教师节大会上的讲话热门20篇

尊敬的全体教职员工、同志们：

大家上午好!

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第X个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第X个教师节暨表彰大会。

今天的教师节表彰大会，规模之大、规格之高，充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了镇党委、政府关心支持教育事业的心声。在此，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的祝福和诚挚的问候!向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!感谢大家一直以来对我镇教育发展做出的卓越贡献!

几年来，我镇在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学水平、教育质量更是一年一个新台阶。

首先，办学条件得到了进一步改善，优质教育资源不断扩大。教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高。其次，学校加强了精细化、科学化、人性化管理力度，抓改革、创特色，全面提高教育教学质量。去年，小考、中考成绩均创造了全县同类学校的第一，其它各项工作均取得了较好的成绩。这是值得我们骄傲的地方。但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，镇党委、政府也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋学勇习争网先。

在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作提出几点希望。

第一、要努力提高我镇的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。xx镇是经济强镇，但我镇的教育水平还有待于进一步提高，使我镇教育水平与我镇的经济发展齐头并进。新一届党委政府要更加关注教育、重视教育、支持教育，千方百计增加教育投入，为我镇的教育事业发展创造有利的条件。

第二，要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。xx中学，去年用镇党委、政府拨付和争取的30万元和自己筹措的X万元资金，全部投入现代教育技术建设，使现代教育技术装备在全县达到一流水平，并通过了“xx省现代教育技术示范校”的验收。此外，要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。xx中学几年来，先后考察了xx中学、xx中学、xx中学等。更新了管理理念、改变了教学观念，创新了课堂教学模式。教学质量一年一个台阶。办学质量的提高，吸引了周围乡镇大批优秀学生纷纷前来就学。去年，获得省级义务教育阶段教学评估成绩优秀单位。教育体制的改革，靠理念，靠管理，靠奉献，靠智慧，靠创新!以此促进我镇教育事业的发展。

尊敬的各位老师，同志们：

在全区上下创业富民、创新发展的关键时候，区委、区政府在这里隆重举行第24个教师节庆祝大会，首先，我代表区四套班子，向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向在座的各位老师，并通过你们向全区广大教师和教育 工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向所有关心、支持教育事业发展的各级组织和社会各界表示衷心的感谢!下面，我讲三点意见 ：

一、通报建区以来经济 社会发展取得的成绩，切实增强加快教育事业发展的信心

主要向大家通报一下建区以来经济社会发展取得的成绩，这些成绩来之不易，需要我们倍加珍惜;也有利于我们进一步树立全局观念、大局意识，更好地把握教育方向。概括起来主要是五个方面：

1.凝心聚力鼓干劲。20xx年1月11日经国务院批准成立区后，区委、区政府建立健全组织体系、逐步理顺上下左右关系，给经济社会发展注入了新的动力。特别是通过每年开展解放思想 大讨论大实践活动，听民意集民智，把思想统一到加快发展、富民强区上来，把力量凝聚到创新破难、狠抓落实上来，形成了心齐、气顺、劲足、实干，想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。

2.找准定位出思路。思路决定出路，理念决定观念。新区组建不久，区委、区政府从实际出发，提出了“艰苦创业、勇于创新、着力创强，建设新”的目标。新一届区委、区政府提出了“争创经济强区、建设和谐”的总体发展目标，实施“开放立区、工业 强区、科教兴区和城市化”四大战略，着力打造“实力、开放、生态 、活力、平安”的发展思路。

3.加大投入打基础。针对经济总量不大、发展质量不高、竞争力不强的实际，区委、区政府集全区之智、举全区之力，通过六年的打基础、拉框架，具备了加快发展、奋力赶超的条件。一是着力抓好平台建设。按照“高起点规划、高强度投入、高档次建设、高速度推进、高标准管理 、高效益产出”的要求，全面拉开东部新区基础设施框架，累计完成基础设施投入30亿元，46平方公里范围内基础设施框架基本形成，中心城市副中心初见雏形。二是着力抓好招商引资。始终把项目建设作为全区经济工作 的生命线来抓，既狠抓外资的引进，又注重民资的激活，引进了三一重工、新长宁、上实集团等一大批“大、好、高”项目，为做大做强经济总量、提高发展质量、增强竞争力打下了坚实基础。

4.创新破难促发展。区委、区政府始终把坚持创新破难作为加快发展的重要举措，创新发展理念，破解发展难题，主要经济指标增长走在了全市前列。一是破规划修编冻结之难，创局部调整之新。在异常困难的情况下，争取到省政府的重点支持，完成了八里店区域“二规合一”工作，土地“瓶颈”有所缓解;二是破优质项目引进之难，创招商引资引智之新。加大招商引资力度，在重点领域、重点项目的突破上创历史新高;三是破职能不全之难，创工作方法之新。针对区级体制特点，坚定发展信念，创新工作方法，进一步找准结合点，理顺关系，密切对接，争取多方支持，合理配置资源，提高办事效率;四是破要素制约之难，创加快发展之新。千方百计在土地供给、人才保障、金融 供应等方面拓宽思路，全力推进各种要素的有效集聚整合，在土地复垦上狠下功夫，在多元化融资上拓展渠道，在人才引进和培养上创新机制。

5.关注民生创亮点。始终把改善社会民生放在突出位置，坚持改革创新、破解难题，形成了一批在全省乃至全国有影响力的特色亮点，概括起来就是“三四五六”。在新农村建设 方面，按照“生活进社区、生产进园区、商贸进市场 ，村庄向社区转、农业向工业转、农民向市民转”的“三进三转”理念建设八里店社区;在科技创新方面，实施了百家企业 高校联姻、百名专家创业、百个科技项目合作、百名企业家高校深造的“科技人才四百工程”，成为科技强区的有效载体;在招商引资方面，实行污染项目不招、亏本项目不招、低产业层次项目不招、要素利用率低项目不招的“四不招”;在社会事业方面，积极探索统一救助平台、统一救助网络、统一救助内容、统一救助标准、统一救助帐户的“五统一”新型社会救助体系;在全省较早推进了集医疗、预防、康复、保健、健康教育、计划 生育技术指导“六位一体”的农村社区卫生服务体系建设，有效解决了农民“看病难”、“看病贵”难题。

从定量分析来看，全区生产总值从20xx年的98.46亿元增加到20xx年的189.58亿元，年均增长14.6%，人均GDP达到5557美元，三次产业比例由9.4：45.7：44.9调整到6.7：49.0：44.3;财政总收入从20xx年的4.9亿元增加到20xx年的14.21亿元，年均增长23.7%，其中地方财政收入由2.3亿元增加到7.23亿元，年均增长25.7%;全社会固定资产投资 从20xx年的30亿元增加到20xx年的81.35亿元，年均增长22.1%;社会消费品零售总额从20xx年的45亿元增加到20xx年的86.79亿元，年均增长14%;累计完成合同 外资13.66亿美元，实到外资5.91亿美元，年均分别增长16.6%和17.2%;城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别从20xx年的11388元、5250元增加到20xx年的20xx6元、9685元，年均分别增长12%和13%。

但与此同时，全区经济社会发展也面临着不少困难和问题，主要有以下四个方面：一是经济总量不大，竞争力不强，实现可持续发展的难度很大;二是经济发展结构性、素质性矛盾比较突出，转型提升发展的难度很大;三是当前群众改善民生的呼声很高、愿望很迫切，而财政保障能力不足、改善社会民生的压力很大;四是当前正处于社会的转型期、矛盾的多发期，维护社会稳定的压力很大。

二、充分肯定建区以来教育工作取得的成绩，进一步增强加快教育事业发展的责任感和使命感

建区以来，区委、区政府坚定不移实施科教兴区战略，高度重视教育事业发展，始终把教育事业发展放在重中之重、优先之优先的位置来谋划推进。主要体现以下五个方面：

1.统一思想，摆上位置。一是强化规划引导。按照“撤小、合近、扩强、带弱”的原则，实行教育布局调整，使教育资源配置得到进一步优化。二是强化目标考核。把教育事业发展纳入区对乡镇党政一把手考核体系，确保乡镇党委、政府在研究发展时优先研究教育发展、在发展社会事业时优先安排教育。三是推进教育创强。扎实推进教育创强工作的开展，全区所有乡镇均为教育强乡强镇。

2.加强调研，明确路子。按照“合理布局、改善条件、提高质量”的要求，突出“提升城市教育、强化农村教育、打造特色教育、破解成人教育、重视家庭教育”的工作重点，加快推进城乡教育事业均衡化，实现教育的可持续发展。

3.加大投入，改善条件。一是有效确保公共 财政对教育的投入。在政府财力困难的情况下，20xx—20xx年，全区教育经费总投入11.28亿元，年均增长11.38%，每年投入资金占政府可用财力的40%以上，实现了“三个增长”、“两个提高”。二是高度关注外来务工人员子女就学。进一步扩大公办学校接受流动人口子女入学的数量与规模，并与当地学生统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动。今年上半年，全区共接纳流动人口子女8719人，其中在民办学校就读3318人，在公办学校就读5401人，使外来务工人员子女充分享受改革发展的成果。三是积极改善教职工福利待遇。20xx年在全市率先实现了统一教师工资发放、统一“三保一金”、统一公用经费的“三统一”。20xx年6月起，对长期工作在偏远山区的农村教师实行工资浮动两档的政策，同时规定农村教师每年工资以外的福利待遇不少于5000元，且以每年10%的比例递增。至20xx年，全区城乡教师住房公积金综合预算人均月调增加71元，年人均3732元。投入资金2906.49万元解决了1366名退休教职工的住房补贴，在职教职工的住房补贴也已启动。实施义务教育阶段农村中小学教师60—400元岗位津贴制度 ，偏远农村教师按140%享受岗位津贴。

4.完善机制，激发活力。一是完善了教育发展的机制。不断强化政府对义务教育的保障责任，将义务教育全面纳入财政保障范围，加大投入，巩固和提高了义务教育水平。二是完善了教育的投入机制。在全区各校实行教育系统财务预算管理制度，建立健全了教育经费预算、划拨、管理三位一体机制，将教师工资、省出台的地方津(补)贴、公费医疗等社会保障经费、公用经费、校舍建设与维修经费全额纳入预算，足额安排。同时将学校基本建设债务纳入政府性债务管理范畴，逐年进行化解。三是完善了名校名师的培养机制。通过师德培训、素质提升工程、名师培养工程等多种有效措施，多层次、多渠道加强教师培训，广泛开展师德创建活动，全区涌现出了一大批教学能手、骨干教师、学科带头人和优秀教师，培养了一支师德高尚、素质优良、业务精通、结构合理的教师队伍。四是完善了党政干部的考核机制。通过强化考核，使乡镇党政一把手牢固树立“重教为本、兴教为先”的意识，把教育放在优先发展的战略地位，做到象抓经济工作那样抓好教育工作。五是完善了社会关心办学的机制。通过开展多种形式的结对活动，形成了全社会关心教育、尊重教育工作者的良好氛围。

5.身体力行，作好表率。一是各级党委、政府把优先发展教育事业放在社会事业发展的重中之重，认真研究，抓好落实;全社会尊师重教的氛围日益浓厚;二是学校围绕教育事业发展，积极探索符合教育实际的特色教学模式，确保了我区教育事业走在全市前列;三是学校班子事业心责任心强、思路清、抓手准，教师队伍素质高、奉献意识强，各个学校都形成了各自的特色亮点，使教育发展有标杆、有定位、有影响、有特色。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到我区教育事业发展还存在一些问题和不足，从政府层面看，主要表现为“四个不够”：一是对教育发展的认识还不够深;二是财政保障能力还不够强;三是加快推进教育事业发展的举措还不够有力;四是全社会关心、支持教育事业发展的氛围还不够浓厚。从学校层面看，学校班子和教师队伍还有三个方面的差距：一是在推进素质教育上还有差距;二是在提高优质教育资源的辐射力、带动力上还有差距;三是在师资队伍创新能力上还有差距。

三、明确教育事业发展要求，进一步增强加快教育事业发展的紧迫感

当前和今后一个时期，我区教育事业发展必须进一步明确目标、突出重点、善于创新，要在统筹城乡教育发展中继续引领社会事业发展。在总体发展方向上要“围绕一个目标、实现四个均衡、突出五个重点、破解六大难题”。

1.围绕一个目标。就是要按照科学发展观 和构建和谐社会 的要求，全面推进城乡教育均衡发展，这个目标绝不能动摇。教育的均衡化不是一样化，有中心城市教育和农村教育，如何统筹城乡教育事业、实现均衡发展，这是我们必须认真研究的重要课题。当前，上学难、上学贵的问题已经解决，下一步重点要研究上好学的问题。要上好学，首先必须推进教育的均衡发展，首要的是要坚持素质教育优先、素质教育为重，这是整个教育发展的生命线，是科学发展观的重要内容，也是建设和谐社会的具体行动。教育是和谐社会的基础，培养什么样的人、弘扬什么样的精神、继承什么样的传统、树立什么样的理念，对我们新时期的教育事业提出了新的要求。当前，青少年教育工作面临着新的形势、新的特点，概括起来就是“高、大、快、强”四个字。所谓高，就是社会开放程度高，从而使得各种思想观念、文化 元素都在不断地相互渗透、相互激荡，既有正面的，也有负面的;所谓大，就是信息社会的到来，知识量、信息量大，使地球变成了“地球村”;所谓快，就是思想变化快，青少年思维活跃，反复性很强;所谓强，就是自我意识强，如何改变学生以自我为中心、培养有社会责任感的人，这些都必须引起我们的高度重视、认真加以引导。希望我们的教职员工针对变化了的形势，在推进素质教育、实现教育均衡发展上认真做一些研究，真正体现与时俱进的要求，真正担负起教书育人的发展重任。

2.实现四个均衡。一是经费投入的均衡化。在确保义务教育经费“三个增长”、“两个提高”的基础上，积极探索多元化、多渠道的教育经费筹措和投入机制，有效扩大教育经费总量，调整教育经费支出比例，增加义务教育经费投入，逐步实现城乡教育经费投入、教师待遇的均衡化。二是办学条件的均衡化。继续强化农村教育，进一步加大农村教育投入力度，着力改善农村办学条件。三是教学质量的均衡化。加快城市优质教育资源向农村辐射，大力推进城乡教育高水平、高品质统筹发展。四是师资素质的均衡化。进一步健全农村教师奖金福利待遇相关奖励措施，继续实行城乡教师互动机制，加大农村教师培训力度，全面提升教师队伍素质。

3.突出五个重点。一是丰富内涵，提升城市教育。我们常讲“让城市的文明成果辐射农村、让城市的基础设施向农村延伸”，教育要首当其冲。我区的城市教育有特色、有亮点，下一步重点要在特色、亮点和打造品牌上下好功夫，每个学校都要树立标杆，使城市优质教育资源向农村和困难家庭辐射，充分发挥城市教育的引领作用。二是统筹发展，强化农村教育。要继续强化农村教育重中之重，教育经费支出进一步向农村地区进行重点倾斜。从今年开始，建立区中小学校校舍维修改造专项基金，20xx年区财政安排300万元，各乡镇也建立相应的校舍维修改造专项基金，用两年时间完成农村学校运动场地“煤改塑”工程，三年时间完成村点幼儿园标准化建设工程，年内85%以上农村义务阶段学校达到“省标准化学校”标准，100%乡(镇)中心学校完成校园网建设。三是注重创新，打造特色教育。扎实开展创特色、树品牌活动，着力建设一批“思想有高度，质量有信度，成果有厚度，影响有力度”的特色典型。四是深化拓展，破解成人教育。区、乡镇、学校要联手，在资源整合、师资配备上下好功夫。五是齐抓共管，重视家庭教育。学校和家长要携起手来，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作体系，积极探索激发学生的创造力、培养创新型人才的路子。

4.破解六大难题。一是破城乡教育发展不够均衡之难，创城乡教育办学体制和运行机制之新，推进城乡教育一体化;二是破教学理念、水平、能力还不能完全适应全面推进素质教育要求之难，创教师全员培养培训机制之新，推进师资队伍专业化;三是破未成年人思想道德教育针对性不强、实效性不高之难，创学校、社会、家庭“三位一体”学生思想道德教育工作机制之新，推进未成年人思想道德教育环境优化净化;四是破职业与成人教育服务经济社会发展水平不高之难，创职业与成人教育办学和人才培养模式之新，推进职业教育与经济建设、劳动就业、人才资源开发协调发展;五是破宏观调控下多种因素制约之难，创教育重点工程运作机制之新，推进教育布局调整、资源整合，激发教职工活力;六是破教育发展资金不足之难，创教育投融资机制之新，建立全社会多元化优先支持教育发展的新机制，实现教育事业的良性、可持续发展。

最后，再对乡镇党委政府、学校和教育工作者简单提三点要求：一是乡镇党委、政府要从讲政治、讲发展、讲大局的高度出发，从思想上、行动上、举措上真正落实教育优先的各项举措。二是学校要真正建设成为责任学校、和谐学校、创新学校和安全学校。三是校长要有走在前列的勇气、向我看齐的底气、率先垂范的正气;教师要有强烈的事业心、钟爱事业、对后人负责，要有对知识的虚心、善于接受新事物、接受新知识，要有对学生的爱心、真正把尊重学生、理解学生、服务学生作为工作的立足点和出发点。

老师们，同志们：教育是全社会的事业，也是关系未来的事业。希望各级各部门以及教育战线的同志们，以更加高昂的斗志、更加积极的态度、更加有力的举措，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，振奋精神、团结奋斗，创新实干、不负重托，为加快教育事业发展做出更新、更大的贡献!

最后，衷心祝愿全区广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意!

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好!

在这秋高气爽的时节，我们迎来了第29个教师节，迎来了北雅中学教师节表彰大会的隆重召开。我是来自1102班的周兴华，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表北雅中学二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了!

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了爱的博大!老师!您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗;您是马达，推动着每一个学生前进。 此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对老师的感恩之心。还记得：当我们学习遇到困难时，是老师为我们答疑解惑，即使他的须发已被岁月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，当我们彷徨无助时，是老师与我们促膝长谈，带领我们走出困境，给予我们温暖;当同学们离开学校后，在办公室里，灯还亮着，那是老师在批改我们那堆小山似的作业!

我们不是画家，不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜;我们也不是诗人，不能用优美华丽的词藻将您形容;我们也不是歌唱家，不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福，我们会把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

最后，祝老师们节日快乐!家庭幸福!身体健康!幸福平安!

各位领导，老师们、同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——第--个教师节。值此佳节之际，我代表县教育局向辛勤工作在会发镇小学教育战线的广大教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向支持会发镇教育事业的会发镇党委政府的各位领导和社会各界致以崇高的敬意!近年来，会发镇小学坚持“办学以教师为本，以学生为中心，让更多的孩子受到更好教育”的办学理念，积极探索适应新形势要求的学校教育。特别是过去的一年里，会发镇小学完成资源整合迁入新教学楼，顺利通过省级标准化学校评估验收，被评为“省级标准化合格学校”，可以说，这是会发镇小学发展史上具有里程碑意义的关键一年，新教学楼的投入使用，为师生提供了更先进的设备，提供了更舒心的学习、工作和生活环境。这些成绩的取得，离不开会发镇党委政府的大力支持，离不开会发镇小学广大教育工作者的辛勤努力，特别是离不开工作在教育教学一线的广大教师爱岗敬业、甘于奉献的精神。在此，我代表教育局向关心支持学校发展的会发镇党委政府的各位领导表示衷心的感谢!向爱岗敬业的会发镇的教育工作者和教师表示诚挚的慰问!百年大计，教育为本。希望我们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任，同心同德，发奋努力，为会发镇教育事业的快速发展做出新的更大的贡献。

最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利! 谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好，很高兴被邀请参加这次现科院团委大学生科协换届大会。看到新一届科协成员朝气蓬勃的面孔，使我相信有你们这么多新鲜血液的注入，科协的工作一定会更上一个台阶。同时也非常欢迎你们加入学生干部这个团体，这就需要你们以学生干部的标准来要求自己，同样我院团委也会以学生干部的标准来要求你们，培养你们。在这里，我提几点要求：

第一，明确一个目标。就是明确一个自己的大学目标，知道自己想干什么，想锻炼什么，想从中得到什么。

第二，处理好一个关系。也就是正确处理好工作和学习的关系，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作中更为重要。希望你们在日后的学习和工作中能够做到学习、工作两不误。

第三，做一个有心人。不同的人做同一件事会有不同的结果，所以希望大家能用心去做工作和生活中的每一件事，这样才能不断的提高和完善自己。

第四，在工作中坚定一个工作核心。“挑战杯”各项赛事及节能减排竞赛是院科协的核心工作，希望科协各部门各成员要坚定不疑的围绕这三项大赛来开展今后的工作。

第五，提高一个能力。科协的宗旨是弘扬科学精神，培养创新意识。希望所有科协成员深入贯彻科协宗旨，本着科学精神，不断地寻求创新，勇于创新，提高创新能力。

现科院大学生科协是服务广大同学的学生团体，希望在团委及大家的共同努力下，我们团结协作，以人为本服务同学，追求效率，勇于创新，乐于奉献，开拓进取，正确面对压力和挑战，使科协在我们共同的努力下，撑起现科院的一片天。

最后，祝所有的老师身体健康，工作顺利，祝所有同学生活愉快，学业有成。愿现代科技学院大学生科协的明天更加美好。

我的发言完毕，谢谢大家!

同学们，缘份让我们相识，在这里，我们将度三年的时光。今天是老师和大家见的第一面，跟大家说几句心里话。首先，我要做个自我介绍，我叫，这个名字听起来幼稚。但当时却也很流行，我是21班的班主任，兼语文老师，我奉行的一个真理是“付出往往与收获成正比”。今后我将陪伴大家一起成长。

接下来，我想对初中生活跟 大家说几点：希望大家对初中生活有个初步认识

第一，初一是一个新的开始

小学六年，你可能取得一些成绩，也可能荒废些时日。很优秀或很平庸或很落后，都已经成为历史。今天将是你们新的.起点。新的起跑线上我们一起出发，希望你们也是崭新的自己。突破自己刮板，养成良好习惯，请相信，你一定会看到一个不一样的自己。

第二，尽快适应初中生活节奏

初一我们将开设语、数、英，政治地生体音美十个学科。与小学不同的是，每一门学科你都要认真对待，没有主(初中数学课件)副之分。考试时也是十科全考。不会像小学只考语数英。如果你忽视任何一门课，那么，这门课将会成为你未来成功的绊脚石。上一届学生中，我所代的其中一个班，有五名学生皆以两分差距未考上心仪高中，希望这种遗憾不会出现在三年后的你们身上。

第三，初一是关键

俗话说，万事开头难。又有话是好的开头是成功的一半。所以，我希望你们明白，初一是习惯养成，打好基础的关键期，而只要你在初一努力，那么初二初三的成功必然是水到渠成的。往届的教训告诉我们，未来的你会感谢现在努力的自己。上一半初三毕业生中，有很多学生在填报志愿时，遗憾地说：唉，要是我早点努力，我也可以报什么什么“。我们不求人人都上重点高中，但我们要对得起自己，不后悔，不遗憾就可以。

春风秋雨， 我们迎来了一年一度教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

也许，你们还在思考，明天的那堂课， 怎样才能讲的透彻明白;

也许，你们还在盘算， 班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，

教书育人是你们的天职，埋头苦干 早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼， 亲爱的老师， 就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们， 是唐林中学的学生，

我们深深地感受到，

这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个团结能干的教师集体， 你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当染上第一线霞彩，

我们老师的身影，已出现在校园的长廊;

深夜，当停息了最后一声鸟鸣，

我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，

可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦， 扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，

我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，

引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到唐林中学母校，

向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

各位老师，各位同学：

新的学期又开始了。经过一个暑假的休整，大家又要投入到紧张的学习之中去了。在新学期开始的时候，我希望全体老师、全体同学都要能沉下心来，好好规划一下自己这一学期或这一年的教育和学习生活。要总结一下，过去的一年里，我做了一些什么，有哪些收获，有哪些不足，在新的一年里，我应该做些什么，应该有些什么样的目标。

同学们，我们的学校是一所三星级高中，我们的学生高考时考上国家重点大学的可能性并不大，但是，我们仍然要面对高考的现实，我们仍然要力求使自己通过三年的学习而考上理想的大学。这个理想的实现，不仅仅是学生自己的要求，还承载着你的家庭乃至家族的希望。我们可以想见的是，你从踏进徒丹高级中学的那一天起，就一定怀抱着一个美丽的梦想，而你的家人，你的父母，也一定时时刻刻在关注着你，关注着你的健康成长，关注着你学业有成。他们用自己的辛勤劳动供养着你，并期待着三年以后的收获。我希望我们的同学在学校里的每一天里，都要时刻想着自己肩上所应该承担的责任，也要时刻想着，三年以后，我用什么样的成绩，来回报父母对自己的养育之恩，来回报父母对自己的期待。

除了家庭以外，我们学生的身上，还承载着学校和教师的期望。从你们进入校园的那一刻起，我们的教师就始终和你们在一起。我们的教师关心你们身体的健康，关心你们心理的健康，关心你们学业的进步。我们的教师会为了你们学习上的每一点进步而感到欣喜，也会为了你们不想学习、学习成绩不理想而感到忧伤。我们的许多教师甘愿放弃自己的休息时间、放弃和自己的家人团聚的机会而给学生补课，找学生谈心，给学生以全方位的关心和帮助。我希望在日常的学习和生活中，我们的同学要对教育和关心你们的老师常怀感恩之心，要以自己健康的身心和良好的学习成绩回报教师对你们的厚爱。

尊敬的_，尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第32个教师节。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，,26年人在旅途，风雨兼程，,26年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生---充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。

第一，一名好老师应该具有很强责任感。

责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

第二，让学生喜欢你和你的课

让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。

第三，利用好集体资源，团结就是力量

在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。

第四，关心后进生，永不放弃 在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。 作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。

最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言 “花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。” 再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!

各位老师，大家好。

一元复始，万象更新。度过了喜庆、祥和、愉快的寒假生活，我们又重返校园，迎来了新的学期。首先，我谨代表党总支、校长室，向全校教职员工致以新春的问候，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!

过去的一年，我们励精图治，奋力拼搏，学校各项工作顺利进行，高中、初中双双获得区素质教育考核优秀奖，教师学生在各级各类竞赛中捷报频传。成绩的取得凝聚着我们娄中人勤劳智慧的汗水，是我们娄中人团结拼搏、奋勇争先的结果，光荣属于我们每一个娄中人!在此我代表学校党总支、校长室对大家表示衷心的感谢!

20__年，武局长在全区春学期开学工作会议上号召教育系统的全体同志撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，合力奏响姜堰教育品牌建设的最强音。昨天上午，我校召开了行政办公会，认真学习了武局长的讲话精神，进一步理清了新学期的工作思路，研究了新学期的主要工作。今天召开全校教师大会，目的就是认清形势，统一认识，顺势而为，趁势而上，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，奋发进取，团结拼搏，再创辉煌。

下面，我谈谈新学期要做好的重点工作。

一、群策群力，求真务实，努力提高教学质量

教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。这一学期面临着众多的考试：高二“小高考”在即，初三、高三面临着中考、高考，基础年级要参加联考或调研考试，此外，还有听力考试、实验考查、体育加试等名目繁多的考查或测试，时间紧，任务重，压力大。我们每一位同志都应该具有强烈的时间意识、责任意识和质量意识，从头抓起，从紧安排，从严要求，群策群力抓教学，凝心聚力抓质量。

先谈高三、初三年级。

对一所中学来说，高考、中考的影响力最大，社会的关注度最高。高考、中考的成绩是社会各界衡量办学水平的主要标尺，事关办学的声誉。考得好，得到的是领导的表扬，是学生家长的夸奖，是老百姓的赞誉;考得不好，得到的是来自各方的批评、抱怨，甚至是嘲讽和指责。高三、初三年级的同志要有强烈的危机感、责任感和紧迫感，把压力变成动力，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，群策群力，团结合作，踏踏实实地做好复习迎考工作。

一是考试目标人人明确。20__年高考、中考的目标是：超额完成教育局下达的指标，本科达线率名列全区三星级高中第一;中考成绩在全区初中确保前八名，力争前六名;初高中均获得姜堰区素质教育综合考核优秀奖。这是必须完成的硬性任务。从分管校长到班主任、备课组长，从班主任到每一位学科教师，人人都要明确全校的高考、中考目标，明确班级的高考、中考指标。每次考试后，都要对完成目标的情况、任课教师的学科成绩、“临界生”的薄弱学科成绩进行分析，检查目标完成情况，落实提高的措施。

二是复习迎考确保对路。在复习过程中，要细心研究“教学大纲”和“考试说明”，把握准方向，把握住重点，时时对照，杜绝超纲复习、超纲练习、超纲考试现象。要根据我校的生源实际组织复习，首先侧重于“细”和“实”，认真梳理教材，掌握基本概念，努力夯实基础，不留课本知识的“盲点”和“死角”。在此基础上再注意“精”和“活”，深化对概念的理解，强化知识的灵活运用，对例题、习题、试题精选、精讲、精练，从训练学生思维出发来拓展知识，培养学生的思维品质。对习题和试卷的评讲坚持“一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲”的原则，引导学生融会解题策略，掌握解题技巧，规范答题习惯，提高应试能力。在复习过程中，备课组要加强研究，把个人的教学智慧融入集体，优势互补，协同作战，提高复习教学的有效性。

三是着力提高本科达线率。要完成和超额完成高考目标，必然要挖掘潜力，提高本科达线率。正确处理好三个关系：语数外内部平衡的关系(重合);语数外与选修学科匹配的关系;学科均分和有效达线人数的关系。各学科的复习、评讲都应该把起点瞄准临界生、边缘生。各班级要在盯人、盯学科上做文章，加强对临界生、边缘生的帮扶，要求定位要准，提高帮扶目的性;群体要大，人数要大于指标数，提高帮扶的基数;任务要明，明确到具体的学科，提高帮扶的针对性;措施要实，加强个别辅导、跟踪辅导，提高帮扶的有效性。

四是全面关怀学生。随着大考的日益临近，毕业班学生精神负担、心理压力将逐渐变大，班主任、科任老师要多找学生个别谈心，多引导，多启发，多鼓励。特别是每次模拟考试后，要密切关注学生的情绪和思想动态，帮助学生消除心理障碍，防止他们失去信心。要合理安排作息时间，使学习生活张弛有度。要开好每一次学生会、家长会，重视发挥情商作用，发挥非智力因素的作用。

我坚信，有高三、初三全体老师的顽强拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20__年高考、中考一定会再创辉煌!

再谈谈基础年级的教学工作。

知识一环扣一环，是一个循序渐进、逐步积累的过程。学生如果在基础年级“消化不良”或“负债过多”，要想中考、高考取得好成绩是绝对不可能的。因此，基础年级的教学工作十分重要，马虎不得，松懈不得。

分管校长是本年级教育教学工作的总负责人，对教师和学生的管理，对教学常规的检查，对教学过程的监控，对教学质量的提高，义不容辞，责无旁贷。各年级组要向常规管理要质量，向课堂教学要质量，向教学研究要质量。对在调研考试中成绩比较差的班级、学科进行把脉、解剖，分析原因，对症下药，确保措施到位。

1、精心准备每一节课。课堂效率取决于课前的准备，认真备课是提高课堂效率的保证。各学科教师要研究教材，弄懂教材的思想，结合本班学生的实际，确定教学目的和要求，明确教学重点和难点，明确教学过程、步骤、方法和手段，选编好典型习题及课后作业，写出实用的教案。坚决杜绝不备课进课堂的现象。

2、认真上好每一节课。要按时上课，做到不迟到，不提前下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。教师上课时应该精神饱满，以良好的精神状态感染学生。坚持以学生为主体，激发学生的求知欲，引导学生思维，调动学生的学习积极性。要注重学法指导，注重课堂训练，注重教学反思，不断提高教学效率。常识科、体艺科教师也必须认真上好每一节课，提高学生的综合素质。

3、注重教学效果的检测。学情检测是教学效果的反馈，是教师了解学生学习情况最主要的手段，在教学中有着非常重要的作用。各科教师要紧扣知识点，精心设计练习题，既有体现基础知识的训练，又要有适当的拓展性训练。检测后要及时从数量和内容上做好统计，通过分析发现问题和解决问题，通过反思教学来改进教学。

4、发挥教研组、备课组的作用。教研组长、备课组长要认真组织同学科教师进行教学研究，集中大家的智慧，交流教学经验，交流教学信息，共享教学资源，优化教学方法。要充分发挥骨干教师的作用，帮助年轻教师解决教学中的困惑，带动年轻教师提高教学水平，提高本学科整体教学质量。

二、廉洁自律，恪尽职守，建树优良师德师风

学高为师，身正为范，教师是文明的传承者，应该成为遵纪守法的典范。教师是教书育人的人，言行举止关系着学生的健康成长，应该成为学生成长的导师和楷模。

我们要进一步认真学习《中小学教师职业道德规范》、《姜堰区中小学教师廉洁自律规范》，学习上级关于师德师风建设的一系列文件，提高思想认识，树立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、学习、生活等方面筑牢思想防线，时刻保持清醒头脑，自觉抵制腐败行为，严防思想和行为滑坡。

近两年来，区教育局查处了多起搞有偿家教、索要或收受礼品礼金、搭车收费、体罚学生、酒后驾车等违规事件，对违规者给予了严肃处理。当前，中央“八项”规定和反“四风”行动都把侵害群众切身利益的问题当成非常重要的事情来抓，这也是区纪委一直查处的重点。寒假和春节期间，教育局开展了第10次治理在职教师有偿家教集中督查行动，进一步彰显了治理有偿家教的决心。在此，我提醒大家，有偿家教、向家长索礼、违规收费、体罚学生、酒后驾车等都是红线、高压线，千万不要撞、不要碰。

教师职业工作稳定，假期较长，最近两三年待遇显著提高，我们应该珍惜这份工作。要想过安定幸福的日子，就应该时刻保持清醒头脑，按规矩办事，老老实实做人，清清白白做人，不该办的事情坚决不办，不该拿的东西坚决不拿，不该去的地方坚决不去。否则，就不能受人尊重，就会出问题、栽跟头。

优良的师德体现在工作上，就是具有强烈的事业心和高度的责任感，以对教育事业负责、对每一位学生负责、对每一个家庭负责的态度做好本职工作。教师如果把学生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成员，把学生家长看作是我们的衣食父母，工作就必然会尽心尽力。我们要正确处理好这样几个关系：

一是正确处理事业与家庭的关系。事业和家庭就像是一个天平的两端，处理不好就会失去平衡，遗憾地掉下来。既要认真做好自己的本职工作，也要兼顾好家庭，在家做好父母，在学校做好教师。当两者有了矛盾的时候，应该想方设法妥善处理，要想到班上的几十个孩子，他们的父母也都希望子女能成人成才。

二是正确处理成绩与荣誉的关系。一个人受到表彰获得荣誉是光荣的，主要靠自己的努力，但是也离不开学校这个发展平台，离不开同事的帮助和提携，离不开群众的推荐和组织的认可。要知道，有不少人默默无闻，埋头苦干，作出的贡献远远超过了他所获得的回报。所以，获得荣誉后应该倍加珍惜，更加努力工作，而不应该产生陶醉心理，消磨掉进取心。在荣誉面前，我们要保持清醒头脑，善于发现自己的差距，如果只看到自己的长处，看不到自己的短处，或者只拿自己的长处跟别人的短处相比，就很容易心态失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的发展进步。

三是正确处理个人与组织的关系。学校干部、党员教师必须加强个人修养，不断增强党性，不断增强纪律性，个人服从组织，小局服从大局。要做到识大体，顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，处处以工作和事业为重，无条件服从集体决定，不断提高执行力。良好的人际关系是人生、事业成功的基石，学校好比一个大家庭，需要建立和谐的人际关系，心胸要宽，气量要大，心态要好，多换位思考，多沟通交流，多理解包容。

我们每个同志在廉洁自律、师德师风方面要做明白人，认真学习、自觉执行相关规定。我们的党员、干部特别是校级干部更要带好头做好表率。在此也恳请大家对我们的工作进行监督。

三、加强引导，注重实效，提高学生文明素养

加强礼仪教育，培养良好习惯，提高文明素养，是本学期全校德育工作、班务工作的重要工作和主要任务。要以习惯养成为抓手，依据《中学生日常行为规范》和《八礼四仪》制订出非常具体的规定，具体到学生在校生活的每个方面、每个环节、每个时段、每个细节，让学生人人明确哪些是必须做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教师都应该利用各种时机对学生进行教育引导，及时发现并矫正学生的不良行为习惯。

教师是学生直接仿效的对象，教师的言行举止在很大程度上会直接影响学生。因此，教师在平时的礼仪小节上要严格要求自己。比如：衣着要得体，上课前先整理一下衣冠;不要在学生面前有不雅的动作;办公室里要干干净净，办公桌上要整整齐齐。总之，我们每个人都必须在平时的礼仪小节上严格要求自己，做学生的表率。

政教处、团委要有效开展德育活动，通过报告会、专题讲座、演讲、黑板报、征文比赛等途径加强对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、环境教育，努力培养学生的思想道德素质。各班要结合学生思想实际开展具有班级特色的教育活动，行之有效地上好每周的班会课、每月的主题班会，引导学生遵纪守法，刻苦学习。班主任要加强学习，不断提高专业素养和管理能力，提升班务工作的科学性和艺术性。要全面关怀学生的成长，尤其要关心特困生、学困生及特殊家庭学生的思想、学习和生活，坚持正面教育，力求耐心细致。

四、忠于职守，尽职尽责，切实做好有关工作

1、安全工作。安全责任重于泰山，要切实加强安全教育、安全检查和安全保卫。目前安全工作的重点是防传染疾病、防触电、防火灾、防校园欺凌和意外伤害。学生报到后各班必须实行晨检制度和每节课点名制度，发现身体异常学生必须立即查明原因，并在第一时间向分管校长和医务室报告。总务处要在近两天对每个教师、每间学生宿舍的电路、电器、消防栓、灭火器等进行一次认真检查，发现问题立即解决。要加强管理，加强巡查，严禁学生携带鞭炮、掼炮等进入校园，严禁寄宿生在宿舍内使用明火。要加强对保安的教育和管理，严格坚持门卫检查制度，严防社会闲杂人员随意进出校园。要筑牢安全防线，经常检查安全保卫设施，进一步夯实人防、物防、技防基础，确保师生工作、学习、生活环境安全稳定。

2、校园文化建设。校园文化对学生的健康成长有着不可或缺的熏陶、感染和促进作用，加强校园文化建设被区教育局列为20__年的十大工作之一。请分管校长组织有关同志研究讨论校园文化建设工作，尽快拿出实施方案，力求将现代文明气息与传统文化底蕴有机结合，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生优良道德品质的形成。

3、财务管理与后勤服务。严格执行财务制度，定期审核学校、食堂、工会的财务账目，实行民主监督。进一步做好校务公开工作，定期将学校收费标准、收支情况、财务预决算等情况予以公示，接受群众监督。要厉行节约，加强用电、用水、用纸的管理，合理安排公务用车，杜绝浪费现象。加强和规范后勤服务，特别要细化食堂管理流程，对环境卫生、食品采购、烹饪、售出的规范管理，杜绝一切安全隐患，不断提高师生员工及学生家长的满意度。

各位老师：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!在新学期里，我们要继续发扬“团结拼搏、勇创一流”的娄中精神，坚定信心，昂扬斗志，撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，以更加务实的作风，更加饱满的热情，更加有力的措施，更加昂扬的斗志，大干、快干、加油干，促进学校工作再上新台阶，实现新跨越。胜利一定属于勤劳智慧的娄中人!

谢谢大家!

老师们：

大家下午好!

首先请我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导的光临!从1985年至今，这32个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了我们人民教师。今天，我们隆重集会，热烈庆祝自己的节日，并表彰在教育阵地上坚守30年多年的优秀教师,授予他们“红烛奖”。在此，我首先代表学校党政领导，向全校教职工及退休教师致以节日的问候，祝老师们节日快乐!向关心、支持我校建设与发展的雁塔区政府、教育局、航天六院的各位领导和航天六院各兄弟单位的领导表示衷心的感谢!

从x年至今，航天中学全体教职工航天精神不丢，航天情节永在，以高昂的斗志，以爱岗敬业，严谨治学，为人师表，乐于奉献的工作作风为雁塔教育增光添彩。在区委区政府和局领导的正确领导和大力支持下，全校上下同心同德，内强素质，外树形象，求真务实，扎实推进教育教学改革，加速提升办学条件，全力打造办学特色。回顾过去的一学年，我校以高分顺利通过了陕西省示范高中的评估初验。学校在校园文化建设、教育教学改革、教师专业成长、培养高素质合格公民、大学区改革和名校带动工程等方面都取得显著的成绩。我校x年中高考再创佳绩：x年我校中考680分以上3人，最高分698分，600分以上所占比例远远地高于西安市平均水平。高考一本上线187人，一本上线率61%，二本上线292人，二本上线率95.4%，最高分654分,600分以上20人，受到了上级领导和社会各界的高度肯定。学校被中国教育学会授予“优秀学校文化研究基地”，荣获全国首批足球特色学校、西安市素质教育示范校、西安市教育教学评价改革实验学校、西安市消防安全先进单位、西安市廉政示范校、西安市大学区管理制先进学区长学校，我校的大学区工作被大型教育纪录片《正道》取景拍摄，今年5月9日-10日已在央视记录频道黄金时段播出。学校连续五年在雁塔区教育局直属中小学目标管理考核中获中学组一等奖。我校李鹏老师被列为陕西省学科带头人候选人，张雪芹老师被评为陕西省教学能手，杨丽等4位老师被评为西安市教学能手，付小静老师的课荣获教育部优秀课例，韩琰等3位老师的课被评为陕西省“一师一优课、一课一名师”优秀课例，3位老师荣获省“基础教育资源应用名师”称号。我校的名师队伍进一步壮大，现有陕西省特级教师1名，正高级教师1名，陕西省学科带头人及培养人2名，陕西省教学能手7名，西安市教学能手20名，初步形成了专家型教师团队。

老师们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。新的学年已经开始，我们要把立德树人、培养学生创新意识、实践能力和社会责任感放在工作的首位。学校将以迎接陕西省示范高中评估复验为抓手，着力提升学校办学软实力;深入推进精细化管理和内涵式发展，全面细化工作流程，明确工作目标、任务和要求;强化师资队伍建设，推进课堂教学改革;在精内涵，创特色上下功夫，努力使学校规范有特色，教师优秀有特点，学生合格有特长，不断提升学校的教育、教学质量，努力把航天中学打造成设施一流、师资一流、质量一流的西安市名校。面对这更加富有挑战性的一学年，我们每一位航中人都应站在新的起跑线上认真审视自己，树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，继续发扬航天人特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神，不断提高师德修养，静下心来教书，潜下心来育人，做学生的良师益友，做学生健康成长的引路人。我们要向受表章的29位30年以上教龄的老教师学习，凝聚起航中发展的“正能量”，同心同德，以更加强烈的担当意识，开拓创新，以更加务实的工作作风履行职责，以更加严谨的态度抢抓机遇，攻坚克难，共同开创航中更加美好的未来。

尊敬的各位领导，再次衷心感谢您对航天中学一如既往的关爱和支持!作为航天中学的校长，我有信心，有能力，带领老师们牢记教书育人的责任与使命，齐心协力，务实创新，再创航天中学发展的新辉煌，再为雁塔教育，再为航天子女培养谱写新的篇章。

最后，祝老师们节日愉快，身体健康，桃李满天下!

刚才，~~校长传达了全市教育工作会议精神，宝琴校长对开学前、后的这一段工作做了安排，使我们在宏观上了解了当前的教育形势，微观上明确了眼前的工作。是的，教育发展到今天，国家对教育的重视从来没有达到像现在这样的高度，教育工作者的责任也从来没有像现在这样受到人们的关注。正像局长说的那样：面对教育前所未有的大好形势，我们不干不行;面对家长和社会对教育的高期待，我们干不好不行。我们学校正处在一个良好的发展的阶段，学校人文氛围非常好，教师的热情比较高，社会评价也不错。但是，面对社会和家长对教育工作的高期待，我们还有很大的差距。比如，我们一些教师教育观念还跟不上教育发展的需要，因而教育方法和教育手段还停留在原始阶段;我们的课堂教学还不够先进，学生的自主学习和主人地位还没有真正落到实处;我们的办学条件不要说和发达地区比，就是和我们本地的学校比也存在了差距，等等。面对这些问题，我们必须找准我们的优势，以内涵发展赢得先机，打造学校精品文化，不断提高教师队伍素质，向课堂40分钟要质量，这是我们必须要认真思考和努力去实践的。为了让大家理念更明确，思路更清晰，下面我和大家来共同思考探讨几个问题：

第一个思考 孩子们来学校干什么?

这是一个看似低级的问题。谁都可以回答出来“学习呗!”无疑，孩子们来到学校的主要任务是学习，但这个“学习”的含义应该怎样理解?许多人把“学习”理解为作业、考试、分数、升学，等等，他们认为，孩子们来到学校唯一的目的，在小学就是数学、语文，再加上英语都考100分，在中学就是为了升到好的高中或大学。这样的理解无疑太片面了。我们学校的校训是“让生命因学习而精彩”，这里的“学习”我们是这样阐述的：“学习是一个广义的概念，既指向书本学习，又指向他人学习、向生活学习、向实践学习;既指学习知识，又指习惯养成、品格修炼、能力锻造;既指在校的学习，更是终身的学习。”教育的根本任务就是关注人、关注人的生命质量，教育的根本目的就是促进人的全面发展，而不仅仅是为了分数和升学。

我们经常发现这样的现象：同样一个分数线录取到同一所大学、同一专业，经过几年的专业学习，再经过几年的社会实践，有的人成为某个领域的专家，有的人则业绩平平。同样的学习经历，同样的专业背景，为什么人变得慢慢不一样起来?

答案是：决定一个人成人成才的关键因素不是上了什么大学、学了什么专业，而是其情感、心理等的发展程度。这些才是一个孩子成长的基础，而这些方面的发展程度决定于一个人重要的中小学成长阶段。可见我们中小学教师的责任有多么重大!我们对“学习”的理解不能狭隘、不能偏颇!教育家阿莫什维利曾指出：“孩子们来学校不只是为了学习(书本上的知识)，也是为了和同伴会面，和他们一起玩，彼此交换新闻乃至新玩具，等等。孩子们永远不会丢掉那些使他兴奋的、使他忧伤的、使他快乐的以及他希望得到的东西。”

因此，校园生活不仅仅有课堂、课本、作业和考试，还要有五彩缤纷的校园活动，所以我们每学期开展的各种各样的活动，绝不是多余的，而是必须的，都是我们教育活动中不可缺少的重要组成部分。教师的教育也不能仅仅是分数，而更应该注重孩子们的情感、心理、身体等各个方面，要把促进学生快乐成长作为我们的追求目标，那种以牺牲学生的快乐、幸福来换取高分数的教育注定是要被时代淘汰的。

这个思考的得出的结论就是：不要把眼光仅仅停留在孩子们的考卷上。教育所要培养的首先是“人”，是全面发展的、顶天立地的人，然后才是“才”。

第二个思考：当教师意味着什么?

这个思考是从一件具体的事得来的。

我的一个小教大专班毕业的侄女09年在突泉那边当了老师，她素质不错，工作也很用心，课讲的很好，班级带的也不错。可她不明白，有的事自己本来觉得没有任何责任了，可还要遭到学校的批评和家长的埋怨，心里很是不舒服。她举了这样一个例子：她班上的一个学生，上午课间活动的时候摔了一跤，骨头摔裂了缝，可这个孩子没和老师说，中午去代管班吃了饭，睡了觉，也没说。下午来上课，才说胳膊疼，老师一看已经红肿，再三问他，他才说了上午摔倒的事。老师马上联系家长，共同把孩子送到了医院，进行了处理。可事后，家长还是找到学校，质问老师为什么那么长时间才通知家长，那么长时间才送孩子去医院?学校虽然没有过多批评老师，但还是要求老师经常去看看这个孩子，而且在班级考核的安全项上扣了分。侄女觉得很委屈，本来是这个孩子自己摔倒的，他事后又没有及时告诉老师!

听了她说的，我说，是，你该做的都做了，但你也有责任，就因为你是这孩子的老师，这孩子是你的学生。如果你是这孩子的邻居或其他什么人，家长会不胜感激你，但你是这孩子的老师就不一样了。做教师的，班级里任何学生的事都是你的事，任何时候你都有责任。就像我做校长一样，不论校园发生了什么事情，也不管是不是校长的行为所致，但只要发生了，校长就要承担所有的责任一样。

这个思考的结论就是：不能仅仅把教师看成一个简单的谋生的职业，当教师更重要的是一份责任。

第三个思考：今天我们怎样当教师?

今天做教师，不应单单做一个苦口婆心的教师，也不应单单做一个严师，而要做一个智慧型的教师，而这个前提就是了解学生，进而对症下药。我们的教育对象是儿童，那么我们就要知道童年该是什么?它是当下的存在，并非成人的预备;儿童是独立的生命，并非微缩的成人。儿童的心理、个性和成人完全不同，它不只是程度的差别，更是一种性质上的差别。成人们往往认为，成功的教育，就是快速而直接地把儿童引入成人的生活方式当中。大自然不需要早熟的果实，它们既不甜美，还会很快腐烂。人类同样也不需要早熟的儿童。童年是人生的启蒙期，价值观、行为习惯和学习兴趣大都在童年形成。童年的天真，好奇是人类创造的源泉。只有享受了童年之乐，人生才会完满，人格才会健全。很多成年后的问题，都是在童年时就埋下了祸根。(看犯罪心理学家分析犯罪的根源，98%以上都是这样的)。所以，我们不能忽视孩子们哪怕细小的问题，不能忽视任何一个孩子。

孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花与最早开的花一样美丽。表面上看起来没有进步的孩子，其实他的内心深处每天都在学习、准备，爆发期也会在特定的时期突然来临。我们要静静等待花开的声音。

今天为什么有如此多的老师会感觉教师难当，主要原因是工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大。无非是一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动，爱心感动不了，就更加严厉地管理，再不管事，只好借家长的手再来“修理”。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还在指望老师把他的孩子教育过来呢!于是没辙了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。我们必须知道：面对新的教育对象，一个个活生生、多变的个体，光有良好的师德是不够的(当然良好的师德是必备的)，光有激情是不行的(没有激情是更不行的)，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

假期中，接触了一些人，其中包括一些家长。家长们大多对学校、老师的教育很满意，尤其是对老师们的奉献精神和责任感大加赞赏。但也有家长反映了一些问题，对个别老师教育、批评学生时的言行颇有微词，特别是在期末将要考试阶段，有的老师比较急躁。

说实话，听到这些反映，我心里很不是滋味。我知道老师们所做的一切都是为了学生，所有的出发点都是希望学生能够改掉缺点、改掉毛病、努力学习。但是，我们不能去做“费力不讨好”的事。孩子们的心是多样的，孩子们的特点也是多样的。我们希望每个学生都遵守纪律、好好学习，并学有收获，就像我们希望每粒发了芽的种子都能茁壮成长一样。但是现实与我们的愿望是有差距的，发芽的种子因为自身和环境的因素，其成长状况是很不相同的。同样，不同家庭背景的孩子也是有着很大的区别的，有的孩子就是对学习不感兴趣，并且其家长也对孩子的学习没有很高的要求。

所以我希望老师们能根据孩子们的特点因材施教，和孩子们和谐相处，培养良好的师生关系。毫无疑问，好的关系胜过许多教育。老师什么时候与学生关系好，对学生的教育就容易成功;什么时候与学生的关系不好，对学生的教育就容易失败。每个孩子都希望得到老师的青睐，就算是学习成绩最差的孩子，他的心底也会有这样一丝渺茫的希望。希望老师们能宽容。不顾孩子自尊的指责，随时随地的批评，只会使孩子们丧失上进心。面对孩子们犯的大大小小的错误，只用一种方法来解决显然不是明智的选择。对于孩子不经意的错误或是无心的过失，宽容比之斥责更容易取得好的效果。不要就其一点小事抓住不放，自暴自弃、与人对立都是从一点点小事开始的，千万不要和孩子们较劲。如果你试着平静下来，从孩子感兴趣的话题入手跟她沟通，慢慢引导他认识自己的错误，你会发现这样更容易达到教育的目的。当然，宽容不等于放纵。不是说从今往后，老师们可以对学生的错误视而不见，而是说我们应该选择更好的方式告诉他——你做错了。老师在学生的心目中是很神圣的，我们要注重提高自己的修养，以我们的爱和责任、丰富的学养、人格的魅力、高超的教艺来激发学生热爱学习、热爱生活。我们给孩子们一缕春风，孩子们或许就会收获整个春天。

教育应该像太阳一样公正、透明，尊重一切生命，尊重每个渴望求知的心灵，无论他来自繁华的都市还是偏僻的乡村，无论他是聪慧还是愚笨，绝不能厚此薄彼，冷暖各异。教师应该像太阳一样温暖、纯净而又博大，抵达每个学生的心灵。在教育面前，你把孩子看成什么样的人，他就会成为什么样的人。不要以为你的教育假设没有人知道，它们会随时跑出来暗示人的，尤其是孩子那敏感的心灵，更是一叶知秋。不能轻易地伤害任何一个孩子，任何伤害，就像钉在木头上的钉子，即使拔掉了，钉子洞也不会消失。成人最容易犯得错误就是“像一个拥有惊人力量的巨人站在边上”，只要儿童一出现情况，就“猛扑过去”，这样做，无异于不加思索地在学生心灵上钉钉子，从而留下永久的伤痕。木板上的钉子洞可能没有大碍，可人心灵上的伤痕却是致命的，所以我们要小心翼翼。

第四个思考：如何才能成为一个智慧型的教师?

人人都想充满智慧，尤其是教师，都知道只有智慧型的教师才能培养出智慧型的学生，谁不想工作起来游刃有余、培养出的学生个个智慧超群呢?那么，教师的智慧到底从哪里来呢?

智慧靠“想”出来

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

智慧靠“勤”出来

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。一个特别聪明的人，特别是作为一名教师，要特别加强学习，教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师，博学才会有智慧。

智慧靠“交流”出来

教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论还有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。讨论还有助于团结协作，密切配合。我觉得在一个单位工作的同事，同事间一定要做到互敬、互谅、互帮、互补、互学。互敬，就是彼此间互相尊敬。“你敬我一尺，我敬你一丈”，这是一个人良好修养的表现。互谅，就是相互原谅。谁也不是神仙，工作中难免出现差错和失误，要大度容人。互帮，就是互相帮助。尽管分工不同，职责不一，但你中有我，我中有你，要团结一心，实现共同的工作目标。互补，就是相互之间取长补短，共同提高。互学，就是相互学习。谁也不是万能的，不可能是全才，因而要相互学习，取人之长，补己之短，“三人行必有我师”。

总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。

第五个思考：孩子们需要什么样的课堂?

我们看到，在相当多的学校里，孩子们并没有得到足够的发展，孩子们甚至没有感到愉悦和幸福，他们学得很苦，活得很累，甚至厌学，孩子们喜欢求知但不喜欢去学校，喜欢读书但不喜欢语文课，喜欢探索科学奥秘，但不喜欢科学课、综合科，喜欢活动，但不喜欢体育课······我们的学校到底怎么了?我们的课堂到底怎么了?当学校、教师把教材、作业、考试等这些用来促进人发展的手段当做教育的目标来追求的时候，最终，孩子们失去了自由和欢乐。

那么，什么是好课，孩子们需要什么样的课堂?(放、活、趣、新、实)

前几年就看过这样的报道：很多人慕名去听魏书生的课。上课铃响了，魏书生走进来，一句话不说，只是在学生中间转来转去，瞧瞧这个，看看那个，时而嘀咕几句，时而交流几句。学生一边看书，一边讨论，圈圈点点，写写画画。下课铃行了，魏书生悄悄走出教室，学生们还是该干啥就干啥。没看明白的人就很抱怨：“跑了这么远，啥也没学到?”“老师一句话也没说，这是什么课?”明白的人却说：“这才是真正的好课!”魏书生的课为什么会上成这样，那是因为学生的习惯培养起来了，学生的能力锻炼出来了，不需要老师堂堂课喋喋不休了。中学和小学是有区别，但培养习惯和锻炼能力却是相通的，如果小学不能做到一点不讲，那是不是尽可能的少讲?余下更多的时间让学生自己去探索、体验，创造。

魏书生也用形象通俗的语言描述过课堂：45分钟课堂像一个宏大的世界，教师要引导学生主动“择业”、主动“创业”、主动“就业”，千万不要“待业”。科学发展就是要树立选择的观念，能飞的飞，能跑的跑，能走的走，能持之以恒朝着自己的目标向前爬，也比没有目标“失业”“待业”强得多。引导先进学生不断超越自我，没有时间骄傲，引导后进学生大事做不来，小事赶快做，没有时间自卑。教师板书有新设计，语言有新节奏，写字有新突破，教案有新改进。这样一堂课，师生都会在发展中享受着创新的幸福。

可是纵观我们传统的课堂大多是：老师从头至尾的讲解，大多数学生没有话语权、表达权，只有少数优秀学生的表演，大部分中下水平学生好像就是旁观者，这些学生内在的学习动力没有激发起来，随着年级的升高，内在的学习动力渐渐消失殆尽，因而厌学的学生越来越多。

苏霍姆林斯基说过：“在学生的脑力劳动中占首位的，不是熟记、死背别人的思想，而是学生自己进行思考。”教师是学生学习的组织者和推动者，应充分发挥主导作用，创设各类学习情境，让学生的个人新旧知识产生摩擦，让学生和学生之间、学生与教师之间产生交换意见的冲动，让学生的认知产生由感性到理性的飞跃。最高效率的学习方式是让孩子动手、动眼、动嘴、动脑的学习。那么，如何变教师一个人讲解为学生全员参与式课堂?全国的很多学校都进行了有益的探索，其中山东杜郎口中学的做法和经验值得我们思考和借鉴。

纵观杜郎口中学的课堂教学，以下两点值得我们关注：

1、从老师独讲到人人参与。

他们改变了课桌的秧田式，教室四周都是黑板。学生按程度不同分成学习小组。教师与学生一起研究教材、拓展教材、升华对教材的思考，让每个学生都有自己的感悟、生成及推理。课堂上让每个学生都有机会表达自己的所思所想，尊重学生的表现欲和成就感，把快乐学习、幸福成长当做课堂教学的追求，这不但是教育的规律，也是生命的规律。在他们那里，评价一堂课好坏的标准是看教师重视学生还是重视教材，是带着教材面向学生，还是带着学生面向教材。将他们的经验概括为两句通俗的话就是：让学生知道了学习是自己的事情，课堂上一个人的积极性变成了几十个人的积极性。具体来说，学生由接受知识的容器变成了有独立人格的人，学生的学习由应对考试变成了对人生的准备，学生的学习由接受性学习变成了探究式学习。

2、教师作用体现在激活学生的学习动力上。

如果教师仅仅把课本知识与教参内容通过“讲”来传递给学生是不够的，教师的作用更重要的是激活学生的学习动力。杜郎口评课的唯一标准不是看老师的教而是看学生的学，不是看老师讲解精彩而是看学生学得是否生动，看教师在课堂上是否激发、开发、诱发、启发、焕发了学生学习的欲望和动力。在杜郎口中学还有一条要求：只要课堂上还有一个学生有问题，还想讲解、剖析、表达，教师就不能开口讲解。教师在课堂上还学生以学习的权利。让学生想一想、写一写、画一画、练一练、议一议、辩一辩、讲一讲;问题让学生去发现，方法让学生去寻找，步骤让学生去试验，问题让学生去总结。杜郎口中学让老师们通俗地明白：听到的容易忘，看到的记得牢，亲身做的学得最好，老师应该把权利、兴趣、自由与空间还给学生。杜郎口中学对老师有这样的认识：差的老师上课会叙述，一般的老师会讲解，良好的老师会提问，优秀的老师重在启发，杰出的老师让课堂开放。

我们不是要学习杜郎口中学的形式，也改变课桌的秧田式，也在教室四周挂黑板，而是要学习那种理念：把人人参与、快乐学习、幸福成长最为课堂教学的最高追求。

第六个思考：如何确保安全?

这是一个常常讲的问题，不多讲了，只需要大家记住两句话：第一句，我们要时时刻刻注意安全，时时处处保证安全。第二句话，时刻牢记，安全不保，一切为零。

今天就和大家探讨这样几个思考，希望能引起大家更多的思考。最后还是希望我们大家都能有这样的境界“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如舞如歌。

亲爱的老师，同学们：早晨好!

我今天发言的题目是《立德树人：为了中华民族的伟大复兴》。

又是一年秋风劲，又是一个金色的秋天，我们又迎来了教师自己的节日!在第32个教师节来临之际，我们全校师生在这里隆重集会，请允许我代表学校领导班子和莘莘学子，向辛勤耕耘、无私付出的老师们，特别是韩、董x、周、等8位30年教龄的老师致以崇高的敬意和热烈的祝贺!

xx大阅兵的隆隆礼炮声犹在耳际，天安门广场铁血军魂的宏大壮观震撼场面仿佛还在眼前，相信置身于九月三月大阅兵情景中的大家，和我一样激动和感慨：中国任人宰割的悲惨历史已经一去不复返了!我们为伟大祖国的繁荣强盛而无比骄傲，我们为生活在这个辉煌风流的时代而无尚自豪!

历史是人类最好的老师，它总是高举穿越时空的火把，照亮一代代人前行的道路。

值此第32个教师节到来之时，作为教师，面对下一代，我们该传递怎样的历史观?在这个充满变革、思想活跃的时代，我们又该怎样守护共同的历史记忆?

天地英雄气，千秋尚凛然。xx年过去了，那段饱蘸热血写下的抗战史，读来依然荡气回肠;那些舍生忘死为国而战的先烈们，思之依然感人肺腑。听抗战老兵讲故事，参观抗战主题纪念馆，瞻仰祭扫烈士墓，学唱经典抗战歌曲，点击“指尖上的抗战瞬间”……当一个个英雄故事让孩子们洒下热泪，当一段段真实影像震撼年幼的心灵，当一个个激越旋律引发澎湃的思绪，历史如同一个默默无言的老师，写下了家国大义，也写出了英雄精神，在学子们心灵深处刻下印记、树起丰碑。

让历史说话，用史实发言，让孩子们触摸历史的脉搏，就能在历史的感悟中形成正确的历史观、人生观、价值观，铺筑理想信念的基石，从而扣好人生的第一粒扣子。一个学生实地走访南京受降遗址后感言：胜利是烈士们用生命换来的，我们要倍加珍惜。“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”越是思考当年国运危如累卵的局势，越是回忆先烈“我以我血荐轩辕”的奋斗，我们就越深切地感受到：抗战胜利来之不易，今天的和平幸福来之不易。“苦难和胜利是精神力量的两大来源”，只有读懂了中华民族的苦难与辉煌，才能真正唤起“勿忘国耻，圆梦中华”的自觉，激发珍爱和平、开创未来的力量。

正如恩格斯所言，历史就是我们的一切。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂，一个伟大的国家总是善于从历史中汲取前行的力量。铭记抗战历史、弘扬抗战精神，既是对过去的回眸，也是向着未来的开拓;既是学子们的“开学第一课”，也是面向全体公民的社会公开课。

诚然，在和平的阳光下，没有枪林弹雨，也很少有生死考验，但面对时代提出的复杂考题，依然需要从历史中寻找答案。身处社会转型期，如何处理好个体与国家、个人与社会的关系?进入改革攻坚期，如何增强定力、保持韧劲，不断啃下“硬骨头”?协调推进“四个全面”战略布局，如何凝聚共识、汇聚合力，不断开创新局面?以史鉴今、继往开来，抗战这一“惊天动地的伟业”给予我们深刻启示和强大力量。

有天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，个体梦想就会与民族复兴的中国梦融为一体;有百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，各项事业就能蹄疾步稳、善作善成;汇聚万众一心、众志成城的磅礴力量，我们就能战胜一切困难挑战，不断赢得新的胜利。从先烈精神中感知价值坐标，在共同记忆中构筑命运共同体，从历史进程中明确我们这一代人的责任和担当，社会的正气将更昂扬，发展的底气将更充足，我们迈向未来的步伐将更加坚定有力。丹青难写是精神，抗战历史和抗战精神，永远是我们最好的教科书，也是最好的营养剂。

历史的生命，正在于薪火相传、生生不息。xx年过去，抗战记忆从未沉寂，它始终像一团熊熊燃烧的火，激荡着中华民族奋勇向前的力量，映照着走向复兴的漫漫征程。

今天，中华民族的伟大复兴从来没有如此真切可触地展现在我们面前，在走向民族复兴的伟大实践中，我们每一位人民教师要以伟大的抗战精神为精神动力，像人民教育家陶行知那样，捧着一颗心来，不带半根草去，为中华民族的伟大复兴立德树人，培育英才!

今天，我们把光辉历史镌刻在自己心灵的深处，让胜利荣光引领新的出发，我们必定能在携手奋斗中继续推进先辈们开创的民族复兴事业，去书写无愧于历史、无愧于时代的崭新教育篇章。

今天的教师，比之历史上任何时候都有着更大的使命和担当，因为“教育梦”是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奠基石!

“复兴始于教师”!实现伟大的“教育梦”，更须臾离不开成千上万的“好老师”!

“好老师”是教育的脊梁!是实现“教育梦”的关键!何谓“好教师”呢?

x年9月10日，在第三十个教师节来临之际，说过好老师有四个标准：一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎实学识;四要有仁爱之心。

令人倍感欣慰的是，我们xx中学有一批这样的“好老师”：他们有的已过古稀之年，但是仍是“教育麦田的守望者”;我们很多老师在工作中忘了自己、把全部身心都扑在学生身上;我们还有许多老师想方设法克服家庭困难，勇挑重担;一些老师有病在身，为了不耽误学生的学习，硬是坚持到寒暑假才去看医生……

让我们对照“好老师”的这四条标准，继续发扬xx中学“和谐向善，实干创新”的实中精神，好好学习，天天向善，立德树人，培育桃李!为xx中学新的腾飞而继续努力!

为xx中学的发展而尽心尽力就是为中华民族的伟大复兴而添砖加瓦!

因为，中华民族的伟大复兴正是由成千上万个像xx中学这样的充满勃勃生机的细胞而汇沙成塔、聚腋成裘的!

谢谢大家!

各位领导、老师：

大家下午好!临近期末年终，学年的教育教学任务比较繁重，各线的事务也比较杂，困难多，所以今天我们召开一次期末全体教师大会，一是就有关工作作通知和安排，二是把目前学校的形势和困难、上级的文件精神跟大家作一点交流、传达和强调。时间不长，我主要讲六点：

一、 关于安全问题

学校安全无小事，学生安全大于天。关于校园安全问题，现在从中央到地方都是格外重视，上有主管理安全生产的、中央、国务委员，下有教育部教育局的安全法规厅和安全法规科，因为学生的安全关乎千家万户的家庭幸福。今年以来特别是下半年全国关于学生的安全事故也是不断发生，十二月份，湖南衡南县发生一起校车翻车坠河事故，14死8伤;新疆克拉玛依市某小学发生踩踏事故，4死21伤;到我们县来说，前有“马丽亚”事件，上半年长江中学学生打架斗殴致死事件，前几天江城中学一女生跳楼事件;在分中的校史上虽然所幸没有特别重大的安全事故，但是惨痛的教训和高昂的经济代价还是比比皆是，比如，20xx年的李飞斗殴事件花费一万多，20xx年的刘欢攀爬墙院事件，也是花费上万元，上半年周科中事件 ，学校的花费也是有苦说不出。近一个月来我校又发生两起打架斗殴事件，一起是二(6)班的郑坤和叶楚江，二人在下课间隙，二句不和，郑便将叶用凳子打倒在地，并用小刀将叶的背部刺伤，幸无大碍;另一起是二(1)班杨硕和二(2)班的彭侃，也是话不投机，彭拿起地上砖块砸破了杨的头。这些事情不能不引起我们在座的每一位同志的高度警觉，学校安全不单只是哪位校长、主任或班主任的事情和责任，我们每一位教师都应该是责无旁贷，都有自己的责任和义务，如果是在你的课堂上或是课间，或是你当值当班的岗位上(不管是领导也好还是老师也好)，出了大问题，出了人命案，那是要坐牢的。我这里不是在危言耸听，只是想特别提醒几个特别班级的特别老师，要特别注意。我也还想提醒各位班主任及科任教师，岁末年终，越是临近期末放假之际，正是安全事故的高发时段，所以我们每个同志心中的那根安全之弦要时时紧绷。为此我提出下面四点要求：1、坚守岗位;近一段时间来，寒潮来临，风雪交加，气温很低，越是这个时候，我们越要守岗到堂，从领导做起，即使是下刀子，也要当值的时候在岗，我们每一位班主任、每一位科任教师、每一位安管护校队员、每一位寝管人员等也都要不折不扣地站好这最后半个月的一班岗。2、提高警惕;岁末年终，社会治安状况复杂，学生放假心切，心绪浮躁，随时都有状况发生，所以我们每们同志要时时睁大眼睛，竖起耳朵，重点是防火、防电、防盗、防传染病，防交通事故、防踩踏、防打架斗殴等。3、经常教育;学生很多时候他是不懂事情的危害性，有时也说得多，麻痹大意，所以我们老师特别是班主任要经常教育，经常提醒，我们要通过多种形式多种途径来教育学生让学生珍爱生命，远离祸患。4、发现问题，及时处置。校园安全事故实行“首遇责任制”，我们每个人发现了不对的苗头，就应该及时制止，如果有比较大事故，我们要果断处置并及时报告。

二、 关于教学结账

前一段时间，办公室议论纷纷，老师们谈得最多的恐怕就是大家的津补贴问题。在这是，我有必要给大家介绍一下教育系统目前的形势及我们学校的现状。11月18日，在局七楼会议室召开了20xx年全县教育系统财务工作会议，会议由余局长主持。会上全县中小学校长学习了《教育部、财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》的文件，纪委王书记通报了近年来我省教育系统的典型案件，其中特别提到县内7个校长助理的案件;周局长作了专题报告，重点强调了我县中小学校财务管理中存在的问题：1、乱收费2、乱开支，滥发津补贴3、设置账外账4、手续不全，处理混乱5、预算不严格，开支无计划，擅自增大学校债务6、挪用、盗取专项资金7、来往款项多、呆账多;余局长在会上作总结，对目前中小学财务管理中的“三乱”问题厉声痛斥，说有的学校校长和老师们的心态是八个字，叫做“分光吃尽，两眼向上”，甚至说有的学校把公用经费实行的是“三光政策”(分光、吃光、用光)。这里我们老师们的认识上还存在着一个很大的误区-----那就是公用经费是用来干什么 的?“公用经费，”“公用”“公用”顾名思义是国家按学生数(500/生年)拨给学校“过日子”用的;一是水、电、交通、邮电等，二是教育教学如仪器设备/图书 资料，教学业务与管理、文体活动等，三是教师培训(5%)四是按生均5 元缴校方责任险，五是房屋建筑物及仪器设备的维修等公用经费要专款专用，不能用于发放教师津贴，不能用于偿还学校债务，用于学生的钱不能用于教师。新兴中学的胡校长什么问题?现在弄清楚就是用公用经费乱发教师津贴(1年半发了85万)，国家给教师有没有津贴呢?有，就在按人头核发的教师工资里(主要指绩效工资中含津贴)，因为国家给义教阶段学校的钱有四大项(教师工资、公用经费、危改经费、家庭困难的寄宿生生活补助)，结合上述介绍，大家可以感觉到目前教育系统外部形势相当严峻，纪检监察部门正严厉治理教育部门的“三乱”现象，而且一经查实，毫不手软，有一个处理一个，有二处理一双(而且基本上是关校长，退赔款)，所以在这个问题上不是我甘某人担不担担子的问题，就是我去蹲了班房，也是作的无谓的牺牲!内部形势呢?大家有目共睹，很多老师已经在思想上形成了定式，形成了恶性循环，胃口也越来越大，好像你不发给我就不行，发的比原先的少也不行，至于有没有钱?钱从哪里来?那我不管，那是你校长的事。这就是相当一部分教师目前的心态。

我觉得我们很多教师要把自己的心态进行调整，一个是盲目攀比，我们很多人动不动就和别人某—谁—比，世上有钱人多得去了，一天到晚比来比去，你还不气死?你选择了这份职业，你就选择了这份清贫，就应该满足于这种不饱不饥的状况，况且你现在也不是无米下锅了，起码你现在工作稳定，衣食无忧，不担惊受吓，你身体健康，无病无患，你家庭和美，老人康健，孩子成长环境很好，而且你的职后、医疗都有保障，所以说第二个是我们要知足常乐。人的欲望是无止境的，万千烦恼皆因贪欲而生，因此我希望我们广大教师能把这些看开一些，看淡一些，何况党和政府对教育的投入还在不断加大呢?(义教的均衡发展、20xx年GDP4%)

我给大家讲这些话，不是向同志们发牢骚，而是希望得到老师们的理解与支持，为此校委会也专门研究此事，我们研究的初步办法是“四个一点”即津贴标准适度低一点;向上级争取一点;从其它方面分解一点(比如绩效、食堂结余);公用经费适当贴一点，所以请大家放心，在不违背国家政策的前提下，在学校财力允许的前提下，大家的一点辛苦钱我们还是在努力争取!

三、 关于财务清理及“校财组管”

放假之前，财务室，食堂要将本期账务扎清备查，财务线要着手准备组织教师代表进行期末清账。

“校财组管”先是成立财务核算点，从20xx年1月起，监利县义务教育学校财务管理将实行“六制”1、年度记账制2、一本账制3、报账制4、备用金制(初中每月2万)5、直接支付制(20xx元以上)6、财务公开制。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!今天我们怀着激动与喜悦之情迎来了第33个教师节。市委章部长和各级领导百忙之中来与我们共度节日，让我们倍感温暖，欢欣鼓舞。请允许我代表全体教师，向一直关心、支持我校事业发展的各位领导表示衷心的感谢!向所有同仁说一声：节日快乐!

近年来，我校领导抢抓改革发展的大好机遇，学校面貌发生了翻天覆地的变化。一支结构优良、实力雄厚的教师队伍正逐年壮大。这当中不仅有教授、名师，有联院学科带头人、德育标兵，更有近百名硕士以上学位或副教授以上职称的教师。刚才聆听校党委王书记的讲话，沐浴着改革的春风、追赶着前进的浪潮，身为南通卫生高职校的每一位教职员工无不感到自豪与荣耀!

2019年前，怀着对教师职业的无限憧憬，25岁的我走上了三尺讲台。12 年来，在各级领导、前辈的关心培养下，从一名年轻教师成长为教务处长、南通市英语教科研中心组副组长、江苏省“教学新秀”、江苏省“两课”评比示范课第一名，并入选江苏省职教名师库，我真真切切感受着学校巨变带来的自豪与喜悦。我想，成长在这个“求先、求新、求实”大家庭中的所有成员，一定都和我一样感同身受。

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。在教书育人这方沃土，我们唯有怀抱感恩之心，尽情挥洒自己的青春与智慧，把热情与梦想，创新与开拓全部奉献给卫生教育事业，才能无愧于人民教师这个光荣而神圣的称号。

在今天这个特殊的、让大家引以为荣的日子里，我们倍感党和政府的温暖，深受各级领导的关心，我代表全体教师郑重承诺：

我们一定会爱岗敬业，奋发进取，淡泊名利，志存高远。做到“在岗、在行、在状态”。

我们一定会关爱学生，立德树人，诲人不倦，因材施教。以自己的人格魅力和渊博学识教育感染每一位学生。

我们一定会终身学习，严谨治学，拓宽视野，刻苦钻研。积极投身教育教学改革，提升内涵，打造品牌，弘扬卫校人的拼搏精神!彰显卫校人的时代风采!

我们一定会自尊自律，廉洁从教，德能兼修，恪尽职守。自觉抵制不正之风，塑造人民教师的崇高形象。

亲爱的老师们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们携起手来，忠诚党的教育事业，争当教书育人模范，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师。在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校美好的明天谱写更加绚丽的篇章!

最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意!祝福所有的老师：节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好!在这秋收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了第 个教师节，迎来了我校教师节表彰大会的隆重召开。此时此刻，请允许我们代表全体同学向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了!

教师是阳光下最高尚的职业，是人类灵魂的工程师。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界上最平凡最伟大的事业。

在教学上，你们兢兢业业，因材施教，做到了教书育人;培养了大批人才。经年累月，你们默默无闻;为了我们，你们牺牲了多少个业余时间，不仅教给了我们科学知识，还教给了我们做人的道理，您是我们生命中不可缺少的良师益友!

在学校组织开展的各项活动中，敬爱的老师，您，总会与我们融为一体，共同努力。

一年来，我校的教学设施不断更新，校园环境越加美化，校园布局更加合理;一年来，你们与我们共同奋进，在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传!一年来，因为有您与我们的朝夕相处，我们才更深深的感受到了什么叫奉献，什么叫学高为师，身正为范!

在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;

当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。

多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放。

多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。

不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

我们唯一能回报您的就是牢记您的教导，努力拼搏，奋发向上，认真踏实的学好您教给我们的知识，技能。成为有益于社会，服务于社会、奉献于社会的高技能、高素质的复人才。

最后，请允许我们再次代表全乡同学向我们敬爱的老师，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝老师身体健康，工作顺利，万事如意!谢谢您，老师!

亲爱的老师们、同学们早晨好：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!一位教师曾经说过这样的话：?我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……?这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的?老师好?，这也是感恩;

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放学了，向老师招招手，说一声?老师再见?，这依然是感恩;

你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。

今天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们!来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己，?迈好初中的第一步?。

新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。亲爱的初三?大哥哥大姐姐们?，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从这里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧;初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你曾经努力过!，嗯，加油。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——?老师，节日快乐!

老师们，同志们，同学们：

明天就是教师节了，今天我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我国第32个教师节，表彰学校的优秀教师、优秀德育工作者、优秀教研工作者、优秀青年教师、优秀职员和艺体特色突出贡献的指导老师。刚刚参加完区教育系统教师节表彰大会，我校共有11名教师受到表彰。受学校委托，我代表学校党委和行政致辞，我感到自己的心灵打开了一扇窗户，因为我在与智者对话。首先，请允许我对即将受到表彰的优秀个人表示热烈的祝贺!向全校教职工致以节日的问候!向为学校发展默默奉献的全体老师及我们的家属表示衷心的感谢!向关心和支持学校工作的各级领导致以诚挚的感恩!向积极筹备本届表彰会的全体工作人员、演职人员表示诚挚的感谢!

教师节，它和护士节、记者节一样，是以职业为节日命名的，有着非凡的意义。它体现了尊师重教这一中华民族的优良传统，体现了国家对教育事业的重视，体现了社会对教师职业的认同，体现了人民对教师的期盼，体现了教师职业的崇高价值。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，我们庆祝今年的教师节，是在与以往不同的背景下进行的。

一是学校规模有了新突破。目前学校共有3158名学生，56个行政教学班，272名教职员工，其中有59名新教师加入到学校，为学校发展增添了新生力量。今年是长沙市史上最严招生年的开启之年，也是吹响教育公平和均衡号角的改革年，是规范办学行为最为严厉的一年，在此背景下，也是我校建校以来派位招生录取人数最多的一年，今年初新完全派位招生录取1087人。学校成立将近五个年头，已经名副其实成为长沙南城规模最大的新校名校，学校光芒的辐射力已经穿透长沙市心天区的千家万户，按照这样的发展速度，学校在明年的此时将突破60个班、300名教师的规模。

二是教育教学质量取得新突破。今年中考合格率达到95%以上，179名学生升入长沙名校就读，其中6A人数达到49人，相比去年取得重大的实质性的突破。艺体特色名片得到彰显，足球队、篮球队、田径队、跆拳道队、击剑队、舞蹈队、戏曲小明星班、啦啦操队等特长队在老师们的带领下，积极参加市级、省级和国家级各种大赛，为学校披金斩银，收获荣誉。大批老师在教书育人的舞台上辛勤耕耘，智慧成长，其思想和行为已经或者正在影响着自己的学生。老师们的教学研究成果在核心刊物上纷纷发表，课题结题、校本课程开发风生水起，云蒸霞蔚，明德心天中学的老师在心天区甚至长沙市有作为、有地位、有影响。一年以来，学校好事连连，喜报频传，学校刚刚被长沙市委、市人民政府授予20xx年度长沙市文明单位，一年来，老师流汗，学生受益，家长欢欣，社会赞誉。

三是受表彰群体有了新突破。在以往格致杯、德范杯、知新杯、弘毅杯的基础上，新增加了德馨杯、艺体特色突出贡献奖项，凸显了学校办学目标，弘扬了学校以质量求生存的主旋律，体现了以特色求发展的办学思路，表明了以促进教师专业发展的长远规划和核心竞争意识。我们创新了表彰会的形式，将以隆重的方式展示优秀教师的风采，表彰他们为学校做出的突出贡献。

我们每年举行教师节庆祝表彰大会，主要是表彰先进，形成示范，推动工作，促进发展，激发全校教职工追求卓越，实现跨越，进一步增强我们的职业自豪感和责任感，进一步增强我们的职业自信、道路自信和发展自信。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

我作为一名普通的九年级教师，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已24个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑。24年来，习惯了坐冷板凳，在电脑前或各种教辅资料中刷题目，研究题目。每年全国会产生300多份新的中考卷，上千份各种新的竞赛卷和自主招生卷。在这些题海中，遇到好题新题一一记录并归类同时自建题库。24年来习惯了早出晚归，习惯了对学生的牵挂，习惯了和学生在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲! 有人问我，想过从事别的工作吗?我想：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课堂已经融入了我的生命，原来是学生充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

24年来细算了一下，18个年头从事的是九年级教学工作，我们说九年级是一道透明墙。这是一道向外展现学校风采的透明墙，它肩负着向社会、家长、上级部门展现学校整体办学质量，关系着学校的人气提升和发展壮大;也是一道备课组团队创优精神的透明墙，更是每位教师成绩展示的透明墙，展示着教师的教学能力和敬业精神。

一名好老师应该具有很强责任感。责任永远是能力的核心。我们说，教师干的是一种良心活。我们学校教学质量之所以步步辉煌，是因为我们的学校有许许多多热爱本职工作、默默无闻、不求回报的奉献的领导和老师，他们用自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。说说我的几个搭班老师，吴红波老师每天很早到校，进行班级管理和辅导，从没有因为个人原因落下过一节课，即使是身体不适。记得今年3月初，她胃和肝一直严重不适，为了不落下课，把课调到第一节，早自习和第一节课上好，才匆匆去宁波看病，下午又赶回来上第八节课，熊沥恢主任即使长时间眼睛不适，也没有因此而影响教学质量，鲁华迪老师也常常起早贪黑穿梭在教室。戚丽丽老师临近中考阶段，常常牺牲晚上休息时间单独为薄弱学生单独辅导，叶建锋老师为学生具有强健的体魄，也一直驰骋在操场……就因为我们的老师的责任心、恒心、决心。造就了一批又一批优秀的学生。

九年级是一份沉甸甸的责任。当我们让学生写中考目标，看到很多学生都写到：希望能认真听老师讲课，努力学习，争取考上一中，就连后进生也希望能考上高中，明年此时能继续学习。那时我们心中那份沉甸甸的责任压得我们几乎透不过气来，因为中考后我们分享过成功学生的欢心快乐，也看见过很多失意学生的泪眼婆娑，感受过许多无助家长的焦灼无奈。

当我们看到学生们期待的目光、信任的眼神、勤奋的身影，我们就在心里默默的说：孩子们，努力吧，每位老师都是有责任心的，为了看到你们中考后的灿烂笑容，我们一定会尽心尽力忘我工作的。

九年级是一股绵绵不绝的动力。老师的梦想和荣誉是与学生连在一起的，学生是幸福的，我们就是快乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的。“十年磨一剑，今朝试锋芒”既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然我们站在了九年级这道透明墙前，我们就别无选择，我们没有时间去抱怨，更没有时间去患得患失，我们唯一要做的就是把那挥之不去的压力变成绵绵不绝的动力，百折不挠!不懈努力!

相信我们九年级，在年级部主任陈君老师的带领下，定能继续发扬前几届九年级老师们团结合作、顽强拼搏的精神，同心同德扎实工作，决不 辜负领导的信任、家长的期待，继续创造发展的新辉煌。

最后我要向一直关心、支持教育事业的各级领导及企业表示衷心的感谢和崇高的敬意，向我们朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!

鲁优儿：高级教师，宁波市优秀教师，余姚市第四届学科骨干教师，校教科室主任，长期担任九年级科学教学。

老师们、同志们:

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第32个教师节。今天，我们召开这次大规模、高规格的庆祝表彰大会，充分体现了区委、区政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了区委、区政府关心支持教育事业的心声。在此，我代表区委、人大、政府、政协，向受到表彰的优秀教育工作者和优秀教师表示热烈的祝贺，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向所有关心支持__教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!下面，我就教育问题再讲几点意见。

一、站在实践“____”的高度重视教育

(一)用历史的观点看教育，必须大力弘扬尊师重教的优良传统。我国尊师重教已有几千年的历史，作为教育家的鼻祖，孔子一直被尊称为“孔圣人”，自汉代以来，都保持了管办学堂。在我国的民间习俗中，把老师和“天地君亲”一起供奉，并有“一日为师、终生为父”之说，“程门立雪”更是被传为千古佳话。在艰难困苦的革命战争年代，毛泽东同志还时时惦念他的老师徐特立老人。我国从1985年开始设立教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。20年来，我区教育事业日益昌盛,办学条件大幅改善，教育现代化水平日益提高。我们先后实现了普及初等义务教育、扫除青壮年文盲、普及九年义务教育的目标，并被评为全国“两基”先进区。高考进线人数由1985年的进中专线以上300多人发展到～年进省专线以上2711人，增长了十多倍。特别是今年，全区高考进省专线以上人数较去年增长了1095人，增长率达60%，其中进重点线人数达到280人，较去年增加了104人。20年来教育事业发展的累累硕果，离不开各级党委政府的高度重视，离不开社会各界和广大人民群众的关心支持，更离不开全区八千多名教师和教育工作者的艰苦劳动和创造。为此，党和政府感谢你们，社会各界感谢你们，人民群众感谢你们!

(二)用发展的观点看教育，必须把教育摆在优先发展的战略地位。国运兴衰，系于教育。教育是一项基础性、先导性、全局性战略产业，是一项功在当代、利泽千秋的伟大事业。中国过去之所以积贫积弱，归根结底还在于教育水平的落后，国民素质不高。日本和德国能在短短几十年内从二战的创伤中迅速崛起，又变成了经济强国，一个很重要的因素就是他们的教育水平非常高，人才的优势很快弥补了战争的创伤。随着知识经济和信息时代的到来，发展的竞争日益表现为人才的竞争，人才的竞争说到底就是教育质量的竞争。从长远看，教育事业的发展，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。邓小平同志多次强调，“一个地区、一个部门如果只抓经济，不抓教育，那里的工作重点就是没有转移好，或者说转移得不完全。”他还说，“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设”。“我们要千方百计在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”。党的__大指出，实现人的全面发展是建设小康社会的重要目标之一。教育的根本任务是培养人，因而必然也必须成为促进人的全面发展的根本途径。我们一定要把教育放在优先发展的战略地位，进一步增强历史使命感和政治责任感，更加关注教育、重视教育、支持教育。

(三)用未来的观点看教育，必须高度关注青少年的健康成长。青少年是祖国的未来、民族的希望。__同志指出：“青少年强则国家强，青少年兴～族兴。”随着社会形势的发展和科技信息的进步，青少年健康成长问题也面临新的挑战。今年3月，中央制定下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。前不久，中央和省委先后召开了高规格的会议，对加强和改进未成年人思想道德建设作了全面部署，提出要从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质四个方面做起，抓好学校、社会和家庭三个重要环节。青少年主要活动时间在学校，学校作为思想道德教育的主渠道、主课堂，一定要树立教书育人、育人为本和德智体美、德育为先的教育理念，从对党和国家前途命运负责的战略高度，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感、使命感。家庭是学生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。现在不少家庭对孩子溺爱有余、德教不足，只关心子女学习成绩，不重视培养健全人格，这是十分有害的倾向。我们教师要适时引导学生家长正确教育孩子，使青少年在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。社会环境对青少年信念的培养、道德的养成、创造能力的塑造影响极大，必须努力创造一个有利于未成年人健康成长的良好社会环境。要下决心、花气力整顿青少年文化市场、违规经营的网吧、游戏厅等，组织一些健康向上、生动活泼的青少年活动项目。宣传、教育部门及工、青、妇组织要发挥各自优势，明确职责，密切配合，把社会各方面的力量有效组织动员起来，为未成年人的健康成长创造良好～环境、文化环境、法制环境和社会环境。

(四)用辩证的观点看教育，必须深刻认识我区教育的优势和问题。__的教育事业有着辉煌的过去，更有着美好的前景。一是有一个好基础。我区提前三年实现了“普九”和扫盲目标，各项指标位居全省第4名，1998年被评为全国“普九”先进区。我区采取融资、租赁等形式投资1100多万元为中小学校配备了近__台电脑;在全市率先开通了教育网站;投资1000万元的教育信息中心也即将落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有着好成绩。撤县设区前，我们的高考成绩连续5年居全地区第一，设区后我区的高考成绩也一直保持在全市先进行列。三是有一批好学校。经过多年的发展，我区的市二高、市五中、区一小等已成长为在全市乃至全省有一定影响的知名中小学校。四是有一支好队伍。我们现有在职教师8000多人，教师学历达标率平均达到90%以上。全区已培养出市级以上名校长、名师、骨干教师和学科带头人300多人。五是有一个好机遇。随着城市东扩、新区启建，__在全市政治、经济、文化中心的地位日益显现，也为教育事业的发展带来了新的机遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在积极筹划之中。我们要乘势而上，抢抓新一轮良好的发展机遇，建设教育强区、文化大区。六是有一个好政策。今年4月份，国家《民办教育法》正式实施，进一步放宽、放活了办学机制。我区把招商引资和发展非公有制经济作为两项重点，采取了一系列新的举措，吸引了各地客商纷至沓来，必将迎来教育事业大发展的新一轮热潮。同时，也要深刻认识到我区教育事业面临的一系列问题。我们的办学条件还比较差，有名气、上档次的学校还微乎其微，相当一部分农村学校设施落后，师资力量薄弱。我区的中小学还存有c、d级危房近2.5万平米，占中小学校舍的3.3%。中小学教师总体超编，但却在不少学校存在严重缺编。最为突出的问题是教师队伍素质和师德状况令人担忧。从我到__工作这大半年以来，教师上访信访时有发生，学校内部管理的问题十分突出，一些学校负责同志也确实存在经济上或作风上的问题。一些教师素质不高，行为有失检点，有些教师是打牌成瘾、喝酒成风，甚至发生了恶性事件，影响了教师队伍的整体形象，也影响了社会大局的稳定。我们既要看到优势所在，坚定教育兴区、人才强区的信心，又要对上述问题高度警觉，以对党对人民高度负责的态度，下决心采取措施认真加以解决。

二、站在“三个面向”的高度发展教育

邓小平同志深刻指出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我们要研究并吸取世界的先进教育理念和现代化的管理经验，树立科学的教育发展观，开创教育事业的新局面。

(一)教育人本化。教育大计，教师为本;三尺讲坛，关乎未来。教育工作者担负着神圣而又光荣的重大历史责任,今年国家把第20个教师节的主题定为“光荣的人民教师”。广大教师和教育工作者一方面要自觉加强修养，真正做到“学为人师，行为世范”。要做青少年学生的表率，成为受到全社会尊敬的人。无论社会风气如何变化，师德标准绝不降低。另一方面要更新教育观念，树立“育人为先、德育为首”的教育观，“人才多样化，人人能成才”的人才观，“德智体美全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。教师的岗位非常辛苦，也非常清贫，人民教师要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足岗位，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，全身心投入教育事业。

(二)管理规范化。教学质量的好坏，关键的一点是管理。教体局和各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。要注重形成行之有效的利益驱动机制，使工作踏实、业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、受尊重、得利益。现在我们的大部分学校还是在吃“大锅饭”，干多干少一个样，教好教差一个样。教师的岗位还是“铁饭碗”，进得来，出不去，没有一种淘汰机制，有一些教师不是很称职，教书教不了，误人子弟，你又不能让他走，这个问题必须好好研究。下一步，教体局和各个学校要采取一些利益调节的措施，根据工作业绩拉开教师的收入档次。要采取领导评、学生评、家长评、教师之间互相评的办法，综合评定教师的素质和业务能力，一些确实不能胜任工作岗位的要进行离岗培训直至辞退。对学校的领导班子也要加强管理，现在社会上和教师队伍中对有些问题反映非常强烈，对一些确实有问题的要下决心查，一查到底，抓几个典型，端正风气，树立教育系统的良好形象。同时，我们还要特别注意群众对教育投入的承受能力，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。必须严格执行教育收费的有关规定，严禁中小学超标准收费和各种巧立名目的乱收费。

(三)办学社会化。一要形成多元化的教育投入机制。教育要发展，仅靠政府投入远远不够。现在全国各地民办教育发展势头迅猛，现代化民办学校如雨后春笋般拔地而起。今年我区正在积极招商引资，筹建一所二高分校。下一步，我们还要采取更加积极的举措，有计划地出售和新建一批中小学校和幼儿园，推进办学条件的改善和教学质量的提升。二要形成齐抓共管的工作局面。各级各部门一定要把加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。要继续发扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。各级领导要“带着感情抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。财政要优先保证教育投入，努力改善办学条件，按时足额发放教师工资。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

(四)学习终身化。打铁还需自身硬，育人者必先育己。现在知识更新、教学创新都很快，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应与时俱进，不断以新的知识充实自己。现在绝大部分教师的学历都达标了，但素质确实还没跟上。要树立终身学习观念，更新知识结构，掌握现代教育技术、方法，积极进行教育教学改革，积极参加教育科研活动，积极投身基础教育新课程改革和教师教育活动中去，和新课程、和学校、和学生一起成长。

三、站在打造“教育名区”的高度抓好教育

(一)要走出一批名学生。要打造“教育名区”，就要多出人才、多出高质量人才，多为重点大学、名牌大学输送人才。现在到处都在谈论素质教育，究竟怎样推进素质教育，我看最基本的一点还是要有升学率。我们是个经济欠发达区，培养人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一个基本标准就是看我们考了多少大学生，考了多少名牌大学生。考得少，就认为你质量低，生源就要外流，就会形成恶性循环。实际上，抓素质教育并不等于放弃抓升学教育，素质教育抓好了，就能提高升学率。从某种意义上讲，追求高升学率，是教育工作永恒的主题。可能这句话说得有点过头，但是从目前看，我们要赢得老百姓的信任，增加对教育的信心指数，就必须这样讲，必须这样做。

(二)要培养一批名教师。名师才能出高徒。教师队伍建设是提高教学质量的主要因素，一位名师往往能带出一大批好学生。现在我区已经有了一批有名望的教师和学科带头人，但数量还不多，名气还不够大。还有一个突出问题就是优秀教师外流现象严重，应当引起我们足够的警觉。我们的教育管理部门和各个学校要创造更加优越、更为宽松的教学环境，要加大对优秀教师的宣传推介力度，每年有计划地选派一批骨干教师外出培训和交流，为优秀教师脱颖而出创造条件，为留住优秀人才创造环境。

(三)要产生一批名校长。火车跑的快，全靠车头带。区内外的发展经验都充分证明，一位名校长往往能带出一个好学校。我们要把培养名校长作为一件大事提上教育工作的重要日程，通过人事制度、分配制度的改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制。要不拘一格降人才，从今年开始，区里将每年拿出一批中小学校校长的岗位向社会公开选招，让有本事、有魄力、会管理的优秀人才脱颖而出。通过培养一批名学生、名教师、名校长，形成一批名学校，进而把__打造成为名校辈出、名师辈出、人才辈出的“教育名区”。

同志们，教育事业是神圣的事业，教师是太阳底下最光辉的职业，没有其他任何一种职业能在人身上打上这么深刻的烙印，没有其他任何一种职业能对人的灵魂产生这么大的触动，没有其他任何一种职业能对人类未来产生这么深远的影响。人民教师犹如一盏“燃烧自己，照亮别人”的人生启明灯，必将千古留芳，万世不绝，永远值得人们的尊重和敬仰。

最后，祝广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。谢谢!

亲爱的全体老师们：

时光飞逝，每天都开始着新的篇章。但金秋九月注定是属于我们教师的节日，这是一个收获的季节，也是一个开始耕耘的季节，是我们一代代老师以自己的辛劳送走一代代高三学子，收获高考的喜悦;又迎来一代代高一新生，把新的希望播种。是我们老师把过去、现在、将来连接起来，把希望与梦想连接起来，我们无愧于“人类灵魂的工程师”、“哺育祖国花朵的园丁”的光荣称号。今天，在第33个教师节到来之际，让我代表学校向所有的教职员工道一声：“老师们，节日快乐!”同时，也向你们致以崇高的敬意!

过去的一年，我们全体教职员工齐心协力，取得了丰硕的成果：学校相继获得“五好基层党组织”、“综治--工作先进单位”、“女职工建功立业标兵岗”、“高中教学质量奖(高中学校)二等奖”、“高中学生篮球比赛优秀组织奖”、“--区文明单位”等一系列光荣称号，特别是顺利通过了市级示范高中的督导评估。我们的老师也是八仙过海，各显风流：有刘--同事获得“省级优秀工会工作者”光荣称号、有李--获得“--市师德标兵”光荣称号、有陈--获得市教育局党组表彰的“优秀共产党员”称号、有学校学校党总支表彰的方群芳等十位优秀共产党员、有王--等20为老师被推荐为年度考核优秀、有郑--等十位老师获得“十佳园丁”的称号、有李--等24位老师获得“先进教育工作者”的称号、有黄--等28位同事获得“工会活动积极分子”的称号。

回首昨天，我们觉得付出，总有回报;奋斗今天，我们无怨无悔;展望明天，我们充满希望。我们用自己的能量照亮着别人，我们也在成就着自己，我们学校经过五十余年的发展到今天，站在市级示范高中的新起点、面对把七中办成“--市窗口学校”的新目标。我们要把过去的成绩当作基石，发扬执着进取的精神，与时俱进，开拓创新，用我们的聪明才智共同把学校的办学水平推向一个新的高度。

老师们，国运兴衰，系于教育;振兴教育，全民有责。我们从事的是塑造人的灵魂的事业。一支粉笔两袖清风，三尺讲台映衬着四季晴雨。我真诚的希望全体教师在新课改全面推进、学校声誉不断提升的形势下，能够把握机遇、迎接挑战，以高尚的师德、精湛的业务塑造自己，引导他人，不负国家重托，不负家长期望，不负学生敬意，真正做到让家长放心，让学生喜欢，让社会满意。

最后，我再次祝愿全体教师节日愉快，合家欢乐!谢谢大家!