读书演讲稿子【20篇】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是提高的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，仅有经过读书才能使我们明白：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

仅有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种异常的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得异常的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每一天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我欢乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎样高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最终成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的教师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧!

亲爱的老师、同学们：

他，个子不高，脑袋圆圆的，留着小平头，十分热爱读书，知识丰富，被我们称为“读书大王”。他就是我们班的读书星常思源。他特别喜欢看书。在他的房间里，有一个小书架，里面摆满了各种各样的书籍。有科技类、童话类、作文类......真是让人目不暇接。

记得在一个炎热的夏日，蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。一下课，同学们都争先恐后地跑出教室，三五成群地玩起来。这时，教室里静悄悄的，只有常思源一个人坐在那全神贯注、专心致志地看着刚借来的书。我们几个同学跑到他身旁对他说：“我们出去玩吧，教室里这么热。”谁知，常思源头也不抬地回答：“你们去玩吧，我还要看书呢。”我们几个只好扫兴地离开了。

由于他书读的多，所以他的知识非常丰富。有一次，上语文课，李老师为了让我们的知识更丰富，把苏轼写得《水歌调头》这首词写到黑板上，让我们抄下来，并背会。我们抄完后，都在认真地背。只见常思源直接跑到老师那里，流利地背了下来，我简直不敢相信自己的耳朵。接着，老师让他抄写背诵李清照的《一剪梅》，没想到，他又熟练地一口气背了下来，让我们瞠目结舌。他真不愧为“读书星”，这两首词我从来没听说过，他却背得滚瓜烂熟。

我以后一定要向他学习，多读书，读好书，来丰富自己的知识。

一、指导思想

根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。

二、工作目标

1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。

2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。

3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

三、工作措施

1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。

2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高0～3岁婴幼儿家对早期教育的重视。

3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，我们走进了伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰2560周年的纪念日，也迎来了我校第一届校园读书节。

今天站在这里，我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁(jī)无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名着中懂得人生的意义，做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

最后，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。祝愿咱们的美佛儿校园处处飘荡书香的气息。

谢谢大家!

A：尊敬的各位领导、各位评委

B：尊敬的老师们、亲爱的同学们，（合）大家好！

A：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天

B：三月是书声琅琅的季节，在这样一个充满诗情画意的季节里，我校读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展我读书、我快乐读书演讲比赛，共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。

B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是行政办的谭校长、德育处的符校长、教务室的沈主任和总务处的汤老师。

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：下面，请少先队大队辅导员龚老师致辞。大家欢迎！

A：感谢龚老师的致辞。参加今天比赛的36位选手是来自全年级的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B：请图书室的胡老师宣布演讲比赛现场评分方案。

B：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！

A：谢谢一年级小选手的精彩演讲，请二年级选手做好准备；

B：下面公布一下选手的得分，

A：谢谢选手的精彩演讲，下面公布一下选手的得分，

B：高尔基说：没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。让我们在读书中静心思考，在翰墨书香中不断学习，不断前进！

A：以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。读书就像走在阡陌上打量着那秀了穗的小麦，正拔节的玉米和高举着玛瑙酒杯的高粱。

B：读书是人生的加法，给我们加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加丰盈。读书也是人生的减法，为我们减去奢侈的欲望，减去心灵的负担，使人生更加轻盈。

A：读书让我们学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；学会感恩，是为了铭记无法回报的付出；学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，请听六一班刘洋同学的演讲《读书让我学会感恩》。

A：非常感谢36位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

A：请谭校长代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。

B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请符校长宣布比赛结果！

A：下面举行颁奖仪式，有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！

B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！

A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！

A：读书是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书是一种享受。享受阳光明媚；享受空气清新；享受历练深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好!

我是~~，是初一~班的学生。非常感谢我有这个机会站在这里进行演讲，让我能够向大家去介绍自己。今天我在这要向大家进行演讲的题目是《我爱读书》。

读书是我从上学开始以来就一直在做的事情，我幼儿园的时候父母就已经给我买了很多幼儿读本了，虽然那时看不懂，但是不妨碍我养成喜欢读书习惯。在我上了小学之后，我就已经开始接触很多书籍了，有童话、名著、科学读物等，这些书籍陪伴了我整个小学时光。直至至今，我对于书籍的追求越来越大。我爱读书，喜欢读书。读书对我来说已经融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很开心，自己能够从小学努力的考到这所重点初中，考进这里，于我而言是对我这些年的努力最大的肯定了。书籍是我的朋友，我开心时喜欢读它，不开心的时候也喜欢读它，只要给我一本书，我可以很长时间安静下来，所有的注意力都会放在书上面。读书是能够带给我快乐的，有时候生活给了我难过，看会书转移注意力，我就会忘记悲伤了，沉浸在读书的快乐中。

我爱读书，书里的世界是我向往的，我能够从书里学到很多的道理，能学会新的知识。在看书的过程中，我就不断的在扩展我的知识区，不断的丰富自我，书里有很多的话给我很多的提示，让我对人生有不一样的理解。读书真的很有趣，在我们的日常学习中，可以去从看过的书中引经据典，用在我们的日常写作。我小升初的考试成绩，尤其是语文考的很高，都是我以往读书积累到的，在写作文上，我用了我以前读过的书里的句子和写法，给我的作文锦上添花了，所以我的语文考的不错。所以读书对我们真的有用，尤其是去读一些课外的书籍，那样对我们的学习非常有用的。

我爱读书，书陪伴了我成长，让我的精神世界很丰富，让我的感情也很细腻。书里的故事也能够教会我们成长，让我们在看故事的过程中，体验这个别人与我们的不同。读书是一件十分棒的事情。同学们，从现在开始多读书，爱上读书，你会发现自己有很多很好的变化的，读书是多么让人开心的事情，那么何乐而不为呢?

谢谢大家!

亲爱的同学们老师们：

大家早上好。我是学校百草园文学社的社员，七(3)中队的倪晨怡。今天我给大家演讲的题目是：“让书籍点亮人生”。

马上就要进入四月份了，我校即将举办第二届读书节，本届读书节的主题是“成长悦读迎世博”。每年的4月23号，是“世界读书日”，关于世界读书日的由来是这样的：1620xx年4月23日，三位世界级的文学大师同在这一天去世，他们分别是：英国著名戏剧大师莎士比亚、著有《堂吉诃德》的西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。此后，西班牙人民为了纪念这些他们所热爱的文学巨匠，每到4月23日这一天，当地妇女就会给自己的爱人赠送一本书，男人们则回赠一朵玫瑰，这种习俗逐渐在欧洲乃至全世界流传开来。1995年11月15日，联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界阅读日”)。因此，每年的这一天，世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动，以此鼓励人们，特别是年轻人去发现读书的乐趣。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

我们绿川学校为了提高同学们的阅读能力和兴趣，增加知识，快乐成长，将在四月份举办第二届“读书节”。在此我向大家提出倡议：这一个月的时间里，走进图书，让浩瀚的书海中伴你度过每一天，汲取书中的营养。从现在开始，树立终身学习的信仰，让读书成为一种风尚。

读书能升华自己的品德与情操，是一件十分愉悦身心的事情。法国著名作家雨果曾说“书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”书，是汇集智慧于一身的无价之宝。捧起书，任身心畅游于字里行间，任情绪随着一行行文字忽上忽下，任心灵贪婪的吮吸着书中的精华，好好享受这种感觉，是不是很美妙呢?正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，当一个人懂得真正的读书方法，将书中的名言佳句都深深印入脑海，他的写作水平自然而然也会提高。当目光一遍又一遍耐心地拂过书页，你是否已经体会到了作者内心的情感及其中蕴含的哲理?是否体会到了陈子昂的怀才不遇，李白的狂放不羁?书，能陶冶性情，充实自己;书，是黑暗中的一盏灯，照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;书又是一坛酿了多年的美酒，那股浓浓的酒香充满着诱惑，使人垂涎欲滴，一旦尝了一口，那种如痴如醉的感觉就永远也戒不掉了。

读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人的一生就是一条路，而在这人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清晰。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀，那也就让书籍点亮我们的美丽人生吧!

中国有句俗语:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，它说明了时间的宝贵，告诉我们每一个人都应当珍惜时间。

道理很浅显，似乎谁都明白。可是，实际当中，同学们不珍惜时间、学习效率不高的现象普遍存在，有时浪费时间的现象甚至比较严重。常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

珍惜时间，首先就是要盯紧眼前、抓住今天。世界上最宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”;正因为最容易丧失，所以我们更觉得今天的宝贵。古人说“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。他所强调的就是我们应该抓住今天;倘若今天抓不住，明天也就会失去。所以请同学们把握住当下的每一个今天，把握住了每一个今天，也就把握住了我们的青春年华。

鲁迅先生就是这样的典范，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”他还说:“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”正因为如此，他才能为我们留下六百多万字的精神财富。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾经说过:“美国人说，时间就是金钱。但我想，时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

爱迪生平均三天就有一项发明，他常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”他还说:“最大的浪费莫过于浪费时间了。”有人问达尔文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答说:“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”美国科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那么你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

时间对于对于每个人都极其重要。时间分配给每个人都是相等的，但有些人在相同的时间里却比别人多做一倍、数倍的事情。爱迪生在七十九岁的时曾诙谐地宣称:“今天，我已是一百三十五岁了。”别人大惑不解，这位一向敏捷严谨的大科学家，难道连自己的年龄都搞不清吗?当然不是，爱迪生的意思是说，他每天都工作十几个小时以上，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍地增长。原来他们都走在了时间前面，做了时间的主人，活出了效率。

我们不能改变我们自己的容貌，但是我们可以改变我们的笑容;我们不能改变生命的长短，但可以通过珍惜时间提高效率，来使成绩最大化，提高我们的学习质量，进而使我们攀登上胜利的巅峰!

所以请记住:我们要珍惜时间，提高效率。

我的国旗下讲话结束了，谢谢!

亲爱的同学们：

大家上午好，今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

高尔基曾说过："书是人类进步的阶梯。""书是全世界的营养品。"莎士比亚做了这样的比喻："生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。

俗话说："万般皆下品，唯有读书高。"读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培育纯真高尚的情操……在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，想象自己就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!

读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致，一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有万里延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界，有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。

读书之乐，乐在陶冶情操，不断超越自我，读书，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……

同志们，热爱读书吧!"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟"。读书是发展的起点，是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐!让读书成为我们人生最美好的享受，让中国古代文豪们带我们徜徉在诗词的圣殿中，让鲁迅领我们体会旧中国那段最黑暗的岁月，让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，让中华文化永垂不朽，名贯中西古今!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

无论春天多远，心亦坦然。有书为伴，心亦无怨。

——题记

伴一轮新月，一盏明灯，一点星光，品一杯清茶。在独处孤室中拿起一本书，静静品味其中的内涵，书中的色彩给我深深的感受。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨惊空，雪压莽原。在于书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与活力中荡漾。

读书好比游览山河的壮丽，一页磅礴，一页多彩。一幅幅美景如诗画般的展此刻我的面前，心也开始向往那书中的世界：维也纳的苍翠，爱琴海的深蓝，普罗旺斯的梦幻……遥望远方的繁星春水，静静守护着窗前最终的藤叶;俯视山下的呼啸山庄，感悟于眼前的死水微润。书本让我跨越时间的鸿沟，感受人类精神是上一次又一次的辉煌。

读书好比结识一位似曾相识的挚友，书中的每一个字让我有切身体会，就像一本我亲身经历过的游记一般熟悉。每当我读到那个发光的角落，总会感叹道：“原先我的过往和思绪都被记录在那里了啊。”每一本书，都是作者思想的闪光。读一一本书就像在与一位知识渊博的学者交流一般，让知识的火把照亮我黑暗的思绪。

读书就像黎明的一缕缕阳光，让自我多姿多彩的生活得到万丈光芒。读书就像风雨过后的一道彩虹，让自我的世界多姿多彩，焕然一新。

与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧。

与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。

与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。相信很多同学都猜过这样一则谜语：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”对，是“时间”。不知不觉，从开学至今，多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走，转眼下周就要期末考试了。亲爱的同学们，我想问一问：本学期应该掌握的知识你掌握了吗?对于考试你是否已经胸有成竹了吗?

常言道：“一分耕耘，一分收获。”未来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就。在紧张的复习冲刺阶段里，每天24小时对每个人来说都是一样的。但在这24个小时里，如何利用时间，我们却表现出不同的行为。有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学在校园中闲逛、游荡;有的同学在课堂上专心致志的学习，回家后抓紧时间复习;有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中。

时间是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝啬的。它给勤奋，刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦;却给懒惰，散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人，成为惜时如金的人，在这有限的时间里，有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取获得优异成绩，度过一个轻松快乐的暑假。

那么，我们应该怎么做呢?首先，要抓紧时间，善于合理地支配时间。一天的在校学习是挺累的。放学以后，参加一些文体娱乐活动也是必要的。但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，看电视不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜!要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力!其次，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天。一定要挤时间。做到“今日事今日毕”。

同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。人生能有几回搏?就让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习吧!

我的国旗下讲话结束了，谢谢!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我在国旗下演讲的题目是《热爱读书，争取成才》。

曾在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，能治穷;读书能砺志，能致远;读书能练达，能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康;读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书的好处无穷无尽。

我爱读书，因为书给我带来了无穷的乐趣，我爱读书，因为书给我带来了生活的动力，我爱读书，因为书给我带来了成长的榜样。安徒生的《卖火柴的小女孩》开启了我的同情和怜悯之心，使我懂得了怎样去热爱生活，珍惜生活;《繁星》《春水》的优美意境和生动语言，使我对“母爱”心生崇敬，并怀着一颗感恩的心去走进生活，从而更加敬重母亲，怀恋亲情。《丑小鸭》的不幸、犹豫与变成美丽的白天鹅，开导我要坚持美好憧憬，执着追求。是书给了我知识，开拓了我的视野，提高了我的素质，因此我深深地陶醉在书的海洋中……

作为一名小学生，我们要热爱读书，热爱写作，争做一个品学兼优的好学生!同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们一起认真读书，认真写作，让我们人民小学飘逸油墨香，成为人才辈出的书香校园!

谢谢大家，我的演讲完了!

亲爱的老师、同学们：

书是人类进步的阶梯;书是荡涤人心灵的清泉;书，是知识的宝库;书更是伴随我成长的伙伴。

稚嫩岁月

小时候，稚嫩的我认识的字不多，可是，我却被那“字”家族的伙伴——书，吸引住了。记得那时候，我捧着《格林童话》一字一句地阅读，我被带进白雪公主的迷幻世界，为白雪公主的悲惨遭遇而悲伤难过。我常常让妈妈给我讲曲折动人的故事，那故事情节总是吸引着我，牵动着我的情绪，就这样，书中那勇敢的小矮人，善良的牧鹅姑娘，法力无边的金鱼，还有善良恩爱的牛郎织女，陪我度过了小时候最天真烂漫的岁月。

童年时代

渐渐长大了，不知不觉间我走出了天真的童话时代，对书的认识更加成熟。童年的这段读书时光里，最让我难忘和受益无穷的莫过于四大名著了。

记得那是我的生日前夕，爸爸问我要什么生日礼物，我想了想就说：“买一本书吧”。生日那天，爸爸竟然送了我一套四大名著!我的兴奋远远超出了生日带来的快乐。爸爸语重心长地对我说：“孩子，书是用来读的，好好读它，你会有收获的。爸爸给你个要求，每天读一些后，要写一些读书的感悟，这对你的成长会有好处的。”爸爸质朴的话语我记在了心里。在爸爸的要求下，我开始了一次颇为漫长的读书之旅。

看着我写下的读书笔记，我似乎穿越时空回到了烽烟四起的三国，那里有青梅煮酒的英雄，那里有刮骨疗毒的勇夫，那里有舌战群儒的智者;又仿佛来到了忠义会集的水泊梁山，看见了景阳冈上神勇无比的打虎英雄，还有那倒拔垂杨柳的花和尚……

少年时光

进入了六年级，我举得自己似乎变得更加成熟了。这段时日里，更多名著闯入了我的视野：《飘》，《茶花女》《巴黎圣母院》……最让我折服和敬仰的就是《钢铁是怎么样炼成的》，“人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” 它让我第一次对抽象的“生命”开始了郑重的思考：我不会碌碌终生的!

因为书，我结识了鲁迅。因为鲁迅，我结识了《阿Q正传》，《祥林嫂》，因为这些名作，我结识了哀其不幸怒其不争的阿Q和活又不能，死也不敢的祥林嫂;因为书，我结识了冰心，当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，在她的影响下，我坠入了凉静安闲的境界，我不由自主地想到：人生是多么有意义呀。

读书点燃了我心中的激情，它给我插上了拥抱知识的翅膀，驱使我在人生的路上不断汲取营养，不断奋力飞翔。

“读书好，读好书，好读书。”开卷未必有益，但闭之则索然无味。有书相伴的日子是快乐的，有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是最享受的。书，将伴我度过人生的每个朝朝暮暮。

我喜欢阅读清晨的白雾，它在太阳出来的瞬间，迅速变得晶莹光亮，而后渐渐消散。那一瞬间是我之最爱，因为就在披上阳光的瞬间，白雾的生命便得到了升华……

我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞，它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩，使自己变得富有活力与情感……

我喜欢阅读雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着，它在中天的一现，宛如西施的回眸一笑，虽然很快消失，却留给人无尽的遐思……

我喜欢阅读流星，喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际，同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……

我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露，变幻不定的浮云，匆匆繁荣过的草木，潺潺流淌过的清泉小溪，还有海浪汹涌时的风暴……

我更希望阅读人生，阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……

我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间，它让我读懂了伟人伟大之所在……

我喜欢阅读秦王李世民说：“水能载舟，亦能覆舟”的瞬间，我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……

我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间，那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪，是一种狂热乃至疯狂的热恋……

深邃的星空因流星的.飞逝更显生机，浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力，美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读，尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。

各位老师同学大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……

夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

热爱读书演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好!

本周三就是一年一度的“六一”国际儿童节了。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。因为： 你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

同学们，许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说，未来是属于我们的，我们要从小打好基础，培养良好的思想品德。我们要刻苦学习文化知识，争取德、智、体、美、劳全面发展。成为社会的有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献!

同学们，我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，勇敢肩负起历史的重担，迎接欢乐的六一，迎接美好的明天!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来的。

从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生的各级各类读写大赛，还有在金山小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上?怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道?今天的三节课就给了我们一个很好的示范。

《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。

张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。

肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。

听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个课堂干净、利落、大气，给人一种别开生面的感觉，设计的亮点特别多，最后推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。

以往听课，我们只关注的是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级的孩子，虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在了书架上。我们可以看到，书对孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟?

4月23日的全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限于这样的展示课，我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去，让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。

我的发言完了，有不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。

我喜爱读书，大概是因为书中总能找到许多令人惊喜的发现：思想·智慧和凝练：总能让人产生难以释怀的体验：活力·欢畅和欢乐。那些充满灵性的美文佳作，妙语连珠总能给人余香满口之感，让人回味无穷。

前苏联着名教育家苏霍母宁斯基说过：无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。是啊，从必须的好处上看来，一个人的精神腾飞史，就是这个人的阅读史

之前的我一提到读书就头痛，因为我最不爱读书了，甚至连童话故事都不爱看。爸爸妈妈煞费苦心的给我买书、借书，可都被我一一拒绝了。我的书架上摆满了书，可我连书皮都懒得看一眼。无论爸爸妈妈怎样说，怎样吵，都无济于事。父母对我读书的态度太失望了。

而此刻的我，见到一本好书，便会让爸爸妈妈给我买。他们都很奇怪我的态度会转变的如此之快这一切都源自一堂生动的教育课-----我对读书有了极大的兴趣，不仅仅书架上的书看完了，妈妈爸爸新给我买的书也看完了。渐渐的，我对文学名着和哲理性的书越发越喜爱，像《四大名着》，《假如给我三天光明》，《心灵鸡汤》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不觉中提高了，爸爸妈妈高兴得不得了。我也发现了读书的益处是那么得多。

此刻，尽管小学生活十分紧张，但我仍然不会压缩读书的时光，因为它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会有慢又沉。

书推动着中华民族不断前进，数字养了一代又一代人。书是全人类提高的阶梯!我会始终记住冰心奶奶说的那一句话：读书好，多读书，读好书~!

我爱读书!

老师、同学们：

自古有句谚语：“书中自有黄金屋”。意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。

关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言：“读万卷书，行万里路”、“书犹药也，善读之可以医愚”;“读书破万卷，下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”;等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。

书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人谈话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说：“读书有略读、阅读与攻读之分”，攻读就是不仅要钻研，还要坚持。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。

作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下八点要求。一是要学会选择“好书”，现在图书市场上卖的书，好差很难区别，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著;另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒。学校安排的“午读”活动，就是提倡大家每天读一点，许多班级每天的家庭作业中，经常有半小时阅读，这类家庭作业很好，要坚持下去。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”啊。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。

养成了读书的好习惯，一辈子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我演讲的题目是：创健康促进学校，做身心两健学子。

人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢？无疑，健康是重要的指标之一。那什么是健康呢？同学们一定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应能力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的生理和心理状态，以及良好的社会适应能力和高尚的道德品质。

什么是健康促进学校呢？创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的促进人类健康的一项基础性工作，开展这项创建活动，目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们的学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。

健康是我们的理念，健康关乎每个人的未来。同学们身上大都存在着一些健康小问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够专心听讲，有的学生极易产生焦虑、紧张、恐惧、说谎话等心理问题，有的学生害怕与他人交往等等。作为一名学生，如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法想和大家分享：

首先，要善于正确地评价自己，能通过别人来认识自己，能够愉悦的接纳自己，并能及时的控制自己的一些消极的想法与行为。同学们要互相帮助、尊敬师长，在与他人交往的时候，要学会微笑的问候，学会热情的帮助，学会宽容的待人，学会友善的相处。

其次，在完成正常的学习任务外还要上好健康教育课。掌握健康知识，具备基本健康素养。

还有，当遇到挫折时要做一个坚强勇敢的人，忘记失败，勇敢地抬起头，迎接新的朝阳。就像打篮球，不可能每球都进，但如果不出手投篮，就永远没有一投定乾坤的壮举。只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。

当然，健康的体魄是一切的基础。我们要养成热爱运动的习惯，积极参与学校组织的文体活动和社会实践活动，认真参与学校组织的健康体检，预防意外伤害、预防近视、预防传染病和慢性病，更要注意个人卫生，指甲清洁，饭前便后洗手，读写姿势正确，正确做眼保健操。早晚刷牙，睡眠充足，不吸烟，不饮酒。要保持积极、健康、向上、乐观的心态。有了健康的身体，我们才能更好地学习，更好地生活，更好地造福社会。

另外，我们还要加强环境卫生，努力创设整洁、文明、优美的校园环境及班级环境。

老师们，同学们：我们大家要把“健康第一”这个理念深入落实到我们的工作、学习之中，在创建健康促进学校的过程中营造良好的人际关系、和谐的校园氛围，打造健康的身心素质。相信有了大家的共同努力，我们学校一定能成为“健康促进学校”，同学们也一定能够成为身心俱健的合格接班人！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我的国旗下讲话是：为中华之崛起而读书。

六十余年风风雨雨过去，我们的祖国又一次迎来了她的生日。六十二年，我们的祖国从弱小走向了强盛，从贫穷走向了繁荣。在这九州欢腾，普天同庆的日子里，我们衷心的道一声：祖国，母亲，我们爱您!

在人类文明发展的道路上，在世界历史进步的长河中，很多曾经显赫一时的王朝由兴起走向毁灭，很多曾经辉煌一季的民族从繁盛走向衰亡。而我们，我们中华民族，五千年前在神州大地上发源，五千年后依然在这片土地上进步。我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了蒙古帝国的空前绝后，也经历了百年屈辱的腥风血雨。我们中华民族，我们中华儿女，存在，就已经是一种力量，发展，就更加昭示了一种强大!

爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠久的历史中，有过壮士一去兮不复还的苍凉悲壮;有过匈奴未灭，何以家为的凛然不惧;有过驾长车，踏破贺兰山缺豪言壮语;也有过下则为河岳，上则为日星的浩然正气。对于上世纪初的爱国青年，反帝反封建的爱国浪潮是他们的战场;对于三、四十年代的革命志士，抗日救国的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女，抗美援朝，保家卫国是他们的使命;而现在，对于我们，对于当代的青年学子，面对着祖国日益强盛，不断发展，我们的责任又是什么，我们又该怎样爱国，怎样去做呢?

在网络上看到太多的激进言论，什么打倒小日本，抵制日货，中国要东京大屠杀等等，在我们身边，包括在校园内，这样的话也是随处可闻。上个月学校曾派出七名同学与一位老师赴韩国参加一次交流活动，我很荣幸地成为了其中一员。回国后，我与同学谈论见闻感受，提及了美国人的言行举止处处透着一股骄傲，立刻引起了同学的愤慨：就应该打他一顿!当然是气话，当然是随口一说，但是我认为，这样的话，纯粹是个人情感的一种发泄，根本没有任何实际意义。我们的爱国，靠的不是嘴上说说，而应该是实际的行动。

作为学生，我们的义务就是学习。有人说：作为学生，我们要好好学习，长大了好找个好工作，生活得轻松些。他不曾想过，为自己找个饭碗而读书是多么的渺小和可怜，多么无聊和可悲!这算是什么教育?这是最错误的教育，这是最糟糕的教育。这教会学生的不是努力，不是奋进，而是自私自利，是目光短浅。我们难道还能为了自己，甚至于为了老师家长而学习吗?现下国际局势日趋复杂，世界形势更加紧张，我们的祖国虽在不断发展，但也同时面临更多的考验和挑战。祖国有有太多的机遇等着我们去把握，太多的责任等着我们去担负。我们应当为什么而读书?为中华之崛起而读书!

我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化何谈报国?别沉迷于华而不实的容貌中，低级、庸俗的玩乐中;别终日浑浑噩噩、碌碌无为;也别两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，出了这道校墙，我们要面对的是世界的纷繁复杂，是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为国家，为民族，赢得发展的空间，争取更高的地位。只有在校园里学好知识，锻炼能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的，只有认识到我们任务的艰巨，才能拥有足够的动力，才能拥有足够的勇气，来面对，和克服可能遇到的一切困难，创造祖国光辉的未来!

同学们，东方雄狮已经觉醒，东方巨龙已将腾飞。振兴中华这一伟大而光荣的使命正等待着我们去完成。就让我们从现在开始，努力奋斗，共同托起明天的太阳，让世界震撼于他的万丈光芒!