物流专员招聘启事
招聘启事
岗位职责:
1、配合并完成主管交付的日常物流管理工作;
2、配送管理:管理和优化承运商,降低整体运输成本,统筹安排日常配送任务,提高故障处理和恢复能力,确保及时供货;
任职资格:
1、中专及以上学历;
2、具备良好的计划、管理、沟通和协调能力;
3、责任心强,诚信、细致,有较强的团队合作意识。
薪资福利:
1、优厚的薪金:底薪3000+周末双休+五险一金+各项生活补贴+绩效奖金+年底双薪;
2、带薪年假、带薪病假及法定假期;
3、优厚的福利体系:养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、失业保险及住房公积金;
4、工作轻松稳定,无压力。
联系方式:
联系地址:
上班时间:早九晚六,周末双休,法定节假日休息。
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篇1:暑假10课2024年心得体会启示
暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆,那张网捕捞着生活中的每一件事,其中有一件事让我感到特别有趣,那就是我随爸妈到小三峡游玩。我们坐了几小时的车来到了万州码头,上了轮船,沿着长江,顺流而下,到了巫山县码头,然后又坐上了被当地称为柳叶舟的游船进了小三峡。
游船慢慢地向前行驶,进了小三峡的第一道峡龙门峡。龙门峡两岸峭壁插天,绝壁对峙,在崖壁上还有奇石。据导游介绍,那上面长着似草非草,似树非树的植物。传说那是巫山神女种的灵芝,并派九龙守护,所以叫九龙柱,又称灵芝峰。在峡东绝壁上,可以看到孔孔石洞,这就是着名的古栈道遗迹,是古人用于作战而修建的。
船越往里行驶,景色越美,两岸的崖石奇形怪状。有“狮子守龙门”、“熊猫饮水”、“仙女抛绣球”、“青蛙观天”、“八戒拜观音”……
不知不觉,经过第二道峡巴雾峡,来到了景色最深、最秀丽的峡滴翠峡。这里的景色让人眼前一亮,如同仙境一般。那里的水,那里的树,那里的动物都充满着灵气。树木满山遍野都是,几乎找不到树干,只有一片生机勃勃的绿,水倒映着绿更绿。最有趣的要算猴子们了,它们一会儿出现,一会儿消失,速度快得惊人,好不容易找到一只正在休息的猴子,当大家举起相机准备拍照时,它却一溜烟钻进了树丛。而那山崖上的悬棺更令三峡增添一份神秘。
最后,我们下了游船,坐上乌篷船,在船夫的山歌声中游览了小小三峡。
篇2:学校招生启事范文
一、中职招生
1、开设专业:学前教育
2、招生对象:初、高中毕业生
3、学习方式及毕业:半工半读(双休日授课);修完规定课程达到毕业要求,颁发由省教育厅注册验证的中专文凭,并可申请幼师资格证。
4、报名事宜:全年招生,每年4月15日前报名注册为春季学生;10月15前报名注册为秋季学生。报名时携带初中或高中毕业证、身份证或户口本,小二寸照片四张。
二、电大招生
1、开设专业
本科:汉语言文学、法学、行政管理、会计学、水利水电工程、学前教育。
专科:汉语言文学、法学、行政管理、会计、水利水电工程与管理、学前教育。
2、招生对象
本科:招收具有国民教育系列专业高等专科 ( 含专科 ) 以上学历者。
专科:招收17周岁以上,具有高中、职高、中专、技校以上学历者。
3、学习方式:学生可以在不同地点、不同时间通过互联网登录远程教学平台进行自主学习,并利用网上直播、课程论坛、双向视频系统等网络交互手段进行学习交流,也可以到教学点参加集中面授或小组学习。
4、毕业及颁证
学生完成教学计划规定课程,符合毕业要求的,颁发国家承认的中央广播电视大学本科或专科毕业证书。毕业证:属于国民教育系列,由国家教育部给予毕业证书电子注册,全国承认学历。毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网( )查询。
5、报名事宜
报名时间:全年长期招生,每年3月1日前报名注册为春季学生;9月1日前报名注册为秋季学生。
学费:本科:文史专业2100元/学年、理工专业2400元/学年;
专科:文史专业1750元/学年、理工专业20xx元/学年。
报名时需携带毕业证、身份证原件及复印件,本人免冠电子版照片(蓝底)、同版纸质一寸照片4张。
报名地点:xx县职业技术学校
联电话:
篇3:企业招商广告_广告启事_网
全资转让 租赁经营 合作经营 合资经营 ××省农业机械(集团)股份有限公司祥福高频焊管厂,地处××市×区,占地面积19.5亩,标准厂房3000多平方米,综合用房1000多平方米,工厂基础设施齐备,有1000KVA变压器一台,首钢产76型机组一台套,电镀设备两台套,高24m水塔一座,交通、通讯方便、生活便利。 厂长:沈 中文传呼:(028)6651178—8109067 公司地址:××市路×号 电话:
篇4:征集启事模板_启事_网
征集启事模板
首届微电影大赛征集启事
一、主题内容
每一次拼搏、每一点进步、每一份收获、每一刻感动……通过每一部微电影,分享发生在身边的故事,寻找感动、传递温暖、凝聚正能量,展示新站区日新月异的城市景观、文明风貌和人文素质。
二、比赛时间及流程
第一阶段:赛事发布
20xx年11月27日召开赛事发布会,邀请多家媒体参加。
第二阶段:作品征集
微电影剧本征集截止日期20xx年2月1日。
微电影作品征集截止日期20xx年6月1日。
第三阶段:最佳微电影剧本评选(20xx年2月2日)
由专家评委选出本届大赛入围最佳剧本。最佳微电影剧本奖设10名,每个剧本奖金20xx元。
第四阶段:拍摄洽谈会(20xx年2月3日)
邀请相关专家老师,与征集的剧本作者、演员和拍摄机构或个人一起沟通拍摄方案。
第五阶段:微电影评比阶段(20xx年6月)
通过线上投票、专家打分对征集到的作品进行评审,并评定获奖名次。
第六阶段:颁奖典礼(20xx年6月)
对获得最佳微电影作品、最佳微电影剧本、最佳演员、最具网络人气演员、最佳拍摄制作、优秀组织等奖项的单位和个人进行现场颁奖。
三、奖项设置
1.比赛设微电影大赛作品一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,优秀组织奖若干名。
获奖颁发荣誉证书,给予一定的物质奖励(一等奖20xx0元,二等奖10000元,三等奖5000元,优秀奖20xx元,优秀组织奖20xx元)。
3.比赛设最佳演员奖3名,奖金20xx元。最具网络人气演员1名,奖金20xx元。
4.比赛设最佳拍摄制作奖3名,奖金20xx元。
以上奖金均含个人所得税。对于参赛作品,新站区有权通过网站等各种形式进行宣传。
四、作品要求
1.总体要求:内容健康向上,紧紧围绕“幸福新站 文明新城”主题,必须原创,原则上必须在新站区拍摄,作者必须保证拥有该作品的完整著作权,自行解决肖像权等法律问题。作品时长3-10分钟,题材内容不限。
2.作者自行保留原始作品档案。
五、参与方式:
微电影剧本征集:请将写好的剧本文本及报名表,发送到,并在标题标明“微电影大赛剧本征集”,征集截止日期:20xx年2月1日。
微电影作品征集:请将参赛作品连同报名表一同打包发送到,并在标题标明“微电影大赛作品征集”,征集截止日期:20xx年6月1日。
六、评奖方法
1.对于微电影作品评比分两部分,分为网络得分和专家评分,网上投票占比40%,专家评分占比60%,分值相加得总成绩。
2.网络得分将根据作品的点击率和网络投票,加权生成得分,作品将在新站区管委会网站、新浪网和合肥论坛开辟专栏,接受网络点击和投票;
3.专家评比占60%,组织专家对征集到的作品进行评审,得出成绩。
4.对于最具网络人气奖演员按微信投票确立。
5.对于最佳微电影剧本、最佳演员奖、最佳拍摄制作奖均由专家评委评选。
七、联系方式
您若对本次微电影大赛有疑问或建议,可详询咨询电话:
篇5:《中国青年运动一百年》感悟和启示
透过这次认真而又系统的学习,我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识,学习和思考后,使自我对如何开展学习,为什么要学习,如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识,有了更进一步的认识和理解,为更好开展今后的工作奠定了思想基础,同时,也加深了对重要思想的科学内涵和精神实质的理解,不断增强学习实践重要思想的自觉性和坚定性。
党缔造和培养了共青团。100年前,在中国革命汹涌澎湃的洪流中,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事,也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。
100多年来,在中国共产党的领导下,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不挠的奋斗,历经艰辛地求索,创造了令世人赞叹的业绩,涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路,中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民用心贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年,使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围,使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明,中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军,不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。
篇6:药店招聘启事范文
(北京市、河北省三河市)
待遇:
提成+保险补助+全勤奖+证书补助
岗位:
店员/营业员: 3000-5000/月
店长:3000-6000/月
招聘要求:
(一)店员任职要求
1、1-2年经验、高中及以上
2、实习期1个月,第一个月实习工资1400+1400实习补助,第二个月工资1400+提成+保险补助+全勤奖+证书补助
3、爱岗敬业,上一休一
4、家住附近优先
(二)店长任职要求:
1、高中以上学历, 爱岗敬业,工作认真,适应倒班工作,有相关工作经验者优先
2、试用期1个月,第一个月底薪2400元,第二个月底薪2600元+全店提成+全勤奖+证书补助
门店地址:
北京市海淀区五路桥店
北京市石景山西黄村店
北京市丰台区纪家庙店
北京市丰台区首经贸店
北京房山区长阳大宁山庄店
河北省三河市燕郊店
招聘电话:
联系人:
白经理
以上中介勿扰
篇7:幽默有趣的寻物启事
亲爱的小黄,你现在在哪里,我十分想念你!虽然咱们相识还不到一周,但我们之间却建立起了深厚的友谊,你每天都陪伴在我身边,是我最忠实的朋友。
你是个爱干净的家伙,身上沾上一点灰尘都受不了,所以,我每天都会把你擦得一尘不染。为了让你行动迅速身手敏捷,我还特意为你做了全身护理,让你更加健康有活力。
你还是我的开心果和减压器。每当我郁闷烦恼时,你总能让我释放压力,给我带来快乐。可就在今天下午,一个意外打破了这份和谐。在我回头与同学说话的那一刻,你居然不告而别,神奇地消失了。我明明记得你就乖乖地躺在我的书桌上,可是整个下午,我百般寻找,千呼万唤,还是不见你的身影。
小黄是个指尖陀螺,穿着金黄色外衣,有三条胳膊,七颗心脏,线条优美,奔跑速度中等。
坦诚善良的朋友们,我的小黄不见了,有提供相关信息者,我将为其撰写感恩日记一篇!
篇8:宣传语征集启事范文
xx县,地处皖东,属长三角经济区,为江淮水陆之要冲,皖江开发的最前沿,隔江面对南京、马鞍山、芜湖三大城市。
xx县古名历阳,秦嬴政元年,置历阳县,属九江郡,因“县南有历水”而得名。公元x年,南梁、北齐议于历阳,罢兵休战,改历阳为州。辛亥革命胜利后,废州设县,名xx县。x1年x月区划调整入马鞍山市。
xx县文脉悠长,积淀深厚。长江流域古人类“xx县猿人”遗址、西楚霸王项羽灵祠、李白驻足吟唱的天门山、刘禹锡旅居州的“陋室”等四处历史文化景观登上国家历史教科书。境内还有明太祖登临点兵的镇淮楼、“江北第一名山”鸡笼山国家森林公园等2x余处自然xx人文景观。
xx县人杰地灵,名人辈出。唐朝著名诗人张籍、宋朝歌豪杜默、爱国词人张孝祥、清代山水画家戴本孝、当代草圣林散之、中国第一枚奥运金牌获得者许海峰等均是xx县之骄傲。
xx县拥有全国文化先进县、全国无公害蔬菜生产示范基地县、中国最佳温泉度假旅游示范县、xx省历史文化名城、xx省首届投资环境十佳县、长三角最具投资价值县等多项桂冠。当前xx县正处在适应新常态、抢抓新机遇、实现新跨越,坚持“三个着力”,奋力“争十进百”,建设美好谐幸福新xx县的重要时期。为推动历史文化名城建设,进一步提升xx县的认知度、影响力xx城市形象,现面向社会公开征集xx县宣传广告语。具体要求如下:
一、征集时间
自启事发布之日起至x月2x日止。
二、征集要求
(1)征集作品要求主题鲜明,内涵贴切形象,彰显城市特色,既能反映xx县深厚的文化底蕴,又能展现xx县形象xx人文精神;
(2)创意新颖,具有创新性感染力,文字精练,简洁顺口,便于记忆传诵,字数在1x字左右;
(3)符合国家有关法规社会主流价值观,不得使用其他地方已有的宣传语;
(4)作者年龄、地域不限,每位作者以3条为限;
(5)征集稿后请附简要释义,并署姓名、地址联系电话。
三、评选奖励
作品评选由征集工作组委会组织有关方面专家学者等进行初评,确定入围作品2x条在媒体上公开投票,最终产生入选奖1名,奖励2万元,其余入围作品各奖现金1x元。
xx县宣传广告语一经采用,其著作权、使用权及释义等相关权限归主办方所有。
四、本次活动最终解释权归活动主办方。
信件及邮件请寄(发):xx省xx县行政中心大楼x楼xx县县委宣传部,邮编:,邮箱:,联系电话:。
xx县宣传广告语征集工作组委会
x5年4月2x日
篇9:三年级作文评语集锦集_作文评语_网
作文是我们教学中常见的教学及作业,在作文撰写完之后我们教师的评语是关键的。以下是小编搜集整理的三年级作文评语集锦集,欢迎阅读,供大家参考和借鉴。
三年级作文评语集锦集一
1. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
2.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
3. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?
4. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5. 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6. 作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
7.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
9.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。
10.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
11.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
12. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
13. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
15.真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
16. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
17. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
20.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
三年级作文评语集锦集二
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
篇10:招生启事参考模板
为进一步提升本溪书法创作水平,培养书法人才,充分利用书协师资力量,“以书养协”,特举办本溪书协临帖创作班。
开设科目
篆书/隶书 • 楷书/行书/草书/硬笔
教师团队
【篆书临帖创作班】
主讲:(市书协副主席)
助教:(市书协理事)
【隶书 • 楷书临帖创作班】
主讲:赵(市书协副主席兼秘书长)
助教:孙(市书协副秘书长)
【行书临帖创作班】
主讲:耿(市书协副主席)
助教:王(市书协副秘书长)
【草书临帖创作班】
主讲:汤(市文联副主席)
助教:里 (市书协理事)
【硬笔临帖创作班】
主讲:赵(市书协副主席、市硬笔书协主席)
主讲:田(市书协主席团成员、市硬笔书协常务副主席)
【公共课教师】
市书协副主席、主席团成员和部分理事
招生对象
18—50周岁的书法爱好者和书法工作者
班型
每班限10人
学费
选修一科x0元/年,选修两科3000元/年。
(学费半年一交)
教学内容
1、注重经典碑帖技法教学,指导学员解读、分析、临摹经典碑帖。
2、帮助学员厘清创作思路,明确创作方向,提高学员作品创作能力。
3、因材施教,为每名学员量身定制学习目标,指导优秀学员冲击省、全国展赛。
4、硬笔临帖创作班兼及应用和师资培养。
报名时间
即日起至7月31日,以报名先后为序,额满为止。
开班时间
8月1日
上课时间/地点
篆书班:每周一晚6—8时
隶书 • 楷书班:每周二晚6—8时
行书班:每周三晚6—8时
草书班:每周四晚6—8时
硬笔班:每周五晚6—8时
地点:燕东书院书协活动室(东明小学上行、原房产局技校对过)。
10000 0000
学员待遇
1、学员可选修一科,也可同时选修两科(兼修二种书体),为期一年。
2、每月一次公共课。
3、针对市、省、国展,指导投稿作品创作。
4、书法基础教学资源共享。
5、利用本溪书法公众微信平台不定期推介学员学习成果。
6、举办结业作品展,颁发结业证书。
7、非市书协会员,结业成绩优秀者,可推荐加入本溪市书法家协会。
8、学员可获赠主讲教师四尺对开四字以内斋号一幅。
11000 0000
咨询/报名联系人
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篇11:评价作文评语
1.你,学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
2.尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。综合来看,各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事,你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
3.为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
4.性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
5.是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
6.心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
7.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
8.是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
9.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!
10.你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来,做一名顶天立地的男子汉!
篇12:教师给学生的作文评语_作文评语_网
作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,以下是应届毕业生评语网的小编为您搜集整理的一些作文评语范例,供您参考阅读。
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
21 .文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
23.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
30.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
33.少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
34. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
35.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的主题。
篇13:中学招生启事
一招生对象
1.本施教区内,具有本市常住户籍,年满6周岁(x年8月31日前出生,含8月31日,下同)的适龄儿童;
2.本施教区内,父母或其他监护人具有本市常住户籍,年满6周岁的适龄儿童;
3.本施教区内,依据《昆山市新市民子女公办学校积分入学办法(修订)》,达到积分要求的昆山新市民子女中的年满6周岁的适龄儿童;
4.本施教区内,按照相关政策规定,经批准同意在昆山市入学的年满6周岁的适龄儿童。
二学区范围
金浦路以北,城北路以南,汉浦塘以东,青阳路以西(含永平家园、西南新苑、永共新村,不含丽景江南、金浦花园、大德世家)。
三报名办法
(一)本市户籍适龄儿童报名办法
1.网上报名
本市户籍、父母或其他监护人具有本市户籍的符合当年度小学一年级入学条件的适龄儿童,监护人于5月30日~6月8日登录中国昆山网,点击“中小学户籍生报名”或直接输入网址进入报名系统 ,按《昆山市户籍生入学报名操作手册》提示,先注册报名信息,如已在新市民报名系统中或前期户籍生预报名时注册过的账号可直接登录使用,再按报名号或手机号登录系统填写相关信息。
如在5月30日之前已预报名成功,且无需修改信息的则系统默认为报名成功。
2.现场材料审核
审核时间:x年6月10日~12日,上午8:30~11:00,下午13:00~15:00
审核地点:永平小学二号楼底楼办公室(按照指示牌)
审核所需材料:
(1)父母或监护人带好从网上报名系统中打印好《昆山市中小学、幼儿园招生入学报名表(户籍生)》、户口本、房产证、婴儿出生证、预防接种证原件和复印件等相关证明。
(2)房屋被征收人带好征收人原房屋产权证(复印件)、新安置房屋产权证书或商品房购销合同、房屋征收补偿安置协议、被征收人及子女户口本、市政府征收办开具的相关证明到学校进行现场材料审核核定。
3.无法进行网上报名的本市户籍适龄儿童报名办法
因各种原因,无法进行网上报名的本市户籍适龄儿童,其父母或其他监护人,持户口本、房产证、婴儿出生证(小学)和预防接种证(小学)等相关证明材料,于6月10日~12日到所属施教区的学校进行现场报名和材料审核认定。
(二)、非本市户籍适龄儿童报名办法
非本市户籍适龄儿童报名办法按照《昆山市新市民子女公办学校积分入学办法(修订)》和《昆山市新市民子女公办学校积分入学管理实施细则》执行。
咨询电话:(沈老师) (张老师)
昆山市xx镇永平小学
x年6月1日
篇14:企业招工启事范文
本公司现因工作需要急招:
客户服务部员工X名,要求中专/高中以上学历、懂电脑、年龄18——22岁,身高158以上、五官端正的未婚女性,有从事相关工作的优先,待遇X元左右、星期6-7休假、特殊情况除外;工程部电工X名,要求有从事X年以上的水电安装经验,有电工证,年龄30岁左右身体健康的男士加盟,待遇左右,星期6-7休假、特殊情况除外;以上人员自行解决吃住问题,能有较好的普通话。
联系人:
××公司
x年xx月xx日
篇15:2024河南寻人启事
在庆祝建党_周年即将来临的这段日子里,我的心情格外激动,格外兴奋。因为自己多年来无怨无悔、曾发誓要至死不渝信仰与追随的中国共产党,已走过风云激荡的漫长征程,将迎来_周年的诞辰。
从风雨如磐的嘉兴南湖启程,一个创始时仅有50余位党员,如今已发展为拥有6451万党员的政党,肩负民族复兴的伟大使命,正带领中国人民在新世纪书写辉煌壮丽的新篇章。
历史和人民选择了中国共产党,是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。为着民族解放、社会进步和人民幸福,团结广大人民群众不屈不挠英勇斗争,始终站在斗争的最前列。无论是在多么恶劣的战争环境下,我们的党都能够与人民相濡以沫、血肉相连。党的_年历史证明,无论我们经受什么样的困难和曲折,为最广大的人民群众谋利益,是始终不变的宗旨。
得民心者得天下。人民群众在党的领导下,为着崇高的目标无私奉献。在社会主义建设中,我们党领导中国人民努力探索实现工业化、现代化的道路,为着人民的利益和民族的命运不懈努力,获得了举世瞩目的成就,走出了一条建设有中国特色社会主义的光明大道。在共和国历,无论是在建国初期励精图治,在一穷二白的基础上建立起工业化框架;还是在现代化进程中响应党的号召,以改革和创新的精神描绘民族复兴的伟大蓝图,中国人民始终与党团结一心,汇聚成一股势不可挡的强大力量。王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森……,这些共产党人不仅发挥着先锋和模范的作用,还以他们的行动忠实地实践着党与人民同甘共苦、血乳交融的优良传统。
因为卫生工作是党的重要工作,医疗卫生事业是社会主义现代化建设重要的组成部分,首先,继续深化医院内部运行机制和人事、分配制度改革,大力开发人力资源,加快高素质人才队伍建设,强化医院科学管理和两个文明建设,大力推进素质形象工程、质量管理工程和满意工程,构建适应时代特点和医院可持续发展要求的新型医院文化;树立正确的利益关与价值观,坚持以病人为中心,以质量为核心,创建优质、高效、低耗的质量效益型医院,限度的满足病人需求。
回顾我们党_年的光辉历程、垦区和九三中心医院半个世纪的历史沧桑巨变,立足本职工作,着眼于医院未来发展,倍感肩上责任的重大和履行使命的光荣。更加坚定了自己要不懈努力、竭衷尽智依靠群众办好医院的决心与信心。发扬北大荒人的光荣传统和九三医院人的六种精神,深入落实党的新时期医疗卫生工作的方针政策,进一步推进深化医院内部人事与分配制度改革、改善经营管理、加速科技兴医,名医兴院的步伐,加快建设发展,把九三中心医院建设成为技术精湛、管理严明、保障有力、环境优美、服务一流、垦区内外人民群众信任、放心、满意的人民医院!
载着老一辈创业的艰辛与奉献,勇敢与智慧,光荣与梦想,在九三农垦开发的漫漫征途上,终于将历史的接力棒传到了我们的手中,因此,在九三中心医院的发展也留下了我们坚实的足迹。
自己清楚的知道,学生入党,组织上是一生一次,而思想上入党则是一生一世的。所以,在努力学习,取得优异成绩的同时,也要不断的加强政治理论学习,提高政治觉悟、明辨政治方向、坚定政治立尝遵守政治纪律、提高政治鉴别力和政治敏锐性。培养和确立共产主义的人生观、价值观和世界观。将来为党和国家做出无愧于先辈、无愧于时代、无愧于人民的新贡献。
篇16:小学作文评语范文
1) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
2) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
3) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
4) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
5) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
6) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
7) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
8) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
9) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
10) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
11) 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
12) 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
13) 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
14) 作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
15) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
篇17:征稿启事范文
本次征文主题为“清明思亲”,追思对象为您已远逝的亲人,题目自拟。在这承载哀思与追忆的季节里,我们邀请您,把心中积淀的情感化为永久的文字,写下对亲人的挚爱、感恩与怀念。征文以散文为主,篇幅800字以内。要求:必须原创,文字质朴,情感真挚。本次征文活动由双墩墓园协办。
征文日期:即日起至4月3日。
投稿方式:
微博:插入话题#清明征文#+内容,发布微博或长微博@xx晚报,即可完成投稿,也可私信投稿。
发布【征文】+【姓名】+【联系方式】+【内容】到xx晚报微信,即可完成投稿。
电邮:。
邮寄:xx晚报社区新闻部。
来稿本报将择优刊登,并组织专家评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖20名。
特别提醒:请作者务必随文留下个人通联方式(真实姓名、邮寄地址及电话号码),以便寄发稿酬及联系。
篇18:招生启事
学特长培养是白象中学领先于xx市同类学校的重要特色之一。最近几年,随着教育改革和人才选拔机制改革的深入,文学特长在各层次高校自主招生、大学竞选、工作面试和公务员选拔等需要资格审核和面试的领域开始展现广泛的应用前景,成为一个人才需要具备的重要素质之一。
在这方面,白象中学走在了xx市兄弟学校的前列。作为白象中学文学培养的主力军,金鳌文学社以“文学教育”和“励志教育”为两条并行的主线,贯彻“以德为先,德才兼备”的教育理念,把“人品好”放在文学社员选拔和培养的第一位,尝试培养兼具现代眼光和理想色彩的优秀学生。在社员培养的实际过程中,突出“坚忍、互助、奉献、负责”品质的塑造,致力于培养具备良好品德的文学人才。自x年以来,文学社呈现加速发展的局面。x学年至今月均发表文章达到25篇以上。《中国校园文学》《高中生之友》《课堂内外·创新作文》等几十家报刊都刊出过金鳌文学社专辑,《xx日报》、《都市报》《商报》等多家报刊都曾报道金鳌文学社的获奖消息,《美文》杂志社曾为此专访我校校长并作专题报道。x年师生作品集《爱若琉璃》由大众文艺出版社出版。金鳌文学社曾获得包括“全国优秀文学社示范单位”在内的几十个国家级荣誉,在各项文学竞赛中位居浙江省前列。文学社培养出了一批小作家,几十家报刊刊出了小作家的个人专辑。按照全国知名高校通常认可的在国家正规刊物上发表4篇文章以上即可申请文学特长的标准,仅仅x学年,金鳌文学社就有潘中武、陈亚娜、倪协克等20多人达到文学特长标准。
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篇19:2024最新征集启事_启事_网
2021最新征集启事
下面是第一范文网小编给大家整理的20xx最新征集启事,欢迎大家阅读。
20xx最新征集启事1
为纪念中国共产党成立95周年暨中国工农红军长征胜利80周年,重温党的光辉历程,歌颂党的丰功伟绩,弘扬长征精神,铭记红军长征伟大壮举,发掘长征精神所蕴涵的历史价值,激励广大党员干部群众为实现伟大复兴的中国梦而奋力前行,同时,为进一步提升“大好河山张家口”的知名度和美誉度,充分展示奥运城市的崭新精神风貌和鲜明地域特色,中共张家口市委宣传部举办张家口市“庆祝建党95周年暨工农红军长征胜利80周年”全国楹联大赛,热忱欢迎广大楹联爱好者踊跃赐稿。
本次大赛主办单位为中共张家口市委宣传部,承办单位为张家口市文学艺术界联合会,评委会主任及评委会成员由当地全国知名楹联家组成,成员名单随揭晓名单一并公布。
一、征联内容1、纪念中国共产党成立95周年。2、纪念中国工农红军长征胜利80周年。
3、讴歌、赞美大好河山张家口。尤其欢迎将张家口元素嵌入纪念中国共产党成立95周年楹联作品。每个内容投稿数量不超过3幅,总数不超过9幅,请作者精选作品参加。
二、奖项设置以上三项内容同时征集,分别设置奖项。各设一等奖1名,二等2名,三等奖3名,优秀奖10名,并颁发数额不等的奖金。
三、征集期限本次大赛自启事发布之日起,至20xx年8月30日24时截止;国庆节前公布比赛结果。
四、特别说明1、本次大赛所征稿件,主办方有权用于各类宣传及作品集编辑使用,作者享有署名权,主办方如数兑现奖金后,不再支付其他任何费用。凡投稿参赛者,视为自动遵守本项规定。
2、参赛者可自行登录张家口相关网站查阅相关资料,参赛作品要标注分类,作品以中短联为宜,单边字数不得超过25字。新旧声均可,但不得混用。来稿须标明类别。严禁同类题材旧稿新投或一稿多投,坚决杜绝抄袭,发现抄袭者即刻取消其参赛资格。
3、参赛者请自行校对完善作品,不得重复投送,收稿方不负责参赛作品的修改。
4、本次征集只接收电子邮件投送的作品,请参赛者把作品投送到主办方指定的邮箱中,直接贴在邮件里即可,不要采用附件形式。收稿电子邮箱:
5、启事未尽事宜,由大赛组委会负责解释。
联系人:武文宝吴桐
联系电话:
20xx最新征集启事2
为进一步加强反腐倡廉宣传教育,在全社会营造廉荣贪耻的舆论氛围,决定在全市开展“国投杯”第二届尚德昭廉公益广告征集评选大赛。
一、作品类型
1.视频类(含微电影、微视频、动漫);
2.平面类(含报纸、期刊广告、漫画和广告招贴画等);
3.大型户外类。
二、作品内容
围绕贯彻落实全面从严治党要求,把纪律和规矩挺在前面;学习党章和《准则》《条例》;加强作风建设和严格执行“八项规定”;维护群众利益;弘扬传统优秀文化(家规家训、乡规民约、官德箴言等),宣传良好家风,倡导党员领导干部修身齐家等;宣传党风廉政建设成果,增强群众获得感。
三、作品要求
坚持社会主义核心价值体系,牢牢把握正确舆论导向,主题鲜明突出,以正面倡导为主;构思新颖,富有创意,具有较高的专业制作水准和较强的艺术感染力;选送作品及资料的任何部分均不得侵犯第三方的著作权、商标权、其他知识产权或专有权利;参评作品涉及的肖像权、著作权、商标权、名称权等问题由选送单位或个人负责;选送作品不得违反中华人民共和国相关法律、法规和政策,不得伤害国家民族感情和有违公众品位,不带有宗教色彩;选送作品中不得出现具体地名、地域字样、单位名称、电话等内容。
四、征集时间
即日起至20xx年8月26日。
五、相关要求
所有报送作品应保证为原创,每件作品均须填写《“国投杯”廉政公益广告作品报送登记表》(电子表见镜鉴信息网本站公告)
视频类作品应为10秒的整倍数,最长30秒;每条广告的前后各录制10秒黑场;ts文件格式;高清制式;视频分辨率1920*1080,码率50mb/秒。平面类作品为jpg文件格式,每幅作品不小于10mb。大型户外类需在广告画面适当位置标注:“国投杯”尚德昭廉公益广告,作品以户外展出形式报送,8月26日前全部展出到位,展期不少于30日。同时报送分辨率不小于300dpi、大小不低于2mb广告电子文档、a4纸广告小样、实际展出效果照片各一份。
六、奖项设置
本次征集活动作品视频类、平面类、大型户外类三类各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,优秀奖和组织奖若干,评选结束后,将集中展示获奖作品并颁发奖金和证书。
七、报送地址
市纪委宣传部1724办公室(市世纪大道21号市行政中心大院内)
联系电话:0515-
联系邮箱:
联系人:王一飞、李巍巍。
中共盐城市纪律检查委员会
盐城市监察局
盐城市城市管理局
盐城市工商行政管理局
盐阜大众报报业集团
盐城广播电视台
20xx年7月21日
篇20:沈阳音乐学院2024年本科招生简章_启事_网
沈阳音乐学院的前身可以追溯至鲁迅艺术学院。鲁迅艺术学院是 1938 年 4 月由毛泽东、 周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安倡导建立的,是中国共产党创办的第一所高等艺术学 院,毛泽东亲笔题写了“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训,1949 年更名为东北鲁迅文艺 学院。1953 年在东北鲁迅文艺学院音乐部的基础上,成立了东北音乐专科学校,1958 年更 名为沈阳音乐学院。首任院长为著名作曲家、音乐教育家李劫夫,现任院长为著名男高音歌 唱家、音乐教育家刘辉。 经过七十八年的发展建设,学院已经建立起以本科与研究生教育为主体的多层次教育体 系。现有校本部、长青校区(艺术学院)、桃仙校区(舞蹈学院)、大连校区(大连分院)4 个教学校区。目前在艺术学门类中拥有音乐与舞蹈学类和戏剧与影视学类本科专业 12 个, 国务院学位委员会授予的艺术学理论、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学位授权点,首批获 得国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权。 学院拥有一支整体实力雄厚的师资与科研队伍。设有音乐舞蹈研究所、学报编辑部、东 北音乐舞蹈研究中心等学术研究机构,形成了教学、科研、创作和艺术实践四位一体完整的 教育教学体系。学院被教育部确定为“国家大学生文化素质教育基地”、“高等学校红色经典 艺术教育示范基地”,并被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号;“音乐表演(民族 声乐演唱)”专业与“作曲与作曲技术理论”专业被教育部批准为国家级特色专业建设点。 学院被辽宁省委、省政府确定为“辽宁省艺术类人才培养基地”、“辽宁人文社会科学重点研 究基地”。近年来,学院在教学、科研、创作、艺术实践中取得了丰硕成果,在各类国际国 内比赛中获得了令人瞩目的成绩。 当前,全院上下团结一心、励精图治,正朝着建设“高水平、有特色、国际化”一流音 乐院校的奋斗目标阔步前进。
办学类型:公办普通高等学校。
文凭发放办法及种类
学生学习期满,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业,颁发沈阳音乐学院本科毕业证书;达到沈阳音乐学院学位授予标准的颁发沈阳音乐学院艺术学学士学位证书。
培养目标
培养为社会主义建设服务,德、智、体、美全面发展,有实践能力及创新精神的音乐、舞蹈和戏剧影视等艺术类的创作、研究、表演、教学及管理的高素质专门人才。
学费
学生须于每学年开学报到时一次性交齐该学年学费,按照辽宁省物价管理部门批准并办理收费许可的标准向学生进行收费。
奖、助学办法
指导符合条件的学生申请国家助学贷款。
国家(省政府)奖助学金:包括国家奖学金、辽宁省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。
学院奖学金:学院设有优秀学生奖学金、单项奖学金、荣誉奖学金等。
入学
被录取的新生须按入学通知书规定的时间报到注册。超过两周未报到注册者,按放弃入学资格处理(不可预见事由除外)。
新生入学三个月内,经复查凡有违反招生规定或舞弊行为及身体条件不符合有关规定者将取消其入学资格。
辽宁省新生不迁转户口,辽宁省外新生可自愿选择是否迁转。截止到报到日期,未满18周岁的新生不予迁转户口。
校本部沈阳市三环以内学生一律走读,不安排住宿;舞蹈学院、艺术学院、大连分院所有学生一律住宿。
就业
在国家和辽宁省有关毕业生就业政策指导下,双向选择,自主择业。
报考相关事项
一、报名须知
(一)报名条件
1.符合下列条件的中国公民,具备报名资格:
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(2)高级中等教育学校毕业(含应往届)或具有同等学力者;
(3)身体健康;
(4)其他未尽事宜按教育部和辽宁省教育厅及省级招生考试机构有关文件执行。
2.具.以.情.之一.,.能.考:
(1)具有高等学历教育资格的高校在校生;
(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;
(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员;
(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
(二)招生范围
20xx年沈阳音乐学院本科面向全国招生。
注:华侨、港澳地区及台湾省考生须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续,参加教育部单独组织的联合招生考试。同时,考生还应按我院规定时间与地点办理相关专业报名手续及参加专业考试。
(三)考点设置
20xx年沈阳音乐学院本科招生专业校考考点设在校本部(沈阳市和平区三好街61号)。
注:校本部(含舞蹈学院)、艺术学院、大连分院各教学单位所有招生专业考试均在沈阳音乐学院校本部进行。
(四)报名方式
参加20xx年沈阳音乐学院本科招生专业校考的考生均须使用沈阳音乐学院本科招生网报名系统报名,并在规定时间内,到现场进行信息确认及缴费。
(五)网上报名
1.我院网上报名系统开通时间:20xx年2月1日
截止时间:艺术学院2月21日
校本部(含舞蹈学院)、大连分院2月25日
2.网上报名系统网址:
3.考生须按网上的提示和要求如实填写本人报名信息。凡不按要求报名,网报信息因误填、错填、漏填或填报虚假信息等而造成影响考试及录取的后果由考生本人承担;
4.网上报名要求上传正面免冠半身彩色照片,切勿上传个人艺术照片或生活照片;
5.网上报名时间截止前,考生可自行修改、校正所报信息。
(六)兼报
1.考生在考试时间允许的情况下,可兼报不同校区、不同专业(招考方向)或专门化,但同一校区内最多可报考两个专业(招考方向)或专门化;
2.兼报者如在同一校区所报两个专业(招考方向)或专门化初试均合格,考生只能选择其一参加复试。
(七)现场报名信息确认及考试时间
1.现场报名信息确认安排
(1)艺术学院所有专业
现场报名信息确认时间:20xx年2月20日-21日
(2)校本部(含舞蹈学院)、大连分院所有专业
现场报名信息确认时间:20xx年2月24日-25日
受理时间统一为:上午9:00-11:30 下午13:00-16:00
现场报名信息确认地点:沈阳音乐学院校本部音乐厅
2.现场报名信息确认所需材料 (1)本人二代身份证,查验原件交复印件; (2)须持艺术类高考准考证(含14位高考报名号)报名确认,并查验原件交复印件; (3)如身份证遗失,须携带本人户口簿原件报名确认并提交复印件; (4)各省级招生考试机构发放的20xx年含14位高考报名号的艺术类统考合格证; (5)不发放纸质合格证省份的考生须提供能证明20xx年统考(联考)合格的成绩单或
证明材料; (6)生源所在省份艺术类统考(联考)未涉及我院的专业(招考方向)及专门化,且
生源所在省级招生考试机构未做要求的,只需提供本栏1-3项材料。
3.考试时间
(1)艺术学院
初试时间:20xx年2月24日--25日
办理复试手续时间:20xx年2月26日
复试时间:20xx年2月27日--28日
(2)校本部(含舞蹈学院)、大连分院
初试时间:20xx年2月29日--3月1日
办理复试手续时间:20xx年3月2日
复试时间:20xx年3月3日--4日
4.考试地点
沈阳音乐学院校本部(含舞蹈学院)、艺术学院、大连分院各招生专业考试均在沈阳音乐学院校本部进行。
校本部地址:沈阳市和平区三好街61号
(八)报名费用
初试费100元,复试费100元;兼报收费标准相同。
(九)校考与统考(联考)
1.报考我院表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业的辽宁省考生只参加辽宁省统考,无需参加我院单独组织的校考,我院使用辽宁省统考成绩录取;其他考生除按教育部有关规定参加生源所在省级招生考试机构统一组织的艺术类专业考试外,还须参加我院单独组织的校考;
2.考生报考我院须确认本人所报专业符合生源所在省份对艺术类统考(联考)的要求,并获得与报考我院专业对应的统考(联考)合格证;因考生不符合所在省统考(联考)规定而产生的后果由考生本人负责;
3.生源所在省份艺术类统考(联考)未涉及我院的专业(招考方向)及专门化,且生源所在省份未做要求的,可以报名参加我院单独组织的校考;
4.报考我院戏剧影视美术设计专业的辽宁省外考生,均须参加生源所在省份统一组织的美术类专业考试并成绩合格(本科最低合格要求),方可报名参加我院单独组织的校考。
二、考试须知
(一)专业考试
1.初试:符合报名条件的考生均须参加所报考专业初试。初试合格名单在沈阳音乐学院本科招生网和校本部公告栏中发布;
2.复试:专业初试合格的考生在办理专业复试手续、交纳复试费用后,方可参加所报考专业复试及专业基础课考试。复试成绩统一于20xx年4月中旬在沈阳音乐学院本科招生网上发布。
(二)专业基础课考试要求
基本乐理
1.A级:作曲系各招考方向(含艺术学院合唱指挥)
⑴熟知音的概念,掌握音律的基础知识;
⑵能熟练掌握、运用记谱法和各种常用音乐记号、演奏法及术语;
⑶节奏、拍子概念清楚,掌握节拍规律和不同拍子类别特征,并能进行复杂的音值组合;
⑷能识别、构成各种音程(等音程)、和弦(包括等和弦)及其转位形式,并能判断它们与调式、调性的关系;能在调式、调性功能范畴内熟练解决各种不协和音程与和弦;
⑸能识别、构成各种调式音阶及半音阶,了解调式音级及功能,掌握各种调式、调性关系;能进行小型曲式结构音乐作品旋律的调式、调性分析;
⑹译谱与移调:能熟练的使用各种改变调号、改变谱号及各种移调乐器进行移调。
2.B级:除A级以外的其他音乐类教学单位的所有专业、录音艺术专业
⑴音的概念、音高、时值、分组、音律、等音、半全音类别等内容;
⑵记谱方式、演奏记号、省略记号、反复记号、装饰音与音乐术语;
⑶节奏与节拍;
⑷音程基础知识;
⑸和弦基础知识;
⑹调式与调性基础知识。
听音笔试
1.A级:作曲与作曲技术理论(五年制)专业
⑴和声音程:单音程及复音程;
⑵和弦(单谱表及钢琴谱表形式):三和弦原位及其转位,七和弦原位及其转位;
⑶和弦连接(单谱表及钢琴谱表形式):两个升、降号以内各大、小调,含D7、SII7、DVII7原位及其转位和弦;
⑷调式、调性听辨:两个升、降调号以内的各类调式;
⑸单声部旋律听写:两个升、降号以内各大、小调;
⑹节奏听写:2/4、3/4、4/4、6/8拍。
2.B级:影视音乐创作、电子音乐、乐队指挥、合唱指挥、流行音乐作曲招考方向
⑴和声音程:单音程;
⑵和弦(单谱表形式):三和弦原位及其转位,七和弦原位及其转位;
⑶和弦连接(单谱表形式):两个升、降号以内各调,含D7、SII7、DVII7原位及其转位和弦;
⑷调式、调性听辨:两个升、降调号以内的各类调式;
⑸单声部旋律听写:两个升、降号以内各大、小调;
⑹节奏听写:2/4、3/4、4/4、6/8拍。
3.C级:除A级和B级以外的其他音乐类教学单位所有专业、录音艺术专业
⑴音程:旋律音程、和声音程;
⑵和弦(单谱表形式):三和弦原位及其转位;
⑶调式、调性听辨:C大调或a小调;
⑷单声部旋律听写:C大调或a小调;
⑸节奏听写:2/4、3/4、4/4
(三)文化课考试
1.专业复试合格考生须参加全国普通高等学校文化课统一考试;
2.高考外语语种不限。新生入学后,我院外语授课语种为英语。
三、录取原则
(一)身体健康。其他按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
(二)文化课成绩录取要求不低于各生源省级招生考试机构划定的艺术类本科专业最低录取控制分数线,所有专业文理兼招,按各专业最终成绩由高到低依次录取。
(三)专业最终成绩排名末位的同分者:音乐类专业依次按听音笔试、基本乐理、文化课总分由高到低排序录取;其他专业类别按文化课总分排序录取,如总分相同则依次按语文、数学、外语成绩排序录取。
(四)表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业的辽宁省考生使用辽宁省统考成绩录取。
(五)专业成绩计算:
1.音乐与舞蹈学类
(1)音乐表演(除指挥招考方向外)、音乐学(四年制):初试成绩合格者进入复试,复试成绩为专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线);
(2)音乐学(五年制)、作曲与作曲技术理论(四年制与五年制)、音乐表演(指挥招考方向):初试成绩合格者进入复试,初试与复试成绩相加为专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线);
(3)舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导:初试成绩合格者进入复试,复试成绩为其专业最终成绩;
2.戏剧与影视学类
(1)表演(辽宁省外考生):初试成绩合格者进入复试,复试成绩为其专业最终成绩;
(2)播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计(辽宁省外考生):初试成绩合格者进入复试,初试与复试成绩相加为其专业最终成绩;
(3)录音艺术:初试成绩合格者进入复试,初试与复试成绩相加为其专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线)。