父母送养子女应当双方共同送养合集20篇

离婚协议书范文一

男方姓名：______出生日期：__________民族：______

身份证号：________________________住址：__________________

女方姓名：______出生日期：__________民族：______

身份证号：________________________住址：__________________

双方于____年__月__日在___________民政局办理了结婚登记手续。并生有一女孩，取名：______，____年__月__日出生。现因双方性格不合，无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿离婚一事达成如下协议。

一，双方自愿解除夫妻关系。

二，婚生女______由男方直接抚养。女方自愿放弃监护权。抚养期间，男方承担婚生女的抚养费(包括医疗费，教育费，保险费,)。

男方应悉心抚养孩子，不得有虐待，遗弃，家庭暴力行为。

女方每个月可以探望婚生子2次，也可以到学校探望，每周可与婚生子共同居住2天。寒暑假可以共同居住2天。男方有协助的义务。探望权的行使以不影响学业为准。

三，财产分割

1)婚前财产：经双方协商归各自所有;

2)婚后现金和存款的分割：(现金：*元，存款：**元)经双方约定，各占一半;

3)婚后不动产的分割：

1、现居住的房子一套，地址：面积：价值人民币：*元，为婚后夫妻共同财产，现女方自愿弃所有权，自领取离婚证后，归男方所有;

2，经评估价值人民币：*元，自留建房地基，地址：面积：;经评估价值人民币：*元，为婚后夫妻共同财产，现男方自愿弃所有权，自领取离婚证后，归女方所有;

4)双方确认无其它共同债权，无共同债务。

四，离婚后，一方不得干扰另一方的生活。

五，双方确认对方为完全民事行为能力的人，能够自行处分自己的行为和财产。

六，本协议经双方签字后，待有效得法律文书生效时具有同等法律效力。双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫，欺诈，误解情形。

七，本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

男方：(签字)女方：(签字)

年月日年月日

离婚协议书范文二

协议人：__________，男，_____年_____月_____日出生，住_____市_____路_____号。

协议人：__________，女，_____年_____月_____日出生，住_____市_____路_____号。

协议人_____、_____双方于_____年_____月_____日在_____人民政府办理结婚登记手续。因双方性格严重不合，无法继续共同生活，夫妻感情已完全破裂，决定协议离婚。现双方就协议离婚一事达成如下条款：

一、________与________自愿离婚。

二、子女由________抚养，另外一方每个月支付600元的抚养费。

1、抚养费包括生活费、医疗费、教育费用等。如果子女抚养期间产生一次性大额支出的，双方再协商解决;

2、抚养费支付时间和方式，如果一方不能够按时支付的，每天加收3%的赔偿金。

4、抚养费支付到子女年满18周岁，超过18周岁以后，确实由必要支付抚养费时，双方协商确定数额和支付时间;

5、离婚后一年内子女户口迁到一方，另一方应协助办理，如果不协助，则赔偿损失_____元人民币。

6、离婚后另一方户口一年内迁出，如果超过该时间的，按日支付补偿金_____元。

7、离婚后，一方未经另一方书面同意，不得改变子女的姓氏，擅自改变的，应及时恢复原来的姓氏，并一次性支付赔偿金元。

三、双方夫妻共同财产清单如下：

1、房屋，分割办法;

2、存款，分割办法;

3、家具电器，分割办法;

4、股票、基金，分割办法;

5、汽车，分割办法;

6、其他投资、财产，分割办法。

四、夫妻共同债权及债务：

1、双方共同债权，分割办法;

2、双方共同债务，分割承担办法。

五、探望权行使办法：

1、探望子女的时间;

2、探望子女的方式;

3、探望子女的地点;

4、爷爷、奶奶探望权的行使;

六、其他问题约定：___________________________________________________________________________

六、本离婚协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人：__________协议人：__________

签订日期：_____年_____月_____日

签订日期：_____年_____月_____日

卖 方： 身份证/营业执照号码：

代理人： 身份证号码：

地址： 买 方： 身份证营业执照号码： 代理人： 身份证号码： 地址：

(本合同履行过程中所有文件及通知以快递邮寄至买卖双方地址即视为送达，收件人拒收或未签收导致退回的，仍视为送达) 买卖双方经友好协商，就房产买卖一事订立本合同共同遵守：

第一条 买卖双方出售及购入位于深圳市 (以下简称该房产)。建筑面积约为 平方米，房地产证号码为 ，房产用途为 (上述三项均以房地产证记载为准)。

第二条 该房产之转让成交价为人民币 元(小写：￥ )，以下各条所述款项的币种均为人民币。

第三条 定金及支付方式：本次房产交易定金共计 元(小写： )。买方在签署本合同时支付定金 元，签署本合同之日起 日内支付定金余额 元。

双方同意前述定金均交由居间方监管，买方将定金支付给监管方即视为卖方收讫定金，双方另行约定的除外。

第四条 买方一次性付款的，买方须在签署本合同之日起 日(含当日)内付清余下全部房款 元。 买方需按揭贷款的，应于签署本合同之日起 日(含当日)内付清首期房款约为 元(如留空或未填写具体金额的，以银行的意向贷款额确定)。

前述房款由买卖双方指定银行监管(双方不能协商一致的，在买方的贷款银行或者由居间方指定的银行监管), 买卖双方须在该期限内与监管机构签署资金监管协议，卖方需无条件配合。买方须在前款约定的付款期限内将需监管的资金存入监管帐户。该款项按监管协议规定的程序操作。买卖双方另有约定的除外。

第五条 按揭贷款：买方应于首期房款支付后 三 日内向银行(或者公积金管理中心)提交按揭贷款申请及相关材料，卖方须无条件配合提交签署申请贷款所需的应由卖方提交签署的资料，如按揭款项存入帐户确认书等。

买方无法在首期房款支付后 三十 日内取得银行贷款承诺函或承诺贷款不足以支付房款余额的，应于知道后十五日内筹资补足。

买方应于签署申请按揭文件前自行交纳办理银行按揭所产生的按揭服务费、保险费、抵押公证费、评估费、抵押登记费、贷款合同印花税等，否则视为买方违约。

第六条 产权状态及赎楼：卖方的房地产产权现状为下列第 项(只能选择一项)。

1、该物业没有设定抵押。卖方应于签署本合同之日起 日内(含当日)将房地产证原件(系指无抵押、查封等任何权利负担的房地产证原件。下同)交予居间方。

2、该物业处于抵押状态。卖方同意于签署本合同之日起 日内(含当日)自行筹资还清银行贷款、办妥注销抵押登记手续，并将房地产证原件交予居间方。

3、该物业处于抵押状态。卖方委托担保公司担保融资赎楼，卖方须于签署本合同之日起 日内(含当日)出具公证委托书给担保公司办理赎楼、过户等手续;买方须协助卖方办理赎楼手续(包括配合签署相关文件等)。卖方不得单方停止赎楼，否则视为根本违约。卖方虽有担保公司赎楼仍不能赎出房地产证的，须在银行出具贷款承诺函(一次性付款的为资金监管)之日起 四十 日(含当日)内自行赎楼、注销抵押登记，并将房地产证原件交予居间方。赎楼费、短期利息、罚息的承担方应当在居间方通知后三日内预付给对方或支付给居间方或担保公司。

第七条 递件过户：买卖双方须于银行出具足额的贷款承诺函(一次性付款的为足额的监管资金)且若卖方需办理赎楼手续的，则在卖方赎出房地产证原件并注销抵押登记起 三 日(含当日)内签署《深圳市二手房买卖合同》，并办理递件过户手续，递件回执 由居间方或担保公司代为保管。在递件回执载明的答复日期之日起 三 个工作日(含当日)内,买卖双方须到深圳市房地产权登记中心等相关部门领取房地产证并按约定交纳税费。

第八条 税费及承担：买卖双方需支付以下税费：⑴营业税;⑵城市建设维护税;⑶教育附加费;⑷个人(企业)所得税;⑸土地增值税;⑹契税;⑺产权登记费及贴花;⑻印花税;⑼房地产交易服务费;⑽土地使用费;⑾买卖合同公证费(交易双方一方是境外人士需);(12)借款(抵押)合同公证费(买方是境外人士按揭付款需);(13)授权委托公证费;(14)赎楼担保费和手续费;(15)

其中买方支付上述 项，卖方支付上述 项。 本合同未约定承担方的税费，依照法律法规、政府规定确定具体承担方;本合同签订后因法律法规、政府规定发生税费(税率或基数)增加或减少的，由买卖双方按照上款所约定的承担方承担或减付。买卖双方不得以上述原因为由拒绝履行合同。 买卖双方确认登记价格或计税方式以政府主管部门核定的存量房交易计税价格为准，若一方提出改变该登记价格或计税方式，则由提出方支付因登记价格或计税方式改变而产生或增加的相关税费。

第九条 抵押登记：买方需于领取房地产新证当日与居间方、担保公司及银行人员到相关部门办理按揭贷款的抵押登记手续(如买方申请按揭银行无法贷出预先承诺的款项，买方应在知道或者应当知道十五日内补足银行未能贷出的款项)。

第十条 放款时间、方式：房地产过户转让手续办理完毕，即买方领取买方名下的新房地产证后，由监管机构按监管协议的约定支付给卖方。如买方办理银行按揭，则银行承诺贷款之金额由银行按照约定支付给卖方。

第十一条 租赁合同(若房产不附租约则该条空白处划掉或留空)： 交易房产附有租赁合同，租赁期至 年 月 日止。现每月租金 元，押金 元。卖方保证承租人已放弃对该房产在同等条件下的优先购买权。买卖双方同意按下述第 种方式处臵租赁合同(只能选择其中一种):

1、继续履行。买方自房产交付次日起享有卖方在原租赁合同项下之权利义务。卖方于房产交付买方当日或之前协助买方与承租方签订新的租赁合同，并于签订新的租赁合同当日将其已收取的原租赁合同项下之租赁押金转交予买方，并配合解除原租赁登记备案。

2、解除合同。卖方须于房产交付买方使用前解除原租赁合同。

第十二条 买卖双方协商同意在定金或其他房款中预留 元作为该房产交易之交房保证金，交由居间方托管。居间方在买卖双方办妥房地产交接手续后(即卖方结清房产各项欠费、依约交付家私家电、完成租约转移)将该款退回卖方。如卖方未完成前述交接手续，则居间方有权将该保证金冲抵卖方应支付的各项欠费、家私缺损市值赔偿、租约押金和租金等款项。

第十三条 房屋交付及时间：买卖双方约定交房日期为卖方收齐全部房款(不含交房保证金、赎楼余款及)之日起 三 日内。交房前卖方须付清一切有关该房产之杂费(包括但不限于水、电、煤气、电话、有线或数字电视、上网、管理费等费用)。

第十四条 卖方须将该房产按下列第 项(只能选其中一项)之标准交付买方使用：

1、以空臵状态交付。卖方须于交付使用前将家私电器搬出，但不得破坏或更换该房产既有的门窗、壁橱、橱柜、洁具、水电、煤气、灯饰、通讯等装修及固定设施，否则须赔偿买方之损失。

2、附带家私电器交付。卖方除依本条第1项约定交付外，还应按清单交付家私电器。买方给付房款已涵盖家私电器。 第十五条 卖方在交房时将该房产内的电话、煤气、有线或数字电视、宽频网络等过户给买方，相关部门收取的相关手续费由买方支付。

第十六条 如买方未按照本合同约定的期限履行义务，卖方有权要求买方以转让成交价为基数按日万分之 四 支付违约金并继续履行合同，如买方逾期履行义务超过 十 日或有其他根本违约行为的，卖方可解除合同并选择要求买方支付转让成交价百份之 二十的违约金承担违约责任或没收买方已支付的定金。

第十七条 如卖方未按照本合同约定的期限履行义务，买方有权要求卖方以转让成交价为基数按日万分之 四 支付违约金并继续履行合同，如卖方逾期履行义务超过 十 日或有其他根本违约行为的，买方可解除合同并选择要求卖方支付转让成交价百份之 二十的违约金承担违约责任或双倍返还买方已支付的定金。

第十八条 卖方保证对该房产享有完整所有权或处分权。签署本合同前，买方已清楚深圳市房产相关的限购限贷政策，已亲自或授权代表检查该房产。居间方已向买卖双方讲解了交易流程、合同条款及提示了相关的交易风险。

第十九条 本合同一式三份，买卖双方及居间方各执一份,均具同等法律效力。自买卖双方或代理人签字或盖章之日起生效。 第二十条 如因本合同产生争议，双方协商无法解决时，交由该房产所在地人民法院诉讼解决。

第二十一条 备注条款：

卖 方： 买 方： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

借款人：(下简称甲方) 法人代表：

出借人： (下简称乙方)法人代表：

甲方因资金周转需要向乙方借款。为此，甲、乙双方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协商一致签订本借款合同，并保证共同遵守执行。

一、借款金额： 万元(大写：人民币 )。

二、借款期限：从________年________月________日至________年________月________日止，借款期限为________天。

三、借款利率及计收方法：

1、借款利息为月息 % ,借款不足一个月按一个月计息收取。

2、到期一次性还本付息。

3、借款方如果不按期还款付息，则每逾期一日按欠款金额的加收违约金。

四、甲方借款账户：

开户银行：

账户名称：

账号：

五、乙方指定还款账户：(甲方须将借款和利息转入乙方以下指定账户才有效)： 开户银行：

账户名称：

账号：

六、违约和违约处理：

(一)下列情况均属甲方违约：

1、甲方未能按合同计划用款和还本付息。

2、甲方违反本合同其他条款事项。

(二)根据违约情况，乙方有权采取必要法律手段直至依法索偿应付未付借款本息及费用。

七、合同生效：本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。本合同共贰份，双方各执壹份。本合同若有其他未及事宜，双方进一步商定补充条款。

借款人(盖章)： 出借人(盖章)：

甲方签字：乙方签字：

签约日期：签约日期：

1.纯真，不是外在而是内在；童心，不是心灵而是心态；幸福，不是物质而是感受；儿童节，愿你拥有纯真童心，幸福相伴一生。

2.儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！

3.六一快到了，先预祝你儿童节快乐！温馨提示你从今天开始学会自己走路不要抱了，晚上自觉起床尿尿别尿床了，改吃白饭戒奶了，你要常把童心葆，无忧无虑乐逍遥。鉴于你是个身高超限，体重超标的超龄儿童，节日祝福送给你，儿童节的礼物你就别向我要了。

4.六一儿童节，可是没你什么事，不过请不要垂头丧气，你只管放声哭泣，抹抹鼻涕，撒尿满地，等会我偷偷跟你说：节日快乐。

5.六一到来不放假，穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家；流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假；晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，儿童节快乐！

6.经鉴定，你属于身高超限体重超载营养超标体态超酷智力超群年龄超龄的“六超儿童”，请怀着一颗童心快乐地工作和生活吧，六一快乐！

7.今日五月拉上封条，明日六一吹响号角，童心自导，快乐报道，希望你用宽广的胸怀直视忐忑的阴霾，希望你用舒畅的情怀面对生活的坦白，希望你用欢笑的开怀珍藏一份永远长不大的童年色彩，朋友，六一前的准备工作，开始快乐。

8.童年的快乐如韭，割了又长；童年的烦恼如纸，一捅就破；童年的志向如虹，又高又美；童年的心儿如月，又澈又明。六一儿童节到了，亲爱的超龄儿童，但愿我们存童真，童趣环绕不老心。

9.六一儿童节到了，祝愿可爱的孩子们，像初升的太阳，明天心比天还要高，如涓涓的小溪，明天将变成大河，若出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。六一儿童节快乐无限。

10.你的懂事，让我惊叹；你的刻苦，让我感动；你的聪明，让我赞叹；你的乖巧，让我喜欢！亲爱的小朋友，祝你儿童节快乐！

11.你像含苞的花朵，娇艳美丽；你像无瑕的宝石，纯净无比；你像初生的小牛，强健活泼；你像机灵的米老鼠，聪明伶俐。亲爱的小朋友，祝你在自己的节日里，快乐无限，幸福无比！

12.^六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限幸福无比健康永伴。

13.让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。

14.六一儿童节，送你一件新衣，保你心情美丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝快乐无比幸福无比甜蜜无比。

15.童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！

合伙人甲方：_____________身份证号码：___________________________

合伙人乙方：_____________身份证号码：___________________________

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。

第一条

协议范围内，双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者，甲方根据乙方的申请和对乙方的个人情况的审核，同意乙方将(产品)加入在位_______省(市、自治区)_________市(地区)_______县(区)______街道___号的_________(店铺名称)内进行销售。

第二条

订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的经营者进行经济活动。因此，他必须遵守所有经营者共同的法律要求。作为一个经营者，乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表，乙方无权以甲方的名义签定协议，使甲方在任何方面对第三人承担责任，或由甲方负担费用，承担任何义务。

第三条

有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由签约日计，在本协议有效期内双方任何一方要提前终止合作必须提前一个月通知对方;乙方可在协议有效期满前一个月向甲方提出延长协议合作的书面请求，经甲方同意，可以续签《__________合作协议书》;在续约前若有第三方要求与甲方合作，乙方有优先权。

第四条

由于乙方所销售的产品与甲方店铺销售的产品为错位产品，不影响甲方产品的销售，不存在于抢生意之说，在协议有效期内甲方不得私自从其它渠道拿与乙方同种产品在店内进行销售。由于乙方是借用甲方的店铺①乙方愿意以每月租金为___元支付给甲方，甲方腾出平方的地方(靠近门口)做为乙方进行营业的柜台，就此柜台在协议有效期甲方不得随便占用更不可更改使用面积，甲乙双方的产品销售互不干扰②乙方愿意每月从自己产品月销售总额(根据一个月下来的收据)中提取___%作为租用甲方店铺之租金付于甲方。③乙方以帮助甲方销售甲方所经营的产品每月销售总额达为___元作为租用甲方店铺之租金相互抵消，若乙方未达甲方要求的的月销售总额，乙方将按月销售总额的差额部分的___%支付于甲方。(以上3条任选一条)每月租金(包括水电费)支付___(合计)日为每月月底最后一天。

第五条

甲乙双方经过协商为了共赢，相互帮助销售对方产品，各方按照帮对方月进行销售的月销售总额的___%提成作为劳动酬劳。(此条款仅供双方愿意进一步合作时作为参考，同时与第四条中给出的3条参考建议不相冲突)

第六条

如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议，双方应通过友好协商解决，如果争议发生之日起___个月内通过协商不能解决的，或者任何一方拒绝协商的，则任何一方均可诉请人民法院裁决。

第七条

本协议一式___份，甲乙双方签字之日起生效。双方各备案___份，复印件无效。乙方兹承认签署本协议，并已阅读及明白本协议所列条款所包含的规定，并同意受其约束。

第八条

如果某个条文认为是不适用或无效的，或是有需要补充的，可以在本协议的附加条例中予以更改、修正或是补充，该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的

本协议的附加条例中的更改和修正或补充，在本协议中具有同等法律效力。

甲方：______________________乙方：______________________

电话：______________________电话：______________________

日期：______年_____月_____日日期：______年_____月_____日

余某某，男，生于×年×月×日，汉族，××市×公司员工，住××市路号×室；

王某某，女，生于×年×月×日，汉族，无业，地址同上。

余某某与王某某于×年×月×日经恋爱结婚，婚后感情尚好，生有一子吴×。因近一年来王某某沉溺于麻将，经常整夜不归，不尽照顾家庭和儿子的义务。为此经常发生争吵，矛盾日益激化，夫妻感情受到极大伤害，经居委会、亲戚朋友劝解无效，双方都认为无法共同生活下去，故协议离婚如下：

一、儿子吴×由父亲余某某抚养，王某某不负担抚养费；

二、王某某每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地生活二十四小时，于星期日早上八点送回余某某居住地，如临时想探望儿子，可提前一天与余某某联系、协商，达成一致后可按协商的办法探望儿子；

三、 婚后的共同财产各一半（附清单）；婚前双方各自的财产归各自所有（附清单）；

四、 房屋是余某某婚前购置的个人财产，离婚后王某某搬出另住，余某某一次性给予经济帮助一万元。

男方： 女方：

＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

单亲家庭子女教育问题研究开提报告

单亲家庭子女教育问题研究开提报告

《单亲家庭子女教育问题研究》课题系凉山州教委普教科研资助金项目，也是《四川省民族地区中小学心理健康教育研究》子课题，由凉山州教科所和西昌市教科培训中心管理指导，由西昌市第三小学承担研究。现将该课题研究主要研究情况报告如下：

一、课题的提出

近年来，在学校教育过程中，存在着一部份后进学生的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃剐钱、野宿不归家……。虽经老师多次教育帮助，仍屡教屡犯，引起学校和老师的关注。经过深入调查、了解、分析后，知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。据我们对全校1093名小学生家庭调查来看，属于父母离异的家庭学生有60人；在父母中有死亡的家庭学生有28人；父母因违法犯罪被劳改、劳教的家庭学生有6人；母亲被拐卖或失踪的家庭学生有6人；寄养在亲戚家里的学生有3人；共计103人，占全校小学生9.1％。其中，学习差的有33人，表现差的有13人。再从家庭教育看，属放任不管或粗暴型教育的家庭学生就有41人，占单亲家庭学生的40％。看来，单亲家庭子女教育问题不容忽视，转变他们的思想和行为的问题摆在我们教育工作者面前。教育家卢梭说：“每一个人的心灵有它自己的形式，必须按它的形式去指导他；必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育，才能使你对他要费的苦心取得成效。”为此，特提出“单亲家庭子女教育问题研究”课题。

二、课题研究组织

（1）专家顾问指导组

何良仆（凉山州教科所理论室主任、中学高级教师）

谌业锋（凉山州教科所教研员、中学高级教师）

吴大军（凉山州教科所教研员、中学高级教师）

蒙佐德（西昌市教科培训中心教研员、中学高级教师）

（2）课题实验小组：

组 长：孙国祥（党支部书记、小学高级教师）

副组长：吴迎朝（校长、副书记、小学高级教师）

徐开祥（副校长、小学高级教师）

成 员：邓薇鸥（党支委员、班主任、小学高级教师）

虞艾萍（年级组长、班主任、小学高级教师）

马联福（班主任、小学高级教师）

冉章慧（年级组长、班主任、小学高级教师）

秦 红（班主任、小学高级教师）

李金莲（班主任、小学高级教师）

马永林（班主任、小学一级教师）

刘和姝（心理健康教育辅导教师、小学一级教师）

三、课题实验目标

1.以邓教育理论、江总书记《关于教育问题的谈话》和前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为指针，有的放矢，加强调查研究，发挥学校、家庭、社会教育网络作用，转变学生的思想，促进学生素质的全面发展。

2.总结成功的经验并推广，促进后进生大面积提高。

四、实验的思路

1.以转变学生、促进学生素质全面发展为主要目标。

通过深入细致的教育活动，转变学生，培养学生良好的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质，促进学生，素质的全面发展。

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1.光阴似箭，一年又一年；回顾再现，茫然一大片；逝去的历历在眼前。放弃昨天，伤痛已走远；前程灿烂，须努力大干；打起精神共奔美好的明天。

2.滚滚大时代，澎湃多少精彩；静静小日子，充盈几多期待。把烦恼掩埋，跟快乐同迈，把好运紧揣，让健康常在，鼠年到，愿你幸福一马当先自由自在！

3.过年啦，发点快乐福利，发点好运红包，发点健康奖金，发点平安礼物，顺便再发点友情祝福：愿你发大财行大运，兴旺发达，幸福大爆发！新春大吉！

4.过去的岁月，我们携手同行，曾经的悲欢是最宝贵的记忆，生活没有失败只有经历。无论艰难还是顺利，理想值得努力追求，用一生去守候。祝鼠年收获精彩！

5.红灯高挂，照亮的是吉祥；鞭炮声声，响彻的是幸福；酒杯满满，碰响的是欢乐；短信条条，送出的是安康；春节，愿你合家欢乐，吉庆有余，春节愉快！

6.红红的春联，将吉祥写满；声声的炮竹，将幸福奏响；暖暖的问候，将快乐传递；深深的祝福，将喜庆绵延；春节到，愿你合家美满，春节愉快！

7.红红的灯笼高高挂，满满的吉祥冉冉升，香香的饺子裹幸福，诚诚的祝福传安康，春节到，愿你福禄双全，合家美满，春节愉快！

8.红梅晴雪春光好，鼠年新春已来到。邻家小妹花棉袄，阳春白雪是年少。古树虬枝榆柳桃，枝枝挂满金元宝。收到祝福开口笑，见面即道新年好。新年快乐！

9.鸿运滚滚来，四季都发财。鼠年好事多，幸福喜颜开。步步再高升，事事顺着来。老友多联系，莫将我忘怀！

10.欢快的歌声尽情飘，温暖的春风暖心潮。万千的喜气多热闹，吉祥的日子要来到。暖心祝福伴君好，财源广进吉星照。万事顺利开怀笑，鼠年幸福乐逍遥。

11.欢乐在缠绕，幸福在打滚，吉祥在升华，甜蜜在酝酿，美好在发酵，喜气在蔓延，心情在开怀，脸颊在微笑，快乐在倒数，祝福在送达：春节，祝你开心永远，幸福永远，好运永远！

12.回首年的风风雨雨，我们都闯过了许多坎坎坷坷，过去的不必伤感，因为你的努力就将在新的一年喜获丰收，祝愿你收成愉快！新春鼠年王送吉祥，新春鼠年王送祝福：真心祝福你新年新快乐！

13.回忆是珍贵的水晶，过去是铭刻的风景。一年的岁月悄然滑过，让我们珍藏美丽，回味曾经的精彩华章。安静而又热烈，愿是你此刻的心情。新年快乐！

14.火树银花萤火墙，电子屏幕春晚放。大红灯笼幸福照，流光烟花不夜天。祝你春节乐翻天，事业爱情顺风帆。愿你广进财不断，日当中天老板当。日子越来越红火！

15.家中因为有你而有了生气，校园因为有你而有了生机；社会因为有你而有了接班人，祖国因为有了你而有了花朵之称，你是一个聪明表现极佳的小弟弟，我们为你感到骄傲，祝你春节快乐！

1.一年有一春，春春你顺心；一年有一夏，夏夏你发达；一年有一秋，秋秋你丰收；一年有一冬，冬冬你成功；年年有节日，日日都吉祥！元旦快乐！

2.一年已过，元旦来到；愿你：圆了一个梦想，担一筐快乐；圆了一个追求，担一箩美好；圆了一个心愿，担一篓逍遥；元旦佳节，辞旧迎新；祝你：轻松快乐，幸福美好，和美逍遥！

3.一年伊始元旦临，举国欢庆家团圆。吉星高照满堂彩，礼炮声声祝福来。合家老小齐欢聚，美味佳肴端上来。举杯共醉笑开怀，共祝祖国繁荣幸福来。祝元旦快乐！

4.一年伊始梅花俏，淡淡红晕淡淡笑。风调雨顺别旧年，万象更新看今朝。合家欢聚乐陶陶，温软话语情意泡。新年更有新愿景，幸福暮暮又朝朝。元旦快乐！

5.一年一度，元旦伊始，短信传情特恭祝：大财小财意外财，财源滚滚来；官运财运桃花运，运运总亨通；亲人爱人和友人，人人都平安。元旦快乐，万事如意！

6.新年到，蛇闪耀，家家户户齐热闹；辞旧岁，虎归退，平平安安喜相随。愿新的一年里，工资闪耀耀，房价归退退，心情美妙妙，日子甜蜜蜜，幸福如意意！

7.一年复始新的一年又来到，梅花绽放香飘四溢醉我倒。新年里来实现我的爱情梦，携带幸福跨越千里相拥抱。愿新年里向着美好生活出发，事业爱情一网收！

8.一年的忙碌即将结束，一年的付出变成收获，一年的理想终将实现，一年的岁月用快乐画下句号，元旦是元旦的开始，愿你在元旦里更辉煌，祝元旦快乐幸福！

9.一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！快乐元旦！

10.一个人狂欢叫孤单，两个人狂欢叫浪漫，三个人狂欢叫幸福，四个人狂欢叫美满…我们一起狂欢，叫…元旦！嘿，元旦快乐！

11.一个起点，一种期盼，未来召唤；一次忘记，一种新生，从头开始；一个机遇，一种把握，好好珍惜；一个元旦，一种祝福，祝你元旦快乐。

12.一个鸡蛋跑到花丛中去了，结果它变成了花旦；一个鸡蛋骑着一匹马，拿着一把刀，原来它是刀马旦；一个鸡蛋滚来滚去，越滚越圆，结果就变成了圆蛋——元旦快乐！

13.一份贴心的问候，提示着有快乐甜蜜；一份真心的祝福，提示着有幸福传递；一份简单的快乐，提示着有姐妹情意，一种温馨的默契，提示着有血缘关系，一份温暖的关怀，祝愿亲姐姐：永远年轻美丽。

14.一份和谐，平平安安，一份安然，快快乐乐，一份深情，吉祥如意，一份祝福，全家幸福，元旦，圆满结束一年，开始新的一年，一起努力，再接再厉。

15.也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩！

最新的财产分割协议书

协议人：

(一)_____________(姓名)，男，__________年__________月__________日出生，身份证号码：______________，家庭住址：______________。

(二)_____________(姓名)，女，__________年__________月__________日出生，身份证号码：______________，家庭住址：______________。

_____________与_____________是原配夫妻，共生有__________个子女，分别是_____________、_____________、_____________，别无其他子女。_____________与_____________夫妇共同建造(购买)了位于___________________的房屋，房产证号为________________。现结合家庭实际情况，经家庭成员协商一致，就上述房产归属事宜自愿达成协议如下：

一、上述位于________________的房产分归_____________所有。

二、其他子女对上述房产的分归均无异议

三、_____________、_____________对父母尽赡养义务。

四、本协议生效后，_____________及时持相关手续去房产管理部门办理变更登记。

五、本协议经当事人签字生效。

六、本协议一式__________份，当事人各执一份，公证处留存一份。

协议人：_______________

________年________月________日

(备注：1.本协议书仅为参考格式，申请人可根据需要依法对协议书的内容作适当调整。

2.申请人在使用本参考格式时，应根据实际情况填写。

3.文书中需填写的内容应在电脑上填写完毕后再打印出来，除签名外不得手填。)

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《母亲的脚和父亲的腰》。

我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过身子吗?”“从来没有。”“明天这个时候，请你再来一次吧!不过有个条件，来这前，你一定为你的父母擦一次身，能做到吗?”贫寒的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，决定要为她洗脚。母亲很奇怪，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发现母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的!第二天，青年来到公司，对经理说： “如果不是你的指点，我还从来没握过母亲的脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧!”

然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长;领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊!

在开学之时，我祝愿各位学有所成;我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最适宜修读的学科就是人。”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程，体贴教师培养学生的辛苦，教师也应该具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习吃力的学生。

请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

大家好!

都说中年人如惊弓之鸟，上有老下有小，在事业上拼命奔跑，回头望，父母已日渐苍老。以前我们总觉得和父母在一起的时间还有很多，等到自己事业有成，衣锦还乡之时，可以陪着父母岁月静好，一切都可以弥补!

却不知，世间最无情的是时间。

不要忘了父母的模样，是我们让岁月偷走了他们的黑发;是我们让时间抢走了他们的健康;是我们让黄昏轻易把他们孤独的背影拉长。

父母看一眼少一眼，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。珍惜，感恩!

别以为孝敬父母可以等等，等自己准备好了，再给父母一个交代，却不知人生充满着意外，谁也不知道下一秒会发生什么。我们等待成功的速度，赶不上父母老去的速度。

父母在，人生尚有来处;父母去，人生只剩归途。父母在兄弟姐妹是一家;父母不在，兄弟姐妹是亲戚。实话啊!

作为儿女，我们可以发现，我们的每一个电话都会让他们开心很久;我们的每一次回家，他们的脸上总会挂着笑容。知道你很忙，再忙也别忘了回家看看。快过年了，身处异乡的你，别忘了家里的父母在等你回家团圆。

曾经，父母永远在世界任何一个角落为儿女待命!如今，父母年迈了，作为儿女的我们更应该为他们待命!幸福其实有时候只是回家的路，因为有些爱经不起等待。

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，很多人都失往了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家往返游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须毕生坐轮椅，他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深进的记忆是甚么，他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有很多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，因而，选择一种甚么样的心态往面对生活，也就选择了过甚么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，实在不局限于铭记他人的好处，而是延伸在生活的.各个方面中，和更多，更多。平时，我们是否是会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否是会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否是会大发雷霆大发雷霆?哀的时候是否是会惆怅万分失落非常?乐的时候是否是会手舞足蹈自得忘形?要怎样做到对喜怒哀乐泰然自若?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑脸。如此，还会有甚么再影响到自己平静的心绪呢?他人对自己不好,是生活在暗示我们本身有所缺陷所以我们必须积极改进;他人对自己好，是生活在告知我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩，实在不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要往记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，知道知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，知道给他人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天堕进窘境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

那末,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在途经海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印生气的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，因而他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友希奇的问他为甚么两次在不同的地方写字，佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永久铭记。

学会感恩的生活，宁静而平和。

协议人(男方)：___________，身份证号：___________

协议人(女方)：___________，身份证号：___________

协议人双方于____________年______月______日在____________民政局办理结婚登记手续。现双方夫妻感情确已破裂，已无和好可能，经双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、协议人双方一致同意解除婚姻关系。

二、夫妻双方婚前个人财产约定：

双方共同确认：双方名下各自所有的一切婚前所有的个人财产，以及个人财产在婚姻存续期间所产生的收益均归财产所有人各自所有。双方不得以任何理由提出异议并进行权利主张。

三、夫妻共同财产的分割：

1、坐落在__________________的房屋，房产证号：___________________，产权人登记为男方，价值人民币____________元，该房屋所有权及室内的家具家电归男方所有。

2、双方各自名下的银行账户、支付宝、微信、投资账户等一切财产归各自所有，另一方无权要求分割。

3、各自的私人生活用品及首饰归各自所有。

4、男方须向女方支付____________的补偿款。补偿款分两期支付，第一期共____________元(￥：_______________，于______年______月______日前归还,;第二期共______元(￥：________________)，于______年______月______日前归还。每逾期一日，按总金额的5%计付违约金。

四、债务处理：

1、自双方离婚之日起，位于____________的购房贷款全部由男方承担和偿还，男方不得要求女方承担任何清偿责任。该债务与女方无关。

2、男女双方一致确认，除上述购房贷款以外，双方无其他共同债务。如任何一方对外负有债务的，由负债方自行承担。

五、本协议是双方真实意思表示，所有条款真实有效，有未尽事宜，可另行签署补充协议、条款，具有与本协议同等效力。

六、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄露另一方的个人隐私和秘密，不得有故意损坏另一方感情、名誉的行为，否则承担违约金拾万元。

七、本协议一式叁份，男、女双方各执壹份，婚姻登记机关存档壹份。自双方签名以后生效。

八、如在执行本协议时发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向广州市增城区人民法院提起诉讼。

男方(签名)：___________ 女方(签名)：___________

日期：_________________ 日期：_________________

中保人寿保险有限公司子女教育婚嫁备用金保险条款

保险合同构成

第一条 子女教育婚嫁备用金保险合同（以下简称本合同）由保险单及本合同所载条款、声明、批注，以及和本合同有关的投保单、复效申请书、健康声明书，及其他约定书共同构成。

投保条件

第二条 凡身体健康、年龄在50周岁以下的人，均可作为投保人，为其出生满一个月至 21周岁的子女或其他有抚养关系的婴幼儿或青少年（以下称被保险人），向中保人寿保险有限公司（以下称保险人）投保本保险。

保险金额

第三条 小学教育保险金、初中教育保险金、高中教育保险金、大学教育保险金最低年领金额为100元人民币，婚嫁保险金最低领取金额为1000元人民币。生活安定金最低年领金额为100元人民币，最高为10000元人民币。

保险责任的开始及缴付保险费

第四条 保险人应负的保险责任，自投保人缴付第一期保险费且保险人同意承保而签发保险单时开始。除另有约定外，保险单签发日即为本合同的生效日，生效日每年的对应日为生效对应日。

保险费缴付方式有月缴、季缴、半年缴、年缴及趸缴五种，由投保人在投保时选择。

保险人签发的保险单作为承保的凭证。

保险责任

第五条 在本合同有效期内，保险人根据投保时与投保人的约定，承担以下一、二、三、四、五、六款所列保险责任中的任意一项或者数项：

一、小学教育保险金

被保险人生存至6、7、8、9、10、11周岁的保险单生效对应日，保险人按保险单所载金额给付小学教育保险金。

二、初中教育保险金

被保险人生存至12、13、14周岁的保险单生效对应日，保险人按保险单所载金额给付初中教育保险金。

三、高中教育保险金

被保险人生存至15、16、17周岁的保险单生效对应日，保险人按保险单所载金额给付高中教育保险金。

四、大学教育保险金

被保险人生存至18、19、20、21周岁的保险单生效对应日，保险人按保险单所载金额给付大学教育保险金。

五、婚嫁保险金

被保险人生存至22周岁的保险单生效对应日，保险人按保险单所载金额给付婚嫁保险金。

六、生活安定金（此款只供投保人是被保险人的法定监护人投保时选择）

若投保人于被保险人年满18周岁以前身故或身体高度残疾、被保险人生存，保险人于保险单生效对应日按保险单所载金额给付生活安定金，直至被保险人生存至年满18周岁时止。投保人在本合同生效或复效之日起一年内因疾病身故或身体高度残疾，保险人给付的生活安定金为全额的一半。

从事保险人规定的“特种职业”的投保人，直接参加“特种职业”中所列的工作或劳动时遭受意外伤害致身故或身体高度残疾，给付的生活安定金为全额的一半。

第六条 在本合同有效期内，若投保人身故或身体高度残疾，保险人承担以下免交保险费的责任：

当投保人是被保险人的法定监护人时，在被保险人开始领取约定的某项保险金之前，投保人因疾病或遭受意外伤害致身故或身体高度残疾，可以免缴以后各期保险费，本合同继续有效。但当投保人在本合同生效或复效之日起一年内因疾病身故或身体高度残疾时，保险人并不承担免缴以后各期保险费的责任。

第七条 在本合同有效期内，若被保险人身故，保险人承担如下保险责任：

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“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”这段内容是《弟子规》里的，相信许多人都耳熟能详，可是，你知道它的意思吗?

在日常生活中，首先是要孝顺父母。妈妈怀胎十月，整天吃不下饭，就算吃了，也会吐个精光。终于啊，我们呱呱落地，但是，为父母带来的却是难以熬过的夜晚。每天夜里，我们都会哭，会嚎啕大哭;饿了，吵个不停。这时，总会有人开起灯，带着一圈圈黑色的“墨镜”，为我们喂奶，把我们抱在怀里，轻轻地摇，轻轻地摇。直到我们进入深沉的梦中。黑夜里，万籁俱静，然而，却有一盏灯十分明亮。透过那扇窗户，散发了浓浓的、圣洁的爱。我们渐渐长大，上幼儿园了，在门口，撕心裂肺的哭声，嘴里喊着："爸爸，妈妈，不要走，不要走”可是，爸爸妈妈却扭头走了。扭过头的爸爸妈妈早已泪流满面，像断了线的珍珠，“吧嗒吧嗒”的往下落。“可怜天下父母心”，有谁不会爱自己的亲生骨肉?

面对着父母的爱，我们难道不应有所回报吗?孝顺父母，是天经地义的事啊。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，难道我们人类连这些禽兽都不如吗?我们都知道，陈毅是我国开国十大元帅之一，他，也有母亲，可他的孝心，比我们多得多。

1962年，陈毅出国回来，路过家乡，抽空探望身患重病的母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲忽然想起换下的尿裤还在床边，就让身边的人藏到床底下。陈毅关切地问这问那，还问刚才什么东西藏在床下。母亲瞒不住，只好说了出来。旁边的人急忙拿出去洗，却被陈毅拦住了。陈毅动情了，说：“娘，小时候，您不知道为我洗了多少尿裤，今天我洗上十条，也报达不了您的恩情啊!"说完，陈毅就把尿裤和其他脏衣服拿去洗的干干净净母亲欣慰的笑了。

听了这一感人肺腑的故事，你是否会想到自己的父母?“不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩”。

是啊，父母为我们付出太多太多了。当我们看到新鲜事物，好奇地问“为什么”时，父母此乐不疲的回答;当我们是失败而灰心丧气时，父母会安慰我们，当我们获得成功时，父母会涤荡我们的骄傲自满;当我们生病时，父母会不停陪伴在我们左右。

以后，我要多陪陪爸爸妈妈，多和他们聊天，用优异的成绩感谢他们浓浓的爱。

关爱农民工子女志愿行动之暑期三下乡支教个人总结

关爱农民工子女志愿行动之暑期三下乡支教个人总结

时间飞逝，13天的支教生活一晃而过。在这过程中，每一个画面回想起来都记忆犹新。有欢声笑语，有艰辛汗水，有感动泪水……累，但我们在累中享受快乐！

很偶然的机会让我加入了这支队伍，我很感激同时我更珍惜这个机会，这段时光。

出发啦！

目标：完小

7月16号我们“星源”志愿服务团19名志愿者在罗老师的带领下带着校领导与院领导的关心及嘱托，在院门口宣誓完，带着大包小包的行李踏上了开往xx县完小的汽车。近三小时的车程，一路上怀着满腔热情与好奇（到山江镇上时下车搞了环保宣传），随着满车的欢声笑语与歌声我们风尘仆仆的驶入了完小：一群孩子坐在地上嬉戏，全身满是灰尘。坑洼的操场上晒着几堆艾叶，学校黑板报模模糊糊依稀看得出寝室评分情况“合格” “优秀” “不合格”。教室里破烂的课桌，不见白漆的水泥墙，还不时看见几个墙洞，听说厨房里，还有油腻的水瓢和唯一一个能用的锅……一下车，那群孩子围过来（部分）“老师，我们等你们好久了，有些同学都回去了，我们今天还上课吗？”那颗诚挚的心和对知识的渴望让我心里流过一丝丝感动。“，我来了！孩子们，我们来了！”心里静静默念。

爱的交流

整理好各自的行李，搞好寝室和厨房卫生，一群孩子周边还一直好奇跟着我们，我们也累得跟着坐下来（地上基本被他们滚，躺，坐搞干净了），和我们几个女生就开始给学生梳头发，剪指甲（头发很脏头皮结污痂，指甲里全是黑黑的污垢。男生就带着他们打球。在这过程中我们问了一下他们家中的大概情况，90%的都是留守儿童，她们诉说这对父母的思念，父母基本每年只回来一次，而且独生子女几乎很少很少（家里最多的有六七个）。这边普遍有重男轻女的思想所以基本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么样，背后承担很多我们很少有过的委屈和泪水与不公平。甚至由于这样有一个女孩恨父母（），从跟她身上，我们意识到关爱的重要性。她们听我们将我们的故事，同时投给我们那种羡慕的眼神。那种眼神让人心痛。当然这群孩子中还有部分在读过书，与其他孩子比起来明显不同（各个方面）其实这群孩子都很乖巧，她们需要的只是陪伴与关爱。由于他们的头发比较脏，我们还特意烧了水给他们洗头发，开始不太好意思，洗完后很开心~我想交流不止是通过语言，又是一个眼神，一个举动能代替的更多~

艰辛而充实快乐的支教生活

17号开始工作：报名，小朋友按照大中小班分班，可是一整天下来，招的学生不多。“下向家访”罗老师一声令下。很可惜我第一次家访没去成（和张佳一起带小班，小班人数多）听说家访过程中有很多感人的故事，看来我错过了不少……

18号开始上课了（边上课边报名），学生越来越多，站在讲台上，看着他们那双双充满童真与希望的眼睛，有些心疼。我上的第一堂课：教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩没那么懂事，自我规范能力不强，没什么纪律性。上课的时候，他完全是在玩他们自己的，吵吵闹闹甚至还在教室里打篮球……一堂课下来我根本就没力气说话了，也说不出话了~

第二堂课统计他们的梦想和想对父母说的话，对于小班来说梦想的意识还不够清晰，然而让我心寒的是他们对父母的印象都很模糊了（太久没看到父母）。看到中大班的梦想确实令人感动“我相当名司机，这样可以让更多的爸爸回家”“我想当名老师，培养更多优秀的学生”等一个个愿望很现实也很强烈。让人感动，这些都是他们最简单的最真实想法和追求。[文秘范文www.diyifanwen.com ]

接下来几天生活慢慢的步入了正轨：早起做饭切菜（后勤组），7:00升旗，8:00吃饭，9:00上课，给学生煮面，13：00上课，送学生回家，19:00吃饭，开会，洗澡，写心得，睡觉。让我感受特深的是：晚上的时间特别宝贵，吃完饭开完会，基本没什么时间写心得，洗澡，搞完这些基本上到了十二点或凌晨几点才睡，除了支教上课，我们还有自己的日常生活：每天到比较远的井里提水（男生辛苦），办生活（不容易20个人的生活，菜单一，众口难调），吃饭前报数一起唱一首歌，生活充满欢声笑语。

送他们回家对学生来说应该是这次活动让他们最开心的部分，一路上手拉手，讲故事，打闹嬉戏，甚至有的志愿者两手各牵一个，肩上还坐着一个。志愿者很辛苦但我相信他们也在享受这个过程。

丰富多彩的活动

从25号开始，文化教育课停课，进行植物标本制作（20号带他们认识植物与采集）及手工艺品制作，他们的积极性很高对这方面也感兴趣，他们的动手能力很强，手工艺制作做的花样比我们还多，应该说他们是我们的老师才对。在这偏僻贫困的山区除了他们自己制作这些小工艺品自娱自乐也没有其他的玩具可玩啦。想想让人心酸！他们才是多大的孩子呢……

26号交通安全活动，我们一起玩游戏每位小朋友都很用心的去记那些安全交通标志，很有默契。

27号文艺汇演，小朋友都很用心的去准备自己的节目，展现最美的自己。老师这边以一首《朋友别哭》引入尾声，这引得大班的小朋友哭了，我们忍着。最后以他们放飞自己的梦想结束。而这次的梦想他们写的不是他们自己而是：“希望老师不要回”  “希望老师以后开开心心的在xx大学毕业” “希望你们还会再来”……

一路感动无处不在

①  从到第一天，我帮一个叫龙霞的小女孩扎了头发，她就偷偷地摘了一束花送给我，我还没晃过神她就笑着跑开了。我一直小心翼翼的护着~

② 一个叫女孩，妈妈在三岁去世了，爸爸几乎两年没任何联系。她何尝不想爸爸妈妈，如果换做是我我有可能做不到她那么好。她的坚强和乐观感动了我。

③ 在与孩子们嬉戏过程中，那个叫女孩以为我被其他学生欺负，她一下子挡在我面前“不准你们欺负老师！”当时被她小小身躯保护的时候，我感觉我反倒是个孩子……

④ “蜻蜓是什么变的？”她问我们的一个志愿者“是虫子！哈哈”她自己迫不及待的答了，这问题有点熟悉，原来是我第一天到时问这个叫女孩的问题，连我自己都不记得了……

⑤ 一封封信，承载着他们最真挚的祝福与最想说的话，稚嫩的文字表露着他们最真实的想法，一张张画是他们最真诚心意……当他们对我遵守他们对我的小小的“约定”是，那一刻感觉很幸福~

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让中秋月饼代表我的心，让你细细品味。让中秋明月代表我的心，让你永不忘情。

月如飞天镜，团圆灯火明。一年中秋到，人间最吉庆。金菊满地香，喜迎中秋送祝愿，短信传我情。幸福乐无尽，永远有好运！

忙吗？只是想用这种不打扰你的方式告诉你，今天是中秋节，我在想你，你呢？记得要把你的爱也传递出去哦，让爱你的人，感受到你的情谊啊！

送你一轮圆圆的月，思念为圆心，关怀长围绕；送你一个圆圆的饼，幸福为圆心，好运长环绕；送你一句圆圆的祝福，真诚为圆心，友情长围绕。中秋快乐！

朋友双月并肩行，远隔千里两地明。我的心带着月饼、跨越千山万水陪你去赏月，柔柔的月光下，你我捧杯聚首秋月中。同喜国庆佳节，诗曰国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆。

网缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

我以涮羊肉的温暖，水煮鱼的热烈，白灼虾的鲜美，咕老肉的甜蜜，拉条子的宽广，发面饼的博大，向你表示真诚的祝福中秋快乐。

我有一肚子话要对你们讲，不敢当面说出，只有借这次写信的机会了。我们学校要举行一次感恩节活动，我想到了小时候无知、幼稚的我，对父母很是不理解，但我现在终于明白了，爱是伟大的，母亲的付出总是那么多，那么沉甸甸。

记得小时候，我对物质要求极高，总是和他人攀比，总是体会不到母亲的辛苦。为此，我和她大吵了一架，认为父母太无能了，让我在同学中抬不起头来。我太不理解父母了，那一次回到家到听到有抽泣声，才发现母亲躲在墙角伤心地流泪。我听了母亲的诉说，感觉我真的错了。虚荣心会淹没一个人的智慧，淹没亲情，淹没纯真的友情。

父亲的爱是深沉的。我就是大海的一只小鱼，很久以后才体会到属于我的亲情。

那一次，由于贪玩我很晚才回到家，见父亲生气地坐在沙发上，我走到了父亲面前，父亲狠狠的抽了我一巴掌，我脸顿时感到一阵凉，我哭着跑出家门，父亲高声喊道：“回来!”可我就装做没有听见。走在了大街上，很冷又饿，我身上又没带钱，走到了一家饭店前面，饭店的老板见我可怜巴巴的，给我煮了一碗面。我激动的说：“您比我的父母还好!”老板说：“早知道我就不给你了，父母养育了你十几年，难道还不顶我一碗饭?”我恍然大悟。跑到家里，看见父母着急的打着电话问我的下落，我扑到他们的怀里大哭起来，他们笑了。我出去时，却不知道，那一巴掌代表着父母的爱和担心。

自从我上初中后，回家的时间越来越少了，和你们相处的时间也越来越短了。就像演说家邹越说过：你离开家的时间长了，要体谅父母，感受亲情。父母为你付出的太多了，为他们做一些力所能及的事，他们会欣慰，我们会幸福。

虽然你们曾经批评过我，我也有过不理解你们的时候，但家是我们永恒的港湾，亲情是我们家庭的支柱。

在这里，我为我以前的幼稚与无知向你们道歉，女儿长大了，一定会懂事的，也会理解你们。小时候的不懂事，是我的错误，当看见你们的白发，我明白了，金钱不是决定亲情的浓度。虽然家庭条件不富裕，但一家人团结、幸福，你们努力工作，我努力学习，共同为生活而奋斗。

这次我回家一定会听话的，不惹你们生气，变成一个乖孩子，我会做一些力所能及的事，替你们分担痛苦。因为我明白了：父母是我们最宝贵的财富。

在我身上，不会出现可怜天下父母心的事情，因为父母是我们永远的坚强的后盾，永恒爱的标志!

“孝敬老人”说出来很容易，做起来有人觉得很难。其实，说和做并不矛盾，只要你心中有爱，就一定能做到。

记得有一次坐公交车。我和爸爸、妈妈各坐了一个位子，不一会儿车上的座位就会坐满了。这时，有两个大姐姐搀扶着一个老伯上来了，她们的眼睛急切的搜索，希望能找出一个空位子，可是没有“收获”。这时，我发现有几个年轻人的头故意转向窗外，大概是怕那老伯向他们要座吧!这时，他们走到我这儿，眼里露出乞求的目光……他们多么希望有人给让个座儿啊!顿时我心跳加快，心中立刻浮现出老师在班会上总说的一个话题——尊老爱幼是我们中华民族几千年来的优良传统。不知是什么力量在推动，我三步当一步很快走上前去对那位老伯说：“来，您坐这个位子”。这时，两个大姐姐笑了，那位老伯也笑了，并说：“这个孩子真不错!将来肯定有出息!”。这虽然是一个很小的表扬，但却给了我莫大的快乐!我明白了为什么雷锋叔叔那么喜欢帮助别人。因为乐于助人可以收获快乐!

这虽然是件平常事，但它使我明白了，人的道德修养比成绩更重要。在家里，也要尊敬自己的父母。每一次在家与爸爸妈妈吵架，吵完后，你虽带着“胜利”的喜悦。你可想过父母的感受吗?那么乖巧，听话的孩子怎么变成这样了?父母做得每一件事肯定都是为了自己好，你又怎能枉费父母的一片苦心?在家里为爸爸妈妈做一些自己力所能及地事就是“孝敬老人”。例如，给父母倒一杯茶，父母心情不好我们说几句话安慰一下，饭后主动帮忙清理等等。那天，我在家洗了一次碗，就觉得特别的自豪——我能洗碗了，我能帮妈妈做事了。其实，我们可以帮助父母做很多事，再也不能像以前一样“饭来张口，衣来伸手”。我们一天天长大，就让我们坚持每天帮父母做一两件小事，等我们将来有了孩子就把这些故事讲给他们听，让爱在你我心间延续，让孝行一代代地传承。

父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，我们只有报以孝来感恩。让我们每一个人都行动起来，做一个有爱心，讲孝道的好公民!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好! 今天我国旗下讲话的题目是：《孝敬父母 学会感恩》 天地间，有一种奔腾不息的力量，叫爱，来自父母;人世中，有一种恩情比天高，比地厚，来自父母。

当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀;当我们咿呀学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈;当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，又是父母多少的担惊受怕;当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。当我们遇到困难时，永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭述，安慰我们的人，是父母;当我们犯下错误时，能毫不计较、包容我们的人，是父母;当我们取得成功时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母;当我们远在他乡、独处异地时，思恋我们、牵挂我们的人，还是父母。

同学们，我们的的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们! 可是，我们都扪心自问一下，面对父母，我们真正怀有一颗感恩之心吗?我们绝不能当父母不能满足我们的要求时，选择与顶撞父母、摔门而去;不应该认为父母为自己所做的一切都是理所当然;不应该因为羡慕同学家庭条件好，而埋怨、嫌弃自己的父母。

毕淑敏曾言：“孝心无价。”“也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。„„也许是一桌山珍海味，也许只是一只野果一朵小花。„„也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。

是的，孝敬父母不是要轰轰烈烈，而是要从点点滴滴做起。例如，情绪失落时聆听听父母的一句劝告;与父母发生分歧时，不赌气，多沟通;珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西;节假日不能回家时，给父母一声电话里的问候等等。

同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧!感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归„ 让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给(jǐ)予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。