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描写送别的古诗100首(合集20篇)

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描写下雪的忧伤句子感言

范文类型:语录,心得体会,全文共 599 字

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1、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》

2、前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》

3、榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》

4、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》

5、乱云低薄暮,急雪舞回风。——杜甫《对雪》

6、残雪楼台,迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》

7、问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》

8、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》

9、千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

10、雪消门外千山绿,花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

11、北国风光,千里冰封,万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》

12、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

13、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》

14、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》

15、溪谷少人民,雪落何霏霏!——曹操《苦寒行》

16、愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。——罗邺《早发》

17、同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》

18、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》

19、尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》

20、梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》

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篇1:描写快乐的母亲节周记

范文类型:周记,全文共 431 字

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让人期待的母亲节到了,这是一个美好而充满快乐的早晨。

这天刚醒来,我就想起了今天是母亲节,非常开心,因为我昨晚就买了一个礼物,放在我买的一个漂亮的红盒子里,我想送给妈妈,妈妈一定会很高兴!

想到这里,我马上就有了起床的动力,迫不及待地把礼物送给了妈妈,甜甜地说:“妈妈,母亲节快乐!”妈妈面带惊喜地打开礼物盒——里面是一对黑白相间、闪闪发光的花形耳环,不禁喊:“呀!真漂亮!谢谢宝宝!”我听了,心比喝了蜜还要甜。更让我高兴的是妈妈竟然把我送的耳环戴起来了。

我开心地笑着,突然想到,做一盘水果拼盘给妈妈吃不是更好?于是,我一溜烟跑到厨房,打开冰箱,迅速拿出梨子、苹果、香瓜、西红柿、香蕉等,把它们切碎,放在盘子里,再撒上白糖,看起来很好吃。我忍无可忍,吃了一块,太好吃了!我正想再吃一块时,想起今天是母亲节,应该给妈妈吃,我就忍住了,端过去给妈妈吃,妈妈高兴地说:“你真乖!”我听了,很高兴!妈妈吃了一口,说:“太好吃了!”我更高兴了!

今天是一个快乐的节日——母亲节!

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篇2:描写清晨早起的句子感言

范文类型:语录,心得体会,全文共 745 字

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1、天刚破晓,淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。

2、黎明,像一把利剑,劈开了默默的夜幕,迎来了初升的阳光。

3、黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,吐出灿烂的晨光,迎来了新的一天。

4、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。

5、刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿,在这浓浓的泼洒中颤了三颤。

6、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。

7、不知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里。

8、晨曦中,那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽,绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。

9、清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。

10、清晨,太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满大地。

11、清晨的美丽真是让人很心动,我都在感叹大自然的神奇,有这般让人陶醉的景色。

12、旭日披着烈烈的酒气上升,将一种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开……

13、冬天的早晨,太阳公公好像怕冷,躲在被窝里不敢出来,直到八点钟才从东方升起。

14、天已经亮了,小窗上流进来清泉一般的晨光,枝头上,小鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停。

15、当我起床准备开门时,就听见了清晨的声音,它在叫我快开门,它在等着我一起跳舞。

16、冬天的早晨没有春天的早晨空气清新;也没有夏日灿烂;更没有秋日清爽;只是让人寒冷。

17、天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

18、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

19、百鸟欢唱,你唱我和,你呼我应,有远有近,百鸟争鸣,百花齐放,是个清新而欢快的清晨。

20、清晨,一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。

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篇3:描写快乐的母亲节周记

范文类型:周记,全文共 827 字

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我最欣赏的人便是我的母亲。

我欣赏她的包容安慰。

路边的灯闪闪烁烁,墨黑色的大幕吞并天空,我眺望远处,看黑夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶,我的心如同这黑夜般,没有一丝亮光。大颗大颗的眼泪打在那不如人意的卷子上,这可能是有史以来最糟糕的一次吧。我惧怕母亲,惧怕看到她那由希望变为失望的眼睛。

突然,有人从身后拍打了一下,我本能地一回头,是母亲。母亲没有向我索要卷子,而是轻轻地揽过我,抹掉我眼眶中的泪水,温柔地看着我,说:“失败没啥可怕的,可怕的是自己再也站不起来。”我若有所思地点点头。后来,每当我遭遇挫折时,便用母亲的话激励自己,虽然不免有泪,却能很快满血复活。所以,我欣赏她!

我欣赏她的风趣幽默。

如果你认为我的母亲是一个大家闺秀型的,那你就大错特错了!我母亲可是一个十足的“女疯子”,因为母亲名字中有“波”字,我平时总喜欢管她叫“菠菜”,而她呢,则顺理成章地叫我“月饼”!每次我心情不好时,她总会用幽默化解我的郁闷。那一次,我不满她对我的严格要求,半真半假地对她说:“菠菜,俺不喜欢你了!”我妈淡定一笑,随后抑扬顿挫地说道:“东风吹,战鼓擂,不爱菠菜你爱谁!对不,月饼?”说完还朝我挤了个眉眼。我忍俊不禁,笑得前仰后合,“你可以爱上我,但不要崇拜我哟!”我真想高举双手,大叫“菠菜万岁!”我欣赏我这风趣幽默的老妈。

我欣赏她的无私奉献。

虽然老妈平时没正形,但每到周末却从没有一丝一毫的马虎。帮我整理书桌,热牛奶,嘘寒问暖。正是农忙时节,周五拖着重重的书包回家,满以为家里清锅冷灶,无人打理。谁料,刚走到院门口。就听见厨房里锅铲翻响,香味飘出屋外。紧走几步来到厨房门外,见妈妈在一屋的蒸汽中,紧张地在炒锅里翻炒几下,又赶忙塞一把树枝在柴火灶里,锅上馒头的香气扑鼻而来,我的眼似乎也被氤氲上了一层雾气。

母亲,我从未让你骄傲,你却待我如宝;我们偶尔小打小闹,就像朋友一样;母亲,我欣赏你;我欣赏你,就像露珠滴入一泓清泉,那声音虽轻柔,却永远是我心中最动听的音符……

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篇4:描写红楼梦的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 570 字

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“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。”一首《葬花吟》让多少人心悲意恸。一曲《红楼梦》,唱出了一个时代的悲喜兴衰。当大雪落地白茫茫一片真干净时,曾经的繁华富贵只有留在薄薄的书页中了。

一年三百六十日,风刀雨剑严相逼。“这是的时代,这是最坏的时代。”国运昌隆,皇恩永续,似乎一切都欣欣向荣,万象争辉。少有人看到,整个社会从最底层至最上流,皆是一番淤泥拥阻,浑浊不堪的景象。底层百姓失田弃地,难以维持生计。不愿受辱遭害的,毅然别过人间。硬挣着命活下来的,不是被官府算计,就是被大家族盘剥,最终也免不了悲惨的命运。大家族间更是利益纠葛,为了钱势互相倾轧,争权夺势,与官府沆瀣一气,弄得民不聊生。就是家族内部也是无休止的勾心斗角,最终还是难逃家破人亡的结局。

侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?林黛玉喟叹的不止是她一个人的悲哀,也许不久后的他年,不光是这倾城倾国的林妹妹,就是这天下无二的大观园内的一草一木也怕是不知何处去了吧。世间的快乐终归于幻灭,回想起来,也不过是做了一场梦而已。纵使清纯洁净如妙玉之类,也终究落得个狼狈退场。在那个污浊不堪的时代,有谁能够出淤泥而不染呢?个人的悲剧如流沙攒聚,渐渐汇成无限的沙漠了。他年葬侬知是谁?不知。慢慢风尘把它们都埋葬干净了。

在现代社会中,也有大量的相符之处。

姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写照。

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篇5:描写下雪的忧伤句子感言

范文类型:语录,心得体会,全文共 513 字

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1、纯洁的雪,终究是白了我的整个世界。

2、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。

3、记不起你完整的笑脸,我的世界开始下雪。

4、雪不会一直下不停,你会不会一直在我身边?

5、是不是下着雪我们不打伞,就能一起到白头。

6、我住的城巿从不下雪,记忆却堆满冷的感觉。

7、下雪了,我沉浸在这梦幻的世界中,不想醒来。

8、雪很美,当它落下来的那一刻,就注定要化成水。

9、雪掩盖了世界的荒芜,却掩饰不住自己的苍白冰冷。

10、想不出什么增进彼此的办法,雪停后依旧,寒冷如故。

11、不管雪天,阴天,还是晴天,见到你就是晴朗的一天。

12、飞雪带春风,徘徊乱绕空。君看似花处,偏在洛城东。

13、知道雪为什么是白色的吗?因为它忘记了原来的颜色。

14、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美,但很凉,凉到心底。

15、一个人走在漫无边际的大雪里,说不出是孤单还是落寞。

16、纯洁的雪,洗濯了肮脏的世界,邂逅的只是安静的大地。

17、忽然下的那场雪,飘的那么纯洁,将我埋葬在了你的世界。

18、恋爱是下雪,每个人都喜欢下雪,那么漂亮那么恣意那么潇洒。

19、你带走了我的一切,头也不回,从此我的心,荒芜在下雪边界。

20、世界上没有不融化的雪,也没有永远不变的爱情,人心都是会变的。

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篇6:描写妈妈的手的句子和段落

范文类型:语录,全文共 967 字

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1、当万物复苏的时候,她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩,我觉得,哈哈哈手就像春风一样轻柔。

2、谁都有一双手。工人有一双强壮的手,演员有一双柔软的手-一我奶奶呢,却有一双长满老茧而又闲不住的手。多少个日日夜夜,她那双闲不住的手,为我们这个家庭带来了幸福和欢乐,使我们家里经常干干净净,东西收拾得整整齐齐。这双手,多少次让我们感受到它的温暖啊!

3、哈哈哈手是一双勤劳的手。每天早晨,我还在睡梦中的时候,妈妈就开始忙碌了。当我伸着懒腰从床上爬起来时,屋子已经变得干干净净,餐桌上已摆好一份香喷喷的早餐。我常常在想,妈妈每天晚上比我睡的晚,早上还能早早起床,她不困吗?但为了我能在干净舒适的家里吃上可口的饭菜,妈妈早把“困”这个字忘掉了。

4、妈妈不会打扮,不会跳舞,可她有一双巧手。妈手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来,那手指活动得像穿梭一般,令人眼花缭乱,不大会儿,就织起了一大片。

5、一季复一季,一年复一年,哈哈哈手已长满了老茧,不再纤细娇嫩了,望着妈妈少女时代的照片,我有一种说不出的滋味。

6、当鸡叫三遍的时候,哈哈哈手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,哈哈哈手又工作了:忙着洗衣服。总之,哈哈哈手时时刻刻工作着。

7、我的手既不是巧手,也不是专门用来打篮球的手,最简单的说法就是废手一双——-我写的字是甲骨文;做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了,就是被评为垃圾,被扔了;而且也不是什么美手,上面长满了大大小小的蚊子包,就是到来年春天也不会退掉。能做好的,就是点点鼠标。

8、哈哈哈手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯,是妈妈勤劳的手帮我洗干净;每当我肚子饿了的时侯,是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜;妈妈勤劳的手给了我干净的衣服和好吃的饭菜。

9、哈哈哈手不但包含着浓浓的母爱,而且展现着真真切切的亲情。哈哈哈手像春天的阳光,给人温暖;哈哈哈手像夏天的冰淇淋,让我感觉凉爽;哈哈哈手像秋天红彤彤的苹果,给予我丰富的营养;哈哈哈手像冬天的火炉,帮我驱走寒冷,温暖我的心田。

10、母亲的手,是勤劳的手,它伸展成一片平原,这一片平原,承载着儿的世界;平原上流淌着条条皱纹的小河,那是母亲爱的清泉,护送儿奔向理想的港湾!

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篇7:描写快乐的母亲节周记

范文类型:周记,全文共 395 字

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每年五月的第二个星期天,是母亲节。世界各地的人们,无论多忙,都要用不同的方式去祝福自己的母亲,我也不例外。

该送什么礼物给妈妈呢?这个问题已经在我的脑子里转悠了两个星期。买一束鲜花?亲手准备一桌佳肴?还是帮妈妈做一天的家务?都不行!

已经是星期五了,听说邮电局里有“母亲节专题贺卡”。对了,给妈妈寄张贺卡吧!放学后,我就直奔邮局。用我过年的压岁钱买了一张已经贴了邮票的贺卡,我高兴地拿出笔来,工工整整地写了几句对妈妈发自心底的祝福。最后,我又小心翼翼地将别致的贺卡粘牢,放到邮筒里,高高兴兴地回家了……

第二天,我发现妈妈拿着一张东西,正是我寄给妈妈的贺卡。于是,我躲在门后从门缝里偷偷地看着妈妈的一举一动。只见妈妈拿着这张贺卡先是惊讶,又用奇怪的眼神翻来覆去地看着。等妈妈打开贺卡后,妈妈的眼睛一下子亮了起来,妈妈用双手颤微微地捧着贺卡,脸上绽放出天真的笑容。

我想,这应该是妈妈最幸福的时刻了!

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篇8:描写母亲节的日记阅读

范文类型:日记,全文共 323 字

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星期五的时候,余老师说:“每年五月份的第2个星期天是母亲节。为妈妈做些自己能够帮忙,能够做的事,可以是分担家务什么的。”

今天早上,我躺在床上想:我要在母亲节这天为妈妈做些什么呢?对妈妈说声母亲节快乐?还是帮妈妈做家务呢……不知不觉,已经过了1个小时了,终于,我决定先跟妈妈说一声节日快乐,再帮她做家务。

可是,话是这样说了没错,不过我怎么也说不出口。每次到了嘴边的话,不知怎么又回来了。终于,在我很长时间的思想斗争后,我鼓足了气,对妈妈说:“妈妈,祝你母亲节快乐!”妈妈听后很高兴,不禁咧开嘴笑了。看见妈妈笑了,我也非常开心,我又加了一句:“我帮你洗碗!”虽然只是洗一次碗,但也表达了我对母亲的爱啊!

吃过饭,我便开始洗碗,心里很开心,像吃了蜜似的。

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篇9:描写母亲节的日记阅读

范文类型:日记,全文共 510 字

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今天是母亲节,祝母亲节日快乐!

母亲节,一个感谢母亲的节日。在中国,敬重母亲,弘扬母爱的母亲节,已成为一个约定俗成的节日。到了现在,每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。随着母亲节成为公众的节日,我们也终于可以在这一天里,大大方方地表示对母亲的深厚感情。

在母亲节这一天,我们可以大大方方的对母亲说:“妈妈,母亲节快乐!我永远爱你!”象征着母亲的花是康乃馨,它代表着对母亲的爱。我们可以在这一天给母亲送一朵康乃馨,表示对母亲的爱。

康乃馨有属于自己的花语:康乃馨(红):相信您的爱、祝母亲健康长寿。康乃馨(粉):热爱、美丽、祝母亲永远年轻。康乃馨(白):表示吾爱永在、真情、纯洁的友谊。康乃馨(黄):长久的友谊。我觉得在第一范文网母亲节送上一束红色康乃馨最能显现对母亲的爱,你觉得呢?

名人也很爱母亲。林肯说过:“无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。”

今天是母亲节,让我们再次对天下母亲说:“我爱您,母亲,节日快乐!祝您身体健康!我会一直保护您,爱您!”

母亲,您是世界上对我最好的一个人,我一定会保护您的!爱你!

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篇10:描写军训的心得体会六百字

范文类型:心得体会,全文共 853 字

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八月二十六日,我们开始了为期五天的军训生活。这五天里,欢乐与汗水并存,更让我变得坚强勇敢,成为一名不怕苦、不服输的青少年。

谈训练

军训生活对于我们这些还未真正成长的孩子无疑是一种锻炼,但是头顶着火辣辣的太阳,流着汗仍然要一动不动的滋味确实不好受。所以刚开始训练时,陆陆续续有几名同学坚持不住倒下了。太阳就像一个大火炉,似乎要把地面烤焦。尤其是口喝时,大家似乎置身于撒哈拉沙漠,喉咙里好像一座又一座火山正在不停地喷发。我仍印象深刻地记得第四天,因为大家打军体拳时声音不够响亮而被教官全班罚做十个俯卧撑的情景,当时的地面完全被太阳晒焦了,大家根本不敢将手放到地面上,但是军令如山,不得不服从,大家做好俯卧撑姿势,但有几名女同学因为受不了炎热的天气,差点倒下了。开始做俯卧撑,每做一个俯卧撑我都感觉自己背着一座大山,快要顶不住了。但是一想到自己不应该这么软弱,于是咬紧牙关挺了过去。从这以后大家再也不敢不听教官的话了,不然俯卧撑伺候。

谈午饭

中午吃饭时间是同学们最为兴奋的时刻,因为消耗了那么久的精力终于能在这时补充回来。学校的饭菜固然没有家里的好吃,因此有些同学不吃学校的饭,买几个面包当午餐。食堂里经常有“抢午饭”,“抢汤”的一幕,有些同学为了能吃到更好的饭菜排成一列长长的队伍,更多时候是为了一碗汤或汤里有点肉。因为对于口喝了而自己带去的水又喝完了的同学而言,汤无疑就成了他们的救命稻草。

谈阅兵

我们的军训生活到了第五天,也就是军训的最后一天。这一天我们有一个结营仪式,主要是检阅我们这几天的训练成果。仪式就要开始了,首先出场的同学们穿着蓝白校服,井然有序地走在红色跑道上,格外引人注目,而我们女子方阵是压轴出场,一出场就吸引了大家的注意力,整齐的步伐,不一样的气势使得老师为我们鼓掌。不一会儿,同学们又开始挥舞起太极拳、军体拳。很快,阅兵仪式结束了,军训生活也已完毕。

这几天的军训生活,我经历了前所未有的辛苦,也体会了中学生活不一样的压力。这几天的军训不只是一次普通的军训,更是一次提升自我锻炼的一种体育运动!

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篇11:描写晴天的句子感言

范文类型:语录,心得体会,全文共 1347 字

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1、那种明亮,会让人觉得心里没有阴影。内心失落时,也会因此变得平静,感受到阳光的温煦;心情愉悦时,也会因此变得更加雀跃,想去拥抱阳光,融进阳光。在阳光中行走,慢慢感受阳光的温度,让思绪飘飞。

2、今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力!

3、天放晴了,从窗口望出去,一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。

4、天空万里无云,风和日丽,飞鸟翱翔在蓝天,孩子们在河边嬉戏,老人们三五成群在打太极。

5、阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在漫漫人生路上,难免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐心地等待,必将穿过重重迷雾,欣赏到那灿烂的阳光,阳光也是一种神奇的力量,它能使人积极向上心情愉快,快乐就是一件能振奋人心的事情,它就是善待自己,关爱他人。

6、微风轻轻的吹,暖暖的阳光覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。

7、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。

8、我抬眼望空,而这一望却让我的眼再也挪不开,碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西,柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵,在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。

9、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂!

10、眼前的云不断的变化着,一会儿,出现了一个身穿粉红薄纱的小仙女,她左手提着一个精美的小花篮,右手拿着一根魔棒,只见他将魔棒缓缓挥起,整个天空便成了花的海洋,小仙女也影身不见了。

11、白云悠悠地飘动着,若不仔细观察是发觉不到的。一阵略带寒意的微风吹过脸庞,细细聆听这风的声音,若有若无,叫人心旷神怡。

12、阳光,是前行的火,点亮我们前行的灯;阳光,是前行的灯,照亮我们前行的路,拥有阳光,帮助我们驶向成功的码头。

13、湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩,是那么的朴实、纯洁,不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人,的质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。

14、白云又好似一位想象力极其丰富的画家,不时幻化着形状,一会儿变成一条威风凛凛的巨龙;一会儿变成一只可爱至极的小白兔;一会儿又变成一只纯洁雪白的蝴蝶,像真的要飞起来一样,就连花色斑斓的真蝴蝶都自愧不如。

15、蓝天做幕布,白云做主角,偶尔有几只云雀掠过,留下啼啭鸣叫的回声,倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。

16、晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。

17、天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。

18、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂!一场飘洒的雨后,阳光带着清醒的空气飞来,试问是哪位仙子的生日,阳光如此美丽?

19、蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。

20、白云朵朵似棉花,不禁想摸它一下。白云常常在大雨冲洗了大地后最多。它是大自然洁白的净水蒸发而成的奇特物质。

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篇12:描写春天的感言句子

范文类型:心得体会,语录,全文共 1161 字

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1、春天来了,有许多小朋友去春游,他们看见了油菜花;看见了桃花;看见了解冰了的小河;看见了……

2、春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人,嫩绿的小草上面点缀点点小花,有红的、黄的、粉的……美丽极了!

3、春天来了,我们在寻找春天。春天在哪里呢?百花争放,百鸟争鸣,小草微微探出头来看看周围的景色。

4、春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那蓝蓝的天空里。天空中,小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱,为春天增添了许多生机。

5、春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,让我们由衷地感谢她。

6、春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青青的草地里。我来到了草地上,草地上,小草悄悄地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

7、我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。

8、春天在哪里?春天在动物园里,一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子,一边欣赏春天的美丽景色,它时不时叫几声,好像在迎接新的春天。

9、我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”

10、春天,竟然那么美妙!当然,用心体悟,你会发现:自然界的美并不是最美的,最美的是你内心深处散发着春的气息的地方!

11、美丽的春天悄悄地来了,来到花园里,来到小河边,来到田野里,来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

12、田野里,油菜花开了,麦苗緑油油的,农民伯伯又开始忙碌起来,给大地种粮食,让祖国变得更加强大。

13、春天在大树的嫩芽里;春天在小鸟的歌声里;春天在湖水的碧波里;春天在人们的笑容里……春天就在我们的身边!

14、原来春天就在我们身边,它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上,春天的足迹踏遍了每一寸土地,春天无处不在。

15、春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

16、寻找春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

17、春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌,就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天!

18、啊!春天,我爱你,因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣,给小朋友们带来了无限的快乐!

19、“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的……”每当想到这首歌,就想到了春天。让我们走进春天,留心观察,一定会有更多的发现。

20、我们下楼去找春天的足迹,刚到楼下,就看到一棵高大、挺拔的大杨树,树皮泛着淡绿色,树干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了!”

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篇13:描写关于简爱的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 657 字

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简爱生活在一个自小父母双亡,寄人篱下的环境,还要受表兄妹的欺辱。舅妈不加掩饰的鄙视。到了寄宿学校,还要爱老师不公正的待遇。正是这一切,让简爱炼就了,坚强不屈的自信的精神,使得罗彻斯特为之震撼。并把她看作一位可以和自己精神平等交谈的人。并且慢慢地深深爱上了她,他的真心,让她感动,可是在结婚地那一天,却得知罗另有一位患精神病的夫人还生活在同一座楼上顶层。,她觉得她必须得离开。她这样讲:“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住,我在清醒时,而不是象现在这样疯狂时所接受的原则。”

这也是简爱所告诉罗彻斯特她必须离开他的理由:“我要牢牢守住这个立场”更深一层的是简爱觉得自己受到了自己所信任人的欺骗。试问那个女人,能够承受住自己受最亲密,最信任的爱人的欺骗。在这样的情况下,简爱还作出了一个非常理性的决定。在这样一个有着非常力量的爱情的包围下,还有富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自已个人的尊严。

这是简爱个人魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾。罗彻斯特的庄园毁了,他本人也成了一个残废在这样的情况下,简爱不再在尊严和爱之间矛盾。而同时获得满足-------她和罗彻斯特的结婚是有尊严的,同时也是有爱的。

小说告诉我们,人们最美好的生活就是尊严加爱。小说的结局按排的这是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,这样的完美有点浮浅但我依然尊重作者对这种生活的美好理想。就是-------尊严加爱

在现代的社会中,很少有人会象简爱一样,为爱情,为人格而抛弃所有,而且义无反顾。追求的全心付出,而且纯净的犹如一杯冰水……

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篇14:2024描写军训生活的初中日记600字

范文类型:日记,适用行业岗位:初中,全文共 354 字

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转眼间,三天的军训生活结束了,还真有点恋恋不舍呀!

还记得还没有军训的时候,当时我们对军训打了个问号,我们对军训充满了期待,对军训只有一个“迷”字。

我们对军训到来之前十分的开心,在军训到来的一天,一天我们的心情都十分兴奋。

真正的军训生活到来了,我看到了我们的教官,他十分英武,腰挺拔得像一棵松树,真是所谓的“军姿”呀!

在这三天内,教官教给了我们许多,老师和教官告诉我们要像军人一样,坚持、永不放弃、永不通缩。

教官教会我们像松树一样挺拔的军姿,还教会了我们停止间转法……我们会铭记在心,永远不会忘记。

三天的军训生活很快就结束了,虽然我们大家都很累,但是我们也很高兴,因为我们学会了不放弃、不退缩。

教官今天离开了我们,许多同学都流下了幸福的眼泪。因为我们要感谢教官这几天给我们的知识,教给我们的道理,教官,谢谢您!

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篇15:描写母亲节的日记阅读

范文类型:日记,全文共 422 字

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母亲节快到了,是五月十一日,这时候我们应该要好好的孝敬我们的父母

我想送妈妈个礼物,可送什么好呢?一幅我亲手的画画?还是我自己做的贺卡?或者给上班一天回来的妈妈按摩一下,让她消除一天的疲劳,还是帮妈妈整理房间,让她有个轻松的周末?还是给妈妈一个热烈的拥抱?想了很久,还是送给妈妈最期盼的礼物,那就是我认真学习,给妈妈一个好交待,不让妈妈失望,认真学习了对我自己也有好处。

妈妈给予我们一切,我们不高兴时,妈妈会来安慰我们,我们想要什么妈妈就会给我们什么,妈妈给我们最温暖的呵护,有最甜密的徵笑,长大了我们应该第一个报答的就是妈妈。

我的妈妈非常注重我的学习,每天都让我做一课小状元,想让我的学习有所进步,考试考得不好时候,妈妈也不会骂我,她会说下次继续加油,不要那么粗心,妈妈鼓励我,想让我的学习更出色,学习更好,果然,因为她的鼓励让我这次语文考了九十分。妈妈,我会努力学习,请您放心!我不会让你失望的。

妈妈!祝您母亲节快乐!越活越开心!我永远爱您!

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篇16:描写春天的感言句子

范文类型:心得体会,语录,全文共 2034 字

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1、渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

2、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面点缀着淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

3、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树苏醒的大地和归来的燕子。

4、 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

5、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

6、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

7、春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!

8、 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽神奇,充满希望的季节。

9、 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

10、春季的色彩真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,地面是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季,画家爱描画春季,由于春季是世界一切美的畅通领悟,一切色彩的总会。我很奇异,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地?

11、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

12、啊,我见到了春季。远处的群山联缀升沉,变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中,它们嫩生生,绿油油的。瘦削的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。

13、 杨树开了花,这些花一串串的,是紫白色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……

14、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

15、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

16、 远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

17、 雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

18、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

19、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

20、 春雨如丝如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡的写意画,忽隐忽现。

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篇17:描写下雪的忧伤句子感言

范文类型:语录,心得体会,全文共 531 字

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1、最美不过下雪天,和你一起路过的白色街边。

2、我这边下雪了,你那边还好吗。

3、情绪是激动的,想看见雪;心口是冰凉的,又老了一岁。

4、下雪了,我不再是一只单身狗,而是,荣升成一只雪橇犬了。

5、雪花像洁白的花瓣,像满天飞舞的羽毛,像一群小天使在跳舞,我太喜欢下雪天了。

6、你头也不回,带走了我的一切,从此我的心,荒芜在下雪边界。

7、下雪天,多想和你一起走,一不小心就白了头。

8、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。

9、听说你想看一场雪,我默默攒了一冬天的头皮屑。

10、你尝过雪的味道么,凉凉的,一下子就能透到心里。

11、下雪了。纷纷扬扬的雪花,漫天飞舞。不一会儿,整个校园就变成了银色的世界。

12、下雪天,你想一起走到白头,我却怕你着凉。

13、只有雪才是那么的美,那么的纯洁。

14、下雪了,如果我们不撑伞,一直走下去,是不是可以一路到白头?

15、我看见,下雪了。我好开心。可惜,只有我一个人,站着看。

16、下雪了,这点雪白不了头,只会冻成狗。

17、雪不会一直下不停,你会不会一直在我身边?

18、如果下雪了,我们不撑伞,是不是就可以一路走到白头。

19、下雪了,我沉浸在这梦幻的世界中,不想醒来。

20、冬天,我想给你那片下雪的蓝天。

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篇18:描写有关于简爱读后感300字

范文类型:读后感,全文共 527 字

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这个暑假,我读了一本书,名叫:沈石溪《经典动物小说》。这本书共有《天命》,《象冢》,《仇恨》······等九篇以动物为题材的经典动物小说。其中《罪马》这篇动物小说使我感受颇深。

这篇文章主要写了:从前一匹品种优良的表演马出生在阳光大马戏团,出生后就由当时著名的马戏表演大师娄阿甲精心照顾下长大,这匹马在这位大师的调教下,所有表演都万无一失,没有一点点瑕疵和漏洞。然而,再一次表演中,意外发生了,它因为看见了一条蛇,他受到了惊吓,狂奔在马戏场里误伤了娄阿甲,娄阿甲因失血过多在去医院的路上,不幸身亡。这匹马成了一匹“罪马”。从此以后,它觉得自己内心非常愧疚,每天都忧心忡忡,最后跑出了马戏团,来到了娄阿甲的坟墓前,每天守护在他的坟墓旁,孤独的走完了它的一生。

读完之后,我非常的惋惜,其实这件事的罪过不在马,事情的原因是因为娄阿甲在驯马的过程中从来都没有考虑到在表演的过程中会有蛇出现的这样一个因素。因此,马在演出过程中受到惊吓,而酿成了这场悲剧,我为娄阿甲的不幸而痛心,同时我也为马的这种忠义所感动。

通过这个故事我想,我们今后再做任何事情都要考虑到每一个细节,要谨慎,否则,就会有可能因为自己的一个小小的过错或者失误酿成大祸。左右的读后感,欢迎阅读,仅供参考

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篇19:关于高中生古诗阅读能力的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,全文共 3142 字

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关于高中古诗阅读能力调查报告

前言

中国几千年的传统文化,色彩斑斓的世界文化,单靠课堂几十分钟的教学是远远不够的,这就需要学生抽出自己的时间大量阅读,以弥补学校教学的缺陷。小学生的识字能力有限,初中生的理解能力有限,而高中生具备了识字能力与理解能力,可以涉猎大量的阅读材料。

但是在高中实习期间,我发现高中生的课外阅读量普遍较低,他们阅读书籍相当有限,以至于在答灵活性的主观题时,材料不能信手拈来,反而是跌跌撞撞才能凑合答题。为了探明这种现象的原因,改变高中生的阅读现状,提高他们的阅读鉴赏能力,我利于实习之便进行了此次关于高中生阅读能力的调查。

一、高中生阅读的现状与存在的问题

总结了他们对于古代诗歌阅读的情况:

(1)阅读量极少,知识狭隘。在试卷的批改过程中,大多数学生填空的诗人都仅限于李白、杜甫、屈原,而像陆游、卢照邻、文天祥这些耳熟能详的忧国忧民的诗人却无人问津。阅读面的狭窄不仅体现在诗人的选择上,更体现在诗人诗作的抉择上。对于杜甫,《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》成为高中生填空青睐的独特对象。而对于李白,学生也把目光投注在《静夜思》、《行路难》、《将进酒》、《赠汪伦》等太过普遍的古诗上。但是著名爱国主义诗人陆游笔下那《十一月四日风雨大作》、《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《病起书怀》、《关山月》、《夜泊水村》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》、《沈园二首》、《示儿》等等著名古诗却受尽冷落。

(2)朗读背诵不精准。首先,在批改一班卷子的时候,一个学生的填空把李白的《静夜思》却写成《望月》,让我批改的时候哭笑不得。一方面,觉得好笑,另一方面,又为学生狭隘的诗歌阅读感到悲哀。《静夜思》本来小学就学过,但是这种低级错误却在高中阶段屡犯,实在是不应该。不仅如此,杜甫的作品是《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》,但是有的学生睁着眼睛填出《石壕史》、《新安史》、《潼关史》,这极少数的学生让我胆战心寒。其次,作者作品混搭。写《过零丁洋》的文天祥跑去创作了《望庐山瀑布》,杜甫的《登高》张冠李戴给李白,王维笔下的《使至塞上》成了孟浩然的大作,白居易的《长恨歌》变成了韩愈的代表作……这样的错误屡见不鲜。最后,诗人朝代无限穿越。例句是宋代的岳飞,但是在答卷中,初唐诗人卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯、孟浩然、王昌龄、王维、白居易等等诗人都在不同程度上达到了穿越,有的倒退到南北朝,有的去往宋代,有的去了明代。这种常识性的知识却发生如此之大的纰漏,让阅卷老师欲哭无泪。

(3)阅读素材质量偏低,词语积累每况日下。例句中给出“精忠报国”、“情真意切”、“壮怀激烈”词语用来形容诗人诗作的恢弘磅礴。身为高中生,四字成语的积累应该不构成巨大威胁,即使使用的成语大众化,但是也不至于空白,但事实上学生们使用的成语、形容词不尽人意。有的学生甚至直接照搬原句用以扩充自己的句子。像饱经风霜、艰苦卓绝 、千钧一发 、迫在眉睫 、危在旦夕 、四面楚歌 、一触即发、 朝不虑夕、 岌岌可危 、危如累卵 、命悬一线 、 朝不保夕等形容人身世坎坷的成语,没有几个学生精准运用。

以上三点通病让学生在答题上应付差事,缺乏参与的主动性和独特的创造性。仿写之句食之无味,保守刻板,千篇一律。

二、造成高中生阅读现状的原因

1、阅读兴趣的偏差

如果排除其他因素干扰,完全从自己的爱好出发,那么我们会发现中学生们的阅读兴趣是丰富多样的,他们大多喜欢科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍。可是,也有一部分学生只把心思放在武侠、言情小说中。特别是又有另一种形态的网络言情小说,比如近几年的穿越文、耽美文、微小说、盗墓小说等等这些都迷得高中生团团转。男生还是偏向武侠,女生偏向中国台湾爱情小说和时尚杂志。之前图书市场出现一些另类书籍或称为“口袋书”,内容都是即粗俗又无聊,甚至是充斥色情与暴力的。很多的学生也很快地看上瘾了,认为是潮流与时髦,放着学校图书馆的书不借,跑到外面猛租来看。而众多的国内外名著犹如昨日黄花,已然不是很受欢迎。对中学生而言,这些名著看起来很吃力,太难了,也看不太懂,更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成。

对于古代诗歌散文,由于典故难懂、意象难懂、格律难懂等原因,中学生没有过于深厚的文学底蕴而不能驾驭,更不用谈及领悟了。诗的格律虽然来来去去都是四种格式的排法,但“粘”“对”“拗”“救”有难度;词单单词牌就有千多种,不同词牌都有不同要求。这些和网络上的小说对比,中学生更喜欢通俗易懂的网络小说。

2、没有好的阅读习惯

大部份中学生在需要引经据典时,却要搜肠括肚,尴尬之极。这种情况普遍的存在,主要原因是没有做好读书笔记。他们在读书的时候,没有做到既动脑又动手,懒得动手写读书笔记,只是看过则已,而后就不知所云了。俗话说,好记性不如烂笔头,现在大部分的中学生不能做到这一点,还未掌握这种正确的读书方法,只停留于走马观花。

3、学习压力大,阅读时间少。

首先,高一学生虽然还没有面临高考,也没有高二的月考,但是他们却面临着会考,所以学生把心思都花在了教科书的学习上。其次,高一学生还没有分科,他们学习的科目是全科,学习负担沉重,作业繁多,没有闲暇时间进行阅读。最后,对于高考来说,有规定的68篇必备古诗,所以高中生普遍轻视古诗的重要意义。

三、整改措施

1、提高学生阅读兴趣。

硬性灌输只能打造出学习机器。在学校这个大环境中创设情景。每天早上可组织学生利用晨读的时间进行古诗文诵读,让校园里书声朗朗;当学生在学校操场活动时,四周的墙壁上所描述的唐诗中美丽景色,可以陶冶他们的情操;教学楼的走廊里,悬挂的一帧帧制作精美的诗配画;橱窗里展出的一幅幅,或苍劲挺拔或柔美潇洒的师生共同书写的诗词歌赋,也能使他们从中受到美的熏陶和感染。宁夏银川唐徕回民中学自办学以来,一直有课前十分钟的传统,每周三的课前十分钟都是古诗文鉴赏,而这样的鉴赏不是说全校都鉴赏一篇古诗,而是每个班级按照学号每个同学准备古诗,然后在十分钟里与同学交流,这样,既激发了学生的学习兴趣,调动他们的积极性,又使得学生分享到了知识,扩宽他们的古诗文知识面。除此以外,该校还在校门口树立展板,展板每周一换上新诗,也是交由每班。每班挑出书法好的学生一名,绘画好的学生一名,二人协作完成一幅古诗绘画,然后挂在展板上,供全校师生观摩。这样的做法,可以提高当事学生的自尊心自信心。同时,为其他学生树立了榜样,激发他们的进取心,从而炽热追求古代文学。整个校园都有沉浸在古诗文的书香氛围中。

2、试卷设计题型扩宽。

3、老师在上课时候,可以引据经典,或许只是一句有名的诗句,或许是从古诗中挖掘的一个典故,甚至只是诗歌中一个生动的字词。让学生在潜移默化中感受我国传统文化的博大精深。在古诗文教学中,注重读写结合的练习。利用祖国优秀传统文化,培养学生的创新精神。诗这种文学样式,偏重于抒情言志。思想、情绪、感情是诗的基础。因此,在指导学生朗读时,要让学生在读中体味诗的内涵,领悟诗人的思想感情,并注意诗的韵律与节奏。指导学生朗读时,还要善于为学生创设情境与氛围。如为其配上一首优美的曲子,为其展示一幅美丽的画卷,或为其增设一段慷慨激昂的导语等等,使得诗情画意相结合。

结语

通过本次实践调查,我认识到提高高中生的古诗文的阅读量迫在眉睫。高中生的古诗阅读量每况日下,高中生对于著名诗人及其朝代、代表诗歌作品,混搭穿越的把戏层出不穷。我分析了造成这种状况的原因,主要是阅读兴趣有偏差,其次是没有好的阅读习惯,最后是时间不容许。为此我提出了相应的整改措施。但是纸上谈兵的调查报告如果不付诸行动,也不过是一纸文书。

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篇20:有关于描写水浒传读后感的体会

范文类型:读后感,心得体会,全文共 1339 字

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“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”你是不是很奇怪?我怎么就文绉绉的了?可不是吗,这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名著的熏陶,步入了古典文学的殿堂。

全书的姓名有八百多,包括了全社会的各种人。作者有超常的塑造典型的艺术能力,把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。我不由得佩服起来施耐庵。他的祖籍是在苏州,后来迁居苏北兴化白驹镇。是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在浙江杭州做了两年官,又因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事著述。他不愧是文学家,我看了《水浒传》,感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过,《水浒》的有些地方,是能使读者有说话看出人的。

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是官逼民反.这本书大致讲述了:一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊,成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊,最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大_臣嫉妒其功劳,部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。那跌宕起伏的情节吸引着我,我甚至被感动得涕泪横流,为什么呢?现在我就带着你去品一品水浒传。

不必说林冲的忍辱负重,小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳和吴用的足智多谋,我就光光讨论“花和尚”就能说上三天三夜。“花和尚”姓鲁名达,出家后法名为智深,又因其天性不喜被拘束且好抱打不平,且又被人称作“花和尚”。鲁智深在上梁山之前是经略府提辖,因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西,为避祸在五台山文殊院出家为僧;在寺院因酒后闹事,在智真长老的推荐下携书信往投汴京大相国寺,在东京相国寺守留菜园期间偶遇林冲并与之结下深厚的友谊,后来在林冲蒙冤受难之际救下林冲,直到后来遇到杨志,与曹正等人夺得二龙山并做头领,在三山聚义大战呼延灼后,同其他人一起上了梁山。

集聪明、善良、嫉恶如仇但莽撞于一身的鲁达,其实在我的现实生活中也会有“鲁智深”永远是这么莽撞。我还记得有一个村子的黄甲因打不过对方黄乙,便打手机叫儿子前来帮忙,儿子当即操刀上阵,一刀将黄乙刺倒在地,黄乙因伤势过重,抢救无效死亡。黄甲父子追悔莫及。这难道不是莽撞闯的大祸吗?所以通过这两件事情,我们一定要明白:做任何事情都不能莽撞行事,要用大脑去思考,要三思而后行。其实人生也是一样的,我们都要用智慧小心翼翼的走出我们人生的每一步,不能意气用事,在做事情的时候要想想我们究竟该不该这样做,这样我们人生的棋局才能走出辉煌的每一步。

“人乐太平无事日,莺花无限日高眠。”读了水浒传,我才知道古典名著的魅力。

一部《水浒》显出英雄信念:替天行道,杀退朝廷官兵;一部《水浒》展示英雄气概:侠肝义胆,为民打抱不平;一部《水浒》现出英雄本性:同甘共苦,聚义梁山水泊一部《水浒》写出英雄精神:勇往直前,征讨江南淮西。大河向东流,天上的星星参北斗……路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢激昂的歌声,总会在我耳边久久回响,回响……

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