争做环保小卫士国旗下讲话稿（汇总20篇）

尊敬的老师，亲爱的小朋友，早上好!

我是大二班的，今天非常高兴能在国旗下讲话。

再过三天，我们即将迎来第27个教师节。首先，请允许我代表大家，向老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!

从进入幼儿园到现在，我们的知识一天天地丰富;我们的能力一步步提升;我们每一点滴的进步，每一次的成功，都离不开我们老师的细心呵护和教诲。 作为大班的小朋友，我们能够报答老师的就是好好学习，将来成为有用的人。

小朋友们，在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有教过我们的老师表示感谢，最后，祝老师们节日快乐!

我的国旗下讲话毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

清晨，阳光正好。

打开那尘封已久的门，推开那被封锁了几年的窗，一阵风吹过，带来一片嫩叶，飘落在那布满灰尘的棋盘上，才想起自己那天真又遥远的梦想。

那年，我还是个懵懂的小孩，周末喜欢牵着父母的手在公园溜达。一个周末，天空透彻清明，蓝得没有一丝累赘。我走到一棵老榕树下，那儿杂乱地摆着几张小台，上面有着各色各样的棋盘，老人们围在一起默默看着，“观棋不语真君子”大概就是这幅场景吧。我也会凑上一脚，伸着头想看看下棋的人们高超的棋艺。

大概是常常去看，我渐渐地也懂了一些专业术语，什么“三三”、“小飞”、“贴目”……但真正勾起我浓烈兴趣的却缘于一次棋局指导。

一天，我偶然发现了一个棋院，好奇心促使我迈出脚步，推开门，迎面入耳的只有落子声，连脚步都不由得放轻。馆内并没有多少人，却都安静地在对弈。我走向一桌，见是一位青年与一位少年在下棋，当时我想：一个青壮年找一个少年对弈，这不是在欺负人吗?仔细一看才发现我错了，少年年纪虽小，却棋艺不俗，青年的棋艺则更显得深藏不露。两人并没有因为我的观看停止对局。青年的提子落子无一不显得优雅沉着，可能是一下点到“要害”，少年的手显得有些惊慌，皱着眉头开始长考……我沉浸于那盘对弈中。直至对局结束，我才缓过神来，发现身边围了一圈人，都是刚刚在下棋的人。最终青年胜了，少年也不见恼怒，托着下巴开始思考，青年则静静地看着少年，和颜悦色、平心静气之下开始对少年加以指导……

从此我对围棋的兴趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我学习围棋。之后我便一脚步入棋局。可一年过去却鲜见长进，看着当时还旗鼓相当的同伴，现在却能赢我好几目，我心有不甘!于是发狠地钻研，可还是难以超越，老师告诉心浮气躁的我，这是因为我遇到了瓶颈。

我独自琢磨，可总琢磨不出个所以然，把棋子扔得满地都是。后来一个朋友看不下去了，来找我下棋。不过一盘便看出了我的问题，对我下错的每一步都细心指点并道明缘由。回家的路上我脑海里一直盘旋着他指点迷津的语句。回到家我再次面对棋盘悉心钻研，顿时如醍醐灌顶，像在森林迷路良久之人终于找到了指路牌，走出了那困扰我许久的迷雾森林。外面，是个阳光洒满大地的世界，回身看，阳光透过叶缝，点点撒在我刚刚挣扎前行的路上。

朋友最后告诉我：“静心凝神，把棋盘当做舞台，你就是这舞台上最耀眼的舞者。”

夜色已深，我将棋盘收好，关上那扇小窗，再关好那扇木门，将记忆中被阳光包裹的时光带入甜甜的梦乡。梦中，我在人生的棋局中，迂回，盘旋，突破困局，不断向上，日臻清朗。

老师们，同学们： 你们好!

4月22日是世界地球保护日，借此契机，我今天国旗下讲话的题目是《保护环境,爱我校园》。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。 所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!

亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢? 我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，初中部的学生们早操结束捡拾操场垃圾，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们的校园仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋、饮料瓶等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?我们为这些个别不文明的学生感到气愤。

同学们，保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个时代学生应有的素质呢?

校园是我家，美丽靠大家。美的校园环境给人以美的享受，美的校园环境让人心旷神怡，在美的校园环境里读书、学习，效果更好，效率更高。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，在此，我对大家提5点建议：

1.保护每一个嫩芽，让它安全的成长为一片绿叶。

2.保护每一根绿枝，让它在春风中展示自己的魅力.

3.保护每一棵树，让它继续用自己的绿色装点我们的校园。

4.保护每一朵花，让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。

5.保护每一只被吸引而来的小鸟、小虫，让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。

总之，保护环境，是我们每一个人的责任!我相信，我们的同学美、心灵美，我们的环境就更美!

老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《寄情中秋》。

秋高气爽，凉风习习，仍旧穿夏装的同学在早上都不禁打几个寒颤。树叶凋落了，夜晚提早了。又到了丰收季，又到了月圆日。中秋节有同学们期待的假日，可是有多少人知道中秋节的来历及习俗，忘记了中秋该干些什么?

中秋节又称“仲秋”也叫“团圆节”。我国古代早就有祭祀月亮的礼俗，农历八月中旬粮食收获季节人们为了答谢神的护佑而举行的仪式和活动，称为“秋报”。到宋代正式定八月十五为中秋节。此时气温已凉未寒，月朗中天。正是赏月的好时令。因此，后来祭月的成份便逐渐被赏月所替代，并且延续了下来。并出现了“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品，也就是月饼。

就拿以前的习俗来说吧：中秋节前几天，人们多以月饼、火腿、菱、藕等馈赠亲友”送节礼“。晨起吃”糖芋头“，晚上合家团聚，饮酒赏月。妇女躲在天井设香案，供菱藕，烧香斗，以斋月宫。文人雅士相约舣亭赏月赋诗。而现在的常州很难看到有这种过中秋的习俗了。

现如今，人们越来越不注重中秋节。从另外一个角度而言，在我们熟悉西方节日的具体日期比亲人生日更加铭记的今天，我国的传统节日在我们的概念里只是调养生息的机会抑或是成为热爱文学之人附庸风雅的话题，佳节的来历，前人赋予的神奇色彩再不为人们津津乐道，文人墨客的诗意文字大多尽散在历史的遗风中，而不为我们推崇的腹中底蕴。

就在前几年，我们的中国传统节日端午节就被韩国申遗成功。我们陷入了深思：一个属于中国自己的节日为什么就偏偏使其他国家如此重视?为什么我们没有最先提出申遗?这件事给我们中国人狠狠地一记耳光：说到底还是我国节日体系的文化特色显得不足，国外节日侵袭严重，人们多是追捧外来节日文化而对自己民族的却缺少认识，更谈不上喜爱和保护。

中秋节放假的目的是为了让更多的人去关注、去了解中秋节的传统文化，牢记中国的传统节日，弘扬民族精神和爱国精神，而不是利用中秋节多睡几小时觉，多玩几小时电脑。我们应该利用中秋节假期多关注、了解中秋节的文化，学习中秋节的传统习俗，向周围人宣传中秋节文化，用自己的实际行动来证明自己对中秋文化的重视。

作为中学生我们应当重视中秋节，弘扬中国传统文化。在节日的假期中少玩一会电脑，多了解和体验节日的文化习俗。不能被国外的各种节日的充斥而忘记了中国自己的节日。

夜里，我仰望夜空，宁静而幽远，它仿佛在告诉着我什么：我们应该少一些言辞，多一些行动;多一些清醒，少一些鲁莽，多一些振作，不让本土的`节日在我们自己的手中失传，我们要做一名中秋节的“继承者”，更要做一名中秋节的“创新者”!

“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。

我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。

和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。

流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。

马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。

我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。

到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮忙人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经可是老奶奶的好意，只好收下了。

望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，仅有付出，才有回报!”

同学们：

早上好! 今天国旗下讲话的主题是：走进低碳生活

地球----这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球!近年来是愈来愈不太平，我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”?

这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。自上世纪80年代以来，随着人类活动的加剧，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候变暖，也让人类面临更加恶劣的生存环境。这一变化得到了人们的高度关注，大家都在力图用各种方法来应对气候变化，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。

所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。为此，我向全校师生发出“低碳生活,你我参与”的倡议：

1.在学习中，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。

2.爱护校园一草一木。

3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。

4.文明礼仪记心中，环境保护见行动。

5.每天少开1小时电视。

6.使用节能电器，电器使用后养成随手关闭电源的习惯，适度使用空调。

7.少用一次性制品。

8.尽量走楼梯，不搭电梯，

9.多走路、多骑自行车、多乘公交车。

10.亲近大自然，参加植树造林活动。

同学们，正像一首歌里所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧!

放学了，大姐姐红红走在回家的路上，看见小明把书包挂在树枝上，还使劲地晃小树，想让书包荡秋千。小树苗疼得直摇头。

红红赶忙跑过去，对小明说：“小明，我们要爱护树木，它能给我们绿化环境，净化空气。不能欺负小树苗，它都被你折磨哭啦!你看，这里有个牌子。”只见红红指着一个木牌，上面写着“爱护树木”。

小明看见了，羞愧地说：“对不起，我以后再也不欺负小树了。”

第二天，小明拿了一个水桶给小树浇水，还给它施肥。小明说：“小树苗，快快长大吧。我们会成为好朋友的。”

秋天的到来似乎显得十分突然，当人的心境还沉醉在因酷暑而热烈，因茂盛而浓郁的夏天的梦里时，突然发现绿已渐渐褐去，风巳渐渐清凉，空气也变得恬淡而寡欲，这时才醒悟到，秋已悄悄地无可挽回地到来了。

秋天是愉悦的，这是一个收获的季节。无论是精心培育的田畴果园，还是无意经营的荒郊野外，果菜稻粟，杂草野树，都以自己的方式，展现着一轮生命结束前的辉煌。

秋天又是淡泊的，她没有春的躁动，也不似夏的热烈，她广袤高远又清澄宁静。

所以秋天是美丽的。窗外庭院中盛开的菊花傲立于秋风中，透着淡淡的清香，丝毫不让春华。

盆中已开始落叶的雀梅，默默地伸展着自己那苍老而遒劲的枝干，象在诉说生命依旧。院墙外，芙蓉正赶在绿叶落尽之前，让如锦如绣的花朵尽情绽放。倒是那惯于寂寞的腊梅，静静的伫立在秋光点缀的墙边。夏日里就已冒出的小米般大的花蕾，在汲取日月精华后默默地孕育着，日见长大。她并不急于与秋花争姘，只是一味的汲取一味的蓄锐，待到万物萧杀的隆冬，才热烈地绽开，犹如大漠孤烟，长河落日，给冬带来盎然的生机，浓浓的春意。

这时我感到了秋的繁忙，秋的富饶，秋的深沉和秋的顽强执著。

然而秋天又容易是伤感的。每在清晨或黄昏，在秋风中独对无边的秋色，一种莫名的苍凉之感油然而生，在四下唧唧的虫声中，我似乎听到了“初淅沥以潇飒，忽奔腾而砰湃”的秋声，那所过之处，山川寂寥，草木雕零的秋声。我深深地感到了自然的伟大与无情，人生的短促与无奈，不禁叹力之所不及，忧智之所不能了。

生命的进程与季节的轮换是如此的相似，又都是如此的匆忙，你还未来得及享受春的灿烂，夏已悄然来临;正品尝着夏的浓郁，却又进入了淡泊潇洒的秋。紧迫使秋带上悲凉的色彩，收获又使秋有一种独特的喜悦，所以秋景是壮丽的。

其实春绿与秋黄都是生命的一种风貌，秋不仅是春的收获，也有新的孕育新的希望，正如那伫立于秋光中的腊梅。

“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。我爱秋天，这是个金色的季节。

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫____。

今天我演讲的题目是：雷锋精神放光芒。

雷锋，一个普通的名字，一个平凡的名字，一个响亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。

在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。

在我们的身边还有许多“活雷锋”。比如在办理，有一位同学非常节省纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。还有的人非常注意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人，都是“活雷锋”。

“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾，在公共场所爱护公物、讲究卫生，这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节约，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说谢谢，这也是雷锋精神。

我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约，正当“活雷锋”。

让我们永远传承雷锋精神，让雷锋精神永远激励我们前进。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!今天，我国旗下演讲的题目是：每天问一问自己。

我们每天问一问自己，我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”

每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。

每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?

老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。我的演讲完了。

谢谢大家

各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好!

我今天国旗下讲话的题目是《低碳生活与你我》。

一、什么是低碳生活?

就是指一种环保、健康、符合人与自然和谐相处的生活方式。

二、为何要低碳生活呢?

因为科学研究发现：人类在日常生活中使用大量与矿物燃料(煤、石油等)有关的物品，导致大气中二氧化碳等温室气体增多，这些温室气体让太阳辐射中可见光更容易透过大气层，地球表面会得到更多热量，同时温室气体对地球表面反射出来的红外线具有高度的吸收性，形成温室效应加剧现象，引起全球气候变暖，危害了自然生态系统的平衡，影响了我们正常的生活。

三、我们每个同学如何做到低碳生活呢?

我建议同学们从日常生活的点点滴滴做起，主要关注衣食住行方面：

1、衣服方面：少买不必要的衣服，少穿化纤衣服，降低碳的排放量。

2、饮食方面：少浪费粮食、少吃汉堡包。高热量食品碳排放量也高。

3、居用方面：家用电器节能化，比如使用led低耗能照明;据能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免几亿吨二氧化碳被释放。节约用电、不用电器时要切断或关掉电源。节约一度电，减少1公斤二氧化碳的排放;还要节约用水，比如说淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水又方便，还可以少用洗洁精，减少水污染;少用一次性餐具，自带水杯。

4、出行方面：外出购物有计划，出行少开汽车或开小排量汽车、距离远乘公交、地铁等，距离近骑车、步行。

5、爱护绿化：植物对大气中二氧化碳的调节作用十分重要。要善待植物。

6、尝试垃圾分类：垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时可以减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸环保袋等;饮料瓶等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源，尽量做到“变废为宝”。

同学们：低碳生活就是保护地球，保护我们的家园。让我们行动起来，以一种积极的态度，从我做起，尽我所能，学以致用，以低碳的生活方式迎接美好的未来。

亲爱的同学们：

三月的春潮，在神州大地涌动，在十一中学的沃土澎湃。嫩嫩的绿、微微的风、匆匆的脚步、琅琅的读书声共同打造着一个温馨祥和的校园环境。在这片晴空下，我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长。一切都显得是那样的生机盎然。

可是，在这美丽圣洁的沃土里，一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着这座文明的殿堂，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难看到：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸;在书声琅琅的早读中，有的同学却精神萎靡不振;在严肃、热烈的课堂上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。部分男女同学举止粗俗，言行过分，缺乏自尊自爱，在公共场合不注意个人的道德形象;还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结;为了个人的不良表现欲望，留长发、穿异服，把充满文明文化氛围的校园变成他们的T型舞台„„凡此种种，不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，玷污了当代中学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。

作为十一中学的每一位师生，我们有责任，有义务来捍卫这方圣土的文明与纯洁。为此，我代表七年二班向广大师生发出如下倡议：

一、 深刻认识新时代赋予中学生的责任，认真学习“八荣八耻”重要思想，端正世界观、人生观、价值观。

增强使命感和责任感，增强辨别是非的能力。要求全校同学认真学习中学生日常行为规范，刻苦学习，追求真理，争做时代精英。

二、 广大学生干部要严于律己，争做建设和谐校园的先行者、做加强学风建设的领头雁。

三、 认清实现社会价值与个人价值相统一的道路，准确自我定位，确立明确的学习目的和奋斗目标，以饱满的热情投入到学习中去。

四、 端正学习态度。全校同学应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习;自觉遵守课堂教学纪律;严肃考纪考风，创建良好学风;杜绝弄虚作假和舞弊行为，营造公平与公正的校园氛围。

五、 在课余时间，充分利用图书馆资源，博览群书，完善知识结构，提升人格涵养。并撰写一定数量的读书笔记。

六、 自重自律，自尊自爱，谦虚谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让。男女同学之间，举止文明，言行得当，公共场合不出现有伤大雅的行为。

七、 志存高远，敬业爱校。发扬优良传统，弘扬科学精神。学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。

八、 文明上网，增强对网络信息的识辩能力。戒除通宵上网、沉迷电脑游戏。

九、 增强环保意识，构筑良好的生活和学习环境。以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化;不乱倒剩饭剩菜，不乱放乱扔塑料袋，排队就餐。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾，随意践踏草坪，不吸烟，不酗酒，遵守公共道德，维护正常的校园秩序，创造良好的校园卫生文明环境。

十、努力争创文明个人，文明班级，争做校园文明的先行者，争当文明型的先进集体。

同学们，所谓和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。

x年的春风正徐徐吹来，播下一颗种子，收获一片希望;播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩!

同学们，“滴水成河”。 “创建和谐校园”目标的实现，良好学风的形成，有赖于我们全体师生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础知识，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养魅力，为创建和谐校园一展青春风采!

同学们：

大家好!我今天演讲的题目是不忘国耻，振兴中华。

我们都有两个母亲，一个是生身母亲，一个是祖国母亲我们的祖国母亲将我们哺育长大我们会永远记住她的功德，可是不会忘记祖国母亲承受的千灾百难她饱经沧桑，却不屈服。我们能生为她的儿女而感到骄傲。翻开历史的画卷，那一幕幕惨不忍睹的场景浮现在脑海中南京大屠杀、圆明园的毁灭、九一八事变一想起来就让人抖颤。举世闻名的南京大屠杀约杀死了三十万人。多么可怕的一个数字留在南京的天空，每个中国人的心中。最让人气愤的是：向井和野田举行杀人比赛。回来时向井说自己杀了100人，而野田称自己杀了101人。因为无法证实，又赌谁先杀满150人。这种惨无人道的杀人比赛，却被日本帝国主义宣扬为“耀扬国威”、“膺惩支那”的“光荣事迹”。

日军还三五成群闯入名宅，随心所欲地枪杀平民。他们随意从商店里拉出一位中国青年剥光衣服，用硝镪水浇到身上再命令其行走，直至倒毙;他们把被俘的士兵捆在柱子上，用锥子刺成血人再用刺刀穿破喉咙;他们轮流一名中国孕妇后，又刨出腹中的胎儿挑在刀尖上玩耍;他们还把中国工人的心挖出来煮熟;日军还从南京逃出而被囚于幕府山男女老少。共57418人，全部用铅丝捆绑，聚集到草鞋关峡用机枪密集扫射。在血泊中的挣扎者均被乱刀砍杀，然后放火焚尸。

日军的暴行真是罄竹难书，日寇的南京大屠杀是破天慌的残暴记录，在人类历史上留下了最野蛮、最可耻的一页。

1949年10月1日，数万人聚集在天安门广场，等待新中国的成立。毛主席亲自按动电钮，在天安门广场升上了第一面五星红旗，这象征着新中国成立了。同学们，睁大你们的双眼，看看过去的中国是什么样的一次又一次地受人欺负，正如拿破仑所说：“中国是一只沉睡的雄狮，连苍蝇都敢在在他身上叫几声。但如果这只雄狮一但惊醒，世界将为之震撼”而我们现在的中国就像一只奋起的雄狮，正在一步步迈向富裕，一步步迈向成功。同学们我们一定要好好学习。昨天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。让我们铭记国耻，振兴中华，让自己的祖国更加繁荣富强。

谢谢大家。

各位老师、同学们：

上午好!

今天是20xx年新年的第一次升旗，站在这里，回望20xx，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。在此，请允许我代表学校向一年来辛勤耕耘，默默奉献的全体教师，向勤于学习、锐意进取的全体同学，致以崇高的敬意和美好的祝愿，祝大家新年快乐，万事如意。

在过去的一年里，在县委县政府、县教育局的指导下，在以龚校长为核心的党政班子的正确领导之下，在全校师生的共同努力下，我们坚持“以人为本，以德为先”的教育理念，以提高教育教学质量为中心，以营造平安和谐的校园为主线，各项事业欣欣向荣。取得了一个又一个的可喜成绩：20xx年高考、20xx年技能高考、20xx年孝感市职业技能大赛、20xx年校企业合作与学生顶岗实习、20xx年项目资金的申报、落实与基础能力建设、20xx年学生德育与校园文化建设、20xx年教师队伍建设等等工作的顺利实施，破历史记录捷报频传……。

20xx年，我们与学校同进步、共成长，学校每一点成绩的取得都是师生们共同努力的结果。同时，学校的发展进步也为同学们的成长提供了更好的沃土。在20xx年刚刚定格的镜头里，留下了同学们挥洒汗水的奋斗足迹，留下了同学们青春飞扬的欢声笑语。忘不了你们课堂上专注虔诚的眼神;忘不了你们在军训场上的生龙活虎、飒爽英姿;忘不了你们在运动会上的奋力拼搏、欢呼雀跃;忘不了你们舞台上的多姿多彩、激情飞扬;忘不了你们竞赛归来的胜利喜悦;忘不了节日里你们为师长献上的鲜花与祝福;忘不了你们对困难与灾难的无私帮助……一幕一幕，忘不了你们为学校、为师长、为同伴所做的许许多多。学校为你们血浓于水的情谊而感动，为你们在各方面取得的每一点进步而欣喜，为你们在各类比赛、考试中取得的成绩而骄傲。有时，也在为如何才能更好地帮助你们成长、解决你们学习、生活上的困难而检省、反思。你们的一切始终牵引着学校、老师们的目光，牵动着学校、老师们的心。

走过20xx年，你们又长大了一岁，又自信了一些，也一定又成熟了一些。那么，也就意味着你们应该对自己有更多的理性的反思与规划。在取得的进步让老师家长欣慰的同时，是不是也留下了一些遗憾呢?

我们每位同学不妨问问自己：“我的学习态度是不是可以再端正一些呢?”“我的学习方法可不可以再改进、学习效率可不可以再提高一些呢?”“我的言行举止都符合《中学生守则》与《中学生日常行为规范》的要求了吗?”“我在各方面对自己的要求都是严格的吗?”正是在这样的不断反思中，我们才会对自身有越来越清晰的认识，才会有更加有效的调整、更合理的规划，也才能不断进步。可以说，没有反思，就没有进步。学习如此，做人、做任何事情都是一样的道理。

所以，在同学们规划自己新的一年之际，我最想送给你们的一句话是：“做一个严于律己、善于自省的人”。在做人上，在学习中，在日常生活里，都能常用这句话来提醒自己，督促自己，我相信，它就是帮助你开启那扇成功之门的钥匙。

同学们，20xx年将是你们成长中又一片新的天地，有许多的挑战在等待着你们去征服，有许多成长的喜悦在等待着你们去品尝，请珍惜它，请把握住它，让青春无悔，让人生无悔，让使命始终与你们同行!

最后，让我们共同祝愿：20xx年，我们的国家更加繁荣，我们的社会更加和谐，我们的校园更加美好。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《读好书，乐无穷》

俗话说：“活到老，学到老。”老师、同学们，我们大家都无法选择出生的时间，但大家都可以选择读书的时间、选择肩上的责任、选择用自己的知识，为社会的发展做出点滴贡献、为自己的父母报答养育之情。平时老师也常教导我们：好好学习，天天向上;有志者，事竟成;时间就是生命;爱拼才会赢。

一个人的成长，离不开书的指引。假如我们不认真读书，没有真本事，将来如何能立足社会?又如何能报效祖国?“少壮不努力，老大徒伤悲”。

其实，读书是一件快乐的事。否则，为什么有的人可以不吃饭，不睡觉，但不能不读书呢?我们如果喜欢读书，就会在读书中体会到乐趣。有的同学把书当作生活中不可缺少的营养品，看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱，他们都舍不得花，攒起来买书;每逢生日，爸爸妈妈问要什么礼物时，他们总是脱口而出：“书。”在有些同学的书橱里，摆着琳琅满目的书籍，他们经常静静地在书海里遨游。读到高兴处，情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到深奥处，也紧皱眉头冥思苦想……书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我们;又像一位真诚的朋友，和我们面对面地交谈。

因此，读书应该是我们每天的必修课。那么应该阅读哪些好的书籍呢?这好书，不一定是作文书，但也不能每天抱着《多拉a梦》、《蜡笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的健康读物。我建议大家多读文学名著，多读科普读物，多读名人传记，这些都是营养丰富的好书。

同学们，今天我们成长在红旗下，沐浴着党的阳光雨露，是何等幸福!认真读书是时代的要求，更是我们神圣的历史使命。司马迁说：“读万卷书，行万里路。”愿我们在人生的道路上，与好书相伴，享快乐无穷!

我的讲话完毕，谢谢大家!

“我的命运我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。

“孩子，不要轻狂。路途遥远你是否不迷茫，没有完全，没有绝对的。路是要自己走，走成什么样还要靠自己。你能肯定面对困境决不服输，不会被世俗迷惑?”

我不相信任何人，人生的路上，没有人能帮助我，我自己的路只有我自己走。

我曾经把自己包裹的如此封闭，我不渴望有人会理解我，我只希望自己能有一个小小的空间。我不渴望与别人交流，我怕别人会拿走我的成果。

“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是有一个苹果。我有一个思想，你有一个思想我们交换后就有两个思想。”

在一个封闭的世界，我的心灵开始渴望交流。我开始发现，当我欲往上爬的时候，目标却离我而远。当我渴望达到目标却被目标抛弃。我曾为之奋斗过，但我却丢掉了最珍贵的——交流。

我明白理想离我很遥远，我的力量很薄弱，只有吸取他人教训不断总结经验制定自己的方法才会达到理想的彼岸。

我不在躲藏，微笑的面对我曾经不可能做到的事情。在与人交往的那一刻我的心中豁然开朗。

心中的包袱轻了，我更加努力前行。

奋斗是坚持不懈的努力，是为改变自己曾经的“不可能”的决心是我们前行路上的灯塔。

每当夜晚在台灯下学习的时候，看着窗外的灯火，我的心曾为之动容过。但我知道不能被室外风景所迷惑，理想离我很遥远。当我为考试而拼搏，奋斗的时候我不会后悔，更不会感到无聊。因为青春，理想是奋斗的过程，我们只有经历这些过程，才会更加成熟。我们曾经失败过但我们不会服输，我们会向着更美好更明媚的明天前进。

奋斗中我们感到疲惫却有一丝欣慰。我们坚信，明天会更好。

因为寂寞因为孤单我们或许在前行的路上迷茫，但我会牢记：能够失望但决不能绝望”

在奋斗的路上我开始成长，在奋斗的路上我不在迷茫。为未来而奋斗，为理想而奋斗。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

这天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但透过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍能够把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在此刻，而读书人是同时生活在三个时代——过去、此刻和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍能够把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!

谢谢大家!

亲爱的同学：

大家好!

人们常说，青少年是祖国的未来和希望，21世纪的繁荣昌盛更需要我们这一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们又怎么能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢?

我曾经不止一次看到这样的场景，一个本该在学校接受教育衣衫褴褛的学生跨进了监狱的大门，他们的父母痛不欲生。含辛茹苦地养育，本想他们成龙成凤，但等来的却是不幸„„看到这一幕幕，我想没有人不为之落泪，为之惋惜。

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看到希望;有一种力量能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是敬业。正因为有了敬业精神，比尔盖茨才能成为世界首富;正因为有了敬业精神，贝多芬在耳聋的时候奏响第九交响曲。

“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”爱国是我们的灵魂，祖国是我们的根。爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格，培育了不计其数的爱国志士、民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死其犹未悔”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到孙中山的“救国图存，振兴中华”。难道我们不应该有一颗忠诚爱国之心吗?

诚信是一束芬芳的花，熏香了他人，欢愉了自已;诚信是一曲悠长的歌，升华了人生，诗意了社会。正因为诚信才有毛泽东“当老实人，做老实事，说老实话”的警句，正因为诚信才有海尔集团这个砸出来的世界品牌。

让我们以理想信念为导航，怀揣着一颗爱国心，团结互助，诚实守信，做21世纪有正确价值观的好少年。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。

当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗?

公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释!

在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

尊敬的老师，亲爱的同学们，今天国旗下讲话的主题是“反校园欺凌做阳光少年”。

近年来，“校园欺凌”一词开始频频进入公众的视线。所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在很多校园内外时有发生。

校园欺凌的危害是十分严重的。它严重影响学生的正常学习生活。有的学生会对学校产生恐惧感，不愿意上学。不论是施暴的学生还是遭受校园的学生，校园行为都会对青少年心理健康产生深远持久的危害，这非常不利于青少年的健康成长。

归根校园的产生原因，主要有以下几点，第一校园欺凌者他们大多性格暴躁，易冲动，自控能力较差，在与同学产生矛盾时往往不能冷静思考，易将矛盾激化。其次，有些学生学习成绩相对落后，存在着自卑心理，他们大多选择通过欺凌的方式确立自己的威信，满足自己的虚荣心和成就感。对于被欺凌者来说，他们大多性格内向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌问题时没有倾诉对象，无法及时获得同学的援助，最终成为被反复欺凌的对象。第二法制观念缺失，虽然国家和学校做了足够的宣传和教育但是有些同学却当做耳边风，没有认真听学校领导和老师的教育。

那我们如何防范和应对欺凌呢?第一，判断好对方的行为。看对方是否语气温和，是否表达出的想交流的意愿，如果不是就要对他有一些防备。第二，提高自我保护能力，在欺凌发生时，要勇敢地与家长、老师沟通，及时寻求帮助，打破沉默，避免欺凌的反复发生。其次，要提高自己的社会交往能力，广交朋友，改变自卑退缩的心理，形成乐观开朗的性格，同时也要与人为善，学会宽容和关心他人，团结同学，互帮互助。最后，要学会控制自己的情绪，提高抗挫折、抗打击能力，在遭遇失败或批评时要保持乐观向上的心态，正确面对并解决问题，切勿将内心的不满或愤怒转移发泄到他人身上。

当遇到校园欺凌时，害怕是没用的，要积极的心理暗示，表现淡定，有惊无恐，坏人是遇强则弱的，气势上要压倒对方。要斗智斗勇，尽量周旋拖延时间人。不要去激怒对方，必要时，向路人、同学、老师呼救求助。要明白人身安全是首位的。当我们看见同学被欺负时，我们不要冷漠地走开，可以尝试制止，或者报告老师。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!