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班级安全语录【汇集20篇】

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班级安全教育工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 804 字

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暑假马上就要来临了,如何做好以人为本,安全第一的意识教育,如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个暑假,是安全教育工作的重点,针对上述要求,我决定从以下四方面进行教育?

一、防溺水安全教育 ?

1、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

2、加强学生自我管理。教育学生在暑期休息时间不擅自游泳,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。

二、有关防雷避雷安全教育

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项?

(1)应该留在室内,并关好门窗?在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 ?

(6)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(7)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(8)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(9)不宜骑自行车。

三、交通安全教育

教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队,带好小黄帽,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。

四、食品卫生安全教育

应教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鲜蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌,应时刻注意饮食卫生。

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篇1:安全生产环境保护协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:生产,全文共 1161 字

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一、前言

为全面履行甲、乙双方签字的建设工程施工协议内容,进一步明确在施工过程中双方的安全责任,保护施工人员的安全和健康,防止各类事故的发生,依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全法》、《公安部61号法》以及业主关于工程建设项目的安全规定和其他有关法律法规,统一执行、统一管理。

二、安全目标

1、不发生轻伤以上人身伤害事故。

2、不发生火灾事故。

3、不发生交通事故。

4、工程项目现场环境污染事故为零。

5、不发生由饮食和饮水造成的食物中毒和传染病。

6、不发生1万元以上的经济损失安全事故。

7、不发生因本项目造成的严重社会影响的生产事件。

三、甲方应承担的安全责任

1、负责对乙方的资质进行审查。

2、向乙方协助搞清楚与施工有关环境的危险源(点)及施工境界。

3、协助乙方提供必须遵守的规章制度和有关要求,并对乙方进行必要的安全培训。

4、乙方施工人员在施工过程中发生违章作业时,甲方有权制止和处罚直至终止和乙方的合同。

5、在保证安全的前提下,甲方尽量向乙方提供工作方便,使工程圆满完成。

6、若乙方施工过程中,没有按照有关安全和环保法规及甲方的要求进行安全管理整改,甲方将使用合同中规定的安全文明施工保证金投入到安全管理和隐患整改中,若合同中未明确列出安全文明施工措施费,甲方按合同额的5%投入,此项费用投入将从合同中扣除。

四、乙方应承担的安全责任

1、乙方授权的项目负责人是本项目的安全第一责任者,应全面负责本工程的安全管理工作,切实履行安全职责。

2、乙方必须建立安全责任制,制定各工种安全技术操作规程,使全体施工人员掌握工程特点及施工安全措施。

3、特种(设备)作业人员必须取得国家相关主荐部门颁发的有效资格证书才能上岗;

4、乙方对所属工作人员的身体素质、精神状况、技能水平、作业中的安全行为负责,对施工人员进行三级安全教育,并经考试、体检合格后方可进行工作,并将考试成绩书报甲方审核备案。

5、乙方应辨识在本项目施工过程中可能存在的危害和安全隐患,并根据危害后果进行风险评价形成重要危险源和隐患清单,制定安全管理措施。

6、存在危险因素的作业场所设备设施应按规定设置明显的安全警示标志。

7、乙方应根据可能发生的危急情况、事故隐患和突发事件制定应急预案进行物资和措施准备,就应急预案进行培训、适当时组织演习,并保留培训和演习记录。

8、乙方应识别施工现场的环境因素,制定环境管理和保护措施及时整改业主和总包方的投诉和意见。

五、未尽事宜由甲、乙双方根据《中华人民共和国安全生产法》及甲方行业有关规定协商解决。

本协议一式二份,甲、乙双方各执一份。

本协议为合同附件与合同具有同等的法律效力,随合同生效而生效,随合同终止而终止。

甲方(盖章):

代表(签字):

安全负责人:

日期: 年 月 日

乙方(盖章):

代表(签字):

安全负责人:

日期: 年 月 日

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篇2:安全协议

范文类型:合同协议,全文共 4676 字

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甲方(出租人):______________

乙方(承租人):______________

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上,就乙方租赁甲方房屋达成如下协议,共同遵守和执行。

一、住房概述

1.1出租房屋坐落于____________,建筑面积_________承___平方米,房屋类型_____________

1.2乙方出租该房屋的目的是:_________

1.3当前住房状况描述:___________________________

1.4甲方在房屋内提供的家具和设备的详细资料:_________

二、租赁期

2.1双方约定的租赁期限为_____年,自____(日)起计算

2.2乙方可在本合同约定的租赁期限届满前_____个月向甲方发出续约通知。双方应协商一致,并按照双方约定的期限延长租赁期限。在同等条件下,乙方享有优先租赁权。

2.3如果甲方在接到乙方通知后_____个月内未能明确表示是否同意续租,则视为同意续租

2.4租赁期限届满,乙方未向甲方发出续租通知并继续使用租赁,且甲方未明确反对的,视为双方签订了无限期租赁合同。

2.5对于无限期租赁合同,任何一方均有权随时终止合同,但应在合同终止前_____个月通知另一方,以便另一方有合理的时间安排相应事宜。

三.租金、费用、支付方式和负担

3.1双方同意房屋租金为人民币元/月,定金为人民币元/月。租金应于租赁期第年前第月日每季度支付,并于第年前第月日支付半年。在乙方租期_____年内,除非双方协商一致,否则月租金不予调整。

3.2乙方应承担租赁房屋的水、电、天然气、光纤、通信、网络和物业管理费用。(以上费用由乙方承担,自租赁期限之日起计算。甲方应在租赁期开始日前结清所有费用。)

3.3租赁期间,乙方负责灯具、水龙头、家具、电器、门窗等的损坏和维修。

四、双方违约责任和责任

4.1甲方

(1)甲方保证对该房屋拥有独立的处置权或合法有效的租赁权

(2)甲方保证该房屋不存在被查封、出租给第三方或其他影响乙方正常合理使用的权利瑕疵。(3)甲方保证该房屋在租赁期内不会被他人合法占有。

(4)甲方保证房屋交付时不存在危及乙方和第三方人身财产安全的质量缺陷或安全隐患。

(5)甲方不得向乙方提供质量不合格或存在安全隐患的水、电器、燃气设备或物品。

(6)甲方应主动向乙方披露与乙方正常、安全、合理使用房屋相关的重大事项,并负责及时回答乙方提出的问题,但与乙方正常、安全、合理使用或涉及个人隐私、商业秘密和国家安全的问题除外。

(7)如甲方在租赁期满前出售租赁房产,应提前_____天书面通知乙方。

(8)方便乙方使用该房屋,并在需要时向乙方提供合理和必要的协助。

4.2乙方

(1)根据租赁房屋的用途和性质,合理使用房屋和各种物品以及各种家具、家用电器、水电设备、管道、仪表和物品,规范操作。如果乙方的疏忽或不当使用导致自己或他人的人身和财产安全,乙方应承担一切责任。

(2)乙方应对租赁房屋及甲方提供的设备和物品进行合理、妥善的保管,如因乙方保管不善、保管不善或使用不当导致租赁房屋损坏或丢失或甲方提供的各类物品损坏或损坏,乙方应对甲方或第三方的人身伤害或财产损失承担全部赔偿责任。

(3)乙方应遵守社区法规和文明规范。具体要求包括但不限于:真诚地与邻居相处;无大噪声,无可能影响他人稳定生活的噪声或噪音;爱护公共财产或社区公共部分,如不践踏草坪、不损坏公共设施、不恶意占用或堵塞通道、不随意绘画等。爱护社区公共场所的环境卫生,如不乱扔垃圾、随地吐痰等。根据社区公共财产或公共部分的性质合理使用这些部分;不得非法设置广告、横幅等。会影响城市的外观。

(4)未经甲方书面同意,乙方不得将租赁房屋或其任何部分转租或决定与其他人共享租赁。如果甲方同意转租或共享租赁,租赁期限不得超过本合同剩余的租赁期限,乙方应对共享承租人的所有租赁范围和与租赁有关的行为向甲方负责。乙方违反本协议擅自转租或与其他人共享租赁的,转租或共享合同无效,乙方应向甲方支付双倍转租或共享费用的违约金。

(5)未经甲方书面同意,乙方不得对租赁房屋进行改造或扩建,特别是在主楼和承重结构发生变化时。甲方同意乙方装修或增建房屋的,装修或增建活动应符合相关部门的相关法律法规。如乙方违反本协议,未经甲方书面同意擅自改善或追加房屋,甲方有权要求乙方恢复原状,赔偿损失,并按损失成本的两倍向甲方支付违约金。(6)乙方不得将租赁房屋用于违法、犯罪和危害公共安全的活动,包括但不限于:存放易燃、易爆、危险品和其他危害公共安全的物品;组织或者实施传销或者收容传销人员;吸毒或者允许他人吸毒的;走私或者销售毒品的;卖淫、组织卖淫或者强迫他人卖淫或者容留妓女的;赌博或者聚众赌博,开设赌场的;为嫌疑人或者罪犯提供庇护;从事危害国家安全的间谍活动;其他违法犯罪行为和危害公共安全的行为。如乙方违反本协议,甲方可终止租赁合同,由此造成的一切损失由乙方承担。

(7)未经甲方书面同意或授权,乙方无权处分租赁房屋。乙方不得擅自转让甲方所有的租赁房屋及家具、水电设备、管道、仪表等物品。乙方不得抵押租赁房屋或抵押、质押或以其他方式抵押上述家具、电气设备、管道、仪表及其他物品。乙方违反本协议,未经甲方批准擅自处分租赁房屋或甲方财物的,处分无效,并按相关费用的两倍向甲方支付违约金。

(8)未经甲方书面同意,乙方不得擅自在房屋内外移动水、电、气表和管道。甲方同意转让的,双方应严格遵守有关部门的规定和要求,转让后的仪器和管道应符合安全规范。乙方违反本协议,擅自移动水、电、煤气表和管道的,甲方有权要求乙方恢复原状并赔偿损失。

(9)在房屋使用过程中,乙方应注意自身不正当行为可能对他人人身或财产安全造成的危害。例如,乙方不得在阳台或窗台上搁置或悬挂坠落物品;禁止在高空投掷物体等。如果乙方违反本协议,给甲方或第三方造成人身伤害或财产损失,乙方应承担全部责任。

五、房屋重大安全事故预防和责任分工

5.1乙方应学习各种水、电器、天然气设备的操作说明,掌握紧急情况下自救和逃生的基本知识。房屋使用过程中,应注意观察房屋及房屋内外设备是否存在安全隐患,发现安全隐患及时向甲方及相关部门报告。

5.2因房屋倒塌、洪水、火灾、爆炸、中毒等事故造成甲方、乙方或第三方人身伤害或财产损失的,由乙方负责:

(一)储存易燃、易爆、危险品和其他危害公共安全的物品;(2)未经甲方书面同意,擅自改建、附建房屋或改变主体建筑或建筑承重结构的;(3)由于乙方故意、疏忽、操作不当或不规范;(四)擅自迁移房屋内外的水、电、气管道和仪表的;(5)乙方自行购买的水电设备是由于质量缺陷、质量不合格或与甲方提供的接口和负荷不匹配造成的;(6)因乙方原因造成的其他事故。六.租金的提取

6.1发生下列情况时,双方应办理租金退还和结算:

(1)本合同的租赁期限届满(或租赁期限延长后届满)(2)本合同解除。

6.2退租时,双方应到场验货、验房、移交各种手续、证件和钥匙,并办理最终结算。乙方应支付未支付的租金和各种费用、违约金、赔偿金和赔偿金,这些费用应由乙方承担,但在结算日未按合同规定支付。

6.3乙方应在租赁期满或合同终止之日内将其所有物搬出租赁房屋。如乙方未能按期搬出,甲方有权在事先通知后将乙方的货物运至房屋附近的指定地点。乙方货物运至指定地点的风险和甲方的运输费用由乙方承担,但甲方行使此项权利时应:(1)给予乙方合理的退运时间,并适当考虑乙方的实际情况;(2)乙方物品在搬运过程中不得故意损坏;(3)位置应合理;(4)乙方不得非法占有乙方货物;(5)充分考虑天气因素,尽量减少对乙方物品的不必要损坏。违反本条第(二)至(四)项规定的,甲方应赔偿乙方实际损失。

6.4如乙方未能清偿上述应付款项,且有逃避债务的可能,甲方有权保留乙方的相应项目。但是,保留财产的价值应相当于乙方所欠款项的总额

6.5乙方退租时,应尽可能恢复租赁时的房屋,并确保房屋和墙壁整洁,所有家具和电器在退租前能正常使用。如违反本协议,甲方可扣留乙方支付的租金保证金

6.6如果乙方要求在合同期满前退还租金,甲方有权不退还乙方已付的租金和押金。

6.7乙方在退租后故意或因重大过失造成甲方房屋或物品损坏的,乙方应按照《民法典》的相关规定进行赔偿。

七、房屋损坏或灭失的风险

7.1如因不可抗力造成房屋损坏或给乙方造成损失,甲乙双方不承担任何责任。

7.2甲乙双方对因市政建设拆迁或装修租赁房屋造成的损失概不负责。

因上述原因终止合同的,租金按实际使用时间计算,多退少补。

八.违约责任与责任分担

8.1当一方未能充分履行其在本合同项下的义务时,另一方可援引违约责任条款(协议)或承担协议责任,调查另一方的违约责任或其他责任。

8.2当任何一方未能充分履行其合同义务时,另一方有权援引与本合同相关的一项或多项条款(协议)同时或替代地调查另一方的违约责任或其他责任。

九.合同中止

本合同在下列情况下可以解除:

(1)甲乙双方协商解除合同。

(2)甲方逾期超过_____天未交付房屋或乙方逾期超过_____天未支付租金的,另一方有权解除合同。(3)如甲方违反本合同第5.1条第(1)至(3)项的规定,无权处分该房屋,或乙方因他人的法律追索权而无法正常合理使用该房屋超过_____天,乙方有权终止本合同。

(4)乙方故意损坏或不当使用或未妥善保管房屋及物品,给甲方造成重大损失的,甲方有权终止合同

(5)乙方未能遵守社区规章制度和文明规范,甲方要求改正两次以上,但乙方拒绝改正的,甲方有权终止合同。

(6)乙方使用该房屋从事违法、犯罪、危害公共安全行为的,甲方有权解除合同。

(7)乙方违反本合同第五条第二款第(四)、(五)、(七)、(八)、(十一)项规定,情节严重的,甲方有权终止本合同。

(8)如果任何一方的任何其他违约行为导致合同无法履行或合同目的无法实现,另一方有权终止合同。

(9)如因不可抗力导致合同无法履行,双方有权终止合同。

X.合同争议的解决

因履行本合同而产生的任何争议应由双方协商解决。协商不成的,双方同意将争议提交有管辖权的人民法院(或仲裁委员会)裁决。

争议解决条款不因本合同的无效、解除和终止而失效。如果对本条款中关于管辖权和争议解决的任何修改,则不应附加任何条件,仅关于管辖权和争议解决的协议应单独签署,并且在生效前,盖章和签字应与本合同中包含的内容完全一致。

如果与履行本合同有关的所有其他补充协议、签证文件、所有权文件、确认函和其他法律文件再次规定了管辖权和争议解决方法,则上述条款的约定不受质疑。如有违反,本协议无效。

十一、合同生效等

11.1本合同自双方签字或盖章之日起生效;本合同一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

11.2本合同双方提供的联系方式,请参见本合同的签字盖章部分。

双方确认以下所有联系方式均顺畅且可使用。在本合同履行期间,如果任何一方更改其联系方式,应立即书面通知另一方。双方可选择以下方式之一(或书面通知变更后的联系方式)发送通知或与本合同相关的其他文件。这些文件将被视为在发送到邮寄地址后的第三天送达。如果使用传真或电话,当传真被成功发送或呼叫时,将被视为已发送。但是,除非一方有明确的证据证明文件或通知尚未送达。

甲方:____________乙方:____________

身份证号码:_______________身份证号码:_________联系电话:_______________联系电话:_________

在每月的某一天

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篇3:班级消防安全主题班会工作总结

范文类型:教学设计,工作总结,适用行业岗位:班级,班会,全文共 520 字

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为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力,熟悉各紧急疏散通道,有效组织幼儿避险,确保营造一个良好的工作、学习、生活环境,近日,童趣童乐幼儿园全体师生举行防火应急预案演练。

6月8日下午三时,刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起,老师们下令"失火了,孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻,跟保育老师弯腰下楼,注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊:"不要怕,不要怕,保护好自己的安全,迅速分成两组从前、后门按顺序逃离!"幼儿们在老师的带领下,双手紧抱头部、弓着身子,按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室,一队接着一队,紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下,熟悉了逃生路线,在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分11秒。现场秩序井然,孩子们情绪稳定。

此次演练全员参加,达到了预期效果。通过疏散演练活动,全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识,增强了全体教师和幼儿的安全防范意识,提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。

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篇4:2024小学班级安全工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,班级,全文共 1703 字

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安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证,其他工作更无法进行,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强,好动,模仿力强,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下:

一、防滑冰落水安全教育

(1)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育,及时配合政教处发放各种安全教育通知,提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任。

(2)加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。

二、有关防雷避雷安全教育

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:

(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

三、工作上:我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育,并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次,张贴公示在墙。由于学生小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级安全工作总结

四、交通安全教育

教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队,带好小黄帽,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

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篇5:防护栏安装安全合同

范文类型:合同协议,全文共 854 字

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甲方:________________(以下简称甲方)

乙方:________________(以下简称乙方)

因防护栏安装涉及高空作业具有一定的危险性,为防止安全事故的发生,确保人身安全,经甲乙双方充分协商,在依据国家相关法律法规和相关规定的基础上,本着自愿平等的原则签订此协议。

第一条工程概况

甲方安装防护栏为指定_______________。

第二条承包方式及计价基数

乙方承担全部防护栏用料以及负责防护栏安装实施,甲方指定用料为_______,厚度为________厚。定价安装每平米______元计算,总价根据具体实施面积以及相应折扣方法计算。

第三条安全要求

3.1乙方在施工过程中自行检查所使用高处作业的安全技术设施工具,自愿承担工程施工过程发生的全部安全风险。

3.2乙方在施工中对,若发现有缺陷或隐患时,必须及时解决;危及人身安全时,必须迅速停止作业。

3.3乙方在施工过程中出现的安全事故均由乙方承担全部相应责任。

第四条工程款支付方式

甲方支付乙方定金______元人民币,其余工程款在防护栏安装完成后一遍结清。

第五条甲方责任

5.1根据工程的实际情况,对工程作出质量方面的检查和监督。

5.2甲方在乙方进入作业现场前,对乙方人员进行安全告知。

第六条质量保证

6.1不锈钢护栏立柱间距不得大于______厘米。

6.2按照房屋防护栏工程验收规范及技术标准要求完成本工程。质量保证期为_____年,乙方需确保安全门窗不能在无外力或者外力小于______的情况下自行掉落,否则乙方负责因防护栏掉落导致的全部安全责任。

第七条其他

7.1本合同一式二份,双方各执一份。

7.2本合同经双方法人代表(委托人)签字后生效,质保期满后本合同自动失效。

合同定立时间:______年______月______日。

甲方:____________乙方:____________

(签字)__________(签字)__________

法定代表人:______法定代表人:______

电话:____________电话:____________

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篇6:混凝土罐车租赁安全协议

范文类型:合同协议,全文共 914 字

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承租方:(以下简称甲方)

出租方:(以下简称乙方)

签订日期:年?月日

出租方根据承租方需要,同意将?米砼泵车(以下简称“泵车”)租给承租方使用。根据《_____》及有关规定,为明确出租方与承租方的权利和义务关系,经双方协商一致,签定本合同。

第一条?_____的租赁价格、期限及结算方式

1.月租赁价格:

2.租赁期限:

3.结算方式:一个季度结算一次、每个年度年终租赁费全部结清。

第二条?双方权利与义务

1.合同签订后,出租方应根据承租方需要提供泵车资料复印件。

2.租赁期间,承租方根据工作需要可随时调度出租方泵车。

3.出租方负责泵车的运行、操作、维护保养等工作,并承担相应费用;负责操作人员的工资等、操作人员要持有效证件上岗。

4.?承租方负责泵车在租赁期间所需的燃料、油料,并承担相应费用。

5.操作人员自进入承租方施工现场,必须遵守承租方施工现场的规章制度,服从承租方的安排和管理。如司机违章或不接受管理,承租方有权对其进行经济处罚,其罚金可从租赁费中直接扣除。

6.如有正当理由,承租方有权要求出租方更换操作司机。

7.出租方承担泵车的各种规费、_____费等,并承担租赁期间因自身原因所发生的一切安全、机械事故责任。

8.承租方有义务为出租方泵车操作人员提供住宿条件和泵车停放场地。

9.承租方在租用期间有义务保护出租方泵车。

第三条?出租方与承租方的变更

承租方不得将泵车转租给第三方使用。

第四条?违约责任

如有违约,违约方应据实赔偿守约方直接损失。

第五条?争议的解决方式

如有争议,双方协商解决;协商不成,可向当地人民法院起诉。

第六条?其它约定事项

双方严格按照混凝土输送泵车施工安全技术交底进行施工作业。?合同未尽事宜,双方协商解决

第七条?合同终止条件

出租方与承租方共同同意不再租赁、承租方付清全部租金后本合同自行终止。

第八条?合同生效条件

本合同经双方加盖公章,经办人签章后生效。

本合同一式肆份,承租方贰份,出租方贰份。

甲方(公章):_________?乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________?法定代表人(签字):_________

_________年____月____日?_________年____月____日

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篇7:安全教育主题班会活动计划_班级工作计划_网

范文类型:教学设计,工作计划,适用行业岗位:班会,班级,全文共 5039 字

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安全教育主题班会活动计划

学校安全工作是关系到学生、家长、教师切身利益的重要工作,关系到学校日常的教育教学工作能否顺利开展,此工作责任重大,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。下面是第一范文网小编整理的安全教育主题班会活动计划,希望对大家有所帮助!

安全教育主题班会活动计划(一)

教学目标:

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

教学过程:讲解交通安全事故案例

一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

三、观看小品--《爸妈,对不起》

情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受

本课小结

同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

1、 行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?

a、一直向右看 b 、一直向左看

c 、先向左看,再向右看

2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )

a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

c 、确认安全后直行通过

3 、黄灯持续闪烁时表示( )

a 、有危险,车辆、行人不准通过

b 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过

c 、车辆、行人可以优先通过

4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )

a 、即将变为绿灯,做好起步准备

b 、清理路口,不准通行

c 、道路通畅,快速通过

5 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )

a 、前排乘车人

b 、后排乘车人

c、全部乘车人

六、课后作业

1 、当你需要乘坐出租车时,你可以( )

a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

c 、站在人行道上拦乘

2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )

a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车

c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以

3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在( ),依次排队

a.机动车道上 b.站台或指定位置

c.非机动车道上 d.人行道上

4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该( )

a.快速跨越铁轨 b.进入到口,观察后通过

c.一停,二看,三通过

d.在 栏杆放下时抢先通过

5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该( )

a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

七、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理

总结:

通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。

安全教育主题班会活动计划(二)

教学目标:

1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。

2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

教学重点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规,注意安全

教学过程:

一、常规教育

(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二) 看图,说一说,议一议

1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)

2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)

3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)

(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四) 小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

二、安全教育

(一) 课间安全

课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

1. 表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

. 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)

3. 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

4、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?

②像这种情况,我们班发生过吗?

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。

③在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

判断:

1、使用刀具时,互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

安全教育主题班会活动计划(三)

一、活动目的

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人:

同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

1.舞蹈小品《我们去郊游》

事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

(二).知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

(三) 主持人:

同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——

小品表演:剧2

c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!

(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

d:我,你李叔叔。

c1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

c1:(开门,让d进来)

d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

d:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

c1:(大吃一惊)

d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演:剧3

c2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

d:我,你李叔叔。

c2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?

d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

c2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

c2:有络腮胡子吗?

d:没有。

c2:戴眼镜了吗?

d:戴了。

c2:哦,你是来拿公文包的吧。

d:是的。

c2:那你等着,我去拿。

d:哎,你开门呀!

c2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

师问:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

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篇8:学生安全管理协议_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学生,全文共 892 字

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学生安全管理协议

为加强学生的安全管理,进一步明确双方职责,确保其人身安全,根据中华人民共和国教育部、公安部颁发的《全国中小学、幼儿园学生安全管理办法》及_________县职教中心安全工作制度的有关规定,现我校特委托__________班主任与你及其监护人签定如下协议,希双方共同履行好职责。

一、学校职责

1.经常对学生开展安全教育,不断提高学生的安全防范意识。

2.制定和完善安全管理制度并认真落实。

3.严格管理学生,教育学生不做违法违纪的事。对周末不能回家的学生,须经班主任批准,和家长取得联系,在楼管室登记,学校派专人管理。

4.严格考勤,学生从学校逃学和无故不到校,及时向家长通报。

5.了解学生,及时发现、制止、处理学生中的不安全行为。

6.及时向学生及家长发布安全信息。

二、学生职责

1.听从老师的教诲,服从老师的管理,努力学习安全防范知识。

2.严格遵守学校安全管理制度。

3.遵守校纪校规,不进网吧、酒吧等场所,不抽烟喝酒赌博,不携带凶器,不在外租住房屋,不和社会闲散人员交往,不驾驶机动车辆上下学,不乘坐四轮子、兰拖、三迪等非运营车辆,不谈恋爱,不打架逃学,不擅自离校。

4.养成良好的生活习惯,按时回家,不迟到旷课,不在外过夜,不吃不洁食品饮料。

5.发现碰到不安全问题,及时向学校反映。

三、监护人职责

1.教育子女严格遵守校纪校规和学校安全管理制度。

2.严格管束子女,不溺爱,不放纵。

3.时刻洞察子女的社会交往情况,不容留子女的同学或朋友在家过夜,不得让子女在外租住房屋,进网吧、酒吧等场所。

4.学生在校外发生安全事故,自觉承担责任,不胡搅蛮缠,向学校推卸责任。

5.经常和班主任保持联系,时刻关注子女的在校情况,发现不安全隐患,及时提醒教育子女,并向学校反映。对子女有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的情况,应如实告知学校。

6.为子女提供安全可靠的食物、饮水、物品及交通工具。

附:1.本协议书自签字之日起生效。

2.本协议书一式两份,监护人班主任各一份。

学生签名:___________

家长签名:___________

班主任签名:_________

_____年_____月_____日

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篇9:班级安全管理工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 574 字

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学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓班级安全工作。做好安全工作,创造一个安全的学习环境十分重要,学生多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验,为了进一步提高本班的安全,具体做法:

一、抓好了安全意识教育。树立了班级管理“安全第一”的思想,建立建全了各项安全管理制度和规章。利用晨会、班会,对学生进行了的安全防护知识宣传和教育使学生在主观上树立起安全高于一切的意识,防患于未然。

二、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加强了饮食、饮水卫生的监管,加强了对学生防病治病常识的宣传教育,加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育,形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。

三、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准,从思想意识到日常管理都从严要求,因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求,真正把教室环境创设为优美的学习环境,使学生爱校如家,提高环保意识。

因此,本期来我班在安全教育上狠下功夫,从开学到现在,学生没有出现一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不懈,建立切实可行的班级安全防范体系,使班级安全工作进一步制度化,争取建立一个平安班级。

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篇10:最新班级安全工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 1598 字

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古今中外,善育才者,无不首重德育,能成才者,无不德当先。任何统治阶级在教育工作中,都总是把德育工作放在首位。我国重视德育教育,更是有着悠久的历史。早在春秋时期,孔子对学生的教育就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有:

一、在日常生活中渗透德育。

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。

二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人。

在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼儿游戏中渗透德育内容:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的兴趣和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

三、在主题活动中深化德育教育。

在我班开展的主题活动“我是中国人”中,幼儿们通过了解中国传统的节日,如:教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德,主题为“我是大班小朋友”的活动中,通过故事、游戏、讲述等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了培养,班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。同时幼儿还能积极参与各项活动,做事有始有终,有一定的坚持性。

四、做好家长工作,家园共建促教育。

对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

经过长期的努力,班级幼儿在德育教育上都取得了不错的成绩,但仍存有不足,如:

1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。

2、个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,分享玩具和物品

3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱等。

在这个学期中,我班幼儿的思想素质有了很大的提高,各方面也有所进步。这全要归功于我们班上三位老师团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活,向幼儿渗透了德育教育,全面提高了我班幼儿的思想素质,使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。但幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们会更加努力,本着“一切为了孩子”的宗旨,争取把工作做得更好,继续将德育工作推向一个新的台阶。

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篇11:班级安全教育工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 601 字

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这学期作为劳动委员,积极配合班级与学院的工作。虽然本学期我们班学习任务比较重,活动也搞的比较多,但做为班里的委员也应该做一些应尽的工作,具体的内容主要有:

在劳动上:这学期我们班配合学院做了二次劳动,尤其是应评前的那次,为了使学校本科评估得高分,同学们工作非常积极,把自己班的保卫区打扫的干干净净。寝室里的卫生,在寝室长的带领下基本上实现了一天二次打扫,甚至有好几个寝室评了三、四级星级寝室。

在其它方面:校运会期间,配合其他班委为我们班在比赛场上的运动健儿付出我们应该做的事情,如:送水,买面包等等;在一定程度上起到了发扬本班运动风采又保证运动健儿发挥良好水平的作用。10月下旬,班级组织了一次游太湖烧烤活动,这不但减轻了学生的学习压力,而且增进了同学们之间的感情。11月初,举行了第五届PUBA篮球赛,做为劳动与保卫委员积极配合其他班委一起投入到我们班级的一切事务中,调动同学们对篮球赛的热情,极大的提高我班学生对篮球赛的热情,特别是在我们学院体育馆的决赛,吸引了大量学生前来观看,同时也及时的处理了一些我们班同学在比赛中出现的一些事故。在吴兴区运动会上,同学们积极参加当裁判工作,同时,在做好本分工作之外,也非常注重安全问题,所以使得这次运动会上没有出现些事故。在迎评工作期间,班委和其它学生积极做好卫生和安全的工作,如,打扫寝室卫生,逛街时要与其他同学打好招呼等等。以上就是我为本班所做的一些工作。

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篇12:施工单位安全保证书

范文类型:保证书,全文共 432 字

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(乙方)承建(甲方)的工程,乙方就工程施工向甲方作出以下安全保证:

1、施工现场必须按施工方案布置,施工材料及设备、工具不乱摆乱放,做好文明施工;

2、施工期间乙方人员不得酗酒、闹事、打架,不做违法行为,由此产生的责任均由乙方负责;

3、乙方进场到施工撤场期间要做好防火、防盗及一切安全生产和质量事故的预防工作;

4、此项工程属高空作业,乙方应将高空现场进行防护、封闭,以免有东西坠落伤及行人;乙方进场施工不得影响商户正常营业,在此期间内因乙方原因造成的一切安全事故、质量事故以及给甲方和租户以及其他人员造成人员伤亡和财产损失、乙方财产损失和乙方人员伤亡等均由乙方承担,与甲方无关;

5、施工现场要做好安全防护措施,并设有护栏及警示标志。严禁使用易燃易爆物品施工,如需用明火,必须申报并做好安全防火措施,在确保安全的情况下施工;

6、施工撤场前,必须负责清理施工遗留的余泥、垃圾、临时围护等。

甲方:

乙方:

法定代表人(或授权签约人):

日期:________年____月____日

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篇13:五年级班级安全工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:五年级,班级,全文共 1002 字

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细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!

一、指导思想

书,应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期,有书作伴,为文化奠基,为思想打底,为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此,我班结合学校的“书香班级”建设计划,制定切合班级教学实际的读书计划。

二、读书目标:

把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目,或者自己选择的书目。

2、前5分钟古诗文诵读。

3、每天下午图书室开放1小时。

4、坚持每天课外阅读至少1小时。

5、每周两节阅读课,老师指导阅读方法或者课上交流。

三、开展多样活动,激发读书热情

1.引导学生读书

为保证学生有足够的书读,开展“我捐一本书”,“读一百本书”活动,周四课外活动进行班级阅读指导活动,并利用学生所捐书册设立班级“图书角”,周四中午进行免费指导阅读活动。我班邢艺萧曲明亮.王森..李思思.孙家嘉嘉五名同学参加了学校开办的双休日免费读书活动.根据学生的需要和兴趣,选择书籍,如名篇精读,优秀童话故事,小学生课外阅读一百篇等,开阔学生的视野。

2.汲取丰富营养,引领学生学会积累

要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生阅读方法,让学生以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主,教会学生从书中吸取营养。

3.运用积累,启发创造

经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思,有所悟。鼓励学生大胆创造,如改编故事,续编故事等,点燃学生心中的创作欲望。

4.开展活动,持之以恒

在读书期间,开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。

与书共舞,做一个快乐的读书人!

四、阅读书目:

1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。

2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

五、阅读书源:

1、鼓励每个学生每学期至少买两本书。(生日及其他纪念日等)

2、班级设立图书角。

3、学校图书室定时开放。

4、同学之间互换图书。

六、阅读指导:

本学期以“走近历史”为核心,选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。

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篇14:中学班级安全年度工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:中学,班级,全文共 1000 字

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学校是教书育人的地方,学生的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好班级安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。下面就我的几点做法做个总结如下:

一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的安全工作条例和规范。

1、严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外,不做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

3、不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

4、不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

5、不准爬墙上树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

6、不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、严禁私自下河游泳。

二、积极开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课等对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、加强检查,及时整改。每周都进行自查自纠,发现问题,及时整改。实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。

四、作好家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。

我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育,取得较好的效果。

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篇15:初一班级安全工作总结_安全工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初一,班级,全文共 963 字

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初一班级安全工作总结

我班在学校和年级部的坚强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全班关心和支持安全工作的局面,从而切实保障学生安全和财产不受损失,维护正常的教育教学秩序。

一、班主任重视,措施有力。我班把安全工作列入重要工作计划,班主任具体抓,并配备班级学生安全员1名,班级信息员若干名,随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证,措施到位。班级与极少数非常想上晚自习的走读生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。经常学习学校安全工作规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的班级安全隐患排查制度,班会课经常宣传防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课等室外课安全等规章制度。不组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,不利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按学校要求并遵守学生意外事故处置预案。

三、加强教育,促进自护。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基础。班级以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。安全教育以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、小班会、法制教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。积极推行一周安全提醒,提醒学生注意最近可能的安全隐患,如学生中出现钱被偷的问题,主要利用周五放学前的小班会,小结上周安全工作,强调安全事项。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

今后,班级将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我班安全保卫工作水平。

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篇16:生产安全责任状

范文类型:责任书,适用行业岗位:生产,全文共 1510 字

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为了保障公司能平稳、健康的发展,为了保障公司财产安全,防范事故发生;为了兼管各部门的利益、调动经营积极性,实现责、权、利有机统一;签订本责任状。

一、总体责任指标

1、严格执行国家和上级有关安全经营工作的方针、政策、法律、法规和标准,深入贯彻落实公司有关安全经营的规章、制度、规定,确保政令畅通。

2、将安全经营工作纳入重要议事日程,制定安全经营规划和年度计划,确定安全经营目标。落实一岗双责,安全经营第一责任人或委托其他人员定期召开会议,分析公司安全经营形势,听取安全工作汇报,研究制定防范措施,积极支持安全经营所需资金,并鼓励和支持安全经营科学研究和开发,不断改善企业的职业安全卫生状况和劳动者的作业条件。

3、建立和完善全员安全经营责任制和安全事故行政责任追究制,将安全经营工作指标和事故指标层层分解,并逐级签订责任书

4、牢固树立“安全第一”的思想,坚持安全经营“五同时”原则,即在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

5、严格落实公司重大事故应急处理预案,并制定和完善公司重特大安全大事故应急处理预案,建立应急救援队伍,并定期演练。

6、加强安全经营管理机构建设和队伍建设。按照公司章程的要求,健全公司经营专门管理机构并要求配备专(兼)职工作人员。

7、突出“以人为本”,做好安全经营宣传教育工作。加强安全规章、制度等法规的宣贯;并结合实际,营造“关注安全、关爱生命”的安全氛围。

8、依规加强培训。加大对企业管理层、安全管理人员、从业人员特别是特种作业人员的安全培训,做到持岗上证,做好安全经营“三级管理、四级台帐”工作。

9、加强行政审批。涉及安全经营的事项必须按照公司规章制度及安全经营条件和程序进行审批;依法对新建、改建、扩建的建设项目(工程)实行劳动、安全、卫生“三同时”,对企业内实行的各级承包,以及对外单位的各项承包的和合同中,都必须有安全生产职责,安全管理要求和安全技术指标等条款,并认真落实考核。严格进行危险物品安全评价,积极推动职业安全健康管理体系认证工作;重视劳动保护和设备安全工作。

10、定期开展安全经营检查和专项整治。建立重大隐患和重大危险源档案,建立和完善检查责任制和隐患整改责任制,明确整改期限,消除事故隐患。深入开展七项专项整治、完善方案,细化措施,强化组织,达到验收条件。

11、完善企业安全经营保障条件,严厉查处违规事件和各类事故;及时上报各类安全事故;严格组织调查处理,批复、处理率达100%。

12、推进安全经营工作的创新。重点在监管方法、监管方式、监管手段、事故防范和救援机制、科技创新等方面实现新突破,使安全经营、综合监管与社会和公司发展相适应。

二、责任指标

1、副总经理、安全员必须执行“四不放过”(即:发生事故未查出原因不放过,事故责任者未进行严肃处理不放过,本人和员工未受到教育不放过、未采取措施不放过)。

2、新进员工必须经过公司“三级”(入厂教育、车间教育、班级教育)安全教育,经考核合格后方能上岗。

3、各岗位要求严格执行本岗位的安全规程及各种安全制度。

4、日常工作与安全管理工作发生矛盾时,要把安全工作放到首位。

5、各岗位工作人员有权拒绝各种违章指挥。

6、定期组织安全学习,学习安全规程,总结前一段安全工作,布置今后的安全工作。

7、安全员必须按规定每月组织一次安全大检查,检查内容包括:不安全隐患,安全活动记录。

8、部门主管在每次布置工作的同时,要根据公司的工作情况布置安全工作,并做好记录。

9、各岗位发现不安全隐患要及时处理,不能处理的要及时上报。

本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等效力。

甲方: 乙方:

签字: 签字: 日期:

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篇17:小学2024-2024学年度班级安全工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,班级,全文共 2553 字

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一、 指导思想:

认真贯彻学习国家新一轮基础教育课程改革精神,紧紧围绕市、区教育局的工作重点,结合我校的教学工作计划,坚持教育创新,深化教育改革,以实施新课程标准为契机,进一步转变观念,加强教育教学研究,加快教师队伍成长速度,提升教学质量,在质量和内涵上求发展,扎实、有效地做好各项工作,深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

二、工作目标:

1、不断深化语文教学改革,提高质量效益。抓好课堂教学改革的突破口,进行主体教育、赏识教育、养成教育、愉快教育、尊重教育,改革传统的教学模式,努力向新课改下的课堂教学模式转化。

2、加强教学质量监控,稳步提高语文教学质量。从教师教学活动入手,开展系列教学展示评审活动,提高教师教学技艺,如:“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等;从学生学习活动入手,组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动,如:识字、写字、朗诵、手抄报、作文等。

3、继续加强团体心理健康辅导与课堂教学相结合。

4、参与各级各类师生竞赛、评优活动,争出成果。

三、工作要点:

1、语文科组每周活动一次,时间为周二的中午。教研活动内容涉及相关理论学习、校本培训、集体备课、评课等。

2、 加强同级组老师之间的集体备课,做到有记录,有成效。负责人:一年级:黄亚;二年级、刘清霞;三年级:孙丽霞;四年级:陈小兰;五年级:钟淑珍;六年级:黄桂香。

3、加强教师对新课标、新课程的认识与理解。特别要加强1-4年级的教师培训,使他们进一步明晰新课程标准理念,提高对新课程的把握能力,并进行“课改”成果汇报活动。

4、以严谨的教学习惯抓出质量,以新的课程理念构建课堂教学结构,优化课堂教学过程,从而保证课堂四十分钟的有效性。

5、开展教学论坛活动。

6、继续加强环境保护教育在语文学科中的渗透,充分发掘教材里的环保教育切入点。

7、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测等方面的管理。

8、及时总结每一堂课的优点及改革亮点,做好摘录与点评,一学期后写一份具有指导意义的教学改革方面的论文。

9、加强培优补差。教师要以“团康”理念为指导,利用一切机会,与学生交流,找出学生存在的问题和原因,对学生的心理和学业进行辅导,争取后进生转化率达95%以上;对优等生要强化训练。

四、具体工作措施:

1、为课改实验的深入开展做好思想和理论上的准备,语文科组利用教研活动时间集中学习,教师个人随时随地学习,并记好学习心得。

2、每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。本学期,力求青年教师每人上一节研究课,中老年及骨干教师每人上一节示范课。尝试“自设公开课”,由执教者自己定时间、定地点、定上课内容。

3、自觉地把“团康”理念与课堂教学相结合。

4、开设每人一本教育教学日记,记录教学案例反思、教育叙事、教学故事等。

5、聘请专家来校作有关新课标、课题的专题讲座。

6、教师要加强教育理论的学习,掌握最新的教育信息,运用现代教育理论,深化基础教育改革,不断提高自身的业务素质。

7、加强教研活动。教师要积极参加区、镇、校内的教研活动。教研活动时间不能随意请假、缺席,要认真做笔记、积极参与讨论。

8、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。强调教后记的记录要有个性化,要突出学生的活动,以学生为主。

9、完善集体备课制度。加强集体备课的组织,保证集体备课的时间,保证人人有准备的参与,人人有重点的发言和讨论,能真正的集思广益,发挥集体的作用。

10、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,作业的批改要及时、认真、细致、规范和多写鼓励性的语言,并及时反思,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度,做到作业整洁,人次齐全。

11、教师要积极使用多媒体辅助教学手段,充分利用并发挥多媒体辅助手段的作用,提高课堂教学效率。

12、继续加强环境教育在语文学科中的渗透,充分发掘教材里的环保教育切入点,并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动,例:手抄报、社会调查等。

13、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。尝试自主听课,即老师自己寻找执教者,互相听课。听课者要做到“三个一点”:找出一个“亮点”,指出一个“缺点”,提出一个“金点子”。

14、继续开展各级组的读书活动。充分利用学校图书馆,班级图书角,倡导学生读好“三本书”活动,各班举办读书报告会和读书心得交流会,并通过学习园地等阵地进行宣传交流;同时注意引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。

15、开展各项学生竞赛活动。各年级根据实际分别进行学科竞赛,一、二年级识字比赛,三、四年级作文比赛,五年级手抄报比赛,六年级阅读比赛;全校性进行作业评比展览活动等。

五、具体工作安排:

第一周:1、教师备好一周课,上好第一节课。

2、对假作业进行检查、评比。

3、教师定好学科教学计划。

第二周:1、安排学科教研工作。

2、分级集体备课。

第三周:1、新老师准备一节练兵课。

2、开展教研活动。

第四周:1、新老师练兵课。

2、听课、评课。

3、分级集体备课。

第五周:1、新老师继续开展练兵课。

2、教师基本功培训。

3、开展教研活动。

第六周:国庆放假。

第七周:1、各级准备开展学科研讨课。

2、开展教研活动。

3、行政随堂听课。

第八课:1、开展学科研讨课。(每级至少一节)

2、听课、评课。

3、集体备课。

第九周:1、继续开展学科研讨课。

2、评选优质课。

3、开展教研活动。

第十周:1、教师备课文本检查。

2、分级集体备课。

第十一周:1、开展教研活动。

2、教师备课文本评优

第十二周:1、学生作业检查。

2、分级集体备课。

第十三周:1、学生优秀作业、作品展评。

2、开展教研活动。

第十四周:1、分级集体备课。

2、后进生辅导与跟踪调查。

第十五周:1、开展教研活动。

2、分级进行学科学术竞赛。

第十六周:1、分级集体备课。

2、教学常规工作检查。

第十七周:1、开展教研活动。

2、各级抓好教学进度,把好质量关。

第十八周:1、分级集体备课。

2、结束新课,制定学科复习计划。

3、按计划上好每一堂复习课。

第十九周:1、教研工作总结

2、按计划进行复习。

3、做好迎考工作。

第二十周:1、组织期末考试。

2、做好改卷,评卷工作。

3、老师们做好期末工作总结。

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篇18:出租车公司安全生产管理制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:企业,生产,全文共 1589 字

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为进一步规范售后服务管理工作,特拟定管理办法如下。

1、项目移交

项目终验前一个月,售后服务组开始介入项目。项目验收后,两周内完成项目移交工作。移交时应将下列内容形成书面文档:

(1)项目建设过程中的技术资料

(2)项目遗留问题及完成时间表

(3)项目外部边界:公司与客户之间的维护边界、维护期及维护期满措施

(4)项目内部边界:售后服务人员与技术支撑部门的边界、项目常见问题及处理

办法(faq)、应急联络部门及人员

2、日常工作规范

(1)工作日志

售后服务工作人员应及时解决客户提出的问题。

当日问题应在当日处理完毕,不得拖延至次日。确因问题复杂,需耗时很久,当日的确无法完成,应说明情况,取得客户谅解,并给予客户明确的解决时间。并以书面方式将当日未解决问题及完成时间向销售总监报备。因未及时解决而被客户投诉的,按投诉办法处理。

每日下班前,售后服务工作人员将当日已完成工作记录到禅道日志中。

(2)《售后服务手册》维护

售后服务组应及时总结新问题及解决办法,记录到《售后服务手册》。每月底,将更新后的售后服务手册上传至文档管理系统。

(3)系统巡检

售后服务组每月对所有维护期内的系统巡检一次,并对每个系统形成一份月度巡检报告,上传至文档管理系统。

(4)系统优化

售后服务组每月对系统进行优化。每月底,形成一份《当月工作优化总结及下月优化措施报告》,对发现的bug和系统存在的问题进行说明,并指明承担部门及建议完成时间,销售总监审核,管理委员会批准后执行。下月优化措施纳入禅

道管理。

《优化报告》作为项目质量评价的来源。

(5)客户回访

售后服务组应定期回访客户(电话或当面),就系统运行及使用过程中需要完善的方面进行调研。

客户回访以季度为单位,分解到月,按计划执行。

(6)服务电话

售后服务组应保证服务电话的畅通(9:00-22:00)。上述时间范围内,服务电话无人接听的,相应电话负责人乐捐50元/次。

3、安全备份管理

(1)售后服务组统一管理已移交项目的数据库、服务器、应用系统的账号及密码

移交完成后,售后服务组应与客户协商,对系统的密码进行统一修改,并做好存档。因密码泄露或售后服务组管理不善,造成对系统性能的不良影响或数据丢失,售后服务组负责该系统维护的工作人员须承担连带责任。

(2)对已移交项目的修改、调整等工作,须在售后服务组的监督下进行

每次对系统进行调整时,售后服务组应形成修改记录,并将修改记录、修改部分的源代码、数据库脚本进行存档,上传到文档管理系统,以固定系统运行版本。

对维护期内系统进行调整时,售后服务人员须事先告知客户本次对系统调整的安排、可能会对系统造成的影响、影响范围和影响时间。

未告知而导致客户投诉的,按公司投诉管理办法处理。

(3)售后服务部应统一负责对已移交项目的系统和数据备份,防止数据丢失。软件项目移交后,如果客户未做备份,售后服务组应建立应用系统和数据库备份机制,以防数据丢失给客户带来损失。

备份目标:系统或数据库损坏,我们能够在第一时间帮助客户恢复。数据在两个月内有变化,或者丢失,都能够找到并恢复回去。

4、维护期满提醒

项目免费维护期满前三个月,售后服务组长应以书面方式向销售总监汇报,销售总监安排销售人员跟进。

5、售后服务工作监督

销售经理定期请客户填写售后服务工作调查表,对售后服务工作进行评价。客户反映的问题经查属实的,按投诉管理办法由责任人乐捐。如果同样的问题被客户重复反映,加倍乐捐。无法找到直接责任人的,由售后服务组长乐捐。

客户反映系统出现问题,经倒查,属于巡检、备份等工作未做到位,或实际工作未做却提供虚假巡检报告的,按投诉管理办法,对相关责任人加倍乐捐。

售后服务组提出的优化措施给工作带来显著效果的,公司给予奖励。由售后服务组长提交奖励申请,销售总监审核,管理委员会批准后执行。本文件自发布之日起执行。

附一:售后服务组长月考核办法

附二:售后服务人员月考核办法

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篇19:足球比赛安全协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:比赛,全文共 562 字

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1、所有裁判员、队长、队员,必须统一听从大赛组委会安排,准时参加比赛期间的相关会议,不得迟到或缺席。

2、各队组织好自己队的啦啦队,并提供队员比赛饮水。杜绝在观看比赛过程中有不文明的行为(如攻击裁判、对方球员)。如有违纪情况出现,立即取消该队比赛资格,并上交处理。

3、队员在场上必须无条件服从裁判的决议。如对裁判有异议,可以事后反映给组委会。如对裁判有侮辱性行为的予以警告及停赛一场的处罚。如攻击裁判,无论结果立即取消该队此次篮球赛比赛资格,并上交处理。

4。请各队队长及队员认真阅读此条!各队员均需保证身心健康,无可能发生意外的疾病,态度友好积极向上,方可参赛,一旦参赛,即认定队员默认此条。

5、场上队员因相互争执,发生打架事件造成人员伤亡的,除负责对方医药费用外,取消该队此次大赛比赛资格并交学院处理。

6、严禁队员在比赛中故意犯规。如故意犯规导致对方球员受伤的除负责伤者医药费外,取消犯规队员所处球队的比赛资格,并交学院处理。

7、运动员在球场上必须着装统一。球服上号码必须清晰。严禁打赤膊上场,违者取消该队员当场比赛资格。

8、各参赛队必须准时到达比赛场地,迟到10分钟作弃权处理,判对方球队该场获胜。

9、各个参赛队如因特殊原因需更改比赛时间,必须至少提前一天向组委会说明原因。并等待下场比赛的通知。

班长签字:

队长签字:

年月日

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篇20:大学生安全教育主题班会_班级活动策划书_网

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:大学,学生,班会,班级,全文共 1311 字

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大学安全教育主题班会

一、班会主题:大学生安全教育

二、班会时间:20xx年xx月xx日

三、班会地点:教室

四、班会参与人员:

全班同学及辅导员

五、班会目的:

进入冬季天气干燥,因此要加强学生的防火意识。

六、班会过程:

首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧:

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

(二)火灾逃生自救十法:

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式):

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(四)小结:

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、辅导员小结:

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

七、班会总结:

通过这次主题班会,同学们不仅提高了安全意识,也收获了必备的急救知识,同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵,安全重于泰山,珍爱生命,安全防火,人人有责。

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