集体审议是什么意思（精选20篇）

发包方(甲方)：z县z乡中村村民委员会。 承包方(乙方)：

甲方有坐落在本村统管山(山权记号Cz49 N03页)，土名石赤上坑集体山一片计面积约280亩。本村根据森林法、山林承包政策、〈浙委办[20_]5号关于切实做好延长山林承包期工作的通知〉及〈村民委员会组织法〉等相关规定，经村党支部扩大会议及村民代表以上干部通过决议，决定对该集体山进行承包经营;经公示后进行公开招标。现由乙方中标，并根据拟定内容与乙方签订本承包合同条款如下：

一、承包地点及四至范围：

承包山块地点为坐落本村土名石赤上坑，东：北洪至柘标火大路，南：棉花地切大路直至北洪至柘标火大路为界，西：棉花地切至流水至石赤上坑，北：石赤上坑直至螺丝坪北侧小坑至北洪到柘标火大路为界(具体可见山林权证)。

二、承包期限为伍拾年(自公历20_年 月 日至20_年 月 日止)，甲方应按时将承包山块移交给乙方经营。

三、承包款：承包款由两部份组成，一是每10年一次的承包款，共计五个十年，二是一次性基地开发工作费用及青苗损失费计人民币柒万贰仟元正。

四、付款方式：首期乙方于合同签订之日先付给甲方山林基地开发工作费用及青苗损失费计人民币柒万贰仟元正(72000元)及第一个十年承包款计人民币 元，以后承包款每十年付一次，每十年承包款比前十年递增 %，并各自提前6个月一次性付清。

五、承包期间乙方有权自主决定承包开发项目、种植品种，享有自主经营权，甲方不得干涉。

甲方有义务做好承包山块现有道路的通行正常，乙方需要规划加宽道路的，甲方必须予以办理或协助办理相关政策性问题。

六、甲方有义务出面行政上的协助事宜，凡因承包地块在承包经营开发中政府财政及有关部门各项补贴、扶持均归乙方享有，甲方不得借故克扣、截留或拿用。

七、甲方针对本山块原上交林业局的造林押金贰万捌仟元，应由乙方先行垫付还甲方，乙方在开发验收后向林业部门领回，如乙方不开发或不合格而领不回押金，甲方概不负责。

八、对承包山块乙方只有泥面开发权利，如有地下矿藏的发现开采，应由甲方处置，若因矿藏开发妨碍乙方承包经营的，相应损失甲方应予以落实。

九、甲方不得因干部的变更而擅自更改本合同。

十、合同期限届满后，乙方对承包山块内的种植物，按政策可以处理的，均由乙方自行处理与得益，不能处理的乙方不得故意毁坏。合同期届满后承包山块应如期移交给甲方。

十一、违约责任。

1、甲方逾期交付承包山块的应相应顺延承包期。

2、甲方中途终止合同的，应返还已交的承包款，并赔偿乙方损失。

3、甲方违反合同第六条而占用补贴的，应返还给乙方，并赔偿损失。

4、乙方不按时交款的，按应交未交额的1%向甲方支付利息损失。逾期三个月以上的，甲方有权收回承包权。

5、乙方中途终止合同的，承包山块上的一切种植生长物均无偿归甲方所有。

十二、合同附件：

1、村民代表以上会议决议复印件，

2、林业部门空中投影图版复印件，

3、山林证复印件。该三份复印件均加盖甲方村委公章。

十三、合同经双方签字生效，双方不得翻悔。

十四、本合同一式四份，双方各执一份，z乡政府一份，县档案局一份。若要公证，其公证费用由乙方负担，实行公证的，各存为照。

甲方：z县z乡中村村民委员会 法定代表人：

乙方： 年 月 日

第一章 总 则

第一条 为维护员工的合法权益，调动员工的积极性，建立协调稳定的

劳动关系，提高企业设备维护质量和经济效益，促进企业持续稳定发展，湖南电信公司电信线路局(以下简称企业：甲方)，与湖南省电信公司电信线路局工会(以下简称工会：乙方)代表全体员工(以下简称员工)，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国工会法》及有关法律法规的规定，经双方集体协商一致，签订本合同。

第二条 本合同依法签订后即具有法律的约束力，双方应互相尊重，共同保障员工的合法权益，协商处理涉及员工切身利益的有关问题，检查本合同生效后的履行情况。

第三条 企业尊重员工参与企业民主管理的权力，不断完善员工代表大会制度。企业听取工会和员工对企业生产经营、设备维护以及员工工资福利、培训、劳动保护、劳动保险等方面的意见和建议，重视提高员工的技术素质，在企业经济效益和设备维护质量不断提高的基础上，逐步提高员工的收入水平，不断改善员工的工作环境和生活条件，增强企业的凝聚力。

第四条 工会在全面履行四项社会职能的基础上，突出维护职能、支持和维护局长行使生产经营、管理的指挥权，教育员工遵守机关劳动纪律和各项规章制度，组织发动员工开展劳动竞赛、提出合理化建议、改善机关管理作风和为基层服务的工作态度，牢固树立为全省长线企业服务、为基层服务的思想，努力完成上级下达的各项通信生产任务和经济技术指标。

第五条 本合同与企业员工会员代表大会同届。

第二章 劳动报酬

第六条 企业根据上级的工资政策、计划和企业生产经营效益与员工的劳动贡献，制订和推行企业内部分配方案。

第七条 企业在制订工资调整方案和内部分配等办法时，应有工会代表参加，其方案和办法应交员工代表审议通过。

第八条 因全面实施计件工资等内部分配制度，凡属本职岗位范围内的工作，员工延长工作时间，企业一般不再支付延长工作时间的工资报酬，因工作需要，领导安排员工在“双休日”加班，企业应给予补休。在国家法定节日加班(元旦、春节、劳动节、国庆节)企业应按档案工资标准的300%发给加班工资。法定节假日加班应经部门领导提议由劳资部门综合平衡，报请局长批准后执行。同时，企业鼓励员工发扬主人翁精神，为企业多作贡献。

第九条 企业不克扣员工的正当劳动收入，但下列情况不属克扣。

1、员工应缴纳的个人收入所得税，房租、物业管理、水电、住房公积金、安全保证金、工会会费等。

2、由于员工过失发生事故，造成企业或他人财产损失，按企业规定令其赔偿的损失费用。

3、员工违反劳动纪律、迟到、早退、旷工或违反局纪局规给予经济处罚及请病事假按本企业扣除的工资(病假工资按国家和行业标准扣除)。

4、法院委托本局扣除的抚养费、赡养费和赔偿费。

5、员工应归还企业的债务。

6、员工负担的社会保险费用。

第十条 企业依照规章制度对违纪员工予以经济扣罚的，每月扣发金额总数一般不超过月收入的20%，按处罚金额当月未扣完的分月扣发。法律法规另有规定的，从其规定。

第十一条 企业员工待岗及试岗期间的有关待遇按省电信公司有关文件规定办理。

第三章 工作时间和休息休假

第十二条 企业实行每天工作8小时，每周工作40小时的工作制度。属责任承包岗位的传达室、通信值班室、招待所、储蓄所、司机等岗位执行综合工时制和不定时工作制。

第十三条 员工休息日、法定休假日以及探亲假期均按国家、行业有关政策和规定执行，职工的婚丧、计划生育等假期按本企业档案工资核发，不发奖金。

第十四条 企业根据员工工作年限，给予连续工作满五年以上的员工有薪休假。时间分别为：工作满五年不满十年的7天，工作满十年不满二十年的10天，工作满二十年以上的14天。凡一年内病假累计满3个月或事假超过20天和已享受疗休者，当年不再休假。年休假由劳资部门按各部门员工人数和工作情况，每季向各部室分配年休假指标，各部室部门应尽量安排人员休假，本人不愿意休假的自行作废。但确因工作情况不能休假的员工经局长批准，可安排在次年一季度之前安排补休。员工年休假期间只发本人档案工资，不发奖金。国务院颁布员工有薪年休假具体办法后，按国务院规定执行。

第十五条 因紧急抢修、抢险或其他法律规定情形而延长工作时间的，企业可给予适当补休。员工应发扬社会主义劳动精神，热爱企业和无私奉献的精神、对国家、对企业争做贡献。

第十六条 经企业同意参加各类函授学习的员工，每月可获得二天的脱产学习时间。

第四章 社会保险和生活福利

第十七条 企业按规定对员工实行社会保险(养老、医疗、工伤、生育、失业)，为员工缴纳公积金，对汽车驾驶员实行人身安全保险。

第十八条 企业每年按工资总额的14%提取员工福利费，用于员工医保、疗休、因工负伤、职业博 计划生育、员工供养直系亲属等按规定需由企业负担的待遇以及员工的生活困难补助和改善员工的集体福利。员工的医药费按医疗保险办法执行。

第十九条 根据省电信公司、省电信工会[20__]工字第14号文件要求，建立员工互助补充保险储金会，解决员工重病住院，因工、因病死亡和退休时的生活困难补助。

第二十条 企业给员工发放一定的水电、煤气、书报、洗理、交通、防寒防冻、女职工卫生费等。

第二十一条 企业行政支持工会与相关部门在元旦、春节、三八、五一、五四、七一、国庆等重大节日期间组织员工开展庆祝和文娱活动，并给予安排活动经费。

第二十二条 在本集体合同有效期(20__年至20__年)内，工龄在10年以上的员工可进行一次性疗休。疗休由工会组织，经费由行政开支。员工在退休之前可安排一次疗休，时间不超过7天，疗休期间工资奖金照发。

第二十三条 企业有计划地按照当地政府政策和省电信公司规定筹建新宿舍，在条件可能的情况下，不断改善员工的居住条件。

第五章 劳动安全和卫生

第二十四条 企业必须严格执行国家和地方政府有关劳动安全卫生的法律规定，建立劳动安全卫生制度，为员工提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对员工进行安全卫生教育。

第二十五条 工会根据国家有关劳动保护法律规定，有权代表员工对劳动安全卫生保护措施、经费的提取和使用以及女职工特殊劳动保护的执行情况提出意见。发现劳动保护不落实，严重危及员工身体健康和生命安全情况时，工会有权要求企业立即采取措施予以纠正。

甲方(出租方)：

法定代表人：

地址：电话：

电子邮箱：

乙方(承租方)：

身份证号：电话：

地址：电子邮箱：

据《合同法》及其它相关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，经双方充分协商达成一致，甲方将______村集体所有的_____大棚租赁给乙方使用，现就有关租赁事宜签订本合同。具体内容如下：

一、租赁标的基本情况

一)甲方经村委会研究决定将________村集体所有的，位于________，面积50亩的蔬菜大棚用地租赁给乙方使用，包括三十个大棚、围墙、空房_间以及现有基础设施(包括但不限于灌区、大棚高台、运输道路、配备机井、大棚钢骨架设施以下统称附属设施)等。土地、大棚等附属设施所有权归甲方，乙方享有经营管理权和承包收益权。

二)甲方承诺本合同项下标的没有设置抵押，也不存在与任何第三人有权属纠纷。

二、租赁期限

一)甲乙双方约定租期为六年，自20__年_月_日(自本合同签字之日起)至20__年_月_日止。甲方应于乙方支付首次租金之当日，将本合同项下土地及大棚、围墙、空房等现有基础设施一并交付给乙方使用。

二)租赁期满或合同解除后，乙方应按约定返还大棚及其附属设施。甲乙双方应对大棚及附属设施及水电使用等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

三)协议期满后，在甲乙双方均没有违约的情况下，乙方享有该大棚在同等条件下的优先承租权。

三、租金及支付方式

一)甲乙双方约定租金为年付，每年叁万元整(含税/不含税)。

二)甲乙双方约定每年的第一季度为租金缴纳期间，乙方应在此期限内缴纳租金。

三)支付方式为银行转账或者现金支付(选其一)。以现金方式交付租金的，甲方应当出具相等数额收款收据并盖章。

四、双方权利义务

一)甲方的权利和义务

1、甲方有按合同约定期限收取租金的权利;

2、本合同签订后至大棚交付时，甲方原有的建设灌区、大棚高台、运输道路、配备机井、大棚钢骨架等基础设施，应无偿提供给乙方使用。同时应保障上述设施处于适用和安全的状态;

3、对于大棚及附属设施因自然属性或合理使用而导致的损耗，乙方应及时书面通知甲方修复。甲方应在接到乙方通知后进行维修;

4、如甲方统一制定蔬菜种植计划，同时统一制定栽培技术措施，并配置管理技术人员的，乙方有权享受甲方免费提供的技术服务;

5、甲方有义务在本合同项下大棚用地被征用时，如实告知乙方，并协助乙方获得经营性用地补偿款的义务。

二)乙方权利和义务

1、依法享有大棚使用权、受益权，在合同范围内自主经营，自负盈亏;

2、乙方有权根据需要对大棚及其附属设施进行必要的改进或改建。

3、甲方如统一购进优良种子和苗木，乙方有权无偿优先试种;

4、乙方有按照合同约定期限支付租金的义务。

5、因乙方保管不当或不合理使用，致使大棚及其附属设施发生丢失、损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。

6、甲方提供的大棚及其附属设施的自然损耗，乙方不负责任。

7、乙方在租赁期内办理经营许可证等手续时，如需甲方出面协调的，甲方有义务协助乙方办理。办理相关手续所需费用，乙方应自理。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

老师、同学们：

你们好!4月23日，是个不同寻常的日子——世界读书日。相信，此时此刻，我们有一样的激动，一样的兴奋荡漾于心头。伴着春日的阳光，以这个不寻常的日子作为一个新的起点，相信在今后的路上，手牵着手，我们会携一缕缕书香任快乐飞扬;心挽着心，我们会自由呼吸着浓浓的书香而思绪翩然......

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们，你们喜欢读书吗?

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世-界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密……

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂-上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。

读书本身是一种习惯;读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢?比如，要爱护图书，要

持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……

培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!

集体林权流转合同

（示范文本）

GF—20__—2603

国 家 林 业 局

制定

国家工商行政管理总局

二○一四年 月

使用说明

一、本合同为示范文本，供中华人民共和国境内（不含港、澳、台地区）集体林权流转当事人签订合同时参照使用。

二、签约之前，双方当事人应当阅读本合同全部条款，双方对合同条款及用词理解不一致的，应当协商达成一致意见，必要时可以在合同中予以明确。

三、合同签订前，当事人应当了解流转法律法规，可向当地林业主管部门咨询。

四、 双方当事人应当结合具体情况选择本合同协议条款中所提供的选择项，在选择项前的□打√。相关条款空格处是供双方自行约定或者补充约定的，应当以文字形式填写完整。

五、 双方当事人可以对文本条款的内容进行修改、增补或者删减。修改条款具有  《民法典》第五十二条和第五十三条规定情形的，该条款无效。

六、本合同文本中涉及到的选择、填写内容以手写项为优先。

七、本合同签订生效后，未被修改的文本印刷文字视为双方当事人同意内容。

八、当事人订立合同的，应当在合同书上签字或者盖章或者摁手印。

九、本合同编号由县级林业主管部门按统一规则填写。

十、本示范文本由国家林业局和国家工商行政管理总局共同制定、解释，在全国范围内推行使用。

合同编号：_________

集体林权流转合同

甲方（出让方）：_____________ 证件类型及编号：___________________

联系地址：__________________ 联系电话：_________________________

经营主体类型： □农村居民 □城镇居民 □村集体经济组织

□企业法人 □农民合作社 □其他

乙方（受让方）：______________ 证件类型及编号：___________________

联系地址：___________________ 联系电话：_________________________

经营主体类型： □农村居民 □城镇居民 □村集体经济组织

□企业法人 □农民合作社 □其他_________

为规范集体林权流转行为，维护流转当事人的合法权益，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国农村土地承包法》 、 《中华人民共和国森林法》等相关规定，经甲乙双方共同协商，在平等自愿的基础上，订立本合同。

第一条 特定术语和规范

（一） 本合同所称的集体林权流转是指在不改变集体林地所有权及林地用途和公益林性质的前提下，林权权利人将其依法取得的林木所有权、 使用权和林地承包经营权或者林地经营权，依法全部或部分转移给其他公民、法人及其他组织的行为。

（二）集体林权流转应当遵循依法自愿、公平公正和诚实守信原则，任何组织和个人不得强迫或者阻碍进行林地承包经营权流转，流转的期限不得超过承包期的剩余期限。

（三）通过家庭承包取得的林权，采取转让方式流转的，应当经发包方同意；采取转包、出租、互换或者其他方式流转的，应当报发包方备案。

（四）集体统一经营管理的林权流转给本集体经济组织以外的单位或者个人的，应当在本集体经济组织内提前公示，经本集体经济组织成员会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表同意后报乡（镇）人民政府批准。村集体经济组织应当对受让方的资信情况和经营能力进行审查后，再签订合同。

（五）林权采取互换、转让方式流转，当事人要求权属变更登记的，应当向县级以上地方人民政府申请登记。

第二条 流转标的物及流转

（一）预定流转林权的林权证书号（可另附件）：__________________，以林权证登记面积为准，共计________亩，其中公益林________亩，商品林________亩。

（二）甲方现通过□转包 □出租 □互换 □转让 □入股 □作为出资、合作条件□其他_________方式流转给乙方，乙方对其受让的林地、林木应当依法开发利用。

（三）甲方将□林地经营权 □林木所有权 □林木使用权流转给乙方。

（四）流转林地上的附属建筑和资产情况及处置方式（可另附件）：___________________。

（五）林权流转期限从______年_____月_____日起至______年_____月_____日止，共计______年。甲方应于______年_____月_____日之前将林地林木交付乙方。

第三条 流转价款及支付方式

（一）以资金进行计价：

1.一次性付款方式。林地经营权流转价款按每年每亩为______元，面积______亩，共计为______元， 如林地上的林木一并转让的， 按每年每亩______元， 共计______元，支付时间为______年____月____日。

2.分期付款方式。共分为______期，每期______年，每期林地流转价款递增______%。合同生效后______日内由乙方向甲方一次性支付第一期的流转价款______元，以及林地上的林木转让款______元，共______元。以后每______年于当年____月____日前由乙方向甲方支付下一期的林地流转价款。

（二）以实物或者实物折资进行计价或者其他方式：________________________

______________________________________________________________________。

（三）公益林流转的，森林生态效益补偿资金由□甲方□乙方受偿，或者______________。

（四）本合同生效后______日内，乙方向甲方支付______元作为合同定金。采取一次性付款的，定金在流转合同期满后______日内一次性返还。分期付款的，定金在最后一期的流转价款中抵扣。

第四条 甲方的权利和义务

（一）有权依法获得流转收益，有权要求乙方按合同规定缴交林权流转价款。监督乙方依照合同约定的用途合理利用和保护林地。

（二）有权在本合同约定的流转林地期限届满后收回流转林地经营权或使用权。

（三）所提供的林地林木权属应清晰、合法，无权属纠纷和经济纠纷。如在流转后发现原转出的林地林木存在权属纠纷或经济纠纷的，由甲方负责处理并承担相应责任。

（四）提供所流转林地范围的全国统一式样的林权证、原转出方合法的集体决议纪录或与集体经济组织签订的原承包、流转经营合同等证明材料。

（五）不干涉和破坏乙方的生产经营活动。协助乙方做好护林防火和林区治安管理工作。协助乙方申办林地林木权属登记或变更登记、林木采伐手续，有关费用由乙方承担。

第五条 乙方的权利和义务

（一）依法享有受让林地使用、收益的权利，有权自主组织生产经营和处置产品。

（二）按合同约定及时支付流转价款。如该流转林地被依法征占用的，有权依法按规定获得相应的补偿。

（三）依法按规定申办林地林木权属登记或变更登记、林木采伐审批手续，不得非法砍伐林木。

（四）应当做好造林培育，其采伐迹地应在当年或者次年内完成造林更新，不得闲置丢荒，并保护好生态环境和水资源。

（五）依法做好护林防火、林业有害生物防治责任，保护野生动植物资源工作。

（六）应当严格按照国家和本地林业管理规定开发利用，不得擅自改变林地用途和公益林性质，不得破坏林业综合生产能力。

第六条 合同的变更、解除和终止

（一）在流转期内，乙方不得擅自将林地再次流转，如乙方确实需要再次流转的，必须经甲方同意，并依法办理相关手续。

（二）合同有效期间，因不可抗力因素致使合同全部不能履行时，本合同自动终止，甲方将合同终止日至流转到期日的期限内已收取的林权流转款退还给乙方；致使合同部分不能履行的，其他部分继续履行，流转价款作相应调整。

（三）合同期满后，如乙方继续经营该流转林地，必须在合同期满前90日内书面向甲方提出申请。如乙方不再继续流转经营，在合同期满后____日内将原流转的林地交还给甲方，乙方必须将原流转经营林地的林木妥善处理。未采伐林木的处理约定为____________。

（四） 合同终止或解除后，原由乙方修建的道路、灌溉渠等设施，处置方式为________；修建的房屋及其他可拆卸设施，处置方式为________________________。

第七条 违约责任

（一）如甲方违约致使合同不能履行，须向乙方双倍返还定金；如乙方违约致使合同不能履行，所交付定金不予退还。因违约给对方造成损失的，违约方还应承担赔偿责任。

（二）甲方应按合同规定按时向乙方交付林地，逾期一日应向乙方支付应缴纳的流转价款的_____‰作为滞纳金。逾期______日，乙方有权解除合同，甲方承担违约责任。

（三）甲方流转的林地手续不合法，或林地林木权属不清产生纠纷，致使合同全部或部分不能履行，甲方应承担违约责任。甲方违反合同约定擅自干涉和破坏乙方的生产经营,致使乙方无法进行正常的生产经营活动的，乙方有权单方解除合同，甲方应承担违约责任。

（四）乙方应按照合同规定按时足额向甲方支付林地林木流转价款，逾期一日乙方应向甲方支付本期（年）应付流转价款的____‰作为滞纳金。逾期_____日，甲方有权单方解除合同，乙方应承担违约责任。

（五）自宜林地造林绿化约定期满_____日后，乙方不履行造林绿化约定的，甲方有权无偿收回未造林绿化的林地。

（六） 乙方给流转林地造成永久性损害，或者擅自改变林地用途或者造成森林资源严重破坏，经县级以上林业主管部门确认后，甲方有权要求乙方赔偿违约损失、有权单方解除合同，收回该林地经营使用权，所收取的定金不予退还。

第八条 合同争议的解决方式

因本合同的订立、效力、履行、变更及终止等发生争议时，双方当事人可以通过协商解决，也可以请求村民委员会、乡（镇）人民政府等调解解决。当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，约定采用如下方式解决：

□提请当地农村土地仲裁机构仲裁。□向有权管辖的人民法院提起诉讼。

第九条 附则

（一）本合同未尽事宜，经出让方、受让方协商一致后可签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

补充条款 （可另附件） ：____________________________________。

（二）本合同自当事人签字盖章起生效。本合同一式______份，由出让方、受让方、林地所有权的集体经济组织、县级林业主管部门、________、________各执一份。

甲方盖章（签字）： 乙方盖章（签字）：

法定代表（委托代理人）签字： 法定代表（委托代理人）签字：

鉴证单位：（签章） 鉴证人：（签章）

附件：

1.甲、乙双方（负责人）身份证明复印件；

2.流转林地四至范围附图；

3.流转林权基本情况信息；

4.甲方《林权证》复印件；

5.属集体统一经营林地对本村、组外承包的应提供：依法经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者村民代表会议三分之二以上村民代表同意对外承包的票决记录复印件和镇（乡）政府批准意见书；

6.属再次流转的，出让方应提供原出让方同意流转的书面意见的相关证明材料；

7.其他：

流转林权基本情况信息

预定流转林地、林木交付现状：__________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

序号

地状

名称

林权证

编号

面积

（亩）

四至界限

GPS拐点坐标

东

南

西

北

1

2

3

4

5

预定流转林地上的建筑及附着物现状：：__________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

区级优良班集体评选事迹材料

各位老师：

下午好！

今天很荣幸在这里，代表xx班全体43名同学参加区级优良班集体评选活动。感谢学校少先队给我这个机会，也很感谢xx班全体同学，正是通过他们的努力，才给了我这样一个向各位汇报的机会。

我们xx班共43名学生，其中男生24名，女生19名；外地学生22名，外地学生占班级总人数的52%。全班学生身心健康，团结友爱，无不良嗜好和品行不端学生。全体老师兢兢业业，勤勤恳恳，严谨治学，特别关注后进生的成长。全体家长与老师密切配合，沟通及时，随叫随到，为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献。下面，我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴：

一、有什么样的老师就有什么样的学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”教师对学生的影响，特别是对小学生的影响是潜移默化，而且深远的。小学生善于模仿，我们经常会发现，某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似。因此，我的学生也会深深地烙下我的印迹：乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上。我不是通过学生来夸奖我自己，而是性格使然。在我的课堂上，永远都不缺乏笑声，我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识。如今的学习越来越枯燥，对于这个有一半的学生上课容易走神的班级，课本内容已经很难吸引他们的注意力了。与其不断地停下来整顿纪律，不如从课本中的知识引申出去，讲一些课外知识补充补充，再绕一个大圈重新讲回来继续课本中的教学内容。虽然花了一点时间，但却成功地吸引了学生的注意力，而且也对文本内容作必要的补充说明，也不失为一种途径。我喜欢给学生滔滔不绝地讲，讲我感兴趣的；从学生的眼神中，也看出学生喜欢听我讲，讲他们喜欢听的。我也鼓励学生说，说自己的观点，哪怕有时激言狡辩，或是强词夺理。当然，别以为我每天“嘻嘻哈哈”的就以为我好“对付”，在班风和学风的建设上，我是丝毫不会对学生和家长让步的。因为良好的班风和学风是一个班级的基础。在学习上，我始终严格要求学生，养成良好的学习习惯，认真、仔细、态度端正。学习没有那么多的理想主义，有的时候，学习也要去追求成绩。当学习需要成绩的时候，要求学生认真起来，也是交给学生一种学习的方法吧。该笑的时候笑，该说的时候说，该学的时候学，该玩的时候玩，我是这样的老师，所以才有了这样一群学生。

二、有什么样的学生就有什么样的老师

以学定教是一种教学理论，不仅仅体现在教学形式上由注重教师的“教”转向注重学生的“学”，更是一种因材施教的举措。作为一名教师，应当了解自己所教的是怎样一群学生，从而逐渐找到一条适合他们学习的教学之路。初接这个班级，有点苦不堪言。三年级的学生对我来说太小了，我不是保姆型教师，顾此失彼；班级的成绩太差了，差距不是一点点，后进生太多，中间生太少，问题不是一点点。但，既来之则安之，我试着寻找一条教学捷径。通过一段时间的教学，让人欣喜的是，班级中有那么10来个学生成绩比较稳定，总算找到带头兵了！改革开放总工程师邓--同志曾经说过：“先让一部分人富起来，再带动全国人民走向共同富裕。”这句话同样适用于教学上：“先让一部分同学优起来，再带动全班同学走向共同优秀。”接下来，我要做的就是如何让这10几个学生的成绩稳中有升，形成良性竞争。过程是复杂的，但结果是满意的，他们会暗暗叫劲，给自己叫劲，但从不会叫真！你会发现有这样一群学生在班级里，好处多多。我把全班分成了10几组，以四人小组为单位，把好生分配到各组中担任组长，责任日常学习工作。对于后进生，除了个别辅导之外，我还给他们各找了一名师傅，负责他们日常学习。四人一组，一个组长忙得过来，而且效果更佳。学生喜欢读课外书，我就满足他们，建立了班级图书室，现有图书200多册，并在不断更新中，学生可以随时借阅。本学期，班级还试行“值日班长”制，一人一天一班长，主要负责早中晚带队、管好纪律等事务。这项活动开展到现在，活动的效果是很显著的，每位学生只要轮到自己当值日班长，好像换了一个人似的，自豪感十足。

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解除或终止劳动合同协议甲方用人单位名称：

法定代表人： 经营地址：乙方姓名： 性别： 身份证号码： 家庭地址：

乙方于______年______月______日与甲方签订的劳动合同，该劳动合同期限为______年______月______日至______年______月______日。现经双方友好协商，于______年______月______日终止该劳动合同，双方之前的劳动关系终止。第二条：乙方完成以下工作交接手续后，

甲方一次性向乙方支付个月工资的经济补偿金，双方解除或终止劳动关系。

1、交接程序及内容：

(1)乙方已经受理的业务尚未完成的内容应当交接给甲方工作人员。

(2)乙方整理好应该移交的各项资料，对未了事项和遗留问题要写出书面

(3)编制移交清单，列明移交的资料和物品等内容，甲乙双方签字确认。

(4)以上交接工作应在______年______月______日内完成。

2、乙方及时完整的进行工作交接后，甲方按劳动合同法第50条第二款的规定向乙方支付经济补偿金。乙方未在以上时间内交接工作导致甲方受到损失的，乙方应向甲方赔偿损失。

甲方(签章)：乙方：______年______月______日______年______月______日

电子与计算机系某班先进班集体申请材料

尊敬的校、院领导：

你们好，管理技术学院电子与计算机系电子q0731班提出申请先进班集体，为了使领导更简易更清晰的做出审查与评价，我班特在此向校、院领导对本班在学习及生活等方面的情况与计划做一个详细的介绍，同时希望领导对还有不足的地方给出真确的建议。

电子q0731班属于电子与计算机系，男生22名，女生17名，是一个积极向上的团体，是一个激情四射的团体，是一个团结友爱的团体，在这个团体里的每一个成员都深深爱着这个集体，并且尽自己最大的努力使这个集体变得更强更好，每一个成员都用积极的态度面对着生活，怀着远大的理想在这里不懈的奋斗着，拼搏着，我们始终相信通过自己的努力终有一天梦想可以实现，而那时我们会携手一起为自己的世界画出美丽的篇章！

下面我们将分块向领导做出具体的陈述。

一：团结筑金墙，众将齐携手，打造不败之班

把班级总体精神风貌放在第一位是因为这一块本就是本班最惹人注目，最耀眼，也最骄傲的资本。第一大特色便是团结，每个人都彼此把身边的同学当做是自己家人一样关心与爱护，面对挑战时我们携手共进，尽心尽力从不考虑自己；面对困难时我们共同解决，诚心诚意从不退缩；面对难题时我们一起思考，共寻解决方法从不逃避；当然在开心的时候也从来不会忘记任何一个人。在很多课后的时间我们都一起组织去外面散步或者活动，每个人都很开心快乐，也因此彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力也更加增强。

记得刚进大学不久，我们迎来了第一个中秋节，那时候我们还在军训，大家虽然还不是很熟悉，可是那晚同学们自己组织了晚会，围坐在操场上讲述各自的故事，一起唱歌，一起跳舞，一起赏月，那时候，那种温馨的气氛真的是用什么都换不来的！

打篮球的时候队员在场上尽最大的努力为班级争夺荣誉，参加管院趣味运动会的时候每个人都热情高涨。每一个班级成员都齐声呐喊加油助威，气势宏大，每一个人都被那种凝聚力深深的吸引着，召唤着，有的时候甚至觉得自己能进这个班级是自己最大的荣幸，能有这样的同学是自己最大的福气

还有一个例子就是前不久女生节的时候，我们班的男生自己主动组织，在那一天为本班女生带来了不小的惊喜与祝福，他们很早就起来为女生买好早餐，还亲自送到寝室楼下，还准备了精心的小礼物，那 一天每个女生都收到了他们真诚的祝福和礼物，很感动，为此本班女生也每人凑钱买了一个篮球给男生，礼物虽小，可是情谊却深，虽不语，可是每个人心里都怀着一个温暖的家，那就是电子q0731班。

在学习中也彰显了这种极度团结的风气，在大二学期，班级根据每个人的学习情况自发策划并组织了学习小组，在学习和生活方面进行了合理的规划，一起学习，一起活动，一起进步，不仅更一步的增进了彼此之间的感情，也让学习质量提高了不少，生活内容也更加丰富多彩了。在今后的生活学习中我们还将凭借这种团结的风气提出更多的计划让本班变得更强更好！努力打造一个黄金班级！

二：齐心向前进，虚心加改善，理想终会实现；

由于本班是一个理工科班级，所学课程难度较大，科目较多，需要很强的学习能力和思维能力，很多同学学得很辛苦也很累，有的时候甚至力不从心，久而久之就出现很大问题，不好学，学不懂，从而在思想上有一定的懈怠，为了解决这一问题，我们经过思考和征求大家的意见特组织了学习小组，希望对此问题做出解决，现在这一计划已经开始实施，并且从观察知道这一计划可实施性很强，并且取得的成效也很明显，同学们互帮互助，互相督促与指导，学习积极性有了很大的提高，质量也得到了不小的改善，我们都相信通过努力，一定可以解决以前出现的问题，并将做到更好。

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我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。

三、活动方面。

我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一” 歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。

我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。

钻井队先进集体事迹材料

钻井队现有职工34人，其中党员8人，自XX年组建以来，始终以一流的技术、一流的管理打造精品工程，积累了丰富的钻井经验。XX年，钻井队全体党员干部职工，以公司年度工作会议精神为指针，以"安全生产"为主线，认真开展"提速降本""创先争优"等活动，注重发挥党员干部的模范带头作用和员工的主人翁意识，不断强化生产组织，大力推广钻井新技术、新工艺，大打钻井提速攻坚仗，以实际行动实现了"安全、优质、快速"生产的目标。今年在苏里格自营区块施工水平井，开钻3口，交井4口，累计进尺15517米，累计水平段长4489米。取得井身质量、固井质量合格率为100%，事故时效和复杂时效均为零的好成绩。

一、强化生产管理，确保钻井生产优质、高效运行

把好生产组织和技术指令落实关。为了加快钻井速度，队成立了由队长、指导员、技术员和干部大班组成的"提速"指挥攻关小组，牢固树立"有红旗就扛，有第一就争"的精神，以身作则，认真组织好每口井各个生产环节的衔接工作，搬迁、开钻到完井，环环相扣，努力提高生产时效。开钻前，技术员提前做好邻井调研，反复研究施工方案，向大家交底，奠定了优质打井的基础;施工中，严格要求班组执行技术指令，落实各项技术措施，责任落实到各个岗位，实施全过程、全方位质量技术监督;对几口井斜、位移较大，裸眼段较长的复杂井，专人负责，采取优质泥浆处理、勤测斜、勤拉井壁、勤检查钻具等措施，确保井下正常，大大提高了机械钻速，缩短了建井周期。

二、强化安全管理，增强安全意识

安全是最大的效益，事故是最大的浪费。要想取得好的效益，就必须抓好安全生产。该队在生产过程中，积极引导职工摆全、速度、效益的关系，始终坚持"安全第一"的指导思想，以"不安全的进尺一寸不打，带血的效益一分不要"的安全理念教育为主线，坚持开展"周一"安全活动。每个周一，由队长、指导员、大班一起对井场所有设备设施进行检查，对检查出的问题限时整改，及时的消除了事故隐患。

严格执行安全监督制度，让安全员充分发挥监督职能的作用，加大对安全工作的宣传力度和监督力度，比如，有一次井架工上钻全帽带没系好，安全员当时对他进行了罚款，并对他进行安全教育，使他真正认识到了错误，把一切不安全的因素和事故隐患消灭在萌芽状态，从而为安全生产提供了有力的保证。

三、强化成本控制，向成本管理要效益

在生产任务不足、成本下降、原材料涨价等不利因素并存的状况下，严格控制成本支出是力求效益最大化的直接途径。对此，队制定了班组成本考核、单井成本预算分析等制度。每一口井施工前，组织生产骨干，根据公司定额分井段列出钻头、泥浆、油料、材料消耗计划，制定出全井成本预算，同时，将成本指标分解到班组，作为班组考核的重要依据。施工中，严格执行成本预算，使各项成本消耗控制在计划之内，完井后及时作出成本分析，找出成本节约和超支的原因，动员职工提出节约成本的合理化建议。增强职工成本控制的自觉性，使职工自觉从节约一块钳牙、一根焊条、一段铁丝做起，搞好成本节约。

四、充分发挥党员干部和生产骨干的模范作用

该队现有党员8名，在工作中，党支部注重发挥党员骨干模范作用，号召每个党员在安全生产、岗位技能、创新创效、降本增效等方面，发挥表率作用，带动、激励、引导职工积极履行岗位职责。在"急、难、险"工作中，党员干部处处以身作则，日常值班车领料回来，支部书记组织大班党员卸车;完井作业时，组织配药品、掏泥浆罐;搬家安装组织党员大班平井场、打水泥;在天气恶劣和特殊作业等生产环节，队长和指导员都组织党员顶关键、排隐患，涌现出许多动人事迹。

队长李晓坤同志，在工作中尽心、尽力、尽责，努力发挥干部的带头作用。自己有严重的腰椎间盘突出病，妻子也长年有病，但他一心把精力扑在工作上，从来没有因自己有病而影响工作。为该队今年生产任务的顺利完成做出了很大的贡献。

技术员郭金鑫以自己精湛的技术和良好的信誉，赢得了全队的尊敬。该队许多成绩的取得有着他重重的一笔。他肩负起职工技能培训的任务，运用自己丰富的经验和独特的见解，使职工的技能得到了很大的提高。

五、加强队伍建设，不断提升队伍素质

队伍素质是钻井队在市场竞争中的立足之本，基础管理是创效生存的保证。为了提升凝聚力，培育职工的团队精神，以"比学赶帮超"主题活动为载体，对照标准严要求，激发职工的集体荣誉感。鼓励职工开展班组赛、对手赛等多种形式的竞赛活动，有效地提高了队伍的整体战斗力。全队职工在队长李晓坤和指导员王勇的带领下，积极发扬"爱岗敬业，无私奉献"的精神，战酷暑，斗严寒，高标准、高质量地完成了各项生产任务。从现场管理到设备安装，从设备维护保养到设备卫生，该队各个方面进步都得到了项目部领导的认可。

为全面提升职工素质，由井队干部和技术骨干任兼培训师，每天把钻井专业知识，利用交接班时间进行讲解和指导;另外，还开展了"导师带徒"等活动，组织青年职工与技术骨干或老师傅签订师徒合同和达标目标，每半年评选一次"优秀师徒"，对当选的给予重奖，在职工队伍中营造了浓厚的学习气氛，有效地激发了职工学业务、学技能的积极性，从而使职工的技能素质显著提高。

积极抓好"两堂一舍"建设和队务公开工作。搞好职工生活对一支队伍凝聚人心、鼓舞士气十分重要。在"两堂一舍"建设中，该队坚持从服务质量抓起，积极营造"家"的氛围，及时了解掌握职工的具体情况，对患病职工，安排食堂制作富有营养又便于消化的鸡蛋面、水饺或本人喜爱的饭菜，让大家进一步体会井队的关心关爱。这些举动赢得了职工的满意，起到了凝心聚力的作用，使职工以更加充精力投入到钻井生产中。全队干部职工以苦为荣，爱队如家，团结一心，无私奉献，有力地推动了该队钻井生产和各项工作的顺利进行。

先进班集体申请书

尊敬的院领导:

您们好!

XX年九月，来自全国各地的60名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的星城长沙，在“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。

一年多来，我们班同学在班委会、团支部的领导下，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一直有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为优秀班级，我们60个兄弟姐妹就是这么想这么做，并继续为此努力拼搏奋斗的。在过去这一年半当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，心理生理状况，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一展开陈述：

一、思想政治教育为先导，建立良好班风

1、思想政治方面。在团支部的组织下，我班积极开展班级党团建设工作、参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。

我们班全体同学都已加入中国共青团。其中李x，何x，王x，张x，等多名同学被评为优秀团员，而且李阳，何伟，张鸿，王亚，四名同学也被吸收为入党积极分子，这大大调动了我们各项政治活动的积极性。

二、端正学习态度，树立优良学风

1、从入校那一刻起，我班60名同学便一直有这样一个共同的理想和目标：把xx班建设成为优秀的班级。在各位老师、辅导员及班委的积极带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，并且在期末都取得了优异的成绩。

2、通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长、学习委员、科代表经常主动与任课教师取得联系，积极向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

3、通过院里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，班内举办了一系列的关于计算机方面的专业技能大赛，而且积极参加各类社团组织和科技学术活动，在院举行的技能比武大赛中，我们班取得了了优异成绩。

4、为了巩固课堂上老师讲的知识，我班特地组成了一个学习小组，而且至少每周都要找一个晚上全班同学一起讨论刚刚学过的问题，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高，同学么的成绩也明显提高！

三、学生干部各显神通，学生活动丰富多彩

默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力在班委会和团支部创建时我班便响应学院号召，制定班规、细则，开展了一系列有声有色的班团活动。班级同学积极进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并都获得较好成绩。

1、在每周一次的班会上，班委都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。

2、常规活动从开学组织的“军训联谊会”、到年末组织的“元旦晚会“，同学们踊跃准备节目，全体班团干部借教室借舞台为同学们创造条件，效果很好，不仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，内容丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。

3、在系部举办的迎新篮球赛赛上，我们班团结齐心，在篮球场上挥汗如雨，球员们一起加油努力，最终也有很好的表现，获得了优胜奖和最佳组织奖。

4、在系部组织的大型户外活动——我爱运动向前冲。我们班力往一处使，最终获得了优异的成绩，获得了优胜奖。

5、在院部组织的“迎国庆”黑板报评比中，我们班获得“二等奖”

6、在院部组织的“文明与卫生”黑板报评比中，我们同样也获得了 二等奖

7、在院部组织的“寝室文化节”一个月当中，我们班的寝室3433，3432也被评为了优秀寝室。

8、在院及系内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现能力突出，如何伟同学任院学生会副主席，张鸿同学任系团总支第二副书纪，陈锦同学任院学生会纪检部部长，还有许多同学分别在院或系学生会及各种协会担任要职。他们都是学生工作的骨干精英。

四、加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高

好的学风好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

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按理说一个大四的班级，是不应该再和学弟学妹争这些荣誉的。但是作为班级大一时的学习委员，大二时的班长，大三大四时的团支书和党建联系人，对这个班级已经有了一种化不开的浓浓的感情了，我还是想来试一试。思来想去后，和班委商量以后，我们还是决定申请一下试试，也算是我们为这个班级尽了最后一份力，至于结果如何，就顺其自然了。还是那句话吧，如果有其他班集体比我们更适合，我们愿意放弃。

12班总体来说是一个很善良，很温暖，很平静的班级，在这样一个班级里你不必担心勾心斗角，追名逐利，大家有一种很淡定的心态面对着人生中各种得失，这对于大一时有点急功近利的我影响很大，渐渐让自己的心平静下来，追求一种内心的平静和幸福。同时有利有弊吧，太看开了一些也不好，毕竟人活着也追求一些东西，比如说这样的评选，无论班级怎么样，都应该遛一遛，就像《亮剑》中李云龙的亮剑精神，至于最后能不能评上，那就平和对待的，毕竟自己努力过了，可以无悔了，呵呵。

12班陪伴我已经三年了，最后一年也过去快两个月了，我和她，和12班的这群孩子们都在成长。而过去的大三，应该是属于我们走向成熟的季节，而现在大四的我们，应该是心灵最充盈和富足的状态。如果说毕业的时候还能申请优秀集体的话，我们应该是更有把握的，因为我们真的都长大了。下面，我简单介绍一下12班吧。

学风建设方面，一直对成绩很淡定浮云的12班的同志们，似乎开始明白学习的重要性，开始发力了。截止到目前为止，已经确定的有两个获得国家奖学金，两个获得A等奖学金，四个获得B等或C等奖学金，学院专项奖学金正在申请中，估计还会有一部分同学获奖，这样本班至少33%的同学获得了奖学金，这一点让我很是兴奋，呵呵。同时班上准备考研的同学也渐渐开始发力，过起了朝七晚十一的学习生活，也带动了班级的学习氛围。

政治表现方面，个人认为12班的同学都有一颗强烈的爱国心，只是有些人会表现出来，会经常讨论一下国家大事，发表自己的建设意见，甚至会投稿文章，让世界听到自己的声音;而另一些人可能相对沉默一些，话语不多，但是你能感觉到那种强烈的爱国情感是真实存在的。尤其是国家发生了天灾人难，班级动员他们捐款时，他们会积极奉献自己的一份力量，依然是如此默默，如此淡淡。

道德行为方面我觉得也不用多说，在这样一个社会转型期，社会上经常出现一些地沟油、毒食品等道德沦陷的新闻也不足为奇，而我认为大学里仍然是社会上的一片净土，那些社会上所谓的成年人有些方面真的应该像我们这些大学里的孩子们学习。我们伤良心的钱不能赚，我们懂的害天理的事不能做，我们依然恪守这自己内心的道德准则。寝室里偷点东西是太容易的事，食堂里逃点饭钱也易如反掌，不小心骑错了别人的自行车，我们在人人网发日志找失主，这便是大学，一篇美丽的土地。除此之外，我创建的雷锋学社多名骨干来自12班，大家自掏腰包做好事，班级同学积极捐款，收集废旧报纸、瓶子等物品卖钱支持雷锋学社建设，尽力所能及之力，把这些钱捐给平困地区求学的孩子，帮助更需要帮助的人。

同时，班级同学积极关心志愿者服务，社会实践等社会活动。20xx年世博会，班级中有多名同学参加了世博会园区、城市的志愿者服务，为世博奉献了自己的一份力量。很遗憾的是当时忘了被本班参加世博会的同学留影留念，就借用一张吧。大二的时候，我作为班长组织了班级团改金活动《活着》，展开一系列思考生命意义的活动，并到社区义务服务。虽然可能不算是大三的事了，但我还是想提一下，就像是我们的孩子，仅此而已。大三寒假的时候，雷锋学社牵头组织了社会实践《大学生心目中的中国高等教育改革》，活动得到了班级同学的大力支持，很多人报名参加，最后活动获得了校社会实践一等奖，也让我们对中国高等教育展开思考。同时，多名同学参加了敬老院、幼儿园等志愿活动，多名同学参加了考察电厂、工厂、银行等暑期实习活动，增加了社会阅历和见闻。

科技活动方面，很多同学积极参加各种可以活动，虽然很多同学没有获奖，但是在参加活动的过程中，收获很多。获奖的情况有第四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖(李冬冬 胡雷鸣)，全国大学生数学建模竞赛上海赛区一等奖(王浙明 赵戈平 李丰博)，“顺丰杯”第三届全国大学生物流设计大赛校二等奖(团队5人 包括本班夏明伟)，入围第八届OAPS优秀学生论文项目两篇论文(一篇团队，一篇个人，都包括夏明伟)，同时还想提一下的是，去年暑假夏明伟参加了IDCRobocon20xx国际机器人设计大赛校内选拔赛，获得团队第一名，并代表交大和中国参加了IDCRobocon20xx国际机器人设计大赛最后获得了团队最佳设计奖，为交大和中国争得了荣誉。

未来展望，12班依然会不断努力。现在班中很多同学都被我拉来帮忙建设雷锋学社，前段时间刚刚开展了与学弟学妹的经验交流活动，在交大志愿者网和新闻网都有报道，但同时，我们要做的还有很多。目前我们正在策划回高中母校建立助学金体系和经验交流活动，用我们卖废品的钱及勤工助学部分工资，帮助我们母校的学弟学妹们。不知道能走多远，但我们将携手并肩。喜欢大刘的那句飞信签名，“未来的路有多远，就让我们一起走多远。”

汉本优秀班集体申请材料

相遇，是一种轮回虔诚的缘分…

相聚，是一种团结向上的力量…

相知，是一种心灵深处的契合…

记忆的海棠花盛开在时光的隧道里，没有人察觉，也没有人驻足沿岸的风景,任其默默消失在人海里…

然而，细数散落一地的年华，回首青春岁月里的断章，大学生活在汉本1002班44人里慢慢流淌…

在班主任杨之毛老师和各个班委的带领下，汉本1002班那极具凝聚力的班级精神如冬日的暖阳，慢慢融化了我们心中对大学生活的迷茫与怅惘…

那感恩的心灵让我们不断追求，自信的心态让我们昂首挺胸，团结的力量让我们勇往直前，远大的抱负让我们步步高升，拼搏的劲头让我们笑傲江湖，不屈的精神让我们奋进前行！

因为梦想，所以我们意气风发，英姿飒爽，在一次次挑战中超越自己…

因为梦想，所以我们选择远方，扬帆起航，在一次次失败中选择成长…

因为梦想，所以我们风雨兼程，永不止步，在一次次磨练中选择浴火重生…

这就是我们，44颗年轻的心，一心向上…

这就是我们，44颗乐观的心，永不言败…

这就是我们，44颗奋发的心，展翅飞翔…

优秀班级体申请书

尊敬的校、院领导：

湖北师范学院文理学院中文系10级汉语言文学专业2班郑重的向您提出申请，我们非常渴望加入优秀班级体的行列…

10级汉本2班是一个团结友爱而又充满活力的幸福大家庭，而我们就是这个大家庭的核心­­——最温暖的心脏，是一个无处不体现出当代大学生团结奋进、自信自强、勇往直前的班级体。

XX年9月那个充满兴奋与激动的时刻，44个来自五湖四海单纯而又可爱的孩子们因同一种步伐，同一种声音，同一个梦想而相聚湖北师范学院文理学院汉语言文学专业2班，营造了一个温馨的大家庭…

在学院组织的领导下，我班团结一心，积极完成每一份工作，无论是政治修养、班级学风建设，还是社会活动，都取得了较好的成绩，同时，也增强了我们班的班级凝聚力。

在辅导员李先华老师、班主任杨之毛老师和全班44位同学的积极配合下，我们出色的完成了上级即自班议定的各项任务。虽然在这个实施过程中遇到很多困难，受到了一些挫折，但正是因为我们44颗心众志成城，取得了可喜的成绩。

现在我们班级已经发展为一个团结友爱、自立自强的班集体。我们共同努力，共同进步，共同成长，不仅在班级建设上、学习上，而且还在活动组织方面，都取得了较为优异的成绩…

请您和我们一起翻阅这成长历程和丰收的喜悦…

一、班级简介：

本班共44人，5名男生，39名女生(一名女生在本部借读)。44名学生来自于不同的省份，不同的城市，不同的民族，构成了一个多元化的班集体，形成了我们班优秀灿烂的班级文化，丰富了我们的历史文化知识，掌握了各地的地域差异，了解了不同民族的人土风情，同时，也陶冶了我们的情操…

(一)、班主任简介：

本班是湖北师范学院文理学院中文系汉语言文学10级的本科生，现任班主任是文理学院学工部部长杨之毛老师。

他是一位极具责任心的好班主任,经常按照学校和院系要求，在班级中开展多种内容和形式的思想政治教育的文明道德教育，促进优良班风的形成。注重学生日常安全教育，在寒暑假、国家法定节日、双休日等放假期间，及时了解学生返校情况，发现问题有效处理并迅速上报。关心学生的身心健康，定期了解学生的思想动态，及时发现和疏导学生的情绪异常，帮助解决生活上的具体困难，做好学生的平安保险和困难补助的摸底核实工作。

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甲方：_____________

乙方：_________________

甲乙双方于___年___月日___签订为期___年的劳动合同，现甲乙双方同意解除劳动合同关系。经双方协商一致，签订本协议如下：

1、自___年___月___日起，解除双方签订的劳动合同，双方的权利义务随之终止;

2、乙方工资结算至离职之日，支付时间为甲方正常发放工资时间。乙方奖金为____________元，差旅费、交通费、手机费等费用合计___元，以上费用均需扣除所得税，甲方同意在乙方办理完工作移交手续后三日内一次性支付给乙方。

3、甲方同意向乙方支付经济补偿金共计人民币___元。(税前)甲方同意在乙方办理完工作移交手续后三日内一次性支付给乙方。

4、甲方为乙方缴纳基本养老保险金、基本医疗保险金、失业保险金、工伤保险金、生育保险金、住房公积金至___年___月___日止。

5、甲方根据相关劳动法规和规定，向乙方提供劳动合同解除的证明并办理相关退工手续;

6、乙方应当于本协议签订后3日内妥善办理所有工作移交手续，离职后不得作出有损公司名誉或利益之行为。

7、乙方应为所掌握的甲方之任何商业秘密(包括本协议内容)进行保密，不得泄露给任何第三方，否则应向甲方支付违约金___元。

8、甲乙双方之间无任何竞业限制协议，合同解除后，乙方无需履行任何竞业限制义务。

9、本协议是解决双方之间劳动争议的所有安排和规定，双方之间不再存在其他任何劳动争议。

此协议书一式三份，各份具有同等的法律效力，甲乙双方各持一份，另一份留存乙方本人档案。自双方签署之日起成立并生效。

甲方(盖章)：____________乙方(签字或盖章)：____________

法定代表人或授权委托人(签字或签章)：____________

日期：____________

学院先进班集体申报材料

XX级计算机应用与维护（1）班是x职业技术学院面向高中招生的班级。入校两年来，在校、系领导的关心和辅导员及班两委的带领下，高举邓--理论的伟大旗帜，以“三个的代表”重要思想为指导，以 “八荣八耻”为做人原则，以“高素质，严要求，创建文明班级”为总体要求，与时俱进，积极进取，在德、智、体、美、劳等诸方面取得了显著的成绩，获得系领导、任课老师的一致好评。在积极提高思想素质的同时，刻苦学习各专业知识，注重兴趣爱好的培养，发挥特长，积极开展各项活动，形成了一个勤学求实、团结向上的班集体。

一、思想进步  连创佳绩

该班同学始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义，毛泽东思想，邓--理论，努力沿着“三个代表”指引的方向奋勇前进。该班同学都能够严格遵守《闽西职业技术学院学生手册》及学校的各项规章制度，思想积极要求进步。该班全体同学均郑重地向党组织递交了入党申请书，其中18人被列为入党积极分子，6人被计算机系党支部列为近期发展对象。在系党支部的号召下，同学们认真学习了“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”，认真学习每年的“两会”精神，树立了正确的世界观和人生观。在提高理论水平的同时同学们还积极参与到实际行动当中，先后组织、参与活动如下：

1、-XX学年，该班同学代表系参加新生军训会操表演，并荣获三等奖。

2、该班同学积极参与系迎新生联欢晚会，并组织了晚会尾声的大合唱，效果良好。

3、-XX年度，该班同学积极参与了学校号召的各种捐款活动和有意义活动，受到系团委的表彰。

4、在多次献血活动中，该班同学踊跃报名，充分发扬了人道主义精神，体现了当代大学生的良好风范。

5、该班入校两年来，两次自行组织清明节闽西革命烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈的丰功伟绩，自觉地接受爱国主义教育。

6、该班同学多次在校、系级黑板报、手抄报比赛中获奖。

7、该班男女生宿舍在校级宿舍文明评比中多次获的“星级文明宿舍”的称号。

8、该班的元玉婷、郑春蕊、卢庆伟等同学以突出的表现，在-XX学年获得“三好学生”、“优秀团员”、“工作积极分子”等称号。

9、该班同学多次参加系里组织的“青年志愿者”活动，并且表现突出，通过不断的学习和实践，该班同学的思想政治素质得到了很大的提高。

二、学风优良  硕果累累

作为学生，学习始终是主要的任务。目前，该班有一批同学在准备考本科，这让该班始终沉浸在浓浓的学习气氛中。良好的学习气氛、井然的课堂秩序多次受到老师的好评。该班同学也很注重实践方面的锻炼，在辅导员的指导及全班同学的共同努力下，入校以来该班取得的成果如下：

1、在~XX学年及~上学期，该班的补考率分别为7.8%和7.6%、7.4%，补考率是全系班级中最低的。

2、为了提高动手技能，该班有多位同学利用假期时间到各地的电脑公司、电子厂实践，这些同学很快成为了班上、系里的技术骨干。

3、该班有多位同学参加校内英语演讲比赛，并取得不错的成绩。

4、该班有多位同学及学生干部经常在闽院青年、系刊《e苑》发表文章。

5、在班两委的组织下，该班多名同学多次在校内开展“电脑义诊”活动，免费为大家服务。既得到了锻炼又帮助了大家，得到师生的一致好评。

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集体土地买卖合同书

我国的物权制度向来将土地及其上的不动产看作两个独立的权利客体，而所谓“房地一致”原则即是要求土地使用权和其地上的房屋等建筑物所有权一同转让、抵押。其在立法上的体现主要在《中华人民共和国城市房地产管理法》第31 条规定：“房地产转让、抵押时,房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权同时转让、抵押。”第47 条规定:“依法取得的房屋所有权连同该房屋占用范围内的土地使用权,可以设定抵押权。”《中华人民共和国担保法》第36 条规定：“以依法取得的国有土地上的房屋抵押的,该房屋占用范围内的国有土地使用权同时抵押。以出让方式取得的国有土地使用权抵押的,应当将抵押时该国有土地上的房屋同时抵押。”

应当注意到，上述法律调整对象均是国有土地使用权及国有土地之上的房屋，解决的是在房地不可分的物理现象下国有土地使用权人和房屋所有人间的权利冲突问题。《担保法》第三十六条第三款规定：“乡(镇)、村企业的土地使用权不得单独抵押。以乡(镇)、村企业的厂房等建筑物抵押的，其占用范围内的土地使用权同时抵押。”该条规定从形式上看好像也体现了“房地一致”的原则，但仔细分析，该规定只明确了“地随房走”，而且国家土地管理局1995年9月11日颁布的《农村集体土地使用权抵押登记的若干规定》第四条中规定集体土地使用权抵押时，集体土地所有者应同意“在实现抵押权时同意按法律规定的土地征用标准补偿后转为国有土地”，第十三条规定“因处分抵押财产转移乡村企业集体土地使用权的，应当由土地管理部门依法先办理征地手续，将抵押土地转为国有，然后再按抵押划拨国有土地使用权的办法进行处置。”由此可见，所谓“地随房走”也是在集体土地征用为国有土地后才能实现，在集体土地使用权和其地上物所有权之间从没有法律规定两者的权利主体必须一致，农村房屋买卖法律关系中并无适用“房地一致”原则的明确要求。

一、活动主题：

喜迎元旦，共创未来

二、活动目的：

促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评选“年度五星员工”

2、拔河比赛

四、组织机构

负责部门：企划部

参加部门：公司所有部门

五、活动对象：

公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、准备宣传单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

九、活动准备工作与实施：

十、宣传通知：

1、评选基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

3、具体流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

(6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人奖励20__元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

团体备课就是年级组内教师根据新课程标准的要求和苏教版教材的特点，并结合本年级学生的实际情景，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥团体智慧，真正实现资源共享，使年级内语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合以往团体备课的经验，特制定本年级团体备课计划。

一、指导思想：

团体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，团体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情景，确定教学目标，灵活运用多种教学方法，调动学生学习的进取性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学的有效性。

二、工作目标：

1、每周开展一次业务学习活动，在本组内构成教研之风、互学之风，创新之风，共同提高本年级的教育教学水平。

2、充分利用各种教学手段，抓紧课堂40分钟，提高课堂教学的有效性，促进教学质量的提高。

3、进取参加教科研活动，组织年级组内教师加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。

三、团体备课制度

1、团体备课由三年级语文教师参加，由组长根据教学资料做出相应安排。

2、主备教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。

3、参加团体备课的教师应阅读主备教师教案，并对教案及主备教师的宣讲提出意见和提议，做出评价。

4、主备教师和其他教师均应认真对待团体备课活动，做到准备充分，发言进取，以到达取长补短，共同提高的目的。

四、工作及措施:

1、组织本年级教师认真学习《新课程标准》和课改精神，认真研读各种教育理论书籍，撰写学习心得。

2、认真钻研教材，创造性地使用教材，以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并注重培养学生的问题意识，实践本事，探索意识与创新意识。

3、认真做好年级内学生的提优补差工作，尽量照顾好班级内的学困生，帮忙他们建立学习的自信心，努力营造良好的学习氛围，切实提高数学教学质量。

第一章

总则

第一条

企业依据《妇女权益保障法》和各级政府关于女职工劳动保护的相关政策法规，结合本企业实际，实施女职工劳动保护。

第二条

企业在招聘职工、职工培训、晋级、晋升时，坚持男女职工机会平等；

第三条

企业坚持男女职工同工同酬；

第四条

企业把女职工劳动安全与健康保护纳入职业安全健康管理体系，同步实施；

第五条

企业严格执行劳动部颁发的《女职工禁忌劳动范围规定》。

第二章

女职工保护实施条款

第六条

女职工经期保护

1、对从事高处、低温、冷水作业和国家规定的

第三级体力劳动强度作业的女职工，在月经期间，企业应暂时减少工作量或调整适合工作。

2、患有痛经的女职工，经医疗或妇幼保健机构确诊，在月经期间，可以休息一天，算作劳动时间。

第七条

女职工孕期保护

1、对怀孕的女职工，企业不得以怀孕为由，解除劳动合同降低职务，降低工资；

2、企业不得延长怀孕女职工劳动时间；对怀孕7个月以上（含7个月）的女职工，不安排其从事夜班劳动，在劳动时间内给予适当工间休息，并相应减少工作量。

3、怀孕女职工在工作时间内进行产前检查，计算在工作时间内，有定额的扣减相应的工作量。

第八条

女职工产期保护

1、正常分娩的，给予产假90天（含产前假15天）；难产的，增加产假15天。多胞胎生育，每多生1个婴儿，增加产假15天。

2、女职工妊娠不满12周（含）流产的产假为15天；12周以上16周以内（含）流产的产假为30天；16周以上28周（含）以内流产的产假为42天。

3、产假期满，企业应恢复女职工原岗位工作。

5、违反计划生育规定的，不享受生育期间的经济待遇；

第九条

女职工哺乳期保护 1.哺乳不满1周岁婴儿的女职工，给予每个工作日1小时哺乳时间。多胞胎生育者，每多生育1个婴儿，哺乳时间增加1小时。哺乳时间算作劳动时间，并扣减相应的工作量。

2、对哺乳未满一周岁的婴儿期间的乳母，不得安排其上夜班、加班加点及从事哺乳期禁忌从事的劳动。

第十条

企业参加《职工生育保险》。 女职工由于计划生育手术、生育或流产，经本人申请并提供相关的医疗证明后，企业按规定向社会保险经办机构申报生育津贴以及报销产前检查、计划生育手术门诊医疗费用。 企业在收到拨付的生育津贴及相关保险费用后，及时按规定发给职工。（对女职工超出生育保险拨付的费用，企业根据有关规定制定统一的报销办法。）

第十一条

对不属于参加《职工生育保险》范围的女职工，其生育期间费用由企业负担。

1、不属于参保范围的女职工怀孕，在本单位指定的医疗机构检查和分娩时，其检查费、接生费、手术费、住院费和药费由所在单位负担。

2、产假期间，产假工资按照劳动合同和集体合同约定，且产假工资不得低于本县规定的最低工资标准。

第十二条

企业每年出资为女职工做一次妇科体检；并确定专人负责，并建立女职工健康检查档案。

第十三条

其他特殊保护。

1、三八妇女节，如在工作时间，女职工放假半天。如因单位原因必须上班的，应给予适当补偿。

2、企业为女职工提供更衣室、浴室和卫生间，并确保环境干净卫生。

第三章

女职工保护与工会女职工组织

第十四条

企业制定和修改涉及女职工权益的规章制度，听取工会女职工委员会意见。

第十五条

企业支持工会女职工组织结合女职工需求开展素质教育流动课堂活动；

第十六条

企业支持工会女职工组织参与民主管理，职代会女职工代表比例与企业女职工比例相当，女职工代表参与企业平等协商签订集体合同和工资协议的全过程。 企业劳动争议调解委员会、工会劳动保护监督委员会、工会劳动法律监督检查委员会中有女职工代表。 甲方首席代表：乙方首席代表 （签字盖章）（签字盖章）________年____月____日

返

优秀班集体竞选材料

老师们、家长们、同学们下午好！

我是五年级一班班主任xx老师，今天能代表我的班级参加竞选我感到很荣幸！这个班级从进入学校开始，在各学科老师的引领下，同学们互帮互助，团结一致，在我们共同努力下取得了一个又一个骄人的成绩。

在学习中，他们积极认真、不断进步。在生活中，他们拥有积极，奋发，热情洋溢的态度。在一个积极向上的班委团队的带领下，五一班在班风、学风建设、班级管理和思想道德上都取得了很好的成绩，连续2年被评为校级优秀班集体和阳光中队。

一、班风、学风建设。

在接手这个班级之后，我们班将树立良好的班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学们树立了塌实认真的学习态度和生活态度，以“健康 文明 真诚 自信”为班级目标，以“懂得欣赏，善于交流，共同分享，勇于承担。”为班训，共同营造良好的班级氛围。我们班的同学同甘共苦，在各方面都取得了较好的成绩，大大增强了同学们的班级自豪感、集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着他们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。因此我们班在各种集体活动中始终都走在前列。如：假期里孩子们积极地参与到社区的公益活动中；在家长的协助下组织了为都江堰某小学捐赠书和学习用品等活动；积极参与学校组织的各类有益的活动；我们还多次承担校级临时任务，得到了校内外老师的好评；我们班还设计了很多独特的阶段性活动，进一步增强了集体观念。比如：每个月一次集体过生日活动；不定期开展有中国特色的节日小报、日记、图片展览；笋壳艺术秀、一系列以感恩为主题的活动、以安全为主题的讨论活动；以“爱”为主题的系列活动；“我的舞台我能行”活动；走进多彩秋天的树叶拼图活动；班级篮球赛活动等等；教室里、办公室里，孩子们精心管理的植物为学习环境增添了生机勃勃的绿色、他们就是这样用自己的双手传递着阳光、传递着爱。

“以活动促进学生综合素质提高”是我们班的特色，因此校内的各种考评有了明显的进步。在课堂上，他们积极聆听老师的讲解，提高学习效率，课后他们也会与老师进行交流。在良好班风和学风的影响下，五一班涌现出了一批品学兼优的学生，我们班多次被评为校级红旗班级和校级阳光中队以及校级优秀班集体。在校内外的各种比赛中，取得了优异的成绩。....(略)

二、班级管理上

我们班经过3年的集体生活积累，在班级民主管理方面也逐渐建立了自己的制度和方法。积极培养班干部参与民主管理班级的能力，是我们班级建设的又一特色。师生共同讨论班级建设计划，还充分调动全班同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。因此我的办公桌上、我的教科书里时常都会有孩子们写来的各种无记名建议纸条；由班干部通过民意调查后制定的班级管理制度，也得到了全班同学的支持，不管是校内还是校外他们都能严格要求自己，无声地传递着良好的行为习惯。

我们班的管理分别是由班长、副班长、大队委、中队委、小队委、各学科纪律组长、四人小组长，以及中、小队委自己选择的2-3名搭档分别管理着班级的清洁、文艺、图书角、午餐等等各项事务。在他们的努力下，我们班的各项工作都井井有条，每个学月的综合评比我们班都排在全年级的前列。每个孩子都有自己的个人成长足迹袋，里面积累了孩子们的各种奖励证书，还有美术、作文等各学科的优秀作品。三年来，同学们收获了自己在各个方面的成绩，体验到了成功的喜悦；我们还依据学习、工作、课外文体活动的参与和校内外的各种获奖情况等方面，坚持进行多项操行综合评比加分制度。确实做到公平、公开、公正，促使班级建设更趋制度化、规范化。

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出租方：

代表：(简称甲方)

承租方：

代表：(简称乙方)

甲、乙双方为充分利用土地资源，共同发展经济，提高村民生活水平，根据《广东省集体建设用地使用权流转管理办法》经甲方村民会议讨论同意将其所属的农村集体建设工业用地出租给乙方。双方本着平等互利的原则，真诚合作共同订立合同，具体条款如下：

一、租地用途：。

二、租地地点及面积：

占地面积平方米，具体按实际丈量为准，乙方同意以上述土地现状租用。

三、租赁方式：甲方出租的本村土地由乙方自行建设厂房，厂房及厂房内有关设施的投资由乙方负责，厂房由乙方独立经营，自负盈亏，并自行承担其风险，自行承担债权债务。乙方所建厂房必须符合国家相关建设标准。

四、租赁期限：本合同约定租赁期为十五年，即_____年_____月_____日始至_____年_____月_____日止(含免租期时间在内)。

五、租金交纳：

1、_____年_____月_____日至_____年_____月_____日为筹建阶段，经甲、乙双方约定，免收租金。

2、_____年_____月_____日至_____年_____月_____日每月每平方米租金人民币(￥元/m2)。

3、_____年_____月_____日至_____年_____月_____日每月每平方米租金人民币(￥元/m2)。

4、_____年_____月_____日至_____年_____月_____日每月每平方米租金人民币(￥元/m2)。

六、厂房建设：甲方应在租赁合同签订后一星期内确定办理好用地四至范围给予乙方作规划设计及报建(如需报建费用由乙方承担)。乙方在接到用地后月内仍没有实质性兴建厂房，乙方无条件同意甲方单方面终止合同，并不退还乙方已付的押金。

七、交租时间：乙方应在每月15号前一次性付清当月租金给甲方(以甲方出具的收款收据为准，另乙方交税后的所得税发票提供甲方记账及保村)。如乙方延迟一个月交租，乙方需同时支付滞纳金(按未付资金总额每日的千分之五计算)给甲方。如连续拖延六个月未交租金，乙方无条件同意甲方有权解除合同并收回土地的使用权，同时按法律程序追究乙方的违约责任。

八、双方责任：

1、甲方负责在本合同签订后交付用地及地上物的补偿以便给乙方使用，否则，乙方有权单方解除合同，甲方应退还相应押金并赔偿乙方一切经济损失。

2、乙方承租本宗土地必须进行合法经营，如乙方违法经营，由此产生的一切后果及法律责任由乙方承担，与甲方无关。

3、甲方应协助乙方办理国家法律法规，政策规定允许的报建、消防，环保及营业执照以及水、电报装等的相关手续，费用由乙方负责。

4、在合同期内：乙方拥有该土地的使用权，乙方可自行安排本村地内的建筑布局及生产经营等相关活动，乙方有权出租厂房、宿舍及与第三方进行合作经营。乙方因生产经营所发生的事故造成他人损失，拖欠债务及工人工资等均由乙方承担责任，与甲方无关。

5、甲、乙双方必须严格遵守本合同，未经双方协商一致，任何一方不得擅自更改及终止合同，否则赔偿对方的一切经济损失，因不可抗拒的力量造成本合同无法正常履行的(注如地震、台风及其它自然灾害等)双方应以实际情况另行协商解决，任何一方需于合同期满前终止合同，应提前六个月以书面形式告知对方，需取得对方同意并赔偿对方所有经济损失，如双方协商不一致，继续履行本合同。

6、在租赁期内，如因甲方土地权属不清或村民发生纠纷导致本合同无法履行，造成乙方损失的，甲方应赔偿乙方的一切经济损失(包括厂房建筑的总投资和搬迁工厂引起的搬迁费用等)。

7、在合同期内如遇政府征用本合同所属土地，属厂房赔偿及搬迁补偿的费用归乙方所有，属土地补偿的费用归甲方所有，协商补偿时双方代表必须在场。如政府占用该地修建道路等，甲方必须减少已占用面积的租金，破坏厂房及设施损失由政府赔偿给乙方，与甲方无关。

8、在租赁期内，因不可抗拒的原因或政府城市规划建设，致使双方解约合同，由此造成的经济损失双方互不承担责任。如有补偿，按本条第(7)款处理。

9、乙方应依法经营，及时交纳各项税费，支付工人工资和当地部门规定的各项规费(包括通过乙方招商使用厂房的其他单位)。

10、甲方必须完善厂区周围的道路设施及排污渠道的畅通，如乙方施工过程需要增加泥土的，甲方必须无条件安排取土的地方给乙方挖掘。

11、土地使用税及土地营业税(含土地出租所得税及各类附加税)由乙方承担。

12、在合同期内，乙方不得将本合同所涉土地转租，不得将土地使用权转让或抵押、不得将土地上建筑转让或抵押，否则四方有权单方面解除合同。

13、合同期内：甲方不得将该土地转让及抵押，造成后果的，应赔偿乙方的一切经济损失。

九、本合同期满后的资产处理：

1、本合同期满后，如乙方继续租用该地，在同等条件下乙方享有优先租赁权。(具体合同条款另行协商)

2、合同期满后，所有不动产如厂房建筑物归属甲方所有，所有动产如机械设备、生产工具、原材料、产品、零件、电器用品等归乙方所有。

3、合同期满后或因乙方违约合同终止的，乙方应在合同期满或接到甲方解约通知后20日内完成搬迁，将土地和厂房归还甲方，厂房移交时应保持结构完整和正常使用功能，不得拆除水电、通讯及门窗等基本设施。

十、预付款、押金的支付方式：

1、本合同签订之日，乙方支付给甲方人民币(￥元)作为租地押金。本合同期满后，乙方交清本合同所引起的费用(经甲方确定)后。甲方应在一个月内退还乙方租地押金民币叁万元整，不得延误。若合同期内因乙方违约造成合同终止的，保证金不予退还。

十一、村民会议：甲方的土地使用权租赁必须经村民会议讨论通过，并有90%以上签名确认有效，因甲方未履行上述手续，造成乙方损失的必须赔偿乙方的一切经济损失。

十二、甲方配合：为确保乙方对土地的有效的使用，甲方保证在交会土地使用时完成地面附着物及四至范围认定，乙方在兴建厂房及生产过程中，甲方必须全力支持乙方的工作。

十三、招商限制：乙方在招商引资过程中，不得引进重大有损坏环境污染的工厂(例如：电镀厂、电路板厂、废旧电器分解厂、洗水厂等)否则造成后果均由乙方承担。

十四、合同补充：本合同未尽事宜，由双方友好协商解决，双方协商一致可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

十五、合同生效：本合同自甲乙双方签字盖章后生效。

十六、其他：本合同一式四份，甲、乙双方各执二份，均具有同等法律效力。

甲方：

代表：

乙方：

代表：

联系电话：

_____年_____月_____日