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铺满金色巴掌的水泥道课后小练笔指导(实用20篇)

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篇1:论文选题指导老师意见

范文类型:意见,适用行业岗位:教师,全文共 1341 字

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1、 xx同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,xx同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信xx同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。

2、 xx同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!

3、 表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

4、 该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

5、 该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

6、 该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。

7、 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

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篇2:水泥采购合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:采购,全文共 3525 字

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甲方(供应方):

乙方(采购方):

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定,甲、乙双方经过平等友好协商,现就乙方向甲方购买水泥用于_____工程施工,有关事宜达成如下一致条款,以资双方共同遵照执行:

一、产品名称、品牌、规格型号、单价、数量:

产品名称:

产品品牌:

规格型号:

单价(元/吨):

数量(单位:吨):

合计(元):

备注配臵说明:

二、总计:¥______元,大写:人民币______元。

备注:

(1)本合同单价,已包含人工费,材料费、运输费、装卸费、检测费、税金、利润等一切费用,且已综合考虑人工、材料、机械、关税、汇率涨价及政府政策性文件调整等风险因素(包括油费上涨),因此不因任何因素的改变而调整,结算时不再计取任何费用。

(2)数量及总价为暂定数,仅作为结算参考依据。数量如有变动,由甲方提前通知乙方,乙方在维持本合同单价不变的基础上,按甲方要求将增加的货物运送至指定地点,实际结算数量依据以经甲方指定人员验收合格并签字确认的单据上所列数量为准。

三、技术及质量标准要求

1、乙方保证其提供的产品品质不低于:国家、行业标准及相关企业标准。乙方保证主材、辅材的质量都必须符合《质量验收规范》(GB50210一20__)中关于水泥应用技术规程及国家相应现行有关水泥的标准、规范。上述标准要求之间如不一致,以要求较高者为本合同执行标准。

2、乙方提供的产品应满足甲方要求并与本合同约定的品牌、规格等要求相符合。

3、合同签订前,乙方提供产品样品,甲乙双方共同封样,封样样品的品质作为验收标准。

四、交货时间及地点

1、交货时间:

①供货批次、数量及时间:批次数量以经甲方指定人员验收合格并签字确认的单据上所列数量为准。交货时间为:为乙方收到料单后3个工作日内。

②乙方每次发货应符合甲方要求的发货顺序及数量要求,否则该批次暂不计货款,同时乙方承诺向甲方支付该批货物价款的3%作为承担延期交货责任的违约金,甲方有权在结算款中直接扣除相应部分。

2、若乙方所提供产品出现质量问题需要更换的,乙方应免费更换,且在收到甲方更换通知之日起1日内到货。

3、交货地点:

五、验收

(1)验收方式:

A.验收程序:货到甲方指定的地点后,乙方应在自检合格的基础上(包括产品数量、外观、随产品附带的质保资料等)通知甲方验收,经甲方指定人员______验收合格后方能使用。如发生特殊情形,甲方原指定人员无法及时到场验收的,以甲方书面通知乙方所指定的另一收货代表人为准。

(2)验收标准:符合本合同关于质量要求的约定。

(3)在交货验收后对于只能在材料施工过程中或材料使用过程中才能发现有质量问题的材料,乙方应负责在甲方发现质量问题后1日内予以更换,所需费用由乙方承担,若因此给甲方造成损失的,应支付______元违约金,并承担损失赔偿责任,甲方有权在结算款中直接扣除相应部分。

六、资料的约定

1、甲方提供的订料单要求:必须以甲方指定的相关人员签字认可后才发生效力。

2、乙方应对甲方提供的订料单进行审核,如发现甲方提供的订单或技术要求不合理或表述不清,必须书面通知甲方,同时甲方应及时给予回复并提供修改意见。

3、乙方应向甲方提供以下质量保证资料:

(1)乙方送第一批货时应随货提供乙方企业法人营业执照(厂家资质证书)。其中生产许可证、营业执照、质量管理体系认证、环保认证可为复印件但需加盖单位公章。

(2)乙方每提供一批货物(每批次以甲方订料单为准),需同时向买受方提交本批次货物的原厂材质证明原件(规格、厂家、炉号、生产日期、各种成分含量、出厂或生产期间抽检试验报告)、出厂合格证、质量保证书、质量证明书、检测报告、发货清单、原材料的产地及质量证明材料等其他甲方认为需要的相关资料。(其中要求出厂合格证、质量保证书、检测报告、发货清单为原件;其他的资料可以为复印件但需加盖单位公章,并注明原件存放地)。

七、包装及运输方式的约定

1、运输方式:

2、运输及包装费用负担的约定:已包含在本合同约定的单价中,不再单独计取。

3、运输破损的约定:运输途中(包括卸货过程中)如有损坏或丢失,由乙方负责免费修复、调换及补足,由此引起的误工及对甲方造成的一切损失由乙方全权负责赔偿,该赔偿款乙方同意甲方在结算款中直接扣除

八、结算及付款方式

1、本合同采用按实结算的结算方式,以经甲方指定人员验收合格并签字确认的单据上所列数量为结算依据。

2、结算程序:乙方所有材料进场后,经甲方指定人员验收合格后,每月经双方对账书面确认后支付上月的货款 。

3、每次付款前乙方须开具等额有效发票给甲方,甲方核对无误后才能付款,否则甲方不承担逾期付款的违约责任。

九、不可抗力的界定

1、不可抗力包括因战争、动乱、空中飞行物坠落或其他非甲乙双方责任造成的爆炸、火灾;发生风、雨、雪、洪、震等自然灾害以及政府出台的对合同标的产品的强制性政策、规定。

2、任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时,应在不可抗力事件发生后12小时内向对方书面通报,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构的不可抗力证明后,根据实际情况允许延期履行或修订合同,并予以部分免责。在此情况下,乙方仍应采取一切必要措施加速货物的发运。

十、甲方权利义务

(1)为乙方装卸货物提供相应便利,但货物的所有权自交付时转移,标的物的损毁、灭失的风险自卸货后,交付给甲方之时起由甲方承担,因此卸货前由乙方承担,如果发生毁损、灭失,乙方需负责免费调换及补足。

(2)甲方有权封存样品,同时保留将材料取样送至国家权威检验部门进行检验的权利,费用由责任方承担

十一、乙方权利义务

(1)提供其具有销售水泥的企业相关资质。

(2)保证其所提供的产品与合同及其附件所约定的要求相符合。对于不合格产品的保护、存放所发生的费用由乙方承担。

(3) 若发现产品质量问题,乙方保证无偿、及时退换。

(4) 乙方须配合甲方安排补货,补货的单价不能高于本合同约定单价。

(5) 须根据甲方要求提供厂家出具的质量合格证明书、质量保证书及检测报告等验收资料。

(6) 乙方保证其所提供产品的商标必须合法,没有侵权行为,否则需承担一切因此造成的第三方损失的损害赔偿责任。

(7) 如遇不可抗力延迟交货时,有责任采取必要的措施加速交货,费用由乙方自理。

(8) 产品交付使用后由于人为因素及意外造成的材料损坏,乙方应在维持本合同单价不变的基础上,在甲方指定的期限内提供补料并送至甲方指定地点。

(9)在乙方产品的质量保证期内,若由于乙方供应的产品出现质量问题,造成甲方或其他任何第三方人身、财产损失的,由乙方承担赔偿责任,包括医疗费、误工费、残疾赔偿金、律师费等由此发生的全部费用。

十二、违约责任

1、不能按期交货的处理

(1)在非不可抗力情况下乙方不能按时交货,应向甲方偿付违约金,以合同总价款的____%元/天计算;若交货期推迟____个日历天以上,甲方有权解除合同,此时乙方应无偿退回全部货款并按合同总价的____%向甲方支付违约金。

(2)如因不可抗力情况,乙方不能按时交货,乙方应及时以书面形式通知甲方,甲乙双方应本着友好的态度进行协商,妥善解决。

2、应尽量协商解决争议,保证工程进度,不得停止供货。

(1)除法律规定和合同双方当事人约定的除外,乙方不得以价格确认等双方在履行合同中发生的争议为由影响供货进度,如遇特殊材料有争议的或因双方争议影响正常供货进度的,则甲方可以选择单方宣布解除合同。除因乙方上述行为导致本合同已经履行的部分履行无意义外,对于甲乙双方已经履行完毕的部分按实结算。若甲方不宣布解除合同的,则乙方同意甲方另行采购所需的材料。

3、提供的资料不完整或不合格,产品质量不合规定的处理

(1)若乙方供给甲方的产品的质量、品牌、型号、规格、完好程度、新旧程度等与本合同约定及样品不一致,或乙方提供的资料不完整或不合格的,甲方有权折价、退货、拒绝验收和付款,乙方除向甲方退回已收款项外,还须按____元/天向甲方偿付违约金,甲方有权在结算款中直接扣除相应部分。

4、因乙方供货或产品质量达不到合同要求,或产品在使用过程中因产品质量引起的问题,乙方在收到甲方通知后____小时内必须派相关技术人员到场处理、解决,否则甲方有权处以结算总价款的____%以内的违约金,并有权在结算款中直接扣除。乙方承担由此给甲方造成的一切损失。

十三、其它约定

1、如因本合同发生争议,双方可协商解决;若协商不成,任何一方均有权向甲方所在地人民法院起诉。

2本合同一式捌份,甲乙双方各肆份,自双方代表签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):

甲方代表:

联系方式:

地址:

邮编:

传真:

税号:

开户行:

账号:

日期:年月日

乙方(盖章):

乙方代表:

联系方式:

地址:

邮编:

传真:

开户行:

账号

日期:年月日

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篇3:小学师德师风自查自纠报告怎么写_报告写作指导_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 3149 字

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小学师德师风自查自纠报告怎么写

在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下:

1、加强学习依法执教

首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

4、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

5、廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:1、政治学习有些松懈,思想认识不到位。

2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。

3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.。

5、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

二、整改措施:针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:

1、进一步提高认识,加强学习>、>等条例。要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表,作道德的表率。在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率。

2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用。

3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.

4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

5、调整心态,积极乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,敞开心胸宽容待人。

三、今后的改进方向:

要更进一步认真加强政治理论学习,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。”

【小学师德师风自查自纠报告二】

师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。俗话说:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”教师这个播撒阳光的天使,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率的作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这就要求我们必须严格要求自己,时时审视自己,是否做到了“榜样”和“阳光”。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及改进的措施进行了认真的剖析。

一、不足及原因:

1、对学生的评价方式过于单一。思品备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

2、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是井底之蛙的想法,是错误的想法。

3、教育理论学习不够透彻,理论修养不够,只停留在表象上,没有从实质上深入研究。

4、做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。

5、教研力度不够,总以教学任务重,时间少,写作水平低为由,不善于积累,很少写教研论文。

产生这些问题的原因:

一是自己放松了学习及对自己的要求;

二是思想上有等、懒、靠的情绪;

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

二、努力方向:

通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。

2、平等对待每一位学生。在每次的活动中,我都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。

3、在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务能力和业务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

4、改进课堂教学,针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。。

5、对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观。

6、教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体

的,而教师又是学生心目中的“式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。

时代的发展对教师素质提出了更高的要求。我深深感到只有用“阳光”的心态教育学生,用“榜样”的作风影响学生,时刻不忘剖析和完善自我,我们才能跟上时代的步伐,才能培育出新时代所需要的全面发展的人才,才能完成我们的使命。

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篇4:年终工作总结怎么写?_工作总结写作指导_网

范文类型:工作总结,全文共 1188 字

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年终工作总结怎么写?

有些人一提到写年终工作总结脑袋都大好几圈,其实只要掌握了一些技巧和方法,写好年终工作总结并不是一件难事。工作了一年,我们需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。

下面北极星小编就为大家全面分析一下一篇好的年终工作总结要怎么写出来。

年终工作总结的内容

首先我们要知道我们该写什么,主要有以下几点:

1.基本情况

这是对自身情况和工作情况的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;工作情况包括国一年中的主要工作,完成了哪些项目,办理了哪些事物等。

2.成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

3.经验和教训

通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。

4.今后打算

下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。

这些基本内容需要整理出来,然后把他们汇总,这样我们就有足够东西来写,不会不知道写什么了。

年终工作总结怎么写?

准备好了内容,我们就成功了一半了,下面的工作就是把它完整而且漂亮的写出来。

一、标题

标题并没有太多新意,一般都是:“某人**年工作总结”或“某部门某人**年工作总结”。虽没有发挥的余地,但一定要写全面。

二、开头

俗话说“好的开始是成功的一半”,写好一篇总结的开头是必须的。开头一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。

三、正文

这是你要写的这篇年终工作总结的核心部分,其内容可以包括工作内容和体会,成绩和问题,经验和教训等。全面的去总结过去一年工作中的成绩和问题,或者经验和教训。总之,内容要丰满,思路要清晰,工作要罗列,成绩要凸显。把你之前准备的内容全都写进去吧!

四、结尾

结尾的方式可以是在总结经验教训的基础上,提出今后努力方向,或认识自己的不足,提出改进意见,也可以表明决心、展望前景等等。

这样一篇年终工作总结就轻松完成了,很简单吧。不过还有几点在写年终工作总结时候的注意事项介绍给大家:

1、总结工作要真实,这一年做了什么工作就写什么,干的好,上级会知道,但是如果虚报,下级或者同级会知道,群众的眼睛是雪亮的。所以切记误报工作。

2、不要避重就轻。中国人都好面子,喜欢好大喜功,对成绩大肆宣传,对过错就闭口不提。

3、切记长篇大论,在工作总结中,有些人认为只要写得多,才能反映出自己这一年做的工作好,于是写厚厚一叠纸的工作总结,但是里面很多都是废话,既加大了自己的工作量,也加大了领导的工作量。

看了这篇文章,相信大家对写年终工作总结有了自己的思路,那么就不要再犹豫了,拿起笔或打开电脑,为你的2019年画上一个完美的句号。

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篇5:指导工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1876 字

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本学期xx学年度的起始学期,我们将在上一学年家庭教育指导工作开展的基础上,继续认真贯彻上海市家庭教育指导工作的大纲要求,力求做到“两坚持”。坚持家长是教育的合作伙伴,坚持一切为家长服务。使家庭教育指导工作有重点、有抓手,具有开放性、互动性,以创新的精神实施家庭教育的各项指导活动,促进家庭教育指导工作更上一层楼。

一、本学期主要目标:

亮点工作——各班开展有主题的联合讲座,发挥家长的参与作用和教师的引领作用;重点工作——凸显开放性、互动性、示范性,使家庭教育指导工作有抓手、显实效;常规工作——按“幼儿园家长工作条例”做好为家长服务工作和各类常规工作,确保有效、有序。

二、具体措施和内容:

(一)亮点工作——各班开展有主题的联合讲座,发挥家长的参与作用和教师的引领作用。

各班确定一个主题,有目的的邀请或选择多名家长作为中心发言,召开班级辨析会,在教师的引领下,进行讨论,促进家长的各种观点、思想的碰撞,达到家长间的互相教育与提高。

大班:主题——如何看待幼儿学习兴趣和技能的关系,时间——xx年12月;

中班:主题——为孩子营造健康和谐的成长环境,时间——xx年9月;

小班:主题——(小一、小二班是“小班孩子需要学写什么?”小三班是“如何为孩子选择玩具?”小四班是“家长如何看待孩子之间的矛盾?”)时间——十一月中旬;

(二)重点工作——凸显开放性、互动性、示范性,使家庭教育指导工作有抓手、显实效。

1、组织教师参与上海市家庭教育指导中心基地学校的课题申报

刘筱瑾:利用网络平台开展托班幼儿家庭指导的实践研究

孙晓晖:幼儿园开放性活动中对家长指导策略的研究

组织稿件为《家庭教育指南》杂志及年底召开的家庭教育研讨会投稿:

毕云蓉:家长老师进课堂的实践研究

倪姬凌:记一次亲子阅读的现场指导活动

3、立足于开放性的家长共育活动,使幼儿园的开放活动形式更丰富多彩,确保有一次开放活动的家长参与和走向社会

大班:九、十月份——外出亲子活动、十一月份——与消防员叔叔联欢(走向社会的活动)、十二月份——娃娃运动会、一月份——汇报演出。

中班:九、十月份——我们来邀请(邀请爷爷奶奶同过敬老节)、十一月份——慰问福利院的小朋友(走向社会的活动)、十二月份——亲子运动会、一月份——教学活动汇报演出。

小班:九、十月份——外出亲子活动、十一月份——运动会

小小班:一月份——教学活动汇报演出。

4、继续通过网络平台进行家庭教育指导,每学期根据班级情况教师抛出二个问题或主题,引起家长参与讨论,发表见解。

教师要有目的的抛出问题,并参与讨论,发表自己的意见,引导讨论的深入;

抛出的问题要针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,来之于家庭教育过程中,让家长有话可说。

5、整理完善家庭教育指导家长资源库(资料库表格另存)。

(三)常规工作——按“幼儿园家长工作条例”做好为家长服务工作和各类常规工作,确保有效、有序。

1.调整家委会及家长理事会人员

开学初以家长自荐、班主任推荐、幼儿园审核基础上调整成立。

九月份分批召开家委会、理事会会议。明确权利与义务,介绍本学期园务工作重点及家庭教育指导工作计划

各年级、班级根据情况和需要随时召开不同层次的班级家委会,商量有关工作等。

2.做好二级接待日工作

园长接待日:第三周、第六周、第九周、第十二周、第十五周、第十八周的周五上午8:00~9:00,下午4:00~5:00,每次一个班级、十位家长左右。听取家长意见并填写接待表格。

班主任接待:小小、小、中班每双周五下午的4:15~5:00,大一、二班周三下午的4:15~5:00、大二班周一下午的4:15~5:00,并根据实际需要可以延长,教师每次都要有针对性的预约一至二位家长。

3.举办各类型的家长讲座

全园讲座:0—3岁婴幼儿合理喂养及传染病防治,主讲:杨医生,时间:十一月上旬。

年级讲座:中班组:结合上海市第九届家庭教育宣传周活动召开,主题——为孩子营造健康和谐的成长环境,时间——9月20日。

4.提升家园之窗的内容质量

始终保持四块内容以上,每块指导内容不超过300字;

时效性较强的内容一月内要更换数次;

没有错别字,语言亲切,能体现与家长的互动。

5.召开班级家长会,介绍幼儿身心发展的测评情况及分析、介绍《幼儿成长记录》的使用、班级事务工作等(九月份完成)。

6.织全园的秋游和家庭教育指导亲子活动

十一月上旬组织全园幼儿外出秋游(大千农庄);

“国庆”节前后组织全园的亲子活动(奉贤申隆生态园)。

7.参加上海市学前教育机构家庭教育指导实验基地管理人员高级研修班,完成培训,并根据学习班精神调整、补充本园的家庭教育指导工作计划。

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篇6:学习“党的性质、宗旨和指导思想”思想汇报

范文类型:汇报报告,全文共 1315 字

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敬爱的党组织:

这次党课是计算机学院的卓xx老师给我们上课。通过这次的党课学习,我深刻的了解到党的性质、党的宗旨和党的指导思想等相关内容。

党的性质是指一个政党本身所固有的质的规定性。中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》,对党的性质表述为:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以无比顽强的毅力、坚定不移的决心、战胜困难的勇气领导着整个中华民族走出落后挨打的被动状态,从此,中华人民站起来了。紧接着,党又引领中国人民进行一系列的改革,其中的英明决策又是其制胜关键。因此,党是先锋队,是人民可以信赖、可以倚靠的伟大政党。

对于党的性质,我感触最深的属“三个代表”重要思想。作为无产阶级的先进政党,中国共产党始终扬着先进之帆驰骋在历史的浪潮中,国际公认的“世界奇迹”比比皆是。正因为它的背后有着十三亿颗众志成城的心提供不竭的动力。古有云“水能载舟,亦能覆舟”,依靠人民的力量无疑是中国共产党经久不息、永葆青春与先进的有力保证。非典的恐慌,雪灾的刺骨,地震的丧痛,处处可见“四个群众”、“三民三事”等理论认识付诸于实践,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”更是落实到实处。事实证明,只有真正落实“三个代表”,党才能真正的永葆先进性,获得持久的生命力。青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。作为新时代的大学生,作为一名对党抱有痴痴热情的大学生,必须坚持党的性质, 做“三个代表” 重要思想的忠实实践者。把国家和人民的利益放在首位,用自己的实际行动实践对党的事业的忠诚。

党的宗旨是全心全意地为人民服务。我个人认为,这也是中国共产党的魅力所在。在资本主义的社会里,我们很难听到如此动人的宗旨,而就是在我们这么一个社会主义社会中,人民享受着这样美好的待遇。我们党的宗旨是无产阶级政党性质的直接体现,人民群众是推动历史前进的力量源泉,始终坚持党的宗旨与坚持党的群众路线的一致性。我们党从成立时起,就以全心全意为人民服务作为自己的唯一宗旨。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想,是党的指导思想和行动指南。这是新时期党的指导思想。历史证明,毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践的结合。它指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利。随后,又实现社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,又是当代中国的马克思主义。改革开放三十多年的经验证明,只有这个理论才能真正解决社会主义的前途和命运问题,才能保证中国亿万人民完全实现民族振兴。实践证明,中国革命和建设的一切胜利,都是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下取得的,都是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大胜利。因此,无论是过去、现在和将来,我们党都必须坚定不移地以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

汇报人:

汇报时间:XX年XX月XX日

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篇7:初中语文结题报告格式_报告写作指导_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:初中,全文共 1767 字

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初中语文结题报告格式

一、课题的提出

自主学习于上世纪五六十年代率先兴起于西德,后风靡于欧美,现已被广泛应用于全球的中小学教学实践。我国虽自古就强调学生的自主学习,有“不悱不启、不愤不发”之说,但作为一种教学方法,远远没引起人们的重视,直到国家提出新课标新课改以后,才在国家课改实验区进行学生自主学习方法的实践,我们作为国家第二批课改实验区的学校,在积极推进课改工作中就发现了一个新的问题,农村中学生学习资源匮乏,无法上网查资料,如何实施自主学习,如何培养他们自主学习的能力,就成了摆在我们农村中学教师面前的一个首要问题,于是自20xx年6月以来,我们学校语文组全体教师在吴惠平同志的带领下进行了《农村初中语文自主学习能力的培养》这一安庆市级语文课题的实践研究,本课题分现代文阅读、文言文阅读、写作、口语交际,综合性学习和总复习教学等五个方面的内容研究,我本人所做的是总复习和文言文阅读两方面自主学习的课堂实践工作。

二、理论依据

1、建构主义理论

建构主义认为自主学习能力,包括自我筛选设定目标,自我寻找学习内容,自我确定学习方法与途径以及自我管理学习过程是素质教育在个人能力开发上最重要的目标。

2、儿童心理学理论

在全面推进素质教育的今天,学生创新精神被放在了首要地位,这就要求我们必须尽快地把学生从过去单一接受型学习方式中解放出来,推上多元化轨道。

3、体验成功原理

在现实生活中,无论是成年人还是少年儿童都有成功愿望,而且都希望得到他人认可。成功是儿童心理发展的需要,多次成功体验可以促进儿童学习兴趣养成以及学习积极性提高,这里所指“成功”是学生个体主观能动性积极尝试的结果,是生生合作互动,师生合作互动共同提高的结果,体验成功是学生进行学习内驱力,是促进学习兴趣和学习主动性、积极性产生的根本动力。

三、预期目标和效益

1、通过自主学习,充分发挥学生的主观能动性,调动学生学习的内在潜力和积极思维,个性思维,求异思维,张扬学生的个性,激发他们学习语文的兴趣和积极性,进一步提高他们的语文学习能力。

2、通过自主学习,改变学生语文学习的模式,变被动接受为主动钻研,使语文课堂教师的一言谈为学生的众言谈,激活课堂气氛,充分发挥学生学习的主体地位和作用,锻炼学生动手动口、动脑的能力。

3、通过自主学习,培养学生参与、合作、交流、竞争等现代意识形成良好的心理品质,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,在学习中进步,在学习中提高,掌握正确的学习方法,变知识为技能,变能力为素质,从而全面的提高学生的语文素养。

四、研究的基本内容

1、研究学生自主学习的基本理论、宗旨、撰写有关论文。

2、研究学生自主学习的基本方法与模式。

3、研究学生自主学习与课堂教学形式转变的衔接。

4、研究自主学习与合作、探究的关系。

5、研究自主学习与教学内容之间的关系。

五、主要实验活动

20xx年5月——20xx年9月

阅读教学:整体阅读、强化预习

讲读教学:注重整体,以问题强化理解

20xx年9月——20xx年4月

阅读教学:整体阅读、重点感知

讲读教学:重点部分以问题促学(上示范课)

写作教学:增强课外阅读、记笔记

20xx年4日——20xx年9月

语文复习中的教师引导、自主整理

话题作文的写作(上课、交流)

20xx年9月——20xx年2月

归纳语文教学中自主学习的方法

读、写、练结合的习惯养成(问卷调查)

20xx年2月——20xx年10月

进一步培养读、写、练习惯的养成

20xx年10月——20xx年4月

归纳整理研究成果

提高学习语文的兴趣(讲座、经验交流)

20xx年4月——20xx年9月

归纳整理相关研究成果

相互交流经验、校内推广

撰写结题报告、申请结题

六、实验结果,教改之花盛开,课题研究结硕果

1、培养了学生的自主意识,通过实验,提高了学生学习语文的兴趣。调动了其内在的学习动力,引发了学生的积极思维,在承接课题研究任务后的两学年里,语文学科无论是在中考中还是桐城组织的学年调研考试中,成绩都较以前有了明显的提高,在安徽省组织的初中作文竞赛中连续两年获安庆市级奖励各四人。

科研结题报告 ·德育结题报告 ·课题结题报告 ·怎样写结题报告

2、培养了学生的合作意识

学生自主学习,并不排斥小组合作,合作和探究是在自主学习的前提下开展的。自主学习中包含了合作、探究式的学习方式。21世纪,竞争与合作并存

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篇8:工程水泥供货合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 448 字

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甲方:(购货方)

乙方:(供货方)

经友好协商,本着平等自愿的原则,就甲方使用乙方众成牌水泥瓦达成如下协议:

一、 乙方向甲方提供水泥瓦,负责按甲方指定颜色进行瓦面喷色。

二、 质量要求:乙方提供的水泥瓦必须达到国家级相关部门的质量要求,出具质量检验报告。甲方要求瓦面喷色为 (色卡编号 )

三、 合同价款及付款方式:水泥彩瓦 元片;脊瓦 元片。乙方将水泥瓦运至甲方指定地点,甲方支付货款的%,剩余款项喷涂施工完毕后,甲方验收合格后全部付清。

四、 供货及施工:

1、甲方提前提供准确的用瓦面积。乙方根据甲方提供面积供瓦,如有剩余,剩余瓦超过100片,由乙方收回。

2、甲方指定水泥瓦运至,甲方提供存储场地,专人验收,签字确认。

3、在甲方瓦屋面铺设完毕达到喷涂条件后,提前方进行喷涂施工。在喷涂施工前,甲方应将瓦屋面清理干净,同时提供干净的自来水作为喷涂用水及施工电源,因瓦屋面清理不干净或用水不达标造成的喷涂质量问题与乙方无关。

4、喷涂施工必须在天气条件允许的情况下进行,即室外最低气温不低于8℃,风力小于4级

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篇9:高中音乐鉴赏课后教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:高中,音乐,教研,全文共 1087 字

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当前,我们的作文教学正处于一个怪圈,教师指导累,费了九牛二虎之功,收效甚微;学生写作写了多年,提笔仍需千钧之力,艰难异常。新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是:要让学生成为写作的主人,使学生在写作中能更加自如,有话可说。 一、自由作文

和很多老师一样,我以前喜欢让学生按自己的统一要求作文,认为这样利于批改,便于评讲,能更好地发现学生的问题,也可以使作文教学具有一定的系统性。但从我们自己的写作体会看,要按照一个比较狭隘的固定的要求作文,如果不是凑巧这一方面恰好有所积累,要写出好的文章是不容易甚至是不可能的。学生的情况各不一样,我们有什么理由要求他们写自己并无积累并不想写的文章呢?考试作文是看结果,平时作文是重过程。如果学生根本不想写、无法写,又怎么能达到提高写作能力的目的呢?因此,保证学生的写作自由,倡导自由作文是非常必要也是十分有意义的。如这学期在重点班就尝试学生进行诗歌创作,就收到了很好的效果。

二、课外作文

我始终认为高中作文教学不仅仅是为了应付高考,更重要的是培养学生的表达能力和感悟能力。所以,我在作文教学中就注重了课内作文与课外作文相结合,侧重于课外作文训练。在学生的课外作文上我花了不少的心思:首先努力丰富学生课外作文的内容,我经常利用学校阅读课的时间引导他们学会从日常生活中发现写作的触发点,关注国内外焦点问题,以敏感的心去体察生活中的每一个微小的变化,。同时利用周记的方式,引导学生在课外将自己一时的感悟,点滴随想用语言文字的形式再现出来。既能使学生感到有内容可写,又能提高他们的写作水平。事实证明学生的课外习作中。 三、对话式讲评

对话式讲评,能激发大家的写作热情,给大家写作得失的启发。作者可以发表自己的见解,同学们可以发表自己的评论,不同意见可以辩论,老师也只是其中普通的对话者。不是说我就完全丧失了教师的角色,不发挥我应该有的作用,而是说我不以自己的意见为核心,学生常常和我的意见相左,而且批评我的作文评价标准“太旧”“太实用化”“框框太多”,我既据理力争,也虚心接受。我们讨论的话题,也不是纠缠于所谓写作的知识和写作的理论,包括教材的写作内容也绝不拘泥,甚至有时会把它作为我们批评的对象。这样的作文评讲课,学生往往能成为“主体”。结合学生情况,尤其对于普通班学生来说,能激发他们的积极性,显然更为重要和实际。

总之,作文教学的方法是多种多样的,但其终极的目标只有一个,那就是尽可能地提高学生的写作水平,实现《高中语文教学大纲》中相关的目标任务。

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篇10:课后反思分析个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 335 字

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有人说:关于阅读,教师能走多远,学生就能走多远。是的,高度决定视野。语文教师的高度在于对文本的准确把握和深度解读。教师应反复阅读和咀嚼文本,从中捕捉有价值的语言点,加以发掘和发挥,找到一个最佳切入点,这样可以高效引导学生迅速进入文本。如人教版八年级下册课文《列夫托尔斯泰》,全文很长,学生初读感觉读不懂,我们初读亦有此感。我们深入阅读就会发现,文本的引文部分有两个很有价值的词语:“丑陋”和“敏锐”。这两个词涵盖了整篇文章。我觉得这是个很有价值的语言信息。抓住这两个词去进行教学设计,引导学生理解文本,许多问题就迎刃而解了。

我们只有深入文本,把与文本相关信息进行对比、整理、取舍、提炼,这样才能读出文本的宽度与厚度,才能“披文入情”,做到不误读、不死读、不俗读、不浅读。

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篇11:工作总结开头怎么写_工作总结写作指导_网

范文类型:工作总结,全文共 1125 字

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工作总结开头怎么写

工作总结的开头对于一份工作总结的整体而言非常重要。工作总结开头怎么写呢?以下从几篇优秀的工作总结开头语中提练出几种工作总结的开头,希望大家能从中领略到工作总结开头怎么写。

工作总结开头范例一:

2009年,在局领导的正确领导下,经过办公室全体同志积极努力,分工协作,较好地完成了所担负的工作任务。现总结如下:

工作总结开头范例二:

在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支计划,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期学校的财务工作总结如下:

工作总结开头范例三:

半年来,在领导和同志们的帮助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面就将教师上半年工作总结汇报如下,敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

工作总结开头范例四:

2009年上学期,我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神,努力实践学校确立的“以人为本,全面发展,德育见长”的办学理念,各方面的工作都取得了长足的发展,圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它,即“有序发展”。首先是这学期来,学校各方面的工作都在发展,都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确,一步一步前进。主要体现在:

工作总结开头范例五:

2009年,学校工会在市局党委、教育工会的关心和指导下,在学校党总支的正确领导下,在学校行政班子的支持下,在全校教职工的信任、理解、支持、配合下,全面开展各项工作。在工作中,学校工会根据上级工会的有关精神,结合我校的中心工作和发展实际,为着力构建新形势下的学校工会维权机制,构建和谐四中,尽其所能,发挥桥梁作用,做好教职工的代言人,为进一步把四中办成环境美、条件优、育人好、质量高、特色显的优质学校办实事,为进一步把四中办成省一级规范化学校。工会将于学校工作为中心,把服务教职工作为工作的出发点和落脚点,取得了一定的成绩。一年来,主要开展以下几个方面的工作:

范例六:

2009年,全镇上下始终坚持发展为第一要务,稳定为第一责任,贯彻“打防结合、预防为主”,“属地管理”,“谁主管、谁负责”原则,落实市委市政府提出的“两个就是、一个打造”,以夯实基础和创新工作为抓手,全面落实社会治安综合治理、平安建设和保护黄山各项工作,取得一定成效,为加快建设“两个重镇”奠定坚实基础。现将主要工作总结如下:

范例七:

在过去的一年时间里,**乡工会在乡党委和上级工会的领导和指导下,工会工作紧紧依靠全体基层工会组织开展工作.按照鲁甸总工会的要求,结合我乡工会工作的实际情况,以工作创新,制度创新和机制创新为理念,夯实工作基础,注重工作实效,切实有效地推进各项工作,不断提升我乡工会工作的整体水平。2009年具体做了以下几方面工作:

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篇12:2024实习教师指导总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1092 字

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在____一中顶岗实习一个多月了,与学生们也是越来越熟悉,但随着我们相互熟悉的这个过程,我发现了在各个班普遍存在的一个现象:学生们对我的一些生活方面的一些问题越来越感兴趣,总是有意无意向我问及,我很希望和他们平等相处,但有时候又感觉跟他们的距离有点太近了,虽然我的生活方面的问题想告诉他们尤其是我在大学的一些生活,但又怕给他们一种错觉,就是不把我当成老师,而仅仅是当成朋友,把我作为教师的角色定位给忽略了。但同时我又想让课堂气氛活跃一些,这就又需要我跟学生走得近一些。所以跟学生相处如何把握这个最适当的距离,我感觉确实是个难题。

我感觉不光是对我,我跟好多老师也请教过这个问题,他们也感觉到这个问题确实是有些棘手。如何与学生相处,是整天板着面孔还是笑嘻嘻的,是让学生敬而远之还是打成一片?

有些老师受到师道尊严等传统观念的影响,认为自己是老师,就应该高学生一等,所以总是在学生面前保持一种高高在上的姿态,我自己认为这个观念和做法是不可取的。

我认为,这样的话,久而久之,就会与学生的距离越来越远,也让学生对教师产生畏惧感和生疏感,进而对老师的授课产生抵触情绪,这样肯定会影响到正常教学:同时也有些老师,比如说像我们这种特别年轻的老师,思想比较前卫,认为与学生相处就应该和朋友一样,所以无所顾忌,甚至和学生嬉笑怒骂,打成一片。

虽然现在我还没有到达这种地步,但是我的班上确实有朝着这个方向发展的趋势,这也正是我所担心的,我担心,这样久了就会使老师失去威信,在课堂上尤其是纪律问题就会变得散漫,很难管理,肯定会对教学产生影响。所以我真真切切的觉得,教师和学生之间应该保持适当的距离。

在我看来,较适合学生最适当的距离应该有以下表现:

教师应该是带着善意来和学生相处,拉近距离,想要和学生处好关系,出发点是好的,但一定要掌握好度。在学生的生活方面,我们可以多加关心,可以帮助学生在生活上的一些困难,让学生有事儿敢并且愿意跟老师说;在学习上,我们也应该真心并且耐心地为他们答疑解惑,让他们信服你。

但是一旦学生犯了原则性的错误,比如上课不听,作业不写,行为不端,言语粗野等,就得决不姑息迁就,一定要让学生记住老师的底线是什么,还有撞了红线是有严重后果的。我感觉师生相处最理想的状态就是学生既怕老师,又敬老师,同时有心事也愿意跟老师说。

我现在只是对师生之间的距离应当是怎样的有的一定的了解,下一步就是实行了。我会真真切切的在班上立规矩,什么能做什么不能做,都逐条让学生知晓,让学生明白我的底线,在我的底线范围内做朋友。虽然实行起来肯定会有难度的,但是我相信我也一定能够做好的。为自己加油,期待遇到更好的自己。

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篇13:党的指导思想汇报范例

范文类型:汇报报告,全文共 928 字

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中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。这些思想是中国共产党人也是经过艰难的探索并不断与时俱进而形成的思想结晶,凝聚了一代代共产党人的心血和希望。

中共一大确立马克思主义为指导思想,然而这开辟了中国共产党事业新纪元的重要会议却经历了千辛万苦。参加会议的人员有毛泽东、董必武、何叔衡等十三人,很多人都是历时数月之久,冒着生命危险才到达会议地点上海。在会议进行中,由于被敌人发现,又转至浙江嘉兴南湖的一艘游船上,就这样,中国共产党在风雨飘摇的时代中诞生了,此次会议确立了党的名称、性质和组织结构等等。从此中国共产党成立了,中国革命开始了新的篇章。

从中国共产党成立的过程中我看到了共产党人坚定的革命信念、不怕牺牲的勇气和为了革命事业不屈不挠的奋斗精神,这也激励着我在学习的道路上不断前行。

之后老师着重给大家讲了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的相关知识。毛泽东思想是最先提出的。党的七大确立了毛泽东思想为党的指导思想,它经过革命的洗礼,日臻成熟。主要提出了民主革命的纲领、统一战线、新民主主义革命的理论和政策等命题,对中国革命的进程起到了不可估量的指导作用。

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的xx大把它确立为党的指导思想。主要提出了中国特色社会主义的发展道路,建设有中国特色的社会主义、社会主义初级阶段理论、一国两制等重要思想。解放思想和实事求是是邓小平理论的精髓。该理论紧扣时代特点,抓住了发展机遇,提出了创新的命题,为中国改革开放事业做出了巨大贡献。从这里,我也看到了中国共产党的先进性,因为党并不是一成不变的,它是根据时代的变化,与时俱进,不断发展完善的。

在改革开放后,提出了“三个代表”的重要思想。中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。这里提到了把人民作为党建工作的落脚点,充分体现了我党为人民服务的宗旨。同时也符合时代潮流。

进入二十一世纪,在此基础上丰富了该理论体系,提出科学发展观的指导思想,科学发展就是以人为本,统筹兼顾,全面协调可持续的发展。该理论把以人为本的思想传播开来,充分体现了人民的重要性。

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篇14:优秀课后反思总结

范文类型:工作总结,全文共 657 字

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《矛和盾的集合》这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。这篇课文由三部分组成:第一部分讲发明家手持矛和盾,与朋友对打过程中,为了保护自己,由盾想到了铁屋子;为了进攻,由矛想到了炮口,把两者结合起来,发明了坦克。第二部分讲发明的坦克在战场上打败敌军,大显神威。第三部分由坦克的发明引出“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这一道理。作者按发明坦克的过程——坦克的实际应用——从中引发道理的顺序叙述。

在教学本课时,学生对于课文的内容并不难理解,他们读完课文对文中渗透的道理“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”理解到位,但是,很多学生在读这篇文章时,对于发明家发明坦克的过程却是一带而过,这也正是学生理解的难点,也就是说,要把别人的长处集于一身,这是有前提条件的。发明家一定是一位善于思考的人,因此,我引导学生,在读课文的时候,看发明家遇到了哪些难题,遇到问题后他是如何想办法解决的?学生带着这个问题再读课文时就会多了一层思考,看来发明家遇到问题时没有退缩,而是积极主动地思考,想办法,因此,我认为,这是学习着一课除了让学生理解“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”之外也非常重要的一点。

当然,语文课不能上成品德课,在学生理解的基础上,老师还要引导学生用事例加以说明的表达方法,以及如何把这个过程写清楚写具体,这一点,我认为做的还不够细致,这也是下一步需要引起重视并且需要下一番功夫的地方。

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篇15:2024年技术指导进村述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:技术,全文共 1304 字

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2017年技术指导进村述职报告范文

局认真贯彻落实《农业机械化促进法》结合部门职能,按照我市xx年“技术指导进村”工作计划。以服务“三农”为宗旨,以促进灾后农业增效、农民增收为中心,以科技创新为动力,大力实施“兴机富民”按照“分类培训、服务产业、注重实效、创新机制”原则,紧紧围绕灾后重建、新农村建设和农机化发展人才需求,进一步解放思想,拓展思路,整合资源,狠抓农业机械实用技术培训和农机科技的宣传普及,将农业机械化相关知识作为农民培训项目的重要内容。通过推广运用先进、适用的农业机械,积极培养农业机械化专业技术人才。通过一年来的工作,技术指导”进村工程取得了一定成效,现总结

一、工作成效

其中培训拖拉机驾驶员人、农机管理人员人,全年共完成农民培训人。农机安全教育培训人、农机法律法规及新技术等各类培训人。培训工作取得了七个方面的实效:一是通过对基层农机管理干部和专业技术人员的培训,使大家认清了形势,看到发展农机化面临的机遇,增强了搞好农机化工作的信心,把握了工作重点、着眼点、着力点及奋斗目标,掌握了农机化管理相关业务知识和农机化新技术,提高了服务农机化工作的本领。二是围绕水稻机械化育插秧、高性能联合收割机、浅旋播种机等农机化新技术的推广,培训了一批新型农机具操作手,使农机操作人员队伍不断壮大。三是通过举办农机化新技术培训和新机具现场演示活动,为农机科技项目实施和各类示范点建设提供了技术支撑。四是通过对农机维修网点从业人员的岗位技能培训及农机服务组织和农机大户经营管理知识、农机作业标准的培训,使农机社会化服务质量明显改善。五是通过开展多种形式的科技宣传和服务活动,使广大农民对农机化促进法等法规和农机购置补贴政策、农机化新技术、新机具有进一步的解,激发了农民购置使用农机具的热情,全市新增农机具台(套)六是通过开展农机职业技能培训,促进了农村劳动力的转移和就业。七是通过对拖拉机手开展相关法律、法规、机械常识和操作技能的培训,使全市拖拉机手的驾驶技术和作业水平有了进一步提高。全市新取得驾驶拖拉机及联合收割机资格证的人员达到270名。

二、主要做法

(一)加强组织领导

由副局长任组长,成立了市农机局农民培训工作领导小组。党组成员任副组长,成员由监理所长、副所长、科教科科长、管理科长建等组成,由农机监理所负责日常工作的组织协调。

(二)落实工作责任。建设新农村。推动地方农机化事业发展的重要抓手。对此,局领导认识十分明确,局把农机培训列为考核各镇(街道办)农机化工作的一项重点内容,年初分解下达了培训任务,全市农机工作会上作了重点安排部署,局领导和主管科室人员经常深入督促检查和指导农机培训工作,协调解决培训问题,切实推行主要领导负总责,分管领导亲自抓,培训机构抓落实的工作责任制,从而保证了农机培训工作的顺利开展。

(三)制定培训方案。切合实际地制定了培训实施方案。把农民培训工作与目标考核挂钩,极大地调动了培训工作人员的工作积极性。全体培训小组工作人员克服种种困难,深入到各镇村进行现场讲解、实地培训。今年共办农机安全培训班期,培训人员人,办农机管理人员培训班期,培训人,办拖拉机驾驶员培训班期,培训人。

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篇16:活动总结报告的格式_报告写作指导_网

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 503 字

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活动总结报告的格式

一、基本格式

(1)标题:一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向、侧重点不同,其标题也就不同。

(2)前言:即写在前面的话,活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括活动时间、地点、背景。

(3)正文:正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括:情况概述、成绩经验、存在的问题和教训、今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分,存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

(4)结尾

(5)署名和日期

二、活动总结要素

(1)活动背景

(2)活动目的

(3)活动起止时间

(4)活动开展情况(需要一些数据支持)

(5)活动总体评价

三、活动总结的内容要求

(1)标题:注意新颖,体现活动特色

(2)首部:活动时间。地点,背景

(3)人员:主要参加的人员和单位

(4)流程:主办单位以及参与人员

(5)正文:经验、教训

四、活动总结的注意事项

写活动总结应注意,要掌握全面情况和进程,要如实的反映情况。对成绩不夸大,对缺点不掩饰。文字要简明扼要,材料要剪裁得体,分清主次侧重,条理要清楚。同时写作中一定要有观点,有实践活动中的事例,总结要鲜活,令人信服,达到较好的效果。

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篇17:总结报告格式_报告写作指导_网

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 1578 字

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总结报告格式

总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面,小编为大家分享总结报告格式,希望对大家有所帮助!

总结报告的格式

总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定,一般有以下几种:

1.条文式

条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。这种格式有灵活,方便的特点。

2.两段式

总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训。这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点。

3.贯通式

贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况,谈经验。这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点。

4.标题式

把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述。这种格式具有层次分明,重点突出的特点。

一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心。

总结报告的构成

总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的。

1.标题

标题,即总结的名称。标明总结的单位,期限和性质。

2.正文

正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾。

(1)开头

开头或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体。

(2)主体

主体是总结的主要部分,是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

(3)结尾

结尾是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。

3.署名和日期

如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

总结报告的基本要求

不论何种格式的总结报告,它的写作都应该遵循以下要求:

(一)掌握客观事实,广泛占有材料

这是写总结的基础。总结,就是总括事实,得出结论,没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确,典型,丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集,积累丰富的材料,又要对搜集的材料进行筛选,确保材料的真实性和典型性。

(二)对于占有的材料作认真的分析研究

这是写好总结的关键。认真分析与研究,首先要有正确的指导思想。这就要求总结报告者加强学习马列主义,毛泽东思想及邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并将其作为评价工作得失的理论依据。

其次,要坚持实事求是的原则,克服夸大成绩,回避错误的缺点。再次,要坚持运用辩证法,全面地看待过去的工作。既能看到得,又能看到失;既能看到现象,又能看到本质;既能看到主流,又能看到支流。

最后,要突出重点。总结不是流水账,不能不分主次地去罗列数字和事例,要围绕一个中心主题精心选用,分析典型材料,突出主要问题。

(三)反映特点,找出规律

这是撰写总结报告的重点。每一个单位都有自己的特点,好的总结应当总结出那些具有典型意义的,反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

(四)要走群众路线

从群众中来,到群众中去,是党的一切工作的根本路线。只有走群众路线,才能集中群众的智慧和经验,丰富总结的思想内容。

(五)具体写作过程中的要求

1.编好写作提纲

在编写的提纲中,要明确回答想写什么问题,哪些问题是主要问题等。就是简单的总结,不写提纲,也得有个腹稿。

2.交待要简要,背景要鲜明

总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法。通过纵横比较,使得背景鲜明突出。

3.详略须得当

根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写。

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篇18:校内实习指导教师评语_班主任评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,班主任,全文共 3677 字

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校内实习指导教师评语

普通高等学校、中等职业学校(以下简称学校)建设类专业学生是住房城乡建设事业发展的新生力量,是宝贵的人才资源。做好建设类专业学生企业实习工作,对于提高教育教学质量,增强学生实践能力和就业能力至关重要。近几年,各地学校与住房城乡建设领域企事业单位密切合作,完善学生实践性教学环节建设,努力探索应用型、技能型人才培养模式,取得了显著成效。贯彻落实科学发展观,加快转变住房城乡建设发展方式,创新管理模式,迫切需要推进科技进步,提高劳动者素质。各地住房城乡建设行政部门、教育行政部门、普通高等学校、中等职业学校和企事业单位,要把建设类专业人才实践能力培养摆上重要位置,进一步加大工作力度,积极推进学生到企业实习,完善相关政策措施,建立长效机制,使培养的人才更加适合行业的用人需求。为做好建设类专业学生企业实习工作,现提出以下意见。

一、加强学校对学生实习工作的组织管理

(一)企业实习是建设类专业教育的重要环节,对于树立学生的工程意识,促进理论知识转化为工程实践能力,提高学生就业本领极为重要。企业实习一般包括认识实习、课程实习、生产实习、毕业实习(顶岗实习)等多种形式。学校要根据建设类专业培养目标和专业规范的要求,在不同教学阶段统筹安排学生实验、实训、实习等实践教学环节,合理确定企业实习的内容、时间、形式、学分和评价方式等,做到理论教学与实践教学并重。

(二)学校是学生企业实习的组织者,要统一组织学生有序进入企业参加实习活动。实习单位一般应选择规模较大、管理规范、技术先进,有较高社会信誉,具有较高资质等级的建筑施工、工程勘察设计、工程监理、工程造价咨询等工程建设类企业及市政公用企业、房地产业企业(以下简称实习企业)。学校应与实习企业签订实习协议,明确校企双方的职责任务。对顶岗实习,学校、企业和学生本人还应签订三方协议,规范各方权利和义务。鼓励学校与实习企业签订长期校企合作协议,使校企合作人才培养制度化、常态化。

(三)学校与实习企业要按照实习培养目标和实践教学内容要求,共同研究制定学生企业实习计划,并认真落实。校企双方要对进入实习企业的学生进行职业道德、遵章守纪、安全知识、保密、知识产权保护等方面的教育培训。学校应为实习学生购买人身意外伤害保险。学生在校学习期间应完成规定的校内实训课程,打好企业实习的基矗学校要保证学生实习期间的管理工作整体可控,积极参与并配合企业加强对实习学生的指导和管理,安排专门机构、专职人员负责与实习企业进行联系,协调解决实习中的问题,定期派出辅导老师了解学生企业实习情况和完成实习计划所规定的任务情况。对承担较多学生实习的企业,学校应向企业派驻辅导教师。学校应与实习企业共同制定学生实习考核评价标准,支持学生结合企业实际,以现实的工程技术项目或工程实践问题作为毕业设计题目或毕业论文选题。在高等职业学校推广学生在企业进行毕业答辩的做法。

(四)学校要积极拓展和深化与实习企业的合作,充分利用学校人才、教学、科研方面优势,为实习企业提供相关服务。鼓励、支持教师和科研人员参与企业技术创新和工程项目研发。根据实际需要,协助企业开展农民工培训、生产操作人员技能培训、专业技术人员继续教育、执业资格考前辅导等培训活动,为企业提高职工队伍素质服务。对实习企业的中高级专业技术管理骨干参加高层次学历教育入学考试,在同等条件下优先录龋

二、加强企业对实习学生的教育培养

(五)接收学生实习是企业应当履行的社会责任和义务。符合条件的企业都应积极承担学生实习任务,特别是普通高等学校、中等职业学校所属的建筑业、房地产业、勘察设计咨询业等企业每年必须承担本校相应学生的实习任务。实习企业要与学校共同制定学生实习方案,提供符合要求的实习岗位;不得安排学生从事简单的体力劳动或独自承担危险性较大的工作;在条件允许的情况下,应吸纳本科生、研究生参与工程项目设计、科研课题研发和企业技术创新。认真落实学生企业实习计划中的各项教学任务,加强工程技术知识的传授,保证实训实习场所与设备条件,提供学生实际动手操作的机会,组织安排实习学生轮岗,全面培养锻炼学生的职业能力。要引导学生学习企业先进文化,培养良好的职业道德。

(六)实习企业承担学生实习期间的各项管理工作。实习企业要坚持对学生进行三级安全生产教育,提高学生安全生产和自我保护意识。企业要为实习学生提供充分的安全防护和劳动保护用品,与学校共同安排好学生实习期间的生活,根据实际情况可为毕业实习(顶岗实习)的学生支付合理的实习报酬。企业应在实习管理机构、人员、经费上予以相应支持,选派具有丰富工程实践经验、技术技能水平高、责任心强的工程技术人员、管理人员和高技能人员担任实习指导教师,承担学生实践教学任务。具有高级专业技术职务的工程技术管理人员,可作为研究生的联合培养导师。

(七)实习企业应与学校联合开展学生实习成果的考核评价,做好平时实习情况的考核记录。鼓励研究生、本科生将实习企业的实际工程项目作为毕业论文、毕业设计题目,“真刀真枪”做毕业设计。认真落实职业教育“双证书”制度,鼓励、支持职业院校实习学生参加职业岗位培训、考核评价和职业技能鉴定,取得行业认可的职业资格证书或岗位培训合格证书。对在企业连续实习超过半年(一个学期)的研究生、本科生和职业院校学生,可由实习企业出具实习证明,载明学生实习的内容、时间和成绩,供用人单位参考。依据学校、企业和实习学生三方签订的协议,实习企业享有优先录用学生的权利。

三、充分发挥政府推进学生企业实习的作用

(八)各级住房城乡建设行政部门要提高对建设类专业学生企业实习工作的认识,把普通高等学校、中等职业学校建设类专业人才培养纳入本地区、本行业人才队伍建设规划。积极推进校企合作培养人才,为学校和企业搭建合作平台,切实解决当前学生在企业实习中遇到的困难和问题,统筹做好职前职后人才培养。要研究提出企业实习学生参加职业资格考试、岗位培训考核和职业技能鉴定的办法措施。高等职业学校学生在企业顶岗实习的时间根据不同专业规定可计入参加相关资格考核评价的职业实践年限。各建设类专业教学指导委员会要组织制定本专业学生企业实习标准等基本要求。

(九)实习企业的专业技术管理人员受聘担任实习学生指导教师的,或担任本科生、研究生联合培养导师的,指导学生投入的精力和时间应计入个人工作量。根据住房城乡建设领域各职业资格人员继续教育要求,其用于指导学生的时间可按有关规定折抵本年度继续教育选修学时。

(十)切实落实鼓励企业接收学生实习的支持政策。落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发[]16号)要求,对高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训,根据其取得职业资格证书(未颁布国家职业技能标准的职业应取得专项职业能力证书或培训合格证书)或就业情况,按规定给予培训补贴。对高校毕业生在毕业年度内通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的,按规定给予一次性职业技能鉴定补贴。对企业新招收毕业年度高校毕业生,在6个月之内开展岗前培训的,按规定给予企业职业培训补贴。根据《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》(财税[]107号)明确的政策,凡与中等职业学校和高等学校签订三年以上期限合作的企业,支付给学生实习期间的报酬,准予在计算缴纳企业所得税税前扣除。

一、实习指导教师的确定

指导教师有二种形式,一是各教学系部根据专业实践教学需要和设岗数,学院按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师;二是各系聘任的实习单位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘任,教学系部与实习单位协商确定后报教务处。

二、实习指导教师的条件

我院各级职称的教师,都应轮流担任实习指导工作。专业课教师三年内必须有一个学期担任实习指导工作,实习指导教师的工作实绩,将作为评优及评聘职称的重要依据之一。

1、对实习有正确的认识和高度的责任感,熟悉实习大纲所规定的专业实习内容,能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划;

2、具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力;

3、具有较强的组织管理才能,能有效组织学生实习活动;

4、具有大专以上学历且本专业高技工以上技能证书,具备“双师”素质;

5、专业对口,为社会知名度较高的能工巧匠。

三、实习指导教师的任务

1、专职实习指导教师

(1)做好实习前的准备工作。指导教师应提前到实习单位了解和熟悉情况,了解实习地点和他们的生产与管理等情况,结合实际制订出有关教学文件和实习实施意见并主动征得实习单位同意;做好校内各项准备工作,向实习单位相关人员介绍实习学生基本情况;做好学生安全教育工作;了解实习学生的表现及业务情况。

(2)严格执行实习计划和实习大纲要求,组织好各种实习活动,教育实习学生热爱专业,遵守纪律,以高度负责的精神指导学生。结合企事业单位出现的一些问题和企业技术革新项目给学生提出思考题或大作业,指导学生撰写实习总结或毕业论文设计,完成实习任务。

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篇19:学习“党的性质、宗旨和指导思想”思想汇报

范文类型:汇报报告,全文共 1541 字

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今天 老师为我们讲述了”党的性质宗旨指导思想”一课, 老师对党的精辟讲解以及对党的忠诚,使我对党的有了更深刻的认识和体会,系统地了解了党的性质、纲领、路线、方针和政策,对党的理论的理解提高到了更高的层次,更加清晰地认识到如何在学习,生活中 发挥先锋作用,加强了作为一个入党积极分子应有的责任感和使命感,也更加坚定了我早日加入党组织的决心,以更饱满的精神状态投入今后的学习工作当中。

中国是马克思列宁主义和中国工人运动想结合的产物。中国是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。是社会主义现代化建设.的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 回顾中国走过的八十年的光辉历程,功勋卓著。中国对我们中华民族的发展产生了巨大的影响。一九二一年七月二十三日至八月初,中国第一次全国代表大会召开,大会通过了中国纲领,规定了党的奋斗目标,中国宣告成立了。她从成立之日起就忠实的代表工人阶级和各族人民的根本利益,全心全意为人民服务。从此,中国领导人民取得了一个又一个胜利,领导中国人民建设有中国特色的社会主义,领导中国人民把我国的社会主义事业推行一个新的历史阶段。

xx大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、理论一道确立为我们党的指导思想,具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。

我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我意识自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,还需要从以下几个方面做起,不断努力,以实际行动争取早日加入中国共产党。

(一)加强理论知识的学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象,错误思想作斗争。

(二)增强理论联系实际的能力。在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。

(三)努力学习专业知识,踏实生活工作。在学习生活中要积极主动、认真,处处严格要求自己,在学习,工作中为共产党着想,积极帮助他们解决实际困难,做到不因“善小而不为,不因恶小而为之”。认识到“全心全意为人民服务”的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常学习生活中,一点一滴的奉献,不求回报。

(四)要从思想上入党。从现在起,以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。

X年XX月XX日

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篇20:2024公司年终工作总结怎么写_工作总结写作指导_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:企业,全文共 1867 字

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2014公司年终工作总结怎么写

现在的工作者工作一段时间都要对工作进行一次总结,下文教你公司年终工作总结怎么写,主要内容分为三方面,接下来让我们一起看看吧!

x年,是我来到国华公司的第一个年头,在公司各级领导的亲切关怀和正确领导之下,我圆满完成了实习队安排的各项任务,现就自己一年来的工作和学习,做一个总结,便于梳理,有助于自己在下一步学习过程中,改正缺点,继续进步,

一、x年主要工作回顾:

1、完成主要工作

x年我参加了港电组织的两次深入电厂的专业培训,通过自己的努力学习,我抓住重点,找出与原来机组不同之处,进行重点攻关,达到了公司的各项培训要求。x年 2月23日到达国华沧东电厂4月7日结束,为期43天的沧东电厂就地实习,实习期间我们一行20个人,分到热工专业车间炉控和机控两个班组,跟踪了沧电二期机组的调试,期间正赶上沧电一期机组的各种临修和小修。在这43天的时间里,我首先广泛收集沧东电厂热工专业的资料,包括就地热控设备的说明书和集控控制系统的的各种文字记录。x年 4月9日到达华电望亭电厂5月27日结束,为期48天的望亭电厂就地实习。x年下半年主要参加了八辅热工设备的招评标工作。

2、总结经验

在望亭电厂参加调试期间,我和设备厂家通过交流,广泛收集厂家的资料。通过这些资料的收集和研究,我逐渐对上汽的汽轮机控制有了总体的认识,就在日常的巡检当中我认真观察发现了许多与原先机组的不同之处。1.送风机入口无暖风器使用的是从大风箱引出的再循环管路2.送风机和一次风机风机电机无油站,根据机务专业人员的解因为其使用的是滚动轴承而不是滑动轴承。3.上汽无调节级,因此协调的逻辑没有使用调节级压力计算出来的能量需求,同时上汽机组也就无蒸汽流量的参数进行监视。4.直流锅炉无汽包,但是有启动分离器,在湿态运行的时候就是亚临界的控制手段,一旦转换为干态运行就完全与汽包炉不同的控制手段。5.我认真研究了微油与等离子的区别,我个人认为等离子更有效和节能。6.上汽的机组设置了低加疏冷器,七号和八号低加疏水直接进低加疏冷器。7.上锅和上汽的机组设置低加疏水泵和储水箱疏水泵打至凝汽器,与我以前亚临界机组区别挺大。8.上汽总计九个油动机,主要区别在于增加了补汽阀,更利于机组的一次调频和机组调压的稳定性。9.上汽的汽轮机设置了凝汽器立管和高低压扩容器,并且和凝汽器分体安装。10.上汽的deh范围广,因为西门子要实现一键启动,在整个顺控过程中运行参与的操作只有两步,deh将整个顺控操作涉及的步序都进行组态在相同的控制器中实现了数据的快速采集,如果deh只进行调门的控制与逻辑组态,而其它涉及的子组都通过与dcs进行通讯从而获取数据的话,实现全程自动就比较困难。11.望亭的吹灰程序采用与主机系统进行分别独立,减轻了dcs的测点负担,只与dcs进行通讯,而且省煤器采用压缩空气声波吹灰,与激波吹灰和空气炮有比较大的区别。12.炉膛火焰电视不是对称布置炉左中部有一个,炉右下部有一个,这种非对称布置的结构。我还是第一次见到。上汽热力机组的除氧器布置在汽机平台以上。13.望亭机组大小机tsi采用韦伯公司生产的vm600监测系统和阿尔斯通的s8000振动分析系统。14.上汽66万超超临界汽轮机有背包减温,相当于低旁二级减温。15.上汽机组没有opc超速电磁阀,而是使用电子超速保护系统,无机械超速和危急遮断电磁阀。16.望亭机组未设胀差测点,而是在#5轴承处设置低压缸缸胀。同时也没有设置偏心测点,偏心靠计算得出。17.汽轮机组无主油泵,采用的是交直流油泵一直处于运行状态。18.望亭汽轮机组盘车是液压盘车,手动盘车在#3轴承处。20.望亭汽轮机组高中压分缸无bdv,以前我们采取高中压缸合缸,中间设置了紧急泄放阀。21.高排逆止阀有两个,不同也以前机组采用一个高排逆止阀。22.望亭机组采用变频凝结水泵控制,有利于机组的经济性。23.望亭汽轮机组大小机eh油站分别独立,有效地减少了系统之间由于相互交叉引起的不安全因素。24。望亭锅炉在燃尽风挡板处设有燃尽风水平摆角,更有利于燃尽风的控制和控制燃烧的充分性。25.干式捞渣机的使用,使我认识到不仅仅是采用水封的捞渣机才能满足生产的需要。26望亭锅炉在省煤器后还有落灰斗,在进脱硝之前先初步输灰,利于脱硝的充分反映。不仅仅是上面提到几点,还有跟踪厂家就地处理问题,调试设备等等,总之通过自己的努力,和公司提供的机会,我进一步充实了自己,一定将自己的所学应用于港电如火如荼的建设当中去。

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