国学夏令营活动方案优秀4篇 范文大全通用20篇

一、夏令营宗旨和目的:

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束 缚，使他们快乐学习、健康成长。

4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准:

上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期

四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生

五、夏令营地点:**中学英才学校及近郊

六、夏令营时间:

20xx年月日——20xx年月日

注:夏令营开营期间，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

数学组夏令营活动思路

目的:1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;

2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;

3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;

4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;

5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

精英班

1.与教材紧密结合的奥赛培训;

2.数学活动，实验操作;

3.快乐数学、趣味数学;

4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的约束，使他们快乐学习、健康成长。

培优班:

1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;

2.数学活动，实验操作;

3.快乐数学、趣味数学;

4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;

5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的约束

，使他们快乐学习、健康成长。

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

一、活动时间：20xx年7月22—27日（暂定）

二、招生人数：30人左右

三、活动安排：

（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会；

（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、千人计划和万人计划入选者等）；

（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）；

（四）在导师指导下进行科研实践；

（五）推荐免试研究生复试；

四、申请条件

（一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先；

（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质；

（三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书；

（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料

（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）；

（二）学生证、身份证复印件；

（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件；

（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章；

（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件；

六、申请流程

（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申请方式：

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个PDF文件）发送至邮 箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

（三）资格审核：

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在网站通知公告上公布并邮件或电 话通知本人；未录取者不再另行通知。

七、学员待遇

（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。

八、联系方式

联系人：

联系电 话：

邮 箱：

地址：

邮编：

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

(一)报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

(二)报名程序

1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1.个人申请：6月21—23日

2.学校推荐：6月24—27日;

3.办理报名手续：6月28日;

4.资格审核：6月29—30日;

5.公布营员名单：7月5日前。

四、组织形式与安排

1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

一、活动背景:

恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

二、活动目的:

1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

三、活动宗旨:

(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

(2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城

四、报名条件:

平日活动小记者表现较突出的优先报名

五、活动宣传方式:

福州晚报和网站进行召集。

随团报社记者:对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

六、活动特色:

跟着横店学历史，体验国学精髓:

本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

横店影视城--明星梦工场:

“触电”当演员拍电 影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电 影”终身回忆!

军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质:

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

七、活动行程:

学生五天四夜活动行程

八、活动报价及成本分析。

一、活动目的：

1、增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容：

1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

3、赠书留言。

三、活动形式：小组探究

所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

四、活动流程：

7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

7月27日：

8：00——9：00车厢阅读

9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。

10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽”，选出一位代表准备全组展示。

11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

五、活动准备：

1、教师准备：

A4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

2、学生准备：

带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。

彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。）

围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。

一活动背景：

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

(一)主办单位：CC市新英才英语学校

(二)承办单位：CC市文化传播创作中心

(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位：CC市文化传播创作中心

(五)赞助单位：

(六)参加对象：CC市中小学生为主

(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点：CC市新英才英语学校

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

(十)媒体支持：

电视媒体：CC电视台

平面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等

网络媒体：CC各大门户网等

(十一)开营地点：王滩水库

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

(十三)活动步骤：

第一天

AM

9：30到达营地(熟悉环境)

10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)

PM

13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队

(为自己的小队命名，准备口号)

13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)

14：20~15：50互动游戏

15：00~15：30谈谈我的学英语经历

15：30~15：50后两天活动注意事项说明

15：50~17：00山海关旅游

其他课程待定(例如：英语课程)

第二天

AM

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11:15午餐

pM

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30快乐自制晚餐

19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

22：00就寝

第三天

AM

6：00~6：30起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00内务大比拼

8：00~11：00英语口语训练英语互动训练

11：15午餐

PM

12：30~13：30英语口竞赛

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14：40返程

谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

活动精彩预告：

雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

为了促进xx省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，xx大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。

本次夏令营将在7月16日-19日开营，活动主要内容有:专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。

与此同时，为迎接xx大学机电工程学院院庆xx周年，特邀来自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起学习网络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。

在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过xx大学研究生初试分数线，将优先录取。

一、申请资格

拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件:

省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);

2.学习成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作;

3.英语水平良好。

二、申请方式

1.报名时间:20xx年5月20日-6月25日

2.报名方法:

1)电子申请，通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名:学校-姓名。

2)纸质申请材料:

(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);

(2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);

(3)英语四/六级证书复印件1份。

3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

4.材料接收截止日期6月25日。

三、材料审核

审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。

四、夏令营活动安排

7月16日(星期一)

9:00-18:00

报到、安排住宿

xx酒店

7月17日(星期二)

7:00-7:30

早餐(凭房卡就餐)

xx酒店

7:40-8:00

签到

南九报告厅

8:10-8:40

开幕式

南九报告厅

8:40-8:55

合影

3号楼前

9:00-12:00

各系宣讲会、交流

南九报告厅

12:00-13:00

午餐

14:30-15:30

参观学科实验室、中国轴承陈列馆等

机械装备先进制造xx省协同创新中心

15:30-18:30

导师宣讲会、导师成果展、交流

南九报告厅

18:30-19:30

晚餐

7月18日(星期三)

7:00-7:30

早餐(凭房卡就餐)

xx酒店

8:00-10:00

工业机器人关键技术

南九报告厅

10:00-12:00

搬运机器人、焊接机器人现场实操练习

xx省机器人与智能系统重点实验室

12:00-13:00

午餐

14:30-16:30

大学生创新讲座

南九报告厅

16:30-18:30

3D打印、激光切割操作实践

大学生创新创业教育基地

18:30-19:30

晚餐

7月19日(星期四)

7:00-7:30

早餐(凭房卡就餐)

xx酒店

7:40-12:00

拟参观科技园及相关企业

参观企业路线需根据当时实际情况决定

12:00-13:00

午餐

xx酒店

14:00前

退房、参会人员返程

(注:活动安排会根据实际情况临时调整)

五、夏令营活动须知

1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;

2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。

3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。

4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

六、联系方式

一、活动简介

1、时间&地点：201X年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间

2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：1380元/期

4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

5、报名渠道：英皇英语课程顾问处

三、活动流程

1.一期时间为7天

2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

a)“夏令营”场地统筹安排;

b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;

教学部

a)课程教师安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

d)“夏令营”过程中注意安全问题

行政部

a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;

2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

PS：课程及活动安排待确认。

2019年学院暑期夏令营活动方案

暑假即将来临，以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的2019年学院暑期夏令营活动方案，欢迎大家学习参考。

2019年学院暑期夏令营活动方案

一、活动目的

为了让全国各重点院校的优秀大学生近距离了解基础医学院，尤其了解基础医学和生命科学等国际前沿动态，并鼓励报名我院2019年推荐免试研究生或直博生的机会。

二、活动时间和规模

我院将择优录取90人参加2019年7月4日-7日举办的优秀大学生夏令营活动。

三、申请资格：

1、全国重点大学医科本科四年级，生物学三年级在校生，即2019年应届毕业生;

2、学习成绩优秀，本科阶段前4(或3)年总成绩排名在该校同年级本专业前15%之内(在其它方面有突出表现的学生可酌情放宽)，英语水平良好，达到所在高校推荐免试生要求;

3、有志于从事科学研究工作，有较强的或潜在的科研能力，985高校优先考虑。

四、申请材料：

1、活动申请表1份;

2、本科阶段成绩单及同年级总成绩排名(由教务部门或院系盖章)1 份;

3、副高级职称以上专家撰写的“申请复旦大学推荐面试研究生导师推荐信”2份;

4、其他证明材料如英语水平、发表论文、专利，各类获奖或资格证书等的复印件。

五、申请方式和程序：

1、网上报名。学校将于2019年5月9日开放复旦大学研究生报考服务系统，接受学生填报夏令营活动申请信息。报名截止日期为6月9日。请关注复旦大学研究生招生网，在指定时间内登录申报并打印。

2、材料提交。请将申请表签字盖章后，与其他材料一同邮寄至上海市医学院路138号东1号楼245室复旦大学基础医学院研究生教育办公室(邮编：201932)。截止日期6月12日(以材料寄出时间为准)，过期不再受理。建议以EMS快递方式邮寄，并在材料封面注明“夏令营申请材料”。

3.只在网上报名而未邮寄材料者，报名不予受理。

六、审核录取：

本次夏令营活动将由基础医学院研究生教育办公室负责组织。本办将在寄送申请材料截止后的5个工作日内，完成申请材料的审核和录取工作;结果在复旦招办的报名网中查看。

七、活动的内容、日程安排和要求：

要求：

1、报道后需全程参加夏令营活动。具体的日程安排参见报道时所发放的材料。

2、有意申报我院2019年推荐免试研究生或直博生者，请按照安排参加所在学科的参观、交流和面试活动。

3、离营之后应关注复旦大学和医学院有关2019年推荐免试研究生(或直博生)的通知，根据要求进行材料提交，一旦确定最终被基础医学院正式拟录取为推免生或直博生，不能随意放弃。

八、活动的费用安排：

医学院为营员提供夏令营期间在上海的食宿(复旦本校学生不提供住宿)，及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。

九、联系方式：

电话：

拓展夏令营活动方案就是根据不同人数而进行设计的，可以让每个人都参加到其中。厦门夏令营小编给大家一个20xx年拓展夏令营活动方案，这个方案能够更好的把团队精神发挥出来。

游戏名称：象棋真人秀

游戏目的：帮助人们领悟团队分工协作的意义。

人数：32。

时间：80分钟左右。

场地：空地。

材料：在空地上画出一个象棋盘，每条线相距1米，方便多人行动。

游戏步骤：

1、分成两组，每16人一组。每个成员扮演一个棋子，每个棋子按照象棋规则在准备好的大棋盘上移动。

2、主持人将人们领到游戏场地，不作任何提示，宣布两组第一次比赛开始。

3、主持人对第一次游戏进行小结，宣布第二次游戏内容：

a、在第二次竞赛前，两个小组按照象棋规则分别形成团队内部结构框架，建立团队与外界的初步联系的程序。

b、选出小组的领导者(即担任将或帅的角色)，领导者要协调、领导本小组进行比赛。

4、主持人宣布第二次比赛开始。主持人认真观察游戏过程中小组的表现。进行汇总。

进行相关讨论：

1、对于第一次比赛来说，哪一组表现得比较好?原因是什么?

2、对第二次比赛来说：

a、赢得胜利的小组，在组建时所作的准备哪些是值得提倡的?失败的小组哪些表现是不足的?

b、如何形成团队内部结构框架?如何建立团队与外界的初步联系的程序?

c、在游戏过程中，团队成员的协作表现在哪些方面?

数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

活动精彩预告：

★ 数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装)

★ 奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。

★ 积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。

★ 骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。

★ 数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。

当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。

他们是中国一群普普通通留守儿童。

7月6日，让我们和教育电视台《xx幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

活动安排

活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)

活动地点：xx省xx市xx县中心幼儿园

活动行程：

7月6日(第一天)

8：00出发，5个小时左右到达xx市xx县;

15：00中心幼儿园联谊活动;

《xx幼儿园》栏目赠送礼物;

xx幼儿园代表赠送礼物;

名师讲坛频道送教活动(待定);

文艺表演;

小朋友互动;

17：00与中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;

晚上在泗阳酒店住宿。

7月7日(第二天)

8：30出发，游玩风景区;

15：00左右出发返。

活动费用：

亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)

每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

活动建议：

1. 人人平等，不以己之优越，比别人之困难;

2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;

3.礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等;

4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

本次活动由教育电视台主办，“讲坛”频道承办，《xx幼儿园》栏目全程采访拍摄，xx市实验幼儿园、xx市xx区中心幼儿园、xx市xx幼儿园、xx市艺术幼儿园、xx市中心幼儿园、xx市xx幼儿园等协办。

温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合!

一、 活动目的：篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让

孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

二、 活动方式、特点：

1、 封闭营特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

2、 走训营特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天

进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

三、 教学特色：

篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。

青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

平衡训练

身体平衡训练是针对孩子的另一个重要的环节，身体平衡包含了身体协调，所以想在运动训练中有一个更好的提升，平衡训练是必备的训练之一，平衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成，让孩子们可以感觉到乐趣。 小器械训练

身体体能训练

一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程，通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育最重要的一个环节，所以我们也是最重视的一块。

篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目，小器械训练就是其中一个。

心里素质训练

目的就是发展孩子们的心里素质，让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮，上篮，分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。

分组对抗训练

分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式，分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识，训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼，让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练，可以培养更多的心里素质。

身体矫正训练

现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快，或者平常学习习惯导致的驼背问题，脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。

四、 收费标准：(训练费、食宿费、服装费、保险费、旅游费、相关活动

日期 日程内容

备注 第一天 营员报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。

第二天 手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练

第三天 专项灵敏素质素练，全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战

第四天 专项速度素质训练，运球技术特训，运球突破技术(顺步突破、交叉步突破，急停急起，接传球突破)

第五天 专项弹跳素质训练， 移动技术

第六天 专项耐力素质训练，最新蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻)，得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)

第七天 花式篮球，专项力量素质训练，助攻技术的实战演练，三角进攻，攻防演练

第八天 分组对抗训练，6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护

第九天 整理内务，毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)

封闭营安排

1、 以上安排仅供参考，俱乐部会根据年龄、水平、时间等实际情况对以上安排做出

合理科学的调整。

2、 营区正常训练为上午2个小时训练，下午2个小时训练，其它时间根据实际情况

安排。

六、 培训时间、地点

待定

七、 入营注意事项

入营注意事项：

1. 允许孩子携带少量零花钱(建议不超过500元)。IPAD，游戏机，高档手机或其它电子产品及贵重物品，请不要携带!(如有遗失，概不负责)

2. 可携带暑假作业或课外读物，我们有专门的学习阅读时间。

3. 运动服、运动鞋、游泳裤、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、运动水杯、晾衣架、换洗衣物若干套;

4. 请务必携带篮球(在篮球上标注名字)，如已购买篮球，我们会在开营时发放，也可在现场购买。

一、夏令营目的

暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，积极创设活动载体，组织同学们开展20xx年暑期夏令营活动，以精心设计的文化课程、特长课程，结合校外活动，让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。

二、夏令营时间：

20xx年7月8日——7月29日共20天。（不包含7月14日、21日休息两天。）

作息时间：上午8：00——11：20下午：2：00——5：20

三、夏令营营地：x学校xx小学部

四、夏令营住宿：学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□

五、夏令营收费：

1.收费项目明细：每人每天学费60元；住宿每天20元；饭费每天20元。（早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元）注：夏令营游泳班仅收100元。

2.收费时间：xx学校学生7月4日之前交费，外校学生可7月8日开营那天交费。

3.具体费用：

住宿生费用：

学费60元×20天=1200元

住宿费20元×15天=300元（其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿）

饭费20元×20天—50元=350元（其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃饭）

合计1850元+100元游泳费=1950元

（14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元）

走读生费用：

学费60元×20天=1200元

饭费10元×18天=180元

合计1380元+100元游泳费=1480元

六、夏令营具体课程内容

（一）“智力思维训练营”（上午每生必修课）

包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家；数学奥数思维训练；英语。

（二）“健体才艺训练营”（下午每生必修课）

第一类

乒乓

轮滑（高段生排球）

舞蹈

跆拳道

钢琴

吉他

第二类

电脑

古筝

二胡

陶笛

美术

机器人

备注：每位学生三项特长，在第一类选一样特长，在第二类选一样特长，打上√。第三项游泳，原则上人人参与学习。按班级排课表，保证每人两天游一次，夏令营结束基本学会游泳。

（三）“拓展快乐训练营”（费用交给班主任）

拓展营之一

时间：7月13日一整天

招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界——淘金之旅

一、行程：

早按指定时间、地点集合，乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。

一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员，360°全景互动体验演出，特色风味小吃，淘金河免费淘金，真正过一把淘金瘾。

午餐享用绿色生态午餐（使用绿色生态菜品、纯花生油制作。）

午餐后，游览【黄金博览苑景区】。

免费抱价值1000万的金砖，按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。

让您了解关于黄金的知识，免费乘坐电机车下到平巷1000米深的地下矿井，体验“矿工生活”，收获惊喜与惊奇！结束行程，返程温馨的家。

二、报价：150元/人（（按50人成团报价，不足50人补齐车费差价）

三、服务标准：

1、门票：行程中所列景点首道门票。

2、交通：全程空调旅游大巴

3、导游：全程导游陪同

4、用餐：午餐（标准：20元/人）

5、旅行社责任险、旅游意处伤害险

拓展营之二

时间：7月20日一整天

一、行程：

地震馆和鲸鲨馆

早8：00指定地点集合出发，赴地震馆，约9：30左右到达【地震科普教育馆】，地震体验馆是为了让您学习增强自我保护意识，在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。

馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景，模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况，让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。

经历完地震体验馆后，来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中，真正学习掌握逃生知识，全过程结束后，您定会感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，这一课必上！生命脆弱，灾难无情。

大自然的神奇力量无法抗拒，我们学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11：00结束游览。

鲸鲨馆介绍略

二、报价：150元/人（按50人成团报价，不足50人补齐车费差价）

三、接待标准：同上

拓展营之三

时间7月28日

上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示

时间7月29日

上午：舌尖上的。在餐厅里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

下午：先看电影然后总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以"快乐暑期我做主"为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与郑州日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营"、

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展"暑期溜冰培训夏令营"、

3、"我当小小地质学家"活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、"探秘河南，爱我河南"——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、"百年奥运，喜迎圣火"活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、"少年军校暑期夏令营"

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、"暑期溜冰培训夏令营"—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、"我当小小地质学家"——参观河南地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、"河南探秘，爱我河南"

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选"优秀小营员"，并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展"快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。

一、活动的背景

现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!

三、活动的意义

为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题

成长与快乐融合青少年实训夏令营。

一、活动的背景

现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

三、活动的意义

为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题

成长与快乐”融合青少年实训夏令营。

联系人：

联系电 话：

一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

一、活动目标

让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!

二、活动主题

童心童励趣味一夏。

三、主办单位

__幼儿园。

四、活动时间

20__年__月__日。

五、活动地点

不同主题不同的地点。

六、招生对象

幼儿园全体幼儿。

七、活动安排

1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

一、活动目的

为了丰富暑期生活，加深xx中学与xx中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在xx市xx中学和xx中学生综合实践基地进行。)

二、活动安排

第一天

am

9：30 到达xx中学。(熟悉环境)

10：00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)

11：00 午餐(餐前带领小客人参观学校)

pm

13：00~13：30 自我介绍后两校交互重组小队

(为自己的小队命名，准备口号)

13：35~14：10 说说我的学校故事

14：20~15：50 互动游戏

15：0~15：30 谈谈我的读书经历

15：30~15：50 后两天活动注意事项说明

15：50~16：00 部分学生邀请xx同学到自家做客(住宿)

第二天

am

7：00学校集中后至基地

9：00~11：00游览

11：15午餐

pm

13：00~16：00陶艺制作 攀 岩

16：10~17：00篮球比赛

17：30~18：30 快乐自制晚餐

19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会

22：00 就寝

第三天

am

6：00~6：30 起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 内务大比拼

8：00~11：00 消防安全教育与训练 多米诺骨牌训练

11：15午餐

pm

12：30~13：30 多米诺骨牌竞赛

13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14：40 返程

三、经费预算

宜兴 5000 营帽 550 午餐 550

汽车 3500 杂支 1500 总计 11010