家庭遭遇火灾的慰问信（最新20篇）

全县广大外出务工的兄弟姊妹们:

你们好!你们辛苦了!

灵猴踏雪随冬去，金鸡衔梅贺新来!值此新春佳节之际，县委、县政府特向你们致以节日的问候和良好的祝愿!

过去的一年，你们不甘贫穷、自强不息，走出大垭口，奔赴沿海，远走边疆，用坚挺的脊梁、勤劳的双手，耕耘着岁月，收获了希望!你们不甘平庸、敢为人先，东进西出，南下北上，跨洋越海，用聪慧的头脑、超人的胆识，搏击商海，闯荡市场，创造了财富，赢来了辉煌!你们富不忘本，身居异地，心系家乡，积极返乡创业，踊跃扶贫济困，不仅为国家的建设付出了汗水，也为开县的腾飞贡献了力量!对此，县委、县政府不会忘记，全县人民不会忘记!

过去的一年，也是开县发展极不平凡的一年，全县上下团结一心，全面落实科学发展观，坚持在移民中发展，在发展中移民，抢抓机遇，开拓奋进，在新的起点上取得了新的发展，经济实力大幅提升，城乡面貌日新月异，社会事业全面进步，人民生活显著改善。尤其是县委、县政府始终把劳务经济作为农村“第一经济”紧抓不放，着力打造全国劳务第一大县，全县劳务大军已发展到46万多人，每年为家乡带来20多亿元的巨额收入，一批务工有成者返乡创业，成为了推进开县发展的最积极、最能干、最可敬的新生力量。

新的一年，新的征程，新的希望。县委、县政府将以更大的决心、更优良的作风、更扎实的工作，强力推进移民攻坚，努力实现又好又快发展，为把我县加快建设成为渝东北地区的重要核心区、移民开发和劳务开发示范区、独具特色的生态滨湖城市，在渝东北地区率先全面建成小康社会奠定坚实的基础。同时，县委、县政府将继续把劳务经济作为“第一经济”和“富民工程”，以更贴心的服务促进转移就业，以更优惠的政策支持返乡创业，让你们放心大胆外出务工，放开手脚创业兴业。春节期间，县委、县政府还将召开外出务工人员和返乡创业成功人士代表座谈会，开展免费职业技能培训、人力资源招聘和劳动保障法律咨询等活动，希望你们积极参与。总之，无论你们身在何处，县委、县政府永远是你们最坚强的后盾，最可信赖的朋友!

外出务工的朋友们，你们身处发达地区，站在改革开放的前沿。希望你们充分利用在外建立的各种关系，广泛宣传开县，引荐客商来开投资;多方收集用工信息，带动乡亲外出务工，实现共同致富;适时返乡创业，共建美好家园。愿你们在新的一年里，以崭新的面貌、昂扬的斗志，开辟新天地，创造新业绩，让家人以你们为骄傲，让开县因你们而自豪!

最后，祝你们春节愉快，身体健康，阖家欢乐，工作顺利，万事如意!

全市公安交警、交通协管员及家属同志：

金猴方启岁，绿柳又催春。在20xx年新春佳节来临之际，长治市公安局交警支队党总支向奋战在公安交管工作战线上的同志们，向长期以来默默支持公安交管事业的家属们致以节日的祝贺和亲切的问候!

刚刚过去的20xx年，是全市公安交管工作面临诸多困难，疏堵保畅任务极为繁重的一年，是长治公安交警团结奋进、亮点纷呈的一年。长治市公安局交警支队在市委、市政府和省厅交管局、市公安局的坚强领导下，深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，以“降事故、保安全、保畅通”为工作目标，全警动员、迎难而上、勇挑重担、恪尽职守、顽强拼搏，为维护全市社会稳定和服务经济建设做出了积极的贡献!

20xx年，长治市公安交管工作机制更加顺畅，全市道路交通安全形势总体平稳、道路交通秩序进一步好转、交警队伍精神状态良好、人民群众满意度明显提升;全市查处交通违法行为总量较20xx年上升76%，重大交通肇事逃逸案件侦破率达96.43%，农村道路交通管理能力大幅提升、交通安全宣传教育成效明显，轻微交通事故快处快赔机制日趋完善，互联网交通安全综合服务管理平台上线运行;全市公安交管系统共有34人分别荣立三等功、嘉奖，8个单位被表彰为省、市级先进集体。这些成绩的取得，凝结着全市广大交通民警、协管员的心血和汗水，是你们用无怨无悔的热血和忠诚，为我市公安交通管理事业谱写了浓墨重彩的一笔;这些成绩的取得，离不开各级领导、社会各界和全体公安交警家属们的关心、理解和支持，是你们的无边大爱、无私奉献成就了长治路畅人安的大好局面。在这辞旧迎新的时刻，我们决不会忘记：在烈日下，广大交通民警站高温、斗酷暑，挥汗如水，无怨无悔;在暴雨中，广大交通民警涉水探路、以人为杆，引导车辆安全通行;在冰雪天，广大交通民警不畏严寒、坚守岗位，保障群众安全出行。在此，长治市公安局交警支队再次向你们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

雄心不与年华去，壮志随春意更浓。崭新的20xx年，是“十三五”开局之年，是推进公安体制改革的重要一年。机遇与挑战并存。希望广大民警、交通协管员在市委、市政府和上级公安机关的正确领导下，以人民群众满意为目标，以更加坚定的决心、更加旺盛的精力、更加高昂的斗志、更加务实的工作，迎接新的挑战，创造新的业绩，为我市全面落实“五五战略”、务实推动“六大发展”创造良好的道路交通环境。

亲爱的女同胞们：

春和景明，万象更新。全体女同胞又将迎来自己的节日，这是第104个 “三八”国际劳动妇女节。在此，校工会委员会谨代表学校和全校男同胞向你们致以节日的祝福和真挚的问候!

在南审30年的发展中，在一次创业、二次创业的历史征程中，学校事业不断发展，办学资源不断丰富、办学声誉不断提升、办学环境不断改善……这些成绩，凝结着全体女同胞的心血和汗水，镌刻着你们的奋斗和奉献，是你们在教学、科研、管理、服务各个岗位上发挥的聪明才智、辛勤耕耘，共同撑起了学校发展的“半边天”。

我们的南审，已经正式开启“三次创业”新征程。这其中，有可以预见的困难、阻力，也有无法预估的坎坷曲折，但南审的事业向前!新的发展，更需要我们团结协作、同心同德，带着共同的美好愿景，共同推进“高水平审计大学”建设的新发展!

亲爱的女同胞们，你们是学校发展的重要一翼。冰心曾说，世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。希望各位女同胞能继续做一名拥有、传递“真善美”的幸福的教育工作者，继续为做一名幸福的女儿、幸福的妻子、幸福的妈妈、幸福的老师而努力……

祝各位女同胞们健康活力无限、青春朝气爆棚，活出“特色”，活出“质量”，活出“国际范儿”!

为你们喝彩!

各位同行，大家下午好。

今天我们能够坐在一起，就“家庭教育”这个话题共同探讨、交换意见，是一件非常有意义的事。

说起家庭教育，就不能回避一个重要角色，那就是家教，全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的，至少就家教的现状而言，是这样。“师者，传道、授业、解惑”，我们的家庭教师只解了几个题目的惑，其它更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了，所以这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”，也不是“家庭教师”，而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座，就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念，我称之为“新家庭教育”。

我准备讲四点内容。

首先，分析一下家庭教育的现状，家长们心中的困惑，以及孩子们在学习当中存在的问题。

然后，我们一起来看几个成功的家庭教育的例子，作为参照。

接下来，我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上，我们要为大家总结出影响孩子学习的八大因素;并为孩子们提供高效率学习的方法，以及国际教育界推行多年的思维工具。

最后，我将为大家提供一套全方位考虑、个性化设计的家庭教育方案，供大家参考。

下面我们开始讲第一点，家庭教育的现状与困惑。

我们可以从家长、孩子、学校这三方面来谈。由于时间关系，我只讲家长这一方面。家长大概可以分为三种类型。

第一种，采取放任自流的态度。对孩子没有任何要求，很少过问孩子的教育问题。认为小孩子，要顺其自然，能学就学，实在学不了，只好随他去。特别在农村，这样的家长还真不少。有意思的是确实有一些孩子，父母根本不怎么管教，自己就学出来了。有一句老话说，一等孩子不打不骂自成人;二等孩子打打骂骂才成人;三等孩子再打再骂不成人。说明有些孩子天生就比较专注。农村的生活很单纯，很少各种各样的诱惑。专注的孩子只有从书本里才能看到更广阔的世界。所以我接触的大部分农村来的孩子，都非常用功，很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生专注的孩子并不多。我这里有一组数据可以告诉大家。

心理学家通过研究发现，在孩子当中，只有20%的比例天生专注，15%的人一般专注，而有65%的人很难集中注意力。如果一个班级有50名学生的话，按照这个比例计算，只有10个孩子，注意力是集中的。其他孩子在学习上都会走神。尤其在当今的社会环境下，来自各方面的不良信息都会分散孩子的注意力。所以大部分孩子都离不开正确的引导。放任自流是不可取的。今天来的家长，我想都不应该是这种类型。

第二种，过度教育的类型。城市里的家长大多属于这种类型，非常重视孩子的学习。但是由于没有正确的教育观念和方法，只能依赖市场上各种各样鱼龙混杂的辅导材料。买一两本还不过瘾，一买就是一堆。现在的孩子对寒暑假的心态很矛盾。他们既盼着放假，又害怕放假。因为一放假，就要面对一大堆家长布置的学习任务。其实这样做，有两个直接的后果，第一容易引起孩子的厌学情绪。前些年，有过一个报导，说一个大学教授家的孩子，各门功课都很优秀，但是最后因为受不了父母长期的高压统治，竟然把自己的父母给杀害了。当然这是很极端的例子。但是从这里，我们可以看到，过度教育所导致的孩子的心理压力有多么严重。第二个后果，就是可能导致孩子的思维僵化。我们知道，运动员在训练的时候，非常讲究训练量的控制。如果过度训练，就会导致肌肉僵化。其实我们的大脑也是这样，如果长期进行过量的习题的训练，不仅不能促进思维的发展，反而导致思维僵化。我认识一个孩子，小学、初中成绩一直很好。中考成绩还是全校第一名。进了高中以后，高一成绩已经不突出了，到了高二，甚至掉到倒数几名了。他非常用功，每天不仅完成老师布置的作业，自己还要做大量的辅导材料。有一次他来找我，说，他小学、初中都是这么过来的。为什么以前很好用的方法，到高中就不行了呢。这个孩子很可惜，后来休学了。我见过很多孩子，小学成绩很好，上了初中，掉下去了。有些孩子初中很好，上了高中掉下去了。大家都说，这是因为学科难度加大了，孩子不够聪明，所以跟不上了。那么孩子为什么小学成绩那么好，到了初中却变笨了?为什么初中成绩那么好，到了高中就不行了?不是说勤能补拙吗?这些孩子在学习上比谁都用功啊!其实高中出现的问题，应该去找初中的原因，初中出现的问题，应该找小学的原因。高中成绩掉下去，大部分是因为思维僵化造成的。而孩子不是上了高中，思维才僵化的，他在小学、初中，思维已经僵化了。小学和初中要完成两个任务，一个，是要建立学科的基本概念，另一个，是要掌握学科的思维方法。小学和初中不是去拿几个100分就算成功了。如果这两个任务没完成好，你的孩子拿的100分越多，说明他思维越僵化，那他上了高中就糟糕了。小学、初中应该怎样学，才能避免思维僵化?这个问题，我后面还要再讲。小学和初中的教育，相对于高中来说，更为关键更为重要。实际上，很多孩子到高中才表现出来的问题原因是出在了小学和初中。我们到后面会给大家举例子。

第三种，比较适当的教育。这些家长把孩子的学习强度控制在一个合理的范围内。这是很好的。但是也存在一些问题。比如说，一般的家长对孩子的辅导，普遍缺乏学科的高度。我们举一个例子。有这样一个数学题目。

(此处略，另文再补)

家长在辅导孩子的时候，都不讲这些。天分高的孩子，可以自己悟出来。大部分孩子自己是悟不出来的。一定要你去启发、引导。实际上，有不少老师在课堂上也不讲这些。只讲解题过程，不讲学科方法。

缺乏学科的高度，是一个很普遍的问题。

另一个问题更加普遍。就是缺乏教育的针对性。大部分家长只关心成绩，忽视其它更为重要的影响学习的因素。在教育孩子之前，没有全面分析孩子学习困难，深层原因在哪里。教育效果当然很有限。其实孩子学习困难的原因很多，对应的措施也不一样。比如，有些孩子认为学习没什么用，那么首要问题是改变他的学习无用论，让他意识到学习的重要性;有些孩子有不良爱好，首要问题就是引导他把兴趣转移到学习上;有些孩子注意力不集中，首要的是训练他集中注意力;还有些孩子记不住东西，首要的是教给他记忆的方法等等等等。

既然家庭教育存在这么多问题，那么什么样的家庭教育才是最好的?

我这里为大家介绍几个非常典型的成功的家庭教育的例子。

第一位，蒙台梭利，她是二十世纪欧洲和世界公认的最伟大的儿童教育家，以她的名命名的学校遍及110个国家。她提出了孩子的敏感期教育理论。她认为，孩子在0～12岁之间，逐步进入不同的学习敏感期，比如语言敏感期、秩序敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子获得某种能力的最佳阶段。如果错过了敏感期，学习效率就会大大下降。比如婴幼儿学习语言的能力非常强，随着年龄增长，这种能力会逐渐下降。所以高中的孩子英语学不好，你不要去找高中的原因，你要想想，在他小学、初中的时候，你有没有帮助他打下英语的底子。蒙台梭利还强调要让孩子通过动手操作来学习，要培养自信、塑造性格。她的主要教学手段是感觉训练。

第二位，卡尔?威特，他的孩子出生不久，就因为反应迟钝，被亲戚朋友们说成是痴呆儿。但是在卡尔?威特的教育下，小卡尔3岁半认，6岁学习外语，8岁就可以自由运用英、德、法、意大利、拉丁、希腊语，通晓数学、物理、化学、动植物学，9岁进入莱比锡大学，10岁进入哥廷根大学，14岁获得哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并开始在柏林大学担任法学教授，23岁成为世界级的学术权威。卡尔?威特强调智力的早期开发，他以游戏的方式培养孩子的学习兴趣。同时强调适度表扬孩子，培养孩子的高尚情操，促进孩子想象力的发展。

第三位，斯特纳夫人，她是美国语言学教授，因为成功地培养了自己的女儿，而闻名世界。女儿3岁能写诗歌、散文，4岁写剧本，5岁发表作品，在历史和文学方面达到初中水平，同时能熟练运用8国语言。斯特纳夫人提出了自然教育法的理论。强调尊重孩子的天性，鼓励孩子在玩中学。她也注重孩子的品德培养。通过让孩子贴近自然，培养良好的心态。

第四位，司有和，安徽含山人，重庆大学教授。儿子三年级位于班级23名，在父亲的早期诱发教育下从6年级到高二，一直位于班级前5名，高二下学期考入中科大少年班，1997年赴美留学，在宾州州立大学攻读博士后。他非常注重引导孩子的学习兴趣，让孩子体验成功的乐趣。并培养孩子积极的心态。同时教给孩子好的学习方法。

第五位，王静才，大连人。女儿王馨颖智力平平，学习成绩始终处于中下等水平。--年休学在家。王静才通过快乐教育，让女儿成为首位通过gese世界专业英语最高12级测试的华人。--年11岁的王馨颖收到了来自哈佛大学、剑桥大学的录取通知书。他也强调让孩子在玩中学。充分激励孩子。注意孩子的人品教育。为孩子提供学习的生活场景，提高学习效率。

第六位，金春明，东北人。他把四个子女都培养成了博士。他强调要营造民主和谐的家庭气氛，适时肯定孩子的成绩，培养孩子独立的人格，并和孩子一起制定合适的学习计划。

六个家庭在教育的细节方面各有不同，但基本上可以归纳为五大原则。

第一，教育越早越好，尤其是语言教育，但同时要避免片面教育和过度教育。

第二，要注意教育的方式，让孩子体验学习的快乐。

第三，要鼓励孩子，而不是一味地批评和指责。

第四，要注重品格教育，把孩子培养成一个积极向上、品格坚毅的人。

第五，要教给孩子好的学习方法，提高学习效率。

那么我们要问，这些原则有科学依据吗?是不是适合每一个孩子呢?在实际生活中应该怎么运用这些原则呢?

接下来，我们就分析一下这些原则的科学依据和实际的操作方法。这是今天讲座的重点。

要了解这些原则的科学依据，就要从了解大脑的工作机制开始。

关于大脑的工作机制和大脑在学习中表现出来的特点，有四种从不同层面进行研究得到的理论。

第一种，大脑功能区理论。

这是大脑的侧面结构图。

这是美国《时代》杂志最新发表的大脑功能区分布图。从这两张图当中，我们可以看到，

额页同时负责情感和语言。所以语言能力强的人，通常情感比较丰富。我们知道很多作家和诗人都比较情绪化，就是这个道理。当孩子情绪饱满的时候，他会表现出很强的语言学习能力。快乐教育正是运用了这一点。如果你的孩子感情比较冷漠，或者情绪比较压抑，那么在语文和英语的学习上就可能存在困难。另外品格教育可以让孩子变得独立、坚强，从而保持稳定的积极的情绪，也就提高了学习的能力。人的额页到25岁才完全成型。所以大学毕业，刚好是人的世界观、价值观定型的时候。这个时候走上社会，参加工作才比较合适。

顶叶负责行为感觉和逻辑。如果我们发现一个人的行为异常，其实是因为他的逻辑混乱导致的。蒙台梭利的感觉训练之所以成功，正是因为感觉训练可以促进逻辑思维的发展，提高孩子的智商。

顶叶和小脑负责人体的平衡和运动。平衡性好，运动能力也强。平衡性不好的人，很容易晕车。所以我们很少看到有运动员晕车的。

颞叶和枕页负责听觉和视觉。盲人的听觉一般都很敏锐。因为盲人的视觉出现障碍以后，听觉功能得到了强化。

脑干部分，我们在图中看不到，这个部分负责睡眠和注意力。孩子如果长期缺少睡眠，就会导致注意力不集中。而注意力不集中，是造成孩子学习困难的重要原因之一。

我们再从背面观察一下大脑的结构。人的大脑分为左右两部分。左脑负责逻辑思维、数运算、书面语言、问题分析，它属于理性思维;右脑负责图像、音乐、运动之类的反应，它属于感性思维，又叫直觉思维。多接触绘画、雕刻等艺术品，多听古典音乐有助于右脑的开发。许多人遇到一些难题在百思不得其解的时候，如果出去走走，或者听听音乐，突然就产生一种直觉，然后想到了好的解决问题的办法。这就是刺激右脑产生的结果。

从左右脑思维的特点来看，左脑思维精确，但是速度很慢;右脑思维快速，但不易控制。篮球运动员瞬间可以判断球的速度和方向，这是右脑思维。科学家用几年的时间计算宇宙飞船的飞行轨迹，这是左脑思维。左右脑是一对矛盾统一体。既相互竞争，又相互协作。我这里有一组数据提供给大家。

儿童使用创造力有80%，小学生75%，中学生50%，大学生25%，成年人只有10%甚至更少。

人的创造力来自右脑。为什么随着年龄增长，人的创造力在下降?是因为人的右脑衰退了吗?当然不是。是因为随着年龄增长，人的左脑思维越来越成熟，左脑逐步控制了右脑的结果。很多孩子小时候调皮捣蛋，甚至打架斗殴，长大以后不知怎么就变得稳重懂事了。那是因为小时候他的感性思维占了上风，自己控制不了自己的行为。但是随着年龄增长，左脑的理性思维逐渐控制了右脑的感性思维。所以他变得成熟了、稳重了。

从学习的角度来看，单纯的左脑思维或者右脑思维，都会造成学习上的困难。美国加州大学的罗伯特?奥斯坦教授的研究发现，当左右脑协同思考的时候，大脑功能将达到一般思考的五到十倍。所以只有左右脑协同工作，才能发挥出最大的学习能力。

这是一张左右脑思维协同的示意图。我们在遇到问题的时候，既需要逻辑思维，又需要直觉思维。而把这两种思维结合起来的，叫简报思维。我来解释一下这种高级的思维方式。所谓简报思维，就是针对一个问题，广泛地搜集资料，然后对大量的资料进行筛选、取舍，最后作出结论性的汇报的过程。这个过程就像在做一份简报的编辑工作。整个过程需要左右脑高度协同。一个人左右脑的协同如果不够好，做编辑是做不好的。所以经常让孩子针对一些学习上的问题，做一份高质量的简报，是训练左右脑协同的最好的方法。

那么如何才能做好一份高质量的简报呢?我们来看看左右脑协同的基本步骤。

第一步，产生兴趣、引起注意(左/右脑);第二步，搜索以往的记忆(左脑);第三步，试图理解眼前的问题(左脑);第四步，形成理解的思路(右脑);第五步，确认思路的正确性(左脑);第六步，将思路变为行动(左/右脑)。

从这六个步骤当中，我们可以看到，兴趣和注意力至关重要。我经常听到有些家长说，我们家孩子很聪明，就是成绩不好。你想，你的孩子如果对学习没兴趣，注意力不集中，大脑的思维过程根本没有启动，学习成绩能好吗?怎么才能让孩子的注意力集中起来，简单的提醒，起不了多大作用。注意力是可以通过科学的训练方法来加强的。这就是场景复述的方法。时间关系，不作介绍了。

下面，我们来看第二种理论，大脑神经元理论。

这是一张大脑神经元细胞的图片。中间这个就是神经元细胞，周围丝状的物质，叫神经元突触。人脑中有上亿这样的神经元细胞。神经元细胞之间通过突触相互联结，形成一张及其复杂的网络。

这是一张神经元细胞之间联结的示意图。人的智商不是由神经元的数量决定的，而是由神经元之间的联结数以及这种联结的牢固程度决定的。神经元联结的数量越多、越牢固，也就是说人脑中的这张网络越复杂，人的智商就越高。学习可以促进神经元之间形成牢固的联结。

胎儿在母腹中孕育的前六个月，神经元开始伸出突起，以每秒钟200万的速度形成神经元的“突触”。这个时候，如果我们对胎儿进行适当的胎教，比如说，给胎儿放一些古典的悠扬的音乐，就可以促进神经元的发育，让孩子天生就有很高的智商。我们前面说教育越早越好，原因就在这里。但是请大家注意，你千万别给胎儿放流行音乐，因为流行音乐是简单音乐，古典音乐是复杂音乐，简单音乐只能形成简单的大脑网络，复杂音乐才能形成复杂的网络。你一直让他听流行音乐，孩子的思维就会变得简单，面对复杂问题就会不知所措。

人到12岁左右，大脑的这张网络才基本发育完全。12岁，正是小学毕业的年龄。小学生的记忆力特别强，因为他的大脑不断地产生新物质，并用来记忆学到的东西。12岁以后，也就是上了初中，虽然大脑几乎不再生成新的物质，但是可以通过神经元之间的联结来理解和记忆。所以小学的学习方法和初中的学习方法完全不同。如果孩子没有及时调整过来，上了初中就掉队的现象就不足为奇了。

那么小学生和初中生各有什么好的学习方法呢?我给大家简单介绍四种。背诵法、思维导图法、概念图法和概念导图法。背诵法和思维导图法适合小学生。概念图法和概念导图法适合中学生，尤其是高中生。

先讲背诵法。中国古代的语文教育就是背诵法。私塾的老先生只教小孩子认和背诵四书五经，但并不讲解文章的含义，名副其实的死记硬背。现代人看来觉得不可理解。其实古人用的方法非常科学。小孩子的学习方式就是记忆。你跟他讲道理，他理解不了。现在的大学生都看不懂四书五经，你让小孩子去理解什么呢?只要背就可以了。等到他思维发展成熟了，他自然会理解。古人的语文水平比现代人高很多。为什么这么说呢?古人的文章，现代人看不懂，现代人的文章，只要不是文盲，基本上都能看懂。你说是不是。孔子的一句话，我们的于丹教授要讲上一两个小时。古文的篇幅很小，但是涵义非常丰富。从复杂度上来讲，古文是比现代文复杂得多的学习资料。只有这样的文章才能造就天才的大脑。

再讲思维导图法。这种方法是英国的一位叫托尼?巴赞的人总结出来的。

这是巴赞先生的照片。他研究了古往今来上百位著名的文学家、哲学家、科学家等等人物的学习笔记和工作笔记，发现了一个普遍的规律，于是提出了思维导图法。我在写文章的时候，也是用这种方法。后来看到巴赞先生的思维导图理论，我才知道，原来这种方法是这么的科学。

这是一张小学语文课文的思维导图。

这是一节数学课的思维导图。

从这两张思维导图来看，我们发现，思维导图和人的大脑神经元细胞的图像非常相似。这不是巧合，正是因为这种相似的情况，才让思维导图法发挥出了出人意料的巨大作用。这种方法在国际教育界被广泛推荐和运用。大大提高了孩子的学习兴趣和学习效率。

我给大家举一个背单词的例子。

(此处略，请参阅《英文语义的密码》一文)

这就是思维导图法。为什么大家在很短的时间内就记住了这么多单词呢?因为我们的大脑是网状的结构，大脑的思维也是网状的思维。换句话说，大脑特别喜欢记忆相互之间有某种联系的内容，也特别擅长理解相互之间有联系的问题。所以思维导图法是符合我们人类大脑生物特性的方法，这样的方法才是高效率的学习方法。

当然数学、物理、化学也都可以运用这种方法，这里就不再举例了。

关于概念图法和概念导图法，我们等会儿再讲。

接下来，我们讲一讲第三种理论，镜像神经元理论。这个理论结合了左右脑理论和神经元理论。

这是一张镜像神经元理论的研究图谱。我们发现人在学习新知识的时候，左右脑多个位置的神经元区域同时处于活动状态。也就是说左右脑是协同工作的。每一个活动区域我们称之为一个镜像神经元。简单地说，每一个镜像神经元就是我们大脑中的一个概念。我们再来看一下这个例子。

(参见前文的数学例题)

这个题目用到了这几个概念。那么大脑中存储这些概念的区域就会被同时激活，左右脑协同工作，来解决问题。如果大脑中没有这些概念区域的话，那么大脑就会把这个题目作为一个独立的概念存储在一个区域内。下次再遇到这样的题目，大脑就只能激活这一个区域来解决问题。如果是小学的简单问题，还不会有什么困难，要是到了高中面对复杂的问题，大脑就不堪重负了。所以题海战术对有些孩子一直有用，对另一些孩子，小学、初中还管用，到了高中不管用了。因为有些孩子在小学、初中已经建立了学科的概念，上了高中，通过练习，不断强化这些概念之间的联系，题目越做思维越灵活，成绩也越来越好。另一些孩子，你别看他小学、初中成绩不错，其实他根本没有建立学科的概念。他都是把整个题目作为一个概念存储在大脑里，这样的孩子，题目做的越多，思维越僵化。上了高中，学习跟不上了，这是必然的后果。你再怎么努力也不行。

因此，我们的老师，尤其是小学和初中的老师，在课堂上一定要讲解题目涉及到的学科概念和思维的过程，而不仅仅是解题过程。家长在辅导孩子的时候，也要注意这个问题。

下面我给大家讲一讲概念图法和概念导图法。

(此处略，另文再补)

前面我们分析了这个题目的基本概念。只要把这几个概念整合到思维过程中，就得到了一张概念导图。让孩子绘制这样的概念导图，可以帮助孩子加深对题目的理解。那么概念图法呢?概念图法是把学科的基本概念按照学科自身的体系绘制成图形的方法。绘制概念图，可以帮助孩子建立学科的基本概念。时间关系，我们不再画图了。

最后我们来讲第四种理论，学习金塔理论。

这就是学习金塔图形。这个理论是由美国的教育家艾德格?戴尔在1969年提出来的。这张图揭示了各种学习方式和学习效率之间的对应关系。

我们前面说过，在玩中学效率最高，就是这个道理。我们还提到，要为孩子创造合适的生活场景，让孩子在场景中学习，也是这个道理。

介绍了以上四种理论，我们给大家总结出影响学习的八大因素。

好身体，是学习的前提。

好心态，是学习的动力。

集中注意力，是学习的第一步。

好策略、好方法、好的思维工具，是学习的捷径。

好场景，是学习兴趣的来源。

好环境，是学习的保障。

我们再来看一下前面提到的五大家庭教育的原则和影响学习的八大因素之间的对照图。

从图中，我们可以看到，这些原则和因素之间是相通的。所以好的家庭教育一定是从这些原则出发，充分考虑各种因素的综合作用，来设计教育活动的。时间关系，不再详细分析。

最后向大家介绍一下新家庭教育的活动方案。

(此处略，以下为方案的大纲)

这个方案由三部分组成。首先为每一位孩子制定个性化的成长计划。在这个计划之下，实施一整套家庭活动。这一切都是在一个良好的家庭环境下进行的。

首先来看两类环境。一类是生活环境，一类是文化环境。

生活环境包括居住、饮食、交通等等。

文化环境包括经典名著、学科资料、音乐空间等等。

四步计划：

第一步，体育计划，让孩子有一个健康的体魄。

第二步，心智培养计划，让孩子有一个良好的心态。

第三步，注意力训练计划，让孩子集中注意力。

第四步，学科计划，让孩子在学科中找回自信。

六项活动：

注意力训练活动、心智活动、体育活动、场景学习活动、方法指导活动、工具掌握活动。所有的活动都是为学科学习作最佳的准备。

八种因素：

前面提到的三个方面(家庭环境、成长计划、家庭活动)，都是基于这八种因素的考虑。再次回顾一下这八种因素。

成功的家庭教育，就是在对孩子全面分析以后，针对孩子的个性，设计恰当的教育活动。

最后我用四句话概括“新家庭教育”的理念。

两类环境，是孩子成功的基础;

四步计划，是孩子成功的指南;

六项活动，是孩子成功的途径;

八种因素，是孩子成功的指标。

关于“家庭教育”这个话题，要说的还有很多，但是今天只能讲到这里了。希望今天的讲座能够给大家带来一点启发。谢谢大家!

尊敬的退休老同志们：

送走硕果累累的201*年，迎来了充满希望的201*年。值此新春佳节来临之际，**街道党工委、办事处向全体老同志们致以新年最美好的祝愿，祝您们新年快乐，吉祥安康!

过去的一年，我们在区委、区政府的正确领导下，团结拼搏，勇争一流，紧紧围绕全区“三个转型”、“四大工程”、“六个大渡口”的总体战略目标，认真开展“转型发展大讨论”，而坚持以改善民生为重点，以社区建设为中心，亦以城市管理为抓手，以经济建设为支撑，以队伍建设为保障，各项工作取得显著成效。辖区经济指标快速增长，社会民生持续改善，市容整治成绩斐然，危改工作再续新篇，基层党建亮点纷呈。街道荣获“全国计划生育基层群众自治示范社区”等18项市级以上荣誉。这些成绩的取得，都凝结着您们的大力支持和无私的付出。在此，**街道党工委、办事处向您们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

回首过去，我们满怀喜悦;展望未来，我们信心满怀!201*年，亦是我们抢抓新机遇，谋求新发展，实现新跨越的关键之年。我们将以只争朝夕的姿态、奋斗必胜的信心、敢为人先的精神和一往无前的勇气，要坚持“民生导向”的发展道路，依托钓鱼嘴半岛开发建设的历史机遇，力求在新起点、新阶段为全区“转型发展”谱写出新篇章，全力打造“财智乐园，休闲之都”，迎接独具特色的生态、宜居、和谐、幸福“新茄街”的华丽蝶变。

时至新年，诚挚祝愿各位退休老同志：

新年快乐、身体健康、万事如意、阖家幸福!

此致

敬礼!

家庭居室装饰装修工程施工合同

发包方（甲方）：

承包方（乙方）：

资质等级：

甲乙双方根据我国法律规定，在审核乙方的装修资质后，签订本装修合同，具体条款如下：

1、工程概况

2、工程名称

地点

承包范围

承包方式

承包内容

3、工期

4、工程质量标准

5、工程造价

6、付款方式：合同生效后，甲方下列方式直接向乙方支付工程款：

7、工程验收合格后，乙方应向甲方提出工程结算，并将有关资料送交甲方。甲方接到资料后________日后如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单（见附表九：工程结算单）并签字，甲方应在签字时向乙方结清工程尾款。

8、工程款全部结清后，乙方应向甲方开具正式统一发票。

9、违约责任

1）、合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失，未造成损失的，应支付合同总价的5%为违约金。；

2）、未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责；

3）、因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失；

4）、甲方未按期支付第二（三）次工程款的，每延误一天向对方支付合同总价的1%为违约金；

5）、由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责修理，工期不予顺延；

6）、由于乙方原因致使工期延误，每延误一天向对方支付合同总价的1%为违约金；

10、合同争议的解决方式

双方发生争议协商解决不成时，按下列第__________种方式解决：

1）、向甲方所在地仲裁委员会申请仲裁；

2）、向合同签订地人民法院起诉。

11、其他具体规定

1）、因工程施工而产生的垃圾，由乙方负责运出施工现场，并负责将垃圾运到指定的________________地点，甲方负责支付垃圾清运费用（人民币）__________ 元（此费用不在工程价款内）；

2）、施工期间，甲方将外屋门钥匙________把，交给乙方施工队负责人________负责保管。工程竣工验收后，甲方负责提供新锁_____把，由乙方当场负责安装交付使用。

3）、施工期间，乙方每天的工作时间为：上午_________点_______分至______点_______分；下午_________点_______分至______点_______分。

12、附则

1）、本合同由甲、乙双方直拉签订，合同一式两份，甲、乙双方各执一份。本合同经甲、乙双方签字（盖章）后生效。

2）、本合同签订后工程不得转包。

3）、合同履行完后自动终止。

4）、本合同的附件为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

甲方（签字）

乙方：

代表（签字）：

签约日期：年 月 日

签约地点：

合同附件：

附件一：装饰装修工程施工项目确认表

附件二：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表

附件三：家庭居室装饰装修工程报价表

附件四：甲方提供装饰装修材料明细表

附件五：乙方提供装饰装修材料明细表

附件六：家庭居室装饰装修工程设计图纸

附件七：装饰装修工程变更单

附件八：工程验收单

附件九：工程结算单

附件十：工程保修单

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校家庭教育工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

学校组织召开家长会议，着重组织讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系册，密切家校联系

长期以业，学校十分重视加强家校间日常的联系。每年寒暑假期间印发家校联系册(小学生素质报告册)，以便家长向老师反映情况，获取信息，经过双方努力，家校双方配合得更加默契;每学期至少2次向学生家长发放公开信(学校收回回执存档);借助“学信”平台，强化了家校之间的联系，使家庭教育的理念、知识和方法得到了进一步的传播。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

每个学期，学校都要求教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

五、以家长委员会为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦、运动会、艺术教育等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。

3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质

而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。

从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然我校的家庭教育工作已取得了一定的成绩，但真正把家庭教育工作做到家长的心坎上，还须不断努力，相信有广大家长的配合，我们学校的家庭教育工作会一定会越做越好。

广大青年教职员工、团学干部、青年学子们：

五四是青年的节日，青年是祖国的未来。值此“五四”青年节到来之际,我们谨向广大青年教职员工、团学干部以及青年学子们致以诚挚的节日问候!也向长期以来关心和支持青年工作的各位领导、老师、朋友表示衷心的感谢!祝愿大家永怀青春理想,永葆青春激情,永拥青春体魄,永享青春美好!

青年是学校建设和发展的重要生力军。长期以来,广大青年教职员工在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上贡献青春智慧，为学校各项事业的发展做出了突出贡献。广大团学干部和青年学子，自觉传承“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，勤奋好学，躬于实践，成为校园内最亮丽的一道风景线!在全体青年努力下，地大共青团工作在全团、全省有地位、有影响。

青年师生朋友们，新的形势催人奋进，新的要求时不我待，推动全校“”期间跨越式发展的号角已经吹响。站在新的发展起点上，让我们高举爱国、进步、民主、科学旗帜，弘扬“五四”精神，把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，志存高远，脚踏实地，努力以一流的精神状态、一流的工作标准、争创一流的工作业绩，为全面推进学校跨越式发展贡献青春力量，用崭新的业绩迎接建党**周年!

最后祝大家节日快乐!青春永驻!身体健康!

尊敬的客户、合作伙伴们：

您们辛苦了!

“皓月当空叙乡情，中秋良宵寄秋思。”值此丹桂飘香，秋菊逸彩的中秋佳节来临之际，_化工有限公司谨向您及您的家人致以节日的祝福和最诚挚的问候!

在这阖家团圆之日，恰逢_迎来创立十八周年庆典。十八年探索、拼搏、创造和发展，是你们，我们_亲爱的家人，坚定的信赖、不离不弃地陪伴，让我们有勇气、有信心在挫折中成长，在成长中腾飞;是你们，我们_的朋友，始终的包容，不折不扣的支持，让我们有能力、有力量在冲击中挺立，在竞争中不败;是你们，我们业界的前辈和督导，直言的批评，让我们有方向、有思路向更高、更大的平台迈进。

十八年共同努力，_在行业中强势崛起，新项目接连上马，市场规模不断扩大，同时在技术创新、工艺改进等方面进步突出。企业高举品牌战略发展大旗，以务实的管理作风，不断创新求臻的发展经营思路，深刻诠释了“植物精华漆第一品牌”的定义。

鲲鹏正举，智者无疆。在_行业面临机遇与挑战并存，风险与希望同在的形势下，公司正苦练内功，统筹兼顾，着力于提升综合实力，着力于塑造品牌意识，着力于培育区域竞争力，使企业向着经营规模化，管理规范化的目标奋进。秉承客户导向，以人为本，精准求实，创新进取的价值观，并以创新科技运用与服务完成全国战略规划布局。同时，公司会进一步加强品牌建设市场推广和公共关系维护等方面的工作，真正做到将品牌价值转化到产品价值中。另外，公司会继续加强电子商务网络平台建设，积极开拓新的营销渠道。我们通过一系列的创新与变革，让产品、市场和销售三驾马车都能发挥出巨大能量，从而带动公司业务快速发展，而这些也是规模增长带动利润增长的坚实基础。

未来，_将继续深入贯彻公司的战略指导思想，以品牌突破为目标，进一步解放思想，转变观念，紧跟市场，促进发展。通过系统打造“明星产品、明星市场、明星经销商”，以“城市经理级人才驻店支持”、“店面盈利模式的量身定制”、“一对一人才输送模式”、“全程拓展人脉和投资理财”、“提供品牌加盟支持”五大支撑承诺携手经销商，让招商政策毫无保留地直达每个新进加盟商，真正实现“我帮盈利，您享受益”的合作共赢。

“秋色一轮满，云衢千里明”，月圆人圆日，让我们尽享盛世美景，并再次向你们致以深深的祝福：祝你们节日快乐，家庭幸福!

教师节慰问信范文

范文一

全县广大教师、教育工作者，各位离退休老教师：

大家好!

秋菊溢彩，硕果飘香。值第**个教师节来临之际，县教育局向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职员工表示节日的祝贺，并致以亲切的慰问和崇高的敬意!向多年来始终关心、支持我县教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示诚挚的谢意!

百年大计，教育为本。今后一段时期，是我县教育抢抓机遇、乘势而上、跨越发展的重要战略机遇期。县教育局将进一步加大工作力度，创新工作举措，大力推进义务教育优质均衡改革发展，全力推动各类教育事业持续健康发展;积极深化教育人事制度改革，充分尊重和积极鼓励广大教师的劳动创造，大力改善教师的工作条件和生活待遇，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好教育环境和氛围，助推全县教育事业再上新台阶!

教育大计，教师为本。希望全县广大教师和教育工作者紧紧围绕全县发展大局，继续发扬苦干实干、奋勇争先的优良作风，坚持以崇高的师德感染学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀关爱学生，努力培养更多的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为建设“美丽洪泽、美好幸福”新家园作出新的更大贡献。

祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

*年**月**日

范文二

全体老师们：

秋风送爽，丹桂飘香，我们欣喜地迎来了9.10教师节。为此，学校谨向辛勤耕耘在各个岗位上的教师、教育工作者，向曾经为学校发展做出贡献现在仍然关心学校建设的离退休同志，致以节日的祝贺和诚挚的问候!

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。纲要》和讲话是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南，对推动我国教育事业在新的历史起点加快改革和发展，更好地适应我国经济社会发展新要求与人民群众新期盼，具有重大而深远的意义。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是人类文明的传承者，是促进教育事业又好又快发展，培养高素质人才的推动者。长期以来，我校广大教职工坚持党的教育方针，不断提高自身素质，坚持“育人为本，德育为先”的教育观念，弘扬“明德至善，博学笃行”的优良传统，以培养合格人才为己任，胸怀祖国，热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献，为经济社会的跨越发展，培养了大批优秀人才。

尊师重教是中华民族的优良传统，也是大学全面发展的必然要求。**大学面临着非常好的发展机遇，教育部高度重视xx大学的发展，省委省政府大力支持**大学的发展，全省人民殷切期待**大学的发展。我们要以制定“”规划为契机，着力实现师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力、管理水平的显著提升;以服务为己任，为加快经济发展方式转变作贡献，努力成为新兴产业的促进者、发展的助推器、学习型社会的促进者、地方经济社会发展的智囊团和思想库。

教育是我们共同的事业，**大学是我们共同的家。**大学的发展进步凝聚着无数贵大人的辛劳和智慧，百年贵大将永远铭记你们的功绩!

祝你们节日愉快!

**大学

*年**月**日

范文三

全区广大教师和教育工作者：

金风送爽，丹桂飘香。值此第xx个教师节来临之际，区委、区政府谨向辛勤耕耘在全区教育战线的广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向为我区教育事业作出重要贡献的全体离退休教师致以诚挚的问候!向长期以来关心支持渭城教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

千秋大业，教育为本;振兴教育，教师为本。长期以来，全区3800名中小学教师和教育工作者谨记使命，爱岗敬业、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，为我区教育质量的提升付出了大量心血和汗水，为全区经济社会发展培养了大批人才、做出了卓越贡献。特别是过去的一年，全区教育工作在区委、区政府的坚强领导下，坚持以实现“教育强区”为目标，以推进教育均衡发展和提高教育质量为抓手，以促进学生全面发展为主线，以加强师德师能建设为根本，深化教育改革，注重内涵式发展，彰显品牌特色，教育质量稳中有升。20xx年，我区高考二本以上上线人数1819人，再创历史新高。这些成绩的取得，既是全区人民和社会各界大力支持的结果，更是全区广大教师和教育工作者无私奉献、辛勤努力的结果。在此，区委、区政府向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

祝全区广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

*年**月**日

范文四

尊敬的全校教师们及家属：

您们好!

在这清贫拼凑的日里，我们没有豪言、没有壮语，我们所能表示的只是满怀真诚、满怀敬意的道一声，您们辛苦了!您们的心血和汗水留在我们未来的希望里，这是我们值得庆贺的理由，也是我们在今天感到崇高和伟大的原因，我们没有理由不为自己神圣的使命庆贺。

尊敬的老师们，我们心里都有一个梦，一个只有用自己的双手才能完成的梦，在已经成为记忆的日子，我们披星戴月，我们把孩子的希望当我们的希望，我们没有怨言、没有放弃，我们所能做的就是教育平凡的生命学会感恩、学会敬畏、学会生存…….面对过去，如果要我们说几句的话，那就是我们用真诚、真心、真爱、真知完成了我们的使命。因为教育承载着国家和民族的希望，我们所追求的就是为懵懂的灵魂打开一扇文明的窗，为我们的生活增添一份成功的欣喜。

长期以来，我们的老师淡薄名利，无私奉献，执着追求，开拓创新。我们不敢自诩有多高的师德，有多灼眼的成绩，但是我们以学生的发展为目的，以自己的人格为学生撑起理想的大厦，用自己的汗水灌溉一片希望的生命。我们不敢说，我们为祖国的教育事业作了多么伟大的贡献，为我们的教育事业开启了多少绿灯，但是在自己平凡的岗位上贡献着平凡的生命激情。今天，我们有理由为自己过一个生日，尽管没有鲜花，没有掌声，教师本身就不是为掌声和鲜花而努力，我们追求的就是“仰不愧于天，俯不怍于人。”我们用自己汗水养活自己，也慰藉他人。

尊敬的家属们，我们学校过去的一年是极不平常的一年，是我们为自己开拓天地的一年，是我们为成就事业和自己的一年，我们的老师为了工作，冷落了亲人和家庭，我们的老师也想享受自由的生命，也想孝敬父母，也想把无微不至的关爱留给孩子，但是我们的事业，不能让我们的脚步停息，我们面对渴求知识的眼神无法不动心，无法不努力。保山天津高中的家属们您们是学校的后备力量，您们默默地为学校的发展贡献着自己的理解和汗水，我们所能奉上的也只有乏力的感激。希望您们在今后的日子一如既往的支持和理解。

最后祝全校老师和家属身体健康!心想事成!万事如意!

*学校

*年**月**日

A：刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上，挫折，曾让心痛。喜悦，也时时洋溢在我们胸中。春已归来，让我们打开蜂箱吧!那里有储了一冬的甜蜜，今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!现在，我宣布：瑞吉欧幼儿园庆元旦活动现在B：英文欢迎词

1、A：辞旧迎新之际，我们打开了x年的门，迈进了x年的门槛。

B：胰、开门就遇见喜事，开门就迎来好运。开门总能迎来幸福，开门总能送来欢乐。

合：请欣赏小一班为我们带来的舞蹈，〈开门红〉让我们掌声欢迎。

2.A：“哈楼、古的猫呢、猫死、狗死、你死、我死、都死!”

B:好了不要在说了，场下的人都快被你下跑了。你这是在干什么啊?

A：我在练习英文啊?看我说的标准?

B：你这也是英文啊?让你看看什么才是真正的英文。请欣赏小班组为您带来的英文歌曲连唱。

3A：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌;愿我们的感谢画作一个热情的拥抱。

B：群峰放歌，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌，愿我们的心灵画作一个赞美的音符。

合：让我们一起欣赏小四班为我们带来的才艺展示。

4游戏〈摘果子〉

A：接下来是我们的互动游戏时间，今天的游戏基本上是按4个参赛组进行的，即小一、小二、小三、小四，B：获胜者会有一定的物质鼓励哟，大家一定要使出自己的招数为自己的参赛队加油鼓劲。第一个游戏名字是摘果子。

A：我介绍以下游戏规则，即每组派4名幼儿，以接力的形式参加比赛。每名选手在出发点会接到一张图片，走过我们事先布置好的路线。并根据图片上的图画来找出相映的字宝宝大声的读出来，以速度最快的一组为胜。让我们以热情的掌声欢迎我们的小选手登场。

A：小老鼠上灯台，偷油吃下不来。还记得我们儿时的童谣吗?

B：当然不会忘。他们诙谐幽默，他们趣味横生。

A：今天我们的小二班的幼儿也为我们带来了精彩的儿歌串烧。

A：秋季播种、冬季收获。你可见过欢声笑语的采摘?

B：春天发芽、夏天成长。你可看过妙曼灵动的舞姿?请欣赏小三班为我们带来的舞蹈《我愛洗澡》

A：勤奋的学习，刻苦的专研。重复、重复、在重复，学习变好无聊啊?

B：无聊?那是你没有掌握学习的方法，[第一~课件]让你看看小一班小朋友是怎么学习的。请欣赏小一班为我们带来的儿歌串烧。

A：悠扬的声音真的是令人回味无穷。但是精彩的还在后面，

B：接下来请大家屏住呼吸，揉揉眼睛。

A：让我们一起用最热烈的掌声请出我们模特队，给我们带来的青春时装秀。

B：首先您看到的是小一班的怀旧时尚表演。A：现在您看到的是小三班为我们带来的黑色时尚表演。B：现在向我们走来的是小二班的运动时尚秀。A：下面是我们的最小的小四班为我们带来的时尚中国风。

A：蝴蝶说：世间有一朵花，只要认真寻找就会忘记忧愁。

B：老鼠说：人类有一种动物，只要看见了就一定要快快跑?

A：小朋友你们知道是什么吗?对就是猫。

B：请欣赏有小二班为我们带了的《黑猫警长〉

A：大家知道，《歌谣》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的歌谣为孩子们所喜爱。

B：我们在歌谣中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏小三班表演的《歌谣大串烧》，掌声欢迎。

A：在我们身边有我们爱的人和爱我们的人，虽然我们并不常常把我们的爱放在嘴边。但我们依然怀着感恩的心。

B：正因为这些爱，让我们长大，成功，不停的奋斗。让我们一直生活在被爱和爱人的幸福中。

A：今天让我们把爱唱出来，把我们的爱表现出来。

B：有请全体教师为我们带来的手语表演唱《爱》

A：我们青春飞扬，我们激情澎湃，

B：在这欢乐的节日里，让我们一起倾听心灵的表白。A：请欣赏全体幼儿及老师的表演《我爱你》

A：孩子的潜力是无限的，他们每天都会带给我们不同的惊喜，

B：经过一学期的培养很锻炼，[第一~课件]每一位孩子都有了较大的进步。

A：我们希望通过今天的活动让家长零距离的来了解孩子们的学习生活，

B：让家长们看到我们真实的活动场景。接下来请大家欣赏有小二班带来的一组儿歌串烧

结束：今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为孩子们快乐的童年描上了快乐的一笔!欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!“快乐迎元旦让爱住我家”亲子联欢会到此结束。最后，再次祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!祝小朋友们健康、平安、幸福、快乐!

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是和什中心小学五(2)班的一名学生，叫王驰。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖!

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

此致

敬礼

xx年x月x日

全区广大职工、青年朋友们：

值此20xx年“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，高新区总工会、团工委谨向奋斗在全区各条战线上的广大职工和青年朋友们致以节日的慰问!向忘我工作的广大劳动模范、先进工作者、青年岗位能手和全体劳动者致以崇高的敬意!

过去的一年，全区广大职工在高新区党工委、管委会的正确领导下，紧紧围绕国家自主创新示范区建设这一主线，立足岗位，扎实工作，攻坚克难，锐意创新，全区经济在持续下行的压力下，坚持稳中求进，突出创新驱动，注重产业升级，优化投资环境，经济社会建设和产城融合发展取得新成效，人民群众获得感普遍增强。高新区发展进程中的每一步，都融入了你们伟大的智慧以及辛勤的汗水，你们不愧为高新区经济建设和社会发展的主力军。全区广大青年怀着与祖国共奋进、与时代齐发展的壮志豪情，继承和发扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，将个人成长与麓谷发展有机结合、高度统一，肩负时代使命，立足脚下热土，用青春、智慧和汗水书写着中国梦的青春麓谷梦，你们不愧为高新区经济建设和社会发展的生力军和突击队。

当前，处在全面深化改革关键时期的长沙高新区，站在了国家自主创新示范区和国家湘江新区建设的新机遇和新起点上，高新区党工委顺势提出“挺进全国十强、争创世界一流”的总目标，为我们描绘了新的蓝图，指引了奋斗方向。全区广大劳动模范、先进工作者和各条战线上的职工、全体劳动者要继续发扬光荣传统，以高度的主人翁精神，脚踏实地，勇挑重担，进一步焕发劳动热情，释放创造潜能，凝聚成推进国家自主创新示范区建设的巨大合力，创造无愧于时代的、辉煌的高新业绩。全区广大青年要牢记习总书记关于青年“一定要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格”的谆谆教诲，立志高远，勤于学习，勇于钻研，克难奋进，个个争当青年岗位能手，人人争当文明标兵，共同掀起比学习、比干劲、比贡献的创建热潮，在高新区发展蓝图上绘出浓墨重彩的青春诗篇。

劳动创造历史，青春追求荣光。让我们众志成城、满怀豪情投身高新区“挺进全国十强、争创世界一流”的伟大实践，站在大众创业、万众创新的时代潮头，推进产业转型升级、引领自主创新建设，为实现中国梦的麓谷篇章创造新的更大的辉煌!

最后，再次祝全区广大职工和青年朋友们身体健康，工作顺利，阖家幸福，节日快乐!

长沙高新技术产业开发区总工会

共青团长沙高新技术产业开发区工作委员会

20xx年4月27日

尊敬的各位校友：

值此鼠年新春佳节来临之际，重庆城市管理职业学院校友会恭祝广大校友在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

20xx，是母校不平凡、有意义的一年!在全校师生和广大校友的共同努力下，母校各项工作都取得了喜人成绩：办学条件不断改善，人才设施显著提升，校园环境日益美丽;办学质量不断提高，国家骨干顺利验收，内涵建设逐步深化;办学水平不断提高，教学科研成果显著，校园文化日益繁荣;办学成效不断提升，招生工作成绩斐然，学生就业收获丰硕;办学影响不断扩大，合作办学实现突破，社会服务能力增强。这些成绩是母校办学30年来的点滴缩影，却是广大校友强大精神力量的凝聚!

20xx，是校友不平凡、有意义的一年!在母校喜迎三十华诞之际，20xx年1月7日，重庆城市管理职业学院校友会成立了!从此，校友们有了一个交流分享互动的“家”。校友会秉承校训精神，牢记母校嘱托，凝聚各方力量，为社会福，为邦家光!一年来，校友会接待校友返校600余人次，开展校友活动30余次。特别是20xx年12月18日，成功举办了建校30周年校友论坛，来自五湖四海的广大校友齐聚母校，共叙同窗情谊，共谋合作发展!这一年，校友会各项工作得以顺利开展，既离不开母校的高度重视和正确领导，也离不开广大校友对母校事业的关心和奉献，在此谨致以诚挚的慰问和衷心的感谢!

旧岁佳绩盈红果，新年壮志绽芳华。亲爱的校友，回顾20xx，我们深感自豪;前瞻20xx，我们豪情无限!让我们相互激励，携手共进，我们的明天会更加美好!祝愿各位校友新春愉快，幸福安康，万事如意!

尊敬的校领导：

您好!

我是今年考入十小的一名特岗老师，家住xx省xx市道县xx镇。家里有爸爸，妈妈，弟弟和我。父母都是个老实的农民，家里有五亩地，全家人的生活都靠它，在农闲时候，爸爸也会去离家不远的广州打工，赚取点生活费，常年的超负重农活也让父母的身体一日不如一日。

虽然改革开放以来，农民的生活水品显著提高，但是这只是对于一般家庭来说，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我们那个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的办法就是努力学习，考上好大学，找到好工作，也正是这样我和弟弟两人都努力的学习。弟弟跟我同一年在乌鲁木齐上的中专，我们俩昂贵的学费让全家都喘不过气来，后东凑西借总算把弟弟和我的学费凑齐。对于种田的家庭来说一下子要供两个孩子上学是件压力非常大的事情，父母亲在我和弟弟上学期间省吃俭用，总是抓住一切机会外出挣钱，但是每到开学的时候家里都会出现窘境，父母不得不一次又一次的向亲友借钱。

20xx年八月永州发生了大暴雨，洪水摧毁了无数的房屋，我家也遭受了灾情，这让我们这个经济本来就很紧张的家庭更是雪上加霜。为了保证我和弟弟都能圆满的完成学业，在20xx年我快50岁的父母跟随大量去打工的人群走向了广州，在那里他们干着最苦最累的活……

那段阴霾的日子我一辈子都不愿意想起，父母为我们的付出我们一辈子都回报不了。现在我虽然找到了一份满意的工作，弟弟也踏上了实习的道路，可我们家却欠下了大量的外债，我的父母现在也还在广州打工，他们老了，身体也不好，我希望能够得到国家和学校的帮助，使我们这个家庭尽快的走出生活的困境。如果能得到这次补助，我将更加努力的工作，用一颗爱孩子的心把自己的工作做的更加出色。

年月日

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家庭居室装饰装修工程施工合同

合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

发包人： 承包人：

住所： 住所：

委托代理人： 营业执照号：

电话： 法定代表人： 电话：

bp机号： 委托代理人： 电话：

本工程设计人： 电话：

施工队负责人： 电话：

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，结合家庭居室装饰装修工程施工的特点，双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就发包人的家庭居室装饰装修工程（以下简称工程）的有关事宜，达成如下协议：

第一条 工程概况

1. 1 工程地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.2 工程内容及做法（详见附表1：家庭居室装饰装修工程施工项目确认表。附表2：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表）。

1.3 工程承包方式：双方商定采取下列第＿＿＿＿＿种承包方式。

（1）承包人包工、包料（详见附表5：承包人提供装饰装修材料明细表）；

（2）承包人包工、部分包料，发包人提供部分材料（详见附表4：发包人提供装饰装修材料明细表。附表5：承包人提供装饰装修材料明细表）；

1. 4 工程期限＿＿＿＿＿天，开工日期＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿日，竣工日期＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿日。

1.5 合同价款：本合同工程造价为（大写）：元（详见附表3：家庭居室装饰装修工程报价单）。

第二条 工程监理

若本工程实行工程监理，发包人与监理公司另行签订《工程监理合同》，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知承包人。

第三条 施工图纸

双方商定施工图纸采取下列第＿＿＿＿＿种方式提供：

（1）发包人自行设计并提供施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份（详见附表6：家庭居室装饰装修工程设计图纸）；

（2）发包人委托承包人设计施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份（详见附表态：家庭居室装饰装修工程设计图纸），设计费＿＿＿＿＿元，由发包人支付（此费用不在工程价款内）。

第四条 发包人义务

4.1 开工前＿＿＿＿＿天，为承包人入场施工创造条件。包括：搬清内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖，以不影响施工为原则；

4.2 提供施工期间的水源、电源；

4.3 负责协调施工队与邻里之间的关系；

4.4 不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续；

4.5 施工期间发包人仍需部分使用该居室的，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作；

4.6 参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收。

第五条 承包人义务

5.1 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程；

5.2 严格执行有产施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境；

共17页，当前第1页1234567891011121314151617

甲方(宠物拥有方)：

联系电话：

寄养宠物情况：

名字：

年龄：

是否绝育：

性别：

健康状况：

品种：

防疫情况：

宠物生活习惯说明：

甲乙双方经友好协商，就宠物临时寄养事宜达成以下协议：

一、乙方为甲方提供有偿临时宠物寄养服务，甲方将委托乙方临时寄养委托宠物。

二、甲方的权利义务：

1、甲方委托寄养的宠物应该在乙方得到合理的饮食，住所，日常养护及健康保障。

2、甲方应向乙方提供委托寄养宠物的性格、爱好、生活习惯等信息，以协助乙方熟悉并更好的照顾和安排宠物寄养期间的生活。

3、甲方应向乙方在寄养宠物期间提供其他必要的咨询和协助。

4、甲方必须保证如实提供宠物真实的身体情况，不得隐瞒或提供不实情况。

5、甲方如有特殊要求应该提前提出，与乙方协商。

三、乙方的权利义务

1、乙方应为甲方委托寄养的宠物提供合理的饮食，住所及日常养护，排除可能危害寄养宠物之健康和安全的隐患。

(1)食物一为寄养宠物提供均衡营养，以其习惯日常食物为主，辅以洁净的水。

(2)居住一为寄养的宠物提供阳光充足，通风良好的家庭式居住环境，并保证有适当的活动空间及充足的运动量。

(3)排泄一为寄养的宠物提供洁净，卫生的室内和室外如厕条件，并且每日清理和定期消毒。

(4)卫生清洁-为寄养宠物梳理皮毛，修剪指甲，清理耳朵和眼睛等，保证体表卫生。

(5)信息反馈-定期向甲方提供寄养宠物信息，并可以提供远程视频探视宠物服务。

(6)在必要时，为寄养宠物提供必要的医疗措施，医疗费用由乙方承担。

(7)如遇结石、产科、泌尿科、心血管、神经、烈性感染病等重大疾病，乙方不承担医疗费。

2、乙方在签定委托寄养协议前，有权要求甲方提供关于委托寄养宠物包括健康状况，性格，爱好，生活习惯等在内之真实情况，并进行初步观察并接触。

四、寄养时间，宠物到期的领取及续约

1、寄养时间：自_________年_____月_____日起至_________年_____月_____日止

2、领取：寄养到期时，甲方应按时本人取回其宠物。如主人不能到场应有电话委托，受委托人凭本协议，寄养收费收据及本人证件取回其宠物。也可委托乙方送回宠物，接送费：按实际费用结算。

3、过期：如寄养到期甲方未领回宠物，乙方继续负责寄养，并按照本协议约定的金额继续按天收取

寄养费用。过期满3日甲方仍未续缴寄养费用，并且乙方无法与甲方取得联系或者甲方拒绝领回宠物，则视为甲方自动放弃宠物所有权，此时该宠物所有权归于乙方。

4、续约：寄养期满，如甲方提出继续寄养，将优先享有续约权。但需在3日内把寄养费用补齐。

5、费用：甲方在交送乙方寄养宠物时，一次性向乙方交纳全部寄养费用。

五、收费标准及结算方法：

1、寄养费用为每只宠物每天(24小时)人民币_________元。

2、甲方交寄养押金_________元人民币，其他费用_________元人民币。

3、甲方凭本协议和寄养押金证明结算费用和领回宠物。

4、寄养期限内，如一其中方提出终止合同的，应提前24小时通知对方，并在甲方领回宠物时退还相关费用。

六、双方对宠物出现死亡、丢失、意外怀孕的赔付约定

1、寄养宠物进入寄养场所后，因乙方工作失误导致甲方宠物死亡、丢失的，乙方给予相应赔付，赔付金额为人民币(大写)_________元。

2、未征得甲方书面同意而导致甲方的宠物意外受孕所产生的相关费用由乙方支付。

七、乙方免责条款

1、甲方提供的宠物防疫证明无效，在寄养期间发生宠物病患死亡的，乙方不负责赔偿。

2、由于不可抗力发生，造成甲方宠物死亡、受伤或者失踪时，乙方不负责赔偿。(不可抗力指战争、政府行为、地震、山洪、泥石流、癌疫和其它自然灾害或重大刑事案件的发生。)

3、对死亡原因不明的宠物，由双方认可的宠物医疗机构，出据验尸报告确定责任方。

4、如果寄养期间，甲方宠物由于年老体衰或其它突发病死亡，乙方不负责赔偿。

八、本协议自甲方将委托寄养宠物交至乙方寄养之日起生效。自生效之日起，任何一方有违约行为，另一方可单方解除本合同。双方如有争议，应协商解决，如协商不成，双方均有权向所辖区法院提起诉讼。

九、本协议之未尽事宜，由双方另行约定补充条款如下：本协议一式二份，具有同等效力，分别由甲、乙双方保管。

甲方：(签章)

乙方：(签章)

尊敬的家长：

您好!

龙骧盛世，蛇报佳春。在这辞旧迎新之际，长江职业学院党委书记李永健教授、校长田巨平教授率全体教职工向您全家致以春天的问候，祝您们阖家欢乐，幸福美满!

20__年，学校坚持人才培养的永恒中心，实施质量建设工程，大力推进内涵建设，学校各方面工作取得明显成效。学校连续四届被中共湖北省委、省人民政府授予省级最佳文明单位称号;学校入围教育部第一批教育信息化试点单位(湖北高职院校仅有三所);学校入选全国物流职业教育人才培养基地;省级重点专业、国家级实训基地顺利通过省教育厅验收;各学院积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，促进学生综合素质和职业技能的提高，全校学生在省级以上技能竞赛获奖23项，其中获全国一等奖2项、二等奖2项;进一步加强校园文化建设，实施“人文讲座周周有”活动，大学生每周可以聆听大师、专家的讲座，营造出了良好的校园文化氛围;武汉昌华电气设备集团每年斥资10万在我校奖励感动人物，学校与昌华集团联合评出的长江职业学院20__年感动人物(集体)事迹震撼人心，引发社会广泛关注，《光明日报》《湖北日报》等30多家媒体、重要网站纷纷报道我校感动校园人物、集体;学校办学声誉不断提高，20__年新生报到率95%以上，位居全省高职院校之首，就业率96%以上，全省高职院校名列前茅;我校校友的社会影响力不断提升，中国校友网发布20__年全国造富大学排行榜，我校成为全国高职院校唯一进入前100强的造富大学，排名第85位。

展望20__年，“中国号”巨轮开始了实现“中国梦”的新航程，长江职业学院面临挑战也迎来发展机遇。20__这张新考卷我们将用勇气、智慧和实干来作答，我校教育教学工作还将深入推进，学校管理将更加科学化、规范化，推荐就业将更加令人满意，校园文化活动将更加丰富多彩。我们坚信：有大家的共同努力，您的子女的美好未来，您的美好心愿，学校的美好明天一定会实现!希望家长朋友与我们加强联系，一起为您的孩子——国家的未来建设者和接班人加油、鼓劲!

家长朋友，是孩子的教育把您和我们联系在了一起。寒假期间，正是孩子们接受社会历练的好机会，是对家庭教育和学校教育效果的检验。希望您能督促孩子关注社会，关注民生;多交益友，远离损友;节俭为荣，浪费为耻;勤能补拙，怠惰损志。力促孩子能够达到文化素养和社会认知的共同提升。

我校今年寒假时间为1月14日至2月25日。2月26-27日(农历正月十七、十八)返校报到注册，2月28日(农历正月十九)正式上课。恳请您注意教育孩子遵纪守法，不忘学习，安全过节，按时返校。

您对学校有什么意见、建议可以致信我校学生处，或加我校新浪官方微博“武汉长江职业学院”，随时与我们沟通、交流。

最后，再次感谢您对学校工作的支持。衷心地祝愿您阖家欢乐，虎年好运，身体健康，万事如意!

此致

敬礼

xx年x月x日

今天淮北分公司家庭助廉座谈会隆重召开了!我仅代表公司党委对在座的各位干部职工家属到来表示欢迎!向各位家属对电信工作的支持和在营造清廉家风方面做出的努力表示衷心感谢!

召开此次座谈会是公司今年反腐倡廉建设的重要内容，目的是让广大干部及家属同志们共同来探讨家庭助廉问题，充分发挥家庭在反腐倡廉建设中的特殊作用，积极配合公司党委纪委加强对员工干部职工的教育、预防和监督，构筑起家庭反腐倡廉的牢固防线。

下面就干部员工家属如何做好“家庭助廉”提出三点建议和要求：

一要在思想上要提高认识。 家庭是反腐倡廉的重要阵地。家庭是社会的细胞，家庭廉洁是社会廉洁的基石。家庭也是每一个家庭成员健康成长的重要载体，家庭成员的相互影响和相互教育，对于预防和抵制腐败具有不可替代的重要作用。家庭是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地;家庭助廉是预防腐败的一项好措施。多年的实践经验告诉我们，家庭成员的言行对干部员工本人产生的影响非常重要。中国有句古话，叫“妻贤夫祸少，子孝父平安”。干部员工身边的家庭成员在做到自身清廉外，经常敲敲其警钟，分析一些警示案件，交流一些家庭生活和工作经历，提醒干部员工珍惜生活与工作，做到知足常乐，对于促进干部员工勤政廉政也是非常必要和行之有效的。腐败也是影响家庭稳定和家庭生活的重要因素，关系到每个家庭成员的工作和幸福生活。

二要在行动上积极防范。干部员工家属应切实发挥八小时以外的监督作用，处理好员工本职工作与家庭助廉的关系，吹好“枕边风”，处理好干部职工廉洁自律与家庭助廉的关系，做好“守门员”，处理好单位反腐倡廉与家庭助廉的关系，当好“监督员”。

三要在成效上得到体现。广大干部员工特别是中层管理人员要以勤政廉洁的先进典型为榜样，以腐败分子为反面教材，把本领用在促发展上。要通过广大干部职工及其家属的共同努力，通过社会倡廉、家庭助廉，以点带面，整体推进公司党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

最后向大家的到来表示再次感谢!

机关干部职工家属们：

星移斗转万象新，又是神州草木春。值此岁序更迭、新春来临之际，谨代表市委组织部向关心、支持组织工作的家属们致以诚挚的敬意和亲切的慰问！

20xx年，全市组织工作大事多、要事多、任务重。在市委的领导和省委组织部的指导下，我们紧紧围绕市委市政府“三大目标”、“四项工作任务”，紧扣提高组织工作科学化水平主线，立足“四个更加”，突出“四个坚持”，团结拼搏，开拓进取，狠抓落实，较好地完成了各项工作任务，为推动科学发展、构建和谐十堰提供了坚强的组织保证和人才支持。这些成绩饱含着全市组工干部辛勤的劳动和汗水，更凝聚着你们的理解、关心和支持，在这里真诚地道一声：“谢谢你们！”

展望未来，催人奋进。20xx年是规划的开局之年，也是推进十堰市跨越式发展的开局之年，我们的任务更艰巨、责任更重大。我们的工作，依然需要你们的充分理解和大力支持。我们相信，有你们的全力支持和参与，一定能够进一步振奋精神、团结协作、扎实工作、再接再厉、乘势而上，为推动全市经济社会又好又快发展再立新功，为实施“一城两带”战略再作新贡献！

最后，衷心祝愿你们春节快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

20xx年XX月XX日

合同编号：东风合_02 号 ：______

甲方(发包方)联系电话：地址：_____

乙方(承包方)身份证号码：联系电话：住址：

为了严格规范东风农场国有资产的管理，确保国有资产保值增值，甲乙双方根据相关法律法规，经平等自愿协商，就乙方承包甲方鱼塘进行养殖，达成如下协议。

第一条 鱼塘的使用限制 鱼塘仅供乙方依法进行养殖，未经甲方书面同意不得擅自改变其用途。

第二条 承包面积、位置 乙方承包甲方的鱼塘位于东风农场内的沙垄围垦鱼塘，总面积为 35.825 亩，四至界限分别为：东至砖厂围墙边 1米外及南边塘石边，南至 水利堤石边，西至厂房东塘基边，北至原执胜餐厅塘基中心。

第三条 承包期限 承包时间共贰年。 _ 年 1 月 1 日起至 _ 年 12 月底止， 自如遇国家政策性调整需要终止合同，双方同意终止合同，租金计至合同终止之日。

第四条 承包费用、履约保证金和缴交要求

1、承包费用： 承包金为每年 1600 元/亩。每年总承包金为伍万柒仟叁佰贰拾元整 。(57320 元) ：

2、缴交要求(按“先交费后养殖”的原则) (1)在签订本合同之日，乙方需向甲方一次性缴清第一年的承包费用。 (2)第二年起的承包金均须要在当年的 1月 1 日前缴清。

3、在签订本合同之日乙方需向甲方缴纳履约保证金人民币伍仟元正(￥5000 元)。承包期满时，待乙方缴清有关费用和履行完合同约定义务后10个工作日内，甲方无息退还给乙方。

4、承包费及履约保证金以现金形式缴交。乙方如需开具发票，税费由乙方承担。

5、缴交地点：东风农场财务室。

第五条 甲乙双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、对鱼塘行使发包权、监督权。

2、乙方不履行合同约定时有权收回所承包的鱼塘。

3、制止乙方实施损害鱼塘资源和农场其它资产的行为。

4、在承包期终止后，有权提出新的发包标准，选择确定新的承包方。

5、鱼塘承包期间，政府的各类惠农支农政策以甲方作为受益主体，但政府另有规定的除外。

6、维护乙方相关合法权益。

7、以现有的排灌设施提供给乙方排灌进出水。

(二)乙方的权利和义务

1、依法享有对承包的鱼塘资源使用和收益的权利。如在承包期内征得甲方书面同意后对所承包的鱼塘进行了设施改造，对改造形成的由乙方投入建设的财物，在承包合同期内享有处置权。合同期满时不处置的，则视乙方放弃其所属财产的处置权，甲方有权清理，清理所产生的费用及由于乙方不及时清理而造成甲方损失的，由乙方承担。

2、对鱼塘需根据农场的要求，依法自主安排养殖方式，并自行承担承包过程中所出现的各种风险。

3、承包期内不得对鱼塘进行转包，在承包期满后，同等条件下，乙方对原承包的鱼塘有继续承包的优先权。

4、维持鱼塘的养殖用途，承包期内，鱼塘的维护费用由乙方自行承担。

5、依法执行政府及甲方对计划生育、综治维稳、环境保护、违禁农药品的使用和安全生产方面的规定，并协助甲方做好上述管理工作。

6、执行国家及农场鱼塘管理政策和规定，保护和合理利用鱼塘资源。

7、不得擅自开椟、开口、堵截排水河入(排)水或占用排水河搭棚养殖。同时，负责修理或更换鱼塘区排水窦的司利、窦板的一切费用。

8、乙方养殖的产品不能违反食品安全法的标准，不得养殖法律禁止养殖的品种。若乙方因此影响甲方商誉，需赔偿甲方商誉损失 2万元，并无条件收回鱼塘。

9、乙方对死鱼的处理应符合动物检疫法的要求，不得丢弃，否则发现一次需支付违约金 1000元给甲方，从履约保证金中扣除，乙方并须承担因此发生的对死鱼的处理费用。

第六条 违约责任

1、在承包期间，除合同约定和国家以及各级政府的政策调整的因素之外，甲乙任何一方不得随意变更和解除合同，如有违约，由违约方承担另一方的经济损失，当事人双方都有过错的，应当分别承担相应的违约责任。因不可抗力因素的影响，造成甲乙双方无法履行合同，或是合同确有必要变更或解除的，可以经双方协商后，按照法律程序变更或解除合同，由此造成的经济损失双方自行承担或双方协商解决。

2、乙方不按时缴交承包费用的，甲方每天按拖欠总金额的 0.3收取乙方的滞纳金。

3、出现下列情形时，视为乙方违约，甲方有权单方解除合同，若触犯法律、造成农场或第三方损失的还追究其相应的法律责任和经济责任：(1)乙方不按时缴交承包费用且逾期 30 天的; (2)乙方私自对鱼塘进行转包的; (3)乙方有违反国家及农场鱼塘管理政策、规定行为的;(4)乙方违反政府及甲方对计划生育、综治维稳、环境保护、违禁农药的使用和安全生产方面规定的; (5)未经甲方同意，乙方擅自开椟、开口、堵截排水河入(排)水的;(6)因鱼塘入水过高造成农场或第三方(作物)厂房受浸的; (7)无论是由于何种原因，由于鱼塘排出的咸水造成农场或第三方的作物生长受影响的; (8)越界养殖的;(9)乙方破坏农场内农田水利设施及其他设施的。

第七条 解决争议的办法 在合同履行过程中，如发生争议，由双方协商解决，协商不成的，可向广州市南沙区人民法院起诉。

第八条 其它事项

1、本合同一式肆份，甲方执叁份，乙方执壹份，自双方签字盖章后生效。

2、本合同附件是本合同的必要组成部分，与合同正文条款具有同等法律效力。

3、如果政府征用或农场需要使用土地，青苗补助归乙方所有，土地补偿归甲方所有。补偿标准按南沙区政府的文件执行。

附件：乙方承包鱼塘的四至示意图; 乙方身份证复印件。

甲方：广州市番禺区东风农场(盖章)法定代表人(签字)：乙 方(签字)： 签订时间：