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篇1：儿童节文具店促销活动总结范文_促销活动总结_网
【篇一】
一、环境分析
每一家文具商家都会抓住每一个商机去实现自己的既定目标：培养顾客忠诚、提高销量或者对对手的行为作出相应的反击。六一儿童节就是这样一个不容错过的机会。
儿童是文具店商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，商家们完全可以借助六一促销活动，充分的调动起相关的适合产品，吸引刺激消费者，但同时，六一促销活动的目标客户是孩子们，而消费的主体是家长，因此，对于如何吸引孩子，刺激家长消费就需要下点功夫了，这也决定了我们的促销活动要能是家长和孩子们一起参与。
二、促销目标
1、短期目标：提升超市的销售额
2、长期目标：通过该次活动，提升顾客的忠诚度、实现重复购买
三、促销活动安排
活动时间是从6月1日到6月3日。
活动一：六一节买六送一，在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果、文具等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗发露等其中的一些牌子)统一打九折。该活动主要是通过让利来吸引顾客的参与，保证活动的圆满完成。
活动二：当天购物满161(包括活动一的消费额)元的顾客，可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄亲子合照一张;购物满200元，即可获赠61元摄影现金券一张。并且会在，每一张合照中写明“超市与父母见证我的成长”几个字，以实现让顾客惊喜，进而提高本超市的知名度。
活动三：该活动凡17岁以下的青少年儿童均可参加。本次活动为超市将设立一个旧玩具捐献区，由商场统一把收集到的玩具捐给福利院儿童，凡捐献的小朋友还可获得一份小礼物，并会将该爱心在、捐赠活动结果在超市门口公布(礼品主要是文具类的商品，并赠送一个明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他们，希望他们健康成长，成为祖国接班人)，与此同时捐赠者可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄的亲子照一张。该活动主要是提升超市的形象，提升超市的竞争力。
活动四：在场外空旷阴凉的地方，搭建一个歌舞台，配备相应的设备，让每一个小朋友和其父母一展歌喉，尽情享受;同时顾客可选择有专业摄像师捕抓精彩瞬间，并决定是否将相片冲洗，但按其消费额不同会有与之相对应的优惠;
1、当顾客的消费额在200元以上时，顾客与超市各自承担相片冲洗费用的一半(超市只承担其中冲洗照片的十张);
2、当顾客的消费额在270元以上时，顾客只需承担冲洗费用的三分之一(超市只承担其中冲洗照片的二十张);
3、当顾客的消费额在300元以上时，费用全由超市承担(超市承担冲洗照片的三十张)。
【篇二】
小朋友是做生意的商家比较看重的一个消费群体，特别是在儿童节这样一个特殊的节日里来说，在小朋友的身上有着巨大的消费潜力，父母的大部分消费都是围绕着自己子女而展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可在儿童节当周开展儿童周活动。
1、美丽童年新形象。
凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值20—30元做参与可由摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。
活动时间：5月29—6月1日
活动地点：商场内。
活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。
2、“我眼中的购物广场”儿童绘画作品展
选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内合适的地点，并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节紧密相连，更有利于提升商场形象。
通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。
热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，是能引进一些经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。
器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。
卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。
智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。
跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。
成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。
活动时间：5月29—6月1日
活动地点：商场内儿童玩具特卖区。
篇2：小学生六一儿童节个人收获
在这个绚丽多彩的节日里，在白云的衬托下，迎来了学校里一年一度的六一游园活动，我们也欢呼雀跃，为我们的节日庆祝。
游园活动终于开始了，我和黄帅康组成了一个小分队，我们先玩了自己班的“挑弹珠”，只听见黄老师一喊“开始”，我们便挑起弹珠来，我以多年的经验，直接用粗的那头来挑，果然，我最快完成了挑弹珠的任务。
玩完了挑弹珠的任务，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子这一端，听见哨声我就立马拿起乒乓球与球拍，我将乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像个顽皮的小孩子，在球拍上滚来滚去，幸亏我心里并不紧张，还是稳稳地过了。
接着，我们又玩了“猜数谜”，一进去就看见横七竖八的谜题均匀地挂在彩色丝带上，我在那里转了几圈都没看见自己会做的，我休息了一会儿，对转了几圈，发现了一个“1256789”的谜题，我欣喜若狂，立马填了一个“丢三落四”，结果给小裁判一看，小裁判便给我打了个大大的星星。
然后，我们还玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“拣豆子”这些游戏，最后我再给介绍个“踩雷”游戏。这个游戏的队伍长得不得了，不过功夫不负有心人，终于轮到我了，我背起我的路程来：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人议论道：“哇，这人真牛……”，可能我是四年级第一个完成的吧。
今年的六一就在欢歌笑语当中结束了。
篇3：2024年庆六一儿童节活动方案
一、 活动目标：
1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、幼儿通过参加时装秀的表演，感受“六一”儿童节的快乐，培养幼儿能大胆表现、大方、活泼开朗的性格。进一步体验幼儿园集体生活带来的快乐。
3、通过自助餐活动，让幼儿学会在用餐时等待、谦让，养成文明用餐的行为习惯，使幼儿的自我服务能力在活动中不断提高，同时也体验到自助午餐的自主和快乐。
二、活动时间：
20__年5月30日
三、活动内容：
1、“我型、我秀”幼儿园时装秀活动(上午9：00—10：30)以级组为单位进行。
9：00-9：30(大班级组)
9：30-10：00(中班级组)(请家长当天为孩子稍作打扮!)
10：00—10：30(小班、小小班)
2、幼儿美味自助餐(10：50—11：30)
3、班级六一主题活动(3：40——4：00)(分组表演：1、舞蹈《手牵手》名单：__;2、舞蹈《彩虹的约定》名单：__;3、歌表演《闪烁的小星》名单：__;4、歌表演《数鸭歌》名单：__;5、集体表演《幸福拍手歌》)
4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得(4：10—4：30)
5、派发幼儿园的礼物4：30—5：30
三、人员安排
：负责各教育活动的统筹组织。
：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。
保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。
各班人员：组织实施好当天的时装秀展示活动、教育教学活动、自助餐及礼物分享等活动。
四、活动准备：
1、幼儿于活动前自行购买(或制作)好交换的礼物。(要求：精美、有意义)
2、园部和各班布置节日环境。
3、幼儿自助餐的礼仪常规培养。
4、幼儿园为每位幼儿准备一份六一小礼物。
附：幼儿互换礼物名单
家长可以根据自己孩子所送对象的性别、爱好自行进行购买(或制作)交换的礼物。(要求：精美、有意义)
篇4：国际六一儿童节心得体会
今天，是星期四，就要过六一儿童节了!
妈妈叫我起床很早。早上6时30分妈妈就叫我起床了，妈妈叫我时声音很大，一般他就这样叫我起床：“我的好宝宝呀，6时了，该起床了。”
我还没有反应过来，就已经被妈妈吵醒了。今天，妈妈还是像往常一样叫我吗?不，今天妈妈不是像往常一样叫我起床的。今天妈妈叫我起床的声音非常温柔，他是这么叫我的：“我的好宝宝呀，快起床吧，今天你会很开心的，因为，今天是一个特殊的日子。”
我醒来，穿好衣服。妈妈神秘的告诉我，今天是“快乐的六一儿童节。”我高兴地蹦了起来，一边蹦，嘴里还不停的喊着：“太棒了，太棒了!”
然后，我就要求妈妈化妆了，因为我今天要用表演节目的方式来庆祝自己的节日。妈妈先给我化了妆，我一照镜子，我说我自己像一个水蜜桃。
化完妆，吃了饭，我就急急忙忙向学校奔去 。到了学校，同学们大吃一惊，他们没有见过这么漂亮的小女生。突然，班里的电话响了，我接起学校的电话说：“这里是一年级九班，请问您找谁?”电话对方说：“我是杨老师，杨云琪如果班里有跳舞的小女生就让他到我办公室来。”我给杨老师高兴的说：“我知道了，但，我也是跳舞的，我不能在班里等候班里。”杨老师说：“那你就让，新凯林看班吧，你自己下来换衣服。”
我挂了电话，给新凯林说了一声，让他看班。我飞快的跑下楼，到杨老师的办公室去了。
我是第一个到杨老师办公室的，杨老师给我换好衣服，化好妆，让我去班里看一下有没有跳舞的小女生来。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在读书，我喊一声：“跳舞的小女生跟我走。”
现在跳舞的同学都到了杨老师办公室，有些家长志愿者们忙着给同学们化妆、换衣服。同学们都化好妆了也换好衣服了。
我们到了主席台后照相，照完相，该我们上场了，我们在主席台上翩翩起舞。跳着跳着，张令仪的衣服给掉了，我们都很想帮他。但，我们在跳舞帮不成。到我们下场后我们就帮张令仪穿好衣服。
我们这一个舞蹈跳完了，老师都夸我们乐于助人。给我们一人一个奖品，我们都很高兴，我们想：“明年一定还要用表演节目的方式来庆祝这个快乐的六一儿童节。”
篇5：儿童节国旗下讲话
亲爱的老师、同学们，早上好。今天我国旗下的讲话内容是：欢庆“六一”国际儿童节。
在这快乐的日子里，首先，我们要热烈欢迎我们的新成员加入我们大队伍中：一年级的同学们将成为一名名少先队员。亲爱的一年级小朋友们，你们现在已是一名少先队员了，鲜艳的红领巾将会被我们佩戴的，我们要时刻警记着：我是少先队员。
同学们，你们知道吗?“六一”国际儿童节是你们自己的节日。也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义，将会举行丰富多彩的活动—家长会。在这里，我倡议同学踊跃参加班级的汇演节目，积极编排出新颖、出色、健康的节目，在家长会上一展风采，共同把我们的家长会进行的有声有色。
同学们，我们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!我们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我们相信大家一定能行!
最后，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育我们成长的老师致以崇高的敬意。
祝同学们节日快乐，茁壮成长，学习进步。
篇6：1儿童节的演讲稿范文
林花谢了春红，太匆匆!
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;
还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。
未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。
在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
我们为你期待!
篇7：精品六一儿童节感受
今天下午举行了儿童节的表演，为什么儿童节过了才表演呢?那是因为前几天下雨，所以把六一儿童节的表演拖到了今天。
好了，我现在不讲那么多话了，下面，我来给你介绍昨天下午表演的情况吧!
今天下午我起的太早，所以到学校的时候还没有开门。一进教室，就连教室都没开门，我等了一会，有一个叔叔帮我开了门，然后我就去办公室帮方老师的忙，帮完女生扎完头花，过几分钟就去操场看表演。
第一个表演是管乐队的演奏，第一首我们不知道它的名字，但很好听，第二首的名字叫《献给爱丽丝》，《献给爱丽丝》的旋律很好，又有节奏，有很快，比上一首好听。
第二个表演是耍狮子，就是两个弯着腰在狮子的布袋里，有很多老师参加，小狮子是同学的，大狮子是教练的，中的狮子是老师的，这些狮子不但能眨眼，还能跳到墙上去呢!
第三个表演是跆拳道，跆拳道有一半的同学是白带，有一半的同学是黄绿带，里面还有一个女生呢!
第四个表演是民族服装秀，我们班有三个同学参加了，一个是张芷瑜，一个是杨恺琳，一个是唐子涵，我们看到张芷瑜好耍酷，特别是脱帽子的时候，我差点就要晕了。
第四个表演时跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一儿童节的表演，里面只有二年级，四个班，我们班的赵子同站在中间举绳。
第五个表演是古筝，前面三个古筝是男生用的，后面全是女生有的古筝。在我们这边看右面的就是我们班的同学张宇翾。
放学了方老师把我们带回教室，本来是要放学的，结果方老师又把我们带到操场观看。
篇8：有关六一儿童节收获500字
今天是六一节，是中国所有儿童的节日，所以大家不用上课，老师给我们买了一大堆零食，这可不算什么，我最喜欢的还是属于游园活动了，就让我来讲一讲吧!
对 着 干
听了这个游戏的题目，你一定会想对什么干什么?算了还是让我来告诉你吧，这个游戏是这样的啊。一个人站在前面，说一个动作后面的人就要反着做。比如你说抬起左手，下面的人就要蹲下来。全对5分，一个不对3分，两个不对1分，三个以上O分。你会想，这么简单啊!可是，老天爷不怎么同意我拿五分，前面的人说抬起右手时。我也跟着抬起右手时，这样只能得三分了啊!这么简单，我也错不应该呀!
水 上 漂
这个游戏是考你的肺活量的，肺活量大，就可以得5分，这么简单，5分一定是我的了，对了，你还不知道游戏怎么玩，告诉你吧!在一个一次性水杯中倒入三分之二的水，再放进乒乓球，然后用力一吹把乒乓球吹出来就5分，二次3分，三次1 分，没出来0分，我对着乒乓球下面用力一吹，乒乓球跳了出来，因为太用力，水喷的我一脸，哈哈哈哈!
混 水 摸 鱼
什么你们学校里养着鱼?不可能吧，我怎么从来没听别人说起过，大家一起来看个水落石出吧!原来是在一个脸盆里倒满水，再加上一大瓶的黑墨水，这样水就会变得很黑。在什么都看不见的情况下，在这个脸盆里面夹玻璃珠这样就很像混水摸鱼了。你看我，夹起来了—个玻璃珠又掉了下去。时间快到啦，如果夹到一个算1分，两个是2分，三个是3，四个以上都是5分。我只夹了三个，唉!看来我的筷子功还不够强，我要加强练习，明年六一拿个五分来!
以上的节目只是个别的。还有瓶中丢筷、丢丢乐和幸运抽奖等……这些游园活动真是有趣极了!让我流连忘返啊!
篇9：小学生六一儿童节主持稿
甲：尊敬的校长老师们
乙：敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学朋友们
合：大家上午好!
甲：草长莺飞的五月已经过去，欣欣向荣的六月已悄然来到
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节已经来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔自由翱翔的天空!
乙：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长!同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。
丙：：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们朝阳小学的同学们做了精心的准备
乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
丙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
甲：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现朝阳学子良好的艺术修养
合：现在，我们宣布，朝阳小学----年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
乙：请欣赏舞蹈《祖国祖国我们爱你》。表演单位：二年二班侯佳琪等。
丙：尊敬的老师，敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
乙：不管怎样，春天孕育着未来，
丙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
丙：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
丙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
甲：我们将用行动迎接六一儿童节的到来
乙：我们将在阳光的普照下健康成长
丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：朝阳小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
篇10：描写妈妈的手的句子和段落
1.呵，母亲!我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。——舒婷
2.母爱是水，清洗心灵的水;母爱是山，让你依靠的山;母爱是风，吹散失望的风;母爱是雷，冲击人生的雷。
3.“从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。”——歌德
4.母亲，一个多么平凡的名字呀!但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢?对，我们没有，而母亲却一直在为我们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢?
5.母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂;母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明;母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……
6.我慢慢懂得：自己的事情应该自己做，不能让大人操心，同时要学会感恩大人，争取在学校里以好的表现和优秀的学习成绩来报答妈妈在家里多帮助大人做些家务。母爱伟大无私，用金钱也买不到的。我们都要有颗感恩的心，感谢父母的养育之恩。
7.全世界的母亲是多么的相像，她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
8.我们不能永远的受之，要多回报她们。不求物质上的回报，至少要给她们一点精神上的安慰，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”孝敬父母是我们每个人的义务，决不能违背做人的准则。
9.哀哀父母，生我劬劳。
10.时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱!
11.再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
12.慈母爱子，非为报也。——刘安
13.母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强学会忍耐学会享受一切美好的东西。
14.母爱是撒哈拉沙漠中，母骆驼为使渴死的小骆驼喝到水纵身跳到深渊的壮举。
15.母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。
16.风的姿态多变，但更爱展现出慈母的温柔，像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子，让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞，让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉，这般美丽和谐。
17.母爱如三月的春风曛得人昏昏欲睡，犹如夏夜的凉茶让人精神倍爽。
18.母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
19.慈母爱子，非为报也。——刘安
20.阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。——王伟
篇11：2024庆祝六一儿童节活动方案
一. 活动目标：
针对我县城区小学生以及学生家长“六一”购物所需，做好六一儿童节节日促销，建议以学生儿童用品为主、服装鞋类、超市等多推出特价品底价品的促销办法，带动提升销售额。
二. 活动时间：
20__年5月31日 ~ 6月1日两天(六一儿童节为星期一)
三. 促销商品：
儿童用品、儿童服饰、学习用品、玩具、童车、超市饮料、食品等为主、服装、鞋等为辅。
五. 活动主题及内容：
欢乐六一 购物送礼
1.六一节当日，到新世纪的前100名儿童可免费领取小礼品，赠完为止。(棒棒糖)
2.购物92折后，满50元以上，赠四驱玩具车一辆或玩具球一个;
满100元以上，赠文具盒一个;
满150元以上，赠学生书包一个或雨伞一把。
(当日小票可累计)
3.三楼儿童电玩车免费开放3天。
4.文体学生用品特价推出(旱冰鞋、书包、削笔器、水彩笔)。超市儿童食品超低价抢购。
(特价品、削价品、高档烟酒、黄白金、手机除外)
六. 广告宣传及卖场氛围装饰：
1. 横幅一条
2. 1.5×2.4米写真版面2块。(活动内容、拍照打折商品)
3. 内部1.5×0.6写真4块悬挂。(六一儿童节快乐)
4. 气象局广告：欢乐六一 购物送礼
5. 电视台广告
6. 制作小红旗“六一”节提前到各小学联系，争取让全县的少年儿童都拿着我们新世纪的小红旗参加“六一”节，增强企业的形象宣传。
7. 采购卡通气模2个，配合拱型门撑放楼前，提高卖场前的人气和氛围。
8. 中厅悬挂“六一”巨型气球字。
9. 尝试气球(椰子树)的插摆。
10. 夏季挂旗的更换。
篇12：2024年的六一儿童节慰问信
各位辅导员老师、亲爱的小朋友们：
多彩的夏日灿烂辉煌，美丽的鸟语花香!迎着金色的阳光，乘着“三县建设”起航的巨轮, 我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。值此美好节日之际，中共**县教育工委、**县教育体育局、**县少工委谨向全县少年儿童致以节日的祝贺和亲切的问候!向关心少年儿童健康成长并为之付出辛勤汗水的广大教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天国家建设的栋梁。亲爱的小朋友们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望你们要珍惜这美好的生活，牢记党和国家对你们的殷切期望，从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用实际行动来证明这个时代因你们而自豪，未来将因你们而更加绚丽!
十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础。广大辅导员老师为我县少年儿童的健康成长辛勤耕耘，付出了艰辛和努力，在此向你们表示衷心的感谢!同时也希望你们继续以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导少年儿童，用广博的知识哺育少年儿童，用高尚的情操熏陶少年儿童，为实现科教兴县战略培养更多的优秀人才。
祝小朋友们节日快乐，健康成长!祝辅导员老师身体健康，工作顺利!
篇13：儿童节国旗下讲话
同学们好!
再过几天就是20xx年国际六一儿童节，你们喜欢过六一吗?我童年的时候也喜欢，现在我喜欢陪着自己的女儿和同学们过六一。从1949年国际民主妇女联合会在莫斯科确立了儿童节开始，六一节就成了少年儿童一年中最为期盼的日子。每当六一节到来的时候，我们不仅可以在长辈的带领下去各个场所参观、游览和玩耍，还会收到各种问候、祝福，甚至是礼物。今年六一节学校除了搞以合唱比赛为主的庆祝活动，也给每个同学准备了一份小小的礼物，礼物虽然不贵重，但它代表了全校老师对你们节日的祝福!
孩子们，无论在六一节也好，过生日也好，还是我们成长过程中的每一天，我们都被爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师等身边的长辈的关心、呵护和帮助包裹着，并且已经习惯了接受和享有这些幸福。可是，我们在习惯接受和享有这些付出的时候，我们有多少同学想过这样的问题——那些给于我帮助和关心的人，我记住他们了吗?我向他们表达我的感谢了吗?这一年，我在学校常常看到这样的情景：学月之星表彰，当有同学从家长或者老师手中接过奖状时，没有敬礼也没有说谢谢，我总是这样理解，他因为紧张和激动，忘了;每天早晨家长送我们到校门口，总有同学没有说谢谢，也没说再见，甚至头也不回就进了校园，我总是这样理解，他因为太想去参加晨读了，忘了。
同学们，尽管很多人为我们的付出并不期待感谢和回报，尤其是家里的长辈，他们的付出从来都是心甘情愿的。但一个有人格魅力的人，一个品格高尚的人，一个受社会欢迎和尊敬的人，一定是一个懂得感恩会说谢谢的人!
在这个六一节到来之际，我有个提议，我们除了开心地去庆祝节日外，能否用行动去感谢那些我们需要感谢的人，让他们明白，在他们的关心下我们成长得很好。
要感谢，我们得想清楚两个问题，第一个问题是我们要感谢哪些人?这个世界值得我们感谢的人很多，那我们就从感谢身边的人做起：例如细致关心我们的家里长辈，悉心教导我们的学校老师，提供的整洁环境的学校清洁师傅，做出可口饭菜的食堂工人，提供安全保障的门卫保安，给我们热心帮助的班上同学，和我拥有真诚友谊的好朋友——这些都是需要我们去表达感谢的人。第二个问题是我们怎样表达感谢?表达感谢不一定是送很贵重的礼物，也不一定是很庄重的承诺，可以是一句简单的“谢谢”，一个轻轻地拥抱，一个甜甜的微笑等等，也可以是一个好习惯的养成，例如我们不随地乱扔纸屑和随手拾捡垃圾就是对清洁师傅的尊重和感谢，我们不浪费午餐的食物就是对食堂师傅的尊重和感谢。
下周一就是六一了，也许你的父母因为要上班没有时间陪你出去玩耍，请你依然要表达感谢，因为他们无论为家庭还是为社会都需要工作;也许因为这样那样的原因，你的父母长期不在你的身边，请你依然要表达感谢，因为是父母把我们带到了这个世界，给了我们生命。
同学们，六一节就要到了。无论我们是用什么样的方式去庆祝节日，都别忘了再加上一个，那就是大方地、礼貌地去表达我们的感谢，并逐渐把表达感谢养成为我们日常的习惯。这样的六一，这样的童年，就会更有意思，更有意义。
同学们，加油!谢谢!
篇14：2024年儿童节幼儿园活动方案
活动目标：
1、感受、理解绘本内容，知道宝贝的真正涵义。
2、大胆想象，能够用语言表现自己的想法。
3、阅读绘本，感受绘本表达的优美意境。
活动准备：
1、《彩虹的尽头》PPT，背景音乐1《妈妈的宝贝》，2《海角七号》，3《班德瑞月光海岸》
活动过程：
一、歌曲导入，引出"宝贝"的主题。
师：(播放音乐1)听!什么歌?
幼：妈妈宝贝。
师：会唱的小朋友可以跟着一起唱哦!
幼：……换你当我的宝贝。
师：嗯，刚刚我们唱的这首歌啊就是妈妈宝贝。我们都是妈妈的宝贝们，那你们知道什么是宝贝吗?
幼：就是很珍贵的东西，小宝宝……(请一两个幼儿回答)师：嗯，原来小朋友心目中的宝贝是这样子的，有的小朋友认为是……，有的认为是……每个人心中的宝贝都不一样。今天我们班来了两位朋友，它们不知道什么是宝贝，我们来看看，他们是谁?
二、学习故事《彩虹的尽头》。
师：嗯，这位是狐狸，大家都认识。我来告诉你们，这位啊叫做獾。獾和狐狸是一对……幼：好朋友。
师：哎呀，你们的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出来的呀?
幼：他们手拉着手呢……师：他们呀，不知道什么是宝贝，就想去找呢。小朋友，你们猜猜看呢，它们俩会觉得什么是宝贝?
幼：……师：都有可能哦!獾听说在彩虹的尽头啊藏着宝贝，他就问狐狸："你知道彩虹的尽头藏着什么宝贝吗?"狐狸说："不知道啊，你知道吗?"獾说："我也不知道，我想应该是金的，或是银的，或是宝石，反正我觉得就是让我们变得很有钱的东西!"狐狸听了可兴奋了，他呀急着对獾说我们快去找吧!
师：彩虹的尽头有什么啊?(宝贝)那小朋友，在獾的心里，宝贝是什么啊?
(金的，或是银的，或是宝石的)彩虹的尽头真的藏了这些东西吗，你们想不想知道?到底会发生什么事情呢?继续听下去。
师：看，他们来到了哪里?(树林)一路上它们满脑子想的都是宝贝。它会是什么样子的呢?是大还是小?是什么颜色?就在这时，他们看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自语的说"我的宝贝，我最美的宝贝啊!"獾和狐狸跑过去。"走开!"松鼠叫起来，"你们不许偷我的宝贝!"狐狸说："这不是宝贝，这只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："对我来说，宝贝就是冬天的食物。还有什么比这更重要呢?"。"哦，我们要找的是真正的宝贝!"獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。
师：它们遇到了谁啊?
幼：松鼠。
师：松鼠有它的宝贝吗?是什么呢?
幼：有，是松果。
师：嗯，那你们猜猜看，狐狸和獾又会遇到谁呢?
幼：……师：可能哦!它们来到了一条小河边看到了……(鸭妈妈)。那你们再猜猜看，鸭妈妈的宝贝有可能会是什么呢?
幼：……师：诶?从这幅图上可以看出来鸭妈妈的宝贝是什么吗?
幼：小鸭子(鸭宝宝)师：对。它们之间会在说什么呢?听!鸭妈妈呼唤着："我的小宝贝，你在哪儿啊?"獾和狐狸很奇怪的问："你在找宝贝吗?""鸭妈妈回答，是啊，在找我的小宝贝。" "哦，看哪，他在那儿呢!"一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀"扑啦扑啦"跑过来了。鸭妈妈一把把他揽到了翅膀底下。她温柔地说："别再这样乱跑了，你让我好担心，我的宝贝!"獾和狐狸被弄糊涂了： "这就是你的宝贝?"鸭妈妈自豪地说："当然啦，我爱我的宝宝，胜过这个世界上的任何东西。对我来说，他就是我的宝贝啊!"师：小朋友们，问你们呢。在鸭妈妈看来鸭宝宝就是它的宝贝!那狐狸和獾认为是不是呢?
幼：不是。
师：鸭宝宝不是狐狸和獾要找的宝贝，它们会接着干吗?
幼：接着往下找宝贝。
师：獾和狐狸继续向前赶，爬上一个小山坡，看见兔子爷爷坐在那儿。
獾和狐狸说："您好啊!兔子爷爷，我们在找宝贝。"兔子爷爷点点头说，"宝贝啊!" "我有许多呢。"獾和狐狸问："真的?在哪儿?"兔子爷爷轻轻拍拍自己的头，说："在这儿。我的回忆就是我的宝贝，它们让我快乐!"师：小朋友们，你们觉得回忆是什么?
幼：……师：回忆就是那些发生在过去的事情，而这些事情都留在了你的脑海里。有的时候你就会想起来一些。那你们猜猜看为什么兔子爷爷的回忆是它的宝贝?
幼：……师：(播放音乐2)獾也不知道回忆是什么，就问了兔子爷爷。兔子爷爷说："它们是你记得的所有过去的事情。比如你做过的事情，你去过的地方，你爱过的朋友……将来有一天，你们现在所做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔。祝你们快乐，小家伙们!"师：兔子爷爷告诉它们它的回忆是它的宝贝，那狐狸和獾认为回忆是它们要找的宝贝吗?
幼：不是。
师：兔爷爷的宝贝，是獾和狐狸要找的宝贝吗?你从哪看出来的。
幼：……师：(播放音乐3)就在这时，大片大片的黑云布满了天空，彩虹消失了。雨越来越大，獾和狐狸躲到了树萌下。獾伤心地说："到现在，我们还没有找到宝贝呢。"在他们等待雨停的时候，想起了松鼠--他有足够的食物吃，多开心啊!想起了鸭妈妈和她心爱的.宝宝……想起了兔子爷爷也很幸福，因为他有他的回忆。他们都有了属于自己的宝贝……也许宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，这些特别的东西会让你变得非常非常开心。
师：诶，就在这时，狐狸和獾变的很开心，你们觉得为什么?
幼：……师：难道它们找到宝贝了吗?既然找到了那会是什么呢，接着往下听!狐狸看着獾，獾看着狐狸……"獾跳起来说。你是我的宝贝!"狐狸说"你也是我的宝贝!"他拉起獾的手转起了圈儿。他们开始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!
雨停了，太阳又出来。两个朋友开心地走回了家。在他们身后远远的地方，一道新的彩虹挂上了天空，但他们俩谁也没有看见。
师：既然狐狸和獾都找到了各自的宝贝，那刚开始獾心目中的宝贝是什么啊?
幼：金的，或是银的，再或者是宝石的。
师：宝贝啊不是那些用金钱能买来的东西，是无价之宝!它们能使你快乐，感到非常非常的幸福。
三、完整倾听故事。
师：故事好听吗?
幼：好听!
师：那我们再来完整的听一遍!(讲故事)你们自己的宝贝是什么啊?分享一下!
幼：……师：今天晚上回家去，问问你们的爸爸妈妈，他们的宝贝是什么?
篇15：儿童节主题活动总结
五月二十九日早上孩子们高高兴兴的来到幼儿园，穿着漂亮的园服，老师忙忙碌碌的身影出现在每个教室的一角，为孩子们精心化妆，舞台上铺上了鲜红喜庆的地毯，摆上了各种各样的花，老师和孩子们穿着园服，听着美妙的音乐。
活动内容如下：
一、绘画作品展
在快乐的音乐声中家长欣赏着孩子们的绘画作品，一幅幅充满童趣的作品，带领家长走进孩子们的内心世界。
二、文艺演出
随着主持人的声音，幼儿园里每位幼儿都登台亮相，载歌载舞，充分展示自己的风采，我园共组织了十一个节目。孩子们在台上展现了他们优美的舞姿，家长们脸上露出了喜悦的笑脸，整个场面欢声笑语，一个个精彩的节目把家长们带入了一个五彩斑斓的世界，尤其四位主持人表现的声情并茂，这次活动给孩子们留下了美好的回忆，孩子们用美妙的歌声，优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
三、大班区域活动、中小班亲子游戏
这次亲子游戏，我们中班玩的是《袋鼠接力》，孩子们踊跃报名，家长积极参与，老师很是欣慰，孩子们的兴致很高，我们两个班各让六组参加活动，活动气氛很好，通过这次活动锻炼了孩子们的积极性，也锻炼了平衡能力。
四、表彰活动
结束后，孩子们有秩序的进入教室，我们与家长进行了沟通，为孩子们颁发了奖状和奖品，我们一起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的快乐。
活动结束后，我们进行了总结，这次活动整体效果还是好的，不足之处：亲子游戏活动组织的家庭有点少，下次应该让孩子们都能参加更好，那样活动会更有效果。
总之，在这个快乐的节日里孩子们度过了一个有意义而快乐的节日。
篇16：庆祝六一儿童节活动策划方案
一、活动主题：
“首届《金宝贝》儿童节”
二、活动目的：
“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。
三、活动时间：
20__年5月31日————20__年6月2日
四、活动地点：
聪明宝宝专业儿童摄影/天虹超市/阳光宝贝幼儿园
五、活动对象：
在幼儿园的所有小朋友
六、举办单位：
天虹超市
聪明宝宝专业儿童摄影机构
阳光宝贝幼儿园
七、拍摄须知：
本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片一张16寸放大)。
八、活动程序及操作内容：
①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯”绿色家园作品送至聪明宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。
②、奖项内容：
分年龄段：1——3岁宝宝组
一等奖1名现金___元价值___元的奖品一份
二等奖2名现金___元价值___元的奖品一份
三等奖3名价值__元的免费摄影券一份价值__元的奖品一份
鼓励奖4名价值___元的免费摄影券一份价值___元的奖品一份
4——7岁贝贝组
一等奖1名现金___元价值___元的奖品一份
二等奖2名现金___元价值___元的奖品一份
三等奖3名价值__元的免费摄影券一份价值__元的奖品一份
鼓励奖4名价值___元的免费摄影券一份价值___元的奖品一份
篇17：描写有关于简爱读后感300字
不是每一个人从小就能“不惑”，找到自己的人生价值。
不是每一个人都是欧阳娜娜，喜欢音乐就能去伯克利。
大多数的孩子在学习音乐的黄金年龄每天都被写不完的家庭作业围困在写字桌前。
如果有些人真的相信了世界就像视频里说的那样美好，当他看见真正的现实的时候，又会如何怀疑世界呢。
但其实，不能怪现实。
现实就是残酷的，从没有那么美好过。
视频开头一直在强调
青年人的身体里容得下更多元的价值观
我们有选择的权利
但现在越来越多的东西被限制
我们能看到的东西越来越少
我们并不是激进
也并不是故意反抗什么
只是想追求自由和真实
当鲁迅的文章从课本里一篇篇被剔除，陈胜吴广也从小学课堂中消失，此时我已经上大学了，开始读高中没时间读的王小波。
我从《沉默的大多数》中看到了一句他引用罗素的话：“参差多态才是幸福本源。”
我没有读过罗素，沉默的大多数也还没看完，如果理解错了，那就当我是断章取义吧。
篇18：2024小学六一儿童节活动总结
六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、丰富多彩的文艺表演
全校共有26个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有动感十足的花样跳绳表演，有张扬个性的模特表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
篇19：儿童节联欢会心得体会
今天是六一儿童节，吃过晚饭后，妈妈和爸爸特意带我去广场玩，广场那里可热闹呀，人山人海，到处都是小朋友，有玩儿童车的，有下棋的，还有跳蹦蹦床的……
最好玩的要数跳蹦蹦床，它像个小城堡，里面有高有低滑梯，有空洞的城墙，还有奇形怪状的小动物。我也脱去了鞋子，上到蹦蹦床上去了，里面的小朋友可多了。有的在里面捉迷藏，有的在上面玩滑梯，我跳呀，蹦呀。有时许多小朋友在一起压成一片，黑压压的。还能在里面翻跟头，跳高等等。累得我满头大汗，尽管觉得累了我也很开心，后来，我就在上面休息会儿，妈妈给我拿来了一瓶饮料，我一口气喝得一点不剩。玩饿了，妈妈就带我去吃了我喜欢吃的汉堡包，真是太爽了。觉得太幸福了。
天慢慢变得黑了下来。我在爸爸和妈妈的带领下恋恋不舍地离开了广场，这个晚上真是太开心了。
篇20：2024年儿童节活动总结报告
六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生活动，加大本次活动的宣传力度。
二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向
这一点是我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹备方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。
三、隆重的的表彰活动
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀班级。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
四、亲子活动，亲密过节
学校号召家长带领孩子积极参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。
五、庆六一儿童节活动总结
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
热火朝天的运动会结束了，有趣的游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。