消防演练方案通用8篇 范文大全图片(精品20篇)

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案：

二、演练时间、地点、参加人员

1、时间___年4月28日上午9点00分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

三、演练准备

报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：黄园长

现场副总指挥：陈副园长

现场总协调：符副园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：__

协助指挥人员：各班老师

五、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。

六、逃生路线

一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合)

一、工作目标

“五个一”包括：开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、布置一份暑假消防作业、开展一次灭火逃生疏散演练、观看一次消防知识光碟。开展此次活动旨在教育引导广大中小学生学习消防知识、增强消防意识、掌握逃生自救技能，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、组织领导

为强化全区校园消防安全宣传教育工作，确保本实施方案的顺利实施，特成立工作领导小组。

组长：

成员：各直属学校（幼儿园）负责人。

三、活动时间

20__年6月初至9月30日

四、活动内容

（一）开展一次火灾隐患排查整治。对学校教学楼、实验室、微机室、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。重点排查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况。

（二）开展一次消防安全专题教育。暑假放假前，各学校要开展一次消防安全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课。根据不同年龄段学生特点分类开展，小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育，中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。要重点加强暑假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育，切实增强中小学生消防安全意识。各学校要主动联系消防部门，组织中小学生及学生家长参观消防队站和消防教育场馆，开展学习体验活动。

（三）布置一份暑假消防作业。各学校要布置一份消防主题的暑假家庭作业，组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图，实现“会自查家庭消防隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的目标。要充分利用“中国消防在线”网站提供的各类消防知识、逃生宝典等内容，组织学生和家长广泛参与，并对学生完成的消防家庭作业进行汇总展评。

（四）开展一次灭火逃生疏散演练。各学校要在暑假前或开学初，主动邀请消防官兵进学校，指导开展一次灭火逃生疏散演练活动，在教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等不同场所组织进行疏散演练。通过开展疏散逃生演练，使广大师生熟悉疏散逃生路线、指示标志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高应对突发事件紧急避险的能力。

（五）观看一次消防知识光碟。各学校要组织师生集中观看一次消防常识DVD光碟，并安排专人根据实际情况对视频内容进行讲解，确保每位师生都能够掌握消防知识，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各学校要高度重视消防知识宣传教育工作，认真安排部署，切实抓好落实。要结合实际制定操作性强的工作方案，丰富活动形式，动员广大学生家长共同参与，增强活动实效。

（二）加强协调，广泛参与。各学校要主动与消防部门联系，加强对消防安全工作的指导；要加强与家长的沟通，争取广大家长的支持，确保此次活动扎实有效开展。

（三）加强督导，灵通信息。各中心小学要对辖区内学校“五个一”活动开展情况进行督导检查，区教体局将组织检查组进行暗访抽查。活动中的各类影像、文字资料要及时收集整理，存档备查。活动期间各类动态信息和典型做法及时上报。活动结束后，各学校要进行全面总结，形成书面材料连同相关报表于9月26日前报市教育局。

一、工作目标

通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。

组长：李海元

副组长：马友杰、姜秋荣

组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任

三、工作步骤

按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。

(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。

面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。

面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。

(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排

查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。

1、目的

1.1检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。

1.2掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。

1.3使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。

2、组织机构

总指挥:__

副总指挥:__

协调员:__

现场指挥:__

车辆指挥:__

破坏组:组长:__

着装:迷彩服工具:锹斧镐钩

灭火组:组长:邹仁杰组员:解放站5人

着装:蓝色工服安全帽工具:灭火器铁锹扫帚

通讯组:组长:__

现场秩序维护:__

3、参加人员

各基层单位站长、副站长、新员工2名

机关各部门工作人员

4、具体要求

4.1 参加人员穿蓝色工服。

4.2 听从指挥,不吸烟、闲谈。

4.3 禁止串岗、乱动站内设施。

4.4 时间安排:6月4日早8:00队长带队在道路维修大队营区内集合演习,上午9:00正式开始。

4.5 各小队携带2台MF8公斤干粉灭火机,自行保管。

4.6 各进站车辆必须携带防火帽。

5、准备工作

扩音器(关庆宾)两付担架(陈翔) 10台灭火机(道路维修大队)消防设备(锹、镐、钩、斧)

废轮胎2个(马占昆)油桶(丁艳)

6、参加车辆：__

7、初期火灾扑救及控制方法

7.1 外景:进入道路维修大队大门,在花坛边有几名员工在浇水,一切都在平静祥和的气氛中

7.2 室内:财务室

上午9:10分,会计和出纳正在进行业务交流,技术员员在填写工程施工资料,各项数据都在正常范围之内。

7.3 室内:会议室

队长沙国彬和班子几名成员正在开会,讨论目前队内存在的问题,以及下步打算,大家在踊跃发言。

7.4 室内:值班室

9:20分左右,突然油库内有烟雾从破碎的窗户内冒出来(放烟雾弹),并在流溅过程中与罐壁磨擦产生静电爆燃,烟火滚滚。在油库已形成室内燃烧的势态,如不及时控制,5分钟后将形成大面积地面流淌,火势向东蔓延,直接威胁北侧相邻的运输服务分公司,随时都有发生爆炸的危险。

7.4.1 值班人员马上拿起电话拔打____(公司调度室)或119,进行报警,内容如下:

报警人问:消防队吗?我是路管公司道路维修大队,我们这里着火了

消答:什么东西着火了,有无人员伤亡?

报警:储油库着火了,目前无人员伤亡

消答:你的姓名,你的电话号码?

报警:冯刚电话:___

消答:请你到路口接车,你看现在的时间是多少?

报警:9:22分

7.4.2 继续拔打公司调度室电话__进行报警。

7.4.3 室内:调度室

调度员正在填写报表,三部电话整齐地排列在面前,这时电话铃急促地响起来,调度员拿起电话习惯地说了声:“你好,调度室,请讲。”

报警人说:“我是道路维修大队,我队油库发生着火,油品外泄,发生火灾,已报119。”

调度室:“有无人员伤亡?”

报警人说:“目前没有。”

调度:“知道了,请马上通知队长组织进行初期灭火,我通知公司领导和抢险队。”

7.4.4 室内:值班室

值班人打电话通知站领导

7.4.5 室内:会议室

队长手机铃声响起,只听电话里说:“不好了,队内油库着火了。”听到这句话后,队领导一起站了起来,站长下令:“所有人员马上进入现场。”大家争先恐后跑向室外,到消防器材下取消防工具,奔向现场。

7.4.6 室外:油库

修理工进行断电,消除火灾载荷,

7.4.7 室外:着火现场

灭火人员从不同方向奔向火场,队长到达后询问值班人员有关情况,同时组织初期灭火并启动队消防应急预案。

7.4.8 公司调度室

调度员不断拔打电话,先后通知经理、副经理、安全副总监、管理人员,组织抢险队伍,奔向道路维修大队。

7.4.9 公司门前

出车顺序:1)马经理2)陈经理3)焦总4)韩冰5)陈树芳

①②③④。。。。号车把领导送到现场后退出院外,按顺序排好,让出消防通道。

7.4.10 室外火场

沙队长来向消防指挥员汇报灭火情况,马经理用对讲机指挥各抢险组到达指定位置,进行灭火。

7.4.11 室外火场

(1)破坏组:E__进入现场位置,杜岱峰指挥破坏组,手拿锹、斧、镐、钩打碎玻璃,进行输通障碍物。

(2)灭火组:__率领E__送救援人员进入现场位后,客货车退出现场到营区外,组长指挥工程车展开,组员拿铁锹、灭火机灭火。

(3)救护组:__带黑E__进入现场c位置,组织抬伤员上车,驶出站外。

7.4.12 安装公司路口

__负责在路口负责引导消防车进站,进入d位置。

7.4.13 室外火场

(1)总指挥、副总指挥、现场指挥向消防指挥员介绍情况,道路维修大队人员配合消防车开始灭火。本单位人员后撤,4-5分钟后灭火完毕,消防队撤出站外,集结。

(2)马经理指挥所有抢险车辆及人员撤出火场,院外待命。

(3)沙队长指挥本站员工负责留守现场,防止死火复燃。

7.4.14 油库现场副站长率领机械班人员清理现场。

7.4.15 大修队门外

所有观摩人员在站外集合,10人一行,新员工在前。

马经理主持会议。

请焦总讲解灭火常识并演示。

员工每两人一组,排好队,准备实施灭火演练。负责人:邹仁杰、杜岱峰

由韩冰在空地点火,员工进行灭火操作。灭火组负责监护并打扫场地。

7.5 请领导讲话:

7.5.1马经理作消防演习说明

7.5.2 请陈经理做总结讲话

7.5.3 马经理宣布演习结束,全体人员返回。

8、考评

8.1 通过本次消防预案的演练工作,提高了岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。

8.2 掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。

8.3 使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。

8.4 本次演练工作取得圆满成功。

一。消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

二。演练领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：中层领导及班主任

三。演练时间及地点

演练时间：20___月_日 _时_分

演练地点： 江西经济管理干部(职业)学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四。演练人员：工商系10/11届学生

五、演练内容：以学生自救互救为主。

具体内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

(3)灾场救护演练;

五。演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与___在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：_________

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七。演练进程

1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥___报告。

2.总指挥___核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥___向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9.副总指挥___从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。。

演练准备

1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警

为不断提高我行相关人员的安全意识和应急处理能力，能够进行快速、有序、及时、有效地控制火灾事故，保障我行人员财产安全，培训员工对消防设施设备的实际操作能力，增强应急处理能力，提高消防安全意识，特制定20_年消防应急预案演习方案如下：

一、参加人员

1、应急救援组全体人员。

2、演习时间：20_年x月x日。

3、演习地点：1、2楼，停车场

二、演习前的协调和准备

1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。

2、x月x日晨会传达演习方案，各部门确定参加演习的人员名单，提前报综合事务部。

3、演习所用器材和物资的准备由综合事务部负责，并确保消防控制系统的正常运行。

4、在1楼预设一处起火点，在停车场预设一处油盆火点，预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。

5、安排5名观察员在各区域采集现场资料，报综合事务部存档。

6、参演人员按时到停车场集合，演习指挥长安排人员的分工和任务，按指令到达指定位置待命。

三、演习步骤

报警发现火情后立即报告部门经理，确认火情立即向综合事务部电话报告，消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散

根据火情的发展，现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散，指挥长确定疏散后，通过消防广播向各区域下达疏散命令，听到疏散命令后：市场部、营业部部员工立即疏散，并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带，在确认无遗留客人在现场后，所有参演员工撤至停车场，市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。

灭火

指挥长下达命令：灭火班人员立即赶到停车场集合，接到命令立即进入现场灭火

1、灭油火

第一组：点燃油火;使用铁锹铲沙灭火

地面油物起火，用细沙直接洒向油面盖灭火。

第二组火：点燃油火;使用5kg灭火器灭火

油桶起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

2、灭柴火

第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。演习完毕总结

演习结束后，参演人员到停车场集合，指挥长讲评。解散后返回工作岗位。

注;

1、观察员准备好照相、摄像器材，在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。

2、演习结束后，综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。

一、演练目的：

为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练机构及职责：

学校成立--学校消防演练安全疏散指挥部

总指挥：-----

执行指挥：----

指挥部下设3个小组：

1、疏散组：组长：政教主任----成员：各班主任、楼梯口负责老师。

职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。

2、医疗救援组：组长：---老师成员：全体非班主任教师。

职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。

3、安全保障组，组长：----成员：班主任和各科任教师。

责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。

三、演练时间及人员：

----年---月----日，全体师生参与演练。

四、演练报警程序：

1、--月---日，---：--召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。

2、---月---日请全体教师各就各位，总指挥宣布“---小学消防、灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。

五、组织实施安排：

(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，疏散组长刘志斌主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排：

1、楼梯口疏散指挥员安排：

教学楼：

2、教室内学生疏散指挥人员安排：

(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散;

(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教学楼西边楼梯依次为-

七、演练要求：

1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。

2、每位同学准备一条毛巾(忘记准备的用红领巾代替)。

3、在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。

4、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

5、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

6、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

7、消防演练结束以后，每人写一篇《参加消防演练后的感想》，由语文老师收齐统一交政教处。

八、报告程序

一、演练时间：

20_年11月27日上午9：00

二、演练地点：

新湖办事处北园小区内(区计生局办公楼北休闲广场)。

三、演练目的：

经过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

四、组织领导

本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监jú长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

五、主要议程

(一)8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。

(二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情景。

(三)区安委会办公室主任、区安监jú长贾治安讲话，并宣布演练开始。

(四)演练过程：

1、扑灭燃油起火

操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员：区安监局时慧;

模拟场景：某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火最终被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。(详细过程见脚本及解说)

2、如何逃生与自救

讲解与示范人员：消防大队工作人员;

3、灭火器的使用示范与讲解

消防大队工作人员;

4、发放消防安全知识明白纸

新湖办事处工作人员;

(五)区委常委、副区长李楠点评。

(六)结束。

六、任务分工

新湖办事处：1选好演练地点，组织参演人员;2布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);3准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);4组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;

消防大队：1配合安监局制作演练脚本及解说词;2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;3指导演练过程。

区安监局：1制定演练方案、脚本;2组织协调演练活动;3组织有关单位和人员观摩;4联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。

七、参加人员

区领导：区委常委、副区长李楠。

区安办(安监局)：区安委会办公室主任、安监jú长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。

新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。

新闻中心：

德城报社：

八、观摩人员(主席台前方队)

1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;

2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员;

3、区安监局全体人员;

4、消防大队参演战士;

5、北园小区部分居民。

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范本事，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、进取应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变本事。

二、演练时间和地点

时间：20_年8月17日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥：刘教师

副总指挥：周教师杨教师

组员：小刘教师张教师蒋教师

五、工作小组：

1、协助指挥人员：各班教师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退：

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴教师

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情景发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情景采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情景，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情景发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情景。

七、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自我所在活动室

2、各班教师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习此刻开始。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班教师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情景。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

疏散前的注意事项：

A、关掉电、气设备，切断电源，关掉门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情景。

一、活动目的：

1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

二、演练原则：

1、服从指挥。

2、有组织。

3、高楼层优先。

4、先学生后教师先女士后男士。

三、演练准备要求：

1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)，集中请点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容：

1、演练时间：20__._._。

2、地点：教学楼。

3、内容：

(1)火情报警。

(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练。

(3)义务消防队员灭火演练。

五、演练的具体操作程序：

(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，__中消防逃生演练现在开始。”

(3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学_楼起火)。

(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)。

1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。

(8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

(9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

(10)结束：

总指挥宣布：“__中消防逃生演练结束。”

一、消防安全工作组织机构

组长：_

组员：各班组组长

二、消防安全工作成员的职责分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

各班组管理具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，(切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止员工意外伤害事故的发生。专职安全员各保安在门口做好员工疏散工作。

三、演练目的：

增强管-理-员工预防突发事故的意识，培养管-理-员工消防火灾事故发生时救援的本事。

四、演练项目：

二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1.组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2.二楼车间因电路漏电起火，保安果断按响报警铃。

3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。

4.办公室主任负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。

5.管-理-员工进入安全区域。

6.在公司院内讲解灭火器用法。

7.组长宣布演练结束。

备注：因各种原因不能参见演练的员工应事先向班组长请假，提前到公司大院等候

为了提高辖区居民消防安全意识，增强居民自救常识，使居民牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全综合素质，营造社区稳定良好的消防安全环境，我社区于20_年11月9日上午，社区领导干部联合银海物业在樱花语幸福广场开展了消防演练活动。

演习过程中，银海物业和相关业主积极参与，使本次消防演习活动得以顺利进行。本次演练在紧张而不慌乱，人多而不拥挤的场面下结束了，活动后社区领导干部向居民们发放安全宣传册，并向居民们现场就如何使用灭火器的方法和技能进行讲解和操练，进一步提高居民的消防安全意识，提高社区防御火灾的综合能力，是社区居民能做到回报火警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、懂得逃生自救，懂得如何安全使用家用电器。

通过这次消防演练活动得到了社区居民的大力支持，大家纷纷表示通过活动，能够有效地学习到各种消防知识，提高预防和应对火灾的能力不仅树立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且还为社区的稳定营造了良好的消防安全环境，为创建平安、和谐社区打下来了扎实的基础。

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间：下午3点。

地点：幼儿园

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥：现场副指挥：

报警人员：道具准备：各班保育员

救护人员：疏散人员：各班教师及保育员

五、演练的具体操作程序

（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；

各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，

（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：

A、逃生安全常识讲解

B、灭火器现场使用讲解及使用。

一、演练目的：

让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：20__年12月24日(星期六)

地点：大桥外语

三、演练内容：

(1)火情报警;

(2)学生遇到火灾时的安全疏散;

(3)火场救护;

(4)灭火器灭火流程。

四、组织人员：

组长：张新峰

成员：藏亭芳鞠颖邱颖

六、疏散演练步骤：

(1)各个时段下课听铃，铃声响起消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。

(2)卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟)和科任协助。

(3)灭火组(宿舍管理员)在c座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。

(4)4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。

(5)覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话26656512：“北滘中学向119报告：我校学生

宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：覃进文，联系电话：。”

(6)灭火组(刘华荣、黄振杰、李楚良)拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。

(7)覃进文广播(重复2次)：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(宿舍管理员负责)。

(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

(11)卢杰龙广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

(11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。

(12)学生撤离到足球场后，卢杰龙广播(重复)：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。

(13)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

(14)在c座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。

(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

(16)疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

(1)卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。

(2)由消防中队教官进行讲解、表演。

(3)抽调个别学生进行灭火操作。

(4)灭火器灭火流程完毕。

(5)卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导!同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：①在嘉宾观看席(足球场南面沙池边)摆放50张凳子，每座位1瓶水;②在救护处(体育器材室边)摆放一张台和3张凳子;③在c座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。

6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备;②在消防室安装电视和影碟机。

7、宣传组：①制作宣传标语;②在学生会板报出版消防知识专版;③制作“救护处”牌;④通知各班出版消防知识板报，并作评比;④消防室布置;⑤制作欢迎牌。

8、杨文辉安排好2名受伤学生(1男1女)，黄小金安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

9、陈敬锐通知广播站采访报道。

10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。

九、现场观摩单位及人员：

北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。

十、演练现场疏散图

一、活动目的

扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、_、_的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。

二、活动主题

消除火灾隐患、共建平安社区(公安部消防局确定的20_年消防日主题)

三、适用范围

(列明单位内部应当开展消防宣传周活动的`各下属单位、部门等)。

四、活动日期

20_年11月3日至11月9日

五、活动内容

请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20_年11月_日前将活动开展情况向_汇报。

近年来，全国火灾伤亡事故频发，曝露出群众防火意识淡薄，自救能力差等问题，为加强社区居民的消防安全意识，提高社区居民应对和处置火险隐患的能力，保障人民群众生命财产安全，结合实际情况，决定4月18日在大众社区开展火灾逃生自救演练活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

通过开展社区居民火灾逃生自救演练，进一步落实产权单位和物业部门消防安全主体责任，明确社区干部的消防职责和任务，激发居民支持消防、参与消防的热情，普及居民自防自救常识，积极推进市级“消防安全示范社区”的创建。

二、组织领导

为切实搞好此次演练，成立由_x任组长，_任现场指挥长的社区消防演练工作领导小组，统一指挥部署社区消防演练活动。演练工作设置现场指挥小组，火情侦察小组，工程抢险小组，战斗救援小组，安全保卫小组，后勤保障小组。

三、演练时间：

20_年4月18日星期三

四、演练地点：

社区居民楼(哪一栋?)

五、所需器材及设备

广播系统(4套)、对讲机(6台)、烟雾弹(2-3个)、干粉灭火器(3具)、柴油(2升)、油盆(1个)、毛巾(居民自带)、宣传横幅(1条)、警戒桩(4个)、警戒带(1盘)、手电筒(2个)，小组铭牌(5个)。

六、演练前营造群众积极参与的氛围。

实地演练2日前，消防大队派消防宣传车赴社区播放火灾案例警示片，提高居民对火灾危险性的重视和警觉;大众社区在居民住宅区悬挂一条宣传横幅，并积极发动群众参与演练;演练现场要通过广播宣传或讲解的方式，使所有队员清楚整个消防演练的流程及注意事项。

七、实战演练程序

3:00开始：各应急小组现场列队，组长对演练工作提要求，组长宣布火灾逃生自救演练开始。

3:02发生火灾：居民楼3楼的楼梯间窗口，有烟雾冒出(放烟雾弹)，4-2居民室内发生火灾导致烟火滚滚，若不及时控制，5分钟后将形成大面积燃烧，火势由窗口向楼上一层和相邻房间蔓延，直接威胁整栋楼居民的安全。

3:03请求支援：4-2户主采用室内水桶接水扑救，未能控制火势，遂拨打电话到社区值班室请求救援。

3:04初期扑救和人员疏散：社区组长利用手持台调集义务消防队(由社区干部和永辉超市、国美电器、九点利安保人员组成，社区消防督导员任现场指挥长负责全面指挥)赴现场展开人员疏散和初期扑救，同时拨打消防队119报警电话。

3:08消防队抵达现场：一出动车辆单干线加分叉，出两支水枪，沿楼梯铺设水带交替掩护扑救火灾，并在四楼窗口出水。二出动车辆形成疏散救援组开展疏救，并在底楼设置水枪阵地，防止火灾蔓延。

3:15现场恢复：火势得以控制，烟雾逐渐减少，随后火灾被扑灭。演练组长发布命令：解除应急状态，参演人员集合。

3:20演练讲评：由县消防中队警官对演练现场进行讲评，讲评演练过程中好的方面和存在的不足，就下一步改进措施提要求。

3:30学习使用简易灭火器材：由社区督导员为社区居民讲解灭火器的使用方法，讲解火场逃生的相关注意事项。学习完毕后，消防大队向社区居民发放《全民防火手册》。

3:45演练结束：梁山街道大众社区领导讲话。

演练现场安排

组长：

现场指挥长：

现场指挥小组(2人)：【协助指挥长】开展火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。根据指挥长的指令操作设备和适时开动紧急广播系统，通知居民(住户)疏散。通知的顺序为：发生火灾区域及可能受影响区域，并根据火势严重情况按现场指挥的指令向“119”报警。

火情侦察小组(2人)：【发现一名烟熏昏倒人员】当组长从值班室接到火警信号后，根据组长指令，携带手电筒迅速准确地勘察现场，并及时向指挥长汇报以下情况：

①火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向;

②是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散的通道;

③火场内是否有带电设备以及切断电源和预防触电的措施;

④需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度;

⑤燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况。

工程抢险小组(水电)：【接到指挥长指令后切断楼栋电源等】遇火警采取如下措施：①关闭非消防电源、煤气管道阀门;②启动联动消防广播。

战斗救援小组(8人)：【并将昏倒人员背到楼下移交后勤保障组担架队】受命后立即着好服装，携带水带水枪、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员，搜寻到一名预先设置好的“烟熏昏倒人员”后，用对讲机报告现场指挥长。

①寻找被困人员的方法：a询问知情人;b主动呼喊;c查看;d细听;e触摸。

②寻找被困人员的地点：a建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等;b房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。

③救援的方法：牵、拉、抱、背、扶。

④救火的方法：a利用携带灭火器材进行扑救;b打开消防栓，利用消防栓内设施进行灭火(没有电源的情况下)。

安全保卫小组：【保障现场秩序】通知当班保安员必须坚守岗位，听从调配，同时提高警惕，防止坏人浑水摸鱼、趁火打劫，保护好现场。组织现场警戒，拉警示带按照拟定的区域实施人员和交通管制。负责小区的各出入口，维护秩序，防止此时有其他人员进入小区的火灾现场，同时负责居民(住户)的疏导和解释工作。将停放在外围的车辆进行疏散，暂时将前来的车辆或人员引导到安全场地，劝阻疏散围观的人员。

后勤保障小组：【将救援出的人员移交医院抢救】

①疏散人员和车辆;

②引导消防车入场;

③组织抢救财物、贵重设备，物资暂放处应有人看管，防止被盗;

④抢救伤员;

⑤清理保护现场;

⑥对疏散出来的居民人数进行清点;

⑦与妇幼保健院联系，现场设置担架一副，将受伤人员送往医院。疏散动作要领：主要用毛巾醮水，捂鼻弯腰速跑。在引导疏散时要注意保持秩序，防止挤伤、踏伤等非事故引起的意外，并注意清点现场疏散的人数，防止遗漏。

在第__个全国消防安全宣传教育日到之际，为认真组织开展好今年我校消防安全宣传教育日活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据学校实际，制定20__年消防安全宣传教育月活动方案。

一、活动目标

通过开展学校消防安全宣传教育月活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，努力达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

二、活动主题

全民关注消防、生命安全至上

三、活动时间

20__年11月1日至11月0日

四、具体活动安排及要求

1.组织一次动员会（11月6日）。开展以消防教育为主题的国旗下讲话，并对消防安全教育月活动进行动员。

2.开展119安全专题教育活动（11月9日——11月0日）。各班通过安全教育平台等认真组织教学，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力。对所有授率、作业完成率均为100%，并且在11月20日前完成的班级给予表彰，并在明班级评比中加2分。

3.开展一次消防绘画和手抄报比赛活动（11月9日-20日）。以消防安全教育为主题，一二年级绘画比赛；三、四年级手抄报比赛。每班先初评，择优上交2——幅作品，比赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校园网展览。

4.开展一次消防知识竞赛（11月27日）。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛，比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从__实验学校微信群下载学习。

5.开展一次消防教育讲座（11月下旬）。学校将邀请__消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。

6.组织一次全校性的消防安全大检查（11月6-12日）。学校将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

7.开展一次疏散演练（11月9日）。全校师生参加消防应急疏散演练。

某某公司

某某某某[20__]050号

关于展开消防演习的通知

某某某某某所属各部门：为了进一步消除火灾隐患，切实做好消防安全工作，有效地预防和减少各类重特大火灾事故发生，全力构建和谐某某，加强员工的安全防范意识，提高员工的预防潜力，经公司研究决定举办消防演习，具体要求通知如下：

一、举办日期：20__年11月26日。

二、举办时间：中午12：00---12：30，

夜间：18：30---19：00。

三、举办地点：公司办公楼前。

四、要求各部人员中午这一次务必统一着工作服参加本次演习。

五、晚上的消防演习由车间员工配合演习。

六、本次演习由某某某负责拍照，消防演习讲解、指挥由某某某负责。

接此通知，希各位员工相互转告，届时参加!

某某某某某某某某某某某

为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：

一、人员安排

(1)总指挥：

副总指挥：

(2)组员：

(3)参加人员：

(4)摄影：

二、演习项目：

(1)应急疏散

(2)火灾扑救

三、疏散集中地：空旷场地

四、前期准备：

(1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责)

(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责)

(3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责)

五、各部门紧急疏散具体行动安排：

1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。

2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：“请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域”。

2)根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：“请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼

3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。

4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。

5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。

六、火灾扑救具体安排：

1、由单位坐车出发到达消防演习地点××××。

2、根据地形清理现场，准备好引火物。

3、发放工作服、消防器材

4、听安全员的讲解

5、开始演习

6、1灭油火

第一组：l拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟

地面烟雾生气，紧急疏散人群。

第二组：点燃油火;使用5kg灭火器灭火

油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。5、2灭柴火

第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

6、结束演习(宣布)

7、清理现场。

为进一步提高员工的消防安全意识，增强员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力和逃生能力，真正把“预防为主，防消结合”的方针落实到我们实处，提高自防自救的能力，特在安全月组织员工进行消防演习的培训。

一、活动主题

安全责任、重在落实

二、活动目的

为了增强公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事件的应变能力，也是落实预防为主，维护企业内部安全、稳定的实际行动表现

三、活动时间

拟定于20xx年6月20日进行

四、参演力量

瓯北消防中队

五、活动内容

1、邀请瓯北消防中队在制造中心二、三分厂开展突发火灾的摸拟演习。

2、在公共场地，教授消防常识和灭火器材的使用方法，并现场演示如何正确灭火器做灭火。

六、成立活动小组

组长：王国增

副组长：杨凯 杨世影 朱新

疏散小组：负责演习时，楼道、楼梯口疏散引导、维护秩序和监管员工安全等工作。(由各分厂自行组织)

自救小组：火灾发生后，厂区的应急救援小分队迅速利用车间内部固定消防设施及公司配备的灭火器材进行自救。

摄像小组;负责对消防演习过程的摄影、摄像工作。(由曾勇组织分配) 落实专人在演习活动的时候，进行模拟报警、做好电源控制、演习情况报导等。(由保卫处杨凯落实)

七、器材物质保障

1、车间消防设施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、烟雾弹

3、对讲机等通讯器材

八、演习流程

1、二分厂车间三层突然起火，员工发现后迅速切断电源，按响警铃并立即向车间安全员报告情况。

2、火势蔓延迅速，三楼数名工人被困。

3、确认火灾发生后，车间安全员立即拨打“119”报告现场火势及人员被困情况并向公司值班领导汇报。

4、厂区的应急救援小队迅速组织利用车间内部消防器材及设施进行自救灭火，但火势太大，逐渐向周边及上下层蔓延。

5、消防队首批3辆消防车到场，展开救援，营救被困人员并扑灭火势。

6、各分厂厂长、主任组织配合物资的疏散工作，防止其它意外事故的发生

7、组织列队，清点人员，检查伤员情况。

8、总结讲评，说明存在的问题及要注意的方面，并讲解逃生的重要性。

9、现场讲解消防安全知识，并进行模拟演习。

九、活动要求

1、各单位负责人要在思想上高度重视，并密切配合。

2、活动中各个分厂的厂长及主任要注意员工安全，做到忙而不乱，有条不紊的疏散工作。

3、本次演习将做一次实战演习，故活动时不另行通知，要做好战前准备工作。

4、本次演习各分厂要严格按照演习计划进行。并把演习工作落实到实际。真正做到有备无患。预防为主的方针。

为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、演练参加人数

人数：全园

二、演练领导小组及应急小组成员

1、现场指挥:

2、班级组织指挥：各班老师

3、摄影

三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：操场

五、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。