教师劳动合同格式
甲方:
联系地址:
邮政编码: 联系电话:
乙方:
性别: 出生日期:
身份证号码:
联系地址:
邮政编码: 联系电话:
鉴于:
1.甲方系在中国注册的合法用工主体,具有用工资格。
2.乙方向甲方保证,在本合同签订之时,与任何第三方不存在劳动关系或雇佣关系,亦非在有关竞业限制期限内,且乙方保证与原用人单位之间没有任何足以影响本合同生效和履行的事项。
3.乙方保证受聘于甲方后,从事甲方交付的任何工作均不受侵犯此前曾受聘单位的商业秘密及其他合法权益。如有违反,乙方将自行承担相应的法律责任。
根据《劳动法》,《民法典》和相关法律法规以及甲方的规章制度,甲乙
双方经平等协商一致,一自愿签订本合同,双方需共同遵守本合同所列条款。
第一条劳动合同期限
1.1甲乙双方同意按以下第_种方式确定本合同期限:
A.固定期限:从 年 月 日起至 年 月 日止;
B.无固定期限:从 年 月 日起到法定的终止条件出现时止;
1.2试用期为 个月,从 年 月 日起至 年 月 日止。
1.3在本合同的期限内,乙方为甲方的全职员工,未经甲方事先书面同意,
乙方不得在其他任何公司兼职或以其他任何其他方式受聘于第三方。
第二条工作内容和工作地点
2.1乙方同意根据甲方工作需要,担任 岗位的工作,工作地点在:
。
乙方受甲方委派,至前款约定的工作地点以外的地区出差、培训或短期工作
不受前款工作地点的限制。
甲方对乙方的工作岗位、工作地点或职务所作的调整,如果双方未签订书面
变更合同,且乙方自到岗后一个月内未提出书面异议的,视为乙方同意该调整。
2.2 乙方的工作内容和工作要求参见《岗位说明书》及其他甲方确定的工
作标准和要求。乙方应当按照甲方的要求按时按质按量完成工作任务。
《岗位说明书》(见附件一)及其他甲方确定的工作标准和要求作为本合同
的附件,是本合同的一部分。
2.3 甲方将定期或不定期对乙方工作进行考核,如不胜任工作的,甲方可
以安排培训或调整工作岗位,如仍不能胜任工作,甲方可以解除本合同。
第三条工作时间和休息休假
3.1甲方安排乙方执行 工时制度。
执行标准工时制度的,乙方每日工作时间为8小时,每周工作40小时,如
果甲方规章制度对工作时间进行调整依照规章制度执行。
因工作需要周一和周二为休息曰,周三、周四、周五、周六和周日为工作曰。
周三至周五实行早晚班制,即晚上有课的教师从中午1 2:00上班至晚上20:30,晚餐时间为l7:00至17:30,晚上没课的教师从早上9:00上班至l8:O0,午休时间为12:00-13:O0。
周六、周日工作时间为早上8:O0至下午1 7:O0,午休时间为l小时。
在本合同期内,乙方所在岗位经劳动行政部门批准执行综合工时制度或不定
时工作制,则本合同约定的工作时间自动变更为综合工时制度或不定时工作制。
3.2乙方享有按照国家法律法规及甲方相关制度规定的各种假期。乙方在休假期间的劳动报酬按照国家法律法规及甲方规章制度的规定执行。乙方按照甲方规章制度履行请假手续后方可休假。
第四条劳动报酬
4.1乙方正常出勤并在规定的工作时间内保质保量完成甲方安排的工作任
务后,有权获得劳动报酬。‘具体薪资见附件二。
4.2乙方出现以下情况甲方将对劳动报酬予以减发:
A、迟到:一个自然月内若有一次3分钟(含)以内的迟到,劳动报酬不予
减发,但周六、周日迟到不享受该减免政策。若迟到≤30分钟,劳动报酬按照
50元/次予以减发,若30分钟
否则未到岗视为旷工。
B、早退:若早退≤30分钟,劳动报酬按照50元/次予以减发,若30分钟
C、病假:按照规章制度流程并提供符合规定的病假证明材料,试用期员工
按照(岗位薪资+服务津贴)/2 1.75/8× 病假时数×0.5予以减发。正式期员工.按照(岗位薪资+特级城市补贴)/21.75/8×病假时数×0.5予以减发。若整月病假则按照当地最低工资标准的80%予以发放。病假时数不足一小时按照一小时计算。
D、事假:按照规章制度流程并经甲方批准为事假。试用期员工按照(岗位
薪资+服务津贴)/21.75/8 ×事假时数予以减发。正式期员工按照(岗位薪资+
特级城市补贴)/21.75/8×事假时数×2予以减发。事假时数不足一小时按照一小时计算。
E、旷工:符合旷工情形按照每次或每天200元予以减发。
以上如果甲方规章制度有不同规定以规章制度为准。
4.3乙方不能胜任工作,或者乙方患病或非因公负伤,医疗期后不能从事原工作的,甲方可以根据乙方自身条件合理调整乙方的工作岗位。
4.4甲方在每月20日前向乙方支付上月工资。
4.5甲方有权根据自身经营状况、经济效益及乙方的业务能力、绩效情况、
岗位、地点变化等对乙方的劳动报酬进行合理调整,包括提高或降低,乙方服从
甲方的决定。乙方薪资随着岗位变更而变更。
4.6甲方可以从乙方工资代扣以下费用:由甲方代扣代缴的个人所得税、应由乙方个人承担的各项社保费用、法院判决、裁定要求代扣的款项、扣除依法赔偿给甲方的费用,扣除乙方违规违纪受到甲方处罚的罚款、劳动合同约定的可以减发的工资.、规章制度规定可以减发的工资以及法律、法规、甲方规章制度规定可以扣除的工资或费用。
4.7乙方应遵守甲方的工资保密制度,不得向他人泄露本人的工资,也不得以非正常渠道获知他人工资。乙方关于劳动报酬方面的任何不明之处应与甲方联系,而不得与他人交流。违者将根据甲方规章制度予以处罚。
乙方向与甲方竞争关系的机构泄露甲方的工资管理制度,将被视为严重违反
甲方的规章制度,甲方有权解除劳动合同。
第五条社会保险及福利待遇
5.1甲乙双方按照国家及当地有关规定缴纳社保。甲方为乙方办理有关社
保手续。属于个人缴纳部分由甲方在乙方工资中代为扣缴。
5.2乙方保证按照甲方要求及时向甲方提交办理社会保险所必须的有关信
息资料、凭证等。因乙方延迟提交、拒绝提交或提交资料不全等乙方原因导致的
任何后果,由乙方自行承担,如果造成甲方损失,乙方应予赔偿。
5.3乙方因病或非因公负伤期间按照法律法规及相关规定执行。
5.4乙方因公负伤及女职工孕期、产期和哺乳假等待遇按法律法规及相关
规定执行。
5.5如甲方提供费用对乙方进行专业技术培训的,则双方约定的服务期以
专业技术培训结束后至少为24个月。甲乙双方劳动合同期满但服务期未届满时,
劳动合同期限自动顺延至乙方服务期满。如果甲方决定不再延续劳动合同的,在,
办理劳动合同终止手续后,服务期约定也随之终止。 .
在服务期内,乙方不论任何原因辞职或乙方违反法律或甲方规章制度规定被
甲方解除劳动合同而无法达到服务期要求的,乙方应当向申方支付违约金,违约
金标准为服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用,甲方有权从乙方劳动报酬中
予以扣除。
违约金=(应服务月数一已服务月数)/应服务月数×培训费用总额
如甲乙双方另行签订培训协议的,该协议为本合同的附件,存在冲突之处以
另行签订的培训协议为准。
第六条劳动保护、劳动条件和职业危害防护
6.1 甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全生产工艺流程,
制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。 、
6.2 甲方对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全、劳动纪律和甲方规
章制度的教育和培训,乙方有义务接受相应的培训和考核。
6.3 乙方应严格遵守国家有关法律法规和甲方规章制度规定的各项生产工
. 艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。
乙方因违反生产工艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度给
甲方或他人造成经济损失的,由乙方承担赔偿责任。
第七条劳动纪律
7.1甲方根据生产经营需要,依法制定规章制度和劳动纪律,乙方应严格
遵守执行。 .
7.2乙方违反公司规章制度或劳动纪律,甲方有权根据规章制度给予一定
的处罚,直至解除劳动合同。因乙方违纪行为给甲方造成损失的,乙方应当承担
相应的赔偿责任。 ’
第八条保密和知识产权归属
8.1甲乙双方确认,乙方在履行工作职责时必然会接触到的甲方的商业秘
密及与知识产权相关的保密事项,前述事项均属于甲方的财产和权利,乙方负有
当然的保密义务。
8.2除非本合同另有规定,本合同所规定之商业秘密指乙方在任职于甲方
期问所接触到的或所产生的或甲方对第三方承担了保密义务的任何保密信息,包
括但不限于:
A、甲方现有的或正在创造、开发或构思过程中的作品、产品设计、技术或
技术设计、商标设计、软件与软件设计等;
B、甲方专有的技术、财务、市场、生产、经销及其他业务信息和贸易信息,
包括但不限于创意、技巧、工序、方法、配方、样品、系统、设计、成本数据、
计算机程序、格式、开发和实验工作、正在进行的工作、客户(学员)和供应商
情况(现有和潜在的)、客户(学员)档案资料、客户(学员)订单、客户(学员)名单和联系方式;
C、现有的或正在开发或者构思之中的服务项目的信息、资料或相关材料;
D、甲方图书及配套产品的编写流程和编辑资料、数据,儿童英语教学方式
方法、管理方式、培训方法和培训内容;
E、甲方现有的或正在开发、研究过程之中的质量管理方法、作价原则、销
售模式等业务或经营活动方法; .
F、甲方的业务规划与计划、产品开发或服务项目开发的规划与计划、财务
情况、薪资资料、内部业务规程与制度、客户信息等与甲方运营相关的资料与信
息:
G、根据协议或法律规定,甲方对第三方负有的保密责任所涉及的商业秘密;
H、根据甲方制度应予保守的其他商业秘密。
8.3乙方必须遵守甲方的任何保密规章、制度,履行与其工作岗位相应的
保密职责。未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务,乙方不得向
任何第三方(包括不得知悉该项秘密的甲方其他员工)泄露甲方的任何商业秘密。
8.4乙方在甲方任职期间,非经甲方事先书面同意,不得在与甲方生产、
经营同类产品或提供同类服务或有竞争、供销及其他利益关系的企业、事业单位、
社会团体等单位内担任任何职务,包括股东、合伙人、董事、监事、经理、职员、
代理人、顾问等;不得在前述单位或机构拥有利益;不得自营或者为他人经营与
甲方有竞争、供销或其他利益关系的业务;不得利用在校生或离校生开补习班或
其他形式的班级,不得从事与甲方商业秘密或知识产权相关或类似的书籍教材的
编写、生产及出版的工作或复印、亥憬、私自买卖甲方或甲方关联公司的教材;
不得聘用甲方的任何其他职工为自己工作;不得唆使甲方的任何其他职工接受外
界聘用,甲方有权要求其立即停止违约行为,并要求乙方承担违约金十五万元。
乙方还应承担就乙方违反该条造成甲方支付的合理费用包括但不限于:诉讼费、
律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。若违约
金不足以弥补甲方经济损失的,还需赔偿甲方经济损失。
8.5 乙方在甲方任职期间,因履行甲方交付的工作任务或主要利用甲方的
物质和技术条件、业务信息等完成的产品设计、工模具设计、制造方法、工艺过
程、材料配方、经验方式、实验数据、专利、计算机软件及其算法、设计、商标
设计、标志设计、技术秘密、著作权等,以及虽不属乙方自己职务范围但属于甲
方业务范围的所有上述研究、开发结果和对甲方现有研究、开发结果的改进,其
相关的知识产权归属于甲方。
8.6 乙方保证,正确使用并妥善保管属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺
有保密义务的秘密信息息,不得利用前述信息为自己或任何第三方牟利。除了履行职务外,乙方承诺其在职期间及离职后,未经甲方书面授权,不得以泄露、告知、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺有保密义务的秘密信息,也不得在履行职务之外使用这些秘密信息,直至甲方宣布解密或保密信息实际上已经公开。
8.7 甲乙双方劳动关系解除或终止后,乙方必须将所有机密信息和资料及
其复印件返还给甲方,并向甲方保证本人不再有任何使用该资料或者信息的权
利,并申明已将该资料和信息的所有原件及复印件退还给甲方。如甲方发现乙方
未及时归还前述资料造成甲方损失的,乙方必须承担相应的赔偿责任。
8.8 凡未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务而以直接或
间接,口头或书面等形式提供给第三方涉及保密内容的行为均属泄密,造成甲方
损失的,乙方必须承担相应的赔偿责任。 .
8.9 乙方侵犯甲方商业秘密的行为给甲方造成经济损失的,乙方应承担赔
偿责任,赔偿甲方遭受到的损失以及甲方为调查和解决侵犯商业秘密事实所支付
的合理费用。甲方的损失难以计算的,损失额为乙方侵权期间给甲方造成的市场
份额的减少或乙方、第三方因此而获得的利润;合理费用包括但不限于:诉讼费、
律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。
第九条劳动合同的变更、解除、终止和续订
9.1 有下列情形之一,甲乙双方应变更劳动合同并及时办理变更合同手续:
A、甲乙双方协商一致的;
B、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的;
C、订立本合同所依据的法律、法规、规章发生变化的。
9.2甲乙双方协商一致,可以解除劳动合同。
9.3乙方有下列情况之一,甲方可以随时解除本合同: .
A、在试用期间内,不符合录用条件(见附件三)的;
B、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的,包括但不限于:
(a)未经甲方书面同意,乙方擅自在外做兼职或在业余时间以收费或非收
费形式教授本校学员、退班学员或者其他学员。
(b)提供虚假或伪造病假证明材料。
C、严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成5000元(含)以上损失的;
D、同时与其他用人单位建立劳动关系,给完成甲方安排的工作造成重大影
响,或者经甲方提出,拒不改正的;
E、被依法追究刑事责任的;
F、被劳动教养的。
9.4乙方有下列情形之一的,甲方提前三十曰以书面形式通知乙方后,可
以解除劳动合同,法律另有规定的从其规定:
A、乙方患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不
能从事由甲方另行安排的工作的;
B、乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;
C、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履
行,经甲方与乙方协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的。
9.5 除法律另有规定之外,乙方依据法律以甲方有过错为由单方面解除劳
动合同的,应事先提前书面告知甲方人力资源部,书面告知应包括单方解除合同
的法律依据,事实与理由等内容。如未履行告知义务,因此造成乙方自身损失的,
由乙方自行承担;造成甲方损失的,乙方承担赔偿责任。 。
9.6 除法律另有规定之外,乙方解除劳动合同,需要提前30日以书面形式
通知甲方人力资源部。乙方未提前30日书面通知而擅自辞职的或者虽提前30
日书面通知但中途擅自辞职的而未上班属于旷工行为(试用期中需提前3日以书
面形式通知),甲方有权不办理辞职手续并以旷工按照规章制度和本合同对乙方
进行处罚,乙方该行为造成甲方损失,应赔偿甲方的损失,该损失包括但不限于
甲方招收录用所支付的费用,甲方为乙方支付的培训费用,对生产、经营和工作
造成的经济损失以及甲方向乙方追索损失所支付的邮寄法律文件的快递费、聘请
律师的律师费、诉讼费、公证费、公告费、执行费及其他为了诉讼所支付的合理
费用。乙方同意,乙方用最后一个月工资抵扣旷工处罚以及赔偿甲方的损失,如
果不足乙方应予以补足。
乙方自动离职属于违法解除劳动合同,应当按照本条赔偿甲方的损失。
乙方未提前30日书面通知甲方解除劳动合同而跳槽到新的用人单位的,对
甲方造成的损失,甲方有权起诉乙方和新用人单位对损失承担连带赔偿责任。
9.7 有下列情形之一的,劳动合同终止:
A、劳动合同期满的;
B、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;
C、乙方达到法定退休年龄的;
D、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
E、甲方被依法宣告破产的;
F、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
G、法律、行政法规规定的其他情形。
9.8 乙方在规定的医疗期内,女职工在符合计划生育规定的孕期、产期、
哺乳期内,劳动合同期满的,劳动合同的期限自动延续至医疗期、孕期、产期和
哺乳期为止,但乙方违反本合同9.3或严重违反规章制度或法律规定的情形除
外。
第十条离职手续
10.1 无论因何原因,劳动合同解除或终止时,乙方应根据甲方要求并配合
所在部门及其其他部门办理完成所有的工作交接手续,包括但不限于:
A、员工工作证、钥匙、名片、办公用品及其他属于公司的财物;
B、在职期间使用或编制的文件、资料;
C、所带班级的交接确认; 。
D、向继任者或公司指派的其他同事交代清楚所有工作:
E、与财务部门结算所有应付款项、应收款项;
F、填写离职工作交接单;
G、其他根据甲方规定必须移交的物品。
10.2 有下列情形之一的,致使由于甲方不能及时为乙方办理相关手续、支
付工资、补偿金,由此而产生的一切法律责任由乙方承担:
A、乙方未按甲方规定办妥离职手续的; .
B、乙方未按时领取和签收离职通知和离职证明的;
C、乙方不配合,致使甲方无法将有关离职资料送达乙方的。
10.3 因乙方违反本合同或甲方规章制度,给甲方造成损失的,乙方应承担
赔偿责任。
10.4 乙方不辞而别,或者下落不明,或者未履行第十条规定的义务,致
使甲方无法办理或迟延办理与乙方离职相关的手续的,乙方在此不可撤销地承
认其负有过错,并承担相应的责任。
第十一条其他约定
11.1 如本合同为续签的劳动合同,甲方在前一个劳动合同终止前30天已经将终止或续订劳动合同意向通知乙方。乙方签订本合同时,已详细阅看,对合同内容予以全面理解,并已知晓甲方的各类规章制度。甲方现行有效的部分规章制度目录有《员工手册》、《财务制度》、《总务制度》、《班务制度》、《人力资源制度》,甲方新订或修订规章制度经向乙方公示后将必然约束乙方,.乙方对此没有异议。
11.2 乙方授权甲方及其关联公司或学校,可以以宣传甲方或甲方所指定的
公司以及其产品为目的,无偿使用乙方的肖像,该授权无论是在合同履行期间(包
含在甲方及其关联公司或学校工作期间),还是本合同解除或终止后都有效。
11.3 甲方对乙方的某次或某几次违反本合同和规章制度的行为未追究,并不表明甲方不追究或默许乙方的上述行为,更不表明对乙方再次违反规章制度的行为不予追究。乙方不得以自己或他人曾经违反规章制度甲方未予追究抗辩甲方依本合同和规章制度对乙方违反规章行为进行处理。
11.4 乙方应如实向甲方提供本人的身份证、学历证、就业状况、工作经历、
职业技能等人事资料,根据乙方的个人情况,乙方应当提交的材料以甲方通知起、
准。
一旦乙方的个人信息发生变更,乙方应及时书面通知甲方。因乙方未及时向
甲方提供用工材料、个人信息或未就个人变更信息及时书面通知甲方,造成的一
切后果由乙方自行承担。
1 1.5 本合同首部甲乙双方的通讯地址为双方联系的唯一固定的通讯地址,
若在履行本合同中双方有任何争议、甚至涉及仲裁、诉讼时,该地址为双方法定
的联系地址。一方向对方通过快递或挂号信方式投递后第2日视为对方收到。乙
方联系地址,联系方式等发生变化,应当在变更当日及时书面告知甲方。如乙方
以上事项变更事宜,没有及时通知甲方,甲方向原地址邮寄法律文书之日将视为
已经送达。甲方如果在合同期内变更地址,乙方在职应视为其知道新地址,甲方
无需再书面通知乙方。
11.6 在本合同解除或终止后,乙方同意甲方向乙方的新雇主发出关于乙
根据本合同应有的相关权利和义务的通知。
11.7 若本合同中部分条款因违反法律法规而无效,但其余条款仍然有效并
具有约束力。
第十二条争议处理及其他
12.1 甲乙双方就本合同发生争议,应通过友好协商予以解决,协商不成双
方可以向有管辖权机构申请裁决。
12.2 本合同若与双方以前的任何协议有冲突,以本合同约定为准。本合同
取代任何以前的,包括但不限于在面试中所有书面和口头讨论、声明等。
12.3 本合同在甲乙双方签字或盖章后生效。
甲方: 乙方:
签订日期:
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篇1:舞蹈教师长期聘用合同
一、聘方(甲方):__幼儿园 法人代表(负责人):
应聘方(乙方): 住址:身份证号码:联系电话:
二、聘用期限:自 年 月 日 至 年 月 日(一年)
三、聘请待遇:
每月 ( ) 元,假期不付,临近放假不足一个月的按日工资计算。
奖金:按园教师考评方案兑现.
四、其它事宜:
甲方根据本幼儿园工作需要,安排乙方从事______工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度,按时、按质、按量完成其本职工作,忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规,为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职,不能胜任,不服从学校安排,与同事、不能和学生和睦相处,教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象,学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项,特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识,如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故,甲方承担经济损失的30%,乙方承担70%。
押金:乙方一个月工资80%
乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等,否则扣除其押金及所有未发款项,同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
乙方在本园外(如往返路途中)所发生的一切事故,甲方不付任何责任,由乙方自行承担。
乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职,次协议自解聘之日起无效.
甲方在工作每月10日前发放上月工资及奖金。
乙方聘期已满位续聘并交清各种财物,甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发,否则酌情处理。
本协议自____年-月-日起生效,一式两份,甲乙双方各执壹份。
甲方:(签字或盖章)
乙方:(签字或盖章)
合同签定日期: 年 月 日
篇2:教师节优秀教师发言稿精选范文
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第29个教师节。有幸作为教师代表作表态发言,我非常高兴,也深感荣幸。在此,衷心的向我朝夕相处的同事们致以节日的祝福,祝大家节日快乐!
过去的一年,我们天祝二中教育发展的足音可以说是铿锵有力,一系列发生在我校教育领域的大事、喜事,让我们在驻足凝眸间,看到的是一派新气象。甘肃省青少年科技创新大赛,我们有多名学生获奖,同时有两位教师获优秀辅导教师奖。全民健身活动广播体操比赛我校荣获第一名。在我们老师的辛苦努力下,20xx年高考,我校本科录取188人,专科录取221人,高考录取率达到74.3%,这样的好成绩成又为我们天祝二中的教育发展添上了浓墨重彩的一笔,作为我们的第一届高考学生,他们让我们老师的心血没有白费,让各位老师的付出有了回报,也让我们给全县人民交了一份满意的答卷,得到了各级领导和社会的认可,学校也因此被评为“全县教育工作先进集体”。
上周五,当行政办老师通知我做教师代表发言的时候,我欣然接受,但当我准备这份发言稿的时候我却感到异常惶恐,因为,在众多一线教师和各处室工作人员中,我根本谈不上优秀,所以,我不得不打开记忆的闸门,回忆起从教以来的点点滴滴。十一年光阴,弹指一挥间,自毕业后走上这一岗位,我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,教师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们伟大的志向。
然而这十一年我也懂得什么是责任和使命。作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲
台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,但是,领导的信任支持着我,同事的微笑鼓励着我,使我在这个平凡而又伟大的岗位上坚持奋斗了20xx年。记得有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望。
我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭,我们被戴上了美丽的花环,我们被称为人类灵魂的工程师,是培育祖国花朵的元的,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。但是今天我想说的是:教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知„„相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!这其中就包括我们在座的每一位教师!
所以我想说:我和所有的教师一样,忠于这个职业,我们积极迎接新课改的挑战,努力上好每一节课,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
最后,再次祝愿各位老师节日快乐,永远年轻!
谢谢!
篇3:教师节活动致辞演讲稿
场罗镇中学全体师生:
大家好!
春华秋实,金色九月是一个收获与喜悦的季节,一个充满思念与感恩的季节。当我们回首春暖花开,感受累累硕果时,第30个教师节带着桂花的清香温馨而至。值此,我作为名誉校长向全校教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。古往今来,关于教师的比喻数不胜数,不管是蜡烛、春蚕,还是园丁、慈母,不管是灯塔、路标,还是桥梁、航船,其精神核心都是“奉献”。正因为有了教师这份无私的奉献,文明才得以传递,民族方能够强大,国家才不断发展。回眸昨天,也是因为有了全体教职员工的无私奉献,场罗镇中学才在过去的一学年里取得了骄人业绩:学校被评为宜宾市阳光体育先进单位,高县常规管理先进单位,安全管理先进单位,学生参与赛事频获佳绩……这一切凝聚着广大教职员工的智慧与心血,饱含着一代一代罗镇中人爱校、护校、荣校的深情与厚意。
今年是学校发展历程的关键年,学校正处于一个新的发展期和攻坚期。学校硬件建设要有新发展,教学质量要上新台阶,人才培养要取得新突破,……机遇与挑战共存,任务与责任同在。教育的优先地位,缘自于事业的伟大;教师的倍受敬重,缘自于奉献的崇高;事业的蓬勃发展,缘自于教师的兢兢业业。
面对困难与挑战,让我们牢记“尊师重道,敬业乐群;因材施教,启智求真;修身立德,严谨治学;为人师表,教书育人”的誓言,坚持教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体;各项工作应以服务教育教学为重点,教育教学工作应以促进学生全面发展为重点的理念,一如既往地与学校同呼吸共命运,进一步增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感,爱岗敬业,乐于奉献,默默耕耘,培英育才,努力把场罗镇中学校建设成为高县乡镇中学中等强势学校,以实际行动向建国65周年献礼!
最后,祝愿全校教职员工节日快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福!祝全体同学学习进步!
篇4:初三教师期中考试国旗下讲话稿
老师们、同学们,早上好!
几千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。人生百年,几多春秋,向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。
面对指日可待的中考,九年级的同学们已经进入了紧张的冲刺阶段。在刚刚结束了前天的英语人机对话中考后,马上要迎来明天的体育中考和下周的第一次模拟考试,“十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒”,这些考试对你们来说不同寻常,因为你们将面临人生的第一次重要的选择;它将决定你是否能顺利升学,进入高一级学校进一步深造;甚至决定你能否进入象牙之塔,进而决定你将来的人生发展。
七、八年级的同学们,你们明天就要参加期中考试,尤其是八年级的同学们,进入七月份,你们就是准初三毕业班的同学了,能否在这次期中考试中取得理想成绩,这对我们七、八年级的同学们意义深远!
一个公式告诉我们“成功=信心+实力+机遇”,但“机遇只垂青于那些有准备的人”,考试是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,它讲究战略战术。那么怎样才能在这场激烈的竞争中获得最后的胜利呢?
提几点建议:
第一:目标决定结果。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!作为九年级的同学,我们的目标就是一个:考入适合自己的理想学校,争取榜上有名!七八年级的同学的目标也是一个:考出理想成绩,打下坚实基础!所以我们要以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
第二:方法决定质量。除了时间保证外,方法非常重要。我个人觉得以下几种方法可以提高复习效率,同学们不妨试试。
1、用好错题集
战术上不是有“伤其十指不如断其一指”的说法吗?借用到学习上也非常管用。有的同学眉毛胡子一把抓,面面俱到,面面得不到,四处漏风,到处失分。而错题集则很好的解决了这个问题。所以,在临考前的这几天,同学们不妨多看以前做过的题,特别要将错题弄明白。
2、合作学习法
在复习时如果同学们小组分工整理各科重点难点,资源共享一定可以事半功倍。如果背课文或是单词,互相考一考,查漏补缺,效果会更好。
3、听好复习课
复习课非常重要,老师会对前面学过的知识进行疏理,我们前面学过的知识可能是零散的,复习课就是把这些零散的知识进行整合,进行优化,使知识系统化、条理化,以便在考试中能快速提取和迁移,所以同学们一定要上好复习课。要在老师的指导下,积累好的试题和解法,领会各学科的一些解题技巧,进行错题总结,从而使自己少走弯路。
总的来说,复习过程中要有务实的态度,“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”
那考试过程中要注意什么?
我谈两点:
1、诚信考试,堂正做人。
考试不仅是对知识的检测,更是对人格的考验。诚实守信应是每个学习者所应遵守的准则。我们应具备“求真求实”的品质。人格比分数更重要,每位同学都要树立“文明考试,诚信做人”的意识。人品是一个人终生受益的资本,诚信是一个人最重要的美德!
2、沉着应考,发挥水平。
考试中失误的类型通常有以下几种:一是漏题,二是跑题,三是看错运算符号,四是计算马虎,五是抄写错误,六是书写粗心、潦草、不规范。这些失误会导致大量的分数白白流失。在一定程度上,考试中我们比的不是谁会的多,而是谁失误的少。
那么我们应该怎样做呢?
一要有一个平和的心态。题难我难别人也难,我不怕难,题易我易别人也易,我不大意。在会做的题上少失分,在不会做的题上尽量多得分。
二要确定恰当的考试期望。既不能好高骛远,也不能妄自菲薄。
三要认真审题。审题要“稳、准、快”,具体要做到:不漏掉题,不看错题。看准题,就是要看全题目的条件和要求。对每个字、词、符号都要用脑过滤,反复推敲。尤其是看来比较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。
四要掌握答题顺序。一般说来,先做小题,后做大题;先做把握大的题,再做把握小的题;在做题过程中,切忌轻率、浮躁,要保证容易题不丢分,难题也要尽量去做,不留空白,争取多得分。每次考试结束都有同学说自己没发挥好,理由呢不是马虎了,就是时间没分配好。大家知道,考试只认最后结果,“马虎”和“不会”效果是等同的。
各位老师,考试既是对学生的检测,同时也是对我们半个学期来教学工作的检测,希望每一位老师在组织复习、监考、阅卷、讲评过程中也做到务实、扎实,确保每个环节万无一失。
老师们、同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,整装待发,去迎接挑战吧!预祝大家都能发挥出最好水平!最后我以一段话结束我今天的发言:既然决定了飞翔,就绝不收回翅膀。你的未来由你选择。谢谢!
篇5:迎新年教师讲话稿4分钟
——致我亲爱的孩子们
时光荏苒,--年已经接近尾声,我们从陌生变为熟知,变成相亲相爱的一家人,其中我应该是最幸福的人,看着你们从青涩慢慢成熟,我也摇身一变变成了你们的“房爸”,我是幸福的,感谢一路上你们的陪伴,值此辞旧迎新之际,亲爱的孩子们,老师首先要恭喜你们:你们已经成功的迈出了人生旅程的第一步!--的脚步正向我们悄悄的走来,我作为班主任向你们致以节日的祝福!并借这次放假的机会,带我向你的家人致以节日的祝福!回首--,我们无比欣慰,无比自豪!
在今天的新年致辞里可能提醒你们的话要比祝福你们的话要多。希望同学们能耐心地听下去:
第一,做一个有理想的人。人是以他抱负的大小来衡量其价值的。要想取得大成就,就须有大的抱负。理想是力量的源泉,当你精疲力竭、孤立无援的时候,唯有它伴随着你、激励着你。所以,要想成大器必须有大理想。
第二,要有信心。人与人之间的差别是极其微小的。同学之间的差别是有限的,说某个人学习好,其实他的成绩只是高出几分、几十分,或者是他所学课目程度较齐,没有偏科现象,但这种差别不是不能缩小的,关键在于你是否有这个信心。
第三,正确面对挫折。莫让自己首先打败自己。成功永远属于挑战失败的人,只要勇于面对挫折,战胜自己,即便是遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶。
第四,是坚持。一个学生,要想在学习上取得成绩,就必须对知识坚持不懈的追求;同学们,当困难拌住你前进脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,不要裹足不前,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功。
我还想告诉大家的是:在学校里不仅仅要学习课本上的知识、实践上的技能,更要学会怎样做人,如何处事。《资治通鉴》中说:“德才全尽谓之圣人,德才兼无谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”因此,要经常告诫自己:“我能左右自己的思想和行为”。同时,希望你们把老师当作一个普通人来看,而不要把老师看作一尊十全十美的神像,否则你们会失望的,老师也有缺点,有时也会出错。老师爱护你们,关心你们,但不要期待老师会天天夸奖、表扬、不批评你们,要懂得批评也是一种关爱,尊重理解更是一种修养。
同学们,--年正向我们招手,不管过去的一年我们经历什么,或成功、或失败,总之在过去的一学期我们七三人在成长、成熟,--年我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。让我们团结一致,扬起理想的风帆,荡起智慧的双桨,迎着和煦的春风和温暖的朝阳,起航破浪!我有理由相信,在新的一年里,你们会有新的进步,在未来的岁月里,你们会成为社会的有用人才。
请铭记:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,在此我祝愿同学们:学有所得、学有所成、学有所用,在新的一年里实现自己所有的梦想。
同学们,新年伊始,原本该说些好听的话,但作为你们的班主任,犹如你们的父母,唠叨了一些看似大道理没用的空话,希望你们也相信你们能够理解。
从13到14,我愿陪你们走完一生一世,最后,祝同学们期末考个好成绩,明年更上一层楼,天天有个好心情!愿翔宇学校,愿七年三班永远给你留下一份最美好的回忆!再次祝大家新年快乐!
篇6:中学语文教师实习报告范文_实习报告_网
中学语文教师实习报告
实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。
我实习的班级——高二(10)班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。
在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的知识,具体的用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教学。
在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。
篇7:开学国旗下优秀教师讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了美丽的校园,欢聚一堂,并聚集在庄严的国旗下,进行新学期开学典礼。今天,我们十分激动:因为又有410名一年级的小同学加入到三角湖小学这个大家庭,并且,我们的分校新华小学正在筹建中,办学规模逐渐扩大,又新增27位教师加入到我们的行列,这为我们成长的队伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此,我代表三角湖小学校委会对新加入到我们行列的老师、同学表示热烈的欢迎!相信你们能很快融入到三角湖小学这个团结友爱、积极向上的集体中,以三角湖人为荣,愉悦的工作和学习,快乐的锻炼和成长。
在暑假里,我们的领导们为学校的改建忙碌奔波,我们的教师们为自身的发展加油充电,我们的同学们为个人成长投身实践、学而不倦。假期里,同学们有的参观了各大图书馆与艺术馆,品读书香领略艺术之美。有的游览了祖国的大好河山,开阔眼界增长了见识。有的走进社区当起了小小志愿者,践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。还有的同学走出国门参加了西班牙足球夏令营活动,增强运动技能,提高身体素质等等。我欣慰地看到了同学们在实践行作业上认真书写的一份份读后感,精心制作的一份份社区实践行小报和一张张精美的作品。不论是老师还是同学,大家充分利用着假期的美好时光,让自己的生活更加充实又意义,令人欣慰。
新学期就像新帆远航,在知识的海洋里乘风破浪,寄托了老师对你们的无限祝福。开学的温馨场面令人感动:为了帮助你们远航,开学前,学校里的128位教职员工,一直在做着精心的准备,更新文化墙,布置功能室、打扫校园卫生、制定计划、精心备课、准备新书。老师们的每一滴汗水、每一次精心安排都饱含着学校对大家的殷切期望——我们每个人都期待着你们在多彩的童年里健康成长,大胆放飞梦想,做健康、安雅、灵动的三角湖好少年。在此,我特向全体同学提出以下三点希望:
第一、树立一个信心:我能我行,希望同学们成为“学习的主人”。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。“天行健,君子以自强不息”。只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!
第二、培养一个习惯:自觉自愿,希望同学们成为“守纪的模范”。
学业进步,贵在自觉。我们要严格按照《三角湖小学学生行规教育细则》来要求自己,在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心相对,我们以为这个大家庭做贡献为荣,以损害学校形象、破坏学校声誉为耻。我们只要为我们的行动负责学着长大,相信定能成为守纪的模范。
第三、创设一个环境:文明有序,希望同学们成为“文明的使者”。
暑假里,学校进行了装修,刷新了墙面,更换了教学设备,而且我背后的学生公寓与旧食堂已经拆掉正在建一栋五层楼的教学楼,可以说我们的校园环境与教学条件越来越好。走进校园,我们满眼生机活力,徜徉于美的环境中,我们不禁为之骄傲与自豪:这就是我们三角湖小学!为此,我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到语言文明,行为文明。不打架骂人、不奔跑疯闹、不流动吃零食、不随意插队、不乱扔乱涂,为学校环境添上了一抹亮丽。这样,人人都能成为文明的天使。
老师们、同学们,收获的季节不仅是在大自然,她更是蕴藏在我们每个人的心中。培养健康、安雅、灵动的阳光少年时我们的共同目标,每个人心中的梦想是我们的执着追求,让我们把自己美好的梦想刻在心间,让我们用自己的热情、智慧、执着、坚韧助梦想起飞。相信,鲜花和掌声会与我们相伴;期待,欢笑与收获与我们相随!最后祝老师们在本学期中幸福安康!祝同学们快乐健康。祝我们这个大家庭蒸蒸日上!
篇8:小学教师实习报告范文_实习报告_网
一,准备阶段
也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.
二,实践阶段
从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.
三,提高阶段
也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.
最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告别时感人的场面.xx年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了"莱州一中,不虚此行"的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的.
总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
我在今年4月10日到凤山中心小学报到,担任二年(4)班语文实习老师。正式开始了我的实习生活,开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师是黄老师,她在教学上给了我很大的帮助,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,使我受益良多。我本来是11日开始上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简单介绍自己,了解学生基本情况,先和学生接触,拉近和他们的距离,为下周一的上课做准备。这样一来,心情放松了很多。
做好备课工作。现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且,李老师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读,接着学生模仿读。因为,有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。
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篇9:关于感谢老师的感谢信范文
各位老师:
问你们好,展笔快乐!
至白绚进入小二班这个优异的集体以来,我们作为家长觉出许多良好的变化,她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的„„老师不许这么做„„”,变得懂事了,有礼貌了,更加独立自主了。相信她在以王老师为核心,赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下,会取得更大的进步。在此,我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
闺女,你是爸爸心中的帝国,
如果,爸爸有多么忠于帝国,
那么,爸爸就有多么爱你。
纸短言长,不尽领悟,既此搁觉,顺颂懿安。
此致
敬礼
xx年x月x日
篇10:2024教师节校长致辞
金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第二十七个教师节。在此,我谨代表重庆市北碚区王朴中学校党政工团向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!
老师们,同志们,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们王朴中学的跨越发展。20xx—20xx学年度,是令人欣喜的一学年,是满载收获的一学年,是王朴中学全体师生追求梦想,放飞希望,风雨兼程,实现跨越的一学年。这一学年,我们被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中学;这一学年,我们成功举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”。
这一学年,学校的内涵发展得到了进一步丰厚:教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善;这一学年,我们的名师队伍不断扩大,区级以上骨干教师达到29人;这一学年,我们的教育教学取得了丰硕的成果:
我们又一次收获了中考、高考的喜悦,中考、高考上线的人数和比例,远远超过了联招学校,尤其是20xx级高考成绩尤为喜人,本科上线九十余人,上线比例达到历史新高,其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成绩考入了重点大学,为学校争了光、添了彩。这所有的成绩都是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣!
老师们、成绩属于过去,荣誉归功大家,未来在于创造。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位教师,在收获果实的同时,也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始,创重成功只是学校发展的开始,我们将在新的时期里迎接新的挑战。
我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标,进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念,以“忠、勇、仁、义”为校训,营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有 “校兴我荣、校衰我耻”的精神境界,以学校发展为重,严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到各自的工作岗位中去。
自觉加强师德修养,淡泊名利,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新高度,新起点,新希望,新面貌。我相信,只要我们心系学子,情归校园,齐心协力,团结一致,人人争先,个个奉献,全情教书,全程育人,学校明天一定会更加美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康,工作顺利,节日愉快!
谢谢!
篇11:教师节主题演讲比赛主持词开场白
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!(敬礼)
朱:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
聂:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
邓:长江,黄河,惊涛裂岸
合:我们为您唱上激昂的颂歌;
邓:泰山,黄山,刺破青天
合:我们为您捎上征服的欢乐。
朱”祖国,请让我们满怀最真挚的情感,用我们美的语言
合:祝愿您繁荣昌盛,祝愿您国泰民安。
合:祖*亲,你永远在我心中
聂:中敖镇小学”祖国在我心中”演讲比赛即将开始,掌声有请杨校长为本次比赛致辞!
结束语
朱:这是一个除旧立新的祖国。
聂:这是一个沸腾上升的祖国;
邓:这是一个如日中天的祖国。
朱:我们的话语多得可成为一部历史,
聂:我们的话语多得可组成一片星河,
邓:但是说得最多最动情的一句,便是
合:——腾飞吧祖国。
掌声有请为宣布本次获奖名单.
请学校领导为获奖者颁奖.
教师组:
1聂:中国,这个东方的巨人,迈过了千秋坎坷,洗净了百年屈辱,挺起雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨,带着自信和豪迈,走进新时代。
掌声有请第一位参赛选手舒文颖老师上场.
2邓:掌声有请陈捷老师上场,她演讲的题目是>
3朱:五星红旗我为你自豪
“五星红旗我为你骄傲、五星红旗我为你自豪……“一曲来自心底的歌让十三亿中国人民热血沸腾…………”五星红旗,我为你自豪”我相信秋龙英老师的演讲一定也会让在座的每一个人热血沸腾.掌声有请邱老师.
4:邓:掌声有请杨培志老师上场,她演讲的题目是>
5:朱:中国,我亲爱的母亲.我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格.掌声有请蒋唐娟老师上场.
6:聂:现在即将上场为大家演讲的是邓铁梅老师,掌声在哪里.
7:邓:现在让我们用最热烈的掌声有请今天的最后一位参赛选手邓小方老师上场.
学生组
2.3年级朱,聂,邓
(2.3)聂:这的文化渊源流长;这的景色如诗如画;
朱:这的人民勤劳能干这就是我的祖国---中国.掌声请2.3班的黄雪纯上台演讲,请3.1班准备
(3.1)朱:3.1班的刘瑞同学为大家演讲的题目是>请3.2班做好准备.
(3.2):3.2班的胡杨红同学为大家演讲的题目是>请3.3班做好准备
(3.3)朱:文明礼貌,从我做起
邓:讲究卫生,从我做起
朱:热爱班集体,从我做起
合:热爱祖国,从我做起
朱:请3.3班罗杰同学为大家演讲>
4年级聂
(4.1)我爱我的祖国,它像一条腾飞巨龙,正在飞速的发展;它像一位慈祥的母亲,养育着我们中华儿女。祖国啊!祖国,我永远为你骄傲,永远为你自豪。请4.1班的刁思佳同学为大家演讲
(4.2)“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮书籍这一“源头活水”,,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们让我们为中华之崛起而读书.
(4.3)掌声有请邓浩同学为大家演讲>
5年级邓,朱,聂
(5.1)朱:5.1班的颜水晶同学将为大家演讲>,掌声欢迎.
(5.2)邓:中国神韵,草原沃土。孕育中华民族之锦绣。
聂:狮舞龙盘演绎着民族之精神。
邓:祖国呀
聂:母亲呀
合:做作您的子孙,我将尽我所能,为国争
光
(5.3)朱:从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。
邓:从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉
合:无论我们身在何方,祖国永远在我心中
6年级
(6.1)朱:站在鲜艳的国旗下,我们行注目礼,解读着源远流长的不屈的民族魂,我的心在沸腾,我的泪在转动,你可知我已追寻你几万里,为你,我魂牵梦绕;为你,我百折不挠;为你,我勇往直前……
请听刘洋哥哥为大家演讲>
(6.2)聂:掌声有请何炎姐姐为大家演讲>
(6.3)邓:还记得圆明园的废墟吗?还记得“东亚病夫”的*吗?终于,一切屈辱的陈迹已被熊熊圣火燃尽,中华儿女,正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。
(6.4)聂:国徽象征着什么?大部分的人也许都会回答到:这是中华人民共和国的象征
难道这就仅是一个国家的象征吗,我亲爱的同学们你们是这样理解的吗?
今天让我们一起来听听舒维兰姐姐说说她心中的国徽吧!
篇12:教师联欢会主持词开场白
男:尊敬的各位领导;
女:敬爱的老师;
男:亲爱的同学们;
合:大家晚上好!
女:理学院星光熠熠文艺晚会――
合:现在开始!
男:浩瀚苍穹,广袤星河,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明
女:广袤星河,浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良
男:今夜,青春的音符在跳动
女:今夜,个性的脉搏在延续
男:今夜,火焰在燃烧
女:今夜,理学的风采在飞扬
男:你看,在武汉工程大学第二十四届运动会上,理学院获得总分排名第五,取得了历史性的奔腾
女:在第二届演说能人赛中我院获得了优秀组织奖
男:在全院师生的共同瞩目下,“热动杯”篮球赛取得了圆满的成功
女:在“龙腾杯”足球赛中,我院足球队取得了骄人战果。
男:在“跳动青春”跳绳比赛中,同学们展现出了青春活力的一面。
女:“数学建模”协会的成立,开辟了我院信息化教育的新时代。
男:我们为我们取得的成绩而自豪。
女:我们对美好的未来布满希看。年度工作总结
男:让我们共同敞开心灵之窗,看天空闪烁的星辰,往寻觅远方渴看的目光。
女:让我们共同挽起友爱的肩膀,让皎洁的月光也来倾听我们爱心旋律的唱响。
男:天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。下面请欣赏歌曲〈海阔天空〉。
女:《狮子王》以绚丽的色彩,动人的音乐,夸张的形态,幽默机智的语言和人性化的动作赢得了无数不同国度儿童的喜爱。
篇13:2024年县政府教师节讲话稿篇
大学全体教职员工,各位老同志:
伴随着学校“”建设序幕的拉开,我们共同迎来了第二十二个教师节。值此美辰佳节,校党委和行政向辛勤耕耘在学校各个岗位上的教师、教育工作者,向为学校的发展作出贡献的全体离退休老同志致以节日的祝贺和亲切的慰问!
“尊师重教,为人师表”是的光荣传统,学校一步又一步的发展无不凝聚着广大教职员工的热情工作和默默奉献。在过去的一年里,全校上下积极投入、群策群力,成功举办校庆90周年庆祝活动、本科教学工作被教育部评为优秀、顺利通过“十五”“211工程”国家验收、国家创新平台建设取得新进展,学校在教学、科研等方面又取得了一系列喜人成绩。实践证明,我们的教师队伍是敬业的,也是最讲奉献的。大家十分理解和支持学校工作,克服困难,恪尽职守,努力工作。在此,再向你们道一声:辛苦了。
当前,我国进入了实施人才强国战略、建设创新型国家的重要阶段,时代赋予高等学校更加崇高的历史使命,大学应引领社会前进,大学老师应成为人类精神的守望者。要向前跨越发展不仅是时代的要求,更是我们每一个人的心愿和责任。
老师们,下半年学校的工作仍然十分繁重,我们要全面绘就学校“”规划、接受研究生院评估验收、科学论证 “”“211工程”建设方案,大力加强国家科技创新平台建设。我们要迎难而上,通过进一步的全面改革,着力提升学校的科技创新能力,进一步提高办学水平。让我们牢记时代赋予的历史使命,大力弘扬师德精神,大兴严谨治学之风,爱岗敬业,教书育人,努力完成全年工作任务,继续为大学事业发展做出更多更大的贡献。
衷心祝愿全体教职员工节日快乐,工作顺利,身体健康,阖家欢乐!
篇14:关于教师爱岗敬业演讲稿精选范文
各位领导,同事大家好:
今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园,看整齐气派的教学楼,艺美楼,实验楼;郁郁葱葱的友谊林,校友林,学子林,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园,面对如此充满生机与活力的北郊沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。身在北郊校园,面对如此充满热情和温情的北郊热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心,顺心,生活的舒心,温馨
身为北郊新教师,我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许 为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念,一批年轻教师不断成长,为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液,北郊必将生生不息,充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻,励精图治,百废待兴,新的路子和成功的经验,都需要我们去探索去吸取。创业是艰苦的,布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的,充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战,创业必须勤勤恳恳,踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值,为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。"羡子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。"青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了,谢谢。
篇15:辅导班教师社会实践报告_实习报告_网
紧张的学习生活结束以后,我便来到了寿光。来到这里,但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的心里也在打鼓。我心想自己是否会紧张的说不出话来。虽是担心,我还是硬着头皮来到了这里。因为我是理科生我带的是物理和化学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了一遍。仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开始了自己的第一堂课。这节课,我没有急着给他们讲课本上的知识;而是,学着以往我老师的样子做了一下自我介绍。学生显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰, 就这样我们一步步的进入了正规。我和他们一样,也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识。
在接下来的日子当中,我作为一名老师,我切身体会到了作为老师的不容易。有许多的问题需要处理。首先我遇到了知识不同步的问题。在我看来常简单的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的知识还不知道。这一点让我很是头疼,但是。我还是将每一道题的基本做法重复好多次。遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过一段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚。知识不同步的问题也迎刃而解。
在后来的教学过程中 。我逐渐的发现了作为学生的通病。那就是动手能力很差。不喜欢做题。觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了。找出各种理由不完成作业。这一点,我随明确的跟同学们探讨过这一问题。但,并没有收到很好的效果。直到另外的一个老师确立了奖惩制度,学生终于能够及时地完成规定的任务,这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。同时,下课的前提必须是 你的作业高质量地完成,我初步将玩作为他们学习的一种动力,希望以此希望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好,又要玩好的承诺。与此同时,我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。从另一方面看,比起刚开始的时候,他们的学习方式已经有了很大的改善。这时,在上课的时候,已经有的同学主动举手询问问题,这使我感到欣慰的同时,可以看到,他们已经意识到主动出击的优越性,我想,他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。
在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题。在假期中,同学们的学习资料相对较少,这给我再给他们教学的过程中制造了不小的麻烦。我们都知道。要想很好的掌握科学知识,不做题,基本上是不可能的。所以,在这一点上,我们始终坚持做题辅导学习的路线,鼓励孩子自己到书店里购买适合自己的辅导书,以及题册。在这方面学生都很配合老师。积极主动地购买书籍。至此。我们的教学模块基本定型,当然,在之后的学习过程中我们又遇到了很多麻烦,但是,在正确的处事态度下,都得到了很好的解决。
除了目的性问题。在一个就是安全问题,这是我们最上心的一个问题,这一点我们老师的心里一直紧绷着的一根弦,在实际的操作当中,主要从吃,喝,玩等几个方面。第一个方面,吃。由于天气比较热,同学们比较喜欢冷饮,或是一些比较凉的食品,对此我们限制同学们一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃,意在防止有的同学因吃多了冷饮而导致腹泻腹痛等夏天疾病。再者因为我们的学校就在公路边上;所以我们决定每次买雪糕都是老师统一集合意见,统一购买的。在一个吃饭问题,有一部分同学由于家距学校比较远,中午不能回家,我们可考虑到安全起见,我们会安排学生在校吃饭。学生不得无故离校。喝的矿泉水由我们统一购买,规定同学们一定要喝热水,不要喝凉水,更不要喝自来水。因此,在校上课期间,同学们并没有大的健康问题,保证了学习的时间和质量,使学生能有一个良好的学习环境,对学生的自主学习,和其它能力的培养都起到了促进作用。
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篇16:推普周老师国旗下讲话稿
尊敬的各位领导老师和亲爱的同学们:大家早上好!
今天给大家分享一篇我在《读者》中看到的文章——标题是《科学家和音乐的故事》,这篇文章主要分析了人的左右脑与科学以及音乐的三者之间的关系,这篇文章中也讲了许多例子来说明很多科学家和名人都是音乐爱好者,另外我自己也搜集了这方面的一些资料,利用今天这个难得的机会来和大家一起来分享。那么接下来今天我的讲话主题就是——学习音乐能给我们带来什么?从世界各国科学家名人调查情况来看,很多名人都与音乐有着不解之缘,据科学统计,世界上著名人物大都有着良好的音乐训练和欣赏能力。比如科学爱因斯坦 ——爱因斯坦是一个位科学巨人,我们今天能看电视,能使用手机通信,都和爱因斯坦的科学发现是分不开,爱因斯坦从六岁开始学小提琴。并且他还会弹奏钢琴。当时有许多人都非常喜欢听他演奏的小提琴曲。爱因斯坦作为一名伟大的科学家,音乐伴随了他的一生。爱因斯坦曾经说:“我如果没有受到青少年时代的音乐教育,就不可能有我现在这些科学上的成就。”;著名的音乐家贝多芬自己这样说:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
在我们中国追溯历史从古至今,也有许多喜欢音乐的著名的人物; 曹操、李白、李世民、乃至李大钊、鲁迅都非常酷爱音乐。————孔子既是思想家,又是音乐家,古代教育家孔子,1. 孔子在很小的时候,他的妈妈觉得男孩子应该学点音乐,于是就送他去学音乐。孔子对音乐痴迷,有这样的记载,“闻韶乐而三月不知肉味”,就是记载他和大师学音乐,每天沉酣于鼓瑟齐鸣的仙乐中,使自己的身心受到了极大愉悦,而连自己平时最喜欢吃的肉都不想了。——2.诸葛亮精通音律,喜欢操琴吟唱,有很高的音乐修养。——放眼世界波恩格斯、列宁、托尔斯泰、戈尔泰、巴尔扎特等等都是音乐爱好者。他们都不同程度的受到音乐的影响和熏陶,他们从音乐中汲取欢乐和力量,从音乐中领略人生的真谛,从音乐中受到启发、获得灵感。不得不说音乐是这些名人的成功秘籍。3. 达〃芬奇被称之为艺术巨人,他是科学家、画家,又是音乐家。他是左右脑结合最完美的典范,他歌唱得很好,很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱,不论歌词还是曲调,都让人惊叹。随便扔给他一个他从没见过的乐器,他会立即演奏出乐曲来。—3. 科学家钱学森,一位音乐专业人士说,钱学森的音乐造诣比他们搞专业的人都深。钱学森的夫人蒋英是中央音乐学院的声乐教授。生活在音乐中的钱学森,把他的大脑发挥到及至,为我国“两弹一星”事业做出了巨大贡献。——4. 中国核物理之父邓稼先,一次,邓稼先的夫人拿着随身听,在中央电视台的谈话节目上说,邓稼先在临死的时候,还在听音乐。---- 5. 数学家华罗庚生活在音乐的家庭,他的妻子是钢琴家,据说他的数学问题都是在钢琴声中完成的。 6.著名地质学家李四光,他曾经预言唐山四川云南等地方很有可能会发生地震,一路走来他的预言都被见证了,他的音乐造诣相当深厚,尤其是小提琴。他在巴黎写的一首小提琴曲《行路难》,是中国人创作的第一首小提琴曲。“音乐”它不仅与名人之间有很多不解之缘与我们平常人之间也是有很多的关联的。音乐对人的影响也是巨大的。音乐对于儿童和成人都具有强大的影响力,通过乐器的训练可使我们的想像力与创造力进入未曾触及的空间从而激发潜能。
科学证明,看到乐谱能唱、会演奏的同学一般各门功课成绩都较优良,这是为什么呢?这是因为乐器演奏可以平衡左右脑的发展,学习音乐帮助增长人格魅力,培养优秀气质。—让我们设想一下:当你打开音乐课本,拿着竖笛,眼前放着一本乐谱要开始演奏了。我们的眼睛要看哪里?对,看乐谱。手里拿着乐器,要在最短的时间里把眼看到的音符以及乐谱上的各种标记——强弱、快慢 反映到脑子里,而大脑要立即发出指令,让手指和身体的其它有关部位开始动作,让手上的乐器奏出乐谱的要求,当乐器出声后,耳朵要听自己演奏的效果,好的要巩固,不好的要找出原因并提出改进的办法,然后再指挥手指和身体的各个部位再行动,再听再改进,而这一切仅仅是在几分之一秒就要完成的。这只是最最简单的一个说法来说明学习音乐对锻炼青少年儿童的大脑和机能有多么好的作用。
音乐可以调整生活,美化生活,让自己的心情得到释放。如果人的一生不能享受“听觉的美”,那将是人生的一个巨大缺憾。例如,当你在一天的劳累之余,晚上睡觉之前,听一首妈妈唱给你的摇篮曲,睡吧--睡吧--我亲爱的宝贝-----随着妈妈轻柔的歌声渐入梦乡——那将是一件多美好新回复的事情啊,所以说音乐能够使你的心灵得到一种很好的释放,这个时候音乐它会起到了一个作用。使你的精神放松,增强记忆力,提高大家的学习接受能力。
音乐可以陶冶性情,学音乐能让人思考更清晰更专心,并可以有效舒解各种压力,使人身心更健康。
参加合唱团的同学,这将是我们一次很好的与音乐亲密接触的机会,希望大家能够珍惜。在我们的共同努力下在合唱比赛中取得有意的成绩,全体少先队队员们,你们是花朵,是祖国的未来和希望,你们是新世纪的雏鹰。要知道,今天,你们磨练羽翼;明天,你们就会搏击长空!趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们,时刻准备着,让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌!
放眼未来,我相信在我们这些喜欢的音乐的同学当中会有许多科学家和名人诞生! 谢谢大家!
篇17:初三教师期中考试国旗下讲话稿
各位老师,同学们:
大家上午好!
送走九月开学的忙碌,甩掉十月拼搏的汗水,我们终于迎来意味着收获的十一月份。因为下周二,我们将举行期中考试。但是,要想在这个比拼智慧的战场上获得胜利,你们需要准备好三件武器:目标、态度和方法!
第一:目标。
大家都知道,成功的道路是目标引领出来的。因为目标有多远,我们就能走多远!我们的目标和追求不是一句口号,也不是给别人看的,而是要对得起我们的付出,无愧于我们的青春!
第二:态度。
这个态度有两个层面意思,一是考前复习紧张踏实的态度,二是考试时从容淡定的心态!关于勤奋踏实,有很多格言,“不经历风雨,怎能见彩虹”“勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获”等等,关键是我们现在不要把这些话贴在墙上,而是印在心里!求真务实,才是我们提升成绩的法宝,所以在这复习的一周里我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、做对每一题、迈实每一步!”不到最后一刻,绝不轻言放弃!这是我们必需的学习态度!
然后是考试心态。在前两周的初三月考以及初一初二的抽测中,有些平时表现很不错的同学,考试分数却让老师很意外!看似意外,实际有必然的因素!很多就是心态问题!良好的考试心态,是取得好成绩的一个重要保证。考试既是对知识的检测,又是对心理的磨练。考题,你感觉容易人家也容易,因此遇到容易的题不要忘乎所以,要细心谨慎;同样,你难人家也难,因此遇到难题切莫惊慌,要认真思考。所谓,我易人易我不大意,我难人难我不畏难!情绪的紧张和浮躁都会影响最终的成绩。
第三:方法。
科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中的基础知识最具有生命力的,只有夯实基础,我们才有可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的拓展题!二要重视订正、不犯重复性错误。复习、检测的目的就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不一而再再而三地掉在同一个坑里。三要重视规范、不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。要认真审题,工整作答,会做不错,最大限度地向卷面要分数!
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争的人生是无趣的!考场既是一个战场,也是你展示才华的一个舞台。
请拿出你们的智慧和勇气,用你们那颗永不服输的心,向着生命中的又一座山峰攀登。让我们带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,一起迎接挑战!
谢谢大家!
篇18:2024幼儿园教师自我评价
幼儿园教师自我评价1
一、基本情况
在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
二、教学工作方面
1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。
2、备课与上课一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。由于我们是新老师在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学,与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言,最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。
以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课,发现要讲解的问题很多,一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏经验,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示,我像是如获至宝,尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改,我也经常与另一位语文实习老师互相提问题,大家都期待真正上课那一刻的到来。
3、上课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必须注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,谭老师老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受。
过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素、班主任工作方面
三班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
幼儿园教师自我评价2
从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于xx年x月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在xx年x月被评为学区“优秀辅导员”。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。
“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
新教师考核中,我所执教的一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
幼儿园教师自我评价3
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我十分热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿带给一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面
我用心学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们务必把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
幼儿园教师自我评价4
怀揣着学生时代的热情,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。
二、工作表现
教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是用心主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我透过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已到达大专水平。此刻我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,透过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务潜力,和世界接轨。
三、工作实绩
付出的同时,也收获期望。取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。
九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。
幼儿园教师自我评价5
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
三、坚定信心,规范良好常规
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学
作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
六、密切联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
篇19:教师国旗下讲话稿
亲爱的老师、同学们
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《把握现在、迎接中考》。很荣幸,今天能够站在这个讲台上和大家探讨一些关于学习的话题。
一模考试刚刚敲定,然而学习一刻都不能松懈。在此,我想和大家谈谈我的看法。 首先,要好好把握课堂上的45分钟。课堂上老师的讲解,往往能帮助我们更容易的接受并消化所学的知识。有时候在课堂上走了神,课后要花几倍的功夫才能掌握遗漏点,就是这个道理。
其次,要善于向老师请教。作业中或多或少的会遇到一些问题。有问题并不可怕,可怕的是明知自己的薄弱环节而无视它。勤于向老师请教,有助于帮助我们理解,从而攻克难题,取得进步。同时,我们也应该培养自主学习的能力,不断提高独立意识、创新意识。另外值得一提的是,很多人虽然有一颗向上之心,也付出了努力,但成绩却并不理想,这在很大程度上取决于我们的学习习惯。我们应该培养好的学习习惯,比如刚刚看书时,可以反复朗读课文,既熟悉了课文,又能使自己的心情平静下来,以便专心于接下来的学习。学习过程中更要心无旁骛,尽量避免中途逃跑;学习一段时间后,可以休息一下,有时候做一些家务,劳逸结合,也是能提高学习激情与效率的。上次考试,同学们有收获,也有失落,有进步,也有失败,有喜悦,也有苦涩…… 借此机会,我希望,考的好的同学,要戒骄戒躁,要继续努力,再接再厉;希望未发挥好的同学不要气馁,要认真反思,及明总结,搜索失误,点击优势,找准症结,有的放矢。
最后,我想告诉即将面临中考的同学们,和时间赛跑,让我们一起奋斗!青春的诗章需要我们自己去书写,未来的希望要靠我们自己争取,不要把遗憾留给明天! 谢谢大家!
篇20:每周一国旗下教师精彩讲话
各位老师,各位同学:
大家上午好!
圆是自然界中最和谐、完美的图形。人生如圆,如何使其饱满圆润,不留缺憾?当二十一世纪,这个充满神奇与辉煌灿烂的时代呈现在我们面前的时候,我们拿什么去创出属于自己的一片天空?毋需置疑,全面发展,已经成为新时代的新课标。对我们而言,知识学习、品德修养、身心健康、审美情趣同样有着举足轻重的地位。
首先,我们应该全面广泛涉猎各方面的知识。我们现在所学的每一门课程,无论是语数外,物理化,还是政史地,音体美,都是一门门完整的学科体系,都是我们走向未来,成人成材的铺路石。理科使人求真,会让人养成缜密的思维,认清客观世界的规律;文科使人求善,使我们热爱祖国,热爱生活,培养丰富的情感和高尚的品质;而艺术则使人求美,使我们发现美,欣赏美,创造美。因此,我们应该全面广泛涉猎,纵横遨游于人类文明智慧的海洋之中,让我们的大脑吸收均衡的知识营养。 其次,德是人的品格,智是人的才能,拥有了知识,但忽略了品德的修养,就会造成天平的失衡。例如,“熊猫烧香”病毒的始作俑者,因为怀才不遇,心生邪念,把高超的技术用于破坏,令人唏嘘不已;又如马家爵,一个有高知识水平的本应该是社会精英的大学生沦落为一个残忍的杀手,更是发人深省。 常言说:“身体是革命的本钱”。拥有了品德与智慧,还需要强健的体魄做载体。同时,我们还应该逐步具备一定的动手能力,学会生活自理,学会心灵手巧,做一个身心健康的人。 是的,德、智、体、美、劳全面发展,缺一不可,只有这样,我们的智慧情感才能全面和谐的发展,我们的人格才会完善,我们的生命才会在灿烂的人类文明中得到升华,我们才有可能画好圆润的生命之圆,拥有七彩的人生! 夷陵中学丰富多彩的活动为同学们搭建了全面发展的绚丽舞台,让我们珍惜这美丽的舞台,努力的去展现自己、完善自己,让我们一起追逐我们完美的七彩人生吧