我的感恩故事的作文(精选20篇)

为庆祝第xx个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

二、主题活动：

(低年级)：做个尊师好少年

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

9月3-7日下午：落实行动

9月8日：各班选出两名尊师好少年

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

(中年级)一份小卡片，一片尊师情

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

(高年级)美文颂老师：

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

三、辅助活动

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

铭记感恩演讲稿精选5篇集合

感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。那么今天小编为大家带来的是关于感恩的演讲稿范文，希望对大家有所帮助!

【感恩的演讲稿范文】一

尊敬的演讲团嘉宾，各位家长朋友们：

上午好!

首先，感谢演讲团的嘉宾远道而来，对我们学校工作的理解和关心;同时，也感谢家长朋友们能在百忙之中准时到会。

今天，请各位家长来参加演讲会，是为了一个共同的目的，那就是让孩子成龙成风，有所作为。有的孩子勤奋好学，成绩优异，还能主动帮家长做家务。但有的孩子却不体谅父母的辛苦，骄横任性，学习不努力，讲吃讲穿;不懂得老师的良苦用心;不懂得尊重老师;不懂得理解老师;不懂得感恩父母。

为了给你和你的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家庭、学校之间传播延伸，我们有幸邀请到了北京感恩励志文化传播有限公司，来到我校给全体师生和家长朋友做精彩的演讲，能够倾听北京专家精彩演讲的机会很是难得，希望家长朋友、学生、老师们认真聆听专家的教诲!自觉遵守会场纪律。

这次演讲会，语言奔放激昂，内容详实感人，听后对学生是一次心灵的洗礼、思想的震撼。能激发学生学习激情，提升他们的学习效率。望各位家长听后能按专家的指点，与学校一起共同承担教育孩子的责任。 预祝演讲取得圆满成功!

【感恩的演讲稿范文】二

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好, 今天我演讲的题目是 《学会感恩，收获快乐》

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光

谢谢大家

【感恩的演讲稿范文】三

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽......对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。

自强不息，立志成材

困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。

在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。

勇担责任，诚信做人

人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底!

【感恩的演讲稿范文】四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们、大家好!

今天我演讲的题目是《责任、爱心、感恩》

世上有很多的东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，或许您会疑惑“那是什么?”，对，是爱，是无私的爱。爱不是索取，不是等价交换，而是付出!用责任去默默付出。

有责任的爱是天底下最无私的爱，是人世间最伟大的爱。母亲的艰难付出不求回报，老师的呕心沥血还在无私奉献，各行各业的精英们，用汗水和智慧铸造了钢铁般的祖国。当大震降临汶川时，全球的人们把无私大爱展示在世人面前。这些爱都是有责任的爱，他们的付出都是心甘情愿的，是不需要任何回报的。

常怀一颗感恩的心，身上就会有一份责任。每一个有责任心的人都爱我们的父母，爱我们的师长，爱我们身边的人，爱我们祖国的一草一木。

朋友们、同学们爱父母、感恩父母，因为他们给了我们生命;爱老师、感恩老师，因为他们给了我们知识;爱家乡，感恩社会，因为这美丽的县城是我们成长的摇篮。一位有责任心的人，也一定是一位心怀祖国的人。选择阳光，高山会拥有绿色，选择责任，爱心会与感恩并存，亲爱的同学们，凭借岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热血，让我们伸出双手，高擎爱的火炬，一起去迎接一个又一个灿烂的黎明吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

【感恩的演讲稿范文】五

尊敬的各位领导，

大家好!

伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。因为别人的爱，我们幸福的生活，因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人，因为别人的爱，我们要承担生活的责任。”

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

曾经感动过亿万中国人的洪战辉说：“对一个人来说，选择责任、选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的”。换句话说，责任为之重要，而感恩为之不可缺少。感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中，我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我想，责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

有爱就有感动，感动是一种责任。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求，对善的坚守;在爱与善之间，我们应该以感恩的心，去实践自己的责任。同时这一种感恩与责任是对生命的尊重，也是对责任的最完美诠释。

谁言寸草心，报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺，恨不能尽其意;羔羊跪乳，悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理：感恩，就是我们承担起回馈父母的责任。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们，教会我们如何在书本中汲取知识，是她们，教会我们如何在社会中做一个有用的人，是她们，带领本是无知的我们走进知识的殿堂，也是她们，带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候，当她们燃烧着生命为我们付出的时候，我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的，就是更好的接受她们所传达给我们的思想，并用之回馈社会。因为这，就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。

投之以桃，报之以李。中国人的精神中，对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此，我们滴水之恩，当涌泉相报。因此，我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。这些都告诉我们有一个道理：感恩，其实就是让我们承担起回馈社会的责任。

从来没有一所特别的学校开设感恩课，可是作为当代的大学生，我们受到的恩惠实在是太多了。我们应感激国家为我们这些贫困大学生提供无息贷款来帮助我们实现学业，感激为我们一生操劳的父母，感激为我们人生路上铺土垫基的亲友甚至是陌生人。我们回首过去，铭记历史;把握未来，明确责任，用实际的行动来，奋发向上，珍爱来之不易的幸福生活。

秋天已逝，冬雪纷飞。让我们抓住生命的每一分每一秒，做好自己，满载着一个感恩的心，承担起对自己对他人的责任。

感恩与奉献“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈;如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑;如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年;感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”;感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共;感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的朋友，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗?

当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;

学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩;拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任;拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿;拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。

学会感恩，世界因此而更美好!

“我来自何方，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这首歌唱出了我的心声。

我是一个插班生，因为父母工作的原因以前我在河北上学。由于我天生体质不是很好，右手拿笔写字很困难，所以一向以来我的学习成绩都不梦想。遇到不会的题，我就会情不自禁地拍打自我的脑袋，问自我：“你怎样这么笨啊”上了4年的学，我每次考试的成绩仅有二三十分，我对自我失去了信心，心想可能我的智商就是比别人低吧。

妈妈不认输，经常抽出时间辅导我。有的数学题妈妈也不会做，她急得都哭了。之后我们全家搬回了东北，我进了葛教师的班级，葛教师没有嫌弃我，不厌其烦的教我，先从开始怎样听课，再到怎样学习，课后还给我单独辅导。记得在学习小数乘法时，我做一题，错一题，干脆把笔仍在课桌上，一声不响生闷气。葛教师笑盈盈地走到我身边，陪着我一步一步慢慢做，葛教师告诉我：“计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。”葛教师一道一道教我，我渐渐掌握了计算方法。

在葛教师的悉心帮忙下，我就像天空的小鸟越飞越高，成绩也越来越好，此刻我会听课了，成绩也从原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最终明白，我并不是智商低，而是没有找到好的学习方法。

我感激葛教师，是她让我学会了学习，走出自卑的阴影。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”我把这首歌送给敬爱的葛教师，并祝愿她一生平安、幸福。

亲爱的朋友们：

阳春三月，人面桃花相映红!不知不觉间春天已悄然走进我们的身边，轻吻着我们的脸颊，迈着欢快轻盈的步伐带着明媚的春光送来了母亲们的节日-----三八妇女节。

有人说，妇女节也是母亲节。

母亲是个很坚强的名字，她就像一把雨伞，关爱我幼小的生命，无论是狂风骤雨的侵袭，烈日炎阳的肉虐，母亲无时不刻的给我挡住，用她那柔弱的身躯撑起那把老旧的伞柄，举起一片温馨的天空，让我在她的怀里小憩。当我成长起来回首观望，蓦然发现那把为我避风遮雨的伞以破碎，母亲的的身躯也已悄然佝偻。

母亲是个很美丽的名字，她就像明媚的太阳，照亮我前进的步伐，我每迈出的一步，都会有母亲的付出和扶持，在我人生漫长的道路上，只有母亲会给我在荆棘的道路上加油鼓励。母亲像浩瀚无边的海洋，非常容易满足，即使一滴溪水她也会呵护备至的拥入怀中，她不贪图回报，那怕是一个电话，一个亲吻，一束鲜花，一个拥抱足以让天下的母亲感动的热泪盈眶，幸福一生。

母亲是个很威严的名字，是我人生第一个老师，虽然他没有丰实的文化造诣，但有最根本的做人基础，从我第一次睁开眼睛，看到的是母亲甜蜜的微笑，从此以后我知道要感动世界就要学会微笑。当我第一次摔倒，得到的是母亲的鼓励和肯定，我艰难的爬起来，后来我明白，做人要自立、自强。就在我慢慢懂事以后，母亲告诉我说的，做人不可坏良心，做人不可忘老本。

母亲是个很惬意的名字，她就像一棵大树，让我在烈日下乘凉，冬日里遮风，她会把美丽摇曳的绿叶留给我当做春天的记忆，也会把秋风瑟冷的枯枝燃起熊熊烈火为我哄暖肢体。即便是剩下最后的一根躯干也会给我盖起坚实的楼栋。也许这颗大树就是我人生追求的最高支点，也许，这颗大树就是鞭策我人生的信条。

母亲是个不熄的名字，她就像一堆篝火，永远温暖着我的家，把光亮和温暖无私的奉献给她身边每一个她所爱的人，不需要甜言蜜语，只要心心相印。就算是一缕轻风吹来，也会让母亲把全部的身心化作一片爱的海洋，滋润着我们这些年轻的生命。在温暖的篝火边我们可以尽情的歌唱尽兴的起舞。当我们被这爱感动的时候，母亲剩下的只有一片燃烧过后的灰烬。

母亲是个很和睦的名字，因为天下慈母心，只有母亲才会有家庭的美满，邻里的和谐，母亲会帮助所有需要帮助的人，母亲也会被所有人的感动而感动，她会眼含热泪听完一场感人的事迹报告。也会实心实意的去履行一个女性最善良的宽容和包容。因为一个家庭里只有一个母亲，她却同时对丈夫和孩子甚至老人都要付出关爱和努力，与此同时却流逝了女人的青春和美丽年华。

爱无定式，大爱无疆。

有一种爱，不需要喧哗就会触动心弦，有一份情，不用描画也会感动人生的。有一种美丽，却那么朴实无华却神圣伟大，这就是母爱-----漂泊游荡的心最终的港湾，离家远去的人永远的牵挂。

母爱比天高，母爱似海深。祝所有的母亲永远健康，愿天下的母亲一生幸福。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我们在这里举行武威第七中学“感恩励志月”活动启动仪式，感恩励志教育活动的开展旨在增强同学们的感恩意识和道德修养，精心培育学校的感恩文化，弘扬民族精神，进一步激发同学们的民族自豪感和学习责任感。

同学们，“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感恩给你生命的父母，感恩教育过你的师长，感恩曾经帮助过你的人，感恩我们伟大的祖国。一个真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。相反，一个不懂得为别人的难处考虑的人是自私的。世界上没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。因此，怀着一颗感恩的心看世界，我们才会真正幸福。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。我们要感恩班级。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜班级共有的每一份荣誉和成功。我们还要感恩祖国。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，放学时就不会在校外逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。俗话说，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩是我们应该做，也能够做的基本行为。同时，我们还要树立远大理想，作为一个中学生，就是要努力搞好学习，做一个有思想，有道德，有纪律的人，要让父母安心，让老师放心，最后让社会省心。从某种意义上讲，这也是一种感恩。我希望，通过为期一月的“感恩励志”主题教育活动，我们每一位同学能在今后的学习生活中，学会感恩，知恩图报，奋进勤学，以感恩之心去处世做事，真正做到“先成人，后成才”。

同学们，让我们把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，大力弘扬中华传统美德。把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，为了回报亲情而刻苦用功，为了恪守自尊而拒绝消沉，为了明天的前程而提高个人素质。在感恩中成长，在励志中成才。力争把我们武威七中建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

谢谢大家!

尊敬的各位领导，

大家好!

伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。因为别人的爱，我们幸福的生活，因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人，因为别人的爱，我们要承担生活的责任。”

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

曾经感动过亿万中国人的洪战辉说：“对一个人来说，选择责任、选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的”。换句话说，责任为之重要，而感恩为之不可缺少。感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中，我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我想，责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

有爱就有感动，感动是一种责任。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求，对善的坚守;在爱与善之间，我们应该以感恩的心，去实践自己的责任。同时这一种感恩与责任是对生命的尊重，也是对责任的最完美诠释。

谁言寸草心，报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺，恨不能尽其意;羔羊跪乳，悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理：感恩，就是我们承担起回馈父母的责任。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们，教会我们如何在书本中汲取知识，是她们，教会我们如何在社会中做一个有用的人，是她们，带领本是无知的我们走进知识的殿堂，也是她们，带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候，当她们燃烧着生命为我们付出的时候，我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的，就是更好的接受她们所传达给我们的思想，并用之回馈社会。因为这，就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。

投之以桃，报之以李。中国人的精神中，对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此，我们滴水之恩，当涌泉相报。因此，我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。这些都告诉我们有一个道理：感恩，其实就是让我们承担起回馈社会的责任。

从来没有一所特别的学校开设感恩课，可是作为当代的大学生，我们受到的恩惠实在是太多了。我们应感激国家为我们这些贫困大学生提供无息贷款来帮助我们实现学业，感激为我们一生操劳的父母，感激为我们人生路上铺土垫基的亲友甚至是陌生人。我们回首过去，铭记历史;把握未来，明确责任，用实际的行动来，奋发向上，珍爱来之不易的幸福生活。

秋天已逝，冬雪纷飞。让我们抓住生命的每一分每一秒，做好自己，满载着一个感恩的心，承担起对自己对他人的责任。

感恩与奉献“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈;如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑;如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年;感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”;感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共;感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的朋友，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗?

当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;

学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩;拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任;拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿;拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。

学会感恩，世界因此而更美好!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

这周我们即将迎来一个特殊的日子母亲节!这是天下所有母亲的节日，今天我站在这里，首先，我向所有的母亲们道一声：节日快乐!今天我演讲的题目是：尊重母亲感恩社会!

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。

小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。

天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上第一根白发出现的时间?

母爱是心甘情愿，母爱是恩慈，母爱是永无止息。

母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的.青春年华，应当赢得我们的尊重!

请打开双臂，拥抱我们的母亲吧!告诉她，我们懂得她的爱，懂得他的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。

如果说社会的竞争，代表的是时代的进步，那么在今天这个充满竞争的时代，我么不会畏畏缩缩、瞻前顾后。我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生辉煌的乐章。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在苦寒中绽放扑鼻的芬芳。在参与竞争的同时，我们不仅锻炼和完善了自己，也同样得到了展示才华的机会。天到酬勤，我们应当感恩与社会。感激它的公正，感激它激烈的竞争，感激它为我们搭建谋求生存的平台。让我们得以用自己敏捷的思维，勤劳的双手换取明天富足的生活。

让我们展望未来，信心十足的对困难说不!

最后，我们在此祝福所有的母亲节日快乐!谢谢大家!

我们谈谈感恩的话题，上星期四(11月22日)是感恩节，作为人，作为一个生命，从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们，生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨，父爱如山，母爱如海，在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的，是不求回报的，因此，我们应该感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

因为有了父母才有了我，才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里体味到人生的冷暖，享受生活的快乐和幸福，是父母给予了我生命，给了我无微不至的关怀，无论如何，父母都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。鸦有反哺之义，羊有脆乳之恩，父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。感恩父母，是他们让你体验生命；感恩父母，是他们使你不断成长；感恩父母，是他们让你度过难关。

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！我祝愿天下所有的父母幸福安康！

什么是感恩，感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里上产生认可并意欲回馈的一种认识，一种情怀和行为，说白了就是知恩，报恩，对恩惠心存感激之心的表示。

在当今社会，已经快要成为“独生子女”主导的时代，由于部分家庭对独生子女的娇惯和溺爱、滋长了他们孩子们的自我意识，一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己。一部分同学已失去起码的道德准则和历史责任，不懂得感恩了。在家里，吃饭时最好的菜他一人独享，电视遥控器他一人主宰，时不时还给父母脸色，不知感恩父母;在学校，坐在宽敞明亮的教室，生活在花园式的校园，不知感恩社会;在课堂上，教师上课他打瞌睡，甚至在说悄悄话，传小纸条，教师苦口婆心的规劝，他视为耳边风，不知感恩教师。据报道：四川一位84岁的老人王儒臣捐资助学，--年来先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生，如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学生来信，更别说来人探望了;沈阳一名17岁的少年韩磊，为了救一名溺水的20岁的青年，献出了宝贵生命，而被救者却悄无声息地离开了，英雄家庭明确表示不要赔偿，只希望对方能提供证明，可被救者始终不肯露面;张家口的一位67岁的赵老先生在北京某大学门口拉小提琴，为在北京读书的儿子筹集学费，老头在街头卖艺三年，儿子却在大学“玩潇洒”，进舞厅，到高档酒吧。而这些行为已严重践踏了我们社会道德准则，让社会、家长、学校痛心万分。

大家都知道：西方国家有个“感恩节”，在英国，很多古老的教堂石碑上都刻着：思考与感谢。实际上就是在提醒人们：思考我们有的，并培养感谢的态度。我们中华民族更具有“感恩”的传统，有着几千年的文明礼仪之史。“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是我们中华民族美德。父母养育了你，你应该懂得感恩;老师用辛勤的汗水哺育你，你应该懂得感恩;祖国给了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母亲给了我们灿烂的笑脸，我们要爱护他，更应该懂得感恩。

感恩，是一个人的基本素质。一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母、尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更说不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族;感恩，是一种礼仪，一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。感恩更是一种责任，感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一个人的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

一个不懂得感恩的人，何谈对社会和人民有责任感呢?一个连感恩意识都不具备的人，何能成为一个有高尚道德品质的人呢?孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或绝处求生的人们伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们更能够生活在一个感恩的世界，才能对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

父亲对我们来说就是与日月齐光的人，他是家里的顶梁柱，是我们生活最有力的保障，最坚强的后盾。相对于温柔亲切的母爱而言，父爱是深沉的。如果说母爱是清冽而丰厚的大海的话，那父爱就是巍峨而深邃的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来。

我的父亲非常喜欢大海。小时候爸爸经常带我去海边玩。他总是牵着我的手让我眺望大海，他说：那里有无尽的宝藏和知识。几年后，我终于看明白了，海岸线好似一双离情依依的手，潮水的呼吸之间，分出一线一线的陆地，渗透进每一丝泥土和每一寸记忆，大海从未停止过生长，我也从未停止过生长。这大海的气息，一次次地回荡在父子的笑颜中。

随着我渐渐长大，父亲开始用阅读和书信的方式和我交流，谈理想，谈人生的目标。我能深切地感受到从这些宏大叙述的间隙悄悄地递来关怀的目光。父亲对我的期望热切而又厚重，不厌其烦地引导我，要胸怀理想，要勤奋用功。

转眼间，我已是少年。岁月却丝毫没有消减父亲的精力与热情，只是鬓角爬上了几缕淡淡的霜，就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快乐的事情和父亲一起行走、和他谈天说事，他像健美的力士那样锵锵地走在前面，时常回头说一些鼓励的话，于是我就迈开大步追上，正如他长久以来的期望。爸爸曾摸着我的头说：“儿子，咱们都是男子汉，责任与担当是一本的书。记住，用行动让生命在场!爸爸愿意给你带个头!”我突然间感悟到，爸爸才是我生命中最有意义、永远也读不完的一本大书。

同学们，难道不是吗?父爱是一片宁静的港湾，当我们失落时，他能给予我们信心，勇气和力量;父爱更是一本书，用心去读懂那颗最深沉、最热烈的心。

母爱有声，声声叮咛;父爱无言，背影如山。我们一定会是你们未来的骄傲!祝天下的每一位父亲，节日快乐!

谢谢大家!

小学生作文评语简短

作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。以下是由第一范文网PQ小编为大家精心整理出来的小学生作文评语简短，希望能够帮到大家。

小学生作文评语简短(一)

1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

18、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

19、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

20、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

小学生作文评语简短(二)

1.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

3. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

4. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

5.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

7. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

8. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

9. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

10. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

11. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

12. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13. 文章前后连贯，形成完整的形象。

14. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

15. 内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

16. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

19. 详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

20. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

21. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

22. 全文通俗易懂，趣味性强。

23. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

24. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

25. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

26. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

27. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

28. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

29. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

30. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

一个月光皎洁的夜晚，我躺在月下，惬意地享受着微风轻柔的抚摸。徐徐微风，正如教师那双无私奉献的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思绪在晚风中荡漾……

曾几何，这双手是如此的白皙!隆冬，当寒冷犹如恶魔般侵蚀着人类时，教师的手冻得紫红紫红的，可却依然颤抖着给我们批改作业。笔尖触碰作业而互相摩擦的“呲呲”声，见证了教师的辛勤。那是连续不断，而又富有节奏的“交响曲”。教师是那么认真，那么一丝不苟啊!每一次作业发生错误，教师的态度也总会严峻许多。之后，又耐心地在旁边写上正确的答案和解释。教师的手，一向都在默默的工作，似乎从来没有停止过。

曾几何，这双手是如此的白皙!盛夏，太阳无情的烘烤着大地，连知了都叫着：“热啊!热啊!”教师汗流满颊，汗水打湿了教师的手。正如洁白的荷花遭受了露水的击打。可是，教师照样按时来到教室，顾不得抹掉身上的汗水，使用那双勤劳的手在白板上耕耘着。尽管教室里开着电风扇，却又灭不掉教师心中的那一把坚持教育事业的烈火。教师的手勤劳地工作着，耕耘着——为了教育事业而努力奋斗!

曾几何，这双手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的脸蛋红彤彤的。整日无精打采，像泄了气的皮球。这时，教师来了。她举起那双温和的手，如慈母般抚摸着我那滚烫的额头。头还未解热，心却静了下来。教师的慈爱，便问着我：“怎样样，还好吗?用不用去医院看看?”说着，把我的手搭在她那温暖白皙的手心上。这一次，她的手不再那么光滑，虽然它变得粗糙了，但却在无形中透着朴实……我朦胧的望着教师，她好像一位天使，把我从黑暗中拯救出来，一向走向光明。这是人世间最真挚的爱——教师对学生无微不至的关怀。

“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”老用她那双白皙的手，创造了一个又一个的奇迹。而岁月却在一点一点的侵蚀着她。渐渐地，白皙的手失去了原有的光泽，但却变得高尚无比。我感恩教师的手，更感恩教师。是她一向在指引我们，教导我们。此时此刻，难道我们不该怀着一颗感恩的心，用双手去回报我们辛勤的教师吗?

悠扬的昆虫“协奏曲”把我从思绪中唤醒。抬头看，一轮明月仍挂在天边，迥然不一样的是星星也钻出了云层，它们眨着眼睛，好像也是在赞美教师那种无私奉献的精神。

学生作文评语大全

、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激-情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意

观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

五月份，是康乃馨盛开的季节，也就是“母亲节”的日子，妈妈是我最亲密的人，我有好多好多的话想跟妈妈说。我爱我的妈妈，妈妈那双推动摇篮的手，造就了我的一生，现在是康乃馨盛开的季节，我有话想对妈妈说。

妈妈!之前我生病或脚痛的时候，您会说：“活该!”，我考试考不好的时候，您会笑我、骂我和打我，可是，您骂我、笑我、打我的时候，您更心疼，还有，妈妈!你从我呱呱坠地那一刻起，您就不眠不休、无微不至的照顾我。当我迷惘时，您像一座灯塔，指引我人生的方向，妈妈，你是一片一望无际的大海，而我是那一片大海里的一条船，您对我的关爱，我永远不会忘。

妈妈，我希望你不要把压力放在你身上，我希望能够分担一些能够帮助您的事情，祝福你母亲节快乐。妈妈我想对您说：“谢谢您的细心照顾，把我从小扶养到大”，我要感谢您的细心照顾，和我受伤时您的陪伴，我生病时您的关怀，妈妈您辛苦了，我想给您一封信、一朵花和一件物品。

我祝福您永远美丽，希望您长命百岁。

甲乙：老师好，同学们好!(行少先队礼)今天是5月24日，星期四。红领巾广播站又和您见面啦!我们五月少先队活动主题是：我是妈妈小帮手。五月，劳动者的季节。五月，感恩母亲的季节!

甲 :母亲节前后，我们的同学仿佛一下子长大了，懂事了，为母亲做了很多事，让我们敬爱的母亲享受到做母亲的幸福。下面请听三(4)班肖腾飞同学的《我为妈妈做家务》。

小时候，我以为爸爸妈妈为我做的一切都是应该的。今天，我通过红领巾广播站，我才懂得了回报母亲的道理。

下午，妈妈和爸爸上班回来，就各做各的事。妈妈准备晚饭，爸爸辅导我做数学。吃完饭，妈妈正要准备洗碗时，我对妈妈说：“妈妈，让我来洗吧，您坐下来歇歇。”妈妈笑了笑说：“孩子，你还小，这些活你做不了。”说完，就走向厨房打开水龙头洗了起来。

等妈妈把碗洗完走出来，我对妈妈说：“明天是星期天，所有的家务都由我来做。”第二天早上，爸爸和妈妈都上班了，家里只剩下我一人，我拿起扫把把地扫了一遍，然后用拖把拖了一遍地。地面变得一尘不染。歇一歇后，我又把屋里整理了一遍，屋里一下子变得整整齐齐。

看着自己的劳动成果，我心里高兴极了。从今以后，我要天天帮妈妈做家务，做一个孝敬父母的好孩子。

乙：接下来请听三(3班吕照鑫同学的《我是妈妈小帮手》。

今天是星期天，妈妈下班回来很累，手和腿都无法动弹。我想：妈妈天天为我洗衣服，做饭，我应该帮妈妈做一点家务才对。

我发现开水瓶没有水了，就马上提起瓶去冲水。我看到垃圾桶满了，就把垃圾倒掉。妈妈说：“孩子快来，那垃圾太重了，你提不动。”我说：“妈妈，你不用担心，这种小活我可以做;以后我就天天帮你做家务吧。吃好饭后，我说：“妈妈，碗就由我来洗。”

到了下午，我的舅舅和舅妈要来我家。妈妈买了葱，扁豆，青菜，鸡和鱼。我说：“妈妈，葱，扁豆，青菜都有我来洗。”妈妈说：“好，都让你洗。”洗好后，妈妈说：“给我，妈妈把菜切好烧来吃。”

今天，我特别开心。因为我为养育我的妈妈做了几件家务事。同学们，赶快行动起来，每天为妈妈做件家务事吧。

我为妈妈洗衣服

甲、乙：同学们，让我们记住这个月的活动主题：我是妈妈小帮手，在家做个好孩子，为母亲做一些力所能及的家务劳动，听妈妈的话，按时完成家庭作业，让妈妈少操心，能多睡一个安稳觉;同学们，让我们继续为班级增光添彩，爱劳动，爱学习，讲卫生，讲文明，尊敬师长，团结同学，在校做个人人夸赞的好学生!

甲、乙：各位同学，红领巾广播站又要和你说下周四再见了。播音员刘万锋，播音员田诗宇，祝你做个懂事、孝顺的好孩子!让我们一起对母亲说一声：妈妈，谢谢您!祝您母亲节愉快!请同学们跟我一起说一遍：妈妈，谢谢您!祝您母亲节愉快!谢谢你的收听，再见!

人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自我。

——题记

春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹;花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实;小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声;我要飞向梦想的彼岸，追求更高的梦想，但我留下了完美的回忆。

“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应当如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举;鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。

有两位好朋友在一齐出游时，一位不细心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：“今日我的好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不细心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：“今日我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨日的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮忙。”

朋友们，试问有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢?

这是一段真实的故事，著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元，资助178名贫困学生。而当他自我病危住院经济困难时，在当地几个曾被他资助的工作者，竟没有一个人来看望他。这事被媒体披露后，有一受助者说，这让他很没面子。而丛飞却说：“不要埋怨他们，我已不需要医疗了。”这样伟大的人，这样坦率，为自我的决定无怨无悔的人，才是真正的智者。

还有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉，在他年幼时就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重担，他四处求学，虽然饱受沧桑，但他学会了“滴水之恩当涌泉相报”的道理。

他带着自我的妹妹去大学求学，有那么多有爱心者为他伸出援助之手，他却没有理解，应对困境，他毫不萎缩，想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮忙，便自筹资金，建立了一个慈善基金会，帮忙那些人。

他被评为“20__年感动中国十大人物”之一，在颁奖典礼上，他真诚地说：“我只可是是记着别人对我的帮忙，用一颗感恩的心去帮忙更多比我更困苦之人。”得到了阵阵掌声。

朋友们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自我。

天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。

一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自我的帮忙，学会帮忙别人吧!

好久好久了，淡淡遗忘了悲伤，重卷起那烟雾缭绕的晨风，似乎小草的生机勃勃，都是大地的功劳，总忘了身后有那一丝一缕的阳光。

在整个世界里，谁在你心中重要的地位是雷打不动的?当然，无可厚非的那个人及是母亲。如果有人在你后背对你的母亲指指点点，你会怎样?为了自己的母亲而战?当然这是可能的。

当你读完这一段后，会好奇，会捂着嘴惊叹：不至于这样吧?当然，我原前同大家的想法一样，母爱又怎样?外人的指点又何妨?当你远离城市的喧嚣，“闭关做了个和尚”。远离了母亲，远离了“世界”，我总会感觉自己与世界格格不入，我感觉自己在与世界中所谓的“正义”做着顽抗的斗争。我总会认为我与别人不同，我有“缺陷”，无法弥补，以至于现在留下万丈深渊，对，这似乎就是心理学家所说的心灵的空洞，心的创伤。在种种困难的接踵而至下，让我明白了，什么是幸福。但幸福的解脱却是痛。

让我给你讲个故事吧!我想让你明白，我写这篇文章的目的究竟是什么?

当时，我还在上小学，正就读于和平南路小学，是个五年级的学生，就在当学年的下学期，我父母工作的地方迁址了，迁到了阳曲县，父母陪我的时间少了，但是，我的母亲，为了我天天走近五公里的路程，再换乘三趟拥挤的公交车，这样的路程，她得奔波两个半小时才能到家。在这烈日当头的中午，30℃左右的高温!她为我不知道中过多少次的暑，每一次她筋疲力尽的样子真叫人心酸。我说句实话，如果不是因为这样，我坚决不同意我当前的选择。

我的母亲，一个让我至深至爱的人，一个让我拿得起却放不下的人。我很欣赏张晓丽老师的话：“你咋地骂我都行，别连累我妈!”我想她说的是真理，当别人给了我多大的屈辱，多大的伤害，我顶多蒙头哭一晚上就过去了。如果有人敢侮辱我的母亲，我这一辈会狠狠地记住他，我要更加的拼搏，等我从一个“落魄”的人东山再起的时候，天空那细长的红晕，定是天空上为我鼓掌的彩虹。

母亲，我们这一辈绝不会堕落一生，当你再看到蓝天上似火的骄阳时，我会带你一路狂奔，登上人生巅峰的宝座，

“是你那无私的爱鼓舞了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”。

这节课我的教学目标是感受丰富多彩的成语世界，了解成语的来源，在积累的基础上学会正确的辨析成语，最终学会正确的使用成语。针对教学目标，我进行了四个环节的设计：溯本求源、成语接龙、辨析成语、设计成语名片。本节课我运用成语结合我的名字设计了一张成语名片来导入，让学生们感受到成语在日常生活中的应用。

整个课堂气氛顿时活跃起来了，学生们都很惊奇，原来成语可以这么用，他们的学习兴趣一下子就起来了。这让我认识到，课堂导入在课堂教学中不是可有可无的，如果每节课的开头都是：好，我们今天来学习第x课。学生哪里来的学习兴趣呢?在备课时，设计一个精彩的导入是不可忽略的环节。学生在平时的学习生活中都接触和积累了一些成语，在课前，我特意让学生每人写出20个成语，然后在课堂上和班里的同学交流、分享。学生们通过自己的收集、同学的分享充分感受到了成语世界的丰富多彩。这一阶段是感性的认识，在认识的基础上通过梳理了解成语的来源。这是由感性认识上升到理性总结。

溯本求源环节我主要让学生通过连线来完成，成语的来源主要有6类，分别是神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化、生活俗语。学生平时积累成语，只是理解成语的意思，很少去追溯成语的来源。所以在连线的时候，学生把握不是很好。学生对成语的来源很有兴趣，特别是对来自神话传说和历史故事、外来文化的成语。这些神话传说、寓言故事、历史故事本身就是中华文化宝库中的珍品，学生学习成语就是对中华文化的传承。在了解成语来源后，我设计了成语接龙的环节，目的是检测学生的成语积累量。

成语接龙的首个成语我都是让学生出，学生出的成语都比较难，不容易接上，所以这个环节没有达到检测的效果。积累成语的最终目的是学会运用成语，运用得当会起到画龙点睛的艺术效果，运用不当会贻笑大方，所以在辨析成语环节，我找了一个反例，小学生写的作文《我的一家》，作文中运用了很多成语，但都用得不恰当。学生在看完作文之后，对误用成语有一个更深刻的印象。成语的误用分为多种类型，课前我让学生以小组为单位收集归纳了他们在平时考试中接触到的类型和例子，并且在课堂中展示。

学生们都收集到了很多的例子，在课堂展示过程中也落落大方，从容自信。新课改提倡是培养学生的自主学习能力，强调的是学生学习过程。学生收集归纳展示就是他们自己学习的过程，在学习过程中培养了他们的学习态度、学习方法。效果比教师的满堂灌来得好。在学生展示过程中，我没有做到及时的反馈。每个学生展示完后，教师要对出现的问题进行及时的纠正，对于学生没有漏讲的知识点要及时的补充。

在这个环节，教师和学生是脱离的，凸显了学生的主导作用，但是教师没有起到点拨、提升的作用。这是这个环节做得不好的地方。在归纳完成语误用类型后，教师再出几个高考成语题当场检测学生的掌握情况。最后是由学生运用成语，结合自己的名字，给自己设计一张成语名片。这个环节和导入环节相呼应，这个环节充分调动了学生的积极性，在设计过程中也体现了学生的个性。整堂课学生都积极配合，课堂气氛非常活跃。但是由于教师在教学过程中时间把握不当，导致后面的辨析成语、设计成语名片的环节时间不充分，而这两个环节恰好是本节课的重点。这也提醒了我，在教学设计时，要大胆的取舍，与其面面俱到，不如抓住一点深入的挖掘。成语是中华文化的微缩景观，在成语这一块还有很多挖掘的地方，通过学习成语，让学生深刻地感受与中华文化的博大精深。

“滴水之恩，涌泉相报”是我们中华民族的传统美德.

一个成功的人，一定懂得如何爱别人.因为他热爱父母，热爱亲人，热爱社会，热爱祖国――有爱走遍天下。而爱，就是在感恩之中油然而生的。学会感恩，学会回报，才是人生中最成功的事。

作为孩子，首先要学会感恩父母。可以说，没有父母，就没有我们;没有父母，就没有我们人生中如此精彩，美好的那么多第一次。是谁教会我们走第一步路?是谁教会我们说第一句话?又是谁教会我们认第一个字?......是父母!

记得我生日那天，爸爸正在出差，但他却特地千里迢迢赶回家，为的只是让我快乐。而妈妈则为我准备了一桌丰盛的美味佳肴。当我得知她因此割破了手却强忍着不让我知道时，我的鼻子突然一酸，泪水不争气地往下流淌，“爸，妈，你们......你们这么爱我，我......我一定会好好报答你们!”“不，孩子，只要你开心，我们就满足了。”妈妈的话语如同轻柔的春风般吹拂着我幼小的心灵。爸爸一边抚摸着我的头，一边语重心长地对我说：“只要你现在努力学习，将来找到一份好工作，自己能幸福时候就好。”我郑重地点了点头......

是啊，父母的爱是无私的，更是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们不就验证了这句话吗?

一声问候，一杯暖茶，一张贺卡，一束鲜花......这些都能感恩父母。但是，父母真正想要的是什么?既然儿女是父母的全部，那他们还企求什么?当然，是我们的未来。因此，勤奋学习，刻苦钻研，用优异的成绩来感恩父母，这才是我们应该做的，也是我们以现在的能力最合适的感恩方式。

于是，从此我认真对待每一个问题，认真对待每一个作业，认真对待每一堂课。只要是关于学习的方面，我都一丝不苟。我抓紧每分每秒，如饥似渴地学习着，学习着......在学习的天空中，我是一只为了感恩，为了回报的小鸟;在知识的海洋里，我是一条追求爱心，追求真理的鱼儿。终于，“皇天不负有心人”，在期末考试中，我取得了显著的成绩。当我向爸妈汇报这个喜讯时，他们的脸上露出了久违的笑容，笑容如花般绽放在我眼前，似乎这瞬间成了永恒。我多么渴望，这一幕将定格，成为一副永不褪色的画卷，一个永不逝去的神话。

辛勤养育之恩，终生难以回报。感恩父母，这不仅是一种基本礼仪，也是一种健康心态，更是一种社会进步的体现。

感恩父母，

感谢有你，

伴我一生，

让我有勇气作我自己;

感恩的心，

感谢命运，

花开花落，

我一样会珍惜。

......

学会感恩，我们才能有一种积极的生活态度去面对复杂的现代生活;学会感恩，我们才能微笑面对困难的挫折;也只有学会感恩，我们才能发现这个世界其实十分美好。爱的熏陶，感恩!

铭记父母的恩情演讲稿范文

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好!

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……

这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

朋友们，感恩我们的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行!

谢谢大家!

在金风送爽的日子里，我要衷心地感激你们对我的教育和关爱。我会在以后的日子里来报答你们的养育之恩，用什么来报答你们。是巧克力鲜花，还是……对了，想起来了，你们必须想要我学习成绩提高。我要在母校的半个学期中发奋读书，在20__年――我的本命年中考入一个好中学。

你们对我的爱是无微不至的，在我的记忆里有许多你们为我做的事，如和我一齐欢乐的玩游戏，在我记忆的角落有一件十分珍贵而又悲伤的事，是在20__年的一天，我发了高烧，我的脑袋都能够煮东西了，从我口中拿走的体温计已经到达了极限――39度，妈妈你看见了，好像也有一点发烧，退后了几步眼里流出了一种亮晶晶的液体顺着面颊掉落下来，你回到房间和爸爸说了一下，来到厨房给我煮了一碗饭，幼小的我一点也不吃，还哭着闹着，你们看了，立刻背上我冲出门去，直奔妇儿医院，妈妈在前面挡雨，由于那时候我家没车，只好叫爸爸背着我，顿时我的心中如有一阵暖流涌上心头，不知不觉我就睡着了。第二天早上，我张开了模糊的双眼，只见你――老爸，在床头我喊了一声，问：“妈妈呢。”你说：“妈妈也发高烧了。”我一下子也流出了那金光光的液体，那液体把被子给弄湿了，那液体就是――泪，是爱流出来的泪。

爸爸妈妈你们对我的爱真是无微不至的，可是你们也不能打我，多打多打我就会更笨的，我了解你们是为我好，可是也不能每一天都打。

也许你们有那种脾气。可是我还要给你们一声祝福：祝你们开开心心，万事如意!