毕业典礼简单发言(合集20篇)

敬爱的老师，亲爱的同学：

即将离开了我的母校，与五彩缤纷的童年说再见。也许悲哀的离别是为了更好的相聚。

我的离开虽然是悲哀的，但我却很高兴，因为，我成功的透过了人生的第一个转折点。人生有许多的转折点，但是没有一个转折点比小学转折点还重要。因为小学里有我们的启蒙老师，假如没有启蒙老师，哪里来我们的这天。

是母校让我懂得了该怎样做人，是母校让我拥有了读书的机会，是母校让我学会了许许多多的不懂的知识。

母校让我有了许多的收获，例如：结识了许多新朋友、丰富了我的大脑，让我真正地踏入了这个社会、让我体验到了真正的快乐，让我拥有了自己的目标。

虽然有一点舍不得离开母校，但我毕竟是要离开的，为了我的目标而离开!

也许你会问我的毕业宣言是什么，我会毫不犹豫地说：“为中华之奋起而离开!”

因为我们的离开也许意味着我国将产生栋梁。我若是考上了大学，那我必须会感谢我的母校、我的老师、我的同学。因为是他们共同帮忙了我，老师赋予我知识;同学赐予我自信!

也许有人会问我，我的毕业宣言为何与周总理的名言相似。我的回答是，周总理是为了振兴我中华而读书的，我的不同之处在于字面与意思之上，我的这句话的意思是：倘若我离开了，也许我会从初中很顺利的到达我梦想的所在地--哈佛，虽然我的成绩并不是出类拔萃，但我会努力。这不仅仅仅是为了我各人的荣誉，还是为了母校的荣誉。因为是母校使我完成了我的梦想!

这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。

同学们，你们还记得吗?我们一齐在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一齐动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊!我们就像姐妹，军训的时候一齐锻炼，春游的时候手拉手一齐走，我们是多么的和-谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们必须还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!

敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。

再见了，母校，我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹!.

大家好，我是大三班的_。

时间总是过的太快，今天是我们的毕业典礼，这意味着我们的成长，也意味着我们的分离，真舍不得大家呀!

还记得三年前的9月，爸爸妈妈将我们的小手交托在老师温暖的大手里，于是对家的依赖逐渐变成了对校园的依恋。三年后的今天，老师微笑着松开她坚定有力的怀抱，鼓励我们张开稚嫩的翅膀勇敢飞翔。

是否还记得当初校门口的哭哭啼啼，是否还记得当初吃饭时的弄得满嘴满桌满地的狼狈，是否还记得当初衣服鞋子总是穿反的滑稽?小朋友们，千万不要笑，那就是曾经的我和你。如今的我们养成了良好的生活卫生习惯，懂得了团结友爱互帮互助，掌握了很多安全知识，懂得了保护自己!小朋友们，不要怀疑，这就是我们的进步，而这一切都离不开我们敬爱的老师!

忘不了课堂上老师们生动的讲课，忘不了运动会时老师卖力的呐喊助威，忘不了生病时老师关切的目光，忘不了取得进步获得表扬时老师会心的笑容。

忘不了3年来一起的打打闹闹，哭哭笑笑。也许，我们曾经为了一块积木争吵，也许我们曾经为了一块糖果打闹，也许我们曾经为争夺第一互相的不服气，但是亲爱的同学们，在我的心里，你们永远都是我最好最好的朋友!

美好的时光总是短暂，绚丽多彩的幼儿园生活即将过去。老师为我们按上了飞翔的翅膀，爸爸妈妈为我们注满了动力，只等东风来临，我们就能起飞、翱翔!让我们一起努力吧!无论我们今后飞的多高，飞的多远，都会永远的记住，我们都是_人

小学毕业典礼教师讲话稿

尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们： 你们好! 我谨代表学部以及全体教职员工向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们和家长们致以崇高的敬意!

六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对华美的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗，学校每年的六"一节、元旦，你们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴;还记得吗，运动场上你们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行，书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……;是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。 同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。你们全体的老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代! 谢谢!

你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开始。首先，请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。

六年的时光，两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的挚友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记：沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是~~小学的骄傲。

今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为~~小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力!老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起!请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。~~小学永远是你们温馨的家!

同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我衷心地希望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。

谢谢大家!

尊敬的领导，敬爱的老师和家长，亲爱的同学们：

大家中午好!

一、共同的回忆

男：三年前，当我们踏入初中的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。

女：此时此刻，我们每个人带着走向美好未来的兴奋和喜悦，带着依依惜别的伤感和愁绪，相聚在这里。

男：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。

女：母校虽是宁静的港湾，但我们终究要驶向浩瀚的大海;母校虽是安全的机场，但我们终究要飞翔广阔的蓝天。

男：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于辛寨初级中学这个大家庭，我们即将为三年的初中生活画上*的句号。

女：我们就要毕业了，满载着多年采撷的累累硕果：我们就要分别了，满载着母校师生的款款深情!

男：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为母校而骄傲!

女：相聚情依依，离别情更长，难忘三年苦读，我们流过汗，流过泪，但我们永无悔。因为我们一起走这些难忘的岁月，一起度过这些难忘的日子。

(播放《长亭外，古道边》)

二、共叙同学情

男：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生旅程。

*：是的，三年前，我们相逢在陌生时，是母校以他那宽广厚重的胸怀接纳了我们!从此，我们一起沐浴着金色的阳光，我们一起建立了金子般的友谊!

男生：难忘初入校园时那一张张稚嫩的笑脸，带着兴奋、忐忑与羞涩，互相小心翼翼的观察着，接触着!

*：难忘课堂上，你送给我的那个心有灵犀的眼神!

男生：难忘餐厅里，你递给我的那碗热气腾腾的米饭!

*：难忘宿舍里，你趴在我耳边的窃窃私语!

男生：难忘操场上，你映入我眼帘的矫健身影!

男：亲爱的同学们!亲爱的朋友们!请拉起你身边的友谊之手，让我们彼此真诚的说一声：谢谢!(男生与*、男与女握手)

女：三年来，我们朝夕相处，难免发生过不愉快的事情，或许你曾无意间伤害过衣裤无辜的心灵。不管他是你的老师还是你的同学，今天，请你释放心中的歉疚，走到他的身边，握住他的手，真诚地说一声：对不起!

男：三年来，在你遇到困难的时候，总有一双善良的手帮助过你;在你遇到烦恼的时候，总有一番温情的话劝慰过你;在你遭遇失败的时候，总有一颗善良的心同情过你!同学们，这都是我们生命中的贵人啊!不管他是你的老师还是你的同学，请你走到他的身边，拥抱住他!(男、男生后退一步，男生拥抱男，*拥抱女)

*：想说的话很多，可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我默默地祈祷：珍重啊，朋友!留不住的时光把你我分离，请把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻拖它问候你。我们是这样年轻，我们还会在一起。洒脱地道声再见，相聚便也温馨。夕阳西下时共同拾起幽绿的记忆，我们便会各自拥有一个新的黎明。

三、共叙父母情

男：三年风雨同舟，在我们成长的道路上，永远有两个人在默默地关心、理解、支持我们。

女：那就是我们的--爸爸妈妈。

男：爸爸，您像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性;

女：妈妈，您像丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。

男：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;

女：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

男：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪;

女：在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

合：点点滴滴，一切一切，都是您。没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

男：今天，我们很荣幸邀请到了森鑫爸爸、镱翔爸爸、卡妮爸爸和培源妈妈、怡桐妈妈，大家欢迎。(鼓掌)

女：我建议，我们全体同学起立，向我们在座的爸爸妈妈鞠躬

男：下面请张森鑫同学的家长上场，代表所有的爸爸说说心里话。

女：下面请赖培源同学的家长上场，代表所有的妈妈说说心里话。

合：父爱如山，母爱似海。大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。

全体同学起立，齐读：亲爱的爸爸妈妈，虽然现在的我并不那么完美，但是，请你们放心，以后我一定更加勤奋。因为你们的爱会一直支持我，那将是我的动力，我一定会努力拼搏，用的成绩报答你们的养育之恩!

男：请全体同学向参加毕业典礼的家长代表，深深鞠躬，感谢他们天天为我们辛苦操劳。

四、共叙师生情

女：难忘同学情，难忘父母恩，最难忘的是殷殷师生情，不要忘记我们一起走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄的披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路......一路相伴的，还有我们最亲爱最辛苦的老师!

男：在我们成长的过程中，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少个不眠之夜，老师为我们计划筹谋，为我们费尽心血!我们的一次失误带给老师的事无数次的担心。

女：当你不交作业时，他们追着你催着你;

男：当你遇到困难时，他们呵护你鼓励你;

女：当你犯错误时，他们纠正你原谅你。

男：每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪光、殷殷期望?

女：他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的有点瑕疵。

合：为了我们的健康成长，他们全力以赴的忘掉自己的病痛疲劳......

男生：同学们，我们这一届毕业生是幸运的，因为我们有这么多尽职尽责的老师陪伴我们一起走过，老师伴我们一起成长!

*：我们这一届毕业生又是遗憾的，因为我们今天说告别的时候，心底里还涌动着那化不开的浓浓的师生情!

男生：是的，我们的感动，感动于老师们的辛勤培养!

*：是的，我们的感动，感动于老师们的谆谆教导!

(合)：我们感动，感动于老师们无私的付出!

男：我建议，我们全体同学起来，给你身边的老师鞠躬，说声：老师，您辛苦了!

女：我建议：男生们可以和我们的男老师拥抱，*们可以和我们女老师拥抱，一切尽在抱抱中。

合：此时此刻，就让我们彼此敞开心扉，把最想对老师说的话说出来，让离别之情尽情的流淌吧!

男：下面有请我们的校领导给我们讲话。

女：下面有请我们的段长给我们讲话。

男：下面有请我们的班主任给我们讲话。

女：下面有请我们的给我们讲话。

合：临别依依，千言万语!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到哪里，我们都是老师优秀的孩子!老师我们爱您!

五、结束语

男：聚虽匆匆，散却依依，毕业典礼已接近尾声了。天下没有不散的筵席，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师母校，今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首，展望未来，让我们全力以赴心中的梦。

女：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝老师们事事顺心，家长们身体健康，同学们高考取得辉煌的成绩!

我时时在想，作为50后的校长，我对你们这些80、90后真正了解了吗?在校长有约中听到你们的各种建议，我知道，学校的管理还需要大力创新和完善;看到校园里风驰而过的外卖车，我知道，也许饭堂的饭菜还不够给力;看到考试前你们焦灼的目光，我知道，也许老师的课讲得还不够到位;看到你们把非诚勿扰搬进校园，我知道，也许华工的男女生还未达到比例;看到你们为自行车被偷而生气，我知道，校园的安全还有不少漏洞;看到你们为李开复提问门激烈争论，我知道，你们深爱着自己的母校;看到校长信箱里关于空调问题的投诉信，我知道，你们的声音渴望被聆听。我总是在想，作为学校的管理者和教育者，我们还能为华工做些什么?我们还能为华工学子做些什么?相信在每一位华工人心里，也都总有这样一个自我追问。母校就是这样一个地方，或许你曾在bbs上对她发过牢骚，或许你曾在微博上借文字、图片对她进行过小小的恶搞，或许你在收拾行囊之前曾说我并不在乎，然而，跨出校门的那一刻，你心里明白，她的名字，早已与你血脉相连。对母校而言，你们的存在，为她成就了气势磅礴的跨越式发展的大交响;对于你们而言，母校是一首满载记忆的动人歌谣，将要用漫长的一生来回首、吟唱。

同学们，我们华南理工大学是工程师的摇篮、企业家的摇篮、社会精英的摇篮。胸怀天下，志存高远，心系国家发展、心系民族命运、心系人民福祉是我们华工人的优良传统。我相信20__届毕业生同学们，也一定会非常给力，牢记博学慎思、明辨笃行的华工校训，发扬自强不息、追求卓越的华工精神，不辱使命、不负众望，在为国家富强和社会进步奋斗的伟大事业中，展现人生风采，实现自我价值，成为社会的合格公民、建设的中坚力量、创新的排头兵。再过几天，你们就要离开母校，展翅高飞了。外面的世界很精彩，但从启航的此岸到幸福的彼岸，不可能会风平浪静，一帆风顺。我想对你们说的是：困难、挫折神马都是浮云，经历是一种拥有。面对种.种不如意，最近网络上有一个流行的说法叫伤不起，然而，我要说：华工人，伤得起!因为伤得起，我可以x自己的风格，与你们一起成长;因为伤得起，华工人才敢于创新，不怕竞争;因为伤得起，华工人自强不息，从未恨爹不成刚因为伤得起，华工人不以金钱、地位衡量成功，而是以实现梦想和造福社会为标杆;因为伤得起，华工人才能在今后的旅途中，不轻易放弃自己的梦想!人生的幸福，不仅在于享受幸福，更在于为创造幸福而不懈奋斗。希望你们，无论是在顺境中成长，还是在逆境中磨砺，都能勇敢顽强地接受挑战，为自己奏一组荡气回肠的人生交响，成为中华民族伟大复兴大交响中的闪亮乐章!

而母校，无论同学们走到哪里，都将与你们相伴。有一句关于离别的歌词很悲伤：送你离开，千里之外，你无声黑白。可是在我的心里，你们的笑容永不会泛黄。云山苍苍，珠水泱泱，美丽的华园，是你们心中永远的精神家园。让我们一起为毕业欢呼吧!请接受母校的祝福：在今后的岁月里，搏击长空、飞得平稳、飞得矫健、飞得高远!

好样的华工学子，加油!给力!

最后，我想送你们一首由老师们和我共同创作的散文诗，诗的名字叫做《向幸福前行》。

亲爱的同学们：

大家早上好!

在这个喜悦而激动的时刻，首先祝贺你们顺利完成学业，并为你们即将踏上人生新的征程送上最美好的祝愿!向辛勤哺育你们成长的家长、悉心教导你们成才的老师表示诚挚的感谢!

四年前，我和许多老师一起在上庄校区欢迎你们进入中央财大，开启你们一生当中最美好的大学生活。四年来，在这个充满学术氛围的大家庭中，你们相识、相知、相伴，获取新知、增长才干、陶冶情操、拓展视野，以优异的成绩，为未来事业的发展奠定了坚实的基础，也为学校赢得了荣誉。在努力学习的同时，你们还活跃在北京奥运会场馆内外、60周年国庆活动前后、抗震救灾捐赠现场，体现出作为中财学子的奉献和担当，“春天的故事”方阵中，你们的自信和微笑成为了天安门广场上一道亮丽的风景。

四年来，学校各项工作都取得了新的进展，特别是我们正式启用沙河新校区，极大地改善了办学条件，为学校未来发展奠定了广阔空间;我们积极承担国家教育体制改革试点任务，探索创新人才培养模式;我们隆重举办建校60周年庆祝活动，总结办学经验，传承中财精神，汇聚全体中财人的力量，勾画未来发展愿景。可以说，学校发展的每一步都是全体中财人努力奋斗的结果，是全体中财人智慧的结晶，其中，也饱含你们的付出和贡献。尽管学校条件依然有限，尽管我不时从“校长热线”中听到你们的抱怨，但我看到更多的却是你们在不够完美的环境中快乐学习、健康成长，以主人翁的姿态参与到学校建设中，共同推动学校的发展，我代表学校感谢你们!

再过一周，就是伟大的中国共产党90岁生日。90年来，中国共产党带领着中国人民实现了民族独立、国家富强，特别是改革开放以来，我国经济建设、社会发展的成绩举世瞩目，这一系列成就都是无数心怀理想、追求真理的仁人志士和广大民众共同奋斗的结果。你们作为21世纪的青年，也应该主动承担起历史赋予你们的责任!今天之后，大多数同学就要离开母校，步入社会。不管你们身在何方，我都希望你们能将“担当责任，勇往直前”的中财精神发扬光大，努力成为推动经济社会向前向上发展的中坚力量!

成为经济社会发展的中坚力量，需要你们勇敢地担当大任。在当今世界经济格局中，我国的经济增长最为强劲，对世界经济拉动

作用越来越大，但是，在走向未来更加广阔的发展道路上还面临诸多问题和挑战。中财的学子应该有研究和解决这些问题的使命感和勇气，你们在学校接受了良好的教育，希望你们学以致用，施展才华，像许多优秀校友一样，将实现自我价值和报效祖国、服务人民、服务社会联系起来，将远大理想与脚踏实地、开拓创新结合起来，将“国情和特点”与国际惯例结合起来，胸怀大局，深入基层，乐于吃苦、甘于奉献，为实现自身的梦想与价值，为社会的更加美好，为中国和平崛起和世界繁荣发展贡献聪明才智，不懈努力。

成为经济社会发展的中坚力量，需要你们持久地涵养大气。大气是眼界，大气是气度，大气是睿智。在今后的工作、学习和生活中，希望你们拓展更为开阔的视野和更加宽广的胸怀，坚持信念与梦想，崇尚真理、探求新知，始终奋进在时代前列;希望你们持有永不言退的锐气和积极进取的朝气，坚守良知和责任，尊重规律，实事求是，努力践行;希望你们保持乐观平和的心态，确立符合实际的目标，在理性的竞争中完善自我、超越自我;希望你们不管所谋何职、身处何位，都虚心学习别人所长，包容不同意见，同时坚持独立思考、思辨分析。

成为经济社会发展的中坚力量，需要你们真诚地心怀大爱。在校期间，你们给希望小学带来知识和欢乐，为孤寡老人送去关爱和温情，向灾区人民表达支持和希望……作为备受关注的“鸟巢一代”，你们用点点滴滴的行动诠释大爱，我希望并相信你们能将这种大爱一直延续下去!在今后的日子里，你们要以感恩之心，爱父母、爱朋友、爱师长、爱母校;你们要以博爱之心，主动帮助那些有困难的人;你们要以赤子之心，爱祖国、爱人民、爱党、爱社会;你们要以敬畏之心，爱我们生存的环境，爱大自然，爱一切真善美的事物……让我们共同努力，用爱的水滴汇聚成爱的海洋。

亲爱的同学们，你们即将启程，奔赴四面八方。图书馆前的橱窗里，你们写满对母校的深深眷恋、中肯建议和老师们对你们的亲切寄语，感人至深;毕业晚会上，你们载歌载舞，青春飞扬，让人记忆深刻。四年求学路，一生中财情。母校是你们永远的坚强后盾，是你们永远的精神家园!欢迎你们常回家看看，和老师们聊聊你们的成绩与所得，同学弟学妹们讲讲自己人生旅途上的感悟和梦想……

最后，祝愿你们的未来事业通达、生活幸福!

谢谢大家!

各位老师、各位同学：

大家好!

很荣幸有这个机会代表经济中心X届毕业生站在这个讲坛上。我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。

回望两年以来学习中的每个镜头，我们都经历着一个日积月累的过程，是学术的，也是情感的。各位老师们在双学位课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格为我们展示了经济学的大千世界。而每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神又折射出他们作为伟大的经济学者的人格魅力。在这里，我们看到了国家的过去、现在与未来，看到了祖国的生命与血脉，看到了萧条与崛起，更看到了机遇与挑战。透过一个个貌似枯燥的公式、定理，我们理解了治国的方针策略，通过一个个具体生动的案例，我们体味了生存与灭亡。中心的日子给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。终于有一天，我们突然发现，我们对于北大的印象，不再是宁静的未名湖和寂静的博雅塔，而是对于经济中心这个令我们心动、也哺育我们成长的知识殿堂的感激与热爱，是双眼触及CCER这个熟悉的名字时的强烈感应。

站在这里，我们满怀兴奋和喜悦，站在这里，我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里，站在两段历史的交叉点上。一段历史，是北大、经济中心和中心的老师们缔造的积淀与辉煌。遥想当年，北大站在民主与科学的阵地挽狂澜于危难，而如今中心则立足于革新与发展的领域开时代之先声。以林教授为代表的一代经济学家站在了中国乃至世界经济学界的前沿。我们站在这段历史之上，正如牛顿站在巨人的肩上，得以纵横驰骋，自由翱翔。而未来，则是另一段历史，一段刚刚开始的历史，一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对北大、对经济中心风骨的理解与发扬。

今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。今天，我们为经济中心而骄傲，明天，经济中心乃至祖国必将因我们而自豪。

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 大家上午好!

“草木争荣惜别时，鼓蓬扬帆远征日”。今天，是一个庄严而又充满希望的日子，我们满怀激动和祝福欢聚在这里，隆重举行xx中学20xx届成人仪式暨毕业典礼，共同见证孩子们长大成人，走向未来。

首先，非常高兴、也非常欢迎各位家长来校参加今天的活动。你们含辛茹苦、倾注心血、倾其所有地养育孩子。你们总是在付出，从不求回报。我知道，此刻，作为家长，你们的内心会有诸多的感慨，酸甜苦辣，百般滋味，但更多的一定是满满的骄傲和甜甜的幸福!我知道，此刻，孩子们对你们心存的感恩和敬意也一定尤为强烈!xx中学也在此感谢全体家长三年来对学校工作的信任、理解和支持，正因为有你们这样优秀的家长群体，我们的学生才得以如此优秀，xx中学因为你们的助力才得以发展进步和提升品质。我提议，让我们用热烈的掌声和欢呼声向家长朋友们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

我还要感谢全体高三教师和后勤保障的教职员工，你们为学生、为学校吃苦受累、任劳任怨：多少次，你们放弃陪伴家人而选择陪伴学生;多少次，你们为学生成长中的进步而欣慰，为学生经受的挫折而焦虑。你们全情投入，用经验、智慧和不断的学习、创新帮助学生，正是有你们的精心培育和出色工作，孩子们才得以更好地成长!那么，各位家长、全体同学，此刻，请用热烈的掌声和欢呼向老师们表达你们内心的感激和深情厚义!

孩子们，此刻，我内心也洋溢着对你们的感谢之情。感谢你们三年前选择了，让我们有机会走进你们生命中这段最好的时光，见证你们的努力、进步和成长，分享你们的青春、活力和阳光。再过九天，大家就要走进高考考场，经历你们人生的第一次重大挑战。高中毕业，标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考，意味着你们将书写更美的人生画卷;迈向成人，象征着你们将独立担当责任和义务。三年前，同学们怀着美好的憧憬走进。三年来，你们传承了优良学风，努力践行“自强不息，厚德载物”的校训，在这片美丽的沃土上茁壮成长。全体老师永远难忘在军训中你们用行动诠释了军人誓言;难忘教学楼里你们刻苦攻读的身影;难忘舞台上你们的才华横溢;难忘生活里你们尊重师长、始终如一的浓浓真情。三年来，同学们在知识学习、思想架构、能力提升等方面都取得了长足进步，为你们今后的发展奠定了坚实的基础。所以现在，我提议，同学们，让我们把最热烈的掌声送给成长的自己!

从今天开始，xx中学就要被称为你们的母校了，希望你们永远珍藏对母校的爱。三年的生活，给你们留下了许多美好的回忆，或许也留下了遗憾，甚至还有抱怨：抱怨早上催你们起床的广播，抱怨餐厅吃饭排长队，抱怨老师们严厉的批评，抱怨这个还在建设的校园……但这些都不重要，最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有母校的爱。你们曾经拥有这段苦与乐，所有这些，终将成为你们最美好的回忆。

同学们，今天的毕业典礼不是结束，而是你们追梦之旅的又一个开始。梦想与奋斗是青春的标配。在你们准备扬帆远航的时刻，我想代表母校叮嘱你们三句话：

一是带上勤奋和刻苦去追梦。我坚信，每个孩子都是一座金矿，但我们更要相信，幸福是奋斗出来的。你们每个人没有更多的资本可以依赖，改变命运更多地要靠自己的奋斗。中小学阶段的你们非常勤苦，为了升学，你们读了很多书，但更多的是教科书和教辅用书，那算不上真正意义上的读书。决定你们的素质，影响你们的前途和命运的也许并不是你们就读什么样的大学，而是你们努力读书的多少。曾国藩曾说过：天下之才人，皆以一傲字致败;天下之庸人，皆以一惰字致败。著名的“一万小时定律”指出，1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。永远相信，只有点点滴滴，坚持不懈，终会有成。希望同学们都能通过自己的勤奋和努力，收获自己想要的成功。

二是带上规则和自律去追梦。外面的世界很精彩，没有规则和约束的自由，是不存在的。大的规则就是道，就舒律，再小一点的规则，那就是道德和法律，还有大众普遍接受和认可的价值观、行为习惯，包括风土人情、礼仪等。依道而行，依德而行，依法而行，你们将行稳至远。否则，就会处处碰壁，甚至是头破血流。所以，走出校园，请大家收起自己的任性和固执，不要随意挑战规则、践踏法律，不要用痛苦的代价换取成长。我希望你们成为一个有正确价值观的人，一个能够创造幸福的大写的人。

外面的世界永远会有很多不能让我们满意的地方，站在公理和正常的角度，我们可以气愤，可以指责，可以呐喊，请一定要有理、有力和有节。我们不仅要克制恶，更要扩大善。一旦当善扩大到足够的境地的时候，恶不就没有多少空间了吗?从这点来说，我们每个人，都是能够不断地明心净心，不断地提升自己的心灵品质，不断释放正能量的。从这点讲，我们每个人，都能不断影响和改造这个世界。做好自己，就是改造世界，千万不要让未来的你，成为今天你指责的、不屑的那个样子。

三是带上勇气和毅力去追梦。孩子们，外面的世界很美好，但外面的风景是有层次差别的。有能力在山脚存活的蝼蚁，看到的只有山脚的草木;有能力爬到山腰的力士，可以领略到针叶林的高大气派;而有实力居于山巅的王者，才可以一览众山，俯瞰天下。同学们，最好的风景在最高处，我们一定要有不断完善自我的勇气和永无止境塑造自我的毅力，不断走向人生的高处。当有一天你遇到了最好的自己，我相信你会欣赏到风景的美丽。

孩子们，你们已经步入成年，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣告进步。毕业，不仅是人生一个阶段的结束，更是一个新的征程的开端。成人，绝不是简单的年龄上的增长，它更意味着你的生命被赋予更崇高的责任和使命。请相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

同学们，再过九天，大家就要走向考场。面对高考，需要你保持心灵的善良与纯洁;保持情感的热情与丰富;保持精神的进取与激昂!能力是你们手中的火把，照亮前方的路途;知识是你们手中的利剑，斩断前方的荆棘。希望你们在最美丽的青春之年，为自己的理想，为自己的未来奋斗拼搏!母校在此静候你们的佳音。衷心祝愿孩子们一路繁花，前程似锦!

谢谢!

同学们，今天，你们顺利的完成了六年的学业，领到了鲜红的毕业证书，你们已经成为史家小学合格的毕业生了，我代表全体老师，向你们表示最热烈的祝贺。

20xx年9月1日，你们背着小书包，牵着父母的手走进校园，你们是否记得，那天早晨，彩带飘舞，鼓乐喧天，你们带着学校准备的小红花，走进一年级教室，那样激动，那样自豪。20xx年9月30日晚，校园里张灯结彩，彩旗飘扬，那天，你们光荣的加入了少先队。集体舞、空明灯，还有那燃烧的火焰，你们一定记忆犹新。时间飞逝，一晃六年过去了，你们从活泼可爱的儿童已经成为了朝气蓬勃的少年了。我为你们的进步感到由衷的高兴。

你们知道么，在你们的成长中，对你们影响最大的人是谁?对了，是你们的老师。

当你们字写的工整了，你们的老师，从心里高兴!当淘气包懂事了，第一次勇敢的承认错误，你们的老师，从心里高兴!你们的成绩进步了，个子长高了，你们的老师从心里高兴!当然，你们也有让老师皱眉头的时候，生气发火的时候，甚至连饭都吃不下去的时候，你们现在是否明白了责备后面的期待与关爱。就是在老师们无微不至的关怀下，你们一天天长大了。

我想同学们还要感谢你们的爸爸妈妈。他们为你们的成长付出了巨大的心血，你们的进步是父母的欢乐;你们犯了错误父母比你们还焦急。你们应该知恩、感恩，长大了懂得报恩。

同学们，你们就要跨入中学的大门了，在那里你们将学到更多更深的知识，明白更多的做人的道理。有同学可能会问，怎样才能不断的实现自己的目标，不断获得成功呢?成功没有窍门，没有捷径，但是有它的规律，有非常重要的因素。我认为，成功有三个因素必不可少，那就是：正确的适当的目标，自信和毅力。每个人在生活的每一阶段都应该为自己制定一个适当的目标，只有这样才能明确前进的方向，生活才会充实有意义，才有可能不断进步。自信是成功的心理基础和前提，只有相信自己能行，才会充分调动自己的潜能，才会产生源源不断的前进动力，朝着既定目标不断进取。这里的“毅力”是指勇于实践，坚持不懈。坚强的毅力是成功的保证，有句名言，“胜利往往属于最有毅力的人”，司马迁写《史记》用了20xx年，李时珍写《本草纲目》用了20xx年，马克思写《资本论》用了整整40年。这些名垂千古的著作，都凝结了作者一生的心血，体现了作者非凡的毅力。记住：正确的目标，自信和毅力会引导你走向成功!

就要离开母校了，相信每个同学都有些恋恋不舍，是呀，在史小生活了六年，这里的一草一木都是那样熟悉，美丽的校园，可口的饭菜，快乐的节日，和蔼可亲的老师，一朝别离，情深意长。难忘师生情，难忘母校恩。在这里，我向你们提出殷切的希望，这也是所有老师对你们的期望，那就是无论走到那里，都牢记：史小是我的母校，我要为史小争光，树立远大理想，做祖国的栋梁之材。

最后，我代表全体老师以及我本人预祝同学们健康快乐，学业有成。

各位家长，老师，同学们：

大家中午好!

孩子们，你们刚刚结束了人生旅途上最为重要的一次考试，这是你们用12年时间做的人生道路上第一项伟大的事业，不管成绩如何，你们坚持下来了，你们体验过了，我可以以充分的理由说，你们都是成功者，我祝贺你们!同时也向为你们成长默默奉献的父母和你们的老师表示崇高的敬意!

孩子们，有人说，青春是一本太仓促的书，是的，三年一千零九十五页就这样匆匆翻过，我还没来得及走进你们每个人的心灵，进行心与心的对话，毕业就来到我们眼前。但是，回首间，一些生动的细节、一些精彩的片断如此清晰地镌刻在我们的记忆中：

我们记得，刚刚入校军训的你们，用行动诠释了军训誓言，头顶炎炎烈日，站军姿一动不动;雨中踢正步，步伐坚定有力!你们威武地从阅兵台前走过时，那雷鸣般的掌声与喝彩声至今还在耳畔回响!

我们记得，14个小时、65公里远足拉练的你们，行军途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降临口号震天，交流会上泣不成声!65公里是远足拉练，更是心灵的长跑、理想的远行、成长的考验、信念的锻造!

我们记得，体育艺术美食节的你们，活动自主、成长自由，青春飞扬、激情四射，创意无限、欢乐无穷!

我们记得，博览群书的你们，思想深刻活跃，心胸波澜壮阔，眼界不断高远，心灵茁壮成长!

我们还记得，“271高效课堂”上的你们，自主学习时的苦思冥想，交流讨论时的神采飞扬，点评拓展时的奇思妙想，小组晋级时的欢呼雀跃!

还有“三力建设”中的你们，在实践中感悟，在管理中锻炼，在交流中提高，，勇于负责，敢于承担，面对挫折擦干眼泪，奋力前行!

一幕一幕，你们表现出来的那一种积极成长的张力，一直在激励着我!

孩子们，你们做领袖、当老板、做大家的道路已经在昌乐二中起步!

我说过，与同龄人相比，女生的内秀和男生的肌肉不是你们最鲜明的特色，而心灵力量的强大才是对昌乐二中学子性格的概括!较好的判断能力和强大的心灵力量把你们变得与众不同，你们的能言善辩和善于合作，不管走到哪里，都会让你们成为人群的核心!你们所拥有的不是“骄、娇”二字，而是激情、意志、主动性、责任心、创造力和领导力!昌乐二中的精神已经成为你们气质的脊梁!

当然，我们的回忆里，可能还有冬日里澡堂的拥挤，夏天里教室的炎热，会有因为餐厅里找不到可口饭菜时的抱怨，会有面对假期来临前纷沓而至的作业的愤慨，会有对要求穿校服，不准用手机的不理解，还有被老师误解的委屈和与同学争执后的失落。但是，我想这些不愉快的记忆都会像珍珠一样，跟那些精彩的时刻一起被我们铭记、被我们珍惜。

孩子们，我知道我有很多称谓：校长、老师、老伙计、老大等等，但是我最喜欢、认为最给力的还是“校长爸爸”这个称呼，因为这包含着你们对我太多的信任和感情!我感谢你们!(鞠躬示意)在这里，我也代表学校全体教职员工向同学们说声“谢谢”!正是因为你们的到来，才使我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和创造，是你们这一批勤奋好学、前途无量的孩子给了老师自信，也是你们这些聪明懂事的孩子给老师收获，是你们教会了老师们如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。所以，我提议，让我们全体老师向可爱的孩子们鞠躬。

孩子们，父母不仅给予你们生命，精心哺育你们成长，付出了全部心血，他们一直无私地、无怨无悔地支撑你们顺利走过人生中最重要的三年。是家长的厚爱、信任和明智的选择，才有我们三年的缘分!老师们，我们要感谢家长送来好孩子，感谢家长朋友们三年来对我们工作的支持和信任，理解我们的改革，宣传我们的理念，原谅我们的过失，谢谢你们!来，我们一起给家长鞠躬!家长朋友们，孩子虽然毕业了，但我们一家人的情怀不变!你们永远是昌乐二中这个教育创新大家庭的一员!

孩子们，在你们即将离开昌乐二中，离开生活了三年的母校，离开如父母、哥哥、姐姐一样关心你们的老师，离开朝夕相处如兄弟姐妹一样的同学、朋友的时候，我再给大家提几点要求和希望，与你们共勉：

第一，做个仁者，仁者不忧。

孩子们啊，我们的一生要想无敌于天下，善良和真诚是我们能够稳健行走的两条腿!善良、有爱心，我们要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友谊，打造人脉，享受成功;真诚守信，让我们内心安然宁静，充满自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我们生活的信条，又是我们发展的智慧!孩子们，只要你不去伤害别人，就没有人能伤害你!只要你是正确的，你的世界就是正确的!让我们抛弃包袱，摔掉自私，砸烂虚伪，消灭无知，战胜懦弱，轻装上阵，先做好人，后成大事!

第二，做个智者，知者不惑。

一个没有思想的人很难想象他的生活是什么样子。勤于动脑，善于判断，是一个有作为、有能力人的个性特质。一个成功者肯定明白一生想要得到什么，怎样才能得到他想得到的东西!大学的学习绝对不能只是让老师牵着鼻子走!也绝对不能只是学习教科书上那些死板的、过时的东西!你们要主动出击，要善于思考，善于寻找，善于发现，去寻找发现你真正感兴趣，将来真正有用的东西!一个人正确的人生观、世界观和价值观的形成需要一个漫长的经历和体验的过程，不管在大学还是在社会，学会洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的时间，管理好自己的目标，调控好自己的情绪，每天都要让自己充实地走过，决不能内心空虚，迷失方向，所有这一切都需要你全力以赴用心去做!孩子们，大学，大师之谓也，是汇集人类文明精华的地方，不要说教师不关心，专业没兴趣，同学不努力，大学太烂!堕落不需要理由，只需要借口!我希望你们时刻记住：大学，不是终点，而是起点!学习不是被逼，而是需要!用心用脑，把自己的脑海时刻装满新的想法，这样你的大学生活才有意义!人生才有价值!

第三，做个勇者，勇者不惧。

俗话说，智商高的人成小事，情商高的人成大事，胆商高的人成伟业!勇敢和自信会成就你较高的胆商，不管什么事业，只要是对社会、对他人有益的，都要大胆尝试，尝试无罪!只有敢于尝试，才能善于尝试!我相信，那些敢于尝试的人一定是聪明人，因为他们永远不会输，即使不成功，也能从失败中学到教训，他们成功抓住了一次又一次尝试的机会!只有那些不去尝试的人才是绝对的失败者!绝对的懦夫!当然，勇敢不等于鲁莽，有勇更要有谋，泰山崩于眼前而面不变色，需要的是心灵的力量、正确的价值判断和准确的洞察力!只要对自然之道、社会之道、做事之道、事物的本质有了深刻的把握，你们就是真正“不惧”的勇者!将来才有可能成为大家!

第四，做个积极学习者。

孩子们，正如你们憧憬的，大学四年是你们人生中最为宝贵的时光!你们要把大学四年的时光变成一种力量在自己身上留存下来，身体的、知识的、兴趣的、心灵的、精神的，这将成为你们一生发展的最有力支撑!高考是高中学习的结束，也是人生学习、社会学习的开始，不管你将在哪里学习，从事什么事业，学习将会陪伴你一生!在这里我想提四点希望：第一，大学四年门门功课都要超过75分，大学英语过六级;第二，所有的社团活动、所有的竞争、所有的社会实践都要参加，因为读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习!第三，一定找到自己的兴趣所在，学会发现问题，学会研究问题，将来做大事，兴趣就是的老师!第四，剩余时间一律用来读书和思考!即使没有钱钟书“横扫清华图书馆”的气魄，即使没有俞敏洪5年读800本书的狂热，但我想，大学四年里你至少要读50本励志书、50本哲学书、50本历史书、50本经济书，100本管理书，用300本书让你的胸怀与众不同，让你的眼界与众不同，让你的心灵与众不同，让你的判断与众不同，更让你的人生与众不同!

第五，做个主动发展者。

孩子们，不管是大学还是社会，都为我们每个人营造了一片大森林，每一株杉树都有自由成长的空间，但是，并不是所有的杉树都能长好。世界上没有人能够代替你成长，就好像没有人能代替你呼吸一样!成长是你们的义务，是你们的权利，更是你们的责任!你们要有高远的目标，人之伟大，是因为目标伟大，决定你成长速度和人生高度的正是目标的高度!要时刻充满着激情，要有强烈的发展欲望，发展的激情和欲望会把你带向成功的彼岸!要学习俞敏洪的蜗牛精神，做一只有着清晰奋斗目标的蜗牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蜗牛;做一只有着坚忍不拔意志的蜗牛，为了理想矢志不渝、奋斗不息;做一只不停地读书思考的蜗牛，不断充实丰富自己的大脑，那么你一定会登上人生金字塔的顶端!

刚才播放的歌曲《年轻的朋友来相会》，我非常喜欢。再过二十年，我们来相会，你的心中是否有愧，为妈妈、为母校、为家庭、为自己带来多少光荣和骄傲!孩子们，一定要珍惜啊!

孩子们，毕业了，你们很快就要离开母校，远走高飞，你们再回母校，我就不能称“孩子们”啦，我要称“校友们”啦，因为走出校门，你们就不再是小孩子了，有更多的困难和挑战需要你们自己去面对!这里我再次提醒大家不论你是功成名就还是暂时失意，不论你是辉煌腾达，还是低迷不前，不管你腰缠万贯，还是在农村养猪，只要你一直在努力，并且一直快乐、幸福，较好承担起一个良好社会公民的义务和责任，我就一定为你骄傲!

孩子们，你们捐植的那棵茂盛柿树，根植昌乐二中沃土，会在广阔天空里尽情欢乐地抽枝、开花、结果，我会替你们好好看护她，为她浇水施肥。“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，将来不管走到哪，都不要忘记昌乐二中永远在牵挂着你，因为你永远是昌乐二中的学子，永远是昌乐二中教育乐园里的一员!

好了，我的讲话，你们以为可能会更加漫长的讲话结束了!

感谢你们的倾听，感谢你们，祝福你们!

再见，我的孩子们!

尊敬的家长：各位老师、 亲爱的小朋友们： 大家好!

今天我们在这里隆重举行20xx届小朋友的毕业典礼。请允许我代表育红幼儿园，向三年来关心和爱护幼儿园的家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

三年来，这些孩子逐渐由幼儿成长为少年。正如他们入园时我们曾承诺的那样，要在保留儿童积极天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验!请大家相信，这几年我们一起为儿童打造的“积极个性”将成为日后孩子们从容面对未来生活的最好礼物!

三年里，我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活。无论是新年晚会、圣诞联欢、各类有趣的六一活动，还是我们为满足自然天性释放特别安排的远足活动，都力求提供给孩子们更为深刻而美好的童年体验。那些爸爸妈妈参加的亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子采摘”等，更使孩子们获得了坚实的爱，也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满。

孩子们，你们是幸运的，国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里。20xx年的北京奥运、20xx年的祖国60年大庆、20xx年的世博会，20xx年党的90华诞，我们一起体验的是一个文明古国在现代化的今天不断强大崛起的进程。但生活不总是那么美好。这几年频发的灾难也一定给你们留下了难以磨灭的印象。印度洋海啸、汶川地震、西南干旱、玉树灾后重建。我们在带领孩子们奉献爱心的同时，也使孩子们逐渐拥有了一份悲天悯人的人文情怀。我要说，孩子们成长的这段经历也将被育红幼儿园的历史所铭记!

孩子们，你们马上就要离开幼儿园了。我和老师一样都很舍不得你们。这几年，我个人记忆中也承载了太多和你们相关的美好回忆。无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福，这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感。

孩子们，你们长大后，也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍希望你们始终记着幼儿园，记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水!更希望你们始终能够热爱生活、热爱学习，一生如童年般健康、快乐!我们会用一生的目光欣赏你们，愿你们展翅飞翔——带着育红所有老师无穷的祝福和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。

谢谢大家!

亲爱的同学们!

首先，请允许我代表老师们，祝贺你们顺利完成了三年的初中学业!

刚才你们对三年来在四中学习生活的回忆，使我们深深感动。我理解你们，因为我们也曾年轻过，也曾成长过，也曾有和你们现在一样的情感，尽管几十年前，我们的经历与你们现在大不一样，但是我们有着这个年龄的青少年的许多相同的东西。

前几天，你们提出要我在你们的毕业纪念册上写些留言。我想了很久。作为老师，在你们毕业时写上几句临别赠言，这似乎已经成为惯例，也的确需要写上点什么，作为我们对你们的希望。想了很久，我才写出六个字，就是“做好事，做好人”。这的确是我们对你们的最大希望。

昨天，我校04届毕业生李赛同学回到母校，讲述了他在四川参加志愿者救援队的经历。他讲道，在挖出了那么多遇难者的遗体，目睹了那么多的死亡后，他忽然产生了一个问题：我为什么没有死，那么多人都死了，我为什么还活着，我活着的意义和价值在那里?这个问题困扰了他许多天。一天，他经过一片废墟，看到一位中年藏民站在这片废墟前。那是这位中年藏民的家，他开的餐馆和旅馆如今已变成一片瓦砾。这位中年人默默的在这片瓦砾前矗立了好几天，如同一尊雕像。这曾经是他的全部希望和梦想，但是现在，一切都破灭了，没有了。当李赛见到他的时候，他的眼睛里只有绝望，他想不通，他们如此虔诚，但为何上苍如此对待他们。李赛对他说，只要人活着，只要人还在，就有希望。李赛将自己身上所有的东西全掏了出来，塞进这个绝望人的手中。就在他们的手接触的这一刹那，他感到了这个绝望人的手在颤动，感到了他眼中闪现出了一丝新的希望。也就在这一刹那，李赛突然明白了自己为什么活着，明白了自己活着的意义和价值究竟是什么。我想这就是信仰。我今天之所讲这些，是因为你们将要进入高中学习，即将在一个新的阶段开始学习怎样做事、怎样做人。

令我感到欣慰的是，在你们刚才的回忆中，你们没有忘记养育你们的父母和教育你们的老师。看了那位父亲对儿子所说的话，我们陷入深深的感动当中。不过我还要补充一些。同学们，当有一天，你的学识、你的地位、你的事业、你的成功超过的父母，当你有了漂亮的妻子或潇洒的丈夫和可爱的孩子，当你的父母已经变得苍老穿着不如你们体面的时候，请你们别忘记陪他们去逛逛大街和商店，请你们不要羞于挽起他们的手臂。32年前的一天凌晨，我被一阵剧烈的晃动惊醒。那就是唐山大地震，几十万人被压在废墟之下。正当一些国家组织好了救援，正准备开赴中国的灾区的时候,我们国家向全世界宣布，中国完全可以依靠自己的力量开展救援工作，不需要任何外国援助。那次地震使二十多万人离开了我们。我今天讲这些，不是为了在这个场合渲染一种沉重的气氛，而是想告诉在座的所有人——同学们和家长们，你们千万不要把“面子”看成是比亲情、比人性、比理智甚至比生命更重要的东西(面子和尊严是完全不同的)。你们即将参加中考，选择高中。千万不要认为如果我考不进某某学校就全完了，就没脸见人了,甚至今后的一切希望都破灭了。重要的是你要选择一个适宜你学习和发展的环境，重要的是你要认真迈好下一步，重要的是你要认真走好后面的路，要坦然面对未来，勇敢地接受可能到来的现实。不论在什么情况下，你们都要看准远处的目标，勇敢地、坚定地走下去。你们会走上不同的路，你们会通过不同的途径来实现自己的理想。我相信你们会用不同的方式获得成功、获得幸福。

中考在即，这是你们面对的一场考验，我和我的同事祝福你们!

谢谢!

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

大家上午好!我是清华大学软件学院06级毕业生彭艺。非常荣幸今天能够站在这里跟大家分享我此时此刻的感受。

首先，请允许我代表20xx届本科毕业生，向母校的领导、老师、辅导员，向所有关心我们成长的教职员工道一声谢谢，你们辛苦了!

四年前，当我收到清华大学录取通知书时，心中充满了兴奋和激动，而更令我震撼的则是通知书上那九个铿锵有力的大字——“清华，是你一生的骄傲”。

四年时光悄然而逝，“清华”已经从一个抽象的符号变成了一种刻骨铭心的经历。这里的一山一水 、一草一木是如此的亲切而熟悉;桃李、紫荆，东操、西体成为挂在我们嘴边的常用语;师长们传道授业，引领我们走入知识的殿堂;同学们相识相知，彼此学习为人治学的道理。而今铅华褪尽，我们对于“清华”也有了更为深刻的记忆。

最真切的记忆是清华人的严谨求实。食堂里那一块“扇形锐角饼”，是理性思维的魅力，更是生活的调剂;室友们反复推敲、通宵达旦，为的就是那一个未知的德尔塔;老师们挑灯夜战到11点，将作业中的每一个标点符号和错别字都认真标记。这就是清华人追求卓越的缩影，这就是清华人严谨勤奋的回忆!

最动人的记忆是清华人的团结协作。系馆里，我们为了大作业激烈讨论，第一次感受到团队的奋斗和战友的情义。马拉松赛场上，我们不分彼此的“清华，加油!”，是引以为豪的体育精神，更是清华不分你我的团队意义。

最豪迈的记忆是清华人的爱国奉献。吕冀蜀老师的《精确制导武器》是军人的梦想，更是清华人报效祖国的壮志豪情。无数校友放弃安乐的生活选择了祖国最需要的地方，他们朴实的话语和崇高的选择，一次次地震撼着我们的心灵。20xx年的北京奥运会上，六字班的我们是主力，炎炎夏日里志愿者的微笑成为我们的习惯;祖国六十华诞，在清华的“同方阵”里，我貌同体会国家意识与青年责任;汶川地震后，紫荆C楼前排起了长长的献血队伍直到凌晨二点仍不肯离去，那是祖国的伤痛，更是清华人割不断的骨肉亲情。我们与华夏同冷暖，我们与祖国共奋进!

明天的我们，也许将进入国企成为未来的兴业之将，走向基层成为未来的治国英才，或者在高校和研究所成为下一代的学术大师。但我们都将背负着清华人的重任，勇敢地飞向心里的梦想，成就报国之志。“自强不息，厚德载物”，我们用四年时间去领略清华精神的，我们更将用一生的时间践行母校的嘱托。

明年，清华即将迎来百岁生日。那时的我们虽已天各一方，但我们对母校的牵挂与祝福，将穿越时间与空间，洒满清华园。

同学们，告别不是结束，而是崭新的开始。“清华”二字将成为大家心中的旗帜：仰望它时我们的理想会更加坚定，抚摸它时我们的内心会更加明亮，我们将追寻它一步一个脚印实现自己的人生价值!

谢谢大家!

各位亲爱的毕业生，

各位导师、各位家长，各位来宾：

大家上午好!

今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺!

我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢!

今天，是你们人生跑道的新起点。在启程之际我想跟诸位再聊一聊学习，特别是“深度学习”。或许你们会问，好不容易熬到毕业了，为何校长还要向我们“推销”学习?而且强调深度学习?

现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。

众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为 “深度学习”(Deep-learning)的新技术，该技术由以前的人工神经网络(Artificial Neural Networks)图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。

就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗(Alpha Go)4:1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年 5月“IBM 深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。

另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。

从学习方法的角度，何谓深度学习?深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。本质上，深度学习是一种基于建构主义的科学学习方式，是精准性、批判性、前瞻性的立体化学习范式;深度学习注重学习者的主动性，强调学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，致力于追求“学习型人生”，进而从根本上解决学会如何学习(learn how to learn)。

如何深度学习?《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。程子进言：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。实际上，诸如此类的中国古代先贤圣哲博大精深的治学思想，已经为我们深度学习指明了路径。结合当今教育学、心理学和认知科学等领域最新的理论成果和教育实践，我以下重点谈三方面有关“深度学习”的建议，请诸位用心体悟。

一、博学通达

在今天这个大科学时代，任何专业都需要多学科、多领域知识的启迪与支撑。学不博则知识狭窄、孤陋寡闻、思路不广、头脑闭塞。学习若没有一定的广度、宽度和跨度，很难有相当的高度、深度和厚度。“深”当以“博”为前提。博者，广也;硕者，大也。在座的诸位博士、硕士，理当成为本原意义上“广而大”的“博士、硕士”。在今后的工作学习中，你们既要术有专攻精湛于某一专业，又要避免因知识面太窄而产生的“深井效应”或“隧道效应”。否则，称“渊士、渺士”可能更加名副其实。

博学忌所学不真。为此，在倡导开卷有益的同时加强甄别、求证十分必要。当然，多读经典更是值得推崇的方法。经典经历岁月和时间的检验，去粗取精，去伪成真;经典是时代和民族文化的结晶，蕴含着先贤圣哲的闳博睿思和学理旨趣，代表了所在时代的最高智慧。经典中自有精华，阅读经典不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源，并择其善而从之。阅读经典本身也要广博，古今中外的经典都要读，文史哲方面的经典、社会科学和自然科学方面的经典都尽可能多读。而且，尽量读原著，不要只读别人的解释来代替对经典本身的研读。

博学应通达。博学不能“杂而无统”(朱熹)，即什么都知道一点，但什么都不求甚解。博学切忌生吞活剥，囫囵吞枣，应追求触类旁通，融会贯通。“通达”即贯通、通晓、畅达。博学不能满足于多种知识的无序堆积和简单叠加，而要在充分咀嚼消化的基础上，把所学知识条理化、逻辑化、结构化地纳入自己的知识集，进而形成通透、系统的知识体系。

当今科技发展呈现出两个鲜明特点：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强。阿尔法狗就是人工智能、大数据、深度神经网络等多知识、多技术充分融合集成的突出代表。机器人学习尚且如此，人的学习更应做到通达：心领神会，举一反三。学习过程中，还要特别注意古人推崇的“当于无字处求之”，亦即现代著名文学家金克木提倡的“连字带空白一起读”。

博学应去“功利化”。有学者说，深度学习帮助学习者构建安心、安宁的学习世界，是最接近本质的学习。如果说过去学习重在掌握知识、方法和能力，深度学习则更重视人文精神、科学精神、治学精神等精神的培养和塑造。古今中外真正的大学问家或成大事业者，都是有情怀、有格局、有担当之人，在他们身上有一种超越物质、功利的超拨性和纯粹性。试想，博学如果只为稻粱谋，或者把学习仅仅当成是升学、出国、找工作、评职称的途径，或升官发财、博取功名利禄的手段，这种价值取向下的博学，对自身效用可能不小，可是，对社会、对国家、对民族的意义和贡献何在?

二、善问思辨

善问思辨是深度学习的题中之义。现在，问题导向是非常重要的工作和学习方法，对此爱因斯坦有句名言：发现问题比分析问题、解决问题更本质更重要。善问不仅要有敏锐的问题意识，还要透过现象看本质，揭示真问题而不是伪问题。思辨则是通过分析、推理、判断等思维活动，对问题的状况、类别、事理等进行辨别分析。诸位研究生一定有过从探问、追问，到思考、思索，再到分辨、判别的治学体验，这种体验正是深度学习所提倡的，深度学习的学习者应将其常态化、习惯化。

善问思辨需要好奇心、想象力和“元认知”。当诸位踏入社会，千万不要追求所谓的成熟而丧失、泯灭你们宝贵的好奇心和想象力。只有充满疑问与好奇，你才会去探索未知，发现问题，在思辨解惑后获得新知并随之提出新问题。想象力在工作学习中非常重要，创新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有机结合，才有可能创造出“羊毛出在猪身上，狗买单”这样的互联网商业模式。

近年来，心理学中出现一个关于学习的研究热点——“元认知”(Metacognition)。元认知是对思辨的升华，它不仅要求将经验上升为概念，将概念上升为理念，将方法(method)上升为方法论(methodology)，而且进一步要求对这一过程中的认知和思维进行再认知和再思维，即对认知的认知，对思维的思维，从而通过元认知深化思辨的深刻性和批判性。

善问思辨需要批判性思维驱动下的反思。“批判性”的希腊文原意有敏锐、精明的意思，用亚里士多德的话说，批判的目的在于能够从正反两方面洞察出真理和谬误。批判性思维是“深度学习”的要义所在，却是当下中国高等教育最缺失的。诸位要注意养成对分析和处理问题的方法进行批判性思维和反思的习惯，凡事多问一个为什么。

要敢于对故知进行颠覆、解构，同时要善于再造、重构，努力做积极的知识发现者和建构者。同学们还要惯于对已发生、已经历的事件做“复盘”式反思。周知，高段位专业棋手都有复盘的好习惯，他们通过复盘反思得失以及其他更好的下法。

昨天，英国“脱欧”公投揭晓，一石激起千层浪，世界各大媒体、论坛纷纷发表评论，意见迭出，观点爆棚。面对潮水般的各种评论、意见和观点，你的见解是什么?英国“脱欧”公投是好与坏、是与非之间的抉择，还是一项“两害相权取其轻”的两难选择?“脱欧”对英国与欧盟今后的发展、整个欧洲一体化进程，乃至国际地缘政治格局的冲击和影响是什么?对这场公投所暴露、折射和引发的诸多深层次问题，该做怎样的反思?诸位不必也不应一味地采信充斥于各类朋友圈里所谓“深度好文”的观点、数据或论据，也不要膜拜某些大咖的“高论”或“洞见”，不能让自己的大脑和思维成为别人言论的跑马场，要有自己的真知灼见。

三、知行合一

“知行合一”是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，也是阳明“心学”的核心内容。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辩证的统一体，两者不可偏废。但在现实中知易行难，因此身体力行弥足珍贵，这也是孔子为什么讲“力行近乎仁”的重要原因。

深度学习中的知行合一，要求将平时的学习化为行动，融入生活，投入社会，奉献时代，学以致用、用以促学。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中引用“穷理以致其知，反躬以践其实”，就是要勉励广大科技工作者既要极深研几、追求真理，又要把理论成果和科技成就应用在实现现代化的伟大事业中。

关于知行合一，还要注意两点。一是知行合一中的“知”，固然学可求知，更应牢记实践出真知。多年前毛泽东主席就教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”诸位毕业后继续读纸质书、电子书自不待言，但是，也需用心参悟和品“读”社会、自然、人性等一部部无字天书。光向书本学习远远不够，还要向实践学习，向社会学习，向人民学习，在实操中学习，甚至通过挫折学习。

二是深度学习者，既是理论派也是实践派，既是理想派又是现实派，既是自觉者又是觉他者。深度学习中的 “知行合一”，不仅仅是自身的“知”与“行”，还是影响他人的“知”与“行”，使自身知行与他人知行协同。诸位要在自己深度学习的基础上，通过团队深度学习在求道、悟道、证道，以及守道、行道这条生命升华之道上共同修为，共同践行知行合一。

同学们，在即将结束“深度学习”这个话题之前，我想起巴尔扎克一句耐人寻味的话：人的全部本领，无非是耐心和时间的混合物。在此，我要叮嘱你们的是，竢实扬华，久久为功。让我们以此共勉!

尊敬的老师、同学们：大家好!

春悄然地去了，夏陡然地来了。在这来去的中间，时间老人一甩头就转过了三个年头。在这里，你们将告别三年的高中生活。今天，我们全体高三学子在这里隆重举行--中学--届高三毕业典礼大会。

亲爱的同学们，首先，请允许我代表全体高三老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学致以最亲切的问候和表示最良好的祝愿!同学们，你们辛苦了!同学们，你们是好样的!

同学们，三年的时光说长不长，说短不短。回眸过往，刚刚还是青涩少年的你们转眼就历练成了男子汉;回眸过往，刚刚还是青葱少女的你们转眼就磨练成了女汉子。男子汉女汉子们，长长的岁月里有同学们一路走来的点点滴滴，短短的时间里有可以供同学们回忆一生的你你我我。

你看，在--中学那一片蓝天下，那一年，我们在一起;那一年，我们共度青春;那一年，我们一起笑过、哭过、疯过;那一年，我们一起折纸飞机;那一年，我们一起苦读书声琅琅、一起奔跑英姿飒爽;那一年，太多的回忆和甘甜将永远地珍藏在我们的心海里，亲爱的同学们，那一年就是这一年，那一天就是这一天，这一年，我们师生一路走来，且行且珍惜!我相信，多年以后，你们会想起今天的!

今天，过了今天，再过了明天，再过了明天就是你们高考的日子，亲爱的同学们，在这高考即将到来之际，也许我们会感念父母，也许我们会感谢老师，但是，同学们不要忘记，我们更应该感谢的是我们自己，感谢自己用毅力在为梦想打拼，感谢自己用信念在为希望执着，感谢自己用汗水在为鲜花浇灌!

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是我们初放的理想;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是我们奋斗的历程;“金戈铁马，气吞万里如虎”，这是搏击高考的姿态;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这是我们高考后的喜悦。

亲爱的同学们，在这最后的关键时刻，老师希望你们用果敢决断、胆大心细来武装自己，老师希望你们整装待发，好整以暇。同学们，在这六月荷花的池塘里，老师相信，你们一定会裙袂飞扬成为考场的佼佼者;老师坚信，你们一定会稳健迈过高考这一座独木桥的!

亲爱的同学们，天下没有不散的筵席。现在，你们已然地毕业了，即将离开三年陪伴过你们的一草一木，一砖一瓦，而留下了你们的一举手一投足，但是同学们请你们相信，不管你们走得多远，我们都会一直爱着你们!当你们事业有成时，记得常回家看看!看看，你们曾经生活过的--中学校园，想想，你们曾经一起生活过的那些春夏秋冬。

亲爱的同学们，在以后的岁月里，老师希望你们身处顺境时，定要内敛沉静;身处逆境时，切勿自暴自弃。希望你们懂得感恩、懂得释放、懂得取舍。老师希望你们成为有抱负的人、有担当的人，老师希望你们永远拥有爱和宽容!永远拥有快乐和从容!

最后请允许我代表全体高三老师衷心祝愿全体高三学子：榜上有名，一鸣惊人!祝愿我们的--中学高考高端高位走强，再接再厉再创辉煌!

谢谢大家!

各位同学，下午好!

今天是6月6日，一个多吉祥的日子啊!再过十几天，大家就要毕业了，成为准初中生了。小学毕业标志着人生中学校学习生活第一阶段的结束，也标志着你们已经步入少年时期。6月18日，你们将迎来小学阶段最重要的考试小学毕业会考。它承载着你们的父母、老师、学校太多的期望，需要你们为争取自己的美好未来而奋斗!

同学们，你们知道吗?从我来校的70多天里，一直以你们这些毕业班的同学为荣，学校每项活动的开展，少了你们都不行，少了你们的老师更不行，因为你们的老师是教学水平高超、素质高尚的老师，他们爱岗敬业、业务精良、经验丰富;对你们倾注了全部的热情，奉献了全部的爱心和耐心。特别是你们的语文老师他可是8 月份就要退休的呀，但他却像年轻人一样，以饱满的精神状态投入在工作中。我对他怀有深深的崇敬之情，也为你们能有这样的好老师而高兴。今天在座的40名同学，也是个积极进取、努力拼搏、精神风貌最为优秀的方阵。在去年的期末验考中你们班的数学获得了全镇第二名的奖次，(多不简单啊)这优异的成绩，为自己、为老师、为班级、为学校争得了荣誉。希望你们在今年的毕业会考中，再显身手，再创辉煌。

孩子们，就目前来说，学习成绩的提高对于你们来说还是最重要的。怎样提高自己的学习成绩呢，我认为最要紧的是对自己要充满信心。在场的40名同学都具有良好的学习条件，具备良好的智力因素，我希望每一个同学都能有一个适合自己发展的平台，记住一句话：“心有多大，舞台就有多大。”我建议大家思考一下：经过 20xx多个日日夜夜，六年的勤奋耕耘，即将成为你们留给学校的礼物，是欢笑、辉煌，还是懊丧，后悔?都将要在快要临近的日子兑现。希望你们每天能对自己说一句：我能行，我最棒!

考试在即，我希望在校园里多看到些大家学习背诵的身影，在走廊和教室里少一些无所事事、惹是生非、追逐打闹的情景，更少一些上课心不在焉、作业拖拉应付的现象。我更希望每一个同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的复习计划，并为之一鼓作气的进行最后的辛苦努力，时时、处处、事事严格要求自己、做好每一件事，上好每一堂课，完成好每一次练习，考好每一张试卷，配合好老师做好知识的落实和应用，那么，以优异的成绩毕业将不会只是梦想，而是不争的事实!我衷心的祝愿同学们学习进步!一切如意!愿你们把美好留给母校，让童年多彩丰富的回忆成为你们一生的自豪!下面我将点出你们每一个同学的姓名。我和学校会记住你们天真而纯洁的笑脸，你们如花的笑靥是学校最美的风景，将永远定格在我们全体师生心中成为永恒!

孩子们，和我一起说：老师，辛苦了!老师，感谢您!老师，我们永远爱您!

亲爱的的20__届高中毕业班的同学们：

今天，随着你们人生中重要的一次高考的结束，你们的高中的生活也结束了，你们将从中学校园走向另一个崭新的天地，更加美好的前程期待着你们更进一步的拓展!在你们临行前，有太多的希望和嘱托，有太多的不舍与牵挂，在此想对你们说，青春绽放，励志前行。

十二载寒窗苦读，你们高中三年是在海南新高考的第一届走班制教学下学习的，在高考前又经历了新冠疫情的严重影响，经历过千锤百炼你们依然顽强拼搏，收获成长。今天你们走出中学校园，将分别进入大学与社会的大课堂，相信会面临更多的挑战，将会深切的体会到一己之力的微弱，为使你们将来的自己更有作为，能够创造出更多的价值，你们还得坚持团结合作，向同行学习、向时代学习、永葆学习的激情。

往者不可谏，来者犹可追。下一个青春生活是一个新的起点，希望同学们能够快速的适应新的环境，在大学学习及后续的工作中，要树立明确的目标，正确认识自我，评价自我，不断发展自己，完善自己。踏入社会，能否被社会接纳和肯定，这需要你们不论是在大学还是奋斗的岗位，什么时候都要牢记初心使命，让学习成为一种习惯成为一种生活方式，严格要求自己，要树立远大的志向，勇敢地去追寻自己的梦想，在各自的学习与工作岗位上继续努力，成为一个自尊，自信，自立，自强的人格健全的人。

励志向上，奠基幸福，未来就在你们脚下，一定要相信未来可期。艰难困苦，玉汝于成，人生道路不会永远是坦途，希望同学们永远保持乐观，向阳而生的心态，去面对生活。在今后的人生中还有可能碰到的许多困难和问题、挫折和失败，要相信办法总比困难多，以勇敢、无畏、忍耐和坚毅去学习，给梦想一份坚守，我们终将收获人生的硕果。不管未来有多遥远，都要志存高远，不坠青云。要相信青春追梦，多远都可以到达!师心无垠，纸短言长，希望同学们在新的征程上走得更高、更远!

团结、务实、尚勤、索新，励志、向上、明理、追求，这些都是美妙的灵中校园文化音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。灵中人的青春为何这般的朝气蓬勃?灵中人的生活为何这般龙腾虎跃?!因为你们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!未来也一样!愿青春的阳光，照亮了你们追求的方向，愿你们展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

On behalf of our proud trustee, our esteem faculty, our distinguished alumni, our devoted families and our unparalleled friends gathered here and across the globe virtually, I welcome you to this very special moment in time. Today, we continue a 265- year-old tradition that binds us with a sense of pride and hope and of deep and never-ending curiosity.

We initiate those who are committed to a world of openness and debate, who have learned the power of discovering the unknown and who have accepted the great responsibility that comes with acquiring knowledge into a community steadfastly poised to shape our world for the better. At the end of our time together today, joining a legacy of those who have come before them, we will have a new class of alumni representing 16 distinct schools along with affiliated institutions of Teacher’s College and Bernard college.

The potential for trouble is palpable. And as we explore the profound meaning of this moment, there is one special part of our community deserves unique recognition. Graduates, as much as we, your faculty, feel deep, deep affection for you, nothing can compare to the pure, unqualified adoration of your parents and families, though you will never be able to express fully the infinite gratitude I know you feel, please take this opportunity to thank them.

For my remarks today, I have three parts. I want to talk about the idea of the academy, about the enemies of the search for truth and about what we are to do.In awarding you the degrees in your respective field, we recognize your academic accomplishment and now acknowledge your expertise in some area of study. But you are now also an expert in higher education in America, simply by virtue of your presence and deep engagement with this little world over the past several years.

亲爱的同学们、老师们、各位家长：

大家下午好!

每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!

此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。

其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题作一些思考，这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天，我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知识越多，反而应该设法找回我们人类本该有的天真?

当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。

人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。

人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪刘瑜女士曾经有过一句话，她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。

各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开复旦校园，但你们仍然是复旦人，你们是作为复旦人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想，以一种新的方式践行我们复旦人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，复旦祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。

我就讲这些，谢谢大家!

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

回想三年前的金秋时节，当时新来的同学来到这个礼堂来参加开学典礼，从此开启了三年初中生活的历程。时光如水，今天，在这个美好的夏日我们又迎来了毕业典礼这一隆重的瞬间。在此，我有幸代表学校全体教师，向圆满完成初中学业、即将步入人生新航程的各位同学，表示衷心的祝愿!向关心、呵护九年级师生的学校领导、老师致以诚挚的谢意!

三年之间，我们一起见证了同学们从懵懂走向成熟。三年之间，我们朝夕相伴，一起走过春夏，走过秋冬。三年之间，我们有过苦，有过乐，一起面对过艰难坎坷。三年之间，同学给老师们留下了深刻的印象，你们给母校增添了靓丽的色彩。

你们是一群有情有意的孩子。还记得每年的教师节，你们用优美的歌声、甜美的笑容、真诚的话语送给我们最真挚的祝愿;还记得每到元旦、新年，你们用精心制作的贺卡、饱含真情的短信表达对老师的理解和感恩;还记得你们的随笔作文，字里行间汩汩流淌的是脉脉的亲情、友情、师生情;还记得你们曾在伤心难过时趴在老师肩头哭泣，记得你们曾在欣喜若狂时与老师击掌庆贺，记得你们曾在老师病痛时亲切探问殷切祝福，记得你们一声一声动情地喊“妈妈”，争着抢着做老师的孩子……我相信：有情有意的人最能赢得别人的信赖。

你们是一群有朝气、有激情的孩子。你们曾在课堂上积极思考、小组合作探究、踊跃回答问题;你们曾为一个难题冥思苦想、彼此争论得面红耳赤;你们曾在课本剧、历史剧的展演中头角初绽，令人惊艳;你们曾在“我行我秀”的舞台上展示自己婉转的歌喉、优美的舞步、强劲的剑道;你们曾在运动场上挥洒自己的汗水，赢得一场场拔河、篮球、跳高、跑步、跳绳比赛的成功;你们曾在颜色日、义卖会、校会上展现自己的才情，奉献自己的力量……我相信：有朝气、有激情的人最能爆发自己的潜能。

你们是一群勇于面对自我、乐于成长的孩子。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，你们还是理解了老师“恨铁不成钢”的心情，你们还是理解了老师渴盼你们立志成才的心愿。毕业季进行时，你们的笔下老师是循循善诱、热情睿智的长者，是守望相助、亲密无间的朋友……也许你们曾沉迷于游戏的快乐，曾疏懒于各科的作业，曾流连于周末假期的轻松自在，但是，你们还是放下了那份贪玩、那份迷醉，回到繁重的课业，希冀着美好的未来……我相信：勇于面对自我、乐于成长的人最有可能闯出一片天地，实现自己的梦想。

毕业在即，老师还要借古人的几句诗权作临别的赠言，希望九年级的同学能心领神会，也期待初一初二的同学能够与你们共勉。

杜秋娘说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待花落空折枝。”也许你们曾在初一初二的时候觉得努力尚早，只需坐等初三的到来。但当中考的临近逼迫你埋头在书桌上苦干的时候，我想你们应该懂得了珍惜时间，看重当下。

郑板桥说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”也许你们曾试图寻觅快乐学习的道路，但是初三这一年的坚持，浸透了奋斗的泪和汗的入学通知书递到你手上的时候，我想你们应该懂得了收获绝不来自片刻的付出，而是来自长期不懈的坚持。

陆游说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”也许你们曾有过忐忑、纠结，也许你们曾有过惧怕、怀疑，也许你们曾有过痛苦、懦弱，但是今日再回首，青春的时光已经阴霾不再，当新一天的朝阳冲破雾霭映照着你们灿烂的笑脸的时候，我想你们应该懂得了人生固然有失意困顿的时刻，但光明一直就在不远处迎接你。

朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”校园里遍地蒲公英的种子乘风飞远了，它们会在新的土地上扎根、发芽、成长。你们也将踏上新的人生旅程，继续自己的成长故事。无论你们今后身在何方，我想你一定会记得有一处地方面朝大海，背倚高山;有一处地方你洒下过汗水，种下过希望;有一处地方你流下过青涩的泪水，有一处地方你从那里启程。我想你一定会记得那里有一群陪伴你们走过青春年华的人，那里有一群真诚扶助过你、为你答疑解惑的人。我想你一定不会忘记自己的母校——，不会忘记自己的恩师。

是的，同学们，我希望你们珍惜时间，看重当下。我希望你们明白收获绝不来自片刻的付出，而是来自长期不懈的坚持。我希望你们懂得人生固然有失意困顿的时刻，但光明一直就在不远处迎接你。我希望你们莫忘母校、莫忘师友。