升学宴代表致辞简短（精选20篇）

尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们：

大家早上好!度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃的春天。在新学期的第一天，能站在这里，和大家真诚交流，我倍感荣幸。

俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有在春天辛勤地播种、耕耘，秋天才会结出累累硕果。

良好的开端是成功的一半。新的学习征程即将开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上梦想和目标。因为，有梦想的人生才是积极的人生，有了目标才能飞得更高，才能飞得更远。

第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中除了鲜花和掌声，免不了会有挫折和泥潭，但只要拿出你的信心和勇气，那么没有任何困难可以把你吓倒。

第三要带上的是勤奋和努力。业精于勤，荒于嬉，一生之计在于勤，勤奋和努力才是通向成功的途径!

同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，赶快拿起你手中的画笔，给它添上最精美的图案吧!

除此之外，我还想对各位亲爱的同事说，在这个美丽的校园里处处是我们忙碌的身影，到处洒满了我们辛勤的汗水，学生的进步体现了我们这份工作的价值，我们的付出体现在学生的进步上。当然，并不是每一颗种子都能在我们的培育下发芽成长，但因为我们深知肩上的使命，所以我们总是一如既往地在岗位上努力着、奋斗着。

老师们、同学们，让我们乘着和煦的春风，用我们的勤奋和汗水，用我们的睿智和激情，抓住这宝贵的时光，携手共进，团结一心，培养文明习惯、创建文明校园，在大家的努力下共同来创造二师番禺附小更美好的明天!

最后，我在此真诚地祝愿所有的老师在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的某某：

生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了初中珍爱生命演讲稿初中珍爱生命演讲稿。

珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。

我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’”就这样爱的行动在进行着。

一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生玻”我一听傻了，问：“为什么?”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”

一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”

最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”

谢谢大家!

同学们，新学期刚刚开始，我送你一句英语格言，译成中文意思是：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。

这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

可是，同学们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?

不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的`。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢?郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧!

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，你们会做的更好。

新学期刚刚开始，同学们努力吧!

这天一早，朋友见到我就说：“又在电视新闻里见到你了，你又获大奖啦，祝贺你。”是啊，20x年7月8日，北京市召开了“五五”普法总结暨“六五”普法启动大会，会上表彰北京市xx普法先进群众和先进个人，司法部和市委、市府领导出席了会议并讲话，副市长刘敬民主持会议。我在会上获得北京市法制宣传教育先进个人，与东城区评选出来的各行各业的8名代表一齐披着绶带，受到了中央和市委领导的接见，并颁发了荣誉证书，对此我感到十分荣幸。

在xx普法期间，我带领全所律师开展了社区服务呼叫热线，用心参与法律进社区的建设，参与了北京十佳调解员和霞热线的法律接待，参与东城区政府信访接待，在和平里七区《法苑民家》进行义务咨询，编排各种法律节目;我给北京大学、人民大学、部队、街道等很多地方进行法律讲座，还为政府部门的法制建设建言献策，多次参加东城区人大、x主办的各种立法、议案活动。今年三月，我代表北京全体律师参加了北京市司法行政系统“三进”启动仪式。在这些活动中，我付出了很多的辛苦，同时也凝聚着我和全体律师的心血。就应说，我获得的奖牌，也凝聚着全体律师的辛苦和血汗，就应由律师楼全体律师分享。当然，我所在的律师所今年也获得了市级先进。

时光匆匆，岁月悠悠。夏日的电工系又迎来了一年一度的欢送季节。充满青春活力、结满累累硕果的你们，将要告别美丽的油专，走出校园，奔赴全国各地，踏上人生新程。

此时此刻万语千言化作一句话：电工系是你们人生航程的起点，也是你们强健身心的基地，更是你们规避风浪的港湾。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”，未来一定是属于你们的。

踏莎行歌，青春浩荡。回首过去，你们专心致志，勤奋学习;你们团结互爱，奋进拼搏。各类丰富多彩的活动，展示着你们充满青春活力的风采;各式林林总总的奖状奖杯，镌刻着你们才华出众的优胜;晨曦夕晖映照的林荫大道，铺满着你们思索探求的足印你们在电系发展的历史画卷中又增添了可歌可赞的崭新一页。

三年的大学生活说长不长，说短不短。你们一步步的走来，一定是充满欢乐，也有过失意和难过吧?但那点点滴滴的回忆，或许像跳动于五线谱上的音符，有高有低、有起有落;那点点滴滴的回忆，是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远印在心里。三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的心所编织而成的，或许，这就是大学老师送给你们最好的礼物。登高伤远别，鸿雁几行飞。话别今天，执手已凝语，冰心在玉壶。

告别电系，希望你们鼓起昂扬斗志，更加自信自立，更加勇敢坚强，积极面对到来的困难;告别电系，希望你们领悟珍惜和感激，珍惜师生情、朋友情、同学情，感激父母以及所有对你有帮助的人，做传播爱与文明的使者;告别电系，希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系，脚踏实地走好每一步。

通向成功的路有千万条，俯下身去，凝视脚下的大地，你们会感到今天的世界布满多少关爱!昂起首来，仰望头上的星空，你会发现明天的人生充满何等希望!相信吧，你们的未来一定会更加灿烂辉煌!别浦盈盈永又波，凭栏渺渺思如何?展望未来，我们深情伫望，伫望你们张开隐形的翅膀，翱翔蓝天，放飞梦想;我们热切期待，期待你们面带成功的欣喜，荣归电系，畅叙情怀。

祝你们一帆风顺，一路欢歌，早日实现宏图大志，拥有更加美好的未来!

各位老师，各位家长，同学们：

大家好我是九班的~~~的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。

在此谨代表本届毕业生的家长，对~~寄宿的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢，感谢你们用辛勤的汗水和努力工作，让我们的子女在这三年里无论身心都得到了很好的教诲。

三年前，我以“~~~~”为网名，在武汉家长100论坛上发表——“无悔的选择——~~寄宿”。三年以来一直在~~寄宿板块置顶，得到了众多选择~~寄宿的家长的认可，同时也给即将选择~~寄宿的家长们一些最真实的建议。相信在座的家长里面就有我的网友。谢谢大家对~~寄宿有跟我一样无悔的选择。

一转眼，三年即将过去。这三年里，同学们从懵懂的小学生长成了(帅哥和美女)初具人文素养的小大人，感谢~~寄宿这一方水土，在这难忘的三年里养育了我们的子女，让我们的孩子在这一方净土上成长。

在这三年里，各位老师陪伴着我们的孩子，比我们做父母的陪伴的时间还要多。你们辛苦了。再次谢谢你们。

我亲眼所见，大热天里，黄~~老师上半身的衣服全部湿透，紧贴在身上，头发上飘满了粉笔灰，声如洪钟地在讲台上给同学们讲课，这样的情景让我深深感动。还有王~~老师在晚上十点也是一样，在教室里认真上课，那嘹亮的嗓音，即使我在一楼都可以听得见，原来我一直以为晚自习是给学生们自己学习的，但是王老师严谨的风格给了我很深的印象。把老师比喻为蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这就是最好的解释，你们的行为让我感动，感谢。

其实，每一位~~寄宿的老师们都跟黄~~老师王~~~老师一样，是这样认真、敬业。也正是有了这样一群敬业的老师们，~~寄宿才能在武汉这片教育名校中屹立不倒。有这样的成就，黄~~~校长深入人心的教育理念功不可没。

同学们，三年的寄宿生活马上就要结束了，迎接你们的中考马上就要到来，有这样一句话：“没有毅力的人只能坚持五分钟，有毅力的人坚持到最后五分钟”。希望你们坚持到最后五分钟。再苦再累再难，咬咬牙，也就过去了。你们的人生才刚刚起步，迎接你们的是美好的将来。每一个成功，无不是付出巨大的努力才能取得的。希望通过你们努力，让~~寄宿以你们为骄傲。

也许各位同学还不能完全理解到爸爸妈妈送你们到~~寄宿来上学的一番深意，十年，二十年，三十年以后，你们也会像现在的父母一样，有最真切的感受。这朝夕相处三年的同学中，以后将有你们终身兄弟姐妹一般的朋友，事业上的伙伴。~~寄宿生活的痕迹将伴随你们终身。抓住现在的每一分每一秒，好好学习，考出更好的成绩，向自己的父母师长，交出一份满意的答卷。

最后，再次感谢~~寄宿，感谢~~寄宿的每一位老师和工作人员。

大家好!

首先，我要衷心地祝贺在本次月考中取得优异成绩的同学，我祝贺他们，并且羡慕他们。文科考试黄文静同学能取得628分，理科考试林峰同学能取得676分，是非常不容易的，如果要我们高二年年级任何一位老师，与你们一起参加月考，我想除了老师所教的专业学科外，其他学科的总分，,恐怕没有任何老师能超越你们中的佼佼者，这是为什么呢?

原因其实很简单，因为现在、当下、眼前，你们正处在人生道路上一个学习的黄金时期，你的智力、体力、情感，都表现出生命中的最佳状态，你们记得快、算得清、想得多、学科牢，如果时光可以倒流，我们也只有处在你们目前这个年龄时才有可能和你们一样的考得好、考得高。因此，从学习的角度说，我对你们充满无限的羡慕之情，可是，如果你们错过这一段学习的好时光，那我们就不再羡慕你们了，也许有的只有遗憾和同情啦!

同学们，时光无情，岁月无痕，你们正处在花季雨季，必须对自己的人生有一个非常及时的准确的判断。

在中国，考试依然是目前最公正的制度，存在的问题只是考什么和怎样考，虽然说，分数不能代表一切，但好的分数的确能为我们带来更多更好的机会，况且真实的高分数，也的确是一个人学习能力的真实体现，是一个人的记忆能力、判断能力、推理能力、演算能力、归纳能力、表达能力和情感的调控能力，以及顽强不屈的毅力的综合反映，我们没有理由、没有借口不重视学习分数，不追求学习的高分数，其实最大的问题是，在我们付出时间和心血后，怎样才能获得一个过得去的分数、一个让人满意的分数、一个让人骄傲自豪的分数呢?这个问题说来话就很长了。在此，我只想讲三种关系，一个优秀的学生，一个聪明的学生，必须要学会处理好的三种关系：

第一：处理好与课本的关系。课本仅仅是学习的工具，知识的载体，而不是精神的枷锁。拥有课本并不等于拥有知识，只有把课本的知识和笔记转移到我们大脑皮层时，课本才是有用之物，不要害怕课本越来越厚，不要害怕知识越学越难，高中所学的知识，对于我们人类所掌握的知识来说，无论在广度上、还是深度上，都还是一小部分，都是基础知识。因此，面对课本，我们应该具有一种自信、乐观开放的学习心态，这样才能融会贯通、触类傍道。

当然学习还不能只停留在书上，我们课本主要是帮助我们完成高中的毕业考试，而我们要取得高中升学考试的全面胜利，就还必须借助更多的、更好的学习资料，语文学习是如此，文综学习也是如此。

第二：处理好与同学的关系。

一个武林高手，一旦没有对手，他的武功就不会长进，一个人在学习上没有对手了，就失去紧迫感和忧患意识，就会变得懒惰，不思进取。因此，我们要学会把某一个同学当成学习对手，展开竞争，让竞争激发我们的学习热情，唤醒我们潜在的才能，促使我们的智力、体力和情感达到最佳的学习状态，从而不知不觉地提高我们的成绩。寻找对手、学习对手、最终超越对手。

同时，我们也要学会把所有的同学当成朋友，与人为善，和睦相处，最重要的是有分寸的相处，太远相处容易产生冷淡和纠纷，相处太近，又容易产生出担心、牵挂的心理负担，前者让我们沉重压抑，后者让我们牵肠挂肚，甚至心猿意马。和同学有分寸地相处，不是出于封建道德的考虑，而是因为学习需要最好的时间最好的精力。在这段学习的黄金时期，把时间和精力消耗在与同学的矛盾纠纷和牵(更多精彩内容请访问首页)肠挂肚之上，都是对我们这段美好生命的变相浪费。

第二，处理好与老师的关系。

我们说，老师就像一道菜，他要接受一个班、二个班，甚至三四个班的学生的品尝，自然有人不喜欢，或者不太喜欢，如果有人不喜欢这道菜，就发誓再也不吃菜，当然是不明智的。这就像你如果不喜欢这个老师，从而也不喜欢他所教的这门功课，显然你是在用自己的学习惩罚自己，同样也是极不明智的，世界上没有完美的人，连上帝也不是人人都喜欢，更何况老师呢?

尊重老师，不仅是一种传统美德，也是一种现实需要，聪明的学生，他尊重老师，尊重老师的个性，甚至也尊重老师的缺点，面对老师的缺点，他是“择其善者而从之，择其不善者而改之”，尊重老师，亲近老师，学习老师，最后超越老师，这也是一条学习的途径。

如果师生之间产生不愉快的情绪，尤其是对抗性的情绪，对于正在形成世界观的同学们来说，这种阴影无疑是持久甚至巨大的消极影响。成功的学生常说，融洽的师生关系，是学习上的另一种极大推动力，而要获得这种推动力，有时主动权就在你们的手中!

同学们，在学习上，我们一方面要坚决消除来自内心深处的懒惰思想，另一方面，要果断地排除来自外面的情绪干扰，灵活地处理好师生关系，再加上科学的学习方法，我们有理由相信：好的分数、好的成绩就一切皆有可能

亲爱的老师、同学们：

我有很多好习惯，比如：喜欢干家务活，爱干净等。但是爱读书写笔记这个习惯是我克服懒惰情绪才培养起来的。

我从上幼儿园就不爱读书，家长在三告诉我要读书，书可以学到丰富的知识，开阔视野，可我怎么也听不进去，仍然对书没有兴趣，妈妈给我买了很多书，可我却没看完几本。

我上了小学，仍然不爱读书，所以作文和阅读水平不高，每次考试都是这两项失分，然而，我虽然找到了问题所在，但仍然不重视读书。

直到有一天，我在家看一本百科全书，我随便翻了翻，无意间看到了鸡蛋的构成，我开始认真地看，看完了，就印在脑子里了。在这之后，一天，老师上课提问道：同学们，谁知道鸡蛋的构成?顿时，教室里安静了，没有举手的，这时，我把手一举，老师看见了，就把我叫起来回答，我把鸡蛋的构成一一说了出来，老师听了，说我回答得非常好，还一个劲的表扬我，我心里美滋滋的。我心想：幸亏那天看了鸡蛋的构成，今天才能答上来。

从那以后，我开始理解家长的话，喜欢读书了。果真，一段时间后，我学到了很多知识，别人不懂的事有的我懂。我还了解到国内外动植物的样子……丰富了我的视野。而且，我的习作和阅读也随着读书的增长，不断的提高，以前我的作文写得不尽人意，扣分较多，而现在作文水平明显提高了，语文成绩也随之提升了，老师家长经常夸我有进步，我心里也别提多高兴了。

我知道，这是读书所得的收获，这也是爱读书的好习惯伴我成长。

同学们，让我们一起读书，养成一个读好书，写笔记的好习惯吧!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们大家都会记得这个特殊的日子--3月8日，也就是"三·八国际妇女节"。在这里，向辛勤工作的女教师们和默默奉献的妈妈们道以亲切的节日问候和节日的祝贺：你们辛苦了，祝您三·八节快乐!

同学们，你们知道三·八妇女节是怎么来的吗?1920xx年3月8日，美国芝加哥市的女工为了反对资产阶级压迫、剥削和歧视，争取自由平等，举行了大罢工和示威游行。这一斗争得到了美国广大劳动妇女的支持和热烈响应。1920xx年，一些国家的先进妇女在丹麦首都哥本哈根举行第二次国际社会主义者妇女代表大会。大会根据主持会议的德国社会主义革命家蔡特金的建议，为了加强世界劳动妇女的团结和支持妇女争取自由平等的斗争，规定每年的3月8日为国际妇女节。联合国从1975年开始庆祝国际妇女节，从此"三·八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

其实世界上每个女性都不平凡，她们都在各自不同的岗位上做着不同的事。大家都还清晰地记得"5.12"四川地震中一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯，撑起巨大的瓦砾，用自己的生命保护了襁褓中的孩子，母亲在临终前给孩子留下的话语："孩子，如果你能活下来，请记住，妈妈爱你!"这样的场景让所有看到和听到的人都为之动容、为之流泪。

母爱无言，师爱无私。同学们，面对这博大无私的爱，我们该做些什么呢?请为他们道一声节日的问候：三八节快乐;请为他们送上一杯你亲手泡的热茶;请为你劳碌一天的妈妈端来一盆温热的洗脚水;为你可敬的老师收拾一次办公桌……简单而平凡的小事是对妈妈、老师最好的馈赠和问候。同学们让我们大家行动起来吧，从一点一滴做起，关爱身边的每一个人。

尊敬的各位领导、家长、尊敬的各位老师、小朋友们：

你们好!

今天，在这个鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!

我们怀着喜悦、非常荣幸地与小朋友们一起共度这个美好的节日。值此机会，谨让我向____幼儿园的全体小朋友们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!

值此机会，我还要告诉大家一个好消息，今年是我们十周年!在这十年里，我们得到了各位领导和家长的大力支持、得到了老师辛勤劳动和创造，也获得了____幼儿园成为少年儿童成长的乐园;成为家长放心、满意的地方。

当前，面临着深化教育改革趋势;面临着社会日新月异的发展。我希望全体老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个少年儿童健康、和谐、全面的发展，为少年儿童的学习、发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的教育工作做得更好!

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为园长，也是教师队伍中的一员，我将与全体老师一起并肩携手，与时俱进，为____幼儿园的事业再谱新乐章、再创新辉煌而奋斗!

最后祝____幼儿园的小朋友们节日快乐!祝大家节日快乐!

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家早上好!

本次国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。

同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够听到小鸟欢快的歌声，还能在美丽的校园里读书、活动……然而，你们知道吗?在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人，他们的痛苦是我们无法想象的。

他们中一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦。他们要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头，而是用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。大家知道刘伟吗?他是《中国达人秀》总冠军。10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳， 14岁获得全国游泳亚军，16岁学习打字， 19岁自学钢琴，你可知道他是用双脚来学习打字、弹琴的啊!仅用一年时间他就用双脚弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》，这其中又要付出多少的艰辛啊!

同学们，12月3日是国际残疾人日。我们每个人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，不只是在12月3号那天，而是在今后的每一天。都要多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情;多一点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱!

在我们同学中,有一些人害怕困难、害怕吃苦，不肯迎难而上。可是我们遇到的困难和那些残疾人比起来算得了什么呢?希望大家要学习他们坚强、勇敢、自立的精神;学习他们在与不幸和困难作斗争中表现出来的坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神。希望大家珍惜现有的条件，听好每一堂课，做好每一次作业，珍惜现在的美好时光，认认真真地做好每件事，长大做一个有用之才。

秋风飒爽，阳光灿烂。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。借此机会我代表学校向全体新生表示热烈的欢迎!也向参加今天开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声：尊敬的老师，您们辛苦了!

我们的每一份进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。作为九年级的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，依稀仿佛昨日我们才踏进__的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了初三的课堂，今天对我们初三的同学来说，是在初中学习的最后一个学年的开端，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前二个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初三阶段的学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。我们会认真备战20__年的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写__更加灿烂辉煌的新篇章。

今天对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年级的冲刺做好充分的准备。

今天对七年级的同学来说，是在融入__后扬起人生风帆的开始，让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，加强基础知识学习的同时，积极参加各类活动，将初中生活装点得更加绚丽多彩。

我们以__校园建设不断完善而高兴，以__有优秀的教师队伍则骄傲，以__各类教学成果出类拔萃而自豪，以__学生被社会普遍认可和称赞而欣慰!

同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增大，但我们决不会畏缩，每个人所处的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们一定向您交上一份满意的答卷!

谢谢大家!

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表六(3)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

这学期，我们6年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是:我们6(3)班得到了两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光*老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸他*的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师们：

刚才与会的各位领导、老师都对教师读书、怎样读书、为什么读书作了很好的讲解、也谈了一些很超前的见解，让我受益匪浅，深受启发。古往今来，许多名人对读书都有自己的独特理解和感悟。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”高尔基也说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”„„书籍帮助许许多多的人获得了智慧，走向了成功。是书给了我们知识，给了我们乐趣、文雅和能力。

转眼间，我从事教育教学工作已有三个多年头了。在这三年的教学工作中，我积累了一定的教学经验，同时也对一些问题产生了困惑，也对教师读书作过一些反思。比如，已经读了十好几年的书，6岁开始读书，22岁教书，这还不算上幼儿园的时间，但为什么到现在还要读书?到底该读什么书?怎样读书?读书对自己的成长有用吗?读书能够对教师专业化成长期作用吗?等诸如此类的问题。但随着读书活动尤其是教师读书活动开展的深入，我逐渐的找到了一些答案。在这里，在这个教师交流的大平台里，我仅就教师为什么读书谈一些自己的想法，不妥之处、不正确的地方，还请各位领导、老师们批评指正。

为什么教师现在也要读书?首先我想谈一个现实的问题——现在我们有些老师不愿意读书，有时候我也不愿意读书(就像我刚才讲的，读了这好多年的书，终于可以轻松一下了，为什么还要读书;当然在座的领导，还有一些老师们比我大的多，比我读的书更多，这里我只是提出一个问题而已)?那么为什么呢?是否因为教师的工作压力过大，没有时间读书?还是因为教师只希望做一个教书匠，而不愿读书?罗曼·罗兰说过这样的一句话：“从来没有人为了读书而读书，人们是在读书中发现自己，联想自己，检查自己，提升自己。”诚然，我们之所以要阅读，不仅仅是因为我们要感悟语言，还因为要感悟生活。让阅读成为伴随我们终生学习的生活习惯，让阅读成为我们人生旅途的精神大餐。苏霍姆林斯基也曾在《给教师的建议》一书中疾呼：“读书，读书，再读书。教师要把读书当作你的第一精神需求，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”静下心来，我常会想，倘若我们这些离书最近的人都不读书了， 教育还会进一步发展吗?因此，我常常想：坚持读书应该成为教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。 一、读书是教师成长的需要。没有教师的成长，就没有高品质的教育。这已成为人们的共识。道理很简单，教师本身是课程资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉。教师的成长离不开学习。而读书是最为重要的学习途径。读书不仅可以丰厚文化底蕴，使自己更具文化眼光，读书更为重要的价值在于使教师的内心变得开放，鲜活，细腻和温柔，使教师具有不断增长的分享的内在需要，从而克服对于教学的倦怠感，是教学永远充满活力和内在的感染力。同时读书的过程就是与世界进行交往的过程，是一个从狭隘走向广阔的过程，它有利于提高人的精神品位，培养教师的读书人的气质。现在大多的教师的阅读量太少，原因固然是多方面的，比如工作量太大，心理压力太大，没有时间也没有心境去阅读。但缺乏阅读习惯是一个重要的原因。这也可以说是我们的教育存在的一个缺憾：没有很好地培养学生自主阅读的习惯和品质。

二、读书是提高自我的需要。书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我而言(特别是对我这种非师范专业的教师来说)，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书也成为了我在教学中最大的乐趣。

三、读书是推进课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一、机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;„„教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。尤其是那些无法预见的、实践性的、从未见过的教学情境，更需要教师具有临场多向想像、迅速选择、敢于决断、巧妙引导等各种创造能力。这些，如果不是一个学习型、研究型、反思型的教师，是绝难胜任的。实施新课程首先要转变观念，而转变观念的过程又是一个不断用新理念置换旧观念的痛苦的改造过程。实现这个痛苦的改造过程，唯有读书(读这句话，可以带有自嘲式的苦笑)。

那么，读什么呢?

首先，读一读中小学各种教科书。尽管教科书编得还不是很理想，但仍然是最适合中小学教师的读物。现在中小学的教科书上的内容对于许多教师并不陌生，但古人讲得好：“故书不厌百回读，要获新知读旧书”。林语堂先生就曾感慨：“同一本书，同一读者，一时可读出一时的味道来„„四十岁学《易》是一种味道，到五十岁看过更多地人世变故的时候，再去学《易》，又是一种味道。”系统阅读中小学教科书，有助于我们夯实知识基础，丰厚文化底蕴，也有助于我们更多地了解学生已有的知识基础和后续学习的内容，有助于我们在自己所教授的课程之中经常提及本课程与其他课程的联系。

其次，多读一些翻译过来的书籍。翻译过来的书籍或多或少经过了选择，更由于西方发达国家(英、美、法、德等国)有较为健全的知识产权的保障制度，简单的抄袭和剪接不太有市场，这就保证出版物一定的原创性和水准。另外，这些书籍中所渗透的价值观念和思维方式也是我们建立一个自由社会需要的。

再次，中小学教师可以多读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕蓉、余光中的诗。张晓风、刘墉、林清玄的散文，王小波、周国平的随笔。我建议中小学教师阅读的视野要宽广一点。陆游说：“功夫在诗外”，这是高度凝炼和充满智慧的表达。有一些书能够让我们增加善念和怜悯心，扩大智慧和见识，远离鸡虫得失的无谓争斗，把目光投送到更远大的天地，关注更根本性的、深沉久远的事物。读文笔和情怀优美的书籍，可以净化心灵、温润生命，可以使我们用更积极、更乐观的心绪看待世界和人生。

最后，在中小学教师读什么的问题上，我主张多读一些优秀的教育报刊。因为优秀刊物上的文章比较精粹，也比较集中于大家所关注的问题，比较前沿和新锐。《人民教育》、《中国教师报》、《明日教育论坛》、《教育参考》、《中国教师》、《小学青年教师》、《教师博览》《优秀班主任》都是国内一流的教育类期刊。

现在，我们再来探讨一些怎么读得问题。在读什么和怎么读的问题上，我认为后者更为重要。只要是有价值的书籍，都是能给人以思想、睿智的。对今天的读书人来说，则应倡导创造性的阅读。爱默生说：“当心灵被劳动与创造所激励时，则无论阅读何书，每一页都会变得熠熠闪光，意蕴无穷，每一句话都意义倍增。„„我们觉得作者的见识有如天地一般宽广无边。”

我个人的经验是，不一定要读得很多，但一定要读得透，那些真正有价值的作品应该反复读。就像西方虔诚的信徒用一生来读《圣经》那样，作为中小学教师也需要读几本常读常新的好书。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”(苏轼)。在一次又一次的阅读中不断有新的发现。“发现”，就是一种难得的阅读体验，这既可从轻松阅读中“发现”愉悦、轻逸、趣味，令人捧腹，令人莞尔;也可从沉重阅读中“发现”生命内部的震撼，灵魂的激荡风暴。

宋代朱熹提倡：“为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书，读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志。”所谓“穷理”，就是作彻底的逻辑追问，就是追求理论的彻底性，就是努力求得思想的澄明，而不满足于一知半解。“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。”(朱熹)“读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂”„„这都是如何读书的经验之谈。

特岗三年来，一有空，我就会拿起教育教学专业书籍细细品读，尽情地享受读书的快乐。书成了我的知心朋友，也是书让我开阔了眼界，使我认清了当前的教育理念，从而找到更有效的教学方法。的确，读书对我的帮助很大。当我在教育教学工作中遇到什么难题时，书总会使我茅塞顿开。例如：当我面对屡教不改的小学生不知采取什么有效的方法时，书告诉了我有效的方法是：教师要以忠诚于人民的教育事业，热爱学生的情感，以一分为二的观点去对待学生，从他们身上众多缺点之中去发现微弱的优点，即所谓的“闪光点”，发挥教育机智，因势利导，把闪光点发扬光大，用他们自身的优点来克服缺点。这样，屡教不改的学生是可以改变过来的。

尊敬的各位领导，老师们，我的交流完了，不当之处，恳请各位领导、老师多指教，多提宝贵意见。 谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝我校今秋的开学。

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。

虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏学伟习目标。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

借此机会，对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是某某某中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!初一新生们，你们是某中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福某某中心校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的某某某中越办越辉煌!

尊敬的各位领导、敬爱老师及亲爱的同学们：

您们好!

当炎炎夏日不知不觉落下帷幕之时，迎来了硕果丰收的初秋，与此同时我们新的学期也开始了。

金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们浓浓的学习氛围。那青郁的松树，摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。

读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路!西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果。

在努力学习的同时，也应该树立远大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力，我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，你就会步入灿烂的里程。

当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生，请相信我们是二十一世纪合格的出色的，有作为的青年。

同学们，初一是基础，初二是跳板，初三是关键，我们将面临失学和升学的抉择，这是我们人生征途上的第一次重大选择，那就让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情遨游。让我们朝着坚定的目标，展翅高飞，让我们轻撒滴滴汗水，手绘蓝图，请相信“一份耕耘，一份收获”这个不变的真理!

家长会学生发言稿：学生代表发言稿

各位家长：

你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一， 学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

三月春风拂扬柳，文明花开满校园。当春风吹绿校园，万物吐露芬芳之时，我们迎来了美好的三月。三月有很多重要的节日与纪念日，3月5日学雷锋活动日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周。其中，雷锋的奉献精神和勤俭节约、艰苦奋斗的美德就像一切属于时代的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。每当想起雷锋的话，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。新时代的我们是校园文明的创造者，是文明的传播者，更是校园文明的受益者。我们有责任、有决心以实际行动宣扬与践行雷锋精神，将礼貌带进校园，将微笑送给同学，将孝敬带给长辈，将服务奉献他人，争做宿迁中学十佳文明之星。为此，我们高三(29)班向全校同学发出倡议：

1.宣扬雷锋：读雷锋日记、学习雷锋的事迹、讲一讲雷锋的故事、学唱一首有关雷锋的歌，学习雷锋“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”的可贵精神。

2.实践雷锋：爱护校园环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地;节约资源，不浪费水、电，为宿迁市争创国家级卫生城市贡献一份力;三月八日妇女节，为妈妈制作一张心意卡，给妈妈打个电话表达爱意、给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等;积极践行“光盘”进校园活动，自觉抵制餐桌上的浪费，养成勤俭节约，珍惜粮食的好习惯;积极参加学校安全教育活动周活动，树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。

亲爱的同学们，新的时代激励着我们继承传统美德，弘扬时代精神，不断提高自身的道德修养。让我们共同努力，积极投身到学雷锋文明实践活动中去，努力争做文明中学生，为校园的更加美好贡献自己的一份力量!

尊敬的各位同事、各位教官，亲爱的老师、同学们：

大家好!

我校20__级新生为期5天的军训 就要圆满结束了。看了同学们的汇报表演，我感到非常欣慰!我发现通过本次军训：吃苦耐劳的精神，昂扬向上的气质，开拓进取的神采已在我校学子身上体现!总体上，我认为这次军训非常成功!

同学们步伐整齐、口号 洪亮，一个个英姿飒爽，让我从中看到了你们军训过程中无比的热情和昂扬的斗志，看到了你们的蓬勃朝气和美好未来。

教官们严格的纪律、过硬的军事素质、尽职尽责的工作作风，为全校师生作出了表率。在此我谨代表柳埠一中全体师生向教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在全面推进素质教育的今天，肩负历史重任的中学生参加由部队组织的军事训练，是新时期开展全民国防教育的客观要求，是学校提高学生素质的需要，是社会家长、学生较受欢迎的有益活动。这5天的军训实践表明：军训，能使学生深切感受现代军人的生活、从而增强国防意识和国防观念;军训，能使学生受到前所未有的艰苦磨练，从而培养坚忍不拔吃苦耐劳的英雄主义品格;军训，能使学生受到集体主义的良好教育，从而增强集体观念和努力形成奋发向上的班集体意识;军训，能使学生受到个人行为修养教育和训练，对学生立志修身，努力成才，报效祖国有着积极的影响和作用。总之，学校开展军事训练活动，既是时代发展的客观要求，也是培养高素质人才的需要，具有十分积极的现实意义。

同学们，军训是一段难忘的人生经历，是你们走进我校的第一堂课。通过这堂课，增强了你们的体质，磨练了你们的意志，锻炼了你们的品质，培养了你们的团结协作精神，让你们学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，使你们有了广阔的视觉，有了新的人生境界。这次军训，将会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮你们的人生航程。

同学们，在军训后你们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈你们的头脑。我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、迎难而上、百折不挠和勤学苦练的训练要诀，同样也是你们获取知识的法宝、取得成绩的武器。希望你们把教官们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神带到班级，带到日常的学习和生活中，刻苦学习，努力拼搏，在困难中磨炼意志，在逆境中砥砺品格，不断的完善自我，以适应时代发展的要求。

同学们，自军训之日起，你们就已成为柳埠一中的学生，你们的到来将给我校这个大家庭带来新的生机，新的活力，新的希望和新的发展!你们会因为走进柳埠一中而由衷的自豪，柳埠一中也会因拥有你们而感到无比的骄傲!

此时此刻，我要代表学校，也要代表大家，向所有教官和老师们表示崇高的敬意，向为这次军训圆满成功而默默奉献的工作人员表示诚挚的谢意!

祝各位教官、老师身体健康、生活愉快!祝同学们学习进步、学有所成! 最后，让我们再次以热烈的掌声感谢

各位教官们! 谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

上午好!我是初一年(7)班的杨以涵同学。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。亲爱的同学们，昨天我们还是一个稚嫩的小学生，可是，今天我们已步入中学的大门，我相信，在未来三年的日子里，我们在远华挥洒的时光，一定会成为我们人生中浓墨重彩的一笔。

今天，我们翻开了初中生活的第一页，迈进了远华中学的大门，成了远华的一名新生。我们倍感自豪。我们的校园美丽整洁，这里有学识渊博，认真负责的老师，有精神饱满，谦恭守纪，勤奋创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金。”在中学的生活中，我们将百尺竿头，更进一步!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，就会有收获。在这里，我代表初一全体同学决心做到：严格遵守《中学生日常行为规范》，遵守远华中学的各项规章制度，勤奋学习，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力养成良好的学习习惯和生活习惯。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。 新的学期已经到来，让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门!今天，我们以进入远华为荣。明日，让远华为有我们而感到骄傲!

谢谢大家。

杨以涵， 20__年7月毕业于晋江市实验小学。20__年获得“第六届砖石星文化艺术节系列活动”福建赛区选拔赛钢琴二等奖。20__年参加实验小学“追求梦想，励美前行”小学生器乐独奏比赛荣获高年级钢琴三等奖。20__——20__年连续四个学年度被评为学校优秀少先队员。20__年20__年分别参加学校第九届第十届创造化比赛、分别荣获一等奖和三等奖、多次参加手抄报和主题贺卡比赛多次获得二等奖和三等奖、20__年在学校举办的第二届“美德少年”评选活动中被评为“尽责奉献美德少年”、在20__年春寒假作业书法(硬笔)比赛中荣获三等奖。20__年暑假出版一本作文集。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我叫丁相东，是临沭县白旄镇司法所所长。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

一、什么是法律及违法行为

同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。

二、我们为什么要学习法律

同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：

案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，严某某行为便引起同村不上学的小混混买某、沙某的注意。买某、沙某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了买某、沙某，些后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找买某、沙某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，买某、沙某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”?张某某认为买某、沙某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。买某、沙某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，买某、沙某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来买某、沙某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点嘴而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。

三、小学生应当掌握的法律知识

作为一名小学生，我们应当了解法律对未成年人是如何规定的，从而掌握的一些最基本的法律常识。

1、从《未成年人保护法》来区分，18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》，从而知道当我们受到伤害时应当寻求那些保护。

2、从《刑法》和《治安处罚法》等法律的刑事责任能力来划分，14至16周岁时对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力弱，对犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。其他因不满14周岁不予刑事处罚的责令其家长或者监护人严加管教，对经常偷盗、抢劫同学钱物、或经常殴打他人屡教不改的，可以收容教养送到少年监狱进行劳动改造。已满16周岁的人犯罪、实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，因为已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，对自己的一切违反法律的行为应该负责任。

3、从《民法通则》等法律的民事行为能力来划分，10周岁以上至不满18周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。不满10

周岁的未成年人是无民事行为能力的人，造成他人伤害的，应由监护人承担全部的民事赔偿责任。

四、我们如何自觉遵守法律

今天在场的每个同学都非常聪明，门门功课都考出了出色的成绩。但个别同学不是把聪明用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他忽然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小、没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行想让小同学索要等等行为都是不道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为是年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送到工读学校或少年劳教所进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴”。人从小养成了各种不良习性的话，以后改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照学校的规章制度做事，去干自认为很小的坏事，慢慢演化最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

同学们，听说过这句话吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不值得去做，也不要以为这件坏事太小而去做。比如不抢过马路，不在公共场所大声吼叫或喧哗打扰别人的正常休息，不破坏文物，不随地吐痰、不闯红灯，无意中伤害到别人时要及时说对不起，请求别人的谅解等等。这些不起眼的小事，正是培养我们从小有良好的社交行为的开始，同学们如果在平时的生活中都能自觉自愿的做到了，那你长大后一定是一位被很多人尊敬的很有修养的大家喜欢的人。我曾看到过一篇报道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人员，而报名的大学生有二百多名，公司人事主管通过笔试留下了五名要进一步进行筛选，但没有组织面试，而是把这五名大学生叫进了他的办公室进行聊天，并注意观察其言行，大多数人围在人事主管面前滔滔不绝地表现自己的口才，而其中的一位应聘学生则默默地把几支掉在地上的中性笔拾起来放在了人事主管的办公桌上。这时人事主管叫大家回去等录用通知，第二天那位从地上收拾起了笔的大学生接到再次面试的通知，面试时人事主管只问了他一个问题：“你为什么要把那几支笔收拾起来放在桌子上?” 拾起了笔的大学生很自然的说：“写字的笔就应该放在笔罐里，我的小学老师常常这样要求我的，我从小到大也是这样做的啊” 人事主管当场通知他已经被录用了，回去准备一下第二天来上班。哪位同学们知道这是为什么?其实从二百多名大学生笔试中筛选出来的五人都是学习优良者，但公司需要的是愿意从小事做起的人，而不是夸夸其谈者，其他四名大学生都认为那是小事，虽然都看到了掉地上的那些笔，但都不愿拾起来，所以失败了，那位应聘成功的大学生在小学老师的教育下从小养成了良好的习惯，看到被人事主管故意放在地上的笔后，就很自然的去拾了起来，他却成功了。所以我们要从小事做起，从小培养自己的良好习惯，长大才能在竞争激烈的人才环境中立与不败之地。

俗话说得好：“国有国法、家有家规。”无规矩不成方圆，规矩就是同学们要遵守国家法律，要遵守学校的校规校纪，不得迟到、早退、团结同学不打架，不偷盗同学东西等等，一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，也要注意自己的言行，不能因为离开了学校脱离了老师的管理而放松对自己的要求去干坏事，也不能去网吧上网、去浩门河玩水或玩高压电变压器，校内校外都要养成良好的行为习惯，要从小做起，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，警惕学习生活中的不良行为，做一名懂事的好学生。

大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否分辨得清楚?下面，我对小学生容易出现的不良现象进行了归纳，主要有九种，希望在座的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象容易引发违法行为，甚至诱导走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕。

同学们，通过今天的学习，我们知道未成年人做了违反法律之事也会构成犯罪，会受到处罚的。作为小学生，年龄基本都介于7至13周岁之间，正在长身体学知识的人生最灿烂的黄金时期，我们要多学习法律知识，人人争做学法、懂法、守法的好学生。

最后祝愿所有的同学学习进步、奋发向上、健康平安成长!

谢谢大家!