二年级运动会口号大全（推荐20篇）

一、基本情况

本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。(今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。)

二、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

三、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、平时要注意与学生交流

每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

8、 子生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

41、秀出自信，展现自我。非比寻常，X班！

42、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

43、振兴中华赛出水平

44、文明守纪拥抱胜利

45、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！

46、更快更高更强

47、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。

48、团结、拼搏奋斗。

49、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

50、比出风采、超越自我

51、发展体育运动，增强人民体质！

52、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！

53、青春如火，超越自我，X班，奋勇拼搏

54、扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌

55、X班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

56、我运动，我健康，我快乐。

57、人类需要体育，世界向往和和平！

58、团结文明展现风采

59、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

60、团结拼搏，永创辉煌

1. 团结友谊进步

2. 团结拼搏奋斗

3. 努力拼搏，永夺第一

4. 比出风采超越自我

5. 友谊第一，比赛第二

6. 铁心拼搏,争创一流

7. 团结进取，开拓创新

8. 团结进取，开拓创新

9. 团结拼搏，永创辉煌

10. 挑战运动极限，演绎健美人生

11. 团结友谊进步;更高更快更强

12. 我运动我快乐我锻炼我提高

13. 发展体育运动，增强人民体质

14. 我运动我快乐我锻炼我提高

15. 发展体育运动，增强人民体质

16. 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

17. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

18. 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

19. 团结拼搏，公平竞争，赛出风格，赛出水平

2022二年级语文老师工作计划5篇

语文教学的重点在于研究教材，研究学生身上，认真备课、上好每一节课。制定教师工作计划能够帮助教师有条不紊的进行教学工作。下面是小编整理的二年级语文老师工作计划，欢迎阅读。

老师工作计划(一)

一、指导思想

以第三次全教会的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据;遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力构建开放而有活力的语文教学。

二、全册教材分析

(一)教材内容

1、教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

2、每组教材都包括“导语”、一课“识字”，四——五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。

3、全册课文34篇，课文不再全文注音。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。全册要求认识的字有450个，会写的字有350个。教材仍遵循识、写分步，多认少写的原则。

(二)教材特点

1、围绕专题整合教材内容。

2、识字课内容丰富，形式多样。

3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。

4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。

5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。

6、教材内容具有开放性和弹性。

三、学生情况分析

二(x)班共有36名学生，其中男生19人，女生17人。优秀生较少，学困生较多。学生学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量极少。这部分学生是我本学期需要监督和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我和学生的共同努力下，我们班的同学会有好成绩。

四、学期教学目标

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真地听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

五、教学重难点

(一)教学重点：

1、会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

2、认识450个常用字，读准字音，结合词句了解意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

(二)教学难点：

1、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。

2、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

3、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学以的词语。学习写日记。

六、教学具体措施

(一)教学内容方面

1、识字写字教学。

(1)鼓励学生用自己最喜欢，最习惯的方法认识汉字。

(2)发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、活动中、在语言环境中巩固识字。

2、阅读教学。

(1)重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情。朗读的方式要多样，如分组读、集体读，男女生对读、配乐美读、分角色表演读等等。

(2)进行阅读教学时，要鼓励学生独立思考，质疑问难，鼓励学生说出自己的阅读感受。

(3)精心设计提问，问题既要有思考价值，又要能引起学生兴趣。

3、口语交际教学。

(1)重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生交流。

(2)在平时的课堂教学中，有意识地培养学生的口语交际能力，鼓励学生在日常生活中主动大胆地与人进行口语交际，不断提高学生的口语交际能力。

4、开展丰富多彩的语文实践活动。

(1)实践活动与教材内容有一定的联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂。

(2)带领学生走出校门，走进自然、社会、生活，使学生在生活中学语文、用语文。

(二)学习习惯方法指导

1、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

2、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

3、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。

4、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。

老师工作计划(二)

一、学情分析：

在学生基础知识的掌握上多下功夫，收集相关的成语，加大读、写、背的力度，后半学期让学生写日记，对于训练学生的写作能力，取得了一定成绩。在教学中，我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合。

但是，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到多表扬、多鼓励。

二、教材分析：

人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。

1、春天里的发现;2、奉献与关爱;3、爱祖国、爱家乡;4、用心思考、勇于创造;5、美丽神奇的大自然;6、培养优秀的品质;7、正确看待问题，善于思考;8、走进科技的世界。

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

2、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文。

略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。

3、"语文园地"包括四--五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了"宽带网"。

4、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。

5、除了随课文识字以外，在"语文园地"里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。

三、本月的教学目标及教学重难点：

1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。。

4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。

10、对周围事物额，并能表达自己的感受。

四、教学措施：

1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。

4、教学时要充分发挥"学习伙伴"的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

老师工作计划(三)

语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，其特点是它的广泛性。从教科书到日常生活话题，不同的活动形式——有形的、无形的、社会的、自然的都可开发为语文课程资源，都可以作为课程资源加以利用，发挥其语文教育的功能。根据这一理念，我们教研组制定了本月语文综合实践活动计划如下。

一、活动目的：

1、设计符合孩子心理及孩子能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。

2、培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

3、通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力。

4、引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合能力。

5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

6、让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、 想象、思维的能力。

7、加强口语，促进学生交际能力，规范语言。

8、走出课堂，深入社会，与社会接触，开阔视野。

二、活动方式：

教师是主导，学生是主体，充分发挥学生的主动性，自我组织，自我学习。 课内、课外相结合，丰富学生的语文生活。

三、活动内容：

搞好个人卫生、竞选班级干部 、赞美秋天诗朗诵会等。

老师工作计划(四)

一、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，

教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

二、学习目标

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。

10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

三、使用本册教材应注意的问题

1、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系：

教师在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备。

2、识字和写字教学应该注意的问题：

在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。

对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字最好不集中安排在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。要注意写字的质量。

四、五月份教学进度表(略)

老师工作计划(五)

一教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心思考，勇于创造;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现，鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网引导学生由课内向课外延伸，以获取知识。

八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

二、教学目的要求

1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和的习惯。

2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话;认识隔音符号。

3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。

三、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

四、教学措施

1、 继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

2、 继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。

3、 充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。

4、 在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

5、 知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。

6、 要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。

五、教学进度(略)

医院消防安全知识宣传口号大全

医院是人员众多的公共场所，一旦发生火灾后患无穷。第一范文网小编整理了“医院消防安全知识宣传口号大全”仅供参考，希望能帮助到大家!

医院消防安全知识宣传口号大全

1. 楼道堆杂物很危险，不要让生命通道变成“死亡之路”。

2. 车内莫放易燃物，火灾隐患要清除。

3. 油烟罩里藏油污，定期清洗无事故。

4. 关注消防安全始于心，消除火灾隐患践于行。

5. 消防隐患一天不除，安全责任一日不消。

6. 排查火患是义务，注意电器设备，时时检测隐患。

7. 人人把好防火关，有备无患保平安。

8. 楼道阳台及时清，爆竹声声防火星。

9. 制度有漏洞，火灾就钻空。

10. 应急预案要完善，半年一次搞演练。

11. 灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。

12. 你来我往流动，消防责任跟进。

13. 健全制度把好关，消灭火种是关键。

14. 单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。

15. “三无”电器少用为妙，祸起瞬间防患未“燃”。

16. 撸起袖子加油干，筑好防火第一线。

17. 生产再忙防火不忘。

18. 爱心献人民，安全送万家。

19. 人人把好防火关，有备无患保平安。

20. 消防安全齐参加，预防火灾靠大家。

21. 消防队，救火不收费。

22. 加强防火管理，不准违章动火。

23. 医院消防小差池，生命危险大祸事。

24. 火灾隐患拨969，全民防火保护你我。

25. 消除火患，莫等“东”窗事发;“营”造平安，宜当未雨绸缪。

26. 一人违章动火，企业生产遭殃。

27. 火灾隐患身边有，举报电话。

28. 坚持依法治火，保卫沈城平安。

29. 练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

30. 一人惹火，众人遭殃。

31. 火灾无情，防火先行。

32. 要想人财安，防火位居先。

33. 单位在消防管理工作中，要依法自我管理自负责任。

34. 建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。

35. 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

36. 医院防火，人人有责。

37. 人人防灾防火，家家平安快乐。

38. 朋友抽烟要牢记，烟头未熄勿丢弃。

39. 落实消防安全责任，保障企业经济发展。

40. 消防工作在于抓经常，责任落实在于抓日常。

41. 愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。

42. “火”不单行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全为本。

43. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

44. 用火不预防，失火就遭殃。

45. 请不要占用消防通道，为生命之门网开一面。

46. 火在防范中熄灭，灾在松懈时引燃。

47. 全民参与，根治火患，营造美好社区。

48. 消防多一份责任，生活少一份疏忽!

49. 家家防火，户户平安。

50. 强化消防宣传，普及消防知识。

51. 麻痺是安全的隐患，失职是安全的祸根。

52. 火眼金睛除隐患，重任在肩敢担当。

53. 消防关系你我他，预防火灾靠大家。

54. “沂”心防火患，“临”危方不惧。

55. 火灾隐患大家找，疏散逃生为你好。

56. 别让未熄的烟头燃尽你的生命，别让取暖的火把变成灾难的源头。

57. 无情之火毁家园，珍惜生命远离它。

58. 我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。

59. 进入林区，防火第一。

60. 消防工作实行防火安全责任制。

61. 发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

62. 普及消防知识，增强防火观念。

63. 安全自检隐患自改责任自负。

64. 努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防。

65. 明确单位消防责任，实行严格管理。

66. 消防工作，人人有责。

67. 防火安全无小事，时时处处需留心。

中学运动会广播稿2019

朝阳升起来了,一缕阳光从天空洒向集云校园.七(6)班的运动健儿们,阳光会带给你们好运的!预祝今天赛出你们的水平,赛出你们的风格,在决赛中取得优异的成绩!

文钦,加油啊!你的能力我们都知道,相信你自己,你永远是第一的.你为了这次的比赛付出了这么多,一分耕耘,一分收获,你的努力一定不会白费的.你在无力时,我们是你的力量,你在奔跑时,我们是你的拉拉队,我们都相信你,你一定会取得好成绩的.

天空在为你们加油,青草在为你们呐喊,校园里的喝彩声在为你们助威.七(4)班的健儿们,加油吧!

经过昨天的拼搏,有收获,有失去,有欢笑,有泪水,但我们都得到了世界上最珍贵的东西.只有努力拼搏,积极进取,才会收获成功的硕果.加油吧,只要付出了汗水,就会有收获!

七(6)班全体运动员加油!看,天上的太阳在为你们散发出热情,赛场的终点在呼唤你们呢!加油!我们一直会支持你们的.

天空依然那么蓝,操场上依然进行着激烈的比赛.加油吧!七(4)班的运动健儿们,希望你们发挥出自己的最高水平,脱颖而出,为班级争光.

吉祥,你一定会成功,丹桂为你飘象,鸟儿为歌唱,在这蔚蓝色天空下,胜利会为你绽开鲜花,掌声永远属于你!

林康:让胜利的阳光洒在你身上,让成功的凉风吹拂着你.我们全体同学信任你,加油哦!

我在沙上写下你的名字,却被风吹散,但你那矫健的身姿已刻画在我心中.

林康,花儿要吐芳香,小溪要奔向大海,而你要在赛场上夺得冠军.我们相信你,你会成为一颗最夺目的星.

虽然经过昨天一天的胜胜败败,但同学们仍然没有减少他们各自心中的热情.他们依然精神饱满,意气奋发,跃跃欲试地等待着今天的比赛.愿你们赛出水平,赛出风格.七四的运动健儿再接再厉,加油吧!

秋风送爽,丹桂飘香,在这个秋季,赛场上冲出两匹黑马,他们就是我们班的张作斌和余友伟同学.我们以他们为荣.加油吧!疾驰在赛场上,散发出你们耀眼的光芒吧!

俗语说"笨鸟先飞,一飞冲天!"但我们相信我们七(3)一只只聪明的鸟更会一飞惊人的,加油!加油!加油!

1、爸妈齐支援，看我争第一。

2、看我小三班，实力不一般。

3、人小志气小，比赛顶呱呱。

4、运动向前冲，一班我最牛。

5、看我小一，团结友爱！赛出第一！

6、小二小二，独一无二，我唱你合！

7、小二小二，友谊第一，比赛第二！

8、小二，小二，敢做敢喝，一二三四！

9、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！

10、我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

11、小二班，不一般，赶拼敢博不简单！

12、小一班，不一般！争第一！不用疑！

13、一二三四五六七，小三永远争第一。

14、我健康、我快乐，我运动、我开心！耶！

15、小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。

16、小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。

17、小一小一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

18、奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！

19、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

20、顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！

21、我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

22、小一小一，团结齐心！小一小一，勇争第一！

23、小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。

24、小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

25、小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。

26、小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

27、小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

28、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

29、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

30、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

31、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

32、小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

33、小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！

34、我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

35、小三小三，永摘桂冠！小三小三，雄霸一方，威震四方！

高中军训励志口号大全

军训就是挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!第一范文网小编整理了“高中军训励志口号”仅供参考，希望能帮助到大家!

高中军训励志口号大全

1. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!

2. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!

3. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!

4. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢

5. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习

6. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

7. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。

8. 坚持不懈，努力进取

9. 学在协和，成就未来。

10. 日新月异，时不我待。体魄健康，意志如钢

11. 奥运在我心，校运与我行

12. 磨练意志，挑战自我

13. 军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前

14. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!

15. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!

16. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!

17. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!

18. 苦练本领，保家卫国

19. 创造自己，超越自己

20. 军纪如铁，意志如钢，北京奥运，再创辉煌

21. 继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习

22. 披荆斩棘，永争第一

23. 认真学习，刻苦训练，文武兼备百炼成钢

24. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物

25. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前

26. 苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈

27. 铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前

28. 风云十五军中骄子校园精英谁与争风

29. 不畏高温，勇往直前(高温天气用语)

30. 尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜

31. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流

32. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

33. 看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前

34. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念

35. 认真学习，刻苦训练文武兼备百炼成钢

36. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前

37. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!

38. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!

39. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!

40. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!

41. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!

42. 军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋

43. 让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向!

44. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前

45. 以奥运健儿为榜样，刻苦训练，锐意进取

46. 点燃激情，传递梦想

47. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!

48. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!

49. 亦师亦友同训练，教官学子共苦甜

50. 学政治、学军事、全面提高自身素质

51. 军爱民民拥军，军民团结一家人

52. 军爱民，民拥军，军民团结一家人

53. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩

54. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先

55. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力

56. 奥运精神，我们传递

57. 飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

58. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

59. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

60. 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪

61. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才

62. 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

63. 爱军习武，巩固国防，刻苦学习，报效中华

64. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质

65. 吃苦流汗不怕累，精神放光辉

公司团队口号霸气押韵大全

朋友，你想不想给公司的团队弄个自己的口号呢?霸气押韵的公司团队口号有哪些呢?下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

公司团队口号霸气押韵大全

1. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

2. 借脑用脑没烦恼，借力使力不费力。

3. 您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

4. 团结一心，其利断金!

5. 团结一致，再创佳绩!

6. 大家好，才是真的好。

7. 休养生息 长期经营。

8. 积累客户 充分准备。

9. 抱怨事件速处理 ， 客户满意又欢喜!

10. 愉悦工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

11. 技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

12. 制造须靠低成本 ， 竞争依赖高品质。

13. 提高售后服务质量 ， 提升客户满意程度。

14. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!

15. 市场竞争不同情弱者 ， 不创新突破只有出局!

公司团队口号霸气押韵大全

1. 不绷紧质量的弦 ， 弹不了市场的调!

2. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

3. 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

4. 团结一条心，石头变成金。

5. 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛!

6. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中!

7. 争取一个客户不容易 ， 失去一个客户很简单。

8. 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。

9. 投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。

10. 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。

11. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访用心。

12. 强化竞争意识，营造团队精神。

13. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中!

14. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

15. 重视品质要付出代价，不重视品质代价更高。

公司团队口号霸气押韵大全

1. 众志成城 飞越颠峰。

2. 付出一定会有回报。

3. 业绩攀新 追求卓越!

4. 业绩攀新 稳定市场!

5. 休养生息 长期经营!

6. 挑战自我 全力以赴!

7. 目标达成 全员实动。

8. 积累客户 充分准备。

9. 伺机而行 稳定市场。

10. 正因有缘咱们相聚，成功靠大家发奋!

11. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

12. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。

13. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

14. 只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

15. 自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持。

认识我爸爸的人，都说他是一个严肃的人，一张脸整天绷着，总难见到“放晴”的那一天，就连奶奶都说他长着一张不讨人喜欢的“苦瓜”脸。

不像我和妈妈整天嘻嘻哈哈的，只要有一点开心事，我们的脸准会变成怒放的花朵。

可直到有一天我才发现，爸爸原来也会笑，而且他的微笑也是那么迷人。

那是一个星期天的下午，阳光灿烂，碧空如洗，我和爸爸来到石梅广场散步。

星期天的广场上真是热闹，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，还有谈笑风生的年轻人……。

我们漫步在广场上，尽情地方松，享受着温暖的阳光。就在这时，一只皮球从我们身边滚过，一直滚向广场外车流如梭的马路上

一名6、7岁的小男孩紧追着皮球跑向马路。

“危险!”只听爸爸一声惊呼，一个箭步冲向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了马路边上

这时，身后马路上汽车的刹车声已经是响成了一片。

周围的人都被眼前发生的这一幕惊呆了，连声惊叹“好险那!好险那!”

小男孩的家长跑过来握着我爸爸的手连声道谢，爸爸却只是笑了笑说“别客气，以后要注意了，千万不能让孩子去马路上乱跑。”

这时，我忽然发现原来爸爸也会笑，而且他的微笑也是那么迷人。

61、X班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

62、放马金鞍，惟我X班，超越梦想，激情无限！

63、青春运动友谊健康

64、天道酬勤健康起来

65、学校运动会横幅标语参考：

66、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！

67、发扬体育精神，提高师生素质！

68、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

69、文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下

70、超越极限，超越自我。

71、心系X班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁.

72、运动起来勇敢第一

73、努力拼搏，永夺第一。

74、今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！

75、团结进取开拓创新

76、做文明观众，树赛场新风！

77、追梦扬威奋勇争先

78、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想！

79、赛出成绩安全第一

80、努力拼搏自强不息

小学四年级运动会口号

扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌

永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一

抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

秋风吹，战鼓擂，我们四(3)怕过谁!

三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨

三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采

四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一

团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强

团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我篇二：四年级红歌与运动会口号

1、共产儿童团歌

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答滴滴答滴答

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答滴滴答滴答

红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 滴滴答滴答滴滴答滴答

2、运动会口号

团结文明积极进取 勇于拼搏成就梦想

1、共产儿童团歌

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答滴滴答滴答

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答滴滴答滴答

红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 滴滴答滴答滴滴答滴答

2、运动会口号

团结文明积极进取 勇于拼搏成就梦想 1、共产儿童团歌

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答

滴滴答滴答

准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 你们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是你们 滴滴答滴答滴滴答滴答

红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃 滴滴答滴答滴滴答滴答 滴滴答滴答滴滴答滴答

2、运动会口号

团结文明积极进取 勇于拼搏成就梦想篇三：小学运动会口号

六一六一，非同一般，展现自我，一路高攀

齐心协力,争创佳绩 青春如火,超越自我

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

青春似火，超越自我，奋勇冲击，永争第一。

1. 友谊第一、比赛第二

2. 赛出风格、赛出水平

3. 团结拼搏、争创佳绩

4. 飞跃梦想、超越刘翔

5. 挑战自我、突破极限

6. 奋发拼搏、勇于开拓

7. 展现自我、争创新高

8. 奥运精神、永驻我心

9. 强身健体、立志成材

10. 顽强拼搏、超越极限

11. 挥动激-情、放飞梦想

12. 青春无悔、激-情无限

13. 顽强拼搏、勇夺第一

14. 挑战自我、突破极限

15. 奋发拼搏、勇于开拓

16. 遵规守纪、团结互敬

17. 拼搏奋进、永远进步

18. 泥泞的路走过无数

19. 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

20. 身上的伤流出血来

21. 疼了，告诉自己：别哭，会好的

22. 摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

23. 深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

24. 相信胜利会属于你们。

25. 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

26. 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?

27. 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

28. 快去击败困难、快去夺取胜利!

29. 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

30. 广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

高中生运动会广播稿范文模板

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

中学运动会广播稿大全。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，

9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄

14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤

16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人

19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步

20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

22 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

24汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

26加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!

27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

28致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多

32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲

33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹

34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。

看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们

一、学情分析

我班本学期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

(一)常规教育

1.充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用班会课对学生进行思想行为教育，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

(二)班级纪律

1.课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴上学，平平安安回家。

(三)卫生

1.个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2.班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

(四)班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

(五)加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

(六)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、本学期班级工作目标

1.继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2.深化学生岗位能本。完善深化班级岗位能本、公寓岗位能本、校园岗位能本，为尽量多的学生搭建展示平台，使学生在参与中获得自信，获取能力，真正实现学生生命内涵的发展，全力培养“好管事，能管事、会管事、善管事、管好事”的高素质学生群体。

3.班级岗位的培训。以班级或年级为单位，坚持每周不少于一次的班级学生岗位培训，主要培训的班级岗位有地面保洁长、桌凳整齐检察长、值日班长、个人卫生检查长、墙面管理员、饮水机管理员、纪律检察长等;

4.课前演讲3分钟。充分利用班会、课前3分钟等平台，让学生演讲自己的岗位职责与岗位目标，说出自己在岗位实施的过程的酸甜苦辣，让学生敢说、会说、乐说、能说。使学生在知标准、熟规程、强意识、懂方法、敢言行的过程中，实现学生成长、提升管理效能，达到减轻班主任负担的目的。

5.深化班主任能本。坚持以“引”为本，依托班主任沙龙、班主任博客、班主任培训等平台，利用班级管理月考核制度、升班旗与月总结公示制度、优秀班主任评选等激励措施，引领班主任能本发展。

6.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

7.积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。围绕能本教育“自主参与、自信发展，能力实现”的基本内涵，坚持以“育”为主，利用主题教育月和重大节日、社会义演等，组织系列主题活动，构建以“展示知识，展示才能，展示体能，展示品行，体验生活”为内涵的实践体验活动育人体系。

8.丰富少先队活动，在班级活动中实施根基品格教育，发挥榜样的激励作用。把品格教育融入班级建设以及班级日常管理活动中，通过手抄报、故事演讲、名人长廊、体育节、国旗下讲话、身边的小明星等各项活动，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种实践活动，增强道德体验，培养学生的社会责任感。

9.抓好安全工作。将安全教育落到实处，加强学校安全保卫，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生安全。

10.充分发挥家委会的作用，打造家校共育的平台。

四、落实目标所遇到的困难

1.思想有惰性，满足于现状，不求上进，对工作有应付心理，不求质量，只求完成，出现工作滞后现象。

2.对岗位能本教育的内涵认识不够，落实这项工作时有应付思想，班级岗位的设置流于形式。

3.对能本教育还没有领会透彻，工作中难免出现疲于应付的现状。

4.受家庭和社会影响，改变学生的卫生、纪律、破坏公物等不良习惯有一定难度。

五、具体工作措施

1.深化班级能本建设，打造优质队伍

首先对上学期发现的情况进行回顾，把班级管理中存在的问题摆上桌面，商讨解决策略;逐条解读《班级管理月考核细则》，对新学期工作提出新的要求，力争使班级工作更加高质、高效。

2.抓好安全工作目标实施措施

(1)加强制度建设，强化责任意识。

班级与学生家长建立畅通的安全信息通道，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺课或者擅自离校情况，以及学生身体和心理异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

(2)排除安全隐患，保证校舍安全。

每一个人都要有排查隐患的意识，发现问题及时汇报到学校。及时对电源、门窗等进行检查和巡视，发现隐患及时采取防护措施并汇报。

(3)做好安全督促工作。

组织学生参加社会实践活动，并为学生活动提供安全保障，让学生掌握必备的安全知识。参加一次防火防震安全演练。根据要求组织开展学生健康状况调查，对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予关注和照顾。发生常见病、多发病等公共卫生事件时，有处置预案。针对春季手足口病、腮腺炎等易发疾病，利用致家长一封信、宣传栏等形式进行宣传，让家长进行配合，及时让孩子接种疫苗。

(4)加强交通安全教育，切实保证交通安全。

要做好对学生的道路交通安全教育，通过《致家长的一封信》等方式，主动与家长取得联系，不乘坐“三无”车辆，不乘坐超员车辆。不准学生骑车上下学，和交警联手保持校门口交通秩序良好。

3.充分落实学校岗位能本管理思路，通过丰富多彩的活动使少先队干部得到充分锻炼，提高学生的管理能力、责任意识、服务意识。

4.坚持班级岗位的培训

本学期，我们班级充分发挥班主任与班级捆绑成员邓文荟、杨洁的作用，立足学生基本岗位履职、岗位目标制定、岗位管理的策略与方法、岗位管理的标准与要求、岗位管理的过程性记录、岗位管理总结与演说等维度，以班级或年级为单位，坚持每周不少于一次的班级学生岗位培训，主要培训的班级岗位有地面保洁长、桌凳整齐检察长、值日班长、个人卫生检查长、墙面管理员、饮水机管理员、纪律检察长等;

5.坚持课前3分钟的演讲

充分利用班会、专题、课前3分钟等平台，让学生演讲自己的岗位职责与岗位目标，说出自己在岗位实施的过程的酸甜苦辣，让学生敢说、会说、乐说、能说。使学生在知标准、熟规程、强意识、懂方法、敢言行的过程中，实现学生成长、提升管理效能，达到减轻班主任负担的目的。

6.挖掘家长资源，开拓学生实践活动天地

深入挖掘能为学生提供外出实践空间与场所的家长资源，学校进行整合后，纳入实践体验活动育人体系资源库，进行有效利用，引领学生有效开展实践活动，拓宽学生活动天地。在组织体育节、科技艺术节、文明之夏演出等主题活动时，尽量设计亲子类等家长参与项目，让家长参与到各项主题活动中来，并邀请家长担任评价员，有效追求家校合作。

六、目标管理评价机制

1.依据《班级管理月考核细则》，用定期和不定期两种方式对班级卫生、纪律等进行检查、总结，公示、反馈，使学生及时了解存在的问题和不足，针对不足之处采取纠正措施，提升班级管理质量。

2.实行岗位目标激励机制，每个岗位设立目标，目标要切合实际。定期对目标完成情况进行检查，使目标真正成为一种引领。

七、本学期主要工作安排

按照德育处工作规划执行。

2016-2016学年第二学期高二年级工作计划

总体思路：

在确保学生管理稳定的基础上加大备课组工作力度，落实对新上高二教师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。

具体措施：

一、树立“两心”，即责任心和信心。学生本人对自己前途的梦想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦用心，已使我们责无旁贷;同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌紧密相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信心，学校领导和老师们对我们的特别关爱和大力支持，就是信心，在上学期期末统考中取得的优异成绩，就是信心，所以，我们应该信心十足，愈战愈勇。

二、紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。继续实行每周一提制度，不但布置安排工作，今年还要反馈一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调发展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联系制度(张正华——语、史、生;张建华——数、化、政;黄智明——外、物、地)，让班主任更有信心，让备课组长更有动力。

三、落实“两查”。学生管理除学校值周领导、值日教师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的管理成效得到更为客观公正的评价。

四、搞好“两考”，即对教师的考勤和考评。教师管理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试成绩差距过大等，目的是为了让老师们不掉队，一起把学生送过独木桥。

五、夯实“双基”，即夯实教师基础和学生基础。先通过备课组在教学上继续推进分层教学研究进程，继续开展青年教师优质课竞赛和帮扶活动等措施提高教师素质，再通过教师夯实学生基础，为高三复习备考早作准备。

六、开好“两会”，即第一次全组教师会和集体备课会。所以等会会议结束后请高二年级全体教师留下来，我们继续召开全组教师会，会上要对部分教师进行大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任教师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课计划召开一次集体备课会，要开出目标和信心，开出压力和动力。

总而言之，同船过渡，众人划桨开大船;秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是奋发之日，我虽然不苛求老师们闻鸡起舞，但我渴求老师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神;我虽然不喜欢急功近利，但我衷心地希望老师们能够通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。

友谊第一，比赛第二。

年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。

运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

更强我能，更快更高。

人类需要体育，世界向往和和平。

爸妈齐支援，看我争第一。

我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

顽强拼搏，超越极限。

健康，聪颖，活泼，向上。

大班大班，勇者无敌。

亲子有方，运动有益，宝宝班最棒。

我运动，我健康，我快乐。

孩子开心，家长放心。

团结拼搏，永争第一。

努力拼搏，永夺第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

运动起来，勇敢第一。

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

运动会广播稿

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

运动会广播稿踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

中学班级运动会口号押韵

朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强!你们还知道是什么中学班级运动会口号押韵吗?以下是第一范文网小编推荐中学班级运动会口号押韵，欢迎大家阅读!

中学班级运动会口号押韵推荐

1. 朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强!

2. 八精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

3. 奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!

4. 青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!

5. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

6. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

7. 强身健体，立志成材，班班，非同一般。

8. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

9. 七班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕!

10. 团结拼搏奋斗。

11. 挑战运动极限，演绎健美人生!

12. 挥动激情放飞梦想。

13. 团结友谊进步;更高更快更强!

14. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

15. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

中学班级运动会口号押韵集锦

1. 展全民健身运动，全面建设小康社会!

2. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

3. 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

4. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

5. 山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。

6. 顽强拼搏勇夺第一。

7. 挑战自我突破极限。

8. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

9. 体坛青春际会，校园运动乐章!

10. 强身健体立志成材。

11. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

12. 长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。

13. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

14. 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

15. 赛出风格赛出水平。

16. 外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

17. 我精彩，我运动。

18. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

经典中学班级运动会口号押韵

1. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

2. 五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!

3. 九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!

4. 我运动，我健康，我快乐。

5. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

6. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

7. 奋发拼搏勇于开拓。

8. 一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!

9. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

10. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

11. 年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!

12. 顽强拼搏超越极限。

13. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

14. 拼搏奋进永远进步。

15. 发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!

16. 我运动，我健康!

17. 努力拼搏，永夺第一。

1.初三(9)：努力拼搏，搏出自己班的威风。

2.初三(2)三(2)三(2)，独一无二，三年二班，非同一般。

3.团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔。

4.初一(5)龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

5.格物致知，修齐治平。

6.十三班，彩旗飘，风雨同舟永不挠!

7.初三(1)学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

8.展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心。

9.气有浩然，心无止尽。

10.1年六班，放马金鞍，惟我六班，超越梦想，激情无限!年轻无极限!青春我代言!

11.顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限。

12.争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

13.挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限。

14.初三(8)扬帆起航，劈波斩浪，初三(8)班，再创辉煌某某(班)永不言败。

15.青春如火，超越自我，初2·6班，奋勇拼搏齐心协力，争创佳绩。

16.笃行求知，超越自我。

17.初二(8)永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

18.坚持到底，其实坚持就是胜利。

19.初三(4)团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们。

20.初三(1)学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

1、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

2、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

3、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

4、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

5、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

6、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

7、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

8、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

9、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄。

10、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。

11、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

12、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。