0难忘六一儿童节日记范文
六一是儿童节，是我们大家的日子，是孩子的自由日。今天，白云小学为六一儿童节，做了充分的准备。
今天，我到了学校，走进班级，第一眼看见同学们，他们有说有笑，讨论得很激烈，我也忍不住参加他们的话题。原来他们是在讨论六一表演的事情，说着说着，就倒了比赛时间，我们每人好凳子下楼去；一到大厅，映入眼帘的是，8把雨伞，还有好几个表演者，共有十二个节目。
第一个节目开始了，我做好了，准备看表演，只见一个男孩穿着黑白相间的衣服在大厅上，音乐响起了，他就开始敲鼓，敲得十分好听，再加上音乐的节奏，我似乎忘掉了所有的烦恼。接下来的每一个节目结束，都有响亮的掌声。节目十分多，我说都说不清。
时间过得很快，一下子就到了中午，真想拿相机拍下此时的场景。
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篇1：难忘的劳动节个人心得体会
五一长假是我期盼已久的一个假期。在这个假期里，我可以在阿姨家里自由自在的玩耍。而这次，我在绍兴阿姨家里度过了愉快的三天。
我们整装待发，提着一个橙色的袋子，一步一步的往山上走去。抬头望向那巍峨的大山，心里不由得想到这大山在此处生活了多少年。在阿姨的催促下，我们不得不加快脚步，紧随在阿姨身后。在路上，我们看见了许多笋，收获自然也不少。我们乐此不疲的收获着，但也伤痕累累。特别是表哥，他的双脚被有刺的树叶刮起了一条条像蚯蚓般的伤痕。我们在茂密的草丛中前进，时常看不见对方。那时我们会大声地喊对方的名字，通过声音来辨别方向
过了大半天，哥哥不耐烦地叫了一声：好累啊!“ 妈妈说：”那回去吧!”我们高兴的大喊一声：”耶!“便蹦蹦跳跳的原路返回了。
这次五一让我印象深刻，也让我体会到以前劳动人民的疾苦和艰辛，那体会只有亲身体验过才明白。
篇2：小学生四年级作文评语
你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会这么不尽人意的。希望你在下学年能够加大马力往前赶，争取各科都取得好成绩。
你是一个沉默、文静的孩子，老师布置的作业一定会认真完成。但在学习上有不懂的问题却不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
老师对你的自信，乐观是很欣赏的。在学习上，你也表现出落落大方的个性，能敢于发表自己的见解。同时，在校运会上，你强健的体魄，为班集体赢得了荣誉。可以说，你是个蛮优秀的学生。但在学习上，希望你能有“钉子”的精神，肯去钻研，这样才能获得更多的知识啊!另外，利用假期练练字帖吧，这么帅气的你怎能没有一手好字呢?
撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生吧!
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，多动脑，勤思考，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是一朵恬静文雅的小花，时时向大家展示着聪慧灵巧。优异的成绩，是你不断努力学习的结果。数学课上常能听到你清晰有条理的发言，课后常能看到你认真作业的身影。六一儿童节上你优美的舞姿，赢得了老师和同学的一致称赞。只是有一点点小遗憾：遇到挫折，你老是爱掉眼泪。改掉它，好吗?愿你能充分发挥自己的聪明才智，再接再厉，再创佳绩!
平时不爱开口的你，尊敬老师，团结同学，能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有更大的提高。
大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!这一学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?
你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，特别是上课听讲)认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的学期里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报!
篇3：写景作文评语范文
21 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
22 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
23 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
24 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
25 作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
26 作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。
27 小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。
28 文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
29 小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
30 小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
篇4：难忘六一儿童节日记范文
今年的六一儿童节我过得很开心，因为我们在班上搞了一个大食会，还请来了老师和我们一起渡过。
第二堂课的下课来了，陈老师一说下课，同学们立刻把桌子拼起来，组成两个大长方形。等到还离上课5分钟，已有些同学们迫不及待地将食物拿出来吃了。只听“铃铃”的上课声响起来，同学们就像一股风地冲了进来，坐好等老师。连平时最调皮的叶己文、林昊超也坐得端端正的。“全部坐好，老师来啦，我们准备可以开大食会啦!”班长王君君说。陈老师来了，她面带笑容地走上了讲台，说：“同学们，六一儿童节快乐!在我们未开大食会前，我们猜几个谜语，好吗?”同学们都叫好。接二连三的谜语都问了，可能是我笨吧，我一题也不识，所以拿不到老师那颗白兔糖，陈老师说：“好了，我现在宣布大食会现在开始，不如我们请王老师和Miss Li也来参加，好吗?”我们异口同声说：“好!”大食会终于开始了，好多同学为了哄老师们开心，都纷纷拿食物给老师吃，当然，我也不例外，我也拿了一块饼干给老师吃。过了一会儿，陈老师说：“竟然今天是六一儿童节，我们请在场的老师表演一些节目好吗?”有得看老师们表演，我们当然无任欢迎，首先打响头炮的是Miss Li，她唱了几首英文歌，论到王老师了，她和我们开玩笑，说：“我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂画画，不如我问你们一些生活常识问题吧!”接着，王老师问了一条问题，可是没有人识，所以老师表演这项节目结束了。我们又继续开大食会。当大食会接近尾升时，陈老师又说：“昨日，有同学向我提议，请黄朝烽和黄灿明出来跳舞!”因为他们是搞笑天王，我们立刻鼓掌欢迎，他们开始跳舞了，我们也唱起了动听的歌声，拼起来真是天衣无缝。最好一个节目终于来了，就是“枪板凳”，同学们纷纷举起了手，第一批是一些“健力士”出去玩，那当然就是谢天立、陈威洪、叶建新和刘淑雯出去玩，我们都看好刘淑雯，但她却第一个给淘汰。最后一关来到，我们有唱起了歌，Miss Li的手给我们做了指示，我们立刻不唱歌，啊，叶建新赢了，老师给他奖了一点食物。然后，有好多同学出了去玩。下课声“铃铃”地响了起来，大食会结束了，我们恋恋不舍坐回原位，老师说：“好，放学，我们几个老师在这里祝大家六一儿童节快乐!”“我们也祝老师们儿童节快乐!”黄朝烽说。我们立刻哈哈大笑地取笑他：“笨蛋，老师又不是儿童，你干麻祝老师儿童节快乐?真是傻瓜!”就是这样，我们盼望已久的大食会结束了。
今天真是玩得好开心，我真的希望每年的六一儿童节，老师都能和我们一起渡过!
篇5：初中作文评语范例
层次
A、小节分的清清楚楚……
小节划分合适……
一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……
小节分的太少，你舍不得多分吗……
中间一节还能再分几个小节……
一、二小节不该分，要合并……
这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……
重点部分写的详细，不错……
事情的经过一五一十都叙述清楚了……
按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……
看不出这篇作文重点是什么……
不是重点的内容应该简单写一写…
篇6：作文评语简短
1. ：活泼、可爱，犹如洋娃娃般的漂亮，看到你的第一眼就想好好地抱你，你像天使般来到我们班，用你优美的舞姿向我们展示着生活的美好，用你欢乐的声音让我们感受到音乐的快乐，我们都特别喜欢你。在这个学期里，你也获得了较大的进步，开始积极参加各种活动，并能较好地完成各项要求，虽然你在数学方面还在些不足，但我相信只要你不断的努力，相信你也会很快地进步，不断地成长。
2. ：你是一名懂事、有礼貌的乖孩子。你平时遵守各种规则，乐于帮助人，愿意与他人交流。在学习上也比上学期有了较大的进步，在活动中能经常看到你和小朋友们一起大声地回答，在绘画上也能看到你越来越棒的作品，特别在六一节上，你让老师看到一个很出色的王莹，老师希望在新的学年中，你可以多吃饭，不挑食，让自己的身体更棒，要对自己有信心，多参加活动，争取做个全面发展的好孩子。
3. ：活泼、可爱的小姑娘，很聪明，很懂事，也非常的有礼貌。上课时，你总是那个最积极发言的孩子，你非常的愿意动脑，并且每次的问题你都可以回答的很棒。喜欢表现自己，无论是在音乐舞蹈中，还是在游戏表演中都能充分展示你的表演天赋，你的努力获得了大家的肯定，在本学年被评为好孩子，不过，老师也给你提个小小的意见，在做事时可以再细心点，认真些，细节往往决定成败，你说是吗?在新的学年中，希望能继续加油，争取更出色的表现。
4. ：你很聪明，很懂事，也非常地有礼貌。在上课时，当你认真参与时，你总是那个最积极发言的孩子，你非常的愿意动脑，并且每次的问题你都可以回答的很棒。当你不认真时，总是沉寂在自己的世界里，让所有的本领从你身边悄悄地溜走，这样的你让人觉得有点着急，你说对吗?当然，要肯定蔓霖小宝贝在这个学期中获得了很大的进步，在各方面都表现得很棒，特别是在礼貌和表演上非常出色，希望在新的学年中，你天天都能保持认真的态度，把自己学习到的本领充分地表现出来，相信你也会成为下个学年的好孩子，加油吧！
5. ：活泼、可爱，笑容中蕴含着灵性，总是无法猜透小小的你那无限意趣的想法，可以童真到学小羊在地上爬让人梦里都想笑，又可以严肃到半夜起床做作业让人感叹，你的世界总是每天都充满着惊喜，特别是可爱小脸上总带着灿烂的笑容，就是我们每天最喜欢的惊喜，你的舞姿非常可爱、优美，大家都非常想看你跳舞，在画画进步也较快，并能积极的参加各项活动，也能大胆举手大胆发言了;希望在新的学年中，你能继续努力，争取每天都有新的进步，每天都带给我们带来新的惊喜！
6. ：你是一个文静、可爱的小女孩。在活动中遵守规则，也能积极地发言，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮;在绘画方面表现地很出色，能独立完成各种活动要求，并取得较大的进步，在生活中和小朋友能够友好的相处，在吃饭、午睡的时候，你的表现也非常好。希望你在新的学年中，上课积极开动脑筋、大胆举手发言，变得更活泼、大方些好吗?
7. ：你是一个聪明、可爱的小朋友，我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着，你不喜欢大胆地回答问题，所以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己，所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干，你很有礼貌，对待同伴非常谦让，你每天吃点心时的表现也很好，不讲话、不乱挑食，你少的就是你的自信心，。希望你进入大班后能积极举手发言，做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。
8. ：，犹如精灵般可爱的小脸带着灿烂的笑容，这是老师每天都在期待的惊喜，你的快乐中带着些许的调皮，总是感染着身边的每位小朋友，连最内向的可欣也能在你的熏陶下变得开朗有活力，不得感叹你的笑容总是那样地富有魅力，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞， 你也能主动和老师说一些自己发生的事，高兴时上课很认真，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法，并能积极的参加幼儿园的各项活动，让自己在各方面都表现得很棒，特别是在六一的活动中，但老师也发现你的不快乐也是会感染到别人的，为了全班小朋友的快乐，希望你在新的学年中每天都保持快乐的心情，让我们的每一天都充满惊喜！
9. ：你聪明伶俐、外向，这样的性格很好。你非常的愿意与其他小朋友交流，乐于帮助人，这一点老师很喜欢。当你认真听课积极回答时，我觉得你就象一颗闪闪发光的星星，可当你看到你下午睡得有点朦胧的双眼，我又觉得你还有待于磨炼，在新的学年中，老师希望你上课时可以少讲话、多听讲、多动脑，中午在家睡一小会儿，每天都做个闪闪发光的星星！
10. ：你是一个聪明的孩子，只是你总是那么地沉默和缓慢，让人察觉不到你的出色。当有时你认真地参加学习，大声地回答问题时，我总是很想对你说你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里时，我的心里也在暗暗为你着急，希望新的学年中你能在各方面都有所进步，无论做什么事要对自己有信心，大胆参与，相信很多人都可以发现你是一个很出色的小朋友。
11. ：你是一个非常聪明、乖巧、懂事的孩子，幼儿园的各项比赛你都能够积极参与，并且都有很好的表现，积极参加各种活动，并在活动中大胆表现自己，有自己的想法与创意，在各方面都表现出非常强的能力;班级里你乐于帮助其他小朋友，是老师的得力小帮手，并被评为好孩子，特别是在六一活动中，你那可爱大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回忆，希望在新的学年里继续努力，做个全面发展的好孩子。
12. ：你是老师非常喜欢的孩子。闪亮的双眼中蕴含着灵气，文静的面容上隐藏着调皮是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，因为你是个懂事的孩子。你的画画的很棒，每位小朋友都为你折服，记忆力也很强，在各方面都表现得很棒，在活动中总能回答出很多有创意的想法，特别是当你的脸上露出快乐的微笑时也是老师最快乐的时候，希望在新的学年中，能在吃点心上继续努力，对每件事情都充满信心，相信自己的，每天都用你的笑容来迎接新的生活！
13. ：你是一个聪明、乖巧的孩子。在班里愿意与人交流，待人文明大方，能与同伴很好地相处，对老师也很有礼貌，是老师的好帮手。在学习上你总是在不断地努力着，每次活动中都能看到你高举的小手和带有点胆怯的回答，虽然声音很小却说得很棒，特别是在下半学期，你在各方面都表现得非常优秀，并被评为"好孩子"，在新的学年中，希望你能继续努力，对自己有足够的信心大胆表现自己，你一定会更加地出色！
14. ：可爱的小调皮，老师喜欢看你嬉戏时的活泼样，喜欢你同老师讲心里话的认真样，喜欢老师表扬你时的开心样.在这学期中，老师发现你能大方的同小朋友交往，吃饭也进步了许多，上课也会大胆的举起你的小手告诉老师，小朋友你的答案和想法，这让我们都很高兴，希望升入大班的你更活泼，更可爱！
15. ：你是一个自信、大方、聪明的小女孩，很有自己的主见，能主动与老师交流，表达自己的看法，喜欢唱歌、画画，上课头脑反应灵活，思维活跃，接受能力较强，各方面都表现得很出色，并被评为"好孩子"，在新的学年中，给你提个小小的建议：在说话时慢点，积极地创新自己的想法，，成为咱们班最棒的好孩子，好吗?
16. ，你聪明、能干、懂事，知道吗?你的写字和涂色表现的相当好的！在许多小朋友的印象中，你的胆子很小，总是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向别人问好。不过，经过快一个学期的交往，老师很高兴的看到可欣的胆子变大了，可以大声的和老师、同学交流了，能积极参加活动，在各方面都取得了很大的进步。特别是在六一节的活动中，让我欣赏到了一个出色的可欣，希望在新的学年里，要相信自己很棒，在活动中能够积极举手发言，争取做个全面发展的好孩子。
17. ：文静、可爱的小姑娘，你长大了，也更懂事了，但你的可爱却永远也不会变的，善良、谦和的品性让你认识了更多的朋友，大家都很喜欢你，因为你不仅在学习上表现出色，在音乐文艺活动中同样也是灵气四射，希望你在新的学年中，能够像在舞台上样，大胆地参与到学习的表现中，争取做一个全面发展的好孩子！
18. ;可爱，很懂事理的小精灵，像苹果船的小脸上总是挂着甜甜的笑容，你用你的快乐感染了大家，进入中班以来，你有了很多的进步，能遵守各种规则，认真去完成各项任务，在各方面都取得了很大的进步，特别在音乐舞蹈上有着独有的天赋，并在今年的六一节中，出色地表现了自己，希望在新的学年中，要相信自己的能力，在动手方面能积极参与，成为一名全面发展的好孩子。
19. ：你一直是老师心中听话、讲道理的好孩子，乐意参加班级里的各项活动，不和小朋友争抢玩具，大家都很喜欢你，虽然你在学习上与别人还有年差距，不过只要有战胜困难的决心和勇气，每一天都在积累自己的知识，每一天就会在不断地进步，只要你认真地去努力，相信你会做得更好！
20. ：能干的你，每当老师、小朋友需要帮忙时，你总会伸出援助之手，喜欢跳舞的你，总是用美妙地舞姿向我们展示着各种华丽的乐章，让人如痴如醉，在语言上，你的语言优美，而且想象力也特别丰富，小朋友都很喜欢，做事情有自己的想法，就是脾气有些倔强，会因为一些小事情而不高兴，在新的学年中希望你能继续努力争取让自己获得全面的发展，加油吧！
21. ：内向，却很聪明的好孩子，对老师有礼貌，小朋友之间能团结友爱，吃点心、做操都很认真，能积极参加户外活动，上课特别认真，总能很好地完成老师分配各种作业，在集体回答和讲述中都表现地非常好，但却不敢大胆地个人在大家面前表达自己的想法，希望在新的学年中，你能再自信、勇敢点，你会更出色！
篇7：难忘的劳动节感受
今天是五一假期的第四天。我突发奇想，对好朋友盈盈说：“这里没什么好玩的。我们去山里捡山灯泡吧!”!”英英满口答应，“好，好，好，现在就去!“于是，我们每个人都戴上一顶破草帽，去山上摘山灯泡。
首先，我们来到花园里的一个山坡上，小心翼翼地拿起了山灯泡。山芋是野果的一种，很好吃。通常是每年农历的三四月，是采摘的好季节。山球茎的形状，好像是由小红豆组成的，很饱满。当小白花在山球茎中盛开时，它们非常美丽，就像仙女们撒下的仙女花。
我们开心的时候，心里想吓吓胆小的盈盈。于是我赶紧说：“啊!蛇，快跑!”我和盈盈冲上前去。我边跑边假装不时回头，故意大声说：“追上!”这句话一说完，我就站在那里笑得上气不接下气，说：“我吓到你了。你真的是认真的?”这时，盈盈走过来，不分青红皂白地重重打了我一拳，说：“你下次再敢吓我，我就不剥你的皮!”我和英英立即进入严肃状态，继续拿起山灯。
突然，我真的看到一条蛇向盈盈走来。我赶紧给盈盈打电话，让她赶紧跑!盈盈以为我又吓到她了，还是在那里慢慢摘山灯灯泡。看到蛇就要爬到她脚边，我只好说：“看看你的脚!”她低头一看，真的是一条大蛇，吓得一阵风似的往家跑。过了很久她才恢复理智。这时，英英已经吓得魂不附体。看来她被吓得很严重!
我这次摘山地灯玩得很开心。既有趣又好玩。真是一举两得!
篇8：难忘六一儿童节日记范文
六一当天一早，爸爸给我买了礼物，另外还买了一件礼物送给我的好朋友李宗昊，接着爸爸、妈妈和我还有我的朋友李中昊和他的妈妈一起去东湖公园和海上世界游玩。
东湖公园非常漂亮，一进公园，那里的树长得很高、很茂盛。太阳很热，但两边茂盛的大树把阳光遮住了，我们走在树荫下。感觉凉爽多了，我们去坐了船，湖面上的风景真漂亮啊！旁边是一座小岛，有许多白鸽在湖面上飞来飞去。在湖的两边中横着一座铁索桥，我们的小船在铁索桥下穿过去。我们在船上欣赏到这样的风景，感觉像仙境一样，坐完船后。马上就去走铁索桥，这座桥是坚硬的铁做的，我怕会掉下去，但还是一步一惊心的走着。
那里的凤凰树盛开着美丽的凤凰花，鲜红的花瓣飘落在嫩绿的草地上。像一块红色的地毯，真美啊！还有新娘新郎在这美丽的凤凰树下拍婚纱照，这个情景，真是太美、太漂亮、太迷人了！
下午我们去海上世界了，海上世界有一艘豪华游轮，叫明华可壮观了！我们上去的时候，上面的保安说没开放，不能进去。我们只好下来了，我多么期望能开放参观啊！海上世界周边的环境非常好，有很多的餐厅，还有可爱的小黄人。我还和小黄人合照了呢！
晚上还约上另外一位好朋友邹道荣也来一起吃饭，一起来庆祝六一儿童节，这个六一过得真开心啊！
篇9：作文评语怎么写
1、没想到这么快就到了，尺寸正好，老板服务热心。
2、真不错，老公喜欢就是好!
3、宝贝不错发货很快!
4、给我妈妈买的，他说很好用
5、不错不错，这样的老板我喜欢
6、质量还不错，货发到的也很及时可以用鞋子鞋子什么什么的
7、没想到，老板无条件给换啦，呵呵
8、非常好的卖家，很热情啊，下次还会来的~宝贝很不错!
9、真是很值得哦。什么都很好。。
10、老客户了啊，希望以后有更多好东东
11、真的不好意思由于我的粗心大意让麻烦了。**店家昵称
12、货物还算可以，样式不错，很合身，只是一些细节上还很一般，没有想像中那么好。
13、发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持!
14、蛮好的，呵呵，以后继续光顾!
15、货到了，质量很不错，支持下~
16、店主挺热情的，看图片防晒衣很大，但是实物挺短的，不会肥大，料子不错，不会闷。穿着很合适，是宽松的，但是不小，满意。
17、还挺好的!景色一般，价格实惠，踩自行车的时候顺路去看了
18、刚好穿的鞋子，很好!
19、鞋子面料不错，穿的很舒服，发货也很快哦!
20、鞋子质量好的没话说。物超所值。不过。事实证明我要减肥了。
21、买了好多家了，软件非常棒!
22、衣衣收到了质量不错板型也很好超值!
23、很亮的粉红色，质量做工更是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服，哈哈
24、老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞!!
25、鞋鞋面料做工都很不错鞋型也很漂亮很满意!
26、好看，穿起来也舒服
27、鞋子质量不错，样式也好，有弹力，给下面的mm做个参考，买小了，再买两件
28、觉得自己眼光还是不错的，很好看!
29、一个字“好”!
30、东挑西选，头都晕了，还是这家吧，评价也不错
31、强烈支持啊~卖家好，东西好!
32、非常好的卖家，会继续支持你的!
33、刚收到包裹的时候吓了一跳，那么大个，货真价实!穿上后的效果不错，适合我的风格，只是我稍微买大了一点，不换了，老板，下次来要优惠
34、质量很好，物超所值
35、yy不错，对的起价格!
36、比图片是漂亮多了~
37、服务好!礼品还真是漂亮，超值!但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错!
38、好!好!好!尽在不言中。
39、能够马上换，值得表扬!
40、果然一分钱一分货，版型超好
41、~东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
42、很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
43、本来有点担心，不过去验证了，是行货，是个好卖家、
44、很棒的鞋子，很好的服务，谢谢。
45、质量好，以后还来你家买。
46、货到了，和描述的很相符，好卖家!
47、忙了，都忘记了，不好意思还能说什么呢--有生之年能碰到老板这个店，够幸福的。。
48、不错面料很薄春夏交替季节穿合适
49、店主很细心，还送了小礼品给我。鞋子很满意
50、做工很细很不错推荐
51、发货速度很快哦，东西很赞!!
52、发货很快，东西不错，有效果
53、挺好看的!
54、支持卖家，宝贝真不错
55、实在是考验修身极限。。。以后还是要买l啊哈哈
56、货到了，很漂亮啊~好卖家~
57、实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。
58、最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。
59、很漂亮啊。值得拥有~下次还回来的~
60、很不错的卖家，很有耐心~东东也超好呢~
61、不错的卖家，发货很快的说!
62、谢谢，以后有机会还从您那里购买。
63、虽然还没有到手上，不过爸爸说不错!
64、朋友都说不错，很值!
65、掌柜人不错。鞋子很好服务很热情。
66、换的鞋子已收到，麻烦老板了，非常感谢!
67、腿直腿瘦的美眉穿出来的效果超好哦!
68、衣衣面料很好，很舒服!超喜欢这款蕾丝袖!~
69、很修身，颜色很正
70、我搭配了一个蓬蓬纱裙，又甜美又性感，一个字美绝了!
71、质量很好，非常不错!
72、卖家人很好这个还没用看包装应该不错
73、卖家的服务挺好的，以后还能做上买卖
74、东西很满意速度很快有机会我还会再来的呵呵合作愉快哦!
75、鞋子还不错，这个价格还值，大小正好，我，斤，穿l码正好。
76、还好选大一个码，超修身，很棒!
77、老熟客了，东西还是一如既往的好，货真价实的日货尾单，性价比突出
78、早上收到，很喜欢，下次一定还来!
79、鞋子很不错，收藏了，下次再来!
80、是冲着好评这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。
81、好卖家，下次还会来的，谢谢卖家的热心~
82、物流公司的态度比较差，建议换一家!不过店长人还不错!
83、你店的都很好质量。谢谢!
84、店主人非常耐心，连续询问三天才决定购买。收到货我非常满意。
85、店家发货相当快~服务也很好!还会在来买的。
86、谢谢店家，鞋子穿起来很舒服。
87、刚穿着小粉衣对家回来，防晒效果不错，也不会很闷。
88、不错!面料和包装都很不错!下次再来
89、东西好便宜，赚信用很不错吗，呵呵，不错宝贝确实不错~
90、比之前买过的低档货质感要好很多，这个价很值
91、很漂亮，谢谢店主了
92、店家发货很速度，一天就到!
93、和朋友双专柜的没看出区别，上脚真的很舒服。
94、还可以，一分价钱一分货!
95、卖家确实很好，宝贝就和介绍的一样
96、性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。
97、哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再进点吧
98、跟你交易次次都这么成功和开心的。。希望我们以后有更多的交易吧。。。哈哈
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篇10：中学生写景作文评语2024_作文评语_网
这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。感情真挚。
《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功!
本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。
这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
这篇写景的文章，擅长工笔刻画，描写细腻，俨然一幅充满江南气息的小水粉画，着实温婉可人，而首尾的相互照应，使得文章结构完整，不失为一篇写景的佳作。
作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。
这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的，是清新的，也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段，对各种典型景物细致描写，视觉听觉嗅觉味觉相结合，有比喻等修辞，使文字的美更上一层楼!
奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情景交融，寓情于景。
作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
篇11：50年校庆征文：难忘的时光_征文演讲_网
这是有生第一次写回忆文章，得知xx中学举行校庆，有一种冲动，想把自己在联中时的学习生活写出来。
梦往往表现的是一个人内心深处的真实世界。离开家乡35年，我梦中场景最多的是在联中那一年半的学习和生活。一景一幕都追溯到我们那个时期，梦中我仍然是和同学们一样那么年青，一起吃住，一起上课，一起玩耍，一起欢笑。
参加工作后，早期因忙于工作不常回家。近些年回家多一些。每次回家总爱到老联中校园（现为xx镇中心小学）走走看看，结果是“面目全非”，原来的影子怎么也找不到，草房没有了，瓦房也没有了；校园里花木葱葱，楼房排排，窗明几净；偶尔遇到联中时的同学，结果都不再年轻，大多都当上了爷爷或外爷、奶奶或外婆，各自有着自己的家庭和事业。
奇怪的是，回到南阳后，我的有关联中时学习生活情景的梦嘎然停止。也许我的内心告诉我，我真的长大了，变老了，中学生活真的结束了，留下的将是永久的美好回忆。
1971年我在山北大队学校读初中一年级。“文化大革命”废除考试、推荐招生，极大破坏了各级学校正常的教育教学秩序。 1971年“九一三”事件后，国务院开始着手整顿教育教学秩序，提出“全面落实知识分子政策”、“ 提高质量”、“ 重视基础科学”，一些地区在1972年高校招生中开始进行“文化考查”工作。当时，父亲认为我基础差，让我在山北又重读一年初中一年级。 1973年春，到新创办的联中读初中二年级（注：xx高中停办，并入贾宋高中。山北、下户、东黄、周岗等5个大队的初中停办，在原xx高中校舍举办联中，1974年7月毕业，初中二年级读了一年半（因要改春季入学为秋季入学），1974年秋被选入贾宋高中读书）。
在联中，一天的生活是从出早操、上早自习开始到晚自习结束，上午和下午上课。
清晨，起床钟声一响，沟南、沟北的同学们一个班一个班的排着整齐的队伍集合在沟南的大操场上一起出早操，喊着口令，走走跑跑，精神抖擞，非常得意。
课堂上，老师讲课认真，要求严格，同学们听课聚精会神，学习紧张有序。那时，每逢上晚自习，老是停电，为了做作业或是听老师辅导，部分同学点上了柴油灯，个别条件好的是煤油灯，但光线总是灰暗的。为了学生们视力不受伤害，又能很好学习，我们的班主任吴献珍老师，千方百计想办法，找到一盏汽灯，同学们每人兑上1角钱，购买煤油，用汽灯照明，让学生们读书。我记忆犹新的是，晚饭后同学们很自觉地到教室学习，到了天色快暗的时候，吴老师便开始准备点汽灯，先是给汽灯加上油，接着打气，尔后点燃尼龙灯泡，教室便明亮起来。有时学生们想帮助老师点灯，吴老师总是说：“你们不会点”。其实他是怕把尼龙灯泡弄烂了，买一个尼龙灯泡需要好几角钱呢。多年后吴老师离开了我们，但我很是怀念他。
那时，同学们一日三餐都是吃着从自家带来的红薯面窝窝、玉米糁以及很少一点小麦面粉。我的母亲为了让我能吃饱，总是在红薯面窝窝里面卷上一点盐、油、辣椒什么的，以调剂食欲，的确，这样做出的窝头也挺好吃的。红薯面窝头须提前用一个线兜兜装好，然后交给炊事员，放在笼里热热，到吃饭时，大家都蹲在地上，吃着窝头，喝着玉米粥，配着从自家带来的由母亲加工的咸萝卜丝或是辣椒什么的“就吃”，很是惬意。同学们最盼望的是每周吃上一顿“三个一”： 1两白面一1两玉米糁一1分钱，做成的玉米糁面条，
那时，同学们晚上睡觉也在学校，寝教合一，打地铺。晚自习下课后，同学们便有序的忙碌起来，先是并课桌，腾出空地，然后在地上铺上稿荐和被褥，繁忙一天躺下就睡着。
回忆起来，当时的生活是简单的，但同学们也不觉得多苦，还挺快乐的，也许是我们当时的生活水平低。这是我一生中最难忘的时光之一。
一年半的联中生活在我生命中留下了深刻的烙印，现如今同学们都变老了，但却拥有共同的珍贵记忆。
篇12：作文评语四字
1、 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
2、 他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
3、 是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。 谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
4、 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子. 我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴. 我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上. 毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
5、 经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
6、 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
7、 从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
8、 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
9、 她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
10、 在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
11、 是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦努力,不断进步,立志成才,报效祖国人民。
12、 在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
13、 在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
14、 乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
15、 从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
篇13：小学生看图作文评语_作文评语_网
作文评语是作文教学过程的延续，它有助于学生认识自己的作文水平，指导培养学生良好的作文习惯，提高作文的能力。下面是小编搜集整理的小学生看图作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
1.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
2.本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
3.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
4.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
5.细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
6.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
7.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
8.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
9.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
10.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
11.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
12.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
14.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
15.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
16.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
17.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
18.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
19.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
20.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
21.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
22.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
篇14：难忘六一儿童节日记范文
今天，你知道是什么日子吗？没错，是我们小孩子的节日——六一儿童节。我们学校今年举行的活动是亲子运动会，我就一名运动员哦！
我报的是龙接凤和运动之家这两样项目。运动之家里有三种项目，分别是投篮、跳绳和套圈。我来到学校，我先是在教室里玩了一会。突然听到广播说：请各位班主任组织学生排好队，带到大操场上来。那时，我兴奋不已。到了操场，我看了好久才看到爸爸妈妈。先是开幕式，我看到我们班的梅子建在练习发言。原来他是要发言的呀！
比赛开始了，我找不到自己的节目，我就拿着饮料东走走，西逛逛。爸爸妈妈找到了我，说：快到你了，赶紧去准备吧！那时我紧张的满面直流汗。轮到我表演龙接凤了，我背好竹娄，爸爸妈妈把球扔来了。
我东跑西跑，差点跑到圈外去了。我接球接了6个，算不错了。然后是跳绳，我半分钟跳了89个，得了满分。老爸就不争气了，有15球，只投进了四个。然后是套圈，是爸爸套的。有15个圈，他只套了4个。比赛比完了。
爸爸妈妈也回去了。我也去吃饭了。回来的时后，我一口气把水喝光了，因为太渴了。到了下午，我拿着尖叫的瓶子。装水喷着玩，玩了一个下午。太阳都落山了，老师不定期分了礼物给我们呢！今天真开心，谁叫是六一呢？
篇15：关于作文评语
“光阴似箭，日月如梭”30年后的我，是一个发明家。我发明过许许多多的东西，其中有一个令我最满意———多功能房子。
多功能房子是一个平面的房子，与别的房子不同。房子的形状是方的，里面的功能齐全：有“自动清扫”，清扫在房子内的垃圾和灰尘;有“智能电脑”，只要向电脑前的语音器，说出想要找东西，电脑立即找出想找的东西;还有“多层冰箱”，它的容量可以放许多东西;甚至有“自动防盗功能”，可以迅速看出人的好坏之分，当房子的主人进来时，它就会自动打开门;当亲朋友时，也会自动认别，发出“欢迎”的声音。坏人进来时，就会发出警报，让主人知道有坏人靠近。
如果坏人强行进来房子的大门处就会伸出无数手，把坏人打得鼻青脸肿。还有许多功能家具呢!在这种房子住起来也非常舒服。如果外出旅行，找不到或不想住酒店时，你不必着急，可以把“多功能房子”带去。因为这种房子可以折叠，当折成有一本书的大小时，把它放到包里随身携带。等到了目的地之后，再把它拿出来打开，就可以住了，里面的任何东西都不会损害。只要在里面安上一个按钮，里面的东西就立即齐全。
不仅是这样，折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子的高和矮可以自己选定，如家里来个客人，可房子没有足够的房间给客人住下，这时就可以将折叠房子的顶部打开，可以打开更多的楼层，高至五层。房子的稳定性很强，就连地震都丝毫无损。
这就是令我最满意的发明——多功能房子。
教师评语：这是一篇想象类的文章。文章的主题比较积极，充分发挥了自己的想象力，构思能力值得称道!小作者的愿望是要用自己的发明来为大家服务，如果没有异想天开，小学生的童年又怎么会绚丽多姿呢?
篇16：难忘六一儿童节日记范文
今天是我们的节日，大家尽情的欢乐!
作为这次晚会的主持人之一，我既紧张又兴奋，精心的装扮了一下自己，力求达到最佳状态。在晚会前的最后一次排练中，大家提前走了场，再一次熟悉了一遍台词，大家都既紧张又期待，都希望把最好的一面展现给大家。
三点半钟，同学们陆陆续续地入场，快乐的晚会开始了!我们几个主持人虽然都是第一次登台主持，但是配合很默契，没有出现任何的错误，除了话筒偶尔的小故障外，晚会一直在欢快的气氛中进行着。
静池和尼克开头很顺利，给大家吃了一颗“定心丸”，之前担心忘词、紧张的情绪全部不见了，晚会进行的非常顺利。
大家表演的节目一个比一个精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有励志的歌曲“我相信”也有歌唱友谊的，有男同学的神奇魔术表演，也有女孩子们的各类乐器展示，真是“八仙过海，各显神通”啊，我们在一旁看的津津有味呢…看，老师们也来了，还合唱一首歌曲“因为爱情”呢，晚会达到了高潮，妈妈们更是跳起了动感的舞蹈，有活力极了!晚会节目丰富多彩，大家玩的又开心又尽兴。
丰盛的自助晚餐开始了，大家有序的排队，不争不抢，展现了四六班的风采，大家边吃边聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的赛歌会，李老师的《菊花台》很有周杰伦的味道呢，几位妈妈也不甘示弱，跃跃欲试…。.
我与同学合唱了一首为大家助兴，弥补了上次没有音乐盘奏带而卡壳的遗憾。最后孩子和老师家长们跳起了欢快的舞蹈，集体合唱了感恩的心，具有深刻的含义。
最后大家在同一首歌的旋律中结束了整个晚会，难忘的六一，疯狂的六一…。.
我们的六一，明年再见!
篇17：小学五年级作文评语_作文评语_网
时间过得真快，一眨眼又到了期末，班主任又要忙于给学生们写期末评语了，那么，期末评语应该怎么写才够精辟呢?下面是第一范文网的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢
小学五年级作文评语
1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
4. 文章前后连贯,形成完整的形象。
5. 机动引用，间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。
6. 细节描写颇具匠心。极富功底。
7. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
8. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
10. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
篇18：难忘六一儿童节日记范文
在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。
在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。
在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。
中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我兴的一个“六一”儿童节。
啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
篇19：难忘六一儿童节日记范文
在这忙碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最后的六一。
讲到六一，其实我也没什么好说的。因为在童年的记忆里，六一只不过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平时还是有趣些。因为有小伙伴。记得我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。现在看来是有点幼稚，但是在小时候却是无比快乐，充满童趣。
我们常常是五个人玩。用石头，剪刀，布，来决定谁来找，谁来躲。我记忆最深的一次是20xx年的那次六一。当时就在我家院子里玩，我去躲。为了找一个好的地方，我是原地苦想老半天。终于想到一个好地方。我来到大门口旁的一个梯子跟前，抬头望了望大门口的墙顶，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奋力上爬。你别看我年龄不大，但爬这个不在话下。三下五除二，我便爬到顶。但是离大门口的墙顶还有一段高墙。怎么办呢?只好冒险走墙沿。我是小心翼翼，极力保持平衡，只要吹阵小风，就能把我刮倒。这时“捕猎者”就要进来了。我急忙加快速度，谁知脚一滑，跌倒了大门口的墙顶上。幸好只跌倒在墙顶上，不然真是菩萨保佑。这时，“捕猎者”已经进入“狩猎范围”。我小心翼翼地匍匐着，深怕探个头就被发现，否则我的“苦心”就白费了。十几分钟过去了，其他人被陆陆续续发现了。只有我还未为“革命事业”而“牺牲”。并且再过五分钟，假如“狩猎者”还未发现我，那么“祖国就胜利了”。五分钟过去了，“狩猎者”还没找到我，只好投降。这时，我正式“亮相”。下面人一片惊叹，不只我如何上去的。我真准备下去，却发现我下不去了。原来梯子不知被被那个给搬走。“这个怎么办?真是骑虎容易下虎难。”眼见这天渐渐黑下来，把我逼急了，准备“狗跳墙”。可是往下一望，脚就软了，因为这可有一楼到二楼的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺脚直哭。幸好后来有大人闻声赶来，把我抱了下来。这件给我的教训可不浅，一两年我都不敢往高处爬。
这就是我记忆中的童年。
篇20：作文评语范文
1.教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
2.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，对自己缺乏信心，有那么一点点慵懒。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，上课容易分心，影响听课效率，课后的复习功夫不足，使你一直没有实现这个愿望。
3.李宇宣：性格温和、文静可人的你，这学期在学习上有了明确的目标，并为之扬帆起航，这令老师欣慰。困难挡不住勇敢者的步伐，老师希望你进入中学后能争取更大的进步，早日实现自己的奋斗目标。
4.游佳：快乐、活泼的你，学习勤奋，劳动积极，关心集体。这学期你非常珍惜时间，勤奋多练，学习效率有了明显提高。希望在新环境里能大胆一些，多争取机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。
5.唐慧娟：斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个不错的学生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗"一个人的力量小，集体的力量大无比!”
6.龚超：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友:认真学习，认真听讲，按时完成作业，那么，你将成为一位好学生，努力争取吧!
7.龚鸣：尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
8.廖姝琪：该生性格开朗，处世积极，有自己的想法，不人云亦云。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误，但也在尽力的改正。对未来有明确的规划，并充满了信心，希望老了再回首时，能叹没有虚度此生。
9.毛坤玉：该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信你在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。
10.康洁：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神，开小差。有时贪玩，还忘记了做作业呢!学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。
11.徐仕昌：你是位个性沉静、不爱言辞的孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。作业不够认真，字迹较潦草。专心听讲、勤于动脑，是提高学习成绩的关键。希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。
12.周艳芳：你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你进入中学以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
13.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。
14.你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。
15.一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。