读书演讲稿子精选20篇

从小我就与书结下了不解之缘。它们穿着五彩缤纷的衣裳，闪烁着知识的光芒走进了我的世界。

烦恼时，我捧着它，它把我带进了美丽的花园中。是它让我明白了鲜花为什么那么鲜艳，小草为什么那么顽强，大树为什么那么挺立，小鸟的歌声为什么那么婉转，所以我的烦恼就抛到九霄云外去了。高兴时，我捧着它，它把我带进了各地名胜古迹。它让我看见婉转盘旋的长城，美不胜收的桂林山水……我尽情地感受着祖国的山山水水，不时为祖国而感到骄傲、自豪!

书对我的影响很大。这本书名叫《怎样考才能考得好》。是它让我明白了读书要讲究方法，读书要勤于思考，勤于动笔。其中，书中有一句话使我印象异常的深。“不动笔墨不读书”这句话揭示了读书时，要善于做笔记，把学到的东西做成卡片。如果读书时，不动笔，就学不到任何知识。读完书后，我本来没有养成良好的学习习惯，可是此刻养成了很好的习惯。

书像是一杯咖啡，又香又浓;书像是一块巧克力，又甜又脆，书像是一根棒棒糖，带我们走进奇妙的童话世界。书是人类的“长生果”，它能够让我们增长见识，开拓视野，也能够让我们的思想得到升华。每当我捧着书时，我心里涌出一种感受：读书的感觉真好!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天，我在国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊!

是的，很快。当我们还沉浸在昨天的欢乐时，时间已悄无声息地迈进了今天这一课，宝贵的昨天再也回不来了。正如朱自清先生所说的：燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候……岁月的脚步总是如此的匆匆，毫不顾惜我们的嗟叹呢!

时间就是这样的匆匆，这样的珍贵，这样的公平。珍惜时间的人会留下串串果实，使生命富有意义;浪费时间的人却两手空空，一事无成。对我们学生来说，也是这样的。学习会让有的同学取得优异的成绩，各方面都有长进;也会让有的同学收效甚微，甚至一天更比一天差。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。

古今中外有识之士都懂得珍惜时间。鲁迅先生曾经把浪费别人的时间叫做图财害命。鲁迅这个笔名是取愚鲁和迅速之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鸟先飞。伟大导师列宁也说过“赢得了时间就赢得了一切!”同学们，请从现在做起,珍惜每一分每一秒,随着勤奋学习的节拍乘风破浪,让生命之舟与梦想一起扬帆远航吧!

古语云：“天行健，君子以自强不息”，所以，勤奋学习是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》里疾呼：莫等闲，白了少年头，空悲切!汉乐府诗里也有句名言：少壮不努力，老大徒伤悲。因此我们应该学会做时间的主人，不断总结昨天，设计明天，抓住今天。勤奋学习就要充分利用时间，上课、自习、做作业都要高度集中注意力，认真学习。

同学们，生命的时间是短暂的!正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你拥有再多的钱，也换不来一秒的时间，在时间面前，金钱只能低头。所以，请珍惜我们的每一分，每一秒，努力学习，为我们今后辉煌的人生奠定坚实的基础吧!

敬爱的老师、同学们：

大家好!

我叫，是实验小学五年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

各位老师，亲爱的同学们：

早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。

其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。

读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有?

读书岂不快乐?

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

书本，是一张又一张的空白纸页，在时光的漩涡之中，被一个又一个的人填上了自己的印记。写一本书，一定有着他的道理，我们能看到的每一本书，也一定有着它的价值。之所以被世人铭记，一定是因为它的与众不同，还有它留给我们最为深刻的记忆和印象。所以通过这一点，我们就能够明白，书本之所以能够在数千年来得以传承，凭借的就是书本本身的灵魂，还有我们对它无限的需要和迷恋。

如今社会，电子书越来越普遍，纸质书行情也不再那么乐观。但是无论是哪种，这都值得我们去其中翻阅学习。我们现在是一名学生，所以接受到的也就是我们的纸质书了，而最经典也最让人有更好体验的就是纸质书。无论是怎样的身份，怎样的地位，我相信，只要一翻开书，我们就会变得一样，是一个共同学习的人，一个公平的竞争者。

书籍给我们带了文化的传播，也给我们带来了心灵的洗涤。很多知识如果我们不去书中寻找，我们在现实生活中是无法体验的。因此，书籍不仅是一件事物，它装着更多的精神世界和作者精神的照射。能够让我们沉迷其中，不能自拔。我们应该喜欢起读书来，读书能够让我们变得更好，让我们变成一个更有内涵的人，让我们一步一步更靠近未来的目标。因此，请大家拿起你们手边的书，热情的阅读起来吧!

读书，是我们作为一名学生必须遵循的前进路线，无论我们的成绩如何，品德如何，去阅读，总会给我们带来意想不到的收获，如果你的成绩不好，也许通过阅读，你的成绩会有所提升。如果现在你的品德不是很端正，通过阅读，你也许会变成一个更好的人，一个对社会更加有价值的人。文字的存在，更大一部分的体现的是我们分类的价值，是文化和文明得到传承的依据。我自身也是一个很爱文学很爱文字的人，因此，我会在今后的路上读更多的书，看更多的世界，听更多不同的声音，感受更多的感情世界。只有这样，我才会更好的成长，拥有更多可能的明天，成就更加灿烂的未来!

同学们，请你们问问自己的内心，我们是否应该继承这一份荣耀，将文化得以传承。我们是否应该在一名学生的身份上大声宣传来自新时代的号召，阅读，是我们永远都在坚持的事情，阅读也会成为我们永远的寄托和勋章!

亲爱的老师，同学们：

大家上午好!

在这秋天的晨曦中，有一种书香在这里飘逸，有一个主题这里激活，有一份快乐这里绽放。在这金桂飘香的季节里，我们裕安小学迎来了第一届读书节。

著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限海洋。是的，书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。它记载着人类的文明。

读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领……手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。

古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话;读书，还能让我们学到最优秀、最规范的语言。那些优秀的文学作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。

在这个美好的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书成为我们实小人的习惯，让读书融入我们实小人的骨血，让读书伴随着我们快乐成长!最后祝愿大家在读书节里有丰硕的收获。

我的发言完毕，谢谢大家!

大家好!

今天我们在这里举行津南小学第二届校园读书节启动仪式。值此美好时刻，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示祝贺。

本届读书节活动，是学校进一步加强德育教育、构建文化校园、促进师生成长的又一举措，更是校园文化的浓缩、是学校办学特色的体现。本次活动以“书香伴我们成长”为主题，“以传承优秀文化、充实校园生活”为宗旨，积极打造“书香校园和书香班级”、培养“书香少年和书香教师”，通过开展多形式、全方位的活动，对全体师生进行“相约成长、德才兼修”文化主旋律的传播，来展现我校全体师生在教育教学改革中取得的成绩，来进一步提升学校办学的内涵和品位。

在这里我提几点要求请遵照执行：

1、在读书节里，我们全体师生要主动读书、愉悦读书、快乐读书。

2、在校园里室外图书超市已建立，每名同学都应该爱护室外图书架上的书，充分利用好这些书，不能损坏，更不能借阅不还。

3、在班级门口我们建有一个可供书写的小黑板，同学们每天在老师的带领指导下，将读书的心得、语句写在上面展示自我，让全体师生去欣赏。

4、各班班主任也应该注意在读书节中，认真组织学生开展好学校布置的各项活动，真正让孩子在读书中获得成长。

老师们、同学们，文化随风舞动，文明乘风飞扬。在此，我号召全校师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来，为本届读书节的圆满成功做出自己的努力，让我们的校园富有浓厚的文化底蕴、鲜明的文化特色。

最后祝本次活动取得圆满成功!

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

书籍，承载历史，思索时代，映照未来;书籍，是文化传承的源泉，是民族立身的根本，是国家强盛的基石，是人类进步的阶梯。对于思想的穷人，践行的囚徒，读书是一件十分奢侈的事。书籍中那些我们所未曾历练过的神秘，未曾涉及到的领域，都给阅读构成了一种前所未有挑战和满足感，作者在颠峰冒险，读者在迷宫探险。如果说已知是种存在，是事实，那么未知则不断地校正读者认识的偏差，丰富文化生成的差异，构建世界物质的取舍，引领人类文明的走向。立身以立学为先，立学以读书为本。面对荏苒变迁，于我们，不管何时何地，唯有读书。

读书，有若携先哲共游，与大家相交，思接千载，神达八方。可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵;也可与王颜赏字，同齐徐品画，与李杜吟诗，同苏王赋对。读书，使人任你红尘滚滚，我自风轻云淡。正像静水流深，波澜不惊，胸怀定力，心纳平静;也似壁立千仞，无欲则刚，归于宁静，超然物外。读书，是一种精神的攀岩，达到“一览众山小，天高我为峰”的境界;读书是一种灵魂的逆水，成就“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的风景。多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊;多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自成品位。读书是与高尚沟通，与优雅对话;能让思想有余香，情绪多缱绻;能增长生活智慧，启迪人生思索。

胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。陋室常余书卷在，清心自有墨香来。读书是一种品质，是一种职责，是一种情怀，是一种境界。读书，能使平凡简单的人生归于灵动厚重，能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和。读书不能取巧，没有捷径，不可“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义”。囊萤映雪，偷光刺股;牛角挂书，手不释卷;废寝忘食，韦编三绝。凡有大成者，必是刻苦人。

书籍，能使我们摆脱愚昧，洗尽尘埃;赋予我们信念与力量，通向成功和快乐，我们还有什么理由来懈怠自我，疏远读书之心呢?因为读书，我们会眼界开阔，内心强大;因为读书，时间会赐予我们更为博大的空间和舞台。从今时起，让我们用简单易行的方式去亲身体会，加入到诵读经典及诗文的行列中，去感受读书的无穷乐趣;让我们静心、诚心、用心读书，戒浮弃躁，内敛含蓄，淡泊名利，泰然宠辱，使心灵更纯，使世界更美!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

好书伴我成长，如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。

关于读书的演讲稿300字

尊敬的各位老师、同学们：

大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……

夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师热爱读书演讲稿

今天我演讲的题目是“多读书，读好书”。

为什么要读书?曾经有一篇在微信和微博中广泛流传的文章是这样写的：你的问题主要在于，读书不多而想得太多!读书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。书虽然不能帮你解决问题，却能给你一个更好的视角;读书，影响在潜在......它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人处事等各个方面......读书多了，内心才不会决堤，是指人的情商累积和阅读相关。读书，正是为了遇见更好的自己;读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受的时刻;读书不一定能让你发财，但至少会让你知道如何才能活出个人样。

我很欣赏龙应台写给她儿子的一段话：孩子，我要求你读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

读什么书呢?英国的培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

读《平凡的世界》，让我们体会日常生活与巨大社会冲突，感受普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

读《阿甘正传》，让人懂得处世的方法不是与世无争、息事宁人，而是内心能多一份平静，少一份浮躁，为目标默默奋斗、乐知天命。

还有很多优秀的作家的作品，也让人印象深刻，受益非浅。读艾青的诗歌，让我们坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，让我们鼓起了直面人生的勇气;读泰戈尔的小说，让我们充满了对精神家园的憧憬。

怎么读书呢?读书的方法其实很多——

譬如泛读：针对报纸、文摘、刊物大可泛读，找到自己感兴趣的点;

譬如精读：不动笔墨不读书，对于自己感兴趣的书籍，要精读，“从厚到薄”然后“从薄到厚”，意思是拿到一本书后，做笔记，查资料;

譬如选读：书不在于读懂了多少，而在于领悟了多少。时间短，选短篇，读一篇，悟一篇。时间长，读经典，花点时间长经验。人不读书枉少年啊。

总而言之，多读书，读好书，能使我们在别人的故事里领悟自己的人生。同学们，让我们一起读书吧!

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境，我读书我快乐。

尊敬的老师、亲爱的同学：您们好!

在今天的升国旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。

人为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人,也只有人才会读书。

我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段!

读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。

读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为!

读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策!

我不知道别人怎样看待读书人。如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大。

对于读书人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量;是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益。我们怎么会不敬佩他?但是如果有人介绍说：这个人很有钱。我也许会说：不错，哪又怎么样呢?

其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的;更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。

培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。

我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!

我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。

热爱读书吧，同学们!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

有人会说：“读书真苦啊!”。读书需要动脑筋、做题目。

而我觉得读书却是一件很欢乐的事。

我十分喜欢书籍，在不知不觉中和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花，都攒下来去图书馆买书。每当，我生日爸妈问我：“生日你需要什么礼物”我会毫不犹豫地回答：“书，书我要书。”当我没有朋友一齐玩时，我会拿起书，在自我的房间里静静地看书，在书中的海洋中慢慢的遨游，看到趣味的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。

在我的房间里放着一个大书柜，里面有各种各样的书，我读到悲伤的地方时，我便会难过得热泪眼眶。读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。读到深奥的地方我便会皱起眉头，静静的思索。

书是百花园，而我就是这百花园中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花丛中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越来越多。

书中的知识是无限。《爱的教育》告诉我们要与朋友和谐，对朋友要关心和爱护;《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲，否则必会失败;《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮忙……

书是我们的伴侣，书中的世界五彩缤纷，它让我懂得怎样做人，怎样在逆境中成长，我爱看书，看书使我欢乐，使我成长。

鱼儿离开水，无法生存;鸟儿离开天，无法生存;人类离开爱，同样也无法生存。

爱分许多种：同学之间真挚的爱：师生之间无私的爱;母女之间细腻的爱。有一种爱是我们人生的指向标，是鼓舞我们向上的动力，那种爱就是——母爱!母亲为我做过太多，也付出了太多。有一件事，让我一想起来便潸然泪下：在一年秋天，妈妈患了重感冒，有一天下了大雨，我忘记带雨伞了，看到同学们都打着雨伞，有说有笑的回家时，我已经绝望到极点了，并决心当一回“落汤鸡”。这时，校门口出现了一个熟悉的身影——是妈妈!她打着雨伞，虚弱的站在校门外，我奋力地奔向妈妈。那一路，我们有声有笑的。但天有不测风云：妈妈回家后，发了高烧，好几天都不退烧，爸爸又出差了。然而，妈妈却一直让我专心学习，不让我分心。母爱多么无私呀!母亲会在你最渴望帮助的时候，出现在你身边。因此，便有了一年一度的“母亲节”。

每年，我都与母亲一起过母亲节，让我记忆犹新的是：前年年的母亲节。那天晚上，我与母亲坐在沙发上，心与心相连，互相交流，我对妈妈讲了我内心的所思所想，妈妈告诉我：我小时候有趣的事情和她的童年。那一刻，我才知道母亲为了我，所付出的那么多，他把大部分的精力都花在我的身上，为我呕心沥血!于是，我立刻从卫生间端来一盆母亲为我准备的，热腾腾的洗脚水，我要为妈妈洗一次脚。至今，我仍清楚的记得，母亲那是惊讶的表情。我把妈妈的脚放入热水中，用水浸湿妈妈的双脚，然后，用手使劲得按按妈妈的较低。“怎么硬硬的?”我急忙用手摸一摸脚跟，什么呀?啊——膙子。妈妈脚下竟然上了一层厚厚的膙子!顿时，我的眼泪像断了线儿的珠子一样往下掉。妈妈看到后，连忙把我扶起来，让我坐到沙发上。他用平静的眼神望着我。

片刻，又将我紧紧抱在怀里。然后，对我讲：别哭了，这是妈妈应开做的。于是，母亲帮我擦干眼泪，我依靠在妈妈怀里。我们说了一些我小时候的事情。那个母亲节，让我了解了母亲为我所付出的。让我更加爱自己的母亲了。我拥有了母爱，我拥有了动力;我拥有了母爱，我懂的了快乐;我拥有了母爱，我要像雄鹰一样去搏击万里长空!母爱是无私的、是无处不在的，我要去细细的品味，也要去回报母亲，理解母爱!

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;天再高，高不过母亲怀抱;地再宽，宽不过母亲的牵盼。不管有多忙，不管有多累，母亲的爱永远与你相随。

母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。恍惚中 ，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每当我陶醉在书的海洋之中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：“读书的感觉真好!”

很小的时候，因为父母外出打工，我跟随奶奶生活，奶奶既要种地，还要忙家务，根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书，那些花花绿绿的书，摆满了我的小书桌，所以书成了我的唯一的伙伴。

那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中，我认识了聪明美丽的白雪公主，知道卖火柴的小女孩非常可怜，明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅……那时我常常想：也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。我时常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地长大，我的书变大了变厚了，我知道了猿人是人类的祖先，我们的祖先们是靠钻木取火，知道轩辕大战蚩统一华夏，我们的祖先发明了指南针、火药…我为自己是华夏子孙的自豪而骄傲。

现在，我有了自己的书柜，书越来越多，越来越厚我发现世界原来是多么奇妙。读书让我变得高大起来，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还是不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好!

读书不仅拓展了我的视野，而且净化了我的心灵。

我从《论语》中，知道“老吾老以及人之老”，从《三字经》这本书中我认识了“孔融”“小黄香”。因此，在公交车上，我能经常给老人让座;路上，主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时，主动帮爷爷奶奶做家务活。大人们都夸我是一个孝顺的孩子。那一刻，我觉得自己是最幸福的人。

这个学期，我作文又有了进步，老师把我的文章变成铅字，发表在学校的网站里。这一切都要感谢读书给我带来的成就感。

读书的感觉真好!

从小我就养成了一个好习惯——爱读书，书给了我许多启示。每当我在书的海洋中遨游的时候，就会感觉到无比的欢乐和幸福。

6岁时，我看到了《安徒生童话》，从心灵深处，爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤，随着主人公的欢乐而欢乐。我敬佩书中的英雄，厌恶那些坏事做尽了的坏蛋。书给我的童年带来了几分迷人的色彩。

上了三、四年级，虽然学习任务紧了，但我依然保留着爱读书的习惯，那诱人的书籍给我带来了许多欢乐。每一天放学，我都要捧起书津津有味地看上几页，优秀作文选中小作者那优美的词句打动了我，书中趣味的情节会让我“哈哈”地笑个不停。

也许在有些人眼里，爱读书很平常，但我却正是从这样一个平常的习惯中学到了许多知识，明白了许多道理。

真高兴，我爱读书。

老师们、同学们：

大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《书香伴我成长》 。同学们，如果我问你 书是什么味道?你会怎样回答呢?你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为 学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

回归历史，你会发现古今中外凡是有大成就者无不酷爱读书。因为喜欢读书，司马迁写成52万余字的《史记》，成了中国汉代伟大的史学家和文学家;因为喜欢读书，陈景润自学成才，摘取了数学皇冠上的明珠，成为赫赫有名的数学家;因为喜欢读书，爱迪生由一个小学一年级都没有读完的农民的儿子，成了世界闻名的发明大王;因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生译注了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家;因为喜欢读书，患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，奋斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但会多门外语，还获得了博士学位，她深有体会地说：要不是书，我早就垮了下去!

古人云： 腹有诗书气自华，这就说明，一个人不可能改变他的容颜，但可以通过读书改变他的精神长相。书籍点亮人生，书香飘逸生活，书籍可以让人气质华美。让我们把读书作为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。

我的演讲完了，谢谢大家!

一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

作为一名合格的教师，自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下：

首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你!

其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

第三，做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是„反省‟，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。

第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。

第五，要摆正位置为学生的服务，应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。

总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。

亲爱的各位老师、同学们，大家好!

今天，我想跟大家谈一谈读书。我们每天都在读书，课上读课本，餐前阅读课外书，那么我们为什么要读书，怎样读书，读什么样的书才能让自己受益呢?我的人生经历实在太短，阅历也不够丰富，这样的问题，仅仅靠我自己的经验来谈实在毫无说服力，幸运的是，这世上向来不乏爱读书之人，今天，我就当代著名美学家、文艺理论家、教育家朱光潜先生的《给青年的十二封信》中“谈读书”一篇与大家做一个分享。

第一：我们为什么要读书?

虽然做学问不只是读书，但读书究竟是做学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事而是全人类的事，每科学问到了现在的阶段，是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有淹没，就全靠有书籍记载流传下来。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人总能在学问途程上作万里长征，去发见新的世界。

第二：我们应该怎样读书?

读书方法，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。

读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

第三：我们应该读什么样的书?

十五六岁以前的教育宜重想象，所以初中的学生们宜多读想象的文字。

有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展。

在《谈读书》中，朱光潜先生为我们列出一些真正能够称得上“书”的书目。例如中国书里的《国风》、《庄子》、《楚辞》、《史记》、《古诗源》、《文选》中的《书笺》、《世说新语》、《陶渊明集》、《李太白集》、《花间集》、《红楼梦》等等;在外国书中，济慈、雪莱、白朗宁诸人的诗集，索福克勒斯的七悲剧，莎士比亚的《哈姆雷特》、《李尔王》和《奥塞罗》，歌德的《浮士德》，易卜生的戏剧集，屠格涅夫的《处女地》和《父与子》，福楼拜的《包法利夫人》，莫泊桑的小说集等等。

好书是一种伟大、无价、无言的完善自我的工具。因此，要小心选择，在场的各位同学们，我希望大家能够铭记今天我讲的话，让它成为你们读书路上的指南和悟性的明灯。

谢谢大家!

各位老师、同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《让每一天都成为“读书日”》

每年的4月23日是联合国确定的“世界读书日”。说起“世界读书日”的诞生，还有这样一个故事。1616年4月23日，文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世，西班牙人民为纪念他们，每年这一天，妇女们就给爱人赠送一本书，男人们回赠一朵玫瑰，此习俗逐渐流传开来。1995年11月15日，联合国教科文组织做出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”。

“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，绝大部分发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。联合国设立读书日是要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品。在此，特向全体同学发出以下三点倡议：

——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、爸爸的车上放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

——会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上，提出三个以上的问题。

——读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典名著来阅读。建议同学们在这周买一本中国名著并开始阅读。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!