复活节是哪一年【通用20篇】

活动目标

1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯

2、在相互合作中体验洗澡的快乐

活动准备

塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾

流 程

讨论交流——实践操作——提升经验

实施要点

1、现在是什么季节?每天热热的，除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?

2、洗澡时要准备那些东西?

3、想象身上什么地方汇出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?

4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办?

5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡

要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗?

6、你刚才是和谁一起洗得?如何洗?

反思 ：

本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。

可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么?等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。

缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。

饺子宴

艺术领域活动

活动目标

1.欣赏图片，感受饺子的不同造型。

2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。3.喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。

活动准备

1.经验准备

幼儿吃过饺子，观察过包饺子。2.材料准备彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸。

活动过程

一、情境导入

1.玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题。师：小手摊开，来包饺子吧!(伸出左手手掌)擀，擀，擀饺子皮儿;(右手在左手上做擀皮状)和，和，和饺子馅儿;(右手手指立在左手手掌上做捏合状)包，包，包个小饺子!(每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指)香喷喷的饺子给谁吃?(用右手把左手包起来)给__吃!(说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边)2.幼儿分享交流关于饺子的已有经验。二、探索发现1.感受泥塑饺子外形的多种多样。师：这些饺子像什么?和我们平时吃的饺子有什么不同?小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。2.观察饺子的制作方法。三、创作表现1.熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。师：老师准备了面团(彩泥)和饺子馅(搓成团的皱纹纸)，我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意!2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。3.教师巡回指导，提供帮助。鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。四、欣赏评议1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。2.引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。师：你喜欢哪盘饺子?你觉得它好在哪里?五、结束活动师幼一起收拾整理材料，结束活动。

活动建议

请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。

复活节短信祝福语

1、当春天离开的时候，夏天复活了;当烦恼离开的时候，快乐复活了;当你离开的时候，思念复活了。复活节到了，记得复活美好。

2、思念复活，我开始思念你，手机复活，号码你还在这里，短信复活，问候成章顺理，亲爱的，收到的话，爱情复活，记得回复我哦!

3、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀!

4、复活节，丢掉忧愁，复活快乐;丢掉悲伤，复活幸福;丢掉烦恼，复活微笑;丢掉阻碍，复活但愿;丢掉微笑，复活平安。复活节，祝你出色每一天。

5.让枯萎的树木重新复活，让失败的工作重新复活，让枯燥的心灵重新复活，，让流失的记忆重新复活，复活节，祝亲人及朋友们复活节快乐。

6.有一种决心，叫置之死地而后生。有一种蜕变，叫凤凰涅磐。有一种愉快，叫芝麻花开。有一种开怀，叫否极泰来。复活节，让我们笑迎坎坷，从容超越!

7.复活节到了，给自己身心都放个假，让身体轻轻松松，让灵魂远离喧嚣，压住贪欲与冲动，回归自然平和从容浪漫。呵呵复活风景独好，祝友开心快活!

8.洗去铅华返淳朴，卸下面具归真诚，丢弃烦恼享快乐，踏平坎坷上大道，送走黑暗迎光明。复活节到了，愿你做一个真实的人，快乐的人，成功的人!

9.洗尽岁月的铅华，让快乐复活，幸福流向心间;清除生活的浮华，让吉祥复活，如意涌向心田;复活节到，愿你将笑容复活，开心生活，复活节快乐哟!

10.花儿凋谢，来年才能开得更加灿烂;凤凰涅槃，未来方能重生绝世容颜;经历风雨，不久便会目睹彩虹的出现;失败过后，明天便能登上成功的峰巅。复活节，乐观心态面对生活，幸福才会来到身边!

11.岁月的沧桑使容颜已改，社会的历练使纯真不再，人生的坎坷使理想破灭，心头的烦恼使快乐离开。复活节到了，愿你找回自我，找回青春，找回理想，笑口常开!

12.用微笑让快乐复活，幸福相拥每一秒;用坚强让勇气复活，成功相随每一次;用真诚让友谊复活，朋友相伴每一天。复活节来临，愿你幸福相陪，成功相随!

13.面对困难，让勇气复活，胜利指日可待，面对工作，让认真复活，成功就在眼前，面对生活，让开心复活，幸福天天围绕，复活节到，复活所有的快乐，让如意永远把你追随，复活节快乐!

14、复活节那天我将把亲手为你准备的彩蛋送到了你面前，希望你能收下，就看在我一片诚心上，给我一个[复活]的机会!

15、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹，你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐!

复活节的语文祝福语

1, baby alive every day, we are the most important treasure s grace, the enjoyment of God has given us a passion for life, in Gods care for each other, must be grateful to God, because our lives have been regarded as precious lord, we want to cherish well! Kiss -

1、宝贝在活着每一天里，我们最重要的是珍惜主给的恩典，享受上天赐予我们的激情生命，在神的关怀下彼此互相关爱，一定要对神心存感激，我们的生命因为有主一直视为宝贵，我们都要珍惜噢!吻------

2, baby when you see this message, I was to pray for you, pray you happy now than in the past, today than you were yesterday, this year than last year on happiness, now I have become a prince to stand beside you. Prays for heavenly blessing you forever to be light of heart from care.

2、宝贝当你看到这条短信时，我正在向主为你祈祷，祈祷你此时比过去开心，今天比昨天快乐，今年比去年幸福，此刻我也变成王子站在你身边。祝福你永远无忧无虑。

3, baby now I pray to God, our love forever! Although love is a very complicated way, but down to master seeking answers, we can form the truth before the Lord, moved days moved God, for the LORD put ones heart and soul into! Meet with you show grace.

3、宝贝我此时向天主祈求，我们的爱情永长流!虽然爱的方式很复杂，但跪地给主求解答，我们爱可在主前表真情，感动天来感动神，全心全意渴望主!与你相遇显恩宠-----

4, baby when we repent of faith, the life of Christ has been raised in the US, the Scripture says" live no more I, but the LORD liveth in me", so may the Lord bless you my dear you have to happiness, believe that your life is full of the Holy Spirit, the Lord bless you.

4、宝贝当我们悔改信主之时，基督的生命就已经复活在我们的身上了，经上说“活着的不再是我，乃是主在我里面活着”，所以愿主祝福我亲爱的女人你要幸福，相信你的生命充满着圣灵，主会保佑你的。

5, baby you know Lord are cheering for you! The Lord is giving you strength, trust in Gods help recover soon, it will bring you the wings to fly, since you can soar to great heights.

5、宝贝你可知道主现在正在为你欢呼!主正在给你力量，相信你在主的帮助下很快恢复，它将给你带去飞翔的翅膀，让你从此可以展翅高飞。

活动目标：

1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

5、了解健康的小常识。

活动准备：

幼儿用书、教学挂图。

活动过程：

一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。

1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，(让幼儿跟着老师做运动)

2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)

师小结：我们做完运动后，身体变暖和了!

二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。

1、师：小朋友现在是什么季节?(冬天)，冬天到了，我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?

冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。

2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么?

老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?

3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢?

冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀?

哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

4、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?

三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。

1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》

故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。)

2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢?

(1)师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?

(2)师：小鸟和小猫怎么了?

(3)师：小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

(4)师：北风爷爷最后到哪去了呢?

四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加运动，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了。

复活节给女朋友的祝福语

一、愿清晨曙光初现；主在您身边。中午艳阳高照；主在您心间。傍晚日落西山；主随您一天。从早晨到夜晚一直在祝福您平安幸福，充满生命力！耶稣爱你！

二、活着每一天，重要的是珍惜主恩，享受神赐予你的生命激情，杯中的份；在主里彼此互相关爱，对神心存感激，过每一日，因主看你为宝贵，要珍惜噢

三、复活节那天，天空中会有一只可爱的复活兔来到人间！那就是我，来陪你甜甜蜜蜜度假日！好好接待我呦！

四、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹，你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

五、让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，让耶和华的爱与祝福伴你一生一世。

六、真的愿主可怜我，使我有平安和心里有喜乐。我主苦待熬炼我到何时呢？

七、根据耶稣基督特别特别法，判处你喜乐无期，剥夺郁闷权力终身，并处没收全部寂寞烦恼，不得上诉，立即执行！请顺服地接受从神来的一切吧！

八、为你感恩欢呼！复活的主是大有能力的主，他给我们的东西都不是徒然的。愿主帮助我们从一切临到我们的事上得着力量！

有关复活节的祝福短信

今天是复活节，为你祈祷了一张限量珍藏版快乐重生符，请接收吧。愿你的好心情每天都是崭新的，美好日子一天比一天鲜活，幸福总是周而复始。

复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活希望；丢掉微笑，复活平安。复活节，祝你精彩每一天。

当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐!

双耳同听神话语，禾苗有口赞美主，十架流血化救恩，启示天国多弟兄，千禧散喜富无盖，水来草盖两人合，有水有草两相愿，猜七个字以表我心意！

让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，让耶和华的爱与祝福伴你一生一世。

传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？因为你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

手机送你一颗吉祥彩蛋，愿你平安常伴；送你一只吉祥鸟儿，愿你事业飞黄腾达；送你一只吉祥兔子，愿你名利双收幸福不止！祝你复活节快乐！

复活节，愿你厄运霉运坏运气通通消失不见；好运财运好福气通通来报道；亲情爱情朋友情情情身边绕；亲人爱人友人人人把你放心上。愿眉飞色舞、喜笑颜开。

复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；厄运终止，平安复活；哭泣终止，笑容复活。

复活节，希望日。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味；吉祥复活，好运复出，活出完美自我；健康复活，平安复出，活出精彩人生！

今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的“吉祥物”，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福！

空虚时，学会消遣；寂寞时，学会读书。在悠闲中趋于平淡，在博览中走向卓越；孤独时，学会思念；无聊时，学会思考。思念使心灵温暖，思考让精神充盈。得意时须内敛，张扬易惹是非；失志时莫卑微，厚积方能薄发。复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋！

“又回到熟悉的餐厅，记忆中你青涩的脸，我们终於盼到了开学这天，餐厅墙上泛黄的图片，无数感慨连结…………….，那些年错过的……..，那些年错过的……，好想拥抱你，拥抱错过的勇气!”还想错过那些年吗?还想错过那些事儿吗?我们的餐厅是否该留下“那些年那些事儿”?涌动的青春是一种艺术，谁也无法阻止我们追求艺术的脚步。

新学期，新气象，新的就餐环境大家创!亲爱的同学们，由校公寓办，校团委联合举办，校社团联合会——炫彩动漫社团承办的“那些年我们一起布置的餐厅”活动正在进行中。

一、活动背景及目的

新学期伊始，为给同学们提供更好的就餐环境，同时让同学们深刻的体会到餐厅环境需要大家共同去维护，共同去营造，提高同学们的主人翁意识特举办本次活动。

二、活动要求及安排

针对餐厅内墙柱上的宣传画册老旧，没有新意，达不到一定宣传作用的现状，现组织全校同学以班级为单位参与本次设计餐厅墙柱宣传板活动。

要求：三个专业部的在校所有班级均要设计一款墙柱宣传板，内容分为三大主题：健康饮食，餐厅礼仪，勤俭节约三个主题，各专业部组织各班级学生均衡抽取所选择主题进行设计，格式为jpg，由学校团委提供统一的设计原始版面，版面上统一位置设计上学校的logo，以及选送班级。

技术支持：由于本次活动的作品需要有一定的技术要求，因此技术上如需帮助的班级可以通过团委联系炫彩动漫社团同学提供相应的技术支持，旦所需要的设计图片，设计内容及整体版面的安排和字体均有班级自行提供。

活动安排：

1、初赛，3月4日前三个专业部将所设计的三大主题版面进行专业部初选，最终每个主题提供5件作品，每个专业部提供15件作品进入学校复赛。

2、复赛，3月5日，学校组织由学生及老师组成的评审团对进入复赛的45件(彩印版纸质)作品进行打分评选，最终确定出40件作品进入决赛。

3、决赛，3月7日，决赛作品由学校公寓办统一制作挂入餐厅柱墙，同时随机抽出非专业部老师及校领导对40件作品进行一、二、三等奖的评选。一等奖三个给与所在班级20分的班级量化加分，二等奖四个给与所在15分的班级量化加分，三等奖五个给与10分的班级量化加分。

三、活动主办单位

学校公寓办公室学校团委

四、活动承办单位

校社团联合会——炫彩动漫社团

五、活动组委会

组长：

成员：。

六、活动经费预算

板材费用：1200元

活动宣传费用：50元

共计：1250元

复活节英文祝福语（精选3篇）

【第1篇】

1, baby alive every day, we are the most important treasure s grace, the enjoyment of God has given us a passion for life, in Gods care for each other, must be grateful to God, because our lives have been regarded as precious lord, we want to cherish well! Kiss -

1、宝贝在活着每一天里，我们最重要的是珍惜主给的恩典，享受上天赐予我们的激情生命，在神的关怀下彼此互相关爱，一定要对神心存感激，我们的生命因为有主一直视为宝贵，我们都要珍惜噢!吻------

2, baby when you see this message, I was to pray for you, pray you happy now than in the past, today than you were yesterday, this year than last year on happiness, now I have become a prince to stand beside you. Prays for heavenly blessing you forever to be light of heart from care.

2、宝贝当你看到这条短信时，我正在向主为你祈祷，祈祷你此时比过去开心，今天比昨天快乐，今年比去年幸福，此刻我也变成王子站在你身边。祝福你永远无忧无虑。

3, baby now I pray to God, our love forever! Although love is a very complicated way, but down to master seeking answers, we can form the truth before the Lord, moved days moved God, for the LORD put ones heart and soul into! Meet with you show grace.

3、宝贝我此时向天主祈求，我们的爱情永长流!虽然爱的方式很复杂，但跪地给主求解答，我们爱可在主前表真情，感动天来感动神，全心全意渴望主!与你相遇显恩宠-----

4, baby when we repent of faith, the life of Christ has been raised in the US, the Scripture says" live no more I, but the LORD liveth in me", so may the Lord bless you my dear you have to happiness, believe that your life is full of the Holy Spirit, the Lord bless you.

4、宝贝当我们悔改信主之时，*的生命就已经复活在我们的身上了，经上说“活着的不再是我，乃是主在我里面活着”，所以愿主祝福我亲爱的女人你要幸福，相信你的生命充满着圣灵，主会保佑你的。

5, baby you know Lord are cheering for you! The Lord is giving you strength, trust in Gods help recover soon, it will bring you the wings to fly, since you can soar to great heights.

5、宝贝你可知道主现在正在为你欢呼!主正在给你力量，相信你在主的帮助下很快恢复，它将给你带去飞翔的翅膀，让你从此可以展翅高飞。

【第2篇】

1、One, when you are sad, bored, please look up and have a look of the stars in the sky, the light is the largest our God Jesus, it is watching you, care about you, he wants you safe and happy! Happy happy! He will bring you the best wishes and happy.

1、当你在伤心的时侯，烦燥的时候，请你抬头看看天上的星星，最亮的就是我们的天主耶稣，它正注视着你，关怀着你，他希望你能快乐平安!开心愉快!他会带给你祝福和快乐。

2、Two, when you encounter difficulties and suffering the hands hold note to consult God, God will give you the answer! After the disappointment and struggle when asked the Lord, the Lord will show you the way and direction! Of sorrow when close to the Lord, the Lord will give you comfort! Tired of looking up to the Lord, the Lord will give you the strength! The lack of possessions of worship the Lord, the Lord will give you supply!

2、当你碰到困难和痛苦之时双手握注询问天主，天主可以给你答案!在失望和争扎时询问主，主可以给你指明道路和方向!愁苦之时亲近主，主可以给你安慰!疲乏之时仰望主，主可以给你力量!缺少财物之时跪拜主，主可以给你供应!

3、Three, the Lord now sentenced you joy without period, deprived of depressed power lifelong, confiscated all the lonely worry, no appeal, immediate execution! Please render unconditional obedience to all this! Lord Jesus declaration!

3、主现在判处你喜乐无期，剥夺郁闷权力终身，并处没收全部寂寞烦恼，不得上诉，立即执行!请无条件服从这一切吧! 耶稣大人宣言!

4、Four, the earth hill running crack, the sea wind mad and, please dont be sad, because there the Lord beside you, when youre hungry pain when sad, when you are weak, will never stand up, God will help you, call you soul to rest in peace, life more brilliant!

4、地球山奔地裂，大海风狂而至，请你不要沮丧，只因有主在你身旁，当你饥饿难忍痛苦忧伤时，当你全身无力，永远再也站不起来时，主会帮助你，叫你灵魂得以安息，来生更加辉煌!

5、Five, my dearest friend, occasionally busy, do not forget; not to greetings, this time with compensation, in this beautiful season, the Lord may you mood ripples; happy life, happiness forever.

5、我最亲爱的朋友，偶尔的繁忙，不代表遗忘;未曾送到的问候，这次一起补偿，在这美好的季节里，主愿你心情荡漾;开心一生，幸福永远。

【第3篇】

1, is it right? Mom, you are prettier, you must pay attention to the body, your son and I had a very good. Today is Easter day, God called me to give you a text message, he said that he will bless you more and more beautiful, no one at home mom is not as beautiful as you. You must be happy oh.

1、妈妈，你是不是又变漂亮了，你可要注意身体，你的儿子我过得很好。今天是复活节，上帝叫我给你发短信，他说他永远保佑你越来越漂亮，没有谁家妈妈有你美。你一定要开心哦。

2, dear mom and Dad, Easter day you are doing, I think you, now the Lord has made me let flowers fragrant, you sent a copy of the Ankang, I wish you through the depression, happy to live in the ocean. The Lord bless and keep you.

2、亲爱的爸妈，复活节的日子你们都在干吗，我想你们了，现在主令我让春花散发芳香，为你们送去一份安康，愿你们穿越人间苦闷，生活在幸福的大洋彼岸。主一直在保佑你们。

3. the lord commands in any case, parents today I will send you blessing, he says you are getting older and older, the body is more and more bad, but God never mind, the Lord in heaven watching you, he would help me take care of you, you will go the distance barrier, share my happiness to you. Thank you Lord, I wish mom and dad happy easter.

3、爸妈今天主命令我无论如何都要给你送祝福，他说你年纪越来越大了，身体越来越不好了，但是天主说没关系，主在天上看着你，他会帮我照顾你们，会让你们穿越距离的阻隔，给你们分享我的快乐。谢谢主，祝爸妈复活节快乐。

4, mom and dad you good! Easter, I dont have anything for you, to give you a text message, I wish you spring to mind, good at hand. Forever happy. From your son.

4、爸爸妈妈你们好!复活节到了，我没有什么送给你们，就送给你们一条短信吧，愿你们春到心头，福到手头。永远的开心和快乐。你们的儿子敬上。

5, you still busy, today is Easter, the Lord has blessed us, you also remember to pray, wish you happy every day, work order, it is the Lord that I feel shy for you, you can be happy oh.

5、爸爸你工作还忙吧，今天是复活节，主一直在保佑我们，你也记得给主祈祷一下，祝你工作顺序，天天开心，不好意思这是主让我给你发的，你可要幸福哦。

活动背景：

每年农历的十二月俗称腊月， 十二月初八(腊月初八)既是腊八节， 习惯上称作腊八; 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国 人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫"七宝五味粥"。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来， 我们开展了本次活动—— 腊八粥的故事

活动目标：

1、 .知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节， 了解腊八节的来历和习俗。

2、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3 、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中 主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程

腊八节知多少

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从古时候起， 腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。 ""福寿粥"意思是说吃了以后可以 增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃 "腊八粥"，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来 纪念他。

介绍腊八粥的各种佐料、谷物

教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 。 。

宣传"腊八粥"——八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动延伸：

腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听 一听。

过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋， 过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐;

二十六，炸羊肉; 二十七，宰公鸡; 二十八，把面发; 二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一 传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定 是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在 这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将 腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提 升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

活动来源：

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标：

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了x4年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。。。

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

经典复活节祝福短信

1. 复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋!

2. 今天复活节，主从此把你铭记，幸福会对你在意，快乐不会再哭泣，爱护会换来甜蜜，吉祥会不断复制，情谊深深牵挂着你。好好珍惜自己，耶稣爱你!

3. 当你看见短信的时候，我真心的为你默默祈祷，祈祷快乐永远围绕在你的身边，祈祷幸福时时充满你的内心，祈祷天使此刻出现在你的身边，完成你所有美好的愿望。复活节快乐!

4. 传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗?因为你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐!

5. 当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐!

6. 灌溉一朵枯萎的花儿，只为找回曾经的香味;放生一只囚禁的鸟儿，只为找回失去的自由;重温一个破碎的梦，只为找回浪漫的余味;祝福一声久违的你，只为找回纯真的朋友!今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年!

7. 花枯萎了，一场及时雨可以洒落一地新的繁华;地荒芜了，一次耕耘可以播下一季新的希望;梦破碎了，一番努力可以让一切重新开始;友疏远了，一声问候可以让彼此延续美好。复活节，让希望和美好复活，愿你有一个精彩。

8. 抚平心中的浮躁，平息心中的伤痛，坚强心中的脆弱，执着心中的犹豫，珍惜心中的依恋，感激自己的拥有，快乐着自己的快乐。复活节，祝你幸福快乐!

9. 复活节，愿你厄运霉运坏运气通通消失不见;好运财运好福气通通来报道;亲情爱情朋友情情情身边绕;亲人爱人友人人人把你放心上。愿眉飞色舞、喜笑颜开。

10. 今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的“吉祥物”，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福!

11. 手机送你一颗吉祥彩蛋，愿你平安常伴;送你一只吉祥鸟儿，愿你事业飞黄腾达;送你一只吉祥兔子，愿你名利双收幸福不止!祝你复活节快乐!

12. 双耳同听神话语，禾苗有口赞美主，十架流血化救恩，启示天国多弟兄，千禧散喜富无盖，水来草盖两人合，有水有草两相愿，猜七个字以表我心意!

13. 今天是复活节，为你祈祷了一张限量珍藏版快乐重生符，请接收吧。愿你的好心情每天都是崭新的，美好日子一天比一天鲜活，幸福总是周而复始。

14. 复活节，希望日。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味;吉祥复活，好运复出，活出完美自我;健康复活，平安复出，活出精彩人生!

15. 让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，让耶和华的爱与祝福伴你一生一世。

16. 复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活;忧伤终止，喜悦复活;霉运终止，好运复活;疾病终止，健康复活;厄运终止，平安复活;哭泣终止，笑容复活。

17. 复活节，丢掉忧愁，复活快乐;丢掉悲伤，复活幸福;丢掉烦恼，复活微笑;丢掉阻碍，复活希望;丢掉微笑，复活平安。复活节，祝你精彩每一天。

18. 有份仁爱，让我们倍感温馨;有种复活，把过去的不快钉在十字架;有种磨砺，任铁钉穿过纤纤十指;有种幸福，是半杯水的感恩。复活节，祝你快乐!

19. 东邪西毒，武当复活;南帝北丐，无极复活;东成西就，随缘复活;萍踪侠影，正义复活;举案齐眉，妇唱夫和;百福祥和，愿你快乐。

20. 近来好吗?春天大地苏醒，树木谱写年轮，鸟雀孕育生命，蛇蛙跳出洞穴。4.24复活节到了，你还等待什么，赶快活泛起来，减肥了!

21. 空虚时，学会消遣;寂寞时，学会读书。在悠闲中趋于平淡，在博览中走向卓越;孤独时，学会思念;无聊时，学会思考。思念使心灵温暖，思考让精神充盈。得意时须内敛，张扬易惹是非;失志时莫卑微，厚积方能薄发。复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋!

22. 运动多多，让你的精力复活;快乐多多，让你的笑容复活;浪漫多多，让你的爱情复活;联系多多，让你的友情复活。朋友，愿你永快乐!记得联系哟!

一、活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

二、复活节教学活动时间：X月X日。

三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。

四、复活节活动教学内容：

1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

2、英文教学内容：复活节Easter 鸡蛋 Eee 彩色的鸡蛋 Colorful egg小兔 bunny 滚鸡蛋 Roll eggs 找鸡蛋Find eggs

3、组织幼儿在幼儿园玩

4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。 五、活动准备：

购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、 游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

六、复活节行动列车：

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置计划。

5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由第一范文网提供!

7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

2022复活节英语祝福语

the resurrection of jesus offers us a message of hope, love, and grace. 耶稣的复活为我们提供了一个信息希望、爱与优雅。happy easter!复活节快乐!

as the dawn breaks into a beautiful sunrise, may god shower you his blessings of love and lead you always to the right path. 如晨光断裂成一个美丽的日出,愿上帝爱的祝福你自己洗澡,引导你总是正确的道路。happy easter!复活节快乐!

jesus conquered death, so that through him, we can conquer life. 耶稣征服了死亡,所以藉著他,我们可以征服人生。happy easter!复活节快乐!

sunrise makes our mornings beautiful but the words of god strengthen us and make our lives more meaningful. 早晨日出使我们漂亮但神的话提醒我们,让我们的生活更有意义。smile and have a blessed life.聽 happy easter.微笑并祝福life.聽复活节快乐。

happy moments - praise god. 快乐的时光—赞美神。difficult moments - seek god. 艰难的时刻——寻求神的没有。busy moments - bless god. 繁忙的时刻——感谢神。quiet moments - worship god. 安静的时刻——崇拜上帝。waiting moments - trust god. 相信上帝的时刻——等待。painful moments - touch god. 悲伤的时刻-触的神。lovely moments - thank god.可爱的时刻—感谢神。

the grass withers and the flowers fall, but the word of our god stands forever. 草必枯干,花必凋残,惟有我们神的话、必永远立定。(isaiah 40:8) happy easter!(以赛亚书40:8)复活节快乐!

the lord came to earth with a life to give, so each one of us may continue to live. 耶和华降临,为地球生活可以给他们,所以我们每一个人都可以继续活下去。happy easter!复活节快乐!

may the love of god always shine in your life, as you become a light for others. 愿神的爱永远闪耀在你的生活中,当你成为一个光,也为别人着想。have a pleasant day. 有一个愉快的一天。god bless.上帝保佑。

一、活动目标：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

二、活动准备：

1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;

3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

三、活动时间：4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50

下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15

四、活动地点：幼儿园大操场

五、人员安排：活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

六、活动过程：

1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

3、Game游戏活动：

大班级：

1)Singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。

2)Eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。

3)Rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

4)Hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

5)Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

6)Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

中班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

2)Setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。

3)、Rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。

4)Hidetheeggs藏蛋：(同大班)

5)Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

6)Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

小班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

2)传蛋Passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。

3)Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。

4)、Eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。

5)Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

小小班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

2)Eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。

3)Rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。

4)Hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。

5)Sendeggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。

6)Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

经典复活节英文祝福语

1, is it right? Mom, you are prettier, you must pay attention to the body, your son and I had a very good. Today is Easter day, God called me to give you a text message, he said that he will bless you more and more beautiful, no one at home mom is not as beautiful as you. You must be happy oh.

1、妈妈，你是不是又变漂亮了，你可要注意身体，你的儿子我过得很好。今天是复活节，上帝叫我给你发短信，他说他永远保佑你越来越漂亮，没有谁家妈妈有你美。你一定要开心哦。

2, dear mom and Dad, Easter day you are doing, I think you, now the Lord has made me let flowers fragrant, you sent a copy of the Ankang, I wish you through the depression, happy to live in the ocean. The Lord bless and keep you.

2、亲爱的爸妈，复活节的日子你们都在干吗，我想你们了，现在主令我让春花散发芳香，为你们送去一份安康，愿你们穿越人间苦闷，生活在幸福的大洋彼岸。主一直在保佑你们。

3. the lord commands in any case, parents today I will send you blessing, he says you are getting older and older, the body is more and more bad, but God never mind, the Lord in heaven watching you, he would help me take care of you, you will go the distance barrier, share my happiness to you. Thank you Lord, I wish mom and dad happy easter.

3、爸妈今天主命令我无论如何都要给你送祝福，他说你年纪越来越大了，身体越来越不好了，但是天主说没关系，主在天上看着你，他会帮我照顾你们，会让你们穿越距离的阻隔，给你们分享我的快乐。谢谢主，祝爸妈复活节快乐。

4, mom and dad you good! Easter, I dont have anything for you, to give you a text message, I wish you spring to mind, good at hand. Forever happy. From your son.

4、爸爸妈妈你们好!复活节到了，我没有什么送给你们，就送给你们一条短信吧，愿你们春到心头，福到手头。永远的开心和快乐。你们的儿子敬上。

5, you still busy, today is Easter, the Lord has blessed us, you also remember to pray, wish you happy every day, work order, it is the Lord that I feel shy for you, you can be happy oh.

5、爸爸你工作还忙吧，今天是复活节，主一直在保佑我们，你也记得给主祈祷一下，祝你工作顺序，天天开心，不好意思这是主让我给你发的，你可要幸福哦。

活动名称：“放飞心情 放飞梦想”亲子放风筝游园活动

活动概述：正值春风宜人之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：20xx年5月30日8：00——12：00

※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳参与奖”、“最佳表演奖”等奖项的评选。 活动流程详解：

1、报到(8:45——9:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢(9:00——9:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。 参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加“放飞心情 放飞梦想”亲子放风筝游园活动!(准备早操活动)

主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。

主持人：首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位到公园按照寻宝图，开心寻宝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声—— 开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:10——9:40)

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、开心寻宝(9：50—10：20)

园所根据实际情况分班级到公园寻宝。

1组苗苗班、花朵二班;2组豆豆班、花朵一班;3组花朵五班;4组花朵三、四班。

5、共享喜悦(10 ：30—10：50)

把找到的宝签交给教师，分发礼物，注意保证环境干净整洁。

6、风筝飞飞(10：50—11：30)

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。1组豆豆班、花朵一班;2组苗苗班、花朵二班;3组花朵三、四班;4组花朵五班。 活动结束： 主持人上场，宣布今天获奖的家庭。主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢!„„我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心!大朋友小朋友们，再见!

人员安排

负责人：邹静瑜(风筝场地) 刘冬青(藏宝区) 主持人：王冰

摄 像 ：黄敬伟 安全保卫：张立会 刘福生 关照清 宣传组：李娜 腾飞飞 杨春荣 部分教师 奖品组：王艳华 金秀华 孟凡军 部分教师

签到：各班班主任 组织家长签好姓名电话，排在本班队伍后，统一到江边活动。 带队：各班班主任(队伍前) 志愿者(队伍后)

要求：各班幼儿教师服装整齐，按顺序排好队，统一到江边活动。

活动要求：分组进行放风筝及寻宝活动，各班教师要认真负责本班纪律安全等，要求家长看护好自己的孩子，活动期间注意听从指挥，在等候区观看;9:00—10：00 三四五班组织游戏活动，照相等。

活动分组：藏宝签9：00 唐瑶、吴雨桐;9:30 彭晶琪、杨雪;10:00 宋卓琳、季媛媛。

二等奖 集2-5个星星

三等奖 一个星星(参加活动就送纪念品)

参加完寻宝活动的幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品，不要私自去兑换或调换，要避免拥挤发生危险。

参考音乐列表：

春天在哪里(童声版)欢沁(林海)童年歌声与微笑 有关风筝介绍

《村居》清.高鼎

业中发挥着重要作用。

马来西亚：传说很美丽

马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。

马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：(1)风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。 扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高;上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。 以上可知，扬力的产生有2个要素：(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。 风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。 抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升;放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。

开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。具体实施方案，如下：

一、指导思想

以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。

二、工作目标

使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。

三、组织领导

幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。

四、具体安排

(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)

1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。

2.在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，积极动员和造势。

3.动员全园师生、各班级、食堂、保健室等部门，积极参与主题实践活动，开展勤俭节约知识的学习和宣传。

着重做好各班级的宣传和任务部署。各班级按要求定期或不定期举行以“勤俭节约，爱我幼儿园”为主题的活动，引导全体幼儿认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型班级和节约型校园。

(二)、具体实施阶段(10.1——1.30)

十月，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。

十一月，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。

十二月，学习节能知识。学习节能小技巧。基本掌握节约能源的方法和技巧。

【设计思路】

球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。

【活动要求】

1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

【活动准备】

1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面.

3、球类运动VCD，磁带，

4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

【活动过程】

一、认识各种球类

1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式

1、观看VCD

2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)

4、延伸：你还知道其它的球吗?

三、游戏：配配对

引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上

四、我做宣传员。

复活节英语祝福语短信

Jesus conquered death, so that through him, we can conquer life. 耶稣征服了死亡,所以藉著他,我们可以征服人生。Happy Easter!复活节快乐!

Sunrise makes our mornings beautiful but the words of God strengthen us and make our lives more meaningful. 早晨日出使我们漂亮但神的话提醒我们,让我们的生活更有意义。Smile and have a blessed life.聽 Happy Easter.微笑并祝福life.聽复活节快乐。

Happy moments - praise God. 快乐的时光—赞美神。Difficult moments - seek God. 艰难的时刻——寻求神的没有。Busy moments - bless God. 繁忙的时刻——感谢神。Quiet moments - worship God. 安静的时刻——崇拜上帝。Waiting moments - trust God. 相信上帝的时刻——等待。Painful moments - touch God. 悲伤的时刻-触的神。Lovely moments - thank God.可爱的时刻—感谢神。

The grass withers and the flowers fall, but the word of our God stands forever. 草必枯干,花必凋残,惟有我们神的话、必永远立定。(Isaiah 40:8) Happy Easter!(以赛亚书40:8)复活节快乐!

The Lord came to earth with a life to give, so each one of us may continue to live. 耶和华降临,为地球生活可以给他们,所以我们每一个人都可以继续活下去。Happy Easter!复活节快乐!

May the love of God always shine in your life, as you become a light for others. 愿神的爱永远闪耀在你的生活中,当你成为一个光,也为别人着想。Have a pleasant day. 有一个愉快的一天。God bless.上帝保佑。

Just as man is destined to die once, and after that to face judgment, so Christ was sacrificed once to take away the sins of many people; and He will appear a second time, not to bear sin, but to bring salvation to those who are waiting for Him. 正如人人都有一死,死后且有审判,所以面对基督既然一次被献,担当了多人的罪;他必第二次显现,并与罪无关,乃是为承担拯救那些等候他的人。(Hebrews 9:27)(希伯来书9:27)

Live life w/ a joyful heart & keep ur spirit young & free! 生活的w /心中快乐&守住你的精神的年轻和免费的!Stay true & firm to Jesus Christ! 保持本色和坚定的耶稣基督的人!And b d best that u can b! 和b地,你可以b !Happy Easter!复活节快乐!

The spirit of Easter is all about Hope, Love and New Beginning. 复活节的精神是所有关于希望和爱和新的开端。Happy Easter!复活节快乐!

一、活动时间：20__年11月26日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1)喜欢和老师，同伴一起做游戏

2)学习跳起摘糖果

3)激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1)教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1)教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1)让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2)四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子游戏：

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡出壳成功了，可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1)幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2)听口令开始剥桔子。

3)剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4)家长以最快的时间吃完桔子。

5)游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1)家长和幼儿面对面站好。

2)用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3)游戏分组进行。

4)老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

中班亲子游戏：

1、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

2、传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1)至少三人参加此游戏，所传动作是手上动作。

2)做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3)毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

4、踩气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1)活动身体：重点脚及小腿按摩。

2)吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

3)水中踩气球：

1)把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

5、摘果子

目标：

1)练习向上跳跃的动作。

2)通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

1)看一看树上有什么果子?

2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

6、水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的能力。

准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。

玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。

7、两人三足走

游戏准备：绳子、小红旗

参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

8、小小领路人

游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

参加人员：幼儿和家长

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

大班亲子游戏：

1、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

2、钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

3、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

4、投球

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

5、夹豆子比赛

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。