研究生毕业典礼流程(精彩20篇)

位嘉宾，老师们、同学们：

大家上午好!

几年前，同学们踌躇满志、带着忐忑和喜悦来到这里。今天，你们将怀着梦想和期待离开燕园，步入激动人心和充满挑战的未来。作为校长，我要向同学们表示祝贺，也希望借这个机会，向为你们的成长辛勤付出的老师、员工和家长们，送上最美好的祝福和敬意!

今年的毕业致辞，我想和大家谈一个稍微严肃一点的话题：网络时代，更需要理性。

大家可能已经注意到了，就在你们将要毕业的这段时间，世界发生了不少事情。一向严谨持重甚至有点保守的英国人，通过公投，决定脱离欧盟;备受瞩目的美国总统大选，一反常态，没有了关于社会价值和社会问题的理性探讨，陷入了哗众取宠和相互指责;还有，在里约奥运会的前夕，巴西的总统遭到弹劾，拉美和中东的一些国家动荡不安，以种族和宗教为借口的战争和冲突不断，极端主义蔓延，难民潮、恐怖主义让所有善良的人都不能“隔岸观火”了。一些悲观的学者甚至认为，也许我们这代人，将会目睹“罗马帝国崩溃”一样的动荡历史。二战结束70年、冷战结束20多年之后，世界好像又转入了某种“新常态”。

世界上发生的这些事情与我们并不遥远。我们是这个世界的一部分，也是这个时代的一部分。我们所有人的生活，甚至未来的人生轨迹，都可能因此而改变。世界所发生的这些事情，当然有其深刻社会根源。但大家是否想过，网络和人们社交方式的变化，也为这些事情的发生起到了推波助澜的作用。

大家知道，信息和网络技术为知识的获取和传播创造出了前所未有的便利。人们可以从网上方便地学习和获取任何知识，也可以自由地发表自己的观点和思想。网络技术也改变了我们的生活和社交方式，人们可以即时地与成百上千的人交换信息，这些无疑是人类文明史上最伟大进步。但是，大家是否发现，伴随而来的还有一些其他社会效应。大量的鱼龙混杂、真假难辨的信息，侵占了人们的静心与沉思，也阻碍了令人感动的眼神与关切。在虚拟的社区里，人们的猎奇心态被放大，善良，因为习以为常而不受关注，而那些超乎常理的奇闻逸事、耸人听闻的传言被广为传播。缺少了当面的观点交锋和理性思考，肤浅的、迎合的、偏激的甚至粗鲁的观点大行其道。这些在传统的社交体系中，也许算不了什么，但在网络时代，信息的传播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一个不经意的转发，也许会像蝴蝶翅膀，在远方煽起一场飓风。网络使这个世界变得更加任性了!

同学们，一百年前，蔡元培先生来北大担任校长时，提出了“思想自由，兼容并包”的主张，打破了当时北大的陈腐风气，奠定了现代中国大学的思想基础。蔡元培校长当时还对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长。一百年来，他的这些主张一直为我们所坚守，滋养了一代又一代北大人，也形成了北大“爱国、进步、民主、科学”的优良传统。在信息高度发达的今天，这些思想更显得弥足珍贵。

在信息时代，大学已经不再能够垄断知识了，但大学所代表的人类理性思维，却变得更加重要，更加不可或缺!大学帮助学生学习和了解人类文明的精髓，培养跨文化、跨文明的思维能力与交流能力，使他们具有宽广的视野和正确的历史观;大学培养学生独立思考，使他们明辨是非、坚持真理，而不是人云亦云、随波逐流;大学应当使学生牢固树立核心价值观和社会责任感，让学生们懂得，简单的拿来主义并不能解决中国的问题，民粹和狭隘民族主义也不行，我们要探索出一条中国自己的道路。

同学们，你们在北大、在燕园度过了最美好的几年时光。这几年，你们付出了，也收获了。从燕园眺望世界，我们不止一次地问自己：这个世界会更好吗?今天，当你们将要从燕园走向世界的时候，请一定要告诉自己，北大人的一生都是努力使这个世界朝着好的、向上的、光明的方向发展。

在这分别的时刻，我希望伴随你们的不仅有专业知识和生存能力，还有经过激烈思想碰撞所形成的坚定信念和价值观;不仅有真诚的同学情谊，还有北大人的家国情怀;不仅有对燕园生活的美好记忆，还有守正、奉献、超越和“敢为天下先”的使命感。我相信，你们在北大收获的一切，都将激励你们，始终站在时代的最前沿，去弘扬正气，去坚守正道，去不断创新，去引领未来。

这是一个伟大的时代，一个充满机遇、孕育梦想的时代，一个瞬息万变、荆棘丛生的时代。我们都是被历史所塑造的，但我们也正在和将要创造历史。勇敢地融入时代，是每个北大人最好的选择。

北大精神将生生不息，与你们同在!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

今天，你们就要毕业了!

离别总是让人难过，但是，人生不都是在不断的相聚和离别中度过的吗?因此，我们不必有太多的离愁别绪，今日的离别是为了明日幸福的相聚。老师知道，这里有你们最深切的记忆，你们把最美的年华留在了这里。老师也相信，你们还会回来，带着荣光回来。

离开一个地方，向前走，心中一般会有两种心情，一是留恋，二是向往。

前行之际，我要告诉大家的是，一旦确定好方向，选择好目标，就要义无反顾地坚毅前行。前方，有无限可能，更有无限精彩!

人生的每一步都很重要，积跬步方可至千里。今日，你们的远行，牵动着所有老师的心——希望与祝福，期待与担忧，如同自己的孩子就要出远门，有着太多的牵挂。今后，你们能否否走得好?是否走得顺利和开心?风雨来了怎么办?跌倒了能否重新站起?老师再不能陪伴你们，只能注视着你们的背影，向你们道一声：珍重!

今天，我想请同学们记住“四个更重要”，这是作为校长的我给你们临别赠言的主旨语——做人比学问更重要，方向比目标更重要，心态比梦想更重要，过程比结果更重要。

一、做人比学问更重要。

先谈做人。也许有同学说，做人的道理我们都懂。其实，“学做人“是需要我们一生去修炼的功课。一个人来到这个世上，第一要学会做人。不会做人，即使学问再高，也是这个社会的废品甚至危险品。前行的路上有很多的诱惑，每个人的内心都潜伏者着“自私”的魔障，如果我们不注重修炼自己，很容易成为利己主义者、功利主义者。

要切记，心存良善，相助他人，做一个有修养、高品位的人，比你的学业更重要。

微信上有一句话讲得很好，“一直善良下去，总会离幸福更近。你对别人所做的一切，最终都会返回到你身上。不论你伤害谁，从长远看，你都是在伤害自己。当你给予他人，当你为别人付出，真正获利的不是别人，而是你自己。”

在“成功金三角”中有三个要素，即德商、情商和智商。其中德商是第一位的，没有德商，即使你再聪明、再会处理各种关系，你也一定不会走向真正的成功。

二.方向比目标更重要。

日本四大“经营之圣”之一、著名企业家稻盛和夫曾经提出一个“人生方程式”：

人生·结果=思维方式×热情×能力

他认为，三个因素中，“思维方式”最重要，因为它决定一个人的人生方向。方向错了，能力越强，热情越高，其结果越糟糕。“思维方式”一旦是负数，三者相乘的结果就是一个很大的负值。世间很多看似聪明的人，一生一塌糊涂，一无所有，最终下场悲催，就是因为思维方式出了方向性的问题。

东华教育集团董事长李胜堆先生对东华学子有着殷切的期望，他希望东华培养的学生要具备“三有”：“心中有祖国，身上有正气，肩上有责任”。他多次强调，东华的学生首先是要做好人，然后要做一个有修养、高品位的人，最终要成为一个内外兼修、对国家和民族有贡献的人才。同学们，这个成长的方向希望你们一定要牢牢把握。

三、心态比梦想更重要

心态决定你的生存状态。

一个内心阳光喜悦的人，遇到的所有事情都会是好事，而一个内心阴暗痛苦的人，碰到的所有事情可能都会是坏事。坚毅、强大而又充满正能量的心态，会让你在实现梦想的路上无往不胜。请记住，真正内心强大的人，一定有一颗平静、博大的内心和一个理性、智慧的头脑。经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，见识过人生百态，你内心的容量就会无限大，你与梦想的距离就会无限接近。

微笑是世界上最美的花朵，理性是世界上最大的睿智，宽容是世界上最高的人品，自律是世界上最大的力量。追求梦想的路上，有时需要你一个人行走，有时需要你和一群人结伴而行，不要奢望前方总是坦途，一定会有荆棘和挫折等着你!你要做好充分的心理准备。要耐得住寂寞，不随波逐流;要守得住初心，不被诱惑俘虏。要用明亮的眼睛快乐看世界，切莫用忧伤的心情悲观过生活。光明从黑暗中走来，黑暗永远会与光明相伴。这个世界不存在完美，但是我们每个人必须快乐地去追求完美，只有如此，我们的人生才有意义。

四、过程比结果更重要

我曾经和老师们说过，见证一个开始，拥有一个过程，比单纯享受结果要更加幸福。每个人都希望拥有成功，拥有一个令人艳羡的结果，包括金钱、财富和名利。其实，如果这些可以称之为成功的东西不需要自己经历一个奋斗的过程，那么，没有人会珍惜。

一步一个脚印地向前走，在行进过程中感受酸甜苦辣和喜怒哀乐，所有的体验都是人生永恒的记忆，而这些记忆都将成为自己宝贵的财富!

同学们，生命是一个过程，绝不仅仅是为了一个结果，向着你的目标前进，别忘了欣赏你左右的风景。

正如我们东华今年的中考，再一次刷新了东莞的历史。但是，对东华教育来说，中考的成功只是一个亮点和界面，东华教育的追求是——让学生幸福、快乐、全面的发展!我们之所以重视并珍惜备考的经历，正是为了让你们懂得过程比结果更重要。

同学们，我们感叹时光易逝，但是我们却抓不住时光，我们只能珍惜我们生命中的分分秒秒，用心去享受。我知道你们中间有很多人私下称呼我为“标哥”，其实，我喜欢这个称呼。多么亲切!多么年轻!多么潇洒!多么帅气!“标哥”这个称呼会让我永不老去。我希望你们十年、二十年之后再回学校来看我，我依然是今天的样子。

标哥在这里等你们回来!

同学们，感谢你们把自己最美的年龄给了东华;也感谢你们的父母把最大的信任给了东华。在你们心中，东华一定给你们留下了很多的记忆，无论欢笑与眼泪，成功与失败，都是你们成长路上的宝贵财富。

三年来，东华也把自己最真挚的呵护和最细腻的关爱给了你们，陪伴着你们从一个懵懂的孩子成长为今日有梦想、有品位、有担当、有追求的阳光少年。

今天，东华要把最美的祝福送给你们——祝你们一生快乐，一生幸福!前程似锦，前途无量!

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!首先，我很荣幸能站在这里发言，向陪伴我整整三年的全体九年级学生告别和祝福。时光飞逝，我们或许期待、或许不舍，6月它终于来了，你们毕业了。

三年前的9月，你们满怀希望地来到了正阳中学，从此，我们便开始了交集。回首这三年，你们肯定是欢笑和泪水并存，既有努力过的成功，又有遭遇挫折的失败，但不管怎么样，它始终是我们青春期里美好的三年。

三年来，你们在这里获得知识、建立了友谊、脱去了稚气、赢得了自信、磨砺了意志就这样你们一步一步地成长、进步，老师为能见证你们的成长而高兴。

三年来，我们师生之间也建立了一种和谐的关系。我已经习惯了你们那一张张可爱的笑脸、那一句句“老师好”，还有有时候的顽皮。三年来，我感谢你们中有人喜欢我，有人鞭策我，感谢这一切美好时光。

同时，由于老师的稚嫩，还不能做到足够好，甚至有时把最糟糕的一面展现了出来，也请求同学们的谅解。三年来，也许你们方反感过老师的批评、唠叨，埋怨过老师的严厉和无情。但我相信，这些可能会随着人去楼空也一起烟消云散吧，只剩下怀念和珍惜。

今天，你们毕业了，即将踏上新的征程。中考过后，无论你们选择升学还是就业，我都希望你们能在人生的大舞台上抓住每一次展现自我的机会，在人生的道路上越走越远、越走越好。但我更希望你们能做一个有责任感的人、自尊自信、积极乐观、热爱生活的人，永远都要心存美好，去发现美、欣赏美、创造美，不断努力做最好的自己、最美的自己。

各位老师，各位同学，早上好!

风风雨雨，暮暮朝朝，花开花谢，潮起潮落。六年的时光如离弦之箭，转瞬即过。今天我站在这里，向一段如歌如画，不能忘怀的岁月挥手。这六年的征途，我们走的充实而美丽，我们走的缤纷而绚烂。我们流过泪，却充斥着灿烂的欢笑;我们尝过失败的苦果，却嗅得成功之花的芬芳香气。此时此刻此情此景，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘早已被我们的汗水浇灌成盛开的蔷薇花。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来是如此的漫长，可是对于即将挥手作别，告别母校的我们，又是如此的短暂。

尽管对我们来说，还有最后一个学期可以与母校相处，但分别的脚步却已经逼近。打开记忆的宝库，穿过时光隧道，回忆一切快乐与泪水的时光，心里的点点滴滴都是对母校的感恩，对老师的感恩。六年的花开花谢，六年的春去春回，六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，六年的执着追求，老师乌黑的头发上已经挂上点点霜花，年轻俏丽的面孔上也悄然涌出一丝皱纹。曾经的我们，不谙世事，懵懂无知，刚刚踏入学校的大门，是老师一点一滴的教导我们。在近六年的时光里，老师与我们同喜同乐，同悲同伤。在此，我们再次谢过老师对我们的悉心教导与支持。

你一定还记得我们同进学校时立下的雄心壮志，一定还记得在教室我们孜孜不倦的早读，一定还记得春游时洒满青山的欢笑，一定还记得我们在贵门实践中洒下的汗水。六年的时光是弹指一挥间，但很多记忆成为我们一生中最珍贵的收藏。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信和依赖。六年的喜怒哀乐，我们都有过低谷，但朋友温馨的笑容，同学简短的鼓励，班级温暖的氛围，让我们走出阴影，重新去面对灿烂的阳光。无论风雨的吹打还是雷电的敲击，我们与好友真挚的情感都会稳如尖石，在风雨中屹立不倒。小学六年的生活让我们更进一步学会了分析与思考学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新。我们就像雏鹰，在母校与老师的呵护下茁壮成长，逐渐羽翼丰满，飞向蓝天，飞向社会，飞向远方。

现在的我们，站在时间的交汇点上，展望过去，远眺未来。毕业的伤情与留恋，让我们一次次向母校张扬的告别，让今宵月色格外亲切，明日的朝阳格外明亮。曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，曾经缤纷绚烂的往昔时光，都化为离开母校是行色匆匆的回眸一瞥。毕业了，我们依然拥有澎湃的热血，依然拥有直率的目光，所有的喜怒或哀乐，所有的甜美或苦涩，所有的酸甜或苦辣，都定格为热泪盈眶的激情四溢。分离留恋的痛苦必然要经历，但毕业不等于结束，深情厚谊的师生情谊依旧在燃烧，真挚动人的同窗情感依旧在延续。

在与母校相处最后一个学期里，我们定当分外珍重每一分每一秒，珍重与老师同学相处的美好岁月。在这即将依依泣别的时刻，我们立下誓言：今天，我们在校园里磨砺，明天，我们定当扬帆远航;今天，我们以城北为荣，明天，城北将以我们——祖国的栋梁之材为荣!

谢谢大家!

尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长朋友们，

大家下午好!

首先非常感谢大家能在百忙之中来参加我们幼儿园大班小朋友的毕业典礼，今天的内容主要分两个部分。

第一部分的主要内容是：

请幼儿园大二班的毕春玲老师向家长汇报幼儿园幼小衔接所开展的工作;

请小学低段、经验丰富的王秀霞老师做关于小学入学前准备工作的讲座;

幼儿园向家长征求对幼儿园工作的意见。

以上环节进行完毕请家长中途休息10分钟，开始20xx年大班毕业典礼。

下面进行第一环节：

时间飞逝，转眼孩子们就要毕业进入小学课堂了，幼儿在园期间三年里的各种活动都是在为升入小学打基础，本学期我们集中进行了一系列的幼小衔接工作，现在让我们以热烈的掌声有请大二班的毕老师为家长做幼小衔接报告。

谢谢毕老师精彩的报告，在这一张张照片中，我们看到了老师们的辛苦，小朋友对小学生活的向往。为让孩子们更加顺利的进入小学，幼儿园特意安排小学低段、教学经验丰富的王秀霞老师为我们介绍小学入学前的准备工作，大家欢迎。

非常感谢王秀霞老师精彩的讲座，为了不断完善幼儿园的各项工作，更好地服务于小朋友和家长，每年的学期末我们都会向家长朋友们征求对幼儿园工作的意见和建议，下面进行第一部分的最后一个环节：请园长给大家讲解具体的操作要求，大家欢迎。

第一部分到此结束，填完表的家长可以出去通通风，休息10分钟，于2：50准时在这里集合。

第二部分：毕业典礼

A尊敬的各位家长

B亲爱的老师、小朋友们

合：大家下午好!

A彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱，

B阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸，

C他们像在表达对我们的衷心祝福;

A他们也像在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋!

B感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

C让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领，

A让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

B今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼!

C与我们共同分享成长的快乐!

我宣布：20xx年大班毕业典礼现在开始。

B1.自从我们入园以来，园长、老师都在关心着我们的一切，现在我们就要毕业了，让我们以最热烈的掌声有请园长老师向小朋友们致毕业词。

A幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今，茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长们心中充满了对老师们的感激和敬意，现在请幼儿代表孙琦雯与家长代表孙琦雯的妈妈讲话，大家欢迎。

C2.大班的小朋友马上就要毕业了，中班的小朋友们也来为大班的大哥哥、大姐姐们送来祝福，带来了好看的节目。

请欣赏由中班小朋友带来的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月儿弯弯》。

B3.感谢中班小朋友们的精彩演出，现在请我们大班小朋友展示我们的说话识字阅读。

A①本次展示我们准备了五首儿歌，因时间有限，只选择其中的两首，现在我手中是五首儿歌的题目，请两名家长来抽取。

②《笠翁对韵》是国学经典，是本学期的经典诵读内容，分为上、下两卷，每卷各15节，因时间的关系，只展示其中的一小部分。

请欣赏大班小朋友带来的《笠翁对韵》上卷一东

C4.让我们用掌声来鼓励下他们，为了表达对老师的感谢，大班小朋友还带来了朗诵——《毕业诗》，请欣赏。

B+C5.幼儿园的学习生活给我们留下了深刻的印象，我们对这里有了深厚的感情，让我们用最美好的歌声向老师们说声“再见”。

请欣赏由大班小朋友带来的《毕业歌》。

A谢谢大班小朋友，这首歌曲充满了不舍，充满了老师和孩子们浓浓的情谊，在这里祝愿所有的宝贝们在人生的道路上越走越远。

6.小朋友们，你们瞧，这是什么?(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

你知道他的意义吗?它意味着小朋友们幼儿园生活的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书和你们的毕业照时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和可爱的小伙伴们。下面就请领导和老师们为小朋友们颁发毕业证和毕业照。

(孩子们，把你们的毕业证放在胸前，让我们把这难忘的一刻永远的记录下来。)

B7.我们马上就要毕业了，离开朝夕相处的伙伴们，要离开和蔼可亲的老师们了，

B+C下面让我们为可爱、可亲的老师们鞠一躬，再次表达我们对老师们的感谢之情。

A我代表全体老师祝愿小朋友们顺利开始小学新生活，感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与帮助;也祝各位家长身体健康、工作顺利。

我宣布20xx年*幼儿园大班毕业典礼到此结束。感谢大家的光临!

很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。

毕业了，不要忘了校园的璀璨美景；毕业了，不要忘了同学们的情义；毕业了，不要忘了我们共同的梦想。祝你在以后的人生道路上，顺顺利利，前程似锦！

含泪苦写心中情，单思落泪到天明；有缘千里能相会，无缘相而头不回；玫瑰开花没结果，冰水冲糖糖难溶；只要两人心不变，日后定能重相逢。

六月的回望，抛开离别的不舍，开始崭新的生活。珍藏心中的友谊，未来细细的品味。因为有了离别，才会有了重逢！

还记得年少时的梦吧，是那些不曾凋零的花，我们经过风吹雨打，我们走到了这个天涯，在此分别我们的往事，在此回忆我们过去，在此向往我们的明天。走吧，走吧，为了更好的明天。

毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是的朋友！祝你身体健康，学业进步，百事可乐！

还记得那一天的摄影留念吗我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

毕业了，我们不能再在一起开心，一起欢笑了，但千山万水也阻挡不了我们的友情，远方的朋友祝愿你健康，幸福！

光阴似箭，岁月如梭，毕业在即，心有不舍，祝福兄弟，天高翱翔，海阔悠游，宏图大展，事业辉煌，爱情璀璨，友谊永存！

告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！

六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

短短几年的相处，短短几年的同窗，酿造了长长的情谊，长长的祝福，好像昨天我们才认识，今天就又要分离，我的同学我的朋友，一定要记住常联系。

毕业了，分离了，高校搞笑了，毕业照，就业照，人才认栽了。用疯狂的结束，划上大学的句号，不为让你晕倒，结局为了逍遥。无拘束，不烦恼，撒手一把，勇敢往前跑。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。待他日重逢，祝你前程似锦！

大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

陈酒喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

毕业在即，再叙友谊，天各一方，铭记同窗；身在异地，心系情谊；相聚虽难，短信频传；人虽分手，友爱不走；送上祝福，驱赶孤独；美好前程，任君驰骋。

沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！

曾经热闹的宿舍，现在已经冷冷清清。曾经相濡以沫的同窗，如今已经散落天涯。时间可以淡化彼此的记忆，但却模糊不了深厚的友谊。距离可以阻隔彼此的联系，但却隔断不了无尽的牵挂。

大学四年，朝夕相处，指点江山，激扬文字，蓝天白云，绿树青草，春夏秋冬，喜怒哀乐，时光飞逝，记忆永存，毕业挥手再见，愿你鹏程万里！前程似锦！

毕业季，要别离，我的祝福陪伴你，虽然人生道路漫长，愿你前途一片光芒，希望你像雄鹰一样，在天空中自由飞翔，希望你像骏马一样，在原野上奔向前方，祝你前程似锦，永远开心。

采一缕花香送你，让你记住友谊的味道；捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙；折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好；愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏；盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风！

秉烛夜谈雄辩我等几人好似身后三千甲，梦游课上不察身旁靓女俨如活脱柳下惠。而今六月彼般风度难觅迷足何处。酒入泪下声哑，不怕不怕。兄弟散天涯，散处即为家。

碧云天，绿茵地，执手相看，竟无语。昨日相逢犹梦里，今日一别明月照两地。一校同学情，不必伤心泪，天涯存知己，网上共聊天。

毕业了，送你一缕阳光，愿你健康快乐；送你一缕清风，带走烦恼惆怅，送你一道彩虹，祝你人生绚丽多彩；送你一片朝霞，祝你活力无限蓬勃向上；送你一条短信息，祝你一帆风顺前途无量！

大学四年，是我最美好的时光；同窗四年，是我最幸运的福分。感谢你陪我的走过秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后工作顺利，前程似锦，一帆风顺！

毕业季，我们即将分离，让我们把离别的伤感化作前进的动力，带上同窗的祝福，带上好友的期盼，打拼属于自己的天地。迎着东方升起的朝阳，焕发青春的活力，奋发向上，一往无前，创造属于自己的辉煌！朋友，一路走好！

彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我们已经来到了小学生活的末尾。今天，作为一名六年级的小学生，我非常荣幸您能与大家一起度过这美好的六年时光。

是的，六年了!从踏入学校那一天开始，我们就开始在这所熟悉的校园中学习、成长。如今，经过了长达六年的时光，我们已经不再是一名小朋友，不再是大家口中的“小孩子”了!同学们，让我们四处环顾一下我们熟悉的这所校园，现在我们，已经是即将毕业的六年级学生，是校园中的“大哥哥”、“大姐姐”!而且，我们更是即将要迈出向上的步伐，离开这里，去往新的校园和未来!在此，我首先要恭喜各位，恭喜我们顺利的完成了六年的学业，恭喜我们，即将毕业了!

时间如流水，但长达六年的点点滴滴，即使“这水”一滴一滴的落下，也早该在我们的记忆中留下不可磨灭的印记。回想这六年，回想我们在校园中每一个精彩的时刻，运动会、演讲赛、圣诞活动、元旦晚会……当然，还有我们每年都无比期待的节日——“六一”!这些曾经在这里发生过的美好回忆，一直都留存在我们的心中，铭刻在我们记忆的深处。

同学们，我们都知道，小学只有一到六个年级。在过往的小学生活中，我们一边在校园中学习着知识，一边也在享受着小学生活中的快乐和自由，这使我们得以度过一个让人难忘的快乐童年。

但如今，我们正面临着一场学习环境上的巨大变化!我们将要从小学的学习中毕业，前往更高的学府——初中!或许有些同学还没有深入的了解这个名字，或许还有同学不愿意离开我们熟悉的校园。

但是，同学们!我们已经长大了!经历了六年，我们已经不在是当初的小孩!从--小学走出去，我们要成为一名出色的少年，一名勇敢、热情、拼搏奋斗的励志少年!在未来，或许会有很多我们不了解的困难和问题。但我相信，只要我们愿意去尝试，那么我们得到的收获，一定会比现在“甘甜”百倍!

同学们，展翅吧!虽然我们都恨不舍得--小学，但无论我们飞向哪里，这里永远都是我们的母校，她永远都会在我们的身后，标志着我们的起点，我们起飞的方向!

祝愿大家毕业顺利，学习进步!谢谢大家!

各位老师，各位同学：

大家好!我演讲的题目是《小学生活，我貌同走过》

今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我谬的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣;明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣!同学们,请别忘记了,小学生活，我貌同走过!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

老师们，同学们：

今天,站在国旗下,我心中非常激动,作为一名毕业班的学生，我们在小学阶段参加的升旗仪式已经屈指可数了。 我想大家一定和我的心情一样，此时，纵有千言万语也无法表达我们的心情。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!

六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那运动会的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴!

感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行，教会我们珍惜，诚实，尊严和荣誉;您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。六年来，多少老师放弃了自己的休息，为我们答疑解惑;多少老师顾不上照顾自己的孩子，直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大。我们将永远感激和尊敬您!

感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。在这即将离别的日子，让我们互道一声：¨同学，珍重!¨。

小学生活就要结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。值得高兴的是我们暑假之后将在这儿度过初中生活，我们还要实践"明天翟镇一中以我们为骄傲"的诺言。

毕业班的同学们，让我们在剩余的时间里，珍惜我们在母校的每一分每一秒，为低年级的弟弟、妹妹们树立榜样，做一个文明的学生，好好学习，锻炼能力，为我们翱翔蓝天打下坚实的基础，用实际行动感谢为我们付出心血的老师们!

最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声：

"老师，谢谢您!"

尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!感谢母校提供这样的机会与大家说说几句心里话。能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我真是百感交集。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同窗好友们道声：人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力!

回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了中心小学的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;运动场上闪过我们飒爽的英姿;操场上回荡着我们训练时嘹亮的口号声;校园的树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这些，都将变成我们美好的回忆。我们欣喜地发现，我们的母校正天天变得越来越漂亮。这六年，这匆匆而过的二千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们在校园里洒下的太多的拼搏的汗水……在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最崇高的谢意!尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，你们推心置腹地循循善诱，让我们明善恶、辨是非;为了不让同学掉队，你们不惜花时间为我们补课。老师们，师恩难忘，再次地谢谢你们!在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园或不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣!学会珍惜吧同学们，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。

今天我们欢聚一堂，今天我们也就要互相道声“珍重”。“此地一为别，孤蓬万里征。”在这人生的重要转折阶段，感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼，愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天!最后，让我们共同祝愿，我们的母校，培育出更艳的桃李芳天下，造就更多的栋梁兴中华!

谢谢大家!

March x, 20xx

United States Embassy of Beijing

3 xiu Shui Bei Jie

Beijing, 100600

China

Dear Sir/Madam:

I am writing to confirm that I invited Dr. (Father) and Dr. (Mother) to participate my commencement ceremony at University of in 200x.

I came to the United States in August 200x to pursue my PhD in at the University of . My research is academic in nature and is focused on , such as , which are . After x years research and writing, my dissertation committee approved my graduation plan in 200x.

My parents have provided tremendous support to me in the past xyears and I would like to share the joy of PhD graduation with them. Moreover, I have planned a vacation across the United States with my parents to celebrate the graduation. Their itinerary in the United States will be the following:

1.

2. x

3. x

4. x

5. x

My parents will depart from back to China. The duration of this trip would range from 3 to 6 months. In the meantime, I will be a legal F1 student in Optional Practical Training (OPT). I have monthly salary of US$ for my research assistantship and I have bank deposit of over US$ . My parents will bring US$ for the trip and I will cover the rest expenses.

My father has served as a for over 30 years and he plan to retire in two years. My mother has been a professor in for over 20 years before she retired about x years ago. Furthermore, my parents own real estate, stocks, bank savings, and have developed extensive professional and social ties in China. Both of them are persons of excellent character,

financially stable, and completely trustworthy.

I have enclosed the following documents to assist my parents’ visa application interview:

1. An official invitation letter to my commencement ceremony from the

International Scholar and Student Services of University of ;

2. Automatic payroll deposit to Bank by payroll in the past 12

months and representative pay stubs in 2019 and 20xx;

3. Bank statement and online transaction history of Bank, over

US$ in cash;

4. Photocopies of my passport, latest I-94, latest student visa, and I-20

form;

5. Photocopies of my social security card, medical insurance card, and

driver’s license;

6. My Curriculum Vitae.

I wish they could be issued visitors’ visa for this trip. Please contact me if you need further information. Thank you for your consideration of this request.

Sincerely,

各位老师、同学们：

今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入成纪中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，成纪中学20xx届高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。

一、鸣炮奏乐!

二、请副教导主任祁勇勇同志宣读本届高三毕业同学名单。

三、请学生代表李康乐同学发言。

四、请教师代表刘建才同志发言。

五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长雷军生同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。

六、请王校长讲话。

今天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，希望大家铭记在心。

同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。

最后，祝你们高考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风!

成纪中学20xx届毕业典礼到此结束，谢谢大家!

亲爱的老师们，同学们：

大家好!今天，我们相聚在这里，最主要的目的就是为我们的毕业学子举行毕业典礼，欢送他们的离开，尽管我们内心都有或多或少的不舍，也满怀激动，我们内心都夹杂着很多复杂的情感，但是我依旧希望我们都可以开开心心的，对于老师和我而言，我们经历了一次又一次的分别，但是每一次分别都是希望学生们可以有一个更好的未来，对于学生们而言，你们的离开也代表你们未来将不再有学校为你们庇佑，所有的喜怒哀乐只能自己去承担，所以我现在也对你们充满了期待。

首先，感谢我们全体的老师和教职工人员，为我们学校兢兢业业的工作，尽心尽力的为学生和学校的发展去努力，你们辛苦了，学校能够有你们这么优秀的一群人去用心的付出是学校的荣幸，所以我也希望你们不管是现在还是未来，都希望你们坚守在自己的工作岗位，尽职尽责的去完成自己的工作，将自己的学生当成自己的孩子去对待，在教学工作上面，也要更加的完善自己的方式和教学方法，和学生们课堂上是师生，严厉的对待学生也要求自己，在课后和学生做朋友，友好的交流和沟通，作为一个前辈去指引他们正确的方向。这一届的毕业生也发展的非常的好，我知道这些都离不开你们辛勤的工作，在此，我也借此机会代表学校郑重的向你们致以诚挚的谢意，感谢你们一直以来辛苦的付出。

其次，对于毕业生来说，过去的日子也已经成为过去，不管你们在学校取得了怎样的成绩，未来你们也只能自己去面对，无论遇到什么样的事情，都需要去你们自己一直坚持下去，我们所有人都对你们抱有很大的期望，未来是掌握在你们自己手上的，你们也要抛掉自己过去的成绩，抓紧自己的机遇，在生活当中尽自己最大的力量去付出，也要有自己明确的方向和目标，朝着自己的目标去拼搏和努力，想相信自己。最重要的就是需要坚持自己的原则，懂得辨别自己遇到的事情以及自己所做所为的是非对错，不要害怕失败，要懂得从挫折当中找到方向，从失败当中总结经验，才能更好的去完成自己之后的事情。

请原谅我的啰嗦，最后我代表我们__学校祝贺你们顺利的毕业，进入社会和职场当中，相信你们也可以有一番新的成就，为我们学校争光，也希望你们在离开学校之后，不要忘记我们学校了。

毕业快乐，谢谢大家!

尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们

大家好:

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这 名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。你们睡梦中甜蜜的笑脸，你们无忧无虑的咯咯大笑，你们生气时撅起的小嘴儿，和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线。

孩子们---请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。 今天，对于孩子们是特别的一天，对于 幼儿园更是特别的一天，今天 幼儿园迎来二十周年的园庆。

二十年栉风沐雨，二十年春华秋实。二十年的时间，我们幼儿园从零开始，不断发展、进步，始终以“孩子开心，家长放心”为办园宗旨，一直努力于创设一个能让孩子在快乐中学习，在欢笑中成长的快乐天堂。我们一直以爱心和热诚教导每个学生，让他们在老师的循循善诱下愉快学习，并建立良好的生活习惯，培养正确的价值观，在学前教育阶段奠下稳固的发展基础。

幼儿园在建设过程中最离不开的是各位家长朋友支持以及老师们的付出，现在我代表一个幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一声你们辛苦了,谢谢你们! 面对新时代、新形势提出的新要求，我们坚信，今后， 幼儿园会不断扩大规模，不断提升办园水平，向行业内优秀幼儿园学习，为孩子们创造更加完美的成长空间，与时俱进，奋发赶超，百尺竿头更进一步!

同时也希望会有更多的小朋友来到这里，欢快地度过他们的童年。在校庆二十年之际，我们特别推出了招生优惠活动：我承诺，校庆活动当月，老学员推荐新学员的，老学员享受当月学费减免一百元，新学员当月学费减免五十元。望广大师生及家长朋友们多多宣传、多多参与。

最后衷心祝愿各位家长、老师身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!衷心祝愿各位小朋友身体健康，茁壮成长!

尊敬的母校领导、各位老师，亲爱的同学们，下午好!

又到毕业的季节了，从86年参加大学毕业典礼开始，30年来，我参加了多次毕业典礼，包括去年1月15号的中央党校毕业典礼，都是坐在下面的，今天参加母校研究生毕业典礼，站在这里发言，心里很激动，也很自豪，这个时候我才深深地感到我真的毕业了，我没有给母校丢脸，我是浙大合格的毕业生。

我读浙大工商管理研究生班的时候，正值国家提出科教兴国战略的时期，强调创新是一个民族的灵魂，是人类发展的不竭动力;我读博士研究生的时候，正竖家大力提倡自主创新的时期，强调自主创新的三种形式原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新;现在是创新驱动的年代，____去年5月26日在视察海康威视时，语重心长地对我们讲：“创新驱动本质上是人才驱动”，而且，__一跨进海康的大门就问我，你毛司浙大的毕业生多不多?

我在浙大6年半的学习生涯，一直把创新作为自己研究的专业，自己的一大半职业生涯也是在实践着创新，浙江大学是我国研究创新管理最强的学校，我国的“二次创新演进理论”就是浙江大学提出的，所以，我想利用这个机会和同学们简要谈谈我对创新的认识。

根据熊彼特的创新理论，我理解创新就是一个方程式，它的右边、是自变量、是输入，创新成果就是方程式的左边、是应变量、是输出，方程式既有变量还有形状，自变量_1、_2、等就是投入要素，形状就是模式、工具、方法，自变量的变化和形状的变化都叫创新，如以往的投入要素是土地、资金、劳动力，现在的投入是技术、是人才等，这种变量的变化就是创新;原来变量前面的系数是k现在是k1，原来的变量_，现在变量_上面还有个平方(_2)，这种方程式形状的变化也是创新。对我们企业来讲，创新就是要少用土地、劳动力，多用人才、技术，同时要优化商业模式、善用工具(如互联网)、讲究方法，这样就会有好的收益。

现在大家都在讲互联网+，在我看来，新的时代是个创新+的时代，创新无处不在，创新是一切工作的基础。同学们毕业了，马上就要走上工作岗位，我建议大家适当花点时间学点创新管理知识，今后，无论从事什么工作，都要不断创新：搞科研就要搞好科研创新，既要注意知识、时间、精力的投入，也要探索新的科研模式和方法;搞企业经营的，就要搞好企业经营创新，既要投入人才、技术，也要重视新的商业模式的运用;从政的同学也是一样，既要重视要素投入，也要重视模式、方法创新。只要用好这个方程式，也就是只要善于引进新的变量、善于改善方程式形状，就一定能够创造佳绩、无愧于时代、无愧于浙大学子。

海康是一个充满创新活力的公司，专业、厚实、诚信、持续创新是我们的核心理念，我们正在致力于打造一个受人尊敬的世界级的优秀高科技企业，欢迎同学们加盟海康!

衷心感谢母校培养，衷心感谢吴校长和老师们，衷心祝愿同学们事业兴旺、家庭幸福、名利双收、万事如意!

谢谢!

各位同学、各位老师、各位领导：

大家上午好!

今天对于20xx届数千名毕业生来说，是一个重要的日子。毕业典礼是同学们人生中一个辉煌的见证仪式，也是老师们分享喜悦的收获时节。我非常高兴作为教师代表发言，首先向圆满完成学业的各位毕业生同学致以最热烈﹑最诚挚的祝贺!祝贺你们顺利通过课程考试和论文答辩，终于成为一名合格的西南财大毕业生。你们即将奔向社会，走上工作岗位，施展自己的才华，我由衷地为你们高兴，为你们自豪!

同学们，此时此刻，我有很多话想说。我仿佛又看到你们认真思索的神态，看到你们忙碌的身影，看到你们在热烈地讨论问题，看到你们在流畅地陈述自己的观点…… 西南财大的校园并不大，但这里有你们飞扬的青春梦想，也有你们洒下的点点汗水。在这里你们获取了知识和力量，在这里你们结识了一生的好友，在这里你们开始走向无止境的激动人心的学术之路。同学们，对你们来说，那些通宵不眠准备考试或赶作业的日子也许告一段落了，但我相信由这些美好的往事交织而成的大学时代，将永远伴随你们，成为记忆中永不褪色的一个部分。

大学毕业既是一个终点又是一个起点。现在，同学们要去到一个新的工作岗位、一个新的环境、陌生的人群。在学校学到的知识技能，能否经得起社会实践的检验，还有另一份试卷在等待着大家去完成。文凭不等于水平，学历不等于能力。学以致用，才能在社会这所大学中获得认可。老师希望大家目标远大，以开放的胸襟和旺盛的进取心，拥抱新的挑战，不断学习，不断修炼，提升我们的人生和专业，飞翔到新的高度。请记住：任何事都是可能的，只要你愿意投入足够的智慧和汗水。

同学们，你们承载着母校和老师们的厚望，即将离开校园。母校和老师们关心着你们，相信你们会迈向成功，更期待你们获得人生的幸福。无论你们将来是有所成就还是暂时受挫，母校永远都是你们的家，都会对你们一视同仁，不偏不倚地善待你们，拥抱你们，欢迎你们回家。在未来的人生道路上你们将会发现，除了父母外，老师也许是你们最不需要设防、最值得信赖的人。

在这个值得纪念的日子，我的心中既充满了收获的喜悦，也有些许离别前的伤感。亲爱的毕业生同学们!珍重、再见，常回母校看看!

谢谢大家!

在湘潭大学XX年的求学生涯中，我得到了许多领导、老师、朋友、亲人的关心与支持，我会铭记于心，永存感激!

感谢恩师王凯伟副教授。恩师犹如父亲一般关心我在学习、工作、科研、生活的各个方面。自跟随导师做学术科研以来，参与课题研究、实证调研、著作撰写、行政事务等等，不仅从恩师身上学到了科研的秘籍，还领略了为人处事的真谛。回想第一次发表论文时，恩师前前后后提出了数十次的修改意见，最终在CSSCI核心期刊发表。经历过一次脱胎换骨的蜕变，文字写作能力有了一个质的飞跃，从而迈进了学术科研的殿堂。师母罗曙晖女士在工作和生活上都给予了无私的帮助和照顾。在毕业论文撰写过程中，从论文选题、结构构思、资料采集、实地调研、论文撰写到修改定稿，恩师都倾注了大量的心血，师恩永生难忘!

感谢公共管理学院彭国甫教授、颜佳华教授、何振教授、宁国良教授、成志刚教授、戴树源研究员、邹凯教授、陈建斌教授、廖湘阳教授、黄显中教授、谢罗奇教授、梁丽芝教授、周批改教授、罗依平副教授、李熠煜副教授、谭九生副教授、肖湘雄副教授、汤浩副教授、王身余老师、何贤忠老师、肖妮老师等老师给予的帮助和指导，在此表示衷心的感谢!

感谢校团委毛斌老师。不管是参加"挑战杯"竞赛，还是暑期"三下乡"社会实践调研活动，毛老师犹如兄长一般都给予了大力的指导和关怀。感谢校招生办申永丰主任。申主任在生活上给予了我无微不至的照顾，安排我在其办公室担任科室助理，并多次提供勤工俭学的机会。感谢公共管理学院盛明科老师。盛老师在我申报课题、参加社会兼职、整理申报材料等方面给予了无私的帮助，忘不了和盛老师在办公室吃盒饭加班加点至凌晨的场景!

感谢杨怀保和李洪烽两位兄长。我们先后一起组织暑期培训、申报学术课题、参加挑战杯比赛、开展暑期社会调研等，从他们身上学到了沉稳的性格、平和的心态和思维的开阔。感谢贺治方、陈家欢、童勋海、王成、倪凌、郭俊林、涂义美、黎明奇、张雷鞭、高潺潺等好兄弟。大学生活中，我们相互关心和照顾，结下了深厚的兄弟情谊!感谢同门团队的每一位成员，尤其是周波、梁瑞银、许云云、李莉等给予的关心和帮助。感谢马一源在生活上和精神上给予的照顾和支持!

亲爱的毕业生，各位亲友，各位来宾，各位老师：

大家下午好!

两年前上海国家会计学院首届全日制研究生开学典礼上雄壮的国歌声似乎还萦绕在耳际，刚才，这个报告厅又因为首届全日制研究生毕业而唱响了国歌的旋律，我们89名全日制研究生毕业了。在此，请允许我代表学院，对首届研究生的顺利毕业表示衷心的祝贺!

一会儿我们的毕业生代表将代表全体毕业生，对过去两年来为大家提供各种各样支持的老师、朋友们表示感谢。在这里，我首先代表学院，表达我们的感谢。

我要感谢所有教师，包括我们院内的教师、所有院外的导师以及实践基地的指导老师们，包括今天来到现场的郑主席(校友、兼职导师，国泰君安证券股份有限公司监事会郑会荣主席)、单老师(前面发言的教师代表单喆慜老师)，也包括今天没有来到现场的很多老师们，感谢你们在过去的两年中为帮助我们全日制研究生的成长付出了辛勤的汗水。

我要感谢财政部、感谢上海市教委，感谢大家的学长——我们的李长治处长(校友，上海市教育委员会学生处处长)。大家可能还记得，也是在这间教室，举办了我们的开学典礼。在中国，一位财政部领导和一个行业的教学指导委员会的主任委员亲自出席一个班的开学典礼，是非常少见的，但是大家在两年前，拥有这份荣誉，我想我们因此要感谢财政部的领导，感谢上海市教委的领导。

我也要感谢所有的学生家长，感谢你们对学生的关怀和对学院的理解和支持。

当然，毫无疑问，我要感谢全体毕业生。尽管因为你们，我们许多老师在过去的两年当中，平添了不少的烦恼和忧虑，因为你们给他们增加了很多的压力和负担，特别是在指导你们毕业论文的时候，我能感受到这一点，但是，你们为这所年轻的学院增添了新的活力，作为首届全日制研究生，你们和广大教师一起，启动了打造国际一流会计学院新支点的伟大工程，你们以优异的表现回报了教职员工们的辛勤付出，你们没有辜负这个志存高远的学府首届全日制研究生的荣誉!

中国有1650万会计从业人员，每年有700多万大学毕业生走向社会。每年为社会增加89名会计和审计专业的普通研究生，没有多大意义，不值得上海国家会计学院举全院之力而为之。两年前，我们希望启动的是一个培养独特的、为社会所需要的高端财会人才的项目，我们提出了五个方面的人才培养目标，我想，在一个快速变革的时代，这五个目标只有进行时，没有完成时。在同学们即将毕业之际，研究生部恳请我给大家写几句话，我思虑再三，把古代先贤的八个字送给了大家，这就是“慎思笃行，兼济天下”。今天，在大家行将离开母校之际，我想再说几句，作为给同学们的临别赠言。

一是慎思。同学们正值青春年少，风华正茂，一定会创新求变，做社会变革的积极推动者。与此同时，我希望大家一定要养成慎思的习惯。这是会计审计职业的基本要求，也是大家由一个普通的财会人才成为一个高端优秀的财会人才必须养成的习惯。在社会急剧变化、道德重建、鱼龙混杂的时代，更需要养成这样一种优秀的习惯。慎思，就是三思而后行，就是冷静系统地思考，就是着眼长远去思考。在职业生涯中，慎思的表现就是要坚守“不做假账”的校训，就是要坚守“君子爱财，取之有道”的道德底线。慎思是一个深入学习的过程，是帮助一个人成长的重要路径。一个优秀的高端财会人才必须是一个有思想的人，一个善于从成功和失败中学习的人。

二是笃行。我们所生存的社会是一个风起云涌的社会，人们看惯了潮起潮落，见证了无数的一夜暴富。事实上，诚如古人所言，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。很多时候，人们看到的只是成功者在成功时的喜悦，没有看到成功背后的眼泪、艰辛和汗水。天上不可能会掉馅饼，如果想吃馅饼，就要用你的实际行动去争取。在这个世界上，综合古今中外的经验，最可靠的成功路径只有一条，那就是笃行。月亮离我们非常遥远，但是由于有一代又一代人持续不断地努力，今天的月亮距离人类只有几天的距离。财务总监、主任会计师可能离你们只有几个台阶，但是没有笃行，就没有机会跨上这几步台阶。笃行，就是脚踏实地，就是一诺千金，就是在你认定方向正确的前提下，不断尝试和坚持，毕竟，事业成就的道路不可能一帆风顺。

就在刚过去的星期天，我在杭州拜访了被尊为日本“经营之圣”的稻盛和夫先生，我希望邀请他这样一位企业经营界的大家，到上海国家会计学院来演讲。他的经营思想成就了京瓷、kddi、日航等世界500强企业，同时也深刻地影响了一批又一批企业经营者。他说，“只有额头流汗赚来的钱，才是真正的利润。在不行的时候，才是真正的开始。”我想，稻盛和夫先生的话可能更好地体现了中国古代先贤倡导的笃行精神。人常被区分为两类，即聪明伶俐和资质愚钝。在我看来，善于笃行就是真聪明的表现，否则可能只能归为小聪明。在慎思的基础上笃行，在笃行的过程中不断慎思，我们就能获得真正的智慧，就能够远离浮躁，找到成功的钥匙。

三是责任。社会是一个大家庭，社会的和谐运转基于每一个个体都能担当其应当担当的责任，社会的美好往往源于很多个体愿意并且能够担当更多的责任。

上星期，我参加了在韩国首都首尔举办的全球第二届国家主导的知识中心高层会议，韩国副总理兼财长的一句话打动了我。他说，韩国过去是一个受援国，随着经济的成功发展，现在成为援助国。过去我们对国际社会“取”，现在是我们对国际社会“予”的时候了。

在国际关系体系当中，中国也处在这样的角色转变过程中。前天在杭州，一个重庆教育家的演讲更深地打动了我。她原本是一个公立中学的优秀教师，一次参观少教所的经历改变了她的想法，她说看到因为失败的家庭教育和失败的学校教育而出现很多问题少年时，她在反思：为什么会有这些问题少年;他们都在13-16岁，这么多问题少年对社会意味着什么;面对这些问题少年，作为一个教育工作者，她问自己能够做什么。后来她决定离开那所公立中学，去创办一所民办学校，这个学校面向的对象是那些没有考上普通高中的青少年。她希望为这些问题青少年，或者说没有很好未来的青少年提供一个良好的教育场所，把他们培养成对这个社会有用的人才。这就是后来得到广泛赞誉的“重庆行知学校”。这个学校改变了很多年轻人的人生轨迹，也改变了很多家庭、社区的生存状态。

一个人越成功，就承受了越多的期待和责任。履行责任，是一个回报的过程，也是一个自我提升的过程。在社会转型期，公民意识不断增强，同时也出现了无数的职业批评家。这些职业批评家的典型症状表现为一切成果的享受都是理所当然的，一切问题的出现都是缘于别人的过错，一切问题的解决则都是别人的责任。人们往往不平于外国的月亮为什么那么圆，外国的公民为什么那么讲秩序，但很少去思考我为环保做了什么，很少思考我是否严格遵守秩序和规范。院办的李泓老师给我推荐了一首诗，诗人写道：“你所站立的地方，正是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。”我非常喜欢这首诗，它讲述了一个朴素的道理，即作为一个社会的个体，如何去关爱和改变社会。

亲爱的同学们，要相信，我们是能够改变世界的，至少我们是能够改变我们所生活的世界的。两年的学习赋予了大家更强的改变世界的能力，而改变世界的主要方式就是履行我们应该履行的责任。这个责任可能是努力改善你的家庭的生活质量，可能是增强你所服务的企业的竞争力，可能是让那些没有机会跨进课堂的儿童获得读书的机会，可能是为正在建设国际一流会计学院的母校赢得新的荣誉。今天的你们即将要走出校门，履行责任的方式很多，方法很多，机会也很多。我诚挚地希望，同学们能牢记“责任”这个光荣而又沉甸甸的词。“责任”鞭策我们更好地去慎思笃行，我相信，慎思笃行的snai人也一定能够担当起时代赋予我们的责任!

亲爱的同学们，你们即将离开这个熟悉的校园，离开你们熟悉的老师，去开拓属于你们的江湖，等待你们的，有机会，一定也有挑战。你们是上海国家会计学院的孩子，在你们即将离开这个大家庭去闯荡形形色色大江湖的时候，我想对你们说的有很多很多。

最后，我想对同学们说，走出校门，去天空展翅翱翔吧，无论你们财富多少，地位如何，学院都会一直默默关注、支持和陪伴你们!

谢谢大家!

我是，20xx级硕士研究生，我十分感谢xx教授和x老师在毕业设计阶段给我的指导，从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，他们给了我耐心的指导和无私的帮忙。为了指导我的毕业论文，教授放弃了自己的休息时间，教授的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向她们表示我诚挚的谢意。透过这一阶段的努力，我的毕业论文最后完成了。

在本论文的写作过程中，我的导师崔正军教授和辅导老师邹仕波倾注了超多的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。整个论文在选题及研究过程中得到了崔教授和辅导老师邹仕波的悉心指导。在写作期间崔教授多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮忙我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。崔教授一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对崔教授的感激之情是无法用言语表达的。在此，我要向恩师深深地鞠上一躬。

硕士研究生毕业论文开题报告范文

1         开题报告格式与开题报告写作技巧

开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院XX级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。

1.1                       1 毕业论文选题的原则

毕业论文选题一般要求满足以下原则：

①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；

②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果；

③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；

④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

1.2                       2 开题报告的内容与撰写要求

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

2.1 开题报告——毕业论文题目

题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

2.2 开题报告——毕业设计立论依据

开题报告中要考虑：

① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

2.3 开题报告——毕业设计研究方案

开题报告中要考虑：

① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。

④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

2.4 开题报告——毕业设计条件分析

突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。

以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。（选自：《浙江中医学院学报》.9，原文：“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者：张红）

开题报告写作规范

一、 开题报告的写作应包含以下几方面的内容：

1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义；

2、研究的基本内容，拟解决的主要问题；

3、研究步骤、方法及措施；

4、研究工作进度；

5、主要参考文献。

二、开题报告的排版要求：

封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用a4纸。

三、开题报告的字数要求：

正文字数不得少于3000字。

设计策划硕士毕业论文开题报告

一. 简述

设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二.学术价值分析

1. 选题依据

计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

2. 创新性及难度

本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。

本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

4.预期成果

本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。

附一. 全书基本构架

设计有序---设计计划学方法研究

前言

一. 思维的奥秘

1. 神奇教练的解决之道

2. 全脑运动---人脑思维的奥秘

3. 理性思维程序化

4. 日常生活中的思维程序

二.设计有序

1. 系统设计系统---浅析设计

2. 设计有序---设计计划学的兴起

a. 设计计划学的需要

b. 设计计划学的发展与前景

c. 设计计划学的角色

3. 设计计划方法论

4. step to step---计划的展开（全书之重）

5. 一起来吧（具体案例）

6. 计划书

a. 操作方案书的要求

b. 实施方案书的要求

c. 计划书的构成

d. 计划书的表现技法

7. 十八般武器---计划工具介绍

三.计划从身边做起

a. 处处留心皆学问---以窥视来训练

b. 排除确信无疑的定论

c. 要有追根究底的精神

d. 培养有效运用分配时间的能力

后记

附二. 参考书目（仅列二十条）

1.《兰德决策—机遇预测与经营决策》/乔迪译著? —成都：天地出版社，，10

2.《麦肯锡理念》/ [美] 埃森?拉塞尔 保罗?弗里嘉著；赵睿等译? —北京：华夏出版社， ，4

6.《企划书实用手册》/ [日] 小泉俊一著；于大德译? —成都：西南财经大学出版社，，

8.

10.《企划训练入门》/ [日] 悴田进一著；李幸纹译? —台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.

11.《设计过程与方法》/ [日]沈祝华，米海妹编著? —济南：山东美术出版社，1995，10

47.《创意企划案》/小管著；? —上海：复旦大学出版社， ，9

48.《新企划力：创意思考解决难题的六大能力》/ 郭泰著；? —北京：机械工业出版社， ，4

50.《创意企划案》/小管著；? —上海：复旦大学出版社， ，9

本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

4.预期成果

本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。

亲爱的的20__届高中毕业班的同学们：

今天，随着你们人生中重要的一次高考的结束，你们的高中的生活也结束了，你们将从中学校园走向另一个崭新的天地，更加美好的前程期待着你们更进一步的拓展!在你们临行前，有太多的希望和嘱托，有太多的不舍与牵挂，在此想对你们说，青春绽放，励志前行。

十二载寒窗苦读，你们高中三年是在海南新高考的第一届走班制教学下学习的，在高考前又经历了新冠疫情的严重影响，经历过千锤百炼你们依然顽强拼搏，收获成长。今天你们走出中学校园，将分别进入大学与社会的大课堂，相信会面临更多的挑战，将会深切的体会到一己之力的微弱，为使你们将来的自己更有作为，能够创造出更多的价值，你们还得坚持团结合作，向同行学习、向时代学习、永葆学习的激情。

往者不可谏，来者犹可追。下一个青春生活是一个新的起点，希望同学们能够快速的适应新的环境，在大学学习及后续的工作中，要树立明确的目标，正确认识自我，评价自我，不断发展自己，完善自己。踏入社会，能否被社会接纳和肯定，这需要你们不论是在大学还是奋斗的岗位，什么时候都要牢记初心使命，让学习成为一种习惯成为一种生活方式，严格要求自己，要树立远大的志向，勇敢地去追寻自己的梦想，在各自的学习与工作岗位上继续努力，成为一个自尊，自信，自立，自强的人格健全的人。

励志向上，奠基幸福，未来就在你们脚下，一定要相信未来可期。艰难困苦，玉汝于成，人生道路不会永远是坦途，希望同学们永远保持乐观，向阳而生的心态，去面对生活。在今后的人生中还有可能碰到的许多困难和问题、挫折和失败，要相信办法总比困难多，以勇敢、无畏、忍耐和坚毅去学习，给梦想一份坚守，我们终将收获人生的硕果。不管未来有多遥远，都要志存高远，不坠青云。要相信青春追梦，多远都可以到达!师心无垠，纸短言长，希望同学们在新的征程上走得更高、更远!

团结、务实、尚勤、索新，励志、向上、明理、追求，这些都是美妙的灵中校园文化音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。灵中人的青春为何这般的朝气蓬勃?灵中人的生活为何这般龙腾虎跃?!因为你们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!未来也一样!愿青春的阳光，照亮了你们追求的方向，愿你们展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……