大学生辩论赛主题策划
活动背景:当今社会日新月异,很多大学生在读书期间出去兼职!
大赛辩题:大学生勤工俭学弊大于利
活动目的:本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才,提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。
活动主旨:关注同学们周围的事物,追求进步,锻炼口才,发展自我。
活动时间:3月23日晚18:32:
活动地点:教18
活动对象:会审3班全体同学
活动流程:1、主席介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队,辩题是大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利。正方观点是大学生勤工俭学利大于弊;反方观点是大学生勤工俭学弊大于利。
2、由主席介绍评委。
3、正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
4、主席介绍比赛程序。
5、主席宣布比赛开始。
6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主席宣布辩论赛结束。
8、主席宣布辩论赛结束,欢送评委。
9、清理会场。
活动分工:1、宣传部通过海报宣传。
2、邀请大二最佳辩手担任评委。
3、布置会场
4、整理相关照片并交给文娱委员。
注意事项:1、注意会场秩序。
2、保持会场卫生。
活动经费共计:2元
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篇1:大学生主题团日活动总结模板1000字
活动主题:推动学校科学发展,办人民满意的理工大学,我参与,我奉献
活动时间:201x年4月26日
活动地点:教九楼9220教室
参加成员及人数:生物xx班全体同学31人
主持人:团支书、班长
记录人:
活动主要内容:
为了进一步宣传“推动学校科学发展,办人民满意的理工大学”这个主题活动,我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中,我们有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平论科学发展》和《工学院深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》各10本,可供同学们作为学习的资料。
活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求,告诉全班同学,学习实践科学发展观是学校的要求,更是党中央的要求,为此,我们必须对此给予重视。
我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家,我们学校的学习实践科学发展观从201x年3月正式开始,8月基本结束,分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。
我班团支书还提到,我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大做出的重大战略决策,是实现党的xx大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措,对于坚持和发展中国特色社会主义事业,推动科学发展和全面小康社会建设,具有重要意义。
同时,深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是我国、我区积极应对当前形势,全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要,是我区高等教育破解发展难题,推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要,是全面推动我院高水平大学建设,实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此,我们大家一定要积极参与到活动中去,奉献自己一份力量,把我校建设成为另人满意的理工大学。
团支书活动开幕讲话完毕后,班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节:第一,认真阅览手中资料,阐述自己对实践科学发展观了解多少;
第二,结合自身实际情况,如何深入学习实践科学发展观;
第三,讨论环节。
活动正式开始了,我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料,然后班里的三个正式党员起带头作用,主动上台讲话,纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。
其他两名党员也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识,虽然大家认识都不是很深刻,但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。
在第二环节中,学习委员说到,结合自身情况,现在我们能做的就是,从小事做起,从身边的事做起,把每件事做得有条有理,尽量做到科学化,符合事物发展的规律化。我们作为学生,主要以学习探究为主,为此,我们可以积极投入到跟老师搞科研,努力挖掘自己的创新能力,通过科技立项活动,我们能学到很多课堂上学不到得知识,这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲,博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。
第三环节是讨论环节,在这环节里,大家激情洋溢,教室里顿时沸腾起来。由于人太多,我们分成三组分别讨论,每组十人左右。在这个过程中,大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观,对社会产生了哪些深远影响,而且还憧憬深入学习科学发展观活动后,我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。
总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。
篇2:2024大学生植树节主题活动方案
春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。
3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备
1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程
分年级开展不同主题的植树节活动
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”
流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动:主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)
2.中幼活动主题“绿色家园共创造”
流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,…… 制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化
3.活动主题“你我携手添绿意”
流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4
幼儿园植树节亲子活动方案:方案四活动目标
1、和植物的亲密接触
2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
知识系统:
1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增强环保意识,生态意识。
活动口号:行动起来,为地球增添一点绿色。
活动准备
教师准备
土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。
家长准备
小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)
活动地点:幼儿园各班级教室。
活动流程
一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。
1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)
2、寻找、认识水果的种子。
提问:(1)这是什么水果?
(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?
3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。
提问:(1)你们认识这些蔬菜吗?
(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)
二、了解植物的成长,亲子种植植物。
1、教师示范:清晰种植步骤。
讲解种植步骤:
首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。
2、动手操作:亲子种植小植物。
讲解种植要求:
爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?
亲子种植:
(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。
(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。
(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。
3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。
(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。
(2)写上:植物名称、主人姓名。
(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。
(4)启发宝宝对植物说一句话。
4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。
请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。
三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。
教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。
玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2——6块,中大班:20块以上)。
篇3:大学迎新生主题晚会主持词
开场词
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们:大家
ABCD:晚上好!(合)
C:脚踏着青春的节拍,我们向金秋走来,一路欢歌,一路笑语,万物在金秋的九月欣然等待。
D:激扬着青春的风采,我们向金秋走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
A:踏着秋风,沐着秋雨,我们相逢在收获的金秋九月;
B:携着祝福,带着嘱托,我们相约在地球科学与技术学院;
C:在这丹桂飘香的日子里,20xx级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了中国石油大学。
D:此时此刻,请允许我们代表地球科学与技术学院的所有的师生向你们说:欢迎你们,新同学!
A:下面我宣布,中国石油大学地球科学与技术学院20xx年迎新生晚会
ABCD:现在开始
B:请允许我荣幸的介绍今天到场的各位嘉宾,他们是———— 当我们再一次用掌声欢迎他们的到来。
结束词
A:今夜,我们欢聚一堂,激情满怀
B:今夜,我们载歌载舞,心潮澎湃
C:今夜,我们让青春尽情的绽放
D:今夜,我们让梦想自由的飞翔
A:告别今夜,我们将迎来明朝东升的旭日
B:告别今夜,我们将走进崭新的收获季节
C:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节
D:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切
A:让我们挽起生命的臂膀,唱响生命的完美乐章
B:尊敬的各位领导,各位老师
C:亲爱的同学们
D:中国石油大学地球科学与技术学院20xx年迎新生晚会
ABCD:到此结束
A:祝大家晚安。
篇4:大学生主题团日活动总结模板_团日活动总结_网
团日活动是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动,其活动围绕一定的主题展开。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可,创造一定的社会价值。下面是小编为您带来的“大学生主题团日活动总结模板”,希望您喜欢。
大学生主题团日活动总结模板1
活动主题:推动学校科学发展,办人民满意的理工大学,我参与,我奉献
活动时间:201x年4月26日
活动地点:教九楼9220教室
参加成员及人数:生物xx班全体同学 31人
主持人:团支书、班长
记录人:
活动主要内容:
为了进一步宣传“推动学校科学发展,办人民满意的理工大学”这个主题活动,我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中,我们有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平 论科学发展》和《工学院 深入学习实践科学发展观活动 学习资料汇编》各10本,可供同学们作为学习的资料。
活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求,告诉全班同学,学习实践科学发展观是学校的要求,更是党中央的要求,为此,我们必须对此给予重视。
我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家,我们学校的学习实践科学发展观从201x年3月正式开始,8月基本结束,分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。
我班团支书还提到,我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大做出的重大战略决策,是实现党的xx大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措,对于坚持和发展中国特色社会主义事业,推动科学发展和全面小康社会建设,具有重要意义。
同时,深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是我国、我区积极应对当前形势,全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要,是我区高等教育发展难题,推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要,是全面推动我院高水平大学建设,实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此,我们大家一定要积极参与到活动中去,奉献自己一份力量,把我校建设成为另人满意的理工大学。
团支书活动开幕讲话完毕后,班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节:第一,认真阅览手中资料,阐述自己对实践科学发展观了解多少;
第二,结合自身实际情况,如何深入学习实践科学发展观;
第三,讨论环节。
活动正式开始了,我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料,然后班里的三个正式党员起带头作用,主动上台讲话,纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。
其他两名党员也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识,虽然大家认识都不是很深刻,但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。
在第二环节中,学习委员说到,结合自身情况,现在我们能做的就是,从小事做起,从身边的事做起,把每件事做得有条有理,尽量做到科学化,符合事物发展的规律化。我们作为学生,主要以学习探究为主,为此,我们可以积极投入到跟老师搞科研,努力挖掘自己的创新能力,通过科技立项活动,我们能学到很多课堂上学不到得知识,这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲,博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。
第三环节是讨论环节,在这环节里,大家激情洋溢,教室里顿时沸腾起来。由于人太多,我们分成三组分别讨论,每组十人左右。在这个过程中,大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观,对社会产生了哪些深远影响,而且还憧憬深入学习科学发展观活动后,我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。
总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。
大学生主题团日活动总结模板2
xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的xx级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:
一、体会与感受
首先,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。
第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。
第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。
二、存在不足
本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。
1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了材料(金纸)不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。
2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。
1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。
2)、事先没有彩排,时间计算不准确。
虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。
在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。
相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!
大学生主题团日活动总结模板3
本次团日活动是以“新规划 心历程 信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做,旨在使同学们能更快的融入大学生活,明确目标,认真规划自己的人生。
本次团日活动的主要内容如下﹕
(1)由寝室全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》,他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致,既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性,同时也号召同学们要有自信,要拼搏,要记得﹕我们是新世纪的辉煌。
(2)自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想,与大家分享了各种心情。此节目意在增强同学间的互动,使大家更深入的了解彼此;同时,让同学们的心情及心态有所调整,尽快的适应大学。
(3)由寝成员带来《怒放的生命》以及寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们,不要因为环境的改变而迷茫,不要因为失败而放弃。只要有计划,有目的的追求,今日的失败必能造就明日的辉煌,枭勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能绽放。
(4)由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划 心历程 信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多,让同学们都重新审视自己,思考自己的人生。
(5)全体成员合唱《我相信》,自信而欢快的歌曲让节目接近尾声,最后由班主任就此次活动总结。
本次活动既让同学们思考人生,明确目标,并不懈追求,还促进了同学间的交流与互动。我相信﹕规划好自己的大学,秉承着自己的信念,不抛弃,不放弃,我们的大学生活一定是充实而快乐的!
大学生主题团日活动总结模板4
期末考试将至,为了营造良好的考试氛围,号召同学们自觉的维护考试纪律,诚信考试,本次团日活动以“文明考风,诚信考试”为主题。此次活动节目围绕考风考纪展开,主要内容如下:
首先由主持人开场白,并围绕诚信考试进行了简短地演说,强调文明考风的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考试作弊》,以教导主任、老师、学生等角色表演考试前后的场景,共四幕,形成对比,从侧面衬托出诚信考试的重要性,让同学们彻底打消了考试作弊的念头,同时也让同学们捧腹大笑,收获了快乐。
在背景音乐的伴随下,开始了寝室成员的集体朗诵,激情洋溢的呼唤着同学们要提高诚信意识,诚信是立人之本,考试更需要诚信,只有在严谨文明的考风下,才能促进社会公平的实现。美羊羊组合等人的歌曲串烧,时而慷慨激昂,时而柔情似水,又加上他们的手舞足蹈,同学们也热情高涨,使活动达到了高潮。
最后进行关于考试违纪处罚知识进行有奖抢答,在活跃的氛围下同学们积极参加,此环节让同学们对考试违纪又了更深一层的了解,更使部分同学有了警觉,本此活动在抢答声中接近尾声。
本次活动让同学们的思想接受了一次洗礼,让同学们懂得了人生是以诚信为基石;我们的风采,以诚信为旗帜;我们的成就,因诚信更显辉煌;我们的明天,因诚信才洋溢希望。作为一名大学生,要培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚品格、坚决抵制考试作弊歪风,学自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,展现自我水平,用真实的成绩证明自己的实力。
大学生主题团日活动总结模板5
4月3日中午,我院1x级1班团支部在我院312教室开展了以“四进四信,向上青年”为主题的团日活动。活动宣传了“四进四信”的思想精神,从理论、修养等多个方面进行学习交流,旨在塑造优秀支部青年,取得了良好的效果。
首先,团支书向同学们简单说明了系列讲话精神,接着具体介绍“四进四信”的相关内容。“四进”就是进支部,进社团,进网络,进团课。“四信”就是对党科学理念的信仰,走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念,对党和政府的信任,对以为党中央的信赖。要以“四进”为手段,以“四信”为目标。
会议对“四进四信”讲话精神进行了集中学习,各部门结合近期工作谈了认识,并对如何将“四进四信”运用于实际工作中进行了探讨。田老师随后进行了总结发言,他要求主席团成员开展工作要扎根于广大团员青年当中,切实为团员青年服务,实现“四进”;在实际工作生活中发挥模范带头作用,理解和领悟党组织和团组织的各项文件精神,积极做好广大团员的舆论引导工作,落实“四信”;要求各大块主席应在实践中锻炼自己的能力,树立高远志向,同时对下一阶段的团学工作进行部署和任务分工,提出以后团学工作开展要实现规范化和制度化,并结合实例进行了说明。
最后团支书做出总结,表示团支部将把讲话精神与马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合,尊重和遵循学生的成长成才需求,开展系列活动,希望同学们能够在“四进四信”精神的指导下,做最优秀的一班人。
篇5:大学生主题团日活动总结模板1000字
本次团日活动是以“新规划 心历程 信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做,旨在使同学们能更快的融入大学生活,明确目标,认真规划自己的人生。
本次团日活动的主要内容如下﹕
(1)由寝室全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》,他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致,既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性,同时也号召同学们要有自信,要拼搏,要记得﹕我们是新世纪的辉煌。
(2)自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想,与大家分享了各种心情。此节目意在增强同学间的互动,使大家更深入的了解彼此;同时,让同学们的心情及心态有所调整,尽快的适应大学。
(3)由寝成员带来《怒放的生命》以及寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们,不要因为环境的改变而迷茫,不要因为失败而放弃。只要有计划,有目的的追求,今日的失败必能造就明日的辉煌,枭勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能绽放。
(4)由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划 心历程 信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多,让同学们都重新审视自己,思考自己的人生。
(5)全体成员合唱《我相信》,自信而欢快的歌曲让节目接近尾声,最后由班主任就此次活动总结。
本次活动既让同学们思考人生,明确目标,并不懈追求,还促进了同学间的交流与互动。我相信﹕规划好自己的大学,秉承着自己的信念,不抛弃,不放弃,我们的大学生活一定是充实而快乐的!
篇6:大学生班会课记录范文_大学主题班会会议记录
会议时间:20xx年XX月XX日
会议地点:1003
出席人员:全体同学
主持人: 康沩
记录人: 陈曦
一、会议内容:
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;
2 .强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:
1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为班级主人翁的意识;
篇7:大学生辩论赛主题策划
1.正方:贸易保护主义可以抑制
反方:贸易保护主义不能抑制
(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)
2.正方:发展旅游业利多于弊
反方:发展旅游业弊多于利
(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)
3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风
反方:儒家思想不可以抵御西方歪风
(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)
4.正方:温饱是谈道德的必要条件
反方:温饱不是谈道德的必要条件
(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)
5.正方:安乐死应该合法化
反方:安乐死不应该合法化
(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)
6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题
反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题
(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)
7.正方:人性本善
反方:人性本恶
(’93国际大专辩论会决赛辩题)
8.正方:女性比男性更需要关怀
反方:男性比女性更需要关怀
(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)
9.正方:治愚比治贫更重要
反方:治贫比治愚更重要
(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)
10.正方:愚公应该移山
反方:愚公应该搬家
(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)
篇8:大学迎新生主题晚会主持词
开场白:A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师,同学们,大家
合:晚上好
B:欢迎大家来到江苏大学电气学院梦起涟漪,踏歌长行,第十一届星梦海迎新晚会的现场。
A:首先请允许我介绍今晚到场的各位领导,他们分别是 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
B:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获;
C: 军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学生活已拉开帷幕。
D: 朝气蓬勃是我们的本色;自强不息是我们的追求。我们将在这里挥洒汗水,收获梦想。
B:带着憧憬,怀揣梦想,在这美好的月圆之夜五湖四海的你们汇聚到这知识的象牙塔。
A:今天的电气,因为你们的到来而更加精彩
C:是你们坚毅的步伐,青春的身影,为江大电气注入新的激情与希望。
D:大学,是倡扬科学精神的圣地
A:大学,是彰显人文魅力的殿堂
B:丰收的锣鼓,敲开大学的征程,今晚,我们书写青春,铺开七彩的画卷
C:激情的乐章,奏响欢聚的时刻,今晚,我们超越梦想,立下豪迈的誓言
D:13级新同学们,走进江大,你们将开始一段崭新的生活,走进电气,我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。
A:下面我宣布:江苏大学电气学院“梦起涟漪,踏歌长行”第十一届星梦海迎新晚会现在开始。下面请欣赏由彩虹糖带来的舞蹈《Rainbow Dance》
3、女:很给力的舞蹈,再次把我们的掌声送给他们。
男:舞蹈我们看过了,那唐悦,现在我来考考你
女:恩,你说,感觉你要难倒我,一个字,难
男:你说一台晚会必不可少的两个是什么?
女:这还不简单,一个男主持,一个女主持呗,活生生俩站这呢
男:少在这里自恋啊,学弟学妹在下面看着呢
女:好吧,一台晚会不可或缺的当然就是歌和舞啦
男:那我们刚刚欣赏了舞蹈,是不是应该来点听觉上的享受呢
女:这个你放心,我早有准备,不但有歌,咱还配乐
男:有请钢琴伴奏《童话》
4、女:一首《童话》,我觉得可以说是我们这个年代的经典
男:是的,听完以后感觉很深刻,虽然歌曲并不激昂,但是却足够我们为之疯狂 女:说到疯狂啊,你倒是让我想到了我们今天的另一个节目
男:应该是《疯狂的公交》吧
女:是的,看了名字我就觉得很吸引人,有点迫不及待了
男:看你那急躁样,那我们一起替她请出来,好不好?有请《疯狂的公交车》
5、男:疯狂的公交车到站了,我们该换乘爱情的轮船一起去甜蜜的旅行。接下来就请欣赏歌曲《爱情码头》。
女:不过我还是得说一句,这首歌的表演者可是来头不小,他是我们星梦海晚会的老嘉宾了,让我们掌声有请电气学院的帅气辅导员刘跃锋老师。
6、男:谢谢刘跃峰老师的爱情码头,爱情轮船在这里随着我们的歌声起航,象征着我们逐渐的走向了成熟
女:是的,但是同样的,在今天的舞台上,青春的号角仍在吹响
男:放飞青春,释放青春的激情
女:舞动青春,展现青春的魅力
男:有请轮滑协会《轮舞青春》在舞台上画出他们的青春轨迹
女:掌声有请
7、女:大圣啊,看了刚刚的节目,我有点跃跃欲试,很想也在这个舞台上溜一圈
男:哎哟,我说老佛爷,您这又是高跟鞋,又是轮滑鞋的,还是悠着点吧
女:诶哟,听你这么一叫,觉得自己的形象一下子就高大了,大圣,你看,咱这有事禀报,无事就下去吧
男:嗻,禀报老佛爷,董家小姐求见,在门外等候多时
女:诶哟,还不快掌声有请董小姐
男:有请
8、A:非常感谢范老师和他的舞伴给我们带来这么精彩的表演,看来我们电气学院的老师真的可谓是多才多艺。
B:没错,也让我们电气的同学感受到了老师们工作之外独特的魅力。同时也借此机会感谢电气学院兢兢业业的老师们,是你们的辛勤付出培养了一批又一批优秀的电气学子,你们辛苦了!
A:在感受了热情又奔放的拉丁风情后,让我们欣赏一种别样的舞蹈,接下来有请曳舞堂给我们带来荧光舞《鬼舞者》。
9:A:好的,非常精彩的荧光舞,感谢曳舞堂的同学们。诶,啊,想必你肯定欣赏过一幅画,《蒙娜丽莎》。
B:那是当然,那可是一副享誉世界、经久不衰的名画。
A: 没错,画中蒙娜丽莎似笑非笑的嘴角给人产生了无限的遐想。不过接下来我们是要见识一下蒙娜丽莎的眼泪,接下来有请江排歌手高金操给我们带来歌曲《蒙娜丽莎的眼泪》。
10:A:好的,谢谢高金操同学。中国的戏曲可谓博大精深,源远流长,而且不同的戏曲有不同的特色。
B:没错,京剧雍容华贵,昆曲典雅精致,梆子戏高亢悲凉。接下来请欣赏经典越剧《红楼梦》选段《金玉良缘》,由江苏大学梁云戏曲社指导老师,人称“越剧王子”的冯磊老师为大家表演,掌声有请!
11、A:非常感谢冯磊老师,让我们感受到越剧的独特魅力。
B:X X啊,我时常有一个困惑,我发现我在跟别人讲话的时候,经常会被嫌弃说太罗嗦,是我话太多了吗?
A:这我可得教育教育你了,你要知道有的时候,沉默是金。那么接下来请欣赏由蒋涛、侍厅厅给我们带来的歌曲《沉默是金》。
12、A:谢谢两位同学的表演。街舞的魅力,可以让我们看到舞者们无限的活力,看到他们对生命对舞蹈的热爱。
B:没错,动感的街舞总是能唤起我们内心深处的那份热情和活力。接下来请欣赏由彩虹糖带来的街舞表演《Get Burning》。
13、A:非常动感的街舞表演,谢谢彩虹糖的同学们。今天是农历9月15,又到了月圆之夜,不知道提起月亮你会想到什么呢。
B:我会想到嫦娥,还有那只洁白的玉兔,不过我们接下来这个节目啊不是关于月兔,而是跟月狐有关,接下来请欣赏由校舞蹈团带来的优美舞蹈《月狐吟》。
14:A:多么优美的舞蹈,我想现场的观众都已经陶醉了。让我们不由得为江苏大学艺术团感到骄傲。
B:没错,但是江苏大学一个非常令人敬佩的老人同样让我们感到骄傲,那就是邵仲义老人,他生前资助两百多名贫困学生,离世后更是捐出遗体和全部近60万存款。邵仲义老人的精神感动了我们每个人,他的行为更是我们行动的楷模。 A:接下来有请关工委的老师们,让我们一起在戏曲串烧中缅怀和歌颂这位可爱的老人。
15、A:在江大呀 有那么一个组合,我想台下大部分同学在之前呢,对这个社团也已经有所听闻了。他们专注于肢体节奏感的体现,他们对舞蹈的热爱以及优秀的编排得到广大同学们的认可。
B:他们曾在这开过舞蹈专场,他们是学生但他们非常的专业。这就是风靡江大的一个社团组合515 请我们以热烈的掌声以及呐喊声请出515带来的《life is dancing》 !
(幕后)接下来请欣赏由 给我们带来歌曲《残酷月光》。
19、A: 又是一段深情的爱恋,谢谢朱燕妮同学。诶,啊,你在学校有没有接受过采访呢?
B:这个倒还没有,不过接下来我们要和现场观众一起去见识一段别样的校园采访,看看他们又会发生怎样搞怪的故事。有请京江学院话剧团给我们带来小品《校园采访》。
A:掌声有请
20、A:听下面同学的掌声我们就知道刚刚的小品有多精彩了。那我们话剧社的同学们也是将幽默进行到底。这热闹过后呢就让我们来静心聆听
B:有这样一种音乐,听到它,你会不禁想到故乡;有这样一种音乐,听到它,你会不禁想到那些远在天边深深眷恋着你的人„„请欣赏由郝晨舒带来的歌曲《天边的眷恋》
21、A:美好的时光总是短暂的,不知不觉我们今天的晚会也已经接近尾声了。 B:恩,是啊,天下没有不散的宴席,再美好的时光也终会结束,但是我们新同学的大学生涯才刚刚开始,希望每一位大一新生都能在大学里演绎出属于自己的精彩。
A:20xx年星梦海的足迹也见证了我们电气学院学生会的历代传承,在此我们也要感谢一届又一届为电气学生会作出贡献的各位同学,正是因为你们才造就了今天优秀的电气学生会,接下来让我们掌声有请电气学生会主席团,为我们齐声高歌《爱,因为在心中》。
结束语:
A:今夜,我们欢聚一堂,激情满怀。
B:今夜,我们踏歌起舞,新潮澎湃。
C:今夜,我们让青春尽情的绽放
D:今夜我们让梦想自由的飞翔
A:告别今夜,我们将迎来明朝东升的旭日
B:告别今夜,我们将走进未来崭新的生活
C:让我们挽起希望的臂膀,唱响生命的华美乐章
D:尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们
A:江苏大学电气信息工程学院20xx年迎新生晚会 合:到此结束:;
篇9:大学生十三五规划主题社会实践调研报告格式_调研报告_网
【1】
一、 基本情况
1.作品标题
2.作者(脚注形式加在首页下)
3.摘要、关键词
例如:
关于东方红乡村民自治的调查报告
张三*
摘 要:
关键词:
(脚注)
*张三,男,1980年生,江苏连云港人,华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班,电话:××××、电子邮件:××××。
二、 文字格式
(一)字体:宋体
(二)字号
1. 标题:二号,粗体
2. 作者:三号,粗体
3. 一级标题:三号,粗体
二级标题:四号,粗体
三级标题:小四号,粗体
四级标题:五号,粗体
4. 正文:五号
(三)行距:单倍行距
例如: 一、村民自治的历史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念来源于……
三、 版面格式
1.加页眉,内容为:华东交通大学大学暑期社会实践调研报告;字体为:小五号
2.页面设置
(1)页边距
上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 装订线:0厘米
(2)页眉:1.5厘米
页脚:1.5厘米
(3)纸型:a4,纵向
3.注释
采用尾注,自定义标记为[1],[2],[3]……
例:[1] [美]詹姆斯&s226;w&s226;沃克. 人力资源战略[m]. 北京:中国人民大学出版社,:23-24
[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[j]. 中国社会科学(4):20-29
[3] whyte, m.k.& l. parish. 1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago press, p78-79
注:专著为[m], 报纸为[n], 期刊文章为[j],论文集为[c],学位论文为[d],报告为[r],标准为[s],专利为[p]
4.参考文献
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
【2】
1.确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意: 报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果,重新确定主题; 主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。
2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢?
①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;
②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;
③在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。
构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。
调查报告的提纲有两种:
一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。
另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。
也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。
在行文时要注意:
①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);
②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。
范文二
【1】中学校长科学发展观调研报告
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的本质和核心是以人为本。以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治
文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
当前,国家、社会、人民群众对教育更多更高的需求同优质教育资源供给不足的矛盾异常突出,制约了社会发展。解决这个矛盾的根本出路在于建设一支高素质的教师队伍,进而发展高质量的教育。
在加强教师队伍建设的过程中,通过学习科学发展观,反思自身的教育实践,深刻认识到应该以科学发展观为指导,努力实现教师的全面、协调、可持续发展;必须坚持“以教师为本”的原则,满足教师发展的物质文化需要,进而搞好教师队伍建设。
一、 促进教师发展是教师队伍建设的根本
科学发展观把实现人的全面发展作为目标,坚持“以人为本”这一核心,这是马克思主义基本思想的体现,是社会主义本质的体现,是我们党的宗旨和最新的执政理念的体现,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。教师队伍建设坚持以促进教师发展为根本,正是科学发展观的本质要求。马克思主义哲学告诉我们,在事物发展过程中,主要矛盾决定了事物的发展方向,主要矛盾的解决对次要矛盾的解决有推动作用,因此我们办事情要善于抓住主要矛盾。教师队伍建设包括政治素质、年龄结构、性别比例、团队精神、机制建设、教师发展等多个方面的工作。而人的发展是一切发展的核心,教师发展决定了教师队伍建设的成功,并对其他方面的工作起到推动作用。因此,教师发展是教师队伍建设工作的主要矛盾,是根本和关键。抓住了教师发展这个根本,就牵住了“牛鼻子”。
第一,促进教师发展,要从全局和发展的战略高度,充分认识教师发展对于教师队伍建设的重大意义,优先筹划,优先安排,优先落实,充分重视教师发展,对教师提出的有利于自身发展的要求,要尽全力满足,并鼓励教师主动谋求发展。
第二,促进教师发展,要正确处理教师专业发展与其他方面发展的关系,促进教师全面、协调、可持续发展。教师发展包括价值观念、心理素质、情感态度、意志水平、专业发展等多个层面,这些层面之间是互动的。“在新世纪,教师专业发展在促使中小学生成长、保障基础教育进步方面,被看成是比任何时期都关键的重要因素。人们对教育专业所期望的,是能使教师工作专业化,使教师超越能干的教书匠而成为专业的教育家”。教师专业发展是决定教师发展进程的关键因素,因此要把教师专业发展作为教师发展的核心。
教师专业发展包含知识的积累、技能的熟练、能力的提高,也包括教育教学观念的转变等等。首先要求教师将教书育人作为一种专业理想,将教育视为一件快乐的事情而全力以赴;其次,整合专业知识和技能,内化为自身素质;再次,要求教师具有教育智慧,这是教师成熟的标志。促进教师发展,要以教师的职业为发展取向,以促进教师专业发展为着眼点,采取切实有效、针对性强的措施来促进教师良好基本素质的养成,加快教师职业人成熟的进程,从而最终确立教师职业不可替代的专业化地位。同时,除了培养教师具有专业素质外,还要在心理、情感、意志水平等方面使教师得到均衡发展,努力培养教师的社会责任感,树立为社会发展服务的思想,使其成为有完善人格的社会人。
第三,促进教师发展尤其是专业发展,要采取多种切实有效的模式。多年来,教育界探索和实践了多种促进教师专业发展的模式,并在不断进行新的探索。校本研修作为促进教师专业发展的关键举措和有效模式已经成为教育界的共识,也已经成为广大教师的内在需求。概括地说,校本研修,就是广大教师为了促进自身的专业发展,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校资源优势和特色,针对自身的教育教学实践进行的研究。
校本研修的出发点符合教师的职业特点、认知特征和情感需求,创造了有利于教师研究的氛围,使教师有机会对教育教学中遇到的问题进行公开而自由的讨论,鼓励了思维的独立性与创造性,加深了教师对教学目标的理解。校本研修是对过去教研活动的深刻变革,它革除了以往教研活动的形式化而不注重内容、随意化而不讲求质量、经验化而不重视科研方法等种种弊端,最大化地促进了教师发展。
校长是校本研修的第一责任人,要把改进研修工作、促进教师发展、提高教育教学质量作为学校和自己的中心工作,加强对校本研修的领导。对校本研修总体规划、全面组织、全权保障、全程管理;为教师创造一个安全的、信任的、允许犯错误的氛围,一个在真实教育情境中持续、有效、深入学习的校本研修环境,满足每个教师个体的发展需求,以开展校本研修为手段建立学习型学校,加强教师队伍建设。
推动教师个体的主动研修。在校本研修的过程中,必须充分调动教师个体的主观能动性,激励教师个人主动研修,在工作中研修,在研修中发展,才能确保研修的成功和高效。以问题引导教师研修,不断从日常教学中发现问题,不断研究,解决新问题,使问题成为教师发展的起点;以差别推动教师进取,不断促使每位教师在各自能力最近发展区的上限处工作,并通过与自己、与
同事、与先进理论的对比,寻找差别,提升自己;倡导 “成长=经验+反思”的教师发展模式,鼓励教师立足于多样化的教育教学实践、立足于自身专业发展的需要、立足于自身的选择,不断反思自身的实践,向自己的教育教学要发展;提倡“知行合一”,强调认识中的“知”与实践中的“行”的同步交互与“悟性自足”,注重主体精神的发挥,鼓励教师学懂的东西做出来,做过的东西说出来。
关注、重视、促进教师群体研修。鉴于工作关系的联系,开展群体研修对于建立学习型组织、打造学校团队和加强教师队伍建设都具有十分重要的意义。同事间的合作与相互学习,是每位教师成长最直接的实践资源之一。教师群体研修既可以由教师个体提出问题出发设定主题内容,也可以由学校根据教育教学发展的总体需要而设定主题内容。内容不仅要基于教育教学的业务领域,也可以涉及学校发展与学校管理等其他领域。通过常规教学案例的分析与研究、论文和课件制作评比、理论学习和主题研讨等形式,推动教师个体主动研修与群体研修相结合。在教师个人对教育教学实践反思的基础上,加强群体交流与合作,同伴互助互学,发挥群体智慧的作用。交流中既有倾听,又有回应,或敞开自己的困惑以求别人指点迷津,或公开自己的经验与他人分享,或不同观点、不同体会进行争论,思想与思想碰撞而生灵光,在合作中扬长补短,共同提高,从而促进教师群体发展。
加强与专业机构、专业人士的联系,促进双方的深入合作,主动寻求专业引领。如果没有专家等高一层次人员的协助与带领,教师之间的互助可能会限于同水平重复。与大学及其教育专业机构、教育专家的合作,可以使校本培训获得更多的外部资源支持,尤其是智力的支持。通过专题讲座促进观念更新,通过案例分析促进教学反思,通过专家指导促进骨干成长,通过学术沙龙促进交流沟通。专业引领不等同于专家的单边引领,先进的理念如果没有以课程内容为载体的具体指引与对话,那就只是纸上谈兵,专业引领应是先进理念和实践经验的完美统一,共同引领。专业引领是使研究脱离低水平重复、收获最大成效的重要凭借,是校本研修成功的保障。专业引领的强势参与,可以提高校本研修的针对性和科学性,高质量、高频度的专业引领对广大教师的发展会起到积极的推动作用。
新时期的教育要求教师走上研究之路,校本研修创设了和谐浓厚的研究氛围,实现了主研与群研结合,行为与理念互动,理论与实践统一,唤醒了教师的主体意识,为教师的成长提供了肥沃的土壤。当然,校本研修不是惟一有效模式,在促进教师专业发展的过程中,校本研修应该与其他模式有机结合。
二、 促进教师发展必须“以教师为本”
科学发展观坚持“以人为本”,应该有以下几层含义:首先是关爱人,即保障人民群众的根本利益;其次是发展人,以人的全面发展为目标,进而不断满足人民群众的物质文化需要;再次,从方法论上讲,为获得发展、使发展的成果惠及全体人民,一是要从“具体人”的实际出发谋发展,二是要充分重视人的因素,发挥人的主观能动性。只有坚持“以人为本”,才能真正地发展人。
马克思主义哲学告诉我们,内因是事物变化发展的根据,是事物发展的决定力量,这要求充分重视内因的作用。发展人就要充分重视人自身的主观能动性。
教师作为专业人,其劳动有目的上的社会性和责任性、任务上的复杂性和艰巨性、过程上的示范性和严格性、手段上的规范性和创造性、成果上的广泛性和长期性等自身职业的特点。教师队伍建设,促进教师发展,就必须充分重视教师的因素,重视教师自身的职业特点,坚持“以教师为本”。
“以教师为本”的第一要义是尊重教师。美国心理学家马斯洛1943年发表的《人类动机的理论》一书中提出了需要层次论:一是生理的需要;二是安全的需要;三是归属和爱的需要;四是尊重的需要,包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心;最高级的是自我实现的需要。尊重的需要是较高层次的精神需要,是受到社会和他人认可的体现。教师是太阳底下最光辉的职业,教师理应受到尊重。
尊重教师,首先是对教师作为专业人的尊重。既要尊重教师独立的人格、尊重教师的教学自主性和创造性,更要尊重教师的发展需求、尊重教师的职业生涯规划、尊重教师成长和发展的规律,即尊重教师发展的主体性,满足他们实现自我价值的需要。尊重教师自主确定自己在专业发展上的目标,自主决定以何种方式来满足自己的发展需求,尊重教师通过自我观察、自我分析、自我认识,觉察到自身存在的问题和改进的必要性,了解自己所需要的专业发展活动方式与内容。教师个体的需要通常和他们实际教育教学目标直接相关,要尊重教师在学习取向上的差异与发展阶段的差异,承认差异,尊重教师在差异中发展。在新课程改革的背景下,尊重教师,需要唤醒教师的主体意识,促进教师的教育观念、教学行为、学习方式和历练方式发生全方位的变革,促使教师成为真正的教学的主人、研究的主人。
其次是尊重教师在学校管理中的主人翁地位。保证教师对学校工作的知情权、决策权、监督权,增强教师对学校工作的认同和支持,激发教师的主动精神和创造意识,形成对学校的信任感和归属感,进而使学校领导与教师共同构建一个和谐统一的整体。
“以教师为本”的第二要义是服务。服务必须是全方位的。首先是保障教师的利益,努力提高教师待遇,为教师发展解决后顾之忧,做好生活方面的服务工作,使教师有足够的精力和时间持续发展。
其次是全心全意为教师谋发展。为教师发展提供硬件支持,创造和谐温馨的办公环境,提供各种现代设施,使广大教师在数字化的广阔宇宙中自由采撷,在光电传导中与世界对话交流;为教师发展提供展示自我的广阔舞台,为教师参加各级各类教学竞赛、学术交流和培训、研讨活动提供方便,创造条件,促进教师在交流与研讨中学习,在学习中发展;为教师发展搭建广阔的校内外交流平台,立足校本,切实开展校本研修活动;等等。总之,从物质与精神、内部与外部、软件与硬件多个方面为教师谋发展、促发展。
“以教师为本”的第三要义是激励。教育事业的发展需要教师的工作,教师的主动性、积极性和创造性将对教育事业的发展产生巨大推动的作用。恰当的激励能够把广大教师的积极性、主动性和创造性保持好、调动好和发展好,并对整个教师队伍的发展起到导向作用。
激励教师,前提是实现评价体系的创新。只有对教师作出了正确的评价,才能实施正确的激励,激励的作用才能得到真正发挥,科学、合理、公正、严格的评价机制是发挥激励作用的前提。评价要以激励和促进教师的专业发展为目的,强调教师在评价中的主体地位、民主参与和自我反思,注重评价对象的差异性和多样性。一是评价主体要多元化,改变以往只有领导评价的状况,构建教师自我评价为主,学生评价、家长评价、领导评价、同事评价和社会评价有机结合的教师评价体系,使教师从多方面获得信息,不断促进自身发展。二是要坚持以教师自我评价为核心,这是教师在回答“要做什么”、“为什么做”、“怎么做”、“做得怎样”、“怎样改进”等一系列问题的过程。三是评价体系要立足于“向前看”,坚持发展性原则,将立足点放在教师的未来发展方面。在实施评价体系时,要引导教师树立正确的评价观,倡导教师以评价促进自身发展。研制可操作的教师自评指标,研制评价的过程管理实施方案。对教师进行自我评价教育,增强教师自我评价的意识,提高自我评价的能力。注重教师的自评结果,落实评价反馈。在教师自我评价之后,校长要及时以谈心、座谈等方式给予积极的肯定,并给出建设性的意见,提出更高的希望,提供有效的帮助,使教师自我评价在促进教师发展上起到更大的作用。
激励教师的核心是建立完善的激励机制,采取正确的激励方式。结合激励的对外竞争性、激励的对内公平性、学校自身的支付能力三个方面,针对不同的教师,提出与之相适应的激励方式,充分考虑物质与精神、长期与短期、团队与个人、正向与负向的各种激励方式,并形成具有特色的组合。“物质激励”是使教师努力工作的重要的激励方式,但物质激励必须公正,一个人对他所得的报酬是否满意不是只看其绝对值,而要进行社会比较或历史比较,通过相对比较,判断自己是否受到了公平对待,从而影响自己的情绪和工作态度;同时,物质激励必须反对平均主义,平均分配等于无激励。精神激励可以有很多方式,一是领导们自身行为的“楷模激励”,领导以身作则,率先垂范,处处做教师的楷模;二是体现领导们亲和力的“情感激励”。领导们要理解、尊重、依靠、关心、信任广大教师,既要在工作中为他们创设机遇,又要在政治上给予关心,在生活上给予无微不至的关怀和帮助。教师的情感需求得到满足之后,必定会以更大的努力投入工作,从而促进了自身发展。三是工作中的“责任激励”。责任是教师身上最为宝贵的财富,体现的是得到了校长的信任并给予自己锻炼的机会。赋予教师责任是调动教师责任心的一种有效方式。 四是决策中的“参与激励”。现代心理学研究表明,教师的参与程度越高,其积极性越高。尊重教师的意见,就是要教师自己确定目标,并努力实现目标。五是对教师发展的“目标激励”。大多数教师都希望自己能将工作做得更好,使自己更具发展潜力。帮助教师建立不断超越自己的个人发展目标。等等。总之,校长要了解教师的精神需求,艺术地激发并真正的满足所有教师追求自我发展的欲望,这才是激励的最高境界。
“以教师为本”落实到行动中,就是尊重教师、关心教师、服务教师、发展教师,就是尽一切努力调动教师发展的积极性、主动性和创造性,尽一切努力满足教师发展的需要。
三、促进教师发展需要建设高品位的校园文化
科学发展观坚持以人为本,要促进人的全面、协调、可持续发展,物质的因素不可忽视,精神文化的因素更不能忽视。一定群体所形成的文化和大多数人的行为方式对个体的思想和行为有巨大的影响和类化作用,它会成为个体评价自我的内在尺度,去规范个体行为;它又影响并形成了群体的需要结构,必将有效地激励个体为未满足的需要而不断前进。从哲学上讲,外因是事物变化发展的重要条件,有利的外因对事物发展起到推动作用。教师是专业的文化人,比社会上其他职业更需要高品位的文化生活。校园是教师文化生活的主要场所,要促进教师发展,必须建设高品位的校园文化。
文化的核心正是人本身,人是有理想、有实现自身价值追求的。崇高的理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用。第一,引导教师树立正确的职业理想,使广大教师以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,成为为人民服务的践履笃行的典范,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。在这个过程中,实现自己专业发展和人生价值。
第二,努力塑造为全体教师认同和共有的价值理念。要引导教师形成求真、向善、尚美等价值理念。价值理念被教师内化需要过程,需要锲而不舍的努力。可以把价值观念渗透到学校的各种制度中来规范;可以通过专家学者的讲座来启迪;可以通过校园活动来熏陶;可以通过校内典型人物事迹的宣传来示范。
第三,营造浓郁的学术氛围。通过组织专家讲座、案例分析、研究课、大型集体备课、教学竞赛等活动,促进教师交流学术思想、撞击学术火花、训练学术思维、激发学术智慧、加强学术互动、提升学术品味,进而营造浓郁的学术氛围,激发广大教师投身学术研究的热情,促进自身发展。在学术研究中,教师之间以诚相待、以业为缘,打破了自我封闭的枷锁,提高了自身的人际吸引力,构建了良好的人际关系。
高品位的校园文化就是一个场,它凝聚人心、化解矛盾、提升了精神生活,使学校成为教师的精神家园,成为真正意义上的学校。
解决当前我国教育事业的主要矛盾,加强教师队伍建设势在必行。要在科学发展观的指导下,坚持“以教师为本”,促进教师全面、协调、可持续发展,建设一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、创新意识浓郁、整体结构合理的研究型教师队伍,办人民满意的教育,使学校在可持续发展的道路上不断前进。
篇10:大学生班会课记录范文_大学主题班会会议记录
会议时间:20xx年XX月XX日
会议地点:4001
出席人员:全体同学
缺席人员:无
主持人:康沩
记录人:王雪川
一、班委确立明确职责
1、各班委明确自己的具体职责,各司其职,互促互补,形成拳头优势。
2、责任到人,以后哪个环节出了问题,就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风
大家现阶段普遍存在着:懒、散、慢的诟病。具体表现为:行动散漫,思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫,队形散乱。
个人思想严重,集体意识太差,无组织、无纪律,活动不积极,学习太被动。 具体整顿:大家有思想是好事。正是少年时,有个人思想是好事。
一个民族,一个班级,总要有几个思想独特的人,思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了,物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动,你有三个活动;我们班有一件事,你有三件事。你想一想,如果每一个人都按自己思想去办事,那么21个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性,一群人有个性叫疯子。 有意见可以向班委提出,班委会认真考虑,尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。
只要你的建议每个人都可以去做,并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结,那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
篇11:大学生班会课记录范文_大学主题班会会议记录
会议时间:20xx年10月16日
会议地点:4408
出席人员:07级工检一班全体同学
主持人: 康沩
记录人: 陈曦
会议内容:
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;
2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:
1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为07工检一班人的意识;
篇12:大学迎新生主题晚会主持词
男:尊敬的各位领导,老师 女:亲爱的同学们,大家——
合:晚上好!
男:我是今晚的主持 ~~`
女1:我是今晚的主持 ~~~
女2:我是今晚的主持 ~~~
女1:一份耕耘,一份收获。20xx年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了内蒙古师范大学。
男:今晚,我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们的全新的大学生活而欢庆。
女2:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出我院崭新的辉煌与奇迹!
男:下面我宣布:
合:晚会现在开始!
男:请允许我介绍光临本场晚会的嘉宾!他们是„
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! 与此同时我们也要感谢为本次晚会提供的独家赞助!
女1:化学与环境科学学院的前身是 1952 年成立的内蒙古师范学院生化科, 1958 年开始招收四年制本科生。 20xx年 12 月,成立化学与环境科学学院。学院目前设有化学、环境科学和材料化学三个本科专业,其中化学专业用蒙、汉两种语言授课。
男:硕士学位点有化学一级学科,材料物理与化学、环境科学、课程与教学论(化学)、教育硕士专业学位(化学)等二级学位点。现有教职工70人,其中教授13人,副教授18人,高级实验师7人, 讲师23人,实验师2人。获博士学位24人,获硕士学位25人。
女2:经过几代人的60年不懈努力,化学与环境科学学院得到长足发展,已为自治区乃至全国培养输送各类人才 5千余人,大批毕业生在基础教育及环境监测等岗位上发挥了骨干作用,其中不少人已成为具有一定知名度的专家、学者,还有的担任了各级党政部门及企事业单位和科研管理部门的负责人,学院为国家和自治区的教育事业和社会发展做出了应有的贡献。 (1)《街舞》 街舞社
女2:好了,话不多说,首先请欣赏街舞社为我们带来的街舞,掌声有请。
(2)《串烧歌曲》
男:(看看表)夜宵时间到了。
女1:嘿嘿,这么嘴馋啊。
男:哪里,只是有点饿吧。
女2:嗨,那来点串烧怎么样
男:好啊。
女2:好的,马上为大家献上《串烧歌曲》,掌声欢迎
(3)《我的大学生活》 相声
男:大家都知道,大学是我们人生中最重要的阶段,每个人的生活都是丰富多彩的,然而每个人的大学生活也都有不同的一面…… 大学的生活因你而精彩,因你而美丽。下面请欣赏小品《我的大学生活》!
(4)《诗朗诵》
女1:好的,谢谢同学们的精彩演出。诗是中国传统文化的瑰宝,它言简意赅,却蕴含着深刻的道理与无尽的感情,让我们一起欢迎为我们带来——《诗朗诵》。
(5)《筷子舞》
男:哎,女2,你知道筷子舞吗?
女2:啊,筷子也能跳舞啊?
男:这你就不知道了吧,这个筷子舞啊是我们蒙古族的民族舞蹈,“筷子舞”因用筷子伴舞而得名,多在喜庆宴会上由男子单人表演.表演时,舞者双手各持筷一束,和着众人的歌声和各种敲击声,在跪、坐、立等姿态中,随着腿部的屈伸、身体的扭动,用筷子击打手、臂、肩、背、腰、腿、脚等部位,间以击打地面动作,边打边舞。动作敏捷,干净利落,节奏感强。下面请欣赏《筷子舞》
(6)《落叶归根》
女1:看完了舞蹈后,大家想不想来一个小品啊? 请看同学们带来的小品---《落叶归根》!
(7)《合唱那大木》
男:好的,谢谢大家,精彩继续,接下来我们将欣赏到的是由为我们带来的合唱--《那达慕》
(8)《现代舞》
女2:在舞蹈种类繁多的今天,现代舞仍作为一个主流舞种存在于当今社会,足可知道现代舞的地位不一般呀!是的,如果你 不会跳现代舞呢,那么就说明你out了! 所以,freshmen,新生们,赶紧抓住这次机会,好好学习一下现代舞吧。! 请听着音乐跟随帅哥美女们一起动起来吧!
(9)《心理情景剧》
男:你知道吗?刚才的舞蹈差点连我的心都震碎了!
女1:不是吧,你一男的,连这个也经受不起
男:不是,那是感动,不是吓的。
女1:哦,我懂了,那咱接着来个心理情景剧,不知道你是否能坚持下来 男:那是必须的,现在请大家欣赏精彩的心理情景剧。
(10)《长调》
女2:大家知道蒙古长调吗?不知道没什么,现在就让我们了解什么是长调,有请!
(11)《独舞》 民族社团
男:前面大家看到的都是多人组合的舞蹈,不知独舞会是怎样的效果,下面有请民族社团带来的独舞。
(12)《女生宿舍》话剧
女1:哎,男,你进过女生宿舍吗?
男:没啊,哪敢啊?
女1:在场的男生是不是很期待去女生宿舍转转啊,那现在正好有这么一个机会让大家弥补心中的遗憾,下面请大家一起欣赏话剧《女生宿舍》
(13)《呼麦》
男:在场有很多外省来的同学吧,那你们听过现场版的呼麦吗?估计很少,那现在就让我们请**同学为大家表演呼麦
(14)舞蹈《萨吾尔登》
女2:前面的蒙古族的舞蹈很好看吧
男:那是的,现在就让我们欣赏由12级环2班带来的舞蹈《萨吾尔登》
(15)合唱《一个像春天一个像秋天》
男:欣赏完了蒙古族舞蹈,我们在沉醉在那美妙的舞蹈中,现在让我们来欣赏合唱《一个像春天一个像秋天》
(16)《B--BOX》
女1:“ 如果不是你我不会确定朋友比情人更死心塌地”很好听的一首歌,别太激动,后面的B—BOX更精彩,下面让我们欣赏《B--BOX》
(17)《爵士》
女2:哇,同学们今天太热情了,不知道下面的爵士会不会让你们大声尖叫呢? 女1:那我们拭目以待吧,请欣赏《爵士》
(18)独唱《母亲煮的奶茶》
男:我们都离开父母来求学,我们都会想起母亲给我们做的饭菜,现在让我们来欣赏一首独唱《母亲煮的奶茶》
(19)学生会合唱《明天会更好》
女1:在前面我们已经欣赏了十八个节目了,有的是独唱,有的是合唱,有的是话剧,还有的是舞蹈,最后让我们来欣赏由学生会组织的小合唱《明天会更好》
结束语:
女2:今夜月色柔美,今夜星光灿烂;
女1:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。
男:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,而有希望的地方就有年轻的你们!我们内师大的新生们!!!
女2:是的, 亲爱的观众朋友们,内蒙古师范大学化环院20xx年迎新晚会到此就全部结束了。
女1:让我们下次
合:再会。
篇13:“象塔修身”大学生文明修身主题团日活动策划_团日活动策划书_网
活动引言:大学校园不仅是知识的殿堂,也是文明的圣洁之地,作为受过高等教育的群体,大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视,我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下:
一、活动主题:“象塔修身”主题大学生文明修身活动
二、活动目标:
通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意,提高大学生文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。
三、组织:
本次活动由团支部组织,班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名,组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书,鼓励大家报名,积极参与。
2、对报名的同学进行分工,定负责人,分配具体任务。
3、组织执行任务,及时反馈情况。
四、活动实施:
主题:象塔修身(人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一)
时间:具体日期另定(总时长约一周)
地点:浙江财经学院下沙校区
步骤:
1、前期宣传
参与者:(待定)
内容:星期五在校园大道挂一条横幅,下星期三取下
任务:制做横幅
标语:君子进德修业,欲及时也,故无咎。(《周易》)——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。(此标语为校训出处之一)
要求:白底绿字,8米左右
地点:恒星图文(女生楼下复印店)
挂取横幅(借梯子)
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象,为大家提供行为准则的参考。
参与者:(待定)
内容:星期四至星期六,到教室、寝室分发问卷
任务:制作问卷
数量:300份
地点:恒星图文
分发问卷
时间:为避免重复,问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。
要求:为增加调查结果的可靠性,问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学(人数比例)间进行合理分配。具体:教学楼200份,寝室楼100份(选不同年级寝室各一幢)
3、问卷反馈
参与者(待定)
内容:星期五下午公布问卷结果
任务:统计问卷
问卷结果(即校园十大不文明现象)
形式:海报
要求:海报要保留到周六中午
4、签名活动
参与者(待定)
共2页,当前第1页12
篇14:2024大学生植树节主题活动方案
一、活动背景
20_年3月12日,是我国第_个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现_豪城的社会责任感和使命感。_豪城房地产开发有限公司将举办“从我做起·扮靓春天”植树节活动,公司全体员工将在这个春风和煦,春意盎然的春天里,共同美化我们的园区。
二、活动目的
美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。
三、活动内容
1、签名仪式
2、义务植树
3、园区垃圾清理
四、活动时间
20_年3月12日
五、活动地点
1、志愿签名仪式:中午在餐厅
2、义务植树活动:下午在餐厅南门前
3、清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角
六、活动宣传方式
下发通知,内刊报道
七、参与人员
公司高层领导:总经理及部分副总
公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)
八、活动过程
1、由人力资源部策划并提出申请
2、下发通知,确定各部门参与人员名单
3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。
九、活动计划
1、3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。
2、3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树,植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓。
3、植树环节结束后,由公司领导带领大清理园区内垃圾,最后合影留念。
4、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照和后续新闻报道。
十、注意事项
1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
2、植树时应听从绿化人员指挥,注意方法和安全。
3、活动期间注意进行图片素材采集。
十二、活动经费
1、树苗及工具:绿化部门提供
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓
费用共计:300元(总务部门准备提供)
篇15:大学迎新生主题晚会主持词
开场白
基:尊敬的各位领导,各位来宾、老师、同学,大家
合:晚上好!
我是今晚的主持陆晓玲,我是......
昂:又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。
基:九月,佛山科学技术学院迎来了XX级的新同学。
方:今晚我们载歌载舞,共迎XX级新同学的到来。
昂:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中;
铿:让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园,歌唱我们共同的大学岁月。
玲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获
方:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,求学的钟声早经敲响,大学生活已拉开帷幕。
玲:朝气蓬勃是我们的本色
昂:自强不息是我们的追求。
方:在这欢乐的日子里,我们向05级新同学表示热烈的欢迎。
基:佛山科学技术学院20xx年迎新生晚会
合:现在开始!
铿:本次晚会到场的嘉宾有。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
结束语
基:今夜星光灿烂;
方:今夜月色柔美;
玲:欢乐的时刻总是那么短暂;
昂:欢声笑语留在你我的心中;
铿:青春的自由,青春的动感,
方:青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想,
玲:有梦想的地方就有希望,
铿:有希望的地方就有年轻的我们!
昂:愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基:愿我们的祖国伟大富强,繁荣昌盛;
方:感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
玲:同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿:迎新生晚会
合:到此结束!
篇16:大学生主题团日活动总结模板_团日活动总结_网
【篇一】
活动主题:推动学校科学发展,办人民满意的理工大学,我参与,我奉献
活动时间:201x年4月26日
活动地点:教九楼9220教室
参加成员及人数:生物xx班全体同学31人
主持人:团支书、班长
记录人:
活动主要内容:
为了进一步宣传“推动学校科学发展,办人民满意的理工大学”这个主题活动,我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中,我们有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平论科学发展》和《工学院深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》各10本,可供同学们作为学习的资料。
活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求,告诉全班同学,学习实践科学发展观是学校的要求,更是党中央的要求,为此,我们必须对此给予重视。
我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家,我们学校的学习实践科学发展观从201x年3月正式开始,8月基本结束,分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。
我班团支书还提到,我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大做出的重大战略决策,是实现党的xx大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措,对于坚持和发展中国特色社会主义事业,推动科学发展和全面小康社会建设,具有重要意义。
同时,深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是我国、我区积极应对当前形势,全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要,是我区高等教育破解发展难题,推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要,是全面推动我院高水平大学建设,实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此,我们大家一定要积极参与到活动中去,奉献自己一份力量,把我校建设成为另人满意的理工大学。
团支书活动开幕讲话完毕后,班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节:第一,认真阅览手中资料,阐述自己对实践科学发展观了解多少;
第二,结合自身实际情况,如何深入学习实践科学发展观;
第三,讨论环节。
活动正式开始了,我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料,然后班里的三个正式党员起带头作用,主动上台讲话,纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。
其他两名党员也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识,虽然大家认识都不是很深刻,但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。
在第二环节中,学习委员说到,结合自身情况,现在我们能做的就是,从小事做起,从身边的事做起,把每件事做得有条有理,尽量做到科学化,符合事物发展的规律化。我们作为学生,主要以学习探究为主,为此,我们可以积极投入到跟老师搞科研,努力挖掘自己的创新能力,通过科技立项活动,我们能学到很多课堂上学不到得知识,这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲,博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。
第三环节是讨论环节,在这环节里,大家激情洋溢,教室里顿时沸腾起来。由于人太多,我们分成三组分别讨论,每组十人左右。在这个过程中,大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观,对社会产生了哪些深远影响,而且还憧憬深入学习科学发展观活动后,我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。
总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。
【篇二】
xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的xx级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:
一、体会与感受
首先,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。
第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。
第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。
二、存在不足
本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。
1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了材料(金纸)不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。
2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。
1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。
2)、事先没有彩排,时间计算不准确。
虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。
在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。
相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!
【篇三】
本次团日活动是以“新规划心历程信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做,旨在使同学们能更快的融入大学生活,明确目标,认真规划自己的人生。
本次团日活动的主要内容如下﹕
(1)由寝室全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》,他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致,既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性,同时也号召同学们要有自信,要拼搏,要记得﹕我们是新世纪的辉煌。
(2)自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想,与大家分享了各种心情。此节目意在增强同学间的互动,使大家更深入的了解彼此;同时,让同学们的心情及心态有所调整,尽快的适应大学。
(3)由寝成员带来《怒放的生命》以及寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们,不要因为环境的改变而迷茫,不要因为失败而放弃。只要有计划,有目的的追求,今日的失败必能造就明日的辉煌,枭勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能绽放。
(4)由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划心历程信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多,让同学们都重新审视自己,思考自己的人生。
(5)全体成员合唱《我相信》,自信而欢快的歌曲让节目接近尾声,最后由班主任就此次活动总结。
本次活动既让同学们思考人生,明确目标,并不懈追求,还促进了同学间的交流与互动。我相信﹕规划好自己的大学,秉承着自己的信念,不抛弃,不放弃,我们的大学生活一定是充实而快乐的!
篇17:大学生辩论赛主题策划
正方/反方
企业用人才为先/企业用人德为先
人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处
高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利
网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济
个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握
便利器具便利/便利器具不便利
文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设
重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利
社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持
代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女
名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构
篇18:大学生主题团日活动总结模板1000字
活动主题:推动学校科学发展,办人民满意的理工大学,我参与,我奉献
活动时间:201x年4月26日
活动地点:教九楼9220教室
参加成员及人数:生物xx班全体同学 31人
主持人:团支书、班长
记录人:
活动主要内容:
为了进一步宣传“推动学校科学发展,办人民满意的理工大学”这个主题活动,我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中,我们有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平 论科学发展》和《工学院 深入学习实践科学发展观活动 学习资料汇编》各10本,可供同学们作为学习的资料。
活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求,告诉全班同学,学习实践科学发展观是学校的要求,更是党中央的要求,为此,我们必须对此给予重视。
我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家,我们学校的学习实践科学发展观从201x年3月正式开始,8月基本结束,分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。
我班团支书还提到,我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大做出的重大战略决策,是实现党的xx大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措,对于坚持和发展中国特色社会主义事业,推动科学发展和全面小康社会建设,具有重要意义。
同时,深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是我国、我区积极应对当前形势,全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要,是我区高等教育发展难题,推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要,是全面推动我院高水平大学建设,实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此,我们大家一定要积极参与到活动中去,奉献自己一份力量,把我校建设成为另人满意的理工大学。
团支书活动开幕讲话完毕后,班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节:第一,认真阅览手中资料,阐述自己对实践科学发展观了解多少;
第二,结合自身实际情况,如何深入学习实践科学发展观;
第三,讨论环节。
活动正式开始了,我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料,然后班里的三个正式党员起带头作用,主动上台讲话,纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。
其他两名党员也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识,虽然大家认识都不是很深刻,但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。
在第二环节中,学习委员说到,结合自身情况,现在我们能做的就是,从小事做起,从身边的事做起,把每件事做得有条有理,尽量做到科学化,符合事物发展的规律化。我们作为学生,主要以学习探究为主,为此,我们可以积极投入到跟老师搞科研,努力挖掘自己的创新能力,通过科技立项活动,我们能学到很多课堂上学不到得知识,这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲,博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。
第三环节是讨论环节,在这环节里,大家激情洋溢,教室里顿时沸腾起来。由于人太多,我们分成三组分别讨论,每组十人左右。在这个过程中,大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观,对社会产生了哪些深远影响,而且还憧憬深入学习科学发展观活动后,我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。
总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。
篇19:大学生辩论赛主题策划
正方:全球化有利于发展中国家
反方:全球化不利于发展中国家
(2019年国际大专辩论会初赛第3场辩题)
正方:信息传播发展会打击本土文化
反方:信息传播发展不会打击本土文化
(2019年国际大专辩论会初赛第4场辩题)
正方:以成败论英雄是可取的
反方:以成败论英雄是不可取的
(2019年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)
正方:个人利益和群众利益可以两全
反方:个人利益和群众利益不能两全
(2019年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)
正方:钱是万恶之源
反方:钱不是万恶之源
(2019年国际大专辩论会半决赛辩题)
正方:电脑给人类带来福音
反方:电脑未必给人类带来福音
(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)
正方:流动人口的增加有利于城市的发展
反方:流动人口的增加不利于城市的发展
(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)