学生清明节活动心得体会
为了深入贯彻党的精神,号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,并为新中国营造文明和谐的社会环境,达到人人参与,人人受教育的目的,我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动,取得较好成效,总结如下:
一、开展中队主题会,做好革命传统教育
利用班队会时间,各中队在进行安全教育的基础上,中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,队员们通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈
我校周一的升旗仪式上,值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话,宣传革命先烈的光辉事迹,对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言,提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“黑板报、手抄报、书画”征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中,表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱,有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中,立志学习先烈的高尚情操。
四、开展颂古诗,读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围,各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇,朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂,被革命英雄事迹鼓舞激励,活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。
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篇1:小学生清明节祭祀英烈感悟
清明节来到了,我和小表妹一起去郊外踏青。看,那水平如镜的河面被瑰丽的朝霞渲染着,银光闪闪,多么绮丽。河边,那一棵棵柳树翠色欲流,婀娜多姿,纤细如指的柳条抚摸着河面。
远处的那个桃园里的桃花全都盛开了,从远处看,真像一片红云降落人间,扑鼻而来的花香在寂静的桃园里飘散。
在离桃园不远的地方是一片雪白的梨花,有的已经盛开了,像一个个展开双臂拥抱春天的白衣天使;有的还是花骨朵儿,像一位位蒙着面纱、害羞的少女不愿让游客看到她的“庐山真面目”。啊!春是朝气蓬勃的,像喷薄的朝阳。
啊!春是充满希望的,像初生的圆日。
篇2:2024清明节祭英烈活动感受与体会
_县_小学在一年一度的传统节日清明节来临之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。
一、具体活动完成情况:
1、领导重视,大力宣传,营造氛围。学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会,对本次活动进行统一布置,要求人人参与,共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站,进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式,在学校里,信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈,在清明节三天的假期中,鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍,通过阅读,激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4、倡导“文明出行,平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行,平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情,推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显,体会深刻。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情,胸装报国之志,刻苦学习,立志成才,为振兴中华贡献自己应有的力量。
篇3:清明节“网上祭英烈”活动总结
当天上午10时,祭奠活动在庄严的国歌声中开始。全体人员肃立默哀,向烈士敬献花篮、鞠躬行礼,瞻仰纪念碑,深切缅怀为民族解放和人民幸福而英勇献身的革命烈士,表达了继承先烈遗志、发扬革命传统、努力实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚定决心和坚强信心。
一切向前走,都不能忘记走过的路。正是因为千千万万的烈士用他们的热血染红了我们的五星红旗,浇灌了神圣的祖国大地,我们才能看到今日之中国万花盛开。此次清明祭扫活动,旨在深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬英烈精神、厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
中小学生来了、机关干部来了、烈士后代来了……烈士陵园内一拨拨各界人士怀着崇敬的心情,向烈士纪念碑鞠躬、敬献鲜花,在清明前夕祭奠革命烈士。
篇4:清明祭英烈活动感悟
清明节到了,我趁着清明假期和家人一起来萧王庙踏青。
外婆告诉我,萧王庙是世上第一桃园,在路的两边,到处都是桃花。《在那桃花盛开的地方》这首歌唱得就是这里——奉化。作词和作曲的人,因为来到了奉化,爱上了萧王庙的桃花,才写了这首歌。
我们乘了好久的车,终于来到了奉化。看到在路边立着许多“在那桃花盛开的地方”的广告牌。路两边,立,着几株桃树,桃花有的是淡粉色的,树枝向外长,有点像梅花;有的是梅红色的,树枝向上长。那些美丽的桃花就像一个个美丽的小精灵。
我们拿上行李,继续向前走。不一会儿,我看到了一大片粉红的桃树,就像一块粉色的丝绸。它们都矮矮的,约1米。我疑惑地问妈妈:“我还以为桃树很高,跟樱花一样。为什么它这么矮呀?”妈妈笑了,温柔地说:“它长成这样是为了更好地长果子呀!”
走了好久,我们来到了一片竹林。我们要在这儿野餐。这儿的风景美极了,坐在竹林里,往下望是一片茂盛的竹林。微风吹进了竹林里,竹叶发出了“沙沙”的声音。在竹林里没有一丝阳光,处处都是阴凉的树荫。往上望则是一片花海,花海里阳光明媚,花儿都长得很美,就像一个个小精灵亭亭玉立在枝叶间,真是“万紫千红总是春”。
我坐在桌布上边吃着青团,边欣赏着美景。吃完后,我们就跑到花海中,和桃花留影。我发现粉色的花有五片花瓣,呈雨滴形。中间颜色深,外面颜色淡,红的花有好多层花瓣,每片都很皱,显得格外娇嫩。有些树上还长出了绿叶,又小又嫩。
听妈妈说,这里还不是真正的桃花园,真正的桃园离这儿还有2.5公里远。很快,我们就要走了,临走前妈妈编了一句诗:春风十里桃花艳,小小女儿醉竹间。我们走了很长时间,终于到桃花村。我来到这儿后惊呆了。因为这儿漫山遍野都是桃花,还有油菜花的衬托,显得无比美丽。像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。走完了这座山,我们也走累了,但我们非常高兴,因为我第一次来到了世界第一桃园,也第一次细细观察了桃花。
清明踏青活动虽然已经过去了,但它带给我美好的回忆我久久不会忘怀。
篇5:清明节祭英烈活动总结
在中华民族传统节日清明节之际,为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。
一、积极组织,统一部署
教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神文明办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动内容和组织形式提出了具体要求。
二、形式新颖,内容丰富
(一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页x网并通过国旗下演讲、黑板报、校园专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围。
(二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上x网和x文明网,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言, 开展绿色、环保、文明的祭奠活动,表达缅怀之情。
(三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。x小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片;x小学结合x县农民企业家x向学校捐赠雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。
(四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。
(五)组织学生开展祭英烈社会实践活动。清明前,x一小组织学生参观“4.20”芦山强烈地震x县抗震救灾.恢复重建陈列馆;x小学组织学生参观打x新村,增强学生爱国主义情感。
三、传承文化,成效明显
清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。
篇6:学生清明节活动心得体会
清明节扫墓四月5号是清明节,这天上午八时我和爸爸、妈妈乖坐公共汽车回老家,给祖公、祖母、奶奶扫墓。清明节那天,绵绵细雨,似千万条银丝,从天空中飘落下来,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像棉线一样长。
早餐后,我随着爸爸妈妈一同去扫墓。一路上,妈妈跟我说,清明节是一个后人祭奠先人的节日,而扫墓呢,就是拜祭祖宗的一种形式,把他们的墓地清理干净,除去杂草杂物,代表我们对祖宗的怀念。
我们走小路,乡间小路上下了雨后一片泥泞可是却十分美。小雨滴打在我们的面颊上十分的凉爽,又好像在唱一首歌,我们边走边欣赏景色:小路上到处都开满了五颜六色的小花,他们争芳吐艳,一朵比一多好看。不久就道了。我们给老爷上坟,那有点高,我费了九牛二虎之力才爬上去,哪儿是土坟,又刚下过雨所以十分的滑,我差一点就摔倒了,幸好姐姐把我扶着。我们给老爷先烧了点纸,然后放了一串鞭炮,表失去邪。大人们取出供品摆在坟前,点燃香烛,还烧了许多纸钱,这些供品是给祖先吃的,纸钱是给祖先用的,表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜,有的口中还念念有词呢,瞧,表哥念着:“祖先保佑,让我高考多考五分!”多可笑呀。还有更有趣的事呢,祖先的墓碑左列留有一行未曾描过的文字,我呢不假思索拿起笔就描,慌得爸爸一声惊叫:“别动!”,原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的,我差点闯了祸,赶紧在祖先坟前磕了四个响头,大人们乐得呵呵大笑……扫完了墓,我们都累坏了,下山的脚步一瘸一瘸的,但这一天过得真有意义,清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意。
篇7:2024校园清明节网上祭英烈活动总结
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。又是一年清明时节,风里本该有的花的清香悄悄淡去,似有似无的带着行人欲断魂的凄凉。在这个悲伤的节日里我又想起了曾经为人民抛头颅、洒热血的英雄先烈们。
想起那些曾为了人民,为了祖国而牺牲自己,换来我们今天美好生活的英雄先烈们,我不由心潮起伏、思绪万千。
先烈们,是你们在中华民族面临生死存亡的关键时刻,用自己的身躯建起了钢铁般牢固的长城,与日本侵略者进行着殊死拼搏;先烈们,是你们不怕牺牲、勇往直前,将生活在水深火热之中的人民拯救于民不聊生的封建社会,建立了人人平等的新中国;先烈们,是你们在祖国最需要援助的时刻,挺身而出,义不容辞的舍弃你们家庭与个人的安危,在战场上冲锋陷阵,把生命无私的奉献给祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国各地。
只因为有了你们,才有我们今天幸福美满的生活。你们是我心中伟大的英雄!你们是我们的榜样,我们要将你们坚强不屈、勇于牺牲的精神继续传承下去!
篇8:清明节师生活动心得
我校根据上级通知精神,以“大爱家乡-美在家乡”为内容,举行主题活动为途径,结合我校实际,积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动,教育学生铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国,热爱家乡,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。
1、开展主题经典诵读活动。
我校以让学生诵读经典的方式敬先贤、颂英烈,弘扬中华民族优秀文化和革命传统,各班学生以小组为单位,诵读中华经典。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了一些作品,以自读、带读、齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了学生们的心灵。
2、开展“大爱家乡-美在家乡-我们的节日清明节”主题活动。
低年级各班开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲革命先烈的精彩故事,讲过去家乡的故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中年级各班开展了“大爱家乡-美在家乡”活动,由学生自己讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化,深刻体会今天的幸福生活来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。
3、开展“网上祭英烈”活动。
五年级同学开展了“网上祭英烈”活动。在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过这次“大爱家乡-美在家乡我们的节日清明节”主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
篇9:清明节祭英烈活动总结
4月1日午时,如__市安定幼儿园组织部分幼儿及家长来到红十四军纪念馆,开展“缅怀革命先烈,继承先烈遗志”扫墓活动。
活动中,孩子们首先参观了烈士的遗物、聆听了他们的英勇事迹,最终在教师的带领下排着整齐的队伍,面带严肃而崇敬的表情,向革命烈士纪念碑默哀致敬,为他们献上花篮和亲手制作的小白花。
此次活动,给幼小的孩子们上了一堂生动的革命传统教育课,让他们理解了一次革命的洗礼;加深了对清明传统节日的理解,懂得了今日的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要继承他们的遗志,珍爱自我的生命,珍惜今日的幸福生活,从小做一个尊敬父母长辈,懂得感恩的人。
篇10:清明祭英烈活动心得体会
五年级上半年,我们去了雨花台烈士馆。
里面陈列着一些关于革命烈士的资料和书本。其中有抗日英雄:周处,赵登禹,廖海涛……中国的先烈数不胜数,这些事有名的,还有更多无名的烈士为国家的兴亡抛头颅,洒热血,奉献自己的青春,乃至生命,内心不由自主的泛起一阵阵感动,今天的生活,是由多少先烈的奋斗,浴血的抗争才得到的啊,从辛亥革命到抗日战争,我们解放了妇女,解放了陋习,解放了整个中华民族。
雨花台烈士纪念碑高大肃穆,沉重,那么多的人,代表着一个个鲜活的生命,也许他们只比我大几岁,刚刚开始自己的事业,他们也有爸爸妈妈,也许还有嗷嗷待哺的孩子,这一切,如果没有坚定的信念,怎能舍弃?怎敢舍弃?
洁白的花朵,代表着烈士纯粹信念,纯洁的心灵,我们小心翼翼的放在烈士纪念碑旁的草丛,是纪念,是怀念,是敬仰,是热爱,更是对现在没好生活的珍惜。
陵园有络绎不绝的参观者,有点拥挤,但是出奇的安静,这安静,是对先烈的敬仰,是对逝者的缅怀。
借此文章,献给建党100周年,献给为了全人类的幸福,为了共产主义奋斗的先烈们。
篇11:小学生清明节祭祀英烈感悟
周记写什么好?!这个问题又在烦我了。这时,我想起了清明放假时的凤凰山乐园一日游,就写这个吧!
我有一个梦想:坐一次过山车,这个梦想就要在今天实现。排了近两个小时的队,我抱着激动的心情坐在了倒数第四排的座位上。“呼呼呼——”过山车开始运转,迎面便是一阵饱含着泥土芳香的春风,吹动了我的头发,我的衣襟。过山车的速度加快了,眼前便是一个75度的大坡,尖叫声不绝于耳。温柔的风狂暴起来,呼啸而过。紧接着,我们绕上了一个大圆圈,话说那头朝下的感觉真是无法形容。身后的阿姨早已六神无主,失声大叫。一会儿,车停了下来。有人用手扶着头,有人在呕吐,有人拍手叫爽。终于体会到过山车了,值!
接着,一个在高空旋转的大家伙引起了我的注意。“绝密飞行,不适合1。4米以下的人玩”。妈妈轻声念到“能玩”!“能玩”!坐过过山车的我什么都不怕了!我们越升越高,转了起来,风儿拂面过,就像真的在飞一样。我伸开双臂,呼吸着高空的新鲜空气,游乐园景色尽收眼底。机器慢了下来,爸爸喘着粗气:“我还没缓过来”!
玩了高空的,再试试水上的,我和爸爸穿好雨衣,跃跃欲试。“大舟冲浪”,惊险、刺激,妈妈不敢玩。船向山顶驶去,突然,一个90度的坡毫无预兆的出现了,没有一点儿防备的我们只好一头冲了下来,还好,没怎么湿,船又向山顶驶去,谁也不知道接下来会发生什么。不过,当我们远远望见那丝亮光,就意识到——还有一个坡!更高!更陡!虽然已经做好准备,还跟巨浪撞了个满怀,更可恶的是,那缺德的水枪还在向我们喷水,免费洗头了!这回,体验到了什么叫做“落!汤!鸡!”
其它项目我就不一一说了,长高了就是好,体验了许多新奇感受。
篇12:2024清明节祭英烈主题活动总结
为了弘扬民族精神,缅怀革命先烈及其英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,加强我校队员的爱国主义教育,并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识,根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动,策划方案。
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后,学校行政小组马上召开会议,经过商讨,由学校大队部制定活动方案,并通知班主任及信息科任老师进行分工协调,利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣,落实具体。
为使活动取得预期效果,我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围,号召积极参与。
大队委利用红领巾广播站,讲述简短的革命英烈的英雄事迹,加大宣传教育力度,广泛宣传“祭英烈”的重要意义,营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息,宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来,使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭,表达敬意与思念。
我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下,学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。
4、充分发挥小手拉大手的作用,对学生进行教育的同时,号召学生带动家长,通过“英才计划”向家长发送信息,文明祭祀。
三、效果明显,意义深远。
今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
“网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育,虽然暂告一段落,但它将给学生们带来深远的影响:使少先队员们的思想道德水平得以提升,增强了学生的爱国主义情操,使学生更加牢记幸福来之不易,铭记烈士的丰功伟绩,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了奉献祖国、服务祖国的社会主义信念。
篇13:小学生清明节祭祀英烈感悟
千缕万缕的思念伴着清明节的细雨从天而降。
题记
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”雨是清明最真的代表,雨亦是思念的载体,它载着千千万万的思念从天而降,雨落到土中,渗到土中深出,化作一滴滴甘露滋润着地下人,那久旱的种子,那久旱的心。为他那久旱的心中萌上一颗思念的种子,让他有百感孤独的心长出一片绿野、让他能与我们有着一丝一毫的牵挂,让他心中有着一丝一缕的思念。
坟前的亲人们固然是悲痛的,因为他们的亲人离开他们而去,把他们的思念都带上了天国。他们思念着……坟前的人也曾抱怨过、但他们却始终也不明白地下人也正思念着他们啊!不明白地下人的痛!雨一直下,一丝,两丝,三丝,形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上,最终变成地下人那苦苦相思的泪水,那不是小草在流泪!是地下人在流泪啊!这泪水晶莹剔透,这泪水里饱含着相思之苦。世上最悲的事情也莫过于此了。明明思念却不能相见。带下人的泪水仍不断地流着,在地下汇成了一汪相思的苦水。这汪苦水冲破限制,分成无数条支流,流到他亲人的身边,流到他家的院子,流到了他的家里……他的心中也有着无数的思念和牵挂呀!
在这无言的清明里,雨成了他们的相思的工具借着雨他们互相了解,借着雨他们互相安慰。使彼此的心里都能些许的安慰。使彼此的心里都得到对方的思念……
那漫天飞舞的相思雨。将世间中的人和他们所相思的亲人融会在同一片天地中、把整个世界沉没在了
思念之中。啊悲伤的清明!有谁能不被这思念雨所感化,被这场雨所洗礼的人,植物……都显得多么的清晰,他们都显出了自己内心最真魂!
正因为这场清明雨、把相思的人们都牵在了一起。
篇14:学生清明节活动心得体会
为悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承先烈遗志,树立远大理想,传承民族精神,在清明节即将到来之际,二中组织学生开展“我们的节日·清明——缅怀革命先烈,践行社会主义核心价值观”祭扫英烈活动。
本月,二中94名学生代表,满怀崇敬之情来到烈士陵园祭扫英烈。同学们首先参观了起义纪念馆,纪念馆里的全景画真实展现了在国破家亡、民族危难的历史关头,中国共产党领导XX人民毅然决然发动了起义,打响了抗战第一枪,为夺取抗日战争胜利作出了巨大贡献。随后,同学们来到起义纪念塔,对为保家卫国视死如归的革命英烈表示沉痛的哀悼。纪念塔前,同学们向烈士敬献了花圈,诵读了对革命先烈致辞。接着,同学们依次向革命先烈敬献鲜花,鞠躬默哀,寄托哀思。最后,同学们在纪念塔前庄严宣誓,决心继承革命先烈的遗志,珍惜来之不易的美好生活,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
通过活动,同学们进深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的,激发了同学们奋发图强报效祖国的雄心壮志,更明确了作为新时代高中生所肩负的历史使命。
篇15:2024校园清明节网上祭英烈活动总结
一、本次活动目的:
提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗本次活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
因此,我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育,引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,欣赏自然风光,感受春天的气息,特开展此项本次活动。通过这次本次活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。
二、本次活动主题:
追逐,青草的芬芳——清明节本次活动
三、本次活动时间:
20_年4月3日至12日
四、本次活动地点:
_小学五年级二班
五、本次活动内容:
(一)文化探寻,搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,我将组织学生通过资料的收集等方式,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:
1、通过本次活动,让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料,了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强学生民族自信心和自豪感,同时让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的本次活动,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生文学素养,让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人,思考有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信本次活动应破除的?写出祭奠体会,发表感言心声。写一篇文章,缅先烈,话理想,谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”:如今的我们要更新祭扫观念,倡导文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式,推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式,走近自然,关爱自然,促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践本次活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
六、总结阶段:
展示成果,交流分享,并让学生总结自己在本次活动中的心得体会。
篇16:清明节祭英烈活动总结
为充分利用“我们的节日·清明”这一重要节日契机,发扬我国优良传统美德,激发广大未成年人爱国热情,3月26日至4月10日期间,__镇动员全镇中小学集中开展“网上祭先烈”和各项网下实践活动,在未成年人群体中形成了广泛而深刻的影响力。
一、各中小学反响热烈,积极参与“网上祭先烈”活动。
__镇__小学、__小学、__小学、__小学、__中学、第三初级中学等20间中小学校,共1万多名学生参加了“网上祭先烈”活动,通过向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语,以鞠躬、献花、留言等方式进行网上祭扫。同时,通过家校通或校讯通发动学生家长与孩子一起参加“网上祭英烈”签名寄语活动。广大教师也通过这个活动网上寄语,表达对英烈的缅怀之情。
二、加大实践教育,多种形式引导未成年人学习民族精神和民族文化。
为让学生铭记革命英雄事迹,乐于学习清明节文化,我镇各中小学校各出“奇招”,积极运用多种实践教育方法开展活动:__小学开展“寻找革命足迹,弘扬民族精神”班队课活动、__小学以清明节为主题组织学生制作手抄报和板报、__小学举办“文明祭祖 安全出行 应急逃生我能行”专题教育讲座和“缅怀先祖、珍惜今天”主题演讲,各中小学通过到烈士陵园献花、国旗下的讲话、主题团日、班会,以及清明节前安全教育等实践活动,向未成年人传递清明节传统文化,学习民族精神和时代精神,树立正确的价值观和人生观。
通过开展清明祭英烈活动,让我镇未成年人进一步了解了革命先烈的英雄事迹和中华历史,使他们懂得今天幸福生活的来之不易,坚定了努力学习,报效祖国的信心和决心,为实现自己的中国梦不断奋斗。
篇17:校园清明节活动心得
为加强清明节期间祭祀活动的管理,引导广大居民群众树立健康、文明、环保的祭祀新风尚,强化安全文明的祭祀意识,我社区按照《金昌市金川区民政局关于做好20xx年清明节文明祭祀管理及老一辈革命家倡导火葬60周年纪念宣传工作的通知》要求,紧紧围绕“文明祭祀,平安清明”的主题,进行广泛宣传动员,引导群众文明祭祀,自觉抵制封建迷信和文化糟粕,增强安全意识,遵守公共秩序,创新祭祀方式,促进社会主义精神文明建设。
一、加强宣传力度,倡导祭扫新理念
从3月底开始,昌泰里社区在微信公众平台上发布“文明祭祀,从我做起”倡议书,以“文明祭扫、生态安葬”为主题,大力宣传家庭追思会、网络祭扫、鲜花祭祀等文明低碳的现代祭扫方式,倡导文明、环保、安全、节俭的现代殡葬文化理念,引导居民群众由实地实物祭祀转移到对逝者的精神文化传统上来。同时,在集中祭扫服务场所,张贴和发放文明低碳祭扫倡议书,逐步引导居民转变观念,增强文明、安全、公德意识,树立科学的祭祀观,接受文明低碳祭扫新理念。
二、规范管理,优化祭祀新环境
为了创造文明低碳祭扫的良好社会环境,社区加强对烧纸钱、祭祀品等不文明祭扫行为的规范和管控。
1、组织开展“网上祭英烈”活动,倡导祭扫新理念。4月1日,我社区组织干部职工和辖区在职党员开展网上祭祀英烈活动,纪念先人、缅怀先烈,深切缅怀他们的丰功伟绩,珍惜幸福生活。通过实际行动,教育和引导亲属朋友和周围群众抵制陋俗和封建迷信活动,树立文明低碳祭扫新理念;
2、定点祭祀,为群众文明低碳祭扫创造便利条件。为了优化祭扫环境,社区结合本辖区实际,在物管中心右侧墙根及香格里拉北门分别设立了祭扫点,放置了专用焚烧祭祀箱,积极组织居民群众参加社区公祭、集体共祭活动,制止居民群众在城区路边广场、小区草坪等公共场所乱烧纸钱、抛撒殡葬祭奠物品等不文明祭祀行为,引导居民自觉维护祭祀环境的优美、整洁和安全。
三、加强组织领导,建立应急机制,努力创造平安和谐的祭祀环境
为了充分保障人民群众清明期间的祭祀安全,社区成立了以党工委书记为组长的清明期间祭祀活动事故应急处理领导小组,并设立“清明期间祭祀活动应急工作办公室”,实行24小时“双值班”制度,积极做好群众祭祀活动的组织、协调、服务、指导和应急处置工作,确保群众祭扫活动安全、文明、和谐、有序。
篇18:清明节师生活动心得
今天我们学校组织“扫墓活动”,同学们都很兴奋。
经过一路跋涉终于到达了目的地————南山公园。
首先我们来到了烈士墓前,校长讲话,赞扬了烈士们的不怕困难,热爱人民,热爱祖国的伟大精神,我们要学习誓死保卫祖国的精神,做合格小学生、合格中国人。
接着是学生代表讲话:赞扬了烈士的奉献精神,他们是为祖国争光,为人民的和平而献出自己宝贵的生命,记得有一首诗是这样写的:
我们又来到烈士墓地,
祭奠安息在这里的英灵。
我们采来大把大把的山花,
借山花来表达怀念与崇敬。
是那些有名无名的先烈,
从这片土地上赶走了死亡与战争。
是那些先烈用自己的生命,
为这片土地换来了幸福与和平。
多么感人的诗歌啊!
没有先烈们的付出,就没有我们现在的幸福生活。
四川参加战争的有:安县208名,三台县874名,盐亭364名,梓潼492名,市中区451名......
我们真是应该感谢先烈们啊!
在此,我表示对你们悼念..
篇19:小学生清明节祭祀英烈感悟
又一个清明节到了。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛和沉重的心情来到市烈士陵园,缅怀为了祖国的解放、人民的安宁和利益而英勇牺牲的烈士们。
烈士陵园庄严、肃穆。迎门两侧的松柏挺拔、青翠,如同战士们那坚强的意志。进门第一眼就看到了一个高大的纪念碑,上面写着:英雄烈士永垂不朽!我们排好了整齐的队伍,缓缓的来到烈士墓前。周围是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。在这里,我们举行了祭奠仪式。最让我难忘的是为烈士默哀的过程。在那三分钟里我在想:我们今天的幸福生活都是烈士们为我们斗争来的,是烈士的鲜血换来的,我们一定要牢记烈士们的英勇事迹。随后,我们把白花献给了烈士。在这一刻,我在心中默默的说:“安息吧,烈士们。祖国人民永远怀念你们!”
通过这次扫墓活动,我知道了许多故事和道理。我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,好好学习,把祖国建设的更美好!
篇20:清明节师生活动心得
一、积极部署
我校在教师例会上统一思想,把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机,要求各班通过各种形式,加大宣传,教育学生,缅怀先烈,引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感具。
二、形式多样
1.利用国旗下讲话,向学生宣传清明节的深刻含义,尊重传统,传承文明,缅怀先烈,展望未来。紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。
2.组织祭扫革命烈士墓,培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。因地制宜,组织我校前往前埔村许承碧烈士墓和安海烈士陵园,拜谒革命烈士墓,向革命烈士默哀、敬献花圈,表达我们无尽的哀思和缅怀。祭扫活动结束后,积极组织学生,以《继承革命先烈精神》为主题,书写文章,表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心,接受了一次爱国主义的深刻洗礼。
3.倡导组织学生"网上祭英烈",表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,我们积极倡导学生"网上祭英烈"、"网上祭先贤"、"网上祭先人"活动,积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的"清明节祭英烈网上征文活动",表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。
4.举办清明节主题班会,挖掘中华传统文化。在清明放假前,我校各班纷纷召开主题班会,以丰富多彩的活动,深刻挖掘中华传统文化,提高学生的文化素养和思想道德。结合学校正在积极开展的"班级文化建设"活动,将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了学校文化建设的一道靓丽风景。
三、认真总结
我校在组织活动时注重安全工作,活动前制定具体的活动方案,活动期间学校领导干部、班主任及有关人员全程靠上、盯上,确保不出现任何安全问题。学校德育处及时对各项工作进行总结报道,有计划、过程、图片、学生的心得或感悟。
总之,这次清明节主题教育活动,是一次意义重大的深刻教育活动,使学生从感性到理性,从传统到现代,都有了很大提高。