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篇1：小学五年级作文评语
你是一位诚实、纯真的孩子。你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼，但略显拘谨;最让老师不放心的还是学习不够踏实。如果你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。送你一句话：有志者，事竟成!
杨柳：你是一个性格独立坚强的孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，成绩进步很快。上课积极举手，回答问题声音响亮，但不够积极参加班级活动。老师希望以后能看到你和同学们欢快游戏的身影，学习再接再厉，争取更好的表现!
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有较强的逻辑思维能力和表达能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，认真做好本职工作，与同学关系融洽。愿你加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生!
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。有时看到你用心听课取得进步时，老师感到由衷地高兴。可这样的机会并不多，你有时作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师很失望。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是一个非常可爱、礼貌、懂事的女孩，对待他人总是坦率友好，你是同学们的好朋友，你在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，大胆展示自己，多与人交流，争取再上一个台阶!
你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不是很优秀，但老师发现你一直在努力追求进步，这让我很高兴。望再接再厉，争取更上一层楼!
你是一个诚实质朴，善良懂事的小女孩，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，学习也很勤奋，总是一丝不苟，认真对待。俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩一定会更好的!
你是个聪明的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，有时能主动发言，学习有很大进步，但你平时学习还不够踏实，做事有点马虎。愿你积极进取，改正缺点，锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧，这学期你的作业进步多大呀!要是你能加把劲，大胆地展示自己，那就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，上课也能独立思考问题了，书写美观了，老师对你的进步感到高兴，希望你继续努力，再上一层楼!
你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，只是书写还不够工整美观。老师希望你以后再接再厉，争取更出色的表现!
你是个可爱的女孩，性情温和，言语不多。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高，能积极参加有益的活动。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年争取更大的成绩!
篇2：防疫志愿者收获及启示
志愿者不仅在于助人，还能学到许多东西，因为接触到各种人，各种事，关键我们代表了个人的形象.防疫志愿者收获及启示有哪些你知道吗?一起来看看防疫志愿者收获及启示，欢迎查阅!
防疫志愿者收获及启示1
在本次疫情的志愿服务中，锻炼了自己心性，在与他人的交流中，培养了自己的耐心，自己的精神与心灵更是得到了满足，感受到了“被需要是一种幸福”，这是在做志愿服务后才获得和理解的。
懂得了志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心的一个过程。深刻的认识到：奉献也会带给我许多快乐，更能让我感受到自我的存在与存在的意义。
哪怕只是在疫情防控期间做一些琐碎的小事，也会使自己的心灵获得满足，因为它对我来说意义重大。作为当代的大学生，在学习之余，进行志愿服务活动，在奉献社会的同时，也会收获到更多的社会经验。最后很感激能有这次志愿服务的机会，教会了我看待人生的态度，收获了满足收获了快乐。
防疫志愿者收获及启示2
很高兴能参加这次的志愿活动，和各位社区老师，其他志愿者一起工作收获了很多。
从早上7点多一直工作到晚上10：30，在寒冷的冬天里我却感到格外的温暖。
我们主要是帮助采集登记信息和维护队伍的秩序，居民们也很支持我们的工作，一声声感谢驱除了一天以来的劳累，这次的活动对我来说既是奉献的活动，也是收获的过程。
防疫志愿者收获及启示3
新冠肺炎再次席卷而来，作为一名大学生，今年寒假回家后，我做了一名志愿者。同时我也很荣幸作为志愿者为本次疫情贡献出自己的一份力量。在寒假这次疫情中我村村委会积极响应上级指示，率先做出反应，有条不紊地安排起防疫工作。一方面对从外地回家的村民进行精准的摸底和排查，并且对他们进行14天的居家隔离，并且严格执行。
另一方面对人流密集的区域进行及时管控，在主要路口都设置了卡点并且一天24小时都有相关人员进守护，并对全村人员进行多次核酸检测。
在做志愿者期间我的工作任务主要负责协助村民进行核酸检测前的登记和填表情况，并且在检测结束后对各个村的核酸检测人员信息进行上传，还有要维持乡镇村民在排队进行核酸检测时的秩序做到一人一米线，在不做核酸检测的时候也会到主要路段设置的卡点去值班。我认为作为一名大学生就应该在美好的年华贡献自己的青春力量与担当，同时作为一名入党积极分子，能够为自己的家乡和国家贡献出自己的力量而感到无比的光荣。
防疫志愿者收获及启示4
寒假将近，我的家乡长春出现新冠疫情，校团委向全校学生发出倡议，希望大学生积极参加长春市全员核酸检测工作，我怀着激动的心情，报名参加了抗疫志愿者服务工作，很想为国家做一些贡献，在抗疫事业中献出自己的一份力量，开心的是爸爸妈妈都表示很支持我的想法，也为我的想法感动骄傲!
20__年1月21日，我被正式通知，到南湖街道二二八社区核酸检测采样点，万科柏翠园小区开始了为期三天的志愿者服务，虽然每天早晨要五点多早起，但我认为如果能为国家做贡献也是值得的。并且让我感到幸运的是可以和同是共产党员的妈妈分到同一核酸检测点一起进行志愿者活动，能在这种为国家奉献的时刻与妈妈一起付出，让我感到无比光荣。
在志愿者活动中，令我感受颇多。虽然我在新闻中看到过志愿者们的不易，但往往只有亲身体会才可以感同身受。我负责的主要工作是在门口帮助一些小区里面的人进行核酸检测二维码的注册以及测温，小区中有很多的老人，他们对于电子产品运用的没有那么熟悉，所以我大多数帮助的是老年人，帮他们在手机中输入一项一项的信息，虽然他们很难理解但是也在认真学习看着我一点一点输入信息，让我很感动。并且每帮完一个人，他们都会微笑点头并且对我说谢谢，也有的人会对我说辛苦了，这让我感觉我做的一切付出都很值得!我想让志愿者们最开心的事情就是自己的工作被别人认可吧!
防疫志愿者收获及启示5
通过这段时间的工作，我不仅切身感受到家乡的经济社会发展变化，也了解到了镇政府接到上级政策后，将政策从各个方面全面细致地落实到村里的过程中，其中对不忘初心，牢记使命的坚守，也感受到了政府时刻以全心全意为人民服务为核心理念，时刻为老百姓排忧解难。在做基层防疫工作时，践行着我们大学生的责任与担当。
不仅培养了我的耐心与认真，更是体会到了这样的工作的平凡和伟大。
我觉得这才是真的用自己的双手去为社会做出贡献，真正地为国家做出贡献，或许有些微不足道，但聚集起来，必将是千钧之力，乃成为潮流所想。
防疫志愿者收获及启示6
我的主要工作是帮助进行社区核酸检测的居民进行微信小程序注册，确保居民在核酸检测前有个人信息时注册，方便电脑仪器扫码识别，以便减少居民聚集时间，在志愿者服务期间，我的工作让我觉得自己在这场战疫中奉献着一份力量的时候，也在这场战疫中为社会做些一点力所能及的事情，是身为当代大学生责任所在，尽管志愿服务工作普通，但是心里会有一份幸福感和责任感。疫情面前，生命格外脆弱，但身为中国人，我们心中的大爱终将会战胜疫情，在以后的学习生活中，我会继续弘扬志愿精神，在需要我们青年一代的时候，挺身而出，为社会做出自我应尽的义务和贡献，做到有一分热，发一份光。
希望疫情早日散去!中国加油!吉林加油!
防疫志愿者收获及启示7
在志愿服务过程中，我不仅要有克服寒冬腊月天气的勇气，更要有勇于奉献的坚定信念，在每天至少11小时的志愿工作中，我更加体会到疫情面前一线工作者的艰辛和不易。在志愿工作时我总能想起入党誓词中的那一句“随时准备为党和人民牺牲一切”，这也是激励我坚持下去的重要原因。
疫情无情人有情，在志愿过程中总能看到各种各样相互体谅的人和事，相信中华民族一定能够众志成城抗击疫情，相信河南一定能够早日渡过难关!
作为一名大学生，我深知自己的责任和义务，返乡后我积极参加抗疫志愿服务活动。虽然我的工作没有难度，但是我相信只要我们每个人都认真坚守自己的岗位，做出力所能及的贡献，众志成城之下，没有一个寒冬不可以逾越。作为当代青年学生，在这个关键时刻更应该勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，经受住考验，河南加油!
防疫志愿者收获及启示8
作为一名00后的医学生，我有责任做疫情当中的逆行者。在志愿服务期间，充分实现自我价值，完成上级下达的任务。
外面很冷，有时候核酸检测的人员比较多，我们需要不停的帮助年龄较大的居民进行登记。我们在户外工作，条件比较艰苦，可是我们都没有抱怨，圆满完成了为期三天的任务。
防疫志愿者收获及启示9
通过参加的这几次志愿服务活动，也从中得到了一些感悟。通过直播所获得收益去帮助困境青少年儿童，去走访脱贫包保户，为寒冷的冬季增添阵阵暖意，去守护青少年茁壮成长。
正如歌词"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"滴水之恩万心暖,、寸草之心三春晖。在团拜会志愿服务当中，作为一名志愿者维持会场秩序，配合防疫工作人员进行扫码测温，也深有体会。
我们国家在疫情防控方面所取得举世瞩目的成绩，但也不可以时刻松懈防疫工作。这几次的志愿服务也让我有了更多的责任感和使命感，作为一名大学生我们应要树立坚定的理想和信念、树立正确的三观;还要有奉献、有爱、互助、进步的志愿服务理念，无私奉献。为社会、为国家贡献自己的青春力量。
防疫志愿者收获及启示10
在本次志愿服务过程中，接触到的大爷大妈很热心、和善，许多老人没有微信和手机，作为志愿者主动帮他们登记信息，他们都会亲切地说声谢谢，让我倍感温暖。
社区的负责人也很尽职、很辛苦，比我们志愿者来得早，晚上一直到坚守到十点才能结束工作。
志愿者同学们都非常尽职尽责，尽管又冷又累，大家都没有抱怨。
篇3：国旗下关于启示主题讲话稿_启示主题讲话稿
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心境，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神贯注地盯着水面。“该死的鱼!”我忿忿地低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气地把桶往地上一摔，“没戏了!”我满脸失落地说。
我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我最终如梦初醒，意识到了自我的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心地等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力!”我高兴地拍手叫道。
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话：恒则成，静则胜。
篇4：学校招生启事范文
一、中职招生
1、开设专业：学前教育
2、招生对象：初、高中毕业生
3、学习方式及毕业：半工半读(双休日授课);修完规定课程达到毕业要求，颁发由省教育厅注册验证的中专文凭，并可申请幼师资格证。
4、报名事宜：全年招生，每年4月15日前报名注册为春季学生;10月15前报名注册为秋季学生。报名时携带初中或高中毕业证、身份证或户口本，小二寸照片四张。
二、电大招生
1、开设专业
本科：汉语言文学、法学、行政管理、会计学、水利水电工程、学前教育。
专科：汉语言文学、法学、行政管理、会计、水利水电工程与管理、学前教育。
2、招生对象
本科：招收具有国民教育系列专业高等专科 ( 含专科 ) 以上学历者。
专科：招收17周岁以上，具有高中、职高、中专、技校以上学历者。
3、学习方式：学生可以在不同地点、不同时间通过互联网登录远程教学平台进行自主学习，并利用网上直播、课程论坛、双向视频系统等网络交互手段进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授或小组学习。
4、毕业及颁证
学生完成教学计划规定课程，符合毕业要求的，颁发国家承认的中央广播电视大学本科或专科毕业证书。毕业证：属于国民教育系列，由国家教育部给予毕业证书电子注册，全国承认学历。毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网( )查询。
5、报名事宜
报名时间：全年长期招生，每年3月1日前报名注册为春季学生;9月1日前报名注册为秋季学生。
学费：本科：文史专业2100元/学年、理工专业2400元/学年;
专科：文史专业1750元/学年、理工专业20xx元/学年。
报名时需携带毕业证、身份证原件及复印件，本人免冠电子版照片(蓝底)、同版纸质一寸照片4张。
报名地点：xx县职业技术学校
联电话：
篇5：改作文评语
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
篇6：简短的小学生作文评语_作文评语_网
作文评语是老师对学生的鼓励所撰写的一种评价。下面是小编搜集整理的简短的小学生作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
1.记述类
遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松
婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。
词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。
布局顺当，描写逼真。 语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。
平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。
自然顺畅，有条不紊。
2.抒情类
文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。
炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流于翰墨。
抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。
文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。
3.论说类
析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩。
用词妥切，议论精当。 激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。
文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。
句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。
作文评语大全
1,语言简练,规范,开篇吸引人.
以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将改成更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
和形成鲜明对比,突出
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不
少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
篇7：论文征集启事范文
一张尘封已久的老照片，可能让你想起某个幸福的画面;一张斑驳的旧合影，可能珍藏着你最珍贵的回忆;还有那老宅院、老村庄、老马路、老楼房、老街巷、黑白电视机、砖头录音机、的确良衬衣、喇叭裤……这些珍藏在书柜中的老照片、深埋箱底的老物件，在时间的流逝中或许会被暂时遗忘，但只要一拿出来，总能打开记忆的闸门。分享照片，就是分享经历和记忆。如果您手中有这样照片，不妨拿出来和广大市民一起分享它们背后的故事，社会民生版专栏《老照片背后的故事》期待您的参与!
1.征集时间：即日起至x年12月31日
2.照片要求：纸质照片要求尽量无破损，电子版照片要求像素不低于600*800。
3.内容要求：
反应近年来的变化(可以是一人、一地、一栋建筑、一个家庭、一件物品……)。同时，随照片要附有照片拍摄时间、地点、故事人物的联系方式。
4.投稿方式：
电子邮件：
邮寄地址：x街道棠湖东路一段59号新闻中心 邮编
联系人：刘
电话：
5.所有照片一经采用，刊登后将按100-200元/幅的标准对照片提供人进行线索奖
篇8：作文评语大全初中
作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味.语言活泼明快，富有情趣.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强.以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章的结构简洁合理，作者对生活的感悟也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃.
文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和童真情趣。
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在.
涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
篇9：2024《开学第一课》节目观后心得启示
任时光匆匆，月流逝。转眼间我们结束了欢乐的寒假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看年度的《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是:。
所谓的开学第一课是个大型的公益节目，里面记录的是这年当中所发生特别有意的事件和些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党周年纪念日，面对这伟大的时刻，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那份忧国忧民，生为祖国事业发展，甚至贡献出生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。
篇10：2024国庆征文启事
为迎接新中国60华诞，激发广大师生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情，我校特举办国庆征文活动。具体事项如下：
一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。
三、内容要求：
1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;
2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
四、活动要求：
1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。 2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。
3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。
4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。 五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：
征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。 七、投稿方式：
1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。
2、班主任于10月10日将本班的5篇优秀作品上交学校教务处，参加全校评比活动
一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。 五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。
六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。
七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。
三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。
五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。 七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。
五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。
六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。
七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。
三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。
五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。
六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。
七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。
三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。
五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。
七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。
篇11：海明威《老人与海》阅读心得体会及启示
今天，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文带给我们的不仅是知识，更多的是一种心灵上的震撼!
这篇课文主要讲的是：作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。果不其然，作者在湖边见到了这位老人，发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天，作者知道这个老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像，放在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。
读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我，它们相依相随，度过了十几个年头。老人的衣服，布包都是旧的，不舍得买新的;但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像，也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切，但这样站在沙滩上默默地为老人守灵，这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?
这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼，每到早晨七点半，姥姥总会准时给它们喂食，从没耽误过日复一日，金鱼好像记住了这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食，一天天地长大，姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。
不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感激你，回报你。所以，让我们爱护我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟它们一起幸福地生活在这个世界里!
篇12：2024打工诗歌征稿启事
同歌东方美，共筑中国梦。“东方美”全国诗联书画大赛，是已成功举办过七届的大型品牌文化活动。前七届大赛分别在京西宾馆、国家会议中心、钓鱼台国宾馆、全国人大会议中心、人民大会堂宾馆等地举行了高规格、高标准的颁奖盛典，充分彰显了对获奖者创作成果的尊重。为深入贯彻落实在文艺工作座谈会上的讲话精神，努力筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰，由中国萧军研究会、北京市写作学会、世纪百家国际文化发展中心等单位主办的20xx年“东方美”全国诗联书画大赛，即日起面向海内外隆重征稿。
一、征稿范围：
1、诗联类：旧体诗词、新诗、楹联、散文诗、散文等。
2、书画类：毛笔书法、硬笔书法、国画、油画、篆刻、摄影等。
二、参评要求：
1、诗词曲联须符合声韵格律要求，古风诗曲连排，过片空两字。谢绝组诗、应酬诗和自传式文章。参赛诗词限3首，新诗不超过30行，楹联5副内，散文诗不超过500字，文章不超过20xx字，字迹工整，打印或发邮件更佳。
2、书画类作品限1幅，不超过四尺整张，无需装裱。硬笔书法作品为A4幅面。篆刻8方以内，其中2方附边款。摄影限单幅，谢绝组照。
3、每人限寄一种代表作，多寄无效，发表与否不限，文责自负。稿件不退，请自留稿底。诗联类稿件欢迎通过电子邮箱投稿。
4、来稿请注明真实姓名、性别、年龄、准确地址、邮编、电话，书画艺术类请在作品背面右下角用铅笔正楷字注明。另请附百字简历一份，简历下方也请写明联系方式。凡选择邮寄稿件的作者，请务必到当地中国邮政办理邮寄。
三、参赛待遇：
1、由在京资深诗联专家、书画艺术家等组成评委会，视作品质量分类分组评选出金、银、铜奖和优秀奖等。
2、凡获优秀奖以上作品，将择优发表并结集公开出版，向获奖者寄发专函通知，邀请参加隆重的颁奖盛典、出席学术研讨会、联谊笔会、聆听名家讲座、游览首都名胜等。
四、温馨提示：
1、本次大赛不收参赛费、通联费、评审费。
2、大赛截稿日期为20xx年3月20日(以发稿地邮戳为准)。
投稿地址：(100040)北京市石景山区40局88信箱东方美组委会
收件人：陈明 电话：010-68638281
投稿邮箱：
篇13：保安员招聘启事怎么写
由于我院工作需要，现面向社会招聘司机2名，具体要求如下：
一、具体要求
1、男性2名，年龄22-40岁，身体健康，思想品德好;
2、遵守国家法律和职业道德，为人诚实，品德优良;工作认真细心，责任心强，吃苦耐劳，乐于为师生服务;
3、高中学历及以上，有较好的语言表达能力和沟通、协调能力;
4、能夜间和周六日上班，胜任司机岗位工作，乐意听从学院调遣。
5、具有汽车驾驶执照，驾龄3年以上，有相关工作经验者优先。
二、待遇福利
待遇面议，按国家规定参加医疗保险、养老保险等。
三、报名时间及地点
时间：20xx年7月29日-20xx年8月15日
地点：xx办公室(林路西段)。
四、联系方式
联系人：卢老师 电话：x56(办)2x61(办)
蓝老师、农老师 电话：2x80(办)
五、注意事项
请应聘人员报名时携带本人有效证件(户口本、身份证、资格证等)及照片(一寸2张)参加面试。
篇14：感恩大自然演讲稿3分钟
尊敬的老师，同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《感恩·奋斗·收获》。
作为一名初三的学生，在江宁高中经过三年的学习生活，我懂得了感恩，学会的奋斗，收获了知识和思想。所以，我们感谢母校。母校的花红草绿、小桥流水、名人名言、文化立柱、体育艺术、讲座实验……为我们求知、创新奠定了坚实的基础。
感恩老师。课堂上，一遍遍耐心地讲解，一支支粉笔的书写，一滴滴汗水的挥洒，都是老师的奉献。学习上遇到不懂的问题，我总习惯于请教老师，而老师也总是不厌其烦的为我讲解。临近中考，老师和我们一样辛苦，他们要忙着寻找我们的问题，引导我们正确复习，上课还要精心讲解……请允许我代表所有同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
初三的生活即将结束，中考在即，此刻不发奋，更待何时!奋斗的日子是辛苦的，每天置身于书堆中，没有了课余时间;奋斗的日子却是充实的`，一分一秒的利用率已达最高，不再虚度光阴;奋斗的日子也是幸福的，这是我们未来人生的基础，是在努力不辜负父母和老师的谆谆教诲，更是在延伸自我生命的价值……
一份耕耘，一份收获。在学校，我不仅学到知识，也懂得了做人的道理。
校运动会上，同学门奋勇拼搏，我被震撼了;艺术月里，每一次我都会看到另我拍手叫好的节目，同学们各取所长，创新与艺术，得到了最好的诠释;一二九大合唱，我从一首首爱国歌曲中，听出了中华民族的伟大，同时也时刻提醒自己，牢记历史，发奋图强，为祖国将来的建设出力;一年一度的校园感动人物，给我留下了深刻的印象，他们的事迹也许平凡，却为我们做出了最好的榜样……
知恩图报，奋发进取，收获未来。高考在即，祝愿高三的学兄学姐们能够取得优异的成绩。同时中考也已临近，也祝愿初三的同学能够考出理想的成绩。
我们即将离开我们热爱的校园，请母校放心，我们将牢记老师的嘱托，带着在母校学到的知识，冲刺考场，拼搏人生!
谢谢大家!我的演讲完毕!
篇15：最新寻人启事范例
________， ________, height ________ meters, oval face, white skin, big eyes, temperament elegant, wearing a light red dress, white leather sandals. In ________ month ________ days away from home, has not returned. If I see this, please contact your family as soon as possible. There are those who know the whereabouts, please contact the Department of __________ __________, _______________ University Li Qiang, Tel: _______________ or please contact, and __________ city _______________ Road police station _____, contact:_______________ Tel: _______________. Thank you.
篇16：2024年服装厂招工启事
诚聘
本电子厂主要生产磁环线圈等电子元件，因长年货源充足，需面向社会招聘员工数名，详细细则如下:
1、薪资待遇:______________。
2、聘任条件:______________。
3、工作时间:______________。
4、员工福利:______________。
5、______________。
有意者请用以下方式联系
电话:______________
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篇17：2024打工诗歌征稿启事
在广大读者、作者支持下，在编辑人员不懈努力下，宝安日报《打工文学》周刊已出刊180余期。始终践行“打工者写，写打工者”的办刊原则。为了持续创新，完善细节，新的一年里，决定增加部分栏目，并长期征稿，特发启事如下：
一、免费交友信息栏目。本栏目以公益目的出发，免费为广大劳务工朋友“以文会友”搭建信息交互平台。劳务工朋友和本刊读者，本着拓展交际面，扩大生活圈，认识新朋友，提升文化素养的理念，都可在本刊免费刊登交友信息。要求：1. 写明个人真实姓名、性别、交友诉求和联系方式;2.每条信息不超过50个字;3.交友信息内容与个人详细通联方式一起放入本刊公共邮箱;4.因个人动机不纯以及由此引发的法律后果，悉由信息提供者个人负责。
二、《青工情感故事》栏目征稿。务工人群，男女万千，追求梦想，拥抱情感。长期征求身边朋友的经典爱情和情感故事。强调真实性、故事性和文学性兼胜，配上主人公的影像尤佳。谢绝杜撰和虚构。篇幅2500——5000字为宜。
三、《打工文学》周刊的封面、封二、封三、封底长期征求摄影作品。要求：1.必须是反应打工群体和个人工作、生活风貌的图片;2.图片要求真实、生动、有视觉冲击力和一定质量;3.清楚注明被拍摄者的姓名、场所、日期和作者姓名及联系方式;4.可以为图片配上精短诗歌和散文诗;5.一个主题组照，不超过4幅，并配详细图说。
投稿邮箱：
宝安日报《打工文学》编辑部
篇18：LOGO征集启事范文
为弘扬中华民族优秀传统文化，营造欢乐祥和的新春气氛，省文明办、报业传媒集团、学会决定联合向全社会征集x年新春联。现公告如下：
一、组织机构
1、主办单位：xx省文明办
报业传媒集团
学会
2、主评单位：学会
二、参评作品内容要求
1、参评作品要以喜迎xx大，弘扬和践行“厚于德、诚于信、敏于行”的“新时期精神”为主题，用春联的形式，展示我省加强社会建设、增进民生福祉的新人、新事、新风，反映全省人民共建幸福、共享和谐的共同心声，描绘我省加快转型升级、建设幸福丰硕成果。
2、参评作品要贴近、贴近时代、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
3、参评作品要符合《联律通则》。作品使用新旧声均可，但同一联中新旧声不得混用。作品单比不超过11个字。
4、参评作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
5、每人投稿不超过5副。
三、评选、奖励方式
由主办单位聘请专家组成评委会评出入选作品。
设一等奖1名，奖金20xx元;二等奖5名，各奖1000元;三等奖20名，各奖500元;优秀奖50名，各奖200元。
四、参评作品投送要求
1、本次新春联征集时间：x年11月7日至x年12月25日。邮寄作品以当地邮戳为准。
2、投稿作品须在信封左下角注明“x年新春联征集活动”字样。
3、电子邮件投稿发至.
寄信投稿至xx市xx区x村路5号2楼学会征联组。邮编：。
4、所有入选作品的版权归主办单位所有。因条件有限，所有投稿作品不予退稿。
5、投稿者需注明真实姓名、身份证号码、准确通讯地址、邮政编码、联系电话。来稿个人资料不全者不予参评。
xx省文明办
报业传媒集团
学会
x年十一月七日
篇19：高中作文评语
1,语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
篇20：2024新时代好少年心得及启示
今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完《新时代好少年》的直播晚会。在你的身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完《新时代好少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。
董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的 零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。
颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他 宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家.....他这种不服输的精神是多么的感人。
一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人，将来担当起建设祖国的重任!