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中学新时代好少年简要事迹介绍【精彩20篇】

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关于新时代好少年先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1239 字

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__,男,九岁,...实验小学三年级四班的一名学生,担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。

我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一向在追求着思想的向上:"做个好孩子,做个好学生"。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜爱和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅,每一学期都被评为"三好学生"。

我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还个性喜爱看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时刻来看书,我喜爱看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》......开卷有益"、"读书破万卷,下笔如有神",正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在__年5月全市"新华杯"小学生习作竞赛中我荣获"二等奖"。另外我从四岁半开始弹电子琴,已经坚持了五个年头,去年八月已顺利透过了八级考试,今年正在十级学习中。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是教师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。在各项活动中我总是用心参与,充分发挥自我的特长,为班级赢得了很多的荣誉。正因我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思考、勤于实践,坚持发奋学好各门功课,并且用心参加形式多样的课外活动,了解社会,有必须的实践潜质。我善于观察,勤学好问,根据自我的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

这就是我--吕同泽,一个既有爱心、职责心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

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篇1:“新时代好少年”先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 913 字

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__同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

__同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,__见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,__关切地询问着。“谢谢你!”张策感激地说。“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”__搀着张策慢慢地向医务室走去。

__同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给__打电话,__一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。__自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教__,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在__的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,__比自己取得好成绩还高兴!

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篇2:争当新时代好少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1844 字

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杨悦,男,今年12岁,是天义实验小学四年七班的班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是他的工作宗旨。他出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识他的人的喜爱。

礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外,杨悦遇到老师都会面带微笑,主动问好。他从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,他会用柔和的语气安慰并带他去找老师;看到正在怒火中烧的同学,他会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。在家里,经常给长辈揉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作累,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。杨悦从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作,在他叫同学时,总会先拍拍他的肩膀;向同学提问时,不会大呼小叫。正因为他的行为与举止,同学们送他个“文明标兵”的称号,他的举止也带动了许多人,全班同学一起行动,共创一个文明的大家庭。

不以善小而不为,不以恶小而为之。每当看到校园里有垃圾,杨悦会主动捡起;他不随意摘采花朵,不破坏大自然给我们带来的美丽世界。同时,遇有不文明的行为,他还会毫不犹豫地主动进行制止。有一次,同学们正在有秩序地排队领书,后面一个同学突然插队。他没有胆怯,鼓起勇气,礼貌地提醒:”同学,请不要插队。”插队的同学羞红了脸,自觉地退了回去。

爱心帮扶,乐于奉献。杨悦是一个有爱心的小男孩,阳光的心态,自信的魅力,赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。只要身边遇到有困难的人,他会毫不犹豫伸出援手,尽自己所能献上爱心,帮其度过难关。他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。他经常参加班级和学校组织的各类活动,并对各种活动出谋划策,出很多的点子,做很多的事情。他对人真诚,热情,乐于助人、关心集体。身为班干部,他总是尽自己最大的努力,为老师分忧解难,做老师的好帮手。他常说:“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。”

心底善良、乐于助人。在家里,杨悦关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。在学校,他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们;生活中,他一直很简朴,但每次学校组织献爱心活动时,他都慷慨解囊,捐得最多。在学校里,每位同学都是他的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他也尽力帮助。在班里他的书包是最沉的,因为他不仅把自己的学习用品带上,还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里,当课堂上同学们缺这少那的时候,他的书包就派上用场了,此时同学们戏称他的书包是“百宝箱”,妈妈老是心疼他让他不要拿那么多东西,可他总是以离家近为由来说服妈妈。用他那充满爱的心灵感受生活,享受助人的快乐,充满感恩地度过每一天。

他是同学的好榜样,在学习生活中,有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。他不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,他总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。同学心中,他是被大家公认的热心人。同桌的水彩笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。每次周五,班里有路远的同学值日,他总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。不管谁有困难,他都会伸出热情之手。

春天让世界更烂漫,百花丛中,他在丛中笑,笑得如此的自信,笑得如此的畅怀。杨悦正凭着他顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他在浩瀚的学海中奋力遨游,用感恩与执着谱写着人生的赞歌;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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篇3:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 3785 字

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__,女,1995年10月出生,15岁,担任__市第八中学九(2)班班长,学习委员,学生会成员。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩优异,一直是年级第一名,体育、美术等方面特长等综合表现尤为突出。

一、百善孝为先

__,眉清目秀、白皙秀颀,是个阳光的小女孩。少年的蓬勃率真与其他同伴没有什么两样,然而她和别的孩子不一样的是,命运之神和她开了一个残忍的玩笑——亲生母亲在她不到8岁时,由于胃癌不仅花光了家里的所有积蓄,还让她从优越条件的北京回到了大峡谷闭塞的老家。回到家里,母亲卧床养病,生活基本上不能自理,父亲需要外出打工赚钱还因为母亲治病而欠下的大笔医疗费。家里的大小事由小__和爷爷、奶奶承担。小__从学校回来,首先要照顾卧床的母亲,然后做饭,给母亲吃药、喂饭,给母亲讲在学校发生的高兴、快乐的事情,以减轻母亲的病痛。

忙完所有的家务,就该往学校了,小__顺手从家里拿个冷馒头,背上书包,急忙往学校跑。母亲生病期间,小__天天如此,但从未因此而迟到过一次,没有因此而落下一节课。

当母亲在最后的日子里,癌细胞扩散到全身,疼痛难忍,满脸豆大的汗珠,在床上打滚。小__看到母亲的惨状,经常被母亲吓得搂着母亲痛哭。而这悲惨的一幕在小__家里上演了许多次。

但小__的孝心并没有感动上天,没有唤回母亲的康复,母亲最终还是抛下她,绝尘而去。最爱小__的母亲走了,恋恋不舍地走了,放心不下的是还不足8岁的女儿。母亲就是小__的天,母亲走了,就像天塌了一样,压在了小__柔弱的肩上。懂事的小__悲痛欲绝,哭得昏过了一次又一次,醒来还是痛哭。小__的痛哭也没有把最爱的母亲哭过来。就这样,母亲走了,留下了无数的遗憾走了。

办母亲的丧事,父亲又出外打工赚钱了,还为母亲治病和办丧事欠下的外债。从此,__就和年迈的爷爷、奶奶一起挑起了家庭的重担,克服了许多难以想象的困难。这个体味人间冷暖15载的坚强女孩,艰辛承受着贫苦家庭的风霜雨雪。她勤学上进,每天把家务做好再上学,但每次考试都是年级第一名;孝老爱亲,无微不至地照顾上了年纪的爷爷、奶奶。她的行为感动着一方乡邻,感动着深山峡谷的每一个人。

俗话说,“穷人的孩子早当家”,家境的突然变故,使她比同龄的孩子更懂事,当别的孩子还在享受“衣来伸手,饭来张口”的优待时,8岁的她耳濡目染地学会了做饭、洗衣服,好让爷爷、奶奶种地、砍柴回来后就能吃上热饭。那时的__,个子矮小,够不着锅台,就踩着小凳趴在锅台上做饭,小手和胳膊被烫伤是经常的事。有一次,__切土豆,不小心切到了手指头,献血直流,她把手指在嘴里吮吸了一下,生怕爷爷奶奶知道,她自己悄悄地简单包扎了一下,继续工作起来。

上了中学住校后,不能经常回家,只要一到星期天,__就急忙跑回家帮爷爷、奶奶洗衣服、做饭等。每逢节假日,__都会用自己微不足道的零花钱为奶奶买水果、蔬菜等来改善生活。冬天在阳光下为爷爷剪剪指甲,为奶奶梳梳头,说说贴心话。即使上九年级的__,实在因为功课忙没空回家,__就经常打电话给爷爷、奶奶,询问他们的身体情况,及时增添衣物。特别是爷爷去世后,__更加悉心照顾奶奶,经常陪奶奶上山砍柴,生怕有任何的闪失。

八年级,我们召开感恩家长会。她含着泪连夜为奶奶写了一封感情真挚、感动人心的感恩家书。在家长会上,她读得声情并茂、声泪俱下,让特地赶来的父亲及在座的所有家长都感动的潸然泪下。家长们都为她的真情所折服。

今年五月,奶奶因高血压头晕得厉害,输了几天液也不见效,打算由姑姑陪同去__市人民医院检查、治疗。由于姑姑和奶奶两个人都晕车且很严重。__得到这个消息,忧心忡忡,眼眶里含着泪滴,找班主任请假。第二天,在奶奶的一再要求下,__回到了学校,说话中带着哭意和担心。一上午,她都在担心中度过,没有一点学习的心思,呆呆地坐在教室里,毫无生机,她害怕奶奶像爷爷一样离自己而去,因为奶奶对她最好。老师们看在眼里,急在心里,都为她担心,也不知道该怎样来劝她。直到下午得知奶奶安然无恙后才露出会心的微笑,又变成了人见人爱的“小兔子”。

二、苦难背后的阳光女孩

“爱拼才会赢”,这句座右铭一直是她前进的动力,加上她积极乐观的性格,使她成为一个充满阳光的女孩。

苦难是人生最好的老师,要在苦难中练就一副坚强的臂膀,才能在未来的岁月中承担更多的责任。家境的贫困没有给__留下心理阴影,也没有影响她乐观天真的少年天性。面对这些困难时,__一次又一次地说服自己要坚强,要坚持下去,所以到了今天,她已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在平时,她积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,从不停留在力所能及的事上,她从不满足现在的成就,她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力,才能走向成功,让所有关心她的人感到欣慰的是她做到了,而且做到了最好。

__在紧张的学习中形成了良好的习惯,取得了优异的成绩,让所有关心她的人感到欣慰的是,学习成绩优秀的她初中阶段先后荣获14次年级第一名,获得__市优秀学生干部、__市三好学生等多种荣誉。学校组织了两次师生远足活动,同学们都买了一大堆的零食、鸡蛋以及新鲜蔬菜,而她只带了两包方便面,她却没有一点的羡慕意。面对同学的嘲笑,她一笑而过。

__,一个简简单单的女孩,有着活泼、开朗、自信、大方的性格。她与同学打交道,热情中保有一定的威信,这让她能够胜任班长一职。和女生,互帮互助,用自己的热情感化其他同学,使同学豁然开朗,再现笑颜,__都乐做同学们的开心果。和男生,互相激励,是要好的“哥们”。__整天爱说爱笑,蹦蹦跳跳,好像没有任何烦恼一样。有一次,她双手伸出“v”形,满脸笑容地又蹦又跳,活像个小兔子。这一场景正好让老师看到,老师亲昵地称她为“开心快乐的小兔子”。

三、善于学习,乐于探究,智慧之树常青

当好班干部,仅有热情是不够的,还要成为学习上的楷模,只有这样才能将管理工作落到实处,树立威信,在学习上给予同学更多的帮助。

学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,他是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。无论主科还是副科,她都能够认真听讲,积极思考,提出问题。

有时候,她感觉到自己稍有退步,就认真总结近期的学习情况,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!”

她端正了学习态度,坚持科学的学习方法,加上较强的逻辑思维能力,使她在各科学习中都表现得从容、自信、轻松、愉快、高效,在学习中不偏科,有专长,能做到各科全强项。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一名。

四、才率以德,方能树正气

学生干部应该是学生的表率,是老师的助手,是老师与学生之间的纽带与桥梁。要有良好的道德品质,有乐于奉献、吃苦在先和全心全意为同学服务的精神,要具备处理问题,解决琐碎的矛盾的能力。

班级管理以身作则,尽职尽责。__严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,他处处以身作则,起模范带头作用,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务如插图、绘画、文等都留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

平时,__不但能够真诚的指出同学的错误、缺点,也能够正确对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳地接受,从而不断地完善自己。

热爱劳动,关心集体也是__同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,在最脏的死角地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。

__是班主任的得力助手,及同学所及,想老师所想,多次“奉命于危难之间”。由于班主任老师工作的繁忙和一时的疏忽,忘记了安排周一的升旗事宜,__就主动安排了升旗的一系列的事情,而且井井有条。国旗下的演讲需要脱稿,时间紧,任务重,其他同学都推三阻四,而她主动承担了国旗下演讲的重任。顾不上吃饭睡觉,只用了一个晚上和一个早上的时间,就写了一篇1000多颇有文采的演讲稿,而且背得滚瓜烂熟。周一升旗的演讲,格外的成功,得到全体师生的最热烈的掌声。

九年级的她,时间紧,学习任务重,特别在中考倒计时只剩下不到30天时,学校组织《我骄傲,我是一名八中学生》的演讲比赛,所有的同学以时间紧,没有功夫等理由推脱,于是她再次牺牲自己宝贵的复习迎考时间,勇挑起代表班级参加比赛的重任,并且获得了优异的成绩,为班级赢得了荣誉。

__就是这样一个一直以高标准、高要求来要求自己,以科学高效的方法学习进取,以和善宽容的态度对待同学,以坚韧顽强的性格面对挫折,以满腔的热情对待工作,以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年。她的一言一行感染着大家,她的努力也得到大家的认可。

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篇4:争做新时代好少年个人简短事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1251 字

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___,20__年云浮市新时代少年,参评时就读于新兴县新城镇州背小学。她是个爱学习,爱思考,认真踏实,成绩优异的好学生。在父母眼里,她乖巧懂事;在老师眼里,她勤奋刻苦;在同学眼里,她成绩优异,乐于助人。她热爱祖国,关心集体,爱好书法、画画、阅读,是一名品学兼优的少先队员。

一、勤奋上进,好学善思

她始终相信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。所以,在学习上她专心致志,虚心求学。课前做好充分的预习,课堂上认真听讲并做好笔记,课后独立思考勤动脑,认真完成作业。她一直是班级中成绩优异的排头兵,连续几年被学校评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”“阅读之星”等。同时,她兴趣广泛,尤其擅长书法,坚持不懈地练习让她在各项比赛中屡获佳绩。她分别获得第五届“华夏万卷杯”少年书法比赛一等奖;20__年首届“西湖杯”全国少儿硬笔书法大赛优秀奖;20__年广东省“快乐暑假,笔墨飘香”小学生书写大会云浮市决赛二等奖;20__-20__广东省“书写南粤,童笔生花”小学生书写大会云浮市二等奖;广东省小学生书写大会现场展示活动云浮赛区一等奖;20__年广东省“粤读越精彩”全民阅读活动——21天阅读挑战书优秀奖;她的作品《古诗一首》在“新时代好少年”广东省青少年书画大赛中获三等奖;20__年新兴县生态环保主题书法比赛三等奖;她的征文作品《我心中最亮的“星”》获新兴县中小学生征文比赛优秀作品奖……

她被选树为20__年新兴县“新时代好少年”。

二、关心集体,团结友爱

在班级中,她责任心强,热爱班集体,尊敬老师、团结同学。她总把班集体的工作放到第一位,是维护班级荣誉、任劳任怨的班干部,她的工作总能让老师们放心。她不骄不躁、乐于助人,不嫌事多不嫌累。同学们向她请教学习上的难题,她会不厌其烦地耐心指导,还会鼓励她们克服困难增强信心。她平常总是乐呵呵的样子,经常会把欢乐的笑声带给别人,她的从容和自信能感染到身边的每一个人

三、积极锻烁,增强体质

她是个德智体美劳全面发展的好学生。她积极参加体育锻炼,虽然学习任务重,但她坚持每天跳绳、跑步。长期的主动锻炼,让她多次在学校运动会里取得优异的成绩。

四、孝敬长辈,奉献爱心

百善孝为先。她积极参加“南方+小记者”组织的“卖报纸,献爱心”活动,她瘦小的身影奔波在街头巷尾,她带领队友大声吆喝:“卖报啦!卖报啦!”每卖出一份报纸,她都微笑着向对方道谢,短短一个小时她们的报纸就被抢购一空。她将卖报的钱毫不保留地上交组织,再同组织里的老师们一起为敬老院的爷爷奶奶们买礼物。她为老人家送去了温暖,自己心里也是暖暖的。

五、热爱祖国,目标明确

小学课文的少年周总理,从小就立志“为中华之崛起而读书”,她深深地感动了。暗下决心要更加努力学习,立志为祖国多作贡献。她有远大的理想,立志成为一名医护工作者,立志要济世扶伤、为人民服务。她每天严格要求自己,努力成为德、智、体、美、劳全面发展的排头兵。她自觉践行一个少年应有的义务,向着目标奋进,她始终牢记-对少年儿童的要求,努力成为新时代的好少年。

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篇5:新时代好少年优秀事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 950 字

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___同学他有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下,在他自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,他成了同学们学习的榜样。他的出色表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来,他非常勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。

一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。

他从小就立志是先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。他非常真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。热爱劳动,关心群众。学校组织的多次献爱心活动,他都用心参与。他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀

他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。

三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作出色

他从一年级开始一向担任班长工作。自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。

四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面

他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。

在校内,用心参加主题班会主持形式多样的活动。在校外,利用休息时间经常到网上转一转,掌握了很多的电脑知识和自然科学知识,有必须的实践潜力。

他开朗自信,乐于助人,成绩优异,潜力全面,综合素质强,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

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篇6:新时代好少年榜样先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1104 字

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___,女/男,____年_月出生,现为_(_)中队大队干部,她在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。她尊重老师,有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。她热心帮助同学,他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。她特别喜爱唱歌,曾在学校的艺术节中多次获奖。但如此多的爱好,并没有影响到她的学习,反之,更丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

她还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后,她就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,她又跑过去帮妈妈捶背、揉腰,因此也练成了按摩的好功夫;在空余时间,她总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的快乐,当他们的开心果。她还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

有一次,她见到了一部手机,心想失主一定很着急,便用那部手机联系了失主的家人,他们叫她去找失主,她便跑上跑下的,当时又是大热天,她跑得浑身是汗,可当把手机还给失主时,心里却比吃了蜜还甜。看书、听故事也是她同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《第七天》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看阳光姐姐写的入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本。“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她用自己的努力换来了一系列的荣誉:在区演讲比赛中荣获二等奖,市朗诵比赛获得三等奖;在市唱歌二级比赛中获一等奖。还多次被评为三好学生。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知,要走的路还很长,她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇7:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 706 字

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人们常说,我们是祖国的花朵,是新时代少年。强调要从小学习立志,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。

我们是小学生,读书是我们的本职。周恩来总理目睹中国人遭受欺凌,从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那么我们呢?又应该为什么而读书呢?虽然我现在还是小学生,但我也立下了志向,要做一个对社会有用的人,做一个有道德、有知识的人。

做一个有道德的人,就要有社会公德心。热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法。这些都是社会公德,也是我们民族的传统美德。我们是新时代的少先队员,需要传递时代的接力棒;我们是未来的希望,身上背负着重任。因此,我们应该从小事做起,从身边的点滴做起。在家里,我会给劳累的爸爸妈妈端上一杯热水;在街头,我会弯腰捡起地上的垃圾;在公交车上,我会主动给老人让座;在学校,我会帮助同学解决难题。开学初,我还参加了为山区学校募捐的公益活动。在这些活动中,我知道了“助人为快乐之本”,学会了“坚持就是胜利”;在这些活动中,我体会到了道德的含义,那就是一份爱,一份付出,哪怕它很小很小,但滋味却很甜很甜。

做一个有知识的人,就要爱学习。在学习上,我从不懈怠,课前自主预习,课堂上专心听讲,课后认真完成老师布置的各科作业。我喜欢阅读课外书籍,从课外书籍中我能看到更宽更广的世界,因为我知道现在是知识型社会,唯有多掌握知识才能有新出路,才能对社会和人民做出更多贡献。

同学们,让我们争当新时代的好少年,无论什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则和行为规范。“信义和美,拼搏实干,共建图强”,让我们铭记新时代金华精神,用我们的实际行动,创建一个文明和谐的社会!

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篇8:小学生争做新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1231 字

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__,12岁,__市弥河小学六年级三班班干部,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续六年被评为学校三好学生,连续六年被评为弥河镇学习标兵。

他是同学中的名人——__市最美少年

一、班级的好学生

他是一个热爱同学、关心他人、品质优良的好学生。自入学以来,他先后担任班长、副班长、卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班级的荣誉看得高于一切。日常生活中,为学校为班级服务使命般印在他心中。从我做起,是他的格言;

全心全意为同学服务,是他的信念。他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入学校,融入班级。他乐于助人,经常主动帮忙学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给同学讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

他认真负责。凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵

他热爱学习。勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好。课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,用心思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言;

课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高。__年《让爱永恒,感恩母亲》在__市“感恩母亲”微博征集活动中获奖;

__年2月,在潍坊市“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”征文活动中获奖;

__年在弥河镇小学组作文比赛中获得第一名。

他爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,用心参与了班级及学校的各种活动,既提高了潜力,又丰富了自己多彩的生活。他喜欢练字,__年7月,在__市“我爱中国字”书法比赛中获“最具潜质奖”。他喜欢唱歌,20__年2月参与了__电视台成人春晚和少儿春晚表演,受到市政府表彰。他喜欢朗诵,三次代表学校参与弥河镇朗诵比赛,三次参与__市古城诗歌朗诵会,并取得可喜成绩。他喜欢主持,分别主持过学校和弥河镇的六一儿童节汇演,是__电视台少儿艺术团的成员。

三、社区的好孩子

他还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活,陪长辈聊天解闷;

对待邻里,他礼貌有加、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,从不乱花一分钱的他,当得知其他同学有困难时,却毫不犹豫的拿出来帮助他们。

一路走来,__同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质,将会影响着更多的少年健康成长。

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篇9:新时代好少年先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1501 字

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好孩子好习惯

她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是10岁的阳光女孩——__。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,__的学习成绩一直非常优秀。

__同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

__同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩,__从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

她不仅在学校中为他人着想,助人为乐,在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,__看在眼里,于是常常利用周末休息时间,帮老人买菜、凉晒衣物,家里的琐碎活能力所能及帮忙干,还定期为爷爷家拖地板,擦洗窗户,在她的精心照料下,老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想,时时替他人做事,真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

__在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。__是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像__这样的学生,需要__这样的孩子,需要像__这样的好少年。愿__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

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篇10:新时代好少年优秀事迹

范文类型:材料案例,全文共 1462 字

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__,女,__岁,是__县__乡寄宿制小学四年级(2)班的学生。她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进,勤学善思

在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,作为班里的班长、学校大队部的干部,__有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。

在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。

二、心地善良,尊老爱幼

她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里,__是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之手:同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅把这名同学送到了医务室,还回来帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。

在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。

三、多才多艺,全面发展

她多才多艺,爱好广泛,热爱各种体育运动。通过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨练了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。体育方面做得也都很好,她喜欢短跑,羽毛球,跳远等等。此外,她还喜欢看书,不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野,培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听,不仅开阔了同学们的眼界,还增进了同学间的友谊。

总之,__同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优,多才多艺,连续六年获得“优秀班干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。

阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远!

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篇11:小学生新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2161 字

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__同学是义马市第五小学五一班的一名学生,现年11岁。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子。在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在每天的日程计划里,她都会帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我与同学们在互学互比中取长补短、一起进取与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

一年级至今,一直担任班里的班长,四年级至今一直担任大队委干部,是老师的好帮手,同学的好伙伴。__诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。

在学习上,__严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,__年5月被评为红领巾相约中国梦最美少年,她是父母老师的骄傲。

学习之余她的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,一到三年级时学过画画,也取得了很多成绩。成绩如下:__年5月第三届“义马杯”少儿美术作品大展赛三等奖,这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语,代表学校参加过两回蒲公英英语大赛,提高了自己的英语水平。爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《我的狼妈妈》《三国演义》《西游记》《童年》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《孙子兵法》《水浒传》《十万个为什么》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如足球,跳绳,轮滑等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。

在生活中,__父母从小就教育她要懂礼貌,所以她从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,她知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。

她为人诚实,敢于承担自己的错误。她知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校,她是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动,并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩,_5月第二届科技节活动中获最佳创意奖,_-_年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖。每一份收获,都蕴含着她辛勤的汗水与付出。

在这些年家校的共同教育下,她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。她是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到她。她会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问她,她会耐心地教他们,直到他们会了为止。同学没有带书本,会问她借,她也会帮助他。同学没有记下作业,她也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家,会陪他一起过马路,送他回家……她是同学眼中的好伙伴。

在家里,__也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约,不乱花钱,她知道父母挣钱不容易。她善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。她会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因她而自豪。

__希望通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为国家做贡献,为祖国争光!

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篇12:新时代好少年先进事迹400字以上

范文类型:材料案例,全文共 640 字

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姬忠雪同学是李海小学四年级的学生,她入学以来一直思想上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,一直担任班级学习委员职务,年年被评为校"三好学生",多次被评为"优秀班级干部",是同学和老师的好朋友、好帮手。

姬忠雪在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,严格以高标准要求自己,她学习刻苦,成绩突出,坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟,课后及时复习,成绩优秀。当然,在刻苦学习的同时,她也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,学校里组织的各种比赛也积极参加。

姬忠雪同学在生活中,她孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,她尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。她是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。作为一名少先队员,她一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,她总以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

总之,在姬忠雪同学身上到处洋溢着青春朝气,她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色,不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部",不愧为一名优秀的中都阳光好少年

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篇13:争做新时代好少年五年级事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:五年级,全文共 318 字

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__,女,汉族,__年4月出生,江西省井冈山市井冈山中学初一学生。外曾祖是革命烈士、中共第一届湘赣边界特委常委、原宁冈县工农兵政府主席谢桂标。在家庭熏陶下,革命先烈成为小梓洋心中真正的大英雄。从四岁开始,便常常身着红军服在各景点义务讲解,饱含激情、声情并茂地演绎红色历史,讲解红色故事,宣讲井冈山精神。为了讲好红色故事,经常走进红色书屋,阅读大量的红色书籍,拜访井冈山斗争史专家,不断提升讲解水平。

7年来,累计义务讲解服务游客10多万人次,被游客亲切的称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。经常在学校红色长廊和社区义务宣讲,讲述井冈山革命斗争的感人故事。有一个“红色梦想”,就是让全国、全世界更多的人走进红色圣地、革命摇篮井冈山!

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篇14:小学生争做新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1298 字

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尊师孝亲好少年

__,__市实验学校四(7)班学生。她是一名尊敬师长,遵守纪律,热心集体活动,积极参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务的好同学。

她尊敬老师,主动为老师分忧。每天课间__都会主动帮助老师抱作业,看见老师办公室脏了,二话不说,悄悄回教室拿了工具就认真打扫起来。知道老师上课累了,课间,暖心的__同学会帮老师把水杯接满水。小菜园劳动时间,经常能看到她作为老师的小帮手,手拿小锄头,不怕脏、不怕累,跟着老师一起带领同学们种植蔬菜,还热心的帮助同学们,衣服、鞋子脏了她根本没有放在心上,额头的汗水流下,她清清的擦拭后,又继续开始。每当老师需要同学协助完成工作时,一定会有她的身影。教室后面的花盆脏了,有的盆栽里叶子黄了,有的太茂盛需要分盆了,__也是第一个积极参与。她被老师亲切的成为“暖心小助手”。

她热心为同学服务,不计较个人得失。秋冬季节,班上有的同学生病咳嗽不已,__同学总是叮嘱同学多喝水。有同学不小心磕到了膝盖,她总是热心的帮同学送去校医室就医。有同学生病请假,没有到校上课,她总是热心的帮同学带作业,告知同学需要准备些什么。发现有同学身体不舒服,她会主动照顾;同学有学习用具忘带了,她一定会借给同学使用。她总是热心、细致,力所能及的帮助同学。

她是一名多面手,积极参与学校和年级组织的各种活动和比赛,主动参加20--年学校冬季运动会女生800米比赛并取得第五名的好成绩。她还是班级女足队一名成员,不论是赛场上,还是赛场下,都能感受到她热衷于班级活动的那份激情。她还参加了讲故事比赛,篮球比赛,青少年舞蹈大赛,废旧物品再创发明制作比赛,“浸润书海,品味书香”阅读展示竞赛等活动。每项比赛都是成绩斐然。

在生活中她孝敬父母长辈,主动分担家务,帮着外公外婆做农活。10岁的她更是在假期里面担负起照顾弟弟的重任。20--年寒假期间,爸爸妈妈工作都不在家,照顾小自己5岁的弟弟就成了__的日常。有一天,天气很冷,弟弟早上喝了很多水,午睡时竟然尿床了三次,__不厌其烦的给弟弟换好裤子,并把弟弟换下的裤子清洗干净。每天中午,她都熟练的用微波炉热好饭菜,端上桌子,照顾弟弟吃饭。每天照顾弟弟穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、睡觉、上厕所等等她都能信手拈来,细致入微。在带弟弟的同时,__还趁弟弟睡觉的空隙,妈妈下班前把饭煮好,菜摘好,家里卫生弄好。这样的情形,对__同学而言,是假期里的常事。

__也是外公、外婆眼中的孝顺孩子。假期里,她还帮着外婆做力所能及的农活。外婆他们在挖魔芋的时候,她在旁边帮着清理泥土;背着小背篓帮着背草喂羊等。她是一位贴心的小棉袄,外公因为肺大泡不能剧烈行动,每当外公要外出走动的时候,她就会搀着外公,叫急性子的外公慢一点,慢一点。外婆腿脚不好,每当需要提东西时,她会帮着外婆提东西。

__同学自进入__市实验学校学习以来,在老师的教导培养下,已成长为一名尊敬师长,遵守纪律,热心参与班级活动,主动为老师分忧,为同学服务;孝敬父母长辈,分担家务,关爱亲人的好孩子。这离不开学校和老师在德育方面的教导,在今后的学习生活中,__同学会一如既往的尊师孝亲,做一位全面发展的好孩子。

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篇15:新时代好少年先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 540 字

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___,五(10)班翔宇中队的中队长,一个总是面带笑容的阳光女生。她活泼开朗、自强自立,乐于服务集体、暖心有爱,积极参加各种活动,用饱满的热情、坚韧不拔的毅力做好每一件事。她还影响带动周围同学,进行各类少先队实践活动,展现当代少年踏实勤奋、自强自立的优良作风,一起为胸前的红领巾增光添彩。

作为一名少先队员,自强不息使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,她在朗诵、写作、运动、艺术等各方面都表现优异。她热爱运动,每次校运会,都能站上领奖台;她喜欢写作,是学校的“写作小能手”,在市、校级作文比赛中获奖;她擅长朗诵演讲,获得市级比赛二三等奖,区级比赛两次一等奖,主持过区级英语竞赛、校级经典诵读比赛等;她学习艺术,坚持练习书法、素描、国画、小提琴,获得校级“书法小能手”称号,参加中国音乐家协会小提琴考级,连续两年获得优秀。她还先后获得学校“外语小明星”、“数学小灵通”、“阅读小博士”、“运动小达人”、“科学小达人”、“心灵小天使”、“寒假好少年”、“暑假好少年”、“文明礼仪示范生”、“最美身边人”称号,并获8次五星少年,1次四星少年。被评为校大队部优秀干部。

她始终不忘身上的责任和使命,以新时代好少年的标准严格要求自己,用实际行动影响着身边的每一个人

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篇16:新时代好少年优秀事迹

范文类型:材料案例,全文共 2717 字

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朱文韬,男,现年十一岁,沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习,开阔视野

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,朱文韬同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章:去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

二、心地善良,礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

提起朱文韬,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。

平时他坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先”,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心,助人为乐

身为中队长的朱文韬同学,在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。

朱文韬同学心地善良。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,他就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,他小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

朱文韬同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,他不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

朱文韬同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的`肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,他总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演,我们班组织的3个节目,都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”

四、天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,朱文韬同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、英语和体育。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

五、懂得感恩深受敬佩

朱文韬同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,朱文韬同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试作文写“你最尊敬的一个人”,班里居然有二十多名同学写他。

六、主动热情,阳光自信

几年来,朱文韬同学一直是班级的优秀小组长,他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“,他个人多次被评为“优秀小组长”,“优秀展示之星”,“优秀质疑之星”,“体育之星”,“管理之星”,“最美学生”等光荣称号。

朱文韬同学不但学习上名列前茅,而且体育上也是佼佼者,今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中,他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此,他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了!

总之,朱文韬同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

朱文韬同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远?

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篇17:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1175 字

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丁佳婕,女,今年__岁,家住__区__乡,就读于__区__镇中六(一)班,兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦认真,思想品行端正,孝老爱亲事迹典型。

在佳婕很小的时候,她的爸爸妈妈就离婚了,佳婕由父亲抚养。从此,父亲一人担负着赡养双亲和养育女儿的重任。在佳婕_岁的时候,为了维持一家人的生计,父亲不得已外出打工,除有时把工资寄回家外,只是偶尔回来看望祖孙三人,可以说,家里就只有祖孙三人相依为命。

一晃七年过去了,佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间,在祖孙三人相依为命的日子里,佳婕从上小学开始就显得格外懂事,她知道爷爷奶奶的不容易,知道自己的家庭条件不好,所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱,看到别的同学买很多漂亮的衣服和好吃的,她只是暗暗告诫自己不应该给爷爷奶奶增加负担,想要什么就要靠自己的努力去争取,所以,在学习上,她一直都非常努力。从小学开始,佳婕的成绩在班里一直是名列前茅,在刚刚过去的段中考试中,佳婕获得了班级第一名的好成绩。

随着爷爷奶奶的年龄越来越大,各方面的疾病也纷至沓来,繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里,疼在心里,她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。从此,她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习,还要在周末帮助奶

奶做饭、扫地、做家务等等,不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛,但她总是说:“再苦再累,我都要坚持,不能让爷爷奶奶担心。”

在学校,老师眼里的丁佳婕是一个学习刻苦努力,品德优良的好学生,她从不和别人攀比,穿的衣服总是那么几件,吃的饭菜也极其简单,为了节省开支,早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的广播员,每次主持校园之声都极其认真,长期的刻苦学习使得她的表达能力在同学中出类拔萃,教过她的老师都夸她是一个难得的优秀少年

在家里,不管春夏秋冬,佳婕每天早上六点就准时起床了,她总要先帮奶奶打好洗脸水,待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗,特别是冬天,她总是帮奶奶涂防冻霜,并和奶奶抢着做饭洗衣,很难想象,才十几岁的孩子,就如此懂事,周围的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气,生了这么一个好孙女,每每听到这些,佳婕心里就乐滋滋的。

这么艰苦的家庭条件,佳婕从没有放弃学习,她一直坚信,拼搏改变命运,努力定能成功。在她心里埋藏着这样一个愿望:“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶,再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路,佳婕没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地面对着分裂的家庭,并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担,这些都显得极其难能可贵。

未来的路依然漫长,但佳婕却毫不畏惧,她在日记中写到:“不管现在和将来,我都一定要好好学习,我要用自己的努力去换取明天全家人的幸福生活。我坚信,困难只是暂时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!”

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篇18:2024争做新时代好少年经典事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1439 字

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白云婷,女,20__年8月16日出生在大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇好田格勒村,现在胡吉吐莫中心学校三年级(二)班学习。任班级的学习委员,是一名德才兼备、品学兼优的优秀学生。她从小不但乐于助人、关心集体,而且勤奋好学、成绩优秀,同时还有一颗感恩的心。在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中,她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。每门功课成绩都非常优秀,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,从小养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心

伙伴和学习榜样。在班级生活中,她和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生,给他们解答疑难,她一遍又一遍地讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。她的同桌是一名差生,为了帮助他提高成绩,白云婷舍去了自己课间玩耍的时间,在她的帮助下,那位同学各方面都有很大的进步。在课上,她专心致志,认真听讲;在课间从不打打闹闹,而且见到其他同学有了矛盾,她都会主动去调解。她尽心尽力为班级服务,能与老师一起配合,管好班级,为班级争光,这是老师同学们都看在眼里的。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,为了减轻父母的家务负担,在农忙时节,放学回到家后,看见父母都不在家,她就给爸爸、妈妈做饭烧菜,她处处事事注意做到自主自立,不惹父母生气,不给他们添麻烦。这样做,不但得到老师、父母和同学们的喜欢,而且还锻炼了自己的生活能力。

在社会上, 她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同

情心、乐于助人的好学生。每逢节假日,在村子里,经常能看到她捡拾垃圾的身影。她家邻居是一对年过七旬的老人家,老两口孩子都不在身边,擦玻璃、扫地已经成了她的课外作业,几乎每天做完作业都去看望老人,帮助他们打扫房间。由于家住在村子里,她平时上下学都乘坐校车。这时,她总是先让低年级的小同学上下车,主动帮助他们拿书包,然后再上下车。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而哭泣时,她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出去游玩,捡到小朋友不小心丢掉的压岁钱,追了将近200米,如数将钱还给失主。

在白云婷同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

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篇19:争做新时代好少年个人简短事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 338 字

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自信、沉稳、认真、自强、开朗、细心、勤奋、好学,这就是她,一个安安静静却富有思想的女孩子,她就是七年级十班的学生——李____。

她时刻严格要求自己,在学习方面求稳求进,课上老师讲过的知识,课下肯花时间消化、巩固、拓展;课堂中积极主动配合老师,能积极向老师建言献策,获得了各科老师的一致好评;注重全面发展自己,劳逸结合,积极参加绘画、书法、学科单项比赛等各项活动,曾获得“我与祖国共成长”绘画比赛三等奖、书法比赛一等奖、学习优胜奖、英语优胜奖等多个奖项。

由于各方面优秀,被学生全票推举为学习委员。作为班干部,积极帮助同学解决学习中遇到的难题;处事和善,诚实守信,热心助人,是同学们心中学习的榜样。

生活上,她尊敬长辈,主动分担家务,是长辈眼中的乖乖女,也是家长口口称赞的优秀孩子。

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篇20:新时代好少年中学生事迹评选材料1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1252 字

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叶____作为一名共青团员,一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自____第七中学九年(10)班的学生作风简朴,严于律己。在家,他孝敬父母,勤俭节俭;在校,他团结同学、乐于助人,十分注重团队合作的他,时刻热心地为同学供给服务,为班级增光添彩,是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。

叶____学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考的他,能按时完成各项学习任务,成绩稳定。他有较强的独立钻研本事,分析问题深入、全面,在某些问题上常有自我独到的见解。平时,他主动和其他同学分享自我的学习经验,共同探讨学习方法,与同学们共同提高。初一入学不久,班里就成立了互助小组,将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说:“仅有让全体同学一齐提高,才是一件大乐事。”于是,他常与其他成绩优异的同学一齐主动关心班上学习基础较弱的同学,他耐心讲解,有些问题他已经讲了三五遍,可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此,他并不灰心,反复讲解,直到他们听懂为止。两年来,班上的几名后进生在他热心的帮忙下,各科成绩都有较大幅度的提升。

叶____一向担任班长一职,职务意味着职责。他做事细心负责,有超强的职责感,在处理班级事务中,能及时传达教师的要求,进取动员全班同学,按时完成学校和教师交给的各项任务。叶____还是一个懂得珍惜和感恩的人,对帮忙和关心过自我的教师和同学总是心怀感激。他明白是教师们给予他知识,帮忙他成长,没有教师的辛勤付出,就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重教师,真诚地对待每一位同学,他以一颗无私真诚的心,换来了教师与同学们的信任和支持。追求进取的叶____,在抓好自身学习的同时,也积极参加丰富多彩的课外活动,争取各方面的本事都能得到锻炼和提升。武术是中华文化的精粹。

叶____从小习武,练就一身高超的武艺。无数个勤学苦练的日子,应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练,他都尽量协调时间,争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下,时间悄无声息地流逝,流下的是拼搏的汗水,挥洒的是奋斗的活力。20____年和20____年,在全国传统项目学校联赛武术赛中,他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”;20____年____省青少年武术锦标赛中,他获得了优异的成绩——双钩(项目)第一名,并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地认识到“山外有山,人外有人”,必须不断地努力,追求更高的标准。他始终坚信“没有最好,仅有更好”,以表达对武术的追求永无止境!

除了一身好武艺,在班里,叶____还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报,都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者,在学校的科艺节上,自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目,使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。在他和全班同学的共同努力下,该班多次荣获____市“先进班团体”荣誉称号。叶____相信,自我也能像雄鹰一样,以顽强的精神磨炼羽翼,在未来的某一天能搏击长空,在碧海蓝天自由翱翔。

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