清明节古诗10首【经典20篇】

清明节到了，我和家人一起去踏青。一路上，我像一只飞出笼的小鸟一样兴奋。在我眼里，车窗外的大树，道路两边的护栏都变得很有趣。我暗自心想：我们要去的地方究竟是什么样子的?

一到目的地，我就率先跑进去，里面是一片花海。我以为白白的是桃花，可妈妈却说：“不，那不是桃花，是梨花。”我又仔细地观察了一下：粉的像霞的是桃花，花瓣是一朵一朵的;白的像雪的是梨花，花瓣是一簇一簇的。微风一吹，花儿纷纷扬扬地落下，就像下了一场花瓣雨，那场景美极了!我闭上眼睛，一股香气扑鼻而来，萦绕着我许久，许久……直到妈妈轻轻地拍了我一下，我才醒过来。走近樱花和牡丹，我发现她们还没有开。不过，樱花的枝条已经泛红，牡丹的花骨朵也很大了。一株牡丹上面有七八个花骨朵，等到花朵绽放时，一定会很漂亮，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”嘛!

接下来，我们去了游乐场。我和妈妈先玩了“幽灵谷”。刚进去，我们就被尖叫声吓了出来。看着我们乱成一团，爸爸哈哈大笑，边笑边解释：“这只是利用音效、光线和化妆技术制造出来的一种氛围，其实一点也不可怕。”最终，我和妈妈鼓起勇气冲进去，又连走带跑地冲了出来，吓死我了。随后，我又和爸爸去玩了“激流勇进”。我们刚一坐好，小船就开动了，它在皮带的转动下，慢慢地爬上了坡道，爬到了顶端。可是，我还没享受登上“山顶”的感觉，小船就突然向下冲去，我不由自主地大声尖叫着，心差点从身体里跳出来，随着“哗”的一声水花响，小船顺着滑道滑进了平坦的水面，我长长地出了一口气，这些游戏真是刺激中带着欢乐呀!

多么开心的踏青之行!我一定还要再来这里，因为我与牡丹和樱花已经约好，她们花开之日，就是我赴约之时。

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我校根据上级通知精神，以“缅怀先烈继遗志，争做中华好少年”为资料，以开展主题活动为途径，结合我校实际，进取开展了资料丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。现将活动情景总结如下：

1、开展“我们的节日—清明节”主题活动。

低年级各班开展了“听教师讲过去的故事”活动，教师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。

2、开展“继承先烈遗志”为主题的演讲比赛

中年级各班开展了主题演讲比赛活动，由学生自我讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今日的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的幸福生活，从而不断激励自我珍惜今日，把握明天。孩子们经过活力澎湃的演讲，抒发了自我的爱国情怀，表达了自我对于先烈们的尊敬，同时也用自我的实际行动告诉教师和同学，他们必须会好好学习，长大了用知识的力量报效祖国。

3、开展“网上祭英烈”活动。

小学高段的同学开展了“网上祭英烈”活动。在教师的指导下，学生们登陆中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

4、组织个别班级前往西山烈士陵园进行扫墓

学校德育处带领五四衔接二班前往西山烈士陵园，经过扫墓，表达了同学们对烈士的缅怀之情，同时学生们也参观了西山烈士事迹陈列馆，看到展馆里陈列的历历在目的烈士遗物，孩子们的心灵得到了一次洗礼。此次活动让师生们回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进师生爱国主义情感。

亲爱的同学们，尊敬的家长们，各位老师：!

大家好! 今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日!队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，在这少年儿童自己的节日里，我谨代表学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问!向在座的队员家长们表示热烈的欢迎!向全体少先队员们致以节日的问候!

今天我们有幸请到了在座的家长，借此机会，我尤其要向辛勤哺育同学们健康成长的家长们致以衷心的感谢和崇高的敬意! 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿，因为：你们是家庭、社会和国家的希望! 为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点要求：

一、要加强思想品德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识;要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起;遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己;培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新的目标。

三、要有丰富的文化知识。当今社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、要有创新精神。一再强调，创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。

五、要有强健的体魄。一代人有好的身体，这是中华民族充满活力的重要标志。少先队员要锻炼好身体，时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。 少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

各位同学，老师们、家长们：近年来，我校教育教学质量不断提高，社会声誉鹊起，三界镇实验学校正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续努力，引领我们的学校走向更加辉煌的明天。 最后祝少先队员们身体好!学习好!工作好! 再次祝同学们节日快乐。

谢谢大家!

4月4日是中华民族的传统佳节——清明节。其主要形式是祭祖扫墓，寄予了后人对先人缅怀悼念之情。清明扫墓已成为不可缺少的礼俗活动。今年清明节我们真维斯爱心社及天津工业大学的其它兄弟社团组织在学生资助中心金学东老师的带领下来到天津市北辰区烈士陵园悼念白芳礼老人。

虽然白芳礼老人是一位平凡的老人，但他的先进事迹及高尚品质，鼓舞着我们每一位青年学生。一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活;三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。在当今中国的大城市，一有稳定退休金的老人，不在家安享晚年也就罢了，看谁可怜帮上一把也就罢了，何必要过捡别人鞋子穿的生活，反过来却把自己蹬三轮挣来的苦力钱，全部捐出去呢?可白方礼从来不管别人怎么想，怎么说，他就要照自己的方式生活。或许正是他极其清贫朴素的生活，与他捐出的35万善款形成了巨大的反差，才使人们麻木的神经受到触动;或许正是他老迈的九旬之躯，与三百学子灿烂的笑脸形成了鲜明的对比，才使人们漠然的心湖荡起了波澜!在人们心中，白方礼的35万元，远胜过比尔盖茨捐出的多少亿巨款。由白方礼的事迹，社会知道了什么叫‘拳拳之心’，什么叫‘积小善成大善’，什么叫‘大爱无言’。

白方礼老人不仅让这个社会明白了一个道理，更让我们这些青年学生明白了一个道理：“无论你从事的职业多么卑微，只要你竭尽全力去爱，去奉献，你都会变得高贵，受人爱戴!”我们这个社会需要的正是像白方礼老人这样无私奉献的人，这个社会需要爱需要人与人之间的互相帮助。

已经有人提前来到这里看过白方礼老人，那些或许是他的亲人，或许是像我们一样感激他、尊敬他的人。但是不管是谁，我们知道这个社会还有很多人，在努力、在传承白方礼老人的无私奉献精神。我们这些贫困学生，能得到社会的资助是不幸中的万幸。我们更应该像白方礼老人学习，学习他的舍己为人、善良与无私。一个人做好事并不难，难得是耄髭之年还坚持二十载无怨无悔。

通过这次为白方礼老人扫墓的活动，不仅让我们明白了我们的学习的不易，更让我们明白了在社会中为我们能够在学校顺利上学的父母的辛苦劳作，让我们明白了社会的艰辛，也让我深深体会到了白方礼老人的高尚情怀与对祖国下一代的深切期待。

加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育是学校德育工作永恒不变的主题。为深入贯彻落实党提出的弘扬中国传统文化，建设中华民族共同家园的要求，在举国全面推进依法治国的过程中，不断提升学生的精神文明建设，杭州市建设职校利用清明节这一契机，带动学生缅怀先烈，继承遗志，开展了一系列清明主题活动，活动主要包括清明扫墓活动，网上留言祭祀等活动。

一、动员工作落实到位，扩大前期校园影响

我校团委高度重视此项活动的开展，3月份就根据工作要求，确定主题，拟定活动方案，并向各团支部布置了具体任务，各部门都尽职尽责的完成了相关事宜。此外团委还利用广播站、班会课等对学生进行了广泛的宣传发动，明确了活动的要求与意义，营造了浓厚的宣教氛围。

二、活动开展覆盖全面，引领师生精神文明

组织开展清明祭英烈活动期间，我校坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分利用资源精心设计，以实践活动为载体，使学生们乐于参与活动，收到了预期效果。

4月8日上午，我校团委组织全校各支部学生代表及党员老师代表开展了“清明祭英烈”扫墓活动，共计百余人。在郁郁葱葱的苍松翠柏衬托下，同学们怀着格外肃穆的心情，着装整齐的静静肃立在浙江革命烈士纪念碑前，手捧小白花的他们用自己青春的脸庞，祭奠着英烈的光辉事迹。

活动中同学们通过扫墓，敬献花圈，参观革命烈士纪念馆等形式学习历史，更直观地了解到了当年英烈们不屈的意志，使同学们深刻感受到精神追求对于一个人成长的重要作用。学生代表余琦同学的讲话，更使同学们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，做一个积极向上、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。

教学目标

知识目标

1.积累词语：读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。

2.结合本文的写作背景，理解重要语句的深层含意。

3.了解驳论文的有关知识。

能力目标

1.理清文章的思路，体会本文直接反驳和间接反驳相结合的特点。

2.揣摩品味语句，体会泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓的语言特点。

情感态度与价值观

体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。

教学重、难点

重点

1.体会直接反驳和间接反驳相结合的驳论方法。

2.理解重点语句的深意。

突破方法：通过拟列提纲，理解文中“中国人”的所指范畴，继而深入探究直接反驳和间接反驳相结合的驳论过程;通过“潜心涵泳，细品深味”这一环节，精心设计问题引导学生理解重点语句的深意。

难点

1.体会鲁迅杂文的语言魅力。

2.学习鲁迅先生的爱国精神，增强民族自信心、自豪感。

突破方法：通过反复阅读、自主质疑、拓展阅读，深入体会本文的语言魅力;通过语文活动“鲜花敬献民族魂”，学习鲁迅先生的爱国精神，增强民族自信心、自豪感。

教学方法

1.创设情境，激发兴趣。通过评价鲁迅名言或学过的鲁迅作品创设情境，营造与文章内容相吻合的氛围，激发学习本文的兴趣。

2.巧设问题，对话讨论。通过问题设计巧妙引导学生对话，促使学生积极地参与思考讨论，理清思路，研讨本文的论证特色，体会本文的语言风格。

3.语文活动。根据所学内容，设计“鲜花敬献民族魂”，激发学生的阅读兴趣，引领学生学习鲁迅先生的爱国精神，激发学生的民族自信心、自豪感。锻炼学生用事实表达，避免空谈。

课时安排:2课时

教学过程

第1课时

一、创设情境，激发兴趣

毛泽东曾评价鲁迅：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。”

杂文最能体现“鲁迅的骨头是最硬的”，今天我们一起学习鲁迅的一篇精彩杂文。

二、预习交流和检测

1、本文的写作背景

幻灯片出示：

《中国人失掉自信力了吗》，写于1934年9月25日。当时，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对这种论调，鲁迅在他53岁寿辰时，写下了这篇著名的杂文。

2、积累以下字词

(1)读准下面加点字的注音。

慨叹(kǎi) 玄虚(xuán) 脊梁(jǐ) 前仆后继(pū) 省悟(xǐng)

倘若(tǎng) 诬蔑(wū miè) 搽(chá) 诓骗(kuāng)

(2)理解重点词语的含义。

玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

麻醉：文中比喻用某种手段使人认识模糊、意志消沉。

舍身：原指佛教徒牺牲肉体表示虔诚，后来泛指为祖国或为他人而牺牲自己。

省悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。

为民请命：替人民请求保全生命或解除痛苦。

诓骗：说谎话骗人。诓，哄骗

3、补充议论文知识。

多媒体出示：议论文从论证方式看，一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论，是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张。一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式：一是直接批驳对方的论点，二是驳论据，三是驳论证。

三、默读课文，整体感知

1.默读课文，初步理清思路。

教师引导学生默读课文，圈点批注。

2.交流反馈。

教师引导学生思考：对方的错误观点是什么?作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?

学生研讨，教师点拨明确：对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”、信“物”、信“国联”，从来就没有相信过自己，而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出的观点是中国“有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。

四、自读课文，拟列提纲

课文结构严谨，层次清楚。重读本文，加深对文章内容的理解。根据过渡句子、段落，迅速筛选信息，分清论点和论据，弄清段落关系，理清文章的思路。引导学生用列提纲的方法，把握课文的层次结构和思想内容。

讨论交流，明确如下：

文章层次清楚，重点突出。段与段之间衔接紧密，过渡自然。例如，第3段开头“如果单据这一点现象而论”这一句上承第1、2段对方的论据和论点，然后进行批驳。又如，在直接反驳部分与间接反驳部分之间，安排第6段过渡：“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。”从而转向正面歌颂，作间接反驳。

从文章结构可以理清作者思路。文章第1段摆出对方论据，第2段紧接着摆出对方论点。第3至5段，作者承认所摆出的论据是事实，是“真”的，但推不出“中国人失掉自信力”的结论，不能证明论点。他们早已失掉自信力，只是曾经有过“他信力”，现在发展着“自欺力”，因此叫嚷“中国人失掉自信力”，是为了掩盖自己悲观失望、丧失信心的心态。这是直接批驳。接着，作者在第6至8段，另立一个与对方论点对立的论点：有并不失掉自信力的中国人在。第6段承上启下，正面立论，第7至8段歌颂富于自信力的“中国的脊梁”，从而驳倒对方。这是间接批驳。第9段是结论，照应题目，对题目提出的问题作出回答。

五、探究本文的驳论特点

引导学生明确文中有关“中国人”的含义，弄清作者批驳论证的高超技术和敏锐的思维，领略鲁迅杂文的论证精妙。

1.辨析文中“中国人”的含义，谈谈“状元宰相”“地底下”指的是什么。

结合课后第二题的设计。明确这些“中国人”的范畴，才能真正明白作者的论证过程。

讨论交流，明确：“中国人”的含义依次是：指极少数顽固分子以外的中国人民;指广大人民;指国民党反动统治者及其御用文人;指所有的中国人;指国民党反动统治者及其御用文人。“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。

2.本文的驳论特点。

问题设计：作者承认对方的论据确是事实吗?如果是，那又是怎样批驳对方的?

引导学生领略本文论证的主要特点是：用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。

点拨交流，明确：

作者承认所摆出的论据是事实，是“真”的，但推不出“中国人失掉自信力”的结论。只能得出：信“地”、信“物”、信“国联”，这分明是“他信力”，而不是“自信力”。用论敌的论据为论据来反驳论敌的论点的方法，使文章有一种无可辩驳的力量。作者接着论述“玄虚之至”的求神拜佛，只能说明“中国人现在是在发展着‘自欺力’”。层层递进，推理严密，证明论敌的论证不合逻辑。这样通过驳论证直接驳斥了对方论点。

接着，作者在驳倒了论敌的论点后，指出“自欺”并非现在的新东西，于今更加浓烈明显，然而“我们有并不失掉自信力的中国人在”，正面提出自己的观点，然后回顾历史，关注现实，对这一观点进行了有力的论证。这个论点与对方论点是针锋相对的。证明了这个论点的正确性，等于宣告对方论点不能成立。这是间接驳斥了对方论点。

直接批驳和间接批驳相结合，批驳就全面深刻，巧妙有力。?

第2课时

一、揣摩精彩语言，品味作者深意

本文语言保持了鲁迅杂文的一贯风格：泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓。可以引导学生举出一些典型语句加以品味、分析。

1.潜心涵泳，细品深味。

这篇文章的语言尖锐犀利，富于战斗性，带有嘲讽意味。

问题设计：找出你有感触的词语、句子，先朗读品味，然后全班交流。

引导交流，点拨品析，举例：在文章开头，“总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联”“一味求神拜佛，怀古伤今了”，充满着嘲讽意味。“总”，一副自我炫耀、夜郎自大的样子;“只”，一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象;“一味”，沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。这些尖锐泼辣的语言，漫画式地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。

2.巧妙修辞，增强说理。

引导学生领略作者高超的语言艺术。探究交流明确：本文巧妙地运用了比喻、排比、反问、仿拟等修辞方法，大大增强了语言的说服力和感染力。

教师明确：仿拟。仿照“自信力”，造出“他信力”“自欺力”，显出了高超的语言艺术。仅仅改动一个字，就将反动当局仰人鼻息、自欺欺人的形象刻画得入木三分，令人难忘。

3.文中加点的文字被国民党书报检查机关删掉，这说明了什么?

引导学生思考鲁迅先生语言批驳的针对性。

明确：“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自欺和欺人的最后一招。鲁迅一针见血地指出“求神拜佛”的危害和严重后果，这自然触到了国民党的痛处，所以被删去。从加点文字也可以看到鲁迅的境况，但鲁迅却不惮于在枪林弹雨中为民奔走呼号，其无私无畏的精神令人敬佩。

二、鲜花敬献民族魂，激发民族自信心

引领学生感受鲁迅的爱国精神，激发学生的民族自信心、自豪感。

多媒体出示资料：

沈钧儒在鲁迅葬礼上说：“高尔基前几个月死了，死后由苏联政府替他国葬。现在，像鲁迅这样伟大的作家，我们人民群众一致要求国葬，但政府不管。今天我们人民自己来葬，到的都是民众自己。这个，我想鲁迅先生一定很愿意!”

鲁迅先生葬礼的绸幛上：“民族魂”三个字。

郁达夫先生在《怀鲁迅》一文中说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”

语文活动设计：请同学们选一种鲜花(菊花、荷花等)献给“民族魂”鲁迅，并说明理由，同时用今天中国日益繁荣强大的事实告诉先生：中华儿女越来越自信。

学生自由表达对鲁迅先生的敬意，引导学生认识运用今天中国发展的事实，增补本文的论证，从现实意义上增强民族自信心、自豪感。锻炼学生用事实表达，避免空谈。

三、布置作业

拓展阅读，巩固提高。印发鲁迅的《“友邦惊诧”论》。《“友邦惊诧”论》是鲁迅在1931年九一八事变后写的一篇精锐的时事短评。该文写作背景和《中国人失掉自信力了吗》相近，也是精彩的驳论文。让学生自主思考鲁迅杂文的论证艺术和语言艺术。

板书设计

中国人失掉自信力了吗

鲁 迅

树立靶子：对方论据：信“地”;信“物”;信“国联”;一味求神拜佛

对方论点：中国人失掉自信力了

直接反驳：失掉的是“他信力”;发展着“自欺力”

间接反驳：论点：有并不失掉自信力的中国人在

论据：从古至今满怀自信的“中国脊梁”

直接批驳和间接批驳相结合，批驳就全面深刻，巧妙有力

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天，我在国旗下讲话的主题是：又是一年清明时。

昨天，又是一年的清明节。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

清明不仅仅是一个节气，同时它也是我国一个重要的传统节日，是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。

一、扫墓篇

新中国诞生后,清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义,那就是祭扫烈士墓，缅怀革命先辈... ... 在祖国危难的时候，先烈们用生命、热血换来了华夏民族的新生。在清明节到来之际,人们也都以不同的形式，在举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。

那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵，爱国不再变的虚无，我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神，首先应该落脚在我们的学习、爱校、遵纪守法等等一些小事情,小细节上。

二、追思亲人篇

大教育家孔子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼;死，祭之以礼。”意思就是说，父母活着的时候，儿女要按礼节侍奉他们;父母去世后，儿女要按礼仪埋葬他们、祭祀他们。这就是孝道。百善孝为先，“孝”是我们中华民族的传统美德。父母辛辛苦苦地把我们养大，付出了所有的心血和汗水，我们应该心存感激，更应该孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?真正的孝心要体现在言行上，体现在细节处。我想，大家首先应该做到以下几点：

1、生活自理，学习自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。

3、能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。

4、体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。

5、父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。

6、能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食。

这些力所能及的事我想大家一定都能做到。

同学们， 在我们人生漫长的旅途里，是谁将你养大?是谁送你走向成功?是父母啊!羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，我们更应该把孝顺父母牢记心间。

4月x日晴星期六

今天是清明节，天气暖洋洋，是个踏青的好日子。我们一家人去清凉山玩。

我们先去爬小山，登石阶，这可是我和弟弟的强项啊!一会儿就爬了上去。上去后，我看到了许许多多的小花，像一张张笑脸，五颜六色，美丽极了。我最喜欢的是梅花，它的清香引来了不少观者，它的美丽，引来了不少人，和它拍照做留恋。因为只有几株梅花，才引人注意吧。

然后，我们去找野菜。我问挖野菜的奶奶：“您挖的叫什么?”奶奶说：“这叫小蒜，那种叫菊花脑。”我学着去找，挖得不多，送给了那位奶奶了。

我们玩累了，坐在石凳上玩扑克牌游戏，如算24点、小猫钓鱼。和煦的清风徐徐吹过，十分舒服。

今天我玩得很开心，也有一点收获。

各位老师，各位同学：大家好!

此时此刻，我们正怀着无比崇敬的心情来到这里，祭奠我们的革命先烈。我们一同站在这里，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰烈士的在天之灵。站在革命烈士陵园前，我们追忆往昔峥嵘岁月。仰望苍翠松柏、巍巍纪念碑，崇敬之意油然而生。在那战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，革命先烈你们用实际行动诠释了英雄的涵义。你们“杀身成仁，舍生取义”，你们一颗赤心为民族，满腔热血化碧涛。民族危亡国难当头时，你们坦然地选择与国家民族同生死共存亡。你们带着镇定和无悔的笑容，用鲜血浸染巍峨的历史丰碑，用生命谱写悲壮的千古绝唱。

站在纪念碑前，我们思考未来前行之路。缅怀是为了铭记，铭记是为了照亮前行的路途。让我们的生命在缅怀中，寻找正确的方向和坚韧的力量。当滚滚硝烟升腾空中悄然消逝，当战争变成一个概念，当和平成为一种生活，我们却渐渐忘记了它的珍贵和美好。我们挑剔，我们抱怨，我们哀叹，我们沮丧。渐渐地，内心麻木了对理想的追求，厌倦了对单纯的坚守，淡忘了对真情的呵护，缺失了对幸福的珍惜。今天，在先贤志士的苦难、牺牲和信念中，在英雄先烈的正直、无畏和付出中，懂得感恩。

同学们，我们作为革命的后代，作为中华儿女，作为新世纪的接班人，就应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，用实际行动告慰烈士忠魂!让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

清明果是在清明前后制作的一种食物，据说是用来祭奠先人的。今天，我们做了清明果。

第一步找艾草。我和妈妈来到菜地，远远望去一片碧绿，什么是蔬菜什么是野草什么是艾草都分不清了。我不禁犯了苦恼，挠了挠后脑勺。妈妈见我一副不知所措的样子，说：“要辨认艾草的方法有两个，一是艾草叶的两面颜色明显不同，还有就是它特别的香味。”我听了，豁然开朗，马上找了起来。终于，功夫不负有心人，我找到了，艾草真的有两面颜色明显不同：一面是深绿色，一面是淡绿色。我摘下艾草闻了闻，真的有一股味道!可我又犯迷糊了，难道是要把艾草连根拔起吗?妈妈笑了笑说：“做清明果只能摘艾草的叶子来做，下面部分不能做的。”说着，摘了起来。我也立刻手忙脚乱乱摘了起来。

摘了满满的艾草叶子就可以做清明果了。先将艾草叶子洗干净;接着把艾草叶子煮一下，剁碎了放进碗里;然后准备糖水、糯米粉。下一步就是最重要的一步了——把艾草叶子、糖水、糯米粉和起来。妈妈将糯米粉倒在桌子上，加入糖水，艾草叶子，一起揉了起来，必须让艾草叶子融合在糯米粉中。我见了也跃跃欲试，洗了一下手，挽起袖子揉了起来。只见妈妈把面团翻来覆去，一会将面团对折再揉起来;一会像搓衣服似的，往前一推又返回来;一会将面团扔在空中再落下来揉起来。面团像一个听话的孩子一样，让妈妈捏捏脸，拍拍头。

下面就是搓清明团子了。先把面团擀成长条，再从一头揪下一些，开始搓起来。看妈妈得心应手，运转自如，看起来很好玩，我也做了起来。我揪下一团放在手心，两手合闭，只将清明团子放在放在中间搓了起来，没想到这可恶的团子碎了，怎么也合不拢了，我越看越着急，索性不干了。后来，还是妈妈帮忙“破镜重圆”的呢!

下面就是蒸清明果了，妈妈把清明团子一个个秩序井然地放进蒸笼里蒸了起来。在蒸的时候，不断有一股艾草的清香扑鼻而来，引得我口水直流三千尺啊!我等星星，等月亮，终于把蒸好的清明团子等来了。蒸好后的清明果看上去像一颗颗翡翠一样，让人忍不住吃掉它，更像是一件精美的玉器。清明团子吃在嘴里更是清香滑糯，让人恨不得全吃完。这时，一只手伸向清明团子，我定睛一看，原来是弟弟，看来他也被清明团子的香味引了过来。

清明前夕，为传承革命先烈无私奉献精神，弘扬老一辈无产阶级革命家的先进事迹，发挥党员的先锋模范作用，昌吉州环保局驻九运街镇九运村、十运村两个“访惠聚”工作队组织31名党员开展了以“缅怀革命先烈，弘扬奉献精神”为主题的教育实践活动。

党员们来到了自治区爱国主义教育基地—阜康工业展馆门口，在州环保局副局长赵雪辉的领誓下，全体党员再次握起拳头，重温入党誓词，举行了庄重的宣誓仪式。仪式结束后州环保局驻九运街镇十运村杨元春向大家宣讲了总书记重要讲话精神和全国两会精神。通过宣讲让大家切身感受党中央对新疆工作的高度重视，为核心的党中央对新疆各族干部群众的关心，要珍惜来之不易的稳定局面和稳定环境，坚决反对任何破坏新疆和谐稳定的行为。

大家走进工业展馆，在解说员生动的讲解中大家一起参观了艰苦创业、历史记忆、辉煌成就和展望未来4个板块，集中展示老一代产业工人艰苦奋斗、自力更生的创业精神，以及他们扎根边疆、甘于奉献、艰苦奋斗的精神。参观结束后，31名党员在签名册上写下了“弘扬天龙精神，不忘初心，继续前行”的留言。

通过此次主题实践活动可以看到新疆历史，尤其是工业发展的变化，真切感受到新疆日新月异的发展变化。大家纷纷表示：要深入学习老前辈们身上吃苦耐劳、默默奉献的优良传统，将老一辈人身上的优秀品格和正能量传承下去，为阜康市、九运街镇、乡村振兴贡献自己的力量！

一、高度重视，精心组织。

接到教育局“关于组织中小学生清明祭扫活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。

二、广泛宣传，氛围浓厚。

学校借助校园广播、宣传栏大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

三、活动内容丰富，形式多样。

1、开展中队主题会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

2、组织全体队员观看一部抗日战争题材的影视片。为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在4月2日下午组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的.高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

3、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。我校积极组织中高年级学生参加此征文活动，学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。通过征文活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

总之，通过本次“缅怀革命先烈、继承优良传统”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育;通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民，为人类作出贡献奠定坚实的基础。

清明时节，嫩柳垂绿，四月的天气春光明媚，凉爽宜人，正是郊外踏青的好时机。

清明节这天，爸爸经不住我的软磨硬泡后，终 于答应陪着我出去踏青。我们顺着蜿蜒曲折的田间小路，走走停停。清澈的湖面十分平静，静得像一面镜子，两旁的水草长得十分茂盛，草丛中央长着不知名的小野 花含苞欲放，绽放出动人的色彩。野花有星形、弧形、球形的……各式各样，千姿百态。远远望去，活像一幅美丽的地毯。五颜六色的野花，点缀其中。蓝蓝的天 空，白白的云朵，起伏不定的山峦，金色的阳光照耀着神州大地，一幅纯净自然的画卷，真实完美地呈现在我们的眼前。

我们边走边说走走停停，走到密林里，两旁的大树长得郁郁葱葱。树上的鸟儿唱着歌，唱得那样动听，唱得那样和谐，让人久久不能忘怀。这时太阳公公升上了天。柔和的阳光，把我照得暖洋洋的，阳光像把剑一样穿透了叶子照耀在大地上……

我陶醉在大自然的美景中，久久不愿醒来，潮一湿的泥土，软一软的，醉人的，沐浴在阳光下，闭着眼睛，享受那难得的轻松、悠闲。突然，阵阵鞭炮声吵醒了我，原来是 人们在祭祀故人，墓周围杜鹃花儿花红满地，苍松翠柏环墓区，鹧鸪声恰似人们对逝去故人的哀思。触景伤情，我和爸爸一起向着家乡的方向，默寄哀思，悼念着家 乡故去的亲人，希望他们在天堂过得好!

遥望远方，我思恋着家乡，为了理想，我奋斗在远方，为了家乡的繁荣富强，我要好好学习，贡献我的力量!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明节，今年的清明节与往年的不一样，因为我们要去烈士陵园去扫墓，瞻仰革命烈士的丰功伟绩。

我们怀着无比崇敬的心境来到烈士陵园，一进大门，日照暴动纪念馆跃入了我的眼帘，红的墙，绿的瓦，及庄严又肃穆。纪念馆南侧中央耸立着一座巨大的纪念碑，上头刻着“日照抗日烈士纪念塔”九个鲜红的大字，塔顶站着一位解放军战士的雕像。塔的周围一排排高大的龙柏，苍翠挺拔，像战士一样保护着英雄纪念馆。

首先，我们先向纪念塔敬献了花圈，默哀了三分钟，教师和学生代表发了言，莫教师带领我们宣誓。接下来我们有共同瞻仰了烈士的墓碑，为英烈们献上了我们自我制作的小白花。

走进日照暴动纪念馆，只见那里存放着许多烈士的遗物和战士们顽强拼搏的一些图片和雕像，这些不禁让我想起战士们浴血奋战的场面，他们抛头颅，洒热血用轻的生命换来了我们此刻的完美幸福的生活。今后我们要继承先烈们的遗志，好好学习，天天向上，把祖国建设得更加完美!

清明节情况的调查报告

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。下面有小编整理的关于清明节调查报告优秀范文，欢迎阅读!

清明节调查报告

一、问题的提出

关于清明节的调查报告

二、调查方法

1、上网浏览，了解清明节的由来;清明节的习俗

2、通过多种渠道，知道清明节是否是固定日期

三、调查情况和资料整理

信息渠道 涉及的方面 具体内容

上网 节气清明 清明也是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子;天文训》云：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按《岁时百问》的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

书籍、报刊 清明节是哪天? 20xx年清明节是4月4号。 清明节作为我国传统节气，是根据每年的春分点来计算的，春分点每过15天会有一个节气，所以清明在阳历4月4日至6日之间，5日居多。不是固定在阳历4月5日，也不是以农历来决定的。

清明节调查报告

古人云:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青)，给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴－－清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。

于是，星期六爸爸在优秀范文版权所有家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的事故。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮劈劈啪啪的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成。(上坟的经过不具体)

不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。

上网 清明由来

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

四、研究结论

(一)清明节不是固定在哪一天，根据春分点的变化而变化。

(二)节气清明与清明节不同。

(三)原来清明节起源与春秋战国时代的一为忠臣和孝子介子推。

(四)在清明节人们纪念先人，同时也要多多植树。

现在的中国科技日新月异，我们不能再迷信了。不能在清明节用火，要多多植树，在文明社会里，我们要迈向小康社会，让文明、卫生、科技伴我们成长!

清明节调查报告

上已节在三月上旬的第一个已日，在周朝以前就有了：郑国之俗，三月上已，于溱洧雨水之上，执简招魂，祓除不祥。(《风俗通》)到了魏晋以后，就统一在三月三日过上已节了：三月三日为上已，此是魏晋以后相沿，汉犹用已，不以三日也。(明《五杂俎》) 但仍有于溱洧雨水之上，执简招魂，祓除不祥之俗的延续，就是曲水流觞，书圣王羲之的《兰亭序》是大家所熟知的了。

再说寒食节，稍晚于上已节几日，据说是起源于晋文公重耳烧死介之推的故事，这天是三月五日。后人为纪念介之推，就禁火寒食(古时长达一个月)。又说晋文公取介之推死时抱住的那棵树的木头制成木履，穿在脚上，时时想念，这就是古人尊称对方为足下的由来。

寒食节的第三天才是清明节，唐朝禁火甚严，官府还派人到民间检查，用羽毛插入炉中，如若变焦，以死罪论。因此老百姓在几天前就得先备下糕、粿之类。要到清明节晚上，才由宫中传出火炬：内宫初赐清明火(唐 韦庄)，第二天的火就是新火了：朝来新火起新烟(唐 杜甫)。

现在说清明节。现在人多不过上已节和寒食节了。中国人以清明、七月半、十月朔为三大鬼节，那么清明最具特色的活动当然是扫墓了，各地大致一样，说说我老家仙游的风俗。在家里要在祖宗遗像(或牌位)前上供。到了坟地，除草添土，摆上供品，右侧的后土也要摆供品，然后点香烛、烧纸钱、放鞭炮：纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃(宋 高菊卿)接着就按辈份高低依次在坟前跪拜，祈求祖宗保佑，仪式基本结束。接下来就是大家围着吃供品，说这是祖先赐予的，如这时有路人经过，可以邀其同享或给他点吃的。在供品里除了酒肉水果，花生是不能少的，生和丁在兴化语是谐音的(福州方言称花生，兴化方言称地生，闽南方言称土豆)，吃了花生就是添丁，生男孩，人丁兴旺，一定要吃的，如有未到场的，就要带几个给他。兴化人除清明节扫墓，冬至也扫墓，一年两祭。清明前，冬至后，意思是说清明日扫墓，也可以稍前几天，冬至日扫墓，也可以稍后几天。

清明还吃清明粿，是用野地里的一种草(俗称清明草，也叫波波草，因此做出来的粿也叫波波粿)榨的汁和米粉做成的，因此是绿色的。这种草只在清明时长的很旺，平时却少见。据说是清凉解毒，还真是绿色食品。我只买过，吃过，不知怎么做法。有会做的朋友吗，补充一下。

清明节还有插柳的习俗，说柳可辟邪却鬼，术曰：正月旦取柳枝著户上，百鬼不入家(后魏 贾思勰《齐民要术》)，也许是爱佛教的影响，观音菩萨就是用柳枝沾水济度众生。还有一种说法：清明不带柳，死在黄巢手。据说黄巢起义，以清明为期，以带柳为号。

此外，还有放风筝、荡秋千等活动，唐玄宗李隆基就称荡秋千为半仙之戏，南方人更把清明节当作踏青郊游的活动日。

清明节的习俗在中国南方和北方地区的规模、方式不尽相同。一般说来，北方人重墓祭;南方人则多藉此踏青郊游。民间还有插戴柳枝、放风筝、取薪火、画蛋、斗鸡、荡秋千等活动。此习俗也流行于白族、苗族、蒙古族、纳西族等少数民族。

清明节调查报告

清明节日期间，我跟家里人去扫墓的时候，看到山上人头攒动，鞭炮声此起彼伏，家家的先人的墓碑前都有大堆大堆纸钱(冥币)燃烧过后的灰烬。我想，这么多的纸张被烧掉了，多浪费啊!如果变成作业本都够我用好多年了!于是，我对今年清明节人们烧纸钱的情况进行了一次调查。

调 查

我调查了外公所住的村子里10户人家今年用于扫墓的花费，其中单单用于买纸钱的花费是这样的：20元以下的有3家，40元的有5家，50元以上的有2家。平均每家人要花费大概36元买纸钱。

分 析

清明节是我国特有的传统节日，我们有用放鞭炮、烧纸钱、焚香烛的习俗来祭拜祖先，所以，许多人在扫墓、追思先人的时候也花费了一笔钱。外公住的村子里有住户35户，那么，今年全村人用于清明节燃烧纸钱的费用就是1260元。全县如果按50000户人标准算，今年烧纸钱要花费180万元。这足以建设好多所希望小学了!

结 论

我不赞成清明节祭拜祖先时燃放鞭炮、烧纸钱。原因有：

1、燃放鞭炮、烧纸钱时会造成巨大的环境污染，还会白白浪费许多的金钱。

2、大多数人在燃放鞭炮、烧纸钱时不会注意脚下的花草，直接在草地上烧，会把花草和小树烧死。

3、有时忽然一阵大风就把燃烧的纸钱吹到干燥的草丛中，引发森林大火。

总之，我发现清明节燃放鞭炮、烧纸钱的习俗有很多不好之处，而且会浪费掉宝贵的金钱。

建 议

我建议大家清明节文明祭祖，自觉行事，花费尽量不要超过10元以上。有关部门也要鼓励人们节俭祭拜，绿色扫墓，比如可以用种树栽花的形式来表达对祖先的思念

森林是大自然的生态屏障，是人类生存繁衍的摇篮。森林能够涵养水源，保持水土，防风固沙，净化空气，美化环境，预防自然灾害。能够生产人类生产生活所需物质资源。

因此，保护森林就是保护人类的生存环境，就是保护我们自己的绿色家园。希望我们携起共同手来模范遵守森林防火各项规定，积极踊跃地加入到森林防火。森林资源是全社会的共同财富，森林防火是全社会的共同责任。

在此，我们向同学们提出以下倡议:

1、从我做起，注意防火。请同学们要切实树立安全防范意识，入山踏青游玩时不携带火种进入林区，不在林区燃篝火、烧炭、烧蜂、野炊、吸烟、燃放烟花爆竹和孔明灯，防止玩火引发烧山烧林事故。

2、移风易俗，文明祭扫。清明节是我国最干旱时段和火灾高发期，上坟祭祖燃香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等是引发森林火灾的主要原因，希望同学们从我做起，自觉摒弃上坟祭祖燃香烛、烧纸钱、放鞭炮等陋习，倡导用环保、植树、鲜花等有益于保护生态环境的现代文明方式祭奠寄托哀思，弘扬社会主义新风尚。

众志成城，共筑和谐。森林是人类赖以生存和发展的重要资源。让我们积极行动起来，从我做起，从细节做起，关注森林防火，严防森林火灾，为建设天蓝地绿，景美民富的和谐巩义作出应有的贡献。

清晨，我睁开朦胧的睡眼，换好衣服，迎着朝霞，踏青去了。

我来到了东海公园，太阳刚刚从海平面升。借着那一缕缕阳光，我看到了小草刚刚从泥土里钻出来，迎着春天的阳光，茁壮成长……

拐了几个弯，便来到了十八盘。山路崎岖，但花红柳绿的十八盘令我神往。尽管爬十八盘是很累的，但我毫不在意。在大自然中遨游本身就是快乐的。

我气喘吁吁地从十八盘上来，停息了一阵，便又踏上了征程。路边的树抽出了新芽，有柳树、松树、柏树、甚至有杉树。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，盛开在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在树丛中，我又发现了一条岔路，岔路之中更是别有一番景象:绿发亮的树下，点缀着新生的小草，真是别有洞天啊……在那玩耍了一阵，我又回到了大路上因为我发现那条岔路是条死路。

太阳已升到头顶了，中午我恋恋不舍地离开了滨海路，要回家吃饭了，我借着午后温暖的的阳光，把这美好的一天记了下来。

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，教育局组织全区开展“我们的节日·清明”主题活动，为响应教育局的号召，我校在四月开展了系列活动，积极引导广大师生缅怀先烈、先贤、先辈，认知传统、尊重传统、继承传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，整个系列活动同学们踊跃参与，取得了预期的成效。

一、充分利用广播站积极宣传

要求学生利用各种渠道包括向家长及身边的老人请教，利用信息课，让学生上网搜集资料等，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这一传统的节日有更进一步的了解。然后学校进行征稿，通过广播站广泛宣传。同时每周播放缅怀先辈的歌曲，创设浓厚的氛围。让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

二、学校组织学生观看影片

各班利用班会课时间组织学生观看关于清明节的、革命烈士事迹的电影，写观后感，对学生进行多方面的宣传教育。引导青少年牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

三、充分利用网络资源组织开展“网上祭英烈”活动

学校组织了广大师生及家长，利用网络平台积极展开为期一周的文明祭奠、共怀先烈活动。在此次活动中向革命先烈鞠躬、献花、祭酒，发表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。活动不仅表达了师生缅怀先辈，慎终追远的真实情感，也让师生对牢记革命传统，凝聚民族精神的要义有更深入的了解。

总之，此次活动取得了良好的教育成效，在广大师生中掀起了继承民族文化、缅怀革命先烈的新热潮。

我国的清明节是家喻户晓的传统节日，每到清明节，大家都开始忙碌起来。

清明节古时也叫三月节，已有两千五百年历史了。公历四月五日前后就是清明节。清明在二十四节气中是独树一帜的。因为在所有的节气中，既是节日又是节气的只有清明。

清明节要扫墓，吃清明?、踏青……其中，我最喜欢的就是吃清明?了。每到清明节，爷爷就去山上把青给采回来;然后把它剁成泥;再把它烧制，并在里面加上馅，馅有咸的、有甜的，可美味了;最后用模具把它分割成圆形状的就完成了。

不仅我们中国有清明节，国外也有好多清明节。他们和我们一样，都要享受清明节带给我们的快乐。

又是一年清明节，又是一次祭拜祖先的假期，又是一次春游活动。一年过去了，我国最重要的节日——清明节，又来临了。

回想起战争时期，有多少英雄抛头颅，洒热血，开辟了一片安全的天空。在清明这个祭奠扫墓的时节里，我们再次想起那些烈士英雄们。我们应该去看看他们。

悼念活动在11点左右开始，我们钱塘外语学校小学部的同学手捧小白花，在昂扬的国歌和悲伤的哀乐中，我们默哀、鞠躬、献花，向革命烈士表达哀思。在革命烈士纪念碑下，摆放着一个个插满鲜花的祭奠花篮，在碑后的柏树上，放满了献给先烈的白花，在革命烈士纪念馆的展厅里，则介绍了无数的英雄先烈的光辉事迹。在蔡依玲的带领下，我们慰问英雄们的英灵，慰问先烈们尘封的事迹。

中午的阳光十分刺眼，而纪念碑却又高耸至蓝天。悼念活动一开始，我们就需要怀着崇敬瞻仰纪念碑。阳光刺得我们睁不开眼睛，真想闭眼躲避这猛烈的阳光。当我的目光与纪念碑相撞之时，我的眼睛却不知不觉地睁开了。我想，这就是我们华夏子女对党的潜意识服从吧。当我们手捧白花，浏览烈士浮雕并献花时，全队前进的速度很慢很慢，大家都垂着头，默默地把白花放在柏树上。大家都在缅怀那些为我们创造平安的革命先烈们，我们的心，早已变得十分的沉重。

那些烈士，为了新中国，牺牲了年轻的生命。他们值得我们去缅怀、去纪念。

一、活动细则

清明长假将至，春风送暖，外出旅游看房将逐渐进入高潮，为了充分促进客户成交，金域蓝湾B区将推出节日6重好礼促销政策。具体政策如下：

第一重：★客户购房送家电(交5000-10000元送小家电，定金20xx0元送空调一台★)

第二重：★来访客户均有精美礼品相送★

第三重：★发客户超过10人代理报销路费1000元★

第四重：★推出成本价特价房20套★

第五重：★每成交一套房奖励代理商1000元(不包括特价房)★

第六重：★节日期间成交房源20套的代理商送轿车QQ一辆， 50套送瑞风商务一辆★(5月15日前补请首付50%为有效界定)。

以上活动政策基本点位以及代理政策保持不变，特价房政策根据实际情况进行调整。活动政策执行日期自4月1日——4月30日止。