大自然的启示优秀作文（经典20篇）

今天，我读了《滴水穿石的启示》，我深有感触。

这是一篇说理文，有安徽广德大及洞内的滴水穿石这一奇观引出作者的观点：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，为了说明之个道理作者举例了古今中外三个名人成就事业的例子，突出了要想取得成功，必须目标专一，持之以恒。

由此我想到了我们刚刚读得谈迁，他花费了近20xx年的心血完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在即将复印的前夕，书稿被偷他20xx年的心血转眼间化为乌有，但他毫不气馁，话费几年新写了一部《国榷》，比原先的那部更加翔实、精彩。我真崇拜他啊!用了近半辈子的心血完成《国榷》。

回想自己，我也有过坚持不懈的精神。那是上个星期英语老师教我们英语的时候，正好学到了做贺卡的步骤，于是老师就让我们回去做一张贺卡。然后我回家做完了作业就开始做了，我先拿出一张卡纸，然后再拿出彩纸剪出各种各样可爱的形状，接着我就把这些形状贴在卡纸上，贴好了我又想，现在还需要弄点什么东西在上面呢?啊，终于想到了，老师不是说还有很多时间呀，我明天去买来一些贴纸把它贴在上面不就好了啊。然后在画一棵圣诞树，写些祝福语就好了。经过几天的不懈努力，终于做好了。于是我就交给了老师，老师还夸奖我了呢!我很开心!

俗话说，功夫不负有心人。只要你坚持不懈，就一定能像我一样成功。

广播电视台新闻中心为适应当前媒体竞争发展新形势，进一步丰富节目内容，提高节目水平，加强与新媒体深度融合，现面向社会公开招聘有识、有才的新闻记者、编辑19名(其中包括定向招聘驻记者站记者3名、驻记者站记者1名)。

招聘条件:

1、具有全日制国民高等教育一类本科高校、相关专业本科以上学历;

2、思路清晰，交流表达顺畅，普通话标准，知识储备丰富，有满足相关工作的技能;

3、有责任意识、合作精神，能吃苦耐劳;有强烈的媒体职业理想，立志做一名优秀新闻工作者;

4、年龄30周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

5、同等条件下，熟悉微博、微信等新媒体运营和维护业务的从优。

报名时间:

10月14日(周一)起至10月18日(周五)结束

报名方式:

请登录网下载并填写报名表，发送至

咨询电话:

本人的两位好朋友于20xx年＊月＊日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！

电话：7647（她们失去了友谊）

联系人：

20xx年＊月＊日

大家看了这个寻物启事，一定会觉得很奇怪吧！我为什么要贴一张这样的寻物启事呢？别急，请听我慢慢道来——

“你知道吗？今天下课的时候，芬不小心把请的鞋子踩坏了，清就要芬赔一双鞋子的钱，还说鞋子是刚买不久的。那时候她真的很无理，还很霸道，这种人，唉！”这天放学后，菁对我说。

“不会吧！清她不会那样的！”我听了，大吃一惊，怎么会？

菁说：“真的真的！不骗你，清还要芬在两星期内把钱赔给她，芬不知道怎么办，刚才还找我借钱呢！”

我的心为之一震，清怎么会这样，她......“我刚才去找清评理，那时候清的样子让人看了就讨厌，她还对我说，如果是像我们这样的优生踩了她的鞋，她不会让我们赔，但是芬就不同了。我听了气就不打一处来，她自己不也是差生吗？不仅如此，她说芬是我的表姐，是芬让我来替她求情的，真是的！怎么会有这种人？亏我们俩和她还是好朋友呢，我们怎么会交上她这种朋友？气死我啦......”

听到这，我又想入非非起来：清不会这样吧，但是菁不会骗我的，这，这到底是怎么一回事？该不会清变了，变得......不可理喻了？

又过了一段时间，一天放学，我和菁从卫生间里出来，迎面碰上了清，清斜了菁一眼，还故意撞过来，菁气起来，出手打了她一下，清翻翻白眼，也还了一击，就这样，你打我，我打你。这时，清说话了：“你干嘛啊，干嘛打我？我又没打你！脑子有问题！”“你的脑子才有问题！是你先撞我，我才打你的！”菁不甘示弱地回了一句。清丢下一句：“懒得理你，无聊！”就走了。若不是我亲眼所见，我真不敢相信清会这样！

光阴似箭，日月如梭。这几个月来，菁和清之间互不说一句话。当我和菁在一起时，清离我们远远的；当清和我在一起时，菁就躲得远远的。我看了，总感到心在流泪、流血。

唉，就因为这么一件小事吗？多不值得啊！她们怎么都学不会宽容呢？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我曾多次劝她们两个和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要！”

Mr. Perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 a.m. this Saturday when he took a bus from Yingze Street to Jin Ancestral Temple. 内容来自 英语之家

It is an orange square leather suitcase with a metal handle on it. A label with Perkins name is tied to the handle. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.

There is a Chinese-English dictionary and two letters from America in the packet on the front cover and in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.

Will the finder get in touch with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Mr. Perkin will appreciate the finder very much.

Found

I left a green school bag in the reading-room on the evening of May 14. There are two English books, a pencil-box, an MP3 player and the key to the bike in it. Now Im very worried about it. Will the finder return it to Li Xia of Class 1, Grade 3? Thanks a lot!

寻物启事

在五月十四日的晚上，我丢失了一个绿色的书包在阅览室。内有两本英语书，一个铅笔盒，一个MP3播放器，自行车的钥匙。现在我很担心。拾到者请还给李霞的三年级一班，非常感谢!

为帮助公司子女多渠道就业，职介中心根据劳动力市场职业需求，组织举办短期技能培训班，具体招生事宜如下：

一、招生条件

1、年龄在18至35岁之间，男女不限;

2、初中及以上学历文化程度;

3、身体健康，无相关职业禁忌症。

二、培训专业及期限

1、焊工、电工：培训级别中级，培训期限6个月，招生人数各30人;

2、叉车司机、装载机司机：培训级别初级，培训期限3个月，招生人数各30人。

三、培训费用

培训费用2350元/人.期，其中：个人承担25%，公司承担75%，公司级特困家庭子女费用全免。

四、就业推荐

五、报名时间、地点及要求

有意参加培训的公司子女请携带家庭户口本、本人身份证、毕业证于x0年11月10日到培训中心4号楼一楼报名。

咨询电话：

集团公司职介中心

x年十一月九日

作文评语的五个要求

一,具体实在,确切审慎

作文评语要具体,实在,使学生真正有所收获,而不要写那些放之四海皆准的抽象,空间的套话,废话.比如,有学生写的游记内容单薄,如果评语只写"内容单薄",学生就很难准确把握,不知从哪里去修改.可以这样写:"这个景点不错,我很想欣赏那里的风光.你能不能具体地告诉我 比如,它与我们本地的名胜古迹有什么不同 你说游玩途中被’宰了一刀’,怎样被宰的 结果如何 "如果一时很难就学生的作文作出具体的,恰如其分的,有针对性的评语,就写些鼓励学生上进或对其为人处事,日常生活有指导意义的话语.比如我有次布置学生写题为《我喜欢的衣着打扮》的作文,有一篇作文写得内容空洞,我就针对该学生平时的衣着打扮进行品评,指出了她衣着打扮的特点,哪些地方很好,哪些地方不足.评语看起来似乎与作文本身关联不大,但它既对学生的日常生活提供了有益的参考,提高了学生的审美趣味,又激发了学生关心生活,注重观察的兴致,起到了打开学生作文之源的应答功能.

二,人文合评,沟通回应

心理学中有一种"自己人"效应,它告诉我们要使对方接受你的观点与评价,你必须同对方保持"同体观"关系,即在对方看来,你是为他好,为他着想,这样双方的心理距离就缩小了,写作文评语时也可以利用这种效应.教师要通过作文了解学生的心态,将心比心,对学生作文中流露出来的情感,意向,兴趣,爱好及时给予回应;评语要在字里行间寄予厚望,在一言一语中传递爱心;在语言形式上要尽量多用委婉,商量,探讨的口吻,少下指令,断语,杜绝挖苦,嘲讽,让评语处处传递着老师爱学生的诚挚殷切之情,平等宽容之意,让学生从中受到感染与启发,得到抚慰与交流,获得信心与力量.如有次我让学生自由作文,有个男生写了篇《渴望爱情》的文章,文中写出了自己对异性的好奇,对爱情的渴望.应该说文章写得相当不错,但如果任由他的这种感情发展下去,势必会陷入早恋的泥潭,影响学业,有害身心成长.因此,我在给他的评语中首先肯定了他的作文很有特色,敢于袒露胸怀,感情也真挚,写出了花季少年的情怀;同时指出这种情怀虽可理解,但要用理智来驾驭.评语中写道:"爱情迟早会来,但不是现在.如果没有成熟的心理和一定的基础,早开的爱情之花也会早谢,为了迎接真正的爱情的到来,我想你会知道怎么去做."

三,诚于嘉许,宽于称道

"诚于嘉许,宽于称道"是美国历史上第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯的管理之道.在记者问及他有什么本事使得老板愿意付给他超过百万的年薪时,他回答说:"我对钢铁懂的并不多.我最大的本事就是能鼓舞起员工,而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励.""如果说我喜欢什么的话,那就是我诚于嘉许,宽于称道."企业管理之道是如此,教育之道又何尝不是这样呢 教师写作文评语时,也应充分挖掘学生习作的长处与优点,并予以充分的甚至放大的肯定与赞许,让学生品尝到成功的喜悦,从而增强自信心,提高作文兴趣.我们也不妨多写一些激发学生写作信心,调动其写作热情的赏识鼓励性评语,如:"这个比喻新颖,别致,看得出你费了一番心思"等.

四,精心修改,妙语赏析

教师的评语应既评人又评文,不能忽视学生作文在写作形式,写作技巧方面存在的问题,这方面可以借鉴我国古代文论家,评点家的方法和艺术.例如毛宗岗评点《三国演义》,增加了卷首词《临江仙》(滚滚长江东逝水),然后又增添了开篇语"话说天下大事,分久必合,合久必分".又将卷末《古风》最后两句"鼎足三分已成梦,一统乾坤归晋朝"改为"鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚".不仅如此,他还就此写了一段鉴赏性的评语:"此一篇《古风》,将全部事迹隐括其中.而末两语,以一’梦’字,一’空’字结之,正与卷首词中之意相合.一部大书,以词起,以诗收,绝妙章法."这种对原文精修后,又对修改处赏析的评语方法,不仅解决了"应该怎样写"的问题,还指出了"为什么应该这样写"的理由.如果我们把这种方法运用到学生的作文评改中,必会给他们带来深刻的启迪和感悟.

五,讲究文采,张扬个性

作文评语其实也是教师的作品,那种文字精美而富有个性的评语,那种字字珠玑,掷地有声的评语,则能以其独特的魅力,给学生耳目一新的感觉,一种文学的熏陶,一种精神愉悦的审美享受,令学生长久铭记,永志不忘.因此,语文教师要通过评语让学生感受到自己的老师也是一个文章高手,因为"示范是最好的老师""榜样的力量是无穷的".另外,可尝试在评语的形式和体式上进行改进.如可运用古人诗词,名人格言,精短寓言,哲理故事,精彩比喻,标点图式等方式来品评,力求活泼新颖,引人入胜,印象深刻.如评改一篇题为《父爱》的习作时,我写了如下评语:"父爱是人生命深处的根,而这根上的花,果乃至心情无疑是最美丽的,它不但滴露着奋进者青春年华的光与影,更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美.有谁能忘记这人世间的真爱呢 "好的评语,对学生而言,既是示范,更是有形的教育和无形的鞭策.

为进一步展现广东虎门集团的企业形象，提炼企业文化符号，彰显企业文化魅力，全面提升集团的知名度和美誉度，广东虎门富民集团有限公司现开展广东虎门集团形象标识征集活动，具体内容如下：

一、征集内容

广东虎门集团形象标识(含标准图形、标准字体、标准色彩及标准组合)。

二、应选资格

具有专业设计水准的个人和机构均可参加，地域不限。参与本次征集活动工作人员和担任评审工作人员除外。

三、征集时间

即日起至20xx年7月28日北京时间17：30时整截止。(应征作品以特快专递送达时间为准，征集截止时间后，送达作品均不具有应征资格)。

四、征集要求

1、应征作品应充分体现广东虎门集团"诚信、卓越、创新、担当"的核心价值观，反映广东虎门集团 "引领、分享、共赢"(积极参与虎门建设滨海国际商城、打造珠江口湾区节点城市的建设工作，引领虎门重点产业发展，发挥龙头带动作用，分享城市建设和经济发展的成果，共赢商机，共同发展)的战略定位。

2、应征作品应主题鲜明、创意独特、寓意深刻，形象高雅美观、形式简洁明快，具有强烈的视觉冲击力，便于识别、记忆和推广，适合长期在电视、报纸、网络和户外广告、公共场所以及产品包装等不同介质上传播、使用。

3、应征作品应包含形象标识的绘制形象、名称和设计说明，可由单幅图稿表现，也可以由不同色彩的多幅图稿组成。

4、应征者可同时提交多套设计方案，作品设计风格和类型不限，但必须符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。

5、所提交作品必须为原创，拥有完全的知识产权。凡涉及抄袭、借用或违反国家法律规定的内容等行为，均由应征者(集体或个人)自行承担责任。

五、投稿须知

1、应征者须提交《广东虎门集团形象标识应征报名表》(见附件1)和《广东虎门集团形象标识征集应征承诺书》(见附件2)。无论是个人或集体创作，均需要在《应征承诺书》上由创作者签名或单位盖章。

2、应征作品要包括设计图稿、设计创意说明两部分。投稿时需提供A4纸规格彩色打印稿(或绘制稿，其中作品设计尺寸为120mm×120mm)和A4纸打印的设计创意说明(包括作品构思及象征意义等)各一式一份。应征作品不限于平面设计稿，可附加三维立体造型;文字稿件以Word格式提交;图形稿件存储为TIF格式，分辨率不低于300dpi，注明标准比例和标准色。以上应征作品要以光盘形式提交电子版，若应征作品入围，获奖作者(或单位)应无条件把应征作品电子版的源文件送交主办方使用。

3、 本次活动的入围作品，该作品的一切知识产权(包括但不限于著作权、对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)自始即归主办方所有，获奖个人或单位不得 自行或授权他人对作品及与作品相似的作品进行任何形式的使用或开发。主办方有权对入选作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权、许可或保护等活动。承诺 人除根据《征集启事》获相应奖励外，放弃任何权利主张。

4、应征者投寄作品时请在包装(或信封封面)上注明"广东虎门集团形象标识征集"。邮寄地址：广东省东莞市虎门镇虎门大道305号21楼广东虎门集团综合行政部，邮编：523915，联系人：陈锦敏、孙惠怡;联系电话：0769-85522418;电子邮箱：。所有来稿一律不退，请自留底稿。

六、评审流程

1、资格审查。20xx年8月上旬，主办方对所有应征作品集中启封，统一建档编号，进行作品资格审查。

2、入围初评。20xx年8月下旬，主办方组织专家对所有合符资格的应征作品进行初评，选出3件入围作品进入复评。

3、终审评议。20xx年9月下旬，通过评审委员会复评在3件入围作品中产生1件中标作品，并将中标作品通过主办方官方网站面向社会公布。

七、奖励办法及奖金支付方式

进入复评的3件入围作品，每件奖励人民币20xx元(税前);中标作品，奖励人民币2万元(税前)。奖励金额不重复、不叠加。

1、入围奖奖金支付方式：终审评议结束后一个月内发放。

2、中标奖奖金支付方式：终审评议结束后一个月内支付5,000元，主办方将中标作品向国家商标局申请注册商标，获得任何一类商标注册证后三个月内支付15,000元。

3、如果最终没有选出满意的中标作品，则中标奖项取消，仅设3名入围奖。

八、其他说明

1、主办方拥有广东虎门集团形象标识的最终决定权。

2、主办方对本启事、附件及其补充文件拥有最终解释权。本规则未尽事宜，由主办方另行制定补充规则。

3、更多相关情况和背景资料，相关应征表格，可登陆本次征集活动官方网站了解和下载。

4、本次征集活动不收取报名费，作品制作等相关费用由作者自理。

5、本次活动最终解释权归广东虎门富民集团有限公司所有。

从思想上，学习上，工作上，生活上各方面综合评价一个员工，才能达到预期效果与目的

一、思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

四、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

市北区街道发展税源经济的启示

青岛市市北区下辖16个街道办事处和1个社区，1999年，为适应市场经济发展的需要，该区在青岛市率先提出发展税源经济的创新思路，制定了《关于加快发展街道经济的有关规定》，为街道发展税源经济提供了政策保障。XX年，区又制订了《关于进一步促进街道税源经济发展的意见》，在健全和完善发展税源经济体制、强化激励机制、整合区域资源和改善投资环境等方面提出了较大力度的措施，极大地调动了街道发展税源经济的积极性，促进街道经济实现了大幅度增长。

一、街道发展税源经济的几点成功经验

市北区各街道在发展税源经济中有一个共性的特点：思路超前、政策到位、措施得力、成效显著。他们把发展税源经济作为第一要务来抓，创造出了许多成功经验。

（一）转变观念，把发展经济作为街道各项工作的“第一要务”。各街道解放思想，转变观念，形成税源经济是全区各项事业的生命线的共识，把发展街道税源经济摆到更加突出的位置。区委、区政府的《关于进一步促进街道税源经济发展的意见》下发后，各街道行动迅速，实施得力，制订了贯彻、落实《意见》的实施方案，从落实组织机构和制订政策入手，结合执行新财政体制，就是除4家市属重点企业税收外，其它各类企业税收均是与市共享收入，市与各区共享收入统一按照5：5分成。根据市财政体制，各区也制定了相应的街道财政体制。各街道掀起了招商引资、扩大税源的高潮。如宁夏路路街道的地理位置并不好，可利用资源不多，但街道领导思想超前，积极到区外找资源，找税源，并把招商引资工作落实到每一个科室、每一个人，办事处人人都有指标，招商成效明显，XX年该街道已经从经济弱街一跃成为经济强街。观念的转变促进了经济发展，经济发展也带动了各项事业的发展。

（二）发挥自身优势，拓展发展空间，积极招商引资。市北区多数街道办事处存在地域小，经济发展条件较差等制约经济发展的不利因素。面对这些困难，各街道根据自身的区位优势，制定适合自身发展的战略，再对区域内可利用的资源进行统一整合，千方百计拓展发展空间。一是用“经营城市”的理念，整合区域内资源（就是立足辖区，不分类别，对闲置厂房、场地，闲置资源、设备等，通过统一的调查摸底，做好利用规划，在“信息共享、利益共享”的基础上，利用各种手段，积极地对外推介招商。这样做既可盘活各种闲置的有效资产，又能扩大全区经济发展的空间），建设经营特色街、特色市场来吸引税源。二是采劝内注外营”的方式（就是在区内注册和纳税，在区外经营企业），向区域外要资源，要税源。三是积极利用好驻区资源。各街道逐渐把招商引资的落脚点从自己的管辖范围扩大到驻区资源。另外，许多街道还积极探讨引进环保、科技密集型和资金密集型等新型产业项目。

（三）制订优惠政策，落实目标责任制，调动多方面发展税源经济的积极性。区委、区政府出台的《意见》对街道完成财政收入和招商引资成绩显著的负责人实行重奖，各街道也制订了相应的政策，加大对内、对外的奖励力度，促使街道税源经济向着更高层次健康发展。同时各街道都制定了内部的招商引资责任目标，结合各自实际，制定实施细则，目标到各科室，责任到人，奖罚分明，做到人人有责任、有目标，形成齐抓共管的局面。

（四）良好的发展环境为街道经济的快速发展提供了基本保证。该区许多街道认为，制约街道经济发展的最大瓶颈就是地域面积小，资源匮乏，发展空间狭校解决这个问题的办法，除了充分利用好驻区资源外，就是营造良好的环境，以良好的环境吸引八方来客。有的街道最大的秘诀是满腔热情地为客户提供优质服务，通过“感情引资、服务留资、扶持壮资”等形式，积极吸引区外企业尤其是纳税大户来本辖区经营。有的街道营造投资环境的经验是“快”“诚”当先，服务为本，以快捷的工作效率和优质的服务让投资者满意，让客商放心。

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为贯彻落实在全国文艺座谈会上的讲话精神，总结20xx年度全国诗书画家创作成就，展示20xx年度所涌现的诗书画新成果，推动诗书画创新发展，繁荣当代诗书画创作，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，特举办20xx年全国诗书画家创作年会，将在20xx年底在北京举行。继承传统，墨随时代，迎来诗书画新的春天。

一、主办单位：

中国硬笔书法协会对外交流委员会

中国诗书画家网

羲之书画报·诗书画家

二、征稿对象：

海内外知名诗书画家、文化工作者、诗书画爱好者。

三、征稿范围：

1.诗词类：传统诗词限3首，应合辙押韵，遵循格律规则。新诗30行以内。欢迎电子邮件投稿，投稿邮箱：。

2.书法类：软笔书法、硬笔书法、篆刻作品。

3.美术类：中国画、水彩画、油画等。

四、作品尺幅及要求：

1.书法、美术作品尺寸不限，内容健康向上，提倡精品意识，横竖不限。谢绝手卷、册页、对联和应酬之作。篆书、草书及篆刻请附释文。作品无需装裱。

2.来稿请写明姓名、年龄、地址、邮编、电话，书画艺术作品请附纸注明，同时寄上个人创作简历。每人限寄诗书画中一种作品，多寄无效。

五、征稿时间：

即日起至20xx年11月1日截稿，以当地邮戳为准。为保证稿件或快递作品的安全送达，请一定通过中国邮政投寄。

六、评审及待遇：

1.本次邀请赛不收取参赛费、评审费。由资深专家及教授组成评委会，本着"艺术第一"的宗旨对所有来稿进行评选。

2.大赛设特等奖和一、二、三等奖及优秀奖等，分组按作品质量和百分比确定各项奖级，颁发获奖证书。获三等奖以上作者具备加入中国硬笔书法协会条件之一。

3.组委会将举行隆重的颁奖大会，邀请获奖诗书画家进京领奖，并参加在北京大学举行的创作论坛。

4.获奖作品将择优在《羲之书画报·诗书画家》发表或结集出版。

七、温馨提示：

所有参赛作品概不退稿，作品的所有权、出版权等归属大赛组委会。凡投稿者均视为承认并遵守征稿通知的各项约定。

八、来稿请寄：

(100043)北京市石景山路52号4300-13信箱 创作年会办公室 刘宁(收)

投稿邮箱：

电话：010-88685181

官方网址:

今年《开学第一课》的主题是"创造向未来"，去轮式具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘"嘉宾"无壳孵化小鸡"小茶缸"，都在像我们展示创造的魅力。在"创造精神"指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。

爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。

当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。

1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

小学生作文批改评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?

4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

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教师对学生作文评语大全

语文教师批改完作文后都要留下评语，这些评语都是能够对学生的作文写作能力有很大帮助的，那么，怎么把这个评语写好呢?下面是小编搜集整理的教师对学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!

××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。ok!

首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”

读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。

看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!

你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!

文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!

你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!

习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!

你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?

你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!

你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆!

你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。

“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。

你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。

你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。

这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀!

你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。

你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?

你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

你的写作水平提的真快啊!把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。

你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!

学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话!

祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。

只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。

你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油!再加油!

你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。

你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。

作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。

诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗?

一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。

精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。

你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大的提高。

内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。

你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。如果语句再通顺一些，用词再完美一些就更好了。

你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!

结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!

论文征集启事范文

论文征集启事范文1

商局及xx市工商局开展在线旅游市场监管课题调研。现面向全国广泛征集《依法强化网络旅游市场监管切实维护消费者权益和市场秩序》论文。

论文要求：x.来稿观点明确，有创新，数据真实准确，分析论证充分，结构完整，语言流畅，理论联系实际，具有较高的学术价值和参考价值。

x.不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人论文成果。x.单位或个人名义均可。x.来稿请注明作者单位、通信地址、邮政编码、电话及个人简介。个人简介包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等。

本次论文征集截至x年x月xx日。课题组将邀请专家评选优秀论文并汇编成册，设一等奖一名，奖金x元;二等奖二名，奖金x元;三等奖三名，奖金x元。

论文投稿邮箱：

论文投稿地址：xx省xx市中路号xx市市场和质量监督管理局

邮 编：

课题组联系人：罗课

题组联系电话：-

论文征集启事范文2

胡适是近代中国重要的学者、文学家、思想家，知识界的领袖之一。随着胡适全集和相关史料的出版，胡适的生平和思想及相关议题的再研究越来越受到海内外学界的重视。为推进这一领域的学术发展，台北中研院近代史研究所胡适纪念馆与师范大学中国近代史研究所合作设立“胡适奖学金”，面向全国硕博研究生征集奖励优秀学位论文。具体信息如下：

一、全国各高校历史学或其他各学科博士、硕士研究生以胡适生平思想暨相关议题为研究范围的学位论文(x年以来)，皆可申请。

二、申请人须在x年x月xx日前将申请表和论文一式七份寄送师范大学中国近代史研究所，经组织专家评审，x月xx日前公布评选结果，并书面通知申请者。

三、x年度，将从申请者中评选出三名优胜者，除获得奖励证书外，一等奖(x名)奖励人民币x万元整，二等奖(x名)奖励人民币各x千元整。获奖论文发表或出版时，须注明“本论文获得中研院近代史研究所胡适纪念馆奖助”字样。

四、胡适奖学金评审分为初评和终评两阶段，初评委员会由师范大学中国近代史研究所相关教授并邀请各大学相关专家共同组成，终评由中研院近代史研究所胡适纪念馆组织专家匿名评审。

五、一等奖获得者，于x年xx月xx日前往台北中研院近代史研究所胡适纪念馆参加颁奖仪式，并须以获奖论文为题，在中研院近代史研究所发表公开学术讲演一次。往返机票(住地-台北)及x天食宿费用，由胡适纪念馆承担。

六、奖学金申请联系人及联系方式：

张靓，电话--x;

电子邮箱：;

邮寄地址：xx市洪山区珞喻路号师范大学中国近代史研究所办公室，邮编。

师范大学中国近代史研究所

x年x月xx日

有一位老人，他很贫穷，但是很善良;有一位老人，他很倒霉，但是做事坚持不懈。他就是桑提阿果，一个伟大的人，他的故事就是《老人与海》，一个伟大的故事。

这本书大概讲了这么一件事：老人桑提阿果在84天都没有打上鱼的情况下，经过重重艰险，终于捕获了一条大马哈鱼，但在返航中又遇到鲨鱼袭击，最终只拖回一副鱼骨架。文中有不少对老人细腻的描写，让人一下子就能体会到老人的心情，而主人公桑提阿果的顽强，倔强又给这本书添加了不一样的英雄色彩——哪怕这位英雄是一个贫穷的老人。

“人可以失败，但不可以被打败”是这本书要表现的主要思想。是啊，桑提阿果就向我们完美地诠释了什么叫坚持不懈，什么叫铮铮铁骨。在一天又一天没有打上鱼的情况下，他并没有放弃，而是日复一日的坚持，永不向困难低头，这就是坚持不懈;在鲨鱼来抢食鱼肉的时候，他并没有松手，而是源源不断地补充力气，花费力气，这就是铮铮铁骨。他的顽强使他如愿以偿，不仅打上了各式各样的小鱼，还得到了他与鲨鱼们战斗的纪念品——一副鱼骨架，虽然肉被来势汹汹、成群结党的鲨鱼吃光了，可是他见证了这场伟大的战斗，这要比那些小鱼来的艰难、珍贵。

生活中我们总会遇到形形色色的困难，在解决时总会有些艰难，在遇到艰难时，我们应硬着头皮向前闯，顽强地面对困难，就像老人桑提阿果，虽然他遇到的困难比我们的要大很多，但是他靠顽强的心态，坚硬的内心，一步一步，打败困难，消灭困难。我们也应如此，以积极的顽强的态度去打败自己所厌恶的困难，回过头来，你也会被当时的自己征服。

“人可以失败，但不可以被打败”是啊，失败与困难一样让人恼火，但如果你真的因为它们打败了自己，那就太不值得了。只有顽强的心态，才能战胜自己，让自己的人生更有意义!

六月是花的海洋，六月是绚丽多彩的季节，六月是小朋友的季节。 一年一度的“六一“儿童节即将来临，我们班的老师和同学们正在为迎接这一天准备一些丰富多彩的文艺节目。比如有全体大合唱、有个人独 唱，还有乐器独奏等等。每一个文艺节目都有它独特的表演特色。如全体大合唱要求每位同学都要唱好，如果有同学唱错了，就会影响到大家的表演好坏。这个节目让我知道了团结就是力量。又比如老鹰捉小鸡的游戏，让我知道了不管在什么时候都要学会自己怎样才能保护自己。还有我最喜欢的活动是猜谜的游戏。因为这个活动能让我们的知识更加丰富。 祝天下所有的小朋友节日快乐!

物业公司招聘启事

物业管理公司招聘启事

物业管理有限公司成立于20xx年初，为XX有限公司全资附属机构，全力为XX地产提供各方面的专业售后服务。集团现有16个分公司，业务遍及全国24个中心城市，管理面积达800万平方米，各类专业服务人员8000余人。已发展为国内最具规模及极负盛誉的物业管理机构之一，专业提供全方位的物业管理服务、工程完善配套服务、房屋租售及绿化工程服务。通过多年来的实践，公司在市场上取得了骄人的业绩，成为国家建设部首批认定的物业管理一级资质企业、中国物业行业着名品牌。万科物业管理有限公司于20xx年初进驻z、佛山两地。因公司管理面积的不断扩大，现向贵部队招聘安全岗位人员：

其招聘职位工作地点在z、南海两地，招聘信息长期有效。

安全管理员：20人，男，初中以上学历，年龄：18-27岁，身高：1.72米以上，形象气质好。身体健康，吃苦耐劳，证件齐全，退伍军人或有体育、文艺特长者优先录用。

薪资福利：安全管理员试用期二个月，试用工资在1000元左右，试用期结束后根据工作表现其工资可以达到1000-1500元，素质优异者可提拔为基层管理人员，享受职务津贴。每天工作8小时，每周休息一天。公司提供集中免费住宿，每月给予员工一定的伙食补贴，到岗后签定劳动合同，并办理人身意外保险以及社会养老保险、社会医疗保险等。每年的五月-十月有饮料费，每服务满一年加工龄工资。每年公司定期为服务满一年的员工进行身体健康体检，费用由公司支付。个人在为公司服务满一年可享受5天以内的带薪假，期间照常支付你的工资。其他福利：每季度有大型员工活动(外出旅游)，每年度优秀员工异地考察。

联系电话：()

人力资源部招聘专员：

联系电话： ()

人力资源部万科四季花城储备队：

公司名称：物业管理有限公司

20xx年11月18日

物业公司招聘启事

物业管理有限责任公司成立于20xx年5月，隶属于XX集团，是中国物业管理协会、XX省及XX市物业管理行业协会会员单位，管理资质为三级。20xx年，因“数字生活”“数字空间”两项目交房在即，特招聘如下岗位人员：

一、部门经理：3名

任职要求：35岁左右，物业管理及相关专业大专以上学历，物业公司同岗位3年以上工作经历，具备较强的沟通、协调、组织管理能力，专业知识扎实，能独立进行培训工作，持有“物业管理企业经理”资格证书。

二、项目经理：2名

任职要求：35岁左右，具有清晰的物业项目管理思路和管理理念，熟悉项目运作成本控制，具备较强的沟通、协调和管理能力;大专以上学历，物业公司同岗位3年以上工作经历，持有“物业管理企业经理”资格证书。

三、客服主管：2名

任职要求：30岁以下，男女不限，大专及以上学历，持有国家相关部门颁发的 “全国物业管理从业人员岗位证书”，能够熟练使用电脑办公软件，三年以上物业同岗位工作经验;熟悉物业管理法律法规和行业管理要求，有很强的工作责任心及客户服务意识。

四、行政秘书：3名

任职要求：28岁以下，女性，行政文秘及相关专业大专以上学历，形象气质佳，具备一定的行政及人力资源管理能力。

五、客服员：

任职要求：5名，28岁以下，男女不限，物业管理或相关专业大专以上学历(能力突出者此项可酌情考虑)，获得物业管理相关资格证书, 工作认真、仔细，性格开朗，具有良好的沟通能力，亲和力强，有相关工作经验者优先考虑.

六、水电工：

45岁以下，中专及以上学历，有2年以上相关工作经验;能解决水/电系统管理与维修，设备维修及保养，能及时完成维修及保养工作，能独立处理漏水、跑水、停电等应急事故;持有水工培训资格上岗证、电工上岗证或有高压变配电运行及电工维修经验者优先。

七、安防队长/主管：

男性，45岁以下，高中及以上学历;有物业管理公司安防工作经验;专业技能熟练，参加过防损及消防专业培训;较强的团队意识，反应迅速、机敏，服从性、原则性、责任心、执行力强，无不良记录，警校毕业生或退伍军人优先。

八、保 安：男，45岁以下，170m以上，退伍军人或擅长擒拿格斗者及相关工作经验者优先.

九、保 洁：女性，45岁以下，吃苦耐劳，身体健康，有相关经验者优先。

十、会计/会计主管，男女不限，有综合企业会计工作经验且同岗位工作经验3年以上，有中级证者优先考虑。

联系电话： 联系邮箱：

工作地点：西安市

报名要求：携带本人学历证书、身份证原件复印件各一份，1寸近期免冠照片1张，无资料者，恕不接待!

沈阳音乐学院2020年本科招生简章

沈阳音乐学院的前身可以追溯至鲁迅艺术学院。鲁迅艺术学院是 1938 年 4 月由毛泽东、 周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安倡导建立的，是中国共产党创办的第一所高等艺术学 院，毛泽东亲笔题写了“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训，1949 年更名为东北鲁迅文艺 学院。1953 年在东北鲁迅文艺学院音乐部的基础上，成立了东北音乐专科学校，1958 年更 名为沈阳音乐学院。首任院长为著名作曲家、音乐教育家李劫夫，现任院长为著名男高音歌 唱家、音乐教育家刘辉。 经过七十八年的发展建设，学院已经建立起以本科与研究生教育为主体的多层次教育体 系。现有校本部、长青校区(艺术学院)、桃仙校区(舞蹈学院)、大连校区(大连分院)4 个教学校区。目前在艺术学门类中拥有音乐与舞蹈学类和戏剧与影视学类本科专业 12 个， 国务院学位委员会授予的艺术学理论、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学位授权点，首批获 得国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权。 学院拥有一支整体实力雄厚的师资与科研队伍。设有音乐舞蹈研究所、学报编辑部、东 北音乐舞蹈研究中心等学术研究机构，形成了教学、科研、创作和艺术实践四位一体完整的 教育教学体系。学院被教育部确定为“国家大学生文化素质教育基地”、“高等学校红色经典 艺术教育示范基地”，并被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号;“音乐表演(民族 声乐演唱)”专业与“作曲与作曲技术理论”专业被教育部批准为国家级特色专业建设点。 学院被辽宁省委、省政府确定为“辽宁省艺术类人才培养基地”、“辽宁人文社会科学重点研 究基地”。近年来，学院在教学、科研、创作、艺术实践中取得了丰硕成果，在各类国际国 内比赛中获得了令人瞩目的成绩。 当前，全院上下团结一心、励精图治，正朝着建设“高水平、有特色、国际化”一流音 乐院校的奋斗目标阔步前进。

办学类型：公办普通高等学校。

文凭发放办法及种类

学生学习期满，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，准予毕业，颁发沈阳音乐学院本科毕业证书;达到沈阳音乐学院学位授予标准的颁发沈阳音乐学院艺术学学士学位证书。

培养目标

培养为社会主义建设服务，德、智、体、美全面发展，有实践能力及创新精神的音乐、舞蹈和戏剧影视等艺术类的创作、研究、表演、教学及管理的高素质专门人才。

学费

学生须于每学年开学报到时一次性交齐该学年学费，按照辽宁省物价管理部门批准并办理收费许可的标准向学生进行收费。

奖、助学办法

指导符合条件的学生申请国家助学贷款。

国家(省政府)奖助学金：包括国家奖学金、辽宁省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

学院奖学金：学院设有优秀学生奖学金、单项奖学金、荣誉奖学金等。

入学

被录取的新生须按入学通知书规定的时间报到注册。超过两周未报到注册者，按放弃入学资格处理(不可预见事由除外)。

新生入学三个月内，经复查凡有违反招生规定或舞弊行为及身体条件不符合有关规定者将取消其入学资格。

辽宁省新生不迁转户口，辽宁省外新生可自愿选择是否迁转。截止到报到日期，未满18周岁的新生不予迁转户口。

校本部沈阳市三环以内学生一律走读，不安排住宿;舞蹈学院、艺术学院、大连分院所有学生一律住宿。

就业

在国家和辽宁省有关毕业生就业政策指导下，双向选择，自主择业。

报考相关事项

一、报名须知

(一)报名条件

1.符合下列条件的中国公民，具备报名资格：

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(2)高级中等教育学校毕业(含应往届)或具有同等学力者;

(3)身体健康;

(4)其他未尽事宜按教育部和辽宁省教育厅及省级招生考试机构有关文件执行。

2.具.以.情.之一.，.能.考:

(1)具有高等学历教育资格的高校在校生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;

(4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员;

(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

(二)招生范围

20xx年沈阳音乐学院本科面向全国招生。

注：华侨、港澳地区及台湾省考生须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试。同时，考生还应按我院规定时间与地点办理相关专业报名手续及参加专业考试。

(三)考点设置

20xx年沈阳音乐学院本科招生专业校考考点设在校本部(沈阳市和平区三好街61号)。

注：校本部(含舞蹈学院)、艺术学院、大连分院各教学单位所有招生专业考试均在沈阳音乐学院校本部进行。

(四)报名方式

参加20xx年沈阳音乐学院本科招生专业校考的考生均须使用沈阳音乐学院本科招生网报名系统报名，并在规定时间内，到现场进行信息确认及缴费。

(五)网上报名

1.我院网上报名系统开通时间：20xx年2月1日

截止时间：艺术学院2月21日

校本部(含舞蹈学院)、大连分院2月25日

2.网上报名系统网址：

3.考生须按网上的提示和要求如实填写本人报名信息。凡不按要求报名，网报信息因误填、错填、漏填或填报虚假信息等而造成影响考试及录取的后果由考生本人承担;

4.网上报名要求上传正面免冠半身彩色照片，切勿上传个人艺术照片或生活照片;

5.网上报名时间截止前，考生可自行修改、校正所报信息。

(六)兼报

1.考生在考试时间允许的情况下，可兼报不同校区、不同专业(招考方向)或专门化，但同一校区内最多可报考两个专业(招考方向)或专门化;

2.兼报者如在同一校区所报两个专业(招考方向)或专门化初试均合格，考生只能选择其一参加复试。

(七)现场报名信息确认及考试时间

1.现场报名信息确认安排

(1)艺术学院所有专业

现场报名信息确认时间：20xx年2月20日-21日

(2)校本部(含舞蹈学院)、大连分院所有专业

现场报名信息确认时间：20xx年2月24日-25日

受理时间统一为：上午9:00-11:30 下午13:00-16:00

现场报名信息确认地点：沈阳音乐学院校本部音乐厅

2.现场报名信息确认所需材料 (1)本人二代身份证，查验原件交复印件; (2)须持艺术类高考准考证(含14位高考报名号)报名确认，并查验原件交复印件; (3)如身份证遗失，须携带本人户口簿原件报名确认并提交复印件; (4)各省级招生考试机构发放的20xx年含14位高考报名号的艺术类统考合格证; (5)不发放纸质合格证省份的考生须提供能证明20xx年统考(联考)合格的成绩单或

证明材料; (6)生源所在省份艺术类统考(联考)未涉及我院的专业(招考方向)及专门化，且

生源所在省级招生考试机构未做要求的，只需提供本栏1-3项材料。

3.考试时间

(1)艺术学院

初试时间：20xx年2月24日--25日

办理复试手续时间：20xx年2月26日

复试时间：20xx年2月27日--28日

(2)校本部(含舞蹈学院)、大连分院

初试时间：20xx年2月29日--3月1日

办理复试手续时间：20xx年3月2日

复试时间：20xx年3月3日--4日

4.考试地点

沈阳音乐学院校本部(含舞蹈学院)、艺术学院、大连分院各招生专业考试均在沈阳音乐学院校本部进行。

校本部地址：沈阳市和平区三好街61号

(八)报名费用

初试费100元，复试费100元;兼报收费标准相同。

(九)校考与统考(联考)

1.报考我院表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业的辽宁省考生只参加辽宁省统考，无需参加我院单独组织的校考，我院使用辽宁省统考成绩录取;其他考生除按教育部有关规定参加生源所在省级招生考试机构统一组织的艺术类专业考试外，还须参加我院单独组织的校考;

2.考生报考我院须确认本人所报专业符合生源所在省份对艺术类统考(联考)的要求，并获得与报考我院专业对应的统考(联考)合格证;因考生不符合所在省统考(联考)规定而产生的后果由考生本人负责;

3.生源所在省份艺术类统考(联考)未涉及我院的专业(招考方向)及专门化，且生源所在省份未做要求的，可以报名参加我院单独组织的校考;

4.报考我院戏剧影视美术设计专业的辽宁省外考生，均须参加生源所在省份统一组织的美术类专业考试并成绩合格(本科最低合格要求)，方可报名参加我院单独组织的校考。

二、考试须知

(一)专业考试

1.初试：符合报名条件的考生均须参加所报考专业初试。初试合格名单在沈阳音乐学院本科招生网和校本部公告栏中发布;

2.复试：专业初试合格的考生在办理专业复试手续、交纳复试费用后，方可参加所报考专业复试及专业基础课考试。复试成绩统一于20xx年4月中旬在沈阳音乐学院本科招生网上发布。

(二)专业基础课考试要求

基本乐理

1.A级：作曲系各招考方向(含艺术学院合唱指挥)

⑴熟知音的概念，掌握音律的基础知识;

⑵能熟练掌握、运用记谱法和各种常用音乐记号、演奏法及术语;

⑶节奏、拍子概念清楚，掌握节拍规律和不同拍子类别特征，并能进行复杂的音值组合;

⑷能识别、构成各种音程(等音程)、和弦(包括等和弦)及其转位形式，并能判断它们与调式、调性的关系;能在调式、调性功能范畴内熟练解决各种不协和音程与和弦;

⑸能识别、构成各种调式音阶及半音阶，了解调式音级及功能，掌握各种调式、调性关系;能进行小型曲式结构音乐作品旋律的调式、调性分析;

⑹译谱与移调：能熟练的使用各种改变调号、改变谱号及各种移调乐器进行移调。

2.B级：除A级以外的其他音乐类教学单位的所有专业、录音艺术专业

⑴音的概念、音高、时值、分组、音律、等音、半全音类别等内容;

⑵记谱方式、演奏记号、省略记号、反复记号、装饰音与音乐术语;

⑶节奏与节拍;

⑷音程基础知识;

⑸和弦基础知识;

⑹调式与调性基础知识。

听音笔试

1.A级：作曲与作曲技术理论(五年制)专业

⑴和声音程：单音程及复音程;

⑵和弦(单谱表及钢琴谱表形式)：三和弦原位及其转位，七和弦原位及其转位;

⑶和弦连接(单谱表及钢琴谱表形式)：两个升、降号以内各大、小调，含D7、SII7、DVII7原位及其转位和弦;

⑷调式、调性听辨：两个升、降调号以内的各类调式;

⑸单声部旋律听写：两个升、降号以内各大、小调;

⑹节奏听写：2/4、3/4、4/4、6/8拍。

2.B级：影视音乐创作、电子音乐、乐队指挥、合唱指挥、流行音乐作曲招考方向

⑴和声音程：单音程;

⑵和弦(单谱表形式)：三和弦原位及其转位，七和弦原位及其转位;

⑶和弦连接(单谱表形式)：两个升、降号以内各调，含D7、SII7、DVII7原位及其转位和弦;

⑷调式、调性听辨：两个升、降调号以内的各类调式;

⑸单声部旋律听写：两个升、降号以内各大、小调;

⑹节奏听写：2/4、3/4、4/4、6/8拍。

3.C级：除A级和B级以外的其他音乐类教学单位所有专业、录音艺术专业

⑴音程：旋律音程、和声音程;

⑵和弦(单谱表形式)：三和弦原位及其转位;

⑶调式、调性听辨：C大调或a小调;

⑷单声部旋律听写：C大调或a小调;

⑸节奏听写：2/4、3/4、4/4

(三)文化课考试

1.专业复试合格考生须参加全国普通高等学校文化课统一考试;

2.高考外语语种不限。新生入学后，我院外语授课语种为英语。

三、录取原则

(一)身体健康。其他按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

(二)文化课成绩录取要求不低于各生源省级招生考试机构划定的艺术类本科专业最低录取控制分数线，所有专业文理兼招，按各专业最终成绩由高到低依次录取。

(三)专业最终成绩排名末位的同分者：音乐类专业依次按听音笔试、基本乐理、文化课总分由高到低排序录取;其他专业类别按文化课总分排序录取，如总分相同则依次按语文、数学、外语成绩排序录取。

(四)表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业的辽宁省考生使用辽宁省统考成绩录取。

(五)专业成绩计算：

1.音乐与舞蹈学类

(1)音乐表演(除指挥招考方向外)、音乐学(四年制)：初试成绩合格者进入复试，复试成绩为专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线);

(2)音乐学(五年制)、作曲与作曲技术理论(四年制与五年制)、音乐表演(指挥招考方向)：初试成绩合格者进入复试，初试与复试成绩相加为专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线);

(3)舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导：初试成绩合格者进入复试，复试成绩为其专业最终成绩;

2.戏剧与影视学类

(1)表演(辽宁省外考生)：初试成绩合格者进入复试，复试成绩为其专业最终成绩;

(2)播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计(辽宁省外考生)：初试成绩合格者进入复试，初试与复试成绩相加为其专业最终成绩;

(3)录音艺术：初试成绩合格者进入复试，初试与复试成绩相加为其专业最终成绩(基本乐理、听音笔试成绩只划定合格分数线)。

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，女，18岁，身高1.6米，系X人。鹅蛋脸，肤白，大眼睛，腕部有一明显黑痣，气质高雅，身穿白色连衣裙，棕色皮凉鞋。于20xx年××月××日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。如有知其下落者，请与××市×大学系吴家俊联系，定当重谢!请各位朋友帮忙转发扩散！

提供线索酬金××元，护送回家酬金××元。

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X年X月X日