一支铅笔的梦想仿写一篇作文(通用20篇)

助学筑梦铸人主题征文：追梦，实现梦想

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。一颗跳动的赤诚的心，是我对所关心我、帮助我的人深深的感谢。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

祖国走过了多少个岁月，跨越了的今天，用“中国梦”正指引着当代中国向着明天迈步。我是大山里的孩子，父母们都是农民，祖父母常年多病，而且都靠农作维持家里的开支，当我接到录取通知书时,真是几家欢喜几家愁，我不知道高额的学费从何而来，幸运在家得到了生源地助学贷款的帮助并且来到学校还得到助学金的帮助，让我和父母的心得到一点点安慰。

每个人都有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都为这个梦而努力着，行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？上了大学后我知道梦其实就在不远的前方。我会努力奋斗，让梦想起航。

在学习方面，我要态度端正，努力刻苦，严于律己，让自己的大学生活过得充实。为了实现自己的目标和理想，我要利用课余时间把所学的各门功课进行整理，我接受国家资助更懂得它来之不易，心中只有无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。

让我们拿出毅力和勇气。让我们的梦想起航，为了我们共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。

为了美好的明天，为了幸福的将来，为了迎接祖国的明天；为了自己的梦想努力吧！

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”唱着欢快的歌曲，我打开了童年的日记本，一件件有趣的事出现在我面前。让我们来看看其中一件事吧!

那是一个骄阳似火的午后，一丝微风都没有，有的只是不停的鸟啭虫鸣。妈妈买来一大袋的美味零食，对于身为“超级吃货”的我可是至大的诱惑啊!于是，我与妈妈展开了一场“零食争夺战”。

我的第一招：正面请求

“妈妈，先给我吃点儿吧?”我一见到零食，就双眼放光，流着口水说。“不行!小孩子吃多了零食没营养!”妈妈斩钉截铁道。我一见到了，使出独门绝技——侯氏撒娇大法：“哎呀，好妈妈，你就给人家吃一点啦!就一点点!”可无论我怎么软磨硬泡，妈妈还是无动于衷。哎，失败了!

我的第二招：瞒天过海

既然妈妈不允许我吃，我就只好为了零食，再施一计啦!趁着妈妈下楼去买盐的空子，我左看右看，打开柜子，小心翼翼地把零食“拖到”卧室里。嘿!真是五花八门，什么可比克薯片啦，百事可乐啦，夹心饼干啦……应有尽有。早就垂涎三尺的我也顾不上什么，撕开包装袋就狼吞虎咽起来。“吱嘎——”一声，门开了。是妈妈!妈妈严厉地批评了我一顿，还重重地惩罚了我。我哪听得进妈妈的长篇大论，只能两眼泪汪汪地看着心爱的零食又飞了……

我的第三招：反客为主

真是无书不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食时，“叮——”的一声，邻居家的小妹妹来串门了。我想到小妹妹也是个“小吃货”，故意神神秘秘地对小妹妹说：“妍儿，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地点头。哈哈，成功了!“等着，姐姐给你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐轻松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶几上。小妹妹见到了，马上拿出一包可比克，津津有味地吃起来。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起来。妈妈走进来，脸色阴沉，却无可奈何。谁让小妹妹是客人呢!

悠扬的《童年》还在唱着，我合上了日记本，露出了甜蜜的微笑……好怀念，童年!

【教师评语】这是一篇记叙文，作者叙述了和妈妈的“零食争夺战”，叙事完整。文章结构清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三个板块叙述，读者一目了然。结尾抒发感情，表达对童年的怀念。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，才有了别样的幸福。

回报父母也是一种感恩。然而此刻孝敬的“味道”变了，变得苦涩了，变得难闻了。《家有儿女》里有这么一段：儿子端着洗脚水给妈妈，竟戴着口罩，一副嫌弃的表情，原先是在完成作业。这是一个讽刺笑话，可是如今这样的笑话随处可见，去敬老院关爱老人们，给老人们打扫卫生、端水洗脚还要看时间。要等到采访的记者来了再做，记者不来就把老人晾在了一边。妙龄少女给路边的流浪汉喂饭也是仅仅在拍照的时候喂了两口走人。这是干什么?这到底是做给谁看?当孝敬父母和老人也用上形式主义，那我们剩下的还有什么!

与这些作秀强烈比较的是我的身边却有这样一位好阿姨，她绝不是为做给谁看，几年如一日的默默关爱着

一位老人，虽然不是自我的父母，却比对自我父母还要亲。这位老人是丈夫家的大伯，他以往是北京大学政法专业毕业，在赤峰法院工作过。可是十分遗憾的是经历了十年浩劫老人患有精神障碍疾病，只能简单地几句语言交流，无儿无女没人照料生活起居。由于年岁越来越大还发生过走失的事情。我的这位好阿姨自从搬到海港区居住以后，主动向婆婆提出由他来负责老人的生活，接老人过来，给老人预备专门的房间，电视、洗衣机一应俱全，每日三餐送到嘴边，定期洗澡换洗衣服，如今年老人已经80岁高龄了，被伺候的很健康。别说是外人，就是对自我的父母试问我们此刻谁又能做到呢?对自我的父母我们不大都是在索取吗?阿姨所在的燃气执法大队听说此事后要把他的事迹进行宣传报道。可这位阿姨却极力推辞，总是很低调的说，“这是应当做的，应当做的事不是什么值得表扬的，只要自我问心无愧，付出也是一种别样的幸福。”我忍不住要说，像这样的一位好阿姨我们有什么理由不报道他呢?她的宽容善良、乐天达观难道不值得我们每个人学习吗?

她对我们的影响很大，言谈话语间总是说起:“其实孝顺并不是一件很困难的事。有首歌曲唱得好：常回家看看——给老人捶捶后背，揉揉肩，把自我在外面听到和见到的趣味的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检……想想看，这些事情是多么容易做到啊.”而我们做的呢?孝顺并非物质和金钱，孝顺并非作秀和摆样，孝顺是简单的问候、关怀和聊天。

她还经常对我们说：“充满感激之心的人会感受到更多进取地情感，比如喜悦、热情、爱恋、幸福和乐观等，这些能够使人体坚持良好的状态。所以，对长辈多一份精神感恩，能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。这就是一种幸福哦!”我们应当以孝道观念，真正将父母及家人放在心中，为使家庭和睦，人民团结，社会安定做出自我的贡献。

朋友们，不要让孝道这朵中华民族的奇葩变样甚至凋谢，要让这朵奇葩能够像甘泉一样的浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛!

1. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

2. 该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。

3. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

4. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

5. 该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

6. X同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

7. X同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

8. X同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

9. X同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

10. X同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

11. X同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

12. 某某同学在实习期间有良好的工作态度，与幼儿建立了较为亲密的师生关系，活动前能认真制订活动计划，充分地做好课前准备，制作教学具，虚心地向指导老师请教，努力组织好幼儿一日的活动。在实习副班工作时，能够与主班老师配合，做好课前准备及课程活动的配合指导。希望今后能继续努力，争取更大进步! 某某同学在实习期间能够认真制订活动计划，虚心接受指导老师的指导，做好课前准备，努力组织好幼儿一日的各项活动，基本完成了教学任务。在实习副班工作时，能积极做好幼儿的一日保育工作，热爱劳动，能够配合主班老师做好课前准备与活动指导，希望今后能够增强目标意识，在教学上取得更大进步!

13. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

14. 该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作

15. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

1. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

6. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

7. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

刚才--部长宣布了对我任职决定。我非常感谢组织部和市教育局对我的信任和关心，感谢各位领导，特别是--部长、--局长、--书记对我的器重和厚爱!感谢--学校，特别是-校长、-书记多年来对我的培养!感谢--中学给我提供了一个新的平台。我也非常高兴能和--中学的各位领导、各位老师成为同事、成为战友。我将作为--中学的一名新兵，我真诚地请求大家的关心与帮助，能尽快的熟悉学校情况，实现角色转变，从而担当起责任，履行好职责。因此，我向各位领导表个态：

一、加强学习、提高素质

我将把学习作为人生修养的重要内容，积极地向书本学习、向实际学习，向班子成员学习、向全体老师学习，努力提高自身的业务素质和管理水平。

二、服从领导，讲政治、讲团结、顾大局

作为副校长、工会主席，我将努力做好校长、书记的助手，协助校长、书记做好分管工作。在校长书记和教师之间，发挥桥梁纽带作用，顾全大局，求同存异，努力维护学校形象、维护-校长、-书记的权威、维护班子团结、学校团结。

三、真抓实干，认真履职

我将摆正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同时还积极配合学校领导做好其他方面的管理工作，珍惜组织给予我的机会，以务实的工作态度，扎实地开展工作，充分发挥自己的聪明才智，不断地改进工作方法，做到高效有为，为九方中学的可持续性发展尽到自己的绵薄之力。

四、以身作则、严于律己、清正廉明。

在工作中，我将处处做到严格要求自己，严格遵守国家法纪，模范执行学校的规章制度，强化法律意识，发扬民-主，依法办学;强化自律意识，无私奉献，勤政廉政，自觉接受上级组织和全体师生员工监督，在分管的工作岗位上，脚踏实地干事，用模范的言行做好榜样的引领，达到工作上的支持、目标上的认同、行为上的顺应、感情上的共鸣，强化服务意识，以人为本，当好老师的榜样，无论做人做事一定大气、大度，努力为--中学和-谐校园的构建做好自己的工作。

另外，我也知道，我本人还有不少的缺点和值得改进的地方，在这里，我衷心地希望各位领导和老师们随时给予批评指正，我一定认真接受、不断改进。我想，从今天起，我将时刻以一颗感恩的心对待组织，以一颗进取的心对待工作，以一颗平常的心对待生活，以一颗友爱的心对待同志。我将把今天作为一个新的起点，以新的姿态、新的面貌，尽快地进入新的角色，恪尽职守，勤奋工作，以优良的成绩，回报组织、领导对我的信任和期望。

明天与起点

明天与起点 有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。 亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。

中学作文评语应遵的守语用原则

导语：欢迎来到第一范文网。作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后，写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。如果你想找关于作文评语方面的文章，那第一范文网小编以下整理的内容肯定能帮到你：

作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

1、美感性原则

苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心，而且经常激发他要要做一个好学生的愿望。”新《课标》指出：“写作教学力求有个性，有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。”而作文的评语要尽量做到激起学生的写作欲望，树立起学生写作信心，给学生注入写作的激情，并进而让学生形成颇具风格的挥洒。语文教学室一门渗透美学的艺术，作文评语同样应在遵循美学原则的前提下来促进学生写作的进步和心灵性情的成长，而美感性原则正是要求评语的提供者——中学语文老师——所提供的评语应该有艺术感染力量，使接收者——中学生——能够感受到语言的美，能够在身心愉悦中接受评改意见。美感原则通过调动感情来实现。这使评改语言更加富有艺术美，老师可以通过以下途径慎重选择评改语言。

2、形象美原则。

选择生动形象的评改语言。生动形象的语言很容易吸引人的注意力，从而调动感情，我们可以更加清楚更加有效的把评改信息储存在记忆中。我们可以通过一些比喻、夸张、引用和排比等修辞来引发学生的联想和想象，启发学生深思，激起学生的写作欲望。比如：你的文章象一条缓缓而流的小溪，清澈、流畅;你的文笔象一带跌宕起伏的山脉，自然、优美;你的情调象一方天光云影徘徊的水塘，真挚、感人。愿你在写作的道路上采撷生活中的朵朵浪花，让全文增色不少。

1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

小学生作文批改评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?

4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

给小学生的作文评语

作文评语：《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

作文评语：《祖国在我心中》

孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致周到、想象丰富，运用拟人、比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

作文评语

《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。

《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家!

作文评语：《我是一棵树》

文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

作文评语：《祖国妈妈，在我心中》

从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分、说服力强，结尾简洁有力。

作文评语：

1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

2、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

作文评语：

1、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作!

作文评语：

1、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧!

老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步!

2、孩子，不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗?

作文评语

1、“你是一个活泼、天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧!”

2、“文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的方法，使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

作文评语

1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

2、读者你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受代拟对祖国母亲的热爱之情,问题也比较明确。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能在写出好的文章。多下点功夫好吗?

作文评语

1、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,想着好的未来进发。

2、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时的努力,没有平时大量的课外阅读,怎么会有这么大的进步,怎么会有现在这么好的文笔和独到的见解?“十年末一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的箭!我真诚希望不仅能做你的良师,还能做你的挚友。可爱的小女孩!

明天也也属于你。

你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些。主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

学生评语1：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

学生评语2：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

学生评语3：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

学生评语4：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

学生评语5：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

学生评语6：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

学生评语7：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

学生评语8：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

学生评语9：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

学生评语10：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

学生评语11：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

学生评语12：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

学生评语13：你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

学生评语14：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

学生评语15：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

学生评语16：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

学生评语17：你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

学生评语18：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

“梦想从这里飞扬”团日活动露营策划书

一、     活动背景：

光阴似箭，岁月如梭，中国共青团已经经历了9*个年头的风风雨雨，俨然成为一个时刻。关注神都大地莘莘学子成长的组织，并为每一个怀有缤纷梦想的学子提供大舞台。同样，从原来的仲恺农工学校到现在的仲恺农业工程学院，学校在这85年里尝便社会的点点滴滴。如今，学校办学水平越来越高，这为仲恺学子能搭上梦想之帆提供不少援助。而我们，作为园林132团支部的一份子，作为新一代梦想人，我们背负着实现祖国伟大复兴的历史重任，需坚定地向着我们的未来走去。梦想就从大学，就从仲恺开始飞扬……

二、     活动主题：

梦想从这里飞扬

三、     活动目的：

开展主题团日活动，让同学们了解党的同时，更进一步认识自己心中的梦想，坚定信心，不断努力，追求梦想。最终令同学们明白梦想并不是难以实现的，只要我们勇迈进一步。

四、     活动时间：

XX年四月上旬~四月中旬

五、     活动地点：云台花园、白云山、农科院、仲恺农业工程学院

六、     活动对象：

园林132全体同学

七、     活动过程：

(一)     活动准备阶段：

1、          活动形式、内容讨论和确定工作

①第一次会议。团支书与班长明确团日活动的主题，于晚修下课期间在教室外走廊上，召开紧急短暂的班委会，让班委成员第一时间接收即将开展团日活动的消息，传达团日活动的相关任务，号召班委成员积极配合本次团日活动，做到有任务分配时，不推脱，肯负责，尽心尽力为本团支部争光。

②第二次会议。3月30号上午上完体育课，团支书与班长召集全班同学，向同学们传达即将开展团日活动的消息，解说团日活动的概念，明确团日活动主题，并说明团日活动的相关任务，让同学们对团日活动有个大致印象与概念，做好预热。

③讨论会前奏。一方面，班委确定组织全班同学讨论活动形式、内容的时间和地点，分男女生负责人走访宿舍，让全班同学提前想好与主题相关的活动，以便于在讨论会上提出自己的意见和建议。另一方面，班委成员预先拟定6个不同范围的活动。

④确定活动内容后，根据课程表课程安排及结合其它各方面因素，团支书立即拟定团日活动时间安排，再经过与各分活动负责人的沟通交流，把最后定下的时间安排以飞信方式发给全班同学。

2、          活动的策划、组织工作

①活动策划工作。根据全班同学讨论的结果，团支书在活动开展前撰写好本次团日活动的策划书。策划书要注意到活动的每一个细节，预测活动组织工作中可能出现的问题和突发情况。做好应急措施，提出应急方案，避免由于各种原因而使原活动计划不能得以实施时能够及时改变方案。

②活动组织工作。本次系列活动各工作人员分点负责，采用责任到人制，确保每个环节的衔接和顺利进行，与此同时，我们相信一句古话“天生我才必有用”，在活动过程中，若该活动有更好的组织者，能为本次团日活动注入新鲜血液，那么原负责人便可“让权”，我们让每个同学都可当家，都可发挥自己的潜力，为我们的大家庭提供有利资源，让每位同学树立主人翁意识。

3、          宣传工作

①班内宣传：通过每次的会议传达、飞信通知、班级QQ群宣传及活动安排的落实，班里同学以对本次团日活动内容有充分认识。

②院内宣传：通过张贴海报、院系QQ群、第一范文网、微博、电话沟通、同学间口头传达等方式宣传。

③校内宣传：通过张贴海报、微博、联谊活动、同学间口头传达、电话邀请、手机信息等方式宣传。

宣传海报主要由宣委负责，大家协助。其它宣传方式为大家齐出力，集众人力量与智慧，在不损害自己与他人利益，不影响公共文明的前提下，将团日活动的内容、形式、主题等要点通过各种渠道传达给他人，让他们了解本班的团日活动，提起他们对本班团日活动的兴趣。

4、   微博与博客的建立与更新：由团支书在新浪网上申请一个

新浪微博和一个新浪博客，并负责更新工作。

(二)         活动开展阶段：

经班委决定，本次团日活动分三部分进行。

第一部分： 3月31日，白云山露营，一步一脚印；

第二部分：4月10日，单车行，逐梦；

第三部分：4月11日，水彩拼图，描绘未来人生。

第一部分：白云山露营，一步一脚印

①活动内容概要及目的：

跟随环协野外组组长吴健强师兄登上白云山露营，并在摩星岭欣赏日出。爬山，这件说得容易，做得难的事情，考验着每位同学的毅力。实现梦想也是如此，需要经历重重波折。没有谁在实现梦想的途中仅仅简单，平稳的行走在通往梦想的路。我们的团支部组织这次活动是希望锻炼同学们坚持不懈的精神。

②活动对象：

园林132班全班同学+助班张育恺师兄，林晓丹师姐

③活动时间：

XX年3月31日2：50pm—次日8:00am

④活动地点：

白云山

⑤活动流程：

a.学校白云校区

同学们和助班师兄师姐及环协吴健强师兄，带起自己随身物品，于2:50在2,3栋超市门口前集合。

→b.云台花园

3点出发，搭乘979到达人和地铁口。搭地铁3号线到达梅花园站后，在B出口马路对面的公交车站搭乘179到达云台花园。

→c.山顶公园

步行至白云山售票口，班长收齐学生证后买票。从云台花园售票口开始登山。登山时由吴健强师兄带队，赵梦秋和方松龙负责中间押运，鲁璐瑶和李永超负责收尾工作，其他人也要互相照顾，保证所有人的安全。到达山顶公园后，健强师兄带若干人寻找驻营地，其他人在山顶公园处玩游戏或欣赏广州夜景，由吴嘉瑜和易旭威看守。10点，由健强师兄现场为大家讲解演示扎帐篷，随后则由各个小组自行扎篷。学生根据自身情况继续玩游戏或者进帐篷睡觉。

→d.摩星岭看日出

由吴健强师兄带领若干名同学在摩星岭入口处探测。5点收拾帐篷，并前往摩星岭，再稍作歇息，看日出，拍大合照。

⑥要点：

a)集合情况：2:50在2,3栋超市门口前集合（中午尽量休息好）

b)所需车费：单程11块，建议刷交通卡。时间可能稍长。

c)路线：学校→云台花园→山顶公园（露营）→摩星岭（看日出）

d)需带物资：手电筒，干粮（饼干，巧克力，坚果类食物），厚衣服，伞，水（到时集体买），现金，驱蚊用品，药，学生证（门票能打折），现金，其它个人物品

e)负责人安排：

总负责人

易旭威，吴嘉瑜，吴健强

踩点

吴健强，鲁璐瑶

领队

杨剑宝，李冰敏，吴健强

收尾

鲁璐瑶，易旭威

中间押运

赵梦秋，方松龙

守夜

孙伟，杰威

拿帐篷

璐瑶，永超

拿其他东西

旭威

⑦游戏与规则：

一五一十：平均分成两队，每个轮流上。一人讲一个为5的倍数的数字，两人同时伸手，（只可以出0,5,10三种）如果两个人伸出的手指数为所讲的数字，将数字的人获胜，淘汰的换人。可以同时组成若干组玩。

词语接龙：主持人给出一个词，其他人接着前一个人讲的接龙，必须说出前面所有人所接的词语。接不下的淘汰。淘汰了3名后换另一个题目。

⑧注意事项：

露营但在出发前先回家或者出去的同学，告诉易旭威，方便点人数；回程时要离队的，在出发前告诉易旭威，方便点人数；

搭车时切忌勿拥挤，注意自身安全：

如果周六出发前，天下雨，视下雨情况，决定是否继续去露营。

文明出行，注意垃圾处理：属于自然的留给自然，属于城市的带回城市并妥善处理，做到不污染环境。

由于白云山晚上上山的人仍然较多，加上轿车来往，每个人要注意自己的财物安全。在行走与道路两侧时要时刻注意来往车辆，有车辆经过时，需互相提醒。

⑨预期效果：

各位同学积极参与，融入大家，在活动中增进同学们之间的感情，培养同学们相互合作，相互协调，独立，自主的精神，锻炼同学们的毅力，也让同学们亲近大自然，体验大自然，放松身心，同时也有所学习，有所感悟，坚定自己的梦想，用激情迎接未来，活动圆满成功

第二部分：骑自行车，逐梦

①活动内容概要及目的：

全班同学跟随恰佳师兄一起到广州市白云区钟落潭广东省农科院白云试验基地参观游览，玩游戏。我们以逐梦为主题组织的这次活动是希望锻炼同学们吃苦耐劳的精神，这正是追逐梦想所需要的宝贵的精神。

②活动对象：

园林132班全体同学及带队的师兄、师姐

③活动时间：

XX年4月10日8：30—11：30

④活动地点：

广州市白云区钟落潭广东省农科院白云试验基地

⑤具体工作安排：

a)时间：8：30在惠佳超市门口集中，清点人数

b)路线：学校——机电学院——农科院

c)总负责人：吴嘉瑜、恰佳师兄

⑥活动流程

a)机电学院：从学校出发到附近的机电学院租借自行车，由培丹同学负责带领同学们去领取自行车，每人一辆单车（单人骑的）。

b)农科院：在前往农科院的路上由佳恰师兄带队，柔磊、君豪在队伍的最后面，负责看管同学们，防止同学掉队，保证同学们的安全。金颖园生态环境优美，绿树常荫，四季花开，被省环保局认定为生态示范园，平时难得一见的保护鸟类--白鹭也经常在园区内栖息、觅食。参观游览，玩游戏（游戏规则详情见附录）

⑦游戏规则：

a)认种比赛：将全班分为六个组，每组五人，编号为A组、B组、C组、D组、E组、F组。由嘉瑜出题，随便指出农科院里的一种植物，然后要求6个组的队员们回答出所指植物的名字和科属（嘉瑜必须知道自己所指植物的名字和科属）,共10道题，抢答，看哪个组回答的正确的最多，最多的为冠军，最少的一组将接受冠军组的惩罚（游戏目的：借游戏增进同学们的感情，以及丰富同学们的知识）

b)寻“宝藏”：由嘉瑜告诉大家寻宝的范围，然后将事先准备好的纸条发给A组、B组、C组、D组、E组、F组。纸条上写着关于宝藏的相关线索，如宝藏所藏的周围的标志性景物等提示，然后由个组的队员们分工合作寻找，最先找到的一组将可以拥有自己所寻的宝藏（5份精美的小礼品）（游戏目的：借游戏锻炼同学们的思维、观察及合作能力，激发同学们的热情）

⑧注意事项

a)在前往农科院的路上应小心行驶，忌你追我赶、嬉笑打闹，避免发生事故。紧跟队伍，遵守纪律，听从负责人的安排

b)应带好各自的水瓶，装满水。准备相关的外出必备的药物，以免紧急情况的发生

c)手机充好电，以免手机没电，影响联系

d)文明出行，注意垃圾处理：属于自然的留给自然，属于城市的带回城市并妥善处理，做到不污染环境。

⑨预期效果：

增进了同学们的感情，使得我们园林132班的团支部这个家更温馨。增强了纪律性，增强了同学们的合作能力。同学们积极参与，相互协调，独立，自主，锻炼同学们了的毅力，也让同学们亲近大自然，体验大自然，放松身心，同时也有所学习，有所感悟，从而更坚定自己的梦想，用激情迎接未来，活动圆满成功

第三部分：水彩拼图，描绘精彩人生

①活动内容概要及目的：

同学将自己优秀的水彩作品，在学校一草坪上摆出“90”和 “85”字符，各代表建团90周年，建校85周年。全班同学在“90”和“85”周围摆出心形，李敏芝和纪怡薇举起手摆出一对翅膀的形状。摆出如此造型，不单只是形式。心形融入了我们对建团和建校的纪念情怀，发自对团，校的爱意，以表达祝福。用水彩画作数字，我们也借此也十指连心，期盼自己的梦想早日实现。

②活动对象：园林132全体同学

③活动时间：XX年4月11日3：40pm-4:20pm

④活动地点：学校小花园中的一草坪

⑤活动流程：

a)全班同学按时集中于后花园的草坪上，雷秋怡负责组织到场同学按要求站好。吴嘉瑜、李洁、陈晓丹，纪怡薇，李冰敏、郑培丹、李敏芝负责摆放水彩画李敏芝、纪怡薇调整同学站的位置。

b)李冰敏、吴嘉瑜同学拍照，许树杰负责对画作的摆放和同学们的姿势进行调整。

c)拍完照，全班同学解散。李冰敏，吴嘉瑜，陈惠婷，纪怡薇，李敏芝将摆放的画作重新收回，并交给吴嘉瑜保管。

⑥注意事项：

a)到场同学要向雷秋怡同学报到，不落任何同学；

b)负责拍照的同学要带好照相机，并对照相机做好适当的调整；

c)同学们自带雨伞，以防下雨；

d)同学们最好穿长裤，或者事先涂好蚊怕水，以防草坪上有小虫叮咬；

e)文明拍照，注意垃圾处理，属于学校草坪的留给草坪，属于自己的带回来并妥善处理，做到不污染环境。

⑦预期效果：

各位同学积极参与，融入大家，在活动中增加同学们之间的感情，营造出家的感觉，增强同学们之间的合作意识，环保意识，也让同学们能够深刻的感受到建团建校庆祝的喜悦，能够让同学们更加了解到建团和建校的历史，能够让同学们真正的表达出他们对于此次活动的热爱，用自己的努力来实现梦想报效团，报效学校。活动圆满成功。

八、     应急措施

白云山露营应急措施：

(一)    晚上山上比较漆黑，当小组人员有突发事情，如呕吐，擦伤，昏迷，被动物咬伤，需马上报告给负责人或者环协师兄，第一时间进行治疗。

(二)    负责人要时刻注意露营地的天气，遇到恶劣天气如刮大风，下暴雨，首先必须考虑帐篷是否安全牢靠，或者迅速寻找一个稳固的有遮挡的地方庇护。

(三)    若在露营途中发现有同学掉队，第一时间报告给负责人或环协师兄，并镇定队伍，让负责人或环协师兄带若干人想办法去寻找。

(四)    如果出现财物丢失，如不是重要物品，不能随意掉队寻找；若是重重物品，必须有负责人或环协师兄带领前去寻找。

单车行应急措施：

(一)    若下雨，及时通知大家取消活动，活动将改期进行

(二)    在游玩中，若有紧急情况发生，不宜慌张，沉着面对，处理事情，如同学们无法处理，应及时向农科院的相关的工作人员求救。

(三)    若游玩中下雨，应找亭子等避雨处避雨，不应在树下避雨。

九、     经费预算：

项目

班费支出（元）

个人费用支出（元）

帐篷租借费（露营）

50

无

自行车租借费

40

无

零食费

80

X（未知数）

其它（车费，门票费等）

20

19或30

总费用

190

19+X或30+X

二〇一二年四月二十二日

梦想是走向未来的动力，梦想是走向未来的垫脚石。有了梦想，我们才会有方向;有了梦想，我们就应该勇敢地朝着梦想前进，为梦想奋斗。在昨天晚上，学校组织我们看了一个电视专题节目——《奋斗成就梦想》。这让正在为梦想奋斗的我们学到了很多。

第一位为我们带来精彩演讲的是一位电影明星——成龙，他是一位专门出演功夫片的电影明星，很多人都非常喜欢他。可谁又知道，他在拍电影的时候吃过多少苦。他全身几乎都是伤，最严重的一次，竟然还做了开颅手术!他给我们分享他的一些经历时说道：“我一开始就是一个跑龙套的，没人记得我。记得后来，我出演的第一个角色是一个死尸。当时，导演说，这个死的真好。之后，我就有了更多的出演机会，甚至我还自己导演了功夫片，成为了主演。突然有一天，我就爆红了。”我听到这里，虽是觉得搞笑，却又是有一番感触：现在的我们受一点伤，就会哇哇大叫，有一点挫折，就会止步不前，可谁又懂得：实现梦想的路是曲折的，每一次艰险，都是朝着梦想更近一步。成龙的功夫片，可以说是中国一张特殊的名片，他用他的汗水，诠释了中国文化。

同样，还有一位这样的人，他拿着照相机，用镜头记录下了一切他认为有意义的东西。他的摄像头对准了农村的师生们。他传播着孩子们那种认真、对知识的渴望，传播了孩子们的辛勤，负责的优良品质。他的摄像头对准了一位拿着笔，睁着大眼睛的小女孩，那位小女孩的眼睛里充满着一种渴望，“我要上学，我要好好读书”!还有另一个男孩子，他的衣服上有很多的补丁，边流着鼻涕边捧着本语文书大声朗读。他读的是那么认真，那么入神。这不禁让我想到自己平时读书怠慢的样子，作业不着急写，读书时也会有一点出神……条件好了，环境好了，反而学习习惯差了，与他们相比，我深感惭愧。

还有这样一个团队，他们日夜劳苦，坚持研究，只是为了让我们的祖国有属于自己的一架大飞机。从国产大飞机可以看出一个国家科学技术的强弱，可以看出一个国家是否繁荣昌盛。这架国产大飞机叫C919。他终于起飞了，这架大飞机让中华人民为之自豪。制造这架大飞机的团队，他们废寝忘食，刻苦钻研，就是为了让我们的中国不被他国看贬，让我们的中国在科技研究方面拥有自己的知识产权。这架大飞机上承载了每个航天科技工作者对祖国的报效之心，为祖国航天事业白了头的C919飞机总设计师吴光辉就是很好的典型。每个航天人都期盼祖国蒸蒸日上，而他们也为此努力付出、不懈奋斗。是的，在每个人前进的路上，我们只要敢于尝试、不断探索、坚持不懈，就能克服重重困难，创造出新的奇迹。

每个人都需要用一个目标或者一个梦想来明确自己的方向，并且坚定地走下去，即使摔倒了，也要站起来继续的走下去。因为只有这样，你才会离你的梦想更进一步。每个人都应凭借自己的耐心和毅力向着梦想前进，请不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。

为了你的梦想，奋斗吧，少年!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是三年级一班王晗宇，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!

“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关

同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧!

“君子厚积而薄发”，形容仅有准备充分才能办好事情。人之所以成功，也正因为如此。

历史上，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是一大传奇。千年之前的一场战役，越王勾践以对吴国大获全胜从而人生开始再次逆转，进而成为一大霸主。然而在几年前，他是吴王的阶下囚，一双可怜巴巴的眼睛祈求着吴王留他一条性命。最终，他活了下来，却走下荣华富贵成为吴王的奴隶，一个吴国人都能够欺凌的奴隶。

在这种状况下，他的内心是怎样的?是否沉沦过?我们不得而知。但他确实做好了一个奴隶，对吴王唯命是从，也忍受着吴国人的欺凌，毫无反抗。

几年后，他回到了自我的故土，眼里充满了岁月与耻辱洗礼后留下的光，是否有人看清了呢?卧薪尝胆，训练士兵，体恤百姓，任用贤才，他忙碌起来。最终，在一个适宜的地点，适宜的时间，上下一心的时候，他灭了吴国，这个充满耻辱的地方。

在那个时代，人的寿命不长，天长地久显得极其可笑。我们按正常来说，有十六年的时间在学校学习，有什么理由不用这些时间积累自我，从而到达一个自我想要到达的高度呢?

1、你的勤奋和努力是班里出了名的上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音学习，工作你总能带着一股认真的劲儿瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

2、你是一个爱劳动讲礼貌爱学习，成绩十分优秀的孩子。

3、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

4、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手平时能歌善舞，同学们都很羡慕你班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差希你发扬优点，弥补不足。

5、尊敬老师，团结同学热爱学校生活，积极参加课外活动。

6、你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与勤奋善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。

7、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。

8、你热心集体热爱劳动认真学习，是我们班名副其实的好学生”整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

9、活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

10、活泼好动，聪明伶俐，心灵手巧，乐于助人，关心班集体。

11、你是一个爱表现自己的男孩你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

12、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，教室里有你那小老师”的倩影，这就是你，一个勤学善问乐于助人的好孩子。

13、活泼开朗，细腻温和关心他人，热爱集体，做事认真负责。

14、你是个性格内向，且明理懂事的孩子平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。

15、在老师眼里，你是个不善多言的孩子你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

16、你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌作风踏实，办事认真严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大愿你在学习过程中，全面发展!

17、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!

18、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。

19、你工作很能干是班上的小能手平时尊敬师长关心集体学习认真但缺乏钻研精神常出现意想不到的问题愿你思维更敏捷头脑更灵活。

20、你是一个机灵顽皮的男孩你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加但作为学生应把学习放在第一位希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

21、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

22、活泼开朗，细腻温和一棵纯净的童心，使你赢得了全班同学对你的信任。

23、羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光你学习自觉主动，成绩优良如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

24、勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实认真为人忠厚，是一个品行端正有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

25、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

26、聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。

27、你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。

28、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

29、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。

30、课堂上能积极思考老师提出的问题能认真完成老师布置的作业但喜欢说悄悄话，影响学习成绩的提高下学年要继续努力。

凡是男孩，就必须酷爱打篮球。我在看电视上曾看过无数场篮球赛，可是，在我的记忆里最深刻的还是在四年级学期的那一场激烈的MBA篮球赛。

那天午时，我们两队开始做热身运动，我们队有小叶、小刘、小陈、小雄和我，共5人。另一队的全是我们班最强壮的男孩。比赛开始了，小叶一开始就抢到了球，因为别人也明白，小叶是全班跑得最快的，所以另一队的小钟、小杰和小鹏在追着小叶，趁机抢球，小叶一个假动作，避开了他们，之后把球传给了我，我的进球率很高，所以，他们每一个人到进球时，都把球传给我让我进球，我准备射球时，突然，小钟一手把我的球给抢了，小钟一个射球，进了一个2分球，我很失落，还自责，小叶走了过去对我说：“离比赛结束还有10分钟，还有进球的机会，别灰心!”我听了这句话，我自我充满了自信，小叶让我到最终才射球，小雄在紧要关头把球传给了我，我很有信心地来了一个远射，“中了”我们大声欢呼，进了一个3分球。比赛时间到了，我们队获胜了，3比1，我们笑呀、跳呀，很高兴，我们大喊：“我们赢了，为我们而欢呼吧!”

这是给我们啊深刻的一场比赛。也学会了团结友爱，不要自私自利。

板书设计有创意，知识联络图文结合。

作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。

检查教案评语教导处工作纪录 撰写教案普遍比较认真。

教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。

重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念 的师生互动过程设计。

注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。

教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述。

教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮。

你的座右铭是： “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你： “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。 ”

你把 “ 失败乃成功之母 ” 作为你的座右铭，老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实，每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力，同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。

你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉，而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子，应该很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与不安，有时甚至应付了事。小结你语文学习，是否该反省点什么?

“ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最美丽，也让同学对你刮目相看。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你： “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。 ”

你的座右铭是 “ 吃得苦中苦，方为人上人 。” 你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。” 你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。

你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ，你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。

“ 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看，你知道成功道路的艰难。 努力学习的你，困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪， “ 汝果欲学诗，功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。

你喜欢 “ 给我一个支点，我能把地球撑起来 ” 。在老师眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。

“ 做什么事都要靠自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这本来无可厚非，但作为学生你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

因为学习成绩总是那么的不如人意，你总是显得那么忧伤，有时甚至颓废，但我们都知道 “ 做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭，一定有你的理由，希望能多多拿来勉励自己。

你喜欢 “ 君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非宁静无以致远 ” 。你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

那是冬天的一个夜晚，外面大雪纷飞，而屋子里面的我却是全身发热。我发烧了，她想背我去医院，但看了一眼钟，心里像有一块大石头压下来，竟然已经半夜12点了，医院早就关门了。她只好先帮我把被子盖好，然后再去帮我倒热水。朦胧中，我看到她来来回回的身影，突然有一股暖流涌上心头，那是从我记事以来第一次感受到亲情的温暖。

她那模糊的身影永远刻在我的脑子里，泪水越来越多，它们就要从我的眼眶里漫出来了，最终，我没能阻止它们，它们出来了。她问我怎样了，那时我已经哭得说不出话来了，她着急得跟什么似的，我摇摇头，她才放心。

第二天早上，柔和的阳光不想吵醒我们，就悄悄地从窗户里照了进来。我醒了，她伏在我的床边睡了一夜，我不想吵醒她，就轻轻地坐了起来，但她还是被我吵醒了。她让我赶紧躺下，摸了摸我的额头，确认我已经没事，然后才放心地坐了下来。她的眼睛布满了血丝，一看就是一夜没睡。

我坐了起来，这时她端来了一碗热腾腾的白粥，我一口一口的吃着，她在一旁高兴的看着。她就这样静静地坐在我身边，从昨晚到此刻一向守着我，从那时起我就打心眼儿里认为她是我最亲的人。

她，就是我亲爱的奶奶，我从小在她的呵护下长大，从来没有受到过任何伤害。她教会了我许多东西，她还让我明白了亲情的可贵。

在你最无助的时候，亲人会给你帮忙;在你最悲痛的时候，亲人会给你安慰;在你生病的时候，亲人会给你无微不至的照顾。

亲情是可贵的，就算所有人都抛弃了你，你的亲人不会，你的亲人永远都不会嫌弃你，亲情能够带给你前进的动力，每个人都要珍惜。

亲爱的老师、同学们：

小朋友们好!

今天是我国农历的九月初九，你们知道我国农历的九月初九是什么节日吗?是重阳节，重阳节也叫老人节，就是爷爷奶奶、外公外婆这些老人们的节日。

在本周我园将围绕重阳节开展一系列的活动，如，我们工会组织了“离退休教职工家乡一日游活动”;我们的老师也将根据大中小班幼儿的年龄特点，分别开展“爷爷奶奶我爱你”“老少同乐重阳节”等主题教育活动，引导幼儿尊敬父母，孝敬长辈，学会感恩，培养他们从小敬重老人,关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。.

爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬关心爷爷、奶奶。我们应该怎么样关心爷爷奶奶呢?当然小朋友向爷爷、奶奶表达爱意的方式是多种多样的，我们可以唱一首歌、讲一个故事、念一首儿歌给爷爷、奶奶听;表演一个节目给爷爷奶奶看;自己动手做一个小礼物送给爷爷奶奶;另外还可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事，如帮爷爷奶奶锤锤背、捏捏脚、拿报纸、送牛奶瓶，小班的宝宝们早上上幼儿园时不要爷爷奶奶抱，这也是对爷爷奶奶的关心啊等等等等。如果爷爷奶奶没有和你住在一起，我们可以打一个电话，向爷爷奶奶表示一下节日的问候。记住了吗?

为了进一步提高我们幼儿园的保教质量，优化幼儿的一日活动，我们的值班人员每周都有重点检查的内容，上周我们重点检查了晨间活动，那么在本周或近一段时间对各班一日活动常规的晨间接待和下午的幼儿离园活动这两个环节进行重点检查，因此，在这里我想跟我们的老师提个醒，请各班老师回班后全面的考量一下，近期你的班上有哪些孩子的什么情况需要和家长沟通交流、和家长沟通的时间安排、交流的时间长短以及交流的内容作一个统筹安排，我们的行管值班人员将对检查结果进行评估、记录档案。

目的是使我们的工作真正做到让孩子满意，让家长满意，让社会满意。