交通安全征文获奖作文一等奖实用20篇

党在我心中征文1500字5篇

我们是早晨八九点钟的太阳。

鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。作为新时代的青年，是为祖国发展做贡献的生力军，肩负着的是先辈们一代代传递的振兴中华的伟大使命。也正如梁启超先生在《少年中国说》中说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” ，

成为了一名大学生后，我的思想也逐渐成熟，党的光辉成就和共产主义思想也在影响着我的世界观、人生观和价值观，众多优秀共产党员的光辉形象也深入我的内心，正确引导着我追求党的脚步。一直以来，中国共产党代表着的是人民的利益，我是从农村走出来的，能深刻感受到党带给我们底层劳动者的无私贡献，国家制定了一系列惠民政策：农村免去了义务教育学杂费，取消了农业税，对种粮农民实行补贴政策，解决农民工问题，解决低收入家庭住房问题，新型农村合作医疗制度建设，国家西部地区“两基”攻坚计划（-XX年），还有我所感触最深的国家奖学金、助学金制度……

毛主席告诫我们青少年：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”是的，我是早晨八九点钟的太阳，正是发热发光的时候，也是我不断壮大自己要为祖国的建设增砖添瓦的时候。如今，中国共产党伟大的功绩我不能忘，也忘不了；中国共产党艰辛的奋斗历史我不能忘，也忘不了；中国共产党员的无私无畏我不能忘，也忘不了。中国共产党的存在，使我的追求有了新的坐标，我坚定着追求党的脚步，在现在，在将来。

因为中国共产党在我心中是一座丰碑。 ，

党在我心中征文1500字（2）：

我漫步在云端之上，向蔚蓝的天空问道：“党在哪里？”

天空传来阵阵轰鸣，“党在哪里？需要你用心去寻找！”

我漫步在巍峨的高山上，向山的那一边问道：“党在哪里？”

山的那一头传来回响，“党在哪里？需要你用心去寻找！”

我漫步在碧蓝的海面上，向深沉的大海问道：“党在哪里？” ，

海底传来低沉的声响，“党在哪里？需要你用心去寻找！”

党在哪里？我四处寻找着答案。

党在哪里？党在世界的每一个角落！

哪里有无产阶级，哪里就有共产党的分部，哪里就有为共产主义而努力奋斗的共产党员。放眼全球，又有哪个国家上空没有飘扬着鲜红的党旗呢？不论是在发达的北美洲、欧洲，还是在发展中的亚洲、非洲；不论是在赤日炎炎的热带地区，还是在白雪皑皑的南北极地区，到处都有鲜红的党旗。他在世人宣传一个信念，一个信仰，那就是实现没有剥削，没有压迫，按需分配，每个人都自由全面发展的共产主义社会。世界的每一个共产党员都为这个目标而努力奋斗！

哪里有压迫，哪里就有反抗！哪里有剥削，哪里就有共产党领导人民反抗剥削的身影！党的红旗从一国到多国上空飘扬，证明了党的生命力和号召力。从巴黎公社到俄国十月革命的胜利，从中国共产党的诞生、新中国的建立，到改革开放以来取得的伟大成就，以及和谐社会的构建，这一切的一切都渗透着共产党人的血与汗。

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各位领导，各位同事：

大家好!

非常荣幸的被评为景区20xx年度“优秀员工”荣誉称号，衷心感谢公司各位领导和同事对我的关爱和认可!特别是董事长和总经理，是他们培养了我，给予我这个自我发挥的平台!这次能当选优秀员工更是对我以后工作地激励，我更应该严格要求自己。

成绩只能代表过去，今后，要想维护好优秀员工的形象，我更得勤勤恳恳的干好本职工作。不求做的最好，但求做得更好!为景区的事业尽自己的一份微薄之力!

谢谢大家!

我的中国梦征文：青春之歌

梦想一个远而进的词，有时她仿佛就在我们眼前，但却触摸不到。有时她仿佛距离我们很遥远，但是只要再努力下，就能看到她的微笑。这就好像我的梦与中国梦。

提起“中国梦”，便想起习总书记的解读“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”而且满怀信心的表示这个梦想“一定能实现。”

作为大学生，21世纪社会发展的主力军，我们肩负着复兴的重任，然而我们很多时候都有些迷惘。我是一位大一学生，初入学时，满怀憧憬与希望 。我想象着自己漫步在校园，走过图书馆，愉悦而满足，充实的过每天。然而入学后半年我却感觉到了一些落差，大学并不是原来我所想的。每个人都想要存在感，找准自己的位置。我们有很多空余的时间等着我们去分配，可是却不知道怎么去安排它？小学到高中都有老师与家长指引我们，现在一切都是我们自己在摸索。

有那么一段时间失落如暗涌般铺天盖地，我的世界突然很昏暗。难道你就想这样？丢掉自己的梦想？不！上大学的第一天就不是这样的，我的身上肩负着家庭的责任，更肩负着祖国的富强。的确，我很渺小，微不足道，但是自己不能看轻自己。每天小小的进步，日积月累后结果就很不一样，成功就是踏实做好每一步，某天回首发现自己已经迈出了很远。踏实做好自己其实就是为中国梦做努力，任何微小的东西乘以13亿就会变得很大，所以我们不可忽视自己的努力。奋斗的青春最美丽，祖国交付于我们希望，我们没有理由让她失望。

那让我们从现在开始对自己做出规划吧，认真学习文化知识，毕竟我们还是学生，学习是我们的主要任务，知识无穷。积极参加活动，锻炼自己，发展健全的人格。利用空闲实践做做兼职，可以减轻家庭负担，又可让自己多些社会实践。无论是毕业后工作还是继续深造，梦想不息，奋斗不息，青春的旋律正响起。我的梦，中国梦。

学生读后感作文评语

布置我们学生的读后感作文作业在批改时，我们教师要认真的对作文进行评价。以下是小编搜集整理的学生读后感作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

【读后感作文评语一】

1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强.

2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.

3，结尾含蓄，点明主题. 结束得有点突然，夸张了. 结尾简炼，感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头，结构完整. 由景生情，结尾自然. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动. 结尾呼应文题，点明中心.

4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切. 文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动.

5.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒畅. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.

【读后感作文评语二】

1.《海伦·凯勒传》读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。

2.《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

3.《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

4.《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。

5.《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

6.《陶行知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

7.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

8.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。

9.《谁动了我的奶酪》读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

11.《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆"国庆"征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以"热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。"好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。

9月13日，老师兴奋地走进教室，对我们说“今天下午，科普大篷车，要驶入我们东郡小学。”

同学们相互讨论，有的说，那是个什么样子的车，是和别的车不一样吗?还有的说，那一定是个高科技的产品，我们好奇的期待着，想知道科技大篷车到底是个什么东西，会有什么样的功能。

我们期待已久的时刻终于到来了，老师让我们排好队，走到操场上去，我们急匆匆地下了楼梯，刚到一楼，两个穿戴一样的阿姨，给我们了一副3d眼镜，全班都拿好了3d眼镜，两个阿姨带着我们，走向操场，我现在才明白，原来她们是我们的“导游”

在阿姨的带领下，我们来到一个个“电视”面前，我正看着一个关于恐龙蛋的资料“电影”里面的介绍：目前科学家发现的恐龙蛋化石最长轴56cm，最短轴也有38cm。我又走到一个恐龙影片前，一只庞大的恐龙伸出尖锐的爪子朝我抓来。瞬间，我脑海里浮现出了恐龙的叫声，几秒钟后，我才反应过来，指导员阿姨对我们说：“人类发现的恐龙化石最大的就有20头大象那么重，鲸鱼也比这个恐龙小的多，但是，最小的恐龙只有一只鸽子那么大。”似乎令人不敢相信!

看完之后，我们把3d眼镜拿下来，我惊呀的发现刚才看到的影片，竟然是一张图片，我不由得在心中叹道：科技真是厉害。接着，阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗””……这一次参观“科普大篷车”，充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀!

科技大篷车向我们介绍了许多科学发现和道理，我相信科普大篷车一定会驶进农村，驶进山区，让农村和山区更多小朋友体验到科技的发展和神奇。开阔我们的视野，丰富我们的知识，点燃我们对科学向往和热爱。

我的这篇文章主要写了科技发展的速度，科普大篷车对小学生的影响，让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料，

一、活动主题：维修遍校园，爱心传万家

二、活动背景：

随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，经了解，发现大一新生电脑故障现象尤为突出，而且，由于问题的严重，已有不少同学及向我们反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次阳光行动。

三、活动目的：体现协会主旨，发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本部门将为全校师生无偿

提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

四、活动意义：宣传协会主旨，促进电脑知识的交流，增强维修队在大一生活区的知名度，考核队中队员的专业技能，为提高队员维修水平打下坚实基础。此活动还能体现服务队全心全意为同学服务的精神，同时更多地彰显本协会对新生的关怀

五、活动地： 学一 学三食堂门口

六、活动服务对象： 北师大珠海分校全校师生

七、活动时间：__年11月 14 日--11月16日

八、活动筹备

人员物资安排：

a：外联部负责借活动所需帐篷(3-4个)桌椅(5-6张)电线

(这一步必须于活动开展前确定好)在一個星期前與監察聯繫

b：宣传部负责海报、横幅(1张)協會只批一張的制作，拍照，写新闻稿，以及宣

传展板的制作。

c： 爱心队负责安排人员在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅(风雨操场)

(在活动开展前7天内完成)提前2至3天就可以了

d：信息部负责在学校bbs上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传此次活动

e : 办公室负责物资的准备，申请活动场地以及横幅悬挂点

f : 监察部负责记录到场工作人员以及实行工时制度我們自己負責

十一 活动流程

一 宣传阶段

鉴于10月开展的电脑现场义务维修活动在宣传方面未取得到想象中的成效。为此，我们打算这次特别注重宣传方面的力度

活动宣传时间：__年11月11日—11月16日

__年11月10日——11月13日

2.宣传方式：

1.前期宣传：(11月11日--11月13日)

1写宣传稿交广播台，配合海报进行宣传

2在学校bbs上发置顶宣传贴

3在桥头悬挂横幅

4在学一、学二、学三饭堂及各宿舍宣传栏张贴海报

2. 中期宣传：(11月14日--11月16日)

1联系校内记者进行报道，在校报进行活动报道

2在进行现场维修活动时，旁边可摆放一个活动展板向外聯要求

3. 后期宣传：(11月16日以后)

1 联系校内记者进行报道，且可以向广播台投稿

2. 联系珠海报刊、电台等媒体进行报道，扩大活动协会影响力

二 实施阶段：1)首先将部门人员分组，确定各组任务与职责你們安排部門人員

2)同学在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务

3)每天整理相关的维修电脑的资料

时间： 11月 14号 早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00

11 月15号 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

11月16号 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

三.所需物品

1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，显示器(预计1-2台)，笔记本―自带

用品你們自己問部門人要

2、电线――――向管院青协借，办公室部、电脑维修队负责

3、帐篷(3-4个)，桌子(5-6张)――――外联部负责

4、宣传横幅(2张)――――宣传部负责

各党支部、中心(室)、公司及有关单位:

为进一步选树、宣传和推汇集团爱岗敬业、拼搏奉献的先进典型人物，学身边人，做身边事，以身边榜样激励海汇集团广大干部员工成长进步，引导海汇集团广大干部员工艰苦奋斗、吃苦耐劳、团结进取，自觉发扬新主人翁精神，学习雷锋精神，崇尚先进、学习先进、争当先进，提高海汇集团广大干部员工的职业道德和内在素养，统一思想认识，转变工作作风，端正工作态度，激发工作热情，充分调动干部员工的积极性、主动性和创造性，在海汇集团内部掀起大干快上、比学赶超、争先创优、创新工作的热潮，推动生产经营、项目建设更好更快进行，促进全年各项任务目标的圆满完成。海汇集团党委办公室、工会、团委联合在海汇集团范围内组织开展了“我身边的榜样”演讲比赛活动。

本次演讲比赛活动，从4月1日开始组织发动，到6月20日圆满结束，海汇集团各公司、各单位以这次活动为契机，积极组织、全面动员，掀起了一个以海汇劳模为榜样，学身边人，做身边事的新高潮，推动了各项工作的开展。海汇集团各单位共有256名干部职工踊跃参加，通过初赛、复赛选拨推荐，共有59名选手参加了决赛。

本次活动各公司、各单位积极组织、结合实际，扩大了演讲效果。各参赛选手利用业余时间，结合实例，认真组稿，在演讲过程中，紧扣“我身边的榜样”为主题，用不同的方式道出了自己身边的榜样，从不同层面、不同角度，紧密结合工作实际，立足岗位特点，用饱满的热情、朴实的语言、鲜活的事例，进行了情感真挚、动人心弦的演讲。整场比赛主题鲜明、气氛热烈，鼓舞人心，催人奋进。海汇集团上下齐心协力，使本次演讲比赛圆满成功，达到了预期的效果。

经活动评委会现场评审打分，共评出特别优秀奖1名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖13名。海汇集团党委决定，对特别优秀奖获得者姚凤琳奖励现金20xx元，对庄丽萍等10名一等奖获得者各奖励现金1500元，对于祥宁等15名二等奖获得者各奖励现金1000元，对曹献娟等20名三等奖获得者各奖励现金500元，对盛建喜等13名优秀奖获得者各奖励现金300元。对海汇集团6个优秀组织单位的党支部书记、工会委员、团支部书记各奖励现金500元。同时，对以上获奖个人和单位予以通报表彰。

希望受表彰的单位和个人要珍惜荣誉，再接再厉，要把这次活动作为新的起点，在践行海汇文化中立说立行，善说善行，努力做一名海汇文化的宣传者、践行者、传承者，把演讲的激情化作工作的动力，在二次创业中奋发有为，建功立业，为再创佳绩、再立新功实现人生价值而不懈努力。

海汇集团党委号召全体党员、广大干部职工，要学习先进个人和优秀组织单位识大体、顾大局的敬业奉献精神，以他们为榜样，把思想和行动统一到二次创业、“一五”计划宏伟目标上来，迅速掀起生产经营和项目建设新高潮，以更加饱满的热情，更加务实的作风，更加有力的措施，扎扎实实地做好各项工作，推动二次创业、“一五”计划的加快实现，为建设文明和谐幸福海汇而努力奋斗!

低头的谷子，朝天的莠子”，谷子越成熟饱满，越是低头“沉思”，一点不张扬。品悟“谷子低头”，可知把自己看“低”一点，自己不一定就低，把自己看“高”一点，自己也不一定就高。作为新时代青年干部，走在求实奋进的路上，就应对标“低头谷子”的品格与智慧，懂得在“成熟饱满”时“低头”，注重以实干为上，在“低头”实践中勇猛精进，践行问道，获得成熟进步，推动事业发展，扬起青春梦帆。

在“成熟饱满”时“低头”，只为笃行中多一份清醒、少一份陶醉。青春是美好的，青年干部通过不断努力走进干部队伍，每个人或多或少都有过人之处，都有值得学习和认同的地方。如果总是沉浸在过去的功劳簿上，把“昨日的辉煌”当作今朝“吆喝”的“卖点”，自我满足，自高自大，那么必将一事无成，而在“成熟饱满”时“低头”，谦虚低调，不肆意轻狂，对于赢得各方尊重，实现自己的人生价值将不无裨益。因此，广大青年干部要善于在众人认为最“饱满”的时候，懂得“低头”，进一步改进工作作风，密切联系群众，找到自己的不足，发现别人的长处，多向身边同志请教，多向工作实践学习，弄清楚自己究竟缺什么，搞明白最该做什么。要通过“低头”中的虚心学习、持续积累，不断创造新的发展优势，聚集新的发展动力，清清醒醒往前走、踏踏实实干工作，使得人生的“稻穗”更“丰硕”。

在“成熟饱满”时“低头”，只为笃行中多一份包容、少一份计较。青春是多彩的，青年干部在火热实践中展示自我，每个人都有自己的特长与优点，都在尽己所能为单位与工作领域贡献自己的热量。但“天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人”，如果总是求新求大求远，一味地要求完美，一意孤行，那么人生路必将越走越窄，而在“成熟饱满”时“低头”，虚心学习，谨慎求教，对于获得更多助力，汲取前行“养分”有着重要的作用。因此，作为新时代的青年干部，在与人相处之时，做到既要理解、也要支持、更要包容。只有真诚地接受新的团队、新的事物，新的团队才能真诚地接受我们，新的事物才会获得甚解。要自觉增进理解，在“低头”中主动加强沟通，既讲原则，又讲感情友谊，始终以大局为重，以团结为重，融入团队、结识友谊、激发活力，让人生的“稻穗”变得更有份量。

在“成熟饱满”时“低头”，只为笃行中多一份谨慎、少一份轻率。青春是洒脱的，青年干部在最新最靓的岗位勇立潮头，每个人都有自己“初生牛犊不怕虎”的尝试与努力，都在趁着年轻放飞梦想，展现芳华。但在实现个人理想过程中，如果总是搞“高大上”“轻飘飘”，漠视纪律、无规矩耍“任性”，那么必将把人生“通途”变为“不归路”，而在“成熟饱满”时“低头”，常怀敬畏之心，有张有弛，有组织、有纪律，对于充盈正能量、走好人生每一步都是最强保障。因此，作为新时代的青年干部，能干什么、不能干什么，既有党性要求，也有纪律约束。一定要坚持底线思维，倍加珍惜自己的政治生命，在任何诱惑面前守住做人的底线，在“成熟饱满”时要守住做事的红线，学会“低头”以自重铸品德、以自省管小节、以自警慎言行、以自励践宗旨，干净干事、清白做人，始终保持一身正气、两袖清风，让人生的“稻穗”变得“金灿灿”。

“青春是人生旅途中最美的风景，青春是追求理想披荆斩棘的勇气，青春是目标如一永不言败的信念。”新老交替，薪火传承，新时代国家与民族发展的历史重任就落到了当代青年的肩上。组织寄予厚望，人民群众充满期待，只要广大青年干部视信任为责任、视责任为使命、视使命为生命，以实实在在的业绩，奋发有为的状态，勤勤恳恳工作，就一定能在时代洪流中奋楫而进，不负韶华，不辜负我们这个伟大时代!

为进一步展现我省良好的形象，提升河北美誉度，为建设经济强省美丽河北凝聚正能量，河北省互联网信息办公室精心策划了“我的家乡在美丽河北”征文活动，围绕热爱家乡、赞美家乡，展示家乡新变迁、人文情怀，展示河北风土人情，展示燕赵大地独特的历史文化与现代文明的完美结合。

一、活动时间

20xx年1月中旬至8月底

二、活动单位

主办：河北省互联网信息办公室

承办：长城网

三、征文内容

本次征文分为文章、长微博两项内容，每月推出一项主题内容：

1月：回家过年。主要通过网民对回家的期盼、路程以及家乡的年味，表现我省经济社会发展各个领域的新面貌，全景展现全省人民安居乐业、社会和谐稳定的大好局面。

2月：通往家乡的路。主要通过网民讲述回家路上的故事，积极反映我省加快推进京津冀协同发展重大战略，在交通领域实现率先突破的可喜变化，同时畅想便利交通让京津冀协同发展明天变得更加美好。

3月：家乡的变迁在我的眼中。主要通过网民以普通人的视角，从小处着眼，反映我省抓好转型升级、提高发展质量的积极成效，反应我省落实京津冀协同发展重大战略，在生产生活各个方面带给广大群众的可喜变化。

4月：在家乡创业的人们。主要通过网民讲述发生在身边的“创业人”的故事，反应我省大力推进“大众创业、万众创新”的生动局面。

5月：家乡的精神文化生活。主要通过网民的亲眼所见和亲身感受，讲述我省大力践行社会主义核心价值观、促进文化大发展大繁荣的新成就，展现“善行河北”在燕赵大地蔚然成风的浓厚氛围。

6月：家乡的和谐音符。主要通过网民讲述所见所感，反应我省着力推进保障和改善民生，坚决打赢扶贫攻坚战的工作成效，为全面建成小康社会凝聚更多的共识和力量。

7月：家乡的山水美如画。主要通过网民讲述自己家乡的美，着力展示我省推进大气污染治理、实施山水林田湖海生态修复的工作成绩，深度反映我省推进美丽乡村建设的积极成效,反映我省实施“绿水青山就是金山银山”生态发展的生动实践。

8月：化不开的乡愁。主要写网民对于河北老家的热爱及怀念,并如何将这种怀念化为日常工作与生活的原动力,如何用各种方式为家乡的建设做出自己应有的贡献。

四、征文要求

1.主题鲜明。紧紧围绕“我的家乡在美丽河北”展开，结合自身实际，畅谈自己的对家乡的感受。

2.思想健康。内容要健康、积极、真实、生动。

3.文笔流畅，富有真情实感，作品必须为原创。

4.结构合理。逻辑性强，层次清晰，有较好的分析能力和概括能力。

5.文章字数1000左右，无错别字，文章体裁可选记叙文、随笔、杂感、说明文、议论文。题目从以上六方面内容中自选。

五、征集方式

本次活动主要采取网上投稿方式，请将作品发到以下任意一个邮箱，并注明姓名、单位、联系方式、邮寄地址：

省网信办网评处邮箱：

长城网邮箱：

注：文章类直接发送文字作品，长微博类需同时发送文字作品和长微博地址。

六、奖项及奖品设置

本次活动结束后，将于9月30日前完成优秀作品评选工作，并在长城网进行公示。

文章和微博分别设立奖项并发放奖金进行鼓励，一等奖各10篇，共20篇(文章和长微博)，每篇奖励1000元;二等奖各20篇，共40篇，每篇奖励500元;三等奖各30篇，共60篇，每篇奖励300元。

1. 你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希望今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。

2. 你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。

3. 你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。

4. 你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。

5. 你是个文静大方明理懂事，待人真诚，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后再接再厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。

6. 你是一个聪明活泼明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。

7. 你活泼聪明，明辨是非，积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积极，学习尚认真，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增强竞争意识，充分发挥自己的能动作用，积极拼搏，奋勇前进。

8. 你是个文静大方明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的女孩，关心集体，办事认真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。

9. 你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树立信心，勤奋好学，努力拼搏，下决心赶超先进生。

10. 你是个性格内向，且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚心地善良，团结同学关心集体，积极参加各项活动，学习认真，作业清楚端正。希今后继续努力，扬长避短，更上一层楼。

11. 你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。

12. 你活泼好动，特别爱管闲事，积极参加各项活动，劳动积极主动，乐意做好事，但经常无故旷课逃学。希今后要严守学校规章制度，彻底改掉缺点，做个受人欢迎的好学生。

13. 白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

14. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

15. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

上诉人：，男，汉族，19xx年X月XX日出生，身份证号65X09，无固定职业，住，电话：。

被上诉人：，女，汉族，19xx年X月XX日出生，身份证号65X01X0，超市业主，住，电话：。

上诉人因离婚一案，不服X人民法院X字第号民事判决，提出上诉

上诉请求：

1.撤销X人民法院X字第号民事判决;

2.判决上诉人与被上诉人离婚;

3.判决婚生女由上诉人抚养，抚养费自理;

4.重新认定夫妻共有财产并依法分割。

事实与理由：

1.上诉人与被上诉人感情已彻底破裂，且双方均同意离婚，该事实已在一审中得以充分查明，于此不再赘述，请二审法院维持一审观点，判决上诉人与被上诉人离婚。

2.就双方未成年子女的抚养问题，一审法院对案件事实认识不清，法律适用错误。《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第5条的规定，父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。本案中，婚生女已年满13周岁，属于十周岁以上的未成年子女，对选择直接抚养人的问题，具备相应的民事行为能力，人民法院理应充分考虑孩子的意见。而始终坚持选择由父亲直接抚养，一审法院却对该事实置若罔闻，主观认为跟随母亲可以获得“正常稳定的生活环境”。据此，恳请二审法院充分考虑本人意见，判决由上诉人抚养，抚养费可由上诉人自理。

3.就夫妻共同财产的认定问题，一审法院没有尽到严谨客观的查明义务，导致财产总额计算错误。本案中，一审法院认定的夫妻共同财产包括：位于XX市路楼12号门面一间、平价超市内价值30000元商品、徐工牌50C铲车一辆、农用小四轮一台、打瓜机一台、清扬机一台。然而实际情况

是，上述财产中的小四轮、打瓜机、清扬机已于20xx年出售，50C铲车于20xx年6月出售，且出售价款全部用于家庭债务的清偿，即上述财产已不存在，不应再列为夫妻共同财产进行分割。而一审法院不仅将上述财产作为夫妻共同财产进行分割，而且准确的将上述已不存在的财产分割给上诉人，将已确定存在的财产分割给被上诉人。该判决严重违背了人民法院中立、公正的审判原则，请二审法院依法重新认定并分割夫妻共同财产，等比例分割位于XX市路楼12号门面房。

综上，请求撤销X人民法院X字第号民事判决，支持上诉人的上诉请求，并由被上诉人承担一、二审诉讼费用。

此致

中级人民法院

上诉人：

年 月 日

文明，似黑夜中的启明星，它散发着光与热、希望和梦想，引领你走出那片迷茫的黑夜，沐浴那明媚的阳光。

文明家庭中有爸、有妈、有我，实现了现代的“三国鼎立”。

文明老爸

我老爸不吸烟，不打牌，甚至前段时间还宣布要与酒断绝关系，听到这话，我和老妈都不禁大吃一惊。老爸的酒龄少说也有十五六年了，哪能说戒就戒得了的?问起老爸原因，老爸豪气地说：“现在大家都提倡构建文明社会，创建文明家庭，你老爸乃家庭之栋梁，你的导师，如果不给你做个好的榜样，将来你成为不讲文明之人，怎在社会立足?”听完老爸的一番豪言壮语，我对老爸的佩服感大大增强。

从此，我和老妈也加强了对老爸的督查，家里一律不许买酒，老妈限制老爸每月的零用钱，而且钱的用处还要一个个向我和老妈汇报，买的每样东西都要给发票，或上交实物过目;在亲戚朋友家，人们呈上的酒一律拒绝。有我和老妈的督查，老爸想喝都不能。经过几个月的督查，老爸终于将酒戒了下来，他成了滴酒不沾的文明老爸了。

老爸，是一盏灯，他照亮了我的文明世界。

文明老妈

老妈是我们家最讲文明的人，许多细节她都非常注意。

有一次在公交车上，坐在我们面前的是一位年轻的妈妈，她正抱着熟睡的孩子。这时妈妈的电话响了，她连忙按下通话键，小声地与对方通话，那小心翼翼的神情是怕把那个小孩吵醒。

在家里，老妈也非常注重细节，从细节处显现文明。淘米水可以用来洗脸，洗脸后可以冲厕所;老妈购物时总会带着一个购物袋，她说：“塑料袋太不环保，易破坏生态环境”。在妈妈的带领下，我们家多次被评为“五好家庭”。

老妈，是一朵花，她羞红了天边的一缕晚霞。

文明的我

在老爸、老妈这两位文明大将的影响下，我的身上也充满了文明的分子。

在学校，我主动向老师问好，不说脏话和粗话，不在校园里乱丢乱扔，不破坏公物，保持校园整洁。在家里，我主动帮妈妈倒垃圾;经常和爸妈谈话，汇报自己的思想、学习情况;尊敬父母，主动干自己力所能及的家务;对人做到彬彬有礼，时时处处以文雅要求自己，力争做到语言文雅、行为优雅。

我是文明的一株草，让文明世界更有绿意。

新年伊始，万象更新，在新春佳节即将来临之际，请允许我向一年来关心、支持、帮助我的各位领导和全体同事们致以新春的祝福和诚挚的谢意!

作为内蒙古煤炭交易中心网络技术部的普通一员能被评为公司优秀员工，我感到非常的高兴与荣幸。在此，首先感谢公司对我的厚爱与信任，是公司给了我展现自己的舞台;感谢领导对我的关爱，是你们给了我对工作的热情和事业的信心;感谢同事们对我的大力支持和帮助，是你们给了我坚强的后盾。

在领导的悉心指导下，我一直严格要求自己，做好自己的工作，努力去完成每一次任务，尽量将工作一次比一次做得更好，自己心中总在告诫自己要有一种精品意识，从自己手里做出的工作，一定是最好的。对自己的总结和不断的学习如何提高工作效率的各种方法，使我受益匪浅。

能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容，感谢同样优秀的同事对我支持和帮助，当然这也是一种激励，激励我在以后的工作中需要更加努力学习，不仅仅要做好表率带头作用，更要使自己的能力、素质有更进一步的提高。

但也深知，我做得不够的地方还有很多，在做工作的时候还是略显不够稳重，全局观和创新的意识及能力还有些欠缺，时间安排不够合理，有很多事情都想做但又急于求成，往往却事倍功半，得不到一个好的结果，从这些不足中我更加深刻的认识到了自己有待提高的地方还有很多。这个荣誉会鞭策我不断进步，改掉缺点，发挥优点，挖掘潜能。我深信：一分耕耘，一分收获，从现在点点滴滴的工作中，细心积累经验，使工作技能不断的提高，为以后奠定坚实的基础。

而企业的所有成就，靠的是在座所以人的共同努力，各个部门相互协作，共同奋进，员工间相互鼓励共同努力的结果。

过去的一年，是我们内蒙古煤炭交易中心不断发展壮大的一年，是交易中心各项事业蒸蒸日上，蓄势待发的一年，在这一年里，公司领导对工作的热情感染着每一位员工，对下属无微不至的关心激励着我们每一个人。大家都将煤炭交易中心当作自己的家，把煤炭交易中心的工作当做自己的事业，众志成城，才有了今天同心同德，同甘共苦、同创大业的大好局面，我为自己能在这样的集体里工作而感到骄傲和自豪。伴随企业一路精彩纷程的走了过来。有目共睹的是，在公司上层领导的亲切关怀下，在优秀的管理团队的正确领导下，我们企业继往开来，与时俱进，在进行了几次大的企业结构调整后，使得我们的交易中心治理结构更加合理，年轻而富有战斗力。企业文化的建设，企业员工培训体系建设日趋完善，企业员工综合素质和技能逐渐提高，慢慢使企业进一步走上了人性化、规范化的管理轨道打下坚实基础，各方面的水平都得到了提升，即使企业高速发展我们也不能忘记，没有企业的发展，哪有个人的发展，没有企业的辉煌，哪有事业的成就，企业与我们紧密相连。

我们汇聚与此，不能仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对它。积极乐观、细致严谨、高速高效、诚实诚信，只有把企业的利益放在最前线才是我们企业可以长久进步的基础。

俗话逆水行舟，不进则退。成绩与辉煌，属于即将逝去的20__，光荣与梦想，则属于悄然临近的20__。所以，在以后的日子里，作为煤炭交易中心一员的我们饮水思源，善待工作，积极进取，开拓创新。做感恩的事来回馈企业，怀着感恩的心去服务社会。这样才更能体会出自身的价值。今后的目标等待着我们大家齐心协力的去完成。我们要凝心聚力，再接再厉，登高望远，再攀高峰，为企业的面发展和攀升而奋斗!

我们相信，在接下来继往开来的日子里，在企业高层领导和整个管理团队的正确指引下，我们本着践行“以煤炭的奉献精神为客户和社会创造价值”的企业使命和“携手致远，真诚奉献”的核心价值观，团结一致，同心同德，定能发扬和巩固已取得的成绩和进步，克服和改进存在的问题与不足，为煤炭交易中心的辉煌做出贡献。

我坚信，我明天会更好!

最后，我衷心的祝愿在坐的各位工作顺利，身体健康，阖家辛福 !

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位同事：

大家下午好!

今天，非常荣幸能站在这里，代表20_年度先进员工发表感言，此时此刻心情真得很激动。

真得很高兴，幸运地获此殊荣，因为我知道公司团队中优秀的同事还有很多很多。

最后想和大家分享的一句是：“心有多大，舞台就有多大”，我们公司是一个年轻有朝气的企业，给我们年轻人提供了很多机会。

成绩只能代表过去，新的一年即将来临，要想赶上经济大发展的潮流，在金融危机的逆势中，迎头博击，我们就要赶上公司发展的理念和要求，就要紧密地团结在公司领导层的周围，踏踏实实，勤勤恳恳的干好本职工作，为易站的事业做大做强，贡献出自己的一份绵薄之力。

在这里衷心地感谢企业!

荣誉属于昨天，重要的是今天怎么做，在新的一年里，我们一定不会辜负领导们的期望，戒骄戒躁，严格要求自己，发扬团队精神，与所有同事们一起努力，再接再厉争取更大的成绩，为公司更加辉煌灿烂的明天而共同奋斗。

今天作为优秀员工站在这里，我的心情沉重及复杂，谢谢大家对我工作的肯定。很感谢我的同事们平日里在工作中给我的鼓励和协作，以及领导在工作中给我的指导和帮助;公司给了我这个平台，让我有机会与大家一起分享我的工作心得，我很荣幸、也很感谢。

是企业给了我们广阔发展的舞台，我们可以自主发挥，不断前行;在这里，我们耕耘就有收获，付出就有回报，公司工作的两年时间里，我真真切切地感受到了公司的和谐、温馨、年轻和朝气，相信在座的每一位同事都深深与我有同感，由衷地为在公司工作、为自己是公司员工感到无比自豪和快乐!

其次，要衷心感谢各位领导和各位同事，工作期间你们给予了我们太多无私地关怀和帮助，在进步的时候给我们以鼓励，在困难的时候给我们以帮助，工作中对我们信任，生活中给我们关怀，正因为这些，才使得我们成长的路更加顺畅，取得的成绩更加优秀。衷心地谢谢大家!

1. 美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班群众，是老师心目中的好孩子!

2. 很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好，唯一不足的是复习期间不能较好的完成任务，期望以后多加努力，争取好的表现!

3. 踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

4. 在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言用心，关心群众，有一颗上进心，成绩优良，期望以后继续努力，争取有更出色的表现!

5. 你是一个文静的小女孩，上课发言用心，热爱劳动，团结同学，但经常不能完成作业，导致成绩不太理想，期望在新的一年，你将有新的变化!

6. 性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自我的专业特长。与同学们相处很好。

7. 平时少言寡语，但很调皮，上课能认真听讲，热爱劳动，团结同学，成绩良好，期望在寒假中好好练字，并将数学再补一补，老师相信你将会更棒!

8. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。持续你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自我的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!

9. 能够平静对待挫折，勇敢地应对困难，坚持自我的选取，不断努力。课余时间有自我的安排，发展自我的各种兴趣爱好，全面发展，培养自我多方面的潜力。

10. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师期望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

11. 热情有主见，思维灵活，善于观察。了解自我的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自我喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自我不喜欢的事情，能够直言不讳。

12. 一个聪明伶俐的好女孩，上课发言用心，思维活跃;在学习上乐于帮忙别人;成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。老师很喜欢你，期望能过一个愉快的春节!

13. 一个聪明活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐美术等方面都能全面发展，并能用心参加各项活动，期望能继续培养自我的特长!

14. 生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自我的学习。有选取性参加适合自我的实践活动，全方面的发展自我的潜力。

15. 老师一向为你有很强的学习用心性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。期望你能再接再厉，争取更好的成绩。

尊敬的各位领导、各位同仁：

很荣幸被评为20xx年度的优秀员工，这是对我工作上的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励。20xx年，公司加快了发展步伐，我在公司领导的正确引导、各位同仁的大力支持下，特别是财务中心的全体工作人员的分工协作，积极配合下，兢兢业业的做好自己的本职本岗工作。在公司财务管理制度的完善和执行;规范而合法的进行公司的账务处理;和外部保持良好的工作联系等等方面积极、努力、而细致的工作着。

在以后的工作当中，我将不辜负领导和同仁的的期望，更加尽心尽职，抱着务实认真的工作态度，并不断学习提升自己的工作技能，迎接新的挑战!用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力!

为了进一步加强教师队伍建设，引导广大教师适应新世纪教育改革和发展的需要，不断提高思想业务水平，推进素质教育的顺利实施，市教育局研究，决定在全市开展“--名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”的评选表彰活动。为做好评选表彰工作，特制定如下评选活动方案：

一、评选范围

“名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”的评选范围为在教育教学一线工作的各级各类学校(幼儿园)教师;“优秀班主任”评选范围为20__-20__学年度全市各学校在职班主任。

二、评选条件

“--名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”具体评选条件见附件2-5。

有下列情况之一者，不能推荐评选：

1、工作时间未满三年者;

2、因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理者;

3、体罚、侮辱学生，师德表现不良者，年度考核称职以下者;

4、组织参加以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参加编写或推荐使用未经教育行政部门同意的各种书刊资料者;

5、利用工作时间从事个人经营活动者;

6、弄虚作假，虚报个人学术成果者;

三、评选名额

各有关单位的推荐评选名额见附件1。

四、评选办法

提名推荐和审核工作由各中心学校(市直学校)负责。

2、考核审批。市教育局将组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的考核小组，对各单位推荐的评选对象进行考查考核，考核时要认真听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见。在考查考核的基础上，市教育局党组最后根据考核结果审批确定拟表彰人选。

五、评选要求

1、加强领导，精心组织。各学校应将评选过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣传活动，充分发挥模范人物的引领作用，积极营造学先进、做模范的浓厚氛围。要严格按照评选条件、评选方法、评选程序及分配名额，认真、慎重地做好评选工作。

2、充分发扬民主，严格评选条件和工作程序，确保评选质量。要坚持走群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。推荐、评选过程要不断创新，扩大评选活动的社会影响力，营造全社会尊师重教的良好氛围。

3、坚持原则，客观公正。评选要采取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐级公示的办法进行。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评选活动促进师德师风建设。

4、上报人选不得突破分配名额，同等条件下条件艰苦的农村学校教师优先。

一、指导思想

初中学生综合素质评价以科学发展观为指导，通过对学生进行全员、全方位、全过程评价，促进德育、智育、体育、美育有机融合，引导干部教师以综合素质评价内容为重点，促进学生综合素质的提升。

二、评价目的

(一)引导学生自我认识、自我规划、自我教育，明确发展方向，促进每个学生在原有基础上的全面而有个性的发展。

(二)促使教师树立正确的教育质量观、发展观、学生观和评价观，转变教育教学行为和方式，运用科学的教育评价理论和方法对学生综合素质进行评价，引导和帮助学生发展。

(三)引导家长和社会逐步形成科学的人才观念，营造有利于学生发展的家庭和社会舆论氛围，为学生的发展提供支持和服务。

三、基本原则

(一)发展性原则

科学地评价学生的发展水平，关注每一个学生的发展现状及未来发展趋势，使学生明确自己的努力方向，从而促进全体学生健康发展。

(二)过程性原则

初中学生综合素质评价要贯穿于学生良好思想品德和心理素质的培育、创新精神和实践能力的培养、个性的发展、

学业成就提高和体质的增强等全过程中。

(三)激励性原则

面对全体学生，帮助学生树立自信心、激发学生的积极性、主动性，鼓励学生勇于进取，不断完善自我、发展自我。

(四)自主性原则

引导每个学生积极、主动地参与评价活动，自主地选择研究性学习、个性特长等方面的评价内容和评价方式。通过自主评价，实现学生自我认识和自我教育。

四、初中学生综合素质评价指标体系

根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基„20xx‟26号)中 “以促进学生发展为目标的评价体系”将学生发展目标分为基础性发展目标和学科学习目标。其中，基础性发展目标包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等;学科学习目标是指各学科课程标准已经列出本学科学习的目标和各个学段学生应该达到的目标。

梁庄一中学生综合素质评价指标体系，由基础指标和发展指标两部分构成。基础指标是初中学生应具备的基本素质，是所有初中学生都应达到的目标，包括：思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现等五方面。发展指标旨在引导学生个性发展，包括特长和有创意的成果及实践等。

初中学生综合素质评价采用绝对评价、相对评价和个体内差异评价相结合的评价标准体系，突出个体内差异评价标准的运用。绝对评价反映学生与客观标准的差距，相对评价呈现学生在集体中的相对位置，个体内差异评价则是在充分认识学生成长环境的基础上将学生的现在与过去进行比较，或者对学生若干侧面进行比较。通过综合运用多种评价标准对学生进行评价，使不同认知水平、不同个性特点的学生都能在原有基础上得到提高，引导学生信心发展。

五、组织与实施

(一)评价类型

初中学生综合素质评价包括形成性评价和终结性评价两种，以形成性评价为主。

形成性评价是在日常教育教学活动过程中对学生综合素质的行为表现所进行的评价。它以“安阳市基础教育阶段学生综合素质评价电子平台”为载体，由学生本人、同学、班主任、任课教师和家长等多元评价主体随时记录和储存反映学生综合素质发展过程中有代表性的评价信息。

终结性评价，是在学生初中毕业时对其综合素质进行的具有鉴定功能的评价。评价结果反映学生初中阶段思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现和个性发展等方面的发展水平。

综合素质评价结果要由评价者和评价对象双方通过沟通、协商共同建构。在共同建构的过程中，要充分尊重评价对象的意见，使评价结果得到评价对象的认同，更好地发挥评价结果促进学生发展的作用。

(二)评价主体

学生本人、同学、班主任、任课教师和家长等是初中学生综合素质评价的主体。在初中学生综合素质评价实施过程中，要求评价主体多元化。要根据评价主体对评价对象的了解程度，科学、合理地设计不同评价主体的评价内容，保证评价结果的有效性。

(三)评价方法

初中学生综合素质评价既要重视观察、访谈、论文式测验等定性评价方法的使用，也要坚持纸笔测验等一些定量评

价方法的使用;既要重视社会实践、实际操作等评价方法的使用，也要强调模拟实践，情景测验等评价方法的使用;既要重视使用以评语表示评价结果的方式，也要关注用数量表示评价结果的方式;既要重视书面评价、口头评价方式的使用，也要体现情感、行为动作评价方式的使用，以获得最佳评价效果。

(四)评价的实施

1.区县教委、学校应依据《安阳市初中学生综合素质评价手册》实施评价工作。

2.学校开展初中学生综合素质评价的第一责任人是校长。校长要把初中学生综合素质评价作为学校重要的常规认真贯彻实施。

3.学校要指导教师、学生、家长等评价主体认识到评价对学生发展的重要性，使其掌握基本的评价方法，以保证评价的科学性和真实性。

4.任课教师要树立自觉的评价意识，掌握形成性评价和终结性评价的基本方法，将评价过程与教育教学过程紧密结合，实现以评促育。

5.班主任不仅要参与和组织班级评价，开展学生综合素质评价展示活动，而且要促进任课教师之间的沟通和交流，共同促进学生的发展。

六、评价结果的呈现和应用

(一)评价结果的呈现

1.形成性评价结果的呈现

初中学生综合素质形成性评价结果，根据初中学生综合素质评价指标体系，以书面评语(学生本人、同学、班主任、任课教师、家长等)、成长记录袋、学科考试成绩、学生体质健康标准测试成绩、综合实践活动成果和个性特长成果等内容呈现，并按要求记录在电子平台的相应栏目内。

2.终结性评价结果的呈现

初中学生综合素质终结性评价结果，依据学生电子平台上的形成性评价结果，由个性发展自我评价、特长及成果、班主任评语、《安阳市初中学生课业考试(考查)成绩登记表》、《国家学生体质健康标准登记卡》、《安阳市中学生健康体检表》等内容构成，按要求生成《安阳市初中毕业生综合素质评价报告册》。

(二)评价结果的应用

形成性评价结果的应用主要有三个方面：一是使学生本人、家长以及教师能及时、全面地了解学生综合素质的发展水平;二是为学校改进教育教学，教师有针对性地教育引导学生、帮助学生提高综合素质提供参考信息;三是为学生和家长确定学生综合素质进一步发展的目标和方向提供参考依据。

终结性评价结果的应用主要有三个方面：一是为学生和家长选择适宜于学生发展的学校以及在高一级学校更好地学习提供参考;二是为高一级学校招生及新生入学后开展有针对性的教育提供参考;三是为开展区域教育质量监控与评价提供信息依据。

活动旨在宣传我校尊师重教精神，展现教师新风采，表达学子感恩之心，让师生情插上文字的翅膀。

二、活动主办：党委研究生工作部

承办：---研究生通讯社

三、活动时间：

20__年--月--日- --月--日

四、活动详情

1、活动前期宣传(迎新晚会策划书)

宣传时间:20__.--.---20__.--.--

宣传地点、方式：

a.莘园门口宣传栏——大海报

b.宿舍宣传栏——征文小海报

c.网络宣传:网站、微信、微博、--网、我爱竞赛网、QQ群——征文启事

2、活动中期稿件征集

时间：--月--日——--月--号

征文以电子版的形式发送到收集邮箱：---@#(密码：---)

3、活动后期征文评审、奖励

1)评审时间：--月--日——--月--日

由通讯社初步筛选文章，挑选入围的文章，邀请研工部老师对入围参赛文章评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名(初定)

2)颁奖：模拟招聘大赛晚上

将获奖名单制作成海报，并在莘园门口展板展示上，同时在网站、微信、微博、QQ群等上公布

五、活动中应注的问题以及细节

文章的数量、质量问题尤其加以重视，广泛宣传鼓励学生投稿，必要时通讯社内部人员也应该加入投稿行列;

征文需要纸质版留底

六、经费预算(合计：841元)