培训机构加盟合同提供教材与品牌
甲方:
乙方1:北京XX公司
乙方2:北京XX公司
双方同意甲方作为乙方会员服务单位公播音乐的音乐供应商,通过乙方提供的服务平台为乙方会员服务单位提供正版公播音乐,按一定比例从乙方会员服务费中提取服务费支付给甲方,具体条款如下:
一、 本协议所涉及的关键名词以下列解释为准
(1)甲方的音乐作品指:甲方自主数字公播版权音乐作品和版权人授权甲方数字公播的音乐作品。
(2)乙方会员使用的音乐作品指:乙方在其网站(Cdb.c)上载甲方的音乐作品提供在线试听;乙方签约的会员服务单位(通过或在线播放方式作为商业背景音乐使用。
二、合作许可
(1)、许可内容:甲方委托乙方在乙方的网站(Cdb.c)上建立甲方的合作音乐库并委托乙方根据乙方网站(Cdb.c)实际需要转化音乐格式,通过上载及网络共享甲方的音乐作品并提供在线试听、以及乙方的会员服务单位通过乙方的播放器以或在线播放的形式用于商业环境背景音乐播放。
(2)、合作音乐范围;甲方所有符合授权要求的音乐作品,对符合授权要求的作品甲方在协议签订后一周内提供相应清单,清单中含授权有效期,及作品数字文档,对合作过程中新的授权音乐应及时办理增补清单。
三、保证条款
(1)、甲方保证向乙方提供的清单中的音乐不侵犯任何著作权及版权纠纷,并承诺乙方在使用甲方提供的音乐时,如果引起侵权纠纷,并发生赔偿责任造成一切损失均由甲方承担。
(2)、乙方保证:按本协议合作许可的条款约定的使用方式如约使用甲方的音乐作品。
四、会员费结算方式
(1)、乙方为其会员服务单位制定的音乐方案中的甲方音乐作品如果被会员使用则按每首(一个播放器单首歌曲使用________年以下简称单首)按0.2元结算。
(2)、乙方的会员自行选择的甲方音乐作品单首按0.4元年结算。
(3)、因甲方市场推广需要授权乙方会员推广的音乐作品,不作为分成统计的数量,甲方应提供推广音乐清单。
(4)、乙方提供甲方监视统计后台确保甲方掌握结算情况。
(5)、结算以乙方会员服务单位使用甲方音乐作品数量为计算依据每季末结算一次。
五、 协议的期限与解除
(1)本协议签订后原音乐推广协议继续有效,与本协议有冲突的以本协议为准,本协议有效期为________年,即________年____月____日至________年____月____日止。到期前________年双方未以书面形式通知对方变更或终止本协议,则本协议自动延长________年。
(2)任何一方在合作期间出现违约行为时,另一方可通过书面通知的方式立即解除协议;
(3)本协议解除不影响双方于解除之日前根据协议已经产生的权利和义务。
六、争议解决与适用法律
(1)如双方就本协议内容或其执行发生任何争议,双方应进行友好协商;协商不成时,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
(2)本协议的订立、执行、解释及争议均适用中华人民共和国法律。
七 、其他条款
(1)本协议对每一方的继承人和受让人均有约束力。
(2)本协议任何一方未能及时行使本协议项下的权利不应该视为放弃该权利,也不影响该方将来行使该权利。
(3)如果本协议中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力,又或违反任何适用的法律,则该条款被视为删除,但本协议的其余条款仍应有效并且有约束力。
(4)本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
(5)协议履行期间,甲乙双方可就有关变更事宜再签订补充协议,并具有与本协议同等的法律效力。
甲方:
签字盖章:
帐号:
联系电话:
____日期:
乙方1:中XX公司
签字盖章:
____日期:
乙方2:北京XX公司
签字盖章:
____日期
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篇1:手机网游维护更新公告范本
尊敬的神使大人:
感谢您对大力支持,将于x月9日迎来全新重磅资料片——萌娃养成,届时将上线包括宝宝抚育系统、全新跨服战场、全新乱斗副本、妖精图鉴等一系列全新内容,精彩不容错过,神使大人快来看看吧!
具体更新内容如下:
【新增内容】
1、 跨服战场归魂夜开启
※ 进入战场的玩家将会随机分成人类和妖狐两个阵营。
※ 妖狐需要避开人类的追捕,并且猎杀战场内的野兽提高自身实力,伺机摧毁封印雕像。
※ 人类需要在战场结束前设法击杀妖狐,并且保证封印雕像不被摧毁。
※ 战场内会有各类buff使神使强化,也会有陷阱帮助妖狐逃脱追捕。
※ 最终获胜的一方将会获得丰富奖励!
2、 宝宝抚育功能即将上线
※ 全新的宝宝系统终于要上线了,夫妻之间通过缠绵获得爱情的结晶,单身的神使也不必羡慕,可以通过领养的方式获得自己的宝宝。
※ 精心照料的宝宝才可以得到更好的成长,培养宝宝可以让神使获得可观的属性加成。
※ 后续将可以协同神使一同出战,从而大幅加强神使的实力。各位神使心动了吗?
3、 全新的主线任务即将开启
※ 全新的主线剧情葬剑凄美上演,更有全新的飞行大地图一起重磅来袭!爱恨情仇、聚散离合,青丘的命运,由神使主导!主线经验多多,助神使突破瓶颈!
4、 妖精图鉴功能梦幻来袭
※ 全新的妖精图鉴即将上线,可通过精灵蛋孕育出强大的妖精。
※ 在青丘世界斩妖除魔即可孕育精灵蛋。
※ 后续更有抢占资源、梦幻联赛等妖精大比拼陆续上线,敬请神使期待!
5、 商队回归活动即将上线
※ 远行的商队满载而归,却引来一伙劫匪的注意。商队向各位神使请求帮助,合力击退不轨之徒、保护货物。
※ 成功之后商队必然不会亏待神使大人,为期两周的全新玩法限时上线,期待神使的参与!
6、 全新的乱斗副本—古神疑冢
※ 全新的5v5玩法,除了展现个人强大实力和谋略外,还需考验团队的配合。
※ 良好的团队配合和精准的推塔时机掌握是获得胜利的关键,战场中随机出现的资源则需要双方神使斗智斗勇,全力以赴。
【优化调整】
1、 世界发言活力调整
在世界频道发言所消耗的活力值,随着等级的提升逐渐减小,便于神使交流。
2、 坐骑界面优化
对坐骑界面进行了优化,使神使查看坐骑收藏更加方便。
3、 师徒系统优化
师徒系统增加了引导任务、名师推荐面板。新增历练值兑换奖励,提高了师父的奖励,使得拜师奖励更加丰富。
4、 翅膀注灵功能
为神使的灵羽注入灵气,多维度提升战斗力。
5、 我要变强界面优化
优化了我要变强界面,使得可以进行的提升操作一目了然。新增了页面内按钮,在主界面操作方便快捷。
6、 增加了连杀效果展示
当神使在PVP活动中连续击杀其他玩家时,将会有连杀显示和音效,宣扬您的赫赫威名。
感谢大家一直以来对的支持与喜爱,后续会陆续推出更精彩更丰富的玩法供神使体验,祝各位神使游戏愉快。
运营团队
x年x月3日
篇2:培训机构加盟合同提供教材与品牌
合作双方:______________
甲方:______________
乙方:______________
提报方:______________
一、______________简介:______________
______________教育是________________公司旗下的一家艺术类专业培训机构,成立于20__年12月,办学一年来始终秉承"快乐学习,幸福成长"的宗旨,努力探索适时、高效、优质的教育教学模式,目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程,其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。
二、________优势:
________教育依托庞大的公司背景,具有以下优势:______________
●环境优雅为秉承"快乐学习,幸福成长"的办学宗旨,________始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境,让________成为学生享受成长快乐的理想乐园。
●师资专业________教育教师经过严格筛选,全部达到本科以上学历,专业性强,多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。
●硬件设施齐全________教育为满足学生学习需求,配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地,学生来上课没有任何负担。
●课程门类丰富________教育自成立以来,始终坚持综合性发展,打造________一流的全方位艺术殿堂。
●登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时,我们还举办多场演出活动,例如________市少儿才艺大赛、________春晚、汇报演出等,为学生提供全面发展的平台。
●宣传优势________教育依托公司背景,拥有得天独厚的宣传优势,平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。
三、合作基础:
1、合作双方同为教育机构,拥有大量学生资源。
2、双方开设课程不同,不存在利益冲突等问题。
3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。
4、双方有着共同的奋斗目标,致力于将________的教育市场规范化。
四、合作形式:
双方在自愿平等的基础上,本着平等互利,共同发展,优势互补的原则,严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商,达成口头合作意向,现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下:
(一)基础合作:
1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。
2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方,可体验任意一门课程,当场报名者,可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方,着戴校长意见协商制定。
3、甲方依托________传媒,拥有丰富的广告宣传资源,例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等,在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下,甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传,视招生情况定。
4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动,夯实合作基础,提升合作效果,具体实施方案日后商定,例如6月底少儿才艺大赛英语专场。
5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。
(二)战略合作:
________教育自成办以来,始终秉承良心办学,得到社会较好口碑,加以________传媒大力宣传支持,现已达到家喻户晓效果,形成品牌效应。经领导批示,有意向与乙方开展以下合作:
1、品牌塑造合作,即乙方可挂名"________教育BB英语",甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持,营销额将以比例分成。
2、分校合作,甲方现有经营面积700余平,处于交通便利且繁华地段,周围有西关小学、美福小区、育英小区、西________等广大人群,因此,乙方可在甲方开设分点,甲方收取场地费或营销额比例分成,待同意开展合作后商定。
六、合作效果:
通过双方的合作,将会促进双方长久发展,最显著的效果有三个方面:
第一、多渠道的宣传,进一步促进甲乙双方品牌形象的树立,扩大影响力,增加双方在________教育市场中所占的分量;
第二、增加甲乙双方的生源,多渠道招生,给双方增加盈利;
第三、甲乙双方的培训方向不同,通过合作的形式,在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴,完善自身,推动双方长久发展。
________市________教育艺术培训中心
篇3:2024年12月党课教材
按照中央部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育,根据区委组织部工作安排,教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研,现拟召开专题调研座谈会,现将会议情况通知如下:
一、强化学习教育,筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点学习系列讲话精神,特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位,可结合自身实际,编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习,编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进一步活跃学习形式。
3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次,每名党员至少撰写一篇学习心得体会。
二、强化宣传引导,筑牢舆论基础
1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。
2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面,采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。
三、强化党建工作,筑牢组织基础
1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部,根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。
2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐,对党组织书记空缺的要全部选配到位,对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准,注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。
四、强化安排部署,筑牢工作基础
1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法,总结成功经验,为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。
2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与深化拓展“三大工程”结合起来,与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。
3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况,请形成书面材料,于3月20日前报组织部党教科,同时我们将结合督查乡镇换届工作,对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查,对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。
篇4:授权代理销售音像教材协议
甲方:
乙方:
鉴于甲方拥有《阳光家庭365》的版权有效性及开发与推广权利,甲乙双方本着公平、诚实、信用及互惠互利的合作原则,经友好协商,就授权乙方代理销售甲方音像教材的事宜,达成如下合作协议:
一、甲方责任及义务:
1、甲方保证《阳光家庭365》版权的有效性;
2、免费为乙方提供推广产品所需的宣传样单;
3、甲方在确定客户将金额存入到指定账户后,一个工作日内发货;
4、甲方负责邮寄及相关费用,必须保质保量、按时发货;
5、因质量或供应脱节而造成的损失和费用,均由甲方负责;
6、如发现质量问题,由甲方负责为第三方调换;
7、为乙方免费提供《阳光家庭365》讲座系列样品全套,不退。
二、乙方责任及义务:
1、独立、积极进行《阳光家庭365》的推广及销售;
2、在经营过程中,有义务如实向甲方反馈经营情况及市场销售状况;
3、维护甲方的良好形象,不得从事有损甲方形象之事;
4、乙方收到第三方征订的信息后,应立即与甲方沟通;
5、有义务协助甲方打击盗版行为,发现盗版现象,应及时通知甲方。
三、合作方式:
1、乙方通过自有渠道代理推广销售甲方《阳光家庭365》教育系列。
2、甲方在收到乙方定货传真单后两个工作日内发货,为客户提供全额发票。
四、结算方式:
1、购买商通过甲方账户直接汇款。
2、《阳光家庭365》教育系列产品种类及价格:
系列一:《阳光家庭365--与孩子一起成长》适合3-12岁孩子的家长使用价格:168元/套
系列二:《阳光家庭365--与孩子一起成长》适合10-18岁孩子的家长使用价格:168元/套
系列三:《阳光家庭365---如何把孩子引向成功》价格:98元/套
3、在合同期内,乙方享受该价格的折优惠。
4、甲乙双方每月结算一次。甲方将乙方应得税后佣金汇入指定账户。
五、违约责任及终止条款:
1、甲方向乙方提供非法产品视为违约,由此给乙方造成的直接损失由甲方负责。
2、乙方擅自加印、复制甲方产品视为违约;甲方有权视情节轻重做出中止合作的决定。合作期限届满而双方决定不再续签。
3、任何一方宣布破产或进入清算或解散程序。
六、协议有效期限:
1.本协议有效期一年,自签字之日起生效。
2.以上协议一式两份,甲乙双方各执一份,双方签字盖章后生效。
七、其他事宜:
1.本合同如有未尽事宜,甲、乙双方应经协商,签订补充协议,补充协议与本合同书同等效力。
2.议期满后,若乙方提出续签协议,应于协议期满前10天提出,甲乙双方均无异议后,则合作协议可以续签。
甲方:乙方:
代表签字:代表签字:
电话:电话:
传真:传真:
地址:地址:
签约日期:年月日签约日期:年月日
篇5:授权国际幼儿英语教材校区内使用合同
博物馆国际展览合作合同
甲方:中国 博物馆
法定代表人:
地址:
邮编:
电话:
乙方: 国 博物馆
法定代表人:
地址:
邮编:
电话:
为了宣传中华民族传统文化,促进中外文化交流,根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国文物保护法》、《博物馆管理办法》等有关法律法规和有关国际文化交流的各项国际公约的规定,经合同当事双方友好协商,现就展览的有关事宜自愿达成协议如下,并共同遵守。
篇6:2024年12月党课教材
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
——卡.马克思
在我的眼里,中国共产党始终就像是个永不会倒下的巨人,用最勤苦的劳动最朴实的双手,为人民撑起着一片蓝天,迈着矫健的步伐,昂首挺胸走向世界的舞台。然而,当党的发展史和现在面临的种种挑战星罗棋布似的摆在我的面前,我才真正从自以为是的蜜罐中醒来。“生于忧患,死于安乐。”正是对党对国家而今面临的挑战的深刻认知,让我不再只是安于做党劳动成果的享受着,更是坚定了信念要做党和国家发展的建设者。
“这个时代是我们的,也是你们的,但归根到底是你们的。”党和国家赋予我们这一代人的责任和使命,我们至死不渝,在不久的将来,誓要勇敢的接过中国特色社会主义旗帜,继续打好这场改革的攻坚战!
改革是一场艰苦卓绝的博弈,甚至要付出生命的代价,时代的机遇与挑战造就了英雄,抑或是英雄的奋斗与摸索造就了这个时代。“如何评价毛主席及毛的时代是事关大局的永恒话题。”在中国黑暗动荡穷困潦倒的时代,他们勇敢的站了出来,不畏敌人狰狞的面孔,不顾自己宝贵的生命,*三座大山,建立了新中国。积贫积弱的中国,改革势在必行。三大改造、*、改革开放。。。改革,为了人民和国家,注定要撬动一批又一批人的利益,注定要面对猜疑、诽谤、阻挠,甚至是攻击。然而,他们坚定着改革的信念,固步自封只会亡国,“摸着石头过河”进行改革,这该需要多大的勇气与责任。主席让我们对中国的未来更加充满了希望,但充分肯定新一代领导人伟绩时不要忘记前代所面临的风险以及所遭遇的艰辛、挫折、委屈和误解。时代的局限性,伟人们也会犯下过错,一穷二白的中国,黑暗中的摸索,我们需要承认和面对错误。但绝不能用丧失理智的谩骂对历史肆意涂鸦,一个成熟的国家和民族需要的是理性的思考与担当!
改革是条漫漫征途,中国的改革已进入深水区,攻坚战的号角一个接一个的吹响,任重而道远。“穷人越穷,富人越富;上层逃离,底层沦陷。”是对中国当前贫富差距情况的写照;人流涌动的就业市场,席卷而来的沙尘霾暴;政治改革复杂艰巨,牢固的旧中国的“权”“利”根基阻碍着改革的进行,滞后与风险频现;不同意识形态的冲击。凡此种种,都是一座座需要千辛万苦才能翻越的大山。人是根本,如果执政党和干部自身的困顿、理想信念的迷失成为常态,改革只会在一声声唯权唯利的随声附和中化为泡影。“既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。”坚定中国特色社会主义,践行社会主义核心价值观,这些耳熟能详滚瓜烂熟的话语要想做到,吾辈需“苦吾心志,劳吾筋骨,饿吾体肤,行拂乱吾所为”,方能为国家发展助力。改革永远在路上!
这是一个“纠结”的时代,亦是的时代,即将成为中流砥柱的我们应当全副武装,准备好接过时代的接力棒。要追求有高度和信仰的人生,理想和信念的高度决定着人生的高度,为信念而死的李大钊先生因其坚守信仰而名留青史;大视野,顺大势,担使命,明是非;勤学,修德,笃实。磨练党性,铸造人性,永远不要只是活给别人看,要真正活给自己看,做善于从历史和现实中升华人生的智者。
改革的步伐从未间断,每个时代都有真正的猛士敢于正视“淋漓的鲜血”和“惨淡的人生”,摸着石头过河,面对风险与挑战,大刀阔斧进行改革,推动着中国在世界化的潮流中大跨步的迈进。有过挫折,有过失误,也走过弯路,然而一路走来,一批又一批的仁人志士有力的推动着国家和民族的发展。国家和党发展的责任和使命终将会落到我们这一代人肩上,我们应勇敢亮剑,做推动中国大跨步迈向伟大复兴的仁人志士,打好改革的攻坚战!
篇7:神仙道更新公告
亲爱的各位玩家:
为了保证服务器稳定运营,优化游戏体验,我们计划将于10月31日凌晨01:00点开始对神仙道全区进行新一次的版本更新。此次更新后将新开百炼乾坤二、法宝灌溉,新添轮回伙伴和命格突破,以及部分系统的优化等。还有更多光棍节福利活动即将接踵而至,小伙伴们敬请期待,我们也会陆续更新更好玩的系统和玩法,希望给大家带来更有趣的游戏体验和更多的娱乐,祝大家游戏愉快!
关于此次版本更新具体改动如下:
一、百炼乾坤二
1、百炼乾坤通关50关开启,拥有独立的排行榜,通关数相同时历史通关最早的玩家排名靠前,每周为全网闯关排行前100名的玩家发放排名奖励
2、每通过一关即可获得通关奖励与概率奖励,每10层首次通关可获得法宝灌魔符
3、全网每有1人通关,该层难度下降0.5%,难度最多下降50%
4、每周关卡重置,玩家可一键闯关至历史最高关卡
5、百炼乾坤二的通关层数不影响御宝等级的等级上限
二、法宝灌魔
1、每消耗一个灌魔符可额外随机激活1条法宝属性,每个法宝最多可激活3条属性
2、增加的灌魔属性必定不与法宝基本属性相同,享受御宝等级的加成
3、灌魔属性有三种品质,灌魔后可消耗大灵力符重新随机属性
三、轮回伙伴
1、新增活动伙伴不死凤凰,可进行轮回
2、绝技:神佑复生,绝技不攻击,大幅提升全体角色韧性、守护与免伤,同时保护全体三回合,保护状态下己方角色受到单体攻击时,可为其分担50%的伤害,且每次分担伤害时有一定概率把伤害值转换为回复值。被动技能:首次死亡时,一定血量复活并绝对防御1回合
3、轮回技能:炽羽,不死凤凰受到攻击或分担伤害时,可使攻击者受到30%的反弹伤害,并有一定概率晕眩敌人一回合
不死凤凰
不死凤凰变身
四、命格突破
1、成圣升级客栈后可消耗命宫对天命格与天道格进行突破
2、每次突破增加每种命格一定数值的属性
3、命宫可通过活动获得或由命宫碎片合成
4、命宫碎片在客栈升级后猎至张道陵及姜子牙时可概率产出。
五、怪物战法
1、 新增怪物战法:炎魔之躯、清风拂柳
六、系统优化
1、 优化仙盟弹劾机制,副盟主和盟主同时不在线10天以上成员也可对盟主进行弹劾
2、 优化劫镖重新勘察规则, 花费30元宝必定勘察到金色镖船
3、 降低孩子系统探索难度、修复成年后孩子不增加先攻的问题
温馨提示:所有上线内容与时间以线上游戏为准
篇8:授权国际幼儿英语教材校区内使用合同
此协议于_________年_________月_________日由_________(“制造商”)和_________(“经销商”)双方签订。
1.指定
制造商指定经销商作为惟一独家经销商在其指定范围内再销售、租赁、出租其产品,经销商接受这项指定。
2.合同期限
合同于签约方最后签字日期生效,有效期_________年,除非合同中另有其他时间规定提前终止。在合同到期时,如果经销商在合同期内认真完成履行合同义务,合同双方可协商更新或处长合同条款。
3.合同双方关系
双方承认并同意经销商是分离且_____于制造商的。这种经销合同不应被视为建立了某种雇用、合伙、合资、委托或其他类似的关系。无论哪一方都不对另一方负有偿还债务的责任,也无权约束另方去履行任何合同。经销商可自主雇用或聘用任何人员或_____合同人,而制造商则无权限制雇用或解雇这些人员。经销商有责任保证在_________国从事商业行为时遵守当地法律要求。经销商应负责支付在_________国销售货物所发生的所有税费及费用。制造商不对经销商从事再销、租赁、出租货物等有关经销行为所引起的损失、索赔及其他负有赔偿或保证的责任。
4.经销商义务
a.经销商应在指定范围内从制造商手中购买并销到客户手中的产品积极促销、出售、租赁、出租及提供售后服务。
b.经销商应经过慎重思考使用各种不同销售方式,包括彩目录、邮购、电话或电子方式在指定的范围销售产品。
c.经销商在其选定的地点上至少要开辟一个店用做销售、租赁或出租制造商产品。该零售店必须在合同生效后_________天内开张,在指定地点内的其他零售店的开业则由经销商选择。
d.经销商不得销售、租赁、出租其他任何非制造商制造的产品、商品、配件等,也不得从事经营与制造商产品相同、易混淆或其他带有欺骗性的类似功能的产品。
e.经销商不得销售、租赁、出租制造方产品给其他公司用于销售、租赁、出租或从事其他类似产品的行为。
f.经销商应负责整个商业行为的全部费用,包括税、劳工费及可能出现的罚款。
g.经销商应负责获取并持有为进口、运输、仓储及销货所需的各种进口许可、运输证明、商业执照及其他类似文件。经销商还应负责向制造商提供为将其产品运到目的地所需的进口和运输的所有文件,如经销商不能在制造商发货的期限内将所需文件提交制造商,由此而引起的任何发货方面的拖延将不被认为违约。
5.制造商的义务
a.除非由经销商失误导致的拖延或因为合同中不可能提供的内容,否则制造商应在经销商订货后_________天内将经销商所订的全部货物送至经销商处。
b.如果经销商在进口方面履行其职责,制造商就应将经销商订购的货物送到经销商指定的地点。在发货期内制造商应负责获取各种出口所必须的许可证和检查文件。
c.如果制造商出于某种原因中断了产品的生产,应立即通知经销商,然后在中断以后的一段时间内完成更换已售出的中断货物所需的配件和服务。
d.制造商不得将产品售给经销商以外的任何人或实体用以在现有范围内销售、再销售、租赁、出租同一产品或与制造商产品类似的具有欺骗和混淆性的产品。
e.货物运达后,制造商不得将其产品销售给除经销商以外的任何人或实体用于直接使用。
f.制造商应及时就获得或收到有关潜在用户的各种线索、希望等类似信息通报经销商。
g.制造商可提供给经销商一份关于产品的零售、租赁、出租的参考价,经销商不受此价格的约束。
h.制造商还应向经销商及其人员提供培、技术支持及产品使用、运行、维护修理等方面的援助。
i.制造商应坚持不断地投入广告宣传,以便在其本行业及公众面前树立良好的质量信誉和产品形象。
j.如经销商需要,制造商应给经销商提供销售材料和技术指标。
6.订货
双方同意经销商按如下条款订购:
a.首次订购:在合同生效后_________天内,经销假商应向制造商订购第一笔总金额不少于_________(币种及金额)的货物。制造商按合同规定送货,经销商支付货款。第一笔订购价应为_________(币种和单价金额或标明在附在合同后的现有产品的清单上)。
b.随后的最少订购。为保持在特定范围同的独家权,经销商在其首笔订购后必须至少按以下频率和金额续订:
(1)在合同生效后的第一个_________(数字)月内,至少应有一笔或几笔总共_________(币种和金额)的订货;
(2)在合同生效后的第二个_________(数字)月内,至少应有一笔不少于总共_________(币种和金额)的订货,直至合同终止。
(3)在合同生效后的第三个_________(数字)月内,至少应有一笔不少于总共_________(币种和金额)的订货,直至合同终止。
(4)在合同生效后的第四个_________(数字)月内,至少应有一笔不少于总共_________(币种和金额)的订货,直至合同终止。
(5)在合同生效后的每_________(数字)月内,至少应有一笔不少于总共_________(币种和金额)的订货,直至合同终止。
c.不可抗力。如指定范围内的市场需求由于某种经销商控制能力以外的原因下滑,以至于按合同规定的订货金额不再有商业上的可能性,只要情况一直持续,将不实行最少订购的要求。
7.价格和支付条款
制造商应按现有产品清单上的价格向经销商收取货款,直至制造商决定更改其中的价格。制造商保有更改任何一项价格的权利,那时制造商应负责向经销商提供一份新价格清单,价格中不包括运输费、_____费或进口关税,所有这些都应由经销商承担。制造商商应承担出口许可费及杂费。如经销商的订购在制造商通知其价格变动前就已到达制造商手中,制造商应认可在价格变动生效前的原价格。送至经销商的货物应于_______天内以现金支付。经销商有获得在货物发票日_______天之内支付而享有_______%折扣的权利。
8.汇兑受阻时的支付方法
如合同任何一方国家严格控制向另一国付汇,制造商应指示经销商暂将待付账款存入经销商所在国银行以制造商名义开立的帐户上。存款银行需由制造商指定,当经销商向制造商出具该笔存款已办妥的文件时,制造商应给经销商开立收据。
9.质量担保
制造商给予经销商对售出商品的质量担保与给予其他客户的一样。经销商必须做到给予每一个购买者同样的质量担保。经销商无权更改制造商担保的任何条款。制造商应当及时修理、更换所有失灵的、无法操作的或有其他缺陷或担保条款范围内的货物,无论该产品是由经销商还是经销商的客户所拥有。
10.保障
a.经销商应保障或使制造商免于遭受各种因经销商从事、经营或执行合同造成的人员伤害或死亡以及财产的损失或丢失而引起的索赔和伤害。
b.制造商应保障并保证使经销商免于任何由于货物本身的损坏、失灵、故障导致的伤害和索赔,除非这些伤害和索赔是由经销商本身或其他原因引起,或是归因于经销商的引导、运作或履行。在全部合同期间,制造商应对售给经销商的所有产品的产品责任负责_____,在总_____额内按每次交货数额至少承担__________________(币种和金额),这种_____把经销商称为附加_____方
11.知识产权
a.制造商在所有产品标识、名称、设计、专利和与产品有关的商业秘密等方面拥有有价产权(称知识产权)。以上这些权利全部属于制造商而非经销商。经销商不得宣称其拥有制造商的知识产权,也不允许经销商将制造商的名称作为其自身名字的一部分。知识产权由制造商所有。
b.经销商被授权使用制造商知识产权技术从事有关制造商产品的经销、再销、租赁和出租事宜。经销商无权使用制造商技术用于其他目的。
c.所有与制造商产品有关的广告促销材料、报价、发票、标签、装积容器和其他材料均要附上一张声明:即“与产品有关的知识产权技术由制造商所有”。同时还须注明经销商只是该产品的经销商。
d.经销商禁止以任何方式更改制造商用于产品的知识产权技术。所有产品细节、色彩和设计必须严格按照制造商提出的要求。
e.经销商只能出售使用制造商知识产权技术的产品,禁止经销商将制造商知识产权技术用于任何制造商生产的半成品上。
f.经销商不得或试图协助他人复制制造商产品,也不得生产制造或出售任何与制造商产品混淆或具欺骗性的类似产品。
12.合同转让
合同任何一方在没有另一方书面认可前不可随意转让合同。任何一方不可随意撤回其做出的认可。制造商可以在下列任何一种情况下撤回认可意见:经销商未履行双方认可的合同规定的责任;建议的受让人因财务问题不能履行经销商遗留的合同责任;受让人拒绝执行合同规定的经销商义务,或受让人未能达到制造商拟定的对新经销商的标准。
13.独家经销权的终止
如经销商不再订购或不能支付合同规定的最小一笔订单,如经销商的失误难以原谅或不能被确认是合理的,制造商惟一能做的补救就是终止经销商在指定区域内的独家经销权。制造商应在真正终止经销权之前______天内通知经销商,要求其修正失误,否则将取消独家经销权。如经销商在通知日期内修正失误,将不取消独家权。独家权的取消不会自行生效。无论经销商是否拥有独家经销权,只要经销商没有另外违反合同规定,合同将仅做职下修订且继续有效:经销商在指定区域内没有独家经销权,制造商亦无义务禁止其销售或其指定他人销售产品及提供给经销商潜在的用户名单。
14.制造商的合同终止权
制造商终止合同并不影响其采取如下的补救措施:
a.如果出现以下情况应立即通知经销商合同终止:
(1)经销商被判定破产;
(2)经销商对任何金钱判决表示不服,持续_________天或更多天的不履行判决的行为;
(3)经销商无力偿还债务,或有一个被指定的接收人处理经销商的资产;
(4)经销商因债权人的利益而转让其权利或产权;
b.在收到书面通知要求补救过失的_________天后,除了最小订单要求,如经销商仍不执行合同,合同终止通知将生效;而如果经销商在通知期内补救过失,合同终止通知将不生效。
15.经销商的合同终止权
经销商终止合同并不影响其采取如下补救措施:
a.如出现下列情况立即通知制造商合同终止:
(1)制造商被判定破产;
(2)制造商无力偿还债务,或者有一个被指定的接收人处理制造商的资产;
(3)制造商因债权人的利益而转让其权利或产权;
b.在收到书面通知要求补救过失的_________天后,除了最小订单要求,如制造商仍不执行合同,合同终止通知将生效;而如果制造商在通知期内补救过失,合同终止通知将不生效。
16.合同终止时的产品回购问题
如果合同因任何原因终止,制造商可以但没有必要回购经销商尚未卖出的产品。如果产品牌新且可再转卖的状态,制造商将以经销商购买的价格回购产品,不包括海运、空运、报关和仓储费。如产品未被制造商回购,经销商可自行处置。经销商应保证产品保持不侵犯制造商知识产权或有损制造商名声的状态。经销商应返还或销毁制造商所有有关知识产权的资料。
17.合同的补救
合同双方期望建立一种互惠互利的关系,最终,双方会经过友好协商努力解决一切分歧。但当双方发生争议而又不能协商解决时,应提交__________________(_____委员会名称)解决。除非双方财政部在其他地点,否则_____应在__________________受理。一切_____裁决都将是最终的、不可再上诉的、结论性的。争议也可以提交法院通过审判解决。本条款并不限制制造商在其知识产权独有权受侵犯时寻求任何其他可能的补救措施。
18.合同的修改
仅凭合同双方书面签字认可才可对合同进行修改。
19.通知
所有合同项下的通知必须以书面方式按合同标注的地址送交另一方。如合同一方地址有变化,必须在地址生效后_________天内通知另一方。通知送达日期以收到通知日计。
20.放弃和拖延
任何一方都不能因为另一方放弃了合同赋予它的权利而放弃合同赋予自己的违约赔偿请求权和严格按合同履行的要求。
21.合同条款
合同双方履行合同条款表明双方愿意受合同条款的约束。合同本身就是一个完整的协商结果。一旦形成合同,以前双方所有谈判、谅解、说明材料即告失效。合同双方受合同鞭策、约束,各自有机会听取_____专家的建议,包括来自律师和会计师的。双方对合同条款可做出_____决策。如合同中某一条款未生效或失效,可对该条款进行修改并使之可行;如未做修改,则要删除该条款,合同其他部分仍旧有效。
经销商(盖章):_________?制造商(盖章):_________
代表人(签字):_________?代表人(签字):_________
_________年_____月_____日?_________年_____月_____日
签订地点:_______________?签订地点:_______________
篇9:培训机构加盟合同提供教材与品牌
甲方:____________________
地址:____________________
联系方式:________________
乙方:____________________
地址:____________________
联系方式:________________
一、甲方责任
1、甲方发挥教育市场培训机构优势,作为乙方学员就业优先培训。
2、在甲方网站(_________)的培训频道为乙方提供以下五项免费服务。
① 发布公司基本简介。
② 发布培训课程信息。
③ 发布最新培训资讯。
④ 发布培训导师信息。
⑤ 发布成功案例。
二、乙方责任
1、将甲方网站纳入乙方对外平面宣传体系(海报、招生简章、宣传单张等),作为乙方的网上报名点之一(即在乙方宣传资料显著位置标明“更多课程请访问:_____________________”)。
2、如乙方有自己的公司网站,则必须在乙方网站首页为甲方网站作LOGO图片链接。
3、在合同期限内,为通过甲方宣传渠道而报名乙方培训课程的会员提供折课程优惠。
4、在乙方培训现场为甲方提供宣传场地。
三、违约责任
1、如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的,另一方有权终止协议,并就此提出相应赔偿。
2、因不可抗力的原因,造成双方的责任不能按规定履行的,可延后履行,或双方协商,终止协议。
四、协议期限
1、本协议有效期从______年___月___日至_______年___月___日。
2、在协议期内发生纠纷,甲乙双方本着互相谅解的态度协商解决,协商不成,按有关法律程序解决。
3、本协议到期如未续约,视为自动终止。
五、其他
本协议未尽事宜,经双方协商达成一致意见,作为协议附件,与本协议具有同等法律效力。本协议一式两份,双方各持一份,自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章):________________
甲方代表(签字):____________
日期:________________年____月____日
乙方(盖章):________________
乙方代表(签字):____________
日期:________________年____月____日
篇10:更新改造措施贷款合同
合同编号:
立合同单位:
借款单位:______________(以下简称借款方)
贷款单位:中国人民建设银行_____行(以下简称贷款方)
为了明确各方责任,恪守信用,提高经济效益,除自愿执行《更新改造措施贷款办法》外,经双方商定,特签订本合同,共同遵守。
一、贷款方根据批准的借款申请书,贷给借款方人民币(大写)____元。借款方在合同签订后__天内,向贷款方报送年度分季用款计划(第二年应在年度开始前),贷款方据以及时供应资金。
二、贷款用途、开竣工日期,按批准的借款申请书执行。
三、此项贷款,借款方保证从____年__月__日起至____年__月__日止,全部偿还本息,具体分年还款计划按批准的借款申请书执行。不能按分年计划归还的,作为逾期还款处理。
四、贷款利息按月息___‰计算;逾期归还部分加收利息___%。
五、借款方保证按照合同规定用途使用贷款,如果违反规定,或管理不善,损失浪费严重,致使项目在批准的期限内不能竣工投产,贷款方有权停止或提前收回贷款并按银行规定加收__%罚息。
六、借款方的担保单位是_____________。担保单位保证借款方按期还本付息。贷款到期后,借款方如未偿清本息,由其担保单位在接到贷款方还款通知后3个月内代为偿还。
七、借款申请书为本合同的组成部分。
八、本合同自签订之日起生效,至贷款本息偿清之日止失效。
九、本合同正本一式3份,借、贷、担保单位三方各1份。副本__份,由_______、_______、________等单位各执1份。
借款方:(公章) 贷款方:(公章)
地址: 地址:
法人代表: 法人代表:
开户银行及帐号:
担保方:(公章)
地址:
法人代表:
开户银行及帐号:
签约日期: 年 月 日
篇11:培训机构加盟合同提供教材与品牌
甲方:代表:地址:电话:乙方:代表:地址:电话:风险提示:
合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为了促使学生积极进行游泳锻炼,经甲乙双方平等友好协商,达成如下合作协议:
一、甲方义务与责任风险提示:
应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。
2、培训费由甲方统一收。
3、协议期内,学费变动须双方协商。
4、对乙方的教学进行监督。
5、协助乙方处理游泳培训相关事项。
二、乙方义务与责任
1、游泳学员由乙方全权负责教学。
2、按双方商定的时间上课。
3、负责上课内容的安排,尽职尽责完成教学任务。
4、游泳教练持有规定的相关证件或是相关体育人才方可从事游泳培训工作。
5、负责学生在游泳训练时的安全保障。
三、收益分成
1、所收游泳培训费用甲方收百分之_______,乙方百分之_______。
2、双方约定甲方向乙方结算。培训结束日结清。
四、培训合作期限双方约定合作期限自________年____月____日起至________年____月____日止。
五、保密原则风险提示:
应约定保密及竞业禁止义务,特别是针对项目所涉及的技术、客户资源,以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 乙方和甲方均有义务履行保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方披露或透露有关本协议内容项目下的任何信息。
六、违约责任风险提示:
合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。
1、甲方和乙方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利进行。
2、任何一方没有充分、及时履行义务的,应当承担违约责任;给其他方造成损失的,应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失。
七、纠纷解决因履行本协议发生的纠纷,双方可协商解决,协商不成可向_________仲裁委员会申请仲裁。
八、其他
1、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充,补充条款同具本协议法律效力。
2、本协议一式______份,自双方签字起生效,双方各执______份,均具同等法律效力。甲方(签章):代表人(签字):________年____月____日乙方(签章):代表人(签字):________年____月____日
篇12:对教材的反思与重构_工作体会_网
审视我们今天的课堂:
——品德教育理解的肤浅化
——社会知识的灌输化
——教学活动的形式化
对教材的反思:
——合适吗?
——是这样吗?
——有价值吗?
我们的因应策略:
——让信息帮助学生形成观点
——回归真实的生活
——寻求生活智慧
对课堂的重构:
一、明确课程新的教学观念
新的教学观念一:寻求价值
新课程标准的特点在于:品德培养回归生活;关注儿童现实生活;积极引导儿童的发展;情感、态度、行为习惯与知识、技能培养的内在统一;倡导自主、探索性学习。——鲁洁向中央有关部门汇报语
杜威“直接道德教学”困局论
——只能帮助学生形成关于道德的观念,不能形成“道德观念”。
——能够影响行为,使行为有所改进和改善道德关念的教育效果只有通过学校整体生活才能获得,直接道德教学的影响是少的、微弱的。
解决困局的思路
——德育课程必须解决好两个问题:其一是重建于其它课程和教育活动的联系;其二是重建与儿童生活的联系。
德育课程如果能将学校生活中的突出的、有代表性的问题纳入到自身结构之中,起到一种反思与整理学校生活的作用。其价值就体现在这里了。
是什么?为什么?怎么样?——所持的价值取向是一种“理论态度”,而生活中的道德却是一种实践态度,是与生活融为一体的完整的生命表现。在这种品德教育的过程中,学生学到的不是沉甸甸的生活与道德智慧,而是枯萎的道德语言符号和知识气泡。课程价值取向的转变实际上就是由培养研究道德的理论态度转向践行道德的实践态度。这种转向要求德育课程不能将道德视为与儿童生活无关的学习和研究的对象,而是将道德视为生活的构成性因素,引导儿童通过对自己生活经验的整理、反思与丰富,在课程生活与整体生活的互动与融合中成为一个有道德的人。
新的教学观念二:回归生活
德育课程与儿童生活的关系:不能涵盖儿童的整体生活,但力求反映儿童的整体生活。教学只是为儿童整理、反思与拓展自己的生活提供一个范例。以及对未来生活进行规划与展望。
我们关注的既应包括品德教育,也应包括生活指导和科学知识学习。
传统的教材一般是按学科知识或道德规范体系的逻辑来编写。以这样的方式建构的教材虽然看似有较为严密的逻辑体系,但是与儿童的生活却是不相关联的。
教材如何成为教师教的拐杖又不束缚教师的手脚?如何使教材成为儿童进行思想与情感活动的话题和范例而又不封闭其思想和情感的开放性。
儿童的真实生活与儿童生活的空壳化倾向:一些儿童的生活经验非常单一、贫乏,他们的生活经验仅局限于学校和家庭的生活经验,就是家庭生活经验也以学习经验为主,在学校以外,与他人包括同龄伙伴的交往很少。这种状况一方面是由于应试教育造成的:应试教育将儿童的丰富多彩的生活缩减为单一的学习生活,导致儿童生活的贫血化和空壳化;另一方面,也是由于现代社会人际关系淡漠,人与人之间戒备心理比较严重,父母不原意子女与其他儿童交往。
回归生活我们既不能脱离儿童的这一生活现实,否则课程学习与教学就不能唤起儿童的生活经验,儿童就会用空壳化的语言来应付课程学习与课堂教学;又不能迁就儿童的这种生活现实,否则就有加剧儿童生活空壳化的负面作用,无法改变这种畸形生活,无法使他们回归到真实的生活之中。
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篇13:更新改造措施贷款合同
借款单位:_________(以下简称借款方)
贷款单位:_________行(以下简称贷款方)
为了明确各方责任,恪守信用,提高经济效益,除自愿执行《更新改造措施贷款办法》外,经双方商定,特签订本合同,共同遵守。
一、贷款方根据批准的借款申请书,贷给借款方人民币(大写)_________元。借款方在合同签订后_________天内,向贷款方报送年度分季用款计划(第二年应在年度开始前),贷款方据以及时供应资金。
二、贷款用途、开竣工日期,按批准的借款申请书执行。
三、此项贷款,借款方保证从________年____月____日起至________年____月____日止,全部偿还本息,具体分年还款计划按批准的借款申请书执行。不能按分年计划归还的,作为逾期还款处理。
四、贷款利息按月息_________‰计算;逾期归还部分加收利息_________%。
五、借款方保证按照合同规定用途使用贷款,如果违反规定,或管理不善,损失浪费严重,致使项目在批准的期限内不能竣工投产,贷款方有权停止或提前收回贷款并按银行规定加收_________%罚息。
六、借款方的担保单位是_________。担保单位保证借款方按期还本付息。贷款到期后,借款方如未偿清本息,由其担保单位在接到贷款方还款通知后3个月内代为偿还。
七、借款申请书为本合同的组成部分。
八、本合同自签订之日起生效,至贷款本息偿清之日止失效。
九、本合同正本一式3份,借、贷、担保单位三方各1份。副本_________份,由_________、_________等单位各执1份。
借款方(盖章):_________贷款方(盖章):_________
地址:_________地址:_________
法人代表(签字):_________法人代表(签字):_________
开户银行及帐号:_________
________年____月____日________年____月____日
签订地点:_________签订地点:_________
担保方(盖章):_________
地址:_________
法人代表(签字):_________
开户银行及帐号:_________
________年____月____日
签订地点:_________
篇14:同意更新办公设施的批复怎么写
县建委:
你单位《关于县城东升道道路改造工程立项的申请》(静建[20xx]35号)及附件收悉。经研究,同意项目立项,现批复如下:
该项目投资405万元。建设规模:道路长572米,宽9米,路面面积5701平方米。道路结构:4厘米改性细粒式沥青混凝土+6厘米中粒式沥青混凝土+15厘米12%灰土,结构厚度55厘米,低槽40厘米戗灰处理。便道面积2696平方米。建设起止点为:北起东方红路,南至静王公路。资金来源:从县财政和城市建设配套费中列支及贷款解决。建设起止年限:20xx年8月—20xx年11月。
接此批复后,请抓紧做好规划设计、资金筹存、税务登记等工作,编制可行性研究报告报我委审批。
此 复
二0xx年x月x日
篇15:幼儿园教学计划教师教材
一、总目标:
在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,围绕xx市教研室和幼儿园工作重点,进一步深化从教育观念到教育行为的转变,坚持求真务实、求精创新的工作作风,细化教育教学常规管理,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动,不断提高教师教育教学水平。
二、具体要求与措施:
(一)创设丰富适宜的环境,有效发挥环境的教育功能。
环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”所以,作为幼儿园的教师,我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。
1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色,充分利用教室的三维空间,呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物,以此引发幼儿的好奇心,激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料,特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外,还能与主题活动相结合,充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。
2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角,并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料,把更多的半成品材料投入其中,让幼儿时常保持一份新鲜和变化,通过教师有目的性的引领和启发,开启幼儿更为开阔的思维。
3、注重幼儿参与环境创设过程的体验,环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用,教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。
4、在满足幼儿的物质环境需求的同时,努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境,让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与,与成人和同伴能和谐友好地相处。
(二)组织形式多样的活动,全面实施幼儿素质教育。
1、重视幼儿一日活动的各个环节,以幼儿的实际活动为基点,对幼儿进行道德品质教育,进行潜移默化的影响,逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。
2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段,发挥各领域的教学功能,开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等,激发幼儿参与各项活动的兴趣,充分调动幼儿的主动性和积极性。
3、以游戏为基本活动,采取灵活多样的教育教学组织形式,寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,满足幼儿的内在需要,因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围,激发幼儿的主体能动性,尊重幼儿选择游戏的意愿,使他们始终保持积极的情绪状态,促进幼儿个性和各种能力的发展。
4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况,结合有关节日及一些大家关注的大事,采取“请进来、走出去”的方法,达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会,初步理解人与社会、人与人之间的关系,感受家乡的发展与变化,感受爱与被爱的幸福,激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。
(三)重视各项保教工作,切实提升保教质量。
1、充分合理利用场地,重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组织幼儿的各项活动,保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会,充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械,使幼儿运动意识和运动能力得以进一步提高,增强幼儿体质。
2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动,坚持一天两操,并用废旧物品自制相应的小型体育玩具,保证人手一件,开展多种多样的体育活动。
3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,三位保教人员要经常沟通交流,注重教育的一致性。
4、落实保教常规管理,齐心协力,坚持保教并重,做到班级管理井然有序,幼儿健康活泼地度过每一天。
(四)加强教研工作,以研促教。
1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外,鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领教师进行学习和理解,鼓励教师利用业余时间,深入学习并作摘记和简短的读后笔记。
2、观看优质课光盘,借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘,有计划、有目的地挑选后组织教师观看,带领教师研讨、学习,吸纳优秀教师及名师的先进教学经验,提高教师的专业学水平。
3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会,有计划、有目的地选派教师外出学习,吸纳先进的教育理念,提升专业水平,要求凡是外出学习的人员,回来后可以上汇报课,切实做到学有所获,学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。
4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能,进行集体备课、集体审议主题实施等,扎实开展教学研究活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材教法,挖掘教材的价值,探索适合幼儿的教育教学内容和教学方法,促进幼儿身心和谐发展。
5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容,探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合,发挥其应有的最大教育价值。
6、继续课题研究工作,结合课程改革,进一步探索研究课题的方法和途径,形成人人参与课题研究的良好氛围,提高教师科研的能力。
7、激励教师积极开展专题研究,注重总结积累,撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。
(五)重视家园联系,实现家园教育同步。
1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径,密切家园沟通,达到家园共育的目的。
2、每月填写“家园联系单”,每学期发放幼儿成长档案,让家长及时了解幼儿的成长变化,充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。
3、进一步锤炼与家长的沟通技巧,关注每一位幼儿的成长,做到家园联系经常化,形成良好家园教育合力。
各月工作重点:
二月份:
1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。
2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。
3、完成律动、早操、花色操的新授。
4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。
5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。
6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。
8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。
9、健康领域组:大班跳绳秀活动。
三月份:
1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。
2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。
3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。
4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。
5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)
6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)
7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)
8、幼儿园公开教学展示研讨活动。
四月份:
1、创设丰富的区域游戏活动环境。
2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。
3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。
4、结合“五一”国际劳动节,向幼儿进行教育,培养幼儿从小热爱劳动,尊重成人劳动。
5、领域组公开教学:科学领域组、音乐领域组。
6、健康领域组主持早操律动花色操表演。(4月中旬)
7、初定大班年级组区域活动展示研讨活动(四月上旬)
8、初定托班年级组区域活动展示研讨活动(四月下旬)
9、承办五彩学前教育培训中心的幼教改革观摩研讨活动。
五月份:
1、参观成人劳动,认识了解“五一”国际劳动节。
2、做好庆“六一”前的各项准备工作,师生共同布置环境,体验节日的快乐氛围。
3、初定小班年级组区域活动展示研讨活动(五月上旬)
4、幼儿园公开教学展示研讨活动。
六月份:
1、举行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。)
2、积极做好大班幼儿幼小衔接工作,参观小学。
3、领域组公开教学:社会领域组、数学领域组、美术领域组。
4、对新教师进行半日活动考核。
5、做好上半年总结工作,认真撰写上半年度园部门个人总结。
6、认真做好学期结束工作,整理班级、幼儿物品。
7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。
篇16:初中语文新课程标准与新教材心得体会_工作体会_网
梁启超说:“非精不能明其理,非博不能至于约”。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。因为新的《语文课程改革标准》之精要令人内心折服,之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比,《义务教育语文课程标准》有一些新的语文教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训,对语文教材编写、教学指导、语文评估与考试等都有一些明确的规定。它致力于全面提高学生的语文素养,在强调培养语文能力的同时,更注重语文课的人文性,注重语文学科的文化内涵。
我觉得要从根本上体现新课标的教学精神,教师必须注重调动学生的学习兴趣。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,要充分调动学生的学习兴趣,让学生有兴趣课外多读书。而这也的确是提高学生的语文能力,最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛围,让学生在课堂上敢说,敢问,敢辩,激活他们创新的欲望,使学生主动求学的欲望高涨,由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角,而教师的角色定位应该是一个对话者,一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色,起到的应该是穿法针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师,要学会的是如何激发学生学习的热情,鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨,而不是充当他们可靠的拐杖。
当然,在备课方面,包括教材的处理,教学重点难点的把握,对不同课型的处理,侧重点也有所不同,如对诗歌单元的处理以学生多读为主,在反复诵读中去品味诗歌,而对文言文的处理则是要稳打稳扎,要求学生的翻译要落实到字词句,一点也不能马虎。另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是要解决重点难点,达到一定的教学目的,在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而服务,不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充分备课的基础上要逐步学会合理处理课材,对教学内容进行取舍,紧紧围绕教学重点设计教学思路,并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。
另外,我也深切地体会到作为一名语文老师,平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储备足够了,才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电,更新知识,加强自己的个人修养是非常必要的,这样才能轻松自如地驾御课堂,与学生进行课堂交流,恰到好处地对学生的回答进行引导,在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的。
现在的课程改革可谓热火朝天,但是也有一些做法值得反思,比如有些人的认识有误区:认为课改是赶时髦,是走形式,是要让课堂热热闹闹,对学生不能批评不能惩罚 …其实不然,那些并不是新课程的核心,教育改革要落到实处,扎实有效,需要我们全体教师的共同努力。今后,对于自己的教学我还需要不断地反复地学习——实践——反思——调整,这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法,不断积累课堂教学经验,在实践中不断地成长成熟,不断地产生积累灵感。正如前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基所说“我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。”
“要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底”。让我们这些教育工作者共同携手并进,创造明天的辉煌吧!
篇17:网站日常更新及维护委托协议
甲方:
电话:
传真:
地址:
e-mail:
乙方:
电话:
传真:
网址:
e-mail:
甲方在此委托乙方负责其互联网站点,域名:______________的日常更新及维护,经双方友好协商一致同意以下条款:
一.甲方的权利和义务
1.甲方自正式签定协议后的______日内支付乙方代维网站费用,支付方式可选择在线支付、银行(卡)转账或邮政汇款( ______________);
2.甲方需将网站更新维护资料及方案提前_______小时通过email发往乙方的电子信箱,甲方提供的更新维护资料必须合法并无版权纠纷;
3.由于甲方提供的资料不完整、错误或存在版权争议导致乙方更新页面后所造成的损失由甲方负责;
二.乙方的权利和义务
1.乙方自此协议正式生效并收到甲方支付的全额网站代维费之日起代甲方维护其网站;
2.代维形式为包年制:
⑴ 包年以_____年为期限,乙方一次性收取甲方代维费人民币_____________________整(¥______);
⑵ 包年期间乙方为甲方更新、维护的页面数量为不限,并免去甲方一年的域名服务和虚拟主机租用费;
⑶ 如甲方需要对网站的结构、模板、图片、动画等进行修改或制作,乙方另行向甲方收费,收费标准由双方另行协商;
3.乙方在代维网站期间应即时响应甲方的要求,在收到甲方的email通知后,乙方应在_______小时内完成相应的更新维护工作,如更新数据量较大,不能在_______小时内完成的,需预先通知甲方。
4.乙方保证对甲方提供的资料保密。
本合同一式两份,自双方签字之日起生效,期限为____年。甲、乙双方各持一份,具同等法律效力,未尽事宜,双方协商解决。
甲方:(盖章)乙方(盖章):
代表:代表:
签定日期: 签定日期:
篇18:培训机构加盟合同提供教材与品牌
合作人数:四个 (以下简称“共同投资人” )
甲方姓名__________, 性别_______,身份证号码_____ ______________________________;
乙方姓名__________, 性别_______,身份证号码__________________________ ________;
丙方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________;
丁方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________;
第二条 合作经营项目和范围
投资开办中小学托管培训等项目。组织学生进行良好的学习习惯、生活习惯的培养及学习成绩的提高。
第三条 合作期限
自___年____月____日 至____年____月____日止; 合同期满后, 如各共同投资人对合同没有进行否决要求,则合同按照相同要求进行优先续约;如共同投资人无意愿继续续约,则由所有投资人共同商议并决策;
第四条 出资额、方式、期限
1. 共同投资人甲____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人乙____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人丙____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人丁____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______;
2.各共同投资人的出资,于_________年________月________日以前集资完毕以保证合作投资项目的正常运作与经营:
3. 共同投资人共出资共计人民币_________元;合作期间共同投资人的出资为共有财产,共同投资人按其出资比例共有,不得随意请求分割; 本合同终止后,各共同投资人的出资仍为个人所有,至时依据经营状况按照投资比例予以返还;如续约或合同经过所有共同投资人商议继续执行的,共有资产不予以分割;
第五条 事务执行
1.共同投资人委托____方代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务,包括但不限于:
(1)在股份公司发起设立阶段,行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务 ;
(2)在股份公司成立后,行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;
(3)收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;
2.其他投资人有权检查日常事务的执行情况,___方有义务向其他投资人报告共同投资的经营状况和财务状况;
3. ____方执行共同投资事务所产生的收益归全体共同投资人,所产生的亏损或者民事责任,由共同投资人承担;
4. ___方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成其他共同投资人损失时,应承担赔偿责任;
5.共同投资人可以对方执行共同投资事务提出异议。提出异议时,应暂停该项事务的执行。如果发生争议,由全体共同投资人共同决定。
6.共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意:
(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;
(2)以上述股份对外出质;
(3)更换事务执行人。
7.其他投资人事务
8. 事务投资人工资
第六条 经营方式,盈余分配与债务承担
1.盈余分配,以 资金投入比例 为依据,按比例分配;合作投资实业所产生的收益归全体共同投资人所有;经商议给予参与经营的投资人( )的比例分红。收益结算:收益结算以 为单位,到了结算期限将整理好所有数据,总体利润除去经营者所得报酬外再按投资比例予以分红;
2.债务承担:合作债务先由共有财产偿还,共有财产不足清偿时,以各共有投资人的资金投入比例 为据,按比例承担;
3. 如出现亏损时,也按照投资比例承担风险;所产生的亏损或者民事责任,由共有投资人承担(经过计算存在亏损,除去经营者需承担的风险资金外,余下部分按投资比例分担风险。)
第七条 共有投资人增加/退出 及股份的转让
1. 共有投资人增加:
① 承认本合同;
② 需经全体现有共有投资人同意;
③ 执行合同规定的权利义务
2. 共有投资人退出:
① 需有正当理由方可退出;
②不得在合作不利时退出;
③退出需提前三个月告知其他共有投资人并经全体共有投资人同意;
④退出后以退出时的财产状况进行结算,不论何种方式出资,均以金钱结算;
⑤未经共有投资人同意而自行退出给合作造成损失的,应进行赔偿。
3. 股份的转让:在与众投资人商议情况下,允许共有投资人转让自己的出资,转让时共有投资人有优先受让权,如转让共同投资人以外的第三人,第三人按共同投资人增加对待,否则以共同投资人退出对待转让人;
第八条 合作投资负责人及其他共同投资人的权利
1. ____________为共同投资人法人; 法人的权限有:①对外开展业务,订立合同;②对合作事业进行日常管理;③出售投资人的产品和经营项目,购进常用货物及用品;④ 支付合作债务;
2. 其他资产人的权利:① 参与合作事业的管理;②听取共同投资人开展业务情况的报告;③ 检查合作投资项目的财务及经营情况;④共同决定合作投资的重大事项;
第九条 禁止行为
1.未经全体共同投资人同意,禁止任何共同投资人私自以合作名义进行业务活动;如其业务获得利益应归合作投资人共有,造成损失按实际损失赔偿;
2.禁止共同投资人经营与合作竞争的业务范围;
3.法律禁止的,危机到合作投资事业的行为和活动
4.如共同投资人违反上述各条款,应按合作投资的实际损失赔偿;经劝阻无效者,可由全体共同投资人决定进行除名;
第十条 合作的终止及终止后的事项
1.合作投资事业因以下事由之一须终止:①本投资协议书合同期满;②全体共同投资人同意终止合作关系;③合作事业已完成或不能完成;④合作事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散或解除此投资协议书效力的;
2.合作终止后的事项:①由全体共同投资人协商并推举清算人,须邀请中间人(或公证员)参与清算;②清算后如有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行,固定资产和不可分割财产/物,可按市场行情折价卖给其他共同投资人或第三方组织,其价值款项参与分配;③清算后如有亏损,不论共同投资人出资多少,先以合作的共有财产偿还,共有财产不足清偿的部分,由共同投资人按出资比例承担;
第十一条 纠纷的解决
共同投资人之间如发生纠纷,应本着友好协商的共同协商,本着有利于合作事业发展的原则予以解决;如协商不成,可以申请地方人民法院进行裁决;
第十二条 本合同自签订之日起开始生效 (或参考工商行政管理机关批准注册营业日期开始执行);
第十三条 本合同如有未尽事宜,应由共同投资人集体讨论补充或修改;补充和修改的内容与本合同具有同等法律效力;
第十四条 其他
第十五条 本合同正本一式三份,共同投资人各执一份; 如有遗失或损坏, 须向所有共同投资人申请并在场进行补充签署, 个人增补合同视为无效合同;
共同投资人甲:________________
共同投资人乙:________________
共同投资人丙:________________
共同投资人丁:________________
签署日期:__________年______月______日
篇19:培训机构加盟合同提供教材与品牌
甲方:_________________(简称甲方)
乙方:_________________(简称乙方)
为了更好的帮助乙方得到相关技能的提升,双方就甲方对乙方进行培训的相关协议达成以下条款:
1、甲方根据《_____________》为乙方提供相关培训课程和相关就业准备。
2、甲方负责培训的实施和后续的学员服务、学员评估。
3、甲方负责制定学员管理制度。
4、甲方负责安排学员的课程计划和实施计划,如果有特殊课程计划调整,须提前3天跟学员协调,得到学员同意后方可调整实施。
5、甲方提供培训教学场地和培训的所需教学设施及其教学资料。
6、培训时间:_________________
7、乙方承认以详细了解甲方的培训课程及其教学计划、学员管理制度:乙方承诺一旦成为本学校学员不得中途退学,否则,所交学费不得要求甲方退费。
8、乙方承认认真遵循本学校的学员管理制度,认真完成老师下达的各项相关专业练习,相关的实训主题设计,相关的课程测试,及其毕业设计。
9、乙方承认在校期间完成的所有课程项目练习的权利均由本校老师所有。
10、乙方承认在校如有违纪违规均遵循学员管理手册的条款。
11、培训费用支付条款:本合同的培训费用总金额为人民币_________________元整(大写_________________人民币),其中包含课程开发费、教师授课费、各项项目设计辅导费、讲义制度费、上机费。
12、本协议附件《学员管理手册》和学校的各项章程等与正文具有同样的效力。
13、乙方在遵循本合同的所有条款前提下,甲方免费为合格学员推荐相关的就业服务。
14、如有双方有未尽事宜,经双方同意在补充协议,附件及其补充协议同样具有本合同效力。
甲方:_________________乙方:_________________
地址:_________________地址:_________________
电话:_________________电话:_________________
日期:_________________
日期:_________________
篇20:培训机构加盟合同提供教材与品牌
甲方(聘用单位)_________________
法定代表人:_______________________
乙方(受聘人)___________________
甲乙双方本着友好合作精神,根据国家和本市有关法规、规定,按照自愿、平等、协商一致的原则,签订本合同。
第一条、合同期限
1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
3.本合同期满后,任何一方认为不再续订聘用合同的,应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条、乙方的权利
1.按约定取得_______元人民币/课时的授课报酬;2.享受授课期间的食宿、补贴_______元人民币/天。
3.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
4.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条、乙方的义务
1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课,布置及批改作业;保证每次课时(_______分钟/节课)的完整,内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2.甲方提出的合理要求,例如:课后对有关上课内容的询问的解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条、甲方的权利
1.要求乙方按教学计划按时完成授课,维护授课时的教学秩序,并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议,并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整,对授课内容进行变更,但必须提前通知乙方。
第五条、甲方的义务
1.按时支付授课报酬:_______元人民币/课时。
2.按时支付授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币/天。
3.向乙方提供学生的背景资料,讲明授课要达到的目的,协助提供和授课有关的业务资料。
4.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条、本合同的变更、终止和解除
1.本合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。
双方未达成一致意见的,原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致,本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时,聘用合同即自行终止。
在聘用合同期满一个月前,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承担违约责任:
(1)发生不可抗力,即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排;
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的,
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后,甲方有理由认为乙方教学不合格的;
(5)乙方被依法追究责任的。
除以上原因外,甲方提前解除合同的,应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。
甲方因自身原因变更本合同的,应提前通知乙方,没有提前通知造成乙方损失的,应当赔偿。
6.有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承担违约责任:
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(2)由于身体疾病原因,要求提前终止合同或变更授课时间,并提供相关证明,但应提前_______天通知甲方;乙方由于本单位工作、会议、出国等安排,导致无法按时上课的或不能完成教学计划的,需提供相关证明,同时应承担______________的违约责任。
第七条、其它事项
1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议,按法律规定,先申请仲裁,对仲裁裁决不服,可向人民法院提起诉讼。
2.本合同一式____份,甲方____份,乙方____份,经甲、乙双方签字后生效。
3.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时,以国家法律、法规为准。
本合同未尽事宜,经双方协商后签订补充协议。
甲方:(盖章)____________
乙方:(签字)____________
代表:(签字)____________
签约时间:________________签约时间:________________