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保护环境的建议小学生【汇编20篇】

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保护环境建议书的格式及其

范文类型:建议书,全文共 731 字

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在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护 我们共同的家园,保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。

我们少年儿童要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全体少先队员们发起倡议:

一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我“母亲河”,爱护祖国的所有“蓝色国土”。

二、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的法律法规。积极参与环保活动,大力支持环保工作。

三、自觉遵守“两讲五不”规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。

四、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物;讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争。

五、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品。

六、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色!

人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

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篇1:珍惜环境保护环境建议书

范文类型:建议书,全文共 403 字

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环保局的各位领导:

以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议,供你们参考!

第一,我们要做到讲究卫生,因为那样才能够保护环境!当然就是不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

第二,我们要保护自然环境,那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到,而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!现在我们部分地方已经做起了这个活动项目:“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类!

第三,我们一定要做到最重要的一个:节约资源 减少污染!!节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源!

以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议,希望环保局的领导能参考参考我的建议。 希望我们的城市能越来越美丽!!

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篇2:关于小学生保护环境倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 405 字

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各位同学:

你们好!

当你们漫步在芳草遍地的校园小道中,当你们享受着大夫山清新怡人的“负离子”空气时,当你们沉醉于风景秀丽的大自然风光中,你们可曾想过,该如何爱护我们的环境?

如今,我们的居住环境有许多方面受到污染,大家可知道,废旧电池里含有的重金属会严重危害人体健康,一节废旧电池可以污染600立方米水,如果烂在地里,能对一平方米的土地造成永久性的伤害。因此,如果我们不收集、集中处理废旧电池,将对我们的生活环境带来重大的破坏。

在此,我向全校同学发出以下倡议:家里用完的废旧电池请勿乱扔,集中起来放入指定的回收箱内,当我们收集到一定数量的废旧电池,我们便会联系专业的回收公司来回收。

保护环境,人人有责,我们要努力做个环保小卫士,保护好我们的环境,我们才可以继续享受优美的环境,才可以见到湛蓝的天空、朵朵可爱的白云。同学们,赶快行动起来,加入到支持环保的队伍中,让我们的家园更加美丽。

倡议人:___

20__年_月_日

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篇3:小学生大课间活动的建议书素材

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2758 字

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一、我们的学校:

岱山县实验学校小学部是一所“国有民办”性质的实验小学,创办于20__年8月,现有小学一至六年级共32个教学班,实施小班化教育,每班都配备了多煤体设施,班额28人,全校共896名学生。教职工90人。专任教师84名,职工6名,其中小学高级教师47名,占全校专任教师56%;市、县学科带头人11名,占全县的26.67%;市、县教坛新秀17名,占全县的17.65%;大专及大专以上学历84名;占全校的93.3%;全校教师平均年龄31.4岁。

二、我们开展大课间活动的理念:

在注重儿童发展、宣扬个性解放的今天,在大谈平等、尊重、民主的今天,我们的孩子仅仅从形式上获得了认可。他们丢掉了最宝贵、最纯真、最快乐的东西,那就是民族的、传统的、智慧的、休闲的孩提童趣。在我们口口声声把尊重孩子的生命提高到至高无上的地位时,其实,我们真心为孩子做过什么呢?没有。孩子们的生活单调而乏味,丰富性不够,生动性不够,趣味性不够,内涵性不够,人文性不够,地方性更是无从说起。我们的孩子面对学校生活苍白无奈,而面对家庭压力又是黯然神伤。他们缺乏的不仅仅是时间,更有如何获取童年快乐的方式、空间和内容。于是我们想到了为孩子提供一个绿色空间,挤出一段黄金时间,给予一批快乐玩具,让他们学会一种体育技能,享受一份休闲趣味,提升精神质量,做一个会学习,会玩耍,会创新的现代少年。

三、我们开展大课间活动的宗旨:

自娱自乐为基点 体育活动为重点 自主管理为特点

特色项目为亮点 个性发展为终点

四、我们开展大课间活动的目标:

1、总体目标:通过大课间活动,让学生树立“健康第一”的指导思想,以实现“人人享有体育与健康”;树立开放意识,让全体师生共同参与,增进师生情感,丰富校园文化生活和促进良好校风的形成;突出主体意识,弘扬学生主体性的教育,为学生的想像力、创造力的充分发挥提供平台;增强团队意识,力争展现出学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌,培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。

2、近期目标:各班要形成各自特色,形成各班的品牌,在学校的大型活动中能展示,能表演

五、我们开展大课间活动的措施:

1、领导重视,把大课间活动引向深处。

引用校长的话:第一句,需要的器材该买的买,该做的做;第二句,我们不会的到外面去学习;第三句,请外人来指导。韩教导的话:大课间活动当成课来上,决不能被占用。

2、作为课程设置,保障顺利进行。

在学科教学依然占据主导的今天,大课间活动要真正落实并实施,是需要花时间和精力的。改变教师观念至观重要。所以我们以行政命令的形式进行下去,分配到人,全员参与,上至行政领导,下至课任老师及后勤人员全部下到班级,与学生一起娱乐活动,指导。

3、触入科技、艺术活动、丰富大课间。

把钢管乐队、舞蹈队、沙雕组、合唱队、车模航模组都触入大课间时间,一加强对其经常化的训练,二能丰富大课间活动,真正让学生爱玩、爱学。

4、各年级活动内容安排:

一年级:以乡村玩具为主(弄堂里的游戏),以简单和易玩为原则。

1、跳橡皮筋(马兰花:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你马上就开花。

2、过龙门(城门城门几丈高,三尺六丈高,骑高马,牵过墙,走进城门找一找(罩一罩)

3、丢手绢(丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,我们大家不要告诉他,快来快来抓住他。)

4、泥巴里的歌谣(左一把,右一把,捏一捏,叠一叠,一个爹来一个娘 小妞妞,鼻涕流,小囡囡,甩一甩,甩出一个弥勒佛)

5、外婆桥(两个人一条船,船上坐妞妞,扭一扭,到船头,你下来,我上去。)

6、玩沙包(制作色彩鲜艳的沙包,接沙包,转沙包……..)

7、木头山(山山山,木头山,我们都是木头山,不会说,不会笑。)

8、子字歌(矮个子高个子,勾勾脚丫子,拉拉小辫子,捡起海瓜子;

9、过南山(粒粒扳扳,扳过南山,武松卖牛,卖了北斗,北斗三两银子,收脚割叶)

10、跳格子,芦苇船,过家家,捉迷藏,滚铜板,官兵与强盗,判官判罪,打壁洞、报课

二年级:打陀螺。

三年级:口琴、键子、滑板车。

四年级:呼拉圈、旱冰。

五年级:独轮车、旱冰、打弹子、踢键子。

六年级:空竹

5、体育大课间活动分上下午两部分。上午为第一节课后的40分钟,下午为学习与发展—蹦蹦跳跳课35分钟,每天保证1小时的活动时间。学校的大课间活动不仅仅局限于大课间时间,还把午间、下午学习与发展—蹦蹦跳跳课及监护班课也安排活动,作为大课间活动的补充。

6、学校开设若士干间益智室,供学生开展智力游戏。如:

(1)、中国古典四大益智玩具:七巧板,八卦阵,九连环,鲁班锁

作为补充丰富的古代四大玩具将设立专室,供学生们午间、课间玩耍,由专人负责,布置迷宫、八卦供学生挑战,并采用定时竞赛的方式让学生玩于其中,乐于其中,真正地让学生在玩中益智,让学生们爱玩并善玩,设想让其来代替愈演愈烈的奥数辅导。

(2)、触入其它益智玩具:各种动物环、各种锁、各种绳套、大立体四子棋、颠峰棋、夹棍球、喜结良缘

附见:——《智力玩具订单》

——《04’大课间益智室每周四――六年级活动安排》

7、每班必须由班主任教师与下班教师共同管理,确保活动的正常开展。

附见:————《04’大课间活动下班教师安排表》

8、每周、每天有明确的大课间活动安排,各班必须按活动表进行活动。

附见:————《04’大课间一日活动安排》

————《04’大课间一周活动安排》

9、各班级、各个队都有一定的活动场地,没有通知,一律不能擅自变换场地。

附见:《岱山实验学校小学部04’大课间活动场地图》

10、全体师生必须遵守大课间有关规定。

附见:《岱山实验学校小学部04’大课间活动有关规定》

11、每个项目不定期举行一些小型比赛。

12、在学校的大型活动中,各个项目都要积极参加。

13、各年级在经过一段时间的练习后,各个项目进行交换。

14、提高辅导教师水平:

⑴、通过上网、看VCD教程来提高辅导教师的技术水平。

⑵、教师利用课余时间的进行自我学习。

⑶、挖掘教师队伍中可利用资源进行同事间的相互学习。

⑷、请校外专家来校指导。

六、我们开展大课间活动取得的成绩:

1、学生体质健康标准有了明显的提高。

2、在活动中发展了创新能力。

3、学生的身心得以发展。

4、学会了一种体育技能。

5、参加全县田径运动会,团体成绩从20__年的第六,升至20__年的第四名。

七:结束语:

大课间活动是我校体育工作的一大特色,深受广大教师和学生的欢迎。因为它的确是丰富多彩,变幻无穷,在不知不觉中,在游戏娱乐中,在小小的竞赛中,强壮着学生的体魄,磨练着他们的意志品格,提高了他们的综合素质。

通过教育实践探索,我们深深地认识到身体素质是其他素质的基础。将大课间活动坚持下去,为孩子提供快乐的、智慧的、系列的活动内容,我们知道,这是一项长期工程,要让孩子们玩不厌,玩不死,我们任重道远。

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篇4:保护校园环境建议书400字左右

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 531 字

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亲爱的同学们:

每当你跨入中心街小学的大门,步入二年级一班的教室时,你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样?是啊,校园就是我们的家!我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子,都有维护校园环境的义务和责任。

大家都知道,环境对于我们的健康是十分重要的,谁不想生活在温馨舒适的环境中呢?碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗?

可是在我们的周围,却有着许多与爱护环境格格不入的现象:有些同学在办公楼道里高声喧哗,追逐打闹,影响老师办公;随地乱扔纸屑,让刚刚打扫过的教室凌乱不堪;在墙上乱涂乱画,洁白的墙壁顿失光彩;随意折断校园里的花草,让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。

以上的这些行为,都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做,才能使我们的校园环境更加文明优雅呢?

我们应该做到:树立“校园是我家”的思想,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木;要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。

校园是我家,人人爱护它。

同学们,让我们立即行动起来,从我做起,从身边的小事做起,争当维护校园环境的模范,共同营造整洁、优美的校园环境吧!

让我们的校园更加美丽,让我们的生活更加美好!

谢谢大家!

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篇5:中小学生遵守课堂纪律的建议书文章

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 386 字

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如何管理好自己,才能促进班级纪律?首先必须要管理好自己,那么,要怎样来管理好自己呢?下面有几种管理好自己的好方法。

第一,上课的时候不能不认真听老师讲课。

第二,上着课的时候不能转来转去,看一看东,看一看西的。

第三,老师还没有进教室讲课时,要静静的趴在桌子上静息,直到老师来上课为止。

第四,上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。

第五,不论上什么课都不要在下面讲小话,不做与课无关的事,不看与这课无关的书。

第六,上课不能去上厕所,要上就在下课的时候去上。

第七,上课不能玩玩具。

第八,上着课不能乱丢垃圾。

第九,上着课的时候不能丢小纸条,而且还不能用书打同学。

第十,不能在教室里面大骂、打同学。

我认为是最简单,而又最重要的十三条管理自己的好办法。只要能把这十三条简单又重要的记住,同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生

同学们,我们一起做一个遵守纪律的好学生吧!Go!

建议人:

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篇6:关于小学生保护环境倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 921 字

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1、防台风的技术措施:

(1)建立现场防台风指挥部,由项目经理任指挥长,HSE经理任副指挥长,项目部其他成员为指挥部成员。

(2)由HSE经理负责关注台风的发布情况,通过新闻、报纸、互联网等多种渠道收集了解附近及当地区域的海面活动情况和台风预报信息,做到早准备、早防御。

(3)由项目经理负责统一指挥,分级负责。当发生台风险情时,应由现场防台风指挥部统一指挥,各司其职,确保各项防台风命令的通畅下达并得到有效执行。

(4)根据台风风力大小,台风最大风力的来临时间、台风走向等不同特点制定针对性强的应对措施。

(5)准备好抗台风抢险物资和器材,搞好除险加固,消除现场人员、设备的各种安全隐患。

(6)台风来临前,,做好对现场所有的施工用具、设备、临建进行加固,做好隐患消除、人员和财物的安全转移,增加安全巡查密度,特别是对易出险情的部门加强巡视。当现场实测风力8级以上,立即撤离现场。

2、预防台风需注意的事项

(1)台风来临时不但有强大的风暴,还夹带暴雨,范围一般较广。不过,台风是有规律的,甚至每年的行进路线都差不多,所以台风来临前,一定要多听天气预报,尽量躲开台风行进路线。然而,也有不少台风是飘忽不定的,来去均无规则,但气象台会在这种台风来临前24小时发布预告。

(2)听到气象台发出台风预报后,能离开台风经过地区的要尽早离开,否则应贮足罐头、饼干等食物和饮用水,并购足蜡烛、手电简等照明用品。由于台风破坏力最大,所以要尽可能远离海洋;

(3)面对台风的准备

当公司收到台风警报后,公司员工应进行以下基本准备措施:

a) 救援指挥小组组织公司员工强化学习应急计划,警告信号,撤退通道,和应急避难所的位置;

c) 再次通过通讯联络组联系每个部门领导,让部门领导转而告知灭火器的具体位置,再次强调灭火器的使用方法。以确定所有员工知道在哪儿找到灭火器和怎么使用它。

d) 档案室、计算机中心等各部门应加强对重要的文件的安全保护,并在台风到来之前反复检查,关好玻璃窗如有必要用胶纸贴成米字,将重要文件放入文件柜中。

e) 把政府应急电话号码、公司重要联络号码再次强调公布给每一部员工,让员工保存在个人手机中。

g) 反复检查用电安全、用气安全,视台风大小具体情况决定是否需要。

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篇7:小学生环境调查报告范例

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学生,全文共 297 字

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一、环境调查对象:

护城河原本是一条脏兮兮、臭气熏天的河。

二、调查人员:

三、环境调查结果:

原来的护城河像一个“水上垃圾场,”河面上都漂浮着很多的垃圾。虽然护城河已经“伤痕累累”,但是人们还是毫不在乎地往河里扔垃圾。还有一些工厂为了节省费用往河里排放污水……这些种种原因都是导致护城河河水变质的“凶杀。”

四、保护环境

最近钟祥市建设投资公司所属污水处理场(以下简称污水处理场)向钟祥市环保局反映,进水口水质有异常情况。接报告后,钟祥市环保局迅速派执法人员到现场对水质进行查看。经现场取样监测,污水处理进口水质PH值在2——3之间,水质呈强酸性,具有很强的腐蚀性。后来,执法人员将其嫌疑犯顺利抓捕归案。

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篇8:保护环境的建议书400字

范文类型:建议书,全文共 516 字

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慈溪市民朋友们:

爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。在此,我们倡议:全社会行动起来,大力弘扬志愿服务精神,从现在做起,从点滴做起,以实际行动关爱自然、保护环境。

一、争当关爱自然的“宣传员”。学习环保知识,树立环保生态理念,多渠道、全方位开展各种形式的宣传活动,使关爱自然成为一种社会风尚,努力传播建设幸福美丽慈溪的正能量。

二、争当关爱自然的“践行者”。从自身做起,勤俭节约、绿色出行,倡导低碳生活;从点滴做起,广泛开展保护山川河流等关爱自然的志愿服务活动,加快推进生态文明建设。

三、争当关爱自然的“护卫者”。积极参加各种植绿护绿活动,多栽一棵树,多养一盆花,手下留情,脚下留意,心中有爱,做一名“绿色护卫者”;积极保护野生动植物,勇于制止和举报各类侵害自然的违法行为,承担起关爱自然的光荣使命。

同在一座城,共爱一个家。我们要始终牢记,关爱自然不仅在于口号,在于理念,更在于行动;不仅在于一个阶段,一个人的行为,更在于全社会的不懈努力。让我们携起手来,迅速投入到关爱自然志愿服务热潮中来,用我们的勤劳和智慧,使慈溪的天更蓝、水更清、山更绿,为建设幸福美丽慈溪贡献力量!

慈溪市第四实验小学五(5)班

“一马当先”微团队

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篇9:保护环境,珍惜资源的建议书优秀范文

范文类型:建议书,全文共 432 字

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尊敬的广大市民:

地球是我们赖以生存的家园,为我们提供了如此美丽的环境。但是,随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们这个家园正在被垃圾所包围。

据调查,XX市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,,每年总量约为14万吨;XX市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年总量约为19万吨;XX市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。

为了保持一个良好的生活环境,让我们的家园更美丽,我提出以下几点建议:

1.积极宣传白色垃圾的危害,少用塑料袋,多用环保袋。

2.利用休息的时间,组织一些好友到街上去捡一些被人遗弃的塑料袋等白色垃圾,为大街做个“美容手术”。

3.拒绝使用一次性餐具。

4.偶尔用了塑料袋,也要一袋多用,如:在菜市场买菜的塑料袋,拿回家还可以装垃圾。

5.超市里装菜的袋子也可以换成绳子,用绳子绑住菜还可以方便拿。

广大市民们,让我们用心去关注环境的变化;用热情去传播环保的概念;用行动肩负起环保的责任。让我们以不让地球被白色覆盖为目标,去行动吧!

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篇10:初一学生关于保护环境国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初一,学生,全文共 812 字

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我们此刻的环境太差了:垃圾到处都是,人们随地吐痰,随地大小便。在我们周围,空气不清新了,水变的不清澈了,沙尘暴越来越多了。

有一天,走在大街上看见形形色色的人,他们一个个戴着口罩,包着脑蛋行色匆匆,从他们的眼光中看出了对环境的无奈。他们为什么都是这样的打扮呢?因为这都是可怕的沙尘暴使人们生活在层层包裹之中。沙尘暴来袭是令人可怕的,大风夹杂着尘土和沙砾肆无忌惮的刮风向人们生存的土地,哪怕是小小的缝隙也不放过,沙尘刮向农田尘土附着在刚出生的小苗上能够导致农作物不能够进行正常的光合作用,最终导致农作物因营养不良使产量下降,沙尘也是一些疾病的传播者尘土吸入人们的口腔中会造成许多呼吸道疾病。

下方是一个真实的例子。

黄河流域自古是我们中华民族的摇篮,也是世界古代礼貌的发扬地之一。黄河,作为中华民族的摇篮和母亲河,不仅仅仅传承着几千年的历史礼貌,并且也养育着祖国8。1%的人口。然而,目前黄河流域的生态危机正在日益加剧,并且面临着土地荒漠化,水资源短缺,水土流失面积增大,水污染严重,断流加剧,生存环境恶化等诸多问题交织的严峻形势,给我们发出了严重的警示。

仅仅是一个例子,就是这样的令人可怕,这一切都是因为人类贪梦的向大自然过度的索取造成的,如果人类继续这样执迷不悟下去,那么,我们赖以生存的环境将一去不复返,到那个时候,这个世界除了钢筋混凝土将再也看不到一丝绿色。

所以,要让环境变好,就要从小事做起,植树造林、持续水土、防止污染、倡导和树立绿色礼貌意识,为国家的生态环境建设做自我的一点贡献,是我们每个公民意不容辞的职责。

我相信,在不久的将来,地球会变的十分美丽,到处是参天大树,绿油油的草地和芳香的鲜花。气候温暖、湿润、空气清新。小鱼儿在清澈的河水里自由自在的游着,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,无颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我认为完美的东西人人都很向往,所以我对地球的未来充满期望,让我们携手共同创造绿色、环保、和谐的人类大家园。

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篇11:保护校园环境建议书格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 699 字

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亲爱的老师、同学们:

我们的校园正在发生着日新月异的变化,当校园净化、绿化、美化直接作用于我们的学习、工作和生活环境之中,成为不可分割的一部分时,保护校园环境也就成为一种积极进取的精神风貌、健康向上的生活态度、学习和工作方式,它与严肃活泼的学术氛围、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学院校园洁净、环境优美、校风优良,这让我们每一位学子都感到无比的骄傲和自豪。学院不仅是我们温馨舒适的家园,更是展现我们风采和素质的重要场所。

为使保护校园环境活动持久有效,为此我们向全院师生提出如下建议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;

2、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面洁净;

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修;

4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机;

5、 严禁在校园公众场所吸烟,自觉远离烟草,倡导健康生活,营造无烟校园环境。

6、 爱惜餐厅食品,有序排队,文明用餐,倡导勤俭节约;

7、 爱护校园绿景,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,爱护花草树木。

8、 从我做起,号召全院同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

9、净化语言环境,不说脏话、粗话,使用礼貌用语。自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,争做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

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篇12:爱护环境的倡议书小学生

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 752 字

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尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。

优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流“,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆“,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼“,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠“,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香“,让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好“,道别月色“晚安“。

美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日!

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篇13:学生保护环境的演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 846 字

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亲爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是河北省秦皇岛市海港区铁新里小学五年级二班的学生王?M达。

你们知道吗?全国有13亿人,竟然有7亿人饮用大肠杆菌超标水,1。64亿人饮用有机污染严重水,3500万人饮用硝酸盐超标水。

1棵生长50年的树,光合作用后,每年产生31250美元氧气和2600美元蛋白质,同时可防大气污染62500美元,涵养水源、促进水分再循环37500美元,防止土壤侵蚀、增加土壤肥力31250美元,为鸟等其他动物提供栖息场所32150美元。1年这棵树的价值是20万美元。

在这里,我要推荐大家买环保电池,因为它可以防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、贡、锰等。废弃在自然界中,有些毒物质从电池中慢慢溢出,进入土壤或水源,在通过农作物进入人的食物链。这些毒物质在人体内会长期积蓄难以排出,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能致癌。

在中国,没有利用价值的水超过百分之四十,,668座城市,400多座处于缺水状态。每天中国产生几百万吨工业废水,还有大量的生活污水。其中百分之八十未经处理,直接排放进河道,用不了,中国就已无水可用!

还有现在的空气、天气。全国三分之一的城市人口呼吸着受污染空气,有三分之一的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江,酸雨覆盖量竟高达百分之一百。最近还有雾霾天气北京等城市遭受难以呼吸的空气污染,都是因为人们乱砍乱伐加上汽车尾气排放而导致了今天的局面。前段时间还有全球气候变暖的事件,这都是因为人类不好好珍惜我们这个美好的共同家园。我们每一个人都有一个中国梦,那就是让天更烂,让地更绿。而现在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黄色,水里到处都是垃圾和一层层化学污垢。这些就是我们的愿望,我们想要的结果吗?!不是的!

其实,这都是我们人类自己造成的!趁现在这种局面还能挽回,请大家从小事做起,从身边的一点一滴做起。让我们一起完成我们的一个非常非常美好的中国梦——让天更蓝,让地更绿,让我们的地球变成一个美丽的绿色星球。

我的讲话完毕,谢谢大家!

4月15日

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篇14:小学生保护地球国旗下演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 999 字

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老师们,同学们:

我是高二(6)班的王雯,今天我讲话的题目是:我们的体育精神。

就在前天,在~~年十月舒爽的秋风中,我们北郊中学精彩纷呈的第五届运动会和第一届科技节完美谢幕了,但是,有一种精神却没有随之谢幕,这种精神仍久久的洋溢在第一范文网提供北郊的空气中。

两天的运动会不算太长,但却在我的脑海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飞奔的身影;忘不了田赛场上那充满力量的双臂;忘不了跳高比赛时选手一跃而起的潇洒。同时,我也清晰地记得学生裁判们仔细记分时紧锁的眉头,志愿者们闪烁在额头的汗滴,而在操场上一声声的加油呐喊,一声声的欢呼雀跃,甚至是一声声的安慰抚贴,都让我为之而深深感动。是啊,这次运动会不仅是技能与力量的竞赛,它更传播了一种精神,传播了一种更高更快更强的精神,传播了一种相互关心,相互帮助的团队精神。这种精神其实一直都在我们身边,而这一次的运动会更加让我明白了这精神的真谛。

除了运动会,学校上周还举行第一届科技节。高一高二的同学们分别参与了叠宝塔,水火箭和鸡蛋撞地球的科技活动,而我有幸目睹了高二级的所有比赛。在活动过程中,每位参赛选手都勇于创新敢于尝试,赛出了自己的水平,赛出了自己的特点。在这个过程中,他们收获了同学们的鼓励,老师们的支持,尽管最后的结果有成功也有失败,但是,他们都是英雄,因为他们有着一种勇于创新敢于尝试的探索精神,有着一种不屈不挠的奋斗精神。

不错,不管我们做什么,我们都需要一股精神动力,当我们凭着这股动力前行时我们会发现,不管最后结果怎样,但我们都是快乐的,因为我们奋斗过,我们拼搏,我们流下了汗水,让别人知道了我们的努力,让自己知道了自己的付出,我们可以自豪地说,我,没有遗憾!

是的,这种精神就存在于你我体内,而我们又将迎来见证这种精神的新一轮挑战,那就是期中考试。今天我站在这里,特别想要告诉我们全体高二级的同学们,曾经的我们或许表现差强人意,但回首上周,不论是科技节还是运动会,我们都体现出了高二学生的良好精神风貌,我们要相信自己,因为我们有那样一种精神,我们有能力可以让别人对我们刮目相看!我们要牢记开学初那发自我们内心的誓言:我们高二,全面发展,我们高二,勇往直前!

最后请允许我用这样一段话来结束我今天的发言:

让汗水哺育不凡,用智慧丰富内涵,凭激情创造灿烂,靠实力鳌头独占,我们北郊,勤学实干,我们北郊,进步天天,我们北郊,全面发展,我们北郊,勇往直前!

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篇15:保护环境建议书七百字

范文类型:建议书,全文共 969 字

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罪恶的人类:

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木,建立化工厂,胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量高达6亿多吨。。。估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方千米的土地沙漠化,威胁着60多个国家。”看着这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现,到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子,我国木兰溪,在20世纪60年代还是一个清澈见底的河流,但现在已是一个鱼虾绝迹的污河这不是又为我们的地球母亲多添了一道疤痕吗,这,不是给人类重重的敲响了警钟吗?

在此,我郑重仍未觉悟的人们建议:

第一,人类要想利用大自然,首先必须尊重自然。对于改造自然既应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,这样才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,不要重蹈西方国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,从我做起,选择有利于保护环境的生活方式,善待我们的地球,善待我们的家园,共创一个美好家园。

1.节约资源 减少污染

(1)以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2.绿色消费 环保选择

(1)用无铅汽油,无镉铅电池,无磷洗涤剂,减少对水和空气的污染。

(2)购买低氟家用制冷器具,无氟发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3.重复使用 多次利用

尽量少使用一次性用品,多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,减少白色污染,不使用一次性筷子,自备购物袋或提篮等。

4.分类回收 循环再用

不乱丢弃废电池,废塑料袋等垃圾,废物,将垃圾分类

投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

5.保护自然 万物共存

不猎杀珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸土地,每一株花草,每一棵树木。

6.讲究卫生 保护环境

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们也加入到我们的队伍中来,为保护环境,造福后代贡献自己的力量。因为,保护环境,刻不容缓!

六年级(2)班全体同学

**年11月17日

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篇16:关于保护环境的建议书350字左右

范文类型:建议书,全文共 562 字

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尊敬的深圳市市长先生:

很冒昧地给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作,对城市注入了满腔热忱,使得城市井井有条。

但是,现在还存在许多环保问题,如:有许多人依然不带环保袋,坚持使用塑料袋;有些人经常随手乱丢垃圾,一点儿也不爱惜清洁工阿姨的劳动成果;有些人总是分不清垃圾种类……等等。

我认为,人们犯这些错误的原因是环保意识还不够,觉得这些错误小,没有什么大不了;况且又不是每人都犯,偶尔一次也没什么关系。

古人云:“不以善小而不为,不以恶小而为之。”要解决这些问题,首先要进行环保教育,如:多举办关于环保的讲坛,创办关于环保的电视节目,在学校里举办关于环保的竞赛、演讲、班会课和广播,创建有关环保的网站,设定有关环保的公告等,让大家有充分的环保意识。然后,对于不环保现象做出不同的解决方案,例如对于分不清垃圾种类的人,可以在垃圾桶上写下什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,或对于垃圾种类做一些相关的教育工作,规定倒垃圾的时间,在倒垃圾时间内分派几个人去管理(查看有没有将垃圾分类等),如符合要求,政府可抽取几人给予奖励。

长期如此下去,清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。愿我们这个世界大地凝碧,原野滴翠,青山长在,绿水长流!

市长先生,让我们心手相携,共同为我们的城市缔造一个绿色的明天!

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篇17:保护环境建议书日记

范文类型:建议书,日记,全文共 391 字

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尊敬的环保局长:

上午好!今天,我冒昧写了一封建议书,希望您能抽空阅览一下。我知道,您为了能美化环境做出了巨大的努力。可是现在的小峡江却是面目全非。不信您瞧,人们以及小学生把用好的垃圾袋呀,饮料瓶啊,等等,都一股脑的丢进了小峡江,那些垃圾浩浩荡荡地在水上漂浮着,大面积的小鱼小虾都因中毒不明不白无辜的离开了这个世界,剩下的已经渺渺无几,再也挺不了多久了,小峡江的面目,一改美容,换成一副深绿而又混浊的面孔,再也不神采飞扬。

小峡江的变故,又是谁之过?正是那些没有环保意识的人乱丢垃圾,正是因为那些吝啬的工厂为了自己的一些蝇头小利排放污水,也正是因为那些妇女为了自己的一些小便宜在江中洗衣服才会使小峡江满身创伤……

所以,尊敬的局长,立即行动起来吧!应该组织一个“珍惜生命绿色”的主题活动,让大家齐心协力振奋起来。不要让小峡江的悲剧再次重演!

祝局长万事如意!

x小学六(7)班

x年10月19日

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篇18:关于保护生态环境建议书

范文类型:建议书,全文共 436 字

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亲爱的老师们,同学们:

你们在使用一次性筷子的时候、你们在把新的没怎么用过的纸扔进垃圾桶的时候,地球正在沙漠化,森林正在以惊人的速度消失。你们一定想不到,用一双小小的一次性筷子,扔一张小小的纸,竟然对环境、对我们的地球有着这么大的危害!

20xx年,陕西佛坪一场洪水夺取了237人的生命,三千多人无家可归,一万多间房屋被冲毁。20xx年,甘肃舟曲发生特大泥石流,一夜之间,1400多人遇难。还有干旱、水土流失、风沙、风暴等自然灾害常来光临,这都是因为我们人类经常砍伐树木,污染河水,不爱护环境。山上的大多数植物都枯萎了,雨水一冲,它们就都来了。

森林的重要性不亚于空气和水源。据调查,每10000平方米的森林一年能吸收330至900吨的灰尘。森林还能降低分贝和防止水土流失。最重要的是,森林是很好的空气过滤器!如果没了森林,后果将不堪设想。森林对我们是相当的重要啊!

据统计,地球上只剩下10%的陆地面积是“健康”的森林,森林面积正以每年减少730万公顷消失。

20xx年5月xx日

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篇19:有关小学生保护环境的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 546 字

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亲爱的--校长:

您好!我们是--年级--班的同学们,我在港湾小学读了很多年书了,因此,学校的许多变迁我也看到。

我看到,您为了学校的干净,不怕垃圾的肮脏,伸手捡起来,还教育我们。望着您那弯曲的身影,我们不竟羞愧起来;我知道,您在学校清洁方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了,可是,光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查,我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒:我们还发现:新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有,造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便,不愿走去远一点的垃圾桶,随手一扔。对此,班里的同学都想出了几条对策:

1.建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。

2.建议学校再增加一些清洁工,因为只有几个而已。

学校不仅有垃圾的问题,还有学校中餐的问题。

不少中午在学校搭食的同学,都向我们反映学校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的,而且长期吃下去,同学们的身体会没有营养。--校长,我们觉得,虽然学校为我们提供了场所,免去了吃饭的麻烦,但是,您是否能与快餐公司联系一下,让他们将饭菜做的好吃一点。这样才能解决问题的根本。

希望校长看完这封建议书后,能采取我们的意见,让我们的校园变得更加美好!更加美丽!

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篇20:保护环境国旗下小学生讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 511 字

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环境是我们赖以生存的条件,我们的学习工作都在“环境”中,因此,保护环境是我们的责任。

当今世界正面临严重的环境问题,例如:人口不断的递增。森林锐减。水土流失严重。沙漠日益扩大。水污染加剧。大气臭氧层被破坏。自然灾害增加……

人既是受害者,也是破坏者。因而,环境问题日益受到全世界人民的关注,保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。

有一次,我的手机没钱了,就去超市买充值卡。到了那里,我说我要买一张50元的充值卡,我边说边掏钱,那个售货员阿姨却拿出来一张纸,我感觉很莫名奇妙,惊讶地说:“阿姨,我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶:“嗯?这就是充值卡呀!噢,现在环境污染的厉害,国家都为这着急呢,这不,一些塑料袋都在今年的六月一日停产了,塑料充值卡也要变成充值纸了;前几位顾客也是这样问的。”我想:是啊,当今社会人类都有了手机,都要充值卡,充值卡的钱一旦充值到手机上,就会转眼间变成废物,被人随意丢弃,污染环境!

人类们,想想长江的洪水,想想黄河的断流,想想戈壁的大沙漠,想想北极的冰在融化……行动起来吧,保护我们身边的环境,共同建设我们的“绿色”家园吧!让我们共同呼喊:“保护环境,人人有责!”

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