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世界艾滋病日活动通知

范文类型:通知,全文共 1301 字

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各市(县)区艾滋病防治工作委员会,市艾滋病防治工作委员会成员单位:

20xx年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为贯彻落实全国卫生与健康大会重要精神和《健康中国2030规划纲要》要求,进一步深入宣传艾滋病防治知识和政策,营造良好的社会氛围。经研究,决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

今年宣传活动的主题是“携手抗艾,重在预防”,意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段,预防是防治工作的重要内容,号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩,群策群力,多措并举,不断创新工作模式和方法,全面落实各项防控措施,以实际行动遏制艾滋病流行,推进健康无锡建设。

二、活动内容

(一)提高各级领导干部对艾滋病防治工作的认识

各地、各部门要积极主动向当地党委和政府领导同志汇报本地艾滋病防治工作进展和目前存在的重点难点问题。通过宣传教育和倡导,让各级领导干部深刻认识到艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,关心和重视防治工作,积极参加“世界艾滋病日”现场宣传活动,主动深入工作一线,研究解决问题,督促落实各项防治措施。

(二)组织开展预防艾滋病工作建议征集活动

要动员全社会共同参与,利用微博、微信等网络新媒体渠道以照片、视频短片等形式,征集在伸出的手上写出对预防艾滋病工作的希望和建议,为防艾出主意、尽力量。同时广泛传播好的作品,吸引更多人关注艾滋病防治工作,了解防治知识和政策,营造良好社会氛围。

(三)开展“艾滋病自愿咨询免费检测周”活动

为积极引导有易感染艾滋病行为人群参加自愿咨询检测活动,经研究,决定从20xx年起,每年的11月28日至12月4日,为全市“艾滋病抗体免费检测咨询周”。全市医疗卫生机构的自愿咨询检测(VCT)门诊、检测后咨询(PITC)门诊在检测免费咨询周期间提供免费咨询检测,鼓励重点人群及早发现,了解自身感染状况,提高自我防护意识,降低传播风险。

(四)全面开展大众人群艾滋病防治宣传教育活动

各地、各部门要充分运用广播、电视、报刊杂志等传统媒体以及微信、微博、客户端等网络新媒体宣传渠道,采取群众喜闻乐见的形式,广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及法规政策,弘扬社会主义核心价值观和公序良俗,倡导健康文明生活方式。鼓励和支持企事业、基金会、社会组织和志愿者等社会力量,利用自身优势,开展艾滋病防治宣传和关怀救助等公益活动。针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群和高危人群,深入细致宣传艾滋病防治知识和政策,强调艾滋病的危害和道德法制教育。

三、相关要求

(一)各级艾滋病防治工作委员会办公室要结合本地实际,下发开展宣传活动通知要求,精心组织好本地区宣传活动。各级防治艾滋病工作委员会成员单位要结合本单位职责和优势,组织开展宣传活动。各级医疗卫生机构要发挥带头作用,为其他部门、系统、社会组织提供必要的技术支持,在12月1日“世界艾滋病日”前后形成宣传活动的高潮。

(二)活动结束后,各地、各部门要及时进行总结,于20xx年12月15日前将书面总结材料报送至市艾滋病防治工作委员会办公室。联系人 王泳,联系电话:,传真:,电子邮箱:

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篇1:2024年幼儿园语言文字工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1321 字

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一、指导思想

以市语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标,结合园务计划,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使学校语言文字工作提升到一个新的高度.

二、情况分析

我园现有班级10个,教师27人,其中行政人员4名,保健2人,全园教师全部通过普通话培训和测试,全部达到国家规定的教师合格等级,确保做到持证上岗.

(一)优势

1.我园教师大部分都是70后、80后年轻教师,所受得普通话教育都相对规范,都等讲一口流利普通话,在校园内营造标准普通话的氛围.

2.能与各条线合作,开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,规范园内语言环境.

3.经过一段时间的宣传,教师对于语言文字这项工作相当支持,并逐渐意识到它的重要性.

(二)不足

1.幼儿园的语言文字工作体系的建立还处于刚刚起步阶段,在常规管理方面还需要不断地完善和改进.

2.我们地处闽南地区,幼儿及家长的普通话乡音较重,老师在对幼儿进行普通话教育和推广时,还是存在一定的阻扰.

3.教师开展的活动较多,相对来说,幼儿的活动不多,幼儿在语言文字方面的参与率不高,活动的形式也比较单一.

三、具体目标

1.加强语言文字规范,积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作

2.提高教师运用语言文字能力,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面.

3.开展丰富多彩的活动,提高家长和后勤工作人员的规范用语意识.

4.进一步加强校园用字的管理,检查、督促、规范教师的教学用语,规范小报、路牌、标牌等宣传资料的用字.

四、实施方案

1、内容:开展语言文字各类活动

目标:继续开展丰富多彩的活动,提高老师和家长幼儿的规范用语意识.

措施:1.各班动手丰富语言文字区角内容,创设角色游戏环境.2.中大班幼儿开展小青蛙讲故事活动.3.教师和保育员开展绕口令活动.4.结合读书月活动开展“中华经典吟诵活动”5.利用园内局域网络开展“小广播”推普专题节目.6.布置推普宣传橱窗.

2、内容:加强语言文字工作力度

目标:提高教师运用语言文字能力,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面.

措施:1.在一日教学活动、教职工在教学、工作、会议和其他集体活动中使用普通话率,提升大家使用普通话的重视度.2.加强传统园节日活动的语言文字规范化的要求.利用各种节日,如:元宵节、三八节、植树节、五一、六一节等穿插开展丰富多彩的与语言文字工作相关活动,如:绕口令、讲故事等,提升孩子的规范化语言表达和表现欲.

3、内容:继续积极推广普通话

目标:共同努力,建设校园良好的语言环境.

措施:1.要求教师的各项文字材料用字规范,如业务、教育随笔、教案、个案观察记录、活动区记录、各种计划总结材料、幼儿成长册等书写工整、用字规范.2.进一步向家长和社区延伸,辐射,深入、广泛地开展语言文字宣传工作.利用亲子早教、家长会、家长开放日、宣传橱窗等向家长宣传普通话,使大家融入到勤说普通话的氛围中.

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篇2:通知书九年级班主任评语_班主任评语_网

范文类型:通知,评语,适用行业岗位:初三,班主任,全文共 11386 字

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通知书九年级班主任评语

评语是教师的经常性工作,在日常的学习和生活中,家长和教师也都会自觉或不自觉地对孩子的言行作出评价,下面是第一范文网小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。

通知书九年级班主任评语

1. 思想较单纯,有良好的礼貌卫生习惯,你能自觉遵守学校的各项规章制度,在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。上课要专心,因为上课走神,影响了自已的学习,多可惜呀。你也有上进的愿望,期望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自我的要求,使你一向没有实现这个愿望。学习方法也有所不足,这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,多练多思多问,相信在新的一年你会有所收获!

2. 该生不管做什么事情都会认真的对待,而且能吃苦,他相信苦尽甘来;他喜欢唱歌打羽毛球,读书。他最擅长的是唱歌,他对生活有用心乐观的态度,在实践中实现自我的价值,在学校的生活中该生自觉遵守中学生守则。热爱群众尊敬师长,团结同学礼貌待人用心参加学校和班群众组织的各种活动,该生的身体状况很好,在老师眼中该生是遵守纪律勤奋好学的好学生,在同学们的眼中该生也是一个乐于助人做事认真容易接触的人。

3. 该生是一个性格活泼开朗的女孩;她乐观向上,用心进取,富有爱心和职责心。不管遇到多大的困难,该生都不怕。该生有很多爱好,唱歌书法绘画该生都喜欢。该生是一个用心乐观的人,因为该生始终相信‘没有过不去的桥,只有走不完的路’。该生遵守纪律严格按中学生守则去做。热爱班群众团结同学。为团体贡献自我的力量是该生最大的快乐。该生对待学习认真刻苦,尽自我最大的努力去做学习,努力提高自我的文化素养。

4. 的平凡朴实聪明大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度,平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题,有必须的分析潜力。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。但学习成绩还够突出,时间观念不够强,如果你能杜绝迟到,更加严格要求自我,把更多的精力放在学习上,以你这样聪明的头脑,将来必须会有所作为。继续努力吧!相信你必须会美梦成真的。

5. 场上经常能够看到你的身影,说明你热爱体育锻炼,不断增强体质,是件好事,但你给我的印象能够说是班里最淘气最顽皮的boy,课间你常和同学打闹,多危险啊!你总管不住自我,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控潜力差,一向没有实现自我的愿望。你的学习态度也令老师着急,我想你只要告别懒惰,相信你不会比别人差。在此多么期望你今后能自觉遵守纪律,团结同学。

6. 能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的群众荣誉感。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自我没有严格要求,学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自我,作业也不够工整,老师为你感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求不断努力,虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学习中去,你必将会在学习上取得更大的进步。

7. 面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。诚实热情,尊敬师长,关心群众,是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本,就有一种美丽的享受。让我高兴的是你在学习上的变化,你克服了自身的随意性,变得懂事踏实多了。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念,有奋发图强的求学原则,相信经过努力必须能够取得更大的进步。

8. 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活用心向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学习,学习态度用心,有很强的毅力,且做事认真,有很强职责心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,用心维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

9. 是个聪明可爱性格开朗的孩子,关心群众,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。上课能专心听讲,思维活跃,用心回答问题,用心思考,认真做好笔记,记忆力好,自学潜力较强,学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自我取得的成绩容易产生骄傲情绪。期望戒骄戒躁,用心进取,高标准严要求,学习上能充分发挥自我的聪明才智,努力把自我塑造成德智体全面发展的好学生。

10. 为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的群众荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,期望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改善,掌握知识还不够牢固,思维潜力要进一步培养和提高。继续努力吧,我深深地为你祝福!

11. 为人正直诚恳,尊敬老师,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,你那专注的神情,老师也感到欣慰。学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心,思考问题不够全面,导致失了不该失的分,还有你遇到问题时要冷静处理,不要冲动。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

12. 你尊敬老师团结同学关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,你家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强,要求自我比较随便,作业马虎,成绩不理想,要知道一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,期望你今后多读书勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩必须会提高,我会满怀信心地等着这一天的。

13. 为人诚实,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,你是一个能够信任的人,就如同你的名字。学习上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力,但你并没有放下学习,还不断向成绩好的同学学习,成绩有必须的进步,但是上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!期望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!

14. 是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事任劳任怨,待人随和诚恳,同学关系好,热爱群众,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自我学习上的不足,严格要求自我,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。期望你今后不断充实和完善自我,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。

15. 能尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。综合来看,各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事,你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好,相信下学期你必须能够取得大的进步,因为你资质不差。

16. 师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的潜力较差,学习上还欠勤奋踏实,一手字也写不好,我真为你担心。你是一个很聪明的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,你的学习成绩时好时差,是你?有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控潜力差。期望以后勤奋学习,把学习搞上去。

17. 自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,用心参加体育锻炼,有较强的群众荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不就应表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别潜力,自我控制潜力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,期望今后改善学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

18. 是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢,能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人,元旦汇演中你那舞姿,为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!新的一年里,期望你再接再厉,取得更好的成绩。

19. 是个懂礼貌明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自我独到的见解。你能用心参加班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,热爱群众,团结同学,美中不足的是:上课回答问题不用心,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意,期望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言,做一个全面发展的好学生!

20. 是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和诚恳,热爱群众,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业。你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活,对学到的知识不够灵活应用,因此你要注意思维潜力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮忙。继续努力吧,我深深地为你祝福!

21. 你有很多优秀的品质,个性活泼,学习认真,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,用心参加体育锻炼和其他文体活动。但是,纪律观念不够强,不够严格要求自我,自我控制潜力仍有待提高,迟到现象也时有出现。学习方法有待改善,掌握知识还不够牢固,思维潜力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上,那该多好呀!其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。

22. 为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的。但是,纪律观念不够强,要求自我比较随便,自我控制潜力仍有待提高,迟到现象也时有出现。学习上,你的基础较差,学起来有些吃力,但你并没有放下学习的机会,每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情,老师也为之感动。天才出自勤奋,期望你在新学期里严格要求自我,你的聪明加上勤奋好学才会令你成功,老师深深地祝福你。

23. 文静温和,大家都愿意和你一齐玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱群众,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够用心,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改善,掌握知识也不够牢固,思维潜力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!

24. 是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水,你是老师的得力助手,一个学期来不论是出墙报,还是带读,你都能出色地完成任务,在此说一声辛苦了!。你的成绩良好,但不够拨尖,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强潜力的培养,做一个全面发展的好学生!

25. 有很多优秀的品质,遵守纪律,热爱班群众,好爱学习,讲卫生,你认真做好每一节课的笔记,课堂上你那专注的神情,让老师感到你对知识的渴望,你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上,你的基础较差,学起来有些吃力,但你并没有放下学习,每一天坚持到校,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。但有时表现较固执,情绪变化较大,易冲动,你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。期望克服。

通知书九年级班主任评语

1. 文静乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自我优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自我,多问,多思考,多练习,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

2. 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和,工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神,记忆力好,自学潜力较强,你真不愧是我们班里的"首领",你是老师的得力助手,更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习,这对培养你的思维潜力有很大的帮忙。要知道"一山还有一山高",愿你百尺竿头更进一步。

3. 那圆溜溜的眼睛个性有神气,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上能够看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改善,掌握知识也不够牢固,思维潜力要进一步培养和提高。期望你今后能用心开动脑筋,活跃思维,不断改善学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。

4. 该同学活泼开朗,拥有一颗乐于帮忙和团结同学的心,善于交往,乐于助人,让该生简单快乐地度过每一天。在学校立该生遵纪守法,不旷课,不早退,不辱骂同学,严格遵守学校的规章制度。该同学勇于参加体育锻炼,顺利透过每项体育测试同时也得到了强身健体的目的。平时该生也用心参加班里的各项活动,也为班级献上了该生的微薄之力。唯有不足的地方就是在学习上不够优秀,有待提高,但是该生怀揣一颗坚持自信的学习心态,始终没有放下过。

5. 敬老师,热爱班群众,讲义气是你的优点,但你有时处理问题自以为是,一意孤行,课余有不礼貌的举止。你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你是老师的"重点牵挂对象"。你的自我控制潜力仍有待提高,迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望,期望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自我的要求,使你一向没有实现这个愿望。期望在今后的学习生活中,要增强明辩是非的潜力和自我教育的潜力,克服自身的弱点,争取更上新台阶。

6. 有较强的应变力和适应力,善于调整自我的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自我,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有必须的进步。平时能用心参加体育锻炼。期望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个推荐,期望你能理解:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然期望你能以此为鉴。

7. 是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱群众。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。期望你充分发扬自我的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。

8. 纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中能够看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿,成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自我的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应潜力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是能够提高的,就看你愿不愿意付出努力。

9. 你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱群众,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎样能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一向很努力学习,在逆境中你没有放下自我,这是最可贵,我期望你能更简单些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

10. 你有较强的应变力和适应力,善于调整自我的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自我,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有必须的进步。平时能用心参加体育锻炼。期望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个推荐,期望你能理解:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然期望你能以此为鉴。

11. 公晓霞同学热爱祖国,在校尊敬师长,关心群众,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,用心参与公益活动,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视群众活合作,有较强的交际潜力和组织潜力,用心参加群众活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,坚持不懈。

12. 该生性格活泼,用心参加各种活动,认真参加群众活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱群众,乐于帮忙同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学习,用心培养自我的实践潜力和组织潜力,适应当今社会的潜力。学习之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的潜力,让自我近距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度用心,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学习的事情。

13. 实热情,听话,尊敬师长,关心群众,团结同学,爱好体育锻炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律,你的作业不能令老师满意,期望你在写字方面能有所进步。你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,但是学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自我的。但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。

14. 该学生在校遵守纪律,团结同学,乐于助人,帮忙同学。主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。用心参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,,对学习决不放下,在学习中获得知识和乐趣。该生性格开朗,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。始终相信未来是完美的。

15. 公维蒙同学热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,上课认真听讲,热爱运动,自觉锻炼身体,礼貌待人。该生用心参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,。该生性格开朗。热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子。该生是一个热爱大自然的人,做事沉着冷静。该生喜欢参加一些有创造性的活动,有很强的审美观,能在实践中发展自我。

16. 段中华同学在校努力做到“做人有德,做事有成,学有所长,体有所健”。遵守学校纪律,刻苦学习。在日益紧张的学习氛围下,该生坚守着自我心中的理想,努力锻造自我作为高三学生的坚韧与刻苦。在生活中,该生性格活泼,喜欢运动。在学习中寻找乐趣。该生用心参加学校组织的各项活动,以高度的热情展现该生们青少年应有的活力。作为一名班干部,让该生有了锻炼自我的机会,培养了该生的职责感和群众荣誉感。该生热爱该生的群众,团结同学,乐于帮忙别人。

17. 鞠贝是一名遵纪守法的好学生,不违反校纪校规,尊敬师长,礼貌待人,友爱同学,性格活泼开朗,做事认真,不轻言放下,学习努力勤奋好问,关心班群众,自尊心荣誉感强烈,用心参加各种校内外活动,有着较好的思想道德素质,德智体美劳全面发展。乐于助人,担当户外公益活动的义务。语言表达潜力强,善于言谈,热爱美的事物。参加各种室外活动,用心参加学校举办的活动,在校内组织的竞赛活动中获奖,参加过校内辩论赛,文艺节目等。是一名品学兼优的好学生。

18. 该生能在思想上和行动上严格要求自我,用心参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学,用心思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任和同学的好评。该生能在思想上和行动上严格要求自我,为人正直真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止礼貌,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习上较认真刻苦,能始终围绕自我的目标而努力,善于把握自我,是一个品学兼优的学生。

19. 李红是一个双重性格女孩,比较内向,有时也比较活泼开朗,可爱是别人用来形容该生频率最高的一个词。为人和善,待人礼貌。但有些地方做的还不好,该生务必要再继续努力让自我变得更好。在学校虽然学习成绩不太优秀,但该生遵守纪律,勤奋学习,刻苦努力得好好学习,成绩不好可能是方法不对的原因吧。该生有职责心,虽然特长不突出,但是会用心参加学校的各种有益的活动,努力做到最好为班级争光。此同学有着健康的心理素质,应对生活中的一些困难和磨难该生会变得更坚强。

20. 该生的人生格言是:在忙碌的生活中,勤奋出快感。他有着阳光般的灿烂笑容和温润如玉的心灵;该生总是以阳光般的情绪对待每一天,每一个人。该生人际关系好,同学愿意跟该生交朋友,在同学和老师的眼中该生是他们的好朋友,好学生,在父母眼里该生是他们的好孩子。该生群众观念强,带头参加学校组织的各种活动,用心帮忙贫困学生。该生品德兼有遵纪守法,尊老爱幼,热爱祖国,该生已成为一名优秀的团员。该生能拥有一颗平常的心对待问题,心无旁骛,目标明确,凡事自力自主。

21. 往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

22. 该学生是一个性格活泼的女孩,但也有文静的一面。无论做什么事该生都严格自我尽最大的努力去做好每件事,因为始终相信有付出总会有回报,在学习上,该生很刻苦,会用正确的态度对待学,平时生活中用心锻炼,所以身体健康,班里有活动该生很用心参加期望透过参加来锻炼自我。上课从不说话喧闹遵守班级守则,从不违反校规。该生喜欢交朋有,用真心对待每个人,与同学关系融洽,虽然在平时的学习和生活中该生还有很多不足之处,但该生会尽该生最大的努力去弥补这些不足。使自我真正做到,做人有德,做事有成,学有所长,体有所健。

23. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的群众意识,职责心强,用心参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活用心向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度用心,有很强的毅力,凡是自我认准的事情,就绝不会轻易放下,且做事认真,有很强职责心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,用心维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

24. 是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,群众荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮忙老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你必须是班内最出色的。你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自我,能用心开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些但是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心理解他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。

25. 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时,你常常走神;做作业时,你有时D版;考试时,你很多题目不会做,令老师多么着急啊!其实,你只要严格要求自我,上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的问题及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。期望严格要求自我,上课时集中注意力,改变懒散现象,用心投入到学习锻炼当中去。你是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩,让我高兴的是你在纪律上的变化,虚心接老师的教导,你克服了自身的随意性,变得懂事踏实多了。课后你认真按时完成作业,反应潜力不错,学习上你有必须的自觉性,但是努力程度恐怕还不够,你的基础知识掌握得不够牢固,期望你今后排除一切外界干扰,把全部精力放在学习上,打好基础,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

26. 石宁是一名认真遵守中学生守则,用心参加各种活动的高中生,团结同学,尊敬师长,关心热爱群众乐于帮忙别人,有强烈的自尊心,性格活泼开朗,做事慎重认真,品德兼优,热爱学习,态度用心有好的思想修养,不迟到,不早退,不旷课,不做无关学习的事情,经常与同学探讨学习方法,交流学习经验,努力学习别人长处来弥补自我的不足之处,勇于创新,注重团队合作。该同学立志做一个有素质,有知识,品德高尚的高素质的高中生。这位同学性格开朗,品德端正,成绩优异,有较好的口语交际潜力和团队精神,在校团结同学,尊敬老师,助人为乐。成才先成人,该生始终认为学会做人事最基本和重要的。在实际生活中,该生会敞开胸怀去包容别人,学会去尊重他人,理解他人,懂礼貌,学礼貌,做一名有礼貌的人,并将这一切落实到实际生活中,真正做到同学认可,老师赞许,家长满意。该学生有端正的学习态度,会用心完成各科的作业,勤于思考。课上认真听讲,用心配合老师,下课认真复习,预习功课,并能帮忙学习比该生差的同学。是一名热爱学习,乐于助人,用心向上的学生。

27. 孩子,你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子,那么妈妈期望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。

28. 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,期望今后找出自我不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

29. 聪明伶俐,学习潜力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数状况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

30. 首先要感谢老师对孩子的教育和关心,我们必须配合老师做好我们家长的那份工作,改正孩子身上不足的地方,让他全面得到发展。

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篇3:推迟开学紧急通知书

范文类型:通知,全文共 316 字

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各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各学校:

根据市气象台预报,预计48小时内我市最低气温将下降8℃左右,18日夜里到19日早晨有大雪,桥面和部分路面可能出现积雪和道路结冰,19日早晨最低气温0℃到零下1℃,有薄冰。全市中小学原定19日上午开学报到,为保证学生安全,经研究决定,现调整为20日上午直接到校开学,按正常作息时间上课,开学报到相关工作由各学校自主安排。

请各地、各学校接通知后,立即将开学报到时间变更情况及时明确告知每位学生和家长。同时,要妥善安排提前到校报到寄宿学生的生活,防止低温冻害。使用学生接送车的学校,要提前与车主联系,通知其做好车辆保养和驾乘人员的安全教育工作。

XX市教育局办公室

二〇XX年X月XX日

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篇4:过年放假通知书格式

范文类型:通知,全文共 295 字

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为更好的总结上年经验,开展下年工作,组织决定召开20xx年度总结大会,现将会议的有关事项通知如下:

一、会议时间:二〇xx年X月X日上午九点;

二、会议地点:会议室;

三、与会人员:会长、秘书长、理事会成员、各部门部长及干事;

四、要求:请各位参会人员安排好工作,准时参加会议。

五、有关事宜:

(一)请各位同仁在16日前写出自己从来公司到现在工作一段时间来的工作总结,内容尽量详细,手写、打印均可,不拘于形式。

(二)工作总结于15日下班前交给自己的直接领导。

(三)16日举行20xx年终总结会,谈谈自己工作一年来的心得感受,总结成绩,找出不足,并提出20xx年工作改进计划。

x办公室

20xx年X月X日

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篇5:关于开会通知范文

范文类型:通知,全文共 283 字

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各中小学:

根据北辰区“三名工程”名教师管理办法规定,名教师要在任期内履行职责。经研究决定于x年召开第二届名教师履行职责汇报会和拜师会,现将具体事宜通知如下:

一、时间:x年3月19日上午8:30

二、地点:教师进修学校(北辰教育中心)六楼会议室

三、内容:

1、第二届名教师履行职责汇报会,每人准备5分钟发言,上交上学期履行职责计划书和履行职责工作总结。

2、第二届名教师拜师会,请已经确定好师徒意向的名教师,通知自己的师傅一同参加会议。拜师会安排有签定师徒合同、互赠礼物议程,请作好拜师准备。

四、参加人:第二届全体名教师和相关学校的校长。

教师进修学校

名师办公室

x年3月11日

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篇6:解除劳动合同通知书员工

范文类型:合同协议,通知,适用行业岗位:职员,全文共 236 字

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同志:

本单位与职工________所签订劳动合同(期限:________年________月________日至________年________月________日),按照国家法律法规,于________年________月________日解除(终止)。

解除(终止)劳动合同原因:________________。

(单位章)(县人力资源和社会保障行政部门备案)

________年________月________日________年________月________日

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篇7:学校防台风通知书参考

范文类型:通知,适用行业岗位:学校,全文共 241 字

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201x-201x学年第一学期定于201x年9月14日起正式上课。老生报到注册安排如下:

研究生报到注册时间:9月11日上午10:00-下午15:30;地点:医学大楼1305室(有特殊原因未能按时返校者请提前向辅导员、班主任和教务员请假)。 汤老师 黄老师 65988653

本科生报到注册时间:9月13日下午15:30-下午16:00;地点:医学大楼1307室(有特殊原因未能按时返校者请提前向辅导员、班主任和教务员请假)。 郇老师 65989937

生命科学与技术学院

201x.7.1

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篇8:端午节放假通知

范文类型:通知,全文共 263 字

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学校各部门:

根据相关安排,现将我校年端午节放假事宜安排如下:

一、放假时间

学校从6月25日至6月27日放假共3天。其中6月27日(星期一,农历端午节当日)为国家法定节假日,6月25日(星期六)6月17(星期日)为正常公休,即6月28日(星期二)上课。

二、工作要求

(一)请教务部门和各教学单位做好有关教学安排的调整工作。

(二)节假日期间,学校各单位、各部门要妥善安排好值班和信息报送工作,确保假期期间校园安全稳定。

(三)各单位、各部门值班安排请于6月_日前报送学校办公室(_号楼__室;电话___)。

特此通知

学校办公室

年_月_日

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篇9:调休通知书

范文类型:通知,全文共 488 字

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高一高二年级学生家长:

现将我校近期工作时间调整相关事宜通知如下,望周知。

1.鉴于x市公交公司运营时间的调整,我校将于11月1日起执行冬季作息时间。具体调整为:高一年级每周五下午5:00~6:30上晚自习,晚自习后学生放学;高二年级每周五下午5:30~7:00上晚自习,晚自习后学生放学;其它作息时间不变。

2.因我校于11月4日~6日承办甘肃省第六届“创新杯”高中语文课堂大赛,授课年级为高一高二年级,故将高一高二年级周末作息时间调整如下:11月4日(周五)下午正常上课,晚8:00上周五晚自习;11月5日(周六)上周一的课,晚8:00上周日晚自习;11月6日(周日)上午按周二课表上课后放学,11月6日下午、11月7日白天休息,11月7日(周一)晚8:00上周一晚自习,11月8日恢复正常。

3.高一高二年级期中考试后家长会安排如下:高一年级定于11月11日(周五)下午6:00召开家长会,高二年级定于11月12日(周六)上午9:30召开家长会;家长会分两个阶段进行,第一阶段在报告厅,第二阶段在各班教室。

因学校工作调整给您造成不便,敬请见谅。

x市酒钢三中教导处

x年10月25日

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篇10:最新解除劳务合同通知书样本_合同范本

范文类型:合同协议,通知,全文共 322 字

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最新解除劳务合同通知样本

__________:

由于________________________________________,你与公司签订的劳动合同于_____年____月____日予以解除。根据《劳动法》的规定,公司将发给(不发给)你经济补偿金__________元,医疗补助费______元,并将提前预支你________月份的工资______元。请于___年___月____日前将工作交接及离职手续办理完毕。

特此通知。

(用人单位盖章)

年    月    日

使用说明:

在劳动合同期内,需要结束双方的劳动关系时,可采用此文书式样。当需要提前30天通知时,注意将解除合同的时间填写正确,需要发给经济补偿金和医疗补助费时,注意按规定计发。

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篇11:中标通知书

范文类型:通知,全文共 1312 字

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管材采购中标通知

合同名称:

合同编号:

发包人:

承包人: 协议书

根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、互利和诚实信用的原则,经双方友好协商,就管材供应的有关事宜订立本合同。

1:议书中的词语涵义与下述第2条所列的专用合同条款和通用合同条款中的词语涵义相同。

2:本合同包括下列文件:

(1) 协议书(包括补充协议);

(2) 中标通知书

(3) 投标报价文件及附件;

(4) 合同条款;

(5) 已价的工程量清单

(6) 经双方确认进入合同的其它文件。

合同履行中,发包人承包人有关工程的洽商,变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

3:承包方式:以固定单价承包。本工程所列的供货规格和数量为计划数,若供货量增减,价格不作调整,最终按实际供货结算。4:承包人保证按照合同规定全面完成各项承包工作,并承担合同

规定的承包人的义务和责任。

5:履行担保:由承包人在签订合同协议书之前自行向发包人指定账户和账号汇入保证金,保证金额为合同价的5%。

6:管材运至施工现场验收合格后,以银行承兑汇票.银行电汇及现金支付货款,按一个月供货量为一个结算单位,买方在十个工作日内向卖方支付该结算单位管材金额的45%;该结算单位自结算日起满三个月后,十个工作日买方向卖方支付至该结算单位管材金额的45%;该结算单位自结算日起,满两年后十个工作日内买方向卖方支付该结算单位管材金额的全部剩余货款。

7:本工程供货期为:20__年02月19日至20__年02月18日 8:交货条件:

材料交货时,应事先用函、电话通知发包人,随货提供由生产企业当地产品质量检验和疾病防控制中心出具的检验报告。

运输交货地点:由承包人负责运输,材料运至项目乡镇指定地点,并由收货方负责下车、入库。

验收方式采取按批次随机抽样初验,质量必须满足国标。承包人会同发包人委托当地质量技术监督部门在本合同供货管材中按批次随机抽取各规格型号管材样品一组(对用量较大的管材根据有关标准增加相应组数),封存后送有资质的质检部门检验,相关费有承包人承担。若质量不满足无条件退货,费用由承包人负责,同时本批次相应的履约担保金不予退还。

产品到货初验包括:产地、名称、规格、型号、数量、外观质量。

9:质量要求

承包人必须严格按照发包人要求按时按量按质供应具有合格证明的管材、产品执行标准如下:

GB/T13663—20__《给水用聚乙烯(PE)管材》标准; 管材的卫生性能符合GB/T17219—1998的规定;

产品性能:

(1) 产品不得使水生气味、味道和颜色;

(2) 管材浸泡水的感官指示和一般化学指示、毒量学指标、蒸发残渣和耗氧量等指标均应符合国标要求。

(3) 力学指标及工艺符合国标要求。

10:发包人保证按照合同规定付款并承担合同规定的发包人的义务和责任。

11:承包人在运输和装卸货物过程中所发生的安全事故,由承包人承担一切责任和损失。

12:本协议书经双方法定代表人或其委托代理人或项目负责人签字并分别盖章生效。

13:本合同一式柒份。其中正本贰份,双方各执壹份,副本伍份,发包人执叁份,承包人执贰份。

14:附:________________________有限公司PE塑管采购报价表。

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篇12:2024年国庆放假通知

范文类型:通知,全文共 456 字

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根据国务院办公厅国庆放假通知精神,并结合xx公司实际情况,经研究决定,20xx年十一国庆节放假安排如下:

20xx年10月1日至10月7日放假,共7天。其中,10月1日(星期三)、10月2日(星期四)、10月3日(星期五)为国庆节法定节假日, 10月4日(星期六)、10月5日(星期日)公休。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)公休分别调至10月6日(星期一)、10月7日(星期二)。

1、20xx年国庆放假时间安排较长,大家可以安排出门旅游,探亲访友,在长假期间放松自己,在长假结束后全身心投入到工作和生活中。

2、xx公司保卫人员在节日期间须做好公司的安全保卫工作。

3、各部门务必做好放假前的安全自查工作,放假离开要关闭电源、锁好门窗、确保安全。

4、节假日期间各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作,遇有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处置。

5、放假前,请同事们要认真做好安全隐患排查工作,宿舍注意防火、防盗等。

放假期间请注意假期安全,最后祝大家祥和平安度过国庆节假期。

xx公司

20xx年9月1日

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篇13:关于中标通知书

范文类型:通知,全文共 281 字

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各投标人:

根据评标委员会评标结果,经审定,我部决定将江海高速公路桥梁工程施工监控项目各合同段分别授予下列相关中标人,中标情况如下:

1、JH-JK1标段中标人为上海市公路工程质量检测中心,中标价格为肆拾万陆仟陆佰伍拾圆(RMB406650元);

2、JH-JK2标段中标人为江苏省交通规划设计院有限公司,中标价格为捌拾陆万叁仟圆(RMB863000元);

3、JH-JK3标段中标人为东南大学,中标价格为肆拾柒万玖仟圆(RMB479000元)。

现将“中标通知书”随文印发给各中标单位,请中标单位按照中标通知书内容办理有关事宜。

附件:中标通知书(仅发中标单位)

年七月八日

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篇14:初中入学通知书_通知书_网

范文类型:通知,适用行业岗位:初中,全文共 346 字

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初中入学通知

同学:

恭喜你成为花园初中的学生。

根据马鞍山市教育局学位派定通知,你已被录取为我校初一年级新生。请你于XX年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件,并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。

市教育局将于XX年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。

祝你学习进步,健康成长!

马鞍山市花园初级中学

XX年六月二十八日

附:XX年马鞍山市初一新生入学测试时间安排:

8月27日(周二)全天。

上午 8:00— 9:30    数学

9:50—11:20    英语(含听力)

下午 2:30— 4:00    语文

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篇15:2024年暑假关于中国语言文字调查报告范文_调查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 5730 字

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2019年暑假关于中国语言文字调查报告范文

为了全面推进素质教育,进一步提升我校语言文字工作的整体水平,增强广大教职员工的语言文字规范意识,提高学生的语言文字应用能力,我校开展了一系列关于语言文字的活动。多年来,我校始终站在创建和谐社会的高度,把握信息时代特点,结合学校自身实际,利用学校现有资源,坚持贯彻和落实上级下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求,在努力抓好教育教学改革的同时,积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作,并使之融入到教育教学工作中,融入到学校的和谐校园环境建设中。

在具体语言文字工作调研方面,我校具体从以下四个方面进行了调研 :

一、语言文字规范知识掌握情况调研

(一)调研目的:通过调查,全面掌握全体师生对国家相关的语言文字方针政策、学校语言文字工作制度、教师普通话测试达标情况、学校语言文字工作新动向的了解情况。

(二)调研时间:20xx年x月x日--x日。

(三)调研地点:中学。

(四)调研对象:全体师生。

(五)调研内容:

1、教师普通话水平现状。

学校共有教职工206人,其中一线教师174人,教辅人员32人,教师普通话等级情况统计如下:

①语文学科普通话合格(二级甲等以上)17人;

②其他学科普通话合格(二级乙等以上)95人;

③教辅人员普通话合格(三级甲等以上)4人;

④共有147名教师报名参加了20xx年11月组织的山东省普通话测试,成绩暂未公布。

2、语言文字规范知识。

(1)教师对语言文字规范知识的掌握情况:共下发教师调查试卷180份,教师们对语言文字规范知识的状况可以从三个方面概括:老年教师分数在85分以上的占老年教师总人数的93℅,中年教师分数在90分以上的占中年教师总人数的97℅,年轻教师分数在95分以上的占青年教师总人数的xx0℅。

(2)学生对语言文字规范知识的掌握情况:共下发学生调查试卷4500份,学生们对语言文字规范知识的状况可以从两个方面概括:初一、二级学生分数在90分以上的占初一、二级学生总人数的93℅以上;初三、四级学生分数在95分以上的占初三、四级学生总人数的97℅以上。

3、分析原因:

每年“推普周”,学校领导和全体师生高度重视,对语言文字规范运用作专题动员讲话。学校定期召开了全校教职工大会,集中学习普通话理论知识,会上郭丽娜老师作了普通话培训,并下发材料让全体师生自学,这样活动从试卷的结果反馈看,效果较好。

4、对全体师生提出的建议:

(1)加强自我学习,不断积累自己语言文字规范知识,为写好规范字,说好普通话。

(2)对教师自身语言文字水平提出要求:课堂教学必须使用普通话,语言力求清晰明了,板书工整条理,不写繁体字、异体字、错别字。

(3)对学生自身语言文字水平提出要求:课堂用语必须使用普通话,书写作业必须认真规范。

(六)、总结:

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,使全体师生充分认识学习语言文字规范知识的重大意义,学习语言文字规范知识十分浓厚,较好的促进了教师的教和学生的学。

二、对社会错用、乱用语言文字情况调研。

(一)调研目的:为更好的教育学生正确运用语言文字,即写好规范字说好普通话,,我校开展了为期一年的语言文字调查工作:啄木鸟行动。全体师生对写错别字的原因进行调查分析研究。我们把培养学生的着眼点放在预防上,因为对学生的语言文字教育预防重于纠正。让学生做到说好普通话,用正确的笔顺写好规范字,不被街头巷尾、媒体杂志错误语言、错别字误导。

(二)调研时间:20xx年2月6日—XX年2月6日

(三)调研地点:图书馆、商业街、大市场、发市场、人民医院、附属医院、青少年宫等。

(四)调研对象:大学毕业生、在校初高中师生、店面经营者、老市民、退休干部等 。

(五)调研内容:错用、乱用语言文字的情况。

学校共收到“啄木鸟行动”不规范字统计表近2400份,学生统计不规范字约2900个,现分类如下:

1、错别字分类:

(1)写字太过潦草而造成错误(引号中写成错别字)。

①一家饭店招工启示:招聘洗碗阿“”;

②一培训机构公告栏:老师到广“ ”听课;

③金宇大市场一家精品店招工启示:年“ ”;

④装修公司墙壁广告纸:“ ”总工会有“ ”卖场;

⑤一家办公楼招租启示:联“ ”电话。

(2)因文化水平不高而写别字(引号中为错别字)。

①小南门社区门口小自行车修理铺:补胎“冲”气;

②琵琶山市场蔬果摊标牌:“蕃”茄;

③龙行路快餐店门口:大排“挡”;

④琵琶山路一家面包店:早“ ”;

⑤共青团路一家时装店:禁停“么”托车。

(3)故意想吸引顾客注意而写别字(引号中为错别字)。

①医院附近一家药品广告:“咳”不容缓;

②学校附近一家眼镜广告:一“明”惊人 ;

③琵琶山市场一家商店驱蚊器广告:默默无“蚊” ;

④房地产广告:万“室”俱备;

⑤琵琶山市场一家商店电熨斗广告:百“衣”百顺。

2、分析原因:

(1)这类错别字主要是因为写字时不注意一笔一划按正确的笔顺写,总是贪快,导致把正确的字写成错字,这是一种态度问题,是对汉字的一种不负责任。

(2)这类错别字的出现,究其原因,很大程度上就是写字者的文化水平偏低,另外也不乏从小养成的错误写字习惯的影响。这就需要我们中小学加强基础教育的同时,要求个人不断提高自身的素质。

(3)这类现象出现的原因是商家为了能让消费者记住自己的品牌或产品而使用广告噱头,我觉得这种现象无伤大雅,但是在一定程度上会对中小学生产生负面影响。因此,还是希望商家在做宣传时尽量回避这种广告方式。

3、采访人物留言:

(1)大学毕业生:汉字在正确的用途上会发挥它更好的作用,而如果用在错误的地方上则会对在校中小学生产生负面影响,甚至会因为这一个错字而害人不浅。中国的汉字历史悠久、博大精深,很容易写错,要把握好方法并加强记忆才不会写错读错。

(2)在校学生:为了祖国的繁荣富强,我们不确定的字,要多动手,这样既可以防止错误,还可以准确的记住一个汉字,并能准确的运用它。

(3)一般文字工作人员:现在我们都用电脑打字,一般不会手写。往往是打出来的文章还是错漏百出,也是因为我们的对汉字的读音不够熟,我们会加强学习的。

(4)退休工作人员:现在对语言文字的乱用现象,其实是社会浮躁的一种表现,带给青少年的影响太令人心忧了,教育孩子一定要扎实基本功,好好传承我们优秀的文化。

4、对学生提出的建议:

(1)注意形近字的区别,把偏旁与字意联系起来记忆,通过换用相异偏旁的字来比较哪个对,并注意平翘舌的区别,进行分类记忆,放在特定的语境下记忆。

(2)注意同音字的区别,记住字义和与之组合的词语,设法换用同音字或近音字来比较,通过比较了解汉字的具体含义,通过运用加深对汉字的记忆。

(3)把容易混淆的词语用来造句,并进行朗诵比赛,课文剧的表演,加强语言的训练,训练语言表达的基本功。

(4)用好本。平时写错的,练习中没看出来的错别字和容易看错的正确字,要记下来强化记忆,最好通过集中训练来强化训练,扩大记忆范围。

(5)在平时的学习中,得认认真真地跟着书和字典一笔一划地写汉字,对于有细微差别的字要仔细,不可以随便添加、减少、延长或者缩短笔画,正确的写好汉字。同时对一些不好现象。要了解一些错字产生的原因。

(六)总结:

我们教师有责任教育好我们的学生写规范字说普通话,因为学生是祖国的花朵,是祖国未来的希望,是黄皮肤的中华民族的传人。我们更要对我们的语言文字负责,我们不能被怡笑大方,要让学生有能力写好规范字,说好普通话。我们就得认清出现错别字的原因,更要提高自己的能力水平,对语言文字负责,才能让我们的学生不容易写错字,才能更好的说出标准的普通话。

通过这次的调研工作,我们感慨颇多,作为语文教师,真是任重而道远,我们会在平时的教学工作中,努力落实书写规范字说好普通话。相信学生通过这次活动,能在下一步的学习生活中努力从点滴做起,为写好规范字说好普通话而努力。

三、使用普通话、写规范字情况调研

(一)调研目的:教师用普通话口语教学和用规范汉字书写教学管理情况,以及学校所有课程使用普通话授课情况。学生读书回答提问问题使用普通话授课情况 ,以及用规范汉字书写作业的情况。

(二)调研时间:XX年1月5日—25日

(三)调研地点:中学。

(四)调研对象:全体师生。

(五)调研内容:

1、使用普通话、书写规范字情况。

(1)教师学校领导和相关科室负责人通过随机进课堂听课,结果发现全体教师在课堂上提问点评都说普通话,教师板书都书写规范字。

(2)对学生的调查是通过其课堂上发言和对其作业的检查,结果发现课堂上学生都说普通话,尽管有个别学生发音不标准;作业都是书写规范字。

2、分析原因:

我校经常组织青年教师教学比武、中老年教师观摩课欣赏等活动。这些活动既是教师展示说普通话写规范字的水平的舞台也是教学管理的重要环节。青年教师教学比武分为上课、说课、理论测试、粉笔字、钢笔字等多个项目,将语言文字规范化列为重要考核指标。上课的青年教师条理分明、重点突出的讲授,大方、从容、亲和力十足的教态,赢得了学生的热烈掌声,体现了青年教师较高的业务素质和普通话水平;中老年教师采用多媒体说课。他们以生动形象、风趣、极具感染力的语言,娓娓道来,一展风采。通过长期的学习和培训,使教师的业务能力不断提高。

学生在教师的要求和影响下,积极学习。

3、对全体师生提出的建议:

(1)学校将加强教师“三笔字”(钢笔字、毛笔字、粉笔字)和普通话的语言文字基本功训练、考核。继续坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容,作为教师评优晋级和学生评优评先的重要条件。教师的教案、板书、教学案、试卷、作业批改、评语书写等书面表达,都要使用规范汉字。

(2)学生必须正确掌握常用规范汉字,不写繁体字、异体字,减少错别字。在任何场合下,坚持说普通话。

(3)全体师生在工作、学习、生活中规范使用汉字、标点符号、汉语拼音等,都要执行《现代汉语通用字表》、《简化字总表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》,学生必须正确掌握常用规范汉字,不写繁体字、异体字,减少错别字。教学需要外禁止使用不规范字和繁体字(如已经淘汰的异形字和旧字形;已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字;生造的简体字;错别字等)。

(六)总结:

作为教师我们更应当积极主动地学说普通话,说好普通话,写好规范字。我们教师成为学普通话的楷模和范本后,才会对学生进行感染带动作用。学生的语言模仿能力和汉字书写模仿能力很强,我们有责任营造好学生的学习环境,人人都为普通话的魅力和汉字的魅力所折服,使普通话规范字成为人人通用的交际沟通工具,那么,我们的语言环境便构建了一个文明和谐的语言环境。

四、对用普通话、写规范字学校环境的调研

(一)调研目的:学校作为传承文明的摇篮,承载着传统中华民族传统文化的历史重任。规范、整洁、美观的学校对学生有较大的熏陶作用,因而语言文字规范化校园校环境对学生的成长发展有着重要作用。学校文化是否规范显得特别重要

(二)调研时间:XX年3月5日—xx日

(三)调研地点:中学。

(四)调研对象:中学的板报、墙报、校刊、张贴文件、张贴作品,学校的国旗、国徽、国歌、中学生守则规范、师德规范、办公室规范、办公室守则、班风口号、办学理念、党员专栏、等宣传栏,以及学校各种活动过程中用语规范、用字规范。

(五)调研内容:

1、书写规范、格式规范情况。

(1)学校各方面宣传用语、文化用语、学术刊物用语中的汉字是否规范,经调查和学生反馈发现有以下问题:①有个别字词出现错误(后已改正)。②格式上有的不够规范。

(2)学校各种活动中是否运用标准普通话。为了表达效果的需要,个别句子使用的尽管不是普通话,却别有一番滋味。

2、分析原因:

(1)首先是一个态度问题,没有严谨的态度,就没有细致准确的工作效果。

(2)其次是一种习惯问题,长期不规范的习惯,就会出现不规范的情况。

3、对全体师生提出的建议:

(1)开辟网络专栏。利用先进的信息技术设备,在学校网页上建立“双推”专栏,使“双推”工作管理实现信息化、公开化,增强师生“推普”、“推规”的意识。学校通过图书室、阅览室对普通话进行宣传。图书室和阅览室增加了一些有关语言文字的图书,定期开展图书出借和阅览。让学生在掌握知识的同时,规范语言文字。

(2)多形式、多途径广泛宣传。在学校大门外、各教学楼楼道内等校园醒目位置处设置“请讲普通话,请用规范字”等永久性的醒目的固定宣传标语、标牌。利用升旗仪式、编发宣传材料、板报、班会、广播等多种形式和途径,在校内外介绍规范语言文字的相关知识,宣传推广普通话、用规范字的重要性,全面推进“双推”工作,创设规范语言文字的良好的环境和氛围

(3)组织师生广泛开展朗读、演讲、书信、作文、书法、文艺等活动,在各种实践活动中训练学生使用普通话的水平。积极组织学生的普通话口语实践活动,以培养学生普通话口语能力和兴趣。榜样引领。发现和培养校内各类大型活动的节目主持人,提高节目主持人使用普通话的水平,增强其示范性。同时发挥“推普员”和“推规员”的引领作用。

(4)对校内的检查与监督。组织师生利用业余时间, 对校内用字(包括各种指示牌、标志牌、橱窗、标语、学校公文、印章、校刊、讲义、考试试卷和其他印刷物、电子屏、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等)进行长期检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

(六)总结:

学校是语言文字教授和传播的主阵地,我们可以充分发挥学校这个主阵地的营垒作用。给学生提供一片文字净土,创设一片语言蓝天,是学校义不容辞的责任,我们广大师生更有责任有义务成为语言文字规范化宣传的使者,让普通话成为我们校园的主流语言,让充溢着普通话气息的校园。

以上四个方面的调研工作的开展,遵循着从校外到校内、从理论到实践的工作思路,扎实有效地开展过程中,不仅带给我们全校师生很多感慨和思考,更多的是收获和提高。我们会以此为契机,努力学习推广普通话,写好规范字,进一步提高师生的语文素养,提高国家通用语言文字——普通话和规范汉字的社会应用水平,激发全社会对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强民族自豪感和文化自信心。

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篇16:民办幼儿园端午节放假通知

范文类型:通知,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1476 字

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亲爱的家长朋友们:

大家好!

一年一度的“端午节”即将到来,接上级主管部门通知,20xx年的“端午节”放假时间为x月9日——x月11日,共3天;x月12日(星期日)幼儿照常入园。

为了让孩子们度过一个安全、有意义的假期,我们再次要求家长和幼儿园配合加强对孩子节假日的安全教育:

1、放假期间,请您安排好幼儿的生活作息时间,坚持早睡早起(尽量做到中午让孩子午休),保证幼儿有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意幼儿的安全,不要让幼儿到危险的地方去,不玩危险物品;远离火、电、开水,同时也要注意幼儿的交通安全。夏季已经来临,天气炎热,禁止您的子女在无大人监护的情况下游泳。

3、夏季是各种传染病流行期间,教育、督促幼儿多喝水,饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手,不吃生冷食物,以多种形式向幼儿讲解卫生防病知识,培养幼儿良好的卫生习惯。

4、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等...

安全是快乐的、是幸福的、是健康的首要因素,让我们家园携手共同教育孩子提高安全意识,祝大家度过一个快乐而丰富的端午假期!

附:

端午节简介

农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。

过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。

时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

端午节的习俗

赛龙舟

赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。

端午食粽

端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久,花样繁多。

佩香囊

端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。

在中国某些南方城市,青年男女还用香囊来表达爱意。

给孩子涂雄黄

给小孩子涂雄黄,为的是图利,驱病邪。在城市很少看到这个习俗了。

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篇17:2024庆祝三八妇女节表彰大会通知

范文类型:通知,全文共 322 字

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各乡镇妇联、各局公司妇女组织:

为隆重纪念“三八”国际劳动妇女节x周年,引领全市广大妇女积极投身“富庶、生态、文化、和谐、幸福”建设,经研究决定,召开庆“三八”表彰暨“家庭社会好角色”报告会,具体事项通知如下:

一、时间:x年3月7日13:30前报到,14:00准时开会,时间半天。

二、地点:市行政中心8号楼1号会议室

三、参加人员:各乡镇妇联主席;各局公司妇女干部、骨干代表1名;受表彰的平安家庭、被命名的“巾帼文明岗”岗位负责人(名单附后)。

四、有关要求:乡镇受表彰人员由乡镇妇联负责通知,各局公司受表彰人员由各局公司妇女干部负责通知。希望按时出席会议,不得缺席。

附件:1.平安家庭参会人员名单

2.xx市巾帼文明岗名单

xx市妇女联合会

x年3月4日

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篇18:幼儿园暑假通知书

范文类型:通知,适用行业岗位:幼儿园,全文共 321 字

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暑假即将来临,我们希望每位幼儿能过一个快乐并有意义的暑假,并让家长能安心专心的工作。我园为幼儿制定了一个科学轻松的暑假学习方案,丰富幼儿暑期生活、开发幼儿潜能、训练幼儿思维、创造亲子活动机会。给孩子一个健康而又有收获的暑假。具体安排如下:

一、班级及课程安排:

1、幼小衔接班(5-6周岁,中班、大班幼儿):学前拼音、语数音课程、国学唱诵、礼仪教育、亲子活动。

2、小托班拓展训练班(3-4岁,托班、小班幼儿):美术、手工、语数音课程、生活常规训练、礼仪教育、亲子活动。

二、开课时间:

三、上课时间:上午7:30—下午5:15。

四、收费标准:1300元/期(含中餐费)。暑假班交费后不论何因一概不办理退费,请家长理解及配合。

五、报名时间:

六、联系电话

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篇19:端午节放假通知

范文类型:通知,全文共 282 字

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全体员工:

在20__年端午节到来之即,__公司衷心祝福各位及家人端午节快乐、身体健康、虎年吉祥!根据国务院假日安排通知规定,结合公司实际情况,现将公司端午节放假及工作安排如下:

1、 放假时间为:5月28日至30日放假调休,共3天。5月27日(星期六)上班。

2、 各部门须关闭放假期间不使用的电器电源,务必做好放假前的安全自查工作。

3、 销售部门必须在假期负起责任,一如既往的`解决代理商与客户的问题。

温馨提示:

在节日期间,建议大家多参加有益的活动,注意劳逸结合,如离开工作地点,外出旅游、探亲访友等情况,请在旅途中注意财产和人身安全。

__公司

20__年__月__日

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篇20:约稿通知函

范文类型:通知,全文共 434 字

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期刊是中共委宣传部、文学艺术界联合会主办并编辑出版的。杂志创刊于x年,作为一本公开发行的本土文学杂志,以展现敖汉乡土文学、展示敖汉民间艺术、展露敖汉文艺成就为办刊理念,以推出文艺新作、培养和扶植文学人才、繁荣和发展文艺事业为己任,诚挚欢迎广大作家和文学艺术爱好者投稿。

1、体裁主要以小说、诗歌、散文、书法绘画、摄影作品为主。

2、本杂志收稿作品将进行严格的审核,所有稿件皆需作者的原创作品,抄袭或间接利用别人作品投稿的不予使用,对于涉及版权问题的情况将诉诸法律途径解决。

3、来稿文责自负,请自留底稿,本刊不予退稿。依照《著作权法》有关规定,本刊拥有删改权,如不同意请注明。

4、.为保证稿件的刊发进度,投稿前请作者们核对自己文章中的标点符号和明显的错别字,进行简单的校正。

5、投稿请在主题栏以“姓名+投稿栏目+文章名称”格式标明,并附带简单的个人简介和联系地址,以便我们寄送样刊,并与您随时取得联系。

6、投稿以电子版为宜,投稿邮箱:

联系电话:

文学艺术界联合会

x年11月6日

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