青年大学习第八季第九期个人心得体会
当前,疫情还在进一步控制。人们的一个谈论重点也是各地的疫情变化情况、安全防护提醒、对医务人员的敬意等,甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护,保护身体”。这个新春,在疫情的氛围下,很多人坚持在工作第一线,很多人无法与家人团聚,很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。人们的期盼就是,众志成城,早日战胜疫情。
疫情在新春时节肆虐,让抗击疫情发展有了更大的艰巨性。考虑到人员流动性大、聚集程度高、扩散频率大,对抗击工作产生了不小压力。看着各地增加的病例数量,人们在揪心之余,同样在思考:如何能从自我做起,为抗击疫情尽一份努力?如何从治理做起,为抗击疫情筑牢防线?如何从周边做起,为抗击疫情注入力量?这不仅是政府的责任,不仅是医护人员的使命,也是属于每一个中国人的分内之事。唯有每个人绷紧那根弦,才能以努力狙击病毒。
必须看到,春节是中国人的传统节日,但是病毒不过春节。越是阖家团聚的时候,越容易放松警惕,也越有可能让病毒有机可乘。这个时候,我们应该做的不是歇歇脚、喘口气,而是一刻不松、一步不停,对病毒步步紧逼,才能让健康节节胜利。这个年,是团结的年,不是单纯的“合家欢”,而是以团结的力量战胜不安的病毒,以团结的意志取得抗击疫情的胜利,以团结的精神最终让其乐融融的新春氛围回归常态。可以说,这是一场必须打赢的“团结战”。
战,则胜;不战,则败。合,则利;不合,则伤。公共健康是全民健康,公共安全是全民安全,具有公共属性,不能有个别得失之分、利益之别、属地之界。抗击疫情,不是一城一地之事,不是医疗卫生战线的事,而是全国人民的事。医护工作者换上防护服,义无反顾地走进病区;武汉采取应急措施,留下阻击疫情的决心;厂家加紧生产口罩等医疗用品,承诺不加价、不断货,驰而不息地运往各地……从政府到个人,从救治前线到支撑后方,全社会各方面力量只有积极行动起来、主动作为起来、誓死坚守起来,才能以自我之强大压制住病毒,全社会的“免疫系统”需要在恢复中增强抵抗能力。
不隐瞒,才能擦亮防护的眼睛;不侥幸,才能筑牢抗击的堤坝;不懈怠,才能屏住奋战的气息。重视,重视,再重视!行动,行动,再行动!科学,科学,更科学!在这个新春,抗击这场疫情,没有人是孤军奋战,惟其14亿中国人民勇毅、同心,才能势不可挡、战无不胜。
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篇1:全国“助残日”倡议书
在第26次“全国助残日”来临之际,共青团临潭县委、县残疾人联合会、县总工会、县妇女联合会向全县各界朋友们倡议:
一、当好引领者。进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,健残协力,引领理解、尊重、关心、帮助残疾人社会文明风尚,促进我县助残事业持续、健康发展。
二、当好维权者。以身作则,在日常生活工作中,不与残疾人争权夺利,为残疾人讲解政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,全力维护残疾人合法权益。
三、当好志愿者。身体力行,加入志愿服务行列,坚持为身边的残疾人做一些力所能及的有意义的好事、实事,为他们送去关怀与温暖,让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。
四、当好宣传者。大力宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识,心理健康知识,了解残疾人就业和服务方面的需求,全面树立“平等、参与、共享”的现代文明残疾人观,残健共融,共建共享文明临潭。
五、当好主人翁。珍重权利,残疾人朋友要自尊、自信、自强、自立,共创共享幸福美好生活。
送人玫瑰,手有余香。人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。爱是博大无私的给予,理解是人与人相知相助的桥梁。我们殷切盼望善良的人们倾情施爱,我们期待着每个生活在困难中的残疾人都能感受到人间的真情!让关爱、支持、尊重、平等、理解成为我们和残疾朋友的心灵桥梁,让扶残助残的中华传统美德在我们美丽的临潭传承发扬!
倡议人:
2019年xx月xx日
篇2:青年大学习第八季第九期个人心得体会
寒假的那段日子简直是度日如年,迫不及待地希望能早点开学。那样,我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。
开学了,我怀着兴奋的心情去学校报名。终于可以见到同学们开心的笑脸了。过了一年,不知道他们有没有长胖呢?虽然一开学就注定要面对学习,做作业,但能与久别了的同学们重逢,一起谈天说地;一起认真听讲;一起在下课时嬉戏打闹;一起……
已经是六年级下学期了,即将要面对的是小升初的考试,我很努力地学习,希望能取得优异的成绩。但从另一方面想:和同学们在一起的日子也不多了,到了初中就会分班,想到这里真的是很留念从前我们一起走过的日子,我永远也不会忘记那快乐的日子,正是因为这样,所以我要在这最后一学期与同学们好好相处,相亲相爱,像一个和-谐的大家庭。如果可以我希望时间永远停留,虽然每次我精心设计的班会同学们都很不配合,但我相信他们总有一天会明白,我比任何人都爱我们的班级!
自在的暑假一晃就走掉了。想想在这个暑假中的酸甜苦辣,在这个暑假中流下的汗水,都将成为一个小学生的美好回忆。
篇3:2024年技术员个人主动辞职申请书
尊敬的--经理:
您好!
工作近-年来,发现自己在工作、生活中,所学知识还有很多欠缺,已经不能适应社会发展的需要,因此渴望回到校园,继续深造。经过慎重考虑之后,特此提出申请:我自愿申请辞去在---的一切职务,敬请批准。
在近年的时间里,我有幸得到了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能,对科研工作有了大致的了解。生活上,得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与深刻的人生观。这近四年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。
在这里,特别感谢---(---的上级单位)A主任、B主任、C主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢---主任在近二年来的关照、指导以及对我的信任和在人生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们。
望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续,在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝您身体健康,事业顺心。并祝------事业蓬勃发展。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
篇4:教师简短主动辞职申请书
尊敬的领导:
您好!
作为一名老师,在我工作的这段日子里我可以说是尽职尽责了,也做了老师应该要做的事情。现在辞职是因为我自己非常的迷茫了,我也遇到了一个很大的问题,不知道该如何去解决。自己现在好像也找不到成为一名老师的初心了,我不想因为自己的一些原因影响到我的学生,也想让自己能够有时间去好好的思考一下,所以我决定要辞职了,希望您能够同意。
我感觉老师和家长之间的矛盾是一直都存在的,有好的家长就会有不好的家长,这我也是明白的。我也知道家长如果对我们老师不满意的话不管我们做什么都是做不到让他们满意的,我总以为做老师只要不愧对于自己的心就好了,但现在我发现这样的矛盾确实是会影响到我的工作的。我自认为自己是做到了一名教师的义务的,我不仅教授给学生知识,也教给他们了人生道理,也会去关心他们的生活。我觉得自己是尽到了作为教师的责任的,也是挑不出什么错误的,但还是会有家长不满意,我也要因为家长的不满意而受到惩罚。
我想教育学生并不是我们老师的事情,家长也是要参与进来的,不能学生犯了什么错误都怪是我们老师没有教育好他吧。我是真的没有办法理解这样的做法,我也明白学校惩罚我是为了我好,为了平息家长对我的怨气,但我想自己还是不能接受这样的做法的。这件事情让我热爱教师这份职业的心也冷却了很多,我很担心自己这样的状态不能教育好我的学生,会让自己犯更多的错误。所以我想自己应该要休息一段时间了,让自己重新燃起那一颗热爱教育事业、热爱学生的心。
我想您在知道我要辞职的理由之后肯定会觉得我是年轻气盛,但我做出这个决定是经过了深思熟虑的,并不是一时的冲动,我想也许这样的选择对于现在的我来说才是最好的。我知道这个问题一时半会是解决不了的,我也知道自己应该要迎难而上,但我现在确实是没有办法很好的去工作了。我想等我想清楚了之后应该会成长很多,变成一个更好的老师吧。我想在我解决了自己的疑惑之后,我是肯定会再一次的投身到教育事业当中的,这毕竟是我的理想,我现在只是遇到了一个问题,等我解决了问题之后是一定会再回来的。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
篇5:青年文明号创建工作总结报告[页4]_工作总结范文_网
五、积极参加公益活动,丰富税干文体生活,以良好的精神风貌促创建
分局积极组织税干参加各种社会公益活动,推进青年文明号创建活动向社会延伸。分局组织税干经常参加义务献血及扶贫、助残等等捐款捐物活动,主动联系扶贫点进行“手帮手”扶贫活动,尤其是青年团员利用节假日到扶贫点走访扶贫,深入了解群众生活,与当地干部、群众共同商讨兴村富民的好办法、好措施,通过自己所学的知识为群众进行技术指导。近三年来,全局为扶贫点捐献衣物56件(套),开展爱心助残、捐资助教等活动捐款多元,为全市、全区重点工程捐款3000多元,为党、团员结对子扶贫户捐款捐物价值3000多元。在实际工作中,青年团员围绕如何为纳税人提供优质服务,深入开展了“爱岗敬业”的职业教育,组织开展了两届青年演讲会,通过教育税务干部树立起正确的人生观、价值观,进一步增强了服务意识,全局干部形成强大的凝聚力和向心力。思想上的共识,使每个职工心往一处想,劲往一处使,为分局实施“青年文明号”工程奠定了坚实的基础。
在组织青年干部积极开展各项公益事业的同时,分局十分重视丰富干部职工的文化生活,以健康向上的文娱活动为载体,积极创造富有特色的税收文化环境。分局围绕青年文明号创建主题,针对青年干部精神文化的需求和行业特点,充分利用革命纪念日、传统节日、党团活动日,广泛开展群众喜闻乐见、集思想性、知识性、趣味性为一体的文体活动。分局建起了小型图书柜,经常组织干部职工开展或参加市、区局组织的体育运动会以及书法、绘画、摄影、剪纸、征文、演讲等竞赛活动,既丰富了干部职工的业余文化生活,凝聚了人心,又培育并弘扬了积极向上的税收文化。
青年文明号创建活动是一项长期性、综合性的系统工程。通过创建活动的广泛开展,带给我们地税局征收分局最大的启示是以人为本,充分调动和激发广大青年干部职工的积极性和创造性;最深刻的变化是青年干部素质的提高、精神的振奋、思想的升华,最大的收获是征收管理质量和执法水平进一步提升,税收收入连年有新的突破,地税各项工作不断迈上新的台阶。
成绩属于过去,创建永无止境。多年来,我们的青年文明号单位创建工作受到了系统内以及上级团委领导的关心重视和大力支持,但我们的工作尚有许多不足,在今后工作中,我们将以邓小平理论和重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神,坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓,做好“依法治税,从严治队,科技加管理”三篇文章,认真总结创建经验,进一步巩固创建成果,瞄准省级青年文明号示范集体甚至国家级青年文明号单位创建目标,加大创建力度,与时俱进,开拓创新,推动我局青年文明号创建活动乃至税收各项工作不断发展,为全区的经济和小康建设做出新的更大的贡献。
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篇6:校园光盘行动倡议书精选范文
尊敬的老师同学们:
数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,20__年至20__年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,餐桌文明是社会文明的缩影。小餐桌,承载的不仅仅是人类的生生不息,更传承了自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代中学生,应该在践行文明用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头,充分展现新时代小学生的文明素养和良好道德风尚。为此,我代表__小学呼吁全体师生:
1. 文明用餐,厉行节约。
各年级组织要加大厉行节约、反对浪费的宣传,广大学生要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好校园风尚。
2.适量选餐,以“光盘为荣,以“浪费为耻。
要树立“适量选餐、不够再添、绝不浪费的消费理念,努力做到不剩饭、不剩菜,珍惜每一粒粮食,尊重他人劳动成果。
3.身先示范,倡树新风。
身为学生不但要争当勤俭节约的行动表率,而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻、“节约资源、人人有责的良好氛围,助推“勤俭节约成为时代徽标、“俭约生活成为社会时尚。
4、保持良好的就餐秩序,排队就餐,讲文明、讲礼貌、守公德,言语文明、举止得体,让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
5、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处,既减轻了食堂工作人员的工作量,又方便了其他同学就座用餐。
6、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的形象,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。
同学们,一粥一饭当思来之不易,节约资源从你我做起。文明从“食尚起步,节约从“光盘开始,勤俭节约、反对浪费、你我有责。希望大家都能够积极加入到“光盘行动的行列中来,师生们既要做“光盘行动的实践者,也要做“光盘行动的推动者,让更多的人了解“光盘行动,参与“光盘行动,用省下来的钱,多做好事,多做公益。
文明餐桌,人人有责;拒绝剩宴,从我做起。那么,不妨就从参加“光盘行动开始吧!
倡议人:___
时间:____年__月__日
篇7:青年大学习第九季第三期个人心得体会
第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕,总理代表国务院向大会作政府工作报告。
从政府工作报告中,我们很轻易地读到了:一是给政府工作以严格要求的,二是给市场主体以庄重承诺的,三是给人民群众以美好期许的。可谓是“狠话”摞给自己、“承诺”许给企业、“愿景”献给人民,浓浓的人民情怀不禁扑面而来。
全心全意为人民服务,不仅是我们党的宗旨,也是我们社会主义国家人民政府的“天职”。因为人民是国家的主人,政府的一切权力来自于人民的赋予;人民利益至上,政府必须全心全意为人民服务。随着社会主义市场经济的不断发展和完善,加快服务型政府的建设显得越来越重要而紧迫。
当前,各级政府要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,落实全面从严治党要求,勇于自我革命,深入推进简政放权,加快转职能、提效能,增强政府公信力和执行力,更好满足人民对美好生活的新期待。
在社会主义市场经济条件下,服务型政府的职能是有限的,政府要还权于市场,而主要提供社会管理和公共服务,包括维护市场经济秩序、保护公民权利、维护社会公共安全和保卫国家安全等。当前,各级政府要着力优化营商环境、激发市场主体活力。要深化“放管服”改革,推动降低制度性交易成本,下硬功夫打造好发展软环境。以简审批优服务便利投资兴业,政府要坚决把不该管的事项交给市场,最大限度减少对资源的直接配置,审批事项应减尽减;以公正监管促进公平竞争,政府要用公正监管管出公平、管出效率、管出活力;以改革推动降低涉企收费,要加快收费清单“一张网”建设,让收费公开透明,让乱收费无处藏身。
服务型政府的社会管理和公共服务职能,还体现在建立健全完善的社会福利体系和社会保障制度方面,也即要责无旁贷地解决好教育、医疗、卫生、社会保障、精神文化生活等一系列民生问题。当前,我们要加快发展社会事业,更好保障和改善民生。要发展更加公平更有质量的教育,努力办好人民满意的教育,托起明天的希望;要保障基本医疗卫生服务,坚决守住人民群众生命健康的防线;要完善社会保障制度和政策,基本民生的底线要坚决兜牢;要不断丰富人民群众精神文化生活;要加强和创新社会治理,坚决守护好人民群众的平安生活。
“一分部署九分落实”,空谈误国,实干兴邦。如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。做到实事求是、求真务实,善始善终、善作善成,把准方向、敢于担当,亲力亲为、抓实工作。要将党员教育发展、组织建设、资源整合等进行清单化落实,明确各项工作任务,确定各项工作时限,才能有计划地建设党的“大厦”。
篇8:青年教师培养计划
为贯彻国家的教育方针,适应经济社会发展对高等教育提出的目标和任务的需要,加强大学内涵建设、可持续发展,进一步提高大学青年教师的思想政治素质和教育教学科学研究水平,建设一支师德高尚、素质优良的青年教师队伍,加强学科、教学梯队建设构建科学、规范的青年教师培养体系,结合本校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚定不移地践行科学发展观,以《高等教育法》、《教师法》以及国家教育部印发《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》等相关法律法规文件,以及本学校规章制度为依据,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,按人才成长的客观规律办事。
二、培养目标
构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进青年教师可持续发展的培养与支持体系;充分挖掘青年教师的培养潜力,将学校发展、团队建设和个人前途紧密结合起来;结合学校规划目标及各学科(专业)实际,明确方向,突出特色,形成团队,建设一支教学能力强、学术水平高、结构优化、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的青年教师队伍;培养和造就一批具有国际学术视野、较强创新能力和高尚师德的青年教学科研骨干和青年学术拔尖人才,为提升学校办学水平、办学实力和办学特色提供人才支持。
三、培养原则
思想与业务并重,全面提高青年教师的素质
青年教师的培养应坚持思想政治素质和业务水平并重,理论与实践统一。 青年教师培养按照统筹规划、按需培养、分级负责的原则实施
学院管理委员会、学院教学委员会、学院学术委员会根据学院内涵建设的需要,负责总体培养计划的制定和公共培训的落实。
职能部门负责各自相关任务的落实
各系、研究所负责本单位青年教师具体培养计划的制定、落实。
严格要求,严格考核
四、培养方案
青年教师培养计划 大学青年教师培养方案
4.1培养对象
新近录用上岗的青年教师及高校教学经历少于两年的教师。
高校教学经历一年以上,且年满35周岁的新进教师,经学院考核合格,可不作为新教师。
4.2培养计划
各系、研究所要对培养对象制定3年培养计划书(见附表1)。培养计划书应包括:
4.2.1师德师风
4.2.1.1提高思想觉悟和政治理论水平,确立正确的政治立场、观点、方法和坚定的理想信念;
4.2.1.2培养职业道德和爱岗敬业精神;
4.2.1.3树立法纪观念和团队精神;
4.2.2、教学能力
4.2.2.1跟班听课,每学期不少于1门课(含理论课及实践课)(并填写附表2)。
4.2.2.2备课、试讲(可在本系、教研室,也可吸收学生参加)。
4.2.2.3公开教学,一年不少于1次。公开教学由所在系或教研室安排本专业教师和教学督导员听课和评议。
4.2.2.4文献阅读。全面了解和阅读拟主讲课程的各种教材、课件和相关论著,并撰写学习笔记。
4.2.2.5掌握基本教学技能和现代教育教学手段和技术。
4.2.3、科研能力
4.2.3.1撰写学术论文。
4.2.3.2积极参加校内外学术交流活动。
4.2.3.3加入科研团队,做好科研助手,积极申报科研项目,主动参与学术研究。
4.2.4、其他
4.2.4.1积极参加学院的学科建设、专业建设活动。
4.2.4.2积极参加学校各级组织举办的各项活动(包括社会、公益、慈善活动)。
4.2.4.3完成系、学院、研究所、教研室安排的其他工作任务。
五、培养措施
5.1指导教师培养模式
5.1.1、实践表明,指导教师模式是对青年教师培养的最好途径,在指导教师的指导下青年教师能够尽快适应和熟悉高等学校的教育教学和科研工作,而且在指导教师的指导帮助下,青年教师业务能力会得到快速提升。
5.1.2、青年教师的培养期限依其学位而定,既本科学历5 年,硕士研究生学历2 年,博士研究生学历1 年。
5.1.3、新聘青年教师到校三个月内,其所在系、研究所为其选定学科方向,并为其指定一名治学严谨,教学、科研经验丰富的高级职称的教师为其指导教师,指导其系统熟悉教学、科研业务基本环节,帮助其制订发展规划。
5.1.4、青年教师的指导教师,应是热爱教育事业,工作认真负责,为人师表,教书育人好,积极参加教学改革,重视教育思想的学习和研究,业务知识渊博,教学经验丰富,教学效果好,熟悉各个教学环节,并在教学和科研第一线工作多年具有副教授以上职称的教师。
5.1.5、指导教师的选拔由系、教研室推荐,学院审定并备案。
5.1.6、指导教师的职责:
5.1.6.1关心青年教师思想进步和师德修养,培养青年教师严谨踏实、勇于探索的科学态度和忠诚于人民教育事业精神。
5.1.6.2、帮助青年教师加强教学实践锻炼,熟悉教学工作规程和各个教学环节,把握教学工作规范,提高工作能力。
5.1.6.3、对青年教师是否具有开课能力提出意见或建议,对达不到培养要求的青年教师提出调整建议。
5.1.6.4、进行科研工作指导。确定青年教师的研究方向。有在研项目的指导教师应积极吸收青年教师参加课题工作;指导教师在申请科研项目时,应将所指导的青年教师纳入课题组成员。定期与所指导的青年教师进行学术交流和学术讨论,并在学术上给予指导。
青年教师的讨论情况(如议题、主要问题、需解决的问题等)应有记录。
5.1.7、对被培训青年教师的要求
5.1.7.1、取得教师资格:要求新教师在进校两年内取得国家教师资格证书。
5.1.7.2、完成助教工作:青年教师应在指导教师的指导下从事不少于一年的助教工作,内容包括撰写部分教案、听课、辅导答疑、课堂讨论、批改作业、上习题课、指导实习。
5.1.7.3、认定授课资格;青年教师需在导师指导下通过完整的教学辅导工作,通过参加教学组、教改项目、教材建设等活动。否则不能担任课程主讲教师。
篇9:2024年技术员个人主动辞职申请书
尊敬的领导:
您好!
万分抱歉,这份辞职申请是我考虑很久之后才决定交给您的,对不起,我认为我还是不是十分适合继续留在我们餐厅工作了,并不是我们餐厅不好,而是我个人不能承受餐厅这么高强度的工作,我最近真的是感到特别的心力交瘁,我受不了了,我如果再这么工作下去,不出半年绝对会把身体搞垮的。出于对我自己的爱惜,我只能辞职,以结束自己在餐厅的工作。
您也知道,我们餐厅每天的客流量是有多么的大,虽然我们餐厅只有十二桌,但是每天在外面排队的人都可以用“络绎不绝”四个字来形容了,特别是晚上,因为我们餐厅晚上的氛围特别好,大多都是情侣选择来我们这吃饭,我每天中午起码要工作到两点,然后还要收拾桌子,每天至少要等到下午三点半的时候才能吃上一口热乎的食物,更别提晚上了,我记得我目前晚上最早的一次下班时间是晚上十二点半,平常大部分的情况下,都是要等到晚上一点才能下班,因为晚上把工作做完之后,餐厅还要开个会,总结一下每天的得失,说说自己当天的工作有那些地方还做的不够好,需要注意以及改进的,有时候会议开的晚的差不多就要等到一点半去了。
我还是个二十岁出头的年轻小伙子啊,一点自己空余的时间都没有,的确,我们餐厅每天十点半才开始上班,但是我每天为了自己有充足的睡眠,我一觉就要睡到十点,半个小时从住处赶到餐厅,急慌忙赶的又要开始一天的工作,总的来说我现在每天除了工作就是在睡觉,每天累到回到家倒头就睡,丝毫没有任何的精力去干其他的事情了,虽然我们餐厅工作任务重这么重,但是薪资待遇也是餐饮业少有的,我正是因为您这里的工资让我十分的满意,不然我早就辞职走人了,我只是有个服务员,每天除了厨房的事情我不管,其他几乎所有的事情,我都是听从您的安排随叫随到,下面我仔细的给您列举一下,我每天都要干哪些事。
1、每天第一个来餐厅开门,然后打扫一下卫生,把地拖了,把桌子椅子都擦拭一遍,还得给我们餐厅的金毛犬换好喝的水还有狗 粮。
2、每天客人来的时候,协助他们点菜,告诉他们那些是我们餐厅特色,或者按照他们个人的口味给他们推荐,并且还得负责上菜。
3、客人走后及时的清理桌面,忙活完之后把哪些厨余垃圾给扔了,有时候还得去厨房洗碗。
我就不一一列举了,反正我真的有点受不了这份工作了,每天睡那么晚,我白天不多睡会哪有精力进行工作啊,我女朋友因为我工作都没时间陪她已经跟我吵过好几次架了。所以说,我认为我还是比较适合一份轻松点的工作。
此致
敬礼
申请人:
20__年__月__日
篇10:文明礼仪倡议书
广大教职工: 互联网作为现代信息交流的平台,是社会文明进步的标志,已 经成为人们喜闻乐见的学习、交流和娱乐的重要方式。但是,恶意诋 毁、诬陷谩骂、造谣传谣、传播低俗不良信息等不文明现象,也对社 会造成了不良影响。为加强网络文化建设,倡树文明新风,净化网络 环境,促进和-谐稳定,我校文明办公室发出如下倡议: 一、严格遵守国家法律法规,自觉遵
守中国互联网协会《文明上 网自律公约》 ,不发布危害国-家-安-全、违反法律法规、影响社会和-谐 稳定的有害信息。 二、自觉践行社会主义荣辱观,大力营造文明健康、积极向上的 网络文化氛围,自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯,做到“上 文明网,做文明人” 。 三、增强社会责任感和集体荣誉感,认真履行自己应尽的社会责 任,保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益,坚决抵制各种不 良信息。 四、提高自身文明修养,坚守道德底线,养成良好习惯,尊重他 人,诚实守信,不造谣信谣传谣,不传播虚假信息,不在网上恶意谩 骂、诋毁、诽谤他人。 五、主动抵制和举报各种网上不良行为,坚决同网络违法犯罪活 动作斗争,积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。 六、全体共产党员、共青团员,单位工作人员,要以身作则,严
格自律,从自身做起,从点滴做起,做《文明上网自律公约》的实践 者和带头人,带头抵制网络有害信息,带头清扫网络垃圾,带头营造 文明健康、积极向上的网络环境。
文明上网公约
要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随便约见网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
签名:diyifanwen.com
时间:20xx年**月**日
篇11:中学爱国卫生月倡议书
城乡清洁,碧水蓝天,是你我的共同向往;文明素养,健康生活,是你我的共同追求。
爱国卫生运动是我国的优良传统,是改善城乡卫生环境、提高全民健康水平的有力举措,也是一项人人有责、家家受益的全民工程。在20__年春节即将来临之际,为迎接G20国际峰会在杭州召开,进一步巩固文明城市、国家卫生城市创建成果,深入推进健康城市建设,不断改善城乡环境卫生面貌,营造干净整洁、优美有序的节日环境,我中心党支部将组织一次以环境卫生集中整治为主要内容的爱国卫生活动。
一、增强责任意识,主动参与爱国卫生运动。
清洁环境,美化家园是我们义不容辞的责任和义务,要强化主人翁意识,将爱国卫生运动内化为精神追求,外化为自觉行动。自觉响应区爱卫办《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》,整治环境卫生,自觉参与卫生大扫除,自觉做好个人居住环境卫生。
二、彻底清洁环境,积极践行良好卫生习惯。
针对在今年“国卫”复评工作中存在的突出问题和薄弱环节,特组织广大党员、群众积极参与节前环境卫生大整治行动,重点抓好楼道房顶、车棚、垃圾箱、阴沟、绿化带等卫生死角,清理杂物,清运积存垃圾,消除病媒生物孳生地,切实加强环境卫生管理,充分抓住冬季除“四害”的有利时机,进一步开展冬季除害防病工作。
三、多方协同参与,,深入推动爱国卫生运动。
美丽健康清远的蓝图已经绘就,爱国卫生运动的号角已经吹响。让我们携起手来,继承和发扬爱国卫生的优良传统,同心协力、群策群力,用我们持之以恒的行动共筑清远美丽健康的明天!
篇12:员工主动提出离职协议
经双方协商同意,续订本合同。
(一)续订期限执行下列第___________款:_________________
1、有固定期限劳动合同。本合同期限为__________年(月),自______年______月______日起,至______年______月______日止。
2、无固定期限,自______年______月______日始,终止合同条件约定如下:_________________
(二)补充约定事项:_________________
甲方(盖章):_________________乙方(签字):_________________
法定代表人或委托代理人:_________________
(签字或盖章)
____ 年 _____ 月 _____ 日
篇13:高校青年教师培养个人总结
教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体,才能办出的学校,所以,我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责培养年轻教师宋丽和韩静的任务,下面我对培养这两位年轻教师的工作总结如下:
有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力,一直以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中,共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是的教材。
我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平时的工作中我严格要求自己,同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的宋丽和韩静,她们在我的影响下工作非常严谨,而且积极主动的承担工作任务。
二、让我们一起成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是一名数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。一直以来,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她们,避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她们一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,在工作的同时,鼓励她们多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现宋丽老师课堂时间的把握不妥当,有些几何语言强调的不到位,课后及时给她提出可行性建议,宋丽十分谦虚的接受我的建议,并在课堂教学中不断改进自己的教学,现在她的课堂调控能力提升很快。在听了韩静课之后,我发现她有些心急,给学生思考的时间不充分,教学生知识再生成的部分挖掘的不到位,课后我和她进行交流,并指导她改进教学的方式方法,韩静是一位上进心较强的年轻教师,听了我的建议很快改进了自己的教学侧重点,教学技能提升的较快。
三、年轻教师的进步足迹。
宋丽老师刚参加工作时我带她听课,指导她上课,教她管理班级的方法,在我的言传身教帮助下,宋丽成长的很快,上课的质量明显提升,在学校的课改展示课上得到了大家的好评,获得了学校颁发的奖状,她是一位勤学上进的年轻教师,平时常和我探讨教育教学方面的问题,谦虚好学的她令我欣赏,现在她在教育教学方面是年轻教师中的佼佼者,看到她的成长我很欣慰。
韩静自参加工作以来也是我一直帮教她,指导她如何上课,如何和学生交流,如何领会课改精神,如何管理班级等等,我是一位严谨的老师,我在帮教她的时候也传授给她为师的理念,每当她在教学中或生活中遇到困惑时我都想照顾孩子一样的帮助她,鼓励她树立信心,以阳光的心态接收工作、生活的洗礼,读书时她是我的学生,工作时她是我的徒弟,我们师生的缘分真是源远流长啊!在我的帮教指导下,韩静的教育教学工作能力提升很快,现在她不但能在三公开活动中展示精彩的公开课,平时的教学成绩也明显提升,班级整体发展良好,是一位很有发展前途的优秀青年教师。
回顾指导青年教师的过程,我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天,今天她们多的是信任、帮助、支持,同时压力和机会也不能逃避。在今后的工作中我们师徒会一如既往的携手并进,为开发区九年一贯制学校的发展贡献我们的力量。
篇14:青年教师2024年培养实施方案
一、指导思想
学校是素质教育的主阵地,教师是主力军,高素质教育最根本的一条就是建设高素质的教师队伍。办好一所重点中学,全面推进素质教育,对教师队伍的素质提出了更高的要求,既要转变教育思想和观念、提高教学水平,又要在教育手段上、方法上有所突破和创新。依据我校现状,必须着重培养青年骨干教师,建设一支师德高尚、爱岗敬业、素质精良的教师队伍,以适应培养高素质人才的需要。为此,特修订我校20xx-20xx年高中青年教师培养计划。
二、现状分析
现有高中专任教师68人,其中本科学历51人,常熟市学科带头人8人,常熟市教科研带头人1人,常熟市教学能手8人,研究生课程班学员7人,35岁以下教师共56人。
三、培养目标
1、新教师培养目标一年过关,三年胜任,五年成骨干,八年市级带头人。
2、学历目标本科学历20xx年86%以上,20xx年90%以上,20xx年100%,其中研究生科程班结业以上20名。
3、青年骨干教师以上培养目标骨干教师达70%,常熟市教学能手20人,常熟市学科带头人16人,常熟市教科研带头人8人,苏州市学科带头人3人,特级教师1人。
4、优秀班主任培养目标青年优秀班主任占校级总数的60%,市级以上优秀班主任8名。
四、主要措施
1、认真组织青年教师学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》和师德规范,做好青年教师的思想政治工作,加强职业道德教育,开展向模范人物、教育家的学习活动,使他们忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,敬业爱岗,乐意奉献。
2、组织青年教师学习教育理论和现代教育信息,不断提高他们的教育教学素养,使他们更新教育观念,掌握教育教学规律和现代化教学技术,深入改革课堂教学模式,研究教法和学法,努力提高自身素质。
3、学校领导要在工作上信任青年教师,鼓励他们勇挑重担,敢于创新;在政治上严格要求他们,使他们主动向党组织靠扰,创造条件,早日加入党组织;在生活上要关心他们,提高经济待遇,积极为他们排忧解难,让他们全身心地扑在教育教学上。
4、积极鼓励和支持青年教师参加函授学习或在职进修,分别给他们落实达标措施。
5、加强对青年教师的培养工作。给新上岗的教师同骨干教师结成师徒,实行三年跟踪考核制;建立“弱科带教制”,聘校内或校外教学能手以上的教师与他们结对子,定出奋斗目标,定期进行评估考核;会同工会一起,开展多种形式的竞赛评比活动,对优胜者进行表彰奖励。
6、在青年教师中推行“五个一”工程,具体分层要求如下
⑴ 常熟市学科带头人:每年向市级以上上一堂示范课,公开发表省级以上一篇论文或实验报告,抓好一个教改项目,培养一名教学能手,外出一次讲学或交流教学经验。
⑵ 常熟市教学能手:每年上一堂研究课,在常熟市级以上发表或交流一篇文章,培养一名骨干教师,参与一个课题研究,创一流教学成绩。
⑶ 骨干教师:每年上一堂好课,在校级以上交流或发表一篇文章,指导一名新上岗以上的青年教师,与同类学校一名教师开展教学竞赛,培养一批特长生。
⑷ 三年以上青年教师:每年上一堂校级以上公开课,撰写一篇教学经验文章,学好一名骨干教师以上的教学方法,练好一套反馈学生学习信息的套路,定出一个教学目标。
⑸ 新上岗教师:每年上一堂汇报课,备一个优秀教案,写一篇教学心得,出一份试卷,自学一本教学专著。
7、抓好青年班主任队伍建设,用“请进来,送出去”的办法,让他们能学到管理班级的先进经验,对工作三年以内的青年班主任配备指导教师,指导他们的管理实践,使他们的管理水平尽快上台阶,力争在短期内成为优秀班主任。
篇15:招募青年志愿者倡议书
全县广大青年朋友们:
20xx年寒窗苦读,9年努力拼搏,都将在这个六月开花结果。又到一年一度高考季,为给广大考生营造一个文明和谐,安全安静的考试环境,在全县形成关心、支持、参与高考的志愿服务氛围,团县委将在高考期间成立高考志愿服务站,开展“志愿服务高考 爱心助力学子”志愿服务活动,特向社会募集志愿者、爱心物资助力高考!
服务地点
在我县考点设立高考志愿服务站(两当县一中)
服务时间
20xx年6月7日—6月8日
服务内容
1.我们希望广大企业心怀大义和责任,主动参加高考志愿服务活动,做有爱心、有温度企业的典范。在考点志愿服务站免费为广大考生提供饮用水、解暑药品、考试用品、休息乘凉的场所和心理咨询等服务。
2.我们欢迎广大热心志愿服务、驾驶技术娴熟、车况良好的有车人士,积极参与到爱心送考队伍中来,在高考期间,义务为有需求的考生提供接送服务。
3.我们呼吁广大非接送考生的交通参与者在高考期间,尽量选择步行或公共交通等绿色出行方式;路遇送考车主动让行,切实减轻交通压力,全力确保道路畅通,真正让出一条高考绿色通道。
4.我们强烈建议经过考场附近的车辆请勿鸣笛;考点附近有开业庆典、婚丧嫁娶事宜的,请尽量关闭音响,不要燃放烟花爆竹;城市建设尽量不要进行产生噪声的施工作业,努力为广大考生营造良好的考试环境。
募集物资
桶装饮用水或瓶装矿泉水;
铅笔、橡皮、中性笔、尺子等文具;
风油精、藿香正气水等常用避暑药品。
报名方式
各位有意参加志愿服务高考活动的请联系:
张小静 邹珍珍 0939-7121417;
或发送“姓名+联系方式”到文章末尾留言
共青团两当县委倡议:
1、全县各机关、企事业单位的青年朋友们,团县委真诚邀请大家加入高考志愿者队伍,展现你们的青春活力。
2、全县企业界的朋友们和社会各界优秀青年,我们真诚的期盼与您同行,奉献爱心、助力高考。
3.此次招募参加高考志愿者不受职业、性别、民族等限制,须具有乐于奉献的精神,能吃苦耐劳;同时还要有较强的组织协调能力和应变能力,服从统一指挥,遵守纪律。我们诚邀你们用实际行动加入到高考爱心志愿服务中来,为广大考生提供力所能及的关心和帮助,为学子们顺利高考保驾护航!
共青团两当县委员会
20xx年6月5日
篇16:关于文明春节倡议书
在20xx年春节即将来临之际,为进一步弘扬中华传统美德,树立和谐文明新风,市文明办向广大市民发出文明过春节倡议书。
倡议书指出:为营造积极健康向上的节日氛围,提升城乡文明程度和群众文明素质,使全市人民度过一个文明和谐的春节,为此,市文明办向广大市民倡议:
一、文明过节。自觉遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共环境和设施。
二、健康过节。积极参加室外和社区组织的文体活动,不放烟花爆竹,倡导用电子爆竹等健康环保的喜庆方式过节。
三、勤俭过节。倡导用电话、网络通讯方式拜大年、送祝福。倡导给孩子健康向上、有意义的压岁礼,传承崇尚节俭的美德。
四、平安过节。增强安全意识,注意防火防盗;遵守交通规则,不乱停乱放,不酒后驾驶,做到文明出行。
五、和谐过节。倡导文明健康新风尚,不通宵达旦玩乐扰民;不乱倒垃圾,不乱扔果皮纸屑,自觉维护环境卫生。
六、友爱过节。广泛参与“我们的节日”主题活动,倡导孝敬老人,让老人能感受到暖意融融的亲情;倡导尊敬他人,让身边的人都能感受到友爱团结的氛围。
七、诚实过节。倡导文明诚信服务,优化节日市场秩序,让广大市民和外来客人能够买得放心、用得安心。
篇17:青年大学习第八季第九期个人心得体会
“当前全球疫情和世界经济形势仍然严峻复杂,我国发展面临的挑战前所未有。”新冠肺炎疫情发生以来,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,从党员干部下沉社区到小区封控,构筑起联防联控、群防群控的“人民防线”“钢铁长城”。人民有信心,国家才有未来,国家才有力量。正因为我们始终坚持人民主体地位,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,疫情防控形势才会持续向好。意识是行动的先导。挑战前所未有,我们要做足最充分的思想准备,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记人民利益高于一切,始终全心全意为人民服务,兑现党和国家对人民的庄严承诺。
实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。两会提出,要完善担当作为的激励机制,促进各级领导干部发扬斗争精神,增强斗争本领。敢斗争、能斗争、会斗争,是新时代干部的一项重要本领。抓好两会精神的贯彻落实,广大党员干部就应在实践中不断涵养敢于斗争的政治本色、锤炼敢于斗争的风骨,在敢斗争、愿斗争、善斗争中成长,永葆共产党人的风骨、气节、操守、胆魄。
斗争精神是中国共产党宝贵的精神财富,是中国共产党人的鲜明底色。从血雨腥风的战争年代,到激情燃烧的社会主义建设,再到波澜壮阔的改革开放时期,无数共产党人顽强拼搏、勇敢战斗,用“敢教日月换新天”的豪情和斗志,谱写了一曲曲气吞山河的壮歌。
新时代新征程,前行的路上挑战与机遇并存,风险与矛盾同在,更需要广大党员干部锻造斗争的品格,赓续斗争的精神,提升斗争的本领。但不容忽视的是,面对“四大考验”“四种危险”,少数党员干部在大是大非和重大问题面前立场还不够坚定,存在着斗争精神不足、斗争本领不强的问题。有的面对困难和问题时不敢斗争,存在着“软骨病”;有的面对矛盾和问题时不愿斗争,缺乏“敢接烫山芋”的胆魄;有的面对矛盾和困难时不会斗争,解决难题的本领和办法不多
。中国特色社会主义走进新时代,广大党员干部必须涵养斗争的精神、提升斗争本领,在斗争磨砺中强本领、升能力、硬肩膀,在能斗争、敢斗争、善斗争中永葆共产党人先进本色。要把斗争精神体现在实干苦干迎难而上中,坚持到基层一线、矛盾现场去加强斗争磨练,敢于面对矛盾和问题,乐于变压力为动力,善于化挑战为机遇,积极在火热实践中掌握斗争本领、增强斗争能力,在服务群众、推动改革发展中善作为、有作为。
今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,必须更有信心、更有“斗”志。广大党员干部就要自觉在伟大实践中涵养敢于斗争的政治本色,在新时代长征路上“斗”出新气象,“争”出新未来。
篇18:2024青年倡议书
全局团员青年朋友们:
沐浴四月的绿风,激荡青春的风采,在喜迎“五·四”青年节之际,我们在这里隆重召开了第一季度经营分析大会。这是我局业务经营活动的一件大事,也是今年机构改革、竞争上岗后的一次盛会。我们与会的团员青年,在这里相互交流经验,聆听局领导的重要讲话,对福州邮政的未来充满了信心和力量。为了同全局职工一道,与时俱进,奋力拼搏,为扩大和巩固扭亏成果,实现邮政良性循环再创佳绩,市局团委向全局团员青年发出如下倡议:
一、继续发扬爱岗敬业的主人翁精神,勇敢地肩负起实现“两确保”目标的光荣使命。去年在市局领导班子的正确领导下,在全体干部职工的努力奋斗下,我局圆满完成全年工作目标,今年任务更加艰巨,对此,我们必须清醒地认清形势,在增强紧迫感的同时,以“三个代表”重要思想为指导,继续发扬爱岗敬业的主人翁精神,勇敢地肩负起工作责任,进一步解放思想、团结一心、奋力拼搏,在各自的岗位上,从一点一滴做起,出色地完成各项任务,为福州邮政再创新的辉煌!
二、继续发扬“我是省会邮政人”精神,全力以赴地开展好各项劳动竞赛活动。作为新时代的省会邮政人,我们要树立强烈的紧迫感、责任感和排头兵意识,在各项工作中争上游、树先锋;作为新世纪的青年,我们要扎根企业,要在各自的岗位上干好本职工作,要以一流的工作业绩创造福州邮政新的辉煌。我们要积极参加“青年经济技术创新”、“步步高”邮储竞赛等活动,以“青年文明号”为堡垒,通过各项竞赛活动,在全局掀起新一轮的创收热潮,力争各项业务有突破性的发展,确保实现我局今年业务收入、收支差计划指标,做出青年团员应有的贡献。
三、继续发扬忘我工作、无私奉献的精神,开创各项工作的新局面。在去年经营创收和劳动竞赛活动中涌现出来的“福州市杰出青年文明号”解放路邮政营业班、“福州市青年文明号”金贸邮政营业班等先进单位,是我们团员青年学习的榜样。青年朋友们,福州邮政是我们大显身手的舞台,福州邮政是我们成就事业的基石,福州邮政是我们用青春焊接壮丽人生的起点,我们要立即掀起争先创优的高潮,无论是在企业的经营工作中,还是在窗口服务中;无论是在经营管理岗位,还是在营销、科技及各个生产服务岗位,都要知难而进、迎难而上、忘我工作、勇挑重担、无私奉献,努力开创各项工作的新局面。
青年朋友们,福州邮政正进入一个崭新的发展时期,让我们在新的征途上,携手并肩、团结拼搏,担负起省会邮政人的神圣使命,始终保持一种积极进取、奋发有为、不畏艰辛、战胜困难的高昂斗志,用我们的双手和智慧,开创福州邮政美好的明天!
篇19:关于文明春节倡议书
春节将至,为了大力弘扬中华民族传统文化,营造文明和谐的节日氛围,进一步提升全市城乡社会文明程度,我们向全市人民发出如下倡议:
1、过一个节俭春节。不铺张、不浪费、不攀比。倡导科学健康的就餐生活方式,积极参与“文明餐桌”行动,在外就餐吃多少点多少,不剩菜、不剩饭。拜年用电话、网络通讯形式代替贺年卡、明信片等。倡导给孩子健康向上、有意义的压岁礼。
2、过一个生态春节。时刻不忘保护环境、维护生态文明。不放或少放烟花爆竹,保护我们的空气。倡导用鲜花祭祀、网上祭祀等科学环保的祭祀方式。家庭彩灯、景观灯等合理布置,不过度装饰,非必要时段及时关灯。
3、过一个文明春节。大力弘扬传统文化,讲究文明礼仪。自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。做尊老之事,树孝敬之风,做睦邻之事,树和谐之风。积极参与向孤寡老人、残疾人、困难家庭、留守儿童等送温暖、送健康、送祝福等志愿服务活动。
4、过一个祥和的春节。陋习是隐患,平安是幸福。增强安全意识,遵守交通规则,不乱停乱放,不酒后驾车。自觉抵制各种陈规陋习,不酗酒、不赌博、不搞封建迷信。不在危险地方燃放烟花爆竹,注意防火防盗防爆。搞好家庭卫生与环境美化,营造祥和节日氛围。
节俭在细处、文明在身边。让我们用节俭、生态、文明妆点一个不一样的春节,在新的一年里“讲文明、树新风”,争做文明人、争做文明事,为建设生态、美丽、幸福新滨州做出自己应有的贡献!
祝全市人民身体健康!万事如意!心想事成!新春快乐!
篇20:高校青年教师培训总结
X年11月16日到X年11月29日,我参加了由云南省教育厅组织的高校青年骨干教师培训。为期两周的培训,收益很大,授课教师严谨的治学态度,广博的知识体系,多样的教学手段,丰富的教学手段,让我们接受了一次心灵的洗礼,从观念到已有的知识建构,都得到了更上一层楼的重建,特别是关于教学、科研、学生管理的别具一格的理解,都让我眼前一亮,还引导我们如何处理好工作和生活的关系,做一个简单充实的教育工作者。本次培训受益匪浅,现总结如下:
一、强化了职业道德和职业理想
教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感,以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标,是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说,就是教师事业航程的风帆,是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂,是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范,现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了,可实际上,职业道德大多还是属于隐性的,是无法明文规定的,只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”。职业情感是教师对待教育职业,对待自己的本职工作,对待学生的主观情意,是一种职业情绪。我们是否热爱教育事业,是否热爱自己的本职工作,是否热爱自己的学生,是否自爱,这才是教师职业情感的真正涵义。
教育爱是教育的真谛,失去了爱的教育,是教育的最大悲哀,也是孩子的最大悲哀。教师也是社会工作者,承担着社会教育的责任,教育的目的是培养造福社会的人才,因此教师也应具有强烈的社会责任感,要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。陶行知说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”,说的就是教师的社会责任感的事。许多像陶行知一样的人之所以成为教育家,和他们强烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素,正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才,一个脱离了低级趣味的教育家。教师的师德和心理素质不是与生俱来的,而是在后天的教育实践中逐渐形成的,一般都要经历一个由懵懂到彻悟,由肤浅到精深,由片面到全面的渐进的发展过程。当一个教师回首自己的职业生涯,感到无怨无悔无惑时,说明自己也就达到了那个境界了。
二、更新了教育理念和教学知识
“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。”做人师,必须具备这样的条件——“智如泉涌”,就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”,就是教师的思想言行能够做别人的榜样。做人师不是做教书匠,对学生不仅是言教,更重要的是身教。作为一名高校教师,做到“智如泉涌”,必须日积月累,要扩大知识面,要多学、广学,不仅是本专业的知识,更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识,而且在平时的教学过程中,利用自己的知识,做学生的榜样,感染、影响学生的行为,不仅要作为教师,还要作为学生的导师。
时代在不断进步,科技不断发展。我们高校的教育教学理念也应与时俱进。特别是随着教育部对高职院校课程改革要求的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为电子系的专业课老师,不仅要传授给学生专业课的理论知识,更重要的是理论联系实际,注重培养学生的实践能力和动手能力,而且要及时给学生教授本专业的前沿知识,开阔学生的视野,为学生将来就业和升学打下基础。通过此次培训,我不仅在学科知识方面得到一次全面的补充,而且在教学艺术方面得到一次新的补充。总之,教育是一门艺术,需要老师不断的自己更新,才能更上一层楼。
三、明确职业规划,缓解职业倦怠
通过学习,我认为,科学规划职业生涯,应该按照陶云教授所讲的几个步骤进行: 自我评价-确立目标-自我与环境的评估-职业定位-实施策略-评估与反馈。在自我评估时,可辅以霍兰德职业倾向测验等心理测验,围绕着个人因素诊断问题、诊断自己、分析自己的优势和自身的差距,科学认识自己所处的社会环境, 主动了解各种与个人发展相关的信息,比如学校的人才培养方案,学校中长期的专业建设规划、特色建设规划等,正确认识自己在职业生涯发展中的压力和矛盾, 加强自我激励与自我教育,练就健康有效的心理调适能力。职业倦怠不是由某一个事件造成的,而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练,因而教学水平和能力往往处于高原状态,没有成就感和发展感,这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程,一个难以突破的恶性循环。
为了克服职业倦怠,很有必要使教师树立生涯设计的意识,掌握生涯设计的方法,真正把自己的职业生涯置于理性的思考之上。青年教师应正确看待职业倦怠,将它视为一种正常的现象,学会调节心理的不适、疏通心理阻滞、缓释心理焦虑,坚持正确的信念和职业理想,始终保持良好的心态,建立合理的专业期望、放松自己,并且要努力提高自身的专业素质和教育水平,消除或克服职业倦怠现象。
四、理顺工作和生活的关系,促进师生心理健康
随着现代大学制度的完善,素质教育理念的普及,各高校高度关注学生心理健康的问题,而对于教师心理健康的问题,却缺少了关注。高校青年教师集教学、管理、科研任务于一身,工作繁重,压力巨大,加之当前的考核制度不完善,缺乏相应的激励机制,使得劳动强度与待遇不相符,如果青年教师对心理健康认知不足,难免出现情绪化等负面心理效应,导致心理失衡。专家也给我们送上了心理鸡汤:
1、正确面对挫折,提高心理承受能力
别林斯基说过:“不幸是一所最好的大学。”对待挫折的态度如何,是能否战胜挫折的关键和必要条件。教师在工作和生活中,常常会面对种种沉重的心理负担,受到挫折也是在所难免的。把挫折当作是锻炼自己意志、完善人格的极好机会,成为走向成功的动力。而有的人面对挫折自暴自弃或自认倒霉,认识不到挫折也能给人带来积极的力量。教师要学会以积极的态度去对待这些挫折,把种种失意、不快的经历予以不断的升华、转移和理智化处理,笑迎挫折,是自己始终以健康乐观的心态积极投入工作和生活。这样才能变得成熟,变得坚强,学会思考,才能不断去追求和实现自己的人生目标。
2、改善人际关系。
良好的人际关系是保持心理健康的重要条件。首先,人际关系是在互动中发生联系和变化的。即使关系一般的两个人可能会因为增加了交往频率而亲密起来。教师在紧张繁忙的工作之余,可以主动和同事、朋友在一起搞一些娱乐活动,这样既可以使自己得到放松,还可以交流思想和感情。不要自我封闭和压抑,要善于排泄内心的烦恼、委屈和不满,是自己紧张焦虑的心情得到调节和放松,也密切了彼此之间的关系。即使在紧张的备课、批改作业过程中,也可以就其中的某些问题主动与其他老师展开讨论,交换一些意见,互相传递一些信息, 增加彼此的了解和信任。教师还应该经常走到学生中间,为他们解答问题,在交往中增进师生之间的感情。其次,教师要学会聆听。聆听在处理好人际关系过程中具有十分重要的意义。聆听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,你能耐心、虚心地倾听学生的谈话,等于告诉学生“你是一个值得我倾听谈话的人”,这在无形当中就能提高学生的自尊心,加深彼此的感情,也使学生自然亲近于你,你便有更多的机会和很多人进行思想交流,更好地了解学生,建立和谐的人际关系。
五、观摩了专家名师的风采,指明了科研的方向和道路
此次培训邀请了多名教育学、心理学的专家给我们上课,为我们提供了课堂教学的方法和技巧,演示了教学过程中偶发事件的处理,同时通过分享自己的成长道路,对如何提高教师本身的科研能力进行了推心置腹的交流,并详细介绍了国家级、省部级、厅级项目的申报时间,研究报告的撰写方法等,为如何提高科研能力提出了宝贵的建议。
(1)要树立终生学习的观念,树立学以致用的观念。理论修养和理论思维往往是教师的弱项,因此教师应该坚持读一些理论书籍或刊物,学习科研方法,广泛地了解有关科研方面的信息以及与专业相关的国际交流动态。一个教师如果长期不对其工作进行思考和研究,久而久之就可能对教育工作产生疲惫心理,觉得没有变化。而一旦参加到教育科研中来,接触的知识多了,思考的问题深了,每天上课都有新东西,常教常新,必然会受到学生的欢迎。
(2)要积极主动地参加课题研究。课题研究不仅有助于提高教师的科研能力,同时还有利于教师形成长期稳定的研究方向。教师应特别注意从工作研究和经验总结中提出有新意的课题。青年教师要以科研的态度对待自己的教学工作,在日常教学工作中不断地学习、探讨、总结和创新。青年教师应该从自己平常每一节课的教学与研究人手,勤写教后反思或随笔。要尽量避免抽象的纯理论研究,避免大题目下作小文章,争取小题目下作大文章。同时在进行课题研究时,教师要使自己在有限的时间内有所成就,需要确立一个主攻方向,锲而不舍,长期坚持积累知识、收集资料,最后整理分析研究资料,撰写科研报告和科研论文。青年教师应该积极与同行交流,要积极申请参加一些专家组织的重要课题研究中的一部分或一个子课题,比自己独立进行一项研究更能取得成果和提高研究水平。
六、增强 朋辈交流,认清了自己的差距
此次培训是一个很好的平台,参加培训的都是全省教学一线的精英、骨干,对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。同时,还是建立友谊的纽带,以后可以请教教学方面相关的问题,构建一个科研团队,在专业领域中不断的提升自己。
“人生有涯,而学无涯。”两周的学习,让我为自己的专业发展汲取了更多的营养,并充分体会到学习的乐趣。作为教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。
培训只是一个手段,培训只是一个开端,我要将这次培训学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我院的实际情况,及时地为学院的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电,将学到的知识运用到教育教学实践中去,让培训的硕果融入自己的工作。