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幼儿园个人优秀教师先进事迹材料(热门20篇)

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关于幼儿园教师个人总结及自评

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 871 字

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随着天气的转冷,_月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。

一、教育工作

大班幼儿求知欲旺盛,多数幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念,我们在教育教学中采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中,我们从重教转向重学,注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学,操作中练,使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”,等游戏一一展示在幼儿面前,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。

美术教学中,部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大,如手工上的“剪,折,捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,部分幼儿能较好的组织安排画面,具有一定的想象力和创造力。

语言活动是孩子们比较薄弱的环节,许多幼儿心里明白但是表达不积极,表现在讲故事、看图说话时声音小,表情不丰富、不敢讲。正对此况,我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动,以提高幼儿表达能力,使幼儿想说、敢说、愿意说,进一步培养幼儿的自信心。

二、常规及安全工作

本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩游戏时要注意安全,认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习,向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等,对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

三、反思调整

小结了这月的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,在欣喜之余我们也反思不足,我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导.我相信经过我们的努力,一定变得更好。

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篇1:教师先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 2870 字

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我叫刘,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。20x年获得市优秀教学论文一等奖;20x年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。x年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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篇2:佳教师先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1273 字

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十佳教师先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

双城市青岭中心学校袁德勇

我1992年参加工作,本科学历,中共党员,小学一级教师。作为一名党员教师,事事能发挥自己的先锋带头作用。从教十几年来,能忠诚热爱教育事业,不断学习钻研,努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质和教育教学业务水平。工作踏实勤奋,敢于创新,多次被评为哈市先进个人及双城市记大功等荣誉称号。

一、安贫乐教———师德之灵魂

人与人之间互相关爱是和谐社会的理想境界。师者,所以传道、授业、解惑也。工作着是美丽的。教师的工作是一种无保留的奉献,奉献是一种更高层次的快乐。当我们付出的努力换回学生的成长,快乐定会充溢心间。虽然皱纹照样会爬上眼角,但我相信做好教师会产生这样一种功效,那就是——教书养颜!并且,养蓄的是欣慰、平和、责任、成就,是内在的美,是人格的魅力。

不用去攀比。老师永远是个清苦、辛劳的工作。而社会转型期的心浮气躁,光怪陆离的所谓时尚流行,应该不会成为坚守内心的教师的烦扰。事如芳草春常在,人似浮云影不留。外在的东西更会让人不满足,有曲终人散的恐惧,何来修炼内心的从容淡定?我们真正要负责的是自己内在的修养,不用按照别人的想法决定自己的幸福。我信奉一个人活着应该让别人感到快乐,并经常感慨:人不能总强调自己付出了多少,也应想想自己得到了什么。没有发自内心的真诚付出,又如何能够体会到教书育人的幸福与快乐呢?

二、爱岗敬业——学生之榜样

近年来,学校由于工作需要,曾多次将我临时调配工作岗位,有时甚至自己感觉压力很大,但我能服从大局,积极接受安排,以党员的素质和胸怀对待学校工作的分配,安排到哪,就将根扎到哪、心定到哪。无论面对全新的岗位,还是不熟悉的教学科目,不会的、不熟的就主动学习请教、刻苦钻研、埋头苦干,努力使自己的工作出成绩、有起色。

XX年,我主动提出到离家17里之遥的偏僻山村延军小学任教,到那上班没有通勤车,无论春秋冬夏、刮风下雨,都只能骑摩托车上班,寒来暑往、苦辣辛酸丝毫没有改变我为教育投入全部身心的热情,虽然路途遥远,但从未迟到过。接近十年的通勤生活,使我患上了风湿性关节炎,每到阴天下雨,两腿便酸痛难忍。在XX年和XX年连续两年被评为“哈尔滨市师德先进个人”的称号。

XX年在学校组织的篮球赛上,我的右腿不幸扭伤,膝盖肿得像个大馒头,医生要求我在家静养,否则后果会很严重。可是想想班级的孩子们,他们需要我,第二天我还是在妻子担心的目光中拄着拐棍一瘸一拐的来到了学校,异常艰难地爬上了三楼,来到了班级,孩子们都被感动了。为了减少下楼的次数,我白天工作时间水都不喝一口,可是还是因为上班走路的原因,膝盖一直肿胀不消,冬天的一个早晨,我在上班的路上滑倒了,本来没好的腿又雪上加霜,肿得更厉害了,同事们都为我的腿担心,劝我回家养好了再上班,可是我一想到孩子们每天坐车十多里到学校,那一双双渴求知识的目光,我在家里怎么能呆得住啊!就这样,我没有因为腿伤耽误一天,用自己的实际行动感动教育着我的学生们,他们也像我一样,从不迟到、旷课。

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篇3:2024幼儿园教师个人工作总结简短

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 1855 字

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岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬间,不知不觉在老单位已经整整走过了七年。回顾这些年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。

这些年来我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣;在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力;我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展;在教学中,我积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

在这些年的教学生涯中,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。和家长的相处方式也是这样,用真诚换真心。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。最重要的一点是做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

回顾这些年,有很多收获,但也有愧疚。随着年龄的增长,过滤了很多工作的热情,沉淀了很多工作中的惰性,例如觉得赛课是年轻老师的事,觉得压力过大,觉得班级工作过于繁重……面对孩子与家长们的热情,我无地自容!再次回眸走过的这些年,一路辛酸,一路欢笑!在人生的长河里,很多事将会随着时间的流逝慢慢淡忘,但有些经历和感受却值得我用一生去体验,去回味。在新的单位里,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去。

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篇4:幼儿园教师个人月总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 1104 字

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我有幸随宿州市挂职学习团到马鞍山挂职学习一个月。来到马鞍山,首先感受到的是马鞍山浓浓的文化氛围和飞速发展的经济;感受到了“第23届李白诗歌节”;观看了“201x年雨山区中小学、幼儿园诗词吟诵比赛”,切实体会“诵读经典·传承文明·感悟成长”。

一、挂职幼儿园基本概况

我挂职的幼儿园——翡翠园幼儿园是一所市级民办示范园,规模很小,共5个班一百多名幼儿,22名教职工,办园时间为8年。翡翠园幼儿园虽然是一所民办园,但管理规范、气氛温馨,很受家长喜爱。

二、幼儿园特点

翡翠园幼儿园虽小,但是在人员配备上也是两教一保,食堂工作人员、保健医生、门卫等配备整齐。室内活动场地很宽敞,有区角活动;每班专栏及幼儿作品张贴展示富有趣味性、知识性;主题墙主题突出,可操作性强。室外活动场地虽小但布局合理,能利用废旧物品制作玩具(如利用废旧汽车轮胎制作小荡船)等,体现了废物利用的特点。幼儿园虽小但食堂却很大,操作间合理分开,干净整洁,无油烟等,消毒工作做得也很好。另外,翡翠园幼儿园能在有限的户外场地中划出种植区和养殖区,以利于幼儿观察动植物。

三、感受精神面貌和氛围

在翡翠园幼儿园,我感受到了教职工良好的精神状态,从园长—教师—其他工作人员人人精神饱满,工作热情,体现出爱岗敬业、有爱心。

在翡翠园幼儿园,我还感受到校园气氛的温馨和人与人关系的融洽,园长与教师、教师与教师、教师与家长关系都非常融洽和谐,令人身心愉悦。

四、办园经历

翡翠园幼儿园办园八年来,由于坚持按照幼儿教育方针、政策,坚持不搞“小学化”,曾一度不被家长认可,存在生源危机,后来经过不懈努力,直到今日一步步走来,历尽艰辛,不断发展,终于获得家长和社会的认可和拥护,才有了今天的辉煌,从而被评为市级民办示范园。今天,翡翠园幼儿园作为一所民办幼儿园能和那么多公办省级一类幼儿园并存且发展良好,确实体现了其实力。

五、享受学习、感受快乐

一个月来,我作为翡翠园幼儿园的一员,参与了幼儿园的管理,参与了各项活动如听课、教研组活动、课题研究、诗歌吟诵会节目编排、和教师广泛交流等,查阅了幼儿园的各种档案资料,从中学到了很多知识和经验,感悟颇深,弥补了自己工作上的不足。在翡翠园幼儿园学习的时光是短暂的,更是快乐的。在这短暂而快乐的时光中,我深深体会到,幼儿园的教育是深深根植于为幼儿身心发展服务的教育理念之中的,幼儿园和谐、温馨的教育环境、独有的教育氛围和教育资源如同肥沃的土壤,使幼儿园的保教工作成长为枝繁叶茂、生机勃勃的大树!

衷心感谢市、县教育局领导给我提供了这次宝贵的学习机会!更感谢翡翠园幼儿园的张爱新园长、朱亚宁园长以及幼儿园的老师们对我的热情帮助!祝翡翠园幼儿园越办越好!

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篇5:幼儿园老师个人年终工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,个人,全文共 1480 字

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随着教育制度的改革,小班化教学的应运而生,给学校教育注入了新的活力。小班化教学更能适应素质教育的深入开展,培养学生的个性以及创新和实践能力方面,有着大容班级无可比拟的优越性,因此,小班化教学有着十分旺盛的生命力。

本学期在领导指导下,在同事的帮助下,我结合自己的理论知识摸索着小班的教学之路。

1、在环境设置上力求要有特色,适合学生的个性发展。

首先,教室的环境设计是以适应培养学生的个性发展为出发点,让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所,优化教室的空间,让学生的课桌根据实际需要随意摆放,经常变动,既有小组式的集中摆放,又有分散式的摆放,在空间的上使学生感觉到不受约束,有利于师生和生生之间的交流和交往。其次,把讲台设置在教室的任何一个角落,而不局限于孩子中间和孩子之外。让教室的每一个地方都成为教师进行教学的讲台,因此教师应没有讲桌,拓宽教师的活动范围。其他电教、生活设施也要围绕有利于学生的个性培养这一主导思想,让学生看着舒服,用着愉快。

2、教学力求要有特色,促进学生的个性发展。

在现代教育理念的指引下,创设“互助、互动、合作、开放”的课堂教学模式,紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“参与教学”“分层教学”“合作教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。

小班化教学创设“互助、互动、合作、开放”的教学模式,教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实际活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学走向开放。在此我特别注重小组合作教学与个别教学相结合。课堂上经常开展小组合作学习,一方面根据学生的个体差异进行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每一个学生的积极主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的鼓励性的评价,使学生在小组中自主活动,互助活动,发挥学生个人的主体作用。另一方面教师在面向全体的同时,照顾每一个学生的差异情况,实施个别教学的策略。根据学生的具体情况进行采用不同的方式方法,尊重、激励学生,保护好每一个学生的自尊心,使他们的个性得到健康发展。

3、加强课外实践,张扬学生的个性

鼓励学生敢于发表自己的见解,尤其要鼓励学生的创新思维。在实践中我还注意分析学生的个性,分析潜能没有发展的原因,调动内因,让学生自己对自己不满,自己和自己“打架”在“打架”中不断发展自己。同时还应特别注意那些成绩平平,在集体中毫不起眼的学生,为他们提供一个施展身手的机会,显露才华的舞台,使他们建立起自信,让每一个学生个性得到充分的发挥。

在教学实践中,我特别注重以下几个方面:

1、学生良好学习习惯的养成,主要有以下八个方面:

①当小老师的习惯

②问的习惯

③记的习惯

④读书的习惯

⑤复习的习惯

⑥考自己的习惯

⑦检查的习惯

⑧时间运用的习惯。

2、对学生激励与批评并存

3、教学方法力求有新意

4、关注后劲生

小班化教育要求尊重学生的个性和人格,建立新型民主的师生关系,致力于激发和调动学生内在的积极性和主动性,着重个人的独创和自主,充分发挥学生的主体作用,最大限度的促进学生个性的和谐发展。

在课堂教学的心理水平上,我们力求达到的是探究性理解水平和创造性水平,让学生发挥自己的能力,较多的参与到课堂中来,让学生自己去发现知识,在独立解决问题过程中,锻炼创造性思维,增进解决问题的能力。总之,小班化教育采用新型的教学方式,给学生创设比较宽松、愉悦的课堂氛围,在保障学生自己去探究、自己去发现、自己去学习,从而逐步形成学生的创新意识和创新能力

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篇6:优秀教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 754 字

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优秀教师先进事迹材料

王,女,汉族,籍贯河南,大学本科学历,从事教育教学工作22年,在增城市民办教育工作xx年,十年如一日,为增城教育事业默默的贡献自己的一份力量。

我入职增城市华英学校已经7年 ,我作为初中部一名语文教师、语文教研组长,工作期间,认真履行《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》规定的义务,爱岗敬业,深入贯彻科学发展观。坚持素质教育,热爱学生,关心学生的全面成长。师德高尚,从无违纪违法行为,从不参与黄赌毒活动,遵守计划生育条例。入职华英学校以来,每年度考核和师德考核均被评定为优秀。

我非常热爱教育事业,爱岗敬业,刻苦钻研教育教学业务,在教育教学改革和教育科研等方面默默无闻地贡献自己的学识才智,由于自己辛勤的付出和努力,为增城的教育事业十年磨一剑,赢得了广大师生和家长的一致好评。在师生和家长中都有较高的威信。

从xx年以来多次被评为新塘镇优秀教师;多次被评为优质课奖;多次承担校内外教学公开课、示范课,是学校学科带头人,广泛受到教师的尊重。

教学业务工作精益求精,所带班级每次考试成绩都是名列第一;在辅导学生参加学科竞赛方面成绩显著、硕果累累,两次获全国飞天杯书画大赛辅导教师“优秀园丁”奖;多次辅导学生在增城书画大赛中获奖;、xx年辅导学生参加广州明日之星作文大赛获得1、2、3等奖三个。

我作为一名教师善于做教育教学工作的总结,有多篇教育教学文章在报刊上和微博上发表,受到读者的好评。在校内经常参与做教师的培训和业务指导工作,受到领导和教师的赞扬。

我这次被推评为增城市优秀教师,如若被教育局领导审查通过,有幸成为增城市优秀教师的话,我将以此作为我工作的动力,更好地为增城市的教育事业服务;如若没被审查通过,我将认真总结经验教训,找出差距,更加努力的工作,争取成为一名优秀的人民教师。

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篇7:幼儿园教师个人培训总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,培训,全文共 7310 字

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作为一名幼儿教师及教室领导。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热度的心态完成园里安排的各项工作,主动参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设优良的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设优良的教室气氛。要主动参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。

二、教室日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同父母密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

三、安全工作

1.教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全认识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理。

四、父母工作

1.在学期初召开“父母座谈会”,向父母介绍本学期的计划、大型活动的安排,使父母对本学期的工作做到胸有成竹。本学期举行两次“主题汇报会”邀请父母参加,观摩孩子的活动,让父母充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”,请父母和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。

2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向父母发放家园联系手册.同时认真收集父母反馈意见,虚心采纳合理建议。

3.利用幼儿入园、离园机会与父母多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与父母电话联系,向父母提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。

4.如遇特殊情况及时向父母汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热度,全新的姿态投入到自己的教育事业中。

幼儿园教师工作计划【2】

20_刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。

九、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

幼儿园教师工作计划【3】

一、工作思路

新学期,新起点。本学期,我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领,以提高保教质量为中心,以办园理念为依托,坚持以人为本、保教并重的原则,真正从孩子的需要出发,促进幼儿园各项工作扎实开展,不断提升我园的文化内涵和品味,彰显我的办园特色。

二、园况分析

教职工:本园新加入教师2名,保育员1名。全园共有园长1名,教师5名,其中4名都有工作经验,1名为新转岗教师。保育员3名,其中2名有工作经验,一名为新增人员,无经验。炊事员1名。

幼儿:根据县教育局东教基【20_】13号《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的意见》文件精神,我园小班人数超过30人,故分成2个班级。根据年龄及幼儿能力分为:小一班14人,小二班17人,中班28人,大班20人。

三、主要工作任务和内容:

(一)培训工作:

1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

3、鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养"全面加特长"的教师。

(二)保教工作:

1、保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。

2、教育教学:

(1)进一步学习领会《3~6岁儿童发展指南》精神,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动规范进行。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展

①创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

⑧加强对区域活动的组织指导。

⑨加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

3、卫生保健:

(1)把好晨检关,做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,班级家园栏定期张贴卫生常识,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

(三)教育科研工作

目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路。

第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行研究。

第二、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。

第三、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

第四、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

第六、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

(四)家长工作:

1、每学期至少召开1次“家长会”,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

(2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

3、搞好家园联系,促家园工作全面发展。

(1)经常家访,幼儿2天没入园,班主任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

(2)每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

(3)节日举行“家园同”活动等,进一步密切家园联系。

各月工作安排

8月份:

23~27日全体教师加班园内大扫除,做好班级布置,迎接幼儿来园。

28~31日新生报名

9月1日老生报名,根据班级人数分班,对教师及保育员进行培训。

9月份:

1、全园开展安全、常规教育。召开家长会。

2、确定早操内容,训练幼儿早操。

3、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。

4、组织教师培训。

10月份:

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。

2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。

3、培养良好的常规活动,抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展。

4、组织教师业务学习。

11月份:

1、安排亲子运动会,增强幼儿体质,密切家园联系。

2、督促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

12月份:

1、加强冬季安全教育。

2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛,提高幼儿语言表达能力。

3、完善本班各项活动。

1月份:

1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动.

2、展示本班特色成果。

3、召开期末家长会。

4、教师业务检查评价。

幼儿园教师工作计划【4】

一、指导思想

认真学习深入贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,实行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。

二、主要工作及措施

(一)德育工作

1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必须更新教师观念,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。

2、加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。在开学的第一周,我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育,起到了较好的教育效果。

3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育。

(二)教学工作

本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

1、加强理论学习,提高业务素质。

为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。

2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”,抓好“名师工程”建设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

3、采取走出去、请进、,园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。

(三)教育科研工作

目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路。

第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行研究。

第二、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。

第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。

第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面。

(四)加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作准备。

面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,培育优胜劣 汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。

二定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了。

三定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等。

四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。

实施工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查评比,从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备,开创我校幼儿园工作的新局面。

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篇8:2024年幼儿园新教师个人工作总结范文_教师工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 872 字

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2016年幼儿园教师个人工作总结范文

时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

一:达成度分析

我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

其一,针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪,和同伴友好相处。

2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

其二,对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动

其三,对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。

2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇,好问。

二:家长工作

开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

三:存在问题

1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。

2、在活动中,缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。

五、改进措施

1、督促 2、制造气氛 3、请家长配合 4 学习

总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。

以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。

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篇9:小学骨干教师奉献楷模先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1785 字

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小学骨干教师奉献楷模先进事迹

,女,中师文化,1978年9月至今一直在**乡中心小学工作。三十年来,她辛勤耕耘,乐于奉献,兢兢业业为社会培养有用人才。 她是一名德高望重的老教师,她酷爱教育事业,关爱学生,把全部心血和精力都献给了教书育人的光辉事业。

酷爱教育事业。从教三十年如一日,勤勤恳恳、兢兢业业,始终工作在教学第一线,担任三十年的班主任,已接近退养年龄,但她工作依然积极肯干,她舍不得孩子们,舍不得深爱的教育事业,仍然工作在班主任岗位上。

团结同志、乐于助人。她心地善良、与人为善,哪位同志有困难,她都热心帮助,哪位同志生病住院,她都要亲自去探望。她谦虚谨慎,与同志和睦相处,从不斤斤计较,三十年来没有与任何同志发生矛盾冲突,并能积极主动调解同志之间、同志和领导之间的矛盾,充分发挥一名骨干教师的作用,为学校营造团结、和谐的工作氛围做出了突出贡献。

多年的教育实践使她深深体会到要给学生一杯水,自己必须有一桶水。她在完成本职工作的同时,积极加强自修,努力钻研新教材,探索新教法,积极参加进修学习,多年的教育的实践,以及扎实的理论基础,使她有了更强的教育教学能力。30年来,她在班级管理方面积累了丰富的经验。每接一个新班,都首先深入班级了解学生情况,针对学生情况,采取具体的管理办法。重视班干部的选拔和培养,培养一批得力的班干部,既有利于班级工作,又锻炼了他们的工作能力。其次,在教学的同时又重视育人,经常结合教学内容和一些名人青少年时代的先进事迹对学生进行爱国主义教育,帮助他们树立远大的理想,树立正确的人生观、世界观。经常利用班会,学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使同学们都能自觉遵守纪律,形成良好班风。第三,抓“两头”带中间,切实做好差生转化工作,采取学校、家庭、社会三结合的方法,找出病因,对症下药,促进差生转化。优等生容易滋生骄傲情绪,注意早打预防针,使他们真正起到模范带头作用。第四,积极开辟第二课堂,开展丰富多彩的课外活动。扩大学生视野,提高学生的学习兴趣。第五,关心学生,用真诚的爱感化学生,学生都渴望得到老师的“爱”,特别是差生,他们自己有的就认为是被老师遗忘的。当他们能感受到老师的关心,他们会把这样的爱深埋在心底,并自觉地改正错误。

无私奉献、关爱学生,从教三十年始终坚持早来晚走,利用休息时间义务为学困生补课,义务为学校拆洗被褥、修理桌椅。她对每一个学生充满爱心,尊重学生人格,平等对待学生,对后进生、特困生、残疾儿童倾注了更多的爱。她为学困生补课,家长主动给补课费,都被她婉言谢绝,她无私照顾特困孩子在校的生活,经常自己掏腰包为特困生买学习用品。学生们称她为“老师妈妈”,学校多次收到家长发自肺腑的感谢信,有的家长亲自到学校来表达感激之情,感谢刘老师对孩子的关爱、照顾。1998年,她任教的三年级,是这个基础较差,后进生较多的一个班,这个班的大部分同学来自于偏僻的各个教学点,他们的基础差,纪律观念淡薄,早就养成了松懈的习惯。刚接班时,不少教师为她担心。有些人在背后议论,看来这个班的成绩总评只能是倒数第一了。但她凭着自己的经验和能力,深深地相信,只要努力去做,一定会把这个班搞好,也一定能把差生的成绩提上来。在摸清学生情况的基础上,首先加强思想政治工作,热情关心学生,帮助他们克服各方面的困难,给他们以更多的爱心,帮助他们树立远大的理想,克服自暴自弃的思想,结合社会各方面的力量与学校密切配合,对于后进的学生,在摸清他们情况的基础上,组织力量,进行帮助。对他们着眼于高标准,着眼于细微处,从日常生活中点点滴滴抓起,以理服人,以情感人,帮助他们改掉坏习气,养成好作风。有个女学生,因经常无故旷课受到学校领导批评,小小年纪但她心里顶牛,思想消沉,对生活态度更加冷淡,对同学的态度也不好。她决心要用爱心唤醒她冰冷的心,先后找她谈心几十次,她有一点进步就鼓励。同时,做好她周围同学的工作,动员大家一起来关心她,帮助她。一次,她得了病,班干就组织女同学为她端茶、倒水,帮她复习功课。老师的爱护,集体的温暖,使她感动得热泪盈眶,久而久之,她的一颗冰冷的心终于和同学们跳动在一起了。以后,她主动找同学谈心,消除疙瘩,搞好团结,表示要以实际行动改正错误,争取早日把成绩赶上。经过长期的努力,班里的十多名后进生,程度不同地有了进步,。

共2页,当前第1页12

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篇10:致幼儿园老师个人感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,个人,全文共 1002 字

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尊敬的园长:

您好!

我是贵园月亮班__的家长,入园一年来,我们欣喜的看到了孩子的成长与进步,也深深感受到了赵__、丁__、陈__三位老师的辛勤付出,在此表示衷心的感谢!

小托班的三位老师专业敬业,擅长沟通。面对刚入园的幼儿,三位老师用爱心和耐心引导孩子锻炼自理能力,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助孩子,把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今,每天去幼儿园成为孩子最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,自理能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,赵__老师对家长周到热情,同家长保持良好的联系沟通,常常晚上__点还在QQ群上答复家长的问询和疑惑,每次春游秋游和家长开放日,她总是精心准备,每一个环节和游戏设计都独具匠心,我们家长也从她身上学到了很多幼儿教育的好方法。丁老师每天会把幼儿园的照片传给家长看,经常“现场直播”,家长们非常欢迎。陈老师照顾孩子细致周到,给孩子梳的小辫子是最最漂亮的,她是孩子们的贴心好妈妈。

三位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子。教室里处处是老师们精心设计的主题装饰,每个节日都变换不同的方式营造欢乐的氛围,色彩鲜艳形象生动手工精湛,真是佩服各位老师的创意和设计,常换常新中也深深的感受到了老师们的心血和付出。

她们了解每个孩子的爱好偏好,知道谁不吃鸡蛋谁爱啃鸡腿;她们对每个孩子如数家珍,知道谁又叮了蚊子包谁不敢看动画片;她们对每个孩子呵护爱护,表扬有方法批评有技巧。作为家长,需要向她们学习的地方很多。

孩子睡觉,知道把鞋子靠床放整齐,我感受到了老师们的习惯引导;孩子洗手,知道手心手背指缝指尖都不放过,我感受到了老师们的细致照料;孩子在家重复小舞台的表演,我感受到了老师们教学有方的专业水准;孩子哼唱各种儿歌和童谣,我感受到了老师们艺术熏陶的启蒙教育;孩子额头的星星睡觉都不肯摘,我感受到了老师们在孩子心中的分量。每次去幼儿园接送孩子,总看到各位老师在忙这忙那,没有歇息的时候,她们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌幼苗,用心血滋润花朵。

赵__、丁__、陈__三位老师,那样的年轻和美丽,却又是那样的专业和敬业,很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导,感谢三位老师的付出与奉献。

特此感谢!

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____年__月__日

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篇11:“社团工作先进个人”事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社团,个人,全文共 1053 字

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社团工作先进个人”事迹材料

姓名:张丽 班级:中文系1105班 荣誉类别:社团工作先进个人

我是张丽,是中文系1105班学生,担任本班的组织委员,很有幸成为此次表彰中楹联协会的工作先进个人。

进入楹联协会这个集体之前,团支书根据我的表现,建议我参加楹联协会,学习期间,我刻苦努力,认真听讲,不迟到,不早退。在会长的领导和关怀下,自己的能力得到很大提升。

作为协会一员,我本着奉献自己的理念,凭借自己为这个温暖的团队献一份自己的力量,我相信凭借着自己勤恳、努力的态度与不服输的性格,一定可以将自己本职工作做到最好,不仅让自己满意,还要让老师和同学满意。

作为班级的组织委员,我认真听从团支书的领导,受大家的监督,积极参加协会,起到模范带头作用,鼓励同学们积极参加,从而壮大我们的楹联协会。

一直以来,我积极的参与学习,坚持以标杆形象严格要求自己,严格约束自己。作为协会里的一员,我有信心去完成好我的任务,我会尽我所能做好一名合格的协会会员,一名优秀的共青团员,全心全意为同学们服务。

经过多半年的学习,我认为对自己的能力更有了进一步的了解,我能够及时的配合老师和会长所指派的任务,并且会总结自我。

除此之外,我为班级组织举行了许多活动,促进了同学之间的情感,具体有:

元旦联欢晚会,我协助团支书组织一起开了一个有声有色的联欢会,并在活动中担任主持人,大家乐尽天伦,尽情畅谈,使同学们的友谊更加深厚,为同学们的学习生活增添了乐趣;

并且听从团支安排,对黑板报、手抄报进行管理负责,大家的点评是我不断前进的动力,也是大家对我工作的认可。

从今以后,坚决维护协会的管理,切实落实会长的管理理念,团结就是力量,凝聚诞生希望,提高个人素质,倡导大家“人尽其才,才尽其用”之外,积极参加社团活动,在班内与大家交流,从而丰富大家的课余文化生活,丰富大家的知识面。

知识无止境,学习无止境,作为先进个人,我要做的就是不断适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断扩充自身的知识储备,以提高自身的修养,不断在学习中磨炼自己,做一个适应潮流的优秀大学生。

在日常生活中,与社友关系和睦,大家互帮互助,团结一致,搞好朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我的大学生活能否充实,在协会里,我结交了许多的朋友,与朋友沟通是一件非常开心的事,我感到十分欣慰。

我是一个性格开朗、为人诚恳、上进心强、集体观念强、与人友善的学生,在今后的学习中,我一定会勤勤恳恳,兢兢业业,协助会长搞好协会工作,认真学习,充实自我。

感谢大家对我的厚爱,请大家在实践中鼓励我,继续给我以支持!

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篇12:村总支书记先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1365 字

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总支书记先进个人事迹材料

梅新光,现任石门村党总支书记。该同志自担任村总支书记以来,认真履行村党总支书记职责,团结和带领村委、支委一班人,勤奋努力、扎实工作,较好地完成了上级布置的各项工作任务,村风民风有了较大改观。

一、加强村级党组织建设,不断优化党员队伍

一是加强支部班子自身建设。为提高村班子的凝聚力和战斗力,在梅新光的带领下,村里制定完善了目标管理考核、责任分工、节假日值班等一系列制度。村干部的履职能力和为民服务能力得到明显提升。

二是加强党员队伍建设。村党总支对普通党员实行设岗定责制,将平时考核与年终评先评优结合起来。开展“无职党员设岗定职”活动,分别设置了政治宣传岗、村务监督岗、扶贫帮困岗、纠纷调解岗、治安保卫岗、计生宣传岗等岗位,为全村32名无职党员搭建了发挥作用的平台。

三是抓好党员发展及教育工作。梅新光十分注重党员发展工作,积极发展优秀的年轻人入党,为党组织输送新鲜血液。突出抓好党员的教育、培训工作。为创造一个良好的党员活动环境,梅新光上下奔走、不辞劳苦,最终筹措了20余万元的资金用于党员活动室建设。加强党员教育工作,严格执行定期上“党课”制度,让党员们始终不忘党性。

二、自觉践行规章制度,不断提高村级民主

一是建章立制。搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。村里事务无论大小,都涉及到老百姓的切身利益。凡是涉及到村里重要决策如民政优抚救济资金的发放、农村危旧房改造户的确定、“一事一议”筹资筹劳等事项,梅新光都按照“四议两公开”工作法的要求进行决议,调动了广大群众参与农村各项工作的积极性和主动性。

二是坚持学习。农村工作是“上面一根针,下面千条线”。为了多为老百姓办实事,梅新光始终坚持学习,每次上面出了什么政策、法规,他经常是看了又看、想了又想,并结合村里的实际,进行细化,不断推进村级工作的民主化。担任村党总支书记多年来,梅新光始终以身作则,坚持发扬民主、走群众路线,在群众中树立了村干部良好的形象。

三、脚踏实地为民办事,不断满足群众需求

对于农民群众来说,喊十句口号,不如做一件实事。几年来,梅书记始终情为民系,利为民谋,把为民办实事作为村党支部的重要议事日程。

一是为老百姓致富找“路子”。“为群众办事没有条件也要创造条件!”这是梅新光常说的一句话。石门村是山核桃主产区,但因地势偏远、道路险峻,过去很多农户家里辛辛苦苦收获的山核桃却因为交通不便卖不出去。为了改善这种情况,梅新光多次组织召开村民代表、党员代表会议,研究和讨论道路铺设问题。在梅新光的努力下,一条条“富裕路”铺起来了。目前,全村约有17公里的村组道路,基本实现了村组道路硬化全覆盖。同时,他还充分发挥远程教育功能等平台作用,重点抓好中青年党员实用技术的培训,优先在党员中扶持和发展重点专业户、科技示范户,让他们成为农业科学技术的受益者和传播者。

二是注重矛盾纠纷调解。“家家有本难念的经”,农村更是一个大家庭,矛盾纠纷不断。作为村党支部书记,梅新光始终做到真诚对待每一个反映问题的村民,面对矛盾不回避,公平、公正地提出自己观点和意见。工作之余,总会看到梅新光骑着自己的摩托车穿梭在山林农户中,跟老百姓拉拉家常,做做思想工作,群众看到村干部尽心在帮助自己,心平了、气顺了、意见少了,家庭、邻里之间的矛盾也就化解了。

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篇13:幼儿园教师个人月总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 864 字

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一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

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篇14:优秀教师个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1958 字

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优秀教师个人先进事迹材料

时光荏苒,转眼间,我跨入教师这个行列已经16个年头。从教十几年来,在各级领导和同志们的亲切关怀和支持帮助下,凭着自己对教育事业的一腔热忱,勤勤恳恳,踏实苦干,在三尺讲台上,用自己的青春和汗水,勤奋耕耘,哺育桃李,取得了较好的成绩。下面把自己多年来在教育教学和科研工作中点滴成绩总结如下:

一、激情满怀,无私奉献

人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业,作为一名人民教师,我热爱我的职业,热爱自己从事的工作。1997年7月,我从德州师范专科学校毕业,成为一名光荣的人民教师。作为年青的教师,我潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。著名教育家陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去”。我相信,只有爱的付出,才会有爱的收获。因此,在教育教学工作中我一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

二、严爱相济,教书育人

教学工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。工作中,我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对“后进生”我努力做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并积极寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点及时表扬,促其发光。在关爱学困生的同时,我还兼顾全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生实际水平,对不同层次学生设计了深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

三、献身教育,无怨无悔

教师是辛苦的,教师职业是平凡的。在十几年的教师生涯中,我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感,实实在在地干好自己应该干的工作,从未因私事耽误过学生一节课。远离父母的我,每逢家中有事,父母让我请假,我总是婉言拒绝:“咱家中是有事离不开我,可学校里的几十名学生一样离不开我啊,他们更不能耽误啊!”时间长了,父母再忙再累,也从不拉我后腿。一次妻子生病住院,我在医院陪护,想到班里那四十五个渴求知识的孩子,我的心里充满了矛盾和痛苦,无论是放下那一边我都于心不忍。妻子理解的对我说:“你还是去上班吧,别把你急出病来,我没事。”我握着妻子的手,看着她红红的眼圈,不知说什么好,最后还是狠了狠心,毅然去了学校。孩子一周岁后就住在奶奶家,我经常几周见不到孩子,每次回家看到孩子兴奋的神情和离家时无助的目光,我一阵阵心酸。我在家不是一个好儿子、好丈夫、好父亲,但我却无愧于我那些求知若渴的孩子们,无愧于我所从事的光荣而艰巨的教育事业。

四、潜心科研,硕果盈枝

在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。十几年来,我在教育教学方面及科研方面取得了优异的成绩,我所担任的语文及其他学科教学,成绩均名列前茅,我本人也多次被评为镇优秀教师,得到全校师生和社会各界的一致好评。在教育科研方面,成绩显著。先后主持或参与全国“十五”规划综合实践活动课程资源整合实验、全国规划“学校文化与特色建设”实验、xx省心理健康教育实验、xx市学生良好品德养成实验、xx市“优质教学研究”、xx市小课题研究等国家、省市级课题实验,取得了显著成效。xx年8月3日,论文《深化和谐教学,实现差生转化》在“全国第九届和谐教学法研讨会”上被评为二等奖。xx年11月,论文《浅谈电化教学中的情景设置》在xx市电教论文评选中,荣获二等奖。xx年4月,公开课《海上日出》在xx市电教优质课评比中,荣获二等奖。xx年6月,论文《论劳动教育与学生素质的全面发展》在xx市中小学劳动技术教师优秀论文评比中荣获二等奖。xx年12月,公开课《桂林山水》在xx市电教优质课评选中荣获三等奖。xx年12月,论文《活动课——让学生真正动起来》参加“xx年度全国优秀教师论文汇展”评比,荣获国家级二等奖,并入选《全国优秀教师论文汇展获奖作品集》正式出版。xx年5月,论文《实施以德治校,重在塑造师魂》在xx市德育和心理健康教育论文评比中荣获壹等奖。xx年6月,论文《在综合实践活动中促进学生全面发展》在xx省“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题”《综合实践活动课程资源整合实验研究》优秀论文评比中荣获二等奖。xx年7月,执教的公开课《编草辫》一课,在全省“小学综合实践活动”优质课评比中荣获二等奖。

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篇15:2024幼儿园教师个人工作总结范例

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 1452 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,20__年即将过去。为了在新学期,为了祖国的花朵更健康更快乐的成长,为了总结教学经验,以便更好地提高自己的各项工作水平,现将我20__年的幼儿园工作情况总结如下:

一、思想政治方面。

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。在思想上高标准严格要求自己,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想,积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 积极参加园内各项活动,并认真做记录,做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学师德方面。

幼儿园教师首先要有爱心,给幼儿母亲般的爱抚,给全体幼儿的“博爱”是教师的天职。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家,处处以孩子为出发点,走进孩子世界,根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。

三、文明礼仪教育是今年的重点。

1、礼貌。先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处2、课堂活动纪律。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、安全方面。

切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

五、家长工作。

及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作。 我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

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篇16:教师党员先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,党工团,全文共 2648 字

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教师党员先进事迹材料

作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育,修师德

作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范” 。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在xx年,我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

二、热爱学生,树师德

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为职校教师,对学生的教育更是不容忽视的,有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在,我一直担任班主任工作,我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导,然而要把班级培养成为一个优秀的集体,就需要班主任用“心”去营造一个“家”,一个能让他们感觉温馨,生活愉快的集体,一个能激发学生追求自我实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

xx年,我送走了收获满满的电美14班,又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体,一个加上我有59个人的大家庭,而且清一色的男子汉。刚一接手时,这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题,抽烟、酗酒、打架等现象都有,但是经过我们师生共同的努力,现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级,不管学校的任何大型活动,还是日常考核,我们班一直走在前列。

回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生,大多数来自农村,班上有百分之五十是农村里的留守孩子,这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大,缺少父母亲的关爱和教育,表面上坚强和独立,但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份,我们班有一位学生连续两天高烧不止,打针吃药都不见好,直到第三天,全身长出了许多痘痘,看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家,因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工,爷爷奶奶已去世,家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任,每天带着他就医吊水。因为要忌口,我便在自己的宿舍炒菜给他吃,周末的时候其他同学都出去玩了,我就陪着他聊天。一个星期过去了,水痘终于好了,但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧,这次我有了经验,在带他们就医的同时,也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触,不能共用东西,以杜绝传染。我不厌其烦,同样给他们精心照顾。直到学生完全康复,我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型,有的玩世不恭,有的颓废,有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事,厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友,也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。作为全校人数最多,而且性别也最阳刚的班级,学生的问题也自然不在少数。 但是我总能用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐,当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时,当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时,当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时,当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时,当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时,当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时,当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时,这时候我觉得我是世上最有成就的人,因为我收获了世上最纯,最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是:《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我,有学生这样写道: “我们是不幸的,因为我们没考上高中,但是我们又是幸福的,因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶,我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学,练师德

我是一名语文教师,当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂,我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外,我积极参加学校的语文教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,并多次到兄弟学校取经,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。

春天播下种子,秋天收获果实,在这几年的教师生涯中,我深刻的感受到一个教师要不平庸,必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年,一名战斗在职校教育一线的共产党员,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,我将一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

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篇17:幼儿园教师2024个人专业成长计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 553 字

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一、个人教育宗旨:

想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。与学生建立起水乳交融的关系,全心全意投身于教育事业。

二、个人操守:

在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。

三、个人进修措施:

1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师。

2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑。

3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。

4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。

5、多看一些有关学前教育方面的书籍。以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。

总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。

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篇18:初中英语老师先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,教师,个人,人事,全文共 1781 字

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初中英语老师先进个人事迹材料

我叫李,xx县初级中学教师。参加工作已有十二个年头。自参加工作以来,一直担任英语教学工作。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着……

一,静心教书、潜心育人

自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。十几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。这些足以让我产生满足感。

对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是循循善诱;为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。只有这样才能无愧我心。

二,他山之石,可以攻玉

当今的社会不断学习才是发展的硬道理。尤其是身为教师的我们,没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外,向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法带来的益处。无论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶行知;身为政府要员却热情奔走在新教育路上的朱;还是名声显赫却仍然坚守教学第一线的李;甚至是那位史塔特生命中最好的老师汤普逊老师,都是我学习的榜样。除过他们所做的事情较有意义外,这些大师们自身的魅力和为人师者的高尚风范无不对我进行着一次又一次的心灵洗礼。在他们先进的思想观念引领下,我慢慢进步着、成长着。虽自己读的书还不够多,写的文章也少得可怜,但我相信自己定会是一个好老师的。

三,关爱学生、幸福成长

作为教师,我坚守着清贫,为了生活而奔波劳累;但同时,我更享受着与学生共同成长的乐趣,时刻收获着学生带给我的点滴幸福。不管是刚参加工作的天真活泼,热情奔放时,还是教学数十年后的稳重严谨期,我始终不变的是拥有一颗童心和爱心。我引以为豪的是能与学生融洽相处,我问心无愧的是为孩子们真心付出过。当然,在付出过后得到的是孩子们的回报。初为人师时,我04届几个小女生石、任等因我建议她们多读英语,特在起床铃响前在我宿舍门前大声朗读,全然没注意到其他还在熟睡中的邻居老师们;03届学生李母亲告诉我,她的女儿每天晚上洗脚的时候都会手捧英语书而看,只因我引发了她对英语的兴趣;05届学生任、宋等上课迟到后自觉站在我宿舍门前两节课多,直到我打完点滴出来时才发现。那一刻我怪她们太笨时心里却暖融融的;也是这些女生在我要求其多锻炼身体后,半夜4点半全宿舍出动外出跑步;我在参加县级赛教归来时,李等男生第一时间冲出教室为我提行李。一个个脸晒得黝黑、声音嘶哑只为准备下午的歌咏比赛为李老师争光,整整练唱了一上午。怎能不令人感动?上重点高中的学生周在学习压力大、思想负担重时给我打电话和我聊天,聊完后她浑身轻松,又一次可以轻装上阵了。而我做的只是认真倾听和适当建议;我的两个强子(x强和x强)虽不同年级却同村,回家后各自争着说我对他们更好一些。在送给我的新年贺卡里会同时出现两个人的名字。其实,老师对学生的爱学生会永远记在心里。今年毕业班学生照相时,我的学生马紧紧地贴着我的脸,杨、张则大胆地搂着我的腰,使我有点震惊(乡村学生不会这样大胆)的同时,体会到了学生对我的好。

这一桩桩、一件件小的不能再小的事情,我却如数家珍般一一罗列,只因这些事儿已在我心中定格为永久。也许比之获奖证件,这些点滴小事才是当老师最最珍贵的财富。

路漫漫其修远兮,吾将求索永不息。在今后的教育事业中,我会一如既往地静心教书,潜心育人,向名师学习。并会一如既往地爱学生。因为我是老师,我要做一个好老师!

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篇19:2024幼儿园教师试用期个人工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,教师,个人,全文共 969 字

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来了三个多月,学到了很多以前没有学到的东西。感谢老师、园里的领导对我工作的信任和支持。

刚来的时候什么都没说。每天,我都像个傻瓜,然后我会问怎么做,然后我会做。我特别想做好一天的工作,但是又要问别人,我很尴尬。我突然想起妈妈的话,没有苦,有甜,所以我认真听了每一位老师的话,用心记住了,体会到了其中的含义。你应该做什么,如何做得更好。晚上回宿舍的时候,会想一想这一天做了什么,听到了什么,在脑海里念一遍,加深印象,然后再想第二天的工作,我不能说出任何孩子的名字,别听话,我做事的时候总是取笑我。随着时间的推移,他们变得越来越可爱,我也变得喜欢他们,甚至在我特别生气的时候,我也会嘲笑他们,愤怒很快就会被驱散,我越来越喜欢我的工作。

我是一名环保老师。我不仅要做好日常卫生,还要照顾好每一个孩子。保护他们的安全是我的职责。除了每天做卫生,你还能学到很多东西。

比如如何设计板报,如何和孩子对话,如何把教育和教育结合起来,更好地教育孩子;我在艺术手工方面也有了更大的进步,这方面的功劳是班长给予的鼓励和支持。我非常感激。英语也有了很大的进步,这是我以前从未见过甚至忘记的。

现在我不仅听到了,而且学到了很多。所以我会继续努力。我的希望不仅是做好工作,还要长期学习,做一名好的幼儿园老师。

我对我的工作仍然不是特别满意。缺点很多,有些东西我想不出来,有些东西我想不好。

班上的东西保存得不好。孩子们总是尿裤子。如果他们不说,他们会生病的。孩子们尿在裤子里。后来,我总是提醒他们小便。有一个不到三岁的孩子。不管你说什么,她只是点头。她不会塞裤子。她总是点头,但不尖叫。我的政策是在她小便时教她。经过一周的努力,她突然说她会的。虽然她不太擅长排尿,但她已经取得了进步。我相信每个孩子都很聪明,只要你认真教,你就会很快学会。例如,花在阳光充足的条件下会很快生长,孩子们也是如此。

普通话对老师来说非常重要。虽然取得了进步,但还是要努力,希望做得更好。

在态度上,你还是可以照顾好每一个孩子,尤其是行动迟缓的孩子;

班里的孩子年龄小,吃饭慢。如果他们吃得快,他们会吐出来。我想

清理干净并消毒。不会嫌他们脏,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不会了。

在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好,我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色,也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。

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篇20:文化工作先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1802 字

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文化工作先进个人事迹材料

认识,始于上个世纪九十年代中期,那时,记者正在x区记者站当站长,而她呢,正在一个乡镇担任宣传委员,因报纸发行的原因,记者经常与她打交道,所以留下了比较深刻的印象。没想到,历经二十多年的礳砺,她在基层下一直摸爬滚打,兢兢业业,却变成了一个成熟、稳重、干练的领导者。她就像一块金子,无论把她放到哪里,她就在哪里发亮、闪光。XX年,调任x区文化和体育局局长,短短的两三年间,她以对党的绝对忠诚,对事业的孜孜不倦,用她的聪明才智和胆识,用辛勤和汗水,让文化之花在x大地争相怒放,姹紫嫣红,更鲜更艳。

迎难而上,饱蘸浓墨写新篇

熟悉人都知道,她是一个干一行爱一行的人,而且是一个要么不干,干就干好的人。在乡镇党委担任副书记的时候是这样,在x区妇联当主席的时候也是这样。性格使然,初到文体局的像过去一样,面对新的工作、新的使命,雄心勃勃,踌躇满志,决心大干一场,用最好的成果向组织汇报。但是当她信心百倍,激情满怀,不怕酷暑,不怕寒冬,以一贯的作风一头沉到x区文化基层单位进行细密的调查研究以后,尽管做好了思想准备,然而调查得到的数据和现实,还是着实让她大吃一惊:全区没有区级图书馆、博物馆、体育馆,活动尚为正常的文化馆办公条件简陋;全区9个镇(街道)文化站,仅有仁厚镇建成综合文化站,其余的镇(街道)文化站只有办公室没有固定站址;各镇(街道)的文化活动室、图书馆(室)、农家书屋、舞台、灯光球场、健身路径等等文化体育基础设施参差不齐且十分简陋。全区有文化活动中心的村(社区)不到30%;部分发展滞后的村(社区)不仅文体活动场所严重不足,而且设施不全,设备缺乏;文化建设投入资金不足,缺口很大。各项文体基础设施多以一次性投入为主,缺少后续配套资金,难以推动全区文化建设可持续发展;公共文体服务资源管理相关部门不同程度存在条块分割、缺乏沟通、协作不力,文化建设受到体制性障碍困扰。此外,还有文化站长长期专人不专职、专业人才短缺,等等。

冷酷的现实,仿佛一块块硕大的石头横亘在面前,她瞬间感觉到肩上担子的分量,更感觉到责任的重大。

审时度势,很快确立工作思路。上任伊始,她就狠抓基础设施建设,着力改善基层文体活动环境。上任当年,重点狠抓茂林、仁东、大塘等3个镇综合文化站项目和茂林、仁东两个镇的25个村的农民健身工程项目,并于当年12月动工。XX年,3个综合文化站相继建成,并分别获得配套价值10万元的文化设备。在大力建设综合文化站的同时,以区文化馆和镇(街道)综合文化站为支撑,大力建设村级公共服务中心、行政村农家书屋及宣传文化长廊。至XX年底,投资65万元,在区文化馆建成全国文化信息资源共享工程x区支中心;全区共建成行政村农家书屋60个,并将财政部、新闻出版署资助的40500册图书全部发放到位,还为农家书屋配置了书架、阅览桌椅、制度牌等;建成1个国家级社区体育健身俱乐部,32个农民篮球场; 5个村公共服务中心全面完成各项建设任务,其中,自治区级村级公共服务中心建设示范点城西街道永上村和市级村级公共服务中心示范点南江街道常乐村、名山街道太阳村、城北街道钟周村、仁厚镇仁厚村等都建成一栋综合楼,一个篮球场、一个文艺舞台、2张乒乓球台、一个文化宣传长廊,通过了自治区体育局的检查验收。给75个村(社区)配送价值30多万元的村级基层服务点信息共享设备及投影仪、屏幕等设备。目前,全区共有综合文化站4个、村级文化活动中心(室)82个,图书馆(室)56个(其中自治区级示范点3个)、电子信息馆9个、舞台45个、羽毛球场(馆)34个、乒乓球台119张、健身路径8个。

明白,请求区政府拿出一大笔钱建设图书馆、博物馆和体育馆是不现实的,要使基层的文体基础设施得到大发展,以适应新时期大众文化消费取向的需要,必须坚持政府主导和上级支持一点、相关部门扶持一点、社会各界捐助一点、基层群众筹集一点、投工投劳解决一点“五个一点”的办法,用多元化的资金来源建设多元化的文体设施,满足人民群众多元化的文体需求。因此,她多方奔走,四处游说,用真诚去感动、打动方方面面。天道酬勤,近3年里,x区财政和社会各方面力量分别投入736万元、872万元1096万元用于文体基础设施建设,人均文体事业经费高于自治区平均水平。而全区基层群众自发兴建文体基础设施和开展文体活动的积极性,受到了各级领导的高度评价和赞誉。

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