清明节专题讲座心得(精品20篇)

因为今天是清明节，所以我早早就起床了，准备和家人们乘车通往太曾祖的坟墓去给他扫墓。

坐在安静的车上，我想，马上就要见到死去的亲人的坟墓了，好兴奋，因为我是第一次去太曾祖的坟墓上。

“朵朵，下车吧!已经到了”奶奶说：“给你钱，到这个附近的商店去买一点纸钱，鞭炮，我在这里等你!”

“好的，奶奶”，我接过了钱，飞快的跑到附近的商店，买了一些纸钱和鞭炮，又跑回到奶奶的身边和家人们一起去太曾祖的坟墓。

“这就是太曾祖的坟墓啊!”我想，爸爸点燃了香烛，我拿起了纸钱，我一挥，胳膊一抬，纸钱就“飘”落在坟墓旁的“火海”里，很快就没看见了，我又烧了一把纸钱，希望太曾祖在那边成为富豪吧!

砰砰砰，鞭炮声响起，我跪在坟墓前，心中暗暗祈祷：太曾祖，保佑我们全家平平安安，健健康康，财源滚滚，保佑我的学习进步，以后能上个好的学校，我希望太曾祖你在另外一个世界，能过得衣食无忧，自由自在!想完之后，我的心里一直在流泪。

扫墓之后，我们就坐着车“带”着严肃的表情回家了。

4月__日，清明节来临之际，我们__中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。

清明节是我国的传统节日。在这一天，人们要去祭拜祖先，还要去踏青。因此，清明节又叫做“踏青节”。

传说，清明节是春秋五霸之一的晋文公为了纪念介子推，把介子推的祭日命名为寒食节。清明节那天早上，叔叔打电话叫我们去扫墓。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节并没有下雨，早上去扫墓，阳光照在身上暖烘烘的，让人们的心情也不由得喜悦。我们到山顶上扫墓，从山顶往下看，一条白色的带子绵延向崇山中，周围开满了金灿灿的油菜花，其间还有绿色的田野，美丽的鱼塘，还有一座小庙。河流围着花海流淌，花开在河边，不禁让人赞叹。多美的大自然啊!

山林中，小草上了露珠，犹如一颗颗晶莹透亮的珍珠，路边的小野花一簇簇，一丛丛地盛开着，点缀着山林。岩石边雨后冒出的春笋正茁壮成长。枝头嫩嫩的芽儿为树木穿上了一身绿装。这山林中的一切，好似一幅美丽的春景图。

扫完墓后，我们往山下走。一阵风吹过，竹子“沙沙”地奏起了交响曲，鸟儿欢快地歌唱起来，鞭炮声就像是间奏，山林中的一切仿佛都在歌唱。路边的小野花，小草，还有我们，就是这场音乐会的听众。我们全都沉浸在这美妙的音乐中。

看着这美丽的景色，让我不禁想起了地下的先辈们。正是他们的奋斗，才有我们的今天;正是他们的不懈努力，才使我们的生活如此美好;正是他们的献身，才有了我们今天的幸福生活。我们的一切都是先辈们用鲜血换来的。虽然，他们已沉睡于地下，但我们却永远不会忘记他们，忘记他们为了后代的幸福，努力奋斗，奉献青春。

在这个周五，我们到端午山为革命烈士扫墓了这不仅仅是一次活动更是一次心灵的洗礼。

从学校出发，走了很长一段路，终于到达端午山了。路上同学们像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，讨论得全是与扫墓有关的话题，忙得老师不时的维持秩序。

到了端午山，首先，我们开始了第一项活动：各个部门代表上前演讲。代表们精彩的演讲，让我们的心情既是心潮澎湃，又十分沉痛。尽管烈日炎炎，但我们仍是笔直地站着，以表示对革命先烈的尊重。

下面是对革命先烈们进行默哀的时间了。在这段时间里，大家都想了很多。从烈士的英勇善战想到我们养尊处优的日子;从以前的贫苦生活想到我们现在的美好生活。最终我们心中的信念只有一个：一定不能辜负革命先烈们对我们的厚望!

接着我们来到烈士纪念馆里参观。在纪念馆中，我们了解了杨子荣、于己午、里奇等烈士的英雄事迹，使我们深深的体会到他们的伟大和无私奉献的精神。

最后，我们到烈士坟墓鲜花，表示对他们深深的敬意与怀念。大家都恨不得自己手里有一百朵菊花，这样就可以给每一位烈士都献上艺术洁白的菊花。

活动结束了，但烈士们的精神却被我们永远的记在心里。烈士们用生命换来了我们今天的美好生活，我们一定要刻苦的`学习，回报祖国不辜负烈士们对我们的厚望啊!

清明节扫墓四月5号是清明节，这天上午八时我和爸爸、妈妈乖坐公共汽车回老家，给祖公、祖母、奶奶扫墓。清明节那天，绵绵细雨，似千万条银丝，从天空中飘落下来，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像棉线一样长。

早餐后，我随着爸爸妈妈一同去扫墓。一路上，妈妈跟我说，清明节是一个后人祭奠先人的节日，而扫墓呢，就是拜祭祖宗的一种形式，把他们的墓地清理干净，除去杂草杂物，代表我们对祖宗的怀念。

我们走小路，乡间小路上下了雨后一片泥泞可是却十分美。小雨滴打在我们的面颊上十分的凉爽，又好像在唱一首歌，我们边走边欣赏景色：小路上到处都开满了五颜六色的小花，他们争芳吐艳，一朵比一多好看。不久就道了。我们给老爷上坟，那有点高，我费了九牛二虎之力才爬上去，哪儿是土坟，又刚下过雨所以十分的滑，我差一点就摔倒了，幸好姐姐把我扶着。我们给老爷先烧了点纸，然后放了一串鞭炮，表失去邪。大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分!”多可笑呀。还有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动!”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在祖先坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意。

清明节是我国的传统节日，我国实行清明节长假制度，有着很重要的精神文明教育意义。为加强中华民族文化建设，弘扬和传承民族精神，实施爱国主义教育，引导班级学生纪念革命先烈、祭奠逝去亲人的情怀中丰富清明文化的认知，唤醒传统记忆，弘扬传统精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生积极参与社会实践活动，以丰富和提高学生综合实践活动能力，促进学生综合素养全面提升。我和学生一起进行了“探寻清明习俗唤醒传统记忆”的实践活动。在本次活动中我有了更多的收获与感悟。

一、学生分工合作能力得以提高。

这一次实践活动，鉴于上几次活动能力的基础上，学生分工合作的能力明显得到提高。学生自发选出或是积极毛遂自荐争当小组长。与组员扣住“探寻清明习俗”这一主题，自发组成了五个大组，分别是“清明节饮食活动小组”、“清明节祭扫活动小组”、“清明节活动习俗小组”、“清明节来历活动小组”、“绿色清明活动小组”。在活动的成果展示中，各组员能完成任务，以各种各样的形式呈现成果。

二、发掘学生才能，培养学生自信心。

本次活动贴近学生实际，在探寻清明节祭扫习俗和饮食习俗这两个方面时，班级里的“学困生”却让我刮目相看，他们利用清明节，采访父辈和清明，或是查阅书本，或是网上搜寻，了解清明的来历，尤其是对清明的饮食习俗的介绍丰富了我对当地清明节饮食文化的认识，并且拍成照片，制成手抄报。对于“烧纸祭扫”还是“鲜花祭扫”主题辩论会上，让学生意识到自己都有特长，这无疑也培养了学生的实践动手的能力，培养了他们的自信心。

三、拉近了师生关系。

我感觉每一次的综合实践活动除了能够培养学生自主、合作、实践的能力外，更能融洽师生之间的关系。因为在活动中师生之间更多的是一种平等交流、合作的关系。让我更能走进学生的生活、走进他们的内心。

一次活动的展开就是学生一次风采的展现，一次能力的提升，一次情感的升华。通过这次活动，能帮助学生丰富清明文化的认知，唤醒传统记忆，弘扬传统精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养他们继承和发扬传统文化的能力。

又一个清明节到了，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像!走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。

通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。

全区各大中小学以开展“缅怀祭奠革命先烈、做一个有道德的人”活动为主题，组织党员、团员、青少年学生到烈士陵园为先烈敬献花圈，栽种纪念树，重温入党、入团、入队誓词，追忆革命先烈的丰功伟绩。4月2日，全区800余名中学生参加了县共青团组织在绣溪烈士陵园举行的千名千名中学生纪念革命先烈主题教育活动。通过少先队员代表向烈士纪念碑敬献花圈和花篮，向烈士默哀，参加入团和入队仪式，演唱歌曲、朗诵诗歌诗，寄托了大家对先辈的缅怀，进一步激励了同学们继承遗志，珍惜今天的幸福生活，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。

另外，中学学校以不同形式开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。以国学教育为契机，组织青少年开展中华经典诵读、孝道经典美文诵读、仁义经典美文诵读等活动，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德;通过信息技术课，组织开展了“网上祭先烈活动”;利用主题班会、中队会，激励广大学生珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向;组织开展了“祭先烈征文活动”，撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰;组织少先队员、青年志愿者为军烈属开展义务服务活动等，既弘扬了民族传统文化，又实现了爱国主义教育。

开展好“我们的节日”活动是弘扬中华文化，展现民族传统文化的感召力和吸引力，提高精神文明建设水平的重要手段，“清明节”活动更是缅怀先辈、进行爱国主义教育，开展公民道德教育的重要载体，我们将以此为基础，认真开展好“我们的节日”各项活动。

我校根据上级通知精神，以“大爱家乡-美在家乡”为内容，举行主题活动为途径，结合我校实际，积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。

1、开展主题经典诵读活动。

我校以让学生诵读经典的方式敬先贤、颂英烈，弘扬中华民族优秀文化和革命传统，各班学生以小组为单位，诵读中华经典。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以自读、带读、齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了学生们的心灵。

2、开展“大爱家乡-美在家乡-我们的节日清明节”主题活动。

低年级各班开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中年级各班开展了“大爱家乡-美在家乡”活动，由学生自己讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今天的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

3、开展“网上祭英烈”活动。

五年级同学开展了“网上祭英烈”活动。在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过这次“大爱家乡-美在家乡我们的节日清明节”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

灰蒙蒙的天空下，雨淅淅沥沥的下着，珍珠般的雨点“滴答滴答”的打在伞上。我们全班冒着雨到烈士陵园祭奠先烈。

到了烈士陵园，只见门前的松柏像一位位穿着军装的卫士，威武地守卫着先烈们的陵墓。我们一步一步地走上台阶，走到纪念碑前，怀着崇敬的心情，为先烈们献上了我们精心制作的小白花，敬了一个标准的队礼。我们慢慢地绕着石碑走了一圈。只见碑后面有一面石雕画，上面雕刻着先烈们与敌人搏斗的场景：他们偷的瞄准敌人射击，有的扑倒在地上，有的正与敌人搏斗……看着先辈们与敌人战斗的场面，我的心里感慨万千，要不是先辈们抛头颅、洒热血，勇敢地用生命保卫和平，又怎么有我们今天幸福美好的生活!

雨飘飘悠悠地撒着，我们要离开了。但是先辈们热爱和平、热爱祖国的精神，我们永远不会忘记!

那天，是二十四节气中的清明，于是我与爸爸及姑妈一家去汾河公园踏青、放风筝，去感受初春时的画样风景。

来到公园，我趁爸爸停车的工夫，悉心观察了一下地面，发现小虫子们都迫不及待地结束了冬眠，小蚂蚁，小甲虫都纷纷走出洞穴，去觅食、散步、择偶、寻找新家了。这些小生命把人不经意间会忽略掉的一个世界装点得快乐无比，生气盎然。

进了公园，生机更浓。春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓而来：柳树柔嫩的枝条上发出了一个个嫩绿色的芽儿，活泼可爱极了;一朵朵美丽的连翘开得烂漫无比，金灿灿的它被称为迎春花，它是春天的使者，它的开放表明了冬天已经过去，春天来了，无限的生机马上就会绽放出绚丽光彩;小草渐渐脱去了枯黄憔悴的冬装，换上了嫩绿清新的春装，它们个个挺起小身子，沐浴着早春的阳光，让自己茁壮成长;杏花也作为“领头花”第一个附和了连翘发出的“开放邀请函”朵朵白花开得正旺……春姑娘好像给大自然发了一封信，使得各种动植物都用自己的复苏来告诉春天，自己收到信了。

春天到了，河水结束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可爱的鱼儿们又在做什么呢?

由于上游游人多，食物也丰富，于是它们一个个游到坝边纷纷逆流而上，使坝边出现了一幅“鲤鱼跳龙门”的奇妙景象。

我们抬头一看，发现天上满是风筝，各式各样，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我这才想起来带着风筝呢!可我却发现少了一根骨架，于是姑父急中生智，捡了一根树枝代替。我们很快也把风筝放上了漫无边际的蓝天，虽然“不听话”的树枝掉落了好几次，风筝线也由于密集成频繁“打架”，但我总算学会了放风筝的技巧，它也给我带来了无穷的乐趣，令我心旷神怡，忘记了一切烦恼。

春天生机勃勃地走来，像诗人，谱出美丽诗篇，像画家，画出五彩世界。它把生机与快乐带到了每一个脚落，我爱春天。

再过几天，春会把太原装扮得更加美丽。

我爱太原，我爱山西，我爱自己的祖国。

今天，我校组织了为革命烈士扫墓的活动。早上同学们胸前都带了一朵小白花，穿上整齐的迷彩服，显得格外的隆重。每个班级都制作了一个花圈，数我班的最大，最引人注目，全是我班同学一个个亲手做的，就这样走向青年山。

同学们排着整齐的队伍，带着对革命烈士的挂念，一步一步的向青年山走去。到了青年山，这里是显得格外的热闹，不少学校都来到这里为革命烈士们献花，我们也不另外，都满怀对烈士们离去悲痛的心情来到烈士们的碑前。我们向烈士们宣誓、默哀，在烈士们的碑前献上了我们自己亲手制作的小白花。主席的发言让我们的启发也很大，面对烈士们的碑，让我不由得感到心酸，他们为了让我们过上好的生活，不知付出多少心血，才换来我们今天的日子。面对他们，我在心里默默为他们祝福;面对现在，我们更应该珍惜这一切来之不易的生活，坐在教室的我们应该认真学习，抓紧一切时间奋发图强，创造出一番事业。

革命烈士精神永远激励着我们珍惜现在的每一天，好好学习。

清明扫墓后，我和妈妈、舅妈漫步来到阿公家附近的蚂蟥坑地水库大坝下游，这里地景色十分美丽。它不像乡村地穷山偏苍那么就冷清，也不像出名的名胜古迹那样张扬!而是那样不比寻常地美。

走在大坝下面，望着蜿蜒在径道两旁地奇花异木，让你感到心旷神怡，漫步在幽幽地林荫之间，触摸着大自然那神奇的美，眼前，是灌木林丛枝繁叶茂地景象;耳旁，不知名地黑白相间地小鸟不时发出清脆的鸣叫声;脚下，百花争奇斗艳，你不让我，我不让你，在灌木丛中拥挤着，白的、黄的、紫的、红的、蓝的、绿的，白如云;粉像霞;红似火;绿如翡翠;一般。黄像金子一样。蓝似晶石一样……一朵朵，一丛丛，一簇簇，让人们眼前豁然明亮。

林荫之中有条小溪，溪面清澈见底，悠闲的鱼儿在水中尽情嬉戏。小溪两旁种着不知名的开着秀丽的小黄花地植株，倒垂在溪边，婀娜多姿，比柳树更有一番情调。机灵的小鸟一会儿，扑闪着翅膀，一会儿，在席面上掠过，一会儿，又发出叽叽喳喳地鸣叫声，给春天增添了无限生机。碧蓝的江水拍打着岩石，溅起层层飞花翠玉的浪花。

不一会儿，夕阳恋恋不舍地下山了。它洒下了一束束光辉灿烂的霞光，把蔚蓝的天空和雪白的云朵衬托得红红的。

我记得去年来的时候这里还是荒草丛生。想不到这次来有这么大的变化。

桃花岛是一年比一年美丽呀!真希望桃花岛能闻名世界，享誉天下呀!

啊，这一幕生气勃勃地景象让千里迢迢赶来桃花地文人墨客情不自禁地赞赏起来。我爱美丽的桃花岛!

按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)每个学生一期有关“清明节”的手抄报。

2、参观相关网站,进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花,留了言。

3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

今天是清明节，我们一家人去扫墓，这可是我第一次扫墓。我们刚到山坡下的柏油路时，就看见了马路右边摆满了小车和摩托车们看来我们来得不算太早。

我们一家人沿着一条窄窄的山路向山坡走去，山路左边排满了一座座墓地，右边长满了小草和稀稀松松的大树，山上不时传来阵阵暴竹的声音。没走多远，我们就来到了太奶奶的墓地。爷爷和爸爸把墓地边的杂草都清理干净。爷爷就把带来的点心、水果等供品摆在墓地前，再点燃香烛。然后爸爸把爆竹一一点燃，“啪啪啪”的声音立刻在山腰上响起，浓浓的烟在墓地前升腾而起。放完爆竹之后，我们一家人在墓地前向已故的亲人深深鞠躬。

回家的路上，我问爸爸为什么要来扫墓。爸爸回答我：“因为今天是清明节，清明节是中国的传统节日，这一天，我们要用这样的形式来怀念已故的人。”我回头看了看那片安静的墓地，使劲地点了点头。

清明节即将来临，气温上升，上坟祭祀、户外踏青等活动频繁，野外用火剧增。为加强消防安全宣传教育，有效预防森林火灾事故发生，确保学校平安、师生安全。4月_日，石固九校各班开展《文明祭祀·森林防火》的主题班会。

班会活动中，各班主任通过视频、图片形式宣传不文明祭祀引发森林火灾的案例及相关的法律法规，让学生增强森林防火意识，进一步提高安全用火、安全避火的能力。并倡导学生，文明祭祖，不烧纸钱，不燃放鞭炮，发现火灾及时报警，提倡用植树、献花等有益于保护生态环境的文明方式祭祀。

通过主题班会，切实加强学校消防安全宣传教育工作，增强学生防火意识和法律意识，提高学生避火能力，保障学生生命安全，确保学校的正常教学秩序。

今天，参加了一项富有教育意义的活动——“清明节为烈士扫墓活动。”参加活动的人很多，夸张一点说可以用"人山人海“这个成语来形容。

这天，天是阴沉沉的，加上今天这个特别的日子，显得有点恐怖，不过我认为这样的天气也为这次活动增添了一种庄重。严肃的气氛，让这次活动显得更加具有意义，加深了我们的记忆!

烈士陵园在一个小山破上，当我们到达陵园后，全场上播放着哀伤。凄凉的丧歌，整个会场笼罩在巨大的哀伤之中，勾起了同学们对往事的回忆。这就是烈士的墓地，这就是埋葬中华优秀儿女的地方，这里埋葬着我们舍己为人。为中国。为革命抛头颅洒热血的祖辈们。

首先，由同学为革命先烈献花圈，然后由领导讲话，当老师读到“陵园一共埋葬了一百八十一位优秀革命烈士”时，我不由对他们发自内心的敬佩，他们多么伟大啊!他们为新中国，为劳苦人民，为解放，他们无私的奉献出了字的生命，贡献出自己宝贵的青春，他们值得我们尊敬和学习。

最后我们参观烈士陵园。松树笔直地站在陵园里，像卫兵一样，它们默默地守护着革命烈士们。迎春开满了山野，金黄的，灿烂无比。金色的花朵如同革命的号角，领导我们顺着先烈的足迹，为中国做贡献。

当我们离开会场，走在高低不平的山路上，回头一看，还是那碧绿的松柏，还是金灿灿的迎春花，它们仿佛一个个活跃的文字，告诉我们这里的故事，告诉我们要向先烈一样，在祖国需要我们的时候，要毫不犹豫，要义无反顾，现在我们要努力学习，为祖国做贡献，奉献自己的青春，奉献自己的才华，甚至生命，要让中国成为强国，永远不被其他国家欺负，让历史不再重演!

清明节又叫踏青节，是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祀和扫墓的日子。

很小的时候，我并不清楚清明节是一个什么样的节日，只是觉得这一天没有国庆节、儿童节那样欢庆热闹。人们的脸上少了一份欢笑，多的却是一份沉重与忧伤。直到婆婆(爸爸的奶奶)去世以后，我才对清明节有所了解。婆婆三年前离开了我们，还记得婆婆的棺木被黄土掩埋的那一刻，我的眼泪情不自禁地哗哗直流。我也说不出当时是怎样的感受，只知道婆婆是我长这么大第一位亲眼目睹离去的亲人，我伤心，更多的是不舍。

今天是清明节，我们全家人像往年一样到乡下祭祀扫墓。穿过开满金黄色油菜花的农田，我放眼望去，山还是那座山，婆婆的坟孤零零地立在那儿，只是坟头又多了些杂草。首先，爸爸、伯伯在爷爷的带领下用锄头等工具把杂草清理干净，并把它们扫到一块空地用火烧，听说是为防止起山火才选择在空地的。我看见爸爸在角落烧一种黄色的纸，便好奇地问：“烧这个干什么呀?”爸爸回答说：“这是纸钱，烧给在天堂的婆婆用的。”“哦。”我点点头再也不愿多问，因为我知道，他们心里很难受，但是，婆婆真的能收到吗?

爷爷点燃了香蜡，伯伯铺好了垫子，我们长幼有序的依次在婆婆坟前磕头。我跪了下来，望着随风摇曳的烛火，仿佛看到了婆婆那张布满皱纹的脸和充满爱的眼神，回味着婆婆多年对我的爱护与念叨，也似乎听到了她用微弱的声音呼唤着我的小名。记忆中，婆婆是一位慈善的老人，听爷爷讲，她年轻时是位生意能手，那时她家因为做布匹生意成为当地的一户富裕人家。后来因日本侵略者的入侵，婆婆变得一无所有，并逃亡到桃源乡下定居，一家人靠着勤劳的双手坚强地生活。婆婆在我还没出生时就因为旧疾瘫痪了，从我有记忆开始，她几乎就没出过门。婆婆虽然手脚不方便，但还是很关心我们，听爷爷讲，她去世的那一刻，依然放不下子孙后代。

灰蒙蒙的天依然下着细雨。烛火熄灭了，鞭炮声震耳欲聋。婆婆，清明节到了，我们又来看您啦!知道我们有多想念您吗?您听到我们正在向您问好吗?您一定也在天上关注着我们吧!这样您就不会寂寞了。

站在坟前，我一边感受着四月春雨的那一丝寒意，一边胡思乱想，忽然记起了杜牧的那首《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。不知不觉，我的脸颊湿湿的，分不清是雨还是泪。

为贯彻落实都文明办[__]30号文件精神，加强“我们的节日”主题教育，弘扬优秀传统文化，我社区高度重视，充分结合社区实际，精心组织，现将清明节活动开展情况总结如下：

一、落实责任，制定安全应急预案

社区落实责任到人，并制定了详细的应急预案，对辖区内各小区和居民院落各种安全隐患进行严格排查，并做好环境卫生的保洁工作，对辖区易燃物等堆放物进行及时清理，保障居民清明祭祀活动的安全、文明、有序开展。

二、做好网上祭英烈活动的宣传工作

积极开展网上祭英烈活动的宣传工作，积极发动辖区青少年、党员干部、社区居民参与中国文明网、成都文明网等网站开展的“网上祭英烈”活动，为先烈们献上一束鲜花、发表一篇感言、撰写一篇心得，抒发对革命烈士坚持真理、英勇奋斗、艰苦创业、大公无私的崇高精神和优秀品质的真挚感情。

三、开展“学习革命精神、缅怀革命先烈”座谈会

组织社区全体在职干部、辖区党员和居民群众参加“学习革命精神、缅怀革命先烈”主题座谈会，通过重听革命故事，对大家进行革命传统教育，让大家的心灵接受了再一次的洗礼，从而激发大家的爱国热情，让广大党员干部和居民群众进一步坚定理想信念，继承老一辈革命烈士的爱国遗志，积极进取，无私奉献，在各自的工作岗位上做出应有的贡献。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节到了，人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!

我们全家拿着鞭炮、 纸钱……带着悲伤的心情来到公墓，一进门,就看见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方,我们就开始扫墓。

爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子,我觉得很奇怪,于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上,原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着,妈妈烧起了纸钱,口里还念念有词,希望外婆过得好,并保佑我们全家幸福!最后,我们还磕了头,放了鞭炮。

我在回家的路上,心想: “我一定要好好学习,将来要报答去世的亲人!

一、积极部署

我校在教师例会上统一思想，把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机，要求各班通过各种形式，加大宣传，教育学生，缅怀先烈，引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感具。

二、形式多样

1.利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

2.组织祭扫革命烈士墓，培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。因地制宜，组织我校前往前埔村许承碧烈士墓和安海烈士陵园，拜谒革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬献花圈，表达我们无尽的哀思和缅怀。祭扫活动结束后，积极组织学生，以《继承革命先烈精神》为主题，书写文章，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

3.倡导组织学生"网上祭英烈"，表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，我们积极倡导学生"网上祭英烈"、"网上祭先贤"、"网上祭先人"活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的"清明节祭英烈网上征文活动"，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

4.举办清明节主题班会，挖掘中华传统文化。在清明放假前，我校各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，深刻挖掘中华传统文化，提高学生的文化素养和思想道德。结合学校正在积极开展的"班级文化建设"活动，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了学校文化建设的一道靓丽风景。

三、认真总结

我校在组织活动时注重安全工作，活动前制定具体的活动方案，活动期间学校领导干部、班主任及有关人员全程靠上、盯上，确保不出现任何安全问题。学校德育处及时对各项工作进行总结报道，有计划、过程、图片、学生的心得或感悟。

总之，这次清明节主题教育活动，是一次意义重大的深刻教育活动，使学生从感性到理性，从传统到现代，都有了很大提高。