也是不错。

二、语文教学特点彰显，渗透了学科素养。

我们常说：“在语文课的教学中，我们要始终牢记，语文课是姓‘语’的。” 迟老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而巧妙地避免了把它上成一节科学课。老师始终是以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动——写小标题、写批注，个性朗读增强学生对鲸的认识。

同时，在教学最后，老师安排了口述“鲸”的特点。她要求学生可以根据自己的学习能力自主选择段落进行复述。这样的安排使不同程度的学生都敢于尝试说。这也为课后的作业“鲸的自述”做了较好的铺垫。

张，女，1987年1月出生，河南省郑州市人。

身高1.65米左右，体形偏瘦，椭圆脸型，眉毛细长，双眼皮，高鼻梁，厚嘴唇，笑时露出上牙床，牙齿不太整齐，肤色正常，头顶左侧有开颅手术留下的约15cm左右的刀疤；说话带郑州口音，会说普通话；性格较内向，脾气倔强，个性较强；喜欢田震的歌曲；不爱说话，不愿与陌生人交流，因车祸受伤有轻度智力障碍，生活自理。

于20xx年6月24日，在xx省xx市xx区门前走失，可能去向不明。

家人推测其可能被他人收留。

失踪时，上身穿粉红色与咖啡色相间T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。

现家人在焦急寻找中，恳请各地公安、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有知情者，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

联系人：

联系电话：

1. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

6. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

7. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

现服装有限公司因发展需要招300名缝纫操作工，具体要求及福利待遇如下：

1, 凡年满16周岁、40周岁以下(特殊情况例外)，具有有效身份证件，女性优先，身体健康无疾病者均可报名。

2, 无缝纫经历者(20岁以下)，公司负责培训15天后上岗，培训期间免费食宿，并补助培训津贴。

3，缝纫熟练工按全计件计工资，平均工资水平20xx元左右，对于多技能工公司将给予500元/月的津贴费。

4，凡入职第一天起(含培训期)即包吃住，住宿4-6人/间，空调房公寓楼，宿舍区设小买部，浴室每日开放。

5, 公司内设有员工俱乐部，有乒乓室、网吧、放映室、台球房、图书馆等免费开放。

6, 公司实行全勤奖、大干奖、竞赛奖、6S评比奖、年终奖、工龄补贴等奖项。

7, 公司每年提供员工一次国内旅游，评为优秀员工赴境外旅游、提供赴苏州市服装进修学校深造半年(6000多元学费免除)、每年推荐2--3名员工赴日本研修(出国费用免除，月研修津贴约10万日元)。

8, 外地员工每年春节享受一次公司承担的探亲来回费用，所有员工按时开工报到享有总经理开门红包。

9, 员工正式录用后，即为每位员工“量身”定制职业生涯五年发展规划，第一渠道是培养多技能工、第二是通过自己学校培养成为技术人才或管理人才。

10, 每位员工每年春节前得到一份价值20xx元的世界品牌服装大礼包，有一年四季各类服装10余件。

本公司热忱欢迎全国各地热衷于服装事业的适龄青年加盟天源，“出人才、出产品、出效益”是天源公司的理念，也是我们共同的核心价值观。

单 位：服装有限公司

地 址：

联系方式：

联系人：

简短的小学生作文评语

作文评语是老师对学生的鼓励所撰写的一种评价。下面是小编搜集整理的简短的小学生作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

1.记述类

遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松

婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。

词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。

布局顺当，描写逼真。 语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。

平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。

自然顺畅，有条不紊。

2.抒情类

文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。

炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流于翰墨。

抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。

文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。

3.论说类

析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩。

用词妥切，议论精当。 激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。

文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。

句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。

作文评语大全

1,语言简练,规范,开篇吸引人.

以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将改成更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

和形成鲜明对比,突出

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

本文围绕这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不

少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

I lost my notebook in the library this afternoon. Its cover is blue and white. I wrote my name on the first paper. There are about two hundred papers. Many important notes and information are written on it. They are important to me. Will the finder please call me? My name is Xiang Yun and my telephone number is 5320xx7. Here are my sincere thanks.

今天下午，我在图书馆弄丢了我的笔记本，封面时蓝白色的。第一页上写了我的名字。笔记本大概有200页，上面记有许多重要的笔记和信息，那些对我很重要。请拾到者与我联系。我的名字叫向云，电话号码是5320xx7。特在此感谢!

今年《开学第一课》的主题是"创造向未来"，去轮式具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘"嘉宾"无壳孵化小鸡"小茶缸"，都在像我们展示创造的魅力。在"创造精神"指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。

爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。

当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。

店长招聘启事范文

对独立店而言，店铺的最高管理者称为店主或经理。下面，小编为大家准备了《店长招聘启事》三篇，欢迎大家阅读，只供参考，希望大家喜欢!!!

店长招聘启事【一】

招聘岗位：店长助理

职位描述

岗位职责：

1、协助店长做好店面的管理工作，配合总部的各项营销策略的实施;

2、执行总部下达的各项任务;

3、做好门店各个部门的分工管理工作;

4、监督商品的要货、上货、补货，做好进货验收、商品陈列、商品质量和服务质量管理等有关作业;

5、监督门店商品损耗管理，把握商品损耗尺度;

6、掌握门店各种设备的维护保养知识;

7、监督门店内外的清洁卫生，负责保卫、防火等作业管理;

8、妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾;

任职资格：

1、中专及以上学历，专业不限;

2、1年以上零售业管理工作经验，具有较强的店务管理经验;

3、较强的团队管理能力和沟通能力，能够承受较大的工作强度和工作压力;

4、年龄35岁以下。

联系方式：地址()电话()

工作地点：城区

店长招聘启事【二】

职位描述

薪酬：底薪+销售提成+绩效奖+销售奖金及各种补贴

福利：工龄工资+带薪培训+节假日福利+法定假日三倍工资+年终奖+销售奖励+广阔的升值空间+买保险+年中免费旅游+高温补贴+年假+婚假+产假+陪产假+丧假……

享受国家规定的相关福利假期;参与公司组织的各项团队活动与提升培训，提供良好的发展空间。

岗位职责：

1、全面负责门店商品、人员、销售的统一管理;

2、维护品牌形象，建立和维护良好的客户关系;

3、根据公司要求，执行和实施销售计划;

4、负责门店大客户、团购客户的拓展与维护;

5、定期参加公司会议，执行公司交待的事宜，并监督执行;

任职要求：

1、22-35岁，男女不限，形象气质佳;

2、有良好的沟通能力和亲和力，执行能力强;

3、职业素养佳，有销售业务/销售管理/储备干部工作经验至少一年以上;

4、有团队合作精神，有零售连锁行业工作和管理经验优先录取。

本岗位不包吃住，请看清楚后再投递!

工作时间：9:30-18:00 周日固定休息 节假日正常休息

工资：3500-8000(包含奖金，奖金上不封顶)

福利待遇：别人有的我们都有，别人没有的我们也有：

1、购买养老、医疗、工伤、生育、失业五险及大病医疗(生大病了有保障)，这些必须得有。

2、国家法定节假日(元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆、婚假、产假)。

3、年底根据公司和个人业绩可享受年终奖。

4、结婚礼金、生育礼金、丧葬补助，关注你的喜怒哀乐。

5、新店开业也发补贴，有钱就是任性，大BOSS都长这个样。

6、提供系统培训，优秀的你有机会被提拔为内部讲师且享受培训补贴。

7、公司定期举行免费旅游。

8、有竞争力的薪资架构，工龄工资年年涨。

9、过节人人有福利(三八节、六一儿童节、端午节、中秋节、员工生日)，节节发福利。

10、高大上的工作环境。

11、火辣的八月是吹着空调过来的，更重要的是还有高温补贴领。

12、如果你开车，我们发油卡(管理人员、店长和部分关键岗位享有)。

13、如果你是配送员，公司配备电动车。

14、公司配备工作手机，公司充值话费(店长享有)。

15、住房公积金，买房有保障(总部管理人员享有)。

16、公平、完善的晋升机制。

17、销售优秀店铺及个人奖励带薪免费旅游。

购玖伙伴，你的晋升渠道是这样的：专员-高级专员-资深专员-明星专员(技术线)

你也可以这样晋升：专员-店长-高级店长-主管-高级主管-区域主管-高级区域主管-区域经理-高级区域经理-门店管理中心总监-高级门店管理中心总监—副总经理—总经理(管理线)

你可以走技术线，也可以走管理线，你可以任性的往上爬!

店长招聘启事【三】

职位描述

岗位职责：责任心强、主动性强、学习能力强、有一定的网络知识(淘宝，网站维护)。

1、全面主持店面的管理工作，配合总部的各项营销策略的实施;

2、执行总部下达的各项任务;

3、做好门店各个部门的分工管理工作;

4、监督商品的要货、上货、补货，做好进货验收、商品陈列、商品质量和服务质量管理等有关作业;

5、监督门店商品损耗管理，把握商品损耗尺度;

6、掌握产品网络销售和维护。

7、监督门店内外的清洁卫生，负责保卫、防火等作业管理;

8、妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾;

9、负责对员工的培训教育。

任职资格：

1、大专及以上学历，专业不限;

2、3年以上零售业管理工作经验，具有较强的店务管理经验;

3、精通团队管理、客户管理、商品管理、陈列管理，物流配送，熟悉店务的各项流程的制定、执行;

4、较强的团队管理能力和沟通能力，能够承受较大的工作强度和工作压力;

工作时间：8:00-12:00 下午2:00-5:30 8小时工作制，另半小时灵活处理

店长待遇：试用期底薪2500，3个月，能够出色完成岗位工作，底薪加到3000，半年以后进入公司决策层，或者项目决策层，享受项目分红和项目分红。请务必先发简历到邮箱，或者电话沟通

联系地址：

一、招生人数

面向社会招生60人

二、招生条件

(一)身体条件：身心健康，适宜集体生活

(二)年龄条件：x年9月1日-20xx年8月31日期间出生儿童

(三)适龄儿童符合以下条件之一均可报名

1、云东海街道或西南街道户籍儿童

2、其监护人在云东海街道或西南街道有购买房产儿童

3、驻三水的现役军人子女。

4、佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女。

三、报名时间和招生办法

(一)报名时间：

微信渠道报名：x年4月10日-x年4月14(4月14日下午17:00截止)

现场报名：x年4月11日-x年4月15日(4月15日下午17：00截止)

(二)报名方法：

1、方式一：微信渠道报名：进入我园微信公众号，点击识别里面的报名二维码，按提示完成资料填写，我园收到报名信息后将电话通知家长带相关资料到幼儿园核查，符合条件的孩子可以领取报名编号;

2、方式二：现场报名：4月11日-4月15日9:00-12:00 14:30-17:00带上所需核查的资料到我园进行现场报名，并领取报名编号。

所需核查的资料包括：

1)入读幼儿监护人亲笔填写《新城幼儿园新生学位申请表》一份;

2)幼儿户口本原件以及户口本户主页、儿童页复印件各一份;

3)不属于云东海街道或西南街道户籍儿童，还需要补充提供其监护人位于云东海街道或西南街道的房产证明材料。(房产证、购房合同和购房发票原件以及复印件)

4)驻三水现役军人子女还需提供服役部队出具的证明原件，并提交复印件一份 。

5)佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女还需出具人社部门或经促部门证明，并提交复印件一份。

3、以上两种报名方式自选其一便可。

4、在上述规定时间内报名的先后顺序与录取与否无关。

(三)录取流程

1、如报名人数少于或等于60人，幼儿园电话通知符合条件的幼儿家长于4月15日到我园进行资料审核，资料审核通过后直接发放录取通知书。

2、如报名人数超过60人，则按照以下流程进行抽签。

(1)电话通知微信渠道报名的家长于4月15日8：00-12:00 14:30-17:00带相关资料到幼儿园核查资料，资料审核通过后发放报名编号：(所需核查的资料同现场报名所需核查资料一致)

(2)于x年4月16日10:00在三水区新城幼儿园进行抽签，抽中的幼儿家长凭报名编号领取录取通知书。

请您注意：

1、为保障秩序良好，抽签当天请勿带孩子一同前往。

2、 在规定的报名时间内报名的先后顺序与录取与否无关，预计报名人数较多，录取率不能达到百分百，为确保孩子能及时入学，建议家长可为孩子报读其他幼儿园作为后备。

3、如报名入读过程中所提供的资料以及填报的资料与实际不符，或未在指定时间领取录取通知书的则取消其报名、录取资格。

4、本次招生录取活动的最终解释权归于三水区新城幼儿园。

1.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2.四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

4.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

5.小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

7.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8.作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。

9.小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对 对大自然的热爱之情。

10.文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。

11.纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

12.小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

13.小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

14.这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。

15.全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。

16.在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

17.在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。

18.作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

19.本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20.本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

21.文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

22.你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒!

23.你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。

24.作者写出了早晨的忙碌和充实，也写出了早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

25.四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

26.生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

28.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

29.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

30.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。

20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在__同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。

这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障儿童、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。20__年，__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。

生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要;雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险!”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。

20__年，__被评为“全国向上向善好少年”;20__年，又获得“全国最美中学生”荣誉。

你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，在上课时，也能勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉。在这里，老师真诚地希望你要诚实，不要贪图小利。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务，你总是完成得很出色。老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。

你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你乐意助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，成为一名更出色的好学生。

你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。

你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。

为进一步贯彻落实国家和省、市医药卫生体制改革精神，本着人才优先、高端引领的原则，xx市直医疗机构计划于x年12月4日参加在北京举办的“第十九届全国医药卫生行业人才招聘会”，现场招聘事业单位工作人员155名。有关事项通知如下：

一、招聘对象及条件

(一)应届毕业生，须在x年7月31日前顺利毕业并取得研究生及以上学历、硕士及以上学位;

(二)往届硕士研究生，未经人事部门正式派遣。

法律规定的不得聘用的人员，不能应聘。其他条件以用人单位发布的公告为准。

二、招聘岗位和专业要求见附件1

三、招聘时间和地点

(一)时间：12月4日

(二)地点：全国农业展览馆3号馆

请有意应聘人员务必于12月4日9:00—14:00到应聘单位展位前报名。x年应届毕业生需提供毕业生就业推荐表、身份证等证明材料原件和复印件;往届毕业生需提供毕业证、学位证、报到证和身份证等材料原件和复印件。招聘会上通过用人单位和应聘者的双向选择，在市人力资源和社会保障局、市卫生计生委等招聘主管部门的指导领导下，由用人单位组织面试，面试合格的应聘人员，可以现场签订就业意向书。现场签订意向人员经体检、考察合格后与用人单位签订聘用合同，实行编制备案制管理。