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篇1:新媒体运营总监的主要职责
职责:
1、全面负责衣联平台社群工作的战略规划和执行落地;
2、负责制定社群发展计划和策划社群活动,能够对热点快速反应,提升衣联社群的粘性和美誉度;
3、负责衣联社群的日常运营管理,用户的拉新、留存、转化,维护交流秩序,处理群内事件、用户意见反馈与用户互动;
4、定期组织衣联社群的培训;推动社群良性发展,增加人气以及活跃度;
5、负责衣联新媒体部门的管理和组织工作。
要求:
1、本岗位需要您过往的工作经验,需您有两年以上微信、QQ等社群运营经验、微商运营经验;
2、本岗位需要您有较强的社群舆情动态把握和分析能力;
3、有较强的数据分析能力,通过数据进行相应的业务决策;
4、本岗位需要您较强的创意和实战落地能力;
5、本岗位需要您有团队管理经验,有微商团队管理经验者可优先考虑。
篇2:高级运维工程师工作的主要职责
职责:
1、协助实施运维部经理组织实施运维技术团队的管理、部门工作分配;
2、组织实施运维部人员履行项目内容,完整把控整个项目及实施各阶段,并调动组员积极能动性,对其工作进行监督检查;
3、做好与公司其它部门的协调工作;
4、组织安排部门工作所需的技能培训,提高团队的知识水平。
任职要求:
1、大学本科及以上学历;
2、高度的责任感和事业心,服从公司领导,坚决贯彻执行上级领导指示;
3、具有计算机SM系统运维技术经验,具有运维团队的管理经验;
4、有坚实的专业技术功底,具备解决技术难题的能力;
5、具备优秀的团队组织、协调沟通和综合管理能力;
6、具备良好的语言沟通、文字表达和独立处理问题能力;
7、具备良好的抗压能力;
篇3:生产文员工作职责主要内容
职位描述
任职条件
机械、自动化、机电一体化或理工类相关专业,大学专科及以上学历;
具有2年以上工厂工作经历者优先录用;
熟练应用PRO/E、AutoCAD、CAXA、Office等绘图及通用办公软件;
熟悉零部件加工及装配工序。
岗位职责
在项目职责工程师指导下完成工厂产品所需的零件、部件、组件、装配等设计出图;
工厂产品相关图纸资料管理;
协助公司领导检查生产计划控制点的落实并进行考核;
负责考核产品的生产工时、主材、耗材定额及统计能源消耗;
在行政文员配合下,作好ISO9000认证的年审及当地政府有关安全生产的迎检工作。
负责生产物资需求计划汇总、到货后检验入库及产品出库手续的办理;
负责计量器具定期送检。
篇4:抗击疫情先进主要事迹
抗“疫”英雄张定宇
在20__年1月份,在本应家家团圆的春节,在辞旧岁迎新年的中国,一场储蓄已久的疫情爆发了,它像一只贪婪的大手,把幸福与快乐挥散,把人类拉向痛苦的深渊,它以飞快的速度在全国蔓延,它吞噬了一座又一座的城市,它让一个又一个人陷入了绝望。它就是形式SARS,但却比SARS更加恐怖,残忍……
在这场没有硝烟的战争中,白衣天使迎难而上,抗疫英雄层出不穷,在可怕的新冠肺炎面前,中国人如同觉醒的雄狮,咆哮着,奔跑着与疫情战斗。
张定宇,这个耳熟能详的名字,他的伟大或许是司马迁口中的“重于泰山”吧。张定宇,1963年12月出生,毕业于华中科技大学同济医学院医疗系,1986年7月参加工作,现任湖北省武汉市金银潭医院院长。
在忙碌的金银潭医院中,总有一个佝偻的背影,他就是张定宇院长,年过五旬的他身患渐冻症,妻子在好几十公里外的医院因感染新冠病毒隔离治疗。每天凌晨两点入睡,凌晨四点有起床工作,在急诊楼中,他穿着白大褂穿梭于各个病房之间,眼镜上沾着水珠,混着雾气。他那已经发病的双腿,走路颤颤巍巍地;脱下口罩,脸上的勒痕清晰可见;他那被消毒水浸的一块一块往下掉皮的双手;他坚守抗疫一线的背影,是中华民族的脊梁;他默默无闻工作后的汗水,是人民幸福与快乐的源泉。
张定宇院长在记者采访中笑着说:“我为什么不歇?我以后有的是时候歇,那么为什么不现在多做一些呢?我看着你们做,我会很难受的。”身患绝症的张定宇院长跟记者打趣。
张定宇,让我们永远铭记这个名字!
他,是疫情克星,他,是抗疫先锋!
篇5:推荐优秀班主任主要事迹材料_事迹材料_网
从踏上教育工作岗位以来,我一直在学校担任着班主任工作。三年的班主任工作,我深深体会到工作的艰辛与重要,所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,得出了如下的体会:
一、抓好学生的思想工作和行为规范
在刚进入二小时,校领导就让我担任五年级班主任,而这个班级大都是都是男生,好动,叛逆是他们最大的特点,并且在这里面有一个残疾人,一个血小板减少的学生。接了这个班级后,我首先加强他们的思想教育工作,经常找一些同学进行个人谈话,与于家长经常联系,共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去,给他们讲一些寓含深刻道理的小故事,让他们分清是非,学会做人,讲文明讲礼貌,能在班集体与同学和睦相处。经过两年的努力,孩子们的表现进步了许多,并在最后的毕业考测评优秀率达到了85%。
而今年的三年级班级,我充分利用校园流动红旗评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“今日一现”、“童心童话”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,我结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性,我采用阶段奖励的形式,如到一个月或半个学期对表现较好,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥,倾心教育
谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名小学班主任,在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我们班的陈某同学,刚开学时曾一度与同学关系紧张,言语伤人,动手动脚,甚至还顶状老师。同样的情形重复了几次,于是在某一个中午,他又与其他同学打了架后,我把他带到我的房间,没有责骂他,只是“请”他帮我倒杯水,这时他露出了惊讶的表情,但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后,我对他说了声“谢谢”。到后来,他变得喜欢与老师接近了,由于他的基础比较差,我采用了他层次布置作业的方式,让他慢慢地对学习产生了兴趣,并且在言语、行为变得规范了。
每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。
三、业务精湛,爱岗敬业
科研兴教,科研兴校”已成为当今学校的主方向。我校校长符玲利特别注重对老师教学质量方面的培养,经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道,抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数语文老师都身兼班主任,就如我一样,在刚开始接手五年级时,整天忙于教学和班级管理,本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说:“时间就像是海绵里的水,挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动,努力备好课,写好反思。在每一学期,我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《桂花雨》到本学期的《女娲补天》《七颗钻石》《和时间赛跑》,尽管课堂上有很多的失败之处,但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累,但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清,当局者迷,为尽量避免这一情况出现,我在每一次公开课时,都将自己的情况录下来,回家放在电脑上慢慢地看,如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时,我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上,除每节课备好详案、写好教学反思外,更加重了对学生综合能力的培养,努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。
在本年度,我的论文《浅谈如何开展小学综合实践活动》,案例《放飞音乐翅膀,激发想象空间》分别获市三等奖,课题《音乐艺术与语文教学整合研究》也已结题,在温州市的教学四项规范达标检查中也评为了优秀。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中,我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩
我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中,我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。
篇6:需求分析师的主要职责
职责:
1.依据产品规划或设计进行产品需求分析,编写产品需求规格说明书;
2.参与需求调研,与用户沟通和确认工作;
3.收集、分析、整理产品需求,编写详细需求文档;
4.使用工具进行界面原型设计;
5.细化和解释需求文档,指导开发人员进行开发和优化;
6.对交付物进行体验和需求验证;
7.完成上级领导交待的其它工作任务;
8.严格遵守公司相关规章制度,尤其保密相关制度。
岗位要求:
1、3年以上需求分析经验
2、掌握沟通、收集用户需求信息、需求分析的技巧和方法;
3、良好的客户业务理解能力,能够挖掘业务的深层次需求;
4、能够熟练的使用各种Office工具描述业务原型、业务需求及撰写解决方案;
5、优秀的沟通能力,同产品层、技术层的沟通,能清晰准确的让相关人员明确其需求设计意图;
6、出色的文档写作能力,可熟练撰写需求文档、产品文档;
7、具备专业分析方法的基础知识。
8、对工作充满热情,良好的团队合作能力;
9、能够承担较重的工作任务;
10、具有良好的沟通和交流能力,良好的理解力。
11、具有极强的快速学习能力和理解能力;
12、具备很强的和严谨的文字表达能力
篇7:个人工作主要事迹材料
我忠诚教育事业,热爱班主任工作,担任班主任已经十五年,具有强烈的事业心和责任感,能模范执行《上海市教师师德规范》,具有科学的教育理念、方法。以学生发展为本,有一定的教育教学经验的创新精神,善于引导、帮助学生,成效显著,教书育人和科研都取得了一定的成绩。尊重学生,乐于奉献,坚持用自身的人格魅力影响学生,是一个极富爱心的德育工作者。
一次,在长风公园,一个小孩落水,我救出他,脱下衣服,把他裹严,又联系他的家人。被救孩子的奶奶给学校写来了感谢信。另一次,我与本校教师蔡畅一起,将摔得口鼻流血、神志不清一过路妇女扶起、擦血污、叫出租车等,最后架在一旁的自行车被别人骑走了,我一笑了之。我还领着儿子主动找到居委,与一位孤寡老人建立了帮困关系,并经常登门看望慰问。同时一次性给居委捐书近两百册,寒暑假也热心地组织参与社区的各项活动,特别是青少年工作,多次受到居委的表扬。
三(3)班的宋英俊,生活习惯不好,父亲嗜酒,父子关系紧张。我不顾路途遥远,多次家访,教育疏导。特别是那个晚上,已经是凌晨一点多了,又是冬天,熟睡中我突然被一阵急促的电话铃声惊醒,原来是宋打来的求救电话,说他正在被醉酒的父亲追杀,无奈正向我家跑。我二话没说,放下电话,穿上衣服,就奔出去,直到见到他朝自己跑来才停住了脚步。我把它接回家,了解情况,说服情况,打电话通知他家,打电话做工作,铺床、烧水,让他洗漱,给他弄吃的,安顿好,天已蒙蒙亮了。连忙骑上自行车又赶到宋家去做他父亲工作,整整一个上午,又赶回去给宋烧饭,与他交谈了一个下午,最后亲自把他送回家,使父子心平气和、面对面地沟通交流。路勇同学,心理有些障碍,加上父母离异,终日神思恍惚,疑心很重且自闭。我经常在过道上、花坛与他交谈,操场上与他一起运动,也掏钱给她买文具,外出活动时,还给她准备好各种吃的,同时帮助他离异的父亲,引导他如何教育好孩子,也是常与他再婚的妈妈联系。路勇后来得以健康发展。外来自外地的同学,我更是倾注了全身的爱。王清龙,父母离异且不在身边。初来上海,既听不懂上海话,又不会讲普通话,十分的孤独寂寞,各门功课的基础很差。我一方面动员班级同学与他接近,一方面经常与他谈心、鼓励他,给他信心、力量。生病了,带他去医院掏钱给他看病,又冒着大雨把他接回家,在我家住了两个月的时间,全班同学为之感动。今年毕业的李佳瑛说,“五一”晚上十一点钟了,刘老师还在她家家访。去年毕业的饶伟飞父母说,她女儿如果不在我家住上半年,绝对不能考上高中。胡锦同学说非典时期自己不舒服、能主动走近他,用手抚摸他额头的是班主任刘老师。前年毕业的沈元、何伟荣两个电游迷,我每个双休日把他们领到家里,陪着学习,才造就了两个重点高中的学生。我用真诚赢得了真诚,用执着赢得了执着。
几年来,所带毕业班考入市重点二十多人,区重点近五十人。市级竞赛获奖二十七人次,区级六十一人次。德育论文《实施素质教育的三种方法》国家级二等奖;《课堂良好心理环境的创设》《赏识让我尝到了甜头》上海市三等奖;《自我角色意识的淡化有感》《失信与守信》闵行区三等奖;《浅淡批评的艺术》《闵行教育》刊载。所带初三(7)去优秀班集体。上海市“金爱心教师”一等奖,事迹在《少年日报》《金爱心》等报刊杂志登载。我已完成研究生课程的学习,被评为区骨干教师,选拔参加区名师讲坛授课。开展了两次区公开主题班会,五次校公开主题班会。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
篇8:服务器运维工程师的主要职责
职责:
1、负责电商平台系统及服务器的日常管理、后台运维和状态监控,参与运维体系建设;
2、系统监控及应急反应:负责系统监控和应急反应,以确保业务系统有7*24小时的持续运作能力;
3、日常系统运行报告:部署并监控相关应用平台,并提出平台的实施、运行报告;
4、系统问题汇总及反馈:负责相关故障、疑难问题排查处理,编制汇总故障、问题,定期提交汇总报告;
5、日常网络及各子系统管理维护:负责日常系统维护及监控,网络安全维护,提供IT服务和支持,保证系统的稳定;
任职要求:
1、1年以上(含)网站维护、软件系统运维、客户关系管理经验。(优秀应届毕业生亦可)
2、熟练掌握HTML、css代码,熟练使用DREAMWEAVER,掌握PHOTOSHOP/FLASH。
3、掌握主流数据库的日常操作(LINUX、MYSQL)。
4、掌握各类应用服务器的优化调试等操作(apache、tomcat、weblogic、websphere)
5、掌握linux等操作系统的简单命令。
6、能够承受售后服务工作中的压力和挑战。
7、有进取心,团队配合意识强并具有一定的沟通协调能力
篇9:疫情防控人物主要事迹中小学生素材
20__年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,让正值新春佳节的大江南北进入了严峻的抗“疫”之战。疫情动态不仅时刻牵动着千家万户的心,也开启了众志成城、抗击疫情的阻击战。面对这场没有硝烟的战争,东昌里社区青年团员志愿者周梓煜,第一时间主动请缨加入战“疫”,自觉充当防疫工作的“宣传员”和“战斗员”,带上红袖筒、拿起测温枪、奋战在社区防控一线,协助社区做好疫情网格化防控工作。
他曾说:“我的工作是平凡的,身为抗疫战线的一枚螺丝钉,做好了也不平凡”。周梓煜工作认真,耐心细致,热情大方,忠于职守,谱写了优秀团员的时代之歌。他的突出表现,得到社区居民和党群服务中心领导的肯定和赞扬。周梓煜的家长对于他坚持志愿服务的行为也给予了极大的理解与支持,在此次抗击疫情的志愿服务中,父母的支持更坚定了周梓煜奋战的信心和勇气。
晨曦朝露去,披星戴月归。在这场“战疫”中,周梓煜就像一枚螺丝钉,哪里需要就出现在哪里,是他在寒风中扎根社区,不厌其烦劝导居民减少外出,是他在雨雪中依旧坚守,不知疲惫测量居民体温,他用脚步丈量初心,用行动践行使命。这些日子,感谢有你相伴。正是一个小小的“我”,构成了一个强大的“我们”,为社区的青年志愿者们点赞。
篇10:应收主管岗位的主要职责
职责:
根据公司会计政策,带领公司AR团队,完成应收账款方面相关核算、月度结账工作(核算方面);
负责完善收入确认流程,确保收入确认的准确性(核算方面);
根据内部管理需求,负责推动应收账款日常管理,配合相关业务部门处理,减少应收账款挂账余额,降低坏账风险(应收账款管理方面);
协同业务部门,完善相关流程,规避收入确认风险(业务合规性方面)。
岗位要求:
全日制本科及以上学历;
5年或以上财务工作经验,其中应收账款管理直接经验2年及以上;
沟通表达能力强,熟练使用ExcelPPTWord。
篇11:班主任主要工作总结汇报
一、学生的安全隐患意识明显增强
安全教育对学生来说是最重要,今年我把班主任工作放到安全教育上,今年是不平凡的一年,甲流感在全世界蔓延,并且蔓延到了我们身边,因此,我从学校布置开始到现在一直坚持晨检,午检,做好缺课记录登记表,对于感冒的同学及时做好登记和追踪。以学校安全演练为契机,对学生进行预防和应对紧急情况的教育。总之,时时讲安全,天天讲安全,利用安全教育课对学生进行不厌其烦的进行教育做到返还于未然。
二、我们教师团结一致 学生成绩显著
学习对于学生来说是最重要的,我们班全体老师共同努力,在其中考试中取得了最好的成绩,我们六位教师合理安排时间,争取每个时间段教室里都有教师,今年我们班换了三个教师,可是,我们仍然可以团结一致,为了学生的成绩共同献言献策,学生们对我们班的老师也一致好评,这是我最欣慰的。
三、培养了一批负责有能力的班干部
在本学期初,我对我们班的班委进行了调整,经过半年的努力,他们已经成了我的得力助手,每个班委都可以完全自主的解决班里的大部分事物,这也是我这半年一个大的收获。
四、学生的凝聚力增强 集体荣誉感增强
经过全体老师和班干部的共同努力,在班里形成了做好事,帮助其他同学的浪潮,对于我们班来说,有几个比较有个性的同学,原来总是很有主见,有的还不太合理,讲过谈心和交流,现在他们都可以遵守版规班级,并且掀起了学习的高潮,我们班有好几个同学,身体素质不好,经常生病,可以他们没有孤单,老师的关心,特别是同学们的那份情谊深深感动着他们,他们好多都过来找我,说班里学生真好。每个星期日来的下午,同学们积极主动的打扫我们班里的卫生区。看到这些我心里非常的高兴和幸福。
这半年我的收获还有很多,这都是我最好财富,终身的财富,在积累经验的同时也发现的一些问题:
一)、学生们独立解决问题的能力还比较弱
班里的女生比较多,他们的思想意思还不成熟,一些很简单的问题就不会解决,这让我感到有些担心,他们马上就该跨入大学生活,然后让增强他们的独立自主的能力也是我一直思考的问题,由于某些原因,本学期没有把这个作为重点,下学期将采取一些措施来解决这个问题。
二)、应该加大对男生管理力度
班里的个别男生有时候犯错误,我只是以教育为主,几乎没有什么惩罚,我想他们应该会改,可是,实践证明他们还会犯同样的错误,甚至几个还会不断的犯错误,这个问题是我太放纵他们造成的,在以后的班级管理工作中我要严格按照班规班级来处理男生,尽量让他们融入这个班集体里。
三)、应该严格要求学生
在本学期刚开始时,为了让学生培养独立学习的能力和自我约束的能力,以便他们得到更全面的发展,可是经过一段时间证明这个方案只成功了一半,大部分同学,经过一段时间的努力,确实比以前好多了,可以说的好的学生变得更好,更让我放心,可是还有一部分同学变的更放纵,不能很好的控制,变得慢腾腾的,没有一点紧迫感,对于这我感觉一切事情不能采取同样的方法对待每位学生,毕竟学生是不一样的,下学期这种方案还得继续执行,因为这对学生终生有用,对于部分同学还得采取强硬措施,用班规校级来约束他们。
我要总结经验,吸取教学,不管是经验还是教学对于我来说都是一笔财富,这笔财富让我对下一年的班主任工作更有信心。
篇12:天猫运营助理的主要职责
职责:
1、负责店铺的日常推广,提高店铺的点击率,浏览量,销售量;
2、负责制定店铺的网络营销方案,并实施完成销售目标
3、负责店铺的数据分析,并处理突发事情
4、负责店铺的日常维护,产品更新,能清晰独立的完成店铺陈列,增强店铺吸引力;
5、每日监测数据,营销数据、交易数据、商品跟顾客管理,并能清晰分析数据,做出相应的处理方案;
6、定期组织开会,做总结汇报数据分析,培训客服等
7、报大型活动的经验,有小二资源优先
要求:
1、1年以上的电子商务经验优先
2、熟悉天猫、京东店铺操作的优先
3、会文案、做过微信公众号运营的优先
4、对photoshop、excel、word有一定的熟悉程度
篇13:给校长的建议书主要内容
保护环境,人人有责,植树造林,美好生活。
树木是人类的好朋友,树木不仅可以绿化环境、遮风挡雨,还可以防风固沙,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们都誉它为“大自然的美容师”、“特种医生”、“木材制造厂”、“绿态黄金”……
地球上若是没有树木,人类将难以生存。
植树造林能够使水土得到保持。因为,树木有像树冠那么大的根系,这些根伸向四面八方,像巨大的手一样,牢牢地抓着土壤。
据资料显示,一亩森林比无林地区多蓄水二十吨;一亩森林一年可吸收灰尘二十到六十吨;每天能吸收六十七千克二氧化碳,释放四十九千克氧气,足提供六十五个成年人呼吸用。一亩树林每天可吸收有毒气体四千克;一亩松柏林一昼夜能分泌出两千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉等疾病的病菌。杀菌素即净化了空气,又保障了人类的健康,提供人们理想的学习、工作、娱乐和生活场所。
植树造林的好处是说不完的,乱砍伐树木的害处也是说不完的。所以,我们一定要积极投身到绿化行动中去,用我们的汗水,浇绿祖国的壮丽山河!
有句老话说的真好啊:想要青山绿水,就得时常种树。
篇14:疫情防控人物主要事迹中小学生素材
从教十年来,高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感,教育教学工作勤勤恳恳,兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则,尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出,积极参与学校疫情防控工作,主动交纳“特殊党费”,支援中高风险地区。
疫无情,助力之情。“500元,钱不多,却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓,我不能战斗在一线,只能在后方做好自己的本职,尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议,主动参与爱心捐款后,又交纳“特殊党费”,以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令,行动就是战斗。在这防疫的关键时刻,她为党分忧,为国解难,为抗疫阻击战作一份奉献,发出一点点光和热。
疫无情,防控在前。疫情期间,张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作,这个任务任重而道远。从1月24日起,她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息,进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账,并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间,她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道,每天做到宣传到位、防控到位、排查到位,在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务,早晨六点多从高邮出发赶往学校,克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间,严查严防,认真站好学校的值班岗,确保学校的安全。
疫无情,线上教学见实情。在疫情期间,为充实学生的寒假生活,她积极配合市局和学校安排的线上学习活动,并自主设计个性化的作业,提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑,帮助学生解决线上学习中的困难,对班上参与线上学习有困难的同学,主动与其家长交流并帮助解决困难,班上的周睿同学,由于父母都不在身边,与爷爷奶奶生活,爷爷不会使用手机看视频,张老师多次电话联系,通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台,坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去,未来在于耕耘,用张老师自己的话来说:在村小这片沃土上,我只是一株平凡无奇的小草,我将和老师们一道用心去成就事业,站好三尺讲台。
篇15:优秀党员主要事迹[页2]_事迹材料_网
优秀党员主要事迹
(五)内强素质,外树形象,不断提高工作质量和效率。
“公生明,廉生威”是我们局把公正执法,塑造廉洁高效的机关形象作为一件大事来抓。他从建立健全各项制度,提高干部自身素质入手,着力整个队伍的建设。根据工作需要,局制定了“党风廉政建设责任制”、“机关事务管理制度”、“财务管理办法”、“机关学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度。由于强化了制度建设,使计划部门的依法行政、依法管理在各科室、各环节都有章可循,增强了干部依法办事的自觉性,既保持了干部自身的廉洁,又塑造了良好的外部形象,工作质量和效率不断提高。
(六)爱岗敬业,廉洁自律,公道正派,勤奋工作。
他深深理解到,带好队伍,做好工作,领导的自身素质是关键。他经常警惕自己,要正确对待党和人民赋予的权力和荣誉。要对得起共产党员、领导干部的称号,要对得起和自己一道工作的同志,要对得起地方群众,做到为事业、为同志、为群众干一行爱一行,干一天尽职一天。云浮市发展计划局的在职人数比一般地级市发展计划局的在职人数少了近一半,人手少工作量大,近年来专项工作又较以往特别多。在这种情况,他作为主要领导干部,以身作则,加班加点工作,充分调动干部职工的积极性,相互协调配合,使计划业务工作有条不紊地开展,出色地完成了各项任务。同时,他经常反思自己,并且吸取了在工作期间的失误与教训,排除因思想片面造成的失误,保持机关的正气。使局机关形成了不畏难、不扯皮、不争功、不诿过,协调良好的作风,计划部门整体功能得到有效的发挥,工作效率不断提高,取得较好的成绩,得到市委、市府的肯定。
共2页,当前第2页12
篇16:财务出纳有哪些主要岗位职责
1. 负责每日资金报表统计并报送至集团财务中心;
2. 每日收付款数据录入NC系统,并整理原始单据交至会计做账;
3. 办理借款结算,收到员工或外部借款开具还款收据;
4. 用款申请、费用申请复核并付款;
5. 各银行存款、现金实物盘点,做到账实相符并出具资金盘点表;
6. 随时关注并向财务负责人和财务中心提示银行借款、银行承兑或保理融资借款的到期时间,组织资金提前一天支付,杜绝信用风险;
7. 按集团要求配合总经理做好结构性存款;
篇17:“学困生”形成主要原因的调查报告_调查报告_网
调查时间:2009年12月20日
调查方式:学生(家长协助)无记名填写
被调查的学生:一(1)班 10名学困生
一、调查问卷数据统计如下:
1、 学生年龄:6-7岁
2、 性别:男生7人 女生3人
3、 户籍类别:城市8人 农村2人
4、 家庭所在地环境:城、乡镇10人
5、 独生子女:7人是,3人不是
6、 孩子学习负责人:父2人 母6人 其他2人
7、 父母期待孩子的学习成绩:优秀7人 良好3人
8、 家庭其他成员过分溺爱: 一般9人 小1人
9、 父母教育方式简单粗暴: 一般9人 小1人
10、 家庭经济条件:一般10人
11、 父母职业:只有个别是有固定工作,大部分下岗职工,少数是打工、经商
12、 孩子有自己固定的安静的学习场所:有7人 无3人
13、 孩子的家庭劳动: 一般5人 少5人
14、 语文老师讲课是否听懂:听得懂6人 大部分听得懂4人
15、 认为语文老师严格与否:很严格6人 一般3人 不严格1人
16、 老师是否提问自己:经常2人 有时7人 很少1人
17、 觉得知识是否难:很难1人 一般5人 不难4人
18、 觉得班级同学是否爱学习:9个觉得大部分爱学习 1个觉得有时爱学习
19、 是否喜欢上语文课:喜欢7人 一般3人
20、 语文课爱发言:喜欢3人 一般5人 不爱2人
21、 上课时喜欢干什么:听老师讲课8人 和同学讲话1人 想其他事情2人
22、 学习是否进步:有点进步10人
23、 当学习进步时,你会:放松一下1人 更加努力9人
24、 当学习退步时,你会:很担心,努力学习赶上去10人
25、 你平时是否看课外书:看4人 有时看5人 不看1人
26、 你的学习成绩是否想超过同学:很想10人
27、 你放学后先做什么:写作业10人
28、 你是否想做作业:作业多,不想做1人 作业难,不会做3人想做6人
29、 学习有困难时想找谁帮助:找老师4人 找父母6人
30、 为什么要学习: 为自己10人
二、调查问卷分析:
1、基本情况方面:本班学困生中男生占大多数,大部分是城市户口,居住在城镇。作为一年级新生刚入学,男孩子好动、爱玩,学习上存在困难较多。
2、家庭环境对学困生的影响方面:这些学困生中绝大部分是独生子女,家庭条件一半;因孩子刚入学,家长对他们期望值较高,一般不存在溺爱现象,大部分有固定安静的学习场所。10名学困生主要是母亲对孩子学习加以管理,少数因家长文化水平较低,且没有固定的工作,生活压力较大,忙于生计,有时根本顾不上管孩子。还有一名是家长不识字,无法辅导。
3、学校因素对学困生形成的影响方面:班级学习风气较好,老师也会提问他们,为他们学习创造了较为愉快的氛围,同时能严格要求,对于老师的讲课基本上听得懂,他们认为学习知识不难。
4、学生自身因素对学困生形成的影响方面:大多数学困生对语文课堂充满兴趣,但上课发言一般,他们上课时最喜欢做的还是听课。大部分觉得自己学习有点进步,表示会更加努力;当学习退步时,都会很担心,争取努力学习赶上去。部分学困生对课外书不太感兴趣。他们很想学习成绩赶上去,对待作业态度较为端正,知道放学就写作业,也很想完成老师作业。他们学习上遇到困难会寻求老师、父母的帮助,都认为学习是为自己。
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篇18:党支部主要事迹材料
安县花荄镇联丰村位于花荄镇东部浅丘地带,与县城隔河相望,是省级新农村建设示范片花荄连片打造的核心村之一。全村幅员9.2平方公里,辖10个村民小组,714户,1778人。村两委班子有5人组成,村党支部共有党员48人。20xx全村农民人均纯收人为8762元。
一、抓党建,推动支部组织建设
该村以“升级晋档”为契机,深入贯彻落实科学发展观,突出抓党建。一是注重党员发展工作。解决村级党员年龄偏大和党员结构不合理问题,村支部坚持把优秀青年作为发展对象,及时教育和引导。近年来共培养入党积极分子对象,接收预备党员5名,转正4人。二是强化党员教育培训。利用党员活动室这一阵地,每月不定时地组织全体党员学习党在农村的方针政策,并利用远教设备组织党员观看远程电教片,着力把党员培养成致富能手,把能人培养成党的干部。三是实行党员责任。实行党员承诺制,要求每名党员向群众公开承诺办 1 件实事,让每位党员头上有任务、肩上有担子。最后规范党的组织生活,定期召开党员大会、民主生活会,并积极开展党员民主评议活动,让群众评价支部、评价党员,不断强化党员的党性意识。
二、抓民生,新农村建设快速推进
20xx 年,联丰被列为省级新农村建设示范片核心村,要求在三年内要达到核心村的标准。面对时间紧、任务重、要求高、资金匮乏的现实,联丰村两委一创先争优活动为载体,不等不靠,积极作为,保证了核心村建设部表的顺利实现。一是科学规划设计。主动与绵阳市专联系,聘请了以杨毅教授为主的专家团队,深入全村山山水水进行现场勘测,对基础设施、产业发展进行科学规划,一个月内就拿出符合省级新农村示范片核心村建设要求的实施方案。二是积极营造氛围。为调动广大村民参与新农村核心村建设的积极性和主动性,村两委在召开村组干部、党员群众、村民代表会会统一思想的基础上,还采用坝坝会、户长会、固定标语、专栏等方式,大力宣传新农建设的目的和意义,为工作的扎实推进奠定坚实的群众基础。三是积极筹措资金。新农村建设群众是主体,政府是主导。在建设中,国家有一定项目资金作支撑,但仅靠项目资金是远远不够的。况且,项目的启动也需要资金,为解决这一难题,村两委在确定每个项目时,在充分征求意见,召开“一事一议”的基础上,村组干部主动借贷垫资240多万元,确保了每个建设项目的顺利启动。在7月12日的检查验收中,联丰村核心忖建设高标准地通过省检查验收组的验收。
三、抓产业,促进经济快速发展
联丰村是一个农业种植村,农民种植结构单一,增收缓慢。 为了能够让村民的口袋迅速鼓起来,村支部把产业结构调整作为农民增收的途径,把种养结合作为强势推进。一是基础设施全面改善。投资180万元改扩建和新建村级公路3.6公里,其中新建2.6公里,改扩建1公里,完成了猫儿沟至安昌河宽5.5米,场2.1公里的路基工程。二是新建猕猴桃种植园。实行山地、荒山荒坡适度集中流转,采取“统一整治,统一规划,集中植苗,分片管理”的方法,新建立了1200亩猕猴桃种植园。三是养殖业进一步扩大。在原年产300万只樱桃谷鸭的基础上,今年扩大到了500万只;生猪养殖由原来的1.8万头扩大到现在的2.1万头;水产由原来的318亩扩大到现在的618亩;产值由原来的8000多万元增加到现在的1.25亿元。四是农民专合组织增多。联丰村原有联丰养殖合作社、汇鑫生猪养殖合作社等农民专合组织,今年又新增了“开心猕猴桃种植专业合作社”,使本村农民转组织达到了4个。五是新建农民文化广。今年,我们新建了占地20多亩农民休闲广场。在广场内除完善了体育建设设施外,新植风景树近500株、凉亭3个、艺术雕塑3座、小石拱桥数座,新拓小溪600余米
几年来,通过村党支部班子的不懈努力,联丰村实现了生产大发展,村内居住环境越来越好,基础设施越来越完善,群众生活品质越来越高。联丰村在村支部的带领下,正一步步迈向富裕、和谐、文明的大道。
篇19:需求分析师的主要职责
职责:
2、负责产品、项目解决方案设计、技术讲解和答疑等;
3、负责开发团队的需求解释、需求问题解答工作;
4、负责产品的售前支持工作,包括客户交流、测试、方案制定等;
5、负责配合公司销售对客户进行产品的推广和技术交流工作;
6、负责收集新技术新产品、竞争对手资料、市场动态信息等,定期反馈给公司,为公司产品战略规划提供依据和建议;
7、完成领导交办的其他事宜。
任职资格:
1、大专或以上学历;
2、1年以上工作经验,包括产品设计、开发管理的工作经验,互联网产品&移动互联网产品经验;
3、熟悉文档编写,了解网站原型设计Axure工具及用户体验和产品可用性分析的方法和工具;
4、具有判断能力、沟通能力、计划与执行能力。
篇20:技术服务合同主要内容与写作格式_合同范本
技术服务是技术市场的主要经营方式和范围。是指拥有技术的一方为另一方解决某一特定技术问题所提供的各种服务。如进行非常规性的计算、设计、测量、分析、安装、调试,以及提供技术信息、改进工艺流程、进行技术诊断等服务。
技术服务包括7个方面的内容。
信息服务
技术服务组织应与有代表性的用户建立长期、稳定的联系,及时取得用户对产品的各种意见和要求,指导用户正确使用和保养产品。
安装调试服务
根据用户要求在现场或安装地点(或指导用户)进行产品的安装调试工作。
维修服务
维修服务一般分为定期与不定期两类,定期技术维修是按产品维修计划和服务项目所规定的维修类别进行的服务工作。不定期维修是指产品在运输和使用过程中由于偶然事故而需要提供的维修服务。
供应服务
向用户提供产品的有关备品配件和易损件。
检测服务
为使产品能按设计规定有效运转所进行的测试、检查、监控工作,以及所需要的专用仪器仪表装置。由于检测服务的工作量日益繁重,各种专用仪表也日益增多,检测服务趋向于建立各种综合性或专业性的测试中心。
技术文献服务
向用户提供产品说明书、使用说明书、维修手册以及易损件、备件设计资料等有关技术文件。
培训服务
为用户培训操作和维修人员。培训内容主要是讲解产品工作原理,帮助用户掌握操作技术和维护保养常识等,有时还可在产品的模拟器或实物上进行实际的操作训练。
技术服务合同写作格式
技术服务通过签定技术服务合同来实施,技术服务合同文本由标题、正文、落款等部分组成。
标题
直接注明技术服务所涉及的技术标的项目名称。
正文
技术服务合同的正文部分有以下几部分内容:
1. 技术服务合同标的及其特征,明确技术服务所要达到的具体技术经济指标;
2.技术服务合同履行期限、地点和方式;
3.委托方向受托人提供背景资料和必要的工作条件;
4.报酬和支付方式;
5.验收标准和办法;
6.双方在合作中需要对方协作的具体问题;
7.违约责任和解决办法。
落款
委托方和受托人名称、地址、邮政编码、电话、电子邮箱等。