欢庆“六一”儿童节心得体会
“六一”儿童节到了,爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅,里面的环境真好,放着轻柔的音乐,天花板上布满了绿色的叶子,中间还点缀着红色的小果子,可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去,好像是个摇摇篮。
我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套 餐,一杯草莓汁,还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾,又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具,牛排上来了,盛在一个椭圆形的木头盘子里,里面有两块牛排,一个鸡蛋,一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉,右手拿刀,先把牛排切成小片,然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做,不一会就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排后,我喝了又酸又甜的草莓汁,吃了别致的水果拼盘。最后,服务员阿姨送给我了一朵花,花心是用一块心形巧克力做成的,非常漂亮。我拿着花,就高高兴兴的回家了。
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篇1:2024幼儿园儿童节活动总结
20_年5月29日,阳光明媚,中和小学校园里彩旗飘飘,红旗招展;校园的各个角落充满了欢声笑语,欢快的旋律,处处洋溢着节日的喜庆气氛。中和小学“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动“隆重举行了,活动在欢乐的气氛中拉开了帷幕。郭校长首先向孩子们致以节日的问候,祝愿孩子们好好学习,快乐成长,并预祝本次活动圆满。
本次“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动“主要分三大板块进行:一、各班选手独唱;二、各班合唱;三、文艺汇演。对独唱及合唱项目进行评委评分,评出一、二、三等奖进行表彰奖励。本次活动在校领导及全体师生的共同努力下,圆满结束,取得了丰硕的成果。为便于今后更好的开展工作,现就本次活动的一些做法及取得成果进行简单小结:
一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视此次活动,认真制定了活动方案。并将筹备工作落实到班、个人,形成了人人参与的局面;
二、对此次活动进行大力的宣传,积极争取社会各界对活动的支持与参与,并充分利用板报、标语的媒介,对本次活动进行宣传。
三、各班精心、及早的准备。在学校对本次活动提出方案以后,各班就积极地开展了准备活动。每周利用课外活动时间,对班级合唱、个人独唱进行练习、排练。正因为各班的精心准备使得本次活动,为观众献上了一场精彩的文艺盛宴。
四、本次活动歌曲题材丰富,内容鲜明,有的歌颂了社会主义,歌颂了共产党,如二年级的独唱《在幸福生活中好好学习》;学前班独唱《扎扎松松来》歌颂了党委政府,歌颂了党委政府现在的好政策:孩子读书花钱少了,书费免了,生活补助费来了,营养餐来了;有的歌颂了人们对美好生活的热爱,对美好明天的向往。
五、本次活动弘扬了民族文化,传承了阿细风采。通过活动为观众献上了一场艺术大餐,丰富了学生的生活,陶冶了学生的情操,感受到了阿细文化的热情奔放,感受到了阿细文化的魅力。
六、存在的主要问题:1、活动的准备工作做得不够好,如开场时,音响出了问题,拖延了时间;2、活动的组织上存在漏洞;3、主持人的临场发挥不出来,整体素质有待提高。4、活动的人事安排不到位,有些活动项目没有安排专人负责等等。
篇2:校园开展六一儿童节活动总结
20xx年5月28日下午,我们滴水小组成员到实验小学做志愿者,陪他们一起欢度六一。我们下午两点在学校集合,我们穿上滴水的志愿者服装,开始向出发。
虽然一路上很累很热,但我们到那看到一张张可爱的笑脸时,一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热快乐,看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃,内心不由得也跟着激动起来了!
看到孩子们的表演,真的人我们感动,在那么热的天中是那么的投入,一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的,他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日,看到他们那一张张开心的脸,似乎就如看到了花儿般的笑容。最后,我们在进行一对一的服务项目中,每个志愿者都和一个聊朋友组成一组,把自己对小朋友的祝福写在卡片上,小朋友也把他们的心愿写在上面。
我们给他们的六一礼物是文具盒,而不是什么玩具,我们希望他们能知道好好学习,把更多的时间投入到学习中,为振兴中华而读书,同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中,我领了一个三年级的小朋友,我对他的祝福只有简简单单的一些话语,就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己!当我看到他写的心愿时,他写道:我要像大哥哥大姐姐一样上大学。
在节目结束时,我们志愿者又把凳子送回学校,之后又给校长惜惜道别,离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了,虽然我们都忙了一下午,都很累很饿但是我们都很开心。虽然那天的阳光很厉害,但是那天非常的开心。因为我们从奉献中获取了快乐,内心的充实!
通过这次的活动我想说的是,人人都可以是天使,只要你有一份博爱之心,都可以把快乐和笑声带给更多的人;同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实!在此,我们滴水想呼吁更多的人做爱心天使,把我们的爱给更多学要爱关怀的人,去呵护他们,给他们带去爱的祝福,让他们感受更多幸福的瞬间,这样我们也会是快乐幸福的收获者!
篇3:小学生六一儿童节个人收获
今天是星期五,学校为了祝我们全体学生六一节快乐,特别给我们举办了一场盛大的活动,名字叫跳蚤市场。我们班有十个组,其中我们组的东西品种繁多,精美别致,特别受欢迎,不知道你有没有买到呢?那就要看看你那天有没有运气啦!我们组有许多人,比如:我、胡亚楠、马索菲娅、余文欣……我只卖出了一件物品,真不知道买家为什么挑了一个我认为无比丑的小雪人,这个雪人让我拥有了8元钱,我真想谢谢买家呀!胡亚楠的东西可真的把客人一下就吸引了过来,她可成为了一个大老板呢!当然,余文欣也特别有好收成,把别人送给她的工艺品拿来卖,真的是不花一分钱呢!而且这些工艺品精美别致,各种各样,十分招人喜欢。让她收入过百元。
活动结束后,我只能依依不舍地离开了跳蚤市场。教室里,我们一一展现了自己买的精美物品。好了,今天先说到这里,下次再和你们分享有趣的事,要等我哦!
篇4:儿童节快乐国旗下讲话
老师们、同学们:
同学们,六月是快乐的。因为“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,你们祖是国花朵,更是祖国希望,你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。希望同学们:乐学、尚美、合作、创造学会做人、学会求知、学会做事、学会共处像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展机会关心社会、关心环境、关心集体、关心他人尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、明辨真理,快乐健康的成长。为了让同学们过一个快乐的节日,学校组织了六一庆典,明天的六一庆典将是热闹的,快乐的,但希望同学们一定要有安全意思,在活动的时候要听老师的安排,遵守纪律,文明过节。
同学们,六月也是收获的日子。开校之初,我校组织3—6年级的同学参加省“改革开放30年”正文竞赛,为了让同学们用心感受祖国30年来的巨大变化,在老师们认真的辅导,精心地批改作文;同学们在自己的家乡变化中,自己家庭成员的变化中了解祖国改革开放给社会、给老百姓生活带来的变化,感受祖国的跨越式发展,师生的认真参与,让这项活动起到了良好的作用。在这次活动中,六年级一班谭锦意、朱冠楠,五年级五班魏寥寥获得一等奖,其中,谭锦意同学评为全国读书先进个人。前段时间,我校同学参加风采大赛,有6人获奖,展示了我校素质教育的成果和我校学生的综合素质。
六月,也是毕业班的同学艰苦备战的`日子。今年6月25——26日,是六年的同学触摸梦想,迎接人生第一次挑选时刻。在此之前,我们的同学一路打拼,经历了许多艰辛。这许多的苦,许多的累,许多的磨砺,都是每个学生必须的经历。此时已进入决战的瞬间。六年级的同学更应该思考,你们要以怎样的心态迎接考试,怎样发挥自己的最好的水平呢?希望你们一定要科学地复习,进行知识的梳理,构建知识网络图,奋勇拼搏,以良好心态,最自信的微笑,备战毕业考试。
少先队员、小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
篇5:描写诚信心得六百字左右
诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,唯有“诚信”这端高高翘起。诚信,变轻了!
且不说商场上尔虞我诈,风谲云诡且不必说市场内小贩们短斤少两,以次充好也不必说黑心米贩污油兑陈米,自来水掺甲醇就是某一天天气晴好,你也心情愉快,一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包:你敢捡吗?且住!要是事情发生在年前,你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞,可是在今天,在人流如织的大街上,我客观一点说,只要你手一触到那包,麻烦就上身了。
小环境如此,国际大环境也有不少例子。瞧瞧大洋那边的山姆大叔,更是视诚信如无物,咱要搞NMD,《反导条约》是个障碍,撕了撕了的没商量。
诚信之风将止将息,有识之士扼腕叹惜。
但是,我们,新世纪,新青年,已经在缓缓展开一面旗帜,我们在旗帜上写道,我诚信,我美丽!
青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起,让人人都能看见,并被她的温暖光芒吸引。
我有一种强烈的预感,在可望更可及的未来,诚信将回归到市场,回归到社会,回归到你我身上。她像一股活水,逐渐浸润,深入人心她又像一缕清风,吹过田野,吹开人们心扉。在那里,到那时,诚信取代了伪饰,有序取代了无序,简单取代了复杂,温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中,全都受益不浅。
那么,行动起来吧,朋友们!
我诚信,我美丽我美丽,我自豪!
篇6:幼儿园六一儿童节计划
一、指导思想:
贯彻落实各级安全会议和县教育局有关安全工作的文件精神,强化师生的安全意识,消除麻痹思想和侥幸心理,认真做好安全保卫工作,保证庆祝活动的顺利进行。
二、目标任务:
1、保证每个幼儿都能参加庆祝大会。
2、保证会场秩序井然,安全工作到位。
5、保卫人员要加强巡逻,及时发现不安全因素。
三、方法措施:
1、各班主任要及时了解汇报学生到会情况,未到学生要查明原因。
2、会前各班要加强安全常识教育,强化幼儿的安全意识。
3、各班任课教师要步行随同本班幼儿到会场。
4、工作人员要提前安排好座区,指挥各班幼儿有条不紊的到自己的座区。
5、安排好家长观看席区,并维持家长不能进入到前排座位以前照相和摄像,影响庆祝活动的正常进行。
6、大会工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。
7、安排卫生保健医生到现场做保健工作。
8、邀请霞阳镇派出所干警2人,交警大队干警2人,到电影院门口和路口执勤。
9、如有情况在第一时间向领导及有关部门汇报。
四、组织领导:
1、成立安全领导小组。
组长:张敏副组长:曾东阳成员:派出所干警2人、交警队干警2人杨继昌、周文华段辉平张友娇张立斌杨青云盘红梅吴静琴、各班主任2、领导小组成员要尽职尽责,强化治安保卫工作,各成员既要分工明确、责任到人,又要协调一致,共同做好大会的安全保卫工作。
五、具体工作安排
1、7:30全体幼儿在家长的护送下进入幼儿到各班教室交与班上老师,开始化妆,家长离园,周文华、段辉平老师在园门口值班。
2、8:30全体幼儿在班上3位老师的带领下排队有序到电影院参加庆祝活动。周文华(持护学旗)、段辉平、尹露、廖青兰老师持护学旗在幼儿园路口维持交通,护送师生过马路。全部师生离园后,2位老师锁幼儿园大门,跟随班级到电影院,维持现场秩序。
3、曾东阳(持护学旗)、周晓芳、罗晓玲、钟爱辉、张友娇老师到电影院路口维持师生过马路交通秩序。待师生全部过完马路后随班级到电影院维持现场秩序。
4、杨继昌、张立斌、杨青云、盘红梅老师、派出所干警2人,8:00赶到电影院门口值班,8:30开门维持师生入场秩序,并严格查验家长入场的邀请函,凡持有邀请函的家长方可入场;9:00准时锁电影院大门,锁门后杨继昌、张立斌老师留守大厅值班;杨青云、盘红梅老师进入现场维持现场秩序。节目结束后4名老师返回大门值班维持师生和家长有序离场。
5、唐春媛、钟新荣8:30以前到电影院指挥各班师生有序入座,并安排好家长观看席,维持家长入座秩序。要求家长不得进入到班级师生观看席来入座。
6、周文华、段辉平、张友娇、钟爱辉老师在节目开始后负责整个会场秩序的维持和巡逻,严禁家长进入前排区域照相和摄像,家长需入座观看席观看节目。
六、要求
1、全体工作人员在规定时间内按时到岗。
2、各岗位工作人员认真执行工作职责,确保师生安全,保证本次活动顺利时行。
3、保持微笑服务,工作中注意技巧,尽量避免与家长或其它人员发生矛盾和纠纷。
篇7:儿童节集体活动总结
在学校领导,全体老师还有热心的家委会成员的齐心协办下,我校六一庆祝活动顺利开展并圆满结束了,同时也要感谢邱校对此次活动的大力支持,感谢徐斯杰老师的认真策划与组织,活动结束后,我感受最深的是:要顺利开展一个活动,需要全体同事上下齐心,心往一起想,劲往一起使。
总结起来,此次活动的优点与需改进注意的地方如下:
优点:
1、较上年相比,位置安排,场地布置更合理、更美观了,整个活动过程秩序良好。
2、在家长老师共同筹办下,准备充足,各项小游戏有序进行,学生都能自觉排队,做到文明游戏。
3、游戏项目丰富,学生玩得乐在其中。
4、两个演出节目在沈老师、徐老师指导下演出质量较好。
5、因健常提前调试了音响,所以确保了整个表演时音响质量较好。
6、加入了热身游戏拿奖品环节气氛较好。
待改进:
1、游园会时间应控制在1.5小时内,时间不应过长,也不应过短,本次活动发现有极个别游戏半小时左右就全部结束了,建议下次注意控制好时间,活动时间一般不少于1小时。
2、设计游戏应合理:不宜过难,尽量让每一位学生通过努力就可以拿到,但也不要过易,让学生觉得不费任何力气就拿到的也不好。
3、4~6年级的同学也应分配固定位置来站,这样整个活动过程秩序会更好。
4、活动前一定要再三强调:文明游戏,不插队,不推挤,不扔垃圾,见到垃圾主动捡起
5、集体玩热身游戏的环节,应在活动前集中全体协助人员开一次短会,让所有老师知道整个游戏流程及颁奖流程,使其更加有条不紊地开展。
老师、家长的齐心,成就了孩子们这一次快乐难忘的六一游园活动,万分感谢!
篇8:国际儿童节主题活动总结
孩子们欢快的六一儿童节过去了,忙碌排练的艺术节过去了,辛苦训练的运动会过去了,大半个学期过去了然而,在这时候,才没有各种学习的压力,卫生,纪律的压力,心理的压力等等,师生们的“心距”才越缩越小,越来越近。
这期间,我们老师似乎也在过六一,跟着孩子们一起“乐不思蜀”地排练起来,虽然每天上班时间更早了,下班时间更晚了,课时我们能更好地融为一体,为了同一个目的,全班拧成一股绳
六年级的汇演被定为大合唱,似乎有点干吧,但,那又怎样?我们依然可以化妆,依然可以展现团结合唱的风采,这段时间,我从一个英语教师的身份转化到了一个音乐教师的身份,给学生纠正音调,音高,纠正合唱需要的配套动作等。这时,我才发现,有些学生的歌喉也是很美丽的,响亮的,动听的。
儿童节的活动,丰富多彩,我们师生联手共同创建了板报,展板的室内的文化,这是,我才发现有些同学手很巧,更用废旧物品做成精美的、各式各样的手工,使得白白的的墙壁变得鲜活起来了。通过所有这些活动,我班的凝聚力得到了有效的提高,让我们师生的距离拉的更近。
篇9:儿童节活动心得
盼望已久的“六一”儿童节终于到来了,我们都很开心!整个校园都弥漫着欢歌笑语。
我们穿着漂亮的衣服,系着鲜艳的红领巾,高兴地从四面八方涌进校园,今天是我们的快乐节日,每个班都举行了各种各样的庆祝活动。
下午两点,老师给我们化妆,不一会儿,我们就变成了漂亮的小天使,我们排着整齐的队伍来到操场上,很快就轮到我们班表演了。我既紧张又兴奋,就怕一个动作出错连累整个班级,我时刻告诉自己要放松,一定要把每个动作做到位,直到台下想起了一片掌声,我才停止紧张。
我们今天度过了一个精彩又快乐的“六一”。
篇10:欢庆“六一”儿童节心得体会
这一天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好儿童,最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始,同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏,而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样:我们学会礼让,不插队,看见插队的同学就教育他,同时我们也玩游戏,我们有的玩“钓鱼”游戏,这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。
有的玩念古诗游戏,这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏,这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时,“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。
同学们回到教室,比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午,同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。
篇11:快乐的六一儿童节小学生心得体会
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂,“六一”令我们心花怒放;“六一”是我们的期望,“六一”我们可以激情奔放,“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之,“六一”将令我们无比激动,无比快乐!
我们玩着各种各样的游戏:贴鼻子,捉迷藏,剪刀石头布……唱着悠扬动听,铿锵有力的歌:《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有,我们沉浸在节日的时刻,世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬?如:福利院的孩子们,没爹没妈,盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前,可是,大部分的孩子都没有盼到父母……如:地震的孩子,丧失了亲人,有些父母为了保护孩子,最后离开了“亲生骨肉”,而那些可怜的孩子,哭啊,叫啊,还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一,我许下5个愿望:1.在我们的祖国,还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学,愿他们能早日重返校园。2.自然灾害夺去许多孩子的生命,愿他们在天堂也有“六一儿童节”;3.愿灾区的孩子早日走出生活的阴影,有健康快乐的生活。4.这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆,平平安安,大家能“福如东海长流水,寿比南山不老松”!哦!还有,希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转,永无烦恼,永远开心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐!
篇12:小学生童话作文评语_小学生评语_网
开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。
如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。
故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。
标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。
朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”
所以,请你重视标点符号。
标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。有一个故事,还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐客令。那行字是这样的:
“下雨天留客天留人不留”
徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,但是他不只不走,还笑嘻嘻道:“既然你这样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起笔来,给这行字作了圈点:
“下雨天,留客天。留人不?留。”
这一来,意义完全不同了。
从这些事例看来,标点符号的作用该有多大啊!
能按照本次作文要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
过程完整,叙述再具体些,你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。
老作家安德烈·梭勃里给苏联《海员报》写了一个短篇小说,题材很有趣。但是读起来层次不清,杂乱无章。编辑们正感到为难的时候,老报人布拉果夫主动把稿子拿去,连夜加以整理。隔天,当编辑们再度阅读时,不禁呆住了,它变得十分简洁流畅,清新明朗,原来的杂乱松散,完全不见了,而文章并没有增减一字,不过是被布拉果夫精细地加以分段,并打上标点符号罢了。这位老编辑说:“标点符号就是标出思想,摆正词和词之间的相互关系,使句子易懂,声调准确。标点符号好比音符,它牢固地缚住文章,不让它撒落。”
篇13:儿童节活动心得
六一儿童节,全世界儿童的节日,是我们最为期待的节日,是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。记得去年的儿童节,我也是在校园里度过了愉快美好的一天。至今仍记忆犹新。
早上,我们一进校园就看到操场的四周布置了红旗鲜花非常美丽,好一派节日景象!
我们的节日,让我们尽情欢乐吧!
庆祝会开始了,主持人精神抖擞地走上了舞台,节目表演开始了。节目特精彩,有的唱着动听优悠儿童歌曲,有的跳着多姿的优美舞蹈……同学们看得如痴如醉,听得津津有味,仿佛让我们身处在歌舞的意境之中,同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦。
其中,我最喜欢高年级大哥哥,大姐姐饱含深情的诗朗诵,他们的朗诵声情并茂,很有感染力,我听得都入神了。
台上的精彩节目在继续,台下热情的掌声不断,一直延续到中午,庆祝会园满地结束了。我们还意犹未尽,同学们的欢声笑语还回荡在校园中。
快乐的“六一”是我们难忘的一天。
篇14:儿童节的总结700字
一年一度的儿童节又到了,真是激动人心啊!今年的儿童节在星期天,所以学校决定在这星期的星期五庆六一,而且学校还决定在那一天举办一场篮球比赛。我班选了六名运动员,我也荣幸的被选上了。之后,我们每天早晨都在苦练着球技……
期待已久的这一天终于来了,同学们欢呼雀跃,个个神采飞扬。早晨7:50篮球比赛就要开始了,大家一起欢聚在体育馆,第一场我们就遇上了强劲的对手——四(2)班,四二班的实力不容小视,他们有两名运动员是篮球队的。比赛开始了,有我、周毅成、王梓晨先上,对手先发制人,一开始就来了个“三步上篮”,幸好没投中;轮到我方发球了,周毅成来了的“吊球”来迷惑对手,然后来了个投篮,可惜没投中……就这样,时间一分一秒地过去了,一半的比赛时间没了,两方都没进球,在这样下去,两方会打成平手的。就当我们一筹莫展的时候,“加油”声来了,“这是我们班和一年级的小弟弟小妹妹在为我们加油呢!我们不能让他们失望啊!”我对我的队友说。加油声深深进入了我们心中,我们浑身都热血起来了;我们三个相互配合着,运球、传球、投篮,我们三个在球场上势不可挡,把四(2)班打了个5比0完胜。因为这一局我们三个配合的很好,所以王老师决定下一局还我三上,第二局开始了,我们的对手是比四(2)班实力更高一层的四(1)班,可这一句我们就没那么幸运了,即使加油声再大,我们也还是输给了四(1)班,没能进入决赛。我们在这次篮球比赛中荣获第三名。
比完赛,我们回到教室,王老师和吴老师又和我们玩“抢凳子”的游戏,赢的人有巧克力吃,输的人要表演节目。玩完游戏,往来世界给我们发了好吃的,让我们边吃边看电视……就这样,愉快的庆六一就这么过去了。
这次庆六一深深地牢记在我的脑海里,作为我永久的童年回忆!
篇15:儿童节国旗下的讲话稿
尊敬的老师、同学们:
这个星期五大家知道是什么节日吗,不用我说,大家都知道了,它是我们一年一度的六一儿童节,是大家最盼望、最开心的节日!
我们学校为了使同学们过的更加有意义,将在后天举行丰富多彩的文艺演出。在这里,我预先向同学们致以节日的祝贺,同时向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的同学们,你们肩负着复兴中华民族的历史使命,你们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,你们面对的21世纪是全球化、信息化、经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了你们健康成长,我向你们提出几点希望:
1、培养高尚的情操,树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。
2、努力学习,奋发向上,学好各门功课,坚定个人成长的基础,争强为社会服务的本领。
3、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。
4、积极投身社会实践,不断锤炼自己,增长才干,勇于创新,做新时代的弄潮儿。
同学们,你们是新世纪的主人,是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起,从自己做起,从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义新人,老师相信你们,一定能行!
最后,祝同学们节日快乐,茁壮成长,幸福安康!
篇16:2024年庆六一儿童节活动方案
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“红领巾心向党,祖国发展我成长”
三、活动内容
本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机,通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。
四、活动过程
1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。
2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。
3、领导作重要讲话。
4、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
主办单位:严店乡刘河学区中心学校
承办单位:刘河中心校(本部)
组长:
副组长:
成员:
编导:各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师
六、活动安排
活动时间:20__年5月31日下午2:30——5:30
活动地点:刘河中心校学生活动场地
策划:
总主持人:
节目主持人:
评委:
组长:
评委委员:
采像:
音响:
后勤:
现场治安:
七、活动要求
1、各学校要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。
2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾,队干部佩带标志。
篇17:小学生六一儿童节个人收获
盼星星盼月亮,今天终于迎来了一年一度的六一儿童节。
在这快乐的节日里,全校师生、教育局领导、团政委领导以及全校家长欢聚一堂,隆重举行“海豚欢跃”“六一”暨校艺术节闭幕式活动。在同学们的掌声里,活动开始了,五彩海豚,武术跆拳道表演,乐器演奏,时装秀等节目各种各样,我印象最深的就是武术跆拳道表演,之间教师以及同学们各显身手,打拳,翻跟头,让我羡慕不已,直拍手。还有那时装秀,都是用废品制作的,既低碳又环保,而且还非常漂亮。同学们在互动中心情激扬,把烦恼忘到了九霄云外。
学校操场上的“海豚欢跃才艺”展板也格外引人注目。艺术节活动掠影,还有不少艺术绘画,琳琅满目,点缀了我们的校园,让家长和同学在此驻足观看,并称赞声不绝。
“六一”儿童节,快乐的节日,我们将迎着每天的太阳茁壮成长。
篇18:欢度2024六一儿童节活动总结
细雨霏霏,号角嘹亮,王马家庄小学全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一国际儿童节”。五月三十一日上午,校园里欢声笑语,人头涌动。我校100余名师生齐聚校园,隆重举行“六一”庆祝活动。
本次庆“六一”活动,上级领导高度重视,出席活动的领导有:郝月柱、王卯根、周云升、张永春、王四肉、李润厚、徐金梅,以及王马家庄两村的领导干部和厂矿领导。
本次活动内容丰富,形式多样,具体节目如下:
1、舞蹈《快乐小天使》;
2、手语舞《感恩的心》;
3、广播体操;
4、歌伴舞《让我们荡起双桨》;
5、舞蹈《春天在哪里》;
6、儿歌表演。
本次“六一”儿童节的活动丰富了文化娱乐活动,特别是对于他们的成长,相信会有很大的裨益,而对于我校的校园生活也有很大的作用。
另外,在本次庆“六一”活动来临之前,我校积极响应联校领导的指示,根据下半年的招生教育工作,积极进行了大量丰富细致的工作,同时还围绕“平安校园,预防手足口病”为宗旨,积极进行宣传教育。
总之,本次活动的顺利开展离不开上级领导们的支持与帮助,离不开我校师生的共同努力。今年的“六一”,过得很充实,很有意义。
篇19:国际儿童节主题活动总结
今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:
1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计,有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。
2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会,如:幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动,全体幼儿都有参与的机会。
3、能早出方案,提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行,也有助于我园的培养目标的实现。
4、锻炼了班级老师之间的协作能力。
5、从幼儿参加小能人比赛来看,幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养,各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。
6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的,有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养,我们发现,有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园,部分家长也很支持、配合这项活动的开展。
7、较好地利用了电视新闻的宣传,本次活动我园进行了两次电视宣传。
篇20:幼儿园六一儿童节计划
为了更好地展示我乡艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:20xx年5月23日。
地点;xx小学.
主办单位:中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡校长。
活动程序:
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求;
(1)、5月22日,各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。
(2)、5月23日上午,....各(第一范文网提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比
1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
2.奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。