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比赛策划方案实用20篇

2024-2024学年幼儿园教师培训工作方案

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校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 492 字

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一、比赛场地:学校操场

二、比赛时间安排

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

三、评比标准及办法:

(一)评比标准:

课本歌曲(2分)

音准、具表现力(6分)

服装整齐(1分)

候场安静,上下场迅速、整齐(1分)

(二)评比办法:

1.评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)

2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。)

选票示例:

四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健

五、注意事项:

1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

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篇1:书法比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1218 字

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活动引言:激情盛会,和谐亚洲。亚运的步伐,披着五羊的光彩,流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养我系同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,我系将举办第六届现场书画比赛,现制定活动方案如下:

一、活动简介

活动主题:画墨香,五彩溢花城

活动内容:促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,

丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动对象:经济管理系各班同学

活动形式:

第一部分:初赛:

初赛形式为收集各班选手参赛作品,每班各出书法和绘画作品各一幅,全部进入决赛,初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛,初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。

第二部分:决赛

决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

(1)现场创作:各班进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟,绘画、手工类30分钟。

(2)书法现场展示:现场创作完成后,评委现场评分,观众进场观看作品

第三部分:参赛作品展览

活动时间及地点:

第一部分:初赛9月26日(星期日)中午11:30~12:30下午16:30~17:30各班将作品交于经济管理系办公室f309

第二部分:决赛

(1)现场创作9月28日(星期二)5:00~5:30旧篮球场

(2)书法现场展示9月28日(星期二)5:30~6:00旧篮球场

第三部分:参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j栋教学楼一楼

活动作品种类:

书法类:a组--硬笔类

b组--软笔类

绘画类:c组--素画类(包括:漫画、素描、钢笔画、水墨画等)

d组--彩画类(包括:油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)

手工类:e组--手工类(剪纸、折纸、模型制作等)

规格:1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准

2绘画作品不小于a4(十六开)

3.手工所需工具、材料自备

4.书画所需纸张及工具由选手自备

注:书法、绘画所有自带纸张,必须在入口处盖上活动专用章,才能作为比赛用纸。

评分标准:

1.书法类作品:纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

2.绘画类作品:内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确,画面中心内容突出、勾线自然,粗细有秩、内容新颖,富有个性

3.手工类作品:造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

4.评分标准:评委按以上要求打分,作品满分100分,初赛成绩占30%,决赛成绩占70%,按初赛决赛总分得出名次

评奖办法:

作品将分为a、b、c、d组,各设一、二、三等奖一名,e组设手工奖,并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。

奖品设置:

(a、b组)

一等奖:奖金60元+奖状

二等奖:奖金50元+奖状

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篇2:大合唱比赛策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 4627 字

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一、活动背景

我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神,同时为丰富校园文化,营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛,相信此举能够增强同学们间的团结合作精神,更好的建立好班级风貌,同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

二、活动目的

为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识,达到进一步融洽学校氛围,增强同学对班级体的认识和更深的了解,体现我院学子积极向上的精神风貌。

三、活动主题

中国梦,我的梦——献礼__大

四、组织结构

主办单位:华东交大人文学院

承办单位:人文学院文艺部

赞助单位:朗阁教育

五、活动时间

决赛:20__年4月25日 晚7:00

六、活动地点南区礼堂

七、参赛办法

1、参赛者以系为单位,由各班文体委员负责,组织班里同学组成合唱团,填写报名表,上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人,男女不限。参赛者须是我院学生,形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲,一首为必选曲目,另一首为选唱

曲目。其中,必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关,各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符,反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演,可以是除歌曲以外的任何形式,例如舞蹈,朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作,艺术指导加入演唱队伍中,可以是主唱,也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部,要求各声部清晰、不混乱。

5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题,可采用乐器,或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导,最好来自艺术学院。

6、以系为参赛单位,按照抽签顺序进行比赛。

八、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

九、经费预算(略)

十、活动评比办法

1、评分规则

(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数。

(2)为确保比赛公平,评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准

(1)进出场迅速有序,演唱时队形整齐。仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)

(2)曲目选取围绕主题,健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操。(2分)

(3)演唱音准、节奏准确,吐词清晰,声部和谐,声音音色统一,歌曲完整流畅,无中途重唱、停唱现象,演唱时长不超过规定时限演唱感情到位,能较好地表现歌曲意境(3分)

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境,可加1分,无表演不扣分(2分)

(5)趣味问答环节,能完整的给出答案或答对三分之二加1分,答错不扣分

十一、活动流程

前期准备

此次大合唱比赛是为了弘扬__大精神,传递人文学子的正能量,前期准备包括以下几点:

1.活动通知的下发。在活动开始一个月前,做好关于举办活动的通知,通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目,以及报名表。

2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制

作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报,规定海报上交期限。部内布置人员收海报,并且从中挑选较好的,符合主题的海报,及时展示出来,以增强宣传效果。

3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天,开始统计参赛班级名单,确认参赛班级数目,以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议,说明比赛的相关事项及详细事宜,并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

4.征聘承办班级。考虑到活动的需要,向各班征询有无担任承办班级的意向,根据各班上报的结果,部内成员讨论,根据活动需要方面的情况,拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品,及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置,包括:比赛现场多媒体设备的操作工作,比赛的主持人选定和主持工作的开展,现场的签到工作,秩序维护工作,邀请评委和嘉宾,和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要,还需要安排人员帮助其租借衣服。

排练及彩排准备

为提高比赛质量,各班级每周排练不得少于4次,每次排练一小时以上,文艺部将派工作人员对排练进行监督,各班级要求有艺术指导一名,且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排,时间分别为4月18日、4月25日,届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见,具体时间再定。

决赛

1.决赛内容

1)开场舞,主持人上台进行开场白之后,参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后,其指挥人或负责人留下,进行趣味问答,主持人提出有关__大和党团的问题,代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)

2)6支队伍完成比赛后,请艺术指导上台演唱,并宣读微博墙上精选博文。

3)12支队伍全部完成比赛后,进行现场互动有奖问答环节(关于__大)。

4)宣布比赛成绩,进行颁奖仪式。

2.决赛流程

1)决赛开始前一个星期,向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人,让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬,邀请他们前往观看比赛。

2)决赛当天,文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球,张贴宣传海报,以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署,确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场,参赛班级进行最后一次彩排,第四次彩排只属于简单的过场,礼仪队人员要模拟颁奖。

3)决赛开始前半小时,礼仪队开始进行迎宾的工作,坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐,并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作,尽量要使现场的秩序有条不紊。同时,礼仪队要做好准备欢迎学院的领导,老师还有学生会各上级的到来。同时,坐席布置人员要引导他们入座。

4)比赛开始前五分钟,开场音乐停止播放,现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序,保持现场的安静,所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词,表示此活动的意义,引出此次活动的主题,同时介绍到场的嘉宾。此后,主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准,并宣布此次大赛的公平公正性。最后,宣布比赛开始。

6)决赛开始后,第一号参赛班级上场进行合唱,合唱结束之后,留下一个代表,与主持人进行问答互动。为确保公平公正性,参赛队代表将进行抽题,多数题目围绕__大和党团的话题,参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

7)第一号参赛班级下场后,第二号参赛班级排好队伍上场,同时,负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时,多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后,依旧是派个代表留下,并且抽选问题以及回答。以此类推,当第六号参赛班级上场表演结束,答题完毕时,穿插一个节目。

8)在第七号参赛队伍开始表演之前,艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛,调节一下观众的心情。

9)在小合唱的表演之后,继续参赛班级的比赛,同样的,当班级合唱完之后,留下一位代表进行抽题,并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中,需要注意现场的秩序,临近比赛结束,有可能在观众席有些小小的骚动,并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静,并且,对于喝倒彩,啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

10)当所有参赛班级都表演完毕之后,进行现场有奖问答环节。

11)小品结束之后,整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后,宣布此次合唱比赛的前三名,并且介绍相应的颁奖嘉宾,礼仪队上场颁发奖品,同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后,如有可能,可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后,主持人宣布比赛结束。

12)整个比赛结束之后,承办班级和文艺部成员留下,对现场进行清理,包括卸下背景海报,宣传海报及装饰气球。然后,文艺部内部召开一个总结会议,总结此次比赛中各个方面,发现在比赛过程中,或是赛前,成员工作方面的不足,或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面,对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后,要求每个成员写一份整个活动的总结。

十二、工作人员及组具体安排

1、统筹组

组长:__

任务:1、全面协调各分工组

2、负责现场人员调度,联络

3、紧急事件处理

2、保卫组

组长:__

组员:2名

任务:1、负责现场秩序维护

2、负责观众位置安排及疑问解答

3、负责节目次序及催场

3、布置组

组长:__

组员:15名

任务:1、负责舞台相关设备以及饰品布置

2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置

3、负责后台相关设备

4、文秘组

组长:__

组员:2名

任务:1、负责比赛期间计分统分工作

2、负责奖状书写等有关一切文字书写

3、计时

5、音乐播放组

组长:叶芸

组员:1名

任务:负责现场音乐的播放

6、灯光组

组长:__

组员:2名

任务:负责现场一切灯光

十三、活动预期影响,背景及可行性分析

这是人文学院第三届合唱比赛,所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且,我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此,我院开展合唱比赛活动,希望通过以系为单位参赛的方式,传递人文学子的正能量,有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结,共同建立好班级风貌,凝聚班级力量。同时,以歌声歌颂党,歌颂共产主义青年团,既培养了爱国情怀,同时,也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务,且内部人员工作能力强,团队意识强,创意丰富,我们能举办好此届大合唱比赛。

十四、突发状况应急方案

1、观众满座时,可安排三人坐两人位子,穿插着坐,承办班级将位子空出,站在观众席后面维持现场秩序,但必须保证场地过道不堵塞,能通行。

2、现场秩序混乱时,用话筒告知现场观众保持安静,若只是一小部分人说话,聊天等声音太大,派工作人员去调解,劝告其保持安静,尊重参赛选手。

3、观众席不满座时,让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

4、因为现场布置多需要气球,所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

5、提前准备好手电筒,如果突然停电就打开手电筒保证观众,评委安全离场,比赛推迟。

6、参赛班级中有人未准时到场,或未准备就绪,看有无替换者上场,未到者,获取其联系方式,电话通知。

7、若活动有脱节现象,可请观众或承办班级同学上台表演节目,或主持人出面维持现场气氛。

8、若有观众提前离开,安排相关人员在门口,若有人提前离场,尽量劝其坐回原位,尊重参赛班级。

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篇3:大学校园比赛类活动策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,学校,比赛,全文共 579 字

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活动标题

我班最美,我们更快乐

二活动主题:

简自我风采,丰自我回忆,找我们的未来

三活动背景:

为了进一步加强同学之间的关系和班级的团队精神,还有不断锻炼学生个人的自我才华能力和表现能力,本次活动当中设有演讲比赛和文艺演出比赛,提问解答比赛等形式来进行本次活动.

四活动目标

1.为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会,引导同学们树立

正确的择业观,同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距,以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2.让同学们通过这次活动能掌握简历自我能力和社会需求认识,为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

4月5日到4月9前各选手准备好个演出的节目和材料。

比赛:时间4月9日,地点定于机电系阶梯教室。

比赛流程:

18:45班长和我提前准备好活动的基本工作同时上交好的节目检查和顺修弄好以每位选手播放顺序。

19:00召集本次选好的打分人员,及做好打分的准备。

19:05比赛开始

19:05--21:20进行完成所有节目并(评委对选手有1分钟的点评时间)

比赛结束,工作人员整理选手评分表,交给班长和团支书。21:00场地的清洁工作完成21:30离场

奖项:团队精神奖一组,铜3名,银奖2名,金奖1名

具体流程:

1)7:15~7:30准备所有活动内容

2)7:30~7:35团支书宣布开始,介绍到场的评委人员名单.

六:经费预算

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篇4:大学校园羽毛球比赛活动策划方案模板

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,学校,比赛,全文共 1704 字

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1、活动目的:丰富同学们的课余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的 优良品质,增强同学们的身体素质,推动我院羽毛球运动的发展 2、活动时间:4月19日下午2:00------4月22日下午 3、活动地点:B18下羽毛球场 4、活动对象:数学学院全体研究生 5、活动主题:青春健康、运动之美

6、活动形式:男单、女单、男女混合双打(自由组合) 7、器材设备:比赛羽毛球由组织单位提供,球拍自备

8、报名事宜及截止时间:有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向 文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候 9、主办单位:广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

10、比赛赛制:小组赛比赛采用单局淘汰制,前四名进行三局二胜(每局21分),11、比赛规则:见附录

12、注意事项:注意场地卫生,保持场地清洁和活动秩序;友谊第一,比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品,以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作,灵活应对赛中可能出现的各类情况,确保比赛顺利进行。 13、奖励:本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名 14、经费支出:

1、羽毛球3筒

2、纯净水2件

3、宣传海报3张

4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)

5、小礼品

共计:(待定)

附表(比赛规则):

1、 比赛分为初赛、复赛、决赛,由于时间限制,比赛采用一局定输赢制,比赛双方一局即分胜负。

2、 每一局为21分,每球得分,先得21分者获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。 3、 比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。 4、 发球:

①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。

③发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

④击球瞬间球杆应指向下方,从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

⑤发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出。 ⑥发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区。 5、 违例:

①发球不合法违例。

②发球员发球时未击中球。

③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。 ④比赛时:

Ⅰ、球落在球场边线外。 Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。 Ⅲ、球不过网。

Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。 Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定,但其国组织有否决权)。

⑤比赛时,球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后,球拍可以随球过网)。 ⑥比赛进行中:

Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。 Ⅱ、运动员的球拍或身体,以任何程度侵入对方场区。 Ⅲ、妨碍对手,如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

⑦比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故

作姿态等。 ⑧比赛时:

Ⅰ、击球时,球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。 Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。 Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。 Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。 ⑨ 运动员违反比赛连续性的规定。 ⑩ 运动员行为不端。 6、 重发球:

①与不能预见或意外的情况,应重发球。

②除发球外,球挂在网上或停在网顶,应重发球。 ③发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。 ④发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。 ⑤比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离,应重发球。 ⑥司线员未看清球的落点,裁判员也不能做出决定时,应重发球。 ⑦“重发球”时,最后一次发球无效,原发球员重发球。 7、 死球:

①球撞网并挂在网上,或停在网顶上。

②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。 ③球触及地面。 ④“违例”或“重发球”。

8、 初赛获胜者进入复赛阶段,复赛获胜者进入决赛,前三名即可获得嘉奖。

9、 比赛具体规则根据 参赛人数灵活制定,最终解释权归活动承办方所有。

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篇5:乒乓球比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 631 字

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为进一步活跃职工体育文化活动,“增强全民体质,秉承构建和谐社会”宗旨,管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛(分男、女组),现制定国电松木坪电厂管理处20__年“和谐杯”乒乓球比赛方案:

一、参赛对象

管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。

二、参赛报名

报名地点:宜昌社区部。

报名截止时间:20__年5月11日。

三、分组抽签、比赛时间及地点

分组抽签时间:5月14日上午10点,过时不候。

比赛时间:5月14日至5月18日,每天比赛时间为下午2点半至5点半,晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。

比赛地点:职工活动中心乒乓球室

四、比赛办法

男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组,小组采用循环赛的方式取前两名,第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛,胜者进半决赛,半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵,胜者决一、二名,负者决三、四名。

女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组,小组循环赛的方式取前两名,半决赛采用a、b前二名交叉比赛,胜者决一、二名,负者决三、四名。

小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制,决赛阶段采取七局四胜制。

五、名次及奖励

男女组各取三名给予名次奖励,男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。

六、组织机构

1、成立《20__年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。

组委会主任:

成员:

宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。

2、成立比赛裁判组、仲裁组

裁判长:

裁判员:

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篇6:登山比赛活动方案_活动方案_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 996 字

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登山比赛活动方案

1.时间地点:2012年10月16日,深圳市笔架山公园

2012年深圳市重阳节登山比赛活动方案

2.参赛人员:全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生

3.出发时间:2012年10月16日下午2:00乘车前往笔架山公园。教师在正校门口上车,学生由班主任组织在本部北校门乘车,1-20班学生分乘1-20号车,剩余学生则乘预备车(21、22号车)。

4.具体活动:教师、学生到达笔架山公园西门后,迅速在停车场前(公园内)集合整队。比赛分两组进行,第一组为教师,第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点,男同学登至第二座山峰为终点(笔架山最高峰)。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中,奖品组按此颁奖。登山到顶后,所有人员应尽快下山到出发点集中,各班清点人数后由各班主任安排本班工作(学生不返校,就地解散回家)。

5.准备工作:体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛,学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。

6.特别提醒:时逢重阳节,登山人数较多,大家应特别注意安全。原则上不组织比赛之外的其他活动。

【范例】--

高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄!

“五四”青年节刚刚过去,为进一步弘扬“五四”精神,增强团组织的凝聚力和战斗力,展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象,团委拟于5月20(27)日举办以“挥洒青春,我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。

根据团委研究决定,现就本次登山比赛拟定如下方案:

一、时间:XX年5月20(27)日。

二、地点:莲花山

三、参加对象:行长,团员,35周岁一下的青年。

四、组织方式:行长带队,团委具体组织实施。于5月20(27)日上午8点准时在农行办公楼院内集合。

五、比赛规则:乘车到莲花山脚下,按指定线路,由行长下出发令,登山比赛正式开始。

六、比赛方法:本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准,取一、二、三等奖各2名、3名、5名。

七、其他准备工作:

1、行旗一面;团旗一面;彩旗15面;

2、定做帽子,帽子上印上“伴你成长”;

3、定做运动服,衣服上印上“莱芜市农行”

4、准备数码相机一部,组织行领导与员工的合影留念;

5、中午全体人员共进午餐。

团委要认真组织,切实做好安全工作,共同维持好秩序

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篇7:乒乓球比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1044 字

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活动引言:为进一步丰富社团文化生活,营造百花齐放的社团文化氛围,加深同学间的相互交流,提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质,展现大学生蓬勃向上的精神风貌,演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛,为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称

淮南联合大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

二、活动口号

以球会友,丰富校园文化生活;

趣味乒乓,尽显社员团队合作

三、活动组织

淮南联合大学演讲与口才协会

四、活动时间及地点

时间:20xx年5月21日18:00--21:00

地点:联大体育活动中心;

五、比赛项目

1、正式赛(男单、女单。);

2、趣味赛(全体社员)

六、参赛人员及参赛形式

参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员

参赛形式:1、正式赛男女各限报三十人2、趣味赛面向全体社员。3、社员可于十五日起开始报名

七、竞赛方法和规定

1、正式赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用三场两胜制,每场比赛三局两胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

3、趣味赛由两名社员共同完成,选取十五米的一段距离,两社员采取两人三足的形式,各手执球拍运球,运球走一个来回,按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落,应捡起才可继续运球行走。

八、注意事项

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以组织方书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着"友谊第一,比赛第二"的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性事件,将取消比赛资格。

九、组织机构

裁判员两名

后勤若干

十、工作计划

1、申请审批

在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作,确定活动执行总计划,细化各项工作。

2、宣传工作

在20xx年5月15日落实赛事通知,以展板的形式进行宣传。

3、赛前会议

在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议,对各项工作做出明确安排,组织分工,保证每项工作都顺利进行。

4、活动流程

17:00工作人员到达比赛现场

17:30运动员开始适应场地,随后开始抽签

18:30裁判长宣布比赛开始

1、比赛及时做好记录并填写积分表2、赛程结束整理场地3、之后的比赛依次照常进行;

十一、财务预算

1、场地费:50元

2、乒乓球:10x2=20元

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篇8:演讲比赛的活动方案

范文类型:演讲稿,方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 939 字

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根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排,现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛,广泛开展国防教育进校园活动,现就活动有关事项通知如下:

一、活动主题

奋进新时代·国防展风采

二、演讲内容

紧扣“爱我国防”主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明、格调高雅、观点正确,重点围绕七个方面进行演讲。

1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终身的事迹,抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

2、结合我军90多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

3、结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

4、结合我国改革开放40周年的伟大历程,联系国防和军队建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。

三、参加人员

参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

四、演讲形式

本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。

演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

五、组织单位

主办:武装部、学生工作部(处)、研究生院

承办:文学院

协办:文学院演讲与口才教研室

六、组织形式

组织发动阶段:7月12日至9月15日,各学院宣传发动,组织选拔。

比赛时间:9月18日,进行全校决赛。

各学院进行初评,推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛,于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至__。

联系人:武装部__

文学院__

七、奖项设置

1.选手奖项:决赛设一等奖1名(组),奖金500元;二等奖2名(组),奖金300元;三等奖7名(组),奖金100元。

获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

2.单位奖项:设优秀组织奖3个。

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篇9:迎元旦红歌歌咏比赛活动策划书_校园活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,学校,全文共 1242 字

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元旦红歌歌咏比赛活动策划书

红色是国旗的颜色,是民生职校的炮火连天,是井冈山上的星星之火,是雪山草地的赤胆忠心,是新世纪中国人民红红火火的日子,是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌,在“元旦”来临之际,我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生” 歌咏比赛,具体活动策划书如下:

一、活动主题

为了隆重庆祝xx年元旦,此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。

二、活动目的

通过此次歌咏比赛,通过学习、颂唱红歌的形式,一方面,增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解,以形式带动内容,增强同学们的爱国主义热情,使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;另一方面,通过合唱的形式,增强同学们团队意识,学习团结协作的精神,增进同学间的友谊。

三、活动安排

(一)活动负责人

教务处主任 阳子荣

科任教师 蔡清金

(二)实施人员及任务分工

1、评 委:龙继军 史双平 肖邦萹 周 涛 杨爱文 阳子荣

2、计 分:财务处 郭 丽

3、安全维护: 钱教官 严教官等

4、场地布置: 陈培林 学生会成员

5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金

(三)时间、地点

时 间:拟定于xx年1月1日之前

地 点:初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。

四、奖励办法

大赛共设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动,评奖以班级为单位。

五、参赛要求及评分标准

(一)参赛要求:

1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主,歌曲内容必须青春阳光、健康向上。

2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲:《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外,各班自由选择其它歌曲演唱,但内容须符合比赛主题、健康向上,非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。

3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。

4、各班参赛歌曲不得超过5首,务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。

(二)评分标准

比赛现场亮分,采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分,取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。

(三)评分细则

1、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(1分)

2、歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格;(2分)

3、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

4、以班级为单位参赛,参赛形式可以是独唱(0.5分)、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)

5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀,各加0.5分;(2分)

六、比赛仪程

1、校领导讲话

共2页,当前第1页12

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篇10:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 780 字

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一、活动主题:青春闪亮?唱响文峰

二、活动目的:为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间:4月底

四、活动地点:文峰学校报告厅

五、参赛对象:六、七、八年级

六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目:

必选曲目——校歌

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

八、评比方法

1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。

九、评分细则:

本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分)

2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分)

3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分)

4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

7、整体印象。(1分)。

十、具体要求

1.各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性;

2.参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果;

3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

4.比赛顺序抽签决定;

5.为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

文峰学校团委

3月31日

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篇11:主持人比赛策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:主持,比赛,全文共 3094 字

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一、活动名称:校园十佳主持人大赛

二、大赛主题:“话”茧成蝶

三、活动口号:名嘴荟萃,闪耀成贤

四、主办单位:常州工程职业技术学院学生会

负责老师:何××

承办部门:常州工程职业技术学院学生会学习部

负责人: 刘慧明 朱慧敏 臧跃进

五、活动对象:在校大一新生

六、活动时间:

初赛:由各系学习部决定时间

复赛:XX年10月17号(周三)下午2:00

决赛:XX年10月23号(周三)晚18:00

七、活动地点:

初赛:由各系学习部决定地点

复赛:大学生活动中心213室

决赛:大学生活动中心多功能演播厅

八、前期策划准备:

1、通知工作:

由院学生会学习部召开会议并下发通知,通知各系学生会学习部。

2、宣传工作:

海报宣传:

由院学生会宣传部制作海报,在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛),保留到比赛当天。

横幅宣传:

制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边

广播稿宣传

由校园广播站每周下午进行宣传,告知关于主持人大赛的相关事宜。

3、任务分配:

现场总负责:学习部

活动赞助:实践部

纪律维持:纪检部

前期宣传:宣传部

舞台设计:学习部

宣传片放映:宣传部(提前通知特定的一员)

后勤保障:生活部 志愿者部

拍照、新闻稿:秘书处

现场投票:文娱部

道具收发:宿工部 体育部

为确保此次风采大赛的顺利开展,初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作,分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜,由各系学习部进班宣传,鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。

复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会,做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程,明确准备的方向。

4、准备工作:

1、报名时间:XX年9月20日—10月12日

2、 报名地点:各系学习部

3、 报名对象:在校大一新生

4、 报名方式:以班级为单位,上报到系学生会学习部,经过一轮淘汰赛,各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3—4名)。期间院学习部干事进行统计,并在复赛前3天确定人选。

(如有变动,另行通知)

九、比赛具体流程:

1、初赛:由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)

2、复赛:由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。

复赛流程:

1,提前通知1周各参赛选手,告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。

2,复赛形式:

1、自我介绍

内容:富有创意,别开生面 时间:两分钟

2、魅力主持

内容:模拟主持,可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿,形式自选 时间:五分钟

3、才艺展示

4、普通话考试

评委:各系学习部部长

协助部门:纪检部、文娱部等

复赛结束,我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上,选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。

3、决赛:

决赛流程:

1、视频的播放,开场舞

2、6:00开始主持人宣布比赛开始,介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。

3,等集体亮相后 大家再分2组向两侧退场(具体安排 到时以比赛前的培训为主。)

环节一 自我介绍及才艺展示

参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照,上面付着各自的座右铭)

自我介绍:语言幽默,吐字清晰

才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等

环节二

魅力主持:抽签决定主持内容 该环节淘汰比分最后的2位,其他10名进入第三轮。

可模仿电视上的主持形式,也可自创一个主持节目,要突出所选主题。

2,参赛12位选手都比赛完,开始现场的小游戏,同时学习部成员把比赛成员分数计算出来,排名,塞选出前10名选手进入第三轮。

3,、小游戏结束后进行微博加分,第一名加3.6分,第二名3.3分,以0、3的差距依次递减。

环节三

随机应变:前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人,提问的问题是我们主办部门提前写好的 由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目,参赛者根据题目随机应变,自我发挥。

结束后,学习部进行最后的分数统计,同时各选手进行合唱《朋友》。

宣布比赛结果。

十、参赛选手须知

1,主持人大赛 参赛男主持人最好穿正装,女主持人要穿着得体,最好也要正装。服装可由各个参赛选手自己外租

2,主持人服饰有院学生会负责

3,比赛当场的秩序问题,纪检部要和学习部负责好,活跃可以,不能混乱

4,参赛人员的培训时间定在决赛前2周,到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天,预定彩排2次。

十一、赛前准备工作:

1)、决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知,防止有选手不知道决赛具体事宜;

2)、决赛前一晚,学习部成员对决赛所需东西进行检查,保证决赛的有序进行;

3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;

4)、对选手进行分组,并做好比赛序列号牌;

5)、比赛当天,所有学习部干事提前2小时进入比赛会场,对会场进行布置;

6)、5点全部志愿者到学生会集合,5点半纪检部在门口对选手进行点到,并将人员带入选手指定位置;

7)、纪检部对现场秩序进行维护;

8)、一名干事配合音响师的工作;

9)、学习部干事要保证每个选手的到场,并对选手比赛的先后顺序非常清楚,能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员,以保证一个节目在舞台上演,两个节目在场下候场,防止空台现象;(到时提前排练)

10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;

11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;

12)、一切准备就绪后,由工作人员请出评委和嘉宾就坐;

十二、决赛过程的安排:

1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始,介绍评委等。

2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排

3、所有选手亮相之后从两边退出舞台,准备第二轮比赛

4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采,进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事,在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。

5、为活跃全场气氛,主持人宣布小活动:心有灵犀

参加人员:四组对抗(每组一般为2人)

游戏规则:两个同学上场,面对面站着,一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话,但不能出现与答案相关的字,另一个同学根据动作表演猜,做动作时不能发出声音,时间为1分钟。四组对抗,答对最多者获胜。

6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。

7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演

8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人,并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。

9、请在场评委老师点评。

10、主持人公布比赛结果。

11、参赛选手都上台,评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。

12、播放结尾曲,主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。

13、领导离场。

14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。

十三、奖励情况:

一等奖:一名

二等奖:一名

三等奖:一名

4、最佳人气奖:一名

5、其余为优秀奖

十四、活动经费预算:

观众用荧光棒:25x5=125元

拍拍手:4×30=120元

气球:50元

充气棒:0.6×400=240元

礼炮:4×20=80元

打气筒:1×20=20元

口哨:1×15=15元

号码牌:2×16=32元

主持人服装租借:200元

奖杯及奖状:200元

打印费:50元

装饰费:100

总计:987元

十五、赛后工作:

1、将比赛留下的物品进行清点,多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。

2、学习部进行赛后会议,对此次赛事进行总结,好的要继续发扬,失误和失败的地方要汲取教训,绝不再犯。

3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。

4、每一位工作成员写一份活动总结,作为工作经验积累。

十六、大赛评分准则

1,临场应变

2,精神风貌

3,主持内容

4,语言表达

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篇12:羽毛球比赛策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 2564 字

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为了增强国光员工身体素质,增进同事们之间的交流和了解,丰富员工的文体生活,展示国光员工进取向上的精神风貌,国光党工团定于6月26日开展20__年度“国光杯”羽毛球比赛,现将具体事项通知如下:

一、报名要求

1

团体赛:

为让员工有更多的参与机会,团体赛分A、B两组。A组为部门组(实行分组单循环),B组为车间组(实行单淘汰的赛制)。团体赛的报名须以部门或车间为单位报名;人员不足40人的部门能够与其他部门(车间)联合组队,但参与联合的部门(车间)只能报一支队伍。如党工团与信息中心联合组队,则只能有党工团信息中心联合一支队参赛,两个部门的其他人员不能够再组另一支队伍参赛,亦不能够代表其他部门(车间)参赛。报名人数为4~10人;人员超过40人(含40人)的部门如参赛须单独组队。团体报名需由组委会评审确认,团体赛将根据往年各部门、车间的获奖情景,设立“种子队”,个人赛将视实际报名情景再做确定。

(1)比赛中有主裁判、记分员各1人,比赛现场请服从组委会安排。每局比赛选手可喊暂停1次,时间不超过一分钟。

(2)开赛前各参赛队提前10分钟到达比赛现场做准备,领取签到表,填写完后请交回记录员处,如超过比赛时间10分钟当弃权处理。

2

个人赛:

个人赛设:男子双打、男女混双、女子双打。个人赛不受部门限制,可自由组合。个人赛八强外比赛不设边裁,请服从裁判判决,如有争议,由组委会判决。

为增加比赛参与度及趣味性对进入个人赛打男双、女双、混双第5-8名的选手进行奖励。

二、奖励方案:

具体奖金分布表

说明:团体赛前三名发奖杯及奖金,个人赛前四名颁发奖金、奖牌。前5-8强按照上图说明颁发奖品。

三、具体时间计划

6月17日——开始报名;

6月21日——截止报名;

6月24日——抽签确定比赛顺序、公布比赛对阵表;

6月26日——开始首轮比赛。

注:a、具体对阵及时间安排待抽签完成后公布;

b、本次团体赛及个人赛同时报名,部门团体赛循环赛制,车间团体赛与个人赛均采取单淘汰制。部门组团体赛时间为18:00~19:30,车间团体赛比赛时间为19:30~21:00。

四、比赛规则说明

规则一:

1、团体赛比赛顺序为:男单、女单、混双、男双、女双,首轮采用小组循环赛制,获得小组前二名出线,晋级半决赛,第二阶段比赛采用淘汰制,A组第一vsB组第二,B组第一vsA组第二,获胜队伍晋级决赛,比赛采用3局2胜,每局21分制。团体赛每个运动员只能参加两个项目比赛,即每团队至少4人参赛。开赛前各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场准备,领取签到表,填写完后请速交回记录员处。如超过比赛时间10分钟当弃权处理。

2、出场顺序(采用:三局两胜制)

01

男双

02

女单

03

男单

04

女双

05

混双

备注:如遇球员兼项,比赛顺序按照比赛惯例进行调整。

规则二——发球

1、合法发球:

A、发球员和接发球员站在斜对角的发球区内,发球前两脚不得移动;发球时球应低于腰部,拍杆向下拍头低于手部;发球动作应连续,不应有假动作(发球时第一次未击中球为违例);发球后应落入对方发球区内(擦网但落在规定接发球区为合法发球,但球过网后停在网上或网顶为违例)。

B、发球站位

单打:发球员的分数为0或双数时,双方均应在各自的右发球区内发球或接发球,单数则在左发球区或接发球,比赛每球得分,由得分方发球。

双打:每局开始首先发球或接发球的运动员在右发球区内发球和接发球,单数则在左发球区内发球和接发球,比赛期间双方均仅有一次发球权,得分方发球,发球方分数是双数则从右发球区先发球,单数从左发球区先发球;发球得分,发球方换站位,接发球方不换站位;接发球方得分,则双方均不换站位。(详见附双打21分制双打规则)

2、发球违例处罚

A、对于出现发球违例现象,主裁将取消违例方发球机会,接发球方得分。

B、重发球:

a、发球员和接发球员同时违例,以至于无法判罚其一方违例时,需重发球。

b、接发球员未做好准备且没有做出任何还击动作,可重发球。

c、边裁未看清而主裁又不能做出决定时,需重新发球。

d、发球时发球员或接发球员站位错误,而错误的一方赢得了胜利时需重发;此回合结果不算;

e、一些意外情景如外来物干扰、球拍或球损坏等应重发。

3、发球区错误

A、发球顺序错误;

B、从错误的发球区发球;

C、在错误的发球区准备接发球,且球已发出。

4、发球区错误的处理

A、如果因发球区错误而“重发球”,则该回合无效,纠正错误重发球。

B、如果发球区错误未被纠正,比赛也应继续进行,并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。按错误的发球顺序和发球区进行。

C、如果出现接一方错误,且错误方胜了这回合,当另一方提出异议时,主裁做出纠正措施,重新发球,该回合结果无效。

规则三——违例

A、发球不合法

1、发球员发球时未击中球;

2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶;

比赛时∶

1、球落在球场界线外;

2、球从网孔或网下穿过;

3、球可是网;

4、“侵入场区”---指比赛中,运动员的身体或衣服球拍等物体侵入对方场区的现象,不管是否影响对方击球;均为违例。(此现象最容易在运动员上网扑球时发生。)

5、同一运动员连续挥拍击中球两次以上;或是双打中,同方运动员连续各击中一次以上的球,为违例。

B、过网击球

1、“过网击球”是指在比赛中,对方来的球尚未过网(完全还在对方上空),就越网击球,归属违例行为。

2、如果来球的某部分已过网,球与球拍的最初击球点在击球方,则为合法击球。

3、如果来球的羽毛(球过网)已过网,击球后球拍随球过网也属合法击球。

规则四——比赛分制

1、比赛规则采用21分制,率先得到21分的一方赢得当局比赛。如果出现20分平,获胜一方需超过对手2分才算取胜。如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。

2、当每场比赛需进行第三局时,当一方得分先到达11分时双方交换场区。

规则五——边裁手势

1、边裁判好球手势如下:

2、边裁判界外球手势如下:

规则六——其它

1、暂停和休息

每局比赛时当一方得到11分后,双方队员可选择休息1分钟,两局之间的休息时间为2分钟。

2、比赛过程应坚持相对连续,如有特殊情景(如受伤、抽筋、擦汗和更换损坏的球或球拍等,)能够暂停,由主裁掌握。

其他事项:

1、凡报名参加团体赛的队伍在抽签时可获得一筒练习用球;个人赛进入第5-8名的选手进行奖励。

2、比赛现场请服从组委会安排。

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篇13:拔河比赛策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 560 字

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为丰富我系课外活动,增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,加强班内团结,我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布

1主办单位:

2承办单位:

3协办单位:

4参赛单位:各班班级。

5比赛时间:

6比赛地点:

7指导:

8活动策划:

9比赛办法:

一、比赛规则:

1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。

2)由各班抽签决定对手班级。

3)比赛分为淘汰赛与循环赛,第一轮有30个班级,淘汰15个,第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮),第三轮再淘汰4个,最后4个进入循环赛。

4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5)比赛为三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局胜出时,比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

6)河界为3米,比赛始末,由裁判哨声决定,时间不限。

7)比赛分班级赛与干部干事赛。

二、注意事项

1)各队队员必须提前5分钟入场,迟到10分钟视为弃权。

2)各队队员必须服从裁判指挥。

3)各队以班级为单位,设领队一名,队长一名,男13人,女5人,若女生不够可做情调整。

4)各班拉拉队必须站在规定的界外。

5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。

6)严禁队员穿钉鞋参赛。

7)领队负责本班抽签。

3、奖励办法

第一名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明奖15元

4、责任分工

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篇14:心理协会DV短片比赛策划书_社团活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,社团,全文共 647 字

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心理协会DV短片比赛策划书

一.活动背景:

随着社会的快速发展,科技日益月新,人际关系越来越紧张。因此,心理健康问题越来越受到人们的关注和重视。对于我们当代在校的大学生,为了丰富我们的大学校园文化生活,迎接第五届社团文化节的到来,提高社团文化蕴涵。同时紧跟时代步伐的需求,为当代大学生提供一个自我开拓创新的平台,勇于动手创作,超越自我,激发和培养同学们的兴趣爱好。

二.活动目的:

通过此活动的开展,传播心理知识,提高大学生心理素质,以一种积极、乐观、向上的心态对待人生,解决同学们在生活学习中遇到的一些心理困惑,再次关注自己的心灵,树立大家对心理咨询的认同感和信任感,促进青年的心理健康与人格完善。充公发挥和体现09后人才开拓创新的思维。

三.活动主题:阳光生活 创作爱心

四.活动对向:全院学生

五.活动时间:-11-13

六.活动地点:

七.活动流程:

1.以海报和宣传单的形式对此此活动进行大力宣传。

2.发动全院学生参加此活动

3.在食堂门口设点,收集参赛作品。进行预选。

4.11月底在多媒体教室,请校领导评估和同学们观看此活动。并请评委评比参赛作品。

5.请领导讲话并对获奖者进行颁奖。

八.活动注意事项:

1.参赛作品必须突显主题、新颖。符合作品要求。

2.作品内容要求积极向上,能够反映大学生生活。

3.内容可以是视频短片或者图片组成。

4.协会内部各部门分工明确。

九.活动经费预算:

①活动宣传单(打印、复印)(500份) 60元

②喷绘海报2张 50元

③红纸、彩笔 20元

④奖品 100元

心理协会dv短片比赛策划书

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篇15:歌唱比赛策划书范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1302 字

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一、活动目的:

为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点:

五楼金殿

三、活动时间:

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部:负责维持现场秩序。

酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定):

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定):

乔勇、赵梅

五、评分内容:

包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)

b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分)

c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)

e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)

六:活动流程

(一)赛前安排:

1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱顺序为A1、A2、

A3、A4,以此类推。

(二 )比赛流程:

1.开场,介绍评委

2. 第一轮,分组对抗。

按赛前抽签的顺序,每组选手依次上台演唱准备的曲目,评委老师根据选手在台上表现,按照评分细则,分别对选手的表现进行打分,由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最低分)。每组演唱结束后,由主持人统一报分,每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束,嘉宾献上舞蹈活跃气氛,第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲,由评委进行打分,得分最高的选手获得一等奖,得分第二和第三高的为二等奖,得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分,并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见,另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束

一等奖1名 奖金500元

二等奖2名 奖金300元

三等奖3名 奖金200元

最佳人气奖1名 奖金200元

最佳舞台表现奖1名 奖金200元

部门奖励:最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)

(三) 赛后安排

所有员工留下,负责清理会场。

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篇16:羽毛球比赛活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1243 字

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一、比赛目的:

为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛。举办单位:路桥工程系学生管理工作办公室、路桥工程系学生会文体部

二、比赛组织 :

主办方:路桥工程系

比赛时间:20xx年3月13日——20xx年4月20日比赛地点:学院体育馆

报名时间:20xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。 (附:参赛报名表,代表参赛单位姓名年龄性别)

三、比赛项目:

每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)四、比赛规则:

1、此次比赛为个人单打为主,以单打成绩记入所在单位的团体成绩,通过得分队员的单打名次得分,计算所在单位的团体总积分。

2、比赛采取国际通用的21分每球得分制, 比赛执行中国羽毛球协会最新审定的《羽毛球竞赛规则》。一局决胜负,一方得11分时交换场地。

3、单打均采用抽签淘汰赛。三项单打各取前6名,进入前4名后半决赛和决赛确定名次,5-6名不另外决赛.

4、团体积分:单打前6名,第一名积8分,第二名积6分,第三名积5分,第5-6名各积3分。单打得分记入所在单位团体积分。

五、奖项设置:

团体奖:前三名

单打奖:前三名

(注:前三名分别获得若干现金奖励,但是考虑到5.12四川大地震,杭州市侨商协会倡议获奖者将部门奖金捐赠给灾区人民,献出我们的一份爱心。)

六、组织机构:

1、组委会: 杭州市侨商协会办公室负责对外联系,对比赛的费用进行筹划,组织比赛的颁奖活动及比赛总结会。负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖杯制作公国。并准备羽毛球、记分牌、等比赛用品,对比赛场地进行布置。另外负责比赛中物品的看管。

2、比赛工作组:杭州市侨商协会副会长陆侨治博士总体统筹。指导办公室对此次活动的策划,组织比赛报名工作。做好比赛选手在循环阶段抽签工作,宣布比赛最后名次。

3、裁判组:(裁判长、副裁判长、裁判员)为比赛分组及比赛进程进行研究。根据报名名单对参加团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作,将比赛规则细化,在比赛期间做出正确裁判。(注:暂定裁判请体校学生担当。)

七、宣传策划:

(1)、横幅宣传:由杭州市侨商协会制作的常规横幅, “热烈祝贺杭州市“五侨”羽毛球比赛圆满成功”

(2)、比赛通知:比赛前半月,由杭州市侨商协会办公室以文件形式向各单位发送通知。

八、比赛经费预算:

1、场地费

2、奖品费用

3、宣传横幅费

4、裁判员费用

5、比赛器材购买费

6、秩序册制作费,裁判记录表、碳素笔、以及赛场其他费用

7、其它;

九、比赛现场的纪律及安全:

1、严禁非主办方和协办方单位及所属企业的员工参赛,一经查实,取消单打和团体成绩。

2、参赛单位和个人严格服从裁判和现场工作人员的裁决和管理。

3、主办单位除现场比赛的正常安全管理外,其它安全事项由参赛单位和个人自行负责。由于年龄、身体等因素不适合参加比赛的人员由本人承担责任。

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篇17:比赛策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1017 字

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比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。

比赛时间:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)

比赛地点:学校操场

比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。

桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以

容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备:负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排:

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道:由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-  音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。

奖品负责:由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。

报名方式:全校1-6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)

比赛说明:

1、 本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。

2、 全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、 由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。

4、 参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、 本次比赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师注意。

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篇18:主题歌唱比赛活动策划方案书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 1043 字

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活动名称:旋转年代

活动主题:展示自我 向上学习

活动目的:通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。

活动时间:xx年3月下旬

活动地点:教学楼

策划主办单位:电信学院分团委学生会文艺部

参与对象:我校所有学生

活动流程:

(一)报名阶段:

1. 报名时间:xx年3月22日至3月27日中午12点;

2. 报名方式:

(1)食堂前门进行宣传时现场报名,需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息;

(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

(二)正式比赛

正式比赛分为初赛和决赛两部分

1.初赛:

(1)时间:xx年3月27日晚17:30至19:00;

(2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱,曲风、曲种不限;

(3)评分方式:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

(4)评选结果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。

备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2.决赛:

(1)时间:xx年3月30日晚19:00至21:00;

(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。

第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;

第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。

(3)评分方式:

第一轮:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分;

(4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和,根据分数高低,依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席:

1.初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;

2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

人员安排:

职务

姓名

ppt制作及会场布置

刘豆、晋军

歌曲及相关题目搜索

王妍、李燕

会场秩序

郭雷、李亮、夏雨

ppt播放及歌曲拷贝播放

侯叶杉

应急

庞少杰、郑凯杰

备注:

1.初赛不需要伴奏,决赛第一轮选手自备歌曲伴奏;

2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机,然后到选手区就位。.

经费预算:一等奖钢笔1支

二等奖杯子2个

三等奖厚笔记本3本

奖状

共约50元

电子信息工程学院分团委文艺部

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篇19:比赛实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 2128 字

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为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备,将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛,学校体育组具体负责,具体方案如下:

一、指导思想与总体目标

全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

二、活动主题

阳光·快乐·幸福·成长

三、领导小组

组长: 刘恒中

副组长: 陈大军

主任:卢六新 欧阳文杰

成员:体育老师和全体班主任。

四、项目、组别

1、项目:男子七人制足球赛

2、组别:七年级组、八年级组

五、报名时间和具体事项

1、报名时间:截止时间5月底

2、比赛时间:6月份

3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。

六、分组方法和队员人数

1、将现有的8支球队进行年级循环赛,抽签决定。

2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。

七、比赛时间和积分方法

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。

在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

4、进入淘汰赛后,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。

5、小组赛每队胜一场得3分,平一场为1分,负一场为0分,积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等,则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次,多者名次列前;如再相等,则用抽签办法决定名次。

八、犯规与不正当行为裁判员认为

如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。 罚则: 1、球在踢出前对方进入距球8米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入8米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有

碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

(二)点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。

(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

(六)越位 越位规则同十一人制比赛规则。

十、纪律及处罚条例

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档

资料中的正式球员。

5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

十一、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

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篇20:羽毛球比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 345 字

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一、活动目的

增进教师之间的交换,丰富学校的文体活动,给大家修建一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,特举行这次羽毛球比赛

二、领导机构

组委会主 任:

组委会副主任:

组委会成员:

三、报名办法:

以年级组为单位, 人数不受限制

四、比赛时间:

20__年10月14日至18日

五、比赛地点:

学校操场

六、比赛项目:

1. 比赛项目:男单、女单

2. 奖项及奖品设置:女子评出前8名

男子评出前8名

七、比赛规则:

1. 比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。

2. 比赛采取淘汰赛,三局二胜决出胜败,11分制。

3. 裁判设置:体育组老师

八、运动员守则:

1. 赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。

2. 讲文明、讲礼貌。

3. 在比赛规定时间前到达场地。

请年级组长到彭老师处报名,截止日10月11日(周五)

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